merged_document_10

POLA SATA IZA ŠKOLSKIH VRATA ZIDNE NOVINE ZI RUJAN, LISTOPAD 2015.

NAŠIM ZAVIČAJEM... Buzet je poseb- RUJANSKE SVEČANOSTI BUZEŠTINEno zanimljiv u rujnu. Ožive ga broj-ne manifestacije kojeističu specifičnostinašeg užeg zavičaja.U nedjelju se u starom gradu Buzet zauzima STARI GRAD BUZET grad, upravo zbogodržava “subotina po starinski”. posebno mjesto uZa tu priliku postavljeni su mno- Istri. Naš mali gradić emisiju “Pola sata iza njegovih zidina, starigobrojni štandovi sa starinama i poznat je po tartufi- školskih vrata”.promoviraju stare zaboravljene ne i posebnosti. Bu-zanate. ma. Kad se spusti- zet ima trgovine, mo s brežuljka nala- Dom zdravlja, Dom U Buzetu se na zimo se u centru gra- za starije i nemoćne brežuljku uzdiže Sta- da, na Fontani. Na osobe, osnovnu i sre- ri grad. U Starom Fontani je hotel gdje dnju školu, te Dječji gradu nalazi se Žup- prenoćuju mnogob- na crkva Blažene rojni turisti. Ljeti u vrtić “Grdelin”. Djevice Marije. Tu Buzet dolaze mnogo- stanovnici Buzeta brojni turisti koji naj- provode nedjeljna češće posjećuju Stari prijepodneva odlaze- ći na misu. U Starom gra- du je i studio Radio Zone, meni i mojim prijateljicama dobro poznat jer smo iz tog studija emitirale školsku radijsku Vikend kasnije, POSEBNOSTI NAŠEG ZAVIČAJA, DRAGULJA ISTARSKOG POLUOTOKA...“Buzetski dani” obilježavanjuse automobilističkim utrka- U Buzetu se najčešće priča kajkavskim U Buzetu se krajem ljeta, sredinom bendovi i pjevači, a ove godine zabavljali su nasma. narječjem, osim u ustanovama gdje se njeguje rujna održavaju i gradske svečanosti. Petkotina “Gustafi” i Nina Kraljić, kojoj se pridružio Mateo štokavski književni jezik. Okoliš i priroda u Buzetu započinje u petak i tada u Buzet dolazi mnogo Pilat. Ima mnogo mješovitih štandova s balonima Buzet je mali, ali još su vrlo očuvani, ima zelenih površina, drveća i ljudi, ne samo iz okolnih mjesta, nego i ostalih i kokicama.zanimljiv gradić. cvijeća što pridonosi ljepoti našeg malog gradića. krajeva Hrvatske. IVANA UGRIN, 8.a U subotu je, naravno, Subotina koja započinje navečer. Na Subotini pjevaju poznati

MEDIJI I DJECAMEDIJI - POZITIVNO I NEGATIVNO Mediji mogu dobro i loše ut- Nikol Vivoda, 5.ajecati na djecu, ovisno o informa-ciji. Informacija može biti negativ- Bolje bi vidjeli i kralježnica bina i pozitivna. im bila ravnija. Mediji ponekad znaju reći nešto lažno, a to loše Negativna informacija jekad je npr. netko nastradao, pa utječe na djecu jer djeca sve dos-kad djeca čuju takvu informaciju lovno shvate i slušaju medi-mogu imati noćnu moru, a pozi- je.tivna je informacija npr. Vijest daje hrvatska rukometna reprezen- Djeca počinju biti ovisnatacija pobijedila. Da nema medija o ružnim i neprimjerenim fil-djeca bi imala jako malo prijatelja movima. Ponekad provedu ci-i ne bi se mogli čuti s dalekim ro-đacima u nekoj drugoj državi. jeli dan igrajući igrice naBez medija djeca bi bila više vani računalu.u prirodi, a ne blizu ekrana. IVAN ČRNAC, 5.a

MEDIJI IMAJU ZNAČAJNO MJESTO UZ ODRASTANJU DJETETA Mediji su dobili svoje mjesto u životu svakog čovjeka. Bili Pozitivne strane medijatiskani ili elektronički, mislim da je svakom prešlo u naviku dapročita novine, pogleda vijesti na televiziji ili pročita nešto na  Informiranostračunalu (naravno, ono što ga zanima). Mediji imaju svoje nega-  Obrazovanosttivne i pozitivne osobine. Evo mog mišljenja.  Komunikacija  Pomažu nam u svakod- Krenimo prvo s nevnom životu tiskanim mediji-  Možemo naučiti što nas ma. Svako jutro čeka u daljnjem životu  Brza informacija na mom stolu su Negativne strane medija novine. Pročitam  Ovisnost samo zanim-  Kriminal  Nasilje ljivosti, viceve i  Previše gledamo televizijski pro- druge ljude na TV i postanemo kao gram. Novine oni  Zbog ovisnosti za- imaju svoje boravimo naše obavezeEric Flego, 5.a pozitivne strane  Neki ljudi prenose kao npr. Dobitak lažne informacijeu nekoj nagradnoj igri, humanitarne akcije, zabava, križaljke I ERIC FLEGO, 5.avicevi. Nažalost, i ti ima negativnih strana: ubojstva, otmice i na-silje. Ja to, osobno, ne volim čitati. Iste takve stvari nalaze se i učasopisima. Ne svim. Postoje dječji, automobilski i sl. Knjige sunajzanimljivije kad se traži krivac. Elektronički mediji nam nude više, ali ipak, ima i tu na-silja, kriminala. Ima i dobrote. Moji najdraži mediji su el-ektronički. Moj zaključak je da nam mediji puno pomažu u sva-kodnevnom životu. Pošto je tema, “Mediji i djeca”, mislim dase djeca ne trebaju zamarati lošim ljudima i događajima. ERIKA VIVODA, 5.a

Posebne zanimlji- Mediji nam trebaju...vosti: BEZ MEDIJA, NAŠ BI ŽIVOT IZGLEDAO POTPUNO DRUGAČIJE Mediji su sredstva koja Ako nam treba pomoć, mediji nam mogu po- usmeno ili moći.Ako smo u nevolji, možemo nazvati neko- pismeno pre- ga i može nam spasiti život. nose infor- macije iz svih Ako smo sa svime gotovi i dosadno nam je, područja možemo se zabaviti igranjem igrica. ljudskog živo- ta i djelova- Ako nam se prijatelj/ica preselio/la, možemo nja ostati u kontaktu pomoću medija. Masovni me- Ako previše gledamo u medij, zabole nas oči i dij je naziv za zbog toga možemo “zaraditi” naočale. medije jer neku infor- IVO FLEGO, 5.a maciju masa ljudi istovre- meno prima U tisak ubra- jamo novine, časopise, knjige, plaka- te i stripove U elektronič- ke medije ubrajamo televiziju, računalo i radio Mediji mogu biti vizualni (knjige, novi- ne, časopisi), auditivni (radio) i audi- ovizualni (film, televi- zija, računa- lo) Sve popular- niji medije je MOBITEL Eric Flego, 5.a

IZA SVAKOG DOBROG UČENIKA STOJI JOŠ BOLJI UČITELJ… NAŠI SU UČITELJI NAJBOLJIOSOBINE DOBROG UČITE- Kad su nam dodijelili učitelje, bilaLJA sam jako, jako sretna. Učitelj mora biti strpljiv jer ne shva- NKadšisučnitaemlji dsuodsimjeilrilei nuičitsetlrjpe,ljibviil.aTo ćaju svi učenici jed- nako brzo jseamjakjoakdoo,bjarakoosorebtina. Učitelj mora biti NMaošjai uzčoitrenljai suučistemljirceanjiei ostnraplkjiovij.aTo podrška učeniku u jsevujapkoaždnojubroaborastoibninaam.a na satu i svaku učenju i napretku stvar Mpoonjaovuizvoišrneapučtait,ekljoicliakojetroenbaak. oja svu paAžknojujeopbornaetikni aumčeannikamsatluo pi srivčaljkivuiji, Učitelj mora prepoz- sotnvaarsapmonooovipvoimšeepnuet,aje, dkonloikmo itrevibšae.puta, nati i prekinuti nep- ozbiljnAikmo tjeonpoomne, kailiunčeenviikkamnajelomp.ričljiviji, rimjereno ponaša- ona sOamnaonoipštoamneenzea, bjeodrnavolmja i svaišvejepsuntaaj,e nje pojednih učeni- ka u razrednom ouzrbaidljnui.m tonom, ali ne vikanjem. odjelu NOnjeazinniaštpalanćeaztarbeobraalavljbai ibsitai vsjteosnpautjae Učitelj ponekad uverćaaduje. r svu pažnju obraća razredu koje- mora opraštati, ali mu prNejdeazjien.a plaća trebala bi biti sto puta ne smije biti previše popustljiv veća jer svu pažnju obraća razredu koje- Ne zaboravimo da mu predaje. Alida Španjol, 6. a nam učitelj nije rodi- telj. Učitelji nas mo- gu voljeti, ali prema svima moraju biti jednaki i ne praviti razlike među poje- dincima u razredu Nemojmo zamarati učitelje s tehnologi- jom, oni nisu stroje- vi, nego su ljudi, radije ih poslušajmo Učitelj nije slajd, nije PPT, učitelj je čovjek Mia Medica, 5.a

Dan učitelja5. listopad 2015. Svjetski dan učitelja obilježava se svake godine 5. listopada. Taj je dan prigoda da se pokaže da jePovodom Dana učitelja, prisjetili rad učitelja i nastavnika prepoznat kao jedan od najvažnijih za uku-smo se naših učitelja, naših uzora... pan razvoj društva te da se kao takav i cijeni.Moja učiteljica Cilj Svjetskog dana učitelja je mo- bilizirati podršku za nastavnike Već prvog dana kad sam stigla u 5. r. kako bi se osiguralo da će učitelji isvidjela mi se moja nova učiteljica. dalje ispunjavati potrebe budućih generacija te podići obrazovanje Na nastavi nam uvijek sve objasni, a na razinu društvene važnosti i iz-ako netko nešto ne zna, ona mu to ob- vući učitelje iz poluanonimnosti ijasni ponovo. dati im društvenu važnost koju zaslužuju. Prigoda je to i za istica- Naučila nas je mnogo novih stvari i nje važnosti rada svih učitelja iuvijek je poštena. Kada nam treba neš- nastavnika i njihov utjecaj na raz-to reći, uvijek se potrudi da nam to sa- voj društva u cjelini, te da se nag-opći odmah, čim sazna. Ona voli svih i lasi važnost te profesije, ali i sa-prema svima je jednaka. Jako je dobra mog obrazovanja čiji su oni nosite-učiteljica. lji, stoga se taj dan obilježava u više od 100 zemalja svijeta, pa Ovakvu ćete učiteljicu rijetko kada tako i u Hrvatskoj. Proglasio ga jeimati. Svi su mi učitelji dragi, ali ova UNESCO godine 1994. u spomenučiteljica mi je najbolja… na isti datum 1966. godine kada je potpisana Preporuka o statusu Jana Blažević, 6.a učitelja. Obrazovna internacionala (EI), svjetska federacija sindikata struč- njaka u obrazovanju sa sjedištem u Bruxellesu, čvrsto vjeruje da Svjetski dan učitelja treba biti me- đunarodno priznat i obilježavati se u cijelom svijetu. Napori Obrazov- ne internacionale i njene 401 čla- nice doprinijeli su međunarodnom priznanju i obilježavanju toga dana širom svijeta.

JESENSKE SLIČICE MOGAZAVIČAJA… Učenici 6.a razreda zabilježili su svoje dojmove o promjenama u jesen ...Pročitate li njihoveliterarne radove, bit ćete obogaćeni novim spoznajama. Trudili su se prikazati osobitosti našeg buzetskogkraja, jesenske poljoprivredne radove u kojima su sudjelovali (ili se iz njih “izvlačili”), ubiranje plodovajeseni, zujanje pčelica, mirise i boje jeseni i “svašta još od jeseni pomalo”…. Pročitajte njihove radove...Stigla je jesen...Zar već? AH, JESEN... Zbog svega ovoga ne volim jesen i jedva čekam da dođe zima u moj Stigla je jesen, godišnje doba koje kraj i ukrasi ga snijegom.najmanje volim. Ajla Miljković, 6.a LIŠĆE PADA… Oluja stiže, lišće opada, pastir tjera stada, na jug kreće lasta. Možda ćete i patke čut’ poželite im sretan put. Priroda je požutjela i skoro da ne- DOZRELO JE VOĆE…ma lišća na drveću. Ptice su odavno Stigla je jesen, a s njom i dozrelo voće.odletjele u toplije krajeve. Sunce više Vjetar se s krošnjom igrati hoće.ne grije žarko, puše hladan vjetar i ki- Upravo sad kad ptice na jug lete,ša sve češće pada. Ljudi se priprema- jedan čistač ulicu mete.ju za hladne dane. Oblače se i obuva- Ruke mu čvrsto metlu stišću,ju toplije. Sve se promijenilo, pa i a ja se divim raznobojnom lišću.kraj u kojemu živim. Ulice nisu po-metene,pune su lišća, vode, a i blata.

Istarski vinogradi...Mi i vinogradi….berba grožđa na BuzeštiniJesen u mom zavičaju Chiara Jerman, 6.a Tiho , na prstima dolazi jesen u JESEN U VINOGRADUmoj kraj. Jesenje jutarnje magle obavile su Jesen u moj zavičaju dolazi tiho,kotline, rijeke, potoke i šume. Drveće poči-nje gubiti svoje zelene haljine. A još tiše kistom boja lišće … Maglu spušta bijelim rukama, Jesenji kistovi boje šume toplim Zelena polja zlatnim sjajem obasjava…žutim, crvenim i narančastim bojama lišća. Ostavlja svoj potpis gustog lišća…Vinogradi su puni slatkog grožđa. Na njiva- Moja mala staza šušti pod mojim tenisicama.ma se žute velike okrugle lopte – tikve.Sve je puno slatkih plodova koje ljudi spre- Ujutro kad se probudim,maju za zimu, poput lješnjaka, oraha i ja- Lagani povjetarac vani puše,buka… Nosi otpale listove obližnjeg vinograda. U daljini se čuje zvuk pile. Spre- Kada staneš uz prozor,maju se drva za ogrijev. Jesen je u mom Vidiš vinograd koji ima grozdove u obliku Is-kraju najljepši dio godine. tre, Alida Španjol, 6.a Male šarene kuglice kao bor… Uz tu lijepu sliku, začuješ i zvuk: Šššššššš….. Kad završi ljeto, počinje ško- To vjetar odnosi one otpale listove vinovela, a s njom dolazi i jesen. loze. To je vrijeme kiše, hladnoće Zar ima nešto ljepše?i šarenih listova koji napuštaju svo- Pa dođu ptičice s jutarnjom pjesmom, a veselije grane i tvore šuštavi šareni sag berači se okupe u pratnji osa i pčelica.pod našim nogama. To je vrijeme pečenih keste-na i slatkog grožđa. Vrijeme je dase oprostimo od vrućeg ljeta i prip-remimo se na hladnu jesen. Dani započinju hladnim imaglovitim jutrima,a često su ispu-njeni kišom. Vrlo brzo nastupi i ve-čer.Job Peteh Ivaniš, 6.a Nikolina Tadić, 6.a

Slatko je grožđe...a bobice kao male šarene kuglice za bor….Vinograd u jesen Ujutro kad se probudim, lagani povjetarac vani puše. Nosi otpalelistove iz vinograda. Kad staneš uz prozor, vidiš vinograd koji ima grozdove nalik našojIstri, male šarene kuglice kao za bor. Uz tu lijepu sliku, čuješ:ššššš….kako vjetar odnosi one otpale listove vinove loze. Zar ima nešto ljepše? Pa dođu ptičice s jutarnjom pjes- mom, zatim se veseli berači okupe u pratnji osa i pčela. To je vi- nograd u jesen. Chiara Jerman, 6.a Thea Shegedin Smith, 6.a

U četvrtak, 8. lis- BICIKLIZAM NA BUZEŠTINItopada 2015. podinicijativom Bicikli- Ove se godine novne škole odstičkog kluba Bu- Dječji tjedan odvi- 1. do 8. razreda.zet organizirana je jao početkom lis-OBITELJSKA BI-CIKLIJADA za vr-tićki uzrast i učeni- topada i bio je u FOTOGRAFIJE:ke od 1. do 8. r. znaku brojnih ak- Karla Jermaniš, 6.b i tivnosti. Nikolina Tadić, 6.a Velik se broj učenika naše škole uključio u biciklija- du koja se održala u četvrtak, 8. listo- pada 2015. Obiteljska bicik- lijada obuhvatila je djecu vrtićkog uz- rasta i učenike os-

INTERVJU: BICIKLI- ga, ali i izdržljivost i snaga da se takavJADA 2015. put odvozi.Na biciklijadi je bilo AJLA: Koga si povela na biciklijadu?mnogo učesnika svih NIKOLINA: Budući da je to obiteljskaživotnih dobi, od biciklijada u nju su se uključile cijelenajmlađih do malo obitelji, prijatelji, susjedi i poznanici.starijih… Ja sam išla s Karlom. AJLA: Je li bilo opasnih situacija? AJLA: Na kojoj se relacija bicik- NIKOLINA: Jedan dječak se sudario s lijada vozila? odraslom osobom tijekom vožnje. NIKOLINA: Start je bio ispred Srećom nije se ništa ozbiljno dogodi- dvorane, a cilj ispred slastičar- lo, ali smo iz događaja izvukle pouku. nice. Vozilo se od školske dvo- U vožnji biciklom treba biti posebno rane do Mosta, pa do Tombasi- oprezan. na, te sve do slastičarnice. AJLA: Kakvo je bilo vrijeme? AJLA: Što treba dobrom bicik- NIKOLINA: Bilo je toplo, u vožnji smo listu? se dobro ugrijali. Pozitivno je bilo to NIKOLINA: Kao prvo treba nam što je dan bio oblačan pa smo lakše osnovna oprema, bicikl i kaci- izdržali napor uslijed vožnje, tj. malo smo se zadihali, ali nije bilo pretoplo. AJLA: Što bi ti istaknula kao pozitivne strane biciklizma? NIKOLINA: Biciklizam je zdrav sport. Njime stječemo kondiciju. Može nas ojačati fizičkom snagom i obogatiti mnogim spoznajama. Vožnjom u pri- rodi prevladavamo prirodne prepre- ke. Boravak na svježem zraku pozitiv- no utječe na cijeli organizam čovjeka, jača mišiće i otpornost organizma, a jako je bitna i upornost da se postig- ne cilj vožnje tj. stigne do cilja (slastičarnice). AJLA: Što poručuješ ostalima? NIKOLINA: Uključite se i sljedeće godi- ne i vi sudjelujte u biciklijadu. Opće- nito vozite bicikl u slobodno vrijeme jer je to zdravo i zabavno. NOVINARKA: Ajla Miljković, 6.a UČESNICA BICIKLIJADE: Nikolina Tadić, 6.a

Pola sata iza školskih vrata Najdraži medijNovinarska skupina Moj najdraži medij je časopis. Volim čitati OK.Tko je novinar? Privlači me člancima i vijestima iz života pozna-Novinarski stil vost i jasnoća tih i slavnih osoba.izražavanja obu- teksta. OK je časopis koji dajehvaća prijenos odgovor na brojna pita-informacija u tis- Novinar je oso- nja.ku, na radiju, te- ba koja istražu- To je časopis u kojemuleviziji i interne- je, piše i objav- se uvijek može pronaćitu. ljuje. Novinari poneka nagradna igra, su oči i uši jav- saznati o novim modnimVijest je kratak nosti. trendovima, pratiti životjavni tekst bez poznatih i slavnih, tekomentara i Naslovi su u novi- popularnih ljudi.predstavlja krat- nama lako uočlji- OK me zabavlja i opuštaki zapis o nekoj vi i nagovaraju od napornog školskogaktualnoj infor- nas da pročitamo dana.maciji. tekst. Časopisi su zanimljivi i bitan su dio našeg života.Osobine novinar-skog stila su ak- Na pitanje “Tko je novi-tualnost, objek- nar?”, odgovorila bih:tivnost, zanimlji- “Novinar piše vijesti. Mora biti inovativan,Radio—medij informiranja javnosti pratiti modu, biti pismen, kratak i jasan… Aurora Krbavčić, 8.a Mediji in- formiranja:  Internet  Radio  Televizija  Internet  TisakMoj omiljeni medij prijeno- jemo aktualnosti iz politike. Informacije saznajem i gle-sa informacija je radio. danjem televizije i praće-Osim što na radiju dozna- Najradije slušam radio dok njem događaja na inter-jem aktualne vijesti, najra- rješavam zadatke iz mate- netskim portalima.dije slušam glazbu. matike. To mi pomaže u Volim biti dobro informira- koncentraciji. na.Na radiju se vrlo često go-vori o životu slavnih osoba, Volim biti informirana, pa Lena Černeka, 8.aredovito prati događaje na uvijek čitam dnevni tisakhrvatskim cestama, dozna- npr. Glas Istre i časopise. Omiljeni časopis mi je Glori- ja.

Uvijek ću se sjećatisvoje učiteljice...Naslov glavne priče Bila je mudra i draga, baš kao mama. Ako je Uvijek ću se sje- netko još nije prepozna-ćati učiteljice iz razre- o, evo pomoći, ona jedne nastave. Bila je, još uvijek u mom srcu, apo mom mišljenju, njeno mi ime odzvanja uodlična. glavi. Godine učenja Sretan je raz-sa njom su prošle br- red koji je ima jer imzo. Sve je objasnila mogu reći da im pružakroz igru i zabavu , a veliko znanje i ljubav.uvijek ću je pamtiti ponjenom prekrasnom i Nikolina Tadić, 6.adobroćudnom osmije-hu. Njezine crvenenaočale i dragi pog-led, vodili su nas krozučenje i život, kaoportali u zemlju dob-rote i smijeha. Svakuje svađu riješila bezmuke. Uvijek smo bilisložni. Tako nas jeučila i mi smo to prih-vatili. Ponekad smobili nevaljali, ali smose popravili bez mu-ke.

ŠKOLA KAO MOJA…Moja škola je jako velika. Učiteljice su jako ima mnogo učionica. Sve te učionice imaju velikudobre. U njoj je učenje lako. Kad nam nešto ploču po kojoj volimo pisati. Svi smo mi vrlo dobrinije jasno učiteljice nam još jedanput objas- učenici. Da nema škole, ne bismo se sprijateljili.ne. Nikad ne bih mijenjao školu jer sam unjoj stekao mnogo prijatelja. JANA BLAŽEVIĆ, 6.a PATRIK KROTA ORŠUŠ, 6.a Moja škola je jako velika, ima dva kata i prizemlje. Pola je u crvenoj, a pola u plavoj boji. Kad uđeš uNa moje školovanje utječu sve učiteljice i nju, misliš da bi se izgubio i zalutao. Zalutao biučitelji u školi. Čak i one učiteljice i učitelji negdje daleko, daleko, ali ne za dugo. U nižim raz-koji mi ne predaju, su na hodnicima i opo- redima ima četiri a i četiri b razreda, a u višimaminju nas. Učitelji nam žele dobro i brinu o isto toliko. Ima nas kao malih mrava u mravinjaku.našem napretku u budućnosti. Razumljivo Lutamo po školi iz jednog na drugi kat. Svi učiteljije da će one učenike koji malo više pričaju, su dobri, neki više, neki manje. Ja mislim da je ovoučitelji i učiteljice više opominjati, ali to je najbolja škola na svijetu.za njihovo dobro, da bi bili obrazovanijiljudi. Naša škola je najbolja zbog učitelja i ALISA KLARIĆ, 6.aučiteljica, zbog raznolikih učenika i svih dje-latnika u školi koji se trude oko nas. Moja škola je jako lijepa, raskošna je. Ona ima uči- onice, klupe, stolice, ploče, prozore, ormare, pos- ALIDA ŠPANJOL, 6.a tere, učenike i veoma lijepe učiteljice. Unutra ima crvene ograde i lijepe bijele zidove. Izvana imaJoš kad sam bila u vrtiću, maštala sam o parkić, klupice. Ona je crveno plave boje. Jako samškoli. Već prvog dana kad sam stigla u tu ponosna što polazim ovu predivnu buzetsku školi.veliku ustanovu, školu, odmah mi se svidje- Ima i puno učenika. Svi su u školi veseli, što nijela. Znala sam da ću morati biti vrijedna, da slučaj u ostalim školama. Zbog veselja učenika,ću morati pisati zadaću i ponavljati gradivo. ona je još ljepša. Neki misle da smo staromodni jerShvatila sam ja sve to, ali shvatila sam i da nemamo tablete. E, pa nismo! Oni jednoga danaću se u školi družiti s prijateljima. Svakog neće znati pisati, ali mi hoćemo. Meni ne trebajudana rado ustajem i krećem u školu. U školi tableti jer jednog dana želim biti pismena.nas očekuju učiteljice koje nas žele naučitiono o čemu ne znamo mnogo. Moja škola CHIARA JERMAN, 6.a

POZITIVNE I NEGATIVNE STRANE INTERNETAInternet i djeca igrice koje nam nisu AjBroj djece koja je potrebne,ili igramo one često na internetu, koje se plaćaju te ako znatno je velika. plaćamo račune putem Neka djeca igrajuInternet je jako loš interneta. Dobre strane igrice, drugiza djecu. Omjer do- interneta jesu:brzo do- “chataju”, a trećibrih i loših strana pisivanje, jeftinije dopi- fslušaju glazbu.interneta je 10:90. sivanje,slušanje glaz- Svaki dan djeca ba-Na internetu može- be,gledanje filmova te rem dva sata prove-mo doznati jako igranje besplatnih igri- du na internetu.mnogo pozitivnih, ca.Sve je to pozitiv- Djeca koja su do 4ali i negativnih no,ali u tim pozitivnim ili 3 sata vezana uzstvari.j U negativne stvarima uvijek nađemo ekran kompjutora,stvari spadaju: zlos- nešto loše.To je sitni- mogu oštetiti vid itavljanje, otuđiva- ca,ali nas jako lako pot- tako početi nositinje informacija, uc- rese i rastuži!!! naočale. Na stranicijenjivanje, lažno facebook možemopredstavljanje i na- pronaći mnogo pro-govaranje. To se stih i nepoželjnihnajčešće događa statusa.djeci ispod 18 godi- Ajla Miljković, 6.ana,jer su mladi i ob-javljuju mnoge glu-posti i fotografije Chiara Jerman 6.akoje nisu primjere-ne njihovim godi-nama.Od internetamožemo postatiovisni, a možemopostati i jako siro-mašni ako skidamo