ملف الانجاز الالكتروني

‫ملف انجاز الكتروني لفترة‬ ‫التعلم عن ُبعد‬ ‫للمعلمة نزي عفانة‬ ‫مدزسة الملك عبد الله الثاني‬ ‫للتمتر‪ /‬سجاب‬ ‫للعام الدزاسي ‪2020‬م‪2021/‬م‬ ‫الفصل الدزاسي الثاني‬

‫الفهرس‬ ‫المحتوى‬ ‫الرقم‬ ‫الرؤية و الرسالة‬ ‫‪1‬‬ ‫التخطيط للمرحلة‬ ‫‪2‬‬ ‫تصميم دروس فعالة وجذابة‬ ‫‪3‬‬ ‫دعم الدروس بأوراق عمل‬ ‫‪4‬‬ ‫المعلم الصغير‬ ‫‪5‬‬ ‫واجبات الدروس اليومية‬ ‫‪6‬‬ ‫افكار ومشاريع‬ ‫‪7‬‬ ‫المشاركة في المسابقات‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫شكر وتقدير‬ ‫‪10‬‬ ‫الاختبارات‬ ‫‪11‬‬ ‫التعلم الذاتي‬ ‫‪12‬‬ ‫استذكارالمناسبات‬ ‫‪13‬‬ ‫السجلات‬

‫الرونة‬ ‫ال ّربادة و التمتر في بفديم نيبة الكترونبة للمسازكة في‬ ‫نثاء محتمع العلم و المعرفة‬ ‫الرسالة‬ ‫بوفتر منظومة بعلتم الكتروني تساهم في تظوير العملبة‬ ‫التعلتمبة بالتوظتف الامثل للتكتولوجثا الحدنبة و‬ ‫الشراكة الفاعلة‬

‫التخطيط للمرحلة‬ ‫تم في هذه المرحلة تصميم خطة واضحة ومحيصره ومنرة لتسهل عملية التعليم عن‬ ‫بعذ لتؤدي للخصؤل علي المعارف و اكتساب المهاراب وتطؤير التفكير‬ ‫بسم الله الرحمن الرحيم‬ ‫اعداد‪ :‬المعلمة ربى عفانة‬ ‫خطة التعلم عن بُعد لمواد الاجتماعيات‬ ‫*هدف الخطة‪ :‬ضمان تنفيذ عملية التعلم عن بُعد في حالة قرار تعطيل المدارس‪.‬‬ ‫* الاجراءات‪:‬‬ ‫المرحلة الاولى‪ :‬مرحلة الاستعداد‬ ‫‪ -‬توعية الطلاب على أهمية متابعة التعليم عن بُعد في حالة تعطيل المدارس‬ ‫‪ -‬التدريب على عملية التعليم عن بُعد‬ ‫‪ -‬عمل قاعدة بيانات للطلاب‬ ‫‪ -‬تحديد منصات الكترونية متنوعة حسب الامكانيات المتوفرة للطلاب لسهولة التواصل معهم‬ ‫المرحلة الثانية‪ :‬الاستجابة وتفعيل الخطة‬

‫تصميم دروس فعاله و جذابة‬ ‫تصميم البرامج التعليمية‬ ‫‪.‬الممتعه والتي تحقق‬ ‫تعليما شيقا ﻳﺰﻳﺪ مﻦ‬ ‫ﺩاﻓعية الﻄالﺐ ليبحث ﻋﻦ‬ ‫المعلومات وﻳستكشف‬ ‫المعرﻓة‪.‬‬

‫دعم الذروس باوراق‬ ‫عمل‬

‫ان تمكين الطلاب من التحكم بالعملية‬ ‫التعليمية هي عملية تهدف الى تحويل‬ ‫الطالب من متلق للمعلومة الى مشارك في‬ ‫اعدادها وتقديمها وتقييمها‪.....‬و المعلم‬ ‫الصغير‬





‫المشاركة في المسابقات‬





‫اسيذكار المناسناب الؤطيية ‪ .....‬والاسلامية و العالمية‬

‫والبحث عن معلومات خارجية‬



‫التجاح ليس قفره ‪ ........‬اتما خطؤه بلتها‬ ‫خطؤه‪.‬‬