คู่มือปฏิบัติงานสิริพิม อูปเงิน

45 7. แบบฟอร์มที่ใช้ ตามระเบียบ แนวปฏิบตั ิท่ีกาหนด 8. เอกสาร/ หลักฐานอ้างอิง 8.1 พระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาภาคบงั คบั พ.ศ.2545 8.2 พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2542 และท่ีแกไ้ ขเพ่ิมเตมิ

งานแผนการจัดชน้ั เรยี น ชื่องาน (กระบวนงาน) งานแผนการจัดชัน้ เรยี น สพท…………………..กลุม่ นโยบายและแผน งานนโยบายและแผน รหัสเอกสาร : …………………………….. มาตรฐานคุณภาพงาน ตัวช้วี ดั ทีส่ าคัญของกระบวนงาน : สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามแี ผนการจดั ช้ันเรียนที่เป็นระบบ มีประสิทธภิ าพ ลาดบั ที่ ผังขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน รายละเอยี ดงาน เวลาดาเนินการ ผรู้ ับผดิ ชอบ 1 สารวจประชากรวยั เรียนจากสามะโนประชากรวัยเรยี น ข้อมูล 2 เดือน นกั เรียนทจ่ี ะจบการศกึ ษาของแตล่ ะระดับชั้น รวมทัง้ ผเู้ รียน ภายในเดือน จากการศึกษานอกโรงเรยี น พฤศจกิ ายนของปี 2 รวบรวมเป็นฐานข้อมูลในการกาหนดเป้าหมายการรับนักเรียน 1 เดอื น ในแตล่ ะระดบั ช้ัน 3 จัดทาแผนและเปา้ หมายการรับนกั เรียนรว่ มกับสถานศกึ ษา 15 วัน สิรพิ มิ อปู เงนิ และ 4 ประสานการจัดช้ันเรียนของนกั เรยี นร่วมกับสถานศกึ ษา 15 วัน กลมุ่ นโยบายและแผน 5 รายงานผลการจดั ทเี่ รยี นของนกั เรยี นของสานกั งานเขตพื้นท่ี ทกุ 3/6/9 และ การศึกษาให้สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน 12 เดอื น เอกสารอา้ งองิ : 1. พระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาภาคบังคบั พ.ศ. 2545 2. พระราชบัญญตั กิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และทแ่ี ก้ไขเพ่ิมเตมิ คาอธบิ ายสญั ลกั ษณ์ผังข้ันตอน จุดเริ่มต้นหรือสิน้ สดุ กระบวนงาน กจิ กรรมงานหรือการปฏบิ ตั ิ การตดั สนิ ใจ ทศิ ทางหรือการเคลือ่ นไหวของงาน  จดุ เชือ่ มต่อระหวา่ งหนา้ (ถา้ ไมจ่ บภายใน 1 หนา้ ) 46

47 ประเภทเอกสาร : ค่มู ือข้ันตอนการดาเนินงาน ชื่อเอกสาร : งานบรหิ ารจัดการโรงเรียนขนาดเลก็

48 1. ชอ่ื งาน (กระบวนงาน) งานบรหิ ารจัดการโรงเรียนขนาดเลก็ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่ือใหม้ ีแผนในการบรหิ ารจดั การโรงเรียนขนาดเล็กในสังกดั 2.2 เพอื่ ใช้กาหนดเปา้ หมาย รวม เลกิ สถานศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ใหเ้ ป็นไปตามระเบียบฯ 2.2 เพ่อื บรหิ ารจัดการโรงเรียนขนาดเลก็ ใหม้ ีคุณภาพ 2.3 เพอื่ สรา้ งการมีส่วนรว่ มของภาคสว่ นตา่ งๆ ในการบรหิ ารจดั การ ร่วมพัฒนาและสนับสนุนสถานศึกษา 3. ขอบเขตของงาน 3.1 วิเคราะห์ผลการดาเนินงานท่ผี า่ นมา รวบรวมข้อมูล ระเบียบฯ นโยบายที่เก่ยี วข้อง 3.2 จัดทาแผนบริหารจดั การโรงเรียนขนาดเล็ก เป้าหมายการรวม เลิก สถานศกึ ษา ร่วมกบั สถานศกึ ษา 3.3 รวม และเลกิ สถานศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน ให้เป็นไปตามระเบียบฯ และกฎหมายที่กาหนด 3.4 สนบั สนุน ช่วยเหลือสถานศึกษา และติดตามผลการดาเนินงาน 4. คาจากดั ความ การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก หมายถึง การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้มีคุณภาพตาม มาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน โรงเรียนขนาดเล็ก หมายถึง โรงเรยี นท่ีมีนักเรยี น 120 คนลงมา กศจ. หมายถงึ คณะกรรมการศึกษาธกิ ารจงั หวดั กพฐ. หมายถึง คณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน 5. ข้นั ตอนการปฏิบัตงิ าน 5.1 สรุปผลการดาเนินการบรหิ ารจดั การโรงเรยี นขนาดเลก็ ในปที ีผ่ ่านมา 5.2 ศึกษาสภาพปัจจุบัน รวบรวม ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายรัฐบาล นโยบายสานักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน และหน่วยงานท่เี กีย่ วขอ้ ง 5.3 แต่งตัง้ คณะกรรมการฯ จัดประชุมทาแผนบรหิ ารจดั การโรงเรยี นขนาดเล็กรว่ มกบั สถานศึกษา 5.4 จดั ทาร่างแผนบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเลก็ 5.5 เสนอคณะกรรมการศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั เพ่ือพจิ ารณาใหค้ วามเห็นชอบ 5.6 จดั ทาแผนบริหารจดั การโรงเรียนขนาดเล็ก เผยแพร่ต่อผ้มู ีส่วนเกยี่ วข้องและสาธารณชนอยา่ งทั่วถึง 5.7 สนับสนนุ ชว่ ยเหลือสถานศกึ ษา จดั ทาแผนบริหารจดั การโรงเรยี นขนาดเลก็ 5.8 ตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนินงาน และรายงานผลการดาเนนิ งาน

49 6. Flow Chart การปฏิบัติงาน สรุปผลการดาเนนิ การบรหิ ารจดั การโรงเรียน ขนาดเล็กในรอบปีทผี่ า่ นมา ศกึ ษาสภาพปจั จบุ นั รวบรวม ระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ าร นโยบายรัฐบาล นโยบาย สพฐ. และหนว่ ยงานทเี่ กย่ี วขอ้ ง แต่งตงั้ คณะกรรมการจดั ทาแผน/ประชุมจดั ทาแผนบริหาร จัดการโรงเรียนขนาดเล็กรว่ มกบั สถานศึกษา จดั ทารา่ งแผนบริหารจดั การโรงเรียนขนาดเลก็ เสนอ กศจ.ให้ความ ไมเ่ หน็ ชอบ เห็นชอบ เห็นชอบ จดั ทาแผนบริหารจดั การโรงเรียนขนาดเล็ก ด สนับสนุน ชว่ ยเหลือ สถานศึกษา ด ติดตามผลการดาเนนิ งาน และรายงาน คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน

50 7. แบบฟอรม์ ท่ีใช้ 1. การรวมสถานศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 1) แบบขอ้ มลู พื้นฐานของสถานศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน (แบบ ร.1) 2) แบบสรปุ รับฟังความคดิ เหน็ การรวมสถานศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน (แบบ ร.2) 3) แบบแผนการรวมสถานศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน (แบบ ร.3) 4) ประกาศรวมสถานศึกษาขน้ั พื้นฐาน (แบบ ร.4) 2. การเลิกสถานศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน 1) แบบคาขอเลกิ สถานศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน (แบบ ล.1) 2) แบบกรอกขอ้ มูลประกอบพจิ ารณาการเลิกสถานศึกษาข้นั พืน้ ฐาน (แบบ ล.2) 3) แบบสรุปรบั ฟังความคิดเหน็ ของผปู้ กครองและชุมชน กรณีเลิกสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (แบบ ล.3) 4) บตั รแสดงความคิดเห็นการเลกิ สถานศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน (แบบ ล.4) 5) ประกาศเลิกสถานศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน (แบบ ล.5) 3. เอกสารประกอบการจดั ทาแผนทเ่ี กยี่ วขอ้ ง 8. เอกสาร/ หลกั ฐานอา้ งองิ 8.1 นโยบายรัฐบาล 8.2 นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ 8.3 นโยบายสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน 8.4 คาสั่งหวั หน้ารักษาความสงบแหง่ ชาติ ท่ี 19/2560 เรอ่ื งการปฏริ ูปการศกึ ษาในภูมิภาคของ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 8.5 ระเบียบกระทรวงศึกษาธกิ ารวา่ ดว้ ยการจัดต้ัง รวม หรือเลิกสถานศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน พ.ศ.2550 8.6 แนวทางการดาเนนิ งานตามระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ ารวา่ ดว้ ยการจดั ตั้ง รวม หรอื เลิกสถานศึกษา ข้นั พ้ืนฐาน 8.7 แผนบริหารจดั การโรงเรียนขนาดเล็กสานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา

งานบรหิ ารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ชือ่ งาน (กระบวนงาน) งานบรหิ ารจัดการโรงเรยี นขนาดเลก็ สพท…………………..กลุ่ม นโยบายและแผน งานนโยบายและแผน รหัสเอกสาร : …………………………….. ตวั ชีว้ ดั ท่สี าคญั ของกระบวนงาน : สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามรี ะบบการบริหารจดั การโรงเรียนขนาดเล็กทเ่ี ปน็ ไปตามระเบยี บ/ข้ันตอน/แนวปฏบิ ัติทาใหเ้ กิดประสทิ ธภิ าพ ลาดับท่ี ผงั ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน รายละเอียดงาน เวลาดาเนินการ มาตรฐานคุณภาพงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1 สรปุ ผลการดาเนินงานในปที ผ่ี ่านมา สรปุ ผลการดาเนินการบริหารจัดการโรงเรยี นขนาดเลก็ ในรอบปที ่ีผ่านมา 5 วัน 2 ศกึ ษาสภาพปจั จุบัน รวบรวม นโยบายรฐั บาล กระทรวงศึกษาธกิ าร สพฐ. 3 วัน ศึกษาสภาพปัจจบุ นั ระเบยี บฯ นโยบายท่เี ก่ยี วขอ้ ง และระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ าร หนว่ ยงานทเ่ี กยี่ วข้อง 3 แตง่ ตั้งคณะกรรมการ/จดั ประชมุ ทาแผนฯ แต่งต้งั คณะกรรมการ/ประชุมจัดทาแผนบรหิ ารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก 7 วัน 4 จดั ทารา่ งแผนบริหารจัดการโรงเรยี นขนาดเล็ก จัดทาร่างแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเลก็ 7 วัน สิริพมิ อปู เงนิ และ 5 เสนอ กศจ.เหน็ ชอบ ไมเ่ ห็นชอบ นาเสนอ กศจ. เพอ่ื พจิ ารณาให้ความเห็นชอบ 2 เดอื น กลมุ่ นโยบายและแผน เห็นชอบ 6 จดั ทาแผนบริหารจดั การโรงเรียนขนาดเลก็ /เผยแพร่ จัดทาเอกสารแผนบริหารจดั การโรงเรยี นขนาดเลก็ เผยแพร่ตอ่ ผู้มสี ่วน 7 วัน เกีย่ วขอ้ งและสาธารณชนอยา่ งทั่วถึง 7 สนับสนนุ ชว่ ยเหลอื สถานศกึ ษาฯ สนับสนุน ช่วยเหลือสถานศกึ ษา จัดทาแผนบริหารจดั การโรงเรยี น ตลอดปี 8 ติดตามประเมินผล และรายงาน ขนาดเล็ก ตลอดปี รายงาน ตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนินการ และรายงานผลการดาเนินงาน เอกสารอ้างอิง : 1. นโยบายรัฐบาล 3. นโยบายสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน และท่ีเกยี่ วขอ้ ง 5. แนวทางการดาเนนิ งานตามระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ ารวา่ ด้วยการจัดตัง้ รวม หรือเลกิ สถานศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน 2 .นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ 4. ระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ ารว่าด้วยการจดั ต้ัง รวม หรอื เลกิ สถานศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พ.ศ. 2550 6. แผนบริหารจดั การโรงเรยี นขนาดเลก็ สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา 7. คาสง่ั หัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ท่ี 19/2560 เร่อื ง การปฏิรูปการศกึ ษาในภมู ิภาคของกระทรวงศึกษาธกิ าร คาอธิบายสัญลักษณผ์ งั ขน้ั ตอน จุดเริม่ ต้นหรือส้ินสุดกระบวนงาน กจิ กรรมงานหรอื การปฏิบตั ิ การตัดสนิ ใจ ทิศทางหรือการเคลอ่ื นไหวของงาน  จดุ เชอ่ื มต่อระหวา่ งหน้า (ถา้ ไม่จบภายใน 1 หน้า) 51

ส่วนท่ี 4 ระเบียบ กฎหมาย แนวปฏิบตั ิ

51 ระเบยี บ กฎหมาย แนวปฏบิ ัติ อ้างอิง  พระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาภาคบังคบั พ.ศ.2545  พระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเตมิ  พระราชบัญญตั ิระเบยี บบริหารราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ. 2546 และแกไ้ ขเพม่ิ เติม  พระราชบัญญัตกิ ารกาหนดขนั้ ตอนและแผนการกระจายอานาจใหอ้ งคก์ รปกครองส่วนท้องถิน่ พ.ศ.2552  กฎกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กาหนดหลักเกณฑ์และวธิ ีการประเมินความพร้อมในการจดั การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐานขององค์กรปกครองส่วนท้องถน่ิ พ.ศ. 2547 และฉบบั ที่ 2 พ.ศ.2549  ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง วธิ กี ารและเงือ่ นไขในการแสดงถึงความสมัครใจให้โอน สถานศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานไปสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิน่ พ.ศ.2549  ประกาศ สพฐ. เรื่อง การกระจายอานาจการบริหารและการจดั การศึกษาของเลขาธกิ าร กพฐ.ไปยังคณะกรรมการสานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา และสถานศึกษาในสงั กดั สพฐ. ลงวนั ที่ 10 กรกฎาคม 2550  ระเบยี บสานกั นายกรฐั มนตรี ว่าดว้ ยงานสารบรรณ พ.ศ. 2526 และท่แี กไ้ ขเพิ่มเติม  ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดตั้ง รวม หรอื เลกิ สถานศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พ.ศ.2550  ระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการวา่ ด้วยการขยายช้นั เรียน ของสถานศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน พ.ศ. 2553  ระเบียบกระทรวงศึกษาธกิ ารวา่ ดว้ ยการเปล่ียนชอ่ื สถานศกึ ษา พ.ศ. 2547  ระเบยี บ / หลกั เกณฑ์ / วิธกี ารประเมินศกั ยภาพและความพร้อมในการจัดการศึกษาขององคก์ ร ปกครองส่วนทอ้ งถน่ิ  คาสัง่ หัวหน้ารักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 เรอ่ื งการปฏริ ปู การศกึ ษาในภูมิภาคของ กระทรวงศกึ ษาธิการ  นโยบายรัฐบาลที่เก่ียวขอ้ ง  นโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการที่เกย่ี วข้อง  นโยบายสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน  แผนบรหิ ารจัดการโรงเรียนขนาดเลก็ สานักงานศึกษาธิการจังหวดั เชียงใหม่ สานกั งานเขตพื้นที่ การศึกษาและหนว่ ยงานท่เี ก่ียวข้อง  ค่มู อื การประเมนิ ความพรอ้ มในการจดั การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานขององคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถิน่ สพฐ.  แนวทางการดาเนินงานตามระเบยี บกระทรวงศึกษาธกิ ารวา่ ดว้ ยการขยายชั้นเรยี นในสถานศกึ ษา ขนั้ พน้ื ฐาน พ.ศ.2553  แนวปฏบิ ัติการเปลี่ยนชอื่ สถานศกึ ษา สังกดั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน  แนวทางการดาเนนิ งานตามระเบยี บกระทรวงศึกษาธกิ ารว่าดว้ ยการจดั ตง้ั ยบุ รวม เลกิ สถานศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน  หนงั สือราชการจากหนว่ ยตน้ สังกดั และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ภาคผนวก











สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 เอกสารหมายเลข 5/2564