Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore 1-การเข้าถึงแหล่งสารสนเทศ

1-การเข้าถึงแหล่งสารสนเทศ

Published by Thanawit Seeharach, 2020-01-30 18:59:26

Description: 1-การเข้าถึงแหล่งสารสนเทศ

Search

Read the Text Version

บทนา การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศ (Access Information Sources) • 1 แนวคิดการเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศ • 2 แหล่งสารสนเทศ • 3 ทรัพยากรสารสนเทศ • 4 การเลือกใชแ้ หล่งและทรัพยากรสารสนเทศ

• 1 แนวคิดการเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศ • เรียนรู้แหล่งสารสนเทศ เป็นการส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนรับรู้ แหล่งท่ีผลิต และแหล่งท่ีเป็นศูนยร์ วม ทรัพยากรสารสนเทศในรูปแบบที่หลากหลาย ที่จดั มีไวใ้ หบ้ ริการ สามารถเขา้ ถึง เลือกรับ และใชป้ ระโยชนส์ ารสนเทศไดอ้ ยา่ งเหมาะสมต่อตนเองและสงั คม • เรียนรู้ทรัพยากรสารสนเทศ เป็นการส่งเสริมใหผ้ เู้ รียน รับรู้ สื่อหลากหลายรูปแบบท่ีจดั เกบ็ บนั ทึกความรู้ เรื่องราวต่างๆ นามาเลือกรับ เขา้ ถึงและใชป้ ระโยชน์สารสนเทศ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมต่อตนเองและสงั คม • การเขา้ ถึงและใชแ้ หล่งสารสนเทศ เป็นความสามารถและทกั ษะของผเู้ รียนท่ีจาเป็น ต่อการเรียนรู้ในยคุ ทศวรรษท่ี ๒๑ และการเรียนรู้ตลอดชีวติ

IFCI•NOAสN2Nื่SอCทIี่ใAแชLหใ้ นล่งกสารารเผสยนแเพทรศ่ส(าIรnสfoนrmเทaศtion Sourece) หมายถึง แหล่งท่ีผลิต และ/หรือ แหล่งท่ีเป็นศูนยร์ วม ทรัพยากรสารสนเทศในรูปลกั ษณ์ท่ีหลากหลายไว้ ใหบ้ ริการแก่ผตู้ อ้ งการสารสนเทศ แบ่งเป็น 4 ประเภท ดงั น้ี 2.1 แหล่งสารสนเทศบุคคล 2.2 แหล่งสารสนเทศสถาบนั 2.3 แหล่งสารสนเทศส่ือมวลชน 2.4 แหล่งสารสนเทศอินเทอร์เน็ต

ประเภทของแหล่งสารสนเทศ 1 บุคคล คือ ความคิด ความรู้และประสบการณ์ ท่ีเกิดจากการประมวลของแต่ละบุคคล เป็นผรู้ ู้สารสนเทศอาจถ่ายทอดผา่ นการบอกเล่า หรือบนั ทึกความรู้ผา่ นส่ือต่าง 2 • สถาบนั คือ หน่วยงานท่ีจดั ทา/ผลิต/เผยแพร่ไดแ้ ก่ สถาบนั /องคก์ ารต่าง ซ่ึงอาจเป็น ส่วนราชการ รัฐวสิ าหกิจ เอกชน สมาคม หรือองคก์ ารระหวา่ งประเทศ • ส่ือมวลชน คือ บุคคลและกลุ่มบุคคลท่ีมุ่งเผยแพร่สารสนเทศ ขา่ วสาร เหตุการณ์ต่อ 3 มวลชนส่วนใหญ่ เนน้ ท่ีความทนั สมยั /ทนั ต่อเหตุการณ์ ใชก้ ารถ่ายทอดสารสนเทศในรูป ของการกระจายเสียง ภาพ และตวั อกั ษร 4 • อินเทอร์เน็ต คือ แหล่งสารสนเทศท่ีรวบรวม ส่ือสารและใหบ้ ริการบนเครือขา่ ย อินเทอร์เน็ต จดั ทาโดยบุคคล สถาบนั และส่ือมวลชน ไวใ้ หบ้ ริการผา่ นเวบ็ ไซตต์ ่าง

1. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศบุคคล • การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศบุคคลอาจตอ้ ง ใชว้ ธิ ีการติดต่อสอบถาม ขอความรู้ คาแนะนาเพอ่ื ใหไ้ ดส้ ารสนเทศท่ีตอ้ งการ จากบุคคลเหล่าน้นั โดยตรงหรือเวบ็ ไซต์ คล๊ิก Link ปราชญช์ าวบา้ น • ตวั อยา่ งแหล่งสารสนเทศบุคล เช่น • • ปราชญช์ าวบา้ น / • • ผเู้ ช่ียวชาญ นกั วิชาการ • • นกั วชิ าชีพในสาขาวชิ าต่าง /

2. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศสถาบนั คลิ๊ก Link ศูยยว์ ิทย • การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศสถาบนั อาจตอ้ ง ใชว้ ธิ ีการติดต่อหน่วยงานท่ีรวบรวมและ บริการ เช่น หอ้ งสมุด หอสมุด หอจดหมาย เหตุ ศูนยส์ ารสนเทศโดยตรงหรือเวบ็ ไซต์

2. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศสถาบนั (ต่อ) คลิ๊ก Link ศูยยว์ ทิ ย • วัตถปุ ระสงค์ของห้องสมดุ ท่ีจัดตั้งขึน้ ในสถาบันอุดมศึกษา เพอื่ สนบั สนุนการ เรียนการสอน และการศึกษาคน้ ควา้ วจิ ยั ของอาจารย์ นกั ศึกษาและบุคลากรของ มหาวทิ ยาลยั และประชาชนทว่ั ไป • อาจมชี ื่อเรียกแตกต่างกนั ตามลกั ษณะ โครงสร้างการบริหารของแต่ละสถาบนั เช่น หอ้ งสมุด สานกั หอสมุด สานกั วิทย บริการ ศูนยส์ ่ือการศึกษา

2. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศสถาบนั (ต่อ) บริการของหอ้ งสมุดสถาบนั อดุ ศึกษา • บริการยืม-คืน หรือบริการจ่าย-รับ (Circulation service) • บริการหนังสือสารอง (Reserved book service) คลิ๊ก Link ศูยยว์ ิทย • บริการตอบคาถามและช่วยการค้นคว้า หรื อบริ การสารสนเทศ (Reference and Information service) • บริการสืบค้นสารสนเทศ (Information retrieval service)

2. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศสถาบนั (ต่อ) บริการของหอ้ งสมุดสถาบนั อุดมศึกษา (ต่อ) • บริการยืมระหว่างห้องสมดุ (Inter-library loan service) • บริการโสตทัศนวัสดุ (Audio-visual materials service) คล๊ิก Link ศูยยว์ ทิ ย • บริการข่าวสารทันสมัย (Current awareness service) • บริการรวบรวมบรรณานุกรม (Bibliographical service) • บริการถ่ายสาเนาเอกสาร (Photocopy service)

3. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศส่ือมวลชน • การเข้าถึงแหล่งสารสนเทศสื่อมวลชน ท่ีม่งุ เผยแพร่สารสนเทศ ข่าวสาร เหตกุ ารณ์ต่อ มวลชนส่วนใหญ่ เน้นที่ความทันสมัย/ทันต่อ เหตกุ ารณ์ สามารถเข้าถึงและใช้การถ่ายทอด สารสนเทศในรูปของการกระจายเสียง ภาพ และ ตัวอักษร โดยผ่านส่ือประเภทต่างๆ และเวบ็ ไซต์ ได้แก่ • ส่ือโทรทัศน์ • สื่อวิทยุ • ส่ือหนังสือพิมพ์

3. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศส่ือมวลชน (ต่อ) 3.1 สื่อโทรทศั น์ (ตวั อยา่ ง ส่ือโทรทศั นต์ ่าง ผา่ นเวบ็ ไซต)์ http://tv.ohozaa.com/live/3/

3. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศส่ือมวลชน (ต่อ) 3.2 สื่อวทิ ยุ (ตวั อยา่ ง สื่อวทิ ยผุ า่ นเวบ็ ไซต)์ http://radio.kapook.com/

3. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศส่ือมวลชน (ต่อ) 3.3 สื่อหนงั สือพมิ พ์ (ตวั อยา่ ง สื่อหนงั สือพิมพผ์ า่ นเวบ็ ไซต)์ http://news.mthai.com/newspaper/

4. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศอินเทอร์เน็ต • สามารถเลือกและใช้แหล่งสารสนเทศอินเทอร์เนต็ ที่รวบรวม สื่อสารและให้บริการบนเครือข่าย อินเทอร์เนต็ จัดทาโดยบคุ คล หน่วยงาน หรือ องค์การต่างๆ เช่น เวบ็ ไซต์ของผ้ผู ลิตในกลุ่มต่างๆ ดังนี้ • สถาบนั การศึกษา • บริษัทธุรกิจ • หน่วยงานราชการ • องค์การระหว่างประเทศ • สมาคมวิชาชีพ

4. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศอินเทอร์เน็ต 4.1. เวบ็ สถาบนั การศึกษา ตวั อยา่ ง URL เวบ็ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สวนสุนนั ทา http://ssru.ac.th/index.php/th

4. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศอินเทอร์เน็ต 4.2. เวบ็ บริษทั ธุรกิจ ตวั อยา่ ง URL เวบ็ ธนาคารกรุงเทพ http://www.bangkokbank.com/BangkokBankThai/Pages/homepage.aspx

4. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศอินเทอร์เน็ต 4.3. เวบ็ หน่วยงานราชการ ตวั อยา่ ง URL เวบ็ ธนาคารกรุงเทพ http://www.ed.gov/oese-news/innovative-model-parent-teacher-partnerships

4. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศอินเทอร์เน็ต 4.4. เวบ็ องคก์ รระหวา่ งประเทศ ตวั อยา่ ง URL เวบ็ International Reading Association (IRA) http://www.reading.org/

4. การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศอินเทอร์เน็ต 4.5. เวบ็ สมาคมวชิ าชีพ ตวั อยา่ ง URL สมาคมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย http://atci.or.th/index.php

การเขา้ ถึงแหล่งสารสนเทศ (Access Information Sources) สรุป • เรียนรู้แหล่งและทรัยาการสารสนเทศ • ผเู้ รียนตอ้ งเรียนรู้แหล่งและทรัยากรสารสนเทศต่าง เช่น จากบุคคล สถาบนั ส่ือมวลชนอินเทอร์เน็ต จนสามารถเขา้ ถึง เลือกใชป้ ระโยชน์ ไดเ้ หมาะสมกบั ตนเองและสงั คม • พฒั นาทักษะทางด้านการส่ือสารและเทคโนโลยสี ารสนเทศ เพอ่ื ใหส้ ามารถเขา้ ถึงและใชท้ รัยากรสารสนเทศจากแหล่งต่าง ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพเหมาะสมกบั การศึกษา อาชีพ และ ชีวิตประจาวนั


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook