ผลิตภัณฑ์จากเศษเหล็ก

0การจัดทำโครงสรางรายวชิ า 0รายวชิ างานผลิตภณั ฑข องใชจากเศษเหลก็ 1 0ระดับช้นั มัธยมศกึ ษา ตอนตน 0กลมุ สาระการเรยี นรูการงานอาชพี และเทคโนโลยี จดั ทำโดย นายพนิ ิจ พลู ผล ตำแหนง พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 ตำบลชางเคงิ่ อำเภอแมแ จม จังหวดั เชียงใหม สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำอธิบายรายวชิ า รายวิชา 0งานผลิตภัณฑข องใชจากเศษวัสดุ0 รหสั วชิ า …………………. ชั้นม.ตน ภาคเรียนที่ 1 เวลา 80 ช่ัวโมง จำนวน 2 หนวยกติ คำอธบิ ายรายวชิ า ศกึ ษาและปฏบิ ัตเิ กยี่ วกบั กรรมวิธีการเชือ่ ม เครื่องเช่ือม ลวดเชือ่ ม เครื่องมอื อุปกรณ องคป ระกอบของงาน เชอ่ื มไฟฟา การเร่มิ ตนการอารค การเคลื่อนทแ่ี ละการสายลวดเชื่อม เทคนคิ การเช่ือม ผลการเรยี นรู 1. เพอ่ื ใหม ีความรูค วามเขา ใจในหลกั การเชือ่ มไฟฟา 2. เพอ่ื ใหมีทกั ษะในการปฏบิ ัตงิ านเชือ่ มในตำแหนง ทาเช่อื มและรอยตอ ในงานเช่อื มไฟฟา 3. เพื่อใหมีเจตคติที่ดตี อ การปฏบิ ัตงิ านเชือ่ มดว ยความปลอดภัย ลดคาใชจายและ คุมคากบั การทำงาน 4. เพ่ือใหม ีความคิดริเรม่ิ สรา งสรรคใหก ารทำงาน รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู

ผงั มโนทัศน รายวชิ า0งานผลิตภณั ฑของใชจากเศษเหลก็ 10 รหัสวชิ า …………………. ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษา ตอนตน ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2562 ชอื่ หนวย 1. กรรมวิธกีิ ารเชื่อม ชือ่ หนวย 2. เครือ่ งเชอื่ ม ลวดเช่อื ม เครื่องมือและอุปกรณ จำนวน 10 ชว่ั โมง : 30คะแนน จำนวน 5 ชั่วโมง : 30 คะแนน ชื่อหนวย 3.องคประกอบของงาน เช่ือมไฟฟา จำนวน 5 ชว่ั โมง : 30 รายวิชา งานผลิตภัณฑข อง ใชจากเศษเหล็ก 1 ชั้น มัธยมศกึ ษาปที่ ตอนตน ช่ือหนวย 4.การเร่ิมตน การอากร ช่อื หนวย 6 ความเขาใจในการ ออกแบบผลติ ภัณฑ จำนวน 5 ช่วั โมง :30คะแนน จำนวน 15 ชว่ั โมง :30คะแนน ชอ่ื หนว ย 5. การออกแบบผลิตภัณฑ ท่จี ะสรา ง จำนวน 5 ชว่ั โมง :30คะแนน

