รายงานผลการประเมินโครงการ ทักษะชีวิต

รายงานผลการประเมินโครงการ โครงการการจัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต รปู แบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสขุ อนามัยของประชาชน เร่ืองการใหค้ วามรู้และรณรงคก์ ารปอ้ งกันภยั โรคไขเ้ ลอื ดออกและชิกนุ คุนยา วันที่ 20 กมุ ภาพนั ธ์ 2563 ณ โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพตาบลเจด็ ริ้ว หมทู่ ่ี 3 ตาบลเจ็ดริ้ว อาเภอบ้านแพว้ จังหวดั สมทุ รสาคร ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวบีบีฮวา สะมทั ครู กศน.ตาบลเจด็ รว้ิ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบา้ นแพว้ สานักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั สมทุ รสาคร

บทสรุปการดาเนินโครงการ การสรุปผลการดาเนินโครงการในปีงบประมาณ 2563 มีวัตถุประสงค์เพ่ือศึกษาความพึงพอใจ ของผู้เข้ารับกาอบรมที่มีต่อโครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรค ไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา กลุ่มเป้าหมายเชิงปริมาณ ได้แก่ประชาชนทั่วไป จานวน 25 คน เป้าหมาย เชิงคุณภาพ ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับหลักการป้องกันและการควบคุมโรคไข้เลือดออก และชิคุนกนุ ยาทถี่ กู ตอ้ งสามารถป้องกนั ควบคุมและรณรงค์เผยแพร่ข้อมูลข่าวสารโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยาได้ และนาความรไู้ ปใช้ประโยชนใ์ นชวี ิตประจาวนั ได้ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวบีบฮี วา สะมทั ครู กศน.ตาบลเจ็ดรว้ิ ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า เ พ่ื อ พั ฒ น า ทั ก ษ ะ ชี วิ ต ด า เ นิ น ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ต า ม ขั้ น ต อ น ก ร ะ บ ว น ก า ร วงจรคุณภาพ PDCA ไดแ้ ก่ (Plan) การวางแผนการดาเนินการ แตง่ ต้งั คณะทางานจัดทาโครงการและขออนุมัติ โครงการ ประชาสัมพันธ์โครงการ (Do) ขั้นดาเนินงาน โครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมีงานทา อย่างยั่งยืน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการให้ความรู้และรณรงค์ การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา (Check) ประเมินโครงการ ประเมินก่อนดาเนินโครงการ ประเมินระหว่างดาเนินโครงการ ประเมินหลังเสร็จส้ินโครงการ (Action) ขั้นปรับปรุงแก้ไข ประชุม คณะกรรมการโครงการเพื่อสรุปผลการดาเนินงานโครงการ นาผลการดาเนินโครงการไปปรับปรุงและพัฒนา โครงการ ประชากรที่ใช้ในการเก็บข้อมูล จานวน 25 คน เคร่ืองมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบตรวจสอบ รายการ (Check List) ลักษณะแบบสอบถามเป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า (Rating Scale) แบ่งเป็น 5 ระดบั การวิเคราะห์ขอ้ มลู ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลเก่ียวกบั ผู้ตอบแบบสอบถาม วิเคราะหห์ าค่าความถ่ี และค่าร้อยละ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจ ต่อโครงการนามาวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ยและค่าเบ่ียงเบนมาตรฐานแล้วนามาแปล ความหมายโดยการเทียบเกณฑ์ และนาเสนอข้อมูลในรูปตารางประกอบความเรียงเกณฑ์การประเมินค่าเฉลี่ย ของคะแนน แบง่ เปน็ 5 ระดับ (ประคอง กรรณสตู , 2542 : 73) ผลทไี่ ดจ้ ากการดาเนินโครงการพบว่า 1. ผู้เข้ารับกาอบรมตามเป้าหมาย จานวน 22 คน ผลท่ีจัดได้จานวน 25 คน ผ่านการอบรม จานวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 100 2. ผลจากขอ้ มูลผูต้ อบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการให้ความรู้ และรณรงคก์ ารป้องกนั ภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา ในภาพรวมพบว่าผู้เข้ารับกาอบรมเป็นหญิง จานวน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 88 มีช่วงอายุ 60 ปีข้ึนไป จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 32 มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย จานวน 9 คน คิดเป็น ร้อยละ 36 ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกร จานวน 21 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 84

3. ผลจากการประเมินความพึงพอใจ พบว่าผู้เข้ารับกาอบรมมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัย ของประชาชน เร่ืองการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา ในภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด ( X =4.92) คิดเป็นร้อยละ 92.33 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าผู้เข้ารับการอบรม มคี วามพงึ พอใจในระดบั มากที่สุดทุกดา้ น โดยดา้ นบริหารจัดการ มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ( X =4.96) รองลงมา คือ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ คือ ( X = 4.93) และสุดท้ายด้านประโยชน์ท่ีได้รับ คือ ( X = 4.88) ตามลาดับ โดยมีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง อยู่ระหว่าง 0.12– 0.31 แสดงว่าผู้เข้ารับกาอบรม มีความพึงพอใจสอดคล้องกนั ข้อเสนอแนะ การป้องกันและการควบคุมโรคไข้เลือดออกและชิกุนคุนยา เพื่อให้ผู้เข้ารับ การอบรมนาความรู้ เก่ียวกับการควบคุมโรคมาใช้ในการป้องกันตนเอง คนในครอบครัว รวมท้ังสามารถ เผยแพร่ความรู้ให้กับคนในชุมชน ถึงสาเหตุการเกิดโรค การป้องกัน และสามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้จริ ง ในชีวติ ประจาวนั อกี ด้วย

ก คานา กศน.ตาบลเจ็ดร้ิว จัดโครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรม ประชาชน โครงการอบรมดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชน เรื่องการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกัน ภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา มีวัตถุประสงค์ ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการ ป้องกันและการควบคุมโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยาที่ถูกต้อง สามารถป้องกัน ควบคุมและรณรงค์เผยแพร่ ข้ อ มู ล ข่ าวสารโรคไข้ เลื อดออกและชิ คุ นกุ นยาได้ แ ล ะ น า ค ว า ม รู้ ไ ป ใ ช้ ป ร ะ โ ย ช น์ ใ น ชี วิ ต ป ร ะ จ า วั น ไ ด้ และได้ดาเนินโครงการดงั กลา่ วเพ่ือทราบวา่ การดาเนินโครงการบรรลุตามวัตถุประสงค์ ทีก่ าหนดไว้หรือไม่บรรลุ ในระดับใด และได้จัดทาเอกสารรายงานประเมินโครงการ รายงานต่อผู้บริหาร ผู้เกี่ยวข้องเพ่ือนาข้อมูลไปใช้ ในการปรับปรุงและพฒั นาดาเนินโครงการให้ดีย่ิงข้นึ ตอ่ ไป ขอขอบคุณนางวรภร ประสมศรี รองผู้อานวยการสานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรสาคร รักษาการในตาแหน่ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอบ้านแพ้ว ที่ให้คาแนะนา คาปรึกษาในการในการจัดทา เอกสารรายงานประเมินโครงการในคร้ังนี้ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารรายงานผลการประเมินโครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เร่ืองการให้ความรูแ้ ละรณรงค์การปอ้ งกนั ภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยาฉบับน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ปฏิบัติ ผ้ทู ่สี นใจและเปน็ แนวทางในการดาเนนิ กิจกรรมต่อไป นางสาวบบี ีฮวา สะมทั ครู กศน.ตาบลเจด็ รว้ิ

ข สารบัญ เรื่อง หนา้ บทสรปุ การดาเนินโครงการ คานา ก สารบญั ข สารบัญตาราง ค สารบัญแผนภมู ิ จ รายงานผลการประเมินโครงการ 1 ความเปน็ มา 1 เปา้ หมาย 2 วัตถุประสงค์ของการประเมิน 2 ประชากร 2 เครื่องมือที่ใช้เกบ็ รวบรวมข้อมูล 2 การเก็บรวบรวมขอ้ มูล 3 การวิเคราะหข์ ้อมลู 3 ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูล 4 ตอนที่ 1 ข้อมลู เก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถาม 4 ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชวี ติ รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดแู ลสุขภาวะและสุขอนามัย ของประชาชนเร่ืองการให้ความรู้และรณรงคก์ ารป้องกนั ภยั โรคไขเ้ ลอื ดออกและชคิ นุ กนุ ยา 6 ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็น ขอ้ เสนอแนะ 12 ภาคผนวก

ค สารบญั ตาราง เรื่อง หน้า ตารางที่ 1 จานวนและร้อยละของผเู้ ข้ารับการอบรม ท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชน เรอื่ งการใหค้ วามรแู้ ละ รณรงคก์ ารป้องกนั ภัยโรคไขเ้ ลือดออกและชิคนุ กุนยา จาแนกตามเพศ 4 ตารางท่ี 2 จานวนและร้อยละของผู้เข้ารบั การอบรมท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชวี ิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชน เรือ่ งการให้ความร้แู ละ รณรงคก์ ารป้องกนั ภัยโรคไข้เลอื ดออกและชิคนุ กุนยา จาแนกตามอายุ 4 ตารางท่ี 3 จานวนและร้อยละของผู้เข้ารับการอบรมที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชวี ิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดแู ลสุขภาวะและสขุ อนามัยของประชาชน เร่อื งการให้ความรู้และ รณรงคก์ ารป้องกันภยั โรคไขเ้ ลือดออกและชิคนุ กุนยา จาแนกตามระดบั การศึกษา 5 ตารางที่ 4 จานวนและร้อยละของผเู้ ข้ารับการอบรมที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชวี ิต รปู แบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชน เรอ่ื งการใหค้ วามรู้และ รณรงค์การป้องกันภยั โรคไข้เลือดออกและชคิ นุ กนุ ยา จาแนกตามอาชีพ 5 ตารางท่ี 5 คา่ เฉล่ยี และสว่ นเบี่ยงเบนมาตรฐานความพงึ พอใจต่อโครงการการจัดการศึกษา เพือ่ พัฒนาทักษะชวี ติ รปู แบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสขุ ภาวะ และสุขอนามยั ของประชาชน เรอ่ื งการให้ความรแู้ ละรณรงค์การปอ้ งกนั ภัย โรคไข้เลอื ดออกและชคิ นุ กุนยา ในภาพรวม 6 ตารางท่ี 6 คา่ เฉลย่ี และสว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจตอ่ โครงการการจดั การศึกษา เพ่อื พัฒนาทักษะชวี ติ รปู แบบการฝกึ อบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสขุ ภาวะ และสุขอนามัยของประชาชน เร่อื งการใหค้ วามรแู้ ละรณรงค์การปอ้ งกนั ภัยโรค ไขเ้ ลือดออกและชคิ นุ กนุ ยา ด้านการบรหิ ารจัดการ 7

