สื่อประกอบการสอน_เรื่อง__พุทธประวัติ_ตอนการตรัสรู้-07181535

รายวิชา สังคมศกึ ษา เรอ่ื ง พุทธประวัติ ตอนการตรัสรู้ รหัส ส22101 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 2 ผ้สู อน ครสู รายุธ ธานา

พทุ ธประวตั ิ ตอนการตรสั รู้

จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. อธบิ าย พุทธประวัติ ตอนการตรัสรู้ได้ถกู ตอ้ ง 2. วิเคราะห์ ข้อคิดสาคัญจากพทุ ธประวตั ิ ตอนการตรสั รู้ ไดอ้ ยา่ งสมเหตสุ มผล 3. ยกตัวอยา่ ง แนวทางการนาขอ้ คดิ จากพทุ ธประวตั ิ ตอนการตรัสรู้ไปประยุกตใ์ ช้ ในชีวติ ประจาวนั ได้อยา่ งเหมาะสม

เคยเห็นภาพนหี้ รือไม่ เคยเหน็ ภาพนี้จากสถานที่ใดบา้ ง เป็นภาพพระพทุ ธประวัตใิ นตอนใด ทม่ี า : พระะพทุ ธเจ้าตรัสรู้ ,โดย : MGR Online https://mgronline.com/dhamma/detail/9570000048136

จากเหตกุ ารณก์ ารผจญมารที่เรียนในชั่วโมงทีแ่ ล้ว นกั เรียนจะเห็นวา่ พญามาร ได้พ่ายแพ้ไป ทาให้พระองค์สามารถบาเพ็ญสมาธติ อ่ ไปได้ และในทส่ี ดุ นามา ซึง่ การตรสั รู้ เมื่อพระองคต์ รัสรแู้ ลว้ พระองค์ทรงเผยแผ่พระศาสนาของ พระองค์ดว้ ย ซึง่ ข้นั ตอนการตรัสรู้ การสัง่ สอน การเผยแผ่ศาสนาเป็นอย่างไร สามารถศึกษาได้จากบทเรยี นต่อไปน้ี

วดี ิทศั น์ เร่อื ง พทุ ธประวัติ ตอนการตรัสรู้



ขอบคณุ ที่มา ขอบคณุ VDO จาก Believe ตอน พุทธประวัติ ตอนการตรสั รู้ https://www.youtube.com/watch?v=5IntPTVDpD4 ใช้สาหรบั สอ่ื การเรยี นการสอน วชิ าสังคมศกึ ษา ม.2

กจิ กรรม แบง่ กลุ่ม ➔ ระดมและเขยี นผงั ความคิดเก่ียวกบั ประโยชน์ และขอ้ คิดสาคัญจาวีดิทัศน์ เร่อื งพุทธประวัติ ตอนการตรัสรู้

ใบงานท่ี 2 คาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นเขยี นผังความคิดเกีย่ วกบั ประโยชนแ์ ละ ข้อคิดสาคญั จากพทุ ธประวตั ิ ตอนการตรัสรู้ (ลงกระดาษฟลิปชาร์ท) ประโยชน์ ประโยชน์และข้อคิดสาคญั จาก ข้อคดิ พทุ ธประวัติ ตอนพระพทุ ธเจ้า ตอนการตรสั รู้

นาเสนอหน้าช้นั เรยี น

เกม เล่นเกม “ฉันคอื พุทธศาสนกิ ชนทด่ี ี” โดยใหน้ กั เรยี นแต่ละกลมุ่ แขง่ กนั เขียนแนวทางในการนาขอ้ คดิ จากพทุ ธประวัติ ตอนการตรัสรู้ ไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน ได้อยา่ งไร

เปน็ เหตกุ ารณ์สาคญั ทีส่ อนในเรื่องการปฏิบตั ิตนด้วย วธิ ีการทางสายกลางที่ไม่ตงึ และหย่อนจนเกนิ ไป การใช้ปญั ญา ในการคิดวิเคราะห์หาเหตแุ ละผลของสง่ิ ตา่ ง ๆ จนรแู้ จ้ง

การศึกษาประวัติของศาสดา โดยใช้การวเิ คราะหอ์ ย่าง มเี หตุผลนน้ั ทาใหไ้ ดข้ ้อคิดทสี่ าคญั ซง่ึ สามารถเตอื นสติ และเป็นหลักในการประพฤติ ในสังคมได้อยา่ งเหมาะสม