แผนการสอนฉบับย่อ 641 ส.2 กบ 30201-2007 วิชาการบัญชีภาษีอากร อ.อดิศร ชัยชาญ

หนา้ ที่ 1 30201-2007 วิชาการบญั ชีภาษีอากร (Taxation Accounting) ท-ป-น : 2-2-3 ผูส้ อน อ.อดิศร ชัยชาญ สาขาวิชาการบัญชี สมรรถนะท่ี 1. แสดงความรู้เกีย่ วกับหลักการภาษีอากรตามประมวลรษั ฏากร 2. ปฏิบตั งิ านบญั ชีเก่ียวกับภาษีอากรตามประมวลรษั ฏากร หนว่ ยที่ ช่อื หนว่ ย และวิธกี ารสอน สอ่ื ที่ใช้ Google Classroom สมรรถนะ ่ีท วิธีการประเมนิ (คะแนน) / Google M+D6eet จิตพิสัย (20) ทกั ษะ พุทธิพิสัย รวม จานวนช.ม. YouTube เวลาเรยี น กิจกรรม งานที่ คะแนนกลางภาค (20) คะแนนปลายภาค (30) ใบงานท่ี 1เรอ่ื ง กฏหมายทเ่ี กีย่ วข้องกบั การ จดั ทาบัญชีและประมวลรษั ฏากร มอบหมาย ประเมิน สอบทฤษฎี ประเมนิ สอบทฤษฎี ใบงานที่ 2 เร่ือง ภาษเี งินไดบ้ ุคคลธรรมดา สภาพจริง สภาพจรงิ ใบงานท่ี 3 เรอื่ ง ภาษีเงินได้ หัก ณ ที่จา่ ย ( 10 ) ( 10 ) ( 35 ) ( 20 ) ( - ) ( 25 ) ( - ) ( 100 ) 1 กฏหมายทเ่ี กีย่ วขอ้ งกบั การจัดทาบัญชี Google Classroom ใบงานท่ี 4 เรอ่ื ง ภาษีเงินไดน้ ติ บิ คุ คล 11155 (1-2) และประมวลรษั ฏากร Google Meet 12 YouTube รวม 1155000 1,2 1 1 6 5 2 ภาษเี งนิ ไดบ้ ุคคลธรรมดา Google Classroom (3-16) Google Meet YouTube 13 รวม 1165000 1,2 2 2 6 10 3 ภาษเี งินได้ หัก ณ ทจ่ี า่ ย Google Classroom (17-30) Google Meet YouTube 20 รวม 2 2 6 10 0 0 0 4 ภาษีเงินไดน้ ติ บิ ุคคล Google Classroom 1,2 2 2 6 10 (31-44) Google Meet YouTube 20 รวม 2 2 6 0 0 10 0

หนา้ ที่ 2 30201-2007 วิชาการบัญชีภาษอี ากร (Taxation Accounting) ท-ป-น : 2-2-3 ผสู้ อน อ.อดศิ ร ชยั ชาญ สาขาวิชาการบญั ชี สมรรถนะท่ี 1. แสดงความรู้เกยี่ วกับหลักการภาษีอากรตามประมวลรษั ฏากร 2. ปฏิบตั ิงานบัญชีเก่ียวกับภาษอี ากรตามประมวลรษั ฏากร หนว่ ยที่ ชอ่ื หนว่ ย และวิธีการสอน ส่อื ทีใ่ ช้ Google Classroom สมรรถนะ ่ีท วิธีการประเมนิ (คะแนน) / Google M+D6eet จิตพิสัย (20) ทักษะ พุทธิพิสัย รวม จานวนช.ม. YouTube ( 100 ) เวลาเรียน กิจกรรม งานที่ คะแนนกลางภาค (20) คะแนนปลายภาค (30) ใบงานที่ 5 เรื่อง ภาษมี ูลคา่ เพมิ่ มอบหมาย ประเมิน สอบทฤษฎี ประเมิน สอบทฤษฎี ใบงานที่ 6 เร่อื ง ภาษีธรุ กิจเฉพาะ สภาพจรงิ สภาพจรงิ ( 10 ) ( 10 ) ( 35 ) ( 20 ) ( - ) ( 25 ) ( - ) 5 ภาษมี ลู ค่าเพ่ิม Google Classroom 1,2 2 2 6 10 (45-58) Google Meet YouTube 20 6 ภาษธี ุรกจิ เฉพาะ (59-72) รวม 2 2 6 0 0 10 0 Google Classroom 1,2 2 2 6 5 Google Meet YouTube 15 รวม 2260050 100 รวมคะแนน 10 10 35 20 0 25 0 วธิ กี ารสอน : ผู้สอนออกแบบการเรยี นรู้ท่ีเน้นผูเ้ รยี นเปน็ ศนู ย์กลาง และเน้นใหผ้ เู้ รยี นได้ลงมือปฏบิ ัติ โดยมีเอกสารประกอบการสอนและคลปิ วดี ีโอประจาหน่วยเรยี น A : จัดประสบการณ์เรยี นรู้แบบผสมทั้งในห้องเรยี นและการเรยี นรู้ด้วยตนเองผา่ นแผนการจัดการเรยี นรู้ และสอ่ื การสอน โดยมีเอกสารประกอบการสอน B : ผเู้ รยี นเรยี นรู้รว่ มกันกับเพ่ือน และอาจารย์ท้ังในหอ้ งเรยี นและสื่อ โดยผเู้ รยี นกับผู้สอนกาหนดประเด็นการเรยี นรู้รว่ มกัน C : กระบวนการคดิ ออกแบบมาใช้ในการพฒั นาแผนการเรยี นรู้ท้ังในระดบั หลักสูตรรายวชิ าบทเรยี น โดยมุ่งเน้นการสรา้ งผลลพั ธก์ ารเรยี นรู้ก่อใหเ้ กิดสมรรถนะที่พึงประสงค์ D