CAMINOS_DE_FE_2

Caminos de fe 2 es una obra colectiva creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de la Editorial Santillana, con la dirección de Antonio Moreno Paniagua. Autora: Laura Evelia Rubio Reyes Santillana

El libro Caminos de fe 2 fue elaborado, en Editorial Santillana, por el siguiente equipo: Edición: Concepción Madrigal Mexía. Revisado por el Arzobispado de México. Comisión de Formación en la Fe de la Escuela Católica. Corrección de estilo: Pablo Mijares Muñoz. Coordinación de Arte: Francisco Rivera Rodríguez. Coordinación de Autoedición: Óscar Tapia Márquez. Diseño de interiores: Rocío Echávarri Rentería. Diagramación: Alicia Prado Juárez. Dibujo: Julián González Luna, Gustavo Cárdenas y Alfonso Fernando Sánchez Jiménez. Digitalización de imágenes: José Perales Neria y Alberto Enríquez Hernández. Fotomecánica electrónica: Gabriel Miranda Barrón y Manuel Zea Atenco. Diseño de portada: Rocío Echávarri Rentería. Imagen de portada: Vitral de la Ascensión, Basílica de Notre Dame, 1885, Corel Stock. D.R.© 2002 EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V. Av. Universidad 767 03100 México, D. F. ISBN: 970-29-0061-1 Primera edición: abril de 2002 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802 Impreso en México

© Santillana PRESENTACIÓN Caminos de fe 2 es un libro elaborado para que conozcas el significado de los principales hechos y expresiones de la fe católica y para ponerte en contacto con la experiencia reli- giosa y cultural de tu entorno, mediante la presentación de temas que se relacionan con tus conocimientos, capacidades y experiencias cotidianas. Esta obra responde a la enseñanza de la religión católica en nuestro país. No se limita a ofrecer datos y conceptos, sino que se aplica a las relaciones que estableces en la familia, la escuela y la sociedad. Por eso, Caminos de fe 2 te invita a la reflexión y adquisición de actitudes cristianas a la luz del Evangelio y el Catecismo de la Iglesia Católica. En la organización de los contenidos se integró el año litúrgico con el año escolar; ade- más, el libro se ha enriquecido con múltiples citas de la palabra de Dios contenida en la Biblia, expresadas de manera sencilla. Los propósitos de la enseñanza religiosa en este grado escolar son los siguientes: Ω Percibir el significado de los principales hechos y expresiones de la fe cristiana. Ω Conocer los principales libros del Nuevo Testamento: Evangelios y Hechos de los Apóstoles. Ω Conocer los principales episodios de la vida de Jesús y de María. Ω Descubrir en el entorno que la Iglesia es una familia. Ω Conocer el valor fundamental del mensaje cristiano sobre la dignidad de la persona humana y sobre la Naturaleza. Ω Valorar y establecer normas y actitudes de comportamiento en la vida de grupo (sin- ceridad, paz, perdón, compasión, solidaridad…). Ω Reconocer que la fe cristiana exige compromiso para perfección de uno mismo y para ayudar a los demás. Los contenidos se abordan considerando al ser humano en sus relaciones con Dios (di- mensión espiritual), con la Iglesia (dimensión eclesial), con otros seres humanos (dimen- sión social) y consigo mismo (dimensión humana). El libro Caminos de fe 2 está organizado en tres unidades con cinco temas cada una. Los 15 temas, expuestos en cuatro páginas, llevan como título preguntas básicas sobre Dios y la religión. A estas preguntas se da respuesta en el desarrollo del tema a partir de tu ex- periencia, y con la fundamentación doctrinal de la Biblia, la reflexión, la exposición clara y concisa y la respuesta que des a las actividades. Todo esto te permitirá asimilar y conso- lidar los contenidos. Al final de cada unidad se incluye una lámina de expresión plástica con elementos recor- tables, una sección de cantos religiosos, dos páginas con un juego y una página de ora- ciones. Las últimas tres páginas son recortables y contienen ilustraciones a todo color para la realización de las láminas de expresión plástica. La organización y dosificación del trabajo quedará a cargo de tu profesor, quien reafir- mará tu aprendizaje y te ayudará, gracias a su experiencia y creatividad, a conseguir los fines propuestos.

ESTRUCTURA DE LA OBRA Ω Cada unidad inicia con una página introductoria que presenta una imagen y un título que sintetiza los temas que se abordarán en las siguientes cinco lecciones. Ω Cada tema comienza con una pregunta Ω En la segunda página se presenta un básica sobre Dios o la religión y una o texto bíblico, adaptado, que hace varias ilustraciones para reflexionar y referencia al tema y que fundamenta dirigir la atención de los alumnos y las la exposición doctrinal. alumnas hacia el propósito del tema. © Santillana Ω En este apartado se hace una reflexión Ω Los temas terminan con actividades o exposición doctrinal, clara y concisa, variadas para que los escolares asimilen y que responde a la pregunta del título consoliden los contenidos de cada tema del tema. y los motiven a la respuesta o a la acción

© Santillana Ω Dos páginas conforman una lámina de expresión plástica que ilustra hechos relevantes de la vida de Jesús y la relación de los niños y niñas con la Iglesia. Ω Esta sección presenta cantos religiosos relacionados con los temas que se abordaron en la unidad. El objetivo es invitar a los niños y las niñas a alabar a Dios mediante la música. Ω Estas páginas proponen juegos cuyo propósito es reforzar los conocimientos de los alumnos y las alumnas. Ω Esta sección presenta las oraciones básicas que todo buen católico debe conocer y rezar.

© Santillana ÍNDICE 7 Jesús con nosotros 8 12 1. ¿Quién es Jesús? 16 2. ¿Qué hizo Jesús? 20 3. ¿Cómo hablaba Jesús? 24 4. ¿Dónde está Jesús? 5. ¿Qué celebramos en Navidad? 28 30 Expresión plástica: La Virgen María 32 Cantos religiosos 34 Juego: Vida de Jesús Oraciones: Padrenuestro. Gloria 35 Somos amigos de Jesús 36 40 6. ¿Quiénes son los amigos de Jesús? 44 7. ¿Cómo viven los amigos de Jesús? 48 8. ¿Dónde se reúnen los amigos de Jesús? 52 9. ¿Qué hizo Jesús por sus amigos? 10. ¿Qué celebramos en Pascua? 56 58 Expresión plástica: Los amigos de Jesús 60 Cantos religiosos 62 Juego: Jesús está con nosotros Oraciones: La señal de la Santa Cruz. Avemaría 63 Jesús es nuestro maestro 64 68 11. ¿Dónde están las enseñanzas de Jesús? 72 12. ¿Qué nos enseña Jesús sobre Dios? 76 13. ¿Qué nos enseña Jesús sobre nosotros? 80 14. ¿Qué quiere Jesús de nosotros? 15. ¿Qué nos promete Jesús? 84 86 Expresión plástica: Cómo se portan los amigos de Jesús 88 Cantos religiosos 90 Juego: Amigos de Jesús Oraciones: Ángel de mi guarda. Bendita sea tu pureza 91 Recortables

© Santillana JESÚS CON NOSOTROS 7

© Santillana1 ¿QUIÉN ES JESÚS? Ω Recorre el camino de la vida de Jesús. Ω ¿Qué más sabes de Jesús? 8

El bautismo de Jesús Quiero ser bautizado. Ω Lee. En la época de Jesús, muchas Un día Jesús acudió ante personas pedían a Juan su primo Juan Bautista para Bautista que las bautizara ser bautizado. en el río Jordán. ÉSTE ES MI HIJO AMADO Después del bautismo de Y una voz que venía del cielo Jesús, los cielos se abrieron dijo: “Éste es mi Hijo amado”. y el Espíritu de Dios bajó en forma de paloma. © Santillana Ω Contesta. • ¿De quién era la voz? • ¿Qué dijo? • ¿A quién se refería? 9

1 Jesús es el Hijo de Dios Ω Relaciona cada imagen con el párrafo correspondiente. 12 34 A. Jesús vivió en la Tierra C. La Virgen María fue la como un hombre más y mujer que Dios eligió sintió hambre, sed, fatiga, como madre de su hijo sueño… _________ Jesús en la Tierra. _________ B. Jesús nació en Belén y D. Las acciones de Jesús vivió en Nazaret hasta demostraban que no los 30 años. Luego era sólo un hombre, sino predicó por Palestina y el verdadero Hijo de murió crucificado en Dios. _________ Jerusalén. _________ Ω Copia y aprende. © Santillana Jesús es el Hijo de Dios que nació de la Virgen María y vino al mundo para salvarnos. 10

Jesús tenía una familia como la mía Ω Completa tu ficha y la de Jesús. Me llamo Me llamo Soy hijo de Jesús Soy hijo de Nací en Nací en Ω Dibuja cómo es tu familia y cómo te imaginas a la familia de Jesús. Mi familia y yo Jesús y su familia Ω Completa. • Jesús es el Hijo de _______________ hecho _______________ , que vino al mundo a ______________________________ . Nació en _____________ ; su mamá es _________________________ . © Santillana Ω Comenta con tu grupo. • ¿Cómo te imaginas que era Jesús como hijo de María y José? • ¿Cómo puedes colaborar con tus padres para que tu familia sea cómo la de Jesús? 11

2 ¿QUÉ HIZO JESÚS? Ω Observa el dibujo y escribe lo que estará diciendo cada persona. Ω Repasa la oración. Las personas que ayudan a los demás hacen el bien. 12

Los dos ciegos de Jericó Ω Lee. Jesús salía de Jericó seguido Unos ciegos le gritaron: por mucha gente. ¡Señor, ten compasión de nosotros! Jesús se detuvo y les dijo: Movido por la compasión, Jesús tocó sus ojos y los dos ¿Qué quieren que ciegos recobraron la vista. haga por ustedes? © Santillana Que se abran nuestros ojos. Ω Responde las siguientes preguntas. • ¿Qué pedían los ciegos a Jesús? • ¿Qué hizo Jesús? • ¿Por qué crees que Jesús ayudó a los ciegos? 13

2 Jesús hizo el bien... Ω Lee las cosas que hizo Jesús por los demás. Les anuncio la buena noticia: Ama a Dios sobre todas el Reino de Dios. las cosas y al prójimo como a ti mismo. Predicó la palabra de Nos enseñó cómo Dios por todos sitios. alcanzar la felicidad. Ayudó a los que más Curó a los enfermos, ayudó a sufrían: pobres, los pobres, amó y nos enseñó hambrientos, enfermos... a amar. © Santillana Ω Copia y aprende. Jesús hizo el bien por amor a todas las personas. 14

... por amor a todos Ω Relaciona con flechas de colores. Jesús predicó milagros. Jesús enseñó a los necesitados. Jesús ayudó la palabra de Dios. Jesús hizo cómo lograr la felicidad. Ω Elige una de las oraciones anteriores, cópiala y haz un dibujo en el cuadro. © Santillana Ω Explica cómo podrías hacer el bien en tu familia, en la escuela y en la comunidad, como lo hizo Jesús. • En mi familia: • En mi escuela: • En mi comunidad: 15

3 ¿CÓMO HABLABA JESÚS? Ω Lee la narración. Los dos deciden preguntárselo a su profesor. Ana y Juan acaban de visitar a su amigo Manuel, que está ¿Qué nos pasa cuando enfermo y tiene fiebre. tenemos fiebre? Juan, ¿qué es la fiebre? No lo sé. ... empiezan a luchar para Y su profesor les explica. expulsarlo. La fiebre se parece a una guerra. Dentro del cuerpo tenemos miles de pequeños soldados que vigilan la entrada de extraños; cuando descubren un intruso, por ejemplo el virus de la gripe... Cuando se produce esta lucha aumenta el calor del cuerpo y tenemos fiebre. © Santillana Ω Marca con una ✔ las oraciones verdaderas. Juan y Ana entendieron algo difícil, con una explicación sencilla. En nuestro cuerpo existen soldaditos de verdad. El profesor habló con palabras que no entendían Juan y Ana. 16

Parábola del trigo y la cizaña Ω Lee. Un día le preguntaron a Jesús: Mientras dormía, su enemigo esparció cizaña en medio Maestro, ¿nos podrías del trigo. explicar cómo es el Reino de Dios? El Reino de Dios se parece El sembrador contestó: a un hombre que sembró buena semilla en un campo. Sus empleados se dieron cuenta al cabo del tiempo. Si sembraste buena semilla en este campo, ¿cómo es que tiene cizaña? Porque un hombre ¿Quieres No arranquen nada, no sea enemigo la sembró. que la que al quitar la cizaña quiten el trigo. Dejen crecer las dos Ω Contesta. quitemos? hasta el tiempo de la cosecha. Entonces las separaremos. © Santillana • ¿A qué se parece el Reino de Dios? • ¿Quiénes son para ti el trigo? • ¿Quiénes son para ti la cizaña? • ¿Qué enseñanza te dejó esta parábola? 17

3 Jesús hablaba con parábolas Ω Lee. Jesús recorría Palestina Su sabiduría sorprendía a predicando la Palabra de Dios. todos y lo llamaban maestro. Hablo sobre lo que Maestro, Dios me ha enseñado. maestro. Enseñaba lo que sabía por Hablaba a la gente en las medio de parábolas. sinagogas, en el campo, en las calles... Les hablo con parábolas para que me entiendan. Yo soy la luz del mundo. El que me siga no caminará en la oscuridad. Ω Descifra el mensaje y escríbelo. © Santillana de forma clara mistelorisos y sencilla Jesús mepdioor enonsseña de parábolas. del Reino de Dios 18

© Santillana Jesús enseñaba de forma sencilla Ω Haz un dibujo sobre la parábola de la oveja perdida (Lucas. 15, 3-7). Ω Contesta. • ¿Qué lección nos da Jesús con esta parábola? • ¿En la vida real quiénes podrían ser como la oveja perdida? • ¿Cómo podrías tú ayudar a una oveja perdida? Ω Marca con una ✔ las oraciones verdaderas. Jesús nos habla en parábolas porque quiere que le entendamos. Los personajes de las parábolas existieron realmente. Lo más importante de una parábola es la lección que encierra. 19

4 ¿DÓNDE ESTÁ JESÚS? 2 Ω Lee y dibuja el final de la historia. Mamá, 1 ¿me das dinero para una paleta? Rebeca tiene deseos de Sí, aquí tienes. comerse una paleta. 4 3 © Santillana Cuando Rebeca llega a la paletería ve a un pobre. Ω Contesta. • ¿Cuál final escogiste para la historia? Explica por qué. • ¿Tú harías lo mismo en el lugar de Rebeca? • ¿Por qué lo harías así? 20

El juicio final El día del juicio final, Jesús se dirigirá a las personas buenas de esta manera: Estaba desnudo Estaba enfermo y me vestiste. y me cuidaste. Era un extraño y me hospedaste. Estaba en la Tuve hambre y me Tuve sed y me diste de beber. cárcel y me visitaste. diste de comer. Las personas buenas le Y Jesús responderá: preguntarán extrañadas: ¿Cuándo hicimos esto por ti? © Santillana Cada vez que se lo hiciste a alguien que lo necesitaba, me lo hiciste a mí. Ω Responde. • ¿Cuándo ayudan las personas buenas a Jesús? • ¿Has ayudado alguna vez a Jesús? • ¿Cómo lo ayudaste? 21

4 Jesús está entre los que sufren Sabemos que Jesús está con los más necesitados por lo que dijo y por lo que hizo cuando estaba entre los seres humanos. Si eres pobre, Porque cuando estuvo entre estás enfermo o sufres, los seres humanos Él: yo estoy contigo. Habló con amor. Cuidó a los enfermos. Dio de comer a los pobres. Y estuvo con los más débiles. Ω Colorea las letras y completa. © Santillana • Cada vez que hago algo por los __________ ayudo a __________ • Y Jesús me __________________ cada vez que lo ________________ 22

Amamos a Jesús cuando ayudamos a los demás Ω Elige las palabras del recuadro y completa las oraciones. __________________ a los enfermos. Ignoró __________________ a los que sufren. Dio __________________ a los más débiles. __________________ de comer a los pobres. Consoló Curó Ayudó Rechazó Ω Señala quién está más cerca de Jesús. Ω Observa y responde. © Santillana • ¿Qué otras cosas podemos hacer para ayudar a Jesús? 23

© Santillana5 ¿QUÉ CELEBRAMOS EN NAVIDAD? Ω Comenta cómo celebran la Navidad estas personas. 12 34 Ω Contesta. • ¿Cuál es la mejor manera de celebrar la Navidad? • ¿Qué debería cambiar en cada caso? 1. 2. 3. 4. 24

© Santillana La anunciación a María María era una joven que vivía Un día, Dios mandó al arcángel en un pueblo llamado Nazaret. Gabriel a visitar a María para llevarle un mensaje. Alégrate, llena eres de gracia, el Señor está contigo. Tendrás un hijo a quien llamarás Jesús. Será Hijo de Dios. He aquí la esclava del Señor. Que todo suceda como Dios quiere. Ω Contesta. • ¿A quién envió Dios para hablar con María? • ¿Cuál era el mensaje de Dios? • ¿Qué significa “He aquí la esclava del Señor”? 25

5 Celebramos el nacimiento de Jesús Ω Colorea la imagen y completa la oración. En Navidad celebramos con alegría que Jesús vino al mundo para salvar a todos los hombres y las mujeres, enseñándonos un camino de felicidad verdadera. Si seguimos el camino de amor que nos enseñó _______________ , colaboramos con su plan de salvación. © Santillana Ω Escribe otras cosas que se podrían solucionar si siguiéramos el camino que Jesús nos enseña. 1. Las guerras. 3. __________________________ 2. __________________________ 4. __________________________ 26

