49 6. แบบบนั ทึกการนิเทศการศึกษาตามอัธยาศัย เร่ือง บ้านหนงั สือชุมชน คำชแ้ี จง ใหศ้ กึ ษานเิ ทศก์หรือผู้รบั ผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณผ์ ูร้ บั ผดิ ชอบการดำเนินงาน ครผู ู้สอนและหรือผู้เรียน/ ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จดุ เดน่ – จดุ ทค่ี วรพัฒนา) และข้อนเิ ทศ พรอ้ มท้ังข้อเสนอแนะเพ่อื การพฒั นาลงในแบบบันทึกการนิเทศ สำนักงาน กศน.จังหวัด............................................... กศน.อำเภอ.................................................................... ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพทพ่ี บ ข้อนิเทศ ปัจจัยป้อน(Input) 1. สถานทม่ี ีความเหมาะสม 2. ผู้ดูแลบ้านหนังสือมีจิตสาธารณะ และความพร้อมในการใหบ้ ริการ 3. ส่งเสริม สนับสนุนของชุมชนและ ภาคเี ครือข่าย 4. ส่งเสริม สนับสนุนของผู้บริหาร สถานศึกษาและบุคลากรท่ีเก่ียวข้อง 5. มคี ณะกรรมการบ้านหนังสอื ชุมชน 6. จัดทำข้อมูลที่เกี่ยวข้อง เช่น ทะเบียน หนังสือ, ทะเบียนผู้ใช้บริการ, ทะเบียนยืมคืน หนังสอื และสมดุ เยยี่ ม เปน็ ต้น 7. สำรวจความต้องการของผู้ใช้บริการ เช่น ประเภทหนงั สอื สอ่ื เป็นต้น 8. ทำแผนการดำเนินงาน เช่น แผนการ หมนุ เวียนสอื่ แผนการจดั กจิ กรรมส่งเสริมการ อา่ นและการเรยี นรู้ 9. ประชาสัมพันธ์กิจกรรมและบริการของ บา้ นหนังสือ 10. สร้างความรคู้ วามเขา้ ใจกบั ผเู้ ก่ียวข้อง การดำเนินงาน (Process) 1. กำหนดเวลาเปดิ -ปิด 2. หนังสอื ดหี มนุ เวียนอยา่ งสมำ่ เสมอ 3. กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรยี นรู้ เชน่ พบปะพดู คุย, ประชมุ , และกจิ กรรมอื่น ๆ ของชุมชน 4. บริการอ่นื ๆ เชน่ กาแฟ, น้ำดม่ื , แวน่ ตา และWifi แก่ผู้ใชบ้ รกิ าร 5. บรกิ ารยืมคืนสอื่ 6. ประสานงานร่วมกับอาสาสมัคร/ภาคี เครอื ข่ายสง่ เสรมิ การอ่าน 7. เป็นพื้นทจ่ี ัดกิจกรรมอื่น ๆ ของชมุ ชน
50 ประเด็นการนเิ ทศ สภาพท่พี บ ข้อนิเทศ 8. ผู้ดูแลบ้านหนังสือชุมชนได้รับการ พัฒนาศักยภาพด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ทักษะการจัดกิจกรรม เทคนิคการแนะนำ หนงั สอื เป็นต้น ผลผลติ (Output) 1. ความพงึ พอใจของผ้รู บั บริการ 2. จำนวนผู้รบั บรกิ ารเพม่ิ ข้นึ 3. สถิติการใช้บริการ เช่น การยืม-คืน การเข้าใช้บรกิ าร 4. เกดิ เครือขา่ ยการอา่ นในชมุ ชน 5. การมีสว่ นร่วมของทกุ ภาคสว่ นในชมุ ชน ผลการปฏบิ ัติท่ีเปน็ เลิศ (Best Practice) ผลงานดีเด่น/รางวลั ท่ไี ด้รับ/แนวปฏบิ ัตทิ ีเ่ ปน็ เลศิ /ปัจจยั ทีส่ ง่ ผลต่อความสำเร็จ (ถ้ามี) ............................................................................................................................. ........................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................... ............................................................................................................... ......................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ................................................................................................................................................. ...................................................... ผลการปฏิบัตทิ ด่ี ี (Good Practice) ผลงานที่ด/ี รางวัลท่ีได้รบั /แนวปฏิบตั ทิ ่ดี ี /ปัจจัยที่ส่งผลตอ่ ความสำเร็จ (ถา้ มี) ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................................................. ........................................... ........................................................................................ ................................................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ขอ้ เสนอแนะเพื่อการพัฒนา ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ................... ................................................................................................................ ........................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ลงช่ือ.......................................................ผนู้ เิ ทศ (..........................................................) ................../................/...............
51 7. แบบบันทึกการนิเทศการศกึ ษาตามอัธยาศัย เร่ือง ห้องสมุดเคลือ่ นทส่ี ำหรบั ชาวตลาด คำชีแ้ จง ให้ศึกษานเิ ทศกห์ รือผรู้ บั ผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สมั ภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครผู ูส้ อนและหรือผู้เรียน/ ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จดุ เดน่ – จดุ ทค่ี วรพฒั นา) และขอ้ นเิ ทศ พรอ้ มทั้งข้อเสนอแนะเพ่ือการพฒั นาลงในแบบบันทึกการนเิ ทศ สำนักงาน กศน.จังหวดั ...............................................กศน.อำเภอ.................................................................... ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพที่พบ ขอ้ นเิ ทศ ปจั จยั ปอ้ น (Input) 1. ความพร้อมด้านสถานที่ทั้งภายใน- ภายนอก 1) สะอาด 2) มบี ริเวณเหมาะสม 3) มีความเปน็ สัดส่วน 4) มีโตะ๊ /เกา้ อ้ี/ชน้ั วางหนังสือ 5) ปา้ ยประชาสัมพนั ธ์ 6) อ่ืน ๆ เชน่ การประดบั ตกแตง่ 2. สอื่ /หนงั สอื 1) หนงั สือดี 2) หนงั สือมคี วามหลากหลาย/ทันสมยั 3) หนังสือสอดคล้องกับความ ตอ้ งการของผู้ใช้บรกิ าร 4) หมนุ เวียนส่ืออย่างสม่ำเสมอ 3. ผ้รู ับผิดชอบ 1) มจี ติ อาสา 2) ดูแลรับผิดชอบ และเอาใจใส่ อยา่ งสมำ่ เสมอ 3) ประสานความต้องการร่วมกับ ภาคเี ครือขา่ ย 4. ผ้บู ริหารและผเู้ กีย่ วขอ้ ง 1) ผู้บริหารให้ความสำคัญพร้อม ส่งเสริม สนับสนุน 2) เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องร่วมดูแล และใหค้ วามช่วยเหลอื การดำเนนิ งาน (Process) 1. ใหบ้ รกิ ารอยา่ งสมำ่ เสมอ 2. ดแู ลสถานท่ีอย่างสม่ำเสมอ 3. ประสานความรว่ มมือสนับสนุนส่ือการเรียนรู้ 4. จดั กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นทห่ี ลากหลา 5. ประชาสัมพันธ์กิจกรรมอย่างสม่ำเสมอ หลายช่องทาง
52 ประเดน็ การนิเทศ สภาพทีพ่ บ ข้อนิเทศ ผลผลิต (Output) 1. ระดบั ความพงึ พอใจของผ้ใู ช้บรกิ าร 2. สถานทม่ี ีความพร้อมในการให้บรกิ าร 3. มีจำนวนผ้ใู ช้บริการเพ่ิมมากขึ้น 4. หน่วยงานภาคีเครือข่ายเขา้ มามสี ว่ นรว่ ม กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นอนื่ ๆ ไดแ้ ก่ 1. การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่ หลากหลาย ตามสภาพบริบทชุมชน เช่น เอกสารแผ่นพบั การบรกิ ารสอ่ื ผา่ นระบบ QR Code เปน็ ตน้ 2. จิตอาสาส่งเสริมการอ่านมีความรู้ ความสามารถ 3. กิจกรรมส่งเสริมการอ่านสร้างให้ ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมมีนสิ ยั รกั การอา่ น ผลการปฏบิ ัตทิ ่เี ป็นเลิศ (Best Practice) ผลงานดเี ดน่ /รางวลั ทีไ่ ดร้ ับ/แนวปฏิบตั ิทเี่ ป็นเลิศ /ปจั จัยทส่ี ่งผลต่อความสำเรจ็ (ถา้ ม)ี ............................................................................................................................. ........................................................................... ................................................................................................................................................ ........................................................ ........................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ผลการปฏบิ ตั ทิ ่ดี ี (Good Practice) ผลงานทีด่ ี/รางวัลที่ได้รบั /แนวปฏิบตั ิท่ีดี /ปจั จยั ท่ีส่งผลต่อความสำเรจ็ (ถา้ ม)ี ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ................... ................................................................................................................ ........................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ขอ้ เสนอแนะเพ่อื การพฒั นา ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ................................................................................................................................................................................... ..................... ............................................................................................................. ........................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ลงชอื่ ..........................................................ผูน้ ิเทศ (............................................................) ................../................../...............
53 8. แบบนิเทศโครงการพัฒนาหอ้ งสมดุ ประชาชนเคลื่อนที่ คำชีแ้ จง ใหศ้ ึกษานเิ ทศกห์ รอื ผูท้ ำหนา้ ท่นี เิ ทศของสำนักงาน กศน./สถาบนั กศน.ภาค นเิ ทศ ตดิ ตาม หนว่ ยงานที่ดำเนินการจัด กิจกรรม/โครงการ โดยใช้วธิ กี ารสอบถาม สมั ภาษณ์ สงั เกตตามสภาพจริง หรอื วธิ กี ารอน่ื ๆ แลว้ บนั ทึกสภาพที่พบ พรอ้ มให้ข้อ นเิ ทศ เพอ่ื แก้ไขพฒั นาตลอดจนยกตัวอยา่ งผลการปฏบิ ตั ทิ ี่เป็นเลศิ ลงในแบบนิเทศ สำนกั งาน กศน.จังหวดั ............................................... กศน.อำเภอ............................................................ ประเดน็ การนิเทศ สภาพท่พี บ ขอ้ นเิ ทศ 1. ขน้ั เตรียมการ 1.1 ความพร้อมของรถห้องสมุดเคลื่อนที่ให้อยู่ในสภาพพร้อม ปฏิบัติงาน เช่น ความสะอาด, แสงสว่าง, บรรยากาศ, ปา้ ยประชาสัมพันธ์ และการประดับตกแต่ง เป็นตน้ 1.2 ความพร้อมด้านสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง เช่น หนังสือ, WIFI, โต๊ะ, เก้าอี้, ชั้นวางหนังสือ, ทีวี, โน๊ตบุ๊ค, แทป็ เลต็ และเครอ่ื งขยายเสียง เป็นต้น 1.3 ความพร้อมด้านวัสดุอุปกรณ์การจัดกิจกรรมส่งเสริม การอ่าน (ทง้ั นี้ขน้ึ อย่กู บั กิจกรรมท่จี ดั ) 1.4 การสำรวจความต้องการใช้รถห้องสมดุ เคลื่อนท่ี 1.5 การนำข้อมูลความต้องการใชร้ ถมาจัดทำแผนการใชร้ ถ 1.6 องคป์ ระกอบอื่น ๆ ที่เก่ยี วขอ้ ง 1) ผู้จัดกจิ กรรม 2) อาสาสมคั รส่งเสริมการอา่ น 3) เครอื ข่ายทเ่ี กีย่ วข้อง 2. ข้นั ดำเนินการ 2.1 ประชาสมั พนั ธ์เชิญชวนประชาชนผูใ้ ชบ้ ริการ 2.2 กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นท่ีสอดคล้องกักลุ่มเป้าหมาย ทกุ ช่วงวยั 2.3 การประเมนิ ความพงึ พอใจผรู้ บั บรกิ าร 3. ขั้นผลการดำเนนิ งาน 3.1 นำผลการประเมินความพึงพอใจมาเพื่อปรับปรุงและ พฒั นาการจัดกิจกรรมใหส้ อดคล้องกบั สภาพปญั หาและความ ต้องการ 3.2 สรปุ รายงานผลการจดั กิจกรรม ผลการปฏิบัตทิ เ่ี ป็นเลิศ (Best Practice) ผลงานดีเด่น/รางวลั ที่ไดร้ บั /แนวปฏิบตั ิที่เป็นเลิศ /ปัจจัยท่สี ่งผลต่อความสำเรจ็ (ถา้ ม)ี ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ................... ................................................................................................................ ........................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................
54 ผลการปฏิบตั ิทด่ี ี (Good Practice) ผลงานทดี่ /ี รางวลั ที่ได้รับ/แนวปฏบิ ตั ิที่ดี /ปัจจยั ท่ีสง่ ผลต่อความสำเร็จ (ถ้าม)ี ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ................... ................................................................................................................ ........................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................... ................................................... ........................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... .................................................................................................................................................. ...................................................... ........................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ......................................................................................................................................................................... ............................... ................................................................................................... ..................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ลงช่อื ..........................................................ผู้นิเทศ (............................................................) ................../................../...............
55 9. แบบบันทึกการนิเทศผลการดำเนนิ งาน เรือ่ ง การพฒั นาระบบการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา คำชแี้ จง ให้ศกึ ษานเิ ทศกห์ รือผูร้ บั ผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สมั ภาษณ์ผรู้ ับผดิ ชอบการดำเนนิ งาน ครูผสู้ อนและหรือผู้เรียน/ ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จุดเดน่ – จดุ ทคี่ วรพฒั นา) และขอ้ นิเทศ พรอ้ มท้งั ขอ้ เสนอแนะเพอ่ื การพฒั นาลงในแบบบันทึกการนิเทศ สำนักงาน กศน.จังหวัด............................................... กศน.อำเภอ.................................................................... ประเด็นการนเิ ทศ สภาพทีพ่ บ ขอ้ นเิ ทศ 1. ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรของ สถานศึกษา มีความรู้ความเข้าใจในการ ดำเนินการตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ประกันคุณภาพภายในสำหรับสถานศึกษา ต่อไปน้ี 1) ระบบบรหิ ารจดั การ 2) ระบบขอ้ มูลสารสนเทศ 3) การจัดทำแผนพัฒนาคุ ณภา พ การศกึ ษา/แผนปฏิบัตกิ าร 4) การดำเนินงานตามแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษา/แผนปฏิบตั กิ าร 2. ตรวจสอบและทบทวนคณุ ภาพการศกึ ษา 3. การประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา 1) ประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่าง สมำ่ เสมอ (1) การรายงานการประเมินตนเอง (SAR) มีความถูกตอ้ ง มหี ลกั ฐานนา่ เชอ่ื ถือ (2) การนำผลการประเมินไปพัฒนาการ ดำเนินการของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ ต่อเน่ือง ดา้ นใดบา้ ง (ระบุ) 2) การประเมินคุณภาพภายนอกเตรียม ความพรอ้ มอย่างเปน็ ระบบต่อเนือ่ ง 4. สถานศึกษาได้ดำเนินการตามระบบประกัน คุณภาพการศึกษาที่วางแผนไว้ และมี กระบวนการข้ันตอนการดำเนินงานอย่างไร 5. สถานศกึ ษาไดน้ ำผลสรุปจากการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษาที่ผ่านมาเป็น ข ้ อ ม ู ล ใ น ก า ร พ ั ฒ น า ร ะ บ บ ก า ร ป ร ะ กั น คณุ ภาพภายในสถานศึกษาอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง 6. สถานศึกษาติดตามผลการประกัน คณุ ภาพอย่างต่อเน่อื ง
56 ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพท่พี บ ขอ้ นเิ ทศ 7. ผลการดำเนนิ งานสะท้อนหรือสอดคล้อง กับเป้าหมายคุณภาพที่สถานศึกษากำหนด ไว้ในแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา (ผลผลิต/ผลลัพธ์) 8. ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา มีความเหมาะสม สามารถขับเคลื่อนได้อย่างมี ประสทิ ธิภาพ ผลการปฏบิ ตั ิท่ีเปน็ เลิศ (Best Practice) ผลงานดเี ด่น/รางวัลที่ได้รบั /แนวปฏบิ ตั ทิ เี่ ป็นเลศิ /ปัจจยั ที่สง่ ผลตอ่ ความสำเร็จ (ถา้ ม)ี ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ...................................................................................................................................................................... .................................. ผลการปฏบิ ัตทิ ดี่ ี (Good Practice) ผลงานทดี่ ี/รางวลั ที่ไดร้ ับ/แนวปฏบิ ตั ิท่ดี ี /ปัจจยั ท่ีสง่ ผลต่อความสำเร็จ (ถา้ มี) ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................................................. ........................................... ........................................................................................ ................................................................................................................ ข้อเสนอแนะเพ่อื การพฒั นา ....................................................................................................................... ................................................................................. ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................................................ ............................................ ลงชื่อ..........................................................ผ้นู ิเทศ (............................................................) ................../................../...............
