การสานชะลอม

สรุปผลการจัดกจิ กรรมการศึกษาเพือ่ พัฒนาอาชีพ ปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาส 3-4) โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน รูปแบบกล่มุ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สูตร 10 ชัว่ โมง ในวันท่ี 14–17 มถิ ุนายน 2564 สถานที่จดั ณ บา้ นเลขที่ 15 หมู่ 7 ตาบลนาวังหนิ อาภอพนสั นคิ ม จังหวดั ชลบรุ ี กศน.ตาบลนาวงั หิน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอพนสั นิคม สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั ชลบรุ ี

คานา กศน.ตาบลนาวังหิน สังกดั ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอพนัสนิคม ได้จัดทา สรุปผลการจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสูตร 10 ชวั่ โมง โดยมีวัตถปุ ระสงค์เพือ่ ใหป้ ระชาชนเห็นชอ่ งทางในการประกอบอาชีพ มอี าชีพ มรี ายได้ และลดรายจ่าย ซึ่งมีการสรุปผลก ารจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนา อาชีพดังกล่าวเพื่อต้องการทราบว่าการดาเนินโครงการบรรลุตาม วัตถุประสงค์ที่กาหนดไว้หรือไม่ บรรลุในระดับใดและได้จัดทาเอกสารสรุปผลการจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ รายงานต่อผูบ้ รหิ าร ผเู้ กย่ี วขอ้ งเพ่อื นาขอ้ มูลไปใช้ในการปรบั ปรงุ และพฒั นาการดาเนนิ กิจกรรมให้ดยี ง่ิ ขึ้น คณะผจู้ ดั ทา ขอขอบคุณผ้อู านวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอพนสั นิคม ท่ใี หค้ าแนะนา คาปรึกษา ในการจัดทาสรุปผลการจัดกิจกรรมการศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชพี ในครงั้ นี้ หวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารสรุปผลการจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อ ผปู้ ฏบิ ัตงิ านและหนว่ ยงานท่เี กีย่ วข้องในการนาไปใช้ในการจดั กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ต่อไป ยถู กิ า คันโธ ครู กศน.ตาบล กรกฎาคม 2564

สารบญั หนา้ ก หวั เรอ่ื ง ข คานา ค สารบัญ สารบัญตาราง 1 บทที่ 1 บทนา 2 2 - หลกั การและเหตุผล 2 - วัตถุประสงค์ 2 - เป้าหมายการดาเนนิ งาน - ผลลพั ธ์ 3 - ตัวชวี้ ดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ 4 บทที่ 2 เอกสารการศึกษาและงานวิจยั ท่ีเกย่ี วข้อง 5 - กรอบการจดั กิจกรรมการศึกษาเพ่อื พัฒนาอาชีพ 8 - เอกสาร/งานที่เกีย่ วขอ้ ง 13 บทท่ี 3 วธิ ีดาเนินงาน บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ขอ้ มลู บทท่ี 5 อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก แผนการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ ขออนญุ าตจดั การศึกษาต่อเนื่องรปู แบบกลมุ่ สนใจวชิ าการสานกระแตบ หลกั สตู ร 3 ชั่วโมง คาส่ังแตง่ ตัง้ วทิ ยากร รายงานผลการจดั กิจกรรม แบบประเมินผ้รู ับบริการ คณะผจู้ ัดทา

สารบญั ตาราง หนา้ ตารางท่ี 8 8 1. ผู้เขา้ รว่ มโครงการท่ีตอบแบบสอบถามไดน้ ามาจาแนกตามเพศ 9 2. ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการทีต่ อบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามอายุ 9 3. ผเู้ ข้าร่วมโครงการทตี่ อบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามอาชพี 9 4. ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการท่ตี อบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามระดับการศึกษา 10 5. แสดงคา่ รอ้ ยละเฉลยี่ ความสาเรจ็ ของตัวช้วี ัด ผลผลิต ประชาชนทว่ั ไป 10 6. ค่าเฉลย่ี และส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจฯ โครงการ ในภาพรวม 11 7. ค่าเฉลีย่ และส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจฯ โครงการ ดา้ นบรหิ ารจัดการ 11 8. คา่ เฉลีย่ และสว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจฯ โครงการ ดา้ นการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 9. คา่ เฉล่ียและสว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจฯ โครงการ ด้านประโยชนท์ ่ีได้รบั

