Libro digital

El Pensamiento de Platón

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LA ASUNCIÓN Proyecto interdisciplinar Elaboración del libro digital El Pensamiento de Platón Cuso: Segundo “1” Grupo: 6 Asignaturas vinculadas: Filosofía, Lengua y Literatura, Informática y Educación física Docentes: Lic. Jorge Sisalima Lic. Mónica Jara, Lic. Lourdes Loaiza , Lic. Janeth Rubio Integrantes: Natalia Cabrera, Paulina Chacón, Nicolás León, Rebeca Rodas, Eduardo Vásquez

Dedicatoria Este trabajo está dedicado a nuestros profesores Jorge Sisalima quien nos enseñó sobre la vida de platón y sus obras , Mónica Jara quien nos ayudó con las ideas para mejorar nuestro trabajo , también ayudándonos en la ortografía y redacción , Lourdes Loaiza nos explicó somo usar cada programa de manera correcta para que nuestro libro tenga una mejor calidad y Janeth Rubio quien nos explicó cómo hacer el video y nos dio indicaciones para que las expresiones, el vestuario y todo sea vea de la mejor manera, ustedes han sido nuestros guías y apoyo constante durante todo este tiempo, les agradecemos el tiempo que han dedicado en nosotros, el esfuerzo para compartir sus conocimientos con nosotros. Agradecemos su comprensión y ayuda durante todo este recorrido para llegar a la culminación del trabajo

Contenido ¿Quién fue Platón?........................................................................................................................ 5 El estado y la Política..................................................................................................................... 6 Mito de la Caverna ........................................................................................................................ 7 Visión Antropológica de Platón..................................................................................................... 8 Ética platónica ............................................................................................................................... 9 Tipos de Amor ............................................................................................................................. 10 Infografía ..................................................................................................................................... 11 Link del video............................................................................................................................... 12 El pensamiento de Platón ........................................................................................................... 15 Bibliografía .................................................................................................................................. 14

¿Quién fue Platón? Atenas, 427 - 347 a. C. Pertenecía a una familia aristocrática, Platón abandonó su inicial vocación política y sus aficiones literarias por la filosofía, atraído por Sócrates: fue su discípulo desde los veinte años y se enfrentó abiertamente a los sofistas, huyó de Atenas y se apartó completamente de la vida pública; no obstante, los temas políticos ocuparon siempre un lugar central en su pensamiento, y llegó a concebir un modelo ideal de Estado. Por algún tiempo fue prisionero de unos piratas, hasta que fue rescatado y pudo regresar a Atenas. Allí fundó en el año 387 una escuela de filosofía, situada en las afueras de la ciudad, junto al jardín dedicado al héroe Academia, de donde procede el nombre de Academia. La Academia de Platón, una especie de secta de sabios organizada con sus reglamentos, los trabajos de Platón se han conservado casi completos. La mayor parte están escritos en forma dialogada; de hecho, Platón fue el primer autor que utilizó el diálogo para exponer un pensamiento filosófico. La finalidad política atraviesa toda la obra de Platón proclamar y afirmar que toda su filosofía desemboca en la política

El estado y la Política Su objetivo es la creación de un estado justo

Mito de la Caverna Dentro de una caverna se encuentran, desde su nacimiento, unos prisioneros encadenados de cuello y piernas sólo pueden mirar hacia el muro del fondo, detrás de ellos hay una hoguera encendida, y entre ésta y ellos un camino, a lo largo de éste, hay un muro por donde pasan unos hombres con toda clase de objetos que asoman por encima de él. En el muro del fondo se proyectan las sombras de estos objetos. Es lo único que pueden ver y que han visto los prisioneros durante toda su vida. Tiempo después uno de los prisioneros logra liberarse y sale de la caverna, conociendo así por primera vez el mundo que lo rodea. Cegado por el Sol, no llega a distinguir entre lo verdadero y lo que creía verdadero, el prisionero al regresar para intentar llevar a los demás por la oscuridad de la caverna tarda un poco en volver a acoplarse por lo que los demás prisioneros creen que lo que hay detrás del muro les puede causar algún mal y estos deciden que no quieren salir y prefieren quedan en la caverna encadenados. Reflexión del Mito de la Caverna Lo que Platón quiere dar a entender con este mito es que siempre van a existir personas que viven en la ignorancia a pesar de la ayuda que se les ofrece, negándose a salir de la ignorancia ya que están acostumbrados a vivir en un mundo de poco conocimiento y limitándose a explorar lo desconocido y crecer como personas. Existen otro tipo de personas como el prisionero que salió de la caverna que están dispuestos a salir al mundo lo que representa el esfuerzo que debemos hacer para alcanzar el conocimiento y la verdad. Dándonos como referencia este mito que todos al nacer estamos dentro de la caverna ignorantes siendo nuestro deber al salir y deshaciéndose de nuestra ignorancia al momento de aprender y no cegándonos como las personas que optan por quedarse en la caverna y seguir siendo ignorantes.

Visión Antropológica de Platón El alma pertenece al mundo de las ideas y el conocimiento es su tendencia natural para poderse liberar del cuerpo. Ilustración 1. Vision Antropologica de Platón.

Ética platónica Platón creía que el alma es lo mas importante de un ser humano y para que esta pueda ser justa las tres virtudes de su alma deben estar en armonía ; Concupiscible ,irascible, racional, y cuando estas en perfecta armonía solo ahí el ser humano será ético y si todos son justos la sociedad será mejor. Y la justicia seria que cada clase social debe hacer a lo que esta designado por que de esta manera todo será hecho de manera armoniosa. La ética de Platón es eudemonista. Está dirigida al logro del supremo bien del hombre, cuya posesión le proporciona verdadera felicidad, está basada en la virtud que es el hábito de obrar bien. La justicia entendida desde su más pura concepción, ignora los hechos, va más allá de la legalidad, se cimienta sobre la naturaleza, en la retribución exacta y en el mérito proporcional, en la necesidad y en la libertad.

Tipos de Amor El amor es la motivación o impulso que nos lleva a intentar conocer y contemplar la belleza en sí. Los tipos de Amor Philia : De familia, Agrape: Entre amigos, Eros: De pareja, Devoción: En presencia de deidades, Platónico : Presencia de lo bello

Infografía

Link del video Dramatización del Mito de la Caverna realizado por el grupo 6 Asignatura: Educación Física https://youtu.be/PAXkAtdHQjE

Conclusión Cómo conclusión de este proyecto interdisciplinar, que como objetivo era el desarrollo de un libro el cual trata y se enfoca principalmente sobre El pensamiento platónico centrándonos en cuatro temas que son la justicia y la ética, el mito de la caverna y su reflexión, la antropología y los distintos tipos de amor. Los cuales resaltan un punto de vista interesante de analizar o reflexionar sobre la vida y como según Platón es la forma ideal de llevarla para encontrar la paz y serenidad en la sociedad y en uno mismo, es así como estos temas nos han dejado enseñanzas y puntos de vista lo cuales no poseíamos. Finalmente hemos aprendido A trabajar de forma más eficiente las actividades grupales, ya que este proyecto se centra en realizar un trabajo colaborativo donde cada uno de los integrantes ha tenido que aportar algo para complementar este proyecto y así poder concluirlo, de este modo es como hemos desarrollado nuestro proyecto interdisciplinario del cual estamos muy satisfechos, tratando de entrelazar las materias correspondientes a este proyecto y realizar un trabajo impecable.

Bibliografía Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografia de Platón. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España).

El pensamiento de Platón Un libro realizado por los estudiantes de segundo de bachillerato \"1\" grupo 6 de La Unidad Educativa Particular La Asunción En este libro tratara sobre el pensamiento de Platón y sus ideas como el creía que debía ser la política, la ética y la justicia , Platón también trato temas como el amor y la antropología , junto a eso nos habla sobre la ignorancia del ser humano, el libro también cuenta con el link de la dramatización del Mito de la Caverna y una infografía sobre el pensamiento de Platón Autores del libro: Paulina Chacón: Coordinadora del grupo, fue quien ayudó a la elaboración del libro dándonos a conocer el programa y su contenido, la misma quien incorpora la información del libro y se encarga de la edición Eduardo Vásquez: Colaboró con la información sobre la biografía de Platón, además organizó la estructura del libro con ayuda de sus compañeros, También realizo la edición del video. Nicolás León: Realizo la conclusión de este libro, aportando con ideas y diseños para el mismo Rebeca Rodas: Realizo la dedicatoria a nuestros maestros mientras ayudaba en la redacción de cada párrafo Natalia Cabrera: Se encargó de realizar la contraportada de la revista, colaboró con su conocimiento en el proyecto indisciplinario