คู่มือสื่อการสอน

คู่มือสื่ อ Crossword French fries การจัดจำแนกสิ่งมีชีวิต

จัดทำโดย นางสาวอาทิตยา อุดารักษ์ รหัส 61101208106 นักศึ กษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์ ชั้นปีที่ 4

คำนำ สื่อการสอน Crossword French fries การจัดจำแนก สิ่ งมีชีวิต นี้ จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียน มีความเข้าใจเกี่ยวกับ จำแนกสิ่ งมีชีวิตโดยใช้ความเหมือนและความแตกต่างของ ลักษณะของสิ่ งมีชีวิตแบ่งออกเป็นกลุ่มพืช กลุ่มสัตว์ และ กลุ่มที่ไม่ใช่พืชและสั ตว์ในแต่ละประเภท สื่ อการสอนนี้ ใช้ประกอบการสอนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ พื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึ กษาปีที่ 4 ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า สื่อการสอนนี้จะเป็นประโยชน์ ต่อผู้ที่สนใจ หากมีข้อผิดพลาดประการใด ผู้จัดทำขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ นางสาวอาทิตยา อุดารักษ์ ผู้จัดทำ

หลักการและเหตุผล วิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในสั งคมโลกปัจจุบัน และอนาคตวิทยาศาสตร์ช่วยให้มนุษย์ได้พัฒนาวิธีคิด ทั้งความ คิดที่เป็นเหตุเป็นผล คิดสร้างสรรค์ การคิดวิเคราะห์และ วิจารณ์ มีทักษะสำคัญในการค้นคว้าหาความรู้ มีความสามารถ ในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ สามารถตัดสินใจโดยใช้ข้อมูล ที่หลากหลายและมีประจักษ์พยานที่ตรวจสอบได้ สามารถนำ ความรู้ไปใช้อย่างมีเหตุผลสร้างสรรค์ และมีคุณธรรม ในการ สอนวิทยาศาสตร์จึงจำเป็นต้องอาศั ยสื่อที่หลากหลายใน ลักษณะต่าง ๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจสิ่ งต่าง ๆ ได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตามสื่ อวิทยาศาสตร์ส่ วนใหญ่มีราคาสูงและมี อุปสรรคในการจัดหา ดังนั้น การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียน การสอนที่มีราคาย่อมเยา เหมาะสมกับสภาพท้องถิ่น นำวัสดุ เหลือใช้ต่าง ๆ มาเป็นวัตถุดิบในการประดิษฐ์จึงเป็นแนวทาง ที่น่ าจะเกิดประโยชน์

ในหนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ เล่ม 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 สิ่ งมีชีวิต เรื่อง การจัดจำแนกสิ่ งมีชีวิต ได้กล่าวถึง จำแนกสิ่ ง มีชีวิตโดยใช้ความเหมือนและความแตกต่างของลักษณะของ สิ่ งมีชีวิตออกเป็นกลุ่มพืช กลุ่มสัตว์ และกลุ่มที่ไม่ใช่พืชและ สัตว์ ดังนั้น การที่จะทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่าง แท้จริง และเกิดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ได้นั้น จำเป็นต้องสร้างสื่อการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนได้ ทำการศึ กษาและทำความเข้าใจเรื่อง การจัดจำแนกสิ่ งมีชีวิต มากขึ้น และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการศึ กษา ในอนาคตได้ ใช้สอนในระดับชั้นประถมศึ กษษปีที่ 4

สาระที่ 1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ มาตรฐาน ว 1.3 เข้าใจกระบวนการและความสำคัญ ของการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม สารพันธุกรรม การเปลี่ยนแปลง ทางพันธุกรรมที่มีผลต่อสิ่ งมีชีวิต ความหลากหลายทางชีวภาพและวิวัฒนาการของ สิ่ งมีชีวิต รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ ตัวชี้วัด ป.4/1 จำแนกสิ่ งมีชีวิตโดยใช้ความเหมือน และความแตกต่างของลักษณะของสิ่ งมีชีวิตออกเป็น กลุ่มพืช กลุ่มสัตว์ และกลุ่มที่ไม่ใช่พืชและสัตว์

วัตถุประสงค์ เพื่อให้นักเรียนได้ทบทวนคำศั พท์ ฝึกสะกด คำศั พท์ภาษาอังกฤษให้แม่นยำมากขึ้น เพื่อให้นักเรียนสามารถจำแนกสิ่ งมีชีวิตโดย ใช้ความเหมือนและความแตกต่างของ ลักษณะของสิ่ งมีชีวิตออกเป็นกลุ่มพืช กลุ่มสัตว์ และกลุ่มที่ไม่ใช่พืชและสัตว์ได้

วัสดุ/อุปกรณ์ ที่ใช้ ฟิวเจอร์บอร์ด 1 แผ่น กระดาษแข็งแบบหนา 1 แผ่น กระดาษโฟโต้ 1 แพค กรรไกร กาวสองหน้า 1 ม้วน ถุงซิปล็อคขนาด 4x6 นิ้ ว 1 แพค

ขั้นตอนการทำ ออกแบบกระดาน Crossword ตัวอักษรภาษาอังกฤษ แท่งเฟรนช์ฟรายและกล่องใส่ เฟรนช์ฟราย

ปริ้นในส่วนของกระดาน Crossword ขนาด 18x26 cm. จากนั้ นตัดและติดใส่ กระดาษแข็งหนา ส่ วนตัวอักษรภาษาอังกฤษและเหรียญคะแนนติดใส่ ฟิวเจอร์บอร์ดและตัดให้เป็นวงกลม

ปริ้นแท่งเฟรนช์ฟราย ขนาด 12x1.5 cm. และกล่องใส่ เฟรนช์ฟราย จากนั้นตัดและพับตามรอย Crossword French fries การจัดจำแนกสิ่ งมีชีวิต แบบสมบูรณ์

วิธีการใช้สื่ อ ผู้เล่นจะต้องผสมตัวอักษรให้เป็นคำในภาษาอังกฤษแล้ว นำไปวางลงบนกระดาน ซึ่งจะได้คะแนนแตกต่างกันไปดังนี้ ผสมตัวอักษร 3-5 ตัวอักษร เป็น 1 คำ ได้ 3 คะแนน ผสมตัวอักษร 6 ตัวอักษรขึ้นไป เป็น 1 คำ ได้ 5 คะแนน

คำภาษาอังกฤษที่นำไปวางในกระดานจะอยู่ใน แท่งเฟรนช์ฟราย 1 แท่ง ต่อ 1 คำ เท่ากับ 1 คะแนน ผู้เล่นจะต้องแยกหมวดหมู่คำในแท่งเฟรนช์ฟราย ให้ถูกต้อง เมื่อจบเกม ผู้ที่มีคะแนนสูงที่สุดจะเป็นผู้ชนะ **จำนวนผู้เล่น 2-4 คน ระยะเวลาในการเล่น 15-30 นาที

ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนได้ทบทวนคำศั พท์ ได้คำศั พท์ใหม่ มีความมั่นใจ สะกดคำศั พท์ภาษาอังกฤษให้แม่นยำมากขึ้น นักเรียนสามารถจำแนกสิ่ งมีชีวิตโดยใช้ความเหมือน และความแตกต่างของลักษณะของสิ่ งมีชีวิตออกเป็น กลุ่มพืช กลุ่มสัตว์ และกลุ่มที่ไม่ใช่พืชและสัตว์ได้ อย่างถูกต้อง

งบประมาณ ในการจัดทำสื่ อ 1.ฟิวเจอร์บอร์ด 1 แผ่น = 8 บาท 2.กระดาษแข็งแบบหนา 1 แผ่น = 20 บาท 3.กระดาษโฟโต้ 1 แพค = 30 บาท 4.กาวสองหน้า 1 ม้วน = 23 บาท 5.กล่องพลาสติก 1 กล่อง = 59 บาท 6.ถุงซิปล็อคขนาด 4x6 นิ้ ว = 20 บาท รวม 160 บาท

ช่องทางการติดตามเพจ