57 10. แบบบนั ทกึ การนเิ ทศผลการดำเนนิ งาน เร่ือง การสง่ เสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรมในสถานศกึ ษา คำชีแ้ จง ให้ศึกษานิเทศกห์ รือผูร้ บั ผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สมั ภาษณ์ผ้รู ับผดิ ชอบการดำเนินงาน ครผู ู้สอนและหรือผู้เรียน/ ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จุดเดน่ – จุดทค่ี วรพฒั นา) และขอ้ นเิ ทศ พร้อมท้งั ขอ้ เสนอแนะเพื่อการพฒั นาลงในแบบบนั ทึกการนิเทศ สำนกั งาน กศน.จงั หวัด............................................... กศน.อำเภอ.................................................................... ประเด็นการนิเทศ สภาพทพ่ี บ ข้อนเิ ทศ 1. สถานศกึ ษาสง่ เสรมิ ใหผ้ ู้บรหิ าร ครู บคุ ลากร และผูเ้ รยี น มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เกย่ี วกับสถานศกึ ษาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 1.1 มีกระบวนการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมสถานศึกษา 1) ผู้บริหาร ครู บุคลากร และผู้เรียน ทราบแผนการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของ สถานศึกษา 2) ผู้บริหารครู บุคลากร คณะกรรมการ สถานศกึ ษาผู้ปกครองและผเู้ รยี นมีความสัมพันธท์ ีด่ ี 3) ครูและผู้เรียนมีความสุข ยิ้มแย้ม แจ่มใส ทกั ทาย โตต้ อบอยา่ งมีสัมมาคารวะ 4) สภาพแวดล้อมของสถานศึกษา สะอาด ร่มรน่ื นา่ เรียน 1.2 คณะทำงานมีกลไกและใช้โครงการ/ กิจกรรมด้านคุณธรรมเป็นเครื่องมือที่ทุกคนมี ส่วนรว่ มในการลงมอื ปฏบิ ัติเพ่ือพฒั นาสถานศึกษา 1) ผบู้ ริหาร ครู บุคลากร และผ้เู รียน แบ่งงานรับผิดชอบพัฒนาในสถานศึกษา คุณธรรม จริยธรรม 2) มีโครงการกิจกรรมด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม ทีแ่ ต่ละคนมีส่วนร่วมลงมือปฏบิ ัติ 1.3 มีพฤตกิ รรมท่ีพึงประสงคใ์ นสถานศึกษา เพิ่มข้ึน เชน่ 1) ผูบ้ รหิ าร ครู บคุ ลากร และผู้เรยี น มีวนิ ัยในการปฏิบตั ติ ามหน้าท่ที ี่รับผิดชอบ 2) ผูบ้ ริหาร ครู บคุ ลากร และผเู้ รยี น มีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ ตามเอกลักษณ์/ อัตลักษณ์ของสถานศกึ ษา 1.4 ผู้เรยี นมพี ฤตกิ รรมท่ีไม่พึงประสงค์ใน สถานศกึ ษาลดลง (ระบุ) 1.5 เกิดกระบวนการมีส่วนร่วมในการ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมในสถานศึกษาจาก
58 ประเดน็ การนิเทศ สภาพทพ่ี บ ข้อนเิ ทศ ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เช่น ผู้บริหาร ครู บคุ ลากร ผปู้ กครอง และชมุ ชน ดงั ต่อไปน้ี 1) บรรยากาศในสถานศึกษาทุกภาค ส่วนร่วมมือกันปฏิบัติงาน 2) ผ้บู รหิ าร ครู บคุ ลากร และผูเ้ รียน ร่วมกันปฏิบัติงานเพื่อบรรลุพฤติกรรมที่พึง ป ร ะ ส ง ค ์ ต า ม ที่ ก ำ ห น ด ไ ว ้ ใ น เ อ ก ล ั ก ษ ณ์ / อัตลกั ษณข์ องสถานศกึ ษา 1.6 มอี งคค์ วามรู้ นวตั กรรม การสร้าง เสริมคุณธรรม จริยธรรม และบรู ณาการกบั การเรยี นรใู้ นชัน้ เรียน 1.7 สถานศกึ ษามีความพร้อมในการเปน็ แหล่งเรยี นรดู้ ้านการส่งเสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม 2. สถานศกึ ษาได้ดำเนินการตามแนวทาง สถานศกึ ษาคุณธรรม 3. สถานศกึ ษาติดตามผลการดำเนนิ งาน สถานศึกษาคุณธรรม 4. ผลการปฏิบตั งิ านทีส่ ะท้อนถึงผลการ พัฒนาดา้ นสถานศกึ ษาคุณธรรม (ผลผลติ / ผลลัพธ์) - ผู้เรยี นการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะทีด่ ีตามท่ี สถานศกึ ษากำหนด -รางวลั ต่างๆ (ระบุ) ผลการปฏิบตั ิทีเ่ ปน็ เลิศ (Best Practice) ผลงานดเี ดน่ /รางวัลที่ไดร้ บั /แนวปฏิบตั ทิ ่ีเปน็ เลศิ /ปจั จัยทีส่ ง่ ผลตอ่ ความสำเรจ็ (ถ้าม)ี ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ................... ................................................................................................................ ........................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ผลการปฏิบตั ทิ ีด่ ี (Good Practice) ผลงานทด่ี ี/รางวลั ที่ไดร้ ับ/แนวปฏบิ ตั ิทีด่ ี /ปจั จยั ท่ีสง่ ผลตอ่ ความสำเรจ็ (ถา้ ม)ี ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ................... ................................................................................................................ ........................................................................................ ............................................................................................................................. ...........................................................................
59 ข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนา ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................................................................... ......................... .......................................................................................................... .............................................................................................. ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... .............................................................................................................................................. .......................................................... ...................................................................................................................................................................................................... .. ลงชือ่ ..........................................................ผนู้ เิ ทศ (............................................................) ................../................../...............
