Unit 5 Reading manuals

Unit 5 Reading manuals แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยที่ 5 รายวชิ า ภาษาอังกฤษเทคนิคสาหรบั งานชา่ ง รหัสวชิ า 2000-1207 จานวน 4 ชวั่ โมง -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สาระสาคัญ อุปกรณ์เครอื่ งใชไ้ ฟฟ้า เครอื่ งมือชา่ ง หรอื เคร่อื งกลบางชนิด มกี ระบวนการควบคุมการทางานทีค่ ่อนขา้ ง ซบั ซอ้ น และเป็นแบบอย่างเฉพาะของแตล่ ะบริษทั การอา่ นคมู่ อื การใชง้ าน หรือคมู่ ือการใช้อปุ กรณ์จึงมีความ จาเปน็ และความสาคญั ก่อนการใชง้ าน หรอื เมื่อพบปัญหาในการใช้งาน คู่มือการใช้งานจึงมคี วามจาเปน็ ท่ี จะตอ้ งมกี ารจัดเกบ็ ไว้คู่กับอุปกรณน์ นั้ ๆ อย่เู สมอ การใช้อุปกรณต์ ่างๆ ผอู้ ่านต้องอ่านคู่มืออยา่ งละเอยี ด เพอื่ ทาความเข้าใจ ก่อนใชเ้ คร่ืองมอื และเพ่ือแก้ไขปัญหาหรอื ข้อผดิ พลาดในขณะใชง้ าน สาระการเรยี นรู้ 1. ส่วนประกอบและหัวขอ้ ต่าง ๆ ของคูม่ ือการใช้งาน 2. คาศัพท์และสานวนท่ใี ช้ในคูม่ ือการใช้งาน จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม 1. บอกความหมายของคาศัพทใ์ นคมู่ ือ เอกสารการใชง้ านเครอ่ื งมือ อุปกรณเ์ ครื่องใชไ้ ฟฟ้าได้ 2. อธบิ ายเก่ียวกบั ค่มู อื เอกสารการใชง้ านเครื่องมอื อปุ กรณเ์ ครอื่ งใช้ไฟฟา้ ได้ 3. อ่านค่มู ือการใชง้ านของเครื่องใช้ตา่ ง ๆ แล้วตอบคาถามได้ 4. สนทนา ถาม-ตอบส้นั ๆ เกี่ยวกับปญั หาทีพ่ บในการใชง้ านอุปกรณห์ รือเครื่องมือและเสนอแนะ แนวทางในการแก้ปญั หาได้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ 1. ให้นักเรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรยี น (15 นาที) 2. ขั้นนาเข้าสู่บทเรียน (Warm up) ใหน้ กั เรียนทาใบงานท่ี 1 เกยี่ วกับคมู่ ือการใชง้ านอปุ กรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 3. ขั้นสอน (Presentation) 3.1 ใหน้ ักเรียนศึกษาใบความรู้ท่ี 1 เร่ืองการบรรยายขนั้ ตอนการทาง แล้วทาใบงานที่ 2 4. ขัน้ ฝกึ (Practice) ให้นักเรยี นทาใบงานท่ี 3-5 เร่อื งองคป์ ระกอบของคมู่ ือการใชง้ านอปุ กรณ์ เครอ่ื งมือช่าง 5. ขนั้ ผลติ (Production) ใหน้ กั เรียนทาใบงานที่ 6 พูดสนทนาซักถามเก่ียวกับการแกป้ ญั หาทพี่ บในขณะใชง้ านกล้องถ่ายรปู อุปกรณ์เคร่ืองใช้ไฟฟ้า ตา่ ง ๆ หรือเคร่ืองมอื ชา่ ง 7. ทาแบบทดสอบหลังเรียน ใชเ้ วลาประมาณ 15 นาที

Unit 5 Reading manuals สอ่ื การเรยี นรู้ 1. เอกสารประกอบการเรียนวิชาภาษาอังกฤษเทคนิคสาหรบั ชา่ ง 2. คู่มอื การใชง้ านเคร่ืองมือช่าง การวัดผลประเมนิ ผล 1. ทดสอบก่อนเรยี น 2. การประเมนิ ผลจากการทากจิ กรรมตามใบงาน 3. ทดสอบหลังเรยี น

Unit 5 Reading manuals ใบความรทู้ ่ี 1 คูม่ อื การใชง้ าน (Manual) การอา่ นคู่มอื การปฏบิ ตั งิ านหรอื คู่มือการใช้อุปกรณ์ คู่มือการปฏบิ ัตงิ าน หรือคู่มือการใชอ้ ุปกรณ์มจี ดุ มุ่งหมายเพื่อใหเ้ ข้าใจขั้นตอนการปฏบิ ัติ การใช้อุปกรณ์ ต่างๆ ผอู้ า่ นต้องอ่านคมู่ ืออยา่ งละเอยี ด เพอื่ ทาความเข้าใจ กอ่ นใช้เคร่ืองมอื ความหมายของคู่มอื การปฏิบัตงิ าน คู่มอื การปฏบิ ตั ิ หมายถึงเอกสารทอี่ ธิบายการปฏิบตั ิงานและการใชง้ านอุปกรณ์เครื่องใช้ เคร่ืองจักรต่าง ๆ อย่างชัดเจน เป็นแผนที่บอกเส้นทางการทางานที่มจี ุดเร่ิมตน้ และจดุ ส้ินสดุ ของกระบวนการ ระบถุ ึงข้ันตอน และรายละเอยี ดของกระบวนการต่างๆ เพื่อให้ผปู้ ฏบิ ตั ิงานไว้ใชอ้ ้างองิ เพ่ือไม่ให้เกิดความผดิ พลาดในการ ปฏิบัติการ คมู่ อื (Manual or User Guide) ที่ไดร้ บั มาพร้อมกบั อปุ กรณเ์ ครื่องใช้ เครอ่ื งจักรต่างๆ มีประโยชน์และ จาเป็นอย่างมาก สาหรับชา่ งหรือผูใ้ ช้งานเพราะจะทาให้ผู้ใชง้ านรแู้ ละสามารถใช้อปุ กรณ์และเคร่ืองใช้ดงั กล่าว ไดถ้ ูกต้อง รู้วธิ กี ารบารงุ รักษา วธิ ีการซอ่ ม เพื่อให้การใช้งานเกิดประโยชนส์ ูงสดุ และมอี ายุการใชง้ านยาวนาน สว่ นประกอบของคู่มือ คมู่ ือท่ัวๆไปประกอบไปด้วยสว่ นตา่ งๆดงั นี้ 1.ข้อมลู ทว่ั ไป (Introduction) ประกอบดว้ ยหัวข้อ สารบัญ (Content) ส่วนประกอบของเครอ่ื ง (Parts) หนา้ ท่ขี องเครื่อง (Function) ลกั ษณะของเครือ่ ง (Features) สัญลักษณ์ (Symbols) 2.ส่วนประกอบการตดิ ตง้ั (Assembling / Installation) บอกรายละเอยี ดของการประกอบติดตง้ั ต้ังแต่ เรมิ่ ต้นจนจบกระบวนการ มักจะมีภาพประกอบไวอ้ ยา่ งละเอียดเพื่อให้ผู้ใชง้ านสามารถเข้าใจได้งา่ ย 3.การใชเ้ ครื่อง (Operate) ในขั้นตอนนี้จะบอกใหผ้ ้ใู ชง้ านทราบวา่ จะเรม่ิ ตน้ ใชเ้ ครอื่ งมือเคร่ืองใช้ อย่างไรใหป้ ลอดภัย 4.การแก้ไขข้อขัดข้อง (Troubleshooting) ในหัวขอ้ นีจ้ ะอธิบายถงึ สาเหตทุ ี่ทาให้เครื่องจักร เคร่ืองมือ เกิดความขัดข้องและเกดิ อาการน้ันๆพร้อมทั้งบอกวิธกี ารแก้ไข 5.การบารุงรักษา (Maintenance) เป็นข้อปฏบิ ตั ิต่าง ๆ ในการบารงุ รักษา ถนอมเครื่องทง้ั ก่อนใชแ้ ละ หลังใช้ 6.ข้อมลู เฉพาะ (Specifics) เปน็ เครื่องมือด้านเทคนิคของเคร่อื ง สมรรถนะในการทางาน

Unit 5 Reading manualsV V ใบงานท่ี 1 Warm up Read the information below. Then answer questions. Setting the clock _______________________ For the first time after purchase, or after resetting, “AM 12:00” (or “0.00) will blink in the display when batteries are installed or the AC adaptor is plugged in, and then POWER is pressed. 1. Hold down CLOCK for more than 2 seconds to show the time set display 2. Turn (up)/ V (down) to select “OFF” and press PRESET/ENTER. The hour indication starts blinking. Example: 12-hours system. 3. Turn (up)/ V (down) to set the hour, and then press PRESET/ ENTER. 1. Have you ever read information like this? If yes, What is it? ......................................................... 2. Match the information above with the product. It belongs to …………..……………………….…… Product A Product B Product C

Unit 5 Reading manuals ใบงานที่ 2 Presentation Exercise 2.1 Match the given words with their meanings. 1. content a การแก้ไขข้อขัดข้อง 2. function b การบารงุ รักษา 3. installation c การใชเ้ คร่ือง 4. operation d สารบัญ 5. features e การตดิ ต้งั 6. maintenance f หนา้ ที่การใช้งาน 7. troubleshooting g ลกั ษณะเดน่ ของเคร่ือง 8. specification h การทางาน 9. safety i การปรับ 10. restart j ความปลอดภัย 11. proper installation k ตอน สว่ น 12. section l เทคนิค 13. time setting m การตงั้ เวลาเปิด - ปิด 14. notice n การเร่ิมต้นใหม่ 15. tips o การติดตง้ั ท่ีเหมาะสม 16. adjustment p การตงั้ เวลาให้ตรงกบั เวลาจรงิ 17. temperature setting q ลกั ษณะเฉพาะ 18. sleep timer operation r รีโมนควบคุม 19. remote control s ปรบั อุณหภมู ิ 20. operation t ข้อควรจา

Unit 5 Reading manuals ใบงานท่ี 3 Reading and writing Exercise 3.1 Pair work. Read the manual contents, then answer questions. USER’S MANUAL AIR – CONDITIONER Contents page Safety precautions 1 Name of each part and its function 2 Remote control handing 2 Operation failure with the remote control 3 Temporary run operation 3 Operation and display section for remote control 4 Current time setting 5 Auto mode operation 5 Temperature adjustment during AUTO 6 Fan speed 7 Cool/heat/dry/fan mode operation 8 Air-conditioner operable temperature setting 8 Airflow direction adjustment 9 Sleep timer operation 10 Self-clean operation 10 Auto restart function 11 Tips for effective operation 12 Maintenance 14 Proper installation 14 Notice 15 Troubleshooting 15 1. What kind of appliance is this manual for? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. How many main headings are there in the manual? …………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Unit 5 Reading manuals 3. If you want to know about installation, what page should you read? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. If this AIR – CONDITIONER has any troubles, what page should you read? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Before you clean the air conditioner by yourself, what page should you read? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. Exercise 3.2 Read the manual content in exercise 3.1, then fill in the blanks. 6. You want to set the time of the air- conditioner, what is the main heading should you read? …………………………………………………. 7. You want to change the direction of the airflow bottom, see page …………………………….. 8. You want to know the parts of the air-conditioner, you can read in ……………………….. 9. You want to know the name of each part and function, see page…………………………… 10. You want to control the air-conditioner from long distance, what the main heading should you read?.............................................................

Unit 5 Reading manuals ใบงานที่ 4 Exercise 4.1 Pair work. Match the headings of the cordless drill manual with the descriptions. Write the heading on the lines. Use the heading from the box. Warranty Table of Contents Drill Safety Battery and Charger Safety Power Tool Safety 1. ………………………………………………….. 2. ………………………………………………….. 3. ……………………………………..………... 4. ……………………………………..………... 5. ……………………………………..………...

Unit 5 Reading manuals Exercise 4.2 Group work. Work in groups of three. Read the troubleshooting from Jigsaw Instruction Manual. Match the possible problems with the causes and solutions. Use the problems from the list. Problems 1. Over heating 2. Tool will not start 3. Excessive noise or rattling 4. Tool operates slowly 5. Performance decreases over time. ………… …………… …………… …………… ……………

Unit 5 Reading manuals Exercise 4.3 Read the remote control handling part, then write mind map. Remote control handling Replacing the batteries Thceofonlltorwoinlghcaosleds esigrnify exhausted batteries. Replace old batteries with new ones.  Receiving beep is not emitted when a signal is transmitted.  Display fades away 1 Pull out the cover and take out Using the remote old batteries. Tcohenrtermoolthe ocolndterorl can be attached 2 insert new batteries. R03 (AAA, Micro)X2 to a wall or pillar by using a remote control holder. Before installing the he remote control, check that air conditioner receives the signals properly. 3. Close the cover. For installing or removing the 4. Press the ACL switch with the remote control, move it up or down in the holder. tip of a ballpoint pen. The timer setting mode is displayed Page 9 Types of battery How to Press ACL switch …………………………………… ……………………………….…………… Remote Control Handling “Replacing the batteries” Numbers of battery Where to keep a remote ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………

Unit 5 Reading manuals Exercise 4.4 Read the warranty card. The check  True or False. From: http://documents.4rgos.it/v1/static/5388899_R_D001 True False 1. The warranty card is for European customers.  2. The warranty belongs to Sony product.  3. The warranty is for one year from the date of purchase.  4. In the event that warranty service is required, you should return the product to the head office.  5. In case of difficulty in warranty service you can contact the Customer Support Center directly. 

Unit 5 Reading manuals ใบงานท่ี 5 Listening and Speaking Exercise 5.1 Complete the conversation. Use words from the box. Then practice speaking with your partners. warranty call purchased jammed speak up printer fault under trouble broke months Nina: On, no! I’m going to get in big…1……………………….………… now. Mark: What’s the matter? Nina: I think I …2……………….…… the printer. It’s …3……………………………….. again. Mark: May be you’d better …4……………..……………….. the help line. Nina: But they might think it’s my …5…………………..…………… Mark: Don’t worry. It’s always good to …6……………………………………. Nina: You’re right. Maybe it’s still …7…………………………………. warranty. Mark: Well, do you know when it was …8…………………………..……………. Nina: Yes, about eight …9……………………………………… ago. Mark: No problem then. It has a one-year …10…………………………………on parts and labor. Exercise 5.2 Pair work. Read the conversation between Sam and Jack. Then create a new dialogue. Choose one topic from the box. Then, present it to your class. - install printer driver - download English songs - download line TV to my mobile phone Sam: Hello! Jack. What are you doing? Jack: Hi! Sam. I’m trying to search tips how to select audio and subtitle language on my TV. I would like to watch movies in my free time. I would also like to practice listening and speaking English. Sam: It’s a good idea to watch the video and follow the instructions. Jack: Do you think, what is a good search engine? Same: “You tube,” I think. Jack: Thanks. I will try searching for it now.

Unit 5 Reading manuals ใบงานที่ 6 Production Pair work. Study exercise 5.1 again . Think about the trouble you will see when use a manual camera, appliances or power tools. Ask your friend to solve the problem. Then write a dialogue. You :………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your partner: ………………………………………………………………………………………………………………………………… You :………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your partner: ………………………………………………………………………………………………………………………………… You :………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your partner: ………………………………………………………………………………………………………………………………… You :………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your partner: ………………………………………………………………………………………………………………………………… You :………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your partner: ………………………………………………………………………………………………………………………………… You :………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your partner: …………………………………………………………………………………………………………………………………

Unit 5 Reading manuals แนวทางการตอบ แบบฝึกหดั กิจกรรมและเฉลยแบบทดสอบ Pre-test 3.d 4.b 5.a 6.c 7.a 8.d 9.b 10.b 1.a 2.d 6. B 11. O 16. I Exercise 2.1 7. A 12. K 17. M 8. Q 13. P 18. S 1. D 9. J 14. T 19. R 2. F 10. N 15. L 20. H 3. E 4. C 5. G Exercise 3.2 1. installing new air conditioner 2. 20 headings 3. Page 14 4. page 15 5. page 10 Exercise 3.3 6. sleep time operation 7. page 9 8. page 2 9. Page 2 10. remote control handling Exercise 4.1 1 Table of Contents 2. Warranty 3. Power Tool Safety 4. Battery and Charger Safety 5. Drill Safety Exercise 4.1 1. Contents 2. Warranty 3. Power Tool Safety 4. Battery and Charger Safety 5. Drill Safety Exercise 4.2 24531 Exercise 4.3 - AAA - use the tip of a ball pen - 2 - in the holder on the wall Exercise 4.4 1.True 2.False 3.True 4.False 5.True Exercise 5.1 1. trouble 2. broke 3. Jammed 4. Call 5. Fault 6. speak up 7. Under 8. purchased 9. months 10. warranty Post-test 1.a 2.d 3.d 4.b 5.a 6.c 7.a 8.d 9.b 10.b

Unit 5 Reading manuals

Unit 5 Reading manuals Post-test Choose the best answer. 1. What is a manual? 5. What is a good heading for the following a. It is a booklet or paper telling how to description? use and maintain equipment. b. It is a guaranty paper of equipment. c. It is a maintenance booklet. d. It is a handbook. 2. What is another word of “manual”? a. It is Warranty. a. It is a small book. b. It is Remote Control Handling. b. It is a guaranty paper. c. It is Power Tool Safety. c. It is a maintenance booklet. d. It is Safety Precautions. d. It is a user guide. 6. What is the information in contents page? 3. Which one is not in a manual? a. details of maintenance a. parts of object b. details of installation b. installation c. topics and number of pages c. maintenance d. symbols number and pages d. price and discount 4. What is a good heading for the following description? a. It is Maintenance. 7. A: My printer was paper jammed. b. It is Contents. Can you help me with it? c. It is Troubleshooting. d. It is Safety Precautions. B: ………………………………………………….. a. I am sorry I can’t. You should call the help line. b. I am sorry. I don’t’ have any paper. c. Well, turn off the switch. d. Just press start button.

Unit 5 Reading manuals Read the manual below then answer questions. (8-10) Remote control handling Replacing the batteries Tchoe nfotlrloowl ihnog lcdaesers signify exhausted batteries. Replace old batteries with new ones.  Receiving beep is not emitted when a signal is transmitted.  Display fades away 1 Pull out the cover and take out Using the remote old batteries. Tcohenrtermooltehcoolndterorl can be attached 2 insert new batteries. R03 (AAA, Micro)X2 to a wall or pillar by using a remote control holder. Before installing the he remote control, check that air conditioner receives the signals properly. 3. Close the cover. For installing or removing the 4. Press the ACL switch with the remote control, move it up or down tip of a ballpoint pen. in the holder. The timer setting mode is displayed Page 9 8. What kind of batteries are needed for the c. in a drawer remote control? d. in a box a. time setting b. 2 batteries 10. What kind of appliance is the remote c. AA control for? d. AAA a. a television b. an air conditioner 9. Where should we attach a remote c. a DVD player control holder? d. a projector a. on the wall b. on the table

Unit 5 Reading manuals Post-test Choose the best answer. 5. What is a good heading for the following description? 1. What is a manual? a. It is a booklet or paper telling how to use and maintain equipment. b. It is a guaranty paper of equipment. c. It is a maintenance booklet. d. It is a handbook. 2. What is another word of “manual”? a. It is Warranty. a. It is a small book. b. It is Remote Control Handling. b. It is a guaranty paper. c. It is Power Tool Safety. c. It is a maintenance booklet. d. It is Safety Precautions. d. It is a user guide. 6. What is the information in contents page? 3. Which one is not in a manual? a. details of maintenance a. parts of object b. details of installation b. installation c. topics and number of pages c. maintenance d. symbols number and pages d. price and discount 7. A: My printer was paper jammed. 4. What is a good heading for the following Can you help me with it? description? B: ………………………………………………….. 4. a. I am sorry I can’t. You should call the help line. b. I am sorry. I don’t’ have any paper. a. It is Maintenance. c. Well, turn off the switch. b. It is Contents. d. Just press start button. c. It is Troubleshooting. d. It is Safety Precautions.

Unit 5 Reading manuals Read the manual below then answer questions. (8-10) Remote control handling Replacing the batteries Tchoe nfotlrloowl ihnog lcdaesers signify exhausted batteries. Replace old batteries with new ones.  Receiving beep is not emitted when a signal is transmitted.  Display fades away 1 Pull out the cover and take out Using the remote old batteries. cTohenrtermooltehcoolndterorl can be attached 2 insert new batteries. R03 (AAA, Micro)X2 to a wall or pillar by using a remote control holder. Before installing the he remote control, check that air conditioner receives the signals properly. 3. Close the cover. 4. Press the ACL switch with the tip of a ballpoint pen. The timer setting mode is For installing or removing the displayed remote control, move it up or down in the holder. Page 9 8. What kind of batteries are needed for the c. in a drawer remote control? d. in a box a. time setting b. 2 batteries 10. What kind of appliance is the remote c. AA control for? d. AAA a. a television b. an air conditioner 9. Where should we attach a remote c. a DVD player control holder? d. a projector a. on the table b. on the wall

Unit 5 Reading manuals Useful Information การใช้ตวั อักษรพิมพใ์ หญ่ (Capitalization) 1. คาแรกของประโยค เม่ือข้ึนต้นประโยคในภาษาองั กฤษ คาแรกที่ขึน้ ต้น ต้องเป็นตวั อักษร ตัวใหญ่เสมอ ไมว่ ่าจะเป็นประโยคปฏเิ สธหรือบอกเลา่ เช่น How are you? (สบายดไี หมคะ) I like your dress. (ฉนั ชอบชุดของคุณจัง) 2. สรรพนาม “I” และชื่อคน สรรพนามบุรษุ ที่ 1 แทนตัวเราคอื “I” ไมว่ า่ จะอยู่ท่ีไหนของ ประโยคก็ต้องเปน็ ตวั ใหญเ่ สมอ ท้งั น้ชี อ่ื คนกเ็ ชน่ กัน ท่ีอักษรตัวแรกของชอ่ื หรอื นามสกลุ ของเขา ต้องเป็น ตวั อักษรตัวใหญ่เชน่ กนั เชน่ I walk to school with Tom every day.(ฉันเดินไปโรงเรยี นกับ ทอม ทุกวัน) How do I live without you? (ฉันจะอยู่อย่างไรหากปราศจากเธอ) 3. ชอื่ สถานทเี่ ฉพาะ สถานท่เี หลา่ นีไ้ ดแ้ ก่ ชอื่ เมือง ชอื่ รัฐ จงั หวัด ประเทศ ทวีป มหาสมุทร ทะเลสาบ แม่นา้ ทะเลทราย ภูเขา หรือสถานที่ที่สรา้ งขึน้ โดยมนุษย์แล้วมีชือ่ เฉพาะอยา่ ง โรงเรยี น บรษิ ัท ห้าง รา้ น ถนน อาคาร สวนสัตว์ เปน็ ตน้ เช่น I was born in Bangkok. (ฉันเกิดที่กรงุ เทพฯ) The Great Victoria Desert is in Australia. (ทะเลทรายเกรทวิคตอเรียอย่ใู นออสเตรเลยี ) The Amazon river is longest river in the world. (แมน่ า้ อเมซอนเปน็ แม่น้าทย่ี าวท่สี ุดในโลก) 4. เดอื น วัน วนั เทศกาลต่างๆ วนั ในสัปดาห์ท้ังเจ็ดวนั และเดอื นทั้งสิบสองเดือน รวมถงึ วันเทศกาล สาคญั ต่าง ๆ ต้องขึ้นต้นด้วยอักษรตวั ใหญ่ เช่น She arrived on Sunday. (เธอมาถึงเม่ือวนั อาทิตย์) I got a present from my friend on Christmas Day. (ฉนั ไดร้ ับของขวัญจากเพอ่ื นใน วนั คริสมาสต์) 5. ตาแหน่งของบคุ คล ตาแหนง่ ต่าง ๆ ของบคุ คล ไมว่ า่ จะเป็นตาแหนง่ ทางหนา้ ที่การงาน หรอื การศกึ ษาต้องขึ้นตน้ ด้วยอักษรตวั ใหญเ่ สมอ เชน่ He is Captain Smith. (เขาคือกปั ตันสมธิ ) Who is Doctor Jones? (ใครคือดอกเตอร์พอตเตอร์) 6. ชื่อวิชาตา่ ง ๆ ตอ้ งเขยี นขึ้นตน้ ดว้ ยตัวอักษรตวั ใหญเ่ ชน่ กัน เช่น I don’t like Mathematics. (ฉนั ไม่ชอบวชิ าคณติ ศาสตรเ์ ลย) I’m interested in Science. (ฉนั รูส้ ึกสนใจวิชาวทิ ยาศาสตร)์ 7. ช่ือหนังสอื บทความและภาพยนตร์ เช่น Harry Potter was written by J.K. Rowling. (หนงั สือแฮร์รี่ พอตเตอร์ เขยี นโดย เจ.เค.โรลล่งิ ) 8. ชื่อภาษา ศาสนา และสัญชาติ เชน่ She can speak Portuguese, English and French. (เธอพดู ได้ทัง้ ภาษาโปรตเุ กส ภาษาองั กฤษ และภาษาฝรัง่ เศส) The main religion in Thailand is Buddhism. (ศาสนาหลกั ของประเทศไทยคือศาสนาพุทธ)

Unit 5 Reading manuals ข้อมลู เพิ่มเตมิ https://www.trueplookpanya.com/knowledge/content/63394/-blo-laneng-lan-