คอมพิวเตอร์ ศสชม

47 ง30208 พมิ พด์ ีดอังกฤษเบื้องต้น คำอธบิ ำยรำยวิชำ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4-6 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี ฯ ท-ป-น 1 – 2 - 2 เวลา 4 ชวั่ โมง/สปั ดาห์ จานวน 2.0 หน่วยกติ รหสั รายวชิ า สอศ. 2200-1007 ศึกษาและปฏบิ ตั เิ กี่ยวกบั หลกั การพมิ พ์องั กฤษแบบสัมผัส การพมิ พ์แปน้ อกั ษร แป้นตัวเลข สัญลกั ษณ์ เครือ่ งหมายการพิมพ์ประโยค การคานวณคาสุทธิ และการบารงุ รักษาเครอ่ื งพมิ พ์ดดี หรอื เครือ่ งคอมพวิ เตอร์ จดุ ประสงคร์ ำยวชิ ำ เพ่ือให้ 1. มีความรู้ความเข้าใจเกยี่ วกับการพิมพ์องั กฤษ 2. มที ักษะในการพิมพ์องั กฤษแบบสมั ผสั 3. มีทักษะในการบารงุ รกั ษาเครอ่ื ง 4. มีกิจนิสัยท่ีดีในการพมิ พ์ รวมทั้งสน้ิ 4 ผลกำรเรียนรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรเู้ ก่ยี วกับหลักการพมิ พอ์ ังกฤษแบบสมั ผสั 2. พมิ พ์สมั ผสั แปน้ พมิ พ์ตา่ ง ๆ ตามหลกั การ 3. คานวณคาสุทธิตามหลกั เกณฑ์ 4. บารงุ รกั ษาเคร่ืองพิมพด์ ีด หรือเครือ่ งคอมพวิ เตอรต์ ามคู่มือ

48 ท-ป-น 1-2-2 กลมุ่ ทกั ษะวชิ ำชีพเฉพำะ ไม่น้อยกวำ่ 24 หน่วยกติ 2-2-3 1–2-2 รหัสวิชา รหัสวิชา ชอ่ื วิชา 1–2-2 ง30225 2204-2001 คอมพิวเตอรใ์ นงานธรุ กิจ 2–2-3 ง30209 2204-2002 ระบบปฏิบัติการเบอื้ งตน้ 2–2-3 ง32243 2204-2003 เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์เบื้องต้น 2–2-3 ค30202 2204-2004 คณติ ศาสตร์คอมพวิ เตอร์ 2–2-3 ง31286 2204-2005 คอมพวิ เตอรแ์ ละการบารุงรกั ษา 2–2–3 ง30240 2204-2006 พน้ื ฐานการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ง32249 2204-2007 การเขยี นโปรแกรมบนมาตรฐานเปิด ง32247 2204-2008 โปรแกรมจดั การฐานข้อมูล ง32244 2204-2009 การสร้างเวบ็ ไซต์

49 ง30225 คอมพิวเตอรใ์ นงานธุรกจิ คำอธิบำยรำยวิชำ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4-6 กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ท-ป-น 1-2-2 เวลา 4 ช่วั โมง/สัปดาห์ จานวน 2.0 หน่วยกติ รหัสรายวิชา สอศ. 2204-2201 ศกึ ษาและปฏบิ ัติเกย่ี วกับคอมพิวเตอรใ์ นระบบงานธุรกิจ ความสมั พันธ์ของเอกสารใน ระบบงานธรุ กจิ การนาคอมพิวเตอรช์ ว่ ยงานด้านการบัญชี ด้านการเงนิ ด้านการตลาด ด้านการผลิต และการดาเนินการดา้ นทรัพยากรบคุ คล จดุ ประสงคร์ ำยวชิ ำ เพอ่ื ให้ 1. เข้าใจหลักการของระบบธุรกิจ 2. เข้าใจบทบาทคอมพวิ เตอร์ในงานธรุ กจิ 3. มเี จตคติท่ีดใี นการใชค้ อมพิวเตอร์ปฏบิ ัตงิ านโดยคานึงถึงจริยธรรมในวชิ าชพี รวมท้ังสนิ้ 3 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรู้เกยี่ วกับระบบธุรกจิ 2. แสดงความรูเ้ กยี่ วกับความสมั พันธ์ของเอกสาร และการประมวลผลข้อมลู ในระบบงาน ธรุ กจิ 3. วางแผนการใช้คอมพวิ เตอร์ในงานธุรกิจ

50 ง30209 ระบบปฏบิ ตั ิการเบื้องต้น คำอธบิ ำยรำยวิชำ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4-6 กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ท-ป-น 2-2-3 เวลา 6 ชั่วโมง/สปั ดาห์ จานวน 3.0 หนว่ ยกติ รหัสรายวชิ า สอศ. 2204-2202 ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับองค์ประกอบของเครื่องคอมพิวเตอร์ หลักการทางานของ คอมพิวเตอร์ปกรณ์ต่อพ่วง ส่ือบันทึกข้อมูล ความหมายหน้าท่ีและความสาคัญของระบบปฏิบัติการ ประเภทของโปรแกรมระบบปฏิบัติการ การเลือกใช้และติดต้ังระบบปฏิบัติการต่างๆ ทั้งระบบที่เป็น มาตรฐานปิด (proprietary) และระบบท่ีเป็นมาตรฐานเปิด(open standard) บนเคร่ืองแม่ข่าย ลูกข่าย และอุปกรณ์พกพาการใช้งานโปรแกรมระบบปฏิบัติการเบ้ืองต้นและโปรแกรมยูทิลิต้ี มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีดีในการใช้คอมพิวเตอร์มีทักษะในการติดตั้ง ใช้งานระบบปฏิบัติการต่างๆ และโปรแกรมยทู ิลติ ้ี จุดประสงคร์ ำยวิชำ เพอื่ ให้ 1 .มคี วามร้คู วามเข้าใจเกย่ี วกับหลกั การพน้ื ฐานของระบบคอมพวิ เตอร์ 2. มคี วามรู้เกย่ี วกัฐการทางานของโปรแกรมระบบปฏบิ ตั กิ ารบนเครื่องแม่ข่าย เคร่ือง ลูกขอ่ ยและอปุ กรณ์พกพา 3. มีทกั ษะในการติดตงั้ ใช้งานระบบปฏิบัติการต่างๆ และโปรแกรมยูทลิ ิต้ี 4. มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมที่ดใี นการใชค้ อมพวิ เตอร์ รวมทั้งสน้ิ 4 ผลกำรเรียนรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1.แสดงความรเู้ กย่ี วกบั หลักการพ้นื ฐาน ของระบบคอมพวิ เตอร์และระบบปฏิบัติการ 2.แสดงความรูเ้ ก่ียวกบั การทางานของโปรแกรมระบบปฏิบตั ิการบนเครื่องแมข่ ่าย เคร่ืองลกู ขา่ ยและอปุ กรณ์พกพา 3.ติดตงั้ และใช้ระบบปฏิบตั ิการท้ังระบบท่ีเป็นมาตรฐานปิด (Proprietary) และระบบ ท่ีเป็นมาตรฐานเปดิ (Open Standard)

51 คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ง32243 เครือขา่ ยคอมพิวเตอรเ์ บือ้ งตน้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 เวลา 6 ชวั่ โมง/สปั ดาห์ จานวน 3.0 หนว่ ยกิต ท-ป-น 2-2-3 รหัสรายวิชา สอศ. 2204-2003 ศึกษาและปฏบิ ัติเกี่ยวกบั หลักการทางานและองคป์ ระกอบของระบบเครอื ข่าย อปุ กรณ์ ระบบเครือข่าย ประเภทของเครือขา่ ย ตัวกลางการเชื่อมต่อเครอื ข่าย โปรโตคอล รปู แบบการเช่ือมต่อ เครอื ข่ายการติดต้ังระบบปฏิบตั ิการเครือขา่ ย ใชโ้ ปรแกรมประยกุ ตแ์ ละโปรแกรมยทู ลิ ติ ้ีบนเครือข่าย มคี ุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีดใี นการใชค้ อมพวิ เตอร์ จุดประสงคร์ ำยวชิ ำ เพอื่ ให้ 1. มคี วามร้คู วามเข้าใจเกยี่ วกับหลกั การทางานและองค์ประกอบของระบบเครือข่าย 2. เลอื กใช้อุปกรณ์และเชอ่ื มต่อระบบเครือข่ายเบื้องตน้ 3. ประยกุ ตใ์ ชง้ านเครือข่ายในองค์กร 4. มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดใี นการใช้คอมพวิ เตอร์ รวมทั้งหมด 4 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความร้เู ก่ยี วกบั หลกั การทางาน และกระบวนการของระบบเครอื ข่าย 2. ใชอ้ ปุ กรณ์และเช่ือมต่อระบบเครอื ขา่ ยเบื้องต้นในการปฏิบตั ิงาน 3. ประยกุ ต์ใชง้ านเครอื ขา่ ยในการปฏบิ ตั งิ านขององค์กร

52 ค30202 คณติ ศาสตรค์ อมพิวเตอร์ คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4-6 กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ท-ป-น 1-2-2 เวลา 4 ชั่วโมง/สปั ดาห์ จานวน 2.0 หนว่ ยกติ รหสั รายวิชา สอศ. 2204-2004 ศึกษาเกย่ี วกับววิ ัฒนาการของระบบจานวนและความสมั พันธร์ ะหวา่ งคณติ ศาสตร์กับการ ทางานของเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ ระบบเลขฐาน พีชคณิตบลู นี คอมพวิ เตอร์กบั เลขฐาน หลักการคานวณ ของเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ พชี คณติ เชิงเสน้ และทฤษฎีเมตริกซ์ จุดประสงค์รำยวชิ ำ เพือ่ ให้ 1. มีความรูค้ วามเขา้ ใจเกี่ยวกับววิ ฒั นาการของระบบจานวนและความสัมพันธ์ระหว่าง คณติ ศาสตร์กับการทางานของเครอ่ื งคอมพิวเตอร์ 2. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเกี่ยวกับระบบจานวน ระบบเลขฐาน พชี คณติ บลู ีน พีชคณติ เชงิ เส้น และทฤษฎีเมตริกซ์ 3. มที ักษะในการคานวณทางคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ 4. มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมที่ดี รวมท้ังหมด 4 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั ระบบจานวน ระบบเลขฐาน พชี คณิตบูลีน พีชคณติ เชิงเสน้ และ ทฤษฎเี มตริกซ์ 2. แสดงความรูเ้ กีย่ วกบั การคานวณทางคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์

53 ง31286 คอมพิวเตอรแ์ ละการบารงุ คำอธิบำยรำยวิชำ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ท-ป-น 2-2-3 เวลา 6 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ จานวน 3.0 หนว่ ยกิต รหัสรายวชิ า สอศ. 2204-2005 ศึกษาและปฏิบตั ิเกย่ี วกบั หลกั การทางานของอปุ กรณค์ อมพิวเตอรแ์ ละอปุ กรณต์ อ่ พว่ ง ประกอบเคร่ืองคอมพิวเตอร์และตดิ ตั้งโปรแกรมตามลักษณะงาน การบารุงรักษาอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ตรวจและกาจัดไวรัส แกป้ ัญหาคอมพิวเตอร์ด้วยโปรแกรมอรรถประโยชน์ สารองและป้องกนั ความ เสียหายของขอ้ มูล การกู้คนื ข้อมลู จดุ ประสงคร์ ำยวิชำ เพ่ือให้ 1. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเก่ียวกบั หลักการทางานและการใชง้ านอปุ กรณ์คอมพิวเตอร์ 2. ประกอบ และบารุงรักษาคอมพวิ เตอร์ 3. ตรวจสอบและแกป้ ัญหาคอมพิวเตอรด์ ้วยโปรแกรมอรรถประโยชน์ 4. มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมทดี่ ีในการใชค้ อมพิวเตอร์ รวมท้ังสิน้ 4 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรเู้ กี่ยวกบั หลกั การทางานของคอมพิวเตอรแ์ ละอปุ กรณต์ อ่ พว่ ง 2. ประกอบเครื่องคอมพิวเตอร์และตดิ ต้ังโปรแกรมตามลักษณะงาน 3. บารงุ รกั ษาอุปกรณ์ และแก้ปัญหาคอมพวิ เตอร์โดยใชโ้ ปรแกรมอรรถประโยชน์

54 คำอธิบำยรำยวชิ ำ ง30240 พ้นื ฐานการเขยี นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4-6 เวลา 6 ช่วั โมง/สปั ดาห์ จานวน 3.0 หน่วยกิต ท-ป-น 2-2-3 รหัสรายวิชา สอศ. 2204-2006 ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการขียนโปรแกรมและการวิเคราะห์งาน ผังงาน รหัสเทียม ขั้นตอนการแก้ไขปัญหา ( Algorithm ) โครงสร้างภาษาคอมพิวเตอร์ และการใช้กระบวนการขียน โปรแกรมคาสั่ง การคานวณ เง่ือนไขกรณี และการทาซ้า การออกแบบและการเขียนโปรแกรมอย่าง งา่ ยเพอ่ื ประยุกต์ในงานธุรกจิ จดุ ประสงค์รำยวชิ ำ เพอ่ื ให้ 1. ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกับหลกั การเขียนโปรแกรมและการวิเคราะหง์ าน ผังงาน รหัสเทยี ม ข้ันตอน 2. แก้ไขปัญหา ( Algorithm ) โครงสร้างภาษาคอมพิวเตอร์ และการใช้กระบวนการขียน โปรแกรม คาสัง่ 3. คานวณ เง่อื นไขกรณี และการทาซา้ การออกแบบและการเขียนโปรแกรมอย่างงา่ ยเพื่อ ประยกุ ต์ในงานธรุ กิจ รวมท้ังหมด 4 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรู้เกีย่ วกับหลกั การเขยี นโปรแกรมและการวิเคราะห์งาน 2. ออกแบบ เขยี นผังงาน รหสั เทียม ขั้นตอนการแกไ้ ขปัญหา ( Algorithm ) 3. เขียนโปรแกรมธุรกิจอย่างงา่ ย

55 คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ง32249 การเขยี นโปรแกรมบนมาตรฐานเปดิ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 เวลา 6 ชั่วโมง/สัปดาห์ จานวน 3.0 หน่วยกติ ท-ป-น 2-2-3 รหสั รายวิชา สอศ. 2204-2007 ศกึ ษาภาคทฤษฎีควบคูก่ ับการปฏบิ ตั ิเกยี่ วกบั หลกั การเขียนโปรแกรมบนมาตรฐานเปดิ องคป์ ระกอบของโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ขัน้ ตอนการแก้ไขปัญหา ( Algorithm ) กระบวนการเขียน โปรแกรมคาสง่ั ควบคุม การทางานของโปรแกรม การเขียนโปรแกรมบนมาตรฐานเปิดทีส่ ามารถใช้ได้ ในระบบปฏบิ ตั ิการท่ีหลากหลาย มีคณุ ธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมที่ดีในการใชค้ อมพิวเตอร์ จดุ ประสงค์รำยวชิ ำ เพ่อื ให้ 1. มีความรูค้ วามขา้ ใจเกย่ี วกบั หลกั การเขียนโปรแกรมบนมาตรฐานเปดิ 2. วิเคราะหแ์ ละเขียนโปรแกรมบนมาตรฐานเปดิ 3. สร้างชุดคาสง่ั ตามขนั้ ตอนการแก้ปญั หา ( Algorithm ) 4. มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมท่ดี ีในการใช้คอมพวิ เตอร์ รวมทั้งสิ้น 4 ผลกำรเรียนรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรเู้ ก่ียวกบั หลกั การเขียนโปรแกรมบนมาตรฐานเปดิ 2. เขียนโปรแกรมบนมาตรฐานเปิดในงานธุรกิจ

56 ง32247 โปรแกรมจดั การฐานข้อมูล คำอธบิ ำยรำยวิชำ ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 5 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ท-ป-น 2-2-3 เวลา 6 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ จานวน 3.0 หน่วยกิต รหสั รายวชิ า สอศ. 2204-2008 ศกึ ษาและปฏิบตั ิเกีย่ วกับหลักการของระบบฐานขอ้ มูล ชนิดและลักษณะของข้อมลู การสรา้ ง ฐานขอ้ มูลและตารางข้อมลู การสรา้ งความสมั พนั ธร์ ะหว่างตาราง (Relationship) การสืบคน้ แก้ไข และปรบั ปรุงข้อมลู การสร้างฟอร์มและรายงานข้อมลู การใช้งานแมโคร (Macro) สามารถปฏิบัติ จัดการฐานข้อมูลในงานธรุ กจิ มีคุณธรรม จริยธรรม ละค่านยิ มท่ีดีในการใช้คอมพวิ เตอร์ จดุ ประสงค์รำยวชิ ำ เพอ่ื ให้ 1. มีความรูค้ วามเข้าใจเกี่ยวกับหลักการของระบบฐานข้อมูล ชนิด และลักษณะของข้อมูล 2. สามารถปฏบิ ตั จิ ัดการฐานข้อมูลในงานธุรกจิ 3. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม ละค่านิยมทด่ี ีในการใช้คอมพิวเตอร์ รวมท้ังส้ิน 3 ผลกำรเรยี นรู้ สรรถนะรำยวชิ ำ 1. แสดงความรู้เกีย่ วกับระบบฐานขอ้ มลู ชนดิ และลักษณะของข้อมลู 2. สรา้ งและใชง้ านระบบฐานข้อมูลโดยใช้โปรแกรมจัดการฐานข้อมูล

57 ง 32244 การสร้างเว็บไซต์ คำอธบิ ำยรำยวิชำ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ท-ป-น 2-2-3 เวลา 6 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ จานวน 3.0 หน่วยกติ รหสั รายวิชา สอศ. 2204-2009 ศึกษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกบั กระบวนการและโครงสร้างการทางานของเวบ็ ไซต์ การออกแบบ เว็บไซต์ การสรา้ งเวบ็ ไซต์ด้วยโปรแกรมภาษาหรือโปรแกรมสาเรจ็ รปู หรอื โปรแกรมระบบ CMS (Content Management System) การทดสอบการทางานของเวบ็ ไซต์ และการ Upload เว็บไซต์ จุดประสงค์รำยวิชำ เพ่ือให้ 1. มคี วามรู้ความเขา้ ใจเกีย่ วกับกระบวนการและโครงสร้างการทางานของเว็บไซต์ 2. เข้าใจโครงสร้างและไวยากรณข์ องโปรแกรมภาษาหรือกระบวนการใชเ้ ครอื่ งมือการสรา้ ง เวบ็ ไซต์ 3. ออกแบบและกาหนดสว่ นประกอบที่จาเปน็ ของเวบ็ เพจ 4. ใชโ้ ปรแกรมภาษาหรอื โปรแกรมสาเร็จรูปสาหรบั สร้างเว็บไซต์ 5. ตดิ ต้งั และอัพโหลด (Upload) 6. มีคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มทีด่ ีในการใช้คอมพวิ เตอร์ รวมทั้งสนิ้ 6 ผลกำรเรียนรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความร้เู ก่ียวกับกระบวนการ โครงสร้างการทางาน และไวยากรณข์ องโปรแกรม ภาษาในการสรา้ งเว็บไซต์ 2. ประยกุ ต์ใช้โปรแกรมภาษาหรือโปรแกรมสาเรจ็ รูปสาหรบั สร้างเว็บไซต์ และการตดิ ต้ัง และอัพโหลด (Upload) เว็บไซต์

58 กลุ่มทกั ษะวชิ ำชีพเลอื ก ไมน่ ้อยกวำ่ 21 หนว่ ยกติ 1-2-2 2-2-3 ง32245 2204-2101 องคป์ ระกอบศิลปส์ าหรบั งานคอมพิวเตอร์ 2-2-3 ง32246 2204-2103 โปรแกรมตารางคานวณ 2-2-3 ง33244 2204-2104 การผลติ สอื่ สงิ่ พมิ พ์ 2-2-3 ง31285 2204-2105 โปรแกรมกราฟิก 2-2-3 ง32242 2204-2106 โปรแกรมมลั ติมเี ดียเพื่อการนาเสนอ 1-2-2 ง30224 2204-2107 การเขยี นโปรแกรมโดยใชเ้ ครื่องมือกราฟิกโหมด 1-2-2 ง31287 2204-2108 โปรแกรมประมวลผลคา ง30222 2204-2109 โปรแกรมสาเร็จรปู ทางสถติ ิ

59 คาอธบิ ายรายวิชา ง 32245 องคป์ ระกอบศลิ ป์สาหรับงานคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 เวลา 4 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ จานวน 2.0 หน่วยกิต ท-ป-น 1-2-2 รหัสรายวชิ า สอศ. 2204-2101 ศึกษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกับการจดั วางตามหลักการจัดองค์ประกอบศลิ ป์ การจดั วางวัตถุใน จอภาพการใชพ้ ืน้ ที่ สดั สว่ น การกาหนดเสน้ สี แสง เงา การจัดวางตาแหน่งภาพ และการใช้ชนิดของ การจัดภาพแบบตา่ งๆ จดุ ประสงคร์ ำยวิชำ เพ่อื ให้ 1. มคี วามรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับการจดั วางตามหลักการจดั องคป์ ระกอบศลิ ป์ 2. วเิ คราะห์ จาแนก ธาตุทางทัศนศิลป์ หลักการ และกฎเกณฑ์ขององค์ประกอบศิลป์ 3. ใชธ้ าตทุ างทัศนศลิ ป์ในงานองค์ประกอบศิลป์ 4. จดั วางตาแหนง่ ภาพ และ จดั วางภาพชนดิ ตา่ ง ๆ โดย 5. มคี ุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดี รวมทั้งสนิ้ 5 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1.แสดงความร้เู กย่ี วกบั การจัดวางตามหลักการจดั องค์ประกอบศิลป์ 2.จดั พืน้ ท่ี จุดสนใจของภาพและการเน้น จัดวางตาแหน่งภาพ และ จัดวางภาพชนิดตา่ งๆ ตามหลกั การขององคป์ ระกอบศลิ ป์

60 ง32246 โปรแกรมตารางคานวณ คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 5 กล่มุ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ท-ป-น 2-2-3 เวลา 6 ชั่วโมง/สปั ดาห์ จานวน 3.0 หน่วยกติ รหัสรายวชิ า สอศ. 2204-2103 ศกึ ษาและปฏิบตั ิเก่ยี วกับลักษณะพ้ืนฐานของโปรแกรมตารางคานวณ การป้อนและจัดเก็บ ขอ้ มูล การแก้ไขและการตกแต่งข้อมลู การสรา้ งตารางข้อมูล การใชส้ ตู รและฟังก์ช่ันในการคานวณ การพยากรณ์ข้อมลู การเรยี งลาดบั การสรุปและนาเสนอข้อมลู ในรปู แผนภูมิและตารางวิเคราะห์ ขอ้ มลู (pivot table) จดุ ประสงคร์ ำยวิชำ เพ่ือให้ 1. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเกย่ี วกบั ส่วนประกอบ เครื่องมือของโปรแกรมตารางคานวณ 2. ปอ้ น จดั เก็บ แก้ไขและตกแต่งข้องมลู ให้สูตรและฟงั ก์ช่ันเบอ้ื งต้น 3. วเิ คราะห์ สรปุ และรายงานข้อมลู ในแผนภมู ิหรือตารางวเิ คราะหข์ ้อมูล(pivot table) 4. มคี ุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มที่ดีในการใชค้ อมพิวเตอร์ รวมทั้งส้นิ 4 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั หลักการใช้เครือ่ งมือของโปรแกรมตารางคานวณ 2. ใช้คาส่ัง เครื่องมือเพื่อจดั การข้อมลู 3. สรุปจัดทารายงาน และแสดงผลข้อมลู ในรปู ตารางและแผนภูมติ ามลักษณะงาน

61 คำอธิบำยรำยวิชำ ง33244 การผลิตส่ือส่ิงพิมพ์ กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ท-ป-น 2-2-3 เวลา 6 ช่ัวโมง/สัปดาห์ จานวน 3.0 หนว่ ยกติ รหัสรายวิชา สอศ. 2204-2104 ศกึ ษาและปฏบิ ัติเกี่ยวกับความร้พู นื้ ฐานของส่ือส่งิ พิมพ์ กระบวนการพิมพ์ การออกแบบสอ่ื สิ่งพิมพ์ เทคนิคการใช้ภาพถ่ายในสื่อสิง่ พิมพ์ และการใช้โปรแกรมผลิตสอ่ื สิ่งพิมพ์ มีทกั ษะในการ ออกแบบสอ่ื สงิ่ พิมพแ์ ละจัดองค์ประกอบศลิ ปใ์ นส่อื สิง่ พิมพ์ ผลติ สือ่ ส่ิงพมิ พ์ดว้ ยโปรแกรมการผลติ สื่อ สงิ่ พมิ พ์ มคี ุณธรรม จริยธรรม และค่านยิ มที่ดใี นการใชค้ อมพวิ เตอร์ จุดประสงค์รำยวิชำ เพอ่ื ให้ 1. มคี วามร้คู วามเข้าใจเก่ยี วกับการวเิ คราะห์และจาแนกประเภทของสื่อสิง่ พมิ พ์ 2. มีความรคู้ วามเข้าใจเกีย่ วกับกระบวนการพิมพ์ 3. มีทกั ษะในการออกแบบส่ือส่งิ พมิ พ์และจัดองคป์ ระกอบศิลป์ในสอ่ื ส่ิงพิมพ์ 4. ผลิตสื่อสง่ิ พิมพ์ด้วยโปรแกรมการผลติ ส่อื ส่ิงพิมพ์ 5. มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยมท่ีดใี นการใชค้ อมพวิ เตอร์ รวมท้ังสิ้น 5 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรูเ้ ก่ยี วกบั หลกั การพ้ืนฐานของส่ือสิง่ พิมพ์ 2. การออกแบบสื่อสิง่ พิมพ์ตามการใชง้ าน 3. ผลิตสอ่ื สิง่ พมิ พด์ ้วยโปรแกรมผลติ สือ่ สงิ่ พมิ พ์

62 ง31285 โปรแกรมกราฟิก คำอธบิ ำยรำยวิชำ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 4 กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ท-ป-น 2-2-3 เวลา 6 ชัว่ โมง จานวน 3.0 หนว่ ยกติ รหสั รายวชิ า สอศ. 2204-2105 ศึกษาและปฏบิ ตั เิ กีย่ วกบั ความรพู้ น้ื ฐานเกยี่ วกับภาพกราฟิก หลกั การของภาพกราฟกิ แบบ vector และ bitmap ประเภทและคณุ ลักษณะของแฟม้ ภาพกราฟิก การสรา้ งและตกแตง่ ภาพกราฟกิ การจัดการแฟ้มภาพกราฟกิ ความแตกต่างของภาพกราฟิก แบบ 2 มติ ิ การใชโ้ ปรแกรมสรา้ ง ภาพกราฟกิ แบบ vector และ bitmap . มีทกั ษะการใชโ้ ปรแกรมกราฟิก สร้างและตกแต่ง ภาพกราฟกิ จดั การแฟม้ ภาพกราฟิก มคี ุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มทีด่ ใี นการใชค้ อมพิวเตอร์ จดุ ประสงค์รำยวชิ ำ เพ่อื ให้ 1. มคี วามรู้ความเขา้ ใจเกีย่ วกบั หลักการของภาพกราฟิก 2. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเกย่ี วกับประเภทและคุณลักษณะของแฟ้มภาพกราฟิก 3. มที ักษะการใช้โปรแกรมกราฟิก 4. สรา้ งและตกแต่งภาพกราฟิก 5. จดั การแฟม้ ภาพกราฟิก 6. มคี ุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดใี นการใช้คอมพิวเตอร์ รวมท้ังสนิ้ 5 ผลกำรเรียนรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรู้เกีย่ วกับหลกั การพน้ื ฐานคอมพิวเตอรก์ ราฟิก 2. ออกแบบภาพกราฟิกตามหลักองค์ประกอบศลิ ป์ 3. สร้างภาพกราฟกิ และจดั การแฟ้มภาพดว้ ยโปรแกรมกราฟิก

63 คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ง33242 โปรแกรมมัลติมีเดียเพอ่ื การนาเสนอ กลุม่ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 6 ชั่วโมง/สปั ดาห์ จานวน 3.0 หนว่ ยกิต ท-ป-น 2-2-3 รหสั รายวชิ า สอศ. 2204-2106 ศกึ ษาและปฏบิ ัติเกีย่ วกับการออกแบบช้ินงานนาเสนอ การถ่ายทอดแนวความคดิ สู่ช้ินงาน ทเ่ี ป็นรปู ธรรม (story board) การผลิตช้ินงานนาเสนอ การใชภ้ าษา การนาเสนอขอ้ มลู มีทกั ษะในการ ใชโ้ รแกรมนาเสนอ ผลติ ชิน้ งานนาเสนอโดยใช้โปรแกรมนาเสนอ มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นยิ มท่ี ดีในการใชค้ อมพวิ เตอร์ จดุ ประสงคร์ ำยวิชำ เพือ่ ให้ 1. มคี วามรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกับการออกแบบชิน้ งานนาเสนอ 2. มที ักษะในการใช้โรแกรมนาเสนอ 3. ผลติ ช้ินงาน และนาเสนอผลงาน 4. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยมท่ดี ใี นการใช้คอมพวิ เตอร์ รวมท้ังส้นิ 4 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความร้เู ก่ยี วกบั การออกแบบช้นิ งานนาเสนอ 2.การออกแบบงานนาเสนอตามลักษณะงาน 3. ผลติ ชิน้ งานนาเสนอโดยใช้โปรแกรมนาเสนอ

64 คำอธบิ ำยรำยวิชำ ง33242 การเขียนโปรแกรมโดยใชเ้ คร่อื งมอื กราฟิกโหมด กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 เวลา 6 ชัว่ โมง/สัปดาห์ จานวน 3.0 หน่วยกิต ท-ป-น 2-2-3 รหัสรายวชิ า สอศ. 2204-2107 ศกึ ษาและปฏิบัติเกีย่ วกับแนวคดิ ในการพัฒนาโปรแกรม องค์ประกอบของโปรแกรม ภาษาคอมพิวเตอร์ ข้ันตอนการแกไ้ ขปัญหา(Algorithm)กระบวนการเขยี นโปรแกรม คาสงั่ ควบคมุ การ ทางานของโปรแกรม การพฒั นาโปรแกรมทางธรุ กิจอย่างง่าย โดยใชเ้ ครื่องมือกราฟกิ โหมดเพ่อื การ พัฒนาโปรแกรมได้อย่างรวดเรว็ มปี ระสิทธิภาพและสรา้ งเป็นชิน้ งานจากโครงงานขนาดเลก็ มี คุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมท่ดี ีในการใชค้ อมพิวเตอร์ จุดประสงค์รำยวิชำ เพ่ือให้ 1. มีความรูค้ วามเข้าใจเกย่ี วกับหลกั การเขยี นโปรแกรมโดยใช้เครื่องมือกราฟกิ โหมด 2. ใชค้ าส่ังในการควบคมุ การทางานของโปรแกรมโดยใช้เครื่องมือกราฟิกโหมด 3. มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ มทดี่ ีในการใช้คอมพิวเตอร์ รวมทั้งสนิ้ 3 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรูเ้ ก่ียวกบั หลกั การพฒั นาโปรแกรม ข้ันตอนการแกไ้ ขปัญหา (algorithm) และกระบวนการเขยี นโรแกรม 2. เขยี นโปรแกรมโดยใชเ้ ครื่องมือกราฟิกโหมด

65 ง31287 โปรแกรมประมวลผลคา คำอธิบำยรำยวิชำ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ท-ป-น 1-2-2 เวลา 4 ชั่วโมง/สปั ดาห์ จานวน 2.0 หนว่ ยกิต รหัสรายวชิ า สอศ. 2204-2108 ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับหลักการทางานของโปรมแกรมจัดพิมพ์เอกสาร(Word processing) ในการพิมพ์และตกแต่งการสร้างตารางข้อมูลการจดั ทาเอกสารรูปแบบต่างๆหนงั สอื ราชการ จดหมาย ธรุ กิจ แผ่นพับ เอกสารวิชาการ การสร้างจดหมายเวียน การพิมพ์ซองจดหมาย การพิมพ์สมการคณิต สาสตร์ การพิมพ์เชิงอรรถ การทาดัชนี การพิมพ์เอกสารออกทางเครื่องพิมพ์ มีคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมท่ดี ใี นการใช้คอมพวิ เตอร์ จุดประสงค์รำยวชิ ำ เพือ่ ให้ 1. มีความร้คู วามเขา้ ใจเกี่ยวกบั หลกั การทางานของโปรแกรมจดั พิมพเ์ อกสาร 2. ผลิตเอกสารโดยใชโ้ ปรแกรมประเภทจัดพิมพเ์ อกสาร 3. มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมทดี่ ใี นการใช้คอมพิวเตอร์ รวมทั้งส้นิ 3 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรู้เก่ียวกับหลักการทางานของโปรแกรมจัดพิมพ์เอกสาร (Word processing) และความรู้เกย่ี วกับเอกสาร 2. ออกแบบ และผลิตเอกสารตามการใชง้ าน 3. จดั ทาเอกสารราชการ เอกสารธุรกจิ และเอกสารเชงิ วิชาการโดยใช้โปรแกรมจดั พิมพ์ เอกสาร

66 ง30222 โปรแกรมสาเรจ็ รูปทางสถติ ิ คำอธิบำยรำยวชิ ำ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4-6 กลมุ่ สาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ท-ป-น 2-2-3 เวลา 6 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ จานวน 3.0 หนว่ ยกติ รหสั รายวิชา สอศ. 2204-2109 ศึกษาและปฏิบัตเิ ก่ยี วกับหลกั การคานวณค่าสถิติพ้นื ฐานกระบวนการรวบรวมข้อมูล การ ตรวจสอบความถูกตอ้ งของข้อมลู จดั เตรยี มข้อมูล บนั ทึกและแก้ไขข้อมลู การใช้คาสั่งโปรแกรม สาเร็จรปู ทางสถติ ปิ ระมวลผลข้อมลู ให้ได้ค่าสถิติพ้นื ฐาน จัดรายงานขอ้ มลู ทางสถิติและแผนภมู ิ จดุ ประสงคร์ ำยวชิ ำ เพื่อให้ 1. มีความรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับหลักการคานวณ ค่าสถิติพืน้ ฐาน 2. รวบรวมและเตรยี มขอ้ มลู สาหรบั ประมวลผล ข้อมูลทางสถติ ิพ้ืนฐาน 3. ใชค้ าส่ังโปรแกรมสาเร็จรปู ทางสถติ ิพ้ืนบาน 4. จัดทารายงานขอ้ มลู ทางสถิตแิ ละแผนภูมิ 5. มคี ุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดใี นการใช้คอมพวิ เตอร์ รวมทั้งส้ิน 5 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรเู้ ก่ียวกบั หลักการคานวณคา่ สถิตพิ ื้นฐานกระบวนการรวบรวมข้อมลู การ ประมวลผลข้อมูล ตามลักษณะงาน 2. ใชโ้ ปรแกรมสาเรจ็ รูปทางสถติ ิในการจดั ทารายงานข้อมูลทางสถิติและแผนภูมิ

67 ฝกึ ประสบกำรณ์ทกั ษะวิชำชีพ ( 4.0 หน่วยกติ 320 ชั่วโมง ) คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ง30298 รายวิชาฝกึ งาน กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 4-6 ท-ป-น เวลา 320 ชว่ั โมง จานวน 4.0 หน่วยกิต รหัสรายวชิ า สอศ. 2204-8001 ปฏบิ ัติงานทส่ี อดคลอ้ งกบั ลกั ษณะของงานในสาขาวิชาชพี ในสถานประกอบการ สถานอาชีพ อสิ ระหรอื แหลง่ วิทยากร ใหเ้ กิดความชานาญ มีทกั ษะและประสบการณ์งานอาชพี ในระดบั ฝีมอื โดย ผา่ นความเห็นชอบรว่ มกันของผู้รับผิดชอบการฝกึ งานในสาขาวิชานน้ั ๆ และรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ตลอดระยะเวลาการฝกึ งาน จุดประสงค์รำยวชิ ำ เพอื่ ให้ 1. เข้าใจขัน้ ตอนและกระบวนการปฏบิ ัติงานอาชพี อย่างเป็นระบบ 2. ปฏิบตั งิ านอาชีพในสถานประกอบการ สถานประกอบอาชีพอสิ ระหรือแหลง่ วทิ ยาการ จนเกิดความชานาญ มีทักษะและประสบการณน์ าไปประยกุ ต์ใชใ้ นการปฏบิ ตั ิงานอาชพี อสิ ระระดับฝีมือ 3. มีเจตคตทิ ดี่ ีต่อการปฏิบัตงิ านอาชีพ และมีกิจนสิ ัยในการทางานดว้ ยความรับผิดชอบ มีวินยั คณุ ธรรมจรยิ ธรรม ความคดิ สรา้ งสรรค์และสามารถทางานร่วมกับผูอ้ ื่น รวมทั้งสิ้น 3 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. เตรยี มความพร้อมเครอ่ื งมืออปุ กรณ์ในการปฏิบัตงิ าน 2. ปฏบิ ัตงิ านอาชพี ตามขน้ั ตอนและกระบวนการท่สี ถานประกอบการกาหนด 3. พฒั นาการทางานที่ปฏิบัตใิ นสถานประกอบการ 4. บนั ทกึ และรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน

68 โครงกำรพฒั นำทกั ษะวชิ ำชีพ คำอธบิ ำยรำยวิชำ ง30294 รายวิชาโครงการ กลมุ่ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 4-6 ท-ป-น 0 - 4 - 4 เวลา 8 ช่วั โมง/สัปดาห์ จานวน 4.0 หนว่ ยกติ รหัสรายวชิ า สอศ. 2204-8501 ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกับ หลักการจดั ทาโครงการ การวางแผน การดาเนินงาน การแก้ไข ปญั หาการประเมินผล การจัดทารายงานและการนาเสนอผลงาน โดยปฏบิ ตั จิ ดั ทาโครงการสร้างและ หรอื พัฒนางานทใ่ี ช้ความรู้และทักษะในระดับฝีมือสอดคล้องกับสาขาวิชาชีพที่ศึกษา ดาเนนิ การเป็น รายบคุ คลหรือกลุม่ ตามลักษณะของงานให้แล้วเสรจ็ ในระยะเวลาท่กี าหนด จดุ ประสงคร์ ำยวชิ ำ เพื่อให้ 1. เขา้ ใจหลักการและกระบวนการวางแผนจดั ทาโครงการสรา้ งและหรอื พัฒนางาน 2. ประมวลความรู้และทกั ษะในการสรา้ งและหรอื พฒั นางานในสาขาวิชาชีพตามกระบวนการ วางแผน ดาเนนิ งาน แก้ไขปัญหา ประเมนิ ผล ทารายงานและนาเสนอผลงาน 3. มเี จตคตแิ ละกิจนิสัยในการทางานดว้ ยความรบั ผิดชอบ มีวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม ความคดิ ริเริม่ สรา้ งสรรค์และสามารถทางานรว่ มกบั ผอู้ ่ืน รวมทั้งสิ้น 3 ผลกำรเรียนรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรเู้ กยี่ วกบั การจัดทาโครงการ และนาเสนอผลงาน 2. ดาเนินการจดั ทาโครงการ 3. รายงานผลการปฏบิ ตั ิ

69 2–0-2 2-0–2 หมวดวชิ ำเลือกเสรี ไมน่ อ้ ยกว่ำ 10 หนว่ ยกิต 1-2-2 1-2-2 ง30216 2001-1002 การเป็นผู้ประกอบการ 2-0-2 ง30217 2200-1008 กฎหมายพาณชิ ย์ 2-2-3 ง30220 2203-2009 การพฒั นาบุคลิกภาพ 2-2-3 ง30219 2203-2103 การใชเ้ ครอ่ื งใช้สานกั งาน ง30216 2001-1002 การเปน็ ผปู้ ระกอบการ ง30215 2202-2102 การขายตรง ง30222 2202-2113 การขายออนไลน์

70 คำอธบิ ำยรำยวิชำ ง30216 การเป็นผูป้ ระกอบการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4-6 ท-ป-น 2 - 0 - 2 เวลา 4 ช่วั โมง/สัปดาห์ จานวน 2.0 หน่วยกิต รหัสรายวชิ า สอศ. 2001-1002 ศึกษาเกี่ยวกบั การวางแผนเป้าหมายชีวติ ด้วยวงจรควบคมุ คณุ ภาพ การออมและการลงทนุ การเป็นผู้ประกอบการ การจัดหาและการวางแผนทางการเงนิ กฎหมายที่เกยี่ วกบั การเป็น ผูป้ ระกอบการ รูปแบบแผนธรุ กิจ หลักเบ้อื งต้นในการบรหิ ารงานคณุ ภาพและเพิม่ ผลผลิตในองค์กร และการประยุกต์ใช้ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการเป็นผปู้ ระกอบการ จดุ ประสงค์รำยวิชำ เพื่อให้ 1. เข้าใจเกีย่ วกบั หลกั การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคณุ ภาพ การเปน็ ผู้ประกอบการ การวางแผนและการจัดการทางการเงิน หลักการบริหารงานคณุ ภาพและเพิม่ ผลผลิต เบอ้ื งตน้ และกฎหมายท่ีเกย่ี วขอ้ ง 2. สามารถจัดทาแผนธุรกิจอยา่ งงา่ ย โดยประยกุ ต์ใช้หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง และหลักการ บรหิ ารงานคุณภาพและเพ่มิ ผลผลิต 3. มเี จตคตทิ ด่ี ีต่อการเปน็ ผู้ประกอบการ และมีกจิ นิสัยในการทางานดว้ ยความรับผิดชอบ รอบคอบ ขยนั ประหยัดและอดทน รวมทั้งส้ิน 3 ผลกำรเรียนรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรู้เกย่ี วกบั หลักการวางแผนเป้าหมายชีวติ ด้วยวงจรควบคมุ คุณภาพ การเป็น ผปู้ ระกอบการ การวางแผนและการจัดการทางการเงิน หลกั การบรหิ ารงานคณุ ภาพและเพ่ิมผลผลิต เบอื้ งตน้ และกฎหมายท่ีเก่ียวข้อง 2. จัดทาแผนธุรกจิ อย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งในการวางแผนและดาเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลกั การบรหิ ารงานคณุ ภาพและเพ่ิมผลผลติ ในการวางแผนและดาเนนิ งาน

71 คำอธิบำยรำยวิชำ ง30217 กฎหมายพาณชิ ย์ กลมุ่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4-6 ท-ป-น 2 - 0 - 2 เวลา 4 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ จานวน 2.0 หนว่ ยกติ รหสั รายวชิ า สอศ. 2200-1008 ศึกษาเกย่ี วกับประมวลกฎหมายแพ่งและพาณชิ ย์ ว่าดว้ ยบุคคล นติ ิกรรม สัญญา หนี้ และเอกเทศ สญั ญาเฉพาะ สัญญาทเี่ กย่ี วกบั ซ้อื ขาย เช่าซื้อ จา้ งทาของ รับขนส่ง การยืม การค้าประกนั การจานอง-จานา การฝากทรัพย์ เกบ็ ของในคลังสินค้า ตวั แทนนายหนา้ และประกนั ภยั และวิธีการจัดทาเอกสารทเ่ี ก่ยี วข้องกบั กฎหมาย จุดประสงคร์ ำยวิชำ เพื่อให้ 1. มีความเขา้ ใจหลกั การท่ีเกย่ี วขอ้ งกบั บุคคล นติ ิกรรม สัญญา และหน้ี 2. มีความเขา้ ใจหลกั การกฎหมายแพ่งและพาณชิ ย์ 3. มเี จตคตทิ ด่ี ีต่อวชิ าชีพ รวมทั้งส้ิน 3 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวชิ ำ 1. แสดงความรเู้ กย่ี วกับหลกั การของกฎหมายพาณิชย์ 2. จัดทาเอกสารประกอบท่เี ก่ียวข้องกบั กฎหมายพาณิชย์

72 คำอธิบำยรำยวชิ ำ ง30220 การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4-6 ท-ป-น 1 - 2 - 2 เวลา 4 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ จานวน 2.0 หน่วยกติ รหัสรายวิชา สอศ. 2203-2009 ศึกษาและปฏบิ ัติเก่ยี วกับความร้พู ้นื ฐานการพัฒนาบคุ ลิกภาพ ศลิ ปะการแต่งกาย การ ปฏบิ ตั ติ นด้านสขุ อนามยั มารยาททางสังคม วฒั นธรรมระหวา่ งประเทศ บคุ ลกิ ภาพและกิจนสิ ัยทพ่ี งึ ประสงค์ในการปฏบิ ัตงิ าน จดุ ประสงค์รำยวชิ ำ เพื่อให้ 1. มคี วามรู้ความเข้าใจในการพฒั นาบุคลิกภาพ 2. นาความรู้ไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตประจาวัน 3. มีเจตคตทิ ีด่ ีต่อการพัฒนาบุคลกิ ภาพ รวมทั้งส้ิน 3 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรู้เกีย่ วกับบุคลกิ ภาพ 2. พฒั นาบุคลกิ ภาพให้เหมาะสมกบั งานอาชีพ 3. ปฏิบัตติ นเหมาะสมตามมารยาททางสังคมและวฒั นธรรม

73 คำอธิบำยรำยวชิ ำ ง30220 การใช้เคร่ืองใชส้ านักงาน กลมุ่ สาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4-6 ท-ป-น 1 - 2 - 2 เวลา 4 ชั่วโมง/สปั ดาห์ จานวน 2.0 หนว่ ยกิต รหสั รายวิชา สอศ. 2203-2103 ศึกษาและปฏิบัติเกยี่ วกบั หลกั การใช้เครอ่ื งใช้สานกั งาน การใช้เครอ่ื งใชส้ านกั งานเพื่อการ สือ่ สารการผลิตเอกสาร และการประมวลผล การใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูปในงานพิมพ์เอกสาร การสืบคน้ และรบั -ส่งข้อมูลทางอนิ เทอร์เนต็ การใชว้ ัสดอุ ปุ กรณ์ การเข้าเล่มเอกสารเบื้องต้น และการบารงุ รักษา เคร่ืองใชส้ านักงาน จุดประสงคร์ ำยวิชำ เพ่ือให้ 1. มคี วามรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกับเครือ่ งใชส้ านกั งาน 2. มที กั ษะในการใชเ้ คร่ืองใช้สานกั งาน 3. บารงุ รกั ษาเครื่องใชส้ านักงาน 4. มกี จิ นสิ ัยที่ดีในการปฏบิ ตั ิงาน รวมทั้งสิน้ 4 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรเู้ กย่ี วกับการใช้เครื่องใช้สานักงาน 2. เลอื กใช้วัสดอุ ุปกรณ์และเคร่อื งใช้สานักงานตามลักษณะการใชง้ าน 3. ใช้เครอ่ื งใชส้ านักงานปฏิบัติงานตามคู่มือ

74 คำอธิบำยรำยวิชำ ง30215 การขายตรง กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4-6 ท-ป-น 2 - 2 - 3 เวลา 4 ชวั่ โมง/สปั ดาห์ จานวน 2.0 หน่วยกติ รหสั รายวิชา สอศ. 2202-2102 ศึกษาและปฏิบตั เิ ก่ยี วกบั หลกั การและการดาเนินธรุ กจิ ขายตรง รปู แบบของการขายตรง สภาวการณ์ตลาดขายตรง แผนการตลาดของธุรกจิ ขายตรง การวเิ คราะห์กลมุ่ เป้าหมาย การวางแผน และเทคนิคการขายตรง คณุ สมบตั แิ ละจรรยาบรรณวชิ าชีพขายตรง กฎหมายและองค์การทเี่ ก่ยี วขอ้ ง กบั ธรุ กิจขายตรง จดุ ประสงคร์ ำยวชิ ำ เพือ่ ให้ 1. เข้าใจหลักการและกระบวนการขายตรง 2. เขา้ ใจคุณสมบัติ จรรยาบรรณวิชาชพี ขายตรง กฎหมายและองคก์ ารทเ่ี กี่ยวข้องกับธรุ กิจ ขายตรง 3. มีทักษะในการวางแผนและปฏิบัติการขายตรง 4. มเี จตคตแิ ละกจิ นิสยั ทดี่ ีในการทางานด้วยความมมี นุษยสัมพนั ธ์ ความรับผดิ ชอบ การ ทางานเป็นทีม ความซ่ือสตั ยส์ ุจรติ และมภี าวะผนู้ า รวมทั้งส้ิน 4 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลักการและกระบวนการขายตรง 2. แสดงความรู้เกย่ี วกบั คณุ สมบัตจิ รรยาบรรณวิชาชพี ขายตรงและองค์การทีเ่ กี่ยวข้องกับ ธุรกจิ ขายตรง 3. วางแผนและปฏิบัติการขายตรงตามหลักการ

75 คำอธิบำยรำยวิชำ ง30222 การขายออนไลน์ กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4-6 ท-ป-น 2 - 2 - 3 เวลา 4 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ จานวน 2.0 หน่วยกติ รหัสรายวชิ า สอศ. 2202-2113 ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการ และกระบวนการขายออนไลน์ รูปแบบและประโยชน์ การขายสินค้าออนไลน์ ปัจจัยท่ีมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจซื้อสินค้าออนไลน์ ตลาดเป้าหมาย แนวโน้ม การตลาดออนไลน์ จรรยาบรรณการขายออนไลน์ กฎหมายและองค์การที่เก่ียวข้องกับการขาย ออนไลน์ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สารการขายออนไลน์ จุดประสงคร์ ำยวชิ ำ เพอ่ื ให้ 1. เข้าใจหลกั การ และกระบวนการขายออนไลน์ 2. มที กั ษะในการขายสนิ ค้าออนไลน์ 3. มเี จตคติและกจิ นสิ ัยท่ีดีในการทางานดว้ ยความซ่ือสตั ยส์ ุจรติ ความคิดรเิ รม่ิ สร้างสรรค์ ความรับผดิ ชอบ ความสนใจใฝร่ ู้ และความละเอียดรอบคอบ สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรูเ้ กยี่ วกบั หลักการกระบวนการขายออนไลน์และปัจจยั ท่ีมีอิทธิพลต่อการ ตัดสนิ ใจซอ้ื และตลาดเปา้ หมาย 2. แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั จรรยาบรรณการขายออนไลน์ กฎหมายและองค์การที่เกย่ี วข้องกบั การขายออนไลน์ 3. ขายสนิ ค้าออนไลน์ตามหลักการและสถานการณท์ างการตลาด 4. ประยุกต์ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสารการขายออนไลน์

76 กิจกรรมเสริมหลักสตู ร ( 2 ช่ัวโมง ตอ่ สัปดำห์) รหสั วิชา ชอื่ วชิ า ท-ป-น 0-2-0 2000-2001 กิจกรรมชุมนุม / ลูกเสอื วสิ ามัญ 1 0-2-0 0-2-0 2000-2002 กจิ กรรมชมุ นุม / ลูกเสือวิสามญั 2 0-2-0 0-2-0 2000-2003 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 0-2-0 2000-2004 กจิ กรรมองค์การวชิ าชีพ 2 2000-2005 กจิ กรรมองค์การวิชาชีพ 3 2000-2006 กจิ กรรมองค์การวชิ าชีพ 4

77 คำอธิบำยรำยวิชำ กจิ กรรมลูกเสือวิสามัญ 1 - 2 กลุม่ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4-6 ท-ป-น 0 - 2 - 0 เวลา 2 ชั่วโมง/สปั ดาห์ จานวน - หน่วยกติ รหสั รายวิชา สอศ. 2000-2001 2000-2002 ปฏบิ ตั เิ ก่ยี วกับ กจิ กรรมของลูกเสือวสิ ามญั ขบวนการและพิธกี ารตา่ ง ๆ ของลกู เสือวสิ ามัญ การปฏิบัติตนตามคาปฏิญาณ กฎ ระเบยี บวินยั ของลูกเสือวิสามญั กิจกรรมทกั ษะทางลูกเสอื การใช้ กระบวนการกล่มุ ในการปฏิบัติกจิ กรรมและทาประโยชนต์ ่อชมุ ชนและท้องถนิ่ ผลกำรเรยี นรู้ 1. เข้าใจหลกั การและกระบวนการของกจิ กรรมลกู เสือวสิ ามญั 2. สามารถปฏิบัตติ นตามระเบยี บข้อบังคับ คาปฏิญาณและกฎของลูกเสือวสิ ามญั มีทักษะ ทางลกู เสือและ มสี ว่ นร่วมในกิจกรรมของลูกเสอื วิสามัญ 3. มีเจตคตแิ ละกิจนิสยั ในการทางานดว้ ยความรบั ผิดชอบต่อตนเอง ผอู้ ่นื และสงั คม มีวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม ความคิดริเรม่ิ สรา้ งสรรคแ์ ละสามารถทางานรว่ มกับผอู้ ืน่ สมรรถนะรำยวิชำ 1. ปฏิบัตติ นตามระเบยี บวินยั คาปฏญิ าณ กฎและระเบยี บข้อบังคับของลกู เสือวิสามัญ 2. วางแผนและปฏิบัติกิจกรรมทักษะทางลูกเสือ 3. บาเพญ็ ประโยชน์ตอ่ ชมุ ชนและท้องถ่นิ ในสถานการณ์ต่าง ๆ 4. ใชก้ ระบวนการกลุ่มในการปฏิบตั กิ จิ กรรมลกู เสือวิสามญั

78 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1-4 คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4-6 กล่มุ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น ท-ป-น 0-2-0 เวลา 6 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ จานวน 3.0 หนว่ ยกิต รหัสรายวิชา สอศ. 2000-2003, 2000-2004 2000-2005, 2000-2006 ปฏบิ ัติเก่ยี วกบั กิจกรรมองค์การวชิ าชพี กจิ กรรมเสริมสร้างทักษะและประสบการณว์ ชิ าการ และ วชิ าชพี กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชวี ิต กิจกรรมพัฒนาองค์กร ชุมชนและสงั คม การใช้ กระบวนการกลมุ่ และ การเป็นผู้นา ผตู้ ามตามระบอบประชาธปิ ไตยในกจิ กรรมเกยี่ วกับชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และกิจกรรม อน่ื ๆ ท่เี ปน็ ประโยชน์ตอ่ ชมุ ชนและท้องถน่ิ โดยการวางแผน ลงมือ ปฏบิ ัติ ประเมินผล และปรบั ปรุงการทางาน ผลกำรเรยี นรู้ 1. เข้าใจหลกั การและกระบวนการเสริมสร้างทักษะประสบการณว์ ิชาการและวิชาชพี การ พัฒนา คุณภาพชีวติ การพฒั นาองค์กร ชมุ ชนและสงั คม 2. วางแผน ลงมอื ปฏิบัติ ประเมินผล และปรับปรงุ การทางานในการรว่ มกิจกรรมองค์การ วชิ าชพี 3. มเี จตคติและกจิ นสิ ยั ในการทางานด้วยความรับผดิ ชอบ มวี ินยั คณุ ธรรม จริยธรรม ความคิดริเร่ิม สร้างสรรค์และสามารถทางานร่วมกับผอู้ ืน่ รวมท้ังสิน้ 3 ผลกำรเรยี นรู้ สมรรถนะรำยวิชำ 1. ปฏิบตั ติ นตามระเบยี บข้อบงั คบั ขององค์การวชิ าชพี 2. วางแผนและปฏิบัติกจิ กรรมองคก์ ารวิชาชีพตามหลักการ กระบวนการ ลักษณะและ วตั ถุประสงค์ ของกจิ กรรม 3. ใช้กระบวนการกลุม่ และการเปน็ ผู้นา ผตู้ ามในการร่วมกจิ กรรมองค์การวิชาชพี 4. ประเมนิ ผลและปรบั ปรุงการทากิจกรรมองคก์ ารวิชาชพี

79 ภาคผนวก

80 โครงสรา้ งหลกั สตู ร โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ ประเภทวชิ าพาณชิ ยกรรม สาขาวชิ าคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ (ปวช.) ช้ันปที ่ี 1 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 รายวชิ า / กิจกรรม หน่วยกติ - เวลาเรียน รายวชิ า / กจิ กรรม หน่วยกิต - เวลาเรยี น รายวิชาพ้ืนฐาน นก. / ชม ชม./สป. รายวชิ าพ้ืนฐาน นก. / ชม ชม./สป. ท31101 ภาษาไทย 1 1.0/40 2 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0/40 2 ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1.0/40 2 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0/40 2 ว31101 วิทยาศาสตรช์ วี ภาพ1 1.0/ 40 2+1(3) ว31102 วทิ ยาศาสตร์ชวี ภาพ2 1.0/ 40 2+1(3) ว31103 วิทยาการคานวณ 0.5/20 1+1(2) ว31104 ออกแบบและเทคโนโลยี 0.5/20 1+1(2) ส31101 สงั คมศกึ ษาศาสนาและวัฒนธรรม 1 1.0/40 2 ส31102 สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 2 1.0/40 2 ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5/20 1 ส31104 ประวัติศาสตร์ 2 0.5/20 1 พ31101 สุขศึกษาและพลศึกษา 1 0.5/20 1 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5/20 1 ศ31101 ศลิ ปะ 1 0.5/20 1 ศ31102 ศลิ ปะ 2 0.5/20 1 ง31101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 1 0.5/20 1 ง31102 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 2 0.5/20 1 อ31101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1 1.0/40 2 อ31102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 1.0/40 2 รวม 7.5/300 17 รวม 7.5/300 17 รายวชิ าเพิ่มเตมิ รายวชิ าเพ่มิ เติม ส30231 หนา้ ท่พี ลเมอื ง 1 0.5/20 1 ส30232 หน้าที่พลเมอื ง 2 0.5/20 1 ง30201 ขา้ วไทย 1 1.0/40 2 ง30202 ข้าวไทย 2 1.0/40 2 ง30206 ความรู้เกย่ี วกับงานอาชพี 2.0/80 4 (2) ง30207 พิมพด์ ีดไทยเบื้องต้น 2.0/80 4 (3) ง30208 พมิ พด์ ดี อังกฤษเบือ้ งต้น 2.0/80 4 (3) ง30212 การบญั ชเี บ้อื งต้น 2 2.0/80 4 (3) ง30209 ระบบปฏบิ ัตกิ ารเบื้องต้น 3.0/120 6 (4) ง30240 พนื้ ฐานการเขยี นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 3.0/120 6 (4) ง30211 การบัญชีเบือ้ งต้น 1 2.0/80 4 (3) ง31287 โปรแกรมประมวลผลคา 2.0/80 4 (3) ง30218 เศรษฐศาสตร์เบอ้ื งต้น 2.0/80 4 (2) ง30220 การพฒั นาบุคลกิ ภาพ 2.0/80 4 (3) ง30213 การขายเบ้อื งต้น1 2.0/80 4 (2) ง30214 การขายเบื้องต้น 2 2.0/80 4 (3) อ30227 ภาษาองั กฤษในชวี ติ จริง 1 2.0/80 4 (2) อ30228 ภาษาองั กฤษในชวี ิตจริง 2 2.0/80 4 (2) รวม 16.5/660 33(21) รวม 16.5/660 33 (24) กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน (60 ชม .) กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน (60 ชม .) 1. กจิ กรรมแนะแนว 20 1 1. กจิ กรรมแนะแนว 20 1 2. รกั ษาดนิ แดน / กจิ กรรมชุมนมุ 20 1 2. รกั ษาดินแดน / กจิ กรรมชมุ นุม 20 1 3. กิจกรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 20 1 3. กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 20 1 4. ลูกเสอื วิสามญั 40 2 4. ลกู เสอื วสิ ามัญ 40 2 รวม 100 5 รวม 100 5 รวมหน่วยกิต / เวลาเรยี น ตลอดภาคเรยี น 24/1,060 55(43) รวมหนว่ ยกติ / เวลาเรยี น ตลอดภาคเรียน 24/1,060 55(46) รวมจานวนหน่วยกิต - ชั่วโมง / ปีการศึกษา : 48.0 นก. - 2,120 ชม. กิจกรรมเพิม่ : กิจกรรมทักษะการดารงชีวิต กิจกรรมเพมิ่ : กิจกรรมทักษะการดารงชวี ิต รวมเวลาในการเข้ารว่ มกจิ กรรม 1,310 รวมเวลาในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม 1,310 รวมเวลาในการเขา้ รว่ มกิจกรรมตลอดปีการศกึ ษา 2,620 ชม.

81 โครงสรา้ งหลกั สตู ร โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ ประเภทวิชาพาณชิ ยกรรม สาขาวิชาคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ (ปวช.) ชน้ั ปที ่ี 2 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รายวิชา / กิจกรรม หนว่ ยกิต - เวลาเรียน รายวิชา / กจิ กรรม หนว่ ยกิต - เวลาเรยี น รายวชิ าพื้นฐาน นก. / ชม ชม./สป. รายวิชาพืน้ ฐาน นก. / ชม ชม./สป. ท32101 ภาษาไทย 3 1.0/40 2 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0/40 2 ค32101 คณิตศาสตร์ 3 1.0/40 2 ค32102 คณติ ศาสตร์ 4 1.0/40 2 ว32101 วิทยาศาสตร์กายภาพ1 1.0/40 2+1(3) ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพ2 1.0/40 2+1(3) ว32103 วิทยาการคานวณ 0.5/20 1+1(2) ว32104 ออกแบบและเทคโนโลยี 0.5/20 1+1(2) ส32101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3 1.0/40 2 ส32102 สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 4 1.0/40 2 ส32103 ประวตั ศิ าสตร์ 3 0.5/20 1 ส32104 ประวัติศาสตร์ 4 0.5/20 1 พ32101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 3 0.5/20 1 พ32102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 4 0.5/20 1 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5/20 1 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5/20 1 ง32101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 3 0.5/20 1 ง32102 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 4 0.5/20 1 อ32101 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 3 1.0/40 2 อ32102 ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน 4 1.0/40 2 รวม 7.5/300 17 รวม 7.5/300 17 รายวชิ าเพิม่ เติม รายวชิ าเพ่มิ เตมิ ส30233 หนา้ ทพี่ ลเมอื ง 3 0.5/20 1 ค30202 คณิตศาสตร์คอมพวิ เตอร์ 2.0/80 4 (3) ง30216 การเปน็ ผูป้ ระกอบการ 2.0/80 4(2) ส30234 หนา้ ท่พี ลเมือง 4 0.5/20 1 ง32246 โปรแกรมตารางคานวณ 3.0/120 6 (4) ง30217 กฎหมายพาณิชย์ 2.0/80 4 (3) ง32242 โปรแกรมมัลตมิ ีเดยี เพือ่ การนาเสนอ 3.0/120 6(4) ง30219 การใช้เคร่ืองใช้สานักงาน 2.0/80 4(3) ง32243 เครือขา่ ยคอมพวิ เตอรเ์ บอ้ื งต้นเบ้อื งตน้ 2.0/80 4(3) ง32248 การเขยี นโปรแกรมบนมาตรฐานเปดิ 3.0/120 6 (4) ง32244 การสร้างเว็บไซต์ 3.0/120 6(4) ง30210 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ 2.0/80 4 (3) ง32245 องคป์ ระกอบศิลปส์ าหรบั งานคอมพิวเตอร์ 2.0/80 4(3) ง30298 ฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพ 4.0/*** (***320) (ฝกึ งานนอกเวลา 320 ช่วั โมง) อ30203 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น 1.0/40 2 อ30232 การอา่ นสือ่ สงิ่ พมิ พ์ ในชวี ิตประจาวนั 1.0 /40 2 รวม 16.5/660 33(23) รวม 16.5/500 25 (19) (***320) (***320) กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น (60 ชม .) กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น (60 ชม .) 1. กิจกรรมแนะแนว 20 1 1. กจิ กรรมแนะแนว 20 1 2. รกั ษาดนิ แดน / กิจกรรมชมุ นมุ 20 1 2. รกั ษาดินแดน / กิจกรรมชมุ นมุ 20 1 3. กจิ กรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 20 1 3. กิจกรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 20 1 รวม 60 3 รวม 60 3 รวมหน่วยกติ / เวลาเรียน ตลอดภาคเรยี น 24/1020 53(43) รวมหน่วยกิต / เวลาเรียน ตลอดภาคเรยี น 24/860 45(39) รวมจานวนหน่วยกิต - ช่ัวโมง / ปกี ารศึกษา : 48.0 นก. - 1,880 ชม. กิจกรรมเพ่ิม : กิจกรรมทักษะการดารงชีวิต กิจกรรมเพม่ิ : กิจกรรมทักษะการดารงชวี ิต รวมเวลาในการเข้ารว่ มกิจกรรม 1,310 รวมเวลาในการเข้ารว่ มกจิ กรรม 1,310 รวมเวลาในการเขา้ ร่วมกิจกรรมตลอดปีการศึกษา 2,620 ชม.

82 โครงสรา้ งหลกั สตู ร โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะหเ์ ชียงใหม่ ประเภทวิชาพาณิชยกรรม สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ (ปวช.) ชั้นปที ่ี 3 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 1 หน่วยกติ - เวลาเรยี น ภาคเรยี นที่ 2 หนว่ ยกติ - เวลาเรียน รายวชิ า / กจิ กรรม รายวชิ า / กจิ กรรม นก. / ชม ชม./สป. รายวชิ าพื้นฐาน นก. / ชม ชม./สป. รายวชิ าพืน้ ฐาน ท33102 ภาษาไทย 6 1.0/40 2 ค33102 คณติ ศาสตร์ 6 1.0/40 2 ท33101 ภาษาไทย 5 0.5/20 1+1(2) ส33102 สงั คมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม 6 1.0/40 2 ว 33101 วทิ ยาศาสตร์โลกและอวกาศ 0.5/20 1+1(2) พ33102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 6 1.0/40 2 ว 33102 วทิ ยาการคานวณ 1.0/40 2 ศ33102 ศลิ ปะ 6 0.5/20 1 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1.0/40 2 ง33102 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 6 0.5/20 1 ส33101 สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5 0.5/20 1 อ33102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 6 0.5/20 1 พ33101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 5 0.5/20 1 1.0/40 2 ศ33101 ศลิ ปะ 5 0.5/20 1 รวม ง33101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 5 1.0/40 2 รายวชิ าเพิม่ เตมิ 5.5/ 220 11 อ33101 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 5 6.5/ 260 15 ง30222 การขายออนไลน์ ง33241 โปรแกรมสาเรจ็ รปู ทางสถติ ิ รวม 2.0/80 4 (2) ง33243 คอมพวิ เตอรใ์ นงานธรุ กจิ 3.0/120 6 (4) รายวิชาเพมิ่ เตมิ 3.0/120 6 (4) ง33244 การผลิตสื่อสงิ่ พิมพ์ 2.0/80 4 (3) ค30201 คณติ ศาสตรพ์ าณชิ ยกรรม 3.0/120 6 (4) ง30243 โปรแกรมกราฟกิ 2.0/80 4 (3) ง30245 โปรแกรมจดั การฐานขอ้ มลู 4.0/160 8 (4) อ30212 ภาษาองั กฤษเพ่ือการสอื่ สาร 2 3.0/120 6(4) ง33242 การเขียนโปรแกรมโดยใชเ้ คร่อื งมือกราฟฟกิ โหมด 3.0/120 6 (4) 3.0/120 6 (4) ง30294 โครงการ 1.0/40 2 1.0/40 2 ง30246 คอมพวิ เตอร์และการบารงุ รักษา อ30211 ภาษาอังกฤษเพื่อการส่อื สาร 1 รวม 16.0/640 32(20) รวม 14.0/560 28(20) กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น (60 ชม .) กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน (60 ชม .) 1. กิจกรรมแนะแนว 20 1 1. กิจกรรมแนะแนว 20 1 2. รักษาดนิ แดน / กิจกรรมชุมนุม 20 1 2. รกั ษาดินแดน / กิจกรรมชุมนมุ 20 1 3. กิจกรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 20 1 3. กิจกรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 20 1 รวม 60 3 รวม 60 3 รวมหนว่ ยกติ / เวลาเรียน ตลอดภาคเรียน 22.5/960 50(38) รวมหนว่ ยกิต / เวลาเรียน ตลอดภาคเรยี น 19.5/840 42(34) รวมจานวนหนว่ ยกติ - ชว่ั โมง / ปีการศกึ ษา : 42.0 นก. - 1,800 ชม. กิจกรรมเพ่ิม : กจิ กรรมทกั ษะการดารงชวี ติ กิจกรรมเพิ่ม : กิจกรรมทักษะการดารงชีวติ รวมเวลาในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม 1,310 รวมเวลาในการเข้ารว่ มกจิ กรรม 1,310 รวมเวลาในการเขา้ รว่ มกจิ กรรมตลอดปกี ารศึกษา 2,620 ชม.

แบบสรุปรายวชิ าทข่ี อเท ชื่อนกั เรียน.....................................................................รหสั ประจำตวั ......................... รำยวชิ ำที่ขอเทียบโอนผลกำรเรียนหลกั สูตรฯ มธั ยมศึกษำตอนปลำย ผลกำร ท่ี ผำ่ น รหสั วชิ ำ ชื่อวชิ ำ หน่วยกิต ผลกำรเรียน 1. หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ ไม่น้อยกว่า 22.0 หน่วยกติ 1.1 กล่มุ วชิ าภาษาไทย ไม่น้อยกว่า 3.0 หน่วยกติ 1 ท31101 ภำษำไทย 1 1 2 ท31102 ภำษำไทย 2 1 3 ท32101 ภำษำไทย 3 1 4 ท32102 ภำษำไทย 4 1 5 ท33101 ภำษำไทย 5 1 6 ท33102 ภำษำไทย 6 1 1.2 กล่มุ วชิ าภาษาต่างประเทศ ไม่น้อยกว่า 6.0 หน่วยกติ 7 อ30227 ภำษำองั กฤษในชีวติ จริง 1 2 8 อ30228 ภำษำองั กฤษในชีวติ จริง 2 2 9 อ30232 กำรอ่ำนส่ือส่ิงพิมพใ์ นชีวติ ประจำวนั 1 10 อ30203 ภำษำองั กฤษอำ่ น-เขียน 1 1.3 กล่มุ วชิ าวทิ ยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4.0 หน่วยกติ 11 ว31101 วทิ ยำศำสตร์ 1 1 12 ว31102 วทิ ยำศำสตร์ 2 1 13 ว32101 วทิ ยำศำสตร์ 3 1 14 ว32102 วทิ ยำศำสตร์ 4 1 15 ว33101 วทิ ยำศำสตร์ 5 1 16 ว33102 วทิ ยำศำสตร์ 6 1

ทยี บโอนผลการเรียนรายวชิ า หน้า 1 .............ระดบั ปวช. สำขำวชิ ำคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สำขำงำน คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ รพิจำรณำ รำยวชิ ำที่ไดร้ ับเทียบโอนผลกำรเรียนหลกั สูตร ประกำศนียบตั รวชิ ำชีพ (ปวช.56) ไมผ่ ำ่ น รหสั วชิ ำ ชื่อวชิ ำ หน่วยกิต ผลกำรเรียน 2000-1101 ภำษำไทยพ้นื ฐำน 2 2000-1106 ภำษำไทยเชิงสร้ำงสรรค์ 1 2000-1201 ภำษำองั กฤษในชีวติ จริง 1 2 2000-1202 ภำษำองั กฤษในชีวติ จริง 2 2 2000-1205 กำรอ่ำนสื่อส่ิงพมิ พใ์ นชีวติ ประจำวนั 1 2000-1206 กำรเขียนในชีวติ ประจำวนั 1 2000-1301 วทิ ยำศำสตร์เพ่อื พฒั นำทกั ษะชีวติ 2 2000-1303 วิทยำศำสตร์เพ่ือพฒั นำอำชีพธุรกิจและบริกำร 2

แบบสรุปรายวชิ าทข่ี อเทยี บโอนผลการเ ชื่อนกั เรียน.....................................................................รหสั ประจำตวั ............................ ที่ รำยวชิ ำท่ีขอเทียบโอนผลกำรเรียนหลกั สูตรฯ มธั ยมศึกษำตอนปลำย ผลกำ ผำ่ น รหสั วชิ ำ ชื่อวชิ ำ หน่วยกิต ผลกำรเรียน 1.4 กล่มุ วชิ าคณติ ศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4.0 หน่วยกติ 17 ค31101 คณิตศำสตร์ 1 1 18 ค31102 คณิตศำสตร์ 2 1 19 ค32101 คณิตศำสตร์ 3 1 20 ค32102 คณิตศำสตร์ 4 1 21 ค30201 คณิตศำสตร์พำณิชยกรรม 1 1.5 กล่มุ วชิ าสังคมศึกษา ไม่น้อยกว่า 3.0 หน่วยกติ 22 ส31103 ประวตั ิศำสตร์ 1 0.5 23 ส31104 ประวตั ิศำสตร์ 2 0.5 24 ส32103 ประวตั ิศำสตร์ 3 0.5 25 ส32104 ประวตั ิศำสตร์ 4 0.5 26 ส30231 หนำ้ ท่ีพลเมืองและศีลธรรม 1 0.5 27 ส30232 หนำ้ ท่ีพลเมืองและศีลธรรม 2 0.5 28 ส30233 หนำ้ ที่พลเมืองและศีลธรรม 3 0.5 29 ส30234 หนำ้ ท่ีพลเมืองและศีลธรรม 4 0.5 1.6 กล่มุ วชิ าสุขศึกษาและพลศึกษา ไม่น้อยกว่า 2.0 หน่วยกติ 30 พ31101 สุขศึกษำ พลศึกษำ 1 0.5 31 พ31102 สุขศึกษำ พลศึกษำ 2 0.5 32 พ32101 สุขศึกษำ พลศึกษำ 3 0.5 33 พ32102 สุขศึกษำ พลศึกษำ 4 0.5 34 พ33101 สุขศึกษำ พลศึกษำ 5 0.5 35 พ33102 สุขศึกษำ พลศึกษำ 6 0.5

เรียนรายวชิ า หน้า 2 ..........ระดบั ำรพิจำรณำ ปวช. สำขำวชิ ำคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ สำขำงำน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ไม่ผำ่ น รำยวชิ ำที่ไดร้ ับเทียบโอนผลกำรเรียนหลกั สูตร ประกำศนียบตั รวชิ ำชีพ (ปวช.56) รหสั วชิ ำ ช่ือวชิ ำ หน่วยกิต ผลกำรเรียน 2000-1401 คณิตศำสตร์พ้นื ฐำน 2 2000-1406 คณิตศำสตร์พำณิชยกรรม 2 2000-1507 ประวตั ิศำสตร์ชำติไทย 1 2000-1501 หนำ้ ท่ีพลเมืองและศีลธรรม 2 2000-1603 กำรออกกำลงั กำยเพอ่ื เสริมสร้ำง 1 สมรรถภำพในกำรทำงำน 1 2000-1606 กำรจดั ระเบียบชีวติ เพอื่ ควำมสุข

แบบสรุปรายวชิ าทขี่ อเทยี บโ ชื่อนกั เรียน.....................................................................รหสั ประจำตวั ............................. ท่ี รำยวชิ ำที่ขอเทียบโอนผลกำรเรียนหลกั สูตรฯ มธั ยมศึกษำตอนปลำย ผลกำร ผำ่ น รหสั วชิ ำ ช่ือวชิ ำ หน่วยกิต ผลกำรเรียน 2. หมวดวชิ าทกั ษะวชิ าชีพ ไม่น้อยกว่า 71 หน่วยกติ 2.1 วชิ าพืน้ ฐานไม่น้อยกว่า 18.0 หน่วยกติ 36 ง30206 ควำมรู้เก่ียวกบั งำนอำชีพ 2 37 ง30210 คอมพิวเตอร์และสำรสนเทศเพอื่ งำนอำชีพ 2 38 ง30218 เศรษฐศำสตร์เบ้ืองตน้ 2 39 ง30211 กำรบญั ชีเบ้ืองตน้ 1 2 40 ง30212 กำรบญั ชีเบ้ืองตน้ 2 2 41 ง30213 กำรขำยเบ้ืองตน้ 1 2 42 ง30214 กำรขำยเบ้ืองตน้ 2 2 43 ง30207 พมิ พด์ ีดไทยเบ้ืองตน้ 2 44 ง30208 พิมพด์ ีดองั กฤษเบ้ืองตน้ 2 2.2 วชิ าชีพเฉพาะ ไม่น้อยกว่า 24.0 หน่วยกติ 45 ง33243 คอมพวิ เตอร์ในงำนธุรกิจ 2 46 ง30209 ระบบปฏิบตั ิกำรเบ้ืองตน้ 3 47 ง32243 เครือขำ่ ยคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ 2 48 ค30202 คณิตศำสตร์คอมพวิ เตอร์ 2 49 ง30246 คอมพิวเตอร์และกำรบำรุงรักษำ 3 50 ง30240 พ้ืนฐำนกำรเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 3 51 ง32248 กำรเขียนโปรแกรมบนมำตรฐำนเปิ ด 3 52 ง30245 โปรแกรมจดั กำรฐำนขอ้ มลู 3 53 ง32244 กำรสร้ำงเวบ็ ไซต์ 3

โอนผลการเรียนรายวชิ า หน้า 3 .........ระดบั ปวช. สำขำวชิ ำคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สำขำงำน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ รพจิ ำรณำ รำยวชิ ำที่ไดร้ ับเทียบโอนผลกำรเรียนหลกั สูตร ประกำศนียบตั รวชิ ำชีพ (ปวช.56) ไม่ผำ่ น รหสั วชิ ำ ช่ือวชิ ำ หน่วยกิต ผลกำรเรียน 2001-1001 ควำมรู้เกี่ยวกบั งำนอำชีพ 2 2001-2001 2 2200-1001 คอมพิวเตอร์และสำรสนเทศเพือ่ งำนอำชีพ 2 2200-1002 2 2200-1003 เศรษฐศำสตร์เบ้ืองตน้ 2 2200-1004 กำรบญั ชีเบ้ืองตน้ 1 2 2200-1005 กำรบญั ชีเบ้ืองตน้ 2 2 2200-1006 กำรขำยเบ้ืองตน้ 1 2 2200-1007 กำรขำยเบ้ืองตน้ 2 2 พิมพด์ ีดไทยเบ้ืองตน้ พิมพด์ ีดองั กฤษเบ้ืองตน้ 2204-2001 คอมพิวเตอร์ในงำนธุรกิจ 2 2204-2002 ระบบปฏิบตั ิงกำรเบ้ืองตน้ 3 2204-2003 เครือขำ่ ยคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ 2 2204-2004 คณิตศำสตร์คอมพวิ เตอร์ 2 2204-2005 คอมพิวเตอร์และกำรบำรุงรักษำ 3 2204-2005 3 2204-2007 พ้ืนฐำนกำรเขียนโปรแกรมตอมพิวเตอร์ 3 2204-2008 3 2204-2009 กำรเขียนโปรแกรมบนมำตรฐำนเปิ ด 3 โปรแกรมจดั กำรฐำนขอ้ มลู กำรสร้ำงเวบ็ ไซต์

แบบสรุปรายวชิ าทขี่ อเ ชื่อนกั เรียน.....................................................................รหสั ประจำตวั .............................. ท่ี รำยวชิ ำที่ขอเทียบโอนผลกำรเรียนหลกั สูตรฯ มธั ยมศึกษำตอนปลำย ผลกำ รหสั วชิ ำ ช่ือวชิ ำ หน่วยกิต ผลกำรเรียน ผำ่ น 2.3 วชิ าชีพเลือก ไม่น้อยกว่า 21.0 หน่วยกติ 54 ง32245 องคป์ ระกอบศิลป์ สำหรับงำนคอมพิวเตอร์ 2 55 ง32246 โปรแกรมตำรำงคำนวณ 3 56 ง33244 กำรผลิตส่ือส่ิงพิมพ์ 3 57 ง30243 โปรแกรมกรำฟิ ก 3 58 ง32242 โปรแกรมมลั ติมีเดียวเพื่อกำรนำเสนอ 3 59 ง33242 กำรเขียนโปรแกรมโดยใชเ้ ครื่องมือกรำฟิ กโหมด 3 60 ง31287 โปรแกรมประมวลผลคำ 2 61 ง33241 โปรแกรมสำเร็จรูปทำงสถิติ 2 2.4 ฝึ กประสบการณ์ทกั ษะวชิ าชีพ 4.0 หน่วยกติ (320 ช่ัวโมง) 62 ง30298 ฝึ กงำน 4 2.5 โครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 63 ง30294 โครงกำร 4 3. หมวดวชิ าเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 10.0 หน่วยกติ ( เกนิ 1 หน่วยกติ ) 64 ง30216 กำรเป็ นผปู้ ระกอบกำร 2 65 ง30217 กฎหมำยพำณิชย์ 2 66 ง30220 กำรพฒั นำบุคลิกภำพ 2 67 ง30219 กำรใชเ้ คร่ืองใชส้ ำนกั งำน 2 68 ง30222 กำรขำยออนไลน์ 3

เทยี บโอนผลการเรียนรายวชิ า หน้า 4 ........ระดบั ปวช. สำขำวชิ ำคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สำขำงำน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ำรพิจำรณำ รำยวชิ ำที่ไดร้ ับเทียบโอนผลกำรเรียนหลกั สูตร ประกำศนียบตั รวชิ ำชีพ (ปวช.56) ไมผ่ ำ่ น รหสั วชิ ำ ชื่อวชิ ำ หน่วยกิต ผลกำรเรียน 2204-2101 องคป์ ระกอบศิลป์ สำหรับงำนคอมพิวเตอร์ 2 2204-2103 3 2204-2104 โปรแกรมตำรำงคำนวณ 3 2204-2105 กำรผลิตส่ือสิ่งพิมพ์ 3 2204-2106 โปรแกรมกรำฟิ ก 3 2204-2107 3 โปรแกรมมลั ติมีเดียวเพือ่ กำรนำเสนอ 2204-2108 2 2204-2109 กำรเขียนโปรแกรมโดยใชเ้ ครื่องมือกรำฟิ กโหมด 2 โปรแกรมประมวลผลคำ โปรแกรมสำเร็จรูปทำงสถิติ 2204-8001 ฝึ กงำน 4 2204-8501 โครงกำร 4 2001-1002 กำรเป็ นผปู้ ระกอบกำร 2 2200-1008 กฎหมำยพำณิชย์ 2 2203-2009 กำรพฒั นำบุคลิกภำพ 2 2203-2103 กำรใชเ้ คร่ืองใชส้ ำนกั งำน 2 2202-2113 กำรขำยออนไลน์ 3

แบบสรุปรายวชิ าทขี่ อเทยี บโ ช่ือนกั เรียน.....................................................................รหสั ประจำตวั ............................ ที่ รำยวชิ ำท่ีขอเทียบโอนผลกำรเรียนหลกั สูตรฯ มธั ยมศึกษำตอนปลำย ผลก รหสั วชิ ำ ช่ือวชิ ำ หน่วยกิต ผลกำรเรียน ผำ่ น 4. กจิ กรรมเสริมหลกั สูตร (2 ช่ัวโมงต่อสัปดาห์) 69 กิจกรรมชุมนุม / ลูกเสือวสิ ำมญั 1 0 70 กิจกรรมชุมนุม / ลูกเสือวสิ ำมญั 2 0 71 กิจกรรมชุมนุม 0 72 กิจกรรมชุมนุม 0 73 กิจกรรมชุมนุม 0 74 กิจกรรมชุมนุม 0 ลงช่ือ............................................................................ ลงชื่อ..................................... นกั เรียน (................................... .... อนุมตั ิ ลงช่ือ..................................... (........... ...................... .... ลงช่ือ................................... (....................... ... ........ ........................../...................

โอนผลการเรียนรายวชิ า หน้า 5 ..........ระดบั ปวช. สำขำวชิ ำคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สำขำงำน คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ กำรพิจำรณำ รำยวชิ ำท่ีไดร้ ับเทียบโอนผลกำรเรียนหลกั สูตร ประกำศนียบตั รวชิ ำชีพ (ปวช.56) น ไม่ผำ่ น รหสั วชิ ำ ช่ือวชิ ำ หน่วยกิต ผลกำรเรียน 2000-2001 กิจกรรมลกู เสือวสิ ำมญั 1 0 2000-2002 กิจกรรมลูกเสือวสิ ำมญั 2 0 2000-2003 กิจกรรมองคก์ ำรวชิ ำชีพ 1 0 2000-2004 กิจกรรมองคก์ ำรวชิ ำชีพ 2 0 2000-2005 กิจกรรมองคก์ ำรวชิ ำชีพ 3 0 2000-2006 กิจกรรมองคก์ ำรวชิ ำชีพ 4 0 ..........................กรรมกำร ลงชื่อ..............................................................กรรมกำร .........................) (......... ......... ... ........................................) ..........................กรรมกำร .........................) ลงชื่อ...................................................ประธำนกรรมกำร (....................... ... .............................) .................หวั หนำ้ สถำนศึกษำ ......................) ........../...........................