1 บทท่ี 1 บทนา หลกั การและเหตุผล สถานการณ์และสภาวะแวดล้อมของเศรษฐกิจโลกที่เปล่ียนแปลงไปอยา่ งมีนยั สาคญั ภายใต้สภาวการณท์ าง เศรษฐกิจดังท่ีกล่าวมาน้ี ทุกรัฐบาลทผ่ี ่านมาจึงได้ใหค้ วามสาคัญตอ่ การพัฒนาประเทศในด้านเศรษฐกิจเปน็ กรณีพเิ ศษ จดุ มุ่งหมายของนโยบายของรฐั บาลไดม้ ุ่งไปทก่ี ารพัฒนาทางเศรษฐกิจเป็นสาคัญ คอื มงุ่ นาประเทศไทยไปสูโ่ ครงสร้าง เศรษฐกิจที่สมดุล มีความเขม้ แขง็ ของเศรษฐกจิ ภายในประเทศมากขน้ึ ซ่งึ จะเปน็ พื้นฐานท่สี าคัญของการสร้างการเติบโต อยา่ งมคี ุณภาพและย่งั ยนื และสามารถตอบสนองรองรับต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจของประชาคมอาเซียนได้อยา่ งสมบูรณ์ โดยสร้างความพร้อมและความเข้มแขง็ ทางดา้ นเศรษฐกจิ สงั คมและวัฒนธรรม รวมทง้ั การเมืองและความม่นั คง ทั้งน้ี ได้ กาหนดนโยบายเพือ่ ตอบสนองจุดมงุ่ หมายดังกล่าวที่สาคญั ประการหนึ่ง คือ การเสริมสรา้ งกระบวนการสร้างอาชพี สร้างงาน ทม่ี คี ุณภาพและมีรายได้สงู ให้แก่ประชาชนอย่างทัว่ ถงึ เปน็ ระบบในทกุ ระดับชนั้ ความรู้ สาหรับรัฐบาลชดุ ปัจจุบันได้มีการ แถลงนโยบายทีจ่ ะใหม้ กี ารปฏริ ูปการศกึ ษาและการเรียนรู้ ใหค้ วามสาคัญทัง้ การศึกษาในระบบและการศกึ ษาทางเลือกไป พร้อมกัน เนน้ การเรยี นรูเ้ พื่อสร้างสัมมาชีพในพ้ืนที่ พฒั นากาลังคนใหเ้ ป็นทต่ี อ้ งการ เหมาะสมกับพ้ืนที่ ทั้งในดา้ นการเกษตร อตุ สาหกรรม และธรุ กิจบรกิ าร จัดระบบการสนบั สนนุ ใหเ้ ยาวชนและประชาชนทัว่ ไปมีสิทธิเลอื กรับบรกิ ารทางการศึกษาทั้ง ในระบบโรงเรียนและนอกโรงเรยี น รวมทง้ั มนี โยบายในการลดความเหล่ือมล้าทางสงั คม และการเร่งสรา้ งโอกาสอาชีพ และ การมรี ายได้ท่ีมัน่ คงแก่ผู้ทเ่ี ขา้ สู่ตลาดแรงงาน โดยให้แรงงานทัง้ ระบบ มีโอกาสเข้าถงึ การเรียนรู้ และพัฒนาทกั ษะฝีมอื แรงงานในทกุ ระดบั อยา่ งมีมาตรฐาน ในส่วนของกระทรวงศกึ ษาธิการไดข้ านรับตอ่ นโยบายของรัฐบาลดังกลา่ ว ด้วยการกาหนดภารกิจในการท่จี ะเพมิ่ และกระจายโอกาสทางการศกึ ษาให้แก่ประชาชนอย่างเท่าเทียม ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษา โดยปฏริ ูปหลักสูตรการเรียน การสอน ปฏริ ปู ครู รวมทงั้ การเพมิ่ ศักยภาพการแข่งขนั ของประเทศ โดยเนน้ ผลิตและพฒั นากาลงั คนระดบั กลางและระดบั สูง ที่มีคุณภาพ เปน็ ต้น เพ่ือเป็นการตอบสนองตอ่ นโยบายของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการดังทีก่ ล่าวมาแล้วข้างต้น ในปี 2563 สานักงาน กศน. จึงได้นานโยบายดงั กลา่ วสูก่ ารปฏิบัติ ดว้ ยการให้สานกั งาน กศน.จงั หวัด/กทม.และสถานศกึ ษา กศน. ดาเนนิ การสานตอ่ การจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพของโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน โดยอาจเป็นการจัดฝกึ อาชีพใน รปู แบบกลุ่มสนใจ หรอื รปู แบบกลุม่ สนใจ ซ่งึ อาจเปน็ ชน้ั เรยี นระยะส้ันหรอื ช้ันเรยี นระยะยาว ในวชิ าต่างๆ และการจดั ฝกึ อาชพี ใหก้ ับผทู้ ่ตี อ้ งการต่อยอดอาชีพเดมิ เพื่อให้สอดคล้องกับความตอ้ งการของตลาดแรงงาน และสง่ เสริมการใชร้ ะบบ เทคโนโลยีเพอ่ื การพัฒนาอาชพี ในอนั ทีจ่ ะประกอบอาชพี ท่ีสรา้ งรายได้ไดจ้ ริง จากเหตุผลข้างตน้ กศน.ตาบลนาวังหนิ เป็นฐานการจัดกจิ กรรมให้แก่ประชาชนกลุม่ เป้าหมายในพน้ื ทีบ่ ริการ โดยมี ความเชอื่ ม่ันวา่ โครงการดังกล่าวจะสามารถช่วยให้ประชาชนระดบั ฐานรากที่ยงั วา่ งงาน หรือมีรายได้น้อย หรือขาดโอกาสใน การเพ่ิมรายได้ ไดเ้ หน็ ช่องทางในการประกอบอาชีพ มโี อกาสท่ีจะมอี าชพี สามารถท่ีจะมรี ายได้ ลดรายจ่าย ซึง่ อาจทาได้ด้วย การสรา้ งอาชพี ใหม่ พฒั นาต่อยอดอาชีพเดิม หรือทาเป็นอาชีพเสรมิ เปน็ ตน้ ซึง่ จะทาให้ประชาชนสามารถดารงชีวิตอยไู่ ด้ อยา่ งมีความสุข จึงไดจ้ ดั การศกึ ษาต่อเนอื่ ง โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน รปู แบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สตู ร 10 ชัว่ โมง ขน้ึ

2 วัตถุประสงค์ 1. เพ่อื ใหป้ ระชาชนเห็นชอ่ งทางในการประกอบอาชพี ได้ 2. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนสามารถนาความรู้ไปใชใ้ นการประกอบอาชีพและสร้างรายได้ได้จรงิ เพือ่ เปน็ การเพม่ิ รายไดใ้ ห้กับ ครอบครัว เปา้ หมาย (Outputs) เป้าหมายเชิงปรมิ าณ - ประชาชนตาบลนาวังหนิ จานวน 8 คน เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ 1. เพอ่ื ให้ประชาชนเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพได้ 2. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนสามารถนาความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชพี และสร้างรายได้ไดจ้ รงิ เพ่อื เปน็ การเพมิ่ รายได้ใหก้ บั ครอบครวั ผลลพั ธ์ - ประชาชนเห็นช่องทางในการประกอบอาชพี ได้และสามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นการประกอบอาชพี และสร้างรายได้ ได้จรงิ เพ่อื เปน็ การเพ่มิ รายได้ใหก้ ับครอบครวั ดชั นีชว้ี ัดผลสาเร็จของโครงการ ตวั ชว้ี ัดผลผลิต (Outputs) - ประชาชนตาบลนาวงั หิน เข้าร่วมโครงการไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ 80 ตัวชี้วัดผลลพั ธ์ (Outcomes) - รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมเห็นชอ่ งทางในการประกอบอาชีพได้ - ร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมสามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นการประกอบอาชีพและสรา้ งรายได้ได้จริงเพ่อื เปน็ การเพมิ่ รายไดใ้ หก้ บั ครอบครัว

3 บทที่ 2 เอกสารการศกึ ษาและงานวิจัยทเี่ กยี่ วขอ้ ง ในการจัดทาสรปุ รายงานผลโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลกั สูตร 10 ชวั่ โมง คร้งั น้ี ผู้จดั ทาโครงการได้ทาการค้นควา้ เนื้อหาเอกสารการศึกษาและงานวิจยั ท่ีเก่ียวขอ้ ง ดงั นี้ 1. กรอบการจดั กิจกรรมการศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชีพ 2. เอกสาร/งานวิจยั ท่เี ก่ยี วขอ้ ง 1. กรอบการจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่อื พัฒนาอาชพี ภารกิจตอ่ เน่อื ง 1. ด้านการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ 1.3 การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง 1) จดั การศกึ ษาอาชีพเพือ่ การมงี านทาอยา่ งยงั่ ยนื โดยใหค้ วามสาคัญกับการจดั การศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรอื การบริการรวมถงึ การเน้นอาชพี ชา่ งพ้นื ฐาน ทสี่ อดคล้องกับศกั ยภาพของผเู้ รยี น ความต้องการและศกั ยภาพของแต่ละพื้นที่มคี ุณภาพได้ มาตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรบั กับความต้องการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสรา้ งความเขม้ แขง็ ใหก้ ับศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน โดยจดั ใหม้ ีหนึง่ อาชพี เดน่ รวมทง้ั ให้มีการกากบั ติดตาม และรายงานผลการจดั การศึกษาอาชีพ เพอ่ื การมงี านทาอย่างเปน็ ระบบและตอ่ เน่ือง 2. เอกสาร/งานวจิ ยั ท่ีเกีย่ วข้อง การสานชะลอม ชะลอม จัดเปน็ เคร่ืองจักสานอีกประเภทหนึง่ ถือเป็นงานหตั ถกรรม ทแ่ี สดงใหเ้ ห็นถงึ ภูมิปญั ญาอันเฉลยี วฉลาดของคนในท้องถิ่นในชนบทท่ีสามารถนาอุปกรณ์ทมี่ อี ยู่ตามธรรมชาติมาประยกุ ต์เป็นวัตถดุ บิ เพื่อประดษิ ฐเ์ ครอ่ื งใชใ้ นการดารงชีวติ ประจาวัน โดยเน้นประโยชน์ใช้สอยเปน็ หลัก ชะลอมเปน็ ภาชนะสานโปร่งด้วย ลายเฉลว กน้ เปน็ รปู 6 เหลี่ยม ตัวกลม ทปี่ ากจะเหลือตอกไว้ สาหรบั มัดปิดของท่ีอยภู่ ายใน และใช้เปน็ ทห่ี ิว้ ไปดว้ ย ชะลอม จะมคี วามสูงโดยประมาณ 25 - 30 ซ.ม. ชะลอมใช้ใส่ข้าวของสาหรับเดินทางซ่งึ ไดแ้ ก่ พวก ผลไม้ และของแหง้ ต่าง ๆ วสั ดุอุปกรณ์ 1 ตอกที่จักสาเร็จกวา้ ง 1 ซ.ม. ยาว 180 ซ.ม. 12 เส้น 2 หวายเทียมยาวประมาณ 2 เมตร 1 เส้น 3 ตวั หนบี ขนาดกลาง 6 ตัว

4 ขน้ั ตอนการสานชะลอม ข้ันที่ 1 นาตอกมาวางซ้อนกนั เปน็ รปู กากบาทโดยให้เสน้ ที่ 1 ด้านบนทแยงไปทางซา้ ยมอื ตอกเสน้ ที่ 2 ดา้ นบนทแยงไปทางขวามือ ขน้ั ที่ 2 นาตอกมาสอดสลับทงั้ 2 ดา้ นให้ตอกแนวขวางเสน้ ท่ี 1 ดา้ นบนทบั เสน้ ขวามือและสอดใตเ้ ส้นซา้ ยมือ ขนั้ ที่ 3 นาตอกมาทับเส้นแนวขวางเส้นลา่ งแลว้ สอดเส้นแนวขวางด้านบนจากนั้นนามาทบั เสน้ แนว ทแยง ขน้ั ที่ 4 นาตอกเสน้ ท่ี 5 มาสอดเสน้ แนวขวางด้านลา่ ง ทบั เส้นแนวขวางดา้ นบนจากน้ันสอดเส้นแนวทแยง ขั้นท่ี 5 นาตอกเสน้ ท่ี 6 มาทับเส้นแนวทแยงขวาง แล้วสอดเส้นแนวขวางด้านล่างทบั เสน้ แนวทแยง เสน้ ท่ี 2 สอดเสน้ แนว ขวางดา้ นบน ขั้นที่ 6 ยกตอกเส้นแนวทแยงขวางเส้นท่ี 2 ทบั เส้นแนวขวางด้านลา่ ง ขั้นท่ี 7 นาตอกเส้นท่ี 7 มาสอดใตเ้ ส้นทแยงทางขวามอื ด้านลา่ ง ทบั เสน้ ที่ 2 สอดเสน้ แนวขวางด้านลา่ ง ทบั เสน้ แนวขวาง ด้านบน ขน้ั ที่ 8 นาตอกเส้นที่ 8 มาสอดเส้นแนวต้งั เส้นที่ 1 ทับเสน้ แนวตงั้ เส้นท่ี 2 สอดเส้นแนวทแยงทับ เส้นแนวตง้ั เส้นที่ 3 สอดเส้นแนวทแยงเสน้ ท่ี 2 ยกเส้นแนวตง้ั เสน้ ที่ 3 ทบั เส้นแนวทแยง เส้นท่ี 1 ขั้นท่ี 9 นาตอกเส้นท่ี 9 สอดเส้นแนวขวางด้านบนทบั เสน้ ท่ี 2 สอดใต้เส้นแนวตง้ั เสน้ ท่ี 1 ทับเส้น แนวขวางด้านล่าง สอดใต้เส้นแนวตั้งเสน้ กลางทบั เส้นแนวต้ังยกเส้นแนวขวางด้านล่างทับ เส้นแนวต้งั เสน้ แรก ขั้นที่ 10 นาตอกเส้นที่ 10 สอดใต้เสน้ แนวตงั้ เส้นแรกทับเสน้ ที่ 2 สอดเส้นแนวทแยงดา้ นลา่ งทบั เส้นแนวตั้งเสน้ ท่ี 3 สอด เสน้ แนวทแยงเสน้ กลางเส้นที่ 2 ทบั เสน้ แนวทแยงเส้นที่ 3 ยกเสน้ แนวตงั้ เสน้ ที่ 1 ด้านขวามือทับเส้นแนวทแยงดา้ นลา่ ง ขั้นที่ 11 นาตอกเสน้ ท่ี 11 มาสอดใตเ้ สน้ แนวทแยงดา้ นลา่ ง (เสน้ ท่ี 1) ทับเส้นแนวทแยงดา้ นลา่ ง (เส้นท่ี 1) ทบั เสน้ แนวทแยง เสน้ ที่ 2 สอดเสน้ แนวขวางดา้ นล่างทับเส้นแนวทแยงด้านบน สอดเสน้ แนวขวางเสน้ ที่ 2 ด้านล่าง ทับเส้นที่ 2 ดา้ นบน สอดเสน้ แนวขวางด้านบนเส้นที่ 1 ยกเสน้ แนวทแยงดา้ นบนทบั เสน้ แนวขวางดา้ นล่าง ขน้ั ท่ี 12 นาตอกเส้นที่ 12 สอดเสน้ แนวขวางด้านลา่ งเสน้ ที่ 1 ทับเสน้ ที่ 2 สอดเส้นแนวตั้งด้านขวามือ ทบั เสน้ แนวขวาง ด้านบนเส้นท่ี 2 สอดเส้นแนวตง้ั เส้นที่ 2 ดา้ นขวามอื ทบั เสน้ แนวขวาง เส้นแรกดา้ นบนสอดเสน้ แนวต้ังเสน้ ที่ 2 ด้านซ้ายมอื ทับเสน้ แนวตง้ั ทางขวามือ ยกเสน้ แนว ขวางดา้ นบน เส้นที่ 2 ทบั เส้นแนวตัง้ ทางขวามือเส้นแรก ขั้นท่ี 13 ยกเส้นข้างริมแนวขวางทัง้ 2 เสน้ ทับเสน้ แนวทแยงด้านบน สอดเส้นแนวขวาง เสน้ ท่ี 2 ดา้ นลา่ ง ขน้ั ที่ 14 ยกเสน้ ริมอกี เสน้ ทบั เสน้ แนวขวางเส้นท่ี 2 นาเส้นรมิ ท้ัง 2 มุม แนวขวางมาไขว้กนั เปน็ รปู กากบาท ยกเส้นท่ี 2 แนวขวางด้านบน ทับสน้ ริมด้านลา่ ง (แนวขวาง) ขน้ั ที่ 15 ยกเส้นรมิ ดา้ นบนทบั เสน้ แนวขวางเส้นที่ 2 ด้านลา่ ง ขั้นท่ี 16 ทาเหมอื นกันทกุ ด้าน ขั้นที่ 17 จับสองเสน้ คู่กากบาทที่เหลอื ไขวก้ ันถักต่อขน้ึ ไปเรือ่ ย ๆ เหมือนกันทุกด้าน ขน้ั ท่ี 18 เมอ่ื สานชะลอมเสร็จแล้ว รวบทาหหู ิ้วชะลอมโดยรวบตอกทสี่ านข้างละ 6 เส้นแลว้ ใช้หวายเทยี มพันให้สวยงาม ขน้ั ท่ี 19 รวบทาหูห้วิ ชะลอมโดยรวบตอกที่สานข้างละ 6 เสน้ ขน้ั ที่ 20 จากนนั้ ใช้หวายเทยี มพันให้สวยงาม

