บทบาทของชุมชนต่อโรงเรียน

บทบาทของชุมชนต่อโรงเรียน

บทบาทในการกาหนดเป้าหมายและทิศทางของโรงเรียน ⚫ความจาเป็ นในการกาหนดทิศทางและเป้าหมาย ของโรงเรียน * บทบาทของชุมชนระดบั ชาตแิ ละระดบั ท้องถิน่

*โรงเรียนเป็ นสถาบนั ของชุมชน *สะดวกแก่ความร่วมมือ

ระดบั การมสี ่วนร่วมในการกาหนดทศิ ทาง กาหนดการเลือกและ ข้อเสนอแนะเพ่ือดาเนินงาน แบ่งหมาดหมู่ ตคี วามข้อมูล และนาเสนอแนะการเลือก เกบ็ และรวบรวมข้อมลู เพ่ือการตดั สินใจ

การมีส่วนร่วมตดั สินใจในแนวนโยบายของโรงเรียน ⚫การมสี ่วนร่วมอย่างไม่เป็ นทางการ ⚫การมสี ่วนร่วมอย่างเป็ นทางการ

อทิ ธิพลของกล่มุ อทิ ธิพลที่มตี ่อโรงเรียน ⚫กลุ่มศาสนา ⚫กลุ่มธุรกจิ การค้า ⚫กล่มุ การเมือง

บทบาทในการสนับสนุนภารกจิ หลกั ของโรงเรียน เพ่อื ส่งเสริมการพฒั นาการ ของเดก็ ใหด้ ีข้ึนในทุกดา้ น (The whole man) คุณธรรม ความรู้ สุขภาพอนามยั และการอยรู่ ่วมกนั กบั บุคคลอ่ืน

บทบาทของผ้ปู กครองต่อการเรียนการสอน ให้การศึกษาในเชิงการเรียนรู้ชีวติ ท้งั ภายในครอบครัวและภายนอก

การให้ข้อมูลป้อนกลบั แก่โรงเรียน ⚫ ทาให้ทราบว่าโรงเรียนจดั การศึกษาได้ผลหรือไม่ ได้ผล ⚫ บุคคลท่ีให้ข้อมูลป้อนกลบั ได้แก่ พ่อแม่ ผ้ปู กครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ฯลฯ

โรงเรียนเรียกร้องจากเดก็ สร้างทศั นคติ ปัญหา มากไปโดยไม่สนใจสงคมภายนอก ไม่ดีต่อชุมชน ในการ อบรม ชุมชนคานึงถงึ ผลประโยชน์ สร้างทศั นคติ ไม่ไว้วางใจครู ไม่ดีต่อโรงเรียน เดก็

บทบาทในการให้บริการทรัพยากรแก่โรงเรียน ⚫ ข้อจากดั ของโรงเรียนและความพร้อมของชุมชน ⚫ รูปแบบและการดาเนินงานในการให้บริการของชุมชน

ข้อจากดั ของโรงเรียนและความพร้อมของชุมชน ข้อจากดั ของโรงเรียน ⚫ขาดทรัพยากร ⚫ขาดบุคลากร ⚫ขาดเงนิ

ความพร้อมของชุมชน ⚫ทางด้านอาชีพ ⚫ทางด้านความเชื่อ ประเพณี ศาสนา

ปัญหาในการสนับสนุนทรัพยากร โรงเรียน โรงเรียน ชุมชน ชุมชน เดิม ใหม่

รูปแบบและการดาเนินงานในการให้บริการของชุมชน ทรัพยากร รูปแบบและการดาเนินการ ทรัพยากรมนุษย์ ท่ีปรึกษา วทิ ยากร ช่วยสอนประจา

ทรัพยากร รูปแบบและการดาเนินการ ทรัพยากร บริจาคใหเ้ ปลา่ การเงิน สมทบเฉพาะเรื่อง ต้งั กองทุน

ทรัพยากร รูปแบบและการดาเนินการ ทรัพยากร นิทรรศการใหร้ ู้ทว่ั กนั อุปกรณ์ แลกเปล่ียน ยมื เป็นคร้ังคราว บริจาคเฉพาะสง่ั

ทรัพยากร รูปแบบและการดาเนินการ ทรัพยากรวสั ดุ ขอบริจาค ขายราคาถูก ใหเ้ ดก็ ฝึก

ทรัพยากร รูปแบบและการดาเนินการ ทรัพยากรอาคาร บริการใหฝ้ ึก สถานท่ี ใหย้ มื ใช้

ทรัพยากร รูปแบบและการดาเนินการ ทรัพยากร ประกอบการศึกษา ธรรมชาติ เรียนรู้จากของจริง เรียนรู้ธรรมชาติและ สภาพแวดลอ้ มของชุมชน

ทรัพยากร รูปแบบและการดาเนินการ ทรัพยากรดา้ น ความรู้จากสถานประกอบการ เทคโนโลยี เทคโนโลยพี ้นื บา้ น