60 11. แบบบันทึกการนิเทศผลการดำเนินงาน เรื่อง พระบรมราโชบายดา้ นการศกึ ษาของในหลวงรัชกาลท่ี 10 คำช้ีแจง ใหศ้ กึ ษานิเทศก์หรือผู้รบั ผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สมั ภาษณผ์ ู้รบั ผดิ ชอบการดำเนนิ งาน ครผู ู้สอนและหรือผู้เรียน/ ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จดุ เดน่ – จดุ ทีค่ วรพัฒนา) และข้อนิเทศ พรอ้ มท้งั ขอ้ เสนอแนะเพอ่ื การพฒั นาลงในแบบบันทึกการนิเทศ สำนกั งาน กศน.จังหวดั ............................................... กศน.อำเภอ.................................................................. ประเด็นการนเิ ทศ สภาพที่พบ ข้อนิเทศ 1. สถานศึกษาจดั ใหบ้ ุคลากรและผู้เรยี นมีความรู้ ความเข้าใจพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ของในหลวงรัชกาลที่ 10 1.1 มีทศั นคตทิ ถ่ี กู ตอ้ งตอ่ บา้ นเมือง 1) มีความรูค้ วามเขา้ ใจต่อบ้านเมอื ง 2) ยึดม่นั ในศาสนา 3) มน่ั คงในสถาบันพระมหากษัตริย์ 4) มีความเอื้ออาทรต่อครอบครัว และชมุ ชนของตน 1.2 มพี ้ืนฐานชีวิตทม่ี ่นั คง – มคี ุณธรรม 1) รู้จักแยกแยะส่ิงทผ่ี ิด–ชอบ/ชว่ั -ดี 2) ปฏบิ ตั ิแตส่ ง่ิ ทช่ี อบ สง่ิ ที่ดีงาม 3) ปฏิเสธสง่ิ ท่ผี ดิ สงิ่ ทชี่ ่วั 4) ช่วยกนั สร้างคนดใี หแ้ ก่บ้านเมอื ง 1.3 มีงานทำ – มีอาชพี 1) การเลี้ยงดูลูกหลานในครอบครัว หรือการฝึกฝนอบรมในสถานศึกษาต้องมุ่งให้ เดก็ และเยาวชนรักงาน สู้งาน ทำจนงานสำเร็จ 2) การฝึกฝนอบรมทั้งในหลักสูตร และนอกหลักสูตรต้องมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียน ทำงานเป็นและมีงานทำในทสี่ ดุ 3) สถานศึกษามีวิธีการสนับสนุน ผู้สำเร็จหลักสูตร มีอาชีพ มีงานทำ จนสามารถเล้ียงตัวเองและครอบครวั 1.4 เป็นพลเมอื งดี 1) การเป็นพลเมืองดี เป็นหน้าท่ี ของทุกคน 2) ครอบครวั -สถานศึกษาและสถาน ประกอบการต้องส่งเสริมให้ทุกคนมีโอกาสทำ หนา้ ทเ่ี ป็นพลเมอื งดี 3) การเป็นพลเมืองดี “เห็นอะไรที่จะ ทำเพื่อบ้านเมืองได้ก็ต้องทำ” เช่น กิจกรรมจิต อาสาเราทำความดีด้วยหัวใจ ตามพระบรมรา
61 ประเด็นการนเิ ทศ สภาพที่พบ ขอ้ นเิ ทศ โชบายของในหลวงรัชกาลที่ 10 งานอาสาสมัคร งานบำเพ็ญประโยชน์ งานสาธารณกุศล ให้ทำ ด้วยความมนี ้ำใจ และความเออ้ื อาทร 2. สถานศึกษาได้ดำเนินการตามพระบรม ราโชบายของในหลวงรัชกาลที่ 10 และมี กระบวนการขนั้ ตอนการดำเนินงาน อย่างไร 3. สถานศึกษาติดตามผลการดำเนินงานตาม พระบรมราโชบายของในหลวงรัชกาลที่ 10 4. ผลการปฏิบัติงานที่สะท้อนถึงผลการ พัฒนาด้านพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ของในหลวงรชั กาลท่ี 10 (ผลผลิต/ผลลัพธ)์ ผลการปฏิบตั ทิ เ่ี ปน็ เลศิ (Best Practice) ผลงานดีเดน่ /รางวัลทไ่ี ด้รบั /แนวปฏบิ ตั ิทเ่ี ป็นเลศิ /ปัจจยั ทสี่ ง่ ผลต่อความสำเร็จ (ถ้ามี) ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ................... ................................................................................................................ ........................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................... ................................................... ผลการปฏิบัติทด่ี ี (Good Practice) ผลงานทดี่ /ี รางวัลทีไ่ ดร้ ับ/แนวปฏบิ ัติทีด่ ี /ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จ (ถ้ามี) ............................................................................................................................. ........................................................................... .................................................................................................................................................. ...................................................... ........................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. .......................................................................... ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพฒั นา ............................................................................................................................. ........................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ................... ............................................................................................................... ......................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................................... ................................................................................................................................................... ..................................................... ........................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................................................... ลงช่ือ.......................................................ผู้นเิ ทศ (..........................................................) ................../................/...............
Search
