หลักสูตร : วชิ าชีพระยะส้ัน ค่มู ือการใช้ หน้าท่ีช่อื หลกั สูตร : การเปน็ ผ้ปู ระกอบการ บทเรยี นโมดูล 5รหสั วิชา : แผ่นที่ : 5
หลักสตู ร : วชิ าชีพระยะสน้ั คมู่ ือการใช้ หนา้ ที่ชอ่ื หลกั สตู ร : การเปน็ ผปู้ ระกอบการ บทเรียนโมดูล 6รหสั วิชา : แผน่ ท่ี : 6 คมู่ อื การใช้บทเรียนโมดูลบทเรียนโมดลู ประกอบดว้ ยโมดลู หลกั จานวน 6 โมดลู และโมดลู ย่อยจานวน 24 โมดูล ผู้เรยี นตอ้ งศึกษาบทเรยี นทุกโมดลู ดังนี้ 1. ผู้เรียนตอ้ งเรียนบทเรยี นโมดูลที่ 1 โดยศกึ ษาจาก - บทเรยี นโมดลู ย่อยที่ 1.1 หรอื - บทเรยี นโมดลู ยอ่ ยท่ี 1.2 ก่อน หลังได้ แลว้ จงึ ศกึ ษาบทเรยี นโมดลู ย่อยที่ 1.3 ต่อไป 2. ผู้เรียนเรียนบทเรยี นโมดลู ท่ี 2 จะตอ้ งศึกษาตามข้นั ตอนดงั นี้ 2.1 ศกึ ษาบทเรยี นโมดูลยอ่ ยท่ี 2.1 2.2 ศึกษาบทเรยี นโมดลู ยอ่ ยที่ 2.2 2.3 ศกึ ษาบทเรยี นโมดลู ย่อยที่ 2.3 2.4 ศึกษาบทเรียนโมดลู ย่อยที่ 2.4 เมอื่ ผูเ้ รยี นศึกษาโมดูลท่ี 2 เรียบรอ้ ยแล้ว ผเู้ รียนสามารถเรยี นบทเรียนโมดูลที่ 3 หรอืบทเรียนโมดูลที่ 4 กอ่ นหรอื หลังได้ ตามแผนภมู ิโครงข่ายเนอ้ื หา 3. ผ้เู รียนบทเรยี นโมดูลที่ 3 ผ้เู รยี นสามารถศกึ ษาตามขนั้ ตอนดงั น้ี 3.1 ผ้เู รียนสามารถศึกษาบทเรยี นโมดลู ยอ่ ยท่ี 3.1 หรือโมดูลยอ่ ยที่ 3.2 หรอื โมดลู ยอ่ ยที่ 3.5 ก่อนหรือหลังได้ จากนั้น 3.2 ผเู้ รียนศึกษาบทเรียนโมดลู ยอ่ ยที่ 3.3 3.3 ผเู้ รียนศกึ ษาบทเรียนโมดลู ย่อยที่ 3.4 4. ผู้เรียนบทเรยี นโมดูลที่ 4 จะตอ้ งศึกษาดงั ตอ่ ไปน้ี - ผเู้ รียนสามารถศึกษาบทเรยี นโมดลู ยอ่ ยท่ี 4.1 หรือโมดูลย่อยที่ 4.2 หรือ โมดลู ยอ่ ยท่ี 4.3 หรอื โมดลู ยอ่ ยท่ี 4.4 โมดลู ย่อยใดกอ่ นหรอื หลงั ได้
หลกั สูตร : วชิ าชพี ระยะส้ัน คูม่ ือการใช้ หนา้ ที่ชื่อหลักสูตร : การเป็นผปู้ ระกอบการ บทเรียนโมดูล 7รหัสวชิ า : แผน่ ที่ : 75. บทเรียนโมดลู ที่ 5 ผู้เรยี นจะต้องศกึ ษาบทเรยี นโมดลู ยอ่ ยตามลาดบั ดังนี้ 5.1 ผู้เรยี นศกึ ษาบทเรียนโมดูลยอ่ ยที่ 5.1 5.2 ผูเ้ รยี นศกึ ษาบทเรยี นโมดูลยอ่ ยที่ 5.2 5.3 ผเู้ รยี นศึกษาบทเรียนโมดลู ยอ่ ยท่ี 5.3 5.4 ผ้เู รียนศกึ ษาบทเรยี นโมดูลยอ่ ยท่ี 5.4 5.5 ผเู้ รยี นศึกษาบทเรียนโมดูลยอ่ ยที่ 5.56. บทเรยี นโมดูลท่ี 6 ผู้เรียนศกึ ษาบทเรียนตามลาดับ ดงั นี้ 6.1 ผเู้ รียนศกึ ษาบทเรียนโมดลู ย่อยที่ 6.1 6.2 ผู้เรยี นศึกษาบทเรยี นโมดลู ยอ่ ยท่ี 6.2 6.3 ผู้เรียนศกึ ษาบทเรียนโมดลู ยอ่ ยท่ี 6.3
Search
Read the Text Version
- 1 - 3
Pages: