Skills that early childhood should have

Skills that early childhood should have ทักษะทีเดก็ ปฐมวยั ควรมี

7 ทักษะทีเด็กปฐมวยั ควรม…ี เพอื ทักษะดา้ นที 1 พฒั นาการความสามารถในการ พฒั นาการทีดีตามวยั เคลือนไหว และสขุ ภาวะทางกาย ความสามารถในการเคลือนไหวของเดก็ ปฐมวยั เดก็ ๆ จะต้องมี กล้ามเนอื ทีแขง็ แรงทังกล้ามเนอื มดั เล็กและมดั ใหญ่ มปี ระสาท สมั ผสั และการเคลือนไหวทีสมวยั ทังการเหน็ การไดย้ นิ และการ สมั ผสั สว่ นสขุ ภาวะทางกาย ควรไดร้ บั อาหารตามวยั ทีเหมาะสม ครบทัง 5 หมู่ ควรไดร้ บั ประทานอาหารครบทัง 3 มอื หลัก และอาหาร วา่ งทีมคี ณุ ภาพ รวมถึงการดมื นม และนาํ ทีเพยี งพอดว้ ย ลองให้ เดก็ ๆ ทํากิจกรรมทีชว่ ยกระต้นุ การใชก้ ล้ามเนอื มดั เล็กและมดั ใหญ่ เชน่ เก็บขยะ รบั สง่ บอล เปนต้น

ทักษะด้านที 2 พฒั นาการด้านสงั คม ดก็ อนบุ าลควรไดร้ บั การสง่ เสรมิ ใหม้ ี พฒั นาการดา้ นสงั คม ไดแ้ ก่ ความ สามารถในการสอื สาร การสรา้ ง สมั พนั ธแ์ ละรว่ มมอื กับผอู้ ืน ทังเดก็ วยั เดยี วกัน รนุ่ นอ้ ง รนุ่ พี หรอื ผใู้ หญ่ เพอื เดก็ ปฐมวยั ไดม้ ปี ฏิสมั พนั ธแ์ ละ เรยี นรกู้ ารสอื สารและเหน็ ถึงคณุ ค่า ของความแตกต่าง True / False

ทักษะด้านที 3 พัฒนาการด้านอารมณ์ เดก็ อนบุ าลควรมคี วามสามารถดา้ นการ ควบคมุ อารมณแ์ ละจดั การกับอารมณข์ อง ตนเองไดอ้ ยา่ งเหมาะสม โดยความสามารถ ทางการควบคมุ อารมณจ์ ะสมั พนั ธก์ ับ พฒั นาการตามอายุและความสามารถทางสติ ปญญาของเดก็ ๆ ดว้ ย คณุ ครจู งึ ควรสอนให้ เดก็ มคี วามพยายามและอดทนในการทําสงิ ใด สงิ หนงึ ใหเ้ ดก็ ๆ ตระหนกั รใู้ นตนเอง เพอื ใหม้ ี ความมนั ใจและเหน็ คณุ ค่าในตนเอง จะทําให้ สามารถจดั การและควบคมุ ความรสู้ กึ ของตน ใหอ้ ยูใ่ นสภาวะทีเหมาะสมได้

ทักษะดา้ นที 4 พฒั นาการดา้ นความคิดและสติปญญา เด็กๆ ควรมที ักษะในเรอื งของความจาํ การพฒั นาความคิด มเี หตผุ ล สามารถคิดอยา่ งมี วจิ ารณญาณ (ฝกการคิดนอกกรอบ ใหท้ ดลองโดยบอกเหตผุ ล และวธิ กี ารแก้ปญหาต่าง ๆ) มี ความตังใจจดจอ่ มที ักษะการคิดด้านคณิตศาสตร์ สามารถหาขอ้ เท็จจรงิ ทางวทิ ยาศาสตร์ ทดลองด้วยตัวเองโดยการฟง ถาม จบั ต้อง และลงมอื ทํา มคี วามเขา้ ใจเกียวกับสงั คมรอบตัว รกั ษาสงิ แวดล้อม เขา้ ใจคณุ ค่าของเงิน โดยการสง่ เสรมิ พฒั นาการด้านความคิดและสติปญญา นันคณุ ครูอนุบาลสามารถใหเ้ ด็กๆ เรยี นรูผ้ า่ นการจาํ แนกแยกแยะ ลองไดแ้ ก้ปญหาทีสมั พนั ธก์ ับ ชวี ติ จรงิ การจดั กิจกรรมหรอื ประสบการณ์ให้ เกิดการลองผดิ ลองถกู เพอื สง่ เสรมิ ใหเ้ ด็กเกิดการ แก้ปญหาได้

ทักษะดา้ นที 5 พฒั นาการดา้ นภาษา เดก็ ๆ ต้องสามารถเขา้ ใจภาษาและการ สอื ความหมาย ทังการฟง พูด อ่าน เขยี น เชน่ สามารถเขา้ ใจศัพท์และเรยี งคําใหเ้ ปน ประโยค การอ่านเขยี นคําง่ายๆ เชน่ เขยี นชอื ตัวเอง สามารถสอื สารใหผ้ อู้ ืนรบั รดู้ ว้ ย ภาษาท่าทาง การอ่านการเขยี นและ สญั ลักษณไ์ ดถ้ กู ต้อง เปนต้น

ทักษะดา้ นที 6 พฒั นาการดา้ นจรยิ ธรรม เดก็ อนบุ าลจะต้องมวี นิ ยั รจู้ กั ผดิ ชอบชวั ดี เชน่ มคี วามซอื สตั ย์ บอกได้ วา่ สงิ ของใดเปนของตนเองและ สงิ ของใดเปนของผอู้ ืน ไมพ่ ูดปด ยอมรบั ผดิ เมอื ตนเองกระทําผดิ มี ความเอือเฟอแบง่ ปนใหค้ วามรว่ มมอื และชว่ ยเหลือผอู้ ืน เปนต้น

ทักษะดา้ นที 7 พฒั นาการดา้ นการ สรา้ งสรรค์ เด็ก ๆ ควรได้ทํากิจกรรมทีสง่ เสรมิ ความ สรา้ งสรรค์ เพอื จะได้มที ักษะในด้านศิลปะ แขนงต่างๆ เชน่ ศิลปะการแสดง อยา่ งการ เล่นดนตรี เล่นละคร และทัศนศิลป อยา่ งการ วาดรูป ปนดินนํามนั โดยจะทําใหเ้ ด็กๆ จะมี ความภาคภมู ใิ จในผลงานของตนเอง มคี วาม สขุ ขณะทํากิจกรรม