แผนการจัดการความรู้ประจําปีงบประมาณ 2566 - สถช.มทร.ล้านนา

แผนการจัดการความรปู้ ระจําปีงบประมาณ 2566 สถาบนั ถา่ ยทอดเทคโนโลยสี ชู่ มุ ชน มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลลา้ นนา

แผนการจดั การความรปู้ ระจําปีงบประมาณ 2566 สถาบนั ถ่ายทอดเทคโนโลยสี ูช่ ุมชน มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลลา้ นนา

แผนการจดั การความรู้ 2566 สถาบนั ถา่ ยทอดเทคโนโลยีส่ชู มุ ชน

คาํ นาํ แผนการจัดการความร/ู สถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยีสู3ชุมชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล/านนา ประจำปCงบประมาณ 2566 จัดทำขึ้นเพื่อเปNนแนวทางการดำเนินงานของสถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยีสู3ชุมชน ในด/านการจัดการความร/ู โดยมีการกำหนดทิศทางตามแผนยุทธศาสตรSการพัฒนา สถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยี สู3ชมุ ชน มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลล/านนา ประจำปC 2566 ทั้งนี้ สถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยีสู3ชุมชน หวังเปNนอย3างยิ่งว3า แผนการจัดการความร/ูฉบับนี้จะเปNนทิศทาง และกรอบการดำเนนิ งานใหบ/ รรลุเปVาหมายเกิดประโยชนสS ูงสดุ (ผชู/ ว3 ยศาสตราจารยเS กรียงไกร ธารพรศร)ี ผ/ูอำนวยการสถาบันถา3 ยทอดเทคโนโลยีสู3ชมุ ชน มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลลา/ นนา

สารบัญ ก ข คำนำ สารบัญ 1 บทที่ 1 ข/อมลู เบอ้ื งตน/ เก่ียวกบั สถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยีส3ชู มุ ชน 5 บทท่ี 2 แผนการจัดการความรู/ (KM Action Plan) ประจำปงC บประมาณ 2566 10 ภาคผนวก -แบบฟอรมS บนั ทกึ การเลา3 เรอื่ ง -แบบฟอรมS บนั ทกึ แนวปฏิบัติท่ดี ี -แบบฟอรSมรายงานผลการดำเนินกจิ กรรม -คำสัง่ แตง3 ต้ังคณะกรรมการการจดั การความรู/ ปC 2566

บทท่ี 1 ขอ้ มลู เบอ้ื งต้นเกยี่ วกับสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีส่ชู ุมชน ประวตั ิสถาบนั ถา9 ยทอดเทคโนโลยีส9ูชมุ ชน สถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยีสู3ชุมชน (สถช.) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล/านนา:จัดตั้งขึ้นตามมติสภา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล/านนา เมื่อวันที่ 28 มีนาคม 2549 มีวัตถุประสงคSเพื่อดำเนินโครงการ กิจกรรม ที่สนับสนุนและขับเคลื่อนโครงการพัฒนาศักยภาพของหมู3บ/าน/ชุมชน และเปNนหน3วยงานหนึ่งที่สนองภารกิจงาน บริการวิชาการ บริการสังคมของมหาวิทยาลัยฯ โดยจะเชื่อมประสาน องคSความรู/ในภาควิชาการสู3การปฏิบัติได/ จริงโดยมีคลังความรู/ชุมชน เปNนศูนยSกลางในการเชื่อมโยง ประสาน แลกเปลี่ยนเรียนรู/และมีศูนยSเครือข3าย ถ3ายทอดความรู/ในที่ว3าการอำเภอเปNนประตูหน/าบ/าน ในการให/ชุมชนเข/าถึงความรู/มีหน3วยบริการความรู/แบบ เคลื่อนที่ ลงไปจัดเก็บและถ3ายทอดความรู/ในแต3ละหมู3บ/าน ชุมชน ผ3านระบบสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพสูง และ นำความต/องการด/านองคSความรู/ของชุมชนสู3การพัฒนาผ3านกระบวนการวิเคราะหS สังเคราะหS จากภาควิชาการ ผู/เชี่ยวชาญ ปราชญSชาวบ/าน และผู/แทนชุมชน ส3งเสริมให/เกิดการพัฒนาสังคมการเรียนรู/อย3างยั่งยืน ภายใต/ ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง สถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยีสู3ชุมชนเปNนหน3วยงานที่ให/บริการวิชาการและถ3ายทอดองคSความรู/ให/กับชุมชน ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล/านนา โดยสถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยีส3ูชุมชนได/ดำเนินการก3อตั้ง แหล3งเรยี นรทู/ างด/านวิชาการให/แกค3 ณาจารยSและนกั ศึกษาในสาขาวิชาทเี่ กีย่ วขอ/ ง ไดแ/ ก3 1. ศูนยEเรียนรูFและถ9ายทอดเทคโนโลยีเซรามิก สถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยีสู3ชุมชน มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีราชมงคลล/านนา มีหน/าที่ผลิตของที่ระลึกที่เปNนอัตลักษณS ให/กับทางมหาวิทยาลัยและ ถ3ายทอดเทคโนโลยใี นด/านตา3 งๆท่ีเก่ยี วเน่อื งกบั เทคโนโลยีเซรามิก 2. ศูนยEเรียนรูFโรงงานผลิตน้ำดื่มตFนแบบเพื่อการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล/านนา เปNนธุรกิจขนาดกลางมีแนวความคิดพื้นฐานของการวิเคราะหSธุรกิจที่ครบถ/วนทั้งทางด/านการตลาด ด/านเทคนิคและวิศวกรรม ด/านการเงิน ด/านการจัดการ ด/านเศรษฐศาสตรS ด/านสังคมและสิ่งแวดล/อม ซึ่งเปNนปwจจัยสำคัญในการจัดตั้งโรงงานน้ำดื่มต/นแบบ เช3น ทางด/านเทคโนโลยีในการผลิตของ สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล/อมหรือการบริหารจัดการการบัญชี การตลาด และบริษัทจำลอง ตลอดจนบุคคล ภายนอกทั่วไปเข/ามาศึกษา ดงู าน และฝyกปฏบิ ัติ จากแหล3งเรยี นรจ/ู รงิ ปwจจบุ นั สำนกั งานสถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยีสช3ู มุ ชน ต้งั อย3ทู ี่ อาคารศูนยSวจิ ัย พฒั นา ภมู ปิ ญw ญาและผลติ ภณั ฑทS /องถน่ิ มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล/านนา (ดอยสะเก็ด) เลขท่ี 98 หม3ู 8 ตำบลปา{ ปอV ง อำเภอดอยสะเกด็ จังหวดั เชียงใหม3 รหัสไปรษณียS 50220 หมายเลขโทรศัพทS 053-266516-8 หมายเลขโทรสาร 053-266522 แผนการจดั การความรู้ 2566

