IDP

แบบฟอรม์ IDP 1 เปา้ หมาย วสิ ยั ทศั น์ของการดำรงตำแหนง่ และการวิเคราะหต์ นเอง ชื่อ – นามสกุล นางจิรายุ เพชรบรรจบ หน่วยงานที่สังกัด สพป.พทั ลงุ เขต 1 ตำแหนง่ เปา้ หมาย ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพเิ ศษ บทบาท หน้าที่ ความรบั ผิดชอบ 1. ปฏบิ ตั ิงานหัวหนา้ งานส่งเสรมิ และพฒั นาสื่อ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา 2. งานพฒั นาสื่อตน้ แบบเพ่อื สนับสนุนชว่ ยเหลอื ตามความต้องการของสถานศกึ ษา 3. งานออกแบบพฒั นาส่ือการเรียนรู้ งานบรกิ ารเอกสาร และส่ิงพิมพอ์ เิ ล็กทรอนิกสเ์ พื่อการบรหิ าร การนเิ ทศและการเรียนการสอน 4. ประสานความรว่ มมือกับหนว่ ยงานภาครัฐและเอกชน ในการสง่ เสริมการใชส้ ือ่ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา 5. งานสง่ เสรมิ และพฒั นาส่ือ นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา 6. งานศกึ ษาค้นคว้า วเิ คราะห์ วิจัย พฒั นาสอื่ นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา 7. งานพฒั นาสือ่ ตน้ แบบเพอ่ื สนับสนนุ ช่วยเหลอื ตามความต้องการของสถานศกึ ษา 8. นเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการพัฒนาส่ือ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพ่ือนำผลมาปรบั ปรงุ และพัฒนาให้มปี ระสทิ ธิภาพ 9. งานนิเทศเพ่ือพัฒนาการเรยี นการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 10. การสง่ เสรมิ การเรียนร้ดู า้ นวิทยาการคำนวณ 11. นักบินน้อย สพฐ. 12. หนุ่ ยนต์ 13. การพฒั นาการศึกษาทางไกล DLTV/DLIT 14. งานบริการทางการศึกษา 15. คณะทำงานของศนู ย์เฉพาะกิจการจัดการศึกษาทางไกลในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) 16. กำกับ ดูแล ตดิ ตาม ตรวจสอบประเมนิ ผล และนิเทศ การบรหิ ารและการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษาของเครือขา่ ยไตรภาคี 17. ปฏบิ ัตงิ านอ่ืนๆ ท่ีได้รบั มอบหมาย

แบบฟอร์ม IDP 1 วิสัยทัศนข์ องตำแหน่ง ปฏิบัติงานการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษาโดยใช้การนิเทศแบบมีสว่ นร่วม ใช้เทคโนโลยีเพ่มิ ศกั ยภาพการดำเนินการ สง่ เสรมิ การวิจัย พัฒนา การบรหิ ารงานวิชาการและการจัดการเรียนรใู้ หก้ บั ผบู้ ริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาใหเ้ ป็นบุคลากรมืออาชีพมีคณุ ลักษณะตามมาตรฐานการศกึ ษา ประเมินความรู้ ทกั ษะความสามารถ และคุณลักษณะทจี่ ำเป็นของตำแหนง่ เปา้ หมาย ความรู้ ทกั ษะ ความสามารถ และคุณลักษณะทีจ่ ำเป็น ความรู้ ทักษะ ความสามารถ และคุณลกั ษณะอื่นๆ ทตี่ นมีอยู่ ของตำแหนง่ เปา้ หมาย มีเพยี งพอ ควรพัฒนาเพม่ิ เติม 1. ความรทู้ จ่ี ำเปน็ - ความรู้ ความเขา้ ใจในหลักการและกระบวนการนิเทศการศกึ ษา (ระบุประเด็นทเี่ ฉพาะเจาะจง) (ระบุประเดน็ ที่เฉพาะเจาะจง) หลักการและกระบวนการนเิ ทศการศึกษา การนเิ ทศภายในสถานศึกษาขั้นพืน้ ฐาน - การศึกษา ค้นคว้าทางวิชาการ การวเิ คราะห์ วิจัย ติดตาม ตรวจสอบ ระเบียบวธิ ีวิจัย รูปแบบรายงานการวจิ ัย และประเมนิ ผล กระบวนการจัดการเรียนรูว้ ทิ ยาการคำนวณ Coding - ความรู้ ความเข้าใจด้านวิทยาการคำนวณ 2. ทกั ษะที่จำเป็น ความรเู้ ร่ืองการ Coaching เทคนคิ การ Coaching & Facilitation แนวทางการบรหิ ารจดั การและการบริการ การสร้างสังคมแหง่ การเรยี นรู้ทางวิชาชพี - เทคนิค วธิ ีการนิเทศการศึกษา องค์ความรู้ เพ่ือสง่ เสรมิ การเรยี นร้ขู องบุคคล - แนวทางการบริหารจัดการและการบริการองค์ความรู้ เพื่อส่งเสรมิ และการสร้างสังคมแหง่ การเรียนรตู้ ลอดชวี ิต งานออกแบบพฒั นาส่ือการเรียนรู้ Online และ การเรียนรู้ของบคุ คล และการสร้างสงั คมแห่งการเรยี นร้ตู ลอดชีวิต งานออกแบบพฒั นาส่ือการเรียนรู้เบ้อื งต้น หรอื ข้นั สูง - การออกแบบพัฒนาสื่อการเรียนรู้เพ่ือพัฒนาส่ือตน้ แบบ

แบบฟอร์ม IDP 1 ความรู้ ทกั ษะ ความสามารถ และคณุ ลกั ษณะทจี่ ำเป็น ความรู้ ทักษะ ความสามารถ และคณุ ลกั ษณะอ่นื ๆ ทตี่ นมอี ยู่ ของตำแหน่งเป้าหมาย มีเพียงพอ ควรพฒั นาเพมิ่ เติม 3. ความสามารถและคณุ ลกั ษณะท่ีจำเป็น - ความสามารถในการวางแผนการนเิ ทศการศึกษา (ระบปุ ระเดน็ ทเ่ี ฉพาะเจาะจง) (ระบปุ ระเด็นทีเ่ ฉพาะเจาะจง) - ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สารและการแสวงหา การวางแผนการนเิ ทศอยา่ งเป็นระบบตาม กระบวนการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการ ความรู้ ขน้ั ตอนและกระบวนการนิเทศ จดั การศึกษา ความสามารถในการใชภ้ าษาองั กฤษใน การพัฒนาทกั ษะภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร ชีวติ ประจำวนั ระดบั Pre-Intermediate (A2)

แบบฟอร์ม IDP 2 ความรู้ ทักษะ ความสามารถ คุณลักษณะทต่ี อ้ งการพฒั นา ชอ่ื – นามสกลุ นางจริ ายุ เพชรบรรจบ กลุ่มงาน นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา สังกดั สพป.พทั ลุง เขต 1 ประเด็นการพัฒนา* เป้าหมายการพัฒนา ภายใน 2 ปี เปา้ หมายการพัฒนา ภายใน 3 เดือน 1. การใช้สอื่ เทคโนโลยีในการนิเทศ การศกึ ษา ใชส้ ่ือเทคโนโลยีเพื่อการนิเทศการศกึ ษา เช่น สามารถสร้างเครือขา่ ยการนิเทศโดยการใชส้ อ่ื เทคโนโลยี การนิเทศออนไลน์ การใช้ Application จดุ แขง็ 2. ความรู้ ความเข้าใจด้านวิทยาการ ในการนิเทศ การจัดทำเวบ็ ไซต์ คำนวณ และหนุ่ ยนต์ จดุ ทตี่ ้องการ พฒั นาครใู ห้มคี วามชำนาญในการจดั การเรียน ศกึ ษารปู แบบการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนใน พฒั นา 1. ความร้เู กี่ยวกบั ระเบียบวธิ ีวจิ ยั การสอนเพอื่ ฝึกทักษะการคิดอย่างมีเหตุผลและ เครือข่ายด้านวทิ ยาการคำนวณ เป็นขน้ั ตอน (Coding) สามารถเขียนรายงานการวิจัยไดอ้ ย่างน้อย 1 เรื่อง มีความรู้ ความเขา้ ใจในระเบียบวิธวี จิ ัย นำความรไู้ ปนเิ ทศ แนะนำให้กบั ครแู ละผบู้ ริหารโรงเรียน 2. ความสามารถในการใชภ้ าษาองั กฤษ สามารถใช้ภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สารและการ ศึกษาออนไลน์เกี่ยวกบั การใช้ภาษาอังกฤษขั้นพ้นื ฐาน แสวงหาความรู้ในชวี ิตประจำวนั ขั้นพ้ืนฐานได้ อยา่ งคล่องแคลว่ หมายเหตุ: * โปรดเลอื กเฉพาะประเดน็ การพฒั นาที่มคี วามสำคญั อยา่ งย่ิงต่อการปฏิบัติงานในตำแหน่งเป้าหมาย จำนวนไม่เกนิ 4 ประเด็น ประเด็นการพัฒนา หมายถึง ความรู้ ทกั ษะ ความสามารถ และคณุ ลักษณะอน่ื ๆ ทต่ี ้องการพฒั นา เช่น ทักษะการนำการประชุม เป้าหมายการพัฒนา หมายถึง ระดับทตี่ ้องการเห็นการเปลี่ยนแปลงจากการพฒั นา เชน่ สามารถนำการประชุมอย่างมีประสทิ ธิภาพ โดยการส่ือสาร วตั ถุประสงค์ของการประชมุ ไดอ้ ย่างชัดเจน สรา้ งบรรยากาศโดยผเู้ ขา้ รว่ มมีโอกาสแสดงความคิดเหน็ และสามารถสรุปผลการประชมุ ได้อยา่ งชดั เจน