ง ตารางที่ 7 ค่าเฉลยี่ และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพงึ พอใจต่อโครงการการจดั การศึกษา เพอื่ พัฒนาทักษะชวี ติ รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดแู ลสุขภาวะ และสขุ อนามัยของประชาชน เร่อื งการใหค้ วามร้แู ละรณรงค์การปอ้ งกนั ภัยโรค ไข้เลือดออกและชิคุนกนุ ยา ด้านการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 8 ตารางที่ 8 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจต่อโครงการการจดั การศึกษา เพอื่ พฒั นาทักษะชวี ิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดแู ลสุขภาวะ และสขุ อนามัยของประชาชน เร่ืองการใหค้ วามรแู้ ละรณรงค์การป้องกนั ภัยโรค ไข้เลือดออกและชิคนุ กุนยา ด้านประโยชน์ท่ไี ด้รบั 9

จ สารบญั แผนภมู ิ เร่ือง หน้า แผนภูมทิ ่ี 1 แสดงจานวนรอ้ ยละของผเู้ ข้ารับการอบรมโดยจาแนกตามเพศ 10 แผนภูมิที่ 2 แสดงจานวนร้อยละของผเู้ ขา้ รบั กาอบรมโดยจาแนกตามอายุ 10 แผนภูมิที่ 3 แสดงจานวนร้อยละของผเู้ ข้ารบั การอบรมโดยจาแนกตามระดบั การศึกษา 11 แผนภูมิที่ 4 แสดงจานวนรอ้ ยละของผู้เข้ารบั การอบรมโดยจาแนกตามอาชีพ 11 แผนภมู ิที่ 5 แสดงจานวนร้อยละความพงึ พอใจของผเู้ ข้ารบั การอบรมที่มตี ่อโครงการการจดั การศึกษาเพือ่ พฒั นาทักษะชวี ิต รูปแบบการฝกึ อบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการใหค้ วามรแู้ ละรณรงค์การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา 12

1 รายงานผลการประเมนิ โครงการ การจัดการศึกษาเพอ่ื พัฒนาทกั ษะชวี ติ รปู แบบการฝกึ อบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามยั ของประชาชน เร่อื งการให้ความรู้และรณรงคก์ ารป้องกนั ภยั โรคไข้เลือดออกและชิคนุ กนุ ยา กศน.ตาบลเจ็ดรวิ้ 1. ความเปน็ มา ด้วยสานักงาน กศน. มีนโนบายกาหนดให้ กศน.ตาบลจัดการศึกษาการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย และมุ่งเน้น ให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีทักษะการดารงชีวิตตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองได้ มีความรู้ ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและในปัจจุบัน โรคไข้เลือดออกเป็นโรคติดต่อท่ีมียุงลายเป็นพาหะนาเช้ือมาสู่คน โดยผู้ป่วยจะมีอาการไข้สูงลอย ปวดศรีษะ อ่อนเพลีย ซึม อาจมีอาการคล่ืนไส้ อาเจียน และตับโตร่วมด้วยในผู้ป่วยบางรายอาจมีอาการรุนแรงถึงกับ มีเลือดออกในอวัยวะต่างๆในร่างกาย ทาให้ช็อก และเสียชีวิตได้ ซ่ึงโรคนี้สามารถเป็นได้ในทุกกลุ่มอายุ โดยเฉพาะในกลุ่มอายุ 2–10 ปี โดยพบว่ามีการระบาดได้เกือบตลอดท้ังปี แต่มักจะมีการระบาดรุนแรง ในชว่ งฤดฝู นระหว่างเดือนมิถุนายน-สิงหาคม ของทุกปี นอกจากนี้ปัจจุบันยังมีการแพร่ระบาดของโรคชิคุนกุน ยาซึ่งกาลังขยายตัวไปทั่วโลกโดยประเทศไทยมีความเสี่ยงอย่างมากที่จะเกิดการระบาดอย่างต่อเนื่อง ภายในประเทศเช่นเดียวกับประเทศอ่ืนๆแม้ว่าการระบาดของโรคจนถึงปัจจุบันพบว่าผู้ป่วย โรคไข้ปวดข้อ ยุงลายเกิดจากการติดเช้ือไวรัสชิคุนกุนยา ท่ีมียุงลายเป็นพาหะนาโรค และแพร่เช้ือโรคไปสู่ผู้อื่นในช่วง 5 วัน แรกนบั จากวันท่ีเร่ิมปว่ ย โดยมีอาการไข้สูง และปวดในข้อตามร่างกายในบางรายอาการรุนแรงมากจนบางครั้ง ขยับข้อไม่ได้ ซ่ึงอาการหายเองได้ภายใน 1-12 สัปดาห์ หรืออาจปวดนานเป็นเดือนหรือเป็นปีอย่างไรก็ตาม เช้ือไวรัสอาจมีการเปล่ียนแปลงมีความรุนแรงมากขึ้นจึงต้องประเมินสถานการณ์และปรับการป้องกันควบคุม โรคเป็นระยะๆ เพื่อไม่ให้เกิดการแพร่ติดต่อของเชื้อไข้เลือดออกและเช้ือไวรัสชิคุนกุนยา ท้ังน้ีจึงทาให้เกิด กระแสต่นื ตัวของประชาชนในการเฝ้าระวงั และป้องกนั ตนเองจึงมีความจาเป็นอย่างย่ิงท่ีต้องจัดให้มีการรณรงค์ เพื่อเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร สถานการณ์และแนวทางการปฏิบัติให้แก่โรงเรียน/ชุมชน อาสาสมัครสาธารณสุข รวมทั้งร่วมกันจัดทามาตรการควบคุมป้องกันโรคเพื่อให้เกิดการปฏิบัติและประสานงานระหว่างประชาชน กบั หนว่ ยงานของภาครฐั บาลและผลักดนั ให้เกิดกิจกรรมท่ีเขา้ สู่ชุมชนอยา่ งแท้จริงต่อไป ดังนั้น กศน.ตาบลเจ็ดริ้ว เล็งเห็นความสาคัญของการป้องกัน ควบคุมโรคและเป็นการรณรงค์ เพ่ือเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารให้กับประชาชนและตอบสนองนโยบายของสานักงาน กศน.และความต้องการ ของกลุ่มเป้าหมายจึงได้จัดโครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการอบรม โครงการอบรม การดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เร่ืองการให้ความรู้และรณรงค์ป้องกันภัยโรคไข้เลือดออก และชคิ นุ กุนยาขน้ึ

2 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือให้ผูเ้ ขา้ รบั การอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกีย่ วกับหลกั การป้องกันและการควบคุมโรค ไข้เลือดออกและชคิ นุ กนุ ยาท่ีถกู ต้อง 2. เพอ่ื ให้ผ้เู ขา้ รับการอบรมสามารถปอ้ งกัน ควบคุมและรณรงคเ์ ผยแพร่ขอ้ มูลขา่ วสาร โรคไข้เลือดออกและชคิ ุนกุนยาได้ 3. เพือ่ ให้ผ้เู ข้ารบั การอบรมนาความรูไ้ ปใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวันได้ 3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ ประชาชนทวั่ ไป จานวน 22 คน เชิงคุณภาพ 1. ผ้เู ขา้ รับการอบรมมีความรูค้ วามเขา้ ใจเกย่ี วกบั หลกั การปอ้ งกนั และการควบคุมโรค ไข้เลอื ดออก และชคิ ุนกนุ ยาท่ีถูกต้อง 2. ผเู้ ขา้ รบั การอบรมสามารถปอ้ งกัน ควบคุมและรณรงค์เผยแพรข่ ้อมลู ขา่ วสารโรคไขเ้ ลือดออก และชคิ นุ กุนยาได้ 3. ผเู้ ขา้ รับการอบรมนาความรู้ไปใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวนั ได้ 4. วัตถปุ ระสงค์ของการประเมนิ เพ่อื ศึกษาความพึงพอใจของผ้เู ข้ารบั การอบรมท่ีมีต่อโครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เร่ืองการให้ความรู้ และรณรงค์การปอ้ งกนั ภัยโรคไข้เลือดออกและชิคนุ กุนยา 5. ประชากร ไดแ้ ก่ ประชาชนทวั่ ไป จานวน 25 คน 6. เคร่ืองมือท่ีใช้เกบ็ รวบรวมข้อมลู เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล คือแบบสอบถามความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัย ของประชาชน เรื่องการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา แบบสอบถาม มี 3 ข้ันตอน ตอนท่ี 1 ถามข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 4 ข้อ ลักษณะแบบสอบถาม เป็นแบบตรวจสอบรายการ (Check List) ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรม ประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการให้ความรู้และรณรงค์ การป้องกันภยั โรคไข้เลือดออกและชิคนุ กุนยา จานวน 12 ข้อ ซง่ึ ประเมิน 3 ดา้ น คือ

3 ด้านบรหิ ารจัดการ ด้านการจัดกจิ กรรม ดา้ นประโยชนท์ ไี่ ด้รบั ลกั ษณะแบบสอบถามเปน็ แบบมาตราสว่ นประเมินค่า (Rating Scale) แบง่ เป็น 5 ระดบั ดังนี้ 5 มากท่ีสดุ หมายถงึ มีความพึงพอใจมากทสี่ ุด 4 มาก หมายถึง มคี วามพงึ พอใจมาก 3 ปานกลาง หมายถงึ มคี วามพึงพอใจปานกลาง 2 น้อย หมายถึง มีความพงึ พอใจนอ้ ย 1 น้อยทีส่ ดุ หมายถงึ มีความพงึ พอใจน้อยที่สุด ตอนที่ 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ จุดเด่นและจุดท่ีควรพัฒนาต่อโครงการการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัย ของประชาชน เรื่องการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา มีลักษณะเป็น แบบสอบถามปลายเปดิ 7. การเกบ็ รวบรวมข้อมลู ได้ ด า เ นิ น กา ร เ ก็บ ข้ อ มู ล ห ลั ง จ า กกา ร จั ด โ ค ร ง กา ร กา ร จั ด กา ร ศึ ก ษ า เ พื่ อ พั ฒ น า ทั กษ ะชี วิ ต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เร่ืองการให้ความรู้ แล ะ ร ณ ร ง ค์ ก า ร ป้ อ ง กั น ภั ย โ ร ค ไ ข้ เ ลื อ ด อ อ กแ ล ะ ชิ คุ น กุ น ย า ใ น วั น ที่ 20 กุ ม ภ า พั น ธ์ 2 5 6 3 เกบ็ แบบสอบถามได้ จานวนทง้ั สนิ้ 25 ฉบบั คิดเป็นร้อยละ 100 8. การวิเคราะห์ขอ้ มลู นาแบบสอบถามเพ่ือประเมินความพึงพอใจ ท่ีดาเนินการสารวจเรียบร้อยแล้วมาตรวจสอบ ความสมบูรณ์ของข้อมูล แลว้ นาไปวิเคราะห์ดงั น้ี 8.1 ตอนที่ 1 ถามข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 4 ข้อ วิเคราะห์หาค่าความถี่ และคา่ รอ้ ยละ 8.2 ตอนที่2 ความพึงพอใจต่อโครงการ การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เร่ืองการให้ความรู้ และรณรงคก์ ารป้องกนั ภยั โรคไข้เลือดออกและชิคุนกนุ ยา นามาวเิ คราะห์หาค่าเฉลย่ี และคา่ เบี่ยงเบนมาตรฐาน แลว้ นามาแปลความหมายโดยการเทียบเกณฑ์ และนาเสนอข้อมูลในรปู ตารางประกอบความเรียง เกณฑ์การประเมิน คา่ เฉล่ียของคะแนนแบ่งเป็น5ระดับดงั นี้ ( ประคอง กรรณสูต, 2542 : 73)

4 มากทส่ี ดุ มีคา่ เฉลี่ย 4.50 – 5.00 มาก มีคา่ เฉลยี่ 3.50 – 4.49 ปานกลาง มคี า่ เฉล่ีย 2.50 – 3.49 น้อย มคี า่ เฉลีย่ 1.50 – 2.49 นอ้ ยท่สี ดุ มีค่าเฉลย่ี 1.00 – 1.49 8.3 ตอนที่ 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ ใช้วิธีการวิเคราะห์และนามาประมวลให้เป็น ขอ้ ความโดยสรุป 9. ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล ในการดาเนนิ โครงการการจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรค ไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา ได้ดาเนินการรวบรวมข้อมูลจากผู้เข้ารับการอบรมทุกคน โดยใช้แบบสอบถาม ความพึงพอใจ ซงึ่ เป็นกล่มุ ประชากรจานวน 25 คน ข้อมูลสรปุ ได้ดังนี้ ตอนที่ 1 ขอ้ มลู เกยี่ วกับผตู้ อบแบบสอบถาม ตารางท่ี 1 จานวนและร้อยละของผู้เข้ารับการอบรมที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะ และสุขอนามัยของประชาชน เร่ืองการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา จาแนกตามเพศ เพศ จานวน/คน ร้อยละ ชาย 3 12.00 หญิง 22 88.00 จากตารางที่ 1 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมเป็นผู้หญิง จานวน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 88 และเป็น ผู้ชาย จานวน 3 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 12 ตารางท่ี 2 จานวนและร้อยละของผู้เข้ารับการอบรมท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและ สุขอนามัยของประชาชน เรอ่ื งการใหค้ วามรแู้ ละรณรงคก์ ารป้องกนั ภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา จาแนกตามอายุ ชว่ งอายุ จานวน/คน ร้อยละ 15 - 29 ปี 3 12.00 30 - 39 ปี 4 16.00 40 – 49 ปี 4 16.00 50 – 59 ปี 6 24.00 60 ปขี นึ้ ไป 8 32.00