โครงสรางรายวชิ า รายวชิ า งานผลติ ภัณฑของใชจ ากเศษเหล็ก 1 รหัสวิชา …………………. ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนตน ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา2562 ท่ี ชือ่ หนวย รหสั มฐ.ตัวชว้ี ดั / สาระสำคัญ เวลา คะแนน A ผลการเรียนรู (ชม.) รวม K P 9 1 หนวยท่ี 1 กรรมวธิ ใี น 1. นกั เรยี นมคี วามรคู วามเขา ใจในการหลักการเชอื่ มไฟฟา - หลักการเช่อื มไฟฟาดวยลวดเชือ่ ม 10 30 12 9 การเช่ือม ดวยลวดเชอื่ มหมุ ฟลั๊กซ หุมฟล๊ักซ 2. นกั เรียนใชวธิ ีปฏิบตั งิ านเชอื่ มไฟฟาดวยลวดเชอื่ ม - กรรมวิธีการเชื่อมแบบไฟฟา หุมฟลกั๊ ซท่ถี ูกตอ ง ปลอดภยั และเหมาะสม 3. นักเรียนมคี วามใฝร ูใฝเ รยี น ซื้อสัตยส ุจริต และมี ระเบยี บวินยั 2 หนว ยท่ี 2 1. นกั เรียนมีความรคู วามเขา ใจ เครอ่ื งเชอื่ มไฟฟา ลวด - เคร่อื งเชือ่ มไฟฟา 16 30 12 9 9 เครือ่ งเชือ่ ม ลวดเชอื่ ม เชือ่ ม เคร่ืองมือและอุปกรณ - ลวดเชื่อม เครื่องมือและอุปกรณ 2. นักเรยี นนำเคร่อื งมือและอุปกรณมาใชไดอ ยางถูกตอง - เครอื่ งมือและอปุ กรณ 3. นกั เรียนมีความใฝร ูใฝเรียน ซ้อื สตั ยสจุ รติ และมี ระเบียบวินยั

โครงสรางรายวิชา รายวชิ า งานผลิตภัณฑของใชจากเศษเหล็ก 1 รหัสวชิ า …………………. ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา2562 ที่ ช่อื หนวย รหสั มฐ.ตวั ชว้ี ัด/ สาระสำคญั เวลา คะแนน A ผลการเรียนรู (ชม.) รวม K P 9 3 หนวยท่ี 3 1.นกั เรยี นรแู ละเขาใจองคประกอบของงานเช่ือมไฟฟา - องคประกอบที่ 1 12 30 12 9 องคประกอบของงาน 2.นักเรียนใชอ งคประกอบของงานเชอื่ มไฟฟาได - องคประกอบที่ 2 เชื่อมไฟฟา 3.นกั เรียนมคี วามใฝรใู ฝเ รยี น ซื้อสัตยส ุจรติ และมรี ะเบียบ - องคประกอบท่ี 3 วนิ ยั - องคป ระกอบที่ 4 - องคประกอบท่ี 5 4 หนวยที่ 4 1. นักเรยี นสามารถอธบิ ายการเริ่มตนการอากรได วิธีการอารก 12 30 12 9 9 การเริม่ ตนการอากร 2. นกั เรียนใชวิธกี ารอารกไดถูกตอ ง - แบบแตะสัมผสั 3. นักเรียนมคี วามใฝร ใู ฝเ รียน ซอ้ื สตั ยสุจรติ และมรี ะเบียบ - แบบเขย่ี สมั ผสั วนิ ยั การเช่อื มตอแนวเชื่อม

