Portfolio 2560

นางสาวสุวรรณี ธรรมรตั น์ธาราแผนกวชิ าสามญั สมั พนั ธ์ (วชิ ากฎหมาย)

ตารางสอน ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2560

ตารางสอน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2560



การพฒั นาตามวทิ ยฐานะทข่ี อ “ชานาญการ”การพฒั นานวตั กรรมการเรยี นการสอนอาชวี ศกึ ษาแบบปฏสิ มั พนั ธ์โดยใช้เทคโนโลยเีสมอื นจรงิ ระดบั สูง (โครงการท่ี 64 รบั รองโดยสถาบนั คุรุพฒั นา) วนั ที่ 25-27 เมษายน 2561 (จานวน 27 ชว่ั โมง) โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตามวทิ ยฐานะทข่ี อ “ชานาญการ”การพฒั นานวตั กรรมการเรยี นการสอนอาชวี ศกึ ษาแบบปฏสิ มั พนั ธ์โดยใช้เทคโนโลยเีสมอื นจรงิ ระดบั สูง (โครงการท่ี 64 รบั รองโดยสถาบนั คุรุพฒั นา) วนั ที่ 25-27 เมษายน 2561 (จานวน 27 ชว่ั โมง) โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพีการพฒั นานวตั กรรมอาชวี ศกึ ษาแบบปฏสิ มั พนั ธ์ โดยใชเ้ ทคโนโลยเีสมอื นจรงิ (AR) ระหว่างวนั ท่ี 4-6 กนั ยายน 2560 โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพีการพฒั นานวตั กรรมอาชวี ศกึ ษาแบบปฏสิ มั พนั ธ์ โดยใชเ้ ทคโนโลยเีสมอื นจรงิ (AR) ระหว่างวนั ท่ี 4-6 กนั ยายน 2560 โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพีการพฒั นานวตั กรรมอาชวี ศกึ ษาแบบปฏสิ มั พนั ธ์ โดยใชเ้ ทคโนโลยเีสมอื นจรงิ (AR) ระหว่างวนั ท่ี 4-6 กนั ยายน 2560 โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพีการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้และถอดบทเรยี น ชุดการจดั การเรยี นรู้ C-PBL 21 ระหว่างวนั ท่ี 4-6 สงิ หาคม 2560 โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพีการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้และถอดบทเรยี น ชุดการจดั การเรยี นรู้ C-PBL 21 ระหว่างวนั ท่ี 4-6 สงิ หาคม 2560 โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพีการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้และถอดบทเรยี น ชุดการจดั การเรยี นรู้ C-PBL 21 ระหว่างวนั ท่ี 4-6 สงิ หาคม 2560 โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพีการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้และถอดบทเรยี น ชุดการจดั การเรยี นรู้ C-PBL 21 ระหว่างวนั ท่ี 4-6 สงิ หาคม 2560 โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี อบรมครูแกนนาการจดั ทาบทเรยี นออนไลน์ ระหว่างวนั ท่ี 26-30 มถิ ุนายน 2560โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี อบรมครูแกนนาการจดั ทาบทเรยี นออนไลน์ ระหว่างวนั ท่ี 26-30 มถิ ุนายน 2560โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี อบรมครูแกนนาการจดั ทาบทเรยี นออนไลน์ ระหว่างวนั ท่ี 26-30 มถิ ุนายน 2560โดย สานกั พฒั นาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพีอบรมความรู้เกยี่ วกบั กฎหมายเรอ่ื งการค้ามนุษย์ ระหว่างวนั ที่ 25 มถิ ุนายน 2560 โดย สานกั งานอยั การสูงสุด





ด้านท่ี 1 การจัดการเรยี นการสอน● การสร้าง/พฒั นาหลักสตู ร

ด้านที่ 1 การจัดการเรยี นการสอน ออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของสถานศกึ ษา●การจัดการเรยี นรู้ และเหมาะสมกบั ผูเ้รยี น

ด้านที่ 1 การจัดการเรยี นการสอน ออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของสถานศกึ ษา●การจัดการเรยี นรู้ และเหมาะสมกบั ผูเ้รยี น

ด้านท่ี 1 การจัดการเรยี นการสอน กจิ กรรมการเรยี นรู้สอดคลอ้ งกบั ธรรมชาตขิ องเนอ้ื หาสาระการเรยี นรู้●การจัดการเรียนรู้

ด้านท่ี 1 การจัดการเรยี นการสอน กจิ กรรมการเรยี นรู้สอดคลอ้ งกบั ธรรมชาตขิ องเนอ้ื หาสาระการเรยี นรู้●การจัดการเรียนรู้

ด้านที่ 1 การจัดการเรยี นการสอน กลยุทธ์ในการใชส้ อ่ื นวตั กรรม จดั การเรยี นรู้●การจัดการเรียนรู้เทคโนโลยเีสมอื นจรงิ (AR )

ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการสอน ภาคเรยี นที่ 1/2560●การจัดการเรียนรู้ ผูเ้รยี น มคี ุณภาพร้อยละ 96.9

ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการสอน ภาคเรยี นที่ 2/2560●การจัดการเรียนรู้ ผูเ้รยี น มคี ุณภาพร้อยละ 97

ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการสอน●การสร้างและพฒั นาส่ือเหมาะสมกับผูเ้ รียนE-learning Google form

ด้านที่ 1 การจัดการเรยี นการสอน●วัดและประเมนิ ผลที่หลากหลาย

ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการสอน●วิจัยเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้



ด้านที่ 2 การบริหารจัดการช้ันเรียน จัดกล่มุ ระดมความคิดเห็น●การบริหารจัดการชั้นเรียน

ด้านท่ี 2 การบริหารจัดการช้ันเรียน กจิ กรรมการเรยี นรู้เพอื่ นช่วยเพอ่ื น●การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผูเ้ รยี น Peer-Assisted Learning

ด้านท่ี 2 การบริหารจัดการช้ันเรียน ช่องทางช่วยเหลอื ผา่ นทาง●การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผูเ้ รียน Line Application

ด้านที่ 2 การบริหารจัดการช้ันเรียน● การจัดทาข้อมลู สารสนเทศและเอกสารประจาวิชา E-Book วชิ ากฎหมาย



ด้านท่ี 3 การพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ

ขอขอบคุณทุกท่านทร่ี บั ชมค่ะ ^.^