แบบฟอร์ม IDP 3 แผนพัฒนารายบคุ คลระยะ 3 เดือน ชอื่ ผรู้ ับการพัฒนา นางจิรายุ เพชรบรรจบ ลงนาม .................................................................................. ชือ่ ผู้บังคับบัญชา นายธรี พล สยามพนั ธ์ ลงนาม .................................................................................. ชอ่ื ผ้บู ังคับบัญชา นายศกั ดิ์สทิ ธ์ิ แร่ทอง ลงนาม .................................................................................. วันที่จัดทำ 4 มีนาคม 2564 ความรู้ ทกั ษะ เปา้ หมายการพฒั นา วิธีการพัฒนา ช่วงเวลา ช่วงเวลา แนวทางการประยุกตใ์ ช้ในการทำงาน ความสามารถ และ (2) (3) ทตี่ ้องการพฒั นา ทไี่ ดร้ ับการพฒั นาจริง (6) คุณลกั ษณะที่ สรา้ งเครือข่ายการนเิ ทศโดย ศึกษาขอ้ มูลใน (4) (5) ตอ้ งการพฒั นา การใชส้ อ่ื เทคโนโลยี โรงเรยี นเครือข่าย แล้ววางแผนจัดต้ัง เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. (1) มีความรู้ ความเข้าใจในระเบียบ กลมุ่ เครือข่าย (จดุ แข็ง) วิธวี ิจัย นำความรไู้ ปนิเทศ สำหรับการนิเทศ 1 พ.ค. 64 - 30 ม.ิ ย. 64 สรา้ งเครือข่ายการนิเทศโดยการใช้สื่อเทคโนโลยี แนะนำให้กับครูและผบู้ รหิ าร ศึกษาเรียนรู้ดว้ ย การใชส้ อ่ื โรงเรียน ตนเองจากสอื่ 1 พ.ค. 64 - 30 มิ.ย. 64 ใช้เปน็ แนวทางในการเขียนรายงานการวิจยั และการ เทคโนโลยใี น ออนไลน์ เอกสาร นเิ ทศการศกึ ษา การนเิ ทศ งานวชิ าการ เขา้ รับ การศึกษา การอบรม การ แลกเปลย่ี นเรียนรู้ (จดุ ทตี่ อ้ งการพฒั นา) ความร้เู ก่ียวกับ ระเบียบวธิ วี ิจัย

แบบฟอร์ม IDP 3 ปญั หา/อุปสรรคท่ีอาจเกิดข้ึน : การศึกษาเรยี นรดู้ ้วยตนเองอาจขาดความต่อเนือ่ ง อาจจะด้วยภารกิจงานทรี่ บั ผดิ ชอบ/ภาระทางครอบครัว แนวทางการป้องกันปัญหา/อุปสรรค : ต้งั เป้าหมายในการพัฒนาเรียนรู้ จดั สรรเวลา และกำหนดเวลาการศึกษาดว้ ยตนเอง แล้วปฏบิ ตั ิตามอยา่ งเครง่ ครัด ความเหน็ ของผู้บังคับบัญชา (ภายหลังการดำเนินการตาม IDP)….......................................................... ขอรับรองผลการพัฒนาสมรรถนะ .................................................................................................................................................. .............. .................................................................................................................................................. .............. (ลงชือ่ ผูร้ บั การพฒั นา)................................................................ (ลงชอ่ื )........................................................................ วนั ท่ี มนี าคม 2564 วนั ท.ี่ ...................................................

แบบฟอร์ม IDP 4 ผลการพัฒนาตามแผนพัฒนารายบุคคล ประเดน็ การพัฒนา เป้าหมายการพัฒนา ผลการพฒั นา ระยะ 3 เดือน การพฒั นาตอ่ ไป 1. การใช้สอ่ื เทคโนโลยใี น สร้างเครอื ข่ายการนเิ ทศโดย การดำเนนิ การ ผลการพฒั นา การนเิ ทศการศึกษา การใชส้ ื่อเทคโนโลยี เปน็ ไปตามแผน พัฒนาแลว้ ดีขึ้น 2. ความรเู้ ก่ยี วกบั ระเบยี บ มีความรู้ ความเขา้ ใจในระเบียบ วธิ วี จิ ัย วิธวี จิ ัย นำความร้ไู ปนิเทศ ไมเ่ ป็นไปตามแผน พฒั นาแลว้ ยังไม่เหน็ แนะนำให้กบั ครแู ละผบู้ รหิ าร พัฒนาการมากนัก ควรพฒั นาต่อไป โรงเรียน เปน็ ไปตามแผน พฒั นาแลว้ ดขี ึน้ ไม่เป็นไปตามแผน พัฒนาแลว้ ยงั ไมเ่ หน็ พัฒนาการมากนัก ควรพฒั นาตอ่ ไป ลงช่อื …………………………………………………ผู้รายงานผลการพัฒนา ความเห็นของผู้บงั คบั บัญชา (เมือ่ ไดร้ บั การรายงานผลการพัฒนา) (นางจริ ายุ เพชรบรรจบ) ………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. วันท่ี………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. ลงช่อื …………………………….………………… (……………………………………………………..) วันที่……………………………………….