Jesús vino a salvarnos a todos Ω Traza líneas para unir a Jesús con las personas que vino a salvar. A los pobres. A los niños. A los ancianos. A los ricos. A los buenos. A los blancos. A los jóvenes. A los negros. A los amarillos. A los malos. Ω Completa las oraciones con las palabras del recuadro. En ________________ celebramos que ___________ todas vino a la Tierra para __________ a ___________ las Jesús Navidad personas. ¡ ________________________ con Jesús en salvar © Santillana su obra de salvación! Colaboremos Ω Escribe cómo puedes colaborar con Jesús. 27

© Santillana LA VIRGEN MARÍA Ω Recorta las figuras de la página 95 y pégalas aquí. El arcángel Gabriel anuncia a María que será la madre de Jesús. María visita a su prima Isabel, madre de Juan el Bautista. En Belén, María y José tuvieron un hijo al que llamaron Jesús. 28

© Santillana María encuentra a Jesús en el templo de Nazaret entre los doctores de la ley. En las bodas de Caná María pide a Jesús que ayude a los novios. María acompaña a Jesús en el momento de su muerte. 29

© Santillana CANTOS RELIGIOSOS Si la duda Si la duda llega a tu corazón y te dice: déjame entrar. (2) Dile no, no, no, Cristo vive en mí y no hay lugar para ti. (2) Si el pecado llega a tu corazón y te dice: déjame entrar. (2) Dile no, no, no, Cristo vive en mí y no hay lugar para ti. (2) Si el orgullo llega a tu corazón y te dice: déjame entrar. (2) Dile no, no, no, Cristo vive en mí y no hay lugar para ti. (2) Si un hermano llega a tu corazón y te dice: déjame entrar. (2) Dile sí, sí, sí, Cristo vive en mí, y el lugar es para ti. (2) Si la alegría llega a tu corazón y te dice: déjame entrar. (2) Dile sí, sí, sí, Cristo vive en mí, y el lugar es para ti. (2) Si el Espíritu llega a tu corazón y te dice: déjame entrar. (2) Dile sí, sí, sí, Cristo vive en mí, y el lugar es para ti. (2) 30

© Santillana Dios está aquí Dios está aquí, qué hermoso es, Él lo prometió, dónde hay dos o tres: quédate, Señor, quédate Señor, quédate, Señor, en cada corazón; quédate, Señor, quédate Señor, quédate, Señor, aquí, aquí, aquí. El Espíritu de Dios se mueve, se mueve, se mueve. El Espíritu de Dios se mueve, dentro de mi corazón. Coro. Tú, hermano, deja que se mueva, se mueva, se mueva. Tú, hermano, deja que se mueva, dentro de tu corazón. Coro. Oh, Cristo mío, haz de mi alma un altar, para adorarte con devoción, para beber el agua de la vida, y así calmar la sed del corazón. Dios está aquí, qué hermoso es, Él lo prometió, dónde hay dos o tres: quédate, Señor, quédate Señor, quédate, Señor, en cada corazón; quédate, Señor, quédate Señor, quédate, Señor, en mí, en mí, en mí. 31

VIDA DE JESÚS LLEGADA 24 El Reino de Dios. 23 Jesús 22 Venida del Espíritu Santo. nos juzgará a todos. 13 Jesús con 14 Discusión 15 Última Cena: con los fariseos. los doce apóstoles. bendición del pan. 12 Jesús 11 Jesús cura 10 Jesús con los pobres. con los niños. a los enfermos. © Santillana José y María en Belén. SALIDA 1 La tierra de Jesús. 2 Anunciación a María. 3 32

21 Incredulidad 20 Al tercer día 19 Jesús muere de Tomás. resucitó. en la cruz. 16 Última Cena: 17 Jesús es arrestado. 18 Las negaciones bendición del vino. de Pedro. 9 Anuncio 8 Jesús cura 7 Las bodas de Caná. a un ciego. del Reino de Dios. 4 Nacimiento de Jesús. 5 Bautismo de Jesús. 6 Los primeros discípulos. 33

© Santillana ORACiONES Padrenuestro Padre nuestro, que estás en el cielo, santificado sea tu nombre; venga a nosotros tu reino; hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día; perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden; no nos dejes caer en la tentación, y líbranos del mal. Amén. Gloria Gloria al Padre y al Hijo y al Espíritu Santo. Como era en un principio, ahora y siempre, por los siglos de los siglos. Amén. 34



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