Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ReachOut September 2017 Vol 3

ReachOut September 2017 Vol 3

Published by Noire Ltd, 2018-04-16 16:18:46

Description: ReachOut September 2017 Vol 3
ReachOut is a monthly digital publication issued by the RC of El Tahrir. It showcases its projects and pays homage to its donors, through free advertising on its platforms; as our gratitude for their continuous trust and support, in our mutual endeavors to serve our community. For more information on our club for non-Rotarians or Rotarians please visit our website @ rcofeltahrir.webs.com. To join our weekly meetings please contact us. We meet Mondays at Safir Hotel in Dokki @ 18:30.

Keywords: RCofElTahrir,RotaryEgypt,D2451

Search

Read the Text Version

September 2017 Vol. 3/2017-2018 P Nagwa Zaki VP Hala Allawy HS Indjie [email protected] [email protected] [email protected] Note from the ‫مذكرة من الرئيس‬ ‫إشراك المجتمع المحلي في دعم‬ .1 ‫زملائي الروتاريين؛‬ President .‫أعضاء نادي روتاري التحرير‬ ‫ شارك نادي روتاري التحرير‬،‫ولتحقيق هذه الغاية‬ ‫البرامج التي تعزز قدرة المجتمعات المحلية‬ .‫أعضاء نادي روتراكت التحرير‬ ‫في استضافة منتدى التعليم الأساسي ومحو الأمية‬ ‫أعضاء وأولياء أمور نادي انتراكت‬ ‫ في فندق كونراد‬2017 ‫ سبتمبر‬23 ‫الذي عقد في‬ ‫على توفير التعليم الأساسي ومحو الأمية‬ ‫ وتعاون النادي في اعمال ترتيب المنتدى‬.‫هيلتون‬ .‫التحرير‬ ‫مع لجنة التعليم الأساسي والقرائية على مستوى‬ ‫للجميع؛‬ ‫تدعم منظمة الروتاري الأنشطة والتدريب‬ ‫ والتي ترأسها عضوتنا‬،2451 ‫المنطقة الروتارية‬ ‫لتحسين التعليم لجميع الأطفال كما تدعم‬ My Fellow Rotarians; ‫ وتزامن المنتدى مع‬.‫ نيفين عبد الخالق‬.‫س‬.‫ر‬ ‫زيادة الإلمام بالقراءة والكتابة‬ .2 ‫ وتمكن مؤسسة‬.‫القرائية للأطفال والكبار‬ ‫ في حدث‬،‫الاقتباس الروتاري الرئاسي لهذا العام‬ ‫الروتاري الروتاريين من ضمان حصول‬ Members of RC of El ‫ مع شراكات من داخل مجتمعنا‬،ً‫متعدد النوادي جذبا‬ ‫لدى الكبار في المجتمعات المحلية؛‬ ‫جميع الناس على التعليم الأساسي ومحو‬ ‫ فضلا عن‬،‫ ومجتمع الصناعة التعليمية‬،‫التعليمي‬ Tahrir; ‫العمل على الحد من التفاوت بين‬ .3 . - :‫الأمية بشكل مستدام من خلال‬ .‫مجتمع المانحين‬ Members of RAC El ‫الجنسين في التعليم؛‬ Tahrir; ‫دعم الدراسات للمهنيين المهنيين‬ .4 Members & Parents of ‫ نجوى زكي‬.‫ر‬ ‫ذوي المهارات المهنية والمتعلقة بالتعليم‬ ‫نادي روتاري‬September 2017 Interact of El Tahrir; 18-2017 ‫التحرير‬ .‫الأساسي والقرائية‬ Rotary supports activities and training to improve education for all children and Meet the Minister literacy for children H.E. Dr. Tarek Shawki Minister of Education and Technical Education and adults. The Rotary Foundation enables Rotarians to ensure that all people have sustainable access to Tarek Galal Shawki (born June 12, 1957 in Cairo, Egypt) is the current minister of education in Egypt.He was the basic education and Dean of the School of Sciences and Engineering at the American University in Cairo (AUC). This academic literacy by: assignment started on 1 September 2012 following a four- year tenure as the Director of the UNESCO Regional 1. Involving the Bureau for Science in Arab States [2008-2012] located in Cairo, Egypt. Prior to his UNESCO Cairo Office community to support appointment in June 2008, he was the Chief of the Section Dr. Shawki has pioneered the strategic public-private partnerships with the for \"ICTs in Education, Science and Culture\" within the programs that \"Information Society Division\" in UNESCO headquarters IT corporate within UNESCO which includes Microsoft, Intel, Cisco and (Paris, France). Dr. Shawki has served as the regional strengthen the advisor for Communications and Information at the Apple, Inc. He has been the key architect of the standard setting effort by UNESCO Cairo Office (UCO) between January 1999 and capacity of November 2005. The UCO is a regional office for science, UNESCO involving the \"ICT Competency Framework for Teachers\" ( ICT- technology, and information for Arab states. Shawki has communities to been a panelist on the National Science Foundation and CFT). Dr. Shawki has been developing major programmes involving the the National Research Council. His leadership is provide basic considered paramount to the Arab region in modernizing effective use of ICTs in education, science and culture. university education in basic and engineering sciences, education and literacy through the promotion of the Mathematica technology. Educated at Cairo University in Egypt and Brown University in Rhode Dr. Tarek G. Shawki is well known in academic circles for to all; his work in the area of Theoretical and Applied Mechanics Island, U.S., Shawki spent 13 years as a researcher and professor of where he received his education at both Cairo University 2. Increasing (Egypt) and Brown University (RI, USA). Dr. Shawki taught theoretical and applied mechanics at the University of Illinois at Urbana- a variety of engineering and applied mathematics courses adult literacy in to both undergraduate and graduate students over a Champaign, one of the top engineering schools in the world. Shawki has a period of 20 years (1980-1999). Dr. Shawki's research communities; work focused on the behavior of engineering materials Ph.D. and an M.Sc. in engineering, an M.Sc. in applied mathematics, and a and failure mechanisms at high rates of loading. In 3. Working to particular, he focused on the study of shear flow B.Sc. in mechanical engineering. localization (shear band formation) in thermal viscoplastic reduce gender materials. Dr. Shawki is also known within the http://company.wolfram.com/announcements/ international community as a leader in the area of disparity in education; integration of modern ICTs in education, science and https://www.pheenix.com/auctions/domain_auction.php?domain=latwf.org culture. Dr. Shawki served as an international civil servant 4. Supporting within the United Nations system (UNESCO) for nearly 14 ‫سعادة الدكتور طارق‬ years where he was primarily based in Egypt and Paris, studies for career- France. Dr. Shawki led numerous global/regional/national ‫الدكتور طارق شوقي معروف في الأوساط الأكاديمية عن عمله‬ ‫شوقي‬ projects involving the integration of ICTs in education, ‫في مجال الميكانيكا النظرية والتطبيقية حيث حصل على تعليمه‬ ‫وزير التربية والتعليم‬ minded professionals science and culture. ،‫في كل من جامعة القاهرة (مصر) وجامعة براون (ري‬ ‫ درس شوقي مجموعة متنوعة من‬.)‫الولايات المتحدة الأمريكية‬ ‫التقني‬ related to basic ‫الدورات الهندسية والتطبيقية في الرياضيات لكل من طلاب‬ education and literacy. To this end, RC of El ‫ عاما‬20 ‫المرحلة الجامعية والدراسات العليا على مدى‬ 12 ‫طارق جلال شوقي (ولد في‬ ‫ ركز عمل الدكتور شوقي البحثي على‬.)1999-1980( )‫ مصر‬،‫ في القاهرة‬1957 ‫يونيو‬ Tahrir has proudly co- ‫سلوك المواد الهندسية وآليات الفشل في معدلات التحميل‬ .‫هو وزير التعليم الحالي في مصر‬ ‫ ركز على دراسة توطين تدفق‬،‫ على وجه الخصوص‬.‫العالية‬ ‫وكان عميد كلية العلوم والهندسة في‬ hosted the Forum on .‫القص (تشكيل الفرقة القص) في المواد اللزجة الحرارية‬ ‫ بدأت‬.‫الجامعة الأمريكية بالقاهرة‬ ‫الدكتور شوقي معروف أيضا في المجتمع الدولي كشركة رائدة‬ ‫ سبتمبر‬1 ‫هذه المهمة الأكاديمية في‬ Basic Education & ‫في مجال دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الحديثة في‬ ‫ بعد فترة أربع سنوات من‬2012 ‫ عمل الدكتور شوقي كموظف مدني‬.‫التعليم والعلوم والثقافة‬ ‫منصب مدير مكتب اليونسكو‬ Literacy held on ‫دولي في منظومة الأمم المتحدة (اليونسكو) منذ ما يقرب من‬ ‫الإقليمي للعلوم في الدول العربية‬ .‫ فرنسا‬،‫ حيث كان مقره الرئيسي في مصر وباريس‬،‫ عاما‬14 ‫] الموجود في‬2012-2008[ September 23rd, 2017 / ‫ الإقليمية‬/ ‫قاد الدكتور شوقي العديد من المشاريع العالمية‬ ‫ وقبل تعيين مكتب‬.‫ مصر‬،‫القاهرة‬ ‫الوطنية التي تنطوي على دمج تكنولوجيا المعلومات‬ / ‫اليونسكو في القاهرة في يونيو‬ at the Conrad Hilton. ‫ شغل منصب‬،2008 ‫حزيران‬ .‫والاتصالات في التعليم والعلوم والثقافة‬ ‫رئيس قسم \"تكنولوجيا المعلومات‬ The forum is in ‫وقد كان الدكتور شوقي رائدا في الشراكات الاستراتيجية بين‬ ‫والاتصالات في التعليم والعلوم‬ ‫القطاعين العام والخاص مع شركة تكنولوجيا المعلومات داخل‬ ‫والثقافة\" ضمن \"شعبة مجتمع‬ collaboration with D- Inc. ،‫اليونسكو والتي تضم مايكروسوفت وإنتل وسيسكو وأبل‬ ‫المعلومات\" في مقر اليونسكو‬ ‫وقد كان المهندس المعماري الرئيسي لجهود وضع المعايير من‬ ‫ عمل الدكتور‬.)‫ فرنسا‬،‫(باريس‬ 2451's Committee on ‫قبل اليونسكو التي تشمل \"إطار كفاءة تكنولوجيا المعلومات‬ ‫شوقي كمستشار إقليمي للاتصالات‬ ‫ ويقوم الدكتور شوقي‬.)‫كفت‬-‫والاتصالات للمعلمين \"(إكت‬ ‫والإعلام في مكتب اليونسكو‬ Basic Education & ‫بتطوير برامج رئيسية تشمل الاستخدام الفعال لتكنولوجيا‬ ‫ ونوفمبر‬1999 ‫بالقاهرة بين يناير‬ ‫ المكتب الإقليمي للعلم‬.2005 Literacy, chaired by our .‫المعلومات والاتصالات في مجالات التعليم والعلوم والثقافة‬ ‫والتكنولوجيا والمعلومات للدول‬ ‫تلقى شوقي تعليمه في جامعة القاهرة في مصر وجامعة براون‬ ‫ وشاوكي كان عضوا في‬.‫العربية‬ own, PP Nevine ‫ عاما‬13 ‫في رود آيلاند بالولايات المتحدة الأمريكية لمدة‬ ‫اللجنة الوطنية للعلوم والمجلس‬ ‫كباحث وأستاذ في الميكانيكا النظرية والتطبيقية في جامعة‬ ‫ وتعتبر قيادته ذات‬.‫الوطني للبحوث‬ Abdelkhalek. It ‫إلينوي في أوربانا شامبين إحدى أكبر المدارس الهندسية في‬ ‫أهمية قصوى للمنطقة العربية في‬ ‫ و ماجستير في‬.‫ شاوكي حاصل على درجة الدكتوراه‬.‫العالم‬ ‫تحديث التعليم الجامعي في العلوم‬ coincided with this ‫في الهندسة‬B.Sc. ‫ و‬،‫ في الرياضيات التطبيقية‬،‫الهندسة‬ ‫ من خلال‬،‫الأساسية والهندسية‬ year's Presidential .‫الميكانيكية‬ .‫تعزيز تكنولوجيا الرياضيات‬ citation, in a multi-club http://company.wolfram.com/announcements/ attraction event, with https://www.pheenix.com/auctions/domain_au domain=latwf.org‫؟‬ction.php partnerships from within our community, the industry as well as the donor community. P Nagwa Zaki RC of El Tahrir 2017-18