5 บทที่ 3 วธิ ีดาเนนิ งาน การดาเนนิ โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลกั สูตร 10 ชั่วโมง ได้ดาเนินการตามขน้ั ตอนต่างๆ ดงั น้ี 1. ข้นั เตรียมการ  การศกึ ษาเอกสารท่เี กย่ี วข้องกับโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสูตร 10 ชัว่ โมง ผูร้ ับผิดชอบโครงการไดศ้ ึกษาค้นควา้ เอกสารท่ีเกี่ยวขอ้ งเพอ่ื เปน็ ขอ้ มลู และแนวทางในการดาเนนิ การโครงการศูนย์ ฝึกอาชพี ชมุ ชนรปู แบบกล่มุ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สตู ร 10 ชั่วโมง ดังนี้ 1. ศึกษาเอกสาร / คมู่ อื ขอ้ มลู จากหนังสอื เกยี่ วกับการสานชะลอม เพอื่ เป็นแนวทางเก่ียวกบั การจัดโครงการศูนย์ ฝกึ อาชพี ชมุ ชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลักสูตร 10 ช่วั โมง 2. ศึกษาข้นั ตอนการดาเนินโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชนรปู แบบกลุม่ สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลักสตู ร 10 ชวั่ โมง เพื่อเปน็ แนวทางในการจดั เตรียมงาน วสั ดุอปุ กรณ์ และบุคลากรให้เหมาะสม  การสารวจความต้องการของประชาชนในพ้นื ที่ (ตามนโยบายของรัฐบาล) กลุม่ ภารกจิ การจดั การศึกษานอกระบบ มอบหมายให้ ครู กศน.ตาบล สารวจความต้องการของ กลุ่มเปา้ หมายเพ่อื ทราบความต้องการที่แท้จรงิ ของประชาชนในตาบล และมขี อ้ มูลในการจัดกิจกรรมทต่ี รงกบั ความต้องการ ของชมุ ชน  การประสานงานผู้นาชมุ ชน / ประชาชน ครู กศน.ตาบล ได้ประสานงานกับหัวหน้า/ผู้นาชมุ ชนและประชาชนในตาบลเพือ่ รว่ มกันปรึกษาหารือใน กลมุ่ เกีย่ วกับการดาเนนิ การจดั โครงการให้ตรงกับความตอ้ งการของชมุ ชน พรอ้ มประสานวทิ ยากร  การประชาสมั พันธ์โครงการฯ ครู กศน.ตาบล ได้ดาเนินการประชาสัมพันธ์การจัดโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนรปู แบบกลุม่ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสตู ร 10 ชวั่ โมง เพื่อให้ประชาชนทราบข้อมูลการจดั กิจกรรมดังกลา่ วผ่านผู้นาชมุ ชน  ประชุมเตรียมการ / วางแผน 1) ประชุมปรกึ ษาหารอื ผู้ท่เี ก่ียวขอ้ ง 2) เขียนโครงการ วางแผนมอบหมายงานให้ฝ่ายต่างๆ เตรียมดาเนนิ การ 3) มอบหมายหนา้ ท่ี แต่งตงั้ คณะทางาน  การรบั สมคั รผู้เขา้ ร่วมโครงการฯ กศน.ตาบลได้รับสมัครผ้เู ข้าร่วมโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สูตร 10 ชว่ั โมง โดยให้ประชาชนท่ัวไปที่อาศัยอยู่ในพ้ืนทีต่ าบลนาวงั หินเขา้ ร่วมโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชนรปู แบบ กลุม่ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สตู ร 10 ช่วั โมง เปา้ หมายจานวน 7 คน

6  การกาหนดสถานทแี่ ละระยะเวลาดาเนนิ การ ครู กศน.ตาบลนาวงั หนิ ได้กาหนดสถานทใี่ นการจัดอบรมคอื ณ บ้านเลขที่ 15 หมู่ 7 ตาบลนาวังหนิ อาภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี ในวนั ที่ 14–17 มิถุนายน 2564 จานวน 4 วัน เวลา 09.00-12.00 น. 2. ขั้นดาเนนิ งาน  กล่มุ เปา้ หมาย กล่มุ เปา้ หมายของโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลกั สูตร 10 ชว่ั โมง เปน็ ประชาชนตาบลนาวังหนิ จานวน 8 คน  สถานทีด่ าเนนิ งาน ครู กศน.ตาบลนาวงั หนิ รว่ มกนั จดั กิจกรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสาน ชะลอม หลกั สูตร 10 ชั่วโมง โดยจดั กิจกรรมอบรมใหค้ วามรู้ ในวันที่ 14–17 มิถนุ ายน 2564 จานวน 4 วนั เวลา 09.00-12.00 น. ณ บ้านเลขที่ 15 หมู่ 7 ตาบลนาวงั หิน อาภอพนสั นคิ ม จงั หวดั ชลบุรี  การขออนมุ ตั ิแผนการจดั กิจกรรมการศึกษาเพอื่ พฒั นาอาชีพ กศน.ตาบลนาวังหนิ ได้ดาเนนิ การขออนุมัตแิ ผนการจดั กจิ กรรมการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพ ชมุ ชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสูตร 10 ช่ัวโมง ต่อสานกั งาน กศน.จังหวดั ชลบุรี เพอื่ ให้ต้นสงั กัดอนุมตั ิ แผนการจัดการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาอาชพี  การจดั ทาเคร่ืองมอื การวดั ความพึงพอใจของผรู้ ว่ มกจิ กรรม เคร่ืองมือทใ่ี ชใ้ นการตดิ ตามประเมนิ ผลโครงการ ไดแ้ ก่ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ  ขัน้ ดาเนินการ / ปฏิบตั ิ 1. เสนอโครงการเพอื่ ขอความเห็นชอบ/อนุมตั ิจากต้นสงั กัด 2. วางแผนการจัดกจิ กรรมในโครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลักสตู ร 10 ชั่วโมง โดยกาหนดตารางกจิ กรรมทกี่ าหนดการ 3. มอบหมายงานให้แกผ่ ูร้ บั ผดิ ชอบฝา่ ยตา่ งๆ 4. แต่งตัง้ คณะกรรมการดาเนนิ งาน 5. ประชาสัมพันธ์โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรูปแบบกล่มุ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สตู ร 10 ช่ัวโมง 6. จัดกิจกรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชนรปู แบบกลุม่ สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลกั สูตร 10 ชั่วโมง ตามตารางกิจกรรมทีก่ าหนดการ 7. ตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วชิ า การสานชะลอม หลักสูตร 10 ชั่วโมง

7 3. การประเมินผล  วิเคราะหข์ อ้ มูล 1. บนั ทึกผลการสังเกตจากผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรม เคราะหผ์ ป นผลในแบบป ะ นค ึง อใ 3. รายงานผลการปฏบิ ัติงานรวบรวมสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านของโครงการนาเสนอต่อผ้บู ริหารนาปญั หา ขอ้ บกพร่องไปแกไ้ ขครง้ั ต่อไป  ค่าสถติ ทิ ่ีใช้ การวเิ คราะห์ขอ้ มลู ใชค้ า่ สถิตริ ้อยละในการประมวลผลข้อมูลส่วนตัวและตัวชี้วัดความสาเร็จของโครงการ ตามแบบสอบถามคดิ เป็นรายขอ้ โดยแปลความหมายคา่ สถติ ิร้อยละออกมาได้ดังนี้ คา่ สถติ ริ ้อยละ 90 ขน้ึ ไป ดีมาก คา่ สถิติร้อยละ 75 – 89.99 ดี ค่าสถิตริ อ้ ยละ 60 – 74.99 พอใช้ ค่าสถิติร้อยละ 50 – 59.99 ปรับปรุง ค่าสถิตริ ้อยละ 0 – 49.99 ปรับปรงุ เร่งด่วน สว่ นการวิเคราะหข์ อ้ มลู จากแบบสอบถามความคิดเหน็ รายข้อซงึ่ มีลักษณะเป็นคา่ น้าหนกั คะแนน และนามาเปรยี บเทยี บ ได้ระดับคณุ ภาพตามเกณฑก์ ารประเมิน ดังน้ี เกณฑ์การประเมิน (X) คา่ น้าหนกั คะแนน 4.50 – 5.00 ระดบั คุณภาพ คอื ดมี าก คา่ นา้ หนักคะแนน 3.75 – 4.49 ระดบั คุณภาพ คอื ดี คา่ นา้ หนักคะแนน 3.00 – 3.74 ระดับคณุ ภาพ คือ พอใช้ ค่าน้าหนกั คะแนน 2.50 – 2.99 ระดับคุณภาพ คือ ตอ้ งปรบั ปรุง ค่าน้าหนักคะแนน 0.00 – 2.49 ระดับคุณภาพ คอื ต้องปรับปรุงเรง่ ดว่ น

8 บทท่ี 4 ผลการดาเนนิ งานและการวิเคราะห์ข้อมลู ตอนท่ี 1 รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชนรปู แบบกล่มุ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสูตร 10 ช่ัวโมง การจัดกิจกรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสูตร 10 ชว่ั โมง สรปุ รายงานผลการจดั กิจกรรมได้ดังนี้ ตอนที่ 2 รายงานผลความพึงพอใจของโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สตู ร 10 ชว่ั โมง การจดั กิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลกั สตู ร 10 ชั่วโมง ซึ่งสรุปรายงานผลจากแบบสอบถามความคิดเห็น ข้อมูลทไี่ ดส้ ามารถวิเคราะห์และแสดงค่าสถิติ ดังน้ี ตารางที่ 1 ผู้เขา้ รว่ มโครงการท่ตี อบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามเพศ รายละเอยี ด เพศ หญงิ ชาย 8 100 จานวน (คน) - ร้อยละ - จากตารางที่ 1 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามที่เข้าร่วมกจิ กรรมการศึกษาเพอื่ พฒั นาอาชพี โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชนรูปแบบกลุม่ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สตู ร 10 ชว่ั โมง คิดเป็นร้อยละ เป็นหญงิ จานวน 8 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ตารางท่ี 2 ผู้เข้ารว่ มโครงการที่ตอบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามอายุ รายละเอียด อายุ (ปี) อายุ 15-29 30 - 39 40 - 49 50-59 60 ขึ้นไป 4 3 จานวน (คน) - 1 - 37.5 80.00 รอ้ ยละ - 12.5 - จากตารางที่ 2 พบว่าผูต้ อบแบบสอบถามทีเ่ ข้าร่วมกจิ กรรมการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชพี โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สูตร 10 ช่วั โมง มีอายุ 30 – 39 ปี จานวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 12.5 อายุ 50-59 ปี จานวน 4 คน คิดเปน็ ร้อยละ 80.00 และมอี ายุ 60 ปีขึ้นไป จานวน 3 คน คดิ เป็น รอ้ ยละ 37.5

ตารางท่ี 3 ผ้เู ข้าร่วมโครงการที่ตอบแบบสอบถามไดน้ ามาจาแนกตามอาชีพ 9 รายละเอยี ด เกษตรกรรม รับจ้าง อาชีพ ค้าขาย อ่ืนๆ รับราชการ/รัฐวสิ าหกิจ - - - - จานวน (คน) - 8 - รอ้ ยละ - 100 - จากตารางที่ 3 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามทเ่ี ข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาเพอื่ พฒั นาอาชีพ โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชนรปู แบบกล่มุ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสตู ร 10 ชว่ั โมง มีอาชพี รับจา้ ง จานวน 8 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ตารางที่ 4 ผเู้ ข้ารว่ มโครงการทตี่ อบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามระดับการศกึ ษา รายละเอยี ด ระดบั การศึกษา การศกึ ษา ประถม ม.ตน้ ม.ปลาย/ปวช. ปวส./ป.ตรีข้นึ ไป - จานวน (คน) 7 1 - - รอ้ ยละ 87.5 12.5 - จากตารางท่ี 4 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามทเี่ ข้ารว่ มกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชพี โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสูตร 10 ช่วั โมง มรี ะดบั ประถม จานวน 7 คน คดิ เป็นร้อยละ 87.5 มีระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จานวน 1 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 12.5 ตารางที่ 5 แสดงค่าร้อยละเฉลีย่ ความสาเร็จของตัวชีว้ ัด ผลผลิต ประชาชนทั่วไป เขา้ ร่วมโครงการจานวน 8 คน เป้าหมาย(คน) ผลสาเร็จของโครงการ คิดเปน็ รอ้ ยละ 7 ผู้เข้ารว่ มโครงการ(คน) 100 8 จากตารางที่ 5 พบวา่ ผลสาเร็จของตัวชวี้ ัดผลผลิตกิจกรรมการศึกษาเพือ่ พฒั นาอาชพี โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสูตร 10 ช่วั โมง มผี ้เู ขา้ รว่ มโครงการ จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ซง่ึ บรรลุเปา้ หมายด้านตวั ชี้วดั ผลผลิต

10 ตารางที่ 6 ค่าเฉลย่ี และส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรมท่ีมคี วามพงึ พอใจต่อโครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชนรูปแบบกล่มุ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสูตร 10 ช่วั โมง ในภาพรวม รายการ คา่ เฉลี่ย ส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐาน ระดับ ความพงึ พอใจ ด้านบรหิ ารจัดการ () () ดา้ นการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 4.40 0.57 ดี ดา้ นประโยชน์ทีไ่ ด้รับ 4.30 0.53 ดี รวมทกุ ด้าน 4.55 0.51 ดีมาก 4.42 0.54 ดี จากตารางท่ี 6 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามท่ีมคี วามพึงพอใจต่อการศึกษาต่อเน่ือง (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) รูปแบบกลุ่มสนใจ กจิ กรรม การสานชะลอม หลักสูตร 10 ชั่วโมง ในภาพรวม อยู่ในระดับดี (=4.42) เม่ือพิจารณาเป็น รายด้าน พบว่า ด้านประโยชน์ท่ีได้รับ อยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉล่ีย (= 4.55) รองลงมาคือ ด้านบริหารจัดการ มีอยู่ใน ระดับดี มีค่าเฉลี่ย (= 4.40) และด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย (= 4.30) ตามลาดับ โดยมี สว่ นเบ่ยี งเบนมาตรฐาน () อยู่ระหว่าง 0.51 - 0.57 แสดงวา่ ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจสอดคล้องกนั ตารางที่ 7 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมท่ีมีความพึงพอใจต่อโครงการศูนย์ฝึก อาชีพชมุ ชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สตู ร 10 ชว่ั โมง ด้านบรหิ ารจดั การ รายการ คา่ เฉลย่ี สว่ นเบยี่ งเบน ระดับ มาตรฐาน () ความพงึ พอใจ 1. อาคารสถานท่ี () 2. ส่ิงอานวยความสะดวก 4.30 0.46 ดี 3. กาหนดการและระยะเวลาในการดาเนินโครงการ 4.40 0.66 ดี 4. เอกสารการอบรม 4.40 0.49 ดี 5. วทิ ยากรผู้ให้การอบรม 4.30 0.64 ดี 4.60 0.49 ดีมาก รวม 4.40 0.57 ดี จากตารางท่ี 7 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามที่มีความพึงพอใจต่อการศึกษาต่อเนื่อง (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชน) รูปแบบกลุ่มสนใจ กิจกรรมการสานชะลอม หลักสูตร 10 ช่ัวโมง ด้านบริหารจัดการ ในภาพรวมอยู่ในระดับดี มี ค่าเฉลยี่ (= 4.40) เม่อื พจิ ารณาเปน็ รายข้อ พบว่า วิทยากรผใู้ ห้การอบรม มคี ่าเฉลี่ย (= 4.60) รองลงมา คือ ส่ิงอานวย ความสะดวก มีค่าเฉลี่ย (= 4.40) กาหนดการและระยะเวลาในการดาเนินโครงการ มีค่าเฉล่ีย (= 4.40) อาคารสถานท่ี มคี า่ เฉลยี่ (= 4.30) และเอกสารการอบรม มีค่าเฉลยี่ (= 4.30) ตามลาดบั โดยมีสว่ นเบี่ยงเบนมาตรฐาน () อยู่ระหว่าง 0.46 - 0.66 แสดงว่า ผตู้ อบแบบสอบถามมีความคิดเหน็ ไปในทิศทางเดยี วกัน

11 ตารางที่ 8 ค่าเฉล่ียและส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผ้เู ขา้ รว่ มกจิ กรรมที่มีความพงึ พอใจต่อโครงการศนู ยฝ์ ึก อาชีพชมุ ชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลักสูตร 10 ชวั่ โมง ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายการ คา่ เฉลยี่ สว่ นเบี่ยงเบน ระดบั () มาตรฐาน () ความพึงพอใจ 6. การจัดฝึกปฏิบัตอิ าชพี วชิ า การสานชะลอม 4.40 0.49 ดี 7. การใหค้ วามรู้ เรือ่ ง ช่องทางการประกอบอาชพี 4.20 0.60 ดี ทกั ษะการประกอบอาชพี และการบริหารจัดการในการ ประกอบอาชีพการสานชะลอม 4.30 0.46 ดี 8. การตอบข้อซกั ถามของวทิ ยากร 4.30 0.46 ดี 4.20 0.60 ดี 9. การแลกเปลีย่ นเรียนร้ขู องผู้เรียน 4.40 0.49 ดี 10. การสรปุ องค์ความรรู้ ่วมกนั 4.30 0.53 ดี 11. การวัดผล ประเมนิ ผล การฝกึ อบรม รวม จากตารางที่ 8 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจต่อการศึกษาต่อเน่ือง (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) รูปแบบกลุ่มสนใจ การสานชะลอม หลักสตู ร 10 ช่ัวโมง ดา้ นการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ในภาพรวมอยใู่ นระดับดี มีค่าเฉล่ีย (= 4.30 ) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า การจัดฝึกปฏิบัติอาชีพ วิชา การทาท่ีใส่แก้วเยติหวายเทียม มีค่าเฉล่ีย (= 4.40) การวัดผล ประเมินผล การฝึกอบรม มีค่าเฉล่ีย (= 4.40) รองลงมาคือ การตอบข้อซักถามของวิทยากร มีค่าเฉลี่ย (= 4.30 ) การแลกเปลย่ี นเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรม มีค่าเฉลี่ย (= 4.30 ) การให้ความรู้ เร่ือง ช่องทางการประกอบ อาชพี ทักษะการประกอบอาชีพ และการบรหิ ารจัดการในการประกอบอาชีพการสานชะลอม หวายเทียม มีค่าเฉลี่ย (= 4.20) และการสรุปองค์ความรู้ร่วมกัน มีค่าเฉลี่ย (= 4.20) ตามลาดับ โดยมีส่วนเบ่ียงเบน มาตรฐาน () อยู่ระหวา่ ง 0.46 - 0.60 แสดงวา่ ผู้ตอบแบบสอบถามมคี วามคดิ เหน็ สอดคลอ้ งกนั ตารางที่ 9 คา่ เฉล่ียและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมท่ีมีความพึงพอใจต่อโครงการศูนย์ฝึก อาชพี ชมุ ชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สตู ร 10 ช่ัวโมง ดา้ นประโยชนท์ ี่ไดร้ ับ รายการ คา่ เฉล่ีย สว่ นเบี่ยงเบน ระดบั ความ () มาตรฐาน () พงึ พอใจ 12. ไดเ้ รียนรู้และฝึกปฏบิ ัติเก่ยี วกบั ความรูเ้ รอ่ื ง ช่อง 4.50 ดมี าก ทางการประกอบอาชพี ทักษะการประกอบอาชีพ และ 0.50 การบริหารจดั การในการสานชะลอม 4.60 ดมี าก 13. ได้ฝกึ อาชพี วิชา การสานชะลอม 4.55 0.49 ดีมาก 0.51 รวม

12 จากตารางท่ี 9 พบวา่ ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจต่อการศึกษาต่อเนื่อง (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) รูปแบบกลุ่ม สนใจ วิชาการสานชะลอม หลักสูตร 10 ชั่วโมง ด้านประโยชน์ที่ได้รับ ในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย (= 4.55) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ได้ฝึกอาชีพ วิชา การสานชะลอม มีค่าเฉลี่ย (= 4.60) รองลงมา คือ ได้เรียนรู้และฝึก ปฏิบัติเก่ียวกับความรู้เร่ือง ช่องทางการประกอบอาชีพ ทักษะการประกอบอาชีพ และการบริหารจัดการในการประกอบ อาชีพการสานชะลอม มีค่าเฉล่ีย (= 4.50) โดยมีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน () อยู่ระหว่าง 0.49 - 0.51 แสดงว่าผู้ตอบ แบบสอบถามมีความคิดเหน็ ไปในทิศทางเดยี วกนั สรปุ ในภาพรวมของกิจกรรมคิดเป็นร้อยละ 88.40 มีค่าน้าหนักคะแนน 4.42 ถอื วา่ ผรู้ บั บรกิ าร มคี วามพึงพอใจทางดา้ นต่างๆ อยูใ่ นระดบั ดี โดยเรียงลาดับดังน้ี  อนั ดับแรก ด้านดา้ นประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั คิดเป็นรอ้ ยละ 91.00 มีคา่ น้าหนักคะแนน 4.55 อยใู่ นระดบั คณุ ภาพดมี าก  อนั ดบั สอง ดา้ นบริหารจดั การ คิดเปน็ ร้อยละ 88.00 มคี า่ นา้ หนกั คะแนน 4.40 อยูใ่ นระดับคณุ ภาพดี  อนั ดับสาม ดา้ นการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ คิดเป็นร้อยละ 86.00 มคี า่ นา้ หนกั คะแนน 4.30 อยู่ในระดับคุณภาพดี

บทที่ 5 13 อภปิ รายและขอ้ เสนอแนะ ผลการจัดกิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วชิ าการสานชะลอม หลกั สูตร 10 ชวั่ โมง ไดผ้ ลสรปุ ดงั นี้ วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมได้รบั ความรูแ้ ละฝกึ ทักษะเกย่ี วกับวิชาการสานชะลอม 2. เพ่ือใหผ้ ้เู ข้าร่วมกิจกรรมสามารถนาความรไู้ ปใช้ในการประกอบอาชพี และสรา้ งรายได้ไดจ้ รงิ เพือ่ เปน็ การเพ่ิม รายไดใ้ หก้ ับครอบครัว เปา้ หมาย (Outputs) เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ - ประชาชนตาบลนาวงั หิน จานวน 8 คน เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ - ประชาชนตาบลนาวังหิน ได้รับความรแู้ ละฝึกทักษะเกี่ยวกับวชิ าการสานชะลอมสามารถนาความรไู้ ปใช้ ในการประกอบอาชพี และสรา้ งรายได้ไดจ้ ริงเพ่ือเปน็ การเพมิ่ รายได้ใหก้ บั ครอบครวั เคร่อื งมอื ทีใ่ ช้ในการเกบ็ รวบรวมข้อมูล เครื่องมอื ทีใ่ ชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมลู ในครงั้ นี้ คอื แบบประเมนิ ความพึงพอใจ การเกบ็ รวบรวมข้อมลู ในการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล ได้มอบหมายให้ ครู กศน.ตาบลนาวังหนิ ทร่ี บั ผิดชอบกจิ กรรมแจกแบบสอบถามความพงึ พอใจให้กับผู้รว่ มกจิ กรรม โดยใหผ้ ู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรมต่างๆ ตามโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชนรปู แบบ กลุ่มสนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สูตร 10 ชั่วโมง สรปุ ผลการดาเนินงาน กศน.ตาบลนาวงั หิน ได้ดาเนนิ การจัดกจิ กรรมตาม โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรปู แบบกล่มุ สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลักสตู ร 10 ช่ัวโมง โดยดาเนินการเสร็จสน้ิ ลงแล้วและสรปุ รายงานผลการดาเนนิ งานไดด้ ังน้ี 1. ผูร้ ว่ มกิจกรรมจานวน 8 คน มีความรู้ ความเขา้ ใจกฎหมายทเ่ี กี่ยวขอ้ งในชีวติ ประจาวัน และนาความรู้ที่ไดร้ ับ มาปรบั ใช้ในชวี ติ ประจาวัน 2. ผู้รว่ มกจิ กรรมร้อยละ 91.00 นาความรไู้ ปใช้ในการประกอบอาชีพและสร้างรายไดไ้ ด้จริงเพอ่ื เปน็ การเพม่ิ รายได้ ให้กบั ครอบครวั 3. จากการดาเนนิ กจิ กรรมตามโครงการดงั กลา่ ว สรุปโดยภาพรวมพบว่า ผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมส่วนใหญม่ ีความพึงพอใจ ต่อโครงการ อยใู่ นระดบั “ด”ี และบรรลุความสาเร็จตามเป้าหมายตวั ช้ีวดั ผลลพั ธ์ทต่ี งั้ ไว้ โดยมีคา่ เฉล่ยี ร้อยละภาพรวมของ กจิ กรรม 88.40 และค่าการบรรลุเปา้ หมายค่าเฉล่ีย 4.42 ข้อเสนอแนะ - อยากให้มีการจัดกจิ กรรมอีก จะได้นาความรู้ไปใชใ้ นการดาเนนิ ชวี ิตตอ่ ไป

บรรณานุกรม ทีม่ า กรมการศกึ ษานอกโรงเรยี น (2546) บญุ ชม ศรีสะอาด และ บุญส่ง นลิ แก้ว (2535 หนา้ 22-25) กระทรวงศึกษาธิการ . (2543). https://weinakoh.wixsite.com/wickerwork/post/kaarthamtakraahwaay

ภาคผนวก

รายงานผลการจัดกิจกรรม วิชา การสานชะลอม หลักสตู ร 10 ชว่ั โมง ในวันที่ 14–17 มถิ ุนายน 2564 สถานที่จัด ณ บา้ นเลขท่ี 15 หมู่ 7 ตาบลนาวังหิน อาภอพนัสนคิ ม จงั หวดั ชลบุรี ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมจานวน…… 8……คน วิทยากร นางสาวกาญจนา สิงหา

แบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานชะลอม หลักสูตร 10 ชั่วโมง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 กศน.ตาบลนาวงั หิน อาเภอพนัสนิคม จังหวดั ชลบรุ ี คาช้แี จง 1.แบบสอบถามฉบบั นี้มวี ัตถุประสงค์ เพอื่ ใช้ในการสอบถามความพึงพอใจตอ่ โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วชิ าการสานชะลอม หลกั สตู ร 10 ชั่วโมง 2. แบบสอบถามมี 3 ตอนดังน้ี ตอนที่ 1 ถามข้อมลู เกยี่ วกับผตู้ อบแบบสอบถามจานวน 4 ข้อ ให้ทาเครอ่ื งหมาย  ลงในชอ่ งใหต้ รงกับสภาพจริง ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจตอ่ โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชนรปู แบบกล่มุ สนใจ วิชา การสานชะลอม หลกั สูตร 10 ชัว่ โมงจานวน 13 ขอ้ ซง่ึ มรี ะดบั ความพงึ พอใจ 5 ระดบั ดงั นี้ 5 มากทีส่ ดุ หมายถึง มคี วามพงึ พอใจมากทส่ี ดุ 4 มาก หมายถึง มคี วามพึงพอใจมาก 3 ปานกลางหมายถึง มีความพงึ พอใจปานกลาง 2 น้อย หมายถงึ มีความพึงพอใจนอ้ ย 1 น้อยท่สี ุด หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจน้อยที่สุด ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะตอ่ โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนรปู แบบกลุ่มสนใจ การสานชะลอม หลักสูตร 10 ช่ัวโมง ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม เพศ ชาย หญงิ อายุ 15 ปี – 29 ปี 30 ปี – 39 ปี 10 ปี – 49 ปี 50 ปี – 59 ปี 60 ปขี ึ้นไป การศึกษา ต่ากว่า ป.4 ป.4 ประถม ม.ต้น ม.ปลาย ประกอบอาชพี อนปุ รญิ ญา ปริญญาตรี สูงกวา่ ปรญิ ญาตรี รับจ้าง ค้าขาย เกษตรกร ลกู จ้าง/ข้าราชการหนว่ ยงานภาครฐั หรอื เอกชน อน่ื ๆ …………………………………

ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจเกี่ยวกับโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วชิ า การสานชะลอม หลักสตู ร 10 ชว่ั โมง ข้อท่ี รายการ ระดบั ความคดิ เห็น 5 432 1 ดา้ นบรหิ ารจัดการ 1. อาคารและสถานท่ี 2. สิ่งอานวยความสะดวก 3. กาหนดการและระยะเวลาในการดาเนนิ โครงการ 4. เอกสารการอบรม 5. วิทยากรผูใ้ ห้การอบรม ดา้ นการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ 6. การจัดกจิ กรรมโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชนรูปแบบกลุ่ม สนใจ วชิ า การสานชะลอม หลกั สูตร 10 ชวั่ โมง 7. การให้ความรูเ้ รื่องการสานชะลอม 8. การตอบขอ้ ซักถามของวิทยากร 9. การแลกเปลยี่ นเรียนรขู้ องผู้เข้ารับการอบรม 10. การสรุปองคค์ วามรรู้ ่วมกัน 11. การวดั ผล ประเมินผล การฝึกอบรม ดา้ นประโยชนท์ ี่ได้รับ 12 ได้เรียนรแู้ ละฝกึ ตนเอง เก่ียวกบั การสานชะลอม 13 นาความรทู้ ีไ่ ดร้ ับมาปรับใช้ในชีวิตประจาวนั ตอนท่ี 3 ข้อคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะ ขอ้ คิดเห็น .............................................................................................................................................................................. ข้อเสนอแนะ ........................................................................................................................................................................ ขอบขอบคณุ ทีใ่ ห้ความรว่ มมอื กศน. อาเภอพนสั นคิ ม จังหวัดชลบรุ ี

คณะผ้จู ดั ทา ทีป่ รึกษา หมืน่ สา ผู้อานวยการ กศน.อาเภอพนสั นคิ ม การงานดี ครู 1. นางณัชธกัญ ศรีเทพ บรรณารกั ษป์ ฏบิ ตั กิ าร 2. นางสาวมทุ กิ า ทาทอง ครูผชู้ ่วย 3. นางปลมื้ จติ ร ศรบี ณุ ยะแก้ว ครูผู้ชว่ ย 4.นางพิรฬุ ห์พร รายศริ ิ ครู อาสาสมัคร กศน. 5.นางสาวณภษร 6.นางโสพศิ คันโธ ครู กศน.ตาบลนาวังหนิ คณะทางาน คันโธ ครู กศน.ตาบลนาวังหิน - นางสาวยถู กิ า บรรณาธกิ าร - นางสาวยูถิกา