คู่มอื กำรเปดิ ภำคเรยี นที่ ๑ ปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๕ ภำยใตส้ ถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-19) โรงเรยี นสตรีวัดระฆัง SATRI WATRAKHANG SCHOOL สำนักงำนเขตพื้นท่กี ำรศึกษำมธั ยมศกึ ษำกรุงเทพมหำนคร เขต 1 สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขั้นพนื้ ฐำน กระทรวงศกึ ษำธิกำร
ค่มู ือการเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั คำนำ คู่มือการเปิดภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) เลม่ นี้ โรงเรียนสตรีวัดระฆังจัดทาขึ้น เพอ่ื ใช้เป็นแนวทางในการปฏิบตั ิงาน สาหรับเตรียมความพร้อมก่อนเปิด ภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ เพื่อสร้างความม่ันใจให้แก่นักเรียน ผูป้ กครอง และประชาชนทัว่ ไปวา่ โรงเรยี นสตรีวัดระฆงั มีแนวทางการสร้างความปลอดภยั ให้กบั นกั เรียนกอ่ น การเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ และระหว่างทจี่ ดั การเรียนการสอนในสถานศึกษา ซึง่ สอดคล้องกับ มาตรการท่ีกระทรวง สาธารณสขุ และกระทรวงศึกษาธกิ ารกาหนด โรงเรียนสตรีวัดระฆังหวังเป็นอย่างย่ิงว่า คู่มือการเปิดภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ภายใต้ สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) เลม่ น้ีจะช่วยอานวยความสะดวก ให้แก่ผู้ปฏิบัติงานในโรงเรียนสตรีวัดระฆังได้เป็นอย่างดี ขอบคุณคณะทางาน ทุกท่านที่ได้ร่วมกันจัดทาจน สาเร็จบรรลุตามวตั ถุประสงค์ โรงเรยี นสตรวี ัดระฆงั เมษายน 256๕ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปิดภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรีวดั ระฆงั สำรบัญ หนำ้ คำนำ สำรบัญ ส่วนที่ 1 ข้อมลู พ้นื ฐำน ท่ีตั้ง.................................................................................................................................... ๑ ประวัตโิ รงเรยี น……………………………………………………………..……………………………………… ๒ คณะผบู้ ริหาร...................................................................................................................... 4 ข้อมลู ครูและบุคลากร......................................................................................................... 6 ข้อมูลครูนักเรยี น................................................................................................................ 8 ข้อมลู อาคาร....................................................................................................................... 8 ข้อมลู สภาพชุมชน.............................................................................................................. 9 สว่ นที่ 2 แนวปฏิบตั กิ ำรเตรียมกำรกอ่ นกำรเปิดภำคเรียนที่ ๑ ปีกำรศึกษำ 256๕ แนวปฏบิ ตั ิการเตรยี มการก่อนการเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา 256๕......................... 12 ส่วนท่ี 3 แนวทำงกำรจัดกำรเรียนกำรสอนในสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำด ของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (Covid-19) แนวปฏบิ ตั ริ ะหวำ่ งเปดิ ภำคเรยี น การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ (Online)....................................................................... 16 การจดั การเรยี นการสอนแบบผสมผสาน (Hybrid Learning) โดยใชว้ ิธีการสลับกลุ่มมาเรียน แบบแบ่งนักเรยี นในหอ้ งเรียนเปน็ ๒ กลมุ่ (กลุ่ม A และกลมุ่ B) .......................................................................................................... 21 สว่ นท่ี 4 แผนกำรเผชิญเหตุ แผนการเผชญิ เหตุ............................................................................................................... 25 ส่วนท่ี 5 บทบำทของบุคลำกรและหน่วยงำนทเี่ กี่ยวข้อง บทบาทของนกั เรียน............................................................................................................ 2๙ บทบาทของครูและบคุ ลากรทางการศึกษา.......................................................................... 2๙ บทบาทของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา......................................................................................... ๓๑ บทบาทของผ้ปู กครองนกั เรียน............................................................................................ 3๒ บทบาทขององค์กรสนับสนนุ ............................................................................................... 3๓ ส่วนท่ี 6 กำรตดิ ตำมและประเมินผล การปฏิบัติตามมาตรการ Sandbox Safety Zone in School โรงเรียนสตรีวดั ระฆงั …… 3๕ เอกสำรอำ้ งอิง.................................................................................................................... ๔๐ ภำคผนวก…………………………………………………………………………………………………………….. ๔๑ ประกาศโรงเรยี นสตรีวัดระฆงั เร่ือง กาหนดการเปดิ ภาคเรียน และแนวปฏิบัติการจดั การเรียน การสอนภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ ..................................................................................... 4๒ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปดิ ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรีวดั ระฆงั สำรบัญ หนำ้ ประกาศโรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั เรอ่ื ง มาตรการเตรียมความพรอ้ มของสถานศกึ ษาด้านอาคารสถานที่และ สุขอนามัยก่อนการเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ …………………………………………. 51 เกียรติบตั รสถานประกอบการ Thai Stop Covid Plus …………………………………………. 53 การปฏบิ ตั ติ ามมาตรการ Sandbox Safety Zone ……………..…………………………………. 54 ตารางข้อมลู ผู้บรหิ าร ครู และบคุ ลากรทไ่ี ด้รบั วัคซีนครบโดส .............................................. 55 ตารางขอ้ มลู นักเรียนและผู้ปกครองทีไ่ ดร้ บั วคั ซีนครบโดส ................................................... ๕6 การดาเนินมาตรการ THAI SAVE THAI ………………………………………………………………… 57 SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คูม่ อื การเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ที่ 1 ส่วนท่ี 1 ขอ้ มูลพ้นื ฐาน ส่วนท่ี ๑. ขอ้ มูลพืน้ ฐาน ๑.๑ ที่ตั้ง โรงเรียนสตรีวดั ระฆังตงั้ อยู่ท่ี ๒๔๘/๙ ถนนอรุณอมรินทร์ แขวงศริ ิราช เขตบางกอกน้อย กรงุ เทพมหานคร รหัสไปรษณยี ์ ๑๐๗๐๐ โทรศัพท์ ๐-๒๔๑๒-๙๑๐๓–๔ โทรสาร ๐-๒๔๑๘-๑๐๐๒ email : [email protected] website: www.sr.ac.th สังกดั สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต ๑ มีเนื้อท่ี ๒ ไร่ ๓ งาน ๒๐ ตารางวา แผนที่โรงเรยี น อาณาเขต ทิศเหนือ คณะ ๑ และ คณะ ๒ วัดระฆังโฆสติ ารามวรมหาวหิ าร ซอยวังหลัง ทศิ ตะวันออก แม่นา้ เจา้ พระยา ทศิ ใต้ กรมอทู่ หารเรอื ทศิ ตะวันตก วัดระฆงั โฆสติ ารามวรมหาวหิ าร SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หนา้ ที่ 2 ๑.๒ ประวตั โิ รงเรียน โรงเรียนสตรวี ัดระฆงั นี้เดิมกระทรวงทหารเรือได้รับอนุญาตจากวดั ระฆังโฆสติ าราม วรมหาวิหารให้สร้างอาคารไม้ใต้ถุนสูงจานวน ๓ หลัง เป็นโรงพยาบาลทหารเรือช่ัวคราวสาหรับ รักษาพยาบาลทหารเรือที่เจ็บป่วย ต่อมากระทรวงทหารเรือได้สร้างโรงพยาบาลข้ึนใหม่ท่ีปากคลอง มอญ จึงยกอาคารท่ีใช้เป็นโรงพยาบาลเดิมน้ใี ห้กับวัด และแจ้งเร่ืองไปยังกระทรวงธรรมการ ประจวบ กับความดาริของกรมศึกษาธิการ ซ่ึงกาลังคิดจะจัดการศึกษาสาหรับกุลสตรใี หแ้ พร่หลายอยแู่ ล้ว จงไดไ้ ป หารือ เจ้าคุณพระพิมลธรรม เจ้าอาวาส (ภายหลังได้รับสมณศักดิ์เป็นสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์) ทา่ นเหน็ ชอบดว้ ยให้ใช้สถานท่ีและอาคารเป็นโรงเรียนสตรีกระทรวงธรรมการ จงึ อนุญาตให้ซ่อมแซมและ ปรับปรุงเรือนทงั้ สองหลังให้เหมาะสมทีจ่ ะเปน็ โรงเรียนสตรีต่อไป โรงเรยี นสตรีวัดระฆังเปดิ รับนักเรียนต้ังแต่วนั ที่ ๑ สงิ หาคม ๒๔๕๗ ก่อน แลว้ จึงประกอบพิธี ทางศาสนาเปดิ โรงเรียนเมือ่ วันที่ ๑ พฤศจิกายน ๒๔๕๗ และเริ่มทาการสอนเมอื่ วันที่ ๒ พฤศจิกายน ๒๔๕๗ ประธานในพิธเี ปิดคอื สมเดจ็ พระเจ้าบรมวงศเ์ ธอกรมพระยาชัยนาทนเรนทร เมือ่ ครัง้ ดารงพระ ยศเปน็ พระองคเ์ จ้ารงั สติ ประยรู ศักดิ์ ผูแ้ ทนเจ้ากรมศกึ ษาธิการ พ.ศ. ๒๔๕๗ เปิดสอนนกั เรยี นตั้งแตช่ ัน้ ประถมปีท่ี ๑ จนถึงชน้ั ประถมปีที่ ๓ ครใู หญ่ คนแรก คอื นางธนากรภกั ดี (สวา่ ง อมรสงิ ห์) พ.ศ. ๒๔๖๓ เปดิ สอนถงึ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๖ พ.ศ. ๒๔๘๙ เปดิ เรียนชั้นเตรยี มปีที่ ๑ แผนกอกั ษรศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ พ.ศ. ๒๕๐๓ เปดิ สอนชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ ถึงมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๕ ตามนโยบาย การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๑๘ เริ่มใช้หลักสูตรมธั ยมศึกษาตอนปลายพทุ ธศักราช ๒๕๑๘ ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๔ และชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๕ เปล่ียนเปน็ ระบบหนว่ ยกิต พ.ศ. ๒๕๒๑ เปิดรบั นกั เรยี นชัน้ ม.๑ ตามหลักสตู รมธั ยมศึกษาตอนต้น พทุ ธศกั ราช ๒๕๒๑ พ.ศ. ๒๕๒๔ เปดิ รบั นักเรียนชั้น ม.๔ ตามหลักสตู รมัธยมศึกษาตอนปลาย พทุ ธศกั ราช ๒๕๒๔ พ.ศ. ๒๕๓๖ เปดิ สอนช้นั ม.๑–ม.๓ใช้หลักสตู รช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศกั ราช ๒๕๒๑ (ฉบับปรับปรงุ พุทธศักราช ๒๕๓๓) และชัน้ ม.๔ – ม.๖ ใชห้ ลักสตู รชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช๒๕๒๔ (ฉบับปรับปรงุ พุทธศกั ราช ๒๕๓๓) พ.ศ. ๒๕๔๕ เปดิ สอนชัน้ ม.๑ – ม.๖ เป็นโรงเรียนนารอ่ งในการใช้หลักสูตรการศกึ ษา ข้ันพน้ื ฐานปีการศกึ ษา ๒๕๔๔ พ.ศ. ๒๕๕๓ เปดิ สอนช้ัน ม.๑ – ม.๖ ใชห้ ลกั สูตรแกนกลาง การศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ และเป็นโรงเรียนมาตรฐานสากล SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คูม่ ือการเปดิ ภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ที่ 3 อกั ษรยอ่ : ส.ร. วันสถาปนาโรงเรียน : ๑ พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๔๕๗ พระพุทธรูปประจาโรงเรียน : พระพทุ ธศรสี ุทธิโฆษติ ธรรมกิ ะนรทิ ธานรุ กั ษม์ ุนินทร์ คตพิ จน์ : วิชชฺ า วร ธน โหติ แปลว่า วชิ าเป็นทรัพย์อันประเสรฐิ ปรชั ญาโรงเรียน : เรยี นเด่น เลน่ ดี มีวนิ ยั ใจกุศล วิสยั ทัศน์ของโรงเรยี น : มุ่งม่นั พฒั นาคณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา สอ่ื สารสองภาษา ใช้เทคโนโลยใี นการเรยี นรสู้ ู่สากลบนพื้นฐานคุณธรรมสู่ความเป็นไทย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เครือ่ งหมายประจาโรงเรียน : ตราระฆังประดบั รศั มี สีประจาโรงเรยี น : นา้ เงนิ – เหลือง น้าเงนิ หมายถึง ความสุขุม ความมน่ั คง ความเขม้ แข็ง เหลอื ง หมายถงึ ความรุ่งเรอื ง ความรงุ่ โรจนด์ ้วยแสงแห่งธรรมดอกไม้ ประจาโรงเรยี น : ดอกบัวหลวง “เป็นดอกไม้ท่เี กดิ จากโคลนตมแต่มคี า่ สูง ใช้บูชาพระ” เพลงประจาโรงเรยี น : ระฆงั ทอง คณะสี : สัตตบงกช (สแี ดง) ชโลบล (สีชมพ)ู นิลปัทม์ (สเี ขียว) บุษกร (สีฟา้ ) ระดบั ช้นั ทีเ่ ปดิ สอน : ม.๑ – ม.๖ พื้นท่ีบริการ : มเี ขตพื้นทบ่ี ริการ ๓ เขต คือ เขตบางกอกนอ้ ย มี ๕ แขวง ไดแ้ ก่ แขวงศริ ริ าช แขวงบ้านช่างหลอ่ แขวงอรุณอมรนิ ทร์ แขวงบางขนุ ศรี และ แขวงบางขุนนนท์ เขตบางกอกใหญ่ มี ๑ แขวง ไดแ้ ก่ แขวงวัดอรณุ เขตพระบรมมหาราชวัง มี ๑ แขวง ได้แก่ แขวงพระบรมมหาราชวัง SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มอื การเปดิ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรีวดั ระฆงั หนา้ ท่ี 4 คณะผู้บรหิ าร นางสาววิมลนาถ บัวแก้ว ผู้อานวยการโรงเรยี นสตรีวัดระฆัง วทิ ยฐานะ ชานาญการพิเศษ วุฒกิ ารศกึ ษาสูงสุด ปริญญาโท หลักสูตร ครศุ าสตรมหาบัณฑิต สาขา บรหิ ารการศกึ ษา ดารงตาแหน่งท่โี รงเรยี นนี้ตัง้ แต่ วันที่ 22 ตลุ าคม 2563 จนถงึ ปัจจุบัน นางสาวจินต์จุฑา พรหมรกั ษ์ รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ วิทยฐานะ ชานาญการ วุฒิการศึกษาสูงสดุ ปรญิ ญาโท หลกั สตู ร ครุศาสตรมหาบัณฑติ สาขา บริหารการศกึ ษา ดารงตาแหน่งทีโ่ รงเรยี นนตี้ ัง้ แต่ วนั ท่ี 30 ตลุ าคม 2563 จนถงึ ปจั จุบนั รับผดิ ชอบกลมุ่ บริหาร รองผู้อานวยการกลมุ่ บริหารวชิ าการ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หน้าที่ 5 นายณฐั พงศ์ กุลวุฒิชยั มงคล รองผู้อานวยการกล่มุ บรหิ ารงบประมาณ วทิ ยฐานะ ชานาญการ วุฒกิ ารศกึ ษาสงู สุด ปริญญาโท หลักสูตร การศึกษามหาบัณฑติ สาขา บริหารการศึกษา ดารงตาแหนง่ ทีโ่ รงเรียนน้ีตง้ั แต่ วนั ที่ 30 ตลุ าคม 2563 จนถงึ ปจั จบุ ัน รับผดิ ชอบกลุ่มบริหาร รองผ้อู านวยการกลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ นางสาววัชราภรณ์ วงั มนตรี รองผู้อานวยการกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล วทิ ยฐานะ ชานาญการ วฒุ ิการศกึ ษาสงู สุด ปริญญาโท หลักสตู ร ศกึ ษาศาสตรหาบัณฑิต สาขา บริหารการศกึ ษา ดารงตาแหน่งที่โรงเรียนนตี้ งั้ แต่ วันท่ี 30 ตลุ าคม 2563 จนถงึ ปัจจบุ ัน รับผดิ ชอบกลุ่มบริหาร รองผอู้ านวยการกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปดิ ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 6 นายเกยี รติเกรยี งไกร บุญทน รองผู้อานวยการกลมุ่ บรหิ ารทว่ั ไป วิทยฐานะ ชานาญการ วฒุ ิการศึกษาสูงสุด ปริญญาโท หลกั สูตร ศึกษาศาสตรมหาบัณฑติ สาขา บริหารการศกึ ษา ดารงตาแหนง่ ท่ีโรงเรียนนี้ตง้ั แต่ วันท่ี 30 ตลุ าคม 2563 จนถึงปจั จุบัน รับผิดชอบกล่มุ บริหาร รองผอู้ านวยการกลุ่มบรหิ ารทว่ั ไป ๑.๓ ขอ้ มูลครูและบุคลากร ขอ้ มลู ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา โรงเรียนสตรวี ดั ระฆัง ขา้ ราชการโรงเรียนสตรวี ัดระฆัง รองผู้อำนวยกำร 4 คน ผู้อำนวยกำร 1 คน ไปช่วยรำชกำร 2 คน ขำ้ รำชกำรครู 77 คน รวมจานวนขา้ ราชการ 86 คน ลูกจำ้ งประจำ 2 คน บุคลากรทางการศึกษา (ลูกจ้างช่ัวคราว) ลกู จำ้ งชว่ั ครำว 6 คน ครูอตั รำจ้ำง 9 คน พนักงำนทำควำมสะอำด 6 คน พนกั งำนขบั รถ 3 คน เจำ้ หน้ำทีร่ ักษำควำมปลอดภยั 2 คน พนักงำนลำ้ งจำน 2 คน รวมจานวนลกู จ้างชัว่ คราว 28 คน รวมจานวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 114 คน ขอ้ มูล ณ วนั ท่ี 21 เม.ย.2565 SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ ือการเปิดภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ท่ี 7 วฒุ ิการศกึ ษา จานวนตามระดับการศกึ ษา (คน) กลุ่มสาระฯ ปรญิ ญาตรี ปริญญาโท ปรญิ ญาเอก รวม ผอู้ านวยการ ชาย หญงิ รวม ชาย หญงิ รวม ชาย หญิง รวม รองผ้อู านวยการ ภาษาไทย - - 0- 11- - -1 คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี - - 02 24 - - - 4 สงั คมศกึ ษา ศาสนา และ วัฒนธรรม 358- 11- - -9 สุขศึกษาและพลศึกษา ศลิ ปะ 3 7 10 - 3 3 - - - 13 การงานอาชพี ภาษาตา่ งประเทศ 5 8 13 1 3 4 - - - 17 กิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน 4 5 9 3 1 4 - - - 13 รวม - 22- - - - - -2 2 2 41 12 - - - 6 044- - 0- - -4 2 10 12 2 2 4 - - - 16 055- 11- - -6 19 48 67 9 15 24 - - - 91 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ จานวน (คน) กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ๑. ภาษาไทย 9 ๒. คณิตศาสตร์ 13 ๓. วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 17 ๔. สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 13 ๕. สุขศกึ ษาและพลศึกษา 2 ๖. ศิลปะ 6 ๗. การงานอาชพี 4 ๘. ภาษาตา่ งประเทศ 16 ๙. กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น 6 86 รวม SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มอื การเปดิ ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หน้าที่ 8 ๑.๔ ขอ้ มูลนกั เรยี น ๑) จาแนกตามระดับช้นั ท่เี ปิดสอน ระดบั ชนั้ จานวนกั เรยี น จานวนห้องเรยี น จานวนนักเรียนเฉล่ยี ตอ่ หอ้ ง ม. ๑ 285 8 35.63 ม. ๒ 303 8 37.88 ม. ๓ 312 8 39.00 รวม 900 24 37.50 ม. ๔ 294 8 36.75 ม. ๕ 288 8 36.00 ม. ๖ 293 8 36.63 รวม 875 24 36.46 รวมจานวนนกั เรยี นทงั้ หมด 1,775 48 36.68 ๒) จาแนกตามปีการศึกษา ๓ ปียอ้ นหลัง ระดับชน้ั ปกี ารศึกษา 2563 2564 256๕ ม.๑ 316 304 285 ม.๒ 327 314 303 ม.๓ 287 323 312 ม.๔ 295 288 294 ม.๕ 254 292 288 ม.๖ 252 248 293 รวม 1,731 1,769 1,775 (ข้อมลู ณ วนั ที่ 2๖ เมษายน ๒๕๖๕) ๑.๕ ขอ้ มลู อาคาร อาคารเรยี นและอาคารประกอบ ๔ หลัง อาคารหมายเลข ๑ – ๓ มที างเดนิ เช่ือมต่อกัน ดังน้ี 1. อาคารเรยี นแบบพิเศษ สรา้ งในปี พ.ศ. ๒๕๒๐ 2. อาคารเรียนแบบพเิ ศษ สร้างในปี พ.ศ. ๒๕๒๖ 3. อาคารเรียนแบบพเิ ศษ สร้างในปี พ.ศ. ๒๕๒๘ 4. อาคารเรยี นแบบอเนกประสงค์ สรา้ งในปี พ.ศ. ๒๕๒๘ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
หมายเหตุ คูม่ ือการเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หน้าท่ี 9 1. ห้องนา้ -ห้องส้วมอย่ภู ายในอาคารเรยี น มี ๔7 ห้อง 2. หอ้ งอาหาร ๑ ห้อง กว้าง ๖ เมตร ยาว ๒๔ เมตร รองรบั นกั เรียนประมาณ 650 คน (เปดิ ใช้ ๓ รอบ) 3. สนามวอลเลยบ์ อล ๑ สนาม และสนามบาสเกต็ บอล ๑ สนาม จานวนหอ้ งดงั น้ี ๑ ห้อง ๑. หอ้ งผบู้ ริหาร ๔ ห้อง ๒. หอ้ งกลุ่มบริหารงาน 10 หอ้ ง ๓. หอ้ งพกั ครู ๗ หอ้ ง ๔. หอ้ งสานกั งาน 25 หอ้ ง ๕. ห้องเรียน ๑6 ห้อง ๖. ห้องวชิ า ๖ หอ้ ง ๗. ห้องปฏิบตั ิการวิทยาศาสตร์ 2 หอ้ ง ๘. หอ้ งปฏบิ ตั ิการทางภาษา ๑ ห้อง ๙. หอ้ งสมดุ ๒ ห้อง ๑๐. หอ้ งประชมุ ๑ ห้อง ๑๑. ห้องอาหารครู 2 หลงั ๑๒. ศาลาทรงไทย ๑ ห้อง ๑๓. หอ้ งยามรักษาความปลอดภยั ๑ ห้อง ๑๔. หอ้ งประชาสมั พนั ธ์ ๓ หอ้ ง ๑๕. ศนู ย์คอมพวิ เตอร์ ๑ หลัง ๑๖. ศาลาท่าน้า ๑ หอ้ ง ๑๗. หอ้ งฟิตเนส ๑.6 ขอ้ มูลสภาพชมุ ชน 1.6.1 ชมุ ชนของเขตบางกอกน้อยทีเ่ ปน็ พื้นท่ีบรกิ ารของโรงเรยี นสตรีวัดระฆงั เป็นชุมชน แออดั มจี านวนรวมทง้ั ส้นิ ๓๒ ชุมชน ครอบคลุมพนื้ ทป่ี ระมาณ ๘๖๐ – ๙๐๐ ไร่ มีประชากรอาศยั อยู่ประมาณ ๙,๔๐๐ หลงั คาเรือน มคี รวั เรือนอาศยั อยู่ ๑๔,๗๙๐ ครอบครวั มคี วามหนาแน่นของประชากรเฉลย่ี ๘๕ คนตอ่ ไร่ และมีความหนาแน่นของอาคารอยู่อาศยั ประมาณ ๑๑ อาคารต่อไร่ สภาพชุมชนรอบบรเิ วณโรงเรียนมี ๒ ชมุ ชน (สารวจเม่อื ปี พ.ศ. ๒๕63) คือ ๑. ชุมชนวัดระฆงั เปน็ ชมุ ชนเกา่ แก่ ประกาศจดั ต้ังเมอื่ วนั ที่ ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๓๕ ตงั้ อยทู่ ่ซี อย วัด ระฆงั ถนนอรณุ อมรนิ ทร์ แขวงศิรริ าช เขตบางกอกน้อย กรงุ เทพมหานคร อาณาเขตทศิ เหนือจรดซอยศาลา ตน้ จันทน์ ทิศใต้จรดวดั ระฆังโฆสิตารามวรมหาวิหาร ทิศตะวนั ออกจรดวัดระฆังโฆสติ ารามวรมหาวิหาร และทิศ ตะวนั ตกจรดถนนอรุณอมรินทร์ เจา้ ของที่ดนิ คอื กรมศาสนา/เอกชน มีพ้ืนท่ี ๑๕ ไร่ แตเ่ ดิมหากประชาชนไม่ มีทอี่ ยู่อาศยั กม็ าขอทางวดั ซง่ึ ทางวดั จะแบง่ ให้หรือหากเหน็ วา่ มที ีว่ ่างพอปลูกบา้ นไดก้ ม็ าขออนุญาตทางวัด ประชาชนส่วนใหญม่ าจากต่างจังหวดั และอย่กู นั เร่ือยมาจนถงึ ปัจจุบนั ปัจจบุ ันมปี ระชากร ๑,๒๕๐ คน เพศ ชาย ๕๕๐ คน เพศหญงิ ๗๐๐ คน จานวนบา้ น ๒๗๓ หลัง ประชาชนส่วนใหญ่จบการศกึ ษาภาคบังคับ นับถือ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู ือการเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หน้าที่ 10 ศาสนาพทุ ธ ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพสว่ นตวั รองลงมา คอื รับจ้างท่วั ไป โดยมีประธานชมุ ชนปัจจุบนั คอื นาย บัญชา เทียนศริ ิ มกี รรมการชุมชนจานวน ๘ คน ได้ดาเนินโครงการ/กจิ กรรมชมุ ชน ได้แก่ กองทุนหมู่บ้านและ ชุมชนเมอื ง ศูนยร์ บั แจ้งเหตแุ ละบริการครอบครวั กล่มุ สตรีแมบ่ ้าน กลมุ่ ผ้สู ูงอายุ กลมุ่ เยาวชน กลุ่มอาสาสมัคร ป้องกันภยั ฝ่ายพลเรือน ศูนย์สขุ ภาพชมุ ชน และอาสาสมัครพฒั นาและความมน่ั คงของมนษุ ย์ ๒. ชุมชนตรอกวังหลัง เปน็ ชมุ ชนเกา่ แกซ่ ึ่งอาศัยสืบตอ่ กันมานาน โดยมชี าวบา้ นไดอ้ พยพมาต้ังแต่ สมัยอยุธยา และได้รับการประกาศจดั ต้ังเม่อื วนั ท่ี ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๓๕ ตง้ั อยทู่ ี่ตรอกวังหลงั ถนนอรุณอมรินทร์ แขวงศิริราช เขตบางกอกน้อย กรงุ เทพมหานคร เจ้าของทดี่ นิ คอื ที่ทรพั ยส์ นิ ส่วน พระมหากษตั รยิ ์ มีพน้ื ท่ีประมาณ ๓๕ ไร่ สภาพโดยท่ัวไปเปน็ อาคารตึกแถวและบ้านไม้ ๒ ชน้ั ในปี ๒๕๑๐ กรมธนารกั ษไ์ ดย้ กทด่ี นิ บรเิ วณต้นโพธ์ิให้แก่โรงพยาบาลศิริราช และยงั ไม่ไดด้ าเนินการใช้ประโยชนแ์ ตอ่ ย่างใด โดยประชาชนในพ้นื ทีด่ ง้ั เดิมมอี ยู่ประมาณรอ้ ยละ ๓๐ ซง่ึ ลดลงจากสมัยกอ่ นเกือบเท่าตัว นอกจากนัน้ เป็นคน นอกพืน้ ทร่ี วมทั้งคนต่างจงั หวัดเขา้ มาทามาหากิน มกี ารสร้างหอพักสาหรับนักศกึ ษาเพื่อศกึ ษาต่อในสถาบัน ตา่ งๆ สภาพชุมชนในช่วงแรกมสี ภาพบา้ นเรอื นเปน็ หลงั ๆ มพี ื้นท่วี ่างบางสว่ นและมกี ารสร้างโรงฝ่ิน แตใ่ น ปัจจุบันได้หมดไปแล้ว ส่วนบ้านเรอื นทีเ่ ป็นหลงั ๆ ลดจานวนน้อยลงไป สว่ นมากจะเป็นหอพักสตรแี ละ นกั ศกึ ษา สว่ นคนในพนื้ ทด่ี ้งั เดิมน้นั ได้เปดิ ให้เชา่ เพือ่ การคา้ และยา้ ยไปอยู่ทอี่ ่ืน สภาพบ้านเรอื นส่วนใหญ่จึงเปน็ บา้ นเช่า รา้ นค้าและแผงค้าให้เช่าขายของและทาการคา้ ตา่ งๆ สภาพความเป็นอยขู่ องคนในชุมชนตรอกวงั หลัง ดีข้ึนกว่าแตก่ ่อน มสี ่ิงอานวยความสะดวกเพม่ิ มากขน้ึ การเดินทางสัญจรของคนในชุมชนมีความสะดวกในด้าน การคมนาคมท้งั ทางบกและทางนา้ ประเพณ/ี ศลิ ปวัฒนธรรมท้องถนิ่ ทีเ่ ป็นที่รูจ้ ักโดยทั่วไป คอื - ศิลปะการตอ่ สปู้ ้องกันตวั (ฟนั ดาบ) - ประเพณีสงกรานต์ศาลาแดง - ประเพณียอ้ นยคุ รัตนโกสินทรต์ อนตน้ ทว่ี ัดอรณุ ราชวราราม - ประเพณีเทศนม์ หาชาตวิ ัดระฆงั โฆสติ าราม - ประเพณีกินเจของศาลเจ้าพ่อฉางเกลือและศาลเจ้าบา้ นขม้ิน - ประเพณีงานประจาปวี ัดอมรินทราราม - ประเพณีลอยกระทงของวดั ระฆงั โฆสติ าราม - ศนู ย์ศลิ ปวัฒนธรรมเขตบางกอกน้อย - การหล่อพระของชมุ ชนบ้านชา่ งหลอ่ - การทาขันลงหนิ ของชมุ ชนบ้านบุ - การทามะตูมเชื่อมของตรอกมะตมู - สัปดาหว์ นั สาคัญทางพุทธศาสนา ทอ้ งสนามหลวง - การนวดแผนโบราณทวี่ ัดพระเชตุพนวมิ ลมังคลาราม - การทาขมิน้ ผงของโรงขมน้ิ เภกาพานชิ พรานนก - ประเพณเี ทศกาลสงกรานต์บ้านเนินคา่ ยหลวง - การทาฆอ้ งวงของบา้ นเนินคา่ ยหลวง - สัปดาห์วันสาคญั ทางพุทธศาสนา ทอ้ งสนามหลวง 1.6.2 ผูป้ กครองส่วนใหญจ่ บการศกึ ษา ระดับปรญิ ญาตรี ร้อยละ 75 อาชีพหลกั คือ ค้าขาย และรับจ้างทั่วไป ร้อยละ 60 สว่ นใหญน่ บั ถอื ศาสนาพุทธ ร้อยละ 98 ฐานะทางเศรษฐกจิ /รายได้โดยเฉลย่ี ตอ่ ครอบครัวตอ่ ปี ๑๒๐,๐๐๐ – ๒๔๐,๐๐๐ บาท จานวนคนเฉลยี่ ตอ่ ครอบครวั 5 คน และแนวโนม้ ความตอ้ งการ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หน้าที่ 11 ของผู้ปกครองและชมุ ชน คอื ต้องการใหบ้ ุตรหลานไดร้ ับการศึกษาและสามารถประกอบอาชพี เพื่อหาเล้ยี ง ตนเองและครอบครัวได้ รวมไปถึง เรอื่ ง การประพฤติปฏบิ ัติตนให้สมกับการเปน็ “กลั ยาณีสตรีวัดระฆัง” 1.6.3 โอกาสและข้อจากัดของโรงเรียน บรเิ วณโดยรอบเปน็ ชมุ ชนแออัดท่กี ระจายตวั กนั อยูใ่ นเขตบางกอกนอ้ ย มีผลกระทบทาให้เกดิ ปญั หาตามมา เชน่ ปัญหาดา้ นเศรษฐกจิ ปัญหาดา้ นอาชญากรรม ปัญหาด้านยาเสพติด และปญั หาด้านส่ิงแวดล้อม เป็นต้น ปัญหาเหล่านี้มผี ลกระทบต่อสภาพการจัดการศกึ ษา ของโรงเรียนในเขตบางกอกน้อย โดยเฉพาะดา้ นการระดมทรพั ยากรเพื่อการบริหาร และการจัดการศกึ ษาใน โรงเรยี น ตลอดจนความปลอดภัยในการเดนิ ทางของนกั เรยี นโดยเฉพาะโรงเรยี นสตรีวัดระฆงั ซ่ึงนกั เรียนสว่ น ใหญ่ใช้ซอยวดั ระฆงั และซอยวงั หลงั เป็นสถานทเ่ี ดินทางไปกลับ จากการขยายตัวการใชท้ ี่ดินของเขตบางกอก น้อยที่ขาดการวางแผนรองรับ ปัญหาความเสอื่ มโทรมและถดถอยทางกายภาพของระบบคลอง และด้วยปจั จัย ทเ่ี ปน็ องคป์ ระกอบทางธรรมชาติทเี่ อื้อต่อการเกิดน้าท่วม เช่น ปริมาณฝน ปริมาณนา้ ทุง่ และนา้ เหนือ นา้ ทะเล หนุน มีผลตอ่ การเพิม่ ขนึ้ ของระดับน้าในแม่นา้ เจ้าพระยา และปัญหาแผ่นดินทรุดได้สง่ ผลให้พ้ืนที่เขตบางกอก น้อย ในบางพนื้ ทไี่ ดร้ ับความเสียหาย SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู อื การเปิดภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หนา้ ท่ี 12 สว่ นท่ี 2 แนวปฏิบัตกิ ารเตรียมการกอ่ นการเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ แนวทางการเตรยี มการเปดิ ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) การเตรียมการก่อนการเปิดเรียน มีความสาคัญอย่างมากเน่ืองจากมีความเกีย่ วข้องกับการปฏิบัติตน ของนกั เรียน ครู บุคลากร และผเู้ กี่ยวข้องทุกคนในสถานศึกษา เพอื่ ปอ้ งกันไม่ให้มีการติดเชอื้ โรคไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ตัดความเสี่ยง สรา้ งภมู ิคมุ้ กนั และสรา้ งความปลอดภยั แกท่ ุกคน สานักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน จึงกาหนดให้มีแนวการเตรียมการเปิดภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศึกษา 256๕ ให้กับ สถานศกึ ษาในสังกดั ใช้เปน็ แนวทางในการปฏบิ ตั ิ ดงั น้ี 1. สถานศกึ ษาเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นเปดิ เรยี น ภาภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา 256๕ โดยสถานศึกษา ประเมินตนเองในระบบ Thai Stop Covid Plus (TSC+) ประกอบด้วย 6 มิติ 44 ข้อ จะได้รับใบประกาศ รับรองมาตรฐานจากกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข และรายงานการติดตามการประเมินผลผ่าน MOE Covid 2. จัดให้มีการประชุมหารือร่วมกัน ครู ผู้ปกครอง นักเรียน ผู้นาชุมชน และมีมติให้ความเห็นชอบ ร่วมกนั ในการจดั การจดั พนื้ ท่ี และรูปแบบการจดั การเรียนการสอน 3. สถานศึกษานาผลการประเมินตนเองเสนอคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พื้นฐานให้ความเห็นชอบ และเสนอตอ่ คณะกรรมการโรคตดิ ต่อจงั หวัด เพ่อื พจิ ารณาอนมุ ัตใิ หเ้ ปดิ เรียนได้ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มอื การเปดิ ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หน้าที่ 13 4. คณะกรรมการโรคติดตอ่ จงั หวัดอนุมตั ใิ ห้เปิดเรียนได้ สถานศกึ ษาต้องปฏบิ ัติตาม 6 มาตรการหลัก 6 มาตรการเสรมิ และ 7 มาตรการเขม้ งวดอย่างเคร่งครดั 5. สถานศึกษารายงานผลการเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียนต่อสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา มัธยมศกึ ษา กรงุ เทพมหานครเขต 1 6. โรงเรยี นมีการรณรงค์ให้ครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรยี น ตอ้ งไดร้ ับการฉดี วคั ซีนครบโดส ตงั้ แต่ 85% - 100% ตามมาตรการของกระทรวงสาธารณะสขุ 7. โรงเรยี นมีการรณรงคใ์ ห้ผู้ปกครองไดร้ บั การฉีดวคั ซนี ให้ได้มากทส่ี ุด 8. ครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรยี น ได้รบั การสนับสนุนให้มีการตรวจคัดกรอง Antigen Test Kit (ATK) ตามมาตรการของรฐั 9. โรงเรียนสนับสนุน ส่งเสริม ให้ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผปู้ กครองประเมินตนเอง ผ่าน Thai Save Thai (TST) ทกุ วัน ตามเกณฑจ์ าแนกเขตพื้นทีก่ ารแพร่ระบาด 10. สถานศึกษาจดั สภาพแวดลอ้ ม อาคารสถานท่ี ห้องเรียน ห้องเรยี นรวม และพ้ืนที่ใช้สอยร่วมกัน ใหม้ ีการเวน้ ระยะห่าง ๑.๕ เมตร ตามแนวปฏบิ ตั ดิ ้านอนามยั สง่ิ แวดลอ้ ม ในคู่มือการปฏบิ ัตสิ าหรับ สถานศึกษา ในการปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) 11. โรงเรียนประกาศมาตรการการเปิดภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์ การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid-19) SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปดิ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หน้าท่ี 14 ตามที่โรงเรียนสตรีวัดระฆังกาหนดมาตรการดาเนินการและแนวทางการเปิดภาคเรียนที่ ๑ ปี การศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (Covid-19) ตามแนวทางทสี่ านักงาน เขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน และ มาตรการของกระทรวงสาธารณสุขและกระทรวงศึกษาธกิ ารกาหนด เพ่ือสร้างความมนั่ ใจและความปลอดภัย โดยนักเรียน ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องถือปฏิบัติ ได้แก่ 6 มาตรการหลัก 6 มาตรการ เสริม และ 7 มาตรการเข้มงวด ดังน้ี มาตรการ แนวทางปฏบิ ัติ 6 มาตรการหลัก 1) เวน้ ระยะหา่ งระหว่างบคุ คลอย่างนอ้ ย 1-2 เมตร 2) สวมหนา้ กากตลอดเวลาทอ่ี ยใู่ นสถานศึกษา 3) ลา้ งมอื ด้วยสบู่และนา้ นาน 20 วินาที หรอื ใช้เจล แอลกอฮอล์ 4) คดั กรองวดั ไข้ สงั เกตอาการ ซักประวตั ิผ้สู มั ผสั เสี่ยง ทกุ คนก่อนเข้าสถานศึกษา 5) ลดการแออดั ลดเข้าไปในพื้นท่ีเส่ยี ง กล่มุ คนจานวนมาก 6) ทาความสะอาด บริเวณพ้ืนผวิ สัมผสั รว่ ม อาทิ ทจี่ บั ประตู ลูกบิดประตู ราวบันได เปน็ ต้น 6 มาตรการเสรมิ 1) ดูแลตนเองปฏบิ ตั ติ ามมาตรการอยา่ งเครง่ ครดั 2) ใช้ชอ้ นกลางสว่ นตวั เมอ่ื ต้องกนิ อาหารร่วมกัน 3) กนิ อาหารปรงุ สุกใหม่ กรณีอาหารเกบ็ เกิน 2 ชวั่ โมง ควรนามาอุน่ ให้รอ้ นทัว่ ถงึ ก่อนกนิ อีกครั้ง 4) ไทยชนะ ลงทะเบยี นตามท่รี ฐั กาหนด ด้วยแอปพลเิ คชัน ไทยชนะ หรือลงทะเบียนบันทกึ การเขา้ -ออกอย่างชัดเจน 5) สารวจตรวจสอบ บุคคล นกั เรียน และกลุม่ เสี่ยงที่ เดนิ ทางมาจากพ้ืนท่เี สีย่ งเพอ่ื เขา้ ส่กู ระบวนการคัดกรอง 6) กกั กนั ตัวเอง 14 วัน เมือ่ เขา้ ไปสมั ผัสหรอื อยูใ่ นพ้ืนท่ี เสย่ี งท่มี กี ารระบาดโรค SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ ือการเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรีวดั ระฆงั หนา้ ท่ี 15 มาตรการ แนวทางปฏิบตั ิ ๗ มาตรการเขม้ งวด ๑) สถานศกึ ษาผ่านการประเมิน TSC+ และรายงาน การตดิ ตาม การประเมนิ ผลผ่าน MOE Covid 2) ทากจิ กรรมรว่ มกนั ในรปู แบบ Small Bubble หลกี เล่ยี งการทากิจกรรมข้ามกลมุ่ และจดั นกั เรียนใน ห้องเรียนขนาดปกติ (๖ x ๘) ไมเ่ กนิ ๒๕ คน หรือจัดใหเ้ ว้นระยะห่างระหว่างนกั เรยี นในห้องไมน่ ้อย กวา่ ๑.๕ เมตรพิจารณาตามความเหมาะสมโดย คณะกรรมการโรคติดตอ่ จังหวดั 3) จดั ระบบการให้บริการอาหารสาหรบั นกั เรยี น ครู และบุคลากรในสถานศกึ ษาตามหลกั มาตรฐานสุขาภิบาล อาหารและหลกั โภชนาการ อาทิ เชน่ การจดั ซือ้ จัดหา วตั ถดุ บิ จากแหล่งอาหาร การปรุงประกอบอาหารหรอื การสงั่ ซอื้ อาหารตามระบบนาส่งอาหาร (Delivery) ที่ถกู สขุ ลักษณะและตอ้ งมีระบบตรวจสอบทาง โภชนาการก่อนนามาบริโภค ตามหลักสุขาภบิ าลอาหาร และหลกั โภชนาการ ๔) จัดการด้านอนามยั สงิ่ แวดลอ้ มใหไ้ ด้ตามแนวปฏบิ ัติ ดา้ นอนามยั สงิ่ แวดลอ้ มในการปอ้ งกันโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (Covid-19)ในสถานศกึ ษา ได้แก่ การ ระบายอากาศภายในอาคาร การทาความสะอาด คุณภาพนา้ ด่ืม และการจดั การขยะ ๕) ให้นกั เรยี นท่มี คี วามเสี่ยงแยกกักตัวในสถานศึกษา (School Isolation) และมกี ารซกั ซ้อมแผนเผชญิ เหตุ รองรบั การดแู ลรกั ษาเบอื้ งตน้ กรณนี กั เรียน ครู หรือ บคุ ลากรในสถานศกึ ษามีผลการตรวจพบเชอื้ โรคโควดิ ๑๙ ๖) ควบคุมดูแลการเดินทางกรณมี กี ารเข้าและออกจาก สถานศึกษา(Seal Route) อย่างเขม้ ข้น โดยหลีกเลย่ี ง การเข้าไปสมั ผัสในพืน้ ทตี่ า่ ง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง ๗) ให้จัดใหม้ ี School Pass สาหรบั นกั เรยี น ครู และ บุคลากรในสถานศกึ ษาซงึ่ ประกอบดว้ ยข้อมลู ผลการ ประเมนิ TST ผลตรวจ ATK ภายใน ๗ วนั SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ ือการเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ที่ 16 สว่ นที่ 3 แนวทางการจัดการเรียนการสอนภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ การจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ซึ่งสถานศึกษาไม่สามารถเปิดเรียนได้ตามปกติ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการเรียนรู้อย่างต่อเน่ือง โดยโรงเรยี นสตรวี ัดระฆังได้จดั การเรียนการสอนตามรูปแบบและแนวทางการบริหารการเรียนการสอน ภายใต้ สถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้นั พ้ืนฐาน สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ และการประชุมคณะกรรมการ บริหารโรงเรียน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ หวั หน้าระดับชน้ั โรงเรียนสตรวี ัดระฆัง โดยได้วางแนวทางไว้ ดงั น้ี รปู แบบและแนวทางบริหารการจดั การเรยี นการสอน ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๓.1 การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (Online) โรงเรียนมอบหมายให้ครูผู้สอนจัดการเรียนการสอน ออนไลน์ด้วยเคร่ืองมือเทคโนโลยีโดยตรงจากครูผู้สอน โดยใช้ Google Classroom เปน็ ช่องทางหลัก และใช้ ชอ่ งทางออนไลน์อนื่ ๆ โดยใช้ตารางเวลาเรียนออนไลน์คาบละ 5๐ นาทขี องโรงเรียน รูปแบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ การจัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยครูผู้สอน บนั ทึกไฟล์วิดีโอการสอน ภาพและเสยี งไว้ล่วงหน้า มอบหมายงาน ตอบคาถาม โดยใช้ Google Classroom และ ดาเนนิ การจัดการเรียนรตู้ ามตารางเรียนออนไลน์คาบละ 5๐ นาทีในรายวชิ านั้นๆ ผ่านการนดั หมายของ ครูประจาวิชาผ่านโปรแกรม Google Meet, Zoom หรือชอ่ งทางอนื่ ๆ ทงั้ น้ใี นรายวิชาท่ีมภี าคปฏบิ ัตใิ ห้ครูผสู้ อนปรับรูปแบบการเรียนการสอน หรือ เลือกสาระท่ีเหมาะ กับการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ และลดหรอื หลีกเล่ียงกิจกรรมทมี่ ีความเส่ียงต่อ การแพร่ระบาดไวรสั โค โรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ในกรณีท่ีนักเรียนไม่สามารถเข้าเรียนผ่านระบบออนไลน์ได้ ให้ครูผู้สอนกาหนดภาระงาน และมอบหมายให้นกั เรียนส่งในวันและเวลาท่ีครปู ระจาวิชาตกลงกับนกั เรยี น ข้อ 1 โปรแกรมคอมพิวเตอรท์ ่ใี ช้ในการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ของโรงเรียนสตรีวัดระฆังใช้ได้กับอุปกรณ์โทรศัพท์มือถือ สมาร์ทโฟน (Smartphone) แทบเล็ต (Tablet) คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค (Notebook) และคอมพิวเตอร์ต้ังโต๊ะ โดยใช้โปรแกรม ดงั นี้ 1.1 ใช้ Google Classroom ใช้ในการศกึ ษาบทเรียนระหวา่ งครผู ูส้ อน และนักเรียน ในกจิ กรรม ตอ่ ไปน้ี - สง่ เอกสารประกอบการเรียน ใบความรู้ ใบงาน ตอบขอ้ ซกั ถามจากครูถงึ นักเรียน - สง่ ชิน้ งาน ใบงาน เขียนถามขอ้ สงสัยหลงั การเรยี น - สง่ Link ทใ่ี ช้สาหรับการสอนผา่ น Zoom หรือ Google Meet ตามคาบเรียนใน ตารางสอนทม่ี กี ารนัดหมายกบั ผูเ้ รียนเพ่อื การนเิ ทศตดิ ตามการจดั การ เรียนการสอน การเขา้ เย่ยี มชน้ั เรยี น SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คูม่ ือการเปดิ ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ท่ี 17 1.2 ใช้โปรแกรม Google Meet หรอื ชอ่ งทางอนื่ ๆ ในการแนะนาบทเรียน องค์ความรเู้ พิม่ เตมิ และรบั ทราบปญั หาอุปสรรคตา่ งๆ - จดั การเรียนการสอนตามตารางเรยี น/สอน โดยครเู ปน็ ผสู้ อน ประกอบสื่อการเรียน การสอนประเภทต่างๆ - นักเรียนเขา้ เรียนตามตารางเรยี น พมิ พ์ขอ้ สงสัยขณะเรยี น - ครทู ี่ปรึกษาเข้า Homeroom เพ่อื ติดตาม / แนะนา/ รับทราบปญั หาอุปสรรคต่างๆ ๑.๓ ตารางเรยี นออนไลน์คาบละ 5๐ นาที คาบ เวลา Home room ๐๘.๐๐ – ๐๘.๒๐ น. คาบ ๑ ๐๘.๒๐ - ๐๙.๑๐ น. คาบ ๒ ๐๙.1๐ – ๑๐.0๐ น. คาบ ๓ ๑๐.0๐ – ๑0.5๐ น. คาบ ๔ ๑0.5๐ – ๑1.4๐ น. คาบ ๕ ๑1.4๐ – ๑2.3๐ น. คาบ ๖ ๑2.3๐ – ๑3.2๐ น. คาบ ๗ ๑3.๒๐ – ๑4.๑๐ น. คาบ ๘ ๑4.1๐ – ๑5.0๐ น. คาบ ๙ ๑5.0๐ – ๑6.4๐ น. หมายเหตุ ๑. Home room ต้ังแตเ่ วลา ๐๘.๐๐ - ๐๘.๒๐ น. โดยครทู ่ปี รึกษา Home room นกั เรยี นผา่ นระบบออนไลน์ดว้ ยโปรแกรมGoogle Meet ๒. ในช่วง 10 นาที ก่อนเปลีย่ นคาบเรียน ให้นกั เรียนเตรียมความพร้อมในการเข้าเรียน ตามเวลา SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คูม่ ือการเปดิ ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หน้าที่ 18 ๑.๔ การลงทะเบียนเขา้ เรยี นในแตล่ ะรายวชิ าตามตารางเรยี น นกั เรียนจะตอ้ งลงทะเบยี นทุกครัง้ ทีเ่ ข้าเรียนแตล่ ะรายวิชาตามตารางเรยี นโดยผ่าน เว็บไซต์โรงเรียนสตรีวัดระฆัง www.sr.ac.th และห้องเรียนออนไลน์ Digital Education Learning Center ผา่ นเวบ็ ไซต์ https://sites.google.com/sr.ac.th/srteacheronline/ ๑.๕ การทดสอบเก็บคะแนนกอ่ นเรียนและหลังเรียน นักเรียนจะต้องทาแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนหรือภาระงานตามท่ีครูผู้สอน มอบหมายผา่ นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ท่ีใช้ในการเรยี นออนไลนท์ ี่ครูผสู้ อนกาหนด ข้อ ๒ การนบั เวลาเรียน ใหน้ บั เวลาเรียนของแตล่ ะวิชาจากจานวนช่วั โมงท่ีเรียนออนไลนต์ ามตารางเวลาเรยี นออนไลน์คาบละ 5๐ นาที และกิจกรรมที่มีการระบุไว้อย่างชัดเจนในกาหนดการสอนของแต่ละรายวิชาหรืองานใดๆท่ี มอบหมายภาระงาน ให้นับเป็นเวลาเรียนได้ นกั เรียนต้องมี เวลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียน รายวิชาน้ันๆ จงึ จะมีสทิ ธ์ิสอบปลายภาคเรยี น หรอื อยใู่ นดุลยพินจิ ของหัวหน้าสถานศึกษา ข้อ ๓ การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ กาหนดแนวทางการวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ ใหเ้ ป็นไปตามแนวปฏบิ ตั กิ ารวัดและประเมนิ ผลตาม หลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๐) โดยให้ครูผู้สอนกาหนดหลักเกณฑ์การให้คะแนนต่างๆ อย่างชัดเจน และแจ้งนักเรียน และ ผปู้ กครองทราบ ๓.๑ คะแนนเกบ็ ระหว่างภาคเรยี น จานวน ๘๐ คะแนน ๓.๑.๑ การทดสอบ การสง่ แบบฝกึ หดั หรอื ชน้ิ งาน/ใบงาน จานวน ๖๐ คะแนน ๓.๑.๒ คะแนนสอบระหว่างภาคเรยี น ๑/๒๕๖๕ จานวน ๒๐ คะแนน ๓.๒ คะแนนสอบปลายภาคเรยี นท่ี ๑ /๒๕๖๕ จานวน ๒๐ คะแนน คะแนนรวมทั้งหมด จานวน ๑๐๐ คะแนน เกณฑก์ ารกาหนดระดับผลการเรยี น ๘ ระดบั ดงั น้ี คะแนน ๘๐-๑๐๐ ระดับผลการเรยี น ๔.๐ คะแนน ๗๕-๗๙ ระดับผลการเรียน ๓.๕ คะแนน ๗๐-๗๔ ระดบั ผลการเรียน ๓.๐ คะแนน ๖๕-๖๙ ระดบั ผลการเรยี น ๒.๕ คะแนน ๖๐-๖๔ ระดับผลการเรยี น ๒.๐ คะแนน ๕๕-๕๙ ระดับผลการเรยี น ๑.๕ คะแนน ๕๐-๕๔ ระดบั ผลการเรยี น ๑.๐ คะแนน ๐-๔๙ ระดบั ผลการเรียน ๐ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ ือการเปดิ ภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรีวดั ระฆงั หนา้ ที่ 19 ข้อ ๔ บทบาทของครูผู้สอน ครทู ี่ปรึกษานกั เรียนและผู้ปกครองในชว่ งที่มีการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ ๔.๑ บทบาทของครูผู้สอน ๔.๑.๑ การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ ๑) จัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ตามตารางเรยี นคาบละ ๕๐ นาที โดยใช้ Google Classroom หรอื ช่องทางอ่ืนๆ เช่น Line, Zoom, Google Meet, Microsoft Team ฯลฯ ๒) มอบหมายภาระงานใหส้ อดคล้องกบั ตวั ชว้ี ัด/ผลการเรียนรู้ โดยคานึงถึงความเหมาะสมของ ภาระงาน/ชนิ้ งานกับคะแนน ๓) บูรณาการชน้ิ งาน/ภาระงาน ร่วมกบั รายวิชาอื่นๆ ในแต่ละระดับช้นั โดยคานงึ ถึงปริมาณ งานทมี่ คี วามเหมาะสม ๔) รายงานผลการสอนออนไลน์ หลังจากเสรจ็ สน้ิ การสอนในแต่ละวันผ่าน Google Form ท่โี รงเรยี นกาหนด ๕) ประสานงานร่วมกบั ครทู ่ปี รึกษาในกรณีที่นักเรียนไมเ่ ข้าเรียน ๔.๑.๒ การบันทกึ หลงั แผนการจดั การเรยี นรู้ เมื่อครูผู้สอนดาเนินการสอนแบบออนไลน์ (Online) เสร็จสน้ิ ขอให้บันทึกหลงั แผนการจัดการ เรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยกาหนดให้หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้เป็นผู้นิเทศติดตาม และรายงานฝ่าย บริหารตามลาดับ ๔.๑.๓ การจัดหาส่ือ/นวตั กรรมการเรยี นรู้ และแหลง่ เรยี นรู้ ๑) หนังสอื เรยี น เอกสารประกอบการเรยี น ใบความรู้ ๒) ใบงาน ๓) สอื่ วิดีทัศนท์ ี่ครผู ู้สอนผลติ ขน้ึ เอง หรอื จากแหลง่ เรียนรตู้ า่ งๆทีเ่ กยี่ วขอ้ งกับเน้ือหา สาระในแต่ละรายวิชา ๔.๒ บทบาทของครทู ปี่ รึกษา ๔.๒.๑ เขา้ โฮมรมู นักเรียนในช่วงเวลา ๐๘.๐๐ - ๐๘.๒๐น. เพอื่ ติดตามการเขา้ เรียนของนักเรยี น ดาเนนิ การคดั กรองสขุ ภาพนักเรยี นในแต่ละวนั ผา่ น Google form ทโ่ี รงเรียนกาหนด และสอบถาม/สะท้อนปัญหาทเ่ี กดิ จากการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ (Online) ๔.๒.๒ ประสานงานแจง้ ผปู้ กครอง กรณีที่มีนกั เรียนไมเ่ ข้าเรยี นในรายวชิ าต่างๆ ในกรณที ี่นักเรยี นมี ความจาเปน็ ไม่สามารถเขา้ เรียนได้ ใหด้ าเนินการดงั น้ี ๑) ตดิ ตาม นัดหมายใหน้ ักเรียนมารับงานทโ่ี รงเรียน ๒) เยย่ี มบ้านและมอบภาระงานทไี่ ด้รับมอบหมายในแต่ละรายวิชา ๔.๒.๓ สือ่ สารกับนกั เรียนและผู้ปกครองให้เข้าใจถงึ ความสาคัญจาเป็นสาาหรับการเรยี น การสอนผา่ นรปู แบบออนไลน์ ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรัส โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๔.๓ บทบาทของนกั เรียน ๔.๓.๑ เข้าเรียนออนไลน์ ตามตารางเรยี นออนไลน์คาบละ ๕๐ นาที ๔.๓.๒ ทางานตามภาระงาน ท่ีครผู ู้สอนมอบหมาย และสง่ งานตามเวลาและช่องทางทก่ี าหนด อยา่ งครบถ้วน เนอื่ งจากเปน็ ส่วนหนง่ึ ของการประเมนิ ผลการเรียน และนบั เวลาเรียนในรายวิชานนั้ ๆ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ท่ี 20 ๔.๔ บทบาทของผูป้ กครอง ๔.๔.๑ กากับ ติดตามการเขา้ เรียนของนกั เรยี นตามตารางการจัดการเรียนรทู้ ีโ่ รงเรยี นกาหนด ๔.๔.๒ ติดตามการทางานตามภาระงานของนักเรยี น และการสง่ งานของนกั เรยี นในรายวิชาตา่ งๆ ๔.๔.๓ หากพบปัญหาเก่ยี วกับการเรียนออนไลนข์ องนักเรยี น ใหต้ ดิ ต่อประสานงานกับ ครทู ่ีปรกึ ษาโดยตรง เพ่ือดาเนนิ การช่วยเหลอื /แกไ้ ขปัญหาท่ีเกิดขนึ้ ไดท้ นั ที ข้อ ๕ การเตรียมความพร้อมของโรงเรียน นกั เรียน และผ้ปู กครอง ๕.๑ การเตรียมความพรอ้ มของโรงเรียน ๕.๑.๑ ประชมุ เพ่อื วางแนวปฏบิ ตั กิ ารดาเนินการจัดการเรยี นการสอนของโรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั ภายใต้ สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๕.๑.๒ ประกาศแนวปฏิบัติการดาเนนิ การจดั การเรียนการสอนของโรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั ภายใต้ สถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๕.๑.๓ สารวจความพร้อมของนกั เรียนในดา้ นอปุ กรณ์ และสญั ญาณอินเทอรเ์ น็ต โดยนกั เรียนแจ้งผ่าน ทางคณุ ครทู ี่ปรกึ ษา ผ่านทาง Line และ Google form ๕.๑.๔ ให้ครูผู้สอนเตรียมการจัดการเรยี นการสอนรปู แบบออนไลน์ ๕.๑.๕ ใหค้ รูท่ีปรกึ ษาสือ่ สารกบั ผปู้ กครองและนกั เรียนเกยี่ วกบั การจัดการเรียนการสอนรูปแบบ ออนไลน์ ๕.๑.๖ สรปุ ผลการดาเนินการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ เป็นระยะๆอยา่ งต่อเนอ่ื ง ๕.๒ การเตรยี มความพรอ้ มของนกั เรียนและผู้ปกครอง ๕.๒.๑ ผู้ปกครองใหข้ ้อมูลเกีย่ วกบั อปุ กรณ์ เคร่อื งมอื ตดิ ต่อสอ่ื สาร และอ่ืนๆ โดยประสานกบั ครูท่ี ปรกึ ษา หรอื ครูผู้สอน เพ่ือโรงเรยี นจะนาข้อมลู ไปใชใ้ นการวางแผนดาเนนิ งาน และแก้ปญั หา นักเรียนทีไ่ มม่ ี สัญญาณอินเทอร์เน็ตและอุปกรณ์ในการเรียนระบบออนไลน์ ๕.๒.๒ ติดตามขอ้ มลู ข่าวสารของโรงเรยี นผา่ นเวบ็ ไซต์ www.sr.ac.th อย่างต่อเน่อื ง ๕.๒.๓ ศึกษาทาความเข้าใจเกี่ยวกับบทบาทหนา้ ท่ี วิธกี าร และรายละเอียดอื่นๆ ทเ่ี ก่ยี วข้องกับตนเอง ในการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ ๕.๒.๔ ผ้ปู กครองกากบั ดแู ลให้นักเรยี นในปกครองของท่านเขา้ เรยี นออนไลนต์ ามตารางเรยี นซึง่ ระหว่าง การเรียนการสอนแต่ละรายวชิ า ผู้ปกครองสามารถรว่ มรบั ชม ดูแลช่วยเหลือนักเรยี นตามบรบิ ท ของ รายวชิ านนั้ ๆ ได้ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ ือการเปดิ ภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ท่ี 21 ๓.๒ การจดั การเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Hybrid Learning) โดยใช้วธิ ีการสลบั กลมุ่ มาเรียน แบบแบ่งนกั เรยี นในหอ้ งเรียนเปน็ ๒ กลุ่ม (กลุม่ A และกลุม่ B) On-site รอ้ ยละ ๕๐ - Online ร้อยละ ๕๐ จัดการเรยี นการสอนโดยใชต้ ารางเรยี นปกตขิ องโรงเรียนสลบั กนั ใน ๒ แนวทาง ดังน้ี 3.2.๑ การจดั การเรียนการสอนในชั้นเรยี นปกตใิ นโรงเรียน (On-site) โดยเว้นระยะหา่ งทางสงั คม (Social Distancing) เพอื่ ให้ครูประจาวิชาได้สอนองค์ความรู้ ติดตามผลการเรยี นรู้ ตดิ ตาม ภาระงาน สอบเก็บคะแนน ฝึกภาคปฏิบัติ หรือสรปุ บทเรยี น ให้ครบตามตัวชวี้ ดั รายวิชา 3.2.๒ การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (Online) โรงเรยี นมอบหมายใหค้ รูผู้สอนจดั การเรียน การสอนออนไลน์ดว้ ยเครื่องมือเทคโนโลยีโดยตรงจากครูผู้สอน โดยใช้ Google Classroom เป็นช่องทางหลัก หรอื ใชช้ ่องทางออนไลน์อ่นื ๆ รปู แบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ การจัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยครูผู้สอนบันทึกไฟล์วิดีโอการสอน ภาพและเสียงไว้ ลว่ งหน้า มอบหมายงาน ตอบคาถามผา่ นทาง Google Classroom เปน็ ชอ่ งทางหลกั หรอื ใชช้ ่องทางออนไลน์ อนื่ ๆ โดยใชต้ ารางเรยี นปกตขิ องโรงเรยี นเชน่ เดียวกนั กับตารางเข้าชนั้ เรยี นปกติในโรงเรยี น ทง้ั น้ีในรายวิชาท่ีมภี าคปฏบิ ัตใิ ห้ครูผสู้ อนปรับรูปแบบการเรียนการสอน หรอื เลือกสาระที่เหมาะ กับการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ และลดหรือหลีกเล่ียงกิจกรรมท่ีมีความเสี่ยงต่อการแพร่ระบาดโรคติด เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ในกรณีที่นักเรียนไม่สามารถเข้าเรียนผ่านระบบออนไลน์ได้ ให้ครูผู้สอนกาหนดภาระงาน และมอบหมายให้นกั เรยี นส่งในวนั และเวลาท่ีครปู ระจาวชิ าตกลงกับนักเรียน ข้อ ๑ โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ทใ่ี ช้ในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ของโรงเรียนสตรีวัดระฆังใช้ได้กับอุปกรณ์โทรศัพท์มือถือ สมาร์ทโฟน (Smartphone) แทบเล็ต (Tablet) คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค (Notebook) และคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ โดยใช้โปรแกรม ดงั น้ี ๑) ใช้ Google Classroom ใช้ในการศึกษาบทเรียนระหว่างครูผ้สู อน และนกั เรียน ในกิจกรรม ตอ่ ไปน้ี - สง่ เอกสารประกอบการเรยี น ใบความรู้ ใบงาน ตอบขอ้ ซักถามจากครูถงึ นกั เรยี น - สง่ ชิน้ งาน ใบงาน เขียนถามขอ้ สงสยั หลงั การเรียน - ส่ง Link ทีใ่ ช้สาหรับการสอนผ่าน Zoom หรอื Google Meet ตามคาบเรียนใน ตารางสอนทมี่ กี ารนดั หมายกบั ผูเ้ รยี นเพือ่ การนิเทศติดตามการจดั การ เรียนการสอน การเขา้ เย่ยี มชั้นเรยี น ๒) ใช้โปรแกรม Google Meet, Zoom หรือชอ่ งทางอื่นๆ ในการแนะนาบทเรยี น องค์ความรู้เพม่ิ เติม และรับทราบปัญหาอปุ สรรคตา่ งๆ - จัดการเรียนการสอนตามตารางเรยี น/สอน โดยครูเป็นผสู้ อน ประกอบสอ่ื การเรยี น การสอนประเภทต่างๆ - นกั เรยี นเขา้ เรยี นตามตารางเรียน พมิ พ์ขอ้ สงสัยขณะเรยี น SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ ือการเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หนา้ ท่ี 22 ๑.๓ วธิ ีการแบ่งชน้ั เรยี น แบบแบ่งนักเรียนในหอ้ งเรยี นเปน็ ๒ กลมุ่ (กลุม่ A และ กลุม่ B) On-site ร้อยละ ๕๐ - Online ร้อยละ ๕๐ คอื - กลมุ่ ท่ี A นกั เรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ ๑ – ๖ รวมจานวน ๘๖๘ คน - กลมุ่ ที่ B นักเรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ – ๖ รวมจานวน ๘๕๑ คน ทง้ั น้ี การแบ่งนักเรยี นเปน็ ๒ กลุ่ม เข้าช้ันเรียนปกติในโรงเรยี นเพียงร้อยละ ๕๐ หอ้ งเรียน ละ ๒๐ – ๒๓ คน (ประมาณครงึ่ ห้อง) เนือ่ งจากโรงเรียนมขี อ้ จากดั ในเรอ่ื งการใชโ้ รงอาหารของนักเรียนทีต่ ้อง จดั ใหเ้ ว้นระยะห่างทางสังคม (Social Distancing) ๑.๔ การลงทะเบยี นเขา้ เรยี นในแต่ละรายวชิ าตามตารางเรยี น นกั เรยี นจะตอ้ งลงทะเบียนทกุ ครง้ั ท่ีเขา้ เรยี นแตล่ ะรายวิชาตามตารางเรยี นโดยผ่าน เว็บไซต์โรงเรียนสตรีวัดระฆัง www.sr.ac.th และห้องเรียนออนไลน์ Digital Education Learning Center ผา่ นเวบ็ ไซต์ https://sites.google.com/sr.ac.th/srteacheronline/ ๑.๕ การทดสอบเก็บคะแนนกอ่ นเรยี นและหลังเรยี น นักเรียนจะต้องทาแบบทดสอบกอ่ นเรียนและหลังเรยี นหรือภาระงานตามทคี่ รผู ู้สอนมอบหมาย ข้อ ๒ การนับเวลาเรยี น ให้นับเวลาเรียนของแต่ละวชิ าจากจานวนช่ัวโมงทเ่ี รียนออนไลน์ตามตารางการจัดการเรียนการสอน แบบผสมผสาน (Hybrid Learning) และกิจกรรมที่มีการระบุไว้อย่างชัดเจนในกาหนดการสอนของแต่ละ รายวิชาหรืองานใดๆท่ีมอบหมายภาระงาน ให้นับเป็นเวลาเรียนได้ นักเรียนต้องมี เวลาเรียนไม่ น้อยกว่า ร้อยละ ๘๐ ของเวลาเรียนรายวิชาน้ันๆ จึงจะมีสิทธิ์สอบปลายภาคเรียน หรืออยู่ในดุลยพินิจของหัวหน้า สถานศึกษา ขอ้ ๓ การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ กาหนดแนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ให้เปน็ ไปตามแนวปฏิบตั กิ ารวดั และประเมนิ ผลตาม หลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๐) โดยให้ครูผู้สอนกาหนดหลักเกณฑ์การให้คะแนนต่างๆ อย่างชัดเจน และแจ้งนักเรียน และ ผูป้ กครองทราบ ๓.๑ คะแนนเก็บระหว่างภาคเรียน จานวน ๘๐ คะแนน ๓.๑.๑ การทดสอบ การสง่ แบบฝึกหดั หรือช้ินงาน/ใบงาน จานวน ๖๐ คะแนน ๓.๑.๒ คะแนนสอบระหว่างภาคเรียน ๑/๒๕๖๕ จานวน ๒๐ คะแนน ๓.๒ คะแนนสอบปลายภาคเรียนที่ ๑ /๒๕๖๕ จานวน ๒๐ คะแนน จานวน ๑๐๐ คะแนน คะแนนรวมทง้ั หมด เกณฑก์ ารกาหนดระดบั ผลการเรียน ๘ ระดบั ดงั นี้ คะแนน ๘๐-๑๐๐ ระดับผลการเรยี น ๔.๐ คะแนน ๗๕-๗๙ ระดับผลการเรยี น ๓.๕ คะแนน ๗๐-๗๔ ระดบั ผลการเรียน ๓.๐ คะแนน ๖๕-๖๙ ระดบั ผลการเรียน ๒.๕ คะแนน ๖๐-๖๔ ระดบั ผลการเรยี น ๒.๐ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คูม่ อื การเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 23 คะแนน ๕๕-๕๙ ระดบั ผลการเรียน ๑.๕ คะแนน ๕๐-๕๔ ระดับผลการเรยี น ๑.๐ คะแนน ๐-๔๙ ระดบั ผลการเรยี น ๐ ขอ้ ๔ บทบาทของครูผสู้ อน ครทู ป่ี รกึ ษานักเรียนและผู้ปกครองในช่วงท่มี ีการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ๔.๑ บทบาทของครูผูส้ อน ๔.๑.๑ การจัดการเรียนการสอน ๑) จดั การเรียนการสอนตามตารางการจดั การเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Hybrid Learning) ๒) มอบหมายภาระงานให้สอดคล้องกับตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู้ โดยคานึงถึงความเหมาะสม ของภาระงาน/ชน้ิ งานกับคะแนน ๓) ดาเนนิ การเก็บคะแนนตามภาระงาน/ชิน้ งานท่ีได้แจ้งข้อมูลในที่ประชุมบูรณาการภาระงาน/ ชิ้นงานร่วมกับรายวชิ าอ่ืนๆ ในแต่ละระดบั ชั้น ๔) ประสานงานรว่ มกบั ครทู ป่ี รึกษาในกรณที ีน่ ักเรยี นไม่เขา้ เรยี น ๔.๑.๒ การบันทึกหลังแผนการจดั การเรียนรู้ เม่ือครูผู้สอนดาเนินการสอนเสร็จสิ้น ขอให้บันทึกหลังแผนการจัดการเรียนรู้ โดยกาหนดให้ หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้เป็นผูน้ ิเทศติดตาม และรายงานฝ่ายบรหิ ารตามลาดบั ๔.๑.๓ การจดั หาส่ือ/นวตั กรรมการเรียนรู้ และแหลง่ เรยี นรู้ ๑) หนังสอื เรยี น เอกสารประกอบการเรยี น ใบความรู้ ๒) ใบงาน ๓) ส่ือวดิ ที ศั นท์ ่ีครผู ู้สอนผลติ ข้นึ เอง หรอื จากแหลง่ เรยี นรตู้ ่างๆทเี่ ก่ยี วข้องกบั เนอ้ื หา สาระในแต่ละรายวิชา ๔.๒ บทบาทของครูทป่ี รึกษา ๔.๒.๑ ประสานงานแจง้ ผปู้ กครอง กรณีที่มนี กั เรยี นไมเ่ ข้าเรยี นในรายวิชาต่างๆ ในกรณที น่ี กั เรียนมี ความจาเปน็ ไมส่ ามารถเขา้ เรียนได้ ใหด้ าเนินการดงั นี้ ๑) ตดิ ตาม นัดหมายให้นกั เรียนมารับงานที่โรงเรียน ๒) เย่ยี มบา้ นและมอบภาระงานท่ไี ดร้ บั มอบหมายในแต่ละรายวิชา ๔.๒.๒ ส่อื สารกับนักเรยี นและผู้ปกครองให้เข้าใจถงึ ความสาคญั จาเปน็ สาหรบั การเรยี น การสอนผา่ นรูปแบบออนไลน์ ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๔.๓ บทบาทของนกั เรยี น ๔.๓.๑ เข้าเรยี นตามตารางการจดั การเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Hybrid Learning) ๔.๓.๒ ทางานตามภาระงาน ทค่ี รผู ู้สอนมอบหมาย และสง่ งานตามเวลาและชอ่ งทางที่กาหนด อยา่ งครบถว้ น เนือ่ งจากเป็นสว่ นหน่งึ ของการประเมนิ ผลการเรียน และนบั เวลาเรยี นในรายวิชานั้นๆ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ อื การเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หนา้ ท่ี 24 ๔.๔ บทบาทของผปู้ กครอง ๔.๔.๑ กากับ ติดตามการเขา้ เรียนของนกั เรียนตามตารางการจดั การเรียนร้ทู ีโ่ รงเรยี นกาหนด ๔.๔.๒ ตดิ ตามการทางานตามภาระงานของนักเรยี น และการสง่ งานของนกั เรียนในรายวชิ าต่างๆ ๔.๔.๓ หากพบปัญหาเกยี่ วกบั การเรียนตามตารางการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Hybrid Learning) ของนกั เรียน ให้ตดิ ตอ่ ประสานงานกบั ครทู ่ีปรึกษาโดยตรง เพื่อดาเนินการชว่ ยเหลอื /แก้ไขปญั หาที่เกดิ ขน้ึ ได้ทันที ขอ้ ๕ การเตรียมความพร้อมของโรงเรยี น นกั เรยี น และผู้ปกครอง ๕.๑ การเตรียมความพร้อมของโรงเรียน ๕.๑.๑ ประชมุ เพือ่ วางแนวปฏบิ ตั ิการดาเนินการจัดการเรยี นการสอนของโรงเรยี นสตรีวัดระฆังภายใต้ สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๕.๑.๒ ประกาศแนวปฏบิ ตั ิการดาเนนิ การจัดการเรียนการสอนของโรงเรยี นสตรีวดั ระฆังภายใต้ สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ๕.๑.๓ สารวจความพรอ้ มของนกั เรียนในดา้ นอปุ กรณ์ และสญั ญาณอนิ เทอรเ์ น็ต โดยนักเรยี นแจ้งผา่ น ทางคุณครูท่ปี รึกษา ผ่านทาง Line และ Google forms ๕.๑.๔ ใหค้ รูผสู้ อนเตรยี มการจัดการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ ๕.๑.๕ ให้ครทู ี่ปรึกษาส่ือสารกบั ผู้ปกครองและนกั เรยี นเก่ียวกบั การจัดการเรียนการสอนรูปแบบ ออนไลน์ ๕.๑.๖ สรปุ ผลการดาเนนิ การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ เปน็ ระยะๆอยา่ งตอ่ เนื่อง ๕.๒ การเตรียมความพร้อมของนกั เรียนและผ้ปู กครอง ๕.๒.๑ ผูป้ กครองให้ข้อมูลเก่ียวกบั อปุ กรณ์ เครอ่ื งมือตดิ ต่อสอ่ื สาร และอื่นๆ โดยประสานกบั ครูที่ ปรกึ ษา หรอื ครผู ู้สอน เพ่ือโรงเรียนจะนาข้อมลู ไปใช้ในการวางแผนดาเนินงาน และแก้ปญั หา นกั เรียนทไ่ี มม่ ี สัญญาณอนิ เทอร์เนต็ และอปุ กรณ์ในการเรยี นระบบออนไลน์ ๕.๒.๒ ติดตามขอ้ มูลข่าวสารของโรงเรียนผ่านเว็บไซต์ www.sr.ac.th อยา่ งต่อเนอื่ ง ๕.๒.๓ ศึกษาทาความเข้าใจเกีย่ วกับบทบาทหน้าที่ วธิ กี าร และรายละเอียดอื่นๆ ที่เกี่ยวขอ้ งกับ ตนเอง ในการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ๕.๒.๔ ผู้ปกครองกากับดูแลให้นกั เรียนในปกครองของทา่ นเขา้ เรยี นออนไลน์ตามตารางเรียนซง่ึ ระหวา่ ง การเรยี นการสอนแต่ละรายวชิ า ผู้ปกครองสามารถรว่ มรับชม ดูแลช่วยเหลอื นกั เรียนตามบรบิ ท ของ รายวชิ าน้ันๆ ได้ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ส่วนท่ี 4 คมู่ ือการเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรีวดั ระฆงั หนา้ ที่ 25 แผนการเผชญิ เหตุ โรงเรียนสตรีวัดระฆังได้ดำเนินกำรจัดทำแผนกำรเผชิญเหตุ เพ่ือเตรียมพร้อมไว้หำกเกิดกรณีฉุกเฉิน และมกี ำรซักซ้อมอย่ำงเคร่งครัด สม่ำเสมอ หำกพบผู้ติดเช้ือ หรือพบว่ำเป็นกลุ่มเส่ยี งสูง โรงเรียนต้องมคี วำม พร้อมในเรอ่ื งสถำนท่ี วัสดุ อปุ กรณท์ ำงกำรแพทย์ ระบบขนส่ง ระบบกำรประสำนงำนตรงกับบุคลำกรทำงกำร แพทย์ในพ้ืนท่ี รวมทง้ั กำรสรำ้ งกำรรับรขู้ ่ำวสำรภำยใน กำรคัดกรองเพ่ือแบ่งกลุ่มนักเรียน ครูและบุคลำกรใน สถำนศึกษำ โดยได้จัดทำแผนกำรเผชิญเหตุตำมกระทรวงสำธำรณสขุ และกระทรวงศึกษำธิกำรตำมมำตรกำร Sandbox : Safety Zone in School รำยละเอยี ด ดงั นี้ มาตรการแนวปฏบิ ัตขิ องครู นักเรยี น และบุคลากรในสถานศึกษา ประเภทสถานศกึ ษา แนวปฏบิ ตั ขิ องครู นักเรียน และบคุ ลากร ประเภทไป-กลับ ๑. กรณีครู นกั เรยี น หรอื บคุ ลากร เปน็ ผู้สัมผัสเสี่ยงต่า (๑) ใหเ้ รยี นในพื้นที่สถานศกึ ษา (On Site) ตามปกติ และปฏิบัตติ าม มาตรการ Universal Prevention (๒) ใหป้ ระเมนิ Thai Save Thai (TST) และจัดระยะหา่ งระหวา่ งนกั เรยี นใน หอ้ งเรียนไมน่ อ้ ยกวา่ ๑.๐ เมตร ๒. กรณีครู นกั เรยี น หรอื บุคลากร เปน็ ผสู้ ัมผัสเส่ียงสูง (๑) กรณเี ป็นผไู้ มไดร้ ับวัคซนี โควดิ -๑๙ ตามแนวทางปัจจบุ ันท้ังผู้ทม่ี อี าการ และไมม่ อี าการ แนะนาใหก้ ักกันตัว (Self Quarantine) เป็นเวลา ๕ วัน และ ติดตามเฝา้ ระวงั อกี ๕ วัน (๒) กรณีเปน็ ผ้ไู ดร้ ับวัคซนี โควดิ -๑๙ ครบโดส - หากไมม่ ีอาการ ไมแ่ นะนาใหก้ ักกนั และควรพิจารณาให้ไปเรียนได้ - การตรวจคัดกรองหาเชอ้ื ด้วย ATK ถา้ หากมีอาการให้ตรวจทันที หากไม่มี อาการให้ตรวจคร้ังที่ ๑ วันท่ี ๔ หลงั สมั ผสั ผูต้ ิดเช้ือ และตรวจครง้ั สุดทา้ ย วันท่ี ๑๐ หลงั สมั ผัสผู้ติดเช้อื - สถานศึกษาจดั การเรยี นการสอนอย่างเหมาะสม ใน ๕ วันแรกควรเวน้ ระยะหา่ งไม่น้อยกวา่ ๒.๐ เมตร ๓. กรณคี รู นักเรียน หรอื บุคลากร เปน็ ผู้ติดเช้อื (๑) ใหแ้ ยกกกั ตวั ทบ่ี า้ น (Home Isolation) หรือปฏบิ ัตติ ามแนะนาของ สถานบริการสาธารณสขุ (๒) ตดิ ต่อหนว่ ยบรกิ ารสาธารณสุขในพนื้ ท่ี ตามระบบงานอนามัยโรงเรยี น และพิจารณาจัดทา School Isolation (หากจาเปน็ ) โดยคณะกรรมการ สถานศึกษาหน่วยงานสาธารณสขุ และคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวดั (๓) ทาความสะอาดหอ้ งเรียน ข้ันเรียน ตามมาตรการของกระทรวง สาธารณสขุ และเปิดเรียนตามปกติ จัดรปู แบบการเรียนการสอนอยา่ งเหมาะสม โดยเฉพาะกล่มุ ที่ไมม่ ีอาการ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หน้าที่ 26 แผนเผชิญเหตตุ ามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด-๑๙ ของสถานศกึ ษา ระดบั การแพรร่ ะบาด มาตรการปอ้ งกนั ในสถานศกึ ษา คร/ู นักเรยี น/บุคลากร สถานศกึ ษา ไมพ่ บผตู้ ิดเช้ือยืนยนั - ปฏิบัติเขม้ ตามมาตรการ ๖-๖-๗ - เปดิ เรียน On Site โดยปฏิบตั ิตาม - ประเมนิ TST เปน็ ประจา มาตรการ TSC Plus (๔๔ ขอ้ ) และ - กรณีเป็นผมู้ คิ วามเส่ยี ง เช่น อาศยั ใน มาตรการ ๖-๖-๗ พ้ืนท่ีที่มผี ตู้ ดิ เชอื้ ควรสมุ่ ตรวจหาเชอ้ื - ตดิ ตามรายงานผลประเมิน TST เปน็ ระยะ ตามสถานการณ์ - เนน้ เฝา้ ระวงั ตรวจคดั กรอง กลุ่มเปราะบางกรณีโรงเรียนประจา เด็กพเิ ศษ กลุ่มเส่ียง พบผูต้ ดิ เขีอ้ ยนื ยนั - ปฏบิ ัติเขม้ ตามมาตรการ ๖-๖-๗ - ห้องเรยี นท่ีพบผู้ติดเช้ือ ใหป้ ดี ไม่เกนิ ๒ หอ้ งเรียน - ประเมิน TST ทกุ คนทกุ ห้องเรียนทม่ี ี ห้องเรียนไมน่ ้อยกวา่ ๒ ชั่วโมงเพื่อทา และไม่เกนิ ๕ ราย ผ้ตู ดิ เชอื้ และผู้สัมผัสใกลซ้ ิด ทกุ วนั ความสะอาดตามมาตรการของ และรายงานผล กระทรวงสาธารณสขุ แลว้ ให้เปิดใช้ - กรณีเปน็ ผู้สมั ผัสเสีย่ งต่า (Low Risk หอ้ งเรยี นได้ Contact) ใหม้ าเรียน (On Site - หอ้ งเรยี นอน่ื เปิดเรียน On Site ตามปกต)ิ และสงั เกตอาการตนเอง ตามปกติ งดกิจกรรมทีม่ ีการ - กรณเี ปน็ ผ้เู สย่ี งสูง (High Risk รวมกลุ่มกนั โดยเฉพาะระหว่าง Contact) ใหม้ าเรยี นได้ โดยระยะ ห้องเรียน ๕ วนั แรกใหเ้ ว้นระยะห่าง ๒.๐ เมตร - ปฏบิ ัติเขม้ ตามมาตรการ TSC Plus และตรวจหาเชื้อตามแนวทางท่กี าหนด - เปิดประตหู น้าต่างหอ้ งเรียน ให้ อากาศถ่ายเทสะดวก ตลอดเวลาการ ใชง้ าน - กรณใี ช้เครอ่ื งปรับอากาศ เปดิ ประตู หน้าต่างระบายอากาศทกุ ๒ ชวั่ โมง อย่างนอ้ ย ๑๐ นาที รวมท้ังช่วงเวลา พกั เที่ยงหรือช่วงเวลาท่ีไมม่ กี ารเรยี น การสอน พบผู้ติดเชอื้ ยนื ยัน - ปฏิบตั ิเขม้ ตามมาตรการ ๖-๖-๗ - หอ้ งเรียนหลายหอ้ งท่ีพบผู้ติดเชอ้ื ตัง้ แต่ ๓ ห้องเรียนขึ้นไป - ประเมิน TST ทุกคนทุกห้องเรียนที่มี ใหป้ ดิ เรียน เฉพาะหอ้ งนน้ั ๆ ไม่น้อย หรือตง้ั แต่ ๖ รายขน้ึ ไป ผตู้ ดิ เชื้อและผู้สัมผัสใกล้ขิด ทุกวัน กว่า ๒ ช่วั โมงเพื่อทาความสะอาดตาม และรายงานผล มาตรการของกระทรวงสาธารณสุข - กรณเี ปน็ ผสู้ มั ผัสเสี่ยงตา่ (Low Risk แล้วใหเ้ ปิดใช้หอ้ งเรียนได้ Contact) ให้มาเรยี น On Site - ห้องเรยี นอ่ืนเปิดเรียน On Site ตามปกติ และสงั เกตอาการตนเอง ตามปกติ งดกจิ กรรมที่มกี าร รวมกลมุ่ กัน โดยเฉพาะระหวา่ ง หอ้ งเรียน SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ อื การเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 27 ระดบั การแพร่ระบาด มาตรการป้องกัน ในสถานศึกษา คร/ู นักเรียน/บุคลากร สถานศกึ ษา พบผู้ตดิ เชื้อยนื ยนั - กรณีเปน็ ผู้เสย่ี งสงู (High Risk - การปิดเรียนทงั้ ชั้นเรยี นหรือ ตงั้ แต่ ๓ ห้องเรียนขนึ้ ไป Contact) ให้มาเรยี นได้ โดยระยะ ๕ สถานศึกษาเป็นอานาจพิจารณาของ หรือตัง้ แต่ ๖ รายขนึ้ ไป วนั แรก ใหเ้ ว้นระยะหา่ ง ๒.๐ เมตร คณะกรรมการโรคติดตอ่ จงั หวัด/กทม. และตรวจหาเชอื้ ตามแนวทางที่กาหนด - ควรมหี อ้ งแยกกกั ตัวในโรงเรยี น (School Isolation) รองรับผตู้ ิดเชือ้ ในโรงเรยี น (กรณโี รงเรยี นประจา) - ปฏิบตั ิตามมาตรการตัดความเส่ียง สร้างภูมิคุ้มกัน ดว้ ย 3T1V (TSC Plus 1 TST , TK , Vaccine) ท่มี า ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรือ่ ง หลักเกณฑ์การเปดิ โรงเรียนหรือสถาบนั การศึกษาตามขอ้ กาหนดออก ตามความในมาตรา ๙ แห่งพระราชกาหนดการบรหิ ารราซการในสถานการณ์ฉกุ เฉนิ พ.ศ. ๒๕๔๘ (ฉบับที่ ๓๗) SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู ือการเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 28 SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มอื การเปิดภาคเรียนที่ ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ท่ี 29 ส่วนท่ี 5 บทบาทของบุคลากรและหนว่ ยงานทเี่ กี่ยวข้อง สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ยังคงมกี ารแพรร่ ะบาด อย่างตอ่ เนือ่ ง โรงเรียนสตรวี ัดระฆงั มแี นวทางการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) โดยกาหนดบทบาทของบคุ ลากรและหน่วยงานทเี่ กีย่ วขอ้ ง ดังน้ี ๑. บทบาทของนกั เรียน นกั เรียนเปน็ หัวใจสาคญั ที่ตอ้ งไดร้ บั ความคุ้มครอง ดแู ลในเรื่องความปลอดภยั อย่างสูงสุด ทั้งนี้ นักเรียน จะตอ้ งถือปฏบิ ัตติ นตามมาตรการความปลอดภยั ของกระทรวงสาธารณสุข และกระทรวงศกึ ษาธิการ อยา่ งเคร่งครดั ต้งั แตก่ ารเดินทางออกจากบ้านมาเรยี น ขณะอยู่ในโรงเรยี น จนถึงการกลบั บ้าน บทบาทของ นกั เรยี นควรมดี ังนี้ ๑) เตรียมความพร้อมในเร่ืองอุปกรณ์การเรยี น เครือ่ งใชส้ ว่ นตัว และอน่ื ๆ ทจ่ี าเปน็ สาหรับการเรียน การสอน ๒) ปฏิบัตติ าม 6 มาตรการหลัก 6 มาตรการเสริมของกระทรวงสาธารณสุข และกระทรวงศกึ ษาธิการ กาหนดอย่างเคร่งครดั ๓) ตดิ ตามขอ้ มลู ข่าวสารสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) และสร้างความรคู้ วามเข้าใจของคาแนะนาในการป้องกันตนเอง และลดความเสยี่ งจากการแพรก่ ระจายของ โรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) จากแหลง่ ข้อมูลท่ีเช่ือถือได้ ๔) ประเมนิ ความเสยี่ งของตนเองผา่ นแอพพลิเคชั่น Thai Save Thai (TST) อย่างสมา่ เสมอ และ สงั เกตอาการป่วยของตนเอง หากมีอาการไข้ ไอ มนี า้ มูก เจบ็ คอ หายใจลาบาก เหนอื่ ยหอบ ไม่ไดก้ ลนิ่ ไมร่ ้รู ส รบี แจ้งครหู รอื ผูป้ กครองใหพ้ าไปพบแพทย์ กรณมี ีคนในครอบครัวป่วยดว้ ยโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) หรือกลับจากพ้ืนที่เสย่ี ง และอยู่ในช่วงกักตวั ใหป้ ฏบิ ัตติ ามคาแนะนาของเจ้าหนา้ ที่สาธารณสุข อยา่ งเคร่งครดั ๕) ขอคาปรึกษาจากครูผ้สู อนเมอื่ พบปัญหาเก่ียวกบั การเรยี น อุปกรณ์การเรียนเรียน เครอื่ งใช้ส่วนตวั หรือพบความผิดปกติของร่างกายท่ีอาจเส่ียงตอ่ การตดิ เช้อื ของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ทนั ที ๒. บทบาทของครูและบุคลากรทางการศึกษา ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาน้นั ซึง่ ถอื อยใู่ กลช้ ิดนักเรยี น มหี นา้ ทีส่ าคญั ในการจัดการเรียนรใู้ หแ้ ก่ นักเรียนทุกรปู แบบ จึงต้องเตรียมความพร้อมการจัดการเรยี นการสอน การวดั และประเมินผลการเรยี น การสอนนอกจากจะต้องดแู ลตนเองแลว้ ยงั ต้องดแู ลนกั เรยี นอกี ดว้ ย โดยเฉพาะด้านสุขอนามยั ตามมาตรการท่ี กระทรวงสาธารณสุขและกระทรวงศึกษาธกิ ารกาหนด บทบาทของครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามีดงั นี้ ๑) ประชุมออนไลน์ (Online) ช้แี จงผูป้ กครองนกั เรยี นเพือ่ สร้างความเข้าใจร่วมกนั ในการป้องกัน การเฝา้ ระวัง การเตรยี มตัวของนักเรียนให้พร้อมกอ่ นเปดิ เรียน ๒) ประเมินความเสยี่ งของตนเองผา่ นแอพพลิเคชัน Thai Save Thai (TST) อย่างสม่าเสมอและ สงั เกตอาการป่วยของตนเอง หากมอี าการไข้ ไอ มีนา้ มูก เจ็บคอ หายใจลาบาก เหน่ือยหอบ ไมไ่ ดก้ ลิน่ ไม่ร้รู ส ให้หยุดปฏบิ ัติงาน และรบี ไปพบแพทย์ทันที กรณีมคี นในครอบครัวปว่ ยดว้ ยโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คูม่ อื การเปดิ ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 30 (Covid-19) หรอื กลบั จากพื้นทเี่ ส่ยี งและอยู่ในช่วงกักตวั ให้ปฏิบัติตามคาแนะนาของเจ้าหนา้ ท่ีสาธารณสุข อยา่ งเครง่ ครดั ๓) ติดตามข้อมลู ข่าวสารสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid-19) และสร้างความร้คู วามเข้าใจของคาแนะนาในการปอ้ งกนั ตนเอง และลดความเสย่ี งจากการแพร่กระจายของ โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-19) จากแหล่งขอ้ มูลท่ีเชอื่ ถือได้ ๔) จัดหาส่ือประชาสัมพนั ธใ์ นการปอ้ งกันและลดความเส่ียงจากการแพร่กระจายโรคตดิ เช้ือไวรัส โคโรนา 2019 (Covid-19) ให้แกน่ กั เรียน เชน่ สอนวิธีการล้างมือทถ่ี กู ตอ้ ง การสวมหน้ากากผา้ หรือหน้ากาก อนามยั คาแนะนาการปฏิบตั ติ วั การเว้นระยะห่างทางสงั คม การทาความสะอาด หลีกเลยี่ งการทากิจกรรม รว่ มกันจานวนมากเพอื่ ลดจานวนคน ๕) ปฏิบตั ิตาม 6 มาตรการหลัก 6 มาตรการเสริมของกระทรวงสาธารณสุข และกระทรวงศึกษาธกิ าร กาหนดอยา่ งเคร่งครดั ๖) คอยดูแล สอดสอ่ งชว่ ยเหลือนกั เรยี นในเรอ่ื งสุขอนามัยใหเ้ ปน็ ไปตามมมาตรการที่ กระทรวงสาธารณสขุ และกระทรวงศกึ ษาธิการกาหนด ไดแ้ ก่ (๑) ทาการตรวจคัดกรองสขุ ภาพนักเรยี นทุกคนทีเ่ ขา้ มาในโรงเรียนในตอนเช้า ใช้เครื่องวัด อุณหภมู ริ ่างกายพรอ้ มสงั เกตอาการและสอบถามอาการของระบบทางเดินหายใจ เชน่ ไข้ ไอ มีนา้ มูก เจ็บคอ หายใจลาบาก เหนอ่ื ยหอบ ไม่ไดก้ ล่ิน ไมร่ รู้ ส โดยติดสญั ลักษณ์ สติกเกอร์หรอื ตราปม๊ั แสดงใหเ้ ห็นชัดเจนว่า ผา่ นการคดั กรองแลว้ (๒) กรณีพบนักเรียนหรือผูม้ ีอาการมีไข้ อณุ หภูมริ ่างกายต้งั แต่ ๓๗.๕ องศาเซลเซียสขน้ึ ไป รว่ มกบั อาการระบบทางเดนิ หายใจอย่างใดอยา่ งหนงึ่ จัดใหอ้ ยู่ในพน้ื ที่แยกส่วน ประสานโรงพยาบาลสง่ เสริม สุขภาพประจาตาบล หรอื เจ้าหนา้ ที่สาธารณสขุ เพือ่ ตรวจคัดกรองอีกครัง้ หากพบว่าผลตรวจเบอื้ งเปน็ บวกจงึ แจง้ ผปู้ กครองมารบั จากน้นั แจง้ ผูบ้ รหิ ารหรือผู้มสี ่วนเก่ยี วขอ้ ง เพอื่ ดาเนนิ การตามแผนเผชญิ เหตุ และ มาตรการปอ้ งกันตามระดับการแพร่ระบาดโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ของสถานศึกษา (๓) บนั ทึกผลการคดั กรองและส่งต่อประวตั ิการป่วย ตามแบบบันทกึ การตรวจสขุ ภาพ (๔) จัดอปุ กรณ์การลา้ งมอื พรอ้ มใช้งานอย่างเพียงพอ เชน่ เจลแอลกอฮอลว์ างไวบ้ รเิ วณ ทางเข้า สบ่ลู ้างมอื บริเวณอ่างล้างมอื ๗) ตรวจสอบ กากบั ติดตามการมาเรยี นของนักเรยี นขาดเรียน ถกู กักตัว หรอื อย่ใู นกล่มุ เส่ียง ตอ่ การ ติดโรคโควิด 19 และรายงานตอ่ ผบู้ รหิ าร ๘) ปรับพฤตกิ รรมสาหรบั นักเรยี นท่ีไม่ร่วมมือปฏบิ ัตติ ามมาตรการทคี่ รกู าหนด ดว้ ยการแกป้ ญั หาการ เรียนรู้ใหม่ให้ถกู ต้อง นนั่ คือ “สร้างพฤตกิ รรมทีพ่ ึงประสงค์” หรอื “ลดพฤติกรรมทไ่ี มพ่ งึ ประสงค”์ ๙) สรา้ งความร้คู วามเขา้ ใจเกี่ยวกบั ความเครียด ว่าเป็นปฏิกริ ยิ าปกติท่ีเกดิ ขึ้นไดใ้ นภาวะวิกฤตทิ ่ีมีการ แพรร่ ะบาดของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) และนากระบวนการการจัดการความเครียดการ ฝึกสติใหก้ ลมกลืนและเหมาะสมกับนักเรยี นแตล่ ะวัยร่วมกบั การฝึกทกั ษะชวี ติ ท่เี สรมิ สร้างความเข้มแขง็ ทางใจ (Resilience) ให้กบั นักเรยี น ได้แก่ ทักษะชีวิตด้านอารมณ์ สังคม และความคิด เป็นตน้ ๑๐) สังเกตอารมณ์ความเครยี ดของตัวเอง เนือ่ งจากภาระหนา้ ที่การดูแลนกั เรยี นจานวนมาก และ กากบั ใหป้ ฏิบัติตามมาตรการป้องกันการตดิ โรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) เป็นบทบาทสาคัญ อาจจะสร้างความเครยี ดวติ กกังวลทง้ั จากการเฝ้าระวังนกั เรียน และการป้องกนั ตวั เองจากการสมั ผสั กับเชอื้ โรค SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ที่ 31 ดงั นัน้ เม่อื ครูมีความเครยี ด จากสาเหตุต่าง ๆ มีขอ้ เสนอแนะ ดงั นี้ (๑) กรณมี ีความสบั สนกบั มาตรการของโรงเรยี นทไี่ มช่ ดั เจน แนะนาใหส้ อบถาม กับผบู้ ริหารโรงเรียนหรือเพอ่ื นรว่ มงาน เพอื่ ใหเ้ ขา้ ใจบทบาทหนา้ ทีแ่ ละขอ้ ปฏิบัติท่ีตรงกัน (๒) กรณมี ีความวติ กกังวล กลวั การติดเช้อื ในโรงเรียน ให้พูดคยุ สื่อสารถึงความไมส่ บายใจ และรอ้ งขอสง่ิ จาเป็นสาหรบั การเรียนการสอนทเี่ พยี งพอตอ่ การปอ้ งกนั การติดโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) เชน่ สถานท่ี ส่อื การเรยี นการสอน กระบวนการเรียนรู้ การสง่ งานหรอื ตรวจการบา้ น เปน็ ตน้ หากตนเองเป็นกลมุ่ เสี่ยง หรอื มโี รคประจาตัวก็สามารถเข้ารับการตรวจ รักษาตามมาตรการที่กระทรวง สาธารณสขุ และกระทรวงศกึ ษาธิการกาหนด (๓) จัดใหม้ ีกิจกรรมบาบดั ความเครียด โดยการฝกึ สติให้เป็นกิจวัตรกอ่ นเริ่มการเรยี นการ สอนเพอื่ ลดความวิตกกงั วลต่อสถานการณ์ท่ีตึงเครียดนี้ ๑๑) กากับและติดตามการได้รับวคั ซนี ของนักเรียนและผู้ปกครองนักเรยี นให้เปน็ ไปตามมาตรการที่ กาหนดและเป็นปจั จุบนั ๓. บทบาทของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ผ้บู ริหารสถานศึกษาเปน็ ผู้ทม่ี บี ทบาทสาคญั ในการขบั เคล่ือนตง้ั แต่การวางแผน การกาหนดนโยบาย สถานศึกษา การเตรียมความพรอ้ มการเปดิ เรยี น การส่งเสริมครใู นการออกแบบการจัดการเรยี นการสอน การ กากบั ติดตามชว่ ยเหลอื การประเมนิ ผลการจัดการเรยี นการสอน การแก้ไขปัญหา การประเมินสถานการณ์ การรายงานตลอดจนรว่ มมือกับครแู ละบคุ ลากร ผู้ปกครองนกั เรียน ให้การตรวจสอบสถานการณก์ ารแพร่ ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) เพือ่ ความปลอดภยั ของนักเรียน โดยบทบาทของ ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ควรมดี งั นี้ ๑) จัดใหม้ ีการประชมุ หารือรว่ มกนั ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ครู ผ้ปู กครอง นกั เรยี น ผู้นาชุมชน และมมี ติให้ความเห็นชอบร่วมกนั ในการจัดพ้นื ท่ี และรูปแบบการจัดการเรียนการสอน ๒) ประกาศนโยบายและแนวปฏิบัติการปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ในโรงเรียน ๓) แตง่ ต้งั คณะทางานดาเนินการควบคุมดแู ลและปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ประกอบดว้ ย นักเรยี น ครู ผู้ปกครอง เจา้ หน้าที่สาธารณสขุ ท้องถ่ิน ชุมชน และ ผู้เกย่ี วข้อง ๔) ประเมินความพร้อมผา่ น Thai Stop Covid Plus (TSC+) และรายงานการตดิ ตามการประเมินผล ผ่าน MOE Covid ๕) ทบทวน ปรบั ปรุง ซกั ซอ้ มปฏบิ ตั ิตามแผนเผชิญเหตุของโรงเรยี นในภาวะที่มกี ารระบาด ของโรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ๖) จดั ใหม้ ีการสื่อสารประชาสมั พันธแ์ นวทางการป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) เกย่ี วกับนโยบาย มาตรการ แนวปฏบิ ตั ิ และการจดั การเรียนการสอนใหแ้ ก่ครู นักเรยี น ผปู้ กครอง และคณะกรรมการโรงเรียน ผา่ นชอ่ งทางสื่อที่เหมาะสม และตดิ ตามขอ้ มูลขา่ วสารทเ่ี ก่ียวข้อง จาก แหล่งขอ้ มลู ท่ีเช่อื ถือได้ 7) สนบั สนนุ ให้นกั เรียน ครแู ละบคุ ลากรได้รับวคั ซีนครบโดส ตง้ั แตร่ อ้ ยละ 85 ข้ึนไป SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ อื การเปดิ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หน้าท่ี 32 8) สนับสนนุ ใหม้ กี ารตรวจคัดกรอง Antigen Test Kit (ATK) ตามมาตรการของภาครัฐ 9) สนับสนุน สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียน ครู บุคลากรทางการศกึ ษา และผู้ปกครองประเมนิ ตนเองผ่าน Thai Save Thai (TST) ตามเกณฑ์จาแนกเขตพ้นื ท่ีการแพร่ระบาด 10) สื่อสารสรา้ งความร้คู วามเขา้ ใจ เพ่ือลดการรังเกยี จ และลดการตตี ราทางสงั คม (Social Stigma) กรณพี บว่ามีบุคลากรในโรงเรียน นักเรียน หรอื ผู้ปกครองตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) 11) กาหนดมาตรการคัดกรองสุขภาพทุกคน บริเวณจดุ แรกเขา้ ไปในโรงเรียน (Point of Entry) ให้แก่ นักเรียน ครู บุคลากร และผู้มาตดิ ต่อ และจดั ให้มีพ้ืนท่แี ยกโรค อุปกรณ์ป้องกนั เชน่ หน้ากากผา้ หรือหน้ากากอนามยั เจลแอลกอฮอล์ อย่างเพียงพอ รวมถึงเพมิ่ ชอ่ งทางการส่อื สารระหวา่ งครู นักเรียน ผปู้ กครอง และเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ในกรณีท่พี บนกั เรียนกลุ่มเส่ียงหรือสงสัย 12) จดั ใหน้ ักเรียนสามารถเขา้ ถงึ การเรยี นการสอนท่ีมีคณุ ภาพเหมาะสมตามบริบทไดอ้ ย่างตอ่ เน่ือง ตรวจสอบ ติดตาม กรณีนักเรยี นขาดเรยี น ลาป่วย การปิดโรงเรียน การจัดให้มีการเรียนการสอนทางไกล สอื่ ออนไลน์ การติดต่อทางโทรศัพท์ หรือSocial Media เป็นรายวนั หรอื รายสัปดาห์ 13) กรณพี บนักเรียน ครู บคุ ลากร หรือผปู้ กครองอยู่ในกลุ่มเสี่ยงหรอื ผู้ปว่ ยยืนยนั เข้ามาในโรงเรยี น ให้รบี แจง้ เจา้ หน้าท่ีสาธารณสุขในพน้ื ทเี่ พ่อื ดาเนนิ การสอบสวนโรค และพิจารณาดาเนนิ การตามแผนเผชิญเหตุ และมาตรการปอ้ งกันตามระดบั การแพร่ระบาดโรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ของสถานศกึ ษา 14) มีมาตรการใหน้ ักเรียนไดร้ บั อาหารกลางวันและอาหารเสรมิ นม ตามสิทธทิ ่ีควรไดร้ บั กรณพี บอยใู่ นกลุ่มเสีย่ งหรืออยใู่ นช่วงกกั ตัว 15) ควบคุม กากบั ติดตาม ตรวจสอบ และรายงานผลการดาเนนิ งาน ตามมาตรการปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดภายในโรงเรียนอยา่ งเคร่งครัด และตอ่ เนื่อง ๑๖) เยยี่ มบา้ น สรา้ งขวัญกาลังใจนกั เรียน ท้ังนักเรยี นทม่ี าเรียนแบบปกติ และทีไ่ มส่ ามารถมาเรียน แบบปกติได้ ๔. บทบาทของผปู้ กครองนกั เรยี น ผปู้ กครองนักเรียนเป็นบุคคลที่มีสาคัญยงิ่ มหี น้าท่ตี อ้ งดูแลเอาใจใส่นักเรียนและตนเอง ในดา้ น สขุ อนามัยและการป้องกันความเสีย่ งจากการแพร่ระบาดของเชอื้ โรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) อย่างเครง่ ครดั ตอ้ งใหค้ วามรว่ มมอื กับโรงเรยี น ครูประจาช้นั หรือครทู ี่ปรึกษา เก่ยี วกับมาตรการการดแู ล นกั เรยี น ผู้ปกครอง นักเรียนจงึ มบี ทบาทสาคญั ร่วมกบั ครูเพ่ือช่วยนกั เรยี นทง้ั ในเร่ืองการเรียนรู้ และการดูแล ความปลอดภัยของนกั เรียน บทบาทของผู้ปกครองนกั เรียน ควรมีดังนี้ ๑) ติดตามขอ้ มูลข่าวสารสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) และสรา้ งความรู้ความเข้าใจของคาแนะนาในการปอ้ งกนั ตนเอง และลดความเส่ยี งจากการแพรก่ ระจายของ โรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) จากแหลง่ ขอ้ มลู ที่เชอ่ื ถือได้ ๒) ประเมินความเสย่ี งของตนเอง นักเรยี น และคนในครอบครัวผ่านแอปพลิเคชัน Thai Save Thai (TST) อยา่ งสมา่ เสมอ สังเกตอาการป่วยของนักเรยี น ของตนเอง และของคนในครอบครวั หากมอี าการไข้ ไอ มีน้ามกู เจบ็ คอ หายใจลาบาก เหนือ่ ยหอบ ไม่ได้กลิน่ ไมร่ ูร้ ส ให้รบี พาไปพบแพทย์ ควรแยกเด็กไม่ให้ไปเลน่ กับคนอ่ืน ให้พกั ผ่อนอยู่ที่บ้านจนกว่าจะหายเป็นปกติ กรณมี คี นในครอบครวั ปว่ ยด้วยโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) หรอื กลับจากพน้ื ท่ีเส่ยี งอยู่ในช่วงกักตวั ใหป้ ฏบิ ัตติ ามคาแนะนาของเจา้ หนา้ ท่ีสาธารณสขุ อย่างเคร่งครัด SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู ือการเปิดภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ท่ี 33 ๓) จัดหาของใชส้ ่วนตัวให้นกั เรียนอย่างเพียงพอในแตล่ ะวนั ทาความสะอาดทกุ วัน เช่น หน้ากากผ้า ช้อน สอ้ ม แก้วนา้ แปรงสีฟนั ยาสีฟนั ผ้าเช็ดหน้า ผา้ เชด็ ตวั เป็นตน้ ๔) จดั หาสบหู่ รอื เจลแอลกอฮอล์และกากบั ดูแลนักเรียนให้ล้างมอื บ่อย ๆ กอ่ นกินอาหาร หลังใช้สว้ ม หลกี เลี่ยงการใช้มอื สมั ผัสใบหนา้ ตา ปาก จมกู โดยไม่จาเปน็ และสรา้ งสุขนิสัยทด่ี ี หลังเล่นกับเพ่ือน และเมอ่ื กลบั มาถึงบา้ น ควรอาบน้า สระผม และเปล่ยี นชุดเสอ้ื ผา้ ใหม่ทันที ๕) ดแู ลสุขภาพนกั เรยี น จดั เตรียมอาหารปรุงสุก ใหม่ ส่งเสริมใหก้ ินอาหารรอ้ น สะอาด อาหารครบ ๕ หมแู่ ละผกั ผลไม้ ๕ สี และควรจดั อาหารกล่อง (Box Set) ใหแ้ กน่ ักเรยี นในชว่ งเชา้ แทนการซอ้ื จากโรงเรยี น (กรณีท่ไี ม่ได้รับประทานอาหารเชา้ จากทีบ่ ้าน) เพ่ือเสรมิ สรา้ งภมู ิคุม้ กนั ออกกาลังกาย อย่างน้อย ๖๐ นาที ทกุ วนั และนอนหลบั อยา่ งเพียงพอ ๙ - ๑๑ ชัว่ โมงตอ่ วนั ) ๖) หลกี เลี่ยงการพานกั เรียนไปในสถานเส่ียงตอ่ การตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) สถานท่ีแออัดท่มี กี ารรวมกันของคนจานวนมาก หากจาเป็นตอ้ งสวมหนา้ กากผ้าหรอื หนา้ กากอนามัย ลา้ งมอื บอ่ ย ๆ ๗ ขั้นตอน ดว้ ยสบู่และนา้ นาน ๒๐ วนิ าที หรือใช้เจลแอลกอฮอล์ ๗) กรณีนักเรียนเดนิ ทางมาโรงเรยี น โดยรถโรงเรยี น รถตู้ หรอื รถอื่น ๆ ผปู้ กครองและโรงเรยี นตอ้ ง ขอความร่วมมือกบั คนขบั รถให้ปฏบิ ัติตามมาตรการของสาธารณสขุ อยา่ งเคร่งครดั ๘) กรณมี ีการจดั การเรยี นการสอนทางไกล ออนไลน์ ผู้ปกครองควรให้ความร่วมมือกับครูในการดูแล จัดการเรยี นการสอนแกน่ ักเรยี น เช่น การสง่ การบา้ น การรว่ มทากิจกรรม เปน็ ตน้ ๕. บทบาทขององค์กรสนบั สนุน ๕.๑ สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา ๑) ประชาสัมพันธ์สร้างความรคู้ วามเข้าใจให้โรงเรยี นในสังกดั เกี่ยวกบั การปอ้ งกันตนเอง การดแู ล สขุ อนามัยของตนเอง และบคุ คลในครอบครัว ๒) ประสานงานองคก์ รต่าง ๆ ในเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาในการช่วยเหลือสนบั สนนุ โรงเรยี น ๓) นิเทศ กากับ ติดตาม โรงเรยี นในสังกัดดา้ นการบรหิ ารโรงเรียนภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาด ของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ๔) กากบั ติดตาม โรงเรยี นในสังกดั ด้านการบรหิ ารข้อมลู สารสนเทศเกี่ยวกับการไดร้ บั วัคซีน ของนกั เรยี น ครู ผู้บริหารโรงเรยี น และผู้ปกครองนกั เรียนใหไ้ ด้รับวัคซนี ตามมาตรการท่กี าหนด ๕) รายงานผลการดาเนนิ การตอ่ หน่วยงานต้นสังกดั ให้ทราบความเคลอื่ นไหวอย่างต่อเนื่อง สมา่ เสมอ ๖) ประชุม ตรวจเยีย่ มสถานศกึ ษา สรา้ งขวญั กาลังใจในการเตรียมความพรอ้ มก่อนเปิดภาคเรยี น ทัง้ แบบปกติและแบบทางไกล ๕.๒ สานักงานสาธารณสขุ ๑) ใหค้ าแนะนาเกีย่ วกับข้อควรปฏบิ ัตขิ องสถานศึกษา สนบั สนนุ การดาเนนิ งานของโรงเรยี นให้ สอดคล้องตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุขและกระทรวงศึกษาธกิ ารกาหนด ๒) สนับสนุนอุปกรณ์ทางการแพทย์ อาทิ ชดุ ตรวจ Antigen Test Kit (ATK) อุปกรณว์ ดั อุณหภมู ิ หน้ากากอนามยั เจลลา้ งมือ ฯลฯ ๓) สนบั สนุนบคุ ลากรทางการแพทยใ์ นการบริการตรวจคัดกรองความเสี่ยงให้แก่ นกั เรยี น ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ ือการเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ที่ 34 ๔) จดั ใหม้ ชี อ่ งทางการสื่อสาร การใหข้ ้อมูลข่าวสารทีถ่ ูกต้อง เป็นปจั จุบนั ใหก้ บั สถานศกึ ษา และจดั ระบบสนบั สนนุ เมอื่ มนี กั เรียน ครูหรอื บคุ ลากรมีความเสยี่ งต่อการตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ๕) สารวจ ตดิ ตามสถานการณ์ในพืน้ ที่บรกิ ารอย่างต่อเนอื่ ง กรณี พบผมู้ ีอาการเสย่ี งหรอื ป่วย ตอ้ งดาเนนิ การทนั ที และรายงานให้สถานศึกษาทราบเพอ่ื ดาเนนิ การตามมาตรการตอ่ ไป ๖) ออกให้บรกิ ารตามทีส่ ถานศึกษารอ้ งขอ เช่น จัดเจา้ หน้าท่ีตรวจเวรยามบันทกึ ตแู้ ดงตามจุด ทีโ่ รงเรยี นกาหนด และอ่ืน ๆ ตามความตอ้ งการจาเปน็ ๕.๓ องคก์ รทางปกครอง ๑) ประชาสมั พันธ์สร้างความเข้าใจให้โรงเรยี น และชมุ ชนในเขตการปกครองมีความรู้ความเข้าใจ เกีย่ วกับการป้องกันตนเอง การดูแลสขุ อนามยั ของตนเอง และบคุ คลในครอบครวั ๒) สนับสนุน ชว่ ยเหลอื โรงเรียนในเขตปกครองตามคาสั่งของจังหวดั อยา่ งเครง่ ครดั ๓) กากบั ติดตามการไดร้ ับวคั ซนี ของประชาชนในเขตปกครองและมขี อ้ มูลทางสถิติทอ่ี า้ งอิงเชอ่ื ถือได้ ๔) ให้บริการตามที่สถานศึกษารอ้ งขอตามความต้องการเร่งด่วนและจาเปน็ ๕.๔ องคก์ รเอกชน ๑) สนบั สนุนอปุ กรณท์ างการแพทย์ อาทิ ชุดตรวจ Antigen Test Kit (ATK) อุปกรณ์วัดอุณหภมู ิ หนา้ กากอนามัย เจลลา้ งมอื ฯลฯ ๒) สนบั สนุนงบประมาณใหแ้ ก่สถานศกึ ษาในการนาไปใช้บริหารจดั การภายใต้สถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-19) ๓) อานวยความสะดวกให้ความชว่ ยเหลือกรณีฉุกเฉิน จาเปน็ ในการสง่ ตัวนักเรยี น ครูและบคุ ลากรท่ี คาดว่าจะได้รับเช้อื หรอื เปน็ กลุ่มเส่ยี งสง่ หนว่ ยงานสาธารณสขุ ไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว๔) สรา้ งระบบการติดต่อสอื่ สาร หน่วยงานภายในจงั หวัด อาเภอ ตาบล ให้มีความรวดเร็วในการช่วยเหลือ ดแู ล นกั เรียน ครู บุคลากร และ ผปู้ กครอง ทีส่ ถานศึกษาไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู ือการเปิดภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หน้าท่ี 35 ส่วนท่ี ๖ การตดิ ตามและประเมินผล การปฏบิ ัตติ ามมาตรการ Sandbox Safety Zone in School โรงเรยี นสตรีวัดระฆงั หลกั เกณฑ์ที่ต้องปฏิบตั ิอยา่ งเครง่ ครัด 4 องคป์ ระกอบ ดังน้ี 1. องค์ประกอบดา้ นกายภาพ 1.1 พื้นที/่ อาคารสนบั สนุนการบรกิ าร - ห้องพยาบาล - โถงอาคาร 1.2 พ้ืนท่ี/อาคารเพ่ือจดั การเรยี นการสอน - ห้องเรยี น ห้องพกั ครู หอ้ งสานกั งาน ทุกห้องต้องเปน็ COVID FREE ZONE 100% 2. องคป์ ระกอบด้านการมีส่วนร่วม มกี ารประชุมหารอื รว่ มกันของคณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ครู ผปู้ กครอง ผู้นาชมุ ชน และมี มติให้ความเห็นชอบรว่ มกันในการจดั พ้นื ท่ีการเรียนการสอนในรปู แบบ Sandbox: Safety Zone in School ตลอดภาคการศึกษา SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ อื การเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรวี ดั ระฆงั หน้าที่ 36 3. องคป์ ระกอบดา้ นการประเมนิ ความพรอ้ มส่กู ารปฏบิ ตั ิ โรงเรียนหรอื สถานศึกษาตอ้ งเตรยี มการ ประเมินความพรอ้ ม ดังน้ี 3.1โรงเรยี น หรอื สถานศึกษาต้องดาเนินการ 1) ตอ้ งผ่านการประเมินความพรอ้ มผา่ น TSC+ และรายงานการตดิ ตามการประเมนิ ผลผ่าน MOE Covid (เอกสารแนบ TSC+) 2) ตอ้ งจัดให้มีสถานท่ีแยกกกั ตัวในโรงเรียน (School Isolation) สาหรับรองรบั การดแู ลรักษา เบื้องต้นกรณีนกั เรียน ครู หรอื บคุ ลากรในสถานศึกษามกี ารตดิ เชอ้ื โควดิ ๑๙ หรอื ผลตรวจ ATK เปน็ บวก รวมถึงมแี ผนเผชญิ เหตุและมีความร่วมมือกบั สถานพยาบาลเครือข่ายในพนื้ ที่ ทดี่ แู ลอย่างใกลช้ ดิ 3) ตอ้ งควบคุมดูแลการเดินทางระหวา่ งบา้ นกบั โรงเรยี นอย่างเข้มข้น โดยหลีกเล่ยี งการเข้าไป สัมผสั ในพน้ื ที่ต่างๆ ตลอดเสน้ ทางการเดนิ ทาง 4) ต้องจัดพ้ืนที่หรอื บรเิ วณใหเ้ ป็นจุดคัดกรอง (Screening Zone) ท่เี หมาะสม จัดจดุ รบั สง่ ส่ิงของ จดุ รบั ส่งอาหาร หรอื จุดเสี่ยงอน่ื เปน็ การจาแนกนกั เรียน ครู บคุ ลากร ผปู้ กครอง และผู้มาติดตอ่ ที่เข้ามาในโรงเรียน SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ อื การเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หนา้ ท่ี 37 5) ตอ้ งมรี ะบบและแผนรบั การติดตามประเมนิ ความพร้อม โดยทีมตรวจราชการ บรู ณาการ รว่ มกันระหว่างกระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงสาธารณสุข ท้งั ชว่ งก่อนและระหว่าง ดาเนินการ 3.2นักเรยี น ครู และบคุ ลากรต้องปฏิบัติ 1) ครู และบคุ ลากร ตอ้ งได้รบั การฉดี วัคซีนครบโดส ตั้งแตร่ ้อยละ ๘๕ เปน็ ต้นไป ส่วนนกั เรยี น และผู้ปกครองควรไดร้ ับวัคซีนตามมาตรการของกระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวง สาธารณสขุ โดยเฉพาะสถานศึกษาที่อยใู่ นพ้ืนทีค่ วบคมุ สงู สดุ (พน้ื ท่สี ีแดง) และพืน้ ท่คี วบคุม สูงสดุ และเข้มงวด (พ้นื ที่สีแดงเข้ม) 2) นักเรียน ครู และบุคลากรในสถานศกึ ษาที่อยใู่ นพนื้ ท่คี วบคุมสูงสุด (พน้ื ท่ีสีแดง) และพื้นท่ี ควบคุมสงู สุดและเข้มงวด(พน้ื ท่สี ีแดงเข้ม)ทุกคนต้องตรวจคัดกรอง ATK ในวันแรกของการ เปิดเรียนของสถานศึกษา SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คู่มือการเปิดภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ท่ี 38 3) นกั เรยี น ครู และบคุ ลากรในสถานศกึ ษา มีการทากจิ กรรมรว่ มกนั ในรปู แบบ Small Bubble และหลกี เล่ียงการทากิจกรรมข้ามกลุ่มกนั โดยเฉพาะพน้ื ท่ีควบคุมสงู สดุ (พ้นื ทส่ี แี ดง) และ พ้นื ทีค่ วบคุมสงู สุดและเข้มงวด (พืน้ ทส่ี ีแดงเข้ม) 4. องค์ประกอบด้านการดาเนนิ การของโรงเรยี น หรอื สถานศึกษา ระหว่างภาคการศกึ ษาต้องดาเนนิ การ ดังนี้ 4.1 สามารถจัดการเรยี นการสอนได้ ทั้งรปู แบบ Onsite หรือ Online หรือแบบผสมผสาน(Hybrid) 4.2 นักเรยี น ครู และบุคลากรที่อยใู่ นพน้ื ท่ี Safety Zone ตอ้ งประเมนิ Thai Save Thai (TST) อยา่ งตอ่ เนือ่ งตามเกณฑ์จาแนกตามเขตพื้นท่กี ารแพรร่ ะบาด 4.3 ใหม้ ีการสุม่ ตรวจ ATK นักเรยี น ครู และบคุ ลากรท่ีเกีย่ วข้องกับสถานศึกษา เพ่ือเฝ้าระวงั ตาม เกณฑจ์ าแนกตามเขตพนื้ ที่การแพร่ระบาด 4.4 ปฏบิ ัตติ ามมาตรการสุขอนามัยสว่ นบคุ คลอยา่ งเข้มข้น ได้แก่ 6 มาตรการหลัก (DMHT-RC) และ 6 มาตรการเสรมิ (SSET-CQ) 4.5 นกั เรยี น ครูและบคุ ลากร ทีเ่ ก่ียวข้องกับสถานศึกษา เขียนบนั ทกึ Timeline กจิ กรรมประจาวนั และการเดนิ ทางเขา้ ไปในสถานทีต่ า่ ง ๆ แต่ละวันอยา่ งสม่าเสมอ 4.6 ปฏิบัติตามแนวทาง 7 มาตรการเข้มสาหรบั สถานศึกษาประเภทไป-กลบั อย่างเคร่งครดั 1) สถานศึกษาประเมนิ ความพร้อมเปิดเรยี นผา่ น TSC+ และรายงานการติดตามการประเมินผล ผ่าน MOE Covid โดยถือปฏบิ ัติอย่างเขม้ ข้น ต่อเนอ่ื ง 2) ทากจิ กรรมรว่ มกนั ในรูปแบบ Small Bubble หลีกเล่ยี งการทากิจกรรมข้ามกล่มุ กัน และจัด นกั เรยี นในห้องเรยี นขนาดปกติ (๖ x ๘ เมตร) ไมเ่ กนิ ๒๕ คน หรือจัดให้เวน้ ระยะห่าง ระหว่างนักเรียนในหอ้ งเรยี นไมน่ อ้ ยกวา่ ๑.๕ เมตร พิจารณาตามความเหมาะสมโดย คณะกรรมการโรคตดิ ต่อจงั หวดั 3) จัดระบบการใหบ้ รกิ ารอาหารสาหรับนักเรียน ครู และบคุ ลากรในสถานศึกษา ตามหลกั มาตรฐานสุขาภิบาลอาหารและหลักโภชนาการ อาทเิ ช่น การจัดซ้อื จัดหาวัตถุดิบจากแหล่ง อาหาร การปรงุ ประกอบอาหาร หรอื การสง่ั ซื้ออาหารตามระบบนาสง่ อาหาร (Delivery) ท่ี ถกู สขุ ลกั ษณะและตอ้ งมรี ะบบตรวจสอบทางโภชนาการกอ่ นนามาบรโิ ภค เปน็ ตน้ 4) จดั การด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมใหไ้ ด้ตามแนวปฏิบัตดิ า้ นอนามยั สิง่ แวดล้อมในการปอ้ งกนั โรค โควิด๑๙ ในสถานศึกษา ไดแ้ ก่ การระบายอากาศภายในอาคาร การทาความสะอาด คุณภาพน้าสาหรับอปุ โภคบรโิ ภค และการจัดการขยะ 5) จัดใหม้ ีสถานทีแ่ ยกกกั ตวั ในโรงเรียน (School Isolation) แผนเผชิญเหตุสาหรับรองรับการ ดูแลรักษาเบอ้ื งตน้ กรณีนกั เรยี น ครู หรอื บคุ ลากรในสถานศึกษามีการติดเช้ือโควดิ ๑๙ หรอื ผลตรวจ ATK เปน็ บวก โดยมีการซักซอ้ มอยา่ งเครง่ ครดั 6) ควบคุมดแู ลการเดินทางเข้าและออกจากสถานศึกษา (Seal Route) อย่างเข้มขน้ โดยหลีก เลย่ี การเข้าไปสัมผัสในพืน้ ที่ตา่ งๆ ตลอดเสน้ ทางการเดนิ ทางจากบ้านไป-กลับโรงเรยี น ทัง้ กรณีรถรบั -สง่ นักเรยี น รถสว่ นบุคคล และพาหนะโดยสารสาธารณะ 7) ใหจ้ ัดใหม้ ี School Pass สาหรับนักเรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษา ซึ่งประกอบด้วย ข้อมลู ผลการประเมนิ TST ผลตรวจ ATK ภายใน ๗-๑๔ วัน และประวัติการรบั วคั ซนี ตาม มาตรการของกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข พจิ ารณาตามความเหมาะสม SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู อื การเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศกึ ษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หนา้ ที่ 39 โดยคณะกรรมการโรคติดต่อจงั หวดั เพอ่ื ให้เกดิ ความปลอดภยั เม่อื เข้า-ออกโรงเรยี น โดยเฉพาะพืน้ ที่ควบคุมสงู สุด(พ้นื ทีส่ ีแดง) และพน้ื ทคี่ วบคมุ สูงสดุ และเข้มงวด (พนื้ ที่สแี ดง เขม้ ) 8) กรณสี ถานศึกษาตง้ั อย่ใู นพ้ืนที่ควบคุมสงู สดุ (พน้ื ที่สีแดง) และพน้ื ที่ควบคุมสูงสุดและเขม้ งวด (พื้นทสี่ ีแดงเขม้ ) กาหนดให้สถานประกอบกิจการ กจิ กรรม ที่อยู่รอบรวั้ สถานศกึ ษาใหผ้ ่าน การประเมิน Thai Stop Covid Plus (TSC+) Covid Free Setting SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คูม่ ือการเปิดภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 40 เอกสารอ้างอิง กระทรวงสาธารณสขุ . (๒๕๖๔), คู่มอื การปฏบิ ตั มิ าตรการ Sandbox Safety Zone in School เปิดเรยี น มัน่ ใจ ปลอดภัยไรโ้ ควดิ ๑๙ ในสถานศกึ ษา. กรมอนามยั กระทรวงสาธารณสขุ . กระทรวงสาธารณสขุ . (๒๕๖๓), คู่มอื การปฏบิ ตั สิ าหรับสถานศึกษา ในการป้องกนั การแพร่ระบาดของโรค โควิด ๑๙. กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. กระทรวงศกึ ษาธิการ. (๒๕๖๕).ประกาศกระทรวงศกึ ษาธิการ เรือ่ ง หลกั เกณฑก์ ารเปิดโรงเรียนหรือ สถาบันการศึกษาตามขอ้ กาหนดออกตามความในมาตรา ๙ แหง่ พระราชกาหนดการบรหิ าร ราชการในสถานการณ์ฉกุ เฉิน พ.ศ.๒๕๔๘ (ฉบับที่ ๓๗) ประกาศ ณ วันที่ ๑๐ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕.เอกสารสิ่งพมิ พ์. SATRI WATRAKHANG SCHOOL
คมู่ อื การเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ COVID-19 โรงเรียนสตรวี ดั ระฆงั หน้าที่ 41 ภาคผนวก SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู ือการเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 42 SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู ือการเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 43 SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู ือการเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 44 SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู ือการเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 45 SATRI WATRAKHANG SCHOOL
ค่มู ือการเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศึกษา 256๕ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรยี นสตรีวดั ระฆงั หน้าท่ี 46 SATRI WATRAKHANG SCHOOL
Search