โครงสรา งรายวชิ า รายวิชา งานผลิตภัณฑของใชจากเศษเหล็ก 1 รหสั วชิ า …………………. ชั้น มัธยมศึกษาตอนตน ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา2562 ที่ ช่ือหนวย รหสั มฐ.ตวั ชว้ี ดั / สาระสำคญั เวลา คะแนน A ผลการเรยี นรู (ชม.) รวม K P 9 5 หนว ยท่ี 5 การ 1. นกั เรยี นรแู ละเขา ใจการเคลอ่ื นทแ่ี ละการสา ยลวดเช่ือม - ตำแหนงการเช่ือม 14 30 12 9 ออกแบบผลติ ภณั ฑที่ 2. นักเรยี นเคลอ่ื นท่ีและสายลวดเชอ่ื มได - ลักษณะรอยตอ จะสราง 3. นักเรียนมีความใฝรใู ฝเรยี น ซื้อสตั ยส จุ รติ และมีระเบยี บ - การเคลอื่ นเพอ่ื ปอนและการสา ยลวด วนิ ยั เช่อื ม 6 หนว ยท6ี่ 1. นกั เรยี นรูและเขาใจเทคนิคการเชื่อมไฟฟา - การเช่ือมตอชนทาราบ 14 30 12 9 9 96 72 72 ความเขาใจในการ 2. นกั เรียนสามารถนำทาเช่อื มมาใชไ ดถกู ตองกับงาน - การเชือ่ มตอชนทา ขนานนอน ออกแบบผลติ ภณั ฑ 3. นักเรียนมคี วามใฝร ใู ฝเ รียน ซอ้ื สัตยสจุ รติ และมรี ะเบยี บ - การเช่อื มตอชนทาตงั้ วนิ ยั - การเชอ่ื มตอชนทาเหนอื ศรี ษะ - การเช่อื มตอชนทาขนานนอน - การเชื่อมตอตัวทีทา ตั้ง - การเชอื่ มตอตวั ทีทา เหนือศีรษะ - การเชอื่ มตอมมุ ภายนอกทาขนานนอน สอบกลางภาค 1 15 สอบปลายภาค รวมทั้งหมด 1 15 สอบปลาย 15 คะแนน 80 240 คะแนน สอบกลาง 15 คะแนน ผลงาน 70 คะแนน = X/240 * 70 = คะแนนท่ีได

การวเิ คราะหมาตรฐานและตวั ช้วี ดั หนว ยท่ี 1 รายวชิ า งานผลติ ภัณฑข องใชจากเศษเหล็ก 1 รหสั วชิ า …………………. ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนตน ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2562 ตัวชวี้ ดั / รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสำคัญ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ผลการเรียนรู ของวชิ า อันพึงประสงค 1. แบบฝก หดั หลงั เรยี น 1.ความสามารถใน 1. นกั เรยี นมคี วามรคู วาม รอู ะไร การส่ือสาร มีความรูทักษะ 1. มีความใฝรใู ฝเ รยี น แบบงานตามใบส่งั งาน 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซ่ือสตั ยสจุ ริต เขา ใจในการหลักการเชื่อม 1. รหู ลักการเชอ่ื มไฟฟา การคิด ทำงานจัดการการ 3.มรี ะเบยี บวินัย 3.ความสามารถใน ดำรงชวี ิตการประ ไฟฟา ดวยลวดเช่อื มหมุ ฟลก๊ั ซ ดว ยลวดเชอ่ื มหมุ ฟลัก๊ ซ การแกปญหา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยี 2. นกั เรียนใชวิธปี ฏิบตั งิ าน 2. รูวธิ ีปฏิบัตงิ านเชอื่ ม การใชเทคโนโลยี เชือ่ มไฟฟาดว ยลวดเชอื่ ม ไฟฟา ที่ถูกตอง หมุ ฟล๊ักซท่ถี ูกตอง ปลอดภยั ทำอะไร และเหมาะสม 1. แบบฝกหัด 3. นกั เรียนมีความใฝร ใู ฝเรียน 2. แบบงานตามใบส่ังงาน ซ้อื สัตยส จุ รติ และมีระเบียบ วินยั

