สรุปผลโครงการพอเพียง651จิง

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 1 กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 2 คานา สรุปผลการดาเนินงานโครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตรการทา บัญชีครวั เรือนและการปลกู ผักปลอดสารพิษ ไตรมาส 1-2 ประจาปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลนาดี ตาบลนา ดี อาเภอสุวรรณคหู า จังหวดั หนองบัวลาภู ฉบับนจ้ี ัดทาขน้ึ เพอื่ รวบรวมขอ้ มูลระดับความสาเรจ็ และความพึงพอใจ ท่ีมีต่อโครงการ ปัญหา อุปสรรค ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ เพ่ือนาไปใช้เป็นข้อมูลประกอบในการดาเนิน โครงการครั้ง ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า หวังเป็นอย่างย่ิงว่าสรุปผล การดาเนินงานการจดั กิจกรรมดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ต่อผตู้ ้องการศึกษา และจะเปน็ แนวทางในการนาไปพัฒนา และปรบั ปรงุ งานการศกึ ษานอกระบบในปงี บประมาณตอ่ ไป กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุวรรณคูหา กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หน้า 3 สารบญั หน้า ก เรือ่ ง ข คานา 1 สารบัญ 2 บทที่ 1 บทนา 6 บทที่ 2 เอกสารการศกึ ษาและรายงานท่ีเกย่ี วขอ้ ง 8 บทท่ี 3 วธิ ีดาเนินการดาเนนิ งาน 13 บทท่ี 4 ผลการดาเนินงาน บทท่ี 5 สรปุ ผลและข้อเสนอแนะ 15 ภาคผนวก คณะผูจ้ ัดทา บทท่ี 1 บทนา ความเปน็ มาและความสาคัญ จากสภาวะสังคมปัจจุบันที่เต็มไปด้วยกระแสวัตถุนิยม และความฟุมเฟือย ฟูุงเฟูอ จนทาให้คนไทยหลง เดินทางผิดไปตามกระแสนยิ มจนกลายเป็นปัญหา โดยเฉพาะปญั หาหนีส้ ินท่ีไมม่ ีวัน จบสน้ิ อยา่ งไรก็ตามคนไทยยัง มีทางออก ซ่ึงการจะดารงชีวิตให้อยู่รอดภายใต้สังคมในปัจจุบัน แนวทางหนึ่งท่ีประชาชนไทยควรยึดถือคือการ พึง่ ตนเอง รจู้ กั ความพอประมาณ และไม่ประมาท ตามแนวปรชั ญา “เศรษฐกิจพอเพียง” ของพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยหู่ ัวราชการท่ี 9 ทรงมองเห็นถึงความสาคัญของการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับตัวเอง รู้จักความพอมีพอกิน พอมี พอใช้ คานึงถึงหลักเหตุผลและการประมาณตนเอง พร้อมกับทรงเตือนสติประชาชนคนไทยไม่ให้ประมาท โดยเฉพาะการใชจ้ ่ายเงนิ อนั เปน็ ปัจจัยสาคญั ในการดาเนินชีวติ ในการนี้ กศน.อาเภอสุวรรณคูหา จึงตระหนักในบทบาทหน้าที่ในการที่จะพัฒนาประชาชน ในพ้นื ที่ความรับผดิ ชอบ มีความรู้ ความพอเพียงในการดาเนนิ ชวี ิตประจาวันตามพระราชดารัสเศรษฐกิจพอเพียง กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หน้า 4 จึงได้จัดทาโครงการการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การทาบัญชีครัวเรือนและการปลูกผัก ปลอดสารพิษ กศน.อาเภอสวุ รรณคูหา ขึ้น วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อให้ประชาชนมีความร้เู ร่ืองหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 2. เพ่ือใหผ้ เู้ รยี นมคี วามรู้ มีทักษะ ในการทาบัญชีครวั เรือน 3. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนนาไปปรบั ใชใ้ นชีวิตประจาวันได้ เป้าหมาย เชงิ ประมาณ ประชาชนทัว่ ไป จานวน 26 คน เชงิ คุณภาพ ประชาชนท่ัวไป ในพื้นท่ีอาเภอสุวรรณคูหา มีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง และมีความรู้และเข้าใจในเรื่องการทาบัญชีครัวเรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ และสามารถนาไป ประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ประจาวันได้ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หน้า 5 บทที่ 2 เอกสารที่เกยี่ วขอ้ ง ความหมายและความสาคญั ของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรชั ญาช้ีถงึ แนวการดารงอยแู่ ละปฏบิ ัติตนของประชาชนในทุกระดบั ตงั้ แต่ ระดบั ครอบครัว ระดบั ชมุ ชน จนถึงระดับรัฐ ท้ังในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดาเนนิ ไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพฒั นาเศรษฐกิจ เพื่อใหก้ ้าวทนั ต่อโลกยุคโลกาภวิ ตั น์ ความพอเพียง หมายถึง ความพอประมาณ ความมเี หตุผล รวมถึงความจาเปน็ ท่ีจะตอ้ งมีระบบภมู คิ มุ้ กนั ในตวั ที่ดพี อสมควร ต่อการกระทบใดๆ อันเกดิ จาก การเปล่ียนแปลงท้ังภายในภายนอก ทั้งน้ี จะต้องอาศัยความรอบรู้ ความรอบคอบ และความระมดั ระวงั อย่างยิง่ ใน การนาวชิ าการต่างๆ มาใชใ้ นการวางแผนและการดาเนนิ การ ทกุ ขน้ั ตอน และขณะเดยี วกนั จะต้องเสริมสรา้ ง พน้ื ฐานจิตใจของคนในชาติ โดยเฉพาะเจา้ หนา้ ทข่ี องรัฐ นักทฤษฎี และนักธรุ กิจในทุกระดบั ใหม้ ีสานึกในคุณธรรม ความซอื่ สัตย์สุจริต และให้มีความรอบรทู้ ี่เหมาะสม ดาเนนิ ชวี ติ ดว้ ยความอดทน ความเพยี ร มสี ติ ปัญญา และ ความรอบคอบ เพอื่ ใหส้ มดลุ และพร้อมต่อการรองรบั การเปลยี่ นแปลงอย่างรวดเรว็ และกวา้ งขวาง ทัง้ ดา้ นวัตถุ สงั คม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่างดี ความหมายของเศรษฐกิจพอเพยี ง จึงประกอบด้วยคณุ สมบัติ ดังน้ี 1. ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีทีไ่ ม่น้อยเกนิ ไปและไมม่ ากเกนิ ไป โดยไมเ่ บียดเบียนตนเองและ ผ้อู นื่ เชน่ การผลิตและการบรโิ ภคท่อี ยใู่ นระดับพอประมาณ 2. ความมเี หตผุ ล หมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับระดับความพอเพยี งน้นั จะตอ้ งเปน็ ไปอย่างมเี หตุผล โดย พจิ ารณาจากเหตุปัจจยั ท่ีเก่ยี วขอ้ ง ตลอดจนคานงึ ถงึ ผลที่คาดว่าจะเกดิ ขึ้นจากการกระทานั้นๆ อย่างรอบคอบ 3. ภูมคิ ุ้มกัน หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและการเปล่ียนแปลงดา้ นต่างๆ ทจี่ ะเกิดขึ้น โดย คานึงถงึ ความเปน็ ไปไดข้ องสถานการณต์ า่ งๆ ที่คาดวา่ จะเกดิ ข้ึนในอนาคต โดยมี เงื่อนไข ของการตัดสินใจและดาเนนิ กิจกรรมต่างๆ ให้อยู่ในระดับพอเพยี ง 2 ประการ ดังนี้ 1. เงอ่ื นไขความรู้ ประกอบดว้ ย ความรอบรู้เกี่ยวกบั วิชาการตา่ งๆ ท่เี กี่ยวขอ้ งรอบด้าน ความรอบคอบที่จะ นาความรเู้ หล่านั้นมาพิจารณาให้เช่ือมโยงกัน เพ่ือประกอบการวางแผนและความระมัดระวงั ในการปฏบิ ตั ิ 2. เง่อื นไขคณุ ธรรม ทจี่ ะต้องเสรมิ สร้าง ประกอบด้วย มคี วามตระหนักใน คณุ ธรรม มีความซือ่ สตั ยส์ จุ รติ และมคี วามอดทน มีความเพยี ร ใช้สติปญั ญาในการดาเนินชวี ติ กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หน้า 6 การขยายพนั ธุพืช การขยายพันธุพชื หมายถงึ การเพิ่มปรมิ าณตนพชื จากตนท่มี อี ยูดวยวิธกี ารตางๆ เพอื่ ใหพชื ดารงสายพนั ธุนน้ั ไวไมใหสูญพนั ธุ และรักษาลกั ษณะประจาพนั ธุทมี่ ีอยูในพืชนั้นๆ ใหคงอยู หากลกั ษณะ ประจาพนั ธขุ องพชื น้นั ๆ หายไปแสดงวาการขยายพันธพุ ืชไมประสบ ผลสาเร็จ ดงั นั้น การขยายพนั ธุพชื จงึ เปนสง่ิ จาเปน และเปนปจจัยสาคญั ในการพัฒนางาน ดานการเกษตร โดยแบงเปน 2 ประเภท ซ่งึ แตละประเภทจะมี วิธีการและเทคนคิ ท่แี ตกตาง กันตามแตละชนิดของพืชและวัตถุประสงค ซ่งึ มที งั้ ขอดีและขอเสยี ทีแ่ ตกตางกันออก ไป 1. การขยายพันธุแบบอาศัยเพศหรอื การขยายพนั ธุดวยเมลด็ คอื วธิ ีการผสมพนั ธุ ระหวางอับละอองเกสร ตวั ผู (Pollen grain) กับยอดเกสรตวั เมยี (Pistil) เพือ่ ใหไดเมลด็ พืช (Seed) เมอื่ นาเมล็ดพืชไปเพาะหรอื ปลกู จะได ตนพืชทไี่ ดจากการผสมพันธุเรยี กวาตนกลา (Seedling) หรอื พันธลุ ูกผสม วัตถปุ ระสงคหลักจะเปนวธิ ีการท่ีนามา ใชในการปรบั ปรุงพนั ธุ เพอ่ื พฒั นาสายพันธพุ ชื ใหไดพันธพุ ชื สายพนั ธุใหมๆ เกิดขนึ้ ปจจุบันการขยายพนั ธดุ วยวธิ ี ดงั กลาวยงั คงนยิ มใชกันอยู เน่อื งจากตนกลาท่ีไดจากการเพาะเมล็ดจะนาไปใชเปนตนตอ ในการขยายพนั ธแุ บบไม อาศยั เพศเพื่อใหไดตนท่มี รี ะบบรากแขง็ แรง การขยายพันธแุ บบอาศยั เพศ ทาไดงาย สะดวก ไมตองใชอปุ กรณมาก ขยายรวดเร็ว และไดปรมิ าณมาก การขยายพนั ธุดวยวิธนี ีจ้ ะไดตนพนั ธทุ ีแ่ ขง็ แรง เน่อื งจากมีรากแกว อยางไร ก็ ตามการขยายพันธุดวยเมล็ดมโี อกาสกลายพนั ธุสงู ใหผลผลิตชา ลาตนสงู ใหญ ทาให ไมสะดวกตอการดูแลรักษา และการเก็บเกย่ี ว 2. การขยายพันธุแบบไมอาศยั เพศ คือวิธีการขยายพนั ธจุ ากเน้ือเย่ือช้ินสวนตางๆ ของตนพืช เชน ลาตน ตา ใบ ราก เพอื่ ใหไดตนพืชทม่ี ลี กั ษณะทางพันธุกรรมเหมอื นเดิม ทกุ ประการดวยวิธีการตอนกิ่ง การปกชา การติด ตา การตอกิง่ และการทาบกิง่ นยิ มใช ในการขยายพนั ธพุ ืชที่ผานการพัฒนาปรบั ปรงุ สายพันธุแลว สวนการแบงส วนและการแยกสวน จะนยิ มใชขยายพันธุกับพืชที่มสี วนของรากหรอื ลาตนเจรญิ อยูใตดนิ ซงึ่ จะใชวิธกี ารขยายพนั ธุ กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 7 ดวยวธิ กี ารตอนกง่ิ การติดตา การตอกิ่ง และการทาบกิ่งไมได ปจจบุ นั การเพาะเล้ียงเน้ือเย่อื พืช ไดเขามามี บทบาทอยางมากในการพฒั นาเทคนคิ ดานการขยายพนั ธพุ ืช เพื่อใหไดตนพชื จานวนมากอยางรวดเร็วในเวลาท่ี กาจดั โดยมีคุณภาพของตนพืชเหมือนเดิมทกุ ประการ การขยายพนั ธุพชื แบบอาศัยเพศหรือดวยเมล็ด เปนการขยายพันธเุ พือ่ เพ่ิมปรมิ าณตนพชื ที่ไดจากการ ผสมเกสรระหวางอับละออง เกสรตัวผูกับยอดเกสรตวั เมยี เปนวิธที ที่ าไดงาย ตนพชื ท่ีเติบโตจากเมล็ดเรยี กวาต นกลา ถาใชเมล็ดพชื ทไี่ มมกี ารควบคมุ คุณภาพตนพชื ทไ่ี ดอาจมกี ารกลายพนั ธุ นิยมใชกบั พืชประเภทพชื ไร เชน ข าว ถัว่ เขียว ขาวโพด และขาวฟาง ผัก เชน คะนา กวางตุง ผักกาดเขยี ว กะหลา่ ปลี และกะหลา่ ดอก ไมดอกไม ประดับ เชน ดาวเรอื ง กลอกซีเนยี พทิ ูเนยี และเบญจมาศ และไมผลบางชนดิ เชน มังคดุ ลางสาด และลองกอง ส วนตาง ๆ ของเมลด็ ประกอบดวยสวนสาคัญคอื ตนออน (คัพภะหรอื เอ็มบริโอ) เนือ้ เยอื่ หรืออวัยวะที่ ทาหนาที่ สะสมอาหาร (เอนโดสเปรม) และเปลอื กหุมเมลด็ ภาพท่ี 1 สวนประกอบภายในเมล็ดพืชใบเลย้ี งเด่ียว ท่ีมา : จวง จันทร ดวงพัตรา, 2521 : 19) ภาพที่ 2 สวนประกอบภายในเมลด็ พชื ใบเลยี้ งคู ทม่ี า : จวงจันทร ดวงพตั รา, 2521 : 45 เปลือกของผล เอนโดสเปรม ใบเลย้ี ง เปลือกหมุ ยอด ยอดออน จดุ กาเนิดรากชัว่ คราว รากออน เปลอื กหุ มรากออน เยื่อหุมเมลด็ hypocotyl รากออน ใบจรงิ 11 ประโยชนของเมล็ดคณุ ภาพดี เมล็ดพืชเปนปจจยั สาคัญต อคุณภาพผลผลิต จึงตองเลือกเมล็ดพืชทีม่ ีคณุ ภาพจาก แหลงผลติ ทเ่ี ช่ือถือได คอื มคี วามบรสิ ทุ ธิ์ ตรงตามพนั ธุ มี เปอรเซ็นตความงอกสูง พนจาก สภาพจากการพักตัว ไมถูกทาลายจากโรคและแมลงศัตรู เม่ือเมลด็ งอกแลวไดต นกลาทีแ่ ขง็ แรง สมา่ เสมอ ใหผลผลิตสงู กระบวนการงอกของเมล็ด คือ กระบวนการตางๆ ที่เกดิ ข้ึนภายในเมลด็ ทาใหตนออน (คัพภะ) เจริญเติบโตพัฒนา เปนตนกลา ที่สมบรู ณแขง็ แรงในสภาพแวดลอมทเ่ี หมาะสม ภาพท่ี 3 กระบวนการงอกของเมลด็ (ที่มา : จวงจนั ทร ดวงพตั รา, 2521 : 19) รากออนแทง ทะลเุ ม็ดออกมา เมตาโบลิซมึ หารยอยสลายอาหาร การหายใจ การดูดนา้ ตนกลาสมบรู ณ การเจรญิ เติบโต น้า แสง ออกซิเจน อุณหภมู ิ ปจจัยที่มีผลตอการงอกของเมลด็ 1. นา้ ทาใหเปลือกหุมเมล็ดออนตัว ออกซิเจนเขาไปในเมลด็ ไดมากขน้ึ กระตุนการ ทางานของเอนไซม ไปยอยสลายอาหารสะสมทีม่ ีขนาดโมเลกุลใหญใหมขี นาดเล็กลง จงึ นิยม เรงการงอกของเมล็ดโดยการแชเมล็ด ในนา้ เยน็ หรอื นา้ อุนเพือ่ ใหเปลือกหุมเมล็ดออนนมิ่ ทาใหนา้ และออกซเิ จนชึมผานไดมากข้นึ เมล็ดจึงงอกไดเรว็ ข้นึ 2. อณุ หภูมิ มีผลตอกระบวนการงอกของเมลด็ ตามแตละชนิดพชื ดงั นน้ั จึงควรเพาะ เมลด็ ในชวงอณุ หภมู ิ ท่ีเหมาะสมตอการงอกจะทาใหเมล็ดพชื งอกเรว็ ขึน้ เมล็ดพืชท่ัวไปสามารถ งอกไดดใี นชวงอณุ หภมู ิ 10 - 35 องศา เซสเชยี ส 3. ออกซเิ จน เมลด็ ตองการออกซิเจนเพอ่ื ใชในการหายใจ เพอื่ เผาผลาญอาหารทาให เกดิ พลงั งานสาหรับ การงอก กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 8 4. แสง มีบทบาทสาคัญตอการงอกของเมลด็ ทกุ ระยะการเจริญเติบโตของตนกลา เนอ่ื งจากตนกลาตองใช อาหารทสี่ ะสมภายในเมล็ด โดยมแี สงเปนตัวกระตุนหลงั จากเมล็ด งอกเปนตนกลาแลวหากไดรับแสงเพยี งพอลาต นจะอวบ ตงั้ ตรง เจรญิ เตบิ โตเรว็ แตถาได รับแสงไมเพียงพอตนกลาจะขาวซีด เกิดอาการยางปลอง ใบหอลูไมคลี่ ใบ ปลายยอดงอ แตถาไดรับแสงมากเกนิ ไปอาจแสดงอาการใบไหม ใบจริง รากออน ราก เยอ่ื หุมเมล็ด ใบเล้ยี ง ไฮ โปคอททิล ไฮโปคอททลิ โคง กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 9 บทที่ 3 วธิ ีการดาเนนิ การ ในการดาเนินงานจดั โครงการการเรยี นรหู้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง หลักสูตร การทาบัญชี ครัวเรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพษิ มีรายละเอยี ดดังตอ่ ไปนี้ ขนั้ ตอนการวางแผน (plan) ขน้ั ตอนการลงมอื ทา (Do) ขัน้ ตอนการตรวจสอบ (Check) ขนั้ ตอนการปรบั ปรุงแกไ้ ข (Act) ขน้ั ตอนการวางแผน (plan) 1. ดาเนินการประชาคมกลุ่มผูส้ นใจเข้าร่วมโครงการ 2. ได้กลมุ่ เปาู หมาย 3. เตรยี มหลกั สูตร เสนอโครงการเพื่อขออนมุ ัติ 4. แต่งต้งั คณะทางานภายในตาบล คณะกรรมการนิเทศกจิ กรรม 5. ประสานวิทยากร ข้นั ตอนการลงมอื ทา (Do) 1. ดาเนินการประสานงานผู้ทีเ่ ก่ียวขอ้ ง ครู กศน.ตาบล ครู ศรช. ผนู้ าชุมชน คณะกรรมการหมบู่ ้านและชาวบ้านจัดเตรียมสถานท่ี 2. นาประชาชนทสี่ นใจมาเขา้ รว่ มกจิ กรรม 3. ประเมินผลโครงการโดยใหผ้ ู้เขา้ รว่ มโครงการออกแบบประเมนิ ความพงึ พอใจในการเขา้ รว่ ม โครงการ 4. รวบรวมขอ้ มูลจากแบบประเมิน 5. สรปุ ผลความพึงพอใจของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ขัน้ ตอนการตรวจสอบ (Check) 1.เครือ่ งมือท่ใี ช้ในการตรวจสอบ แบบประเมินความพึงพอใจของผเู้ ข้าร่วมโครงการ 2. การเก็บรวบรวมขอ้ มลู กศน.ตาบลนาดี ได้ดาเนินการเก็บรวบรวมขอ้ มูลจากผ้เู ข้ารว่ มโครงการ - ประชาชนกลมุ่ เปูาหมาย จานวน 26 คน กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หน้า 10 3.การวเิ คราะหข์ อ้ มลู การประเมนิ ผลการดาเนินงานของโครงการการเรียนรู้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง หลักสูตรการทาบัญชีครวั เรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ กศน.ตาบลนาดี ดาเนนิ การ วิเคราะหข์ อ้ มูล ดงั นี้ 3.1 แบบประเมินตอนที่ 1 ข้อมูลท่ัวไป วเิ คราะหห์ าคา่ รอ้ ยละ 3.2 แบบประเมินตอนที่ 2 ความพงึ พอใจตัวบง่ ชขี้ องโครงการ 3.2.1 ให้คะแนนตามน้าหนักแบบประเมนิ ฉบับสมบูรณ์ ตามเกณฑ์ มาตรฐานของ สมศ. โดยมเี กณฑ์ใหค้ ะแนน ดงั น้ี ระดบั 5 หมายถงึ ดาเนินงานไดต้ ามเกณฑ์ของตัวบ่งช้ีดมี าก ระดบั 4 หมายถงึ ดาเนนิ งานได้ตามเกณฑข์ องตวั บ่งชี้ดี ระดับ 3 หมายถงึ ดาเนนิ งานไดต้ ามเกณฑข์ องตัวบ่งชพ้ี อใช้ ระดับ 2 หมายถงึ ดาเนินงานได้ตามเกณฑ์ของตวั บง่ ช้ีปรบั ปรุง ระดบั 1 หมายถงึ ดาเนนิ งานไดต้ ามเกณฑ์ของตัวบ่งชี้ตอ้ งปรบั ปรงุ 1.2.2 วิเคราะหข์ ้อมูลโดยการหาคา่ เฉล่ยี รอ้ ยละความพึงพอใจ 1.3 แบบประเมินตอนท่ี 3 ข้อคิดเหน็ และข้อเสนอแนะอ่นื ๆ วเิ คราะหด์ ว้ ยเนอื้ หา (Content analysis) กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 11 บทที่ 4 ผลการดาเนินงาน การจดั กิจกรรมโครงการการเรยี นรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง หลักสูตร การทาบญั ชีครัวเรอื น และการปลูกผักปลอดสารพษิ ณ ศาลาประชาคมบา้ นราษฎร์เกษมศรี หมู่ 7 ตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคหู า จังหวัดหนองบัวลาภู สรปุ ผลการดาเนนิ งานไดด้ ังนี้ ชือ่ โครงการ วันทดี่ าเนินการ เปูาท่ไี ดร้ บั จัดสรร ผล คิดเปน็ รอ้ ยละ โครงการการเรียนรู้ 22-23 ธันวาคม 24 26 100 หลกั ปรชั ญาของ 2564 เศรษฐกจิ พอเพียง การทาบัญชคี รัวเรือน และการปลูกผักปลอด สารพษิ การประเมนิ ความพงึ พอใจในการดาเนินงานตามโครงการการเรยี นรหู้ ลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง หลักสูตรการทาบัญชคี รวั เรอื นและการปลูกผักปลอดสารพิษ กศน.ตาบลนาดี ผรู้ ับบรกิ ารท่ีเขา้ ร่วมโครงการ โดยเสนอรายละเอียดตามลาดับคอื สญั ลักษณท์ ่ใี ช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ลาดบั ขั้นตอนในการวเิ คราะหข์ ้อมูล ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล และการแปลความหมายข้อมูลดงั ตอ่ ไปน้ี สญั ลักษณท์ ี่ใช้ในการวเิ คราะหข์ อ้ มูล การเสนอผลการประเมินครงั้ น้ไี ดก้ าหนดสญั ลกั ษณ์ท่ีใชใ้ นการวเิ คราะหข์ ้อมูล ดังน้ี N แทน ขนาดของกลุม่ ผปู้ ระเมินการใชค้ มู่ ือ (Sample size) % แทน คา่ รอ้ ยละ (Percentage) ลาดบั ขน้ั ตอนในการวเิ คราะหข์ อ้ มลู การวิเคราะห์ขอ้ มลู ผู้ประเมนิ ได้เสนอผลการวเิ คราะหข์ ้อมลู เป็นตอนๆ เรยี งลาดับดังนี้ ตอนท่ี 1 การวิเคราะหข์ ้อมลู เก่ยี วกบั ข้อมูลทัว่ ไป ตอนท่ี 2 การวเิ คราะห์ขอ้ มลู ด้านความพึงพอใจของผู้รับบรกิ าร ตอนท่ี 3 การวิเคราะห์ขอ้ มูล ข้อคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะอื่นๆ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หน้า 12 ในการสรุปผลการดาเนนิ งานโครงการการเรยี นร้หู ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลัสูตร การทาบญั ชี ครวั เรอื นและการปลูกผกั ปลอดสารพษิ ณ ศาลาประชาคมบ้านราษฎรเ์ กษมศรี ม.7 ตาบลนาดี อาเภอสวุ รรณคูหา จงั หวัดหนองบัวลาภู ไดจ้ ัดทาเคร่ืองมอื เปน็ แบบสอบถาม วัดระดบั ความคดิ เหน็ และความพงึ พอใจในการ ดาเนนิ การพัฒนาซง่ึ แบง่ ออกเปน็ 3 สว่ นคอื สว่ นแรกเป็นคาถามปลายเปดิ มาตราสว่ นประมาณคา่ (Rating scales) ส่วนที่ 2 มาตราสว่ นประมาณค่าของ ลิเคิรท์ likert’s Scales 5 ระดับ ส่วนท่สี ามเปน็ คาถาม ปลายเปิด ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ สว่ นทสี่ ามเปน็ คาถามปลายเปิดเน้ือหาสาระท่ตี อ้ งการพัฒนาในคร้งั ตอ่ ไป ซงึ่ ในการ เก็บรวบรวมนนั้ ได้แจกแบบสอบถามแก่ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการการเรียนรู้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง หลกั สูตร การทาบัญชคี รัวเรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ จานวน 26 คน ไดแ้ บบสอบถามคืนจานวน 26 ฉบับ จาก ผู้เขา้ ร่วมโครงการ คิดเป็นร้อยละ 100 กระทาการวิเคราะห์ขอ้ มูลตามประเภทและลกั ษณะของข้อมูล โดยหา คา่ เฉลีย่ เปน็ คา่ ร้อยละ ซง่ึ ได้วดั ระดบั ความคดิ เห็นและความพงึ พอใจทมี่ ีตอ่ โครงการจะปรากฏดังน้ี สรปุ ผลการวิเคราะหข์ ้อมูลความพึงพอใจ โครงการการเรยี นร้หู ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและการ ทาบัญชคี รวั เรอื น ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลทั่วไป รายการข้อมลู พ้ืนฐาน จานวน รอ้ ยละ (ƒ) (%) 1.เพศ 1.1 ชาย 00 1.2 หญิง 26 100.00 รวม 26 100.00 2.อายุ 2.1 ตา่ กว่า 15 ปี 00 2.2 อายุ 15 – 39 ปี 00 2.3 อายุ 40 – 59 ปี 9 34.62 2.4 อายุ 60 ปขี ้นึ ไป 17 65.38 รวม 26 100.00 3.ระดับการศึกษา 12 46.15 3.1 ป.4 8 30.77 3.2 ป.6 6 23.08 3.3 ม.ต้น 00 3.4 ม.ปลาย 3.5 ปวช. 00 3.6 ปวส. กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 13 3.7 ปรญิ ญาตรี 00 3.8 อ่นื ๆ 00 รวม 26 100.00 4.อาชพี 4.1 ผนู้ าทอ้ งถิน่ 00 4.2 อบต/เทศบาล 00 4.3 พนักงานรัฐวสิ าหกจิ 00 4.4 ทหารกองประจาการ 00 4.5 เกษตรกร 26 100 4.6 รับราชการ 00 4.7 คา้ ขาย 00 4.8 รบั จ้าง 00 4.9 อสม. 00 4.10 แรงงานตา่ งด้าว 00 4.11 ว่างงาน 00 4.12 อน่ื ๆ 00 รวม 26 100.00 จากตาราง ผลการวิเคราะหข์ อ้ มูลความพึงพอใจของผู้เขา้ รว่ มโครงการการเรียนรู้หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง หลกั สตู รการทาบัญชีครัวเรอื นและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ ผลการวิเคราะห์ปรากฏว่า ผ้เู ข้ารว่ ม โครงการ 26 คน เป็นเพศหญงิ จานวน 26 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ดา้ นอายุ อายุ 40-59 ปี จานวน 9 คน คดิ เป็นร้อยละ 34.62 อายุ 60 ปขี น้ึ ไป จานวน 17 คน คดิ เป็นร้อยละ 65.38 ตามลาดับ ระดับการศึกษา ป.6 จานวน 8 คน คดิ เป็นร้อยละ 50 ม.ต้น จานวน 6 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 37.5 ป.4 จานวน 2 คน คดิ เปน็ ร้อย ละ 12.5 ตามลาดับ ด้านอาชีพ เกษตรกร จานวน 16 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 14 สรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพงึ พอใจ โครงการการเรยี นรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรอื นและการปลูกผักปลอดสารพษิ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจในการให้บรกิ าร ตารางที่ 2.1 จดุ ม่งุ หมาย/เน้อื หาหลักสตู ร ระดับความพึงพอใจ/จานวน หมาย เหตุ ขอ้ รายการประเมินความพงึ พอใจ มาก มาก ปาน น้อย น้อย ท่สี ุด กลาง ท่สี ดุ ตอนท่ี ๑ ความพงึ พอใจด้านเน้อื หา 1 เนื้อหาตรงตามความตอ้ งการ 24 2 92.31 7.69 2 เนอื้ หาเพียงพอต่อความตอ้ งการ 16 100 3 เนอ้ื หาปัจจุบันทนั สมัย 16 100 4 เน้อื หามีประโยชน์ต่อการนาไปใชใ้ นการพฒั นาคุณภาพ 16 ชวี ติ 100 ตอนท่ี ๒ ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม 5 การเตรยี มความพรอ้ มก่อนอบรม 25 1 96.15 3.85 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ 23 3 88.46 11.54 7 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา 26 100 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลุ่มเปูาหมาย 26 100 9 วิธีการวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ 24 2 92.31 7.69 ตอนท่ี ๓ ความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร 10 วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในเรอ่ื งทถ่ี า่ ยทอด 26 100 11 วทิ ยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้ส่ือเหมาะสม 24 2 92.31 7.69 กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หน้า 15 12 วิทยากรเปดิ โอกาสใหม้ ีส่วนรว่ มและซกั ถาม 26 100 ตอนท่ี ๔ ความพงึ พอใจดา้ นการอานวยความสะดวก 13 สถานที่ วัสดุ อปุ กรณ์และสงิ่ อานวยความสะดวก 26 100 14 การสอื่ สาร การสร้างบรรยากาศเพอื่ ใหเ้ กิดการเรียนรู้ 26 200 15 การบริการ การชว่ ยเหลือและการแก้ปญั หา 26 100 สรปุ ความคิดเหน็ และความพึงพอใจของผูร้ ับบริการ โครงการการเรยี นรู้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง หลักสตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพษิ สรปุ ได้ดังน้ี ตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจด้านเนอ้ื หา ผ้ตู อบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจด้านเน้ือหา ดังนี้ มีเนอ้ื หาปจั จุบันทันสมยั และเน้ือหามีประโยชน์ ต่อการนาไปใชใ้ นการพฒั นาคุณภาพชีวติ ตอบมากทส่ี ดุ รอ้ ยละ 100 เน้อื หามีความเพียงพอตอ่ ความต้องการ ตอบมากท่ีสดุ รอ้ ยละ 100 เนอื้ หาตรงตามความต้องการ ตอบมากท่ีสดุ รอ้ ย 92.31 และตอบมากรอ้ ยละ 7.69 ตามลาดบั ตอนที่ 2 ความพึงพอใจด้านการจัดกจิ กรรมการอบรม ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจด้านการจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เปูาหมาย ตอบมากท่ีสุดร้อยละ 100 จัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา ตอบมากทีส่ ดุ ร้อยละ 100 การเตรียมความพรอ้ มก่อนการอบรม ตอบมาก ทส่ี ุดร้อยละ 96.15 ตอบมากรอ้ ยละ 3.86 และ วธิ กี ารวดั ผล ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ตอบมาก ท่สี ุดรอ้ ยละ 92.31 ตอบมากรอ้ ยละ 7.69 และการออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ ตอบมากที่สุดร้อย ละ 88.46 ตอบมากร้อยละ 11.54 ตามลาดบั ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจตอ่ วิทยากร ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจด้านวิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรอ่ื งทถี่ า่ ยทอด ตอบมากทสี่ ดุ รอ้ ยละ 100 วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ สี ว่ นร่วมและซักถาม ตอบมากท่ีสดุ ร้อยละ 100 วทิ ยากรมีเทคนิคการ ถา่ ยทอดใช้สื่อท่ีเหมาะสม ตอบมากที่สดุ รอ้ ยละ 92.31 และตอบมากรอ้ ยละ 7.69 ตามลาดับ ตอนท่ี 4 ความพงึ พอใจด้านการอานวยความสะดวก ผู้ตอบแบบสอบถามมคี วามพงึ พอใจด้านสถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และส่ิงอานวยความสะดวก ด้านการ ส่อื สาร การสรา้ งบรรยากาศเพือ่ ใหเ้ กดิ การเรียนรู้ และด้านการบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา ตอบ มากท่ีสดุ รอ้ ยละ 100 กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หน้า 16 บทท่ี 5 สรุปผลและขอ้ เสนอแนะ การดาเนินงานโครงการการเรียนรูห้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง หลกั สูตรการทาบัญชีครัวเรือนและ การปลกู ผ้าปลอดสารพษิ สรปุ ผลการดาเนินงานได้ดังน้ี 1 เพอ่ื ใหป้ ระชาชนมีความรเู้ ร่ืองหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2 เพือ่ ใหป้ ระชาชนมคี วามรู้ในเร่อื งการทาบัญชคี รัวเรอื นและการปลูกผักปลอดสารพิษ 3 เพอ่ื ใหป้ ระชาชนนาไปปรับใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้ เปา้ หมาย เชิงประมาณ ประชาชนทั่วไป จานวน 26 คน เชงิ คุณภาพ ประชาชนท่ัวไปตาบลนาดี มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั เหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง และมคี วามรูแ้ ละ เขา้ ใจในเร่ืองการทาบัญชีครัวเรอื นและการปลูกผักปลอดสารพษิ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจาวันได้ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 17 ผลการดาเนินโครงการ ประชาชนตาบลนาดี ที่เข้ารว่ มโครงการการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง การทาบัญชี ครวั เรอื นและการปลูกผกั มีความพอใจในการจัดกิจกรรมในระดบั ดขี ้นึ ไป รอ้ ยละ 100 และประชาชนทเ่ี ขา้ รว่ มกิจกรรมสามารถนาความรู้ทไ่ี ด้ไปใชใ้ นชวี ิตประจาวัน ปญั หา-อุปสรรค - แนวทางแก้ไขปัญหา - ข้อเสนอแนะ ประชาชนท่ีเข้าร่วมโครงการสามารถนาความรูท้ ี่ไดไ้ ปใช้ในชีวติ ประจาวนั สามารถสรา้ งอาชีพ เสริมเพ่อื ลดรายจ่าย เพ่มิ รายได้ใหก้ บั ครอบครัว กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 18 ภาคผนวก กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 19 ภาพประกอบกจิ กรรม โครงการการเรียนร้หู ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง การทาบญั ชคี รัวเรอื นและการปลูกผกั ปลอดสารพษิ ดาเนินการระหว่างวนั ที่ 22-23 มถิ ุนายน 2564 ณ ศาลาประชาคมบ้านราษฎร์เกษมศรี หมู่ 7 ตาบลนาดี อาเภอสวุ รรณคหู า จังหวดั หนองบวั ลาภู นายสัมฤทธิ์ คาตัน ผู้ใหญบ่ า้ น หมู่ 7 เป็นประธานเปดิ โครงการ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หน้า20 วิทยากรบรรยาย การทาบัญชีครัวเรือน กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หน้า21 ฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารเขยี นบัญชีครวั เรอื น กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หน้า22 ฝกึ ปฏิบตั กิ ารเขียนบญั ชีครัวเรอื น กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 23 กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 24 วิทยากรให้ความรู้เรอ่ื งการปลกู ผกั ปลอดสารพษิ กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ หน้า25 คณะผู้จดั ทาณาน ท่ปี รึกษา นายวินัย แสงใส ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองหนองบัวลาภู รกั ษาการในตาแหนง่ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอสุวรรณคูหา นางสาวพชิ ชาพมิ พ์ เพ็ชรเวยี ง ครู ผ้ชู ว่ ย นางสาวอารยา วชิ าสวัสด์ิ ครู ผู้ชว่ ย นายวชรพล เพียเทพ ครูอาสามสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน นายอภชิ าติ สทุ ธิโสม ครอู าสามสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน นางสุวรรณา สทุ ธิโสม ครอู าสามสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน คณะทางาน นางสภุ าวดี ไชยโพธิ์ ครู กศน.ตาบล นายอัฒชา คาสที า ครู กศน.ตาบล นายพสิ ษิ ฐ โคตุราช ครู กศน.ตาบล ผรู้ วบรวม/เรยี บเรียง/จัดรูปเลม่ นางสภุ าวดี ไชยโพธ์ิ ครู กศน.ตาบล ออกแบบปก ครู กศน.ตาบล นางสภุ าวดี ไชยโพธิ์ เจา้ ของเอกสาร กศน.ตาบลนาดี กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู ร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพิษ หนา้ 26 กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา