PY School Brochure Draft

培英中學PUI YING SECONDARY SCHOOL

校史培英中學由美國長老會牧師那 校訓夏 禮 博 士 於 1879 年 在 廣 州 創建。 港 校 在 1937 年 興 建， 而華 富 道 校 舍 於 1991 年 2 月 起啟用：是一所設備完善的津貼學校。校祖那夏禮牧師 信 望愛

白綠精神「白」象徵純潔、誠實、公正和光明「綠」代表青年、朝氣、有為和負責 本校重視學生 六育的發展

教師 本校師資優良，教師具認可的教育 團隊 專業資格及豐富教學經驗。校方鼓 勵教師積極參與培訓課程以擴闊視 野及提升專業發展，亦定期舉行教 師 發 展 日 ，提供校本專業發展活動。2% 其他教師專業資格 50% 碩士或以上 32% 20 年以上 18% 1 - 5 年 教師資歷 資48% 學士 教 學年課程 24% 6 - 10 年 結構 12% 16 - 20 年 14% 11 - 15 年 初中課程 高中課程 中國語文 地理中國語文 中國歷史 英國語文 旅遊與款待英國語文 地理數學 音樂 數學 企業會計與財務概論通識教育 創意普通話 視覺藝術 數學 ( 延伸單元二 ) 經濟科學 家政物理 設計與科技 通識教育 視覺藝術化學 體育生物 生命教育 物理 體育資訊科技 MAKER 教育 化學 生命教育 生物 其他學習經歷 ( 藝術發展 ) 中國歷史 西式食品製作 歷史 模式一應用學習 本校於考評管理方面的專業水平獲得香港考試及評核 局的肯定，多年榮獲香港及考試及評核局頒發的「優 質評核管理認證」，顯示本校可透過校內的考評人員 管理學校的考評制度，為學生提供公平、可靠及有效 的考評服務，以配合教育改革，有利學生成長。優質評核管理認證

E nglish Our school endeavors to help students with maximum Around exposure to the English language. Our campus performs a very important platform to speak, listen, read and write in English. To achieve this, our English Department has created numbers opportunities for the students to get this exposure in a fun, exciting and interesting way.CampusENGLISH LEARNING CENTRE (ELC)The English Learning Centre has been revampedand renovated and made more learner-friendly.Students are welcome to play the most popularEnglish board games, read books and watchmovies; students can get together to havefun whilst unconsciously learning English. Mostimportantly, our students enjoy taking partinto our monthly English activities and Englishweek so much! Without a shadow of doubt, theELC has immensely contributed to studentsincreased interest and learning towards EnglishLanguage.ENGLISH CORNER ENGLISH AMBASSADORWe have established an English corner The school has established English Ambassadorin each classroom to help increase Club to assist the rest of the students tostudents opportunities to interact practise English at any moment during schoolwith English language. In the English hours. Students appear to love this peercorner, students take pride to see to peer mentoring as it helps sharpen thistheir good written assignments and English speaking skills without the pressurecurrent affairs in English. that they usually endure if they speak to their teachers. ENGLISH ACROSS CURRICULUM In an endeavor to maximize student’s exposure to learning in English, we have set up an initiative for English across the curriculum to collaborate with other subjects. We have posted eye-catching posters in campus in order to enrich their vocabulary bank in other subject contents.

MAKER 教育科技日新月異，過往很多難以接觸的技術都變得便宜和隨手可得。世界各地都興起了一股創科熱潮，青年創業家異軍突 起， 在 瞬 息 萬 變 的 全 球 化 社 會 中 一 較高下，好不熱鬧。

為 了 順 應 世 界 潮 流， 切 合 學 生 畢業 後 的 需 要， 本 校 特 別 設 計 了Maker 課 程。Maker 課 程 旨 在 鼓勵 學 生「 敢 於 創， 樂 於 造 」， 發掘 社 會 所 需， 通 過 設 計 過 程， 提升學生的解難及 STEAM 能力。 Maker 課程於中二中三級開 展， 所 有 同 學 都 會 參 與。 藉 著課程，我們培養了年青人 的創客精神，希望他們可以 在創科潮流中佔一席位，開 創他們的光輝未來。

生命 本 校 為 一 所 基 督 教 學 校， 著 重 學 生 生 教育 命 教 育 及 靈 育 的 發 展， 透 過 生 命 教 育課的多元化活動，帶領學生認識基 督 信 仰 的 真 理， 幫 助 學 生 建 立 正 面 思 想、健康的自我形象、積極向上的人 生觀，邁向豐盛人生；及至建立學生 屬靈的生命，得享神的救恩。初中主要重點為培育學生個人 福音週成長的素質，建立基督教價值觀，為學生將來在學校、社會 對於加強學生對基督教的擔當領袖的角色作預備；高中 認 識， 本 校 每 年 會 訂 立 不則多利用聖經裡的人與事教導 同宗教主題，另在福音週、學生品德價值。除了聖經知識 聖誕節、復活節、萬聖節等的建構外，亦銳意推行品德價 期 間， 安 排 信 息 分 享， 亦值教育，灌輸正面的生命素質 會 透 過 課 堂 活 動、 討 論 及和正確的人生態度。 課業作跟進和深化的工作。 門訓

訓育工作是學校教育重 訓育 要的一環，能促進學生 全 人 發 展， 並 有 助 營 造 融洽有序的學習環境和 預防學生行為問題。 透過學校訓育工作，學 生可以建立正確的價值 觀和培養獨立自主、守 法和自律的精神，他日 能成為一個有責任感的 良好公民。輔 輔導工作能協助學生建立健 導 康的自我形象及正確的人生 觀。 本 校 以 學 生 為 本， 悉 心 制 定 合 宜 政 策， 歷 年 來 榮 獲 教育局頒發「關愛校園 獎」。 本校輔導組每年均舉辦性 教育講座、社交技巧小組 及義工訓練等，希望能培 養學生建立正確的價值觀 和積極的人生觀，以及增 加學生的自我概念，提升 社交能力及抗逆能力。

生涯規劃 本校透過不同形 式 的 活 動， 包 括 生 涯 規 劃日、工作坊、不同講座、 院 校 參 觀、 參 與 升 學 展 覽 等， 讓 學 生 對 前 途 選 擇 有更佳的掌握。 個人化的生涯規 劃輔導 - 每位中五及中 六級同學都獲編配與一位 「個人成長導師」配對，為同 學們提供個人或小組升學輔 導， 指 導 同 學 反 思 自 己 的出路選擇。 本校提供多元化的職 業世界探索，其中會透過職 業 講 座、 安 排 職 場 參 觀、 職 業 體 驗、 工 作 影 子 計 劃， 以 讓 學 生一步一步建立對職場真實 環境的了解。

領袖發展 本校重視培養學生領導才能，各班 一人一職，各組設幹事委員，更有 領袖訓練小組，專責引領學生獨立 處事及籌辦活動，提升其自信，務 求使他們成為一眾學生的楷模。 領袖生校內校外表現 卓 越， 競 逐 傑 出 學 生 　 選 舉， 多 次 榮 獲 港 　　島區優秀學生。

本餘體校個育聯，、課分藝活為術動、宗設趣教有味、學及學會成術小長、類組服三務十、 多元發展 啟發潛能 建立自信 為 擴 闊 學 生 視 野， 並 增締結希望 加 他 們 的 學 習 自 信， 本 校每年均舉辦不同類型 和主題的遊學團

境外學習不的為同學擴類習闊型自學和信生主，視題本野的校，遊每並學年增團均加舉他辦們 台南升學資訊遊學團 到清遠務農廣州考察中式建築 滬港學藝交流暨英語辯論比賽 體育組日本沖繩集訓與執信中學交流 排球隊日本集訓 參觀國內玩具廠

體 本校體育組設排球 育 隊、 籃 球 隊、 泳 隊、 跳 繩隊、飛盤隊。其中跳繩 隊曾於國際賽奪得多面 獎牌。 體育組近年積 極 推 廣 飛 盤 運 動， 飛盤隊曾於迷你奧運會飛 盤 邀 請 賽， 榮 獲 擲 準賽冠軍及飛盤賽 季軍。 本校排球隊表現 出色，素有「排球少林 寺」之雅號，於學界比 賽中屢獲冠軍，多名校 友先後入選香港代表 隊。

音 中樂團的敲擊 樂 隊 曾 憑《 培 英 之 光 》 一 曲， 榮 獲「 香 港 青 年 本校設有管樂 音 樂 匯 演 」 一 等 獎； 口 團、 中 樂 團 及 口 琴 琴隊亦於學界比賽隊。管樂團曾連續三年榮獲香港青年音樂匯演 獲獎無數。 管樂團比賽全場總 藝 冠軍。 術 本校定期舉辦視覺藝術活動， 如藝術週。另外亦會安排同學 參加不同的藝術活動，如參加 聯校視覺藝術展等。

中一新生支援計劃 針對中一同學的需要，本校設 有中一新生及家長迎新日及在 八月下旬舉行升中導向雙周， 由本校老師親自教授中文、英 文及數學，以鞏固同學學習基 礎，方便銜接中一課程。 另外本校亦會為各中一新 生安排中一適應營使新生 能 認 識 學 校， 建 立 和 諧 的 朋 輩 關 係 及 師 生 關 係， 並 能盡早融入培英大家庭。

校園設施 本 校 設 備 完 善， 全 校 課 室 均 設 有 電 腦、 投 影 機 等 輔 助 教 學 器 材。 本校亦設有多間特別用途室，包括 實驗室、電腦室、視藝室、本工室、 縫紉室、烹飪室、音樂室、圖書館、 遠 程 教 室、MAKER STUDIO 等。 此 外，校校除設置多個球場外，更建有 室內體育館、室內恆溫泳池、健身室、 攝 影 創 作 室、 校 圖 電 視 台、 英 語 學 習 中心及學生活動中心，務求提供舒適及 合宜的學習環境予學生學習和成長。 MakerStudio

與社區 本校著重培 聯繫 養 學 生 的 品 德， 建 立關愛文化。透過服務 社區，學習彼此了解、欣 賞和尊重，實踐社區共 融， 關 愛 社 會 的 精 神。 同學除了在社區 中表演跳繩、魔術、跳 舞 和 音 樂 外， 亦 透 過 多 元化活動了解社區上不同人士的 需 要， 例 如： 與 社 區 中 心 合 辦「 共 享 滾 球 樂 」， 協 助長者及傷健人士進行 硬地滾球。 另 外， 學 生 將 所學的攝影技術回饋 社會，替長者拍攝全家幅。學生亦與長者一同學習啫喱花，畫畫和地壺，甚至到訪弱能人士的學校和中心，藉此認 識不同人士的需要，反思自 己如何能為社會付出 關愛。

家校合作 本校重視家校 合作，本校家長教師 會成立於 1997 年，幹事 們及一眾家長義工與學校 合 作 無 間， 成 為 學 校 與 家長溝通的重要橋 樑。 家長教師會每 年定期舉辦講座及早 餐 會， 促 進 家 校 交流，一同教導學 生成長。 家長教師會 亦會舉辦多樣化活動，強化親子之間的溝涌及增進親子關 係，協助學生健康 成長。

學子心聲 「培英是我家」 一二三四五六 一二三四五六 這一句話由中一聽到 七八九十一二三四 七八九十一二三四 現在中五，在培英的日 五六七八九十一二三 五六七八九十一二三子， 真 是 過 得 很 快。 因 四五六七八九十一二 四五六七八九十一二為這裡的老師對學生有 三四五六七八九十一 三四五六七八九十一一種無微的照顧，讓培 二三四五六七八九十 二三四五六七八九十 英的學生有一種家的感 一二三四五 一二三四五 覺。 碩社　陳大文 碩社　陳大文 盤社　徐永康 一二三四五六 一二三四五六 七八九十一二三四 七八九十一二三四五六七八九十一二三 五六七八九十一二三四五六七八九十一二 四五六七八九十一二三四五六七八九十一 三四五六七八九十一二三四五六七八九十 二三四五六七八九十 一二三四五 一二三四五 碩社　陳大文 碩社　陳大文 一二三四五六 一二三四五六 一二三四五六 七八九十一二三四 七八九十一二三四 七八九十一二三四五六七八九十一二三 五六七八九十一二三 五六七八九十一二三四五六七八九十一二 四五六七八九十一二 四五六七八九十一二三四五六七八九十一 三四五六七八九十一 三四五六七八九十一二三四五六七八九十 二三四五六七八九十 二三四五六七八九十 一二三四五 一二三四五 一二三四五 碩社　陳大文 碩社　陳大文 碩社　陳大文 一二三四五六 一二三四五六 七八九十一二三四 七八九十一二三四五六七八九十一二三 五六七八九十一二三四五六七八九十一二 四五六七八九十一二三四五六七八九十一 三四五六七八九十一二三四五六七八九十 二三四五六七八九十 一二三四五 一二三四五 碩社　陳大文 碩社　陳大文

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