การวเิ คราะหมาตรฐานและตวั ช้วี ดั หนวยท่ี 2 รายวิชา งานผลิตภัณฑข องใชจากเศษเหล็ก 1 รหสั วชิ า …………………. ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนตน ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2562 ตวั ช้ีวดั / รูอ ะไร ทำอะไร ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ผลการเรยี นรู ของวชิ า อันพงึ ประสงค 1. แบบฝก หดั หลงั เรยี น 1.ความสามารถใน 1. นักเรยี นมีความรคู วาม รูอะไร การสอื่ สาร มคี วามรูท ักษะ 1. มีความใฝรใู ฝเ รยี น แบบงานตามใบส่งั งาน 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซื่อสตั ยส จุ ริต เขาใจ เคร่ืองเช่ือมไฟฟา ลวด - เครือ่ งเชอ่ื มไฟฟา การคิด ทำงานจัดการการ 3.มรี ะเบยี บวนิ ัย 3.ความสามารถใน ดำรงชวี ติ การประ เชือ่ ม เครือ่ งมือและอปุ กรณ - ลวดเชอ่ื มไฟฟา การแกปญหา กอบอาชพี และ 2. นักเรียนนำเคร่อื งมือและ - เครือ่ งมอื และอุปกรณ 4.ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยี อปุ กรณมาใชไดอยา งถูกตอ ง ทำอะไร การใชเ ทคโนโลยี 3. นักเรียนมีความใฝร ใู ฝเรยี น 1. แบบฝกหดั ซือ้ สัตยสจุ ริต และมีระเบียบ 2. แบบงานตามใบสงั่ งาน วนิ ัย

การวิเคราะหม าตรฐานและตวั ชว้ี ดั หนว ยที่ 3 รายวชิ า งานผลิตภณั ฑของใชจ ากเศษเหล็ก 1 รหสั วชิ า …………………. ช้ัน มัธยมศกึ ษาตอนตน ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา 2562 ตัวชีว้ ดั / รูอะไร ทำอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ผลการเรยี นรู ของวชิ า อันพงึ ประสงค รอู ะไร 1. แบบฝก หดั หลงั เรียน 1.ความสามารถใน 1.นกั เรียนรแู ละเขาใจ 1.องคประกอบของงานเช่ือม แบบงานตามใบสงั่ งาน การสือ่ สาร มคี วามรูทักษะ 1. มคี วามใฝรใู ฝเ รยี น องคประกอบของงานเชอื่ ม ไฟฟา 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซอ่ื สตั ยส จุ ริต ไฟฟา การคิด ทำงานจัดการการ 3.มีระเบยี บวนิ ัย 2.นักเรียนใชอ งคประกอบ ทำอะไร 3.ความสามารถใน ดำรงชีวติ การประ ของงานเชอื่ มไฟฟาได 1. แบบฝกหัด การแกปญหา กอบอาชพี และ 3.นกั เรยี นมคี วามใฝรใู ฝเรียน 2. แบบงานตามใบสง่ั งาน 4.ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยี ซ้อื สตั ยสจุ รติ และมีระเบียบ การใชเทคโนโลยี วนิ ัย

การวเิ คราะหม าตรฐานและตัวชีว้ ดั หนว ยท่ี 4 รายวชิ า งานผลิตภณั ฑข องใชจ ากเศษเหลก็ 1 รหัสวชิ า …………………. ช้ัน มธั ยมศึกษาตอนตน ภาคเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2562 ตัวช้ีวดั / รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ผลการเรียนรู 1. แบบฝก หดั หลงั เรียน ของวิชา อันพงึ ประสงค 1.ความสามารถใน 1. นกั เรียนสามารถอธิบาย รอู ะไร 2. แบบงานตามใบสัง่ งาน การสื่อสาร มคี วามรทู ักษะ 1. มคี วามใฝรใู ฝเ รยี น 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซอ่ื สตั ยส จุ ริต การเริ่มตน การอากรไ ด 1. การเร่มิ ตน การอากร การคิด ทำงานจดั การการ 3.มีระเบยี บวนิ ัย 3.ความสามารถใน ดำรงชีวติ การประ 2. นกั เรียนใชวิธกี ารอากรได 2. วิธีการอากร การแกป ญหา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใชเทคโนโลยี ถูกตอง การใชเทคโนโลยี 3. นักเรยี นมคี วามใฝร ูใฝเ รียน ทำอะไร ซื้อสตั ยส จุ ริต และมีระเบยี บ 1. แบบฝกหัด วินัย 2. แบบงานตามใบสงั่ งาน