September 2017 Vol. 3/2017-2018Meet OurForum ChairProf. Hossam Badrawi, a prominent physician and a well known ‫تعرف على‬politician in Egypt, Member of the board of trustees of the Bibliotheca ‫رئيس المنتدى‬Alexandria, a professor in Faculty of Medicine, Cairo University. Hechaired the OB/GYN department in Cairo University and served as a ،‫ عضو مجلس أمناء مكتبة الإسكندرية‬،‫ طبيب بارز وسياسي معروف في مصر‬،‫الأستاذ الدكتور حسام بدراوي‬board member of the first National Council of Human Rights in Egypt. ‫ جين في جامعة القاهرة وعمل كعضو مجلس إدارة أول‬/ ‫ ترأس قسم أوب‬.‫أستاذ في كلية الطب بجامعة القاهرة‬He earned a BS with honors from Kasr el-Aini School of Medicine in ‫ حصل على درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف من كلية قصر العيني‬.‫مجلس وطني لحقوق الإنسان في مصر‬1974 and received his doctorate degree from the same University and ‫ وحصل على درجة الدكتوراه من الجامعة نفسها ومن جامعة واين ستيت في ديترويت‬1974 ‫للطب في عام‬from Wayne State University in Detroit, Michigan. He had his graduate ،‫ وبعد ذلك من جامعة بوسطن‬،‫ كان لديه دراسات عليا في جامعة نورث ويست في شيكاغو‬.‫بولاية ميشيغان‬studies in Northwest University in Chicago, and later on from Boston .‫ وقد نشر العديد من الأبحاث العلمية في تخصصه وفي إصلاحات التعليم‬.‫ الولايات المتحدة الأمريكية‬،‫بوسطن‬University, Boston, USA. He published many scientific papers in his ‫ فرصة للمخلص\" التعليم الفرصة‬،‫ يسمى \"التعليم‬،‫البروفسور بدراوي الأخير هو كتاب عن إصلاح التعليم‬specialty and in education reforms. Prof. Badrawi's last publication is abook about reform of education, called \"Education, the opportunity for ‫للانقاذ‬savior \" ‫التعليم الفرصة للانقاذ‬ ‫ في العلوم من جامعة سندرلاند في المملكة المتحدة وزمالة‬.‫ دكتوراه فخرية‬2007 ‫تلقى الدكتور بدراوي في عام‬Dr Badrawi received in 2007 an honorary PhD. in science from .2014 ‫ المملكة المتحدة في عام‬،‫فخرية من جامعة كارديف متروبوليتان ويلز‬Sunderland University in the UK and an honorary fellowship fromCardiff Metropolitan University Wales, UK in 2014. ‫ رئيس إصلاح العلوم والتعليم‬،‫اعتبر البروفسور بدراوي خلال فترة رئاسته للجنة التعليم في البرلمان المصري‬ ‫ وواصل جهوده من‬.2002 ‫ وقدم مفهوم ضمان الجودة في التعليم وعمل تشريعات الاعتماد في البلاد‬.‫في مصر‬Prof. Badrawi during his term as chairman of the education committeein the Egyptian Parliament , was considered the leader of science & .