สรุปผลโครงการซึมเศร้ากศน.อำเภอโคกสำโรง

๑

ก บทสรุปสำหรบั ผูบ้ รหิ าร 1. ชอ่ื โครงการ โครงการการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวติ เพ่ือคงพฒั นาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ 2. ชือ่ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางเบญจมาศ ทองสขุ ครูอาสาสมัครฯ 3. หน่วยงาน ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโคกสำโรง 4. วันที่ ๑๗ - ๑๘ เดอื นมิถุนายน พ.ศ.๒๕๖๕ สถานที่ พ้ืนที่ ๑๓ ตำบลของอำเภอโคกสำโรง 5. งบประมาณ ๑๘,๒๐๐ บาท 6. ผลการดำเนินงานในภาพรวม ผเู้ ข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในการจดั โดยภาพรวมอยู่ในระดบั มากถึงมากท่ีสดุ 7. กล่มุ เป้าหมายผ้เู ข้ารว่ มโครงการ ผู้สูงอายุในพื้นที่ ๑๓ ตำบลของอำเภอโคกสำโรง กลุ่มเป้าหมายท่ีกำหนดไว้ในโครงการ จำนวน ๒๖๐ คน มีผู้สูงอายุเข้าร่วมโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการ ทางกาย จิต และละสมองของผู้สูงอายุ จำนวน ๒๖๖ คน 8. ตวั ชว้ี ดั เป้าหมายผลผลิต 8.1 โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผสู้ งู อายุ เชงิ ปรมิ าณ ผเู้ ข้ารว่ มโครงการ ๒๖๖ คน เชิงคณุ ภาพ ผสู้ งู อายทุ ่ีเข้าร่วมกจิ กรรมมีสุขภาวะทางกาย จติ และสมองทเี่ หมาะสมกบั ช่วงวยั เชงิ เวลา ดำเนินโครงการ วนั ที่ ๑๗ - ๑๘ เดือนมิถนุ ายน พ.ศ.๒๕๖๕ โครงการแล้วเสร็จตามเวลา 9. การตดิ ตามประเมินผล ใชแ้ บบประเมินผลผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม จำนวน ๒๖๖ คน และได้รับความรว่ มมือในการตอบแบบประเมิน จำนวน ๒๖๖ คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ผลการประเมนิ สรุปได้ ดังน้ี สรุปได้วา่ ผเู้ ข้ารว่ มโครงการอบรมมีความพงึ พอใจระดับดีข้ึนไป ดงั น้ี ตอนท่ี 1 ความพึงพอใจดา้ นเนื้อหา ตอนที่ 1 ความพึงพอใจดา้ นเนอ้ื หา - ดา้ นเนอื้ หาตรงตามความตอ้ งการ คดิ เปน็ ค่าเฉลี่ย ๔.๙๗ - ดา้ นเนือ้ หาเพียงพอตอ่ ความต้องการ คา่ เฉลีย่ ๔.๙๔ - ด้านเน้ือหาปัจจุบันทนั สมัย คา่ เฉลี่ย ๔.๙๘ - ด้านเนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชวี ิต ค่าเฉล่ีย ๕.๐๐ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม - ดา้ นการเตรยี มความพร้อมกอ่ นอบรม คา่ เฉล่ยี ๔.๙๕ - ด้านการออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ คา่ เฉล่ีย ๔.๙๖ - ดา้ นการจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา คา่ เฉลีย่ 4.9๗

ข - ด้านการจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เปา้ หมาย คา่ เฉล่ยี ๕.๐๐ - วธิ ีการวดั ผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ ค่าเฉลยี่ 4.๙๗ ตอนท่ี 3 ความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร - ดา้ นวทิ ยากรมีความร้คู วามสามารถในเรอื่ งทถี่ ่ายทอด คา่ เฉล่ีย 4.๙๘ - ด้านวทิ ยากรมีเทคนคิ การถา่ ยทอดใช้สอ่ื เหมาะสม คา่ เฉลีย่ 4.๙๘ - ด้านวทิ ยากรเปิดโอกาสใหม้ ีส่วนรว่ มและซกั ถาม คา่ เฉลี่ย ๕.๐๐ ตอนท่ี 4 ความพงึ พอใจด้านการอำนวยความสะดวก - ด้านสถานท่ี วัสดุ อปุ กรณแ์ ละสงิ่ อำนวยความสะดวก คา่ เฉลีย่ 4.๙๗ - ด้านการสื่อสาร การสรา้ งบรรยากาศเพ่ือให้เกดิ การเรียนรู้ ค่าเฉลย่ี 4.9๘ - ดา้ นการบริการ การชว่ ยเหลือและการแก้ปญั หา ค่าเฉลี่ย ๕.๐๐ 10. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ รอ้ ยละ ๘๐ ของผ้สู ูงอายุมโี อกาสเขา้ รว่ มกจิ กรรมในรูปแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะชวี ิตใน ๔ มติ ิ ไดแ้ ก่ มิติสุขภาพ มติ เิ ศรษฐกจิ มิตสิ ภาพแวดล้อมและมิตสิ งั คม มีสุขภาวะทีด่ ขี ้นึ ดแู ลชว่ ยเหลอื ตนเองได้ มีรายได้ มี เงินออม สามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการสอื่ สารและการเรยี นรไู้ ด้ สง่ ผลใหม้ คี ณุ ภาพชีวติ ทด่ี ขี ึ้น นางเบญจมาศ ทองสขุ ครู อาสาสมัครฯ

ค คำนำ การประเมินโครงการ เป็นเครื่องมือสำคัญในการบริหารโครงการ เป็นวิธีที่จะทำให้ผู้เกี่ยวข้อง ทัง้ ผ้บู ริหารและผู้ปฏิบัตไิ ด้ทราบถงึ ความเป็นมาและผลสำเร็จของโครงการ เพ่อื นำข้อมูลที่ไดร้ ับจากการประเมิน โครงการไปปรับปรงุ แก้ไข หรือพฒั นาการจัดทำโครงการเพ่อื ใหเ้ กดิ ประสทิ ธิภาพสูงขนึ้ ต่อไป โครงการการจัดและส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาตลอดชวี ติ เพ่ือคงพัฒนาการทางกายจติ และสมอง ของผู้สูงอายุ เป็นกิจกรรมหน่งึ ตามนโยบายและจุดเน้นของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศัย ใช้รูปแบบและวิธีการประเมินโครงการท่ีได้รับความรู้จากการฝึกอบรม และนอกจากน้ันผู้ประเมิน ยังได้ศึกษาค้นคว้าเพ่ิมเติมจากเอกสาร และตำราอื่น เพื่อให้การประเมินผลโครงการบรรลุตามวัตถุประสงค์ท่ี กำหนด ขอขอบคณุ ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอโคกสำโรง คณะกรรมการสถานศึกษา และภาคเี ครือข่าย ทีม่ ีส่วนร่วมให้การประเมินผลโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ สำเร็จลงได้ หวังว่ารายงานการประเมินผลโครงการการจัดและส่งเสริมการจัด การศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ จะเป็นประโยชน์ต่อการจัดการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย และผสู้ นใจต่อไป (นางเบญจมาศ ทองสขุ ) ครู อาสาสมคั รฯ

สารบัญ ง บทสรุปสำหรบั ผบู้ รหิ าร หนา้ คำนำ ก สารบญั ข บทท่ี ๑ บทนำ ค บทที่ ๒ เอกสารทเี่ ก่ียวข้อง ๑ บทท่ี ๓ วธิ กี ารดำเนินงาน ๓ บทท่ี ๔ ผลการดำเนนิ โครงการ 4 บทท่ี ๕ สรปุ ผลการดำเนนิ การ อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ 7 ภาคผนวก 11 คณะผ้จู ดั ทำ ๑๓

๑ บทท่ี 1 บทนำ 1. หลักการและเหตุผล ในปี 2565 ประเทศไทยได้ก้าวเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุอย่างสมบูรณ์(Completely Aged Society) คือมี ประชากรสงู อายุร้อยละ 20 การมจี ำนวนผู้สงู อายมุ ากขึ้นย่อมจะสง่ ผลกระทบหลากหลายด้าน อาทดิ ้านสุขภาพ พบว่าผู้สูงอายุร้อยละ 95 มีโรคประจำตัว ภาครัฐต้องใช้งบประมาณในการดูแลรักษาพยาบาลผู้สูงอายุจำนวน มาก ด้านเศรษฐกิจ พบว่าผู้สูงอายุร้อยละ 34.3 มีรายได้ต่ำกว่าเส้นความยากจน ต้องรับการเล้ียงดู ด้าน สภาพแวดล้อมและด้านสังคม พบว่าผู้สูงอายุต้องอยู่ลำพังเพียงคนเดียวหรืออยู่ลำพังกับคู่สมรสมีแนวโน้มสูงขึ้น รวมถึงคนรุ่นใหม่มีทัศนคติเชิงลบต่อผู้สูงอายุ จากสถานการณ์ดังกล่าวจึงจำเป็นต้องพัฒนาระบบและกิจกรรม เพอื่ รองรบั สงั คมผู้สูงวยั อยา่ งจริงจังและมีประสทิ ธภิ าพ โดยการมีสว่ นร่วมจากทกุ ภาคสว่ น สำนักงาน กศน.ได้ดำเนินการขยายผลต่อยอดโครงการ“จัดและส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือ คงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ”โดยจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตให้กับผู้สูงอายุใน 4 มิติ อัน ประกอบไปด้วย มิติสุขภาพ(การดูแลรักษาสุขภาพกายและใจ)มิติเศรษฐกิจ(การสร้างรายได้และการออม)มิติ สภาพแวดล้อม(การสร้างบรรยากาศ สิ่งแวดล้อม ที่อยู่อาศัยทีเหมาะสม)และมิติสังคม(การสร้างชุมชน สังคม อบอุ่น ปลอดภัย และการใช้เทคโนโลยีเบื้องต้น)ภายใต้สโลแกนท่ีว่า”กศน.ร่วมใจ เรียนรู้ท่ัวไทย สุขใจวัยเก๋า” โดยมอบหมายให้ครู กศน.ทำหน้าที่จัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตใน 4 มิติดังกล่าวข้างต้นให้กับผู้สูงอายุถึง ครัวเรือนและภายในชุมชน ทั้งในรูปแบบ onsite และ online เพื่อให้ผู้สูงอายุมีสุขภาวะที่ดีขึ้น สามารถดูแล สุขภาพและช่วยเหลือตนเองได้ รวมถึงลดภาระภายในครอบครัวในการดูแลบริบาลผู้สูงอายุ ตลอดจนภาครัฐใช้ งบประมาณในการดแู ลช่วยเหลอื รักษาพยาบาลผสู้ ูงอายนุ อ้ ยลง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโคกสำโรง ตระหนักถึงความสำคัญของ สังคมผู้สูงอายุ จึงได้จัดทำโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองของผสู้ ูงอายุขน้ึ เพือ่ ให้ผู้สูงอายุท่ีเข้าร่วมกจิ กรรมมีสขุ ภาวะทางกายจิตและสมองที่เหมาะสมกับชว่ งวัย 2. วัตถุประสงค์ ๑. เพ่ือจัดและส่งเสริมการจัดกิจกรรมให้กับผู้สูงอายุได้มีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมในรูปแบบกิจกรรม พฒั นาทักษะชีวิตใน 4 มติ ิ ไดแ้ ก่ มติ สิ ุขภาพ มิติเศรษฐกิจ มิตสิ ภาพแวดล้อมและมติ สิ งั คม มีสขุ ภาวะท่ีดขี ้ึน ๒. เพ่อื ให้ผ้สู งู อายุทเี่ ขา้ รว่ มกจิ กรรมมสี ขุ ภาวะทางกาย จิต และสมองที่เหมาะสมกับช่วงวัย 3. ขอบเขตของโครงการ 1. ผเู้ ข้าร่วมโครงการการจดั และส่งเสรมิ การจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงสมรรถนะทางกาย จติ และ สมองของผสู้ ูงอายุ จำนวน ๒๖๖ คน 2. สถานทีด่ ำเนนิ งานโครงการการจัดและส่งเสริมการจดั การศกึ ษาตลอดชวี ติ เพ่ือคงสมรรถนะทางกาย จติ และสมองของผสู้ ูงอายุ ณ พืน้ ท่ี ๑๓ ตำบลของอำเภอโคกสำโรง 3. วันเวลาท่ดี ำเนินการ วันที่ ๑๗ - ๑๘ เดือนมถิ นุ ายน พ.ศ.๒๕๖๕ 4. หน่วยงานท่ีรับผิดชอบ นางเบญจมาศ ทองสุข ครูอาสาสมัครฯ สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโคกสำโรง

๒ 4. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ กลมุ่ ผู้สงู อายุ พื้นท่ีจาก ๑๓ ตำบลในเขตอำเภอโคกสำโรง จำนวน 26๖ คน เชงิ คุณภาพ ผ้สู ูงอายุทเ่ี ขา้ รว่ มกิจกรรมมสี ุขภาวะทางกาย จติ และสมองทเ่ี หมาะสมกบั ช่วงวยั 5. ประโยชน์ที่คาดวา่ จะไดร้ ับ ผู้สูงอายุมีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมในรูปแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตใน ๔ มิติ ได้แก่ มิติสุขภาพ มิติ เศรษฐกิจ มิตสิ ภาพแวดล้อมและมิติสังคม มีสขุ ภาวะท่ีดีข้ึน ดูแลช่วยเหลือตนเองได้ มรี ายได้ มเี งินออม สามารถ ใช้เทคโนโลยีเพอื่ การส่อื สารและการเรียนรู้ได้ ส่งผลให้มีคุณภาพชีวิตที่ดขี ึ้น 6. ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางเบญจมาศ ทองสขุ ครอู าสาสมคั รฯ 7. เครือข่าย โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตำบล องค์การบริหารส่วนตำบล โรงเรียนผู้สงู อายุ วดั 8. ผลการดำเนินกิจกรรม ร้อยละ ๘๐ ของผู้สูงอายุเข้าร่วมกิจกรรมในรูปแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตใน ๔ มิติ ได้แก่ มิติ สุขภาพ มิติเศรษฐกิจ มิติสภาพแวดล้อมและมิติสังคม มีสุขภาวะที่ดีขึ้น ดูแลช่วยเหลือตนเองได้ มีรายได้ มีเงิน ออม สามารถใชเ้ ทคโนโลยเี พือ่ การส่ือสารและการเรียนรไู้ ด้ ส่งผลให้มคี ุณภาพชวี ติ ท่ีดขี ้นึ 9. ขนั้ ตอนกระบวนการ 1. ประชมุ บุคลากรเพื่อสร้างความเขา้ ใจเกี่ยวกับรูปแบบการจัดกจิ กรรมวางแผนและมอบหมายหนา้ ท่ี รับผิดชอบ 2. เพื่อประสานงานภาคีเครือขา่ ย และผสู้ งู อายุในพนื้ ทอ่ี ำเภอโคกสำโรง เขา้ ร่วมกจิ กรรม 3. จดั หาวสั ดุ – อปุ กรณส์ ำหรับใช้ในกิจกรรม 4. ดำเนินการให้ความรู้ 5. สรปุ ผลการจัดและปดิ โครงการ

๓ บทท่ี 2 เอกสารทีเ่ กย่ี วข้อง โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกายจิตและสมองของ ผสู้ งู อายุมดี งั น้ี 1. โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการทางกายจิตและสมองของ ผสู้ งู อายุ ทไี่ ด้รบั การอนุมัติ กำหนดการโครงการ ขออนุญาตจัดโครงการ คำสงั่ แต่งตั้งวทิ ยากร 2. คำสั่งแต่งต้ังคณะกรรมการดำเนินงานโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคง พัฒนาการทางกายจิตและสมองของผสู้ งู อายุ 3. รายชอ่ื ผเู้ ข้าร่วมโครงการการจดั และสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาตลอดชวี ติ เพื่อคงพัฒนาการทางกายจติ และสมองของผ้สู งู อายุ (ใบลงทะเบียน) 4. แบบประเมินความพงึ พอใจผเู้ ข้ารว่ มโครงการ 5. รายงานผลการดำเนินงานโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการ ทางกายจติ และสมองของผสู้ ูงอายุ

๔ บทที่ 3 วธิ กี ารดำเนนิ งาน โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของ ผสู้ ูงอายุ มีวธิ กี ารดำเนินงานดงั นี้ ระยะเวลาดำเนินการ โครงการการจัดและส่งเสรมิ การจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกายจิตสมองของผู้สูงอายุ มรี ะยะเวลาการดำเนนิ งาน วันที่ ๑๗ - ๑๘ เดอื นมถิ นุ ายน พ.ศ.๒๕๖๕ แผนการปฏิบัติงาน โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกายจิตสมองของผู้สูงอายุ มแี ผนการปฏิบตั ิงานท่กี ำหนดไว้ดงั น้ี วัน เดือน ปี ลำดบั ขน้ั ตอน พฤษภาคม ๒๕๖๕ สำรวจความตอ้ งการของผูส้ ูงอายุ พฤษภาคม ๒๕๖๕ ประชุมวางแผนการดำเนินโครงการ มิถุนายน ๒๕๖๕ เขยี นโครงการ เสนอขออนุมัติ แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนนิ งาน ๑๗ - ๑๘ มิถนุ ายน ๒๕๖๕ ดำเนินการโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอด ชวี ิตเพอื่ คงพัฒนาการทางกายจติ สมองของผสู้ งู อายุ มถิ ุนายน ๒๕๖๕ สรุปผลการดำเนินงานโครงการ วิธดี ำเนินงาน การดำเนินโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และ สมองของผู้สงู อายุ ไดด้ ำเนินการตามขน้ั ตอนตา่ งๆ ดังน้ี 1. การศึกษาเอกสารทีเ่ กี่ยวข้องกบั การจัดการโครงการ 2. กลมุ่ เป้าหมาย 3. การดำเนนิ การ 4. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการแต่ละขั้นตอนมรี ายละเอยี ดดังต่อไปนี้ การศกึ ษาเอกสารท่ีเกยี่ วขอ้ งกบั โครงการการจดั และสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาตลอดชวี ติ เพ่อื คง พัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ ผู้รบั ผิดชอบโครงการได้ศึกษาค้นคว้าเอกสารท่ีเกี่ยวข้องเพื่อเป็น ข้อมูลและแนวทางในการดำเนินการ โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชวี ิตเพ่ือคงพัฒนาการ ทางกาย จติ และสมองของผู้สงู อายุ ดงั น้ี 1. ศกึ ษาเอกสาร/คมู่ อื 2. ศึกษาข้ันตอนการดำเนินโครงการ แนวทางในการจัดเตรียมงาน วัสดุอุปกรณ์ และบุคลากรให้ เหมาะสม

๕ กลมุ่ เปา้ หมาย กลุ่มเป้าหมายของโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จติ และสมองของผู้สงู อายุ ในครั้งน้ี คือผูส้ งู อายุทง้ั ๑๓ ตำบลในพนื้ ท่ีอำเภอโคกสำโรง จำนวน ๒๖๐ คน สถานท่แี ละระยะเวลาดำเนนิ การ - สถานท่ดี ำเนนิ การ ณ ๑๓ ตำบลในเขตพน้ื ทอี่ ำเภอโคกสำโรง จังหวดั ลพบุรี - ระยะเวลาดำเนินการ โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการทาง กาย จิต และสมองของผูส้ ูงอายุ วนั ที่ ๑๗ - ๑๘ เดือนมิถุนายน พ.ศ.๒๕๖๕ วธิ ีดำเนนิ การ การดำเนินโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และ สมองของผสู้ งู อายุ ผู้รับผิดชอบโครงการได้ดำเนินการตามขนั้ ตอน ดังต่อไปน้ี 1. ขน้ั เตรยี มการ/วางแผน - ประชมุ ปรกึ ษาหารือผู้ทเี่ ก่ยี วข้องทุกฝา่ ย - เขยี นโครงการ วางแผนมอบหมายงานให้ฝา่ ยตา่ งๆ เตรยี มดำเนนิ การ 2. ข้นั ดำเนินการ/ปฏบิ ัติ - เสนอโครงการเพื่อขอความเหน็ ชอบ/อนมุ ัติจากผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา - วางแผนการจัดกิจกรรมในโครงการการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคง พัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผสู้ ูงอายุ โดยกำหนดตารางกจิ กรรม - แตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน - ประชาสัมพันธ์โครงการการจดั และสง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาตลอดชวี ิตเพือ่ คงพฒั นาการทาง กาย จติ และสมองของผู้สูงอายุ - ประชมุ คณะทำงาน เพ่ือชี้แจงและเตรยี มงาน - จัดกิจกรรมโครงการการจัดและสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาตลอดชวี ติ เพื่อคงพัฒนาการทางกาย จติ และสมองของผูส้ งู อายุ ตามตารางกิจกรรมทก่ี ำหนดการ - ติดตามและประเมนิ โครงการ - เครอ่ื งมือท่ีใชใ้ นการตดิ ตามประเมินผลโครงการ ไดแ้ ก่ แบบประเมินความพึงพอใจ วิธกี ารตดิ ตามประเมนิ ผลโครงการ 1. ติดตามการทำงานของคณะกรรมการเปน็ ระยะอยา่ งต่อเนื่องโดย ครู กศน.ตำบล ผ้บู ริหารและ คณะนเิ ทศ กศน.อำเภอ 2. สังเกตจากผลการปฏิบัติงาน ประเมินผลจากการแบบประเมนิ ความพงึ พอใจผเู้ ข้ารว่ มโครงการ การวางแผน 1. ประชุมคณะครู วเิ คราะหโ์ ครงการ/กิจกรรมท่ผี ่านมา ดำเนินการตอ่ ปรบั ปรุง แก้ไข และพฒั นา 2. กำหนดกิจกรรมท่จี ะสง่ เสริมและพฒั นาชุมชนลงแผนปฏิบัตงิ านของสถานศึกษา 3. มอบหมายหน้าที่ แต่งตั้งคณะทำงาน

๖ การดำเนนิ กิจกรรม ๑.บรรยายให้ความรู้มิติสขุ ภาพ (การดูแลรกั ษาสุขภาพกายและใจ) ๒.บรรยายใหค้ วามรู้มิตเิ ศรษฐกิจ (การสร้างรายได้และการออม) ๓.บรรยายให้ความรู้มิตสิ ภาพแวดลอ้ ม (การสร้างบรรยากาศ ส่ิงแวดล้อม ที่อยูอ่ าศัยท่ีเหมาะสม) ๔.บรรยายให้ความรู้มติ สิ งั คม (การสร้างชมุ ชน สงั คมอบอุ่น ปลอดภัย และการใชเ้ ทคโนโลยีเบ้อื งตน้ ) ๕.ฝกึ ปฏบิ ัติทกั ษะการประกอบอาชพี สร้างรายได้ การประเมินผลงาน 1. กำกับดแู ล ตดิ ตามประเมินผล 2. รายงานผลการปฏิบตั งิ านเสนอตอ่ ผ้บู รหิ าร นำปญั หาและข้อบกพรอ่ งไปแก้ไขครั้งต่อไป คา่ สถิติที่ใช้ 1. ค่าคะแนนเฉลย่ี (X) 2. คา่ รอ้ ยละ (%)

๗ บทท่ี 4 ผลการดำเนนิ งานโครงการ โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของ ผู้สูงอายุ มีผู้รับผิดชอบโครงการ คือ นางเบญจมาศ ทองสุข ตำแหน่ง ครูอาสาสมัครฯ โดยดำเนินการจัด ณ พนื้ ท่ที ง้ั ๑๓ ตำบลของอำเภอโคกสำโรง จงั หวัดลพบรุ ี ซง่ึ มผี ลการปฏิบตั ิงานดังนี้ เคร่ืองมือท่ีใช้ในการประเมินผลการดำเนนิ โครงการน้ี คือ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ซึ่งมลี กั ษณะ ดังน้ี ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผตู้ อบแบบสอบถาม ประกอบด้วย เพศ อายุ วุฒกิ ารศกึ ษา และอาชีพ ตอนท่ี 2 แบบประเมินความพึงพอใจผู้เข้าร่วมโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอด ชวี ติ เพ่ือคงพฒั นาการทางกาย จิต และสมองของผสู้ ูงอายุ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณคา่ (Rating Scale) ตาม วิธีของลิเคิร์ท (Likert) 5 ระดับ คือ มีความพึงพอใจน้อยที่สุด มีความพึงพอใจน้อย มีความพึงพอใจปานกลาง มีความพึงพอใจมาก มีความพงึ พอใจมากทส่ี ุด เพ่ือให้ผตู้ อบเลือกตอบตามความคดิ เห็น จำนวน 15 ขอ้ ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะอืน่ ๆ เปน็ คำถามปลายเปดิ จำนวนแบบสอบถามที่ได้รับกลับคืนมาจำนวน ๒๖๖ ชุด จากน้ันนำมาวิเคราะห์ข้อมูลจาก แบบสอบถาม โดยใช้เกณฑ์ในการวเิ คราะห์และแปรผลขอ้ มูล ดงั นี้ คา่ เฉลย่ี 4.50 – 5.00 กำหนดใหอ้ ยูใ่ นเกณฑ์ เหมาะสม / มคี วามพงึ พอใจมากที่สดุ ค่าเฉล่ีย 3.50 – 4.49 กำหนดให้อยใู่ นเกณฑ์ เหมาะสม / มคี วามพงึ พอใจมาก คา่ เฉลย่ี 2.50 – 3.49 กำหนดใหอ้ ยใู่ นเกณฑ์ เหมาะสม / มีความพึงพอใจปานกลาง ค่าเฉล่ยี 1.50 – 2.49 กำหนดใหอ้ ยใู่ นเกณฑ์ เหมาะสม / มีความพึงพอใจน้อย คา่ เฉลี่ย 1.00 – 1.49 กำหนดให้อยใู่ นเกณฑ์ เหมาะสม / มคี วามพงึ พอใจน้อยที่สุด ผลการวิเคราะหข์ ้อมูลจากแบบสอบถาม ตอนท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ประกอบด้วย เพศ อายุ วุฒิการศึกษา และอาชีพ นำเสนอตารางที่ 4.1 4.2 4.3 4.4 ตารางท่ี 4.1 แสดงค่าร้อยละของสถานสภาพท่ัวไป ของผู้ท่ีเข้าร่วมโครงการการจัดและส่งเสริมการ จัดการศกึ ษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ ท่ตี อบแบบสอบถาม ข้อมูลท่ัวไป จำนวนผตู้ อบแบบสอบถามทัง้ หมด (N=๒๖๖ ชดุ ) เพศ จำนวน รอ้ ยละ ชาย หญิง ๑๖ ๖.๐๒ ๒๕๐ ๙๓.๙๘ รวม ๒๖๖ 100 จากตารางที่ 4.1 พบวา่ ผู้ตอบแบบสอบถาม มจี ำนวนทัง้ ส้ิน ๒๖๖ คน เปน็ ชาย ๑๖ คน คิดเป็น รอ้ ยละ ๖.๐๒ เป็นหญงิ ๒๕๐ คน คดิ เป็นร้อยละ ๙๓.๙๘

๘ ตารางท่ี 4.2 แสดงค่าร้อยละของสถานสภาพทั่วไป ของผู้ท่ีเข้าร่วมโครงการการจัดและส่งเสริมการ จดั การศึกษาตลอดชวี ติ เพอ่ื คงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผสู้ งู อายุ ที่ตอบแบบสอบถาม ขอ้ มูลท่ัวไป จำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทัง้ หมด (N= ๒๖๖ ชดุ ) จำนวน รอ้ ยละ อายุ 15 – 39 ปี -- 40 - 59 ปี -- 60 ปขี ึ้นไป ๒๖๖ ๑๐๐ ๒๖๖ 100 รวม จากตารางที่ 4.2 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถาม มีจำนวนทั้งสิ้น ๒๖๖ คน มีช่วงอายุ ๖๐ ปีขึ้นไป จำนวน ๒๖๖ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๐๐ ตารางท่ี 4.3 แสดงคา่ รอ้ ยละของสถานสภาพท่ัวไป ของผ้ทู ่ีเข้าร่วมโครงการการจัดและส่งเสริมการ จดั การศึกษาตลอดชวี ิตเพ่อื คงพฒั นาการทางกาย จติ และสมองของผู้สูงอายุ ทีต่ อบแบบสอบถาม ขอ้ มูลทั่วไป จำนวนผ้ตู อบแบบสอบถามทง้ั หมด (N= ๒๖๖ ชดุ ) จำนวน รอ้ ยละ อาชพี เกษตรกรรม ๓๑ ๑๑.๖๕ ค้าขาย ๔๓ ๑๖.๑๗ รับจา้ ง ๒๖ ๙.๗๗ วา่ งงาน ๑๖๖ ๖๒.๔๑ ๒๖๖ 100 รวม จากตารางท่ี 4.3 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถาม มีจำนวนท้ังสิ้น ๒๖๖ คน มีอาชีพดังน้ี เกษตรกรรม จำนวน ๓๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๑.๖๕ อาชีพค้าขาย จำนวน ๔๓ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๖.๑๗ อาชีพรับจ้าง จำนวน ๒๖ คน คดิ เป็นร้อยละ ๙.๗๗ และวา่ งงาน จำนวน ๑๖๖ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๖๒.๔๑

๙ ตอนที่ 2 แบบสอบถามความพึงพอใจผู้เข้าร่วมโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพือ่ คง พัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผูส้ งู อายุ ตารางที่ 4.4 แสดงค่าเฉลี่ย (X) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) ของความคิดเห็นเก่ียวกับ โครงการการจัดและสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ ท่ี ประเด็นการถาม ระดับความพึงพอใจ รวม x̄ SD แปลความ 5 432 1 ตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจด้านเนือ้ หา 1 เนื้อหาตรงตามความ ๒๕๙ ๗ - - - ๒๖๖ ๔.๙๗ ๐.๑๖ มากทีส่ ดุ ต้องการ 2 เนอื้ หาเพยี งพอต่อความ ๒๔๙ ๑๗ - - - ๒๖๖ ๔.๙๔ ๐.๒๔ มากที่สดุ ต้องการ 3 เนอื้ หาปัจจุบันทันสมัย ๒๖๒ ๔ - - - ๒๖๖ ๔.๙๘ ๐.๑๒ มากที่สดุ 4 เนอ้ื หามีประโยชนต์ ่อ ๒๖๖ - - - - ๒๖๖ ๕.๐๐ ๐.๐๐ มากท่สี ดุ การนำไปใช้ในการพฒั นา คุณภาพชวี ติ ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม 5 การเตรยี มความพร้อม ๒๕๔ ๑๒ - - - ๒๖๖ ๔.๙๕ ๐.๒๑ มากทส่ี ดุ กอ่ นอบรม 6 การออกแบบกจิ กรรม ๒๕๕ ๑๑ - - - ๒๖๖ ๔.๙๖ ๐.๒๐ มากท่สี ุด เหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ 7 การจัดกจิ กรรมเหมาะสม ๒๕๙ ๗ - - - ๒๖๖ ๔.๙๗ ๐.๑๖ มากท่ีสดุ กับเวลา 8 การจดั กจิ กรรมเหมาะสม ๒๖๖ - - - - ๒๖๖ ๕.๐๐ ๐.๐๐ มากทส่ี ดุ กับกลุ่มเปา้ หมาย 9 วิธกี ารวัดผล/ประเมินผล ๒๕๙ ๗ - - - ๒๖๖ ๔.๙๗ ๐.๑๖ มากท่สี ดุ เหมาะสมกับ วัตถุประสงค์ ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร 10 วิทยากรมีความรู้ ๒๖๐ ๖ - - - ๒๖๖ ๔.๙๘ ๐.๑๕ มากทส่ี ดุ ความสามารถในเรือ่ งท่ี ถา่ ยทอด 11 วิทยากรมเี ทคนคิ การ ๒๖๑ ๕ - - - ๒๖๖ ๔.๙๘ ๐.๑๔ มากทส่ี ดุ ถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม 12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มี ๒๖๖ - - - - ๒๖๖ ๕.๐๐ ๐.๐๐ มากทส่ี ดุ ส่วนรว่ มและซักถาม

๑๐ ตารางท่ี 4.4 แสดงค่าเฉล่ีย(X) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) ของความคิดเห็นเก่ียวกับ โครงการการจัดและสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพฒั นาการทางกาย จิต และสมองของผู้สงู อายุ ที่ ประเด็นการถาม ระดับความพึงพอใจ รวม x̄ SD แปลความ 5 432 1 ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก 13 สถานที่ วสั ดุ อุปกรณ์ ๒๕๗ ๙ - - - ๒๖๖ ๔.๙๗ ๐.๑๘ มากทส่ี ดุ และสง่ิ อำนวยความ สะดวก 14 การสอื่ สาร การสรา้ ง ๒๖๐ ๖ - - - ๒๖๖ ๔.๙๘ ๐.๑๕ มากที่สดุ บรรยากาศเพ่ือให้เกิด การเรยี นรู้ 15 การบริการ การ ๒๖๖ - - - - ๒๖๖ ๕.๐๐ ๐.๐๐ มากทสี่ ดุ ช่วยเหลือและการ แก้ปัญหา ค่าเฉล่ยี รวม 4.9๘ จากตารางที่ 4.4 จากการประเมินระดับความคิดเห็นในการจัดโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษา ตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ สรุปได้ว่า ผู้ที่เข้าร่วมโครงการอบรมมีความ พึงพอใจ ดังน้ี ตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจดา้ นเนื้อหา - ดา้ นเนื้อหาตรงตามความต้องการ คิดเปน็ คา่ เฉล่ีย ๔.๙๗ - ดา้ นเนือ้ หาเพียงพอตอ่ ความตอ้ งการ ค่าเฉล่ีย ๔.๙๔ - ดา้ นเน้ือหาปัจจุบนั ทนั สมัย คา่ เฉลีย่ ๔.๙๘ - ดา้ นเนื้อหามปี ระโยชนต์ อ่ การนำไปใช้ในการพัฒนาคณุ ภาพชวี ิต คา่ เฉล่ีย ๕.๐๐ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม - ดา้ นการเตรยี มความพรอ้ มก่อนอบรม ค่าเฉลีย่ ๔.๙๕ - ดา้ นการออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ค่าเฉล่ยี ๔.๙๖ - ดา้ นการจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา คา่ เฉล่ยี 4.9๗ - ด้านการจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เปา้ หมาย ค่าเฉลี่ย ๕.๐๐ - วธิ ีการวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ ค่าเฉล่ีย 4.๙๗ ตอนที่ 3 ความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร - ด้านวิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรอ่ื งทีถ่ า่ ยทอด คา่ เฉล่ยี 4.๙๘ - ด้านวทิ ยากรมีเทคนิคการถา่ ยทอดใช้สื่อเหมาะสม คา่ เฉล่ยี 4.๙๘ - ด้านวิทยากรเปดิ โอกาสให้มีสว่ นรว่ มและซักถาม คา่ เฉลยี่ ๕.๐๐ ตอนท่ี 4 ความพงึ พอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก - ดา้ นสถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิง่ อำนวยความสะดวก คา่ เฉลย่ี 4.๙๗ - ด้านการสอ่ื สาร การสรา้ งบรรยากาศเพ่อื ให้เกดิ การเรียนรู้ คา่ เฉล่ีย 4.9๘ - ดา้ นการบรกิ าร การชว่ ยเหลอื และการแกป้ ัญหา คา่ เฉลี่ย ๕.๐๐

๑๑ บทท่ี 5 สรุปผลการดำเนินการ อภปิ รายผลและข้อเสนอแนะ การประเมินผลการดำเนินงานโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพฒั นาการ ทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ มีวัตถุประสงค์เพ่ือให้ผู้สูงอายุมีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมในรูปแบบกิจกรรม พัฒนาทักษะชีวิตใน ๔ มิติ ได้แก่ มิติสุขภาพ มิติเศรษฐกิจ มิติสภาพแวดล้อมและมิติสังคม มีสุขภาวะท่ีดีข้ึน ดูแลช่วยเหลือตนเองได้ มีรายได้ มีเงินออม สามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการส่ือสารและการเรียนรู้ได้ ส่งผลให้มี คุณภาพชีวิตท่ดี ีขนึ้ เคร่ืองมือท่ีใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่ารอ้ ยละ คา่ เฉลี่ย และค่าส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐาน สรุปผล การประเมินผลการดำเนินงานโครงการการจัดและส่งเสรมิ การจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพอื่ คงพฒั นาการ ทางกาย จติ และสมองของผู้สูงอายุ จาก ตารางที่ 4.1 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถาม มีจำนวนทั้งสิ้น ๒๖๖ คน เป็นชาย ๑๖ คน คิดเป็น รอ้ ยละ ๖.๐๒ เป็นหญิง ๒๕๐ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๙๓.๙๘ จาก ตารางท่ี 4.2 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถาม มีจำนวนทั้งสิ้น ๒๖๖ คน มีช่วงอายุ ๖๐ ปีข้ึนไป จำนวน ๒๖๖ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ จาก ตารางที่ 4.3 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถาม มีจำนวนท้ังสิ้น ๒๖๖ คน มีอาชีพดังน้ี เกษตรกรรม จำนวน ๓๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๑.๖๕ อาชีพค้าขาย จำนวน ๔๓ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๖.๑๗ อาชีพรับจ้าง จำนวน ๒๖ คน คิดเป็นร้อยละ ๙.๗๗ และวา่ งงาน จำนวน ๑๖๖ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๖๒.๔๑ จาก ตารางท่ี 4.4 จากการประเมินระดับความคิดเห็นในการจัดโครงการการจัดและส่งเสริมการจัด การศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ สรุปได้วา่ ผู้ท่ีเข้าร่วมโครงการอบรม มีความพงึ พอใจระดบั ดีขึน้ ไป ดงั นี้ ตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจดา้ นเนอ้ื หา - ดา้ นเน้อื หาตรงตามความต้องการ คดิ เป็นค่าเฉล่ีย ๔.๙๗ - ด้านเนอ้ื หาเพียงพอต่อความต้องการ คา่ เฉล่ีย ๔.๙๔ - ดา้ นเนอ้ื หาปัจจุบันทนั สมัย คา่ เฉล่ีย ๔.๙๘ - ดา้ นเน้อื หามีประโยชนต์ อ่ การนำไปใชใ้ นการพัฒนาคณุ ภาพชีวิต คา่ เฉลี่ย ๕.๐๐ ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม - ด้านการเตรยี มความพร้อมกอ่ นอบรม ค่าเฉลีย่ ๔.๙๕ - ด้านการออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ ค่าเฉลย่ี ๔.๙๖ - ดา้ นการจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา ค่าเฉลยี่ 4.9๗ - ด้านการจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เป้าหมาย คา่ เฉลี่ย ๕.๐๐ - วธิ กี ารวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ค่าเฉล่ยี 4.๙๗

๑๒ ตอนที่ 3 ความพึงพอใจต่อวทิ ยากร - ด้านวทิ ยากรมีความรูค้ วามสามารถในเรือ่ งท่ีถา่ ยทอด ค่าเฉลีย่ 4.๙๘ - ด้านวิทยากรมเี ทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม คา่ เฉลย่ี 4.๙๘ - ดา้ นวทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มีสว่ นรว่ มและซกั ถาม ค่าเฉล่ยี ๕.๐๐ ตอนที่ 4 ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก - ดา้ นสถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณ์และสิง่ อำนวยความสะดวก คา่ เฉล่ีย 4.๙๗ - ด้านการสือ่ สาร การสรา้ งบรรยากาศเพ่ือให้เกดิ การเรียนรู้ ค่าเฉลยี่ 4.9๘ - ดา้ นการบริการ การช่วยเหลอื และการแก้ปัญหา คา่ เฉล่ยี ๕.๐๐ อภปิ รายผล จากการจัดโครงการการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวติ เพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จิต และ สมองของผู้สูงอายุ โดยผู้รับผิดชอบโครงการ คือ นางเบญจมาศ ทองสุข ตำแหน่ง ครูอาสมัครฯ สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโคกสำโรง ได้อภิปรายผลการจัดโครงการการจัดและ สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาตลอดชวี ิตเพอ่ื คงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผ้สู ูงอายุ ดงั น้ี จากผลการประเมินการจัดโครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการ ทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ โดยภาพรวมพบว่าเป็นกิจกรรมท่ีมีความสำคัญและเป็นประโยชน์ใน ชีวิตประจำวัน ผู้สูงอายุท่ีเข้าร่วมกิจกรรมในรูปแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตใน ๔ มิติ ได้แก่ มิติสุขภาพ มิติ เศรษฐกิจ มิติสภาพแวดลอ้ มและมิติสงั คม มีสขุ ภาวะท่ีดีข้ึน ดูแลช่วยเหลือตนเองได้ มีรายได้ มีเงินออม สามารถ ใช้เทคโนโลยีเพ่ือการส่ือสารและการเรียนรู้ได้ ส่งผลให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ในการประเมินของผู้ที่เข้าร่วม โครงการมคี วามเหมาะสมพึงพอใจอยู่ในระดับมากทีส่ ดุ ขอ้ เสนอแนะ ควรมกี ารดำเนินโครงการในลักษณะนีต้ ่อไป เพื่อสง่ เสริมให้ผูร้ ว่ มโครงการการจดั และสง่ เสรมิ การจัด การศกึ ษาตลอดชีวติ เพื่อคงพัฒนาการทางกาย จติ และสมองของผ้สู ูงอายุ มสี ุขภาวะทีด่ ีขึน้ ดูแลชว่ ยเหลือ ตนเองได้ มรี ายได้ มเี งนิ ออม สามารถใช้เทคโนโลยเี พ่ือการสื่อสารและการเรียนรไู้ ด้ ส่งผลให้มคี ุณภาพชวี ติ ทด่ี ขี ้นึ

๑๓ ภาคผนวก ➢ โครงการที่ได้รบั อนุมตั ิ / ขออนญุ าตจดั ➢ คำสงั่ แตง่ ตั้งวทิ ยากร ➢ ใบลงทะเบยี นผ้เู ข้าร่วมโครงการ ➢ เครื่องมอื ทีใ่ ชใ้ นการประเมนิ โครงการ ➢ ภาพประกอบการจดั กิจกรรม

๑๔

๑๕

๑๖

๑๗

๑๘

๑๙

๒๐

๒๑

๒๒

๒๓

๒๔

๒๕

๒๖

๒๗

๒๘

๒๙

๓๐

๓๑

๓๒

๓๓

๓๔ ที่ปรึกษา คณะผจู้ ดั ทำ 1. นางประชัน 2. นายวันชัย ยม้ิ ละไม้ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอโคกสำโรง 3. นายอภินทั ธ์ พฤกษาชพี ครู วัชรานันทกลุ ครผู ู้ช่วย ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นางเบญจมาศ ทองสขุ ครอู าสาสมัคร ฯ

๓๕