IS242 Computer บทท่ี 1 Programming in Information Work บุคลากรวชิ าชพี สารสนเทศ ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.ดุษฎี สีวงั คา
บุคลกรห้องสมุด กลุ่มบุคลากรทม่ี ี กลุ่มบุคลากรทไ่ี ม่มี ความรู้วิชาชพี ความรู้วชิ าชีพ สารสนเทศ สารสนเทศ
บคุ ลกรห้องสมดุ • กลุม่ บคุ ลากรที่มีความรูว้ ิชาชพี สารสนเทศ o มคี วามรู้ ความเข้าใจในวตั ถุประสงค์ ระเบียบงาน และงานเทคนิคห้องสมุด o มีความสามารถในด้านการบริหาร และการจดั ระบบงานห้องสมดุ o มีความเข้าใจในทรัพยากรสารสนเทศของหอ้ งสมดุ และความต้องการของผใู้ ช้ สร้างความสัมพันธใ์ หเ้ กดิ ข้นึ ระหว่างทรัพยากรสารสนเทศและผใู้ ชบ้ รกิ ารดว้ ย วิธีการตา่ งๆ
บุคลากรทางเทคโนโลยสี ารสนเทศ • ผู้ประกอบวชิ าชพี ดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศ • กลุม่ ผู้บรหิ าร (Managerial staff) • กลมุ่ ผู้เช่ยี วชาญดา้ นฮาร์ดแวร์ (Hardware professionals) • กลมุ่ ผูเ้ ช่ียวชาญด้านซอฟตแ์ วร์ (Software professionals) • กล่มุ สนับสนุนและใหบ้ รกิ าร (Service/Support staff) • กลมุ่ ผู้รบั ผดิ ชอบงานการขายและการตลาด (Sale/Marketing staff) • กลุ่มผรู้ บั ผดิ ชอบงานดา้ นการฝกึ อบรมและการศึกษา (Training/Education) • กลุม่ ผู้รับผิดชอบงานด้านวิจยั และพัฒนา (Research and development)
บุคลากรทางเทคโนโลยสี ารสนเทศ • ลักษณะหน้าทแ่ี ละความรับผิดชอบในแผนกบริการสารสนเทศ • งานด้านการจัดการ • ผู้อานวยการ • ผู้จัดการ • การวางแผน การจดั องคก์ ร • การพฒั นาทรัพยากรมนุษย์ การส่ังการ และการควบคุม
บุคลากรทางเทคโนโลยี • ลักษณะหน้าทแี่ ละความรับผิดชอบใน สารสนเทศ แผนกบรกิ ารสารสนเทศ • งานดา้ นวิเคราะหร์ ะบบ • นักวิเคราะหร์ ะบบ • การวเิ คราะหแ์ ละออกแบบระบบ รวมทงั้ การตดิ ตัง้ ระบบสารสนเทศใน องคก์ ร
บุคลากรทางเทคโนโลยี • ลักษณะหน้าทแี่ ละความรับผิดชอบใน สารสนเทศ แผนกบรกิ ารสารสนเทศ • งานด้านการจัดการโปรแกรม • นักเขียนโปรแกรมประยุกต์ • นักเขยี นโปรแกรม/นักวเิ คราะห์ • การถ่ายทอดคุณลักษณะของระบบให้ อยู่ในรูปแบบของโปรแกรม คอมพวิ เตอร์
บุคลากรทางเทคโนโลยี • ลักษณะหน้าทแี่ ละความรับผิดชอบใน สารสนเทศ แผนกบรกิ ารสารสนเทศ • งานด้านการส่อื สารข้อมูล • ผู้เช่ียวชาญการสอ่ื สารข้อมูล • การออกแบบระบบเครือข่าย คอมพวิ เตอรแ์ ละการนาฮารด์ แวร์ ซอฟตแ์ วรม์ าใช้ใหเ้ กดิ ความสอดคล้อง ในการสอื่ สารข้อมูลระหว่าง คอมพวิ เตอรแ์ ละสถานีงาน
บุคลากรทาง • ลักษณะหน้าทแ่ี ละความรับผิดชอบใน เทคโนโลยี แผนกบริการสารสนเทศ สารสนเทศ • งานดา้ นการสนับสนุนด้านเทคนิค • ผู้บริหารฐานข้อมูล • นักเขยี นโปรแกรมระบบ • การพฒั นาระบบ การบารุงรักษา ระบบ และการนาซอฟตแ์ วรต์ า่ งๆ เข้ามาใช้งานภายในองคก์ ร
บุคลากรทางเทคโนโลยี • ลักษณะหน้าทแ่ี ละความรับผิดชอบในแผนกบริการ สารสนเทศ สารสนเทศ • งานดา้ นการปฏบิ ตั กิ าร • ผู้ปฏบิ ตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ • เสมยี นงานควบคุม • ผู้ปฏบิ ตั กิ ารบนั ทกึ ข้อมลู • บรรณารักษ์ • การดาเนินการใหร้ ะบบสารสนเทศปฏบิ ัตงิ านได้ อย่างมปี ระสิทธิภาพ และการควบคุมหน้าทแี่ ละ รายการข้อมลู ของระบบ
บุคลากรทางเทคโนโลยสี ารสนเทศ • ลักษณะหน้าทแ่ี ละความรับผิดชอบในแผนกบริการสารสนเทศ • งานดา้ นการศกึ ษา • ผู้ประสานงานด้านการศกึ ษา • การจดั การศกึ ษาตอ่ เนื่องสาหรับผู้เชยี่ วชาญดา้ นคอมพวิ เตอร์ และการจดั ฝึ กอบรมใหแ้ ก่ผู้ใช้ระบบ
วชิ าชีพทตี่ ้องใช้ความรู้และ ทกั ษะเกย่ี วกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ ❖ผู้บริหารสารสนเทศระดบั สูง (Chief information officer : CIO) ❖นักวเิ คราะหร์ ะบบ (System analysts) ❖นักออกแบบระบบ (System designers) ❖นักพัฒนาโปรแกรม (Programmer) ❖ผู้บริหารระบบเครือข่าย (Network administrator) ❖ผู้บริหารระบบฐานข้อมูล (Database administrator)
บทบาทของบุคลากร ❖การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศในการสร้าง ด้านเทคโนโลยี ประสิทธิภาพและ ความพร้อมในการแข่งขัน สารสนเทศ ใหก้ ับองคก์ ร ❖เขา้ ใจความตอ้ งการของระบบและองคก์ รใน สภาพแวดล้อมยุคโลกาภวิ ัฒน์ ❖ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศสนับสนุนการพฒั นา คุณภาพในการดาเนินงานท่วั ทงั้ องคก์ ร ❖มีส่วนร่วมในการออกแบบและการพฒั นา คุณภาพโครงสร้างระบบสารสนเทศรวมของ องคก์ ร
บทบาทของบุคลากร บริหารและตัดสนิ ใจในการสรรหาและคัดเลือก ด้านเทคโนโลยี เทคโนโลยสี ารสนเทศและเทคโนโลยสี ื่อสารโทรคมนาคม สารสนเทศ จัดการและควบคุมผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศ ทม่ี ตี ่อผู้เกีย่ วข้อง ใหค้ วามชว่ ยเหลอื และสนับสนุนการใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศในการทางานแก่ผู้ใช้อื่นๆ เขา้ ใจประเดน็ สาคัญด้านจริยธรรมทเี่ กีย่ วกับการใช้ เทคโนโลยสี ารสนเทศ
บรรณารกั ษร์ ะบบ บรรณารักษง์ านระบบ (Systems librarian) อตั โนมตั ิ (Automated systems librarian) บรรณารักษ์ระบบ บรรณารกั ษ์เทคโนโลยี บรรณารกั ษ์งานอัตโนมัติ สารสนเทศ (IT librarian) (Automation librarian) เจา้ หน้าทค่ี อมพิวเตอร์ (Computer officer)
บรรณารักษ์ระบบ (Assistant librarian ผู้ช่วยบรรณารักษร์ ะบบอตั โนมัติ automation) ผู้รว่ มจัดระบบ (Systems coordinator) (Information systems บรรณารักษง์ านระบบสารสนเทศ librarian) นกั วิเคราะหร์ ะบบหอ้ งสมดุ (Library systems analyst) ผู้ร่วมจดั ระบบอัตโนมตั ิ (Automated systems coordinator)
บรรณารกั ษร์ ะบบ • บุคคลที่มีหน้าที่และความรับผิดชอบ ในการบริหารและจัดการเทคโนโลยี สารสนเทศในห้องสมุด เช่น ระบบ ห้องสมุดอัตโนมัติ ระบบเครือข่าย ห้องสมุด ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ ระบบสื่อสารโทรคมนาคม และการ จดั การดา้ นขอ้ มลู สารสนเทศ เป็นต้น
หน้าทแ่ี ละความ รับผดิ ชอบของ บรรณารักษ์ระบบ
คุณสมบตั ขิ องบรรณารักษ์ระบบ 1. คุณสมบตั ดิ า้ นวุฒกิ ารศึกษา • สาเร็จการศกึ ษาในระดบั ปริญญาโท สาขาบรรณารักษศาสตร์ (MLS) หรอื สาขาวชิ าบรรณารกั ษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์ (MLIS) หรอื สาขาวชิ าวิทยาการ คอมพิวเตอร์ (MS) หรือสาขาทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) ตามลาดบั
คุณสมบัตขิ องบรรณารักษ์ระบบ 2. คณุ สมบตั ดิ ้านความรู้ 2.1 ความร้เู กีย่ วกบั งานหอ้ งสมุด 1. มคี วามรเู้ ก่ียวกับปรัชญาการบรกิ ารของห้องสมดุ 2. มีความรูเ้ กยี่ วกบั กระบวนการบรหิ ารงานห้องสมดุ การปฏบิ ตั ิงานในหอ้ งสมดุ ปญั หาและ ขอ้ บกพรอ่ งของระบบงานหอ้ งสมุด 3. มคี วามร้ทู วั่ ไปเก่ยี วกบั ห้องสมดุ เช่น การลงรายการ การจัดทารายการบรรณานกุ รม การ ใหบ้ รกิ ารยืม-คนื และความรเู้ กีย่ วกับผู้ปฏิบตั ิงานในห้องสมดุ
คุณสมบัตขิ อง 2. คณุ สมบัติดา้ นความรู้ บรรณารักษ์ระบบ 2.2 ความรเู้ กี่ยวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ 1. มคี วามรเู้ กย่ี วกับการบริหารงานและการจัดการระบบ หอ้ งสมุดอตั โนมัติ 2. มคี วามรดู้ ้านการวเิ คราะหแ์ ละออกแบบระบบ คอมพิวเตอรแ์ ละการวเิ คราะหค์ วามต้องการดา้ น ซอฟต์แวร์ 3. มีความร้แู ละความเข้าใจเกย่ี วกบั ระบบปฏบิ ตั ิการ คอมพวิ เตอร์ ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ ระบบเครอื ขา่ ย คอมพวิ เตอร์ ระบบการส่ือสารโทรคมนาคม และ เทคโนโลยฐี านข้อมูล
คุณสมบัตขิ อง 2. ความรู้เกย่ี วกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ บรรณารักษ์ระบบ 4. มคี วามรู้ในการใช้งานโปรแกรมสาเร็จรูป เช่น โปรแกรมประมวลผลคา โปรแกรมตารางทาการ โปรแกรมจดั การฐานข้อมลู เป็ นต้น 5. มคี วามรู้เกยี่ วกับการบริหารและการจดั การ ฐานข้อมูล รวมทงั้ ความรู้ด้านการประเมนิ ระบบปฏบิ ตั งิ าน การประยุกตใ์ ช้ การ บารุงรักษา และการพฒั นาระบบใหม้ ีความ ทนั สมยั อยู่เสมอ 6. มคี วามรู้เกยี่ วกับการวางแผนและกาใช้งาน เทคโนโลยสี ารสนเทศและระบบสารสนเทศ 7. มคี วามรู้เกยี่ วกบั ความก้าวหน้าด้าน เทคโนโลยสี ารสนเทศและระบบสารสนเทศ
คุณสมบัตขิ องบรรณารักษ์ระบบ • 2. คุณสมบตั ดิ า้ นความรู้ • 2.3 ความรู้อนื่ ๆ 1. มีความรู้ดา้ นการบริหารงาน การจัดการองคก์ ร การจัดการ งบประมาณ การวเิ คราะห์ การสังเคราะห์ และการแก้ไขปัญหา 2. มคี วามรู้ดา้ นหลักการจดั ซอื้ และระเบยี บวธิ ีการตา่ งๆ ของ องคก์ ร 3. มคี วามรู้เกย่ี วกับนโยบาย และการบริหารงานของ มหาวทิ ยาลัย
คุณสมบตั ขิ องบรรณารักษ์ระบบ • 3. คุณสมบตั ดิ ้านความสามารถ • 3.1 ความสามารถเกีย่ วกับงานห้องสมุด 1. มคี วามสามารถในการบริหารงานหอ้ งสมุดใหม้ คี วาม เหมาะสมตามความตอ้ งการของผู้ปฏบิ ัตงิ านในหอ้ งสมุด และผู้ใช้บริการ 2. มีความสามารถในการวางแผนและการฝึ กอบรม บรรณารักษ์ เจา้ หน้าทห่ี อ้ งสมุด และผู้ใช้บริการ 3. มคี วามสามารถในการตอบสนองความตอ้ งการของ ผู้ใช้บริการ
คุณสมบัตขิ องบรรณารักษ์ระบบ • 3. คุณสมบัตดิ า้ นความสามารถ • 3.2 ความสามารถเกีย่ วกับเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1. มคี วามสามารถในการนาเสนอประสิทธภิ าพ สมรรถนะ และความ น่าสนใจของระบบห้องสมุดอัตโนมัติ 2. มคี วามสามารถในการใหบ้ ริการโปรแกรมสาเร็จรูป โดยสามารถ วเิ คราะห์ กาหนดวัตถุประสงค์ และกาหนดรูปแบบการใช้งาน 3. มคี วามสามารถในการบริหาร การจัดการ การวางแผน การตดิ ตงั้ การ บารุงรักษา และการดแู ลความเกยี่ วเนื่องในการทางานของระบบ หอ้ งสมุดอัตโนมัติ 4. มคี วามสามารถในการจัดการและการใช้งานระบบเครือข่าย คอมพวิ เตอร์
คุณสมบัตขิ องบรรณารักษ์ระบบ • 3. คุณสมบัตดิ า้ นความสามารถ • 3.3 ความสามารถอนื่ ๆ 1. มคี วามสามารถในการวิเคราะห์ พฒั นา และแก้ไขรูปแบบการปฏิบตั งิ าน หรือ ขั้นตอนการไหลของงาน 2. มคี วามสามารถในการจดั การ การวางแผน และการตดั สินใจ 3. มคี วามสามารถในการจดั ทารายงานและนาเสนอรายงาน 4. มีความสามารถในการตดิ ตอ่ ส่ือสารกับบุคลากรในและนอกองคก์ ร
คุณสมบตั ขิ องบรรณารักษ์ระบบ • 3. คุณสมบตั ดิ า้ นความสามารถ • 3.3 ความสามารถอืน่ ๆ 5. มีความสามารถในการเรียนรู้และการถา่ ยทอดความรู้ 6. มีความสามารถในการจดั การฝึ กอบรม 7. มีความสามารถในการปฏบิ ตั งิ านร่วมกับช่างเทคนิคและบุคคลอน่ื ๆทไ่ี ม่ใชช่ า่ ง เทคนิค 8. มีความสามารถในการปฏิบัตงิ านภายใตค้ วามกดดนั และการจากัดขอบเขตด้าน ตา่ งๆ
คุณสมบตั ขิ องบรรณารักษ์ระบบ • 4. คุณสมบัตดิ ้านประสบการณ์ • 4.1 ประสบการณ์เกีย่ วกับงานห้องสมุด 1. มีประสบการณก์ ารปฏิบัตงิ านในหอ้ งสมุด 2. มปี ระสบการณใ์ นการจัดการและการบริหารงานโครงการหอ้ งสมุด 3. มปี ระสบการณใ์ นการจัดฝึ กอบรมเจา้ หน้าทห่ี อ้ งสมุด 4. มปี ระสบการณด์ า้ นสิ่งพมิ พอ์ เิ ล็กทรอนิกส์
คุณสมบตั ขิ องบรรณารักษ์ระบบ • 4. คุณสมบตั ดิ ้านประสบการณ์ • 4.2 ประสบการณ์เกยี่ วกับเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1. มปี ระสบการณก์ ารบริหารงานและการทางานในระบบหอ้ งสมุดอตั โนมัติ ระบบเครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ ระบบปฏบิ ัตกิ ารคอมพวิ เตอร์ และนวัตกรรม การเชอื่ มประสาน 2. มปี ระสบการในการใชง้ านระบบปฏบิ ตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ เช่น ระบบยนู ิกซ์ มาตรฐานบนระบบเครือข่าย และไมโครคอมพวิ เตอร์ 3. มีประสบการณด์ า้ นการวเิ คราะหร์ ะบบ 4. มปี ระสบการณใ์ นการเขา้ ถงึ ขอ้ มลู บนอนิ เทอรเ์ น็ต • 4.3 ประสบการณ์อืน่ ๆ ไดแ้ ก่ ประสบการณด์ า้ นการบริหารงานและการ อานวยโครงการ
คุณสมบตั ขิ องบรรณารักษ์ระบบ • 5. คุณสมบัตดิ ้านทกั ษะพเิ ศษ • 5.1 ทักษะพิเศษเกีย่ วกับเทคโนโลยสี ารสนเทศ ไดแ้ ก่ ทักษะในการ จัดการระบบห้องสมุดอัตโนมัติ • 5.2 ทักษะอืน่ ๆ 1. มที กั ษะในการตดิ ตอ่ สอ่ื สารและการสร้างความสัมพันธร์ ะหว่างบุคคล 2. มที ักษะในการแก้ไขปัญหา การตัดสินใจ การวางแผน การจัดระเบยี บ องคก์ ร และการอานวยการ 3. มที กั ษะในการเรียนรู้และการถ่ายทอดความรู้ 4. มที ักษะในการจัดฝึ กอบรม
บุคลากรอื่นๆ ทเี่ กย่ี วข้อง • 1. ผู้ดแู ลระบบหรือผู้จัดการระบบ (System manager) ❖ มคี วามสามารถในการจัดการทด่ี ี ❖ มคี วามรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับการทางานของอุปกรณค์ อมพวิ เตอรเ์ ป็ น อยา่ งดี ❖ มคี วามเตม็ ใจและเสยี สละทจี่ ะศกึ ษาในรายละเอยี ดเหล่านี้ ❖ มคี วามสามารถทจี่ ะตดิ ตอ่ สอื่ สาร และการจัดการอย่างสูง กับผู้ใช้ระบบ ❖ มคี วามสามารถทจ่ี ะทางานในสภาวะแวดล้อมทเี่ ปลย่ี นแปลงได้อย่าง หนักแน่นม่ันคง
บุคลากรอื่นๆ ทเ่ี กยี่ วข้อง • 1. ผู้ดแู ลระบบหรือผู้จดั การระบบ (System manager) • วางแผนนโยบายและขัน้ ตอนในการดูแลระบบคอมพวิ เตอร์ และผู้ใช้ ระบบ ไว้ในแผนงานทัง้ หมดของห้องสมุด • ทาหน้าทคี่ ัดเลอื ก ว่าจ้าง ฝึ กอบรม และทาตารางการปฏบิ ัตงิ าน คอมพวิ เตอร์ • ทาตารางการทางานของระบบคอมพวิ เตอรใ์ หป้ ระสานกับผู้ใช้ระบบ • สร้างและรักษาสัมพนั ธภาพในการทางานทด่ี กี ับผู้ขายและผู้ดูแล ซอ่ มแซมระบบ
บุคลากรอื่นๆ ทเี่ กย่ี วข้อง • 2. เจ้าหน้าทปี่ ฏิบตั กิ ารในหอ้ งคอมพวิ เตอร์ • ความรู้ ความเข้าใจ เกีย่ วกับอุปกรณค์ อมพวิ เตอรแ์ ละการ ทางานของอุปกรณน์ ั้นๆ เป็ นอยา่ งดี • มีความสามารถทจี่ ะปฏบิ ตั ติ ามคาส่ังและดาเนินการปฏิบัติ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและรอบคอบ • มีความสามารถในการแก้ไขปัญหาทเ่ี กิดขนึ้ ไดอ้ ยา่ งสุขุม และมปี ระสิทธิภาพ
บุคลากรอื่นๆ ทเี่ กยี่ วข้อง • 2. เจ้าหน้าทป่ี ฏิบตั กิ ารในหอ้ งคอมพวิ เตอร์ • ดแู ลงานทที่ าในลักษณะของระบบ batch และโปรแกรมอนื่ ๆ • เปิ ดและปิ ดระบบซอฟตแ์ วรต์ ามตารางทไ่ี ดก้ าหนดไว้ • เก็บอุปกรณท์ เี่ กย่ี วข้องไว้ในทที่ เ่ี หมาะสม เม่ือต้องการใช้ สามารถหยบิ ใช้ไดท้ นั ที • ปฏบิ ตั กิ ารและดแู ลอุปกรณเ์ กี่ยวข้องอนื่ ๆ • จัดทาสารองระบบตามตารางทก่ี าหนดไว้ • ดแู ลกจิ กรรมตา่ งๆ ในตารางทก่ี าหนดไว้
การพฒั นาทกั ษะสาหรับบรรณารักษ์ระบบ ❖ทกั ษะและความรู้ทางดา้ นระบบปฏบิ ตั กิ าร การบริหารเครือข่าย ระบบรักษาความ ปลอดภยั ❖ภาษาทใี่ ช้ในการเขียนโปรแกรม เช่น Perl, PHP, Java ❖ภาษาทใ่ี ช้ในการแสดงผลของสารสนเทศ เช่น XML ❖Metadata มาตรฐานการลงรายการสารสนเทศบนอินเทอรเ์ น็ต ❖มาตรฐานทางดา้ นการสืบค้น เช่น Z39.50 ❖มาตรฐานดา้ นการแลกเปล่ยี นสารสนเทศ เช่น ISO, ILL, NCIP
การพฒั นาทกั ษะสาหรับบรรณารักษ์ระบบ ▪ ซอฟตแ์ วรร์ ะบบเปิ ดต่างๆ เช่น Linux ▪ แนวโน้มดา้ นระบบหอ้ งสมุดหอ้ งสมุดอัตโนมัตติ า่ งๆ และการบรกิ ารทาง อเิ ลก็ ทรอนิกส์ ▪ แนวโน้มด้านเนือ้ หาทเ่ี กยี่ วข้องกับเร่ืองทรัพยส์ นิ ทางปัญญา ▪ การจัดการผู้ใช้ผ่านระบบออนไลน์ ▪ การสร้างระบบการเรียนรู้สาหรับผู้ใช้บริการ ▪ เทคโนโลยใี หม่ๆ ทเ่ี กย่ี วข้องกับหอ้ งสมุด
การศึกษาต่อสาหรับบรรณารักษ์ระบบ • หลักสูตรทางดา้ นบรรณารักษศาสตรแ์ ละสารสนเทศศาสตร์ • หลักสูตรศลิ ปศาสตรมหาบัณฑติ สาขาสารสนเทศ มหาวทิ ยาลัยศรีนครินท รวโิ รฒ ประสานมติ ร • หลักสูตรอักษรศาสตรมหาบัณฑติ สาขาบรรณารักษศาสตรแ์ ละสารนิเทศ ศาสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย • หลักสูตรศลิ ปศาสตรมหาบัณฑติ สาขาวชิ าสารสนเทศศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยขอนแกน่ • หลักสูตรศลิ ปศาสตรมหาบัณฑติ สาขาวชิ าบรรณารักษศาสตรแ์ ละ สารนิเทศศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั รามคาแหง • หลักสูตรศลิ ปศาสตรมหาบณั ฑติ สาขาวชิ าบรรณารักษศาสตรแ์ ละ สารนิเทศศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์
การศึกษาต่อสาหรับบรรณารักษ์ระบบ • หลักสูตรทางด้านบรรณารักษศาสตรแ์ ละสารสนเทศศาสตร์ • หลักสูตรศลิ ปศาสตรมหาบัณฑติ สาขาวชิ าบรรณารักษศาสตรแ์ ละ สารนิเทศศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ • หลักสูตรศลิ ปศาสตรมหาบัณฑติ สารสนเทศศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสุโขทยั ธรรมาธริ าช • หลักสูตรศลิ ปศาสตรมหาบัณฑติ บรรณารักษศาสตรแ์ ละสารสนเทศ ศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยมหาสารคาม • หลักสูตรศลิ ปศาสตรมหาบณั ฑติ บรรณารักษศาสตรแ์ ละสารนิเทศศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยเชยี งใหม่
การศึกษาต่อสาหรับบรรณารักษร์ ะบบ • หลักสูตรทางดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ • หลักสูตรวทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑติ เทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ระจอมเกล้าธนบรุ ี • หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑติ เทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยพี ระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง • หลักสูตรวทิ ยาศาสตรมหาบัณฑติ เทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวทิ ยาลัยมหาสารคาม
การศกึ ษาตอ่ สาหรับบรรณารักษร์ ะบบ • หลักสูตรทางดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ • หลักสูตรวทิ ยาศาสตรมหาบัณฑติ การจัดการเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวทิ ยาลัยวลัย ลักษณ์ • หลักสูตรวทิ ยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวทิ ยาลัย นเรศวร • หลักสูตรวทิ ยาศาสตรมหาบัณฑติ เทคโนโลยสี ารสนเทศมหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ระ จอมเจ้าพระนครเหนือ • หลักสูตรวทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑิต สาขาบริหารเทคโนโลยสี ารสนเทศ สถาบนั บณั ฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ • ฯลฯ
ตาแหน่งงานสาหรับบรรณารักษร์ ะบบ • บรรณารักษ์ • บรรณารักษร์ ะบบ • บรรณารักษส์ นับสนุน (Support Librarian)
Search
Read the Text Version
- 1 - 41
Pages: