krong 1

การจดั ทาโครงสร้างรายวชิ า รายวชิ า ทักษะการแสดง 4 ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ จัดทาโดย นายอศั นัย กันงาม ตาแหนง่ พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเค่งิ อาเภอแมแ่ จม่ จังหวดั เชียงใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

คาอธิบายรายวิชา รายวิชา ทกั ษะการแสดง 4 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561 เวลา 40 ชัว่ โมง จานวน 1 หน่วยกิตคาอธบิ ายรายวชิ า ศกึ ษาความรู้เก่ียวกับประวัติความเป็นมาของการแสดงทั้งไทยและสากล ฝึกทักษะการเขียนบทละครและฝึกปฏบิ ัตกิ ารแสดงในเรื่องของการสื่ออารมณ์ มีความสามารถในการสือ่ สาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิต และการใช้เทคโนโลยีเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจในการสร้างสรรค์ผลงานด้านการแสดง โดยคานึงถึงความมีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงานรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน อยู่อย่างพอเพียง มีความซื่อสัตย์สุจริต มุ่งมันในการทางาน มีจิตสาธารณะ ต่อการสร้างสรรค์งานการแสดงเห็นคุณค่า และรักความเปน็ ไทยผลการเรียนรู้ 1. อธิบายประวตั คิ วามเป็นมาของการแสดงของไทยและสากล 2. อธิบายประวัติยคุ สมัยของละครได้อย่างนอ้ ย 1 ยุค 3. สามารถเขยี นบทละครได้รวมทั้งหมด 3 ผลการเรยี นรู้

ผังมโนทัศน์รายวชิ า ทักษะการแสดง 4 ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 จานวน 40 ช่ัวโมง : 100 คะแนน รายวิชา ทกั ษะการแสดง 4 (วชิ าเลือก) ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 จานวน 40 ชั่วโมงหนว่ ยท่ี 1 ประวตั ิความเป็นมาของ หน่วยที่ 2 ทักษะการเขียนบทละคร การแสดงของไทยและสากล จานวน 30 ช่ัวโมง : 70 คะแนนจานวน 10 ช่วั โมง : 30 คะแนน

โครงสรา้ ง รายวิชา ทกั ษะการแสดง ภาคเรียนท่ี 2 ปท่ี ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้1 ประวัติความเป็นมาของ - อธิบายประวัติความเป็นมาของการแสดง ประวัตคิ การแสดงของไทยและ ของไทยและสากล สากล - อธิบายประวตั ิยุคสมัยของละครไดอ้ ยา่ ง นอ้ ย 1 ยุค2 ทักษะการเขียนบทละคร - สามารถเขียนบทละครได้ ปฏิบตั กิ า รวมท้ังส้ิน

งรายวชิ า เวลา คะแนน Aง 4 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 (ช่วั โมง) รวม K P -ปีการศกึ ษา 2561 10 30 15 15 สาระสาคัญความเปน็ มาของการละคร 30 70 15 15 40 40 100 ารเขยี นบทละคร

การวิเคราะห์ผ รายวิชา ทักษะการแสดง 4 หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 1 เร่ือง ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเร ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิน้ ง- อธิบายประวัติความเปน็ มา รู้อะไร 1. ใบงานท่ี ๑.1 ของการแสดงของไทย 1. ความหมาย ประเภท และ เรือ่ ง ความหมาย ประ และสากล องค์ประกอบของละค- อธิบายประวตั ยิ คุ สมยั ของ องคป์ ระกอบของละคร ละครได้อยา่ งน้อย 1 ยุค 2. ประวัตคิ วามเปน็ มาของ 2. รายงาน เรอื่ ง ประวัติความเปน็ มาขอ การแสดงของไทยและสากล การแสดงของไทยและ 3. รูปแบบของละครไทยและ สากล ทาอะไร 1. รายงาน เรื่อง ประวตั คิ วามเป็นมาของ การแสดงของไทยและสากล

ผลการเรยี นรู้ง ประวัตคิ วามเป็นมาของการแสดงของไทยและสากลรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2561งาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค์ะเภท และ 1. ความสามารถในการ 1. ความรับผดิ ชอบ 1. มีวนิ ัยคร สอื่ สาร 2. ความรอบคอบ 2. ใฝ่เรยี นรู้ 3. กระบวนการกลุ่ม 3. มุ่งมั่นในการทางานอง 2. ความสามารถในการคิดะสากล 3. ความสามารถในการใช้ ทักษะชวี ติ

การวิเคราะห์ผ รายวชิ า ทักษะการแสดง 4 หน่วยการเร ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเร ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ ง- สามารถเขียนบทละครได้ รู้อะไร 1. ใบงานที่ 2.1 เร่ือง “ป 1. การเขียนบทละคร 2. ใบงานที่ 2.2 เรือ่ ง นทิ 3. ใบงานท่ี 2.3 เรอื่ ง บท ทาอะไร 4. การแสดงละคร 1. การแสดงละคร

ผลการเรียนรู้รียนรทู้ ่ี 2 เร่อื ง ทกั ษะการเขยี นบทละครรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คุณลักษณะ ของวชิ า อนั พึงประสงค์ปมชีวติ ” 1. ความสามารถในการ 1. ความรับผิดชอบ 1. มวี นิ ัยทาน ส่ือสาร 2. ความรอบคอบ 2. ใฝเ่ รียนรู้ทสนทนา 3. กระบวนการกลุ่ม 3. มุ่งมั่นในการทางาน 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชีวิต

การวดั และประเม รายวิชา ทกั ษะการแสดง ๔ หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 1 เรื่อง ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรเปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ ีวดัประวัตคิ วามเปน็ มาของการ 1. ใบงานที่ 1.1 1. ตรวจใบงานท่ี 1.1ละคร เรื่อง ความหมาย ประเภท และ เร่ือง ความหมาย ป และองคป์ ระกอบข องคป์ ระกอบของละคร 2. รายงาน เร่ือง 2. ตรวจรายงาน เรื่อง ประวัติความเปน็ มาของ ประวตั ิความเปน็ มา การแสดงของไทยและสากล การแสดงของไทยแ รวม

มนิ ผลการเรียนรู้ง ประวตั คิ วามเป็นมาของการแสดงของไทยและสากลรียนที่ ๒ ปีการศกึ ษา 2561 เครือ่ งมอื วัด ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน 10ประเภท 1. แบบตรวจความถูกต้องของ - นักเรียนทาใบงานไดถ้ ูกต้องของละคร ใบงานท่ี 1.1 ตามเกณฑ์ที่กาหนด (ข้อละ 2 20 เร่อื ง ความหมาย ประเภท คะแนน)ง และองค์ประกอบของละคร 1. เน้อื หาครบถ้วน 30าของ 2. ความสวยงามและสากล 2. แบบตรวจความถูกต้องของ 3. ความเรยี บร้อย รายงาน เรอ่ื ง 4. ความสะอาด ประวัติความเปน็ มาของ 5. เขยี นได้ถูกต้อง การแสดงของไทยและสากล - นักเรียนทารายงานไดถ้ ูกตอ้ ง ตามเกณฑ์ที่กาหนด (ข้อละ 4 คะแนน) 1. เนอ้ื หาครบถ้วน 2. ความสวยงาม 3. ความเรยี บร้อย 4. ความสะอาด 5. รูปแบบรายงาน

การวดั และประเม รายวชิ า ทักษะการแสดง 4 หน่วยการเร ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเรเปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธีวดัปฏบิ ัตกิ ารเขยี นบทละคร 1. ใบงานที่ 2.1 เรอ่ื ง “ปมชวี ติ ” 1. ตรวจใบงานที่ 2.1 เรอ่ื ง “ปมชวี ิต” 2. ใบงานที่ 2.2 เรือ่ ง นทิ าน 2. ตรวจใบงานท่ี 2.2 เร่ือง นทิ าน

มินผลการเรยี นรู้รยี นรทู้ ่ี 2 เรื่อง ทกั ษะการเขียนบทละครรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561เครือ่ งมอื วดั ประเด็น/เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน 101. แบบตรวจความถกู ต้องของ - นกั เรียนทาใบงานได้ถูกตอ้ ง ใบงานที่ 2.1 เรอ่ื ง “ปมชวี ิต” ตามเกณฑท์ ี่กาหนด (ข้อละ 2 10 คะแนน) 1. เน้อื หาครบถว้ น 2. ความสวยงาม 3. ความเรียบร้อย 4. ความสะอาด 5. เขียนได้ถกู ต้อง2. แบบตรวจความถกู ต้องของ - นักเรียนทาใบงานได้ถกู ตอ้ ง ใบงานท่ี 2.2 เรือ่ ง นทิ าน ตามเกณฑท์ ่ีกาหนด (ขอ้ ละ 2 คะแนน) 1. เน้ือหาครบถว้ น 2. ความสวยงาม 3. ความเรยี บรอ้ ย 4. ความสะอาด 5. เขยี นได้ถกู ต้อง

เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ วี ดั 3. ใบงานที่ 2.3 เร่อื ง บทสนทนา 3. ตรวจใบงานท่ี 2.3 เรอ่ื ง บทสนทนา 4. การแสดงละคร 4. สังเกตการแสดงละ รวม

เคร่อื งมือวดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน 103. แบบตรวจความถกู ต้องของ - นกั เรียนทาใบงานไดถ้ ูกต้องใบงานท่ี 2.3 เรื่อง บทสนทนา ตามเกณฑ์ท่ีกาหนด (ข้อละ 2 คะแนน) 1. เนอื้ หาครบถว้ น 2. ความสวยงาม 3. ความเรยี บรอ้ ย 4. ความสะอาด 5. เขยี นไดถ้ ูกต้องะคร 4. แบบประเมนิ และใหค้ ะแนน - นักเรียนแสดงได้ถกู ต้องตาม 40การแสดงละคร เกณฑ์ทีก่ าหนด (ข้อละ 8 คะแนน) 1. บทบาทการแสดง 2. เสอื้ ผ้า เครอื่ งแต่งกาย ประกอบการแสดง 3. ฉาก อปุ กรณ์ประกอบการ แสดง 4. การทางานเป็นทมี 5. เหมาะสมกบั เวลา 70