รายงานการนิเทศภายใน ปี2562

38 10. โครงการอบรม Smart ONIE เพื่อสราง Smart Farmer พฒั นาใหเปน เกษตรกรตน แบบ (Master Trainer) สภาพท่พี บ สถานศกึ ษาไดมีการดาํ เนนิ งานโครงการอบรม Smart ONIE เพ่ือสราง Smart Farmer พัฒนาใหเ ปน เกษตรกรตนแบบ (Master Trainer) โดยจัดโครงการรวมกับศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอําเภอปากทอ เพ่ือพัฒนาเกษตรกรตนแบบใหสามารถเปนตนแบบและมีความรูความเขาใจในดาน การบริหารจัดการงานเกษตรเพ่ิมมากข้ึน ผูเขารับการอบรมเปนผูผานการอบรมโครงการ Smart ONIE เพ่ือสราง Smart Farmer ในปงบประมาณ 2561 ตําบลละ 1 คน ในการฝกอบรมแบงออกเปน 2 รูปแบบ คอื การบรรยายใหความรู และการเรยี นรูสภาพจริงศึกษาดงู านแหลงเรียนรู ประเดน็ การเรียนรทู ี่สถานศึกษา จดั ใหแ กผ ูเขารบั การอบรม เชน ศาสตรพระราชาสกู ารพฒั นาอยางย่ังยืน บทบาทหนาที่ของเกษตรกรตนแบบ (Master Trainer) การนําเสนอเกษตรกรตนแบบ วิทยากรในการบรรยายใหความรูโดยบุคลากรจาก กศน. อําเภอปากทอ และมีการเชิญวิทยากรจากสํานักงานเกษตรอําเภอปากทอมาใหความรูเก่ียวกับ การใช เทคโนโลยีดิจิทัลเพ่ือการเกษตร การนําขอมูล(Big Data) มาใชในการพัฒนาการเกษตร การทําการเกษตรท่ี เปนมิตรตอสิ่งแวดลอม อีกทั้งยังมีการนําผูเขารับการอบรมไปเรียนรูสภาพจริง ศึกษาดูงานแหลงเรียนรูบาน นายฮวดใช พงษทอง ตําบลวงั มะนาว อําเภอปากทอ และมีการจดั เวทีถอดบทเรยี นเพื่อตอยอดอาชีพและการ วางแผนการทํางานระหวาง Smart ONIE กับ Master Trainer สําหรับผูเขารับการอบรมมีความต้ังใจในการ เรียนรูเปนอยางดี มกี ารจดบันทกึ ขอ มลู มีการแสดงความคิดเห็นแลกเปล่ียนเรยี นรกู ับวิทยากรและผูเขา รบั การ อบรมดวยกัน หลักสูตรการฝกอบรม สถานศึกษาไดรวมกับศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั อําเภอปากทอ ในการพัฒนาหลกั สูตรการฝกอบรม การวัดผลประเมินผล สถานศึกษามีการประเมินความเขาใจจากแบบทดสอบความรูกอนการอบรม และหลังการอบรม และการประเมนิ ความสามารถการฝกปฏบิ ตั ิใชเ ทคโนโลยเี พอื่ เขาถงึ แหลงขอมูลและบริหาร จดั การขอมูล การติดตามผูเขารบั การอบรมมกี ารใชแบบติดตามโดชใชแบบสัมภาษแ บบมีประเด็นคําถาม โดย ครูกศน.ตําบลจอมประทดั ไดน ําคณะนิเทศภายในสถานศึกษา และคณะนิเทศจากสํานกั งานกศน.จังหวัดราชบุรี ลงพื้นท่ตี ดิ ตามผเู ขารบั การอบรม ขอ นิเทศ ควรมีการสง เสรมิ ใหเกษตรกรตนแบบทง้ั 3 คน ไดมีเวทีในการถายทอดความรูใหกับ Smart Farmer เพื่อขยายองคค วามรูใ หกบั ประชาชนไดอ ยางแพรห ลาย ปจจัยแหงความสาํ เรจ็ ผูเขารับการอบรมเปน ผูผาน การอบรม โครงการ Smart ONIE เพื่ อสราง Smart Farmer ในปงบประมาณ 2561 ซึ่งมีความรูพื้นฐานทําใหสามารถเรียนรูไดอยางรวดเร็ว และวิทยากรเปนผูมีความรู ความสามารถในในการถายทอดความรูซ ึ่งเปน ผูร บั ผดิ ชอบและดูแลทางดานการเกษตรโดยตรง ขอ เสนอแนะตอ สถานศึกษา สถานศึกษาควรมีการจัดกิจกรรมขยายผลความรูโ ดยใหเ กษตรกรตน แบบในการแลกเปลย่ี นเรียนรกู ับ ประชาชนทส่ี นใจ ขอเสนอแนะตอสํานกั งาน กศน.จังหวดั สํานักงาน กศน.จงั หวัดราชบุรี ควรมีการมอบหมายใหท ุกสถานศึกษาจัดทําทําเนยี บเกษตรกรตนแบบ (Master Trainer) เพอ่ื เปนฐานขอมูลในการดาํ เนนิ ในปงบประมาณตอ ไป

39 11. โครงการอบรมหลักสตู รผดู แู ลผูสงู อายุ (Caregiver) สภาพทีพ่ บ สถานศึกษาไดรวมกับคณะกรรมการดําเนินงานโครงการอําเภอสุขภาวะในการจัดอบรมประชาชน หลักสูตรผูดูแลผูสูงอายุ หลักสูตร 70 ชั่วโมง โดยมีความมุงหวังใหประชาชนมีความเขาใจเก่ียวกับการดูแล ผูสูงอายุ โดยมีผูเขารับการอบรม จํานวน 20 คน ในการจัดกิจกรรมการฝกอบรมแบงออกเปน 2 ระยะ คือ ภาคทฤษฎี 55 ชั่วโมง และฝกปฏิบัติ 15 ชั่วโมง ในภาคทฤษฎี วิทยากรไดบรรยายใหความรูเก่ียวกับกราฟ โครงสรางประชากร ผูสูงอายทุ ี่มีภาวะพึงพิง ข้ันตอนกระบวนการชราและการเปล่ียนแปลงในวัยสูงอายุดาน รางกาย ดานจิตใจ และดานสังคม โรคภัยสําหรับผูสูงอายุ การปฐมพยาบาลเบื้องตน การชวยเหลือผูสูงอายุ เบื้องตน การดูแลชวยเหลือผูสูงอายุที่ชวยเหลือตนเองไมไดเนื่องจากชราภาพ หรือมีปญหาระบบทางเดิน อาหาร ระบบทางเดนิ หายใจ ระบบขบั ถาย การจัดกจิ กรรม นันทนาการเพอ่ื ผสู งู อายุ ซง่ึ วทิ ยากรเปน เจา หนาท่ี จากโรงพยาบาลวัดเพลง ซึ่งรบั ผดิ ชอบดานการดูแลสุขภาพโดยตรงและมีการยกตัวอยางกรณศี ึกษาทําใหผเู ขา รับการอบรมสามารถเขา ใจเนื้อหาไดอยางชัดเจน สาํ หรบั ภาคฝก ปฏบิ ัติ วทิ ยากรผูร ับผิดชอบไดนําผเู ขารับการ อบรมฝกปฏิบัติการดูแลผูสูงอายุติดเตียงในพื้นที่อาํ เภอวดั เพลงเพ่อื ใหผ ูเรียนมีความรู ความสามารถ มที ัศนคติ ที่ดีในการดูแลผูสูงอายุ สามารถนําความรูที่ได มาประยุกตใชในการปฏิบัติการดูแลอายุไดอยางถูกตองตาม หลัก โดยมีการสาธติ การใชส่ือการเรียนรู มีการแบงกลุมผูเรียนในการฝก ปฏิบัตแิ ละสรปุ ผลการฝก ปฏิบัติโดย ใหแ ตละกลุมไดม ีการนําเสนอผลการฝกปฏบิ ตั ิและใหผ เู ขารับการอบรมทกุ คนไดมีการอภปิ รายเพ่ือแลกเปลยี่ น ความรูซ่ึงกันและกัน การวัดผลและประเมินผล สถานศึกษาไดมีการทดสอบและประเมินผลภาคทฤษฎี ภาคปฏิบัติดานทักษะการปฏิบัติ ดานคุณธรรม จริยธรรม โดยวิทยากรที่รับผิดชอบในแตละดานจะเปนผู ประเมนิ ผลผเู ขา รับการอบรม ซ่งึ ผูเ ขา รับการอบรม ทุกคนผา นการประเมนิ ผล และไดร ับวฒุ ิบตั รการฝกอบรม ขอ นิเทศ ควรนํากระบวนการกลุมมาใชในการจัดกิจกรรมการเรียนรู เน่ืองจากอุปกรณในการฝกอบรมมีไม เพียงพอตอผูเขารับการอบรม กระบวนการกลุมจึงเปนวิธีการที่จะชวยใหผูเขารับการอบรมไดสามารถ แลกเปลยี่ นเรียนรรู วมกนั ได ปจ จัยแหง ความสําเร็จ ผูเขา รบั การอบรมสวนใหญเปน อาสาสมัครสาธารณสุขประจําหมูบาน ซ่ึงมีความรพู ้ืนฐานในการดูแล สขุ ภาพ การปฐมพยาบาลอยแู ลว และไดร บั การสนุบสนุนงบประมาณจากโครงการอาํ เภอสุขภาวะซ่ึงทําใหการ ดาํ เนินงานบรรลุตามวตั ถปุ ระสงค ปญ หาอุปสรรค ประชาชนท่ีมีคุณสมบัติในการเขารับการอบรมผานการฝกอบรมหลักสูตรเดียวกันที่โรงพยาบาล วดั เพลงจดั ขึน้ ทําใหก ารประสานงานการรบั สมคั รผเู ขารับการอบรมคอ นขางยาก ขอ เสนอแนะตอ สถานศึกษา สถานศึกษาควรมีการประชาสัมพันธในการรบั สมคั รผูเขารับการอบรมใหม ากขึ้นโดยผานสอ่ื ตางๆ ขอเสนอแนะตอ สาํ นกั งาน กศน.จงั หวดั สํานักงานกศน.จังหวัดราชบุรี ควรมีการเสนอใหสํานักงาน กศน. ทบทวนการจัดกิจกรรมการอบรม หลักสูตรผูดูแลผูสูงอายขุ องกระทรวงศึกษาธิการ เปนหลักสูตรที่มีเนอื้ หาซ้าํ ซอนกับกระทรวงสาธารณสุขทําให มกี ารประสานหาผูเ ขา รบั การอบรมคอนขางยาก หรือควรมกี ารบรู ณาการงบประมาณใหทาํ งานรวมกนั

ภาคผนวก ก คําสั่งแตง ตั้งคณะกรรมการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษา

41

42 ภาคผนวก ข กจิ กรรมการพฒั นาผนู ิเทศภายในสถานศกึ ษา

43

44

45 กิจกรรมพัฒนาผูนเิ ทศภายในสถานศกึ ษา นายนาวี ตน แจง ผอู าํ นวยการ กศน.อําเภอวดั เพลง นาํ คณะนิเทศภายในสถานศึกษา เขา รบั การ ฝกอบรมผนู ิเทศภายในสถานศึกษา ของสถานศกึ ษาในสงั กดั สาํ นกั งาน กศน.จงั หวัดราชบุรี ระหวางวันที่ 2-3 พฤษภาคม 2562 ณ โรงแรมแพรวอาภา จังหวัดราชบรุ ี

46 นายนาวี ตน แจง ผอู ํานวยการ กศน.อําเภอวัดเพลง นําคณะนิเทศภายในสถานศกึ ษา เขา รับการ ฝก อบรมผูนิเทศภายในสถานศึกษา ของสถานศกึ ษาในสงั กดั สํานกั งาน กศน.จงั หวดั ราชบรุ ี ระหวางวันท่ี 2-3 พฤษภาคม 2562 ณ โรงแรมแพรวอาภา จังหวดั ราชบุรี

47 ภาคผนวก ค ภาพกจิ กรรมการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษา

48 การนิเทศการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน

49 การนิเทศกจิ กรรมการพฒั นาอาชีพระยะส้นั

50 การนิเทศกจิ กรรมช้ันเรยี นวชิ าชีพ

51 การนิเทศกิจกรรม 1 อําเภอ 1 อาชีพ

52 การนิเทศกิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวิต

53 การนิเทศกิจกรรมการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมชมุ ชน

54 การนเิ ทศการจดั กระบวนการเรยี นรูตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

55 การนิเทศการจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั

56 การนเิ ทศกจิ กรรมการสง เสริมประชาธปิ ไตยในชุมชน

57 การนเิ ทศการขยายผลการอบรมหลกั สตู รการคา ออนไลน

58 การนิเทศโครงการอบรม Smart ONIE เพื่อสรา ง Smart Farmer พัฒนาใหเปน เกษตรกรตน แบบ (Master Trainer)

59 คณะผจู ัดทํา ทป่ี รึกษา 1. นางสาวดารัตน กาญจนาภา ผูอ ํานวยการสาํ นักงาน กศน.จงั หวดั ราชบรุ ี 2. คณะกรรมการสถานศกึ ษา กศน.อําเภอวัดเพลง คณะทํางาน ผูอํานวยการ กศน.อาํ เภอวดั เพลง 1. นายนาวี ตนแจง บรรณารกั ษป ฏบิ ัตกิ าร 2. นายภานวุ ฒั น โพธวิ ฒั น ครูอาสาสมคั รฯ 3. นางสาววิดารัตน เถลิงศกั ดิว์ ฒั นา ครู กศน.ตําบล 4. นายปรมินทร ม่นั หมาย รวบรวม เรยี บเรียงรูปเลม / ออกแบบปก บรรณารกั ษปฏบิ ัติการ นายภานวุ ฒั น โพธิวฒั น ผูอ ํานวยการ กศน.อาํ เภอวดั เพลง บรรณารักษปฏิบตั กิ าร บรรณาธกิ ารกจิ 1. นายนาวี ตนแจง 2. นายภานุวฒั น โพธิวฒั น