5 จากตารางท่ี 2 พบว่าผู้เข้ารับการอบรมส่วนใหญ่มีช่วงอายุ 60 ปีข้ึนไป จานวน 8 คน คิดเป็น ร้อยละ 32 รองลงมามีช่วงอายุระหว่าง 50-59 ปี จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 24 ลาดับต่อไปมีช่วงอายุ ระหว่าง 30-39 ปี และช่วงอายุ 40-49 ปี จานวนช่วงอายุละ 6 คน คิดเป็นร้อยละ 16 และสุดท้ายมีช่วงอายุ ระหวา่ ง 15-29 ปี จานวน 3 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 12 ตารางที่ 3 จานวนและร้อยละของผู้เข้ารับการอบรมท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการ การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะ และสุขอนามัยของประชาชน เร่ืองการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา จาแนกตามระดับการศกึ ษา การศึกษา จานวน/คน รอ้ ยละ ประถมศกึ ษา 9 36.00 มัธยมศกึ ษาตอนต้น 2 8.00 มธั ยมศึกษาตอนปลาย 9 36.00 อนุปริญญา 2 8.00 ปรญิ ญาตรี 3 12.00 อืน่ ๆ 0 0.00 จากตารางท่ี 3 พบว่าผู้เข้ารับการอบรมส่วนใหญ่มีการศึกษาระดับประถมศึกษาและระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย จานวนระดับละ 9 คน คิดเป็นร้อยละ 36 รองลงมามีการศึกษาระดับปริญญาตรี จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 12 และสุดท้ายมีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับอนุปริญญา จานวนระดบั ละ 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 8 ตารางท่ี 4 จานวนและร้อยละของผู้เข้ารับการอบรมที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการ การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและ สุขอนามัยของประชาชน เร่ืองการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา จาแนกตามอาชีพ การศึกษา จานวน/คน ร้อยละ รับจา้ ง 0 0.00 ค้าขาย 2 8.00 เกษตรกร 21 84.00 ลูกจ้าง/ข้าราชการหน่วยงาน 0 0.00 ภาครฐั หรือเอกชน 2 8.00 อืน่ ๆ

6 จากตารางท่ี 4 พบว่าผู้เข้ารับกาอบรมส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกร จานวน 21 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 84 รองลงมาประกอบอาชีพค้าขาย และอาชีพอนื่ ๆ จานวนอาชพี ละ 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 8 ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจตอ่ โครงการการจดั การศึกษาเพือ่ พัฒนาทกั ษะชวี ิตรูปแบบการ ฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดแู ลสุขภาวะและสุขอนามยั ของประชาชน เร่ืองการให้ ความรแู้ ละรณรงคก์ ารป้องกนั ภยั โรคไขเ้ ลอื ดออกและชคิ นุ กนุ ยา ตารางที่ 5 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัย ของประชาชน เรือ่ งการใหค้ วามรู้และรณรงคก์ ารปอ้ งกันภัยโรคไขเ้ ลือดออกและชิคนุ กนุ ยา ในภาพรวม รายการ คา่ เฉลีย่ ส่วนเบ่ียงเบน ระดับความ รอ้ ยละ X มาตรฐาน พึงพอใจ S.D ดา้ นบริหารจดั การ 4.96 0.12 มากทส่ี ุด 96.00 ด้านการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 4.93 0.17 มากทสี่ ุด 93.00 ด้านประโยชนท์ ่ไี ด้รับ 4.88 0.31 มากทสี่ ดุ 88.00 รวมทุกด้าน 4.92 0.20 มากทส่ี ุด 92.33 จากตารางที่ 5 พบว่าผู้เข้ารับกาอบรมมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนา ทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา ในภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด ( X = 4.92) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าผู้เข้ารับกาอบรมมีความพึงพอใจ ในระดับมากท่ีสุดทุกด้าน โดยด้านบริหารจัดการมีค่าเฉลี่ยมากท่ีสุด คือ ( X =4.96) รองลงมาคือ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ คือ ( X = 4.93) และสุดท้ายด้านประโยชน์ที่ได้รับ คือ ( X = 4.88) โดยมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหวา่ ง 0.12 - 0.31 แสดงว่าผ้เู ข้ารับการอบรมมีความพงึ พอใจสอดคลอ้ งกัน โดยคดิ เปน็ รอ้ ยละ 92.33

7 ตารางที่ 6 ค่าเฉล่ียและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษา เพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัย ของประชาชน เร่อื งการใหค้ วามรู้และรณรงคก์ ารปอ้ งกันภยั โรคไขเ้ ลือดออกและชิคุนกุนยา ด้านการบรหิ ารจดั การ รายการ คา่ เฉลี่ย ส่วนเบย่ี งเบน ระดับความ รอ้ ยละ X มาตรฐาน พึงพอใจ อาคารและสถานที่ 5.00 S.D มากที่สดุ 100.00 สงิ่ อานวยความสะดวก 5.00 0.00 มากทส่ี ดุ 100.00 กาหนดการและระยะเวลา 0.00 ในการดาเนนิ โครงการ 4.92 มากทีส่ ุด 92.00 เอกสารการเรียนเร่อื งการให้ความรู้ 0.27 และการรณรงค์ป้องกันโรค 4.88 มากที่สุด 88.00 ไข้เลอื ดออกชิคุนกนุ ยา 5.00 0.32 มากทส่ี ดุ 100.00 วิทยากรผใู้ หค้ วามรู้ 4.96 0.00 มากทส่ี ุด 96.00 0.12 รวมทุกด้าน จากตารางที่ 6 พบว่า ผู้เข้ารับกาอบรมมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา ด้านการบริหารจัดการ อยู่ในระดับมากที่สุด ( X = 4.96) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าผู้เข้ารับกาอบรมมีความพึงพอใจ ในระดับ มากท่ีสุดทุกด้าน โดยด้านอาคารสถานท่ี สิ่งอานวยความสะดวกและวิทยากรผู้ให้ความรู้ มีค่าเฉลี่ยมากท่ีสุด คือ ( X =5.00) รองลงมาได้แก่ ด้านกาหนดการและระยะเวลาในการดาเนินโครงการ มีค่าเฉล่ีย คือ ( X =4.92) และสุดท้ายเอกสารการเรียนการให้ความรู้และการรณรงค์ป้องกันโรคไข้เลือดออกชิคุนกุนยา มีค่าเฉล่ีย คือ ( X =4.88) โดยมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง 0.00 – 0.32 แสดงว่าผู้เข้ารับ กาอบรมมคี วามพึงพอใจสอดคล้องกนั โดยคิดเปน็ ร้อยละ 96

8 ตารางท่ี 7 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาเพื่อ พัฒนาทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการให้ความรู้และรณรงคก์ ารปอ้ งกนั ภัยโรคไข้เลือดออกและชิคนุ กุนยา ด้านการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ รายการ ค่าเฉล่ยี สว่ นเบยี่ งเบน ระดับความ ร้อยละ X มาตรฐาน พงึ พอใจ ส ถ า น ก า ร ณ์ โ ร ค ไ ข้ เ ลื อ ด อ อ ก แ ล ะ ชิ คุ น S.D 100.00 กนุ ยาในประเทศไทย 5.00 100.00 โรคไข้เลือดออก และการควบคุมป้องกัน 0.00 มากที่สดุ 84.00 โรคไข้เลือดออก 5.00 88.00 โรคชิคุนกุนยา การควบคุมและป้องกัน 0.00 มากท่สี ุด 93.00 โรคชคิ ุนกุนยา 4.84 แนวทางการจัดการควบคุมป้องกันโรค 0.37 มากที่สดุ ในชมุ ชน 4.88 4.93 0.32 มากท่สี ดุ รวมทุกดา้ น 0.17 มากท่ีสดุ จากตารางท่ี 7 พบว่าผู้เข้ารับกาอบรมมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เร่ืองการให้ความรู้และรณรงค์การป้องกันภัยโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อย่ใู นระดับมากทสี่ ุด ( X = 4.93) เมือ่ พจิ ารณาเป็นรายข้อพบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด ทุกข้อ โดยเรื่องสถานการณ์โรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยาในประเทศไทย โรคไข้เลือดออกและการควบคุม ป้องกันโรคไข้เลือดออก มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ( X =5.00) รองลงมาได้แก่ เรื่องแนวทางการจัดการควบคุม ป้องกันโรคในชมุ ชน มีคา่ เฉลีย่ คือ ( X =4.88) และสุดท้ายเรื่องโรคชิคุนกุนยา การควบคุมและป้องกันโรคชิคุนกุนยา มีค่าเฉล่ียคือ ( X =4.84) โดยมีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง 0.00 – 0.37 แสดงว่าผู้เข้ารับ การอบรมมคี วามพงึ พอใจสอดคล้องกนั โดยคิดเปน็ รอ้ ยละ 93

9 ตารางท่ี 8 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการใหค้ วามรู้และรณรงค์การป้องกนั ภยั โรคไข้เลือดออกและชคิ ุนกนุ ยา ด้านประโยชน์ทีไ่ ด้รบั รายการ ค่าเฉลี่ย สว่ นเบ่ียงเบน ระดับความ ร้อยละ X มาตรฐาน พงึ พอใจ S.D ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจ เ กี่ ย ว กั บ ห ลั ก ก า ร ป้ อ ง กั น แ ล ะ การควบคุมโรคไข้เลือดออกและชิคุน กนุ ยาทีถ่ กู ตอ้ ง 4.88 0.32 มากทสี่ ดุ 88.00 ผู้เข้ารับการอบรมสามารถป้องกัน ควบคุมและรณรงค์เผยแพร่ข้อมูล ข่ า ว ส า ร โ ร ค ไ ข้ เ ลื อ ด อ อ ก แ ล ะ ชิ คุ น กนุ ยาได้ 4.80 0.40 มากที่สดุ 80.00 ผู้ เ ข้ า รั บ ก า ร อ บ ร ม น า ค ว า ม รู้ ไ ป ใ ช้ ประโยชน์ในชีวิตประจาวนั ได้ 4.96 0.20 มากทส่ี ุด 96.00 รวมทุกดา้ น 4.88 0.31 มากทส่ี ดุ 88.00 จากตารางที่ 8 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เร่ืองการให้ความรแู้ ละรณรงค์การปอ้ งกนั ภยั โรคไขเ้ ลือดออกและชคิ ุนกนุ ยา ดา้ นประโยชน์ที่ได้รับ อยู่ในระดับ มากที่สุด ( X = 4.88) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจในระดับมากท่ีสุด ทุกข้อ โดยผู้ผู้เข้ารับการอบรมนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวันได้ มีค่าเฉล่ียมากที่สุด คือ ( X = 4.96) รองลงมาได้แก่ ผเู้ ขา้ รับการอบรมมคี วามรูค้ วามเขา้ ใจเก่ียวกับหลักการป้องกันและการควบคุมโรค ไข้เลือดออกและชิคุนกุนยาท่ีถูกต้อง มีค่าเฉล่ียคือ ( X = 4.88) และสุดท้ายผู้เข้ารับการอบรมสามารถป้องกัน ควบคุมและรณรงค์เผยแพร่ข้อมูลข่าวสารโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยาได้ มีค่าเฉลี่ยคือ ( X = 4.80) โดยมี ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหวา่ ง 0.20 – 0.40 แสดงว่าผู้เข้ารับกาอบรมมีความพึงพอใจสอดคล้องกัน โดยคดิ เป็นรอ้ ยละ 88

10 แผนภมู ิแสดงความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม การจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดแู ลสขุ ภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรื่องการใหค้ วามรแู้ ละรณรงคก์ ารปอ้ งกันภัยโรคไข้เลอื ดออกและชิคนุ กนุ ยา กศน.ตาบลเจ็ดรว้ิ แผนภูมทิ ่ี 1 แสดงจานวนรอ้ ยละของผูเ้ ขา้ รับการอบรมโดยจาแนกตามเพศ แผนภูมิที่ 2 แสดงจานวนรอ้ ยละของผเู้ ข้ารบั การอบรมโดยจาแนกตามอายุ

11 แผนภมู ิที่ 3 แสดงจานวนร้อยละของผเู้ ขา้ รับการอบรมโดยจาแนกตามระดับการศึกษา แผนภูมิที่ 4 แสดงจานวนร้อยละของผู้เขา้ รับการอบรมโดยจาแนกตามอาชีพ

12 แผนภูมทิ ี่ 5 แสดงจานวนรอ้ ยละความพึงพอใจของผ้เู รียนที่มีตอ่ โครงการการจัดการศึกษา เพื่อพฒั นาทักษะชวี ิต รปู แบบการฝกึ อบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสขุ ภาวะ และสุขอนามยั ของประชาชน เรอื่ งการให้ความรูแ้ ละรณรงคก์ ารป้องกนั ภยั โรคไข้เลือดออกและชคิ นุ กนุ ยา ระดับความพึงพอใจของผู้เขา้ รับการอบรม 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 มากท่สี ดุ มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ยท่ีสดุ คดิ เป็นรอ้ ยละ 93 7 0 0 0

13 ตอนท่ี 3 ข้อคิดเหน็ ขอ้ เสนอแนะ ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะ จุดเด่น และจุดท่ีควรพัฒนาต่อโครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนา ทักษะชีวิต รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรมดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชน เรือ่ งการใหค้ วามรแู้ ละรณรงคก์ ารป้องกนั ภยั โรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยา ขอ้ คิดเห็น การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในคร้ังนี้ จัดในรูปแบบของการฝึกอบรมประชาชน เพื่อให้ผู้เข้ารับ การอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการป้องกันและการควบคุมโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยาท่ีถูกต้อง สามารถป้องกัน ควบคุมและรณรงค์เผยแพร่ข้อมูลข่าวสารโรคไข้เลือดออกและชิคุนกุนยาได้และนาความรู้ ไปใชป้ ระโยชน์ในชวี ติ ประจาวันได้ ขอ้ เสนอแนะ การป้องกันและการควบคุมโรคไข้เลือดออกและชิกุนคุนยา เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมนาความรู้ เก่ียวกับการควบคุมโรคมาใช้ในการป้องกันตนเอง คนในครอบครัว รวมทั้งสามารถเผยแพร่ความรู้ให้กับคน ในชุมชน ถึงสาเหตุการเกดิ โรค การป้องกนั และสามารถนาไปใช้ประโยชนไ์ ด้จริงในชีวิตประจาวันอกี ดว้ ย จดุ เด่นของโครงการ / กจิ กรรม ในครั้งน้ี - ผ้เู ข้ารับการอบรมให้ความสนใจและต้ังใจปฏิบัตดิ ี - วทิ ยากรเป็นผมู้ ีความรูค้ วามสามารถเหมาะสม - สถานท่จี ดั กจิ กรรมมคี วามเหมาะสม - กิจกรรมท่จี ดั ตรงตามความต้องการของประชาชนท่ีสนใจ - ผู้เข้ารบั การอบรมสามารถไดม้ สี ่วนร่วมในการรณรงค์และได้นาไปเผยแพร่ให้กับประชาชน ทั่วไปให้มีความรู้และรู้จกั วิธกี ารปอ้ งกันตนเองจากโรคไข้เลือดออกและโรคชิคนุ กุนยาได้ - ผเู้ ขา้ รับการอบรมมีความพงึ พอใจในการจดั กิจกรรมอยู่ในระดบั มากทสี่ ดุ จดุ ทค่ี วรพัฒนาของโครงการ / กจิ กรรม ในครง้ั น้ี - ไม่พบจุดทคี่ วรพฒั นา ลงชื่อ ผรู้ ายงาน (นางสาวบีบีฮวา สะมัท) ครู กศน.ตาบลเจ็ดริว้