2 วิสยั ทศั นE พันธกจิ ค9านิยมองคEกร วสิ ัยทศั นE : สถาบันคณุ ภาพคู3คณุ ธรรม มีจติ บริการวชิ าการทดี่ ี และ เปนN ทยี่ อมรับของสงั คม พันธกิจ : 1. พฒั นาการบริหารจัดการทรพั ยากรท่ีมปี ระสิทธิภาพใหเ/ ปNนไปตามหลักธรรมาภิบาล 2. ส3งเสรมิ สนับสนนุ การมีสว3 นรว3 มดา/ นงานบรกิ ารวชิ าการทกุ หนว3 ยงานให/เกิดผลสมั ฤทธติ์ าม นโยบายของมหาวทิ ยาลยั ฯ 3. พัฒนาศกั ยภาพบุคลากรทุกระดบั ควบคค3ู ณุ ธรรมมีจิตบริการวชิ าการใหเ/ ปNนสถาบนั แหง3 การ เรียนร/ู และบริการ 4. สรา/ งเครือขา3 ยบริการวชิ าการทกุ ระดับให/มีความเขม/ แข็งและยง่ั ยืน คา9 นยิ มองคEกร : มง3ุ เน/นผลสมั ฤทธ์ิ มจี ติ บริการ โปร3งใสและทำดว/ ยใจ ยุทธศาสตรSการดำเนินงานสถาบันถ3ายทอดเทคโนโลยีสู3ชุมชน (ปCงบประมาณ 2563 – 2566) แนวทางการพัฒนาและบรหิ ารงานพัฒนาคน พฒั นาองคกS ร สคู3 วามย่ังยนื ระยะท่ี 1 พฒั นาศกั ยภาพการทำงานการบริการวิชาการ : พัฒนาคน - พัฒนากระบวนการจัดการศึกษานักปฏิบัติ (Hands-On) เน/นผลลัพธSการเรียนรู/และมีสมรรถนะวิชาชีพ โดยมีวิธีการปรับปรุงวิธีการปฏิบัติงานแบบสมัยใหม3 คือการปรับปรุงที่จะทำงานด/านบริการวิชาการของ บุคลากร โดยเน/นการสนับสนนุ การปฏิบตั งิ านให/ดขี ึ้นกว3าที่เปนN อยอ3ู ยา3 งต3อเนอื่ ง - สร/างศักยภาพบุคลากรแบบมืออาชีพ โดยพัฒนาศักยภาพบุคลากรสร/างความเข/าใจมุ3งปรับปรุงวิธีการ แบบมีส3วนร3วมของบุคลากรทุกระดับ หาแนวทางการทำงานใหม3ๆ เพื่อเปNนการพัฒนาศักยภาพและสร/าง ความ เขา/ ใจอนั ดีรว3 มกัน ระยะที่ 2 การพัฒนาการบริหารจดั การทรัพยากรให/เกดิ ประสทิ ธภิ าพสงู สดุ : พฒั นาองคกS ร - พัฒนาการนำองคSความรู/ไปใช/ประโยชนSต3อสังคม การบริหารจัดการทรัพยากรให/เกิดประสิทธิภาพสูงสุด และให/เปNนไปตามหลักการธรรมาภิบาล มีการส3งเสริม สนับสนุนให/อาจารยSสามารถจัดการ การเรียนรู/เน/น การมี ส3วนร3วม - พัฒนาอาจารยSให/สามารถจัดการเรียนรู/ เน/นผลลัพธSการเรียนรู/ โดยการบูรณาการระหว3างศาสตรSให/เปNน องคคS วามรู/พร/อมใช/ - การนำองคSความร/ไู ปใช/ประโยชนตS อ3 สงั คม - ประสานความร3วมมือเกี่ยวกับการบริการวิชาการของทุกหน3วยงานทุกพื้นที่ให/เปNนไปตามนโยบายของ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลลา/ นนา ระยะที่ 3 การขับเคลื่อนองคSกรไปสู3เปVาหมายเปNนสถาบันชั้นนำการนำผลงานวิชาการ งานบริการวิชาการ นวตั กรรมไปใช/ประโยชนS : สู3ความยัง่ ยนื - ขับเคลื่อนองคSกร โดยการปรับปรุงการทำงานใหม3แนวคิดใหม3เพื่อให/สถาบันเปNนสถาบันชั้นนำด/านการ นำ ผลงานวิชาการ งานบริการวชิ าการ นวตั กรรม ไปใช/ประโยชนS แผนการจัดการความรู้ 2566