‫خلال المبادرات العامة وغير الربحية في التعليم حتى الآن‬education reform in Egypt. He introduced the concept of qualityassurance in education and worked the legislation of accreditation in ‫ كما ترأس الشبكة البرلمانية للبنك‬،‫الأستاذ بدراوي هو المؤسس المشارك للبرلمانيين العرب لمكافحة الفساد‬the country 2002. He continued his efforts via public , non for profit ‫ بدأ الرئيس الفخري للمجلس الوطني المصري التنافسي ومؤسسة‬.2006 ‫ إلى‬2003 ‫الدولي في الفترة من‬initiatives in Education till date. .‫بدراوي للتعليم والتطوير وحلماء الغد‬Professor Badrawi is co-founder of Arab Parliamentarians AgainstCorruption and he also chaired the Parliamentary Network on the ‫* بدراوي هي شركة رائدة في قطاع الرعاية الصحية الخاصة برؤيته المتميزة لتمويل الرعاية الصحية وإدارتها‬World Bank from 2003 to 2006 .He initiated and the honorary chair ‫ وأول مرآز صحي في مصر‬،1985 ‫ إلى جانب عائلته أسس مستشفى النيل بدراوي الخاص في عام‬.‫وتوفيرها‬the National Egyptian Competitive Council and Badrawi Foundation for ‫ الأستاذ بدراوي عضو نشط في عدد من‬،‫ بالإضافة إلى عمله الأكاديمي والسياسي‬.‫ ميميكار للتأمين‬1989 ‫عام‬Education and Development and dreamers of tomorrow. .‫ مدافعة عن حقوق الشباب والنساء والأطفال‬،‫المنظمات غير الحكومية الرائدة في مصر‬*Badrawi is a trailblazer of private health care sector with hisdistinguished vision for health care financing, management andprovision. Along with his family he established the Nile Badrawi privateHospital in 1985 and the first HMO in Egypt in 1989 MEMedicareinsurance Co. Besides his academic and political career, professorBadrawi is an active member in a number of leading NGO’s in Egypt, ashe is an advocate of youth, women and children rights. P Nagwa Zaki VP Hala Allawy HS Indjie [email protected] [email protected] [email protected]

September 2017 Vol. 3/2017-2018 This year the membership seminar was hosted on Friday September 29th, 2017. The seminar is intended to bring together in one place the best proven membership practices and resources that Rotarians from clubs across D-2451 can take away back to their clubs to put into actual practice. The day was laden with presentations, finishing with an open air seated dinner on the banks of the Alexandrian Mediterranean. District Membership Seminar ‫استضافة مكتبة الإسكندرية هذا العام ندوة العضوية يوم‬ ‫ وتهدف الندوة إلى الجمع في‬.2017 ‫ سبتمبر‬29 ‫الجمعة‬ ‫ أفضل الممارسات لجذب العضوية الروتارية‬،‫مكان واحد‬ ‫ويمكن أن يسلب‬D-2451 ‫كما من اندية المنطقة الروتارية‬ ‫ كان اليوم‬.‫إلى نواديهم لوضعها في حيز الممارسة الفعلية‬ ‫ وانها بغذاء في الهواء الطلق على ضفاف‬،‫محملة بالعروض‬ .‫البحر الأبيض المتوسط السكندري‬ P Nagwa Zaki VP Hala Allawy HS Indjie [email protected] [email protected] [email protected]


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook