ملف_انجاز_للتعلم_عن_بعد[1]

‫مديرية تربية لواء الأغوار الشمالية‬ ‫ملف إنجاز التعلم عن بُعد‬ ‫عائشه جمال محمد قرعوش‬ ‫اسم المعلم‬ ‫كريمه الثانوية للبنات‬ ‫المدرسة‬ ‫‪199913‬‬ ‫الرقم الوزاري‬ ‫رياضيات‬ ‫التخصص‬ ‫سنوات الخبرة ‪4‬‬ ‫الفصل الدراسي الأول (‪)2021 / 2020‬‬ ‫الفصل‬ ‫الصفوف التي أدرسها الرابع ‪ ،‬التاسع ‪ ،‬اول ثانوي علمي ‪ ،‬ثانوي ادبي‬ ‫اول ًا‪ :‬تعريف التعلم عن ُبعد ‪ -:‬هو عملية نقل المعرفة الى المتعلم في موقع إقامته أو عمله بدلا من انتقال‬ ‫المتعلم الى المؤسسة التعليمية ‪.‬‬ ‫“حالات حيث الحوار والتعاون الاجتماعي وتكنولوجيا الاتصالات المعلوماتية لها دور رئيس في التعلم‬ ‫واكتساب المعرفة ”‬ ‫ثانياً‪ :‬وسائل التعلم عن ًبعد المستخدمة‬ ‫* من ّصة درسك لعرض الدروس المتنوعة‪.‬‬ ‫* منصة درسك للتفاعل مع الطلبة في ارسال الواجبات و الاختبارات الالكترونية واعلانات ومشاركات‬ ‫الطلبة على منصات البادلت وجسور التعلم‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬انجازات التعلم عن بًعد‪:‬‬ ‫التاريخ‬ ‫الواجب‬ ‫نتاجات الدرس‬ ‫الصف اسم الدرس‬ ‫الرقم‬ ‫(صورة عن الواجب‬ ‫المرفق)‬ ‫‪19\\10\\2020‬‬ ‫حل التدريب ‪6‬‬ ‫أقسم عددا من‬ ‫القسمة على‬ ‫الرابع‬ ‫‪1‬‬ ‫مضاعفات‬ ‫مضاعفات‬ ‫السؤال الاول الفروع (ز‪19\\10\\2020 ،‬‬ ‫اول‬ ‫‪2‬‬ ‫ح‪،‬ط)‬ ‫‪10،100،1000‬على‬ ‫‪10،100،1000‬‬ ‫ثانوي‬ ‫عدد من منزلة واحدة‬ ‫علمي‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20\\10\\2020‬‬ ‫حل السؤال الرابع‬ ‫الكسور الجزئية‬ ‫تاسع‬ ‫‪4‬‬ ‫تكتب صيغا مكافئة‬ ‫ج‪1‬‬ ‫‪20\\10\\2020‬‬ ‫حل السؤال الاول‬ ‫لتعابير نسبية بأستخدام‬ ‫اول‬ ‫‪5‬‬ ‫متباينات و‬ ‫ثانوي‬ ‫‪6‬‬ ‫الكسور الجزئية‬ ‫خصائصها ج‪1‬‬ ‫ادبي‬ ‫الرابع‬ ‫‪7‬‬ ‫تتعرف على خصائص‬ ‫الأقترانات‬ ‫‪8‬‬ ‫المتباينات‬ ‫الحقيقة‬ ‫اول‬ ‫‪9‬‬ ‫ثانوي‬ ‫‪10‬‬ ‫أيجاد المجال الأقتران‬ ‫علمي‬ ‫الحقيقية‬ ‫التاسع‬ ‫‪11‬‬ ‫‪20\\10\\2020‬‬ ‫حل السؤال الرابع في‬ ‫قرب الاعداد الى اقرب‬ ‫تقريب الاعداد‬ ‫الرابع‬ ‫‪12‬‬ ‫‪21\\10\\2020‬‬ ‫كتاب التمارين‬ ‫‪10،100،1000‬‬ ‫‪13‬‬ ‫الكسور الجزئية‬ ‫التاسع‬ ‫حل السؤال السابع‬ ‫تكتب صيغا مكافئة‬ ‫ج‪2‬‬ ‫لتعابير نسبية بأستخدام‬ ‫اول‬ ‫‪26\\10\\2020‬‬ ‫حل السؤال الخامس‬ ‫المتباينات‬ ‫ثانوي‬ ‫‪26\\10\\2020‬‬ ‫حل التمارين (‪)11-6‬‬ ‫الكسور الجزئية‬ ‫وخصائصها ج‪2‬‬ ‫علمي‬ ‫‪27\\10\\2020‬‬ ‫تتعرف على خصائص‬ ‫‪28\\10\\2020‬‬ ‫حل التدريب الاول‬ ‫تقدير ناتج‬ ‫اول‬ ‫حل التدريب الاول‬ ‫المتباينات‬ ‫القسمة‬ ‫ثانوي‬ ‫أقدر ناتج قسمة‬ ‫ادبي‬ ‫المتباينات الخطية‬ ‫الرابع‬ ‫حل المتباينات الخطية‬ ‫بمتغير واحد ج‪1‬‬ ‫تاسع‬ ‫كثيرات الحدود‬ ‫‪29\\10\\2020‬‬ ‫حل السؤال الثاني‬ ‫ايجاد مجال الاقترانات‬ ‫الاقترانات‬ ‫الحقيقية‬ ‫الحقيقية‬ ‫‪30\\10\\2020‬‬ ‫وضع موقع للطالبات‬ ‫‪30\\10\\2020‬‬ ‫على المنصة‬ ‫جسور تعلم‬ ‫جسور تعلم‬ ‫وضع موقع للطالبات‬ ‫جسور تعلم‬ ‫جسور تعلم‬ ‫على المنصة‬

‫أنشطة وشهادات ودورات قام بها المعلم خلال فترة التعلم عن بُعد‬ ‫لم أخذ اي شيء‬