การวิเคราะหมาตรฐานและตวั ช้วี ดั หนวยท่ี 5 รายวิชา งานผลิตภัณฑข องใชจ ากเศษเหลก็ 1 รหัสวชิ า …………………. ช้ัน มธั ยมศึกษาตอนตน ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2562 ตวั ชวี้ ัด/ รูอะไร ทำอะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ผลการเรียนรู ของวิชา อันพงึ ประสงค 1. แบบฝกหดั หลังเรยี น 1.ความสามารถใน 1. นักเรยี นรูและเขาใจการ รูอะไร การสื่อสาร มคี วามรทู ักษะ 1. มคี วามใฝรใู ฝเ รยี น 2. แบบงานตามใบสั่งงาน 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซอ่ื สตั ยส จุ ริต เคล่อื นท่ีและการสา ยลวด 1. การเคล่ือนที่ การคิด ทำงานจดั การการ 3.มีระเบยี บวนิ ัย 3.ความสามารถใน ดำรงชีวติ การประ เชอ่ื ม 2. การสา ยลวดเชือ่ ม การแกป ญหา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใชเทคโนโลยี 2. นกั เรียนเคลอ่ื นที่และสาย การใชเทคโนโลยี ลวดเชื่อมได ทำอะไร 3. นกั เรียนมคี วามใฝรใู ฝเ รียน 1. แบบฝก หดั ซอ้ื สตั ยส จุ ริต และมีระเบียบ 2. แบบงานตามใบสัง่ งาน วนิ ัย

การวเิ คราะหมาตรฐานและตวั ชวี้ ัด รายวิชา งานผลิตภณั ฑข องใชจากเศษเหล็ก 1 รหสั วิชา …………………. หนวยท่ี 6 ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนตน ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา 2562 ตวั ชีว้ ัด/ รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสำคัญ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ผลการเรียนรู ของวชิ า อันพงึ ประสงค 1. แบบฝกหัดหลังเรียน 1.ความสามารถใน 1. นกั เรยี นรแู ละเขา ใจ รูอะไร แบบงานตามใบส่งั งาน การสือ่ สาร มีความรทู ักษะ 1. มีความใฝรใู ฝเ รยี น 2.ความสามารถใน และเจตคติในการ 2.ซ่อื สตั ยส จุ ริต เทคนคิ การเชื่อมไฟฟา 1. เทคนิคการเช่ือมไฟฟา การคิด ทำงานจัดการการ 3.มีระเบยี บวนิ ัย 3.ความสามารถใน ดำรงชวี ติ การประ 2. นกั เรยี นสามารถนำทา 2. ทา เชอื่ มไฟฟา การแกป ญหา กอบอาชพี และ 4.ความสามารถใน การใชเ ทคโนโลยี เช่ือมมาใชไดถ ูกตองกบั งาน ทำอะไร การใชเทคโนโลยี 3. นักเรียนมคี วามใฝร ใู ฝเ รยี น 1. แบบฝก หดั ซือ้ สตั ยส ุจรติ และมีระเบียบ 2. แบบงานตามใบสั่งงาน วนิ ยั

การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู งานผลติ ภัณฑข องใชจ ากเศษเหล็ก 1 รหสั วชิ า …………………. ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา2562 เปา หมายการเรยี นรู ภาระงาน/ชนิ้ งาน วธิ วี ัด เคร่ืองมือวัด ประเดน็ /เกณฑการใหค ะแนน คะแนน สาระสำคญั 1. แบบฝก หัดหลังเรยี น 1.ตรวจแบบฝกหดั หลงั เรียน เกณฑการ - บอกหลกั การเชือ่ มไดถกู ตองตาม 10 หนว ยท่ี 1 2. ใบกจิ กรรม - อธิบายกรรมวิธีการเชื่อมไดถูกตอ ง 10 - หลกั การเชื่อมไฟฟา ดวยลวดเชอ่ื ม ประเมนิ ชิน้ งาน - ความถกู ตอ ง 10 หมุ ฟลกั๊ ซ - กรรมวธิ ีการเชื่อมแบบไฟฟา 2.ตรวจช้นิ งาน สเกลแบบรบู ิค หนว ยที่ 2 1. แบบฝก หดั หลังเรยี น 1.ตรวจแบบฝก หัดหลงั เรียน เกณฑการ - บอกเครือ่ งเช่ือมไฟฟา ไดถกู ตอง 10 - เครื่องเช่อื มไฟฟา ใบกจิ กรรม - อธบิ ายลวดเชอื่ มได - ลวดเช่อื ม ประเมินชิ้นงาน - บอกเครื่องมอื และอุปกรณได - เครือ่ งมือและอุปกรณ 2.ตรวจช้นิ งาน สเกลแบบรบู ิค ถูกตอง

เปาหมายการเรียนรู ภาระงาน/ช้นิ งาน วธิ วี ัด เครอ่ื งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑการใหคะแนน คะแนน หนวยที่ 3 1. แบบฝกหัดหลังเรยี น 1.ตรวจแบบฝก หดั หลงั เรยี น เกณฑการ - บอกองคประกอบไดถูกตอง 20 - องคป ระกอบท่ี 1 ใบกจิ กรรม - ความถกู ตอ ง 10 - องคป ระกอบที่ 2 ประเมินชนิ้ งาน - องคประกอบที่ 3 - องคป ระกอบที่ 4 2.ตรวจชน้ิ งาน สเกลแบบรูบคิ - องคป ระกอบที่ 5 1.แบบฝกหดั หลังเรียน 1.ตรวจแบบฝกหดั หลังเรียน เกณฑการ - บอกวิธีการอากรไดถูกตอง 20 หนวยท่ี 4 ใบกจิ กรรม - ความถูกตอง 10 วธิ กี ารอารก ประเมินชน้ิ งาน - แบบแตะสมั ผสั 2.ตรวจชิน้ งาน สเกลแบบรบู ิค - แบบเข่ียสัมผัส การเชื่อมตอแนวเชอื่ ม

เปาหมายการเรยี นรู ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธวี ัด เครือ่ งมือวัด ประเด็น/เกณฑการใหค ะแนน คะแนน สาระสำคัญ 1. แบบฝกหดั หลังเรียน 1.ตรวจแบบฝก หัดหลงั เรยี น เกณฑการ - บอกตำแหนงการเชื่อมท่ีกำหนดได 15 หนว ยที่ 5 2. ใบกิจกรรม ถูกตอง 15 - ตำแหนง การเชอื่ ม ประเมนิ ชนิ้ งาน - ลกั ษณะรอยตอ - ความถูกตองของการเคลอื่ น - การเคล่อื นเพ่ือปอนและการ 2.ตรวจช้นิ งาน สเกลแบบรูบิค สายลวดเชอื่ ม หนวยท่ี 6 1. แบบฝกหดั หลงั เรยี น 1.ตรวจแบบฝก หดั หลังเรียน เกณฑการ - บอกการเชอ่ื มตอที่กำหนดใหได 20 - การเชื่อมตอชนทาราบ ใบกจิ กรรม ถกู ตอง 10 - การเช่อื มตอชนทา ขนาน ประเมินชนิ้ งาน นอน - ความถกู ตอง - การเชอ่ื มตอ ชนทาตั้ง 2.ตรวจชิ้นงาน สเกลแบบรบู ิค - การเชอ่ื มตอชนทาเหนือ ศรี ษะ - การเชอ่ื มตอชนทา ขนาน นอน - การเชอ่ื มตอตัวทีทา ต้ัง - การเชือ่ มตอตวั ทที า เหนือ ศรี ษะ - การเช่อื มตอมุมภายนอกทา ขนานนอน