3 - พัฒนาบุคลากรมีจิตอาสาการบริการให/คำปรึกษาการบริการวิชาการงานรับใช/สังคม และการสร/าง เครอื ข3ายบรกิ ารวิชาการทกุ ระดับทั้งภายในภายนอกใหม/ คี วามเข/มแข็งและยัง่ ยืน - สถาบันชั้นนำด/านการบริการวิชาการ สร/างความรู/ นวัตกรรม มุ3งเน/นการปฏิบัติเพื่อนำพาสู3การพัฒนา ประเทศ - มคี วามรบั ผิดชอบตอ3 สังคมและส่ิงแวดลอ/ ม CSR และมจี ิตอาสาเพื่อการพัฒนาอย3างยง่ั ยืน จากแนวทางการพัฒนาและการบริหารงานทั้ง 3 ระยะคือการนำไปสู3เปVาหมายสูงสุดที่กำหนดไว/ ท่ี เปNน “สถาบันชั้นนำด/านการบริการวิชาการ สร/างองคSความรู/ นวัตกรรมมุ3งเน/นการปฏิบัติเพื่อนำพาสู3การ พัฒนา ประเทศ มคี วามรบั ผิดชอบต3อสงั คมและส่งิ แวดล/อมมีจติ อาสาเพอื่ การพฒั นาอย3างยงั่ ยนื ” ยุทธศาสตรE แผนปฏิบตั ิราชการ สถาบนั ถ9ายทอดเทคโนโลยสี 9ูชุมชน ยุทธศาสตรทE ี่ 1 สนบั สนุนการพัฒนาการจัดการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาการเรยี นร/ตู ลอดชีวิตของสงั คม กลยทุ ธE 1.1. การสรา/ งความเขม/ แขง็ และพฒั นาความเปNนผปู/ ระกอบการใหมใ3 ห/แก3นักศกึ ษา ศษิ ยSเก3า และ ประชาชน ทว่ั ไป 1.2. การพัฒนาหลักสตู รอาชพี เพ่อื การเรยี นรู/ตลอดชวี ิตใหก/ ับนักศกึ ษาและบุคคลท่วั ไป ยทุ ธศาสตรEท่ี 2 พัฒนาการนำความร/ู เทคโนโลยแี ละ นวตั กรรม สูก3 ารใช/ประโยชนSอยา3 งยงั่ ยืน กลยุทธE 2.1. การสนับสนุนการเปNนมหาวิทยาลัยในกลุ3ม 2 กลุ3มพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรม ด/วยการส3งเสริม และ สนับสนนุ การนำเทคโนโลยีและนวตั กรรมที่มมี ูลค3าเพิ่มสู3สถานประกอบการ 2.2. สง3 เสริมและสนับสนุนการจดทะเบยี นทรพั ยSสนิ ทางปwญญาด/านเทคโนโลยีและนวตั กรรมประเทศ ยทุ ธศาสตรทE ี่ 3 การพฒั นาและบรหิ ารจดั การทรพั ยากรใหป/ ระสทิ ธิภาพ ตามหลกั ธรรมาภบิ าล กลยุทธE 3.1. การพฒั นาการบรหิ ารจดั การองคSกรให/มธี รรมาภิบาล 3.2. พัฒนาระบบสารสนเทศสถาบนั เพ่อื ยกระดับการสนบั สนนุ พันธกจิ งานบรกิ ารวิชาการ แผนการจัดการความรู้ 2566

4 ยุทธศาสตรEที่ 4 การสร/างภาคีเครือข3ายงานบริการวิชาการให/มีความเข/มแข็งและยั่งยืน ยกระดับศักยภาพสังคม คณุ ภาพชีวิตดว/ ยเทคโนโลยแี ละนวัตกรรมใหส/ ามารถปรับตัวได/ทันตอ3 พลวตั การเปลี่ยนแปลงของโลก กลยุทธE 4.1. พฒั นาแหล3งเรยี นร/ูตลอดชวี ิตใหส/ ังคมดว/ ยเทคโนโลยีและนวัตกรรม 4.2. การพฒั นาชุมชนและอุตสาหกรรมองคSความรูข/ องมหาวิทยาลยั 4.3. การขบั เคลือ่ นงานวจิ ยั เพอื่ พฒั นาชุมชน สถานประกอบการและอุตสาหกรรมร3วมกับภาคีเครอื ขา3 ย ยุทธศาสตรEที่ 5 สนับสนุนและส3งเสริมการสืบสาน รักษา ต3อยอด ปรัชญาและศาสตรSพระราชาเพื่อการพัฒนาท่ี ยงั่ ยนื กลยุทธE 5.1 สง3 เสรมิ และพัฒนาชมุ ชน สบื สาน รกั ษา ต3อยอด ปรัชญาและศาสตรSพระราชา ด/วยเทคโนโลยแี ละ นวัตกรรมจากองคSความรู/ของมหาวทิ ยาลยั แผนการจดั การความรู้ 2566

บทที่ 2 แผนการจัดการความรู้ (KM Action Plan) ประจาํ ปงี บประมาณ 2566

6 การจำแนกองค,ความรู0ท่ีจำเป6นตอ8 การผลักดนั ตามประเด็นยุทธศาสตร,ของส8วนราชการ ชอื่ หนว8 ยงาน : สถาบนั ถ8ายทอดเทคโนโลยีส8ชู ุมชน ประเด็นยทุ ธศาสตร, เปาL ประสงค, ตัวช้ีวดั (KPI) เปาL หมายของ องค,ความร0ูทีจ่ ำเป6นตอ8 การ ตัวช้ีวดั ปฏบิ ตั ิราชการ ยทุ ธศาสตร+ที่ 3. การ -เพอื่ พัฒนาการ จำนวนองค+ 1 เรือ่ ง/องค+ การจดั ทำแผนผงั การปฏบิ ัตงิ าน พฒั นาประสิทธิภาพ บรหิ ารจัดการองค+กร ความรูMที่นำมา ความรMู (Flow-chart) การบรหิ ารจดั การ มธี รรมาภิบาลมาก พัฒนาการ องคก+ รสมยั ใหมBสBู ขึ้นภายใตMแผนพัฒนา ปฏิบตั ิงานจรงิ ความเปFนเลิศ ความเปนF เลิศของ ของหนวB ยงาน มหาวทิ ยาลัยในการ อยาB งเหน็ เปFน พลกิ โฉม รูปธรรม มหาวทิ ยาลัย -บุคลากรมคี วามพึง พอใจในการสอ่ื สาร องค+กรของ มหาวทิ ยาลยั แผนการจัดการความรู้ 2566

แผนการจดั การความร0ู แผนการจัดการความรู0 (KM Action Plan) ช่ือหน8วยงาน : สถาบันถาB ยทอดเทคโนโลยสี Bูชมุ ชน ประเดน็ ยทุ ธศาสตร, : การพัฒนาประสิทธภิ าพการบริหารจดั การองค+กรสมยั ใหมBสBคู วามเปนF เลิศ องคค, วามรทู0 ่ีจำเป6น (K) : การจดั ทำแผนผังการปฏิบตั ิงาน (Flow-chart) ตัวชี้วัด (KPI) : จำนวนองค+ความรูMท่นี ำมาพัฒนาการปฏบิ ตั งิ านจริงของหนวB ยงานอยBางเห็นเปFนรปู ธรรม เปาL หมายของตวั ชวี้ ัด : 1 เร่อื ง/องค+ความรMู ลำดับ กิจกรรมการจัดการความรู0 ระยะเวลา ตวั ช้ีวดั เปาL หมาย กลุ8มเปาL หมาย ผร0ู บั ผดิ ชอบ หมายเหตุ ท่ี 1. การบ8งช้คี วามรู0 1 สัปดาห+ ประเด็นความรูM 1 ประเด็น คณะกรรมการ กลBุมงานบรหิ ารและ - แตBงตงั้ คณะกรรมการจัดการความรูM (KM) - จดั ประชุมคณะกรรมการเพอื่ แลกเปลีย่ นเรียนรMู ความรูM จัดการความรูM สนับสนนุ งานบรกิ าร - กำหนด Knowledge Mapping โดยเนMนประเดน็ (KM) วิชาการ เรอ่ื ง การจัดทำแผนผังการปฏบิ ตั ิงาน (Flow Chart) 2. การสร0างและแสวงหาความร0ู มี.ค.-ม.ิ ย. จำนวนครงั้ ท่มี ี -ไมBนอM ยกวาB บุคลากรของ คณะกรรมการ - คณะกรรมการดำเนินการจดั ประชุมเพอ่ื 2566 การแลกเปลย่ี น ละ 2 ครั้ง สถาบันถBาย จัดการความรMู (KM) แลกเปลยี่ นเรียนรMู -ไมนB อM ยวBา เทคโนโลยีสูB - กำหนดใหบM คุ ลากรแตBละคนไดแM สดงความคิดเห็น เรยี นรูM 5 บันทกึ ชุมชน คนละ 3 – 5 นาที - บนั ทึกรายละเอียดความคิดเห็นทไี่ ดMมีการ แลกเปล่ยี นเรียนรMู ในกระดาษแบบฟอรม+ 7 แผนการจดั การความรู้ 2566

ลำดบั กิจกรรมการจัดการความรู0 ระยะเวลา ตัวชว้ี ดั เปLาหมาย กล8มุ เปLาหมาย ผรู0 บั ผิดชอบ หมายเหตุ ที่ 3. การจดั ความร0ูใหเ0 ปน6 ระบบ - คณะกรรมการดำเนนิ การชวB ยกันสรุปประเดน็ เก็บ มี.ค.-ม.ิ ย. หัวขMอประเด็น ไมBนอM ยกวาB คณะกรรมการ คณะกรรมการ รวบรวมขMอมลู โดยแบงB ตามหวั ขMอและประเด็น 2566 ของขอM มลู ความรMู 2 ประเด็น จดั การความรูM จัดการความรMู (KM) ความรูทM ่สี ำคญั ที่กำหนด (KM) -นำความรูทM ่ีไดจM ากการแลกเปลี่ยนเรยี นรมูM า ปรับปรงุ ทบทวนใหเM ปนF องค+ความรMู 4. การประมวลและกลนั่ กรองความร0ู - คณะกรรมการเรยี บเรยี ง ตัดตBอ และ ปรบั ปรุง พ.ค.-ม.ิ ย. หัวขอM ประเด็น 2 ประเดน็ คณะกรรมการ คณะกรรมการ เนือ้ หาใหMมคี ณุ ภาพดี รวมทงั้ สรปุ ประเด็นและ 2566 ของขอM มลู ความรMู จัดการความรูM จดั การความรMู (KM) กลนั่ กรองความรูMจากการ แลกเปล่ยี นรูMใหเM ปนF ท่ีกำหนด (KM) รูปแบบเอกสาร มาตรฐานเดยี วกัน 5. การเขา0 ถึงความร0ู - คณะกรรมการมีการกำหนดวิธเี ขาM ถงึ ความรูM เปFน 2 พ.ค.-มิ.ย. จำนวนวธิ ีการ ไมนB อM ยกวBา บุคลากรของ คณะกรรมการ วิธี 2566 กระจายความรMู 2 เปxาหมาย สถาบันถาB ย จัดการความรMู (KM) วธิ ีท่ี 1 คือ การปxอนความรใูM หกM ับบุคลากรที่เปFนผูใM ชM ไปยัง เทคโนโลยสี Bู ทไ่ี ดMรับมอบหมายงาน เพือ่ สามารถเรยี นรMูงานและ กลมBุ เปาx หมาย ชุมชน สามารถนำไปใชMไดดM ีมากขน้ึ 8 แผนการจดั การความรู้ 2566 วิธที ่ี 2 คอื การใหMโอกาสเลอื กใชคM วามรใMู นกรณนี ีจ้ ะ ใชMกับบคุ ลากรทปี่ ฏบิ ัตงิ าน อยูBแลMว สนใจจะนำ ความรูปM ระเด็นใดไปใชปM ฏบิ ตั ิ จะสามารถเลือก นำไปใชไM ดM ผาB น Website, Line

ลำดับ กิจกรรมการจดั การความร0ู ระยะเวลา ตวั ช้ีวัด เปาL หมาย กลุ8มเปLาหมาย ผู0รับผิดชอบ หมายเหตุ ท่ี 6. การแบง8 ปน` แลกเปลีย่ นเรยี นรู0 มิ.ย. ประเด็นองค+ อยาB งนอM ย 2 คณะกรรมการ คณะกรรมการ - คณะกรรมการแลกเปลีย่ นเรียนรกูM ับผMูทไี่ ดนM ำ ความรูMไปใชM เพอื่ แกไM ขปรับปรงุ 2566 ความรMทู ี่ ประเด็น จัดการความรูM จัดการความรMู (KM) - นำประเดน็ ความรทูM ไี่ ดM เผยแพรBผBาน Website, บุคลากรนำไปใชM (KM) Facebook, Line เพ่อื ใหมM สี Bวนเกย่ี วขอM งแสดงความ และแกMไข คดิ เห็น เพ่ือแกMไขปรบั ปรุง ปรับปรงุ 7. การเรียนรูM ม.ิ ย.-ก.ย. จำนวนคBูมอื 1 เลมB บุคลากรของ คณะกรรมการ - การนำความรมูM าปรับใชใM นการปฏบิ ัตงิ าน - จดั ทำคมูB อื /แนวทางการปฏิบัติท่ีดี การจัดทำ 2566 บคุ ลากรที่ สถาบนั ถาB ย จดั การความรMู (KM) แผนผังการปฏบิ ตั ิงาน (Flow-chart) นำไปใชM เทคโนโลยีสBู - คณะกรรมการจดั การความรMูไดเM สนอองค+ความร/Mู ประโยชนแ+ ละ ชมุ ชน แนวปฏบิ ตั ิท่ดี ี ทไ่ี ดจM ากการดำเนนิ การเสนอผMบู ริหาร เกดิ ความรใMู หมB เพ่อื ประกาศใหบM ุคลากรทส่ี นใจนำไปใชMประโยชน+ ทำใหMเกิดความรูMใหมB ๆ ซงึ่ ไปเพม่ิ พูนความรMูเดิมทม่ี ี อยแBู ลวM ใหเM กิดประโยชนไ+ ดมM ากขึ้น 9 แผนการจดั การความรู้ 2566 ผ0ูทบทวน : …………………………………………………… ผ0ูอนมุ ัติ : …………………………………………………….. (วBาที่รอM ยตรีรัชตพ+ งษ+ หอชัยรัตน)+ (ผชMู วB ยศาสตราจารย+เกรยี งไกร ธารพรศร)ี

ภาคผนวก

บันทกึ การเลา+ เร่อื ง เร่ือง.................................... วันท่ี............................ ณ..................................... ผ$เู ล'า รายละเอียดของเรอื่ ง สรุปความรทู$ ่ไี ด$ แผนการจดั การความรู้ 2566

บนั ทึกแนวทางการปฏิบัติทดี่ ี ชือ่ ผลงาน..................................... 1.เจ&าของผลงาน………………………………………………………………………………………………………………………… 2.สงั กดั ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.ชมุ ชนนักปฏบิ ตั ิ ดา& นการผลิตบณั ฑิต ดา& นการวิจยั ด&านการพฒั นาสมรรถนะการปฏิบตั ิงาน 4.ประเดน็ ความร&ู (สรปุ ลักษณะผลงานทป่ี ระสบความสำเร็จ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5.ความเปRนมา (ปญS หา วตั ถุประสงคV เปWาหมาย) ………………………………………………………………………………………………………………………………………..………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. 6.แนวทางการปฏบิ ตั ทิ ่ีดี (วิธีการ กระบวนการ เครอื่ งมือการจดั การความร&ทู ี่ใช)& ………………………………………………………………………………………………………………………………………..………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. 7.ผลสัมฤทธ์ิ (ผลสมั ฤทธ์ิด&านต`าง ๆ ไดแ& ก` เชงิ คณุ ภาพ เชงิ ปรมิ าณ รางวลั ทีไ่ ดร& บั การเปนR แบบอยา` งทดี่ ี ใหก& ับหน`วยงานต`าง ๆ ฯลฯ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………..………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. 8.ปจS จัยความสำเรจ็ (สรปุ เปนR ขอ& ๆ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………..………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. 9.ปญS หาอุปสรรคและข&อเสนอแนะ แนวทางการพฒั นาต`อไป ………………………………………………………………………………………………………………………………………..………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. ***ควรมีภาพประกอบ อาจอยู`ในแต`ละหัวขอ& กไ็ ด*& ** แผนการจัดการความรู้ 2566

รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรมตามแผนจัดการความรู5 ประจำปง9 บประมาณ………………… มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลล5านนา หนBวยงาน ……………………………............. องคค$ วามรู*ท่ี 3........................................................................................................................................................... ส1วนท่ี 1 รายละเอยี ดองค$ความร*.ู .............................................................................................................................. ชื่อองค$ความร*ู : ......................................................................................................................................................... หน1วยงานผรู* บั ผดิ ชอบองคค$ วามรู* : …………………………………………………………………………….……………………………. ความสอดคล*องกบั ประเดน็ ยุทธศาสตร$ของมหาวิทยาลยั : ................................................................................... เหตุผลทีเ่ ลอื กองค$ความร*ู : ....................................................................................................................................... ตัวช้ีวดั ความสำเรจ็ : ................................................................................................................................................ ส1วนท่ี 2 กจิ กรรมการจดั การความรู* ระยะเวลา ผลการดำเนินงาน หมายเหตุ ลำดบั กิจกรรม (ดำเนนิ การแล*วเสรจ็ ) (ปญP หา/อปุ สรรค) (ตามแผน) 1 การบง* ชี้ความรู3 : 2 การสรา3 งและแสวงหาความรู3 : 3 การจัดความรู3ให3เปAนระบบ 4 การประมวลและกลน่ั กรอง ความร3ู : 5 การเขา3 ถึงความรู3 : 6 การแบ*งปนK แลกเปลี่ยนเรยี นรู3 : 7 การเรียนรู3 : สว1 นท่ี 3 เอกสารประกอบผลการดำเนินงาน รูปภาพการดำเนนิ กิจกรรม และ/หรอื เอกสารแนบอ่นื ๆ ท่ีเก่ยี วขAอง แผนการจัดการความรู้ 2566

แผนการจดั การความรู้ 2566