krong 4

การจดั ทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา นาฏศิลป์กับท้องถ่นิ 2ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561 ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ จดั ทาโดย นายอัศนัย กนั งาม ตาแหนง่ พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชา นาฏศลิ ปก์ ับท้องถิ่น 2 ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนต้น ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2561 เวลา 40 ชว่ั โมง จานวน 1 หนว่ ยกิตคาอธิบายรายวิชา ศึกษา ประวัติความเป็นมาของนาฏศิลป์พ้ืนเมือง มาประดิษฐ์สร้างสรรค์ผลงานการแสดงท่าราเพลงต่างๆท่ีศึกษาจากส่ิงแวดล้อมในชีวิตประจาวันมาประยุกต์ ตามแบบนาฏศิลป์ไทยนาเสนอผลงานในโอกาสต่างๆ วิจารณ์และประเมินคุณภาพการแสดงผลงานตามหลักการการสร้างเกณฑ์ประเมินเพ่ือพัฒนาคุณภาพการแสดงโดยใช้กระบวนการกระบวนการสาธติ สบื ค้นข้อมูล การฝกึ ปฏบิ ตั ิ กระบวนการกลุ่ม การสร้างสรรค์ผลงาน และการแสดงผลงาน เพ่ือให้นักเรียนสามารถนาความรู้ไปประยุกต์ใช้กับวิชาอื่นและชีวิตประจาวัน มีคุณธรรมจริยธรรมรักความเป็นไทย มคี วามสามารถในการตัดสินใจ มุ่งมั่นในการทางาน วิพากย์ วิจารณ์คุณค่าและประโยชน์ด้านการแสดง สืบสาน ชื่นชมความงาม อนุรักษ์ เห็นคุณค่าของมรดกทางวัฒนธรรมทั้งที่เป็นภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน ภูมปิ ัญญาไทยและสากลผลการเรยี นรู้1.นักเรียนสามารถศกึ ษาประวตั คิ วามเปน็ มาของระบาขาวเขาได้2.นกั เรียนสามารถปฏบิ ัตทิ ่าราระบาชาวเขาได้3.นักเรยี นสามารถศกึ ษาประวัติความเป็นมาของฟ้อนเล็บได้4.นกั เรยี นสามารถปฏบิ ตั ิท่าราฟ้อนเล็บได้5.นักเรยี นสามารถศกึ ษาประวตั ิความเป็นมาของฟ้อนขนั ดอกได้6.นกั เรียนสามารถปฏบิ ตั ิท่าราฟ้อนขนั ดอกได้7.นักเรยี นสามารถรู้หลักการประดษิ ฐท์ า่ ราได้8.นกั เรยี นสามารถประดษิ ฐท์ ่าราได้

ผงั มโนทัศน์รายวิชา นาฏศลิ ป์กบั ทอ้ งถิน่ ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561 หน่วยท่ี 1 ระบาชาวเขา หน่วยท่ี 2 ฟ้อนเลบ็จานวน 10 ชว่ั โมง : 20 คะแนน จานวน 10 ช่ัวโมง : 20 คะแนน นาฏศลิ ป์กับท้องถ่ินช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จานวน 40 ชวั่ โมง หน่วยที่ 4 การประดิษฐท์ ่ารา หนว่ ยที่ 3 ฟ้อนขันดอกจานวน 10 ช่วั โมง : 40 คะแนน จานวน 10 ชั่วโมง : 20 คะแนน

โครงสรา้ ง รายวชิ า นาฏศลิ ปก์ ับทอ้ งถน่ิ ภาคเรียนที่ 2 ปที่ ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้1 ระบาชาวเขา 1.นักเรียนสามารถศกึ ษาประวตั ิความเปน็ มาของระบาขาวเข 2.นกั เรียนสามารถปฏบิ ตั ทิ ่าราระบาชาวเขาได้2 ฟ้อนเลบ็ 3.นกั เรียนสามารถศึกษาประวัติความเป็นมาของฟ้อนเล็บได้ 4.นกั เรียนสามารถปฏิบัตทิ ่าราฟอ้ นเลบ็ ได้3 ฟ้อนขนั ดอก 5.นักเรียนสามารถศึกษาประวัติความเป็นมาของฟอ้ นขันดอก 6.นกั เรยี นสามารถปฏิบัติท่าราฟ้อนขนั ดอกได้4 การประดิษฐท์ ่ารา 7.นกั เรียนสามารถรหู้ ลักการประดิษฐท์ า่ ราได้ 8.นกั เรยี นสามารถประดิษฐ์ท่าราได้ รวมทั้งสิ้น

งรายวชิ า เวลา คะแนน น 2 ช้นั มัธยมศึกษาตอนตน้ (ช่ัวโมง) รวม K P Aปีการศกึ ษา 2561 10 20 5 10 5 สาระสาคัญ 10 20 5 10 5ขาได้ - ประวตั ิความเป็นมาของระบาขาวเขา - ปฏิบัติท่าราระบาชาวเขา 10 20 5 10 5 - ประวัติความเปน็ มาของฟ้อนเล็บ - ปฏบิ ตั ทิ ่าราฟ้อนเล็บ 10 40 10 20 10 40 100 กได้ - ประวัติความเปน็ มาของฟ้อนขนั ดอก - ปฏิบัติท่าราฟ้อนขนั ดอก - หลักการประดิษฐ์ทา่ รา - การประดิษฐ์ทา่ รา

การวเิ คราะห รายวชิ า นาฏศิลปก์ ับทอ้ งถ่นิ 2 หน่ว ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนตน้ ภาคผลการเรยี นรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิน้ ง1.นักเรียนสามารถศกึ ษาประวตั ิ รู้อะไร 1. ใบงานท่ี 1.1 เรอื่ ง ประความเปน็ มาของระบาขาวเขา 1. ประวตั คิ วามเปน็ มาของ เปน็ มาของระบาขาวเขได้ ระบาขาวเขา2.นักเรียนสามารถปฏิบตั ทิ ่ารา 2. ปฏิบตั ทิ ่าราระบาชาวเขา 2. ปฏิบตั ิทา่ รา ระบาชาวระบาชาวเขาได้ ทาอะไร 1. ใบงาน 2. ปฏบิ ัติท่ารา ระบาชาวเขา

ห์ผลกาเรยี นรู้วยการเรียนรทู้ ี่ 1 เร่อื ง ระบาชาวเขาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561งาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลักษณะะวตั ิความ 1. ความสามารถในการ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ขา สอ่ื สารวเขา 1. มคี วามรับผิดชอบ 1. มีวินัย 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการใช้ 2. รอบคอบ 2. ใฝ่เรียนรู้ ทกั ษะชวี ติ 3. ร่วมกันทางาน 3. มงุ่ มั่นในการ กล่มุ ทางาน 4.รกั ความเปน็ ไทย

การวเิ คราะห์ผ รายวชิ า นาฏศลิ ป์กับท้องถิ่น 2 หน ชนั้ มธั ยมศึกษาตอนตน้ ภาคผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นง3.นกั เรยี นสามารถศึกษาประวัติ รู้อะไร 1. ใบงานท่ี 2.1 เรอ่ื ง ประ เป็นมาของฟ้อนเล็บความเป็นมาของฟ้อนเลบ็ ได้ 1. ประวตั ิความเปน็ มาของ 2. ปฏบิ ัตทิ า่ รา ฟ้อนเล็บ4.นกั เรียนสามารถปฏบิ ตั ทิ ่ารา ฟอ้ นเล็บฟอ้ นเลบ็ ได้ 2. ปฏบิ ัติท่าราฟอ้ นเลบ็ ทาอะไร 1. ใบงาน 2. ปฏบิ ตั ิท่ารา ฟ้อนเล็บ

ผลการเรียนรู้นว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 2 เรือ่ ง ฟ้อนเล็บคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คุณลกั ษณะะวัติความ 1. ความสามารถในการ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ ส่ือสาร 1. มีความรับผิดชอบ 1. มวี นิ ัย 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความสามารถในการใช้ 2. รอบคอบ 2. ใฝเ่ รียนรู้ ทักษะชวี ิต 3. ร่วมกันทางาน 3. ม่งุ มัน่ ในการ กลมุ่ ทางาน 4.รกั ความเปน็ ไทย

การวเิ คราะห์ผ รายวชิ า นาฏศลิ ปก์ บั ทอ้ งถน่ิ 2 หน่ว ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นง5.นักเรยี นสามารถศึกษาประวตั ิ รู้อะไร 1. ใบงานท่ี 3.1 เรอื่ ง ปร เป็นมาของฟอ้ นขนั ดความเป็นมาของฟ้อนขันดอกได้ 1. ประวัติความเป็นมาของ 2. ปฏิบัติทา่ รา ฟ้อนขนั6.นกั เรยี นสามารถปฏิบัตทิ ่ารา ฟ้อนขันดอกฟ้อนขันดอกได้ 2. ปฏบิ ตั ิท่าราฟอ้ นขันดอก ทาอะไร 1. ใบงาน 2. ปฏิบัติท่ารา ฟอ้ นขันดอก

ผลการเรียนรู้วยการเรียนรูท้ ่ี 3 เร่ือง ฟ้อนขนั ดอกคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ า อันพึงประสงค์ ระวตั คิ วาม 1. ความสามารถในการ 1. มีความรบั ผดิ ชอบ 1. มวี ินยัดอก สื่อสารนดอก 2. รอบคอบ 2. ใฝเ่ รียนรู้ 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการใช้ 3. รว่ มกนั ทางานกลมุ่ 3. มุ่งมัน่ ในการ ทักษะชวี ติ ทางาน 4.รกั ความเป็นไทย

การวิเคราะห์ผ รายวิชา นาฏศลิ ปก์ ับทอ้ งถนิ่ 2 หนว่ ยก ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ภาคผลการเรยี นรู้ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน7.นกั เรยี นสามารถรหู้ ลกั การ รู้อะไร 1. ใบงานท่ี 4.1 เรื่องประดิษฐ์ทา่ ราได้ 1. หลักการประดิษฐท์ า่ รา หลักการประดิษฐ์ท่า8.นกั เรียนสามารถประดษิ ฐท์ ่า 2. การประดิษฐ์ทา่ ราราได้ 2. ปฏิบัตทิ า่ รา ทาอะไร 1. ใบงาน 2. ปฏิบัติทา่ รา

ผลการเรียนรู้การเรยี นรู้ที่ 4 เรื่อง การประดิษฐท์ ่าราคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561น สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร 1. มีความรับผดิ ชอบ 1. ใฝเ่ รียนรู้ารา 2. ความสามารถในการคดิ 2. รอบคอบ 2.มงุ่ มน่ั ใน การทางาน 3. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ 3. รว่ มกนั ทางานกลุ่ม 3.มวี ินยั 4.รกั ความเปน็ ไทย

การวัดและประเม รายวิชา นาฏศลิ ปก์ ับทอ้ งถน่ิ 2 หน่ว ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น ภาค เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ ีวดัศึกษาประวตั ิความเปน็ มา 1. ใบงานท่ี 1.1 เรอื่ ง ประวัติความ 1. ตรวจใบงานที่ 1.1ของระบาขาวเขา และ เป็นมาของระบาขาวเขา ประวัติความเปน็ มาสามารถปฏบิ ตั ิทา่ ราระบา ระบาขาวเขาชาวเขาได้ 2. ปฏิบตั ิท่ารา ระบาชาวเขา 2. สังเกตการปฏบิ ตั ิท่า ระบาชาวเขา รวม

มินผลการเรยี นรู้ ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนนวยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรื่อง ระบาชาวเขา 10คเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 - นักเรยี นทาใบงานได้ถูกต้อง และครบตามเกณฑ์ที่กาหนด 10 เครื่องมือวัด (ขอ้ ละ 2 คะแนน) 20 เร่ือง 1. แบบตรวจความถกู ต้องของ 1. เน้ือหาครบถว้ นาของ ใบงานท่ี 1.1 เรอื่ ง 2. ความสวยงาม 3. ความเรียบร้อย ประวตั ิความเป็นมาของ 4. ความสะอาด ระบาขาวเขา 5. เขียนไดถ้ กู ต้อง ารา 2. แบบประเมินและให้คะแนน - นักเรียนปฏิบตั ไิ ด้ถูกต้องตาม การปฏบิ ัติท่ารา ระบา เกณฑ์ท่ีกาหนด ชาวเขา (ขอ้ ละ 4 คะแนน) 1. ปฏิบัติท่าราได้ถกู ต้อง 2. ปฏบิ ัติทา่ ราได้สวยงาม 3. ปฏิบัตทิ า่ ราไดต้ รงจังหวะ 4. สีหน้า อารมณ์ 5. มคี วามมั่นใจ

การวัดและประเม รายวชิ า นาฏศิลป์กับท้องถนิ่ 2 หน ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนต้น ภาค เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วิธีวัดศกึ ษาประวัติความเป็นมา 1. ใบงานท่ี 2.1 เรื่อง ประวตั คิ วาม 1. ตรวจใบงานที่ 2.1ของฟ้อนเล็บ และสามารถ เปน็ มาของฟ้อนเลบ็ ประวตั ิความเปน็ มาปฏิบัตทิ ่าราฟ้อนเลบ็ ได้ ฟ้อนเล็บ 2. ปฏิบัตทิ ่ารา ฟอ้ นเลบ็ 2. สงั เกตการปฏิบตั ทิ า่ ฟ้อนเล็บ รวม

มนิ ผลการเรยี นรู้ ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนนนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 เรื่อง ฟ้อนเล็บ 10คเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561 - นักเรยี นทาใบงานได้ถูกต้อง และครบตามเกณฑ์ที่กาหนด 10 เคร่ืองมือวัด (ข้อละ 2 คะแนน) 20 เรอ่ื ง 1. แบบตรวจความถูกต้องของ 1. เน้อื หาครบถ้วนาของ ใบงานที่ 2.1 เรื่อง 2. ความสวยงาม 3. ความเรียบร้อย ประวัตคิ วามเป็นมาของ 4. ความสะอาด ฟอ้ นเลบ็ 5. เขียนไดถ้ ูกต้อง - นกั เรียนปฏิบตั ิได้ถูกต้องตาม ารา 2. แบบประเมินและใหค้ ะแนน เกณฑ์ทก่ี าหนด การปฏบิ ตั ทิ ่ารา ฟอ้ นเล็บ (ขอ้ ละ 4 คะแนน) 1. ปฏิบตั ทิ ่าราได้ถกู ต้อง 2. ปฏบิ ัตทิ ่าราได้สวยงาม 3. ปฏบิ ตั ิท่าราไดต้ รงจังหวะ 4. สีหนา้ อารมณ์ 5. มีความมั่นใจ

การวดั และประเม รายวิชา นาฏศลิ ปก์ บั ท้องถิ่น 2 หน่ว ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ภาค เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วิธวี ดัศึกษาประวตั คิ วามเป็นมา 1. ใบงานท่ี 3.1 เร่ือง ประวตั คิ วาม 1. ตรวจใบงานที่ 3.1ของฟ้อนขันดอก และ เป็นมาของฟ้อนขนั ดอก ประวตั คิ วามเปน็ มาสามารถปฏบิ ัติทา่ ราฟอ้ น ฟ้อนขนั ดอกขนั ดอกได้ 2. ปฏบิ ตั ิท่ารา ฟ้อนขนั ดอก 2. สังเกตการปฏบิ ตั ิท่า ฟ้อนขันดอก รวม

มินผลการเรยี นรู้วยการเรยี นรูท้ ี่ 3 เร่ือง ฟ้อนขนั ดอกคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561เครอื่ งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนนเรื่อง 1. แบบตรวจความถูกต้องของ - นักเรยี นทาใบงานได้ถูกต้องาของ ใบงานท่ี 3.1 เรอื่ ง และครบตามเกณฑ์ที่กาหนดประวัติความเปน็ มาของ (ขอ้ ละ 2 คะแนน)ฟ้อนขันดอก 1. เน้ือหาครบถว้ น 10 2. ความสวยงาม 3. ความเรียบร้อย 4. ความสะอาด 5. เขียนไดถ้ กู ต้องารา 2. แบบประเมนิ และใหค้ ะแนน - นักเรียนปฏิบตั ไิ ด้ถูกต้องตามการปฏบิ ตั ิทา่ รา ฟอ้ นขนั เกณฑ์ท่ีกาหนดดอก (ขอ้ ละ 4 คะแนน) 1. ปฏิบัติท่าราได้ถกู ต้อง 10 2. ปฏบิ ัติทา่ ราได้สวยงาม 3. ปฏิบัตทิ า่ ราไดต้ รงจังหวะ 4. สีหน้า อารมณ์ 5. มคี วามมั่นใจ 20

การวัดและประเม รายวชิ า นาฏศิลปก์ ับท้องถิ่น 2 หนว่ ยก ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ภาค เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธีวัดสามารถรหู้ ลักการประดิษฐ์ 1. ใบงานที่ 4.1 เรื่อง 1. ตรวจใบงานท่ี 4.1ท่ารา และสามารถปฏบิ ตั ิ หลกั การประดษิ ฐ์ท่ารา หลักการประดษิ ฐ์ททา่ ราได้ 2. ปฏบิ ตั ิท่ารา 2. สงั เกตการปฏบิ ัติท่า รวม

มนิ ผลการเรยี นรู้การเรยี นรู้ท่ี 4 เร่อื ง การประดิษฐท์ ่าราคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561เคร่อื งมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนเรือ่ ง 1. แบบตรวจความถกู ต้องของ - นักเรยี นทาใบงานได้ถูกต้องทา่ รา ใบงานที่ 4.1 เร่ือง และครบตามเกณฑ์ท่ีกาหนดหลกั การประดษิ ฐ์ท่ารา (ข้อละ 2 คะแนน) 1. เนอ้ื หาครบถ้วน 10 2. ความสวยงาม 3. ความเรียบร้อย 4. ความสะอาด 5. เขยี นได้ถูกต้องารา 2. แบบประเมนิ และใหค้ ะแนน - นักเรียนปฏบิ ตั ไิ ด้ถูกต้องตามการปฏบิ ัติทา่ รา เกณฑ์ทีก่ าหนด (ข้อละ 4 คะแนน) 1. ปฏบิ ตั ทิ า่ ราได้ถกู ต้อง 30 2. ปฏิบัตทิ า่ ราได้สวยงาม 3. ปฏิบัติท่าราได้ตรงจงั หวะ 4. สีหน้า อารมณ์ 5. มคี วามม่นั ใจ 40