ilovepdf_merged

บนั ทึกองค์ความรู้รายบคุ คล เรื่อง การพัฒนาวิทยากรสัมมาชีพชุมชน เจา้ ขององคค์ วามรู้ นางสาวเจนจริ า จุลยานนท์ ตาแหน่ง นักวชิ าการพฒั นาชมุ ชนชานาญการ สงั กดั สานักงานพัฒนาชุมชนอาเภอย่ีงอ

แบบบันทึกองคค์ วามรู้รายบุคคล 1. ชื่อองค์ความรู้ การพัฒนาวิทยากรสัมมาชพี ชุมชน 2. ชื่อเจา้ ของความรู้ นางสาวเจนจริ า จลุ ยานนท์ นักวชิ าการพัฒนาชมุ ชนชำนาญการ 3. องค์ความรูท้ ่บี ง่ ชี้ (เลอื กได้จำนวน 1 หมวด)  หมวดที่ 1 สร้างสรรคช์ มุ ชนพ่งึ ตนเองได้  หมวดที่ 2 ส่งเสริมเศรษฐกิจฐานรากใหข้ ยายตัวอย่างสมดลุ  หมวดท่ี 3 เสรมิ สรา้ งทนุ ชุมชนใหม้ ธี รรมาภิบาล  หมวดท่ี 4 เสรมิ สรา้ งองค์กรใหม้ ีขดี สมรรถนะสงู 4. ทมี่ าและความสำคญั ในการจดั ทำองค์ความรู้ กรมการพัฒนาชุมชน ดำเนินโครงการสร้างสัมมาชีพชุมชนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยมเี ปา้ หมายให้ประชาชน ได้รบั การพฒั นาอาชีพและมีรายได้ เศรษฐกจิ ครัวเรือนมีความมั่นคง ประชาชนใช้ ชีวิต อยูใ่ นชมุ ชนอย่างมีความสขุ ตอบสนองนโยบายรฐั บาลเรื่องการลดความเหล่อื มลำ้ ทางสังคมและการสร้าง โอกาสเขา้ ถงึ บริการของรัฐ และเช่อื มโยงยทุ ธศาสตร์ตามแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ ฉบับที่ ๑๒ โดยยึดหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง คำว่า “สัมมาชีพชุมชน” หมายถึง “ชุมชนที่มีการประกอบอาชีพ โดยชอบ ซึ่งมรี ายไดม้ ากกว่ารายจ่าย ลดการเบียดเบยี นตนเองผูอ้ ื่นและสิ่งแวดล้อม ทั้งนต้ี อ้ งมคี วามสอดคลอ้ ง กับวิถีของชุมชนเพื่อความมุ่งหมายในการสร้างระบบเศรษฐกิจชุมชน” ใช้กระบวนการส่งเสริมการสร้าง วิทยากรชาวบา้ น น้ันคอื “ปราชญ์ชมุ ชน”ขบั เคลื่อนการดำเนนิ งานภายใต้แนวคิด “ชาวบ้านสอนชาวบา้ น” ท่ี เริ่มต้นด้วยการสร้างเครือข่ายทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชน การพัฒนาทักษะการถ่ายทอดองค์ความรู้ เพ่ือ กำหนดเมนูอาชีพที่จะดำเนินการในพื้นที่ตามภูมิสังคม บริบทของชุมชน และฝึกอบรมอาชีพแก่ครัวเรือน เป้าหมาย ติดตาม และสนับสนุนอย่างตอ่ เนอื่ ง เพื่อให้ครัวเรือนท่ีเข้ารับการฝึกอาชีพสามารถปฏิบัติอาชีพได้ จริงและพัฒนาเป็นอาชพี ทสี่ รา้ งรายได้ใหก้ บั ครัวเรอื นได้อย่างมั่นคง และสามารถ ตอ่ ยอดอาชพี สู่การรวมกลุ่ม จัดตั้งเป็นกลุ่มอาชพี ที่มีความเข้มแข็ง สร้างผลิตภณั ฑเ์ ข้าสู่ระบบ OTOP สรา้ งรายไดแ้ ก่ครัวเรือนสู่เศรษฐกิจ ฐานรากทีเ่ ขม้ แขง็ 5. รูปแบบ กระบวนการ หรือลำดบั ขั้นตอน 1. ค้นหาปราชญ์ชุมชนโดยพิจารณาจากผู้ที่มคี วามรู้ ความเชี่ยวชาญในอาชีพที่ประสบความสำเรจ็ มคี วามเปน็ ผนู้ ำและมีจติ อาสา ท่ีจะถา่ ยทอดประสบการณใ์ หแ้ ก่ครัวเรือนเปา้ หมายได้ 2. คัดเลือกทีมวิทยากรสัมมาชีพ(พี่เลี้ยง) จากหมู่บ้านสัมมาชีพปี 2560-2562 ร่วมทำหน้าท่ี ถ่ายทอดความรูด้ ้านอาชพี 3. สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการสรา้ งสมั มาชีพชุมชนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ให้แก่ ผู้นำชมุ ชนในหมบู่ า้ นเป้าหมาย และรว่ มกันวางแผนการจดั เวทีประชาคมเพ่ือสรา้ งการรับรู้และการมีส่วนร่วม ของสมาชิกในชุมชน วิเคราะหอ์ าชีพที่ครวั เรือนเป้าหมายตอ้ งการฝึกอบรม เพื่อให้เกิดความเข้าใจการสรา้ ง สมั มาชพี ชมุ ชนใหก้ บั สมาชกิ ในชุมชน ปราชญช์ ุมชน ทมี วทิ ยากรสัมมาชพี พรอ้ มคดั เลือกครวั เรอื นเปา้ หมาย 4. ดำเนนิ กิจกรรมและตดิ ตามผลของกจิ กรรม รว่ มวิเคราะห์ ปัญหา อุปสรรคของผลการดำเนินงาน ร่วมกัน

6. เทคนคิ ในการปฏิบัตงิ าน ๑. ศึกษาข้อมูลการดำเนินงานแนวทางสัมมาชีพชุมชนให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจน เพื่อจะได้นำไป ดำเนนิ การในระดับพื้นท่ใี ห้เกิดประสทิ ธิภาพ และมปี ระสทิ ธิผลรวมทั้งกำหนดแผนการดำเนนิ กิจกรรม/ โครงการใหช้ ัดเจน 2. การคัดเลือกปราชญ์ชมุ ชน ควรเลือกจากผู้ที่มีความรู้ความสามารถในการถ่ายทอดองค์ความรู้ได้ อยา่ งแทจ้ รงิ มีการส่ือสารทช่ี ดั เจน กล้าแสดงออก มีจิตอาสาช่วยเหลือชมุ ชน 3. การคดั เลือกครวั เรอื นเปา้ หมาย ควรพิจารณาครวั เรอื นที่สมัครใจ และต้ังใจฝกึ อาชพี เป็นครัวเรอื น ที่สามารถพัฒนาได้ ๔. สนบั สนนุ กิจกรรมผา่ นกระบวนการถ่ายทอด การแลกเปลี่ยนเรียนรู้และศกึ ษาผ่านระบบเครือข่าย ออนไลนต์ ่าง ๆ เพ่อื ศึกษาข้ันตอนกระบวนการในการประกอบอาชีพประเภทเดยี วกนั หรอื มคี วามใกล้เคยี งกนั เพ่อื นำมาประยุกต์ใชใ้ นหม่บู ้านชมุ ชน 7. ปญั หาทพ่ี บและแนวทางการแกไ้ ขปญั หา 1. วทิ ยากรสมั มาชพี ควรมีทกั ษะการสื่อสาร การถ่ายทอดใหผ้ ู้อนื่ ได้อยา่ งชดั เจน 2. อาชีพที่ใช้ในการฝึกอบรมแก่ครัวเรือนสัมมาชีพ ควรเป็นอาชีพที่วิทยากรสัมมาชีพในหมู่บ้าน มี ความรู้ความเชย่ี วชาญ สามารถถา่ ยทอดองค์ความรู้ได้โดยตรง 3. อาชีพท่ใี ชใ้ นการฝกึ อบรมแก่ครัวเรอื นสัมมาชีพ ควรเปน็ อาชีพท่ีตรงตามความต้องการของชุมชน อยา่ งแท้จริง และสามารถต่อยอดและทำไดอ้ ย่างตอ่ เนอ่ื งภายใตท้ รัพยากรที่มีอย่ใู นชุมชน 4. วิทยากรสัมมาชพี ต้องมีความเสียสละ อดทน มีจิตอาสาในการช่วยเหลอื และถา่ ยทอดความรู้แก่ ครัวเรือนสัมมาชพี 8. ประโยชนข์ ององค์ความรู้ 1. ส่งเสรมิ ให้ชาวบ้านสอนชาวบ้านด้วยกันเอง ผ่านกระบวนการพฒั นาชุมชน ไดแ้ ก่ การมสี ่วนร่วม ของประชาชน ความคิดริเรม่ิ ของประชาชน การช่วยเหลือตนเอง เนน้ การศึกษาตลอดชีวติ ฯ 2. ทีมวิทยากรสัมมาชพี ชมุ ชนมีความรู้ความเข้าใจ และมเี ทคนคิ การบรหิ ารจัดการความรูด้ า้ นอาชพี 3. มีการวเิ คราะหศ์ กั ยภาพของชุมชน สรา้ งศกั ยภาพและใช้ศักยภาพของชมุ ชนในการขับเคลอื่ น กิจกรรมสมั มาชีพ 4. ชุมชนไดร้ บั ประโยชน์ สามารถนำความรทู้ ่ีได้จากการวเิ คราะห์ขอ้ มลู ไปใช้ประโยชนใ์ นการ แก้ปัญหาในชุมชน ทำให้ชมุ ชนมีความเข้มแข็ง พ่งึ ตนเองได้ 5. เจ้าหน้าทม่ี ีการพฒั นาความรอู้ ย่างตอ่ เนอ่ื ง มกี ารคิด วิเคราะห์ ค้นหาความรใู้ หมๆ่ เพื่อนำไปปรบั ใช้ พัฒนาชมุ ชนอย่างสม่ำเสมอ สามารถเป็นทป่ี รกึ ษาและใหค้ ำแนะนำแก่ชุมชน ส่งเสริมกระบวนการรวมกลุม่ ให้กับคนในชุมชน เพือ่ สรา้ งงาน สรา้ งอาชพี สร้างรายได้

สำนกั งำนพัฒนำชมุ ชนอำเภอยง่ี อ ทว่ี ่ำกำรอำเภอยง่ี อ ถนนรำมโกมทุ นธ 96180 โทร. 073-591-030