รายงานผลการดำเนินงาน ปีงบประมาณ 2565ไตรมาส1-2

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 คำนำ การดาเนินงานการจดั กิจกรรมของ กศน.ตาบลนาดี ฉบับน้ีเป็นการรายงานผลการดาเนินงาน(ไตรมาส 1–2) ปีงบประมาณ 2565 โดยยดึ การดาเนนิ งานตามนโยบาย วิสัยทัศนแ์ ละยทุ ธศ์ าสตรข์ องงานการศึกษานอกระบบ ซึ่งมี พันธกิจท่ไี ด้ดาเนินการ คือ การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน การศึกษาต่อเนื่อง(การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง) และการพฒั นางานการศึกษานอกระบบ พร้อมทั้งการนาเสนอปญั หา อุปสรรคแนวทางการดาเนนิ งานต่อไป กศน.ตาบลนาดี หวงั เปน็ อย่างย่ิงวา่ รายงานผลการดาเนนิ งาน (ไตรมาส 1 – 2 )ปีงบประมาณ 2565 ดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ต้องการศึกษา และจะเป็นแนวทางในการนาไปพัฒนา และปรับปรุงงานการศึกษานอก ระบบในปีงบประมาณต่อไป กศน.ตาบลนาดี ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา สารบัญ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 เรื่อง หน้า คานา ก สารบัญ ข บทที่ 1 บทนา 1 บทที่ 2 นโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงาน สานักงาน กศน.ประจาปงี บประมาญ2565 11 บทที่ 3 ผลการปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบล งบประมาญปี 2564และรายละเอยี ดงาน/โครงกา 14 บทท่ี 4 ปญั หา/แนวทางแกไ้ ข/ข้อเสนอแนะ 29 ภาคผนวก คณะผู้จัดทา สว่ นที่ ๑ บทนา ๑. สภาพทางกายภาพของชุมชน ๑.๑ ชอ่ื : กศน.ตาบลนาดี ๑.๒ สงั กดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย อาเภอสวุ รรณคูหา ๑.๓ ประวัติความเป็นมา (ตาบล) เดิมนาดีเป็นส่วนหน่ึงของอาเภอนากลาง แยกออกมาเป็น กิ่งอาเภอสุวรรณคูหา โดยประกาศ กระทรวงมหาดไทย เมื่อวันท่ี ๑๗ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๑๖ ยกฐานะขึ้นเป็น อาเภอสุวรรณคูหา เมื่อวันท่ี ๑๙มีนาคม พ.ศ. ๒๕๒๒ โดยพระราชกฤษฎีกา ที่มาของชื่ออาเภอมาจากถ้าสุวรรณคูหาหรือชื่อเดิมคือสุพรรณคูหา เป็นถ้าซึ่งมี โบราณวัตถสุ มยั ล้านช้าง เชน่ รูปพระไชยเชษฐา และศิลาจารกึ โบราณราว พ.ศ. ๒๑๐๖ ขนาดพน้ื ที่ ๖๔๖,๐๘๑ ตารางกิโลเมตร ๑.๔ ทีต่ ้ัง อาณาเขตตดิ ต่อ ทศิ เหนือ ติดตอ่ กับ อาเภอน้าโสม จงั หวดั อุดรธานี ทศิ ใต้ ติดต่อกับ อาเภอเมอื ง จังหวัดหนองบวั ลาภู ทศิ ตะวนั ออก ตดิ ตอ่ กับ อาเภอกุดจบั และอาเภอบ้านผือ จังหวัดอุดรธานี ทิศตะวนั ตก ตดิ ต่อกับ อาเภอนากลาง จงั หวดั หนองบวั ลาภู ๑.๕ การคมนาคมขนส่ง - ทางหลวงแผน่ ดิน - สาย - ถนนเชอ่ื มระหวา่ งหมบู่ ้าน ๑๗ สาย - ถนนคอนกรีตเสริมเหล็กภายในหมบู่ ้าน ๙๐ % ของพื้นทัง้ หมด - ถนนลกู รงั เช่ือมระหว่างหมู่บา้ นตาบล ๘ สาย ๑.๖ การโทรคมนาคม - ทท่ี าการไปรษณยี โ์ ทรเลข - แห่ง - สถานีโทรคมนาคมอื่น ๆ ๔ แหง่ (ศูนยว์ ิทยุสื่อสาร) - โทรศัพทส์ าธารณะ ๑๖ แห่ง ๑.๗ การไฟฟ้า (แสดงถงึ จานวนหมบู่ า้ นทไี่ ฟฟา้ เข้าถึงและจานวนประชากรทใ่ี ช้ไฟฟ้า) กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 - อัตราหมบู่ ้านที่ไฟฟาู เข้าถงึ ๑๐๐% - อตั ราจานวนประชากรทีใ่ ช้ไฟฟูา ๙๙% ๑.๘ แหลง่ น้าธรรมชาติ - ลาน้า ลาห้วย ๗สาย - บงึ หนองและอืน่ ๆ ๓ แห่ง ๑.๙ แหลง่ นา้ - ฝาย ๙ แหง่ - บอ่ น้าตน้ื ๘๔ แหง่ - บอ่ โยก ๕๕ แห่ง - อา่ งเก็บน้า ๑ แหง่ - สระน้าสาธารณะขนาดใหญ่ ๑๔ แห่ง - สระน้าสาธารณะขนาดเล็ก ๑๗ แห่ง ๑.๑๐ ข้อมูลท่ตี ั้ง กศน.ตาบล ศาลาประชาคม บ้านศรสี าราญ หมทู่ ี่ ๑๒ ตาบลนาดี อาเภอสวุ รรณคูหา จังหวดั หนองบัวลาภู ๒. สภาพทางสังคม-ประชากร ๒.๑. การปกครอง การปกครองในระบอบประชาธปิ ไตย ลักษณะทต่ี ้ัง เทศบาลตาบลนาดมี ีจานวนทั้งหมด ๑๓ หมบู่ ้าน หา่ งจากท่วี ่าการอาเภอสวุ รรณคูหา ระยะทาง ๑๓ กิโลเมตร เนอื้ ที่ มีเนือ้ ท่ปี ระมาณ ๗๔ ตารางกโิ ลเมตร ภูมปิ ระเทศ สภาพทางกายภาพทวั่ ไปเปน็ เปน็ ที่ราบสูง สลับเนินเขาเลก็ ๆ ทล่ี ุ่มเชิงเขา สภาพดินสว่ นมากอุ้มนา้ ไม่อยู่ ทาใหเ้ กิดปัญหาภยั แล้งในช่วงฤดูแลง้ เหนือ จดกบั เขตตาบลสุวรรณคูหา ตาบลกดุ ผึง้ อาเภอสวุ รรณคหู า ทศิ ใต้ จดกบั เขตตาบลดงสวรรค์ อาเภอนากลาง ทศิ ตะวนั ออก จดกับ เขตตาบลนาดา่ นอาเภอสวุ รรณคูหา ทศิ ตะวนั ตก จดกับ เขตตาบลบ้านโคก อาเภอสวุ รรณคหู า จานวนหมบู่ า้ น ๑๓ หมบู่ ้าน (แสดงจานวนหมูบ่ ้านในเขต เทศบาล) จานวนหมูบ่ ้านในเขตเทศบาลตาบลนาดี ทง้ั หม่บู ้าน ๑๓ หมู่ ได้แก่ หมู่ที่ ๑ บา้ นนาดี นายผาย สงิ หนาท ผู้ใหญบ่ ้านหมทู่ ่ี ๑ ผู้ใหญบ่ ้านหมทู่ ่ี ๒ หมทู่ ี่ ๒ บ้านโนนงาม นายเสาร์ บญุ อภัย ผใู้ หญ่บ้านหมู่ท่ี ๓ ผู้ใหญ่บา้ นหมู่ที่ ๔ หมทู่ ่ี ๓ บา้ นเซิน นายเทพพร ทา้ วพา ผู้ใหญ่บา้ นหมทู่ ่ี ๕ ผูใ้ หญ่บา้ นหมทู่ ี่ ๖ หมู่ท่ี ๔ บา้ นโนนสาราญ นางนติ ตยา วาสิงหล ผู้ใหญบ่ า้ นหมู่ท่ี ๗ ผู้ใหญ่บ้านหมทู่ ี่ ๘ หม่ทู ี่ ๕ บ้านวิจิตรพฒั นา นางบัวลา เรงิ ฮัง ผใู้ หญบ่ า้ นหมู่ท่ี ๙ หมู่ที่ ๖ บา้ นคา่ ยสว่าง นายธีรวฒั น์ อินทอง หมู่ที่ ๗ บ้านราษฎร์เกษมศรี นายสัมฤทธิ์ คาตัน หมทู่ ่ี ๘ บ้านคา่ ยสวา่ งพัฒนา นายวาสนา สุชัยราช หมู่ท่ี ๙ บา้ นเซินน้อย นายทองแดง ศรีภธู ร กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 หมู่ท่ี ๑๐ บา้ นวิจิตรพัฒนาสอง นายบญุ ทา แดงนา กานนั ตาบลนาดี ๑๐ หมูท่ ี่ ๑๑ บา้ นนาดีสอง นายอุดม คาพากลุ ผใู้ หญบ่ า้ นหมู่ที่ ๑๑ หมทู่ ี่ ๑๒ บา้ นศรสี าราญ นายบญุ หลาย ทองมา ผูใ้ หญ่บ้านหมทู่ ่ี ๑๒ หมู่ที่ ๑๓ บา้ นแสงอรุณ นายณรง มะโรงมืด ผู้ใหญ่บา้ นหมู่ท่ี ๑๓ ทอ้ งถน่ิ อน่ื ในตาบล - จานวนเทศบาล ๑ แหง่ - จานวนสขุ าภบิ าล - แหง่ 2.2 ประชากร ประชากรท้งั สน้ิ ๑๐,๕๕๓ คน แยกเป็นชาย ๕,๓๔๗ คน หญิง ๕,๒๐๖ คน มีความหนาแนน่ เฉลยี่ ๑๔๓.๑๖ คน/ตารางกโิ ลเมตร ประชากร ตาบลนาดี มีจานวนครวั เรือน ๒,๕๒๐ ครวั เรอื น ดังน้ี บัญชจี านวนครวั เรือน ประชากร ของตาบลนาดี บา้ น หม่ทู ่ี จานวน ประชากร หมายเหตุ นาดี ครัวเรือน รวม โนนงาม เซนิ ชาย(คน) หญิง(คน) โนนสาราญ วิจติ รพฒั นา ๑ ๑๙๐ ๔๔๐ ๔๐๔ ๘๔๔ ค่ายสว่าง ราษฎร์เกษมศรี ๒ ๒๔๒ ๔๖๖ ๔๗๓ ๙๓๙ คา่ ยสวา่ งพัฒนา เซินนอ้ ย ๓ ๒๖๗ ๕๔๒ ๕๐๔ ๑,๐๔๖ วจิ ิตรพฒั นาสอง นาดีสอง ๔ ๑๗๘ ๔๒๑ ๔๓๔ ๘๕๕ ศรีสาราญ แสงอรุณ ๕ ๒๖๗ ๔๑๘ ๔๕๘ ๘๗๖ ๖ ๒๖๙ ๕๕๗ ๕๗๕ ๑,๑๓๒ ๗ ๒๐๕ ๓๙๑ ๓๘๘ ๗๗๙ ๘ ๒๔๙ ๕๓๑ ๕๓๗ ๑,๐๖๘ ๙ ๑๐๔ ๒๐๑ ๑๗๙ ๓๘๐ ๑๐ ๑๗๓ ๓๗๗ ๓๘๒ ๗๕๙ ๑๑ ๑๒๙ ๒๙๙ ๒๖๓ ๕๖๒ ๑๒ ๑๒๗ ๒๖๘ ๒๘๗ ๕๕๕ ๑๓ ๑๔๕ ๓๖๐ ๓๐๓ ๖๖๓ รวม ๒,๕๒๐ ๕,๓๔๗ ๕,๒๐๖ ๑๐,๕๕๔ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ๒.๓ อายุ ๐ – ๑๔ ปี ๘๖๕ คน ๑๕ – ๒๙ ปี ๑,๔๕๐ คน ๓๐ – ๔๔ ปี ๑,๗๙๔ คน ๔๕ – ๕๙ ปี ๑,๘๙๓ คน ๖๐ ปี ขึน้ ไป ๘๙๖ คน ๒.๔ ศาสนา ตาบลนาดี มีผู้นบั ถอื ศาสนาแยกตามชมุ ชน/หมบู่ า้ น ดงั นี้ นับถอื ศาสนา พทุ ธ ๒.๕ ระดบั การศึกษาของประชากรในตาบลนาดี ๒.๕.๑.ไมจ่ บประถมศึกษา ๘๖๕ คน คน ๒.๕.๒.จบประถมศึกษา ๒,๓๗๕ คน คน ๒.๕.๓.จบมธั ยมศึกษาตอนต้น ๑,๒๘๗ คน คน ๒.๕.๔.จบมัธยมศกึ ษาตอนปลาย/ปวช. ๑,๑๘๗ คน คน ๒.๕.๕.จบอนุปริญญา ๒๒๑ ๒.๕.๖.จบปรญิ ญาตรี ๒๔๑ ๒.๕.๗.จบปรญิ ญาโท ๒๖ ๒.๕.๘.จบปรญิ ญาเอก - ๓. สภาพทางเศรษฐกิจ ประชากรส่วนใหญป่ ระกอบอาชพี ดา้ นการเกษตรกรรม คือ ทานา ทาไร่ เลยี้ งสตั ว์ หตั ถกรรม และรับจา้ งทัว่ ไป ๓.๑ ประชากรในตาบลนาดี ประกอบอาชีพ ๓.๑.๑. รับราชการ/ พนกั งานรัฐวิสาหกจิ / หน่วยงานของรฐั ๑๗๒ คน ๓.๑.๒. ข้าราชการบานาญ ๒๕ คน ๓.๑.๓. พนักงานบรษิ ทั เอกชน ๔๔๗ คน ๓.๑.๔. ประกอบธรุ กจิ ส่วนตวั /คา้ ขาย ๑๘๗ คน ๓.๑.๕. เกษตรกร ๓,๑๖๕ คน มีพ้นื ทที่ างการเกษตร ๘,๔๕๖ ไร่ ๓.๑.๖. รบั จ้างท่ัวไป/กรรมกร ๙๖๔ คน ๓.๑.๗. พระ/นักบวช/ผนู้ าทางศาสนา ๗๕ คน ๓.๑.๘. นกั เรยี น/นักศกึ ษา ๒,๑๑๔ คน ๓.๑.๙. ไม่ประกอบอาชีพ ๘๑๒ คน ๓.๒ รายไดเ้ ฉลย่ี ของประชากร ๒๙,๑๗๔ บาท/คน/ปี ๔. แหล่งวิทยาการชุมชน และทนุ ด้านงบประมาณทีส่ ามารถนามาใช้ประโยชนเ์ พอื่ การจดั การศกึ ษา (เครอื ขา่ ย/ แหล่งเรยี นร)ู้ ๔.๑ ทรพั ยากรบุคคล ( ปราชญช์ าวบา้ น / ผูม้ ีความชานาญในท้องถนิ่ ) ๔.๑.๑.นายสมเกยี ร มลู เพชร ๔.๑.๒.นางหนู ศรีอดุ ร กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ๔.๑.๓.นายปรีชา สารีวงค์ ๔.๑.๔.นายศุภกร พราหมฤทธ์ิ ๔.๑.๕.นางหนนู ิด หงษี ๔.๒ วัตถดุ บิ ทเี่ อ้ือตอ่ ปัจจัยการส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาดา้ นอาชพี (ตน้ กก,ไมไ้ ผ่,กลว้ ยฯลฯ) ๔.๒.๑. ต้นกก ๔.๒.๒. กลว้ ย ๔.๒.๓.ไมไ้ ผ่ ๔.๒.๔.ขา้ วโพด ๔.๒.๕.ออ้ ย ๔.๒.๖. บวบ ๔.๒.๗.ไหม ๔.๒.๘. ฝูาย ๔.๓. สถานประกอบการ ๔.๓.๑. ร้านคา้ ๗๓ แหง่ ๔.๓.๒. สถานจี าหน่ายน้ามนั เช่ือเพลงิ ๓ แห่ง ๔.๓.๓. โรงสีขา้ ว ๑๙ แห่ง ๔.๓.๔. ร้านวัสดกุ ่อสรา้ ง ๒ แหง่ ๔.๓.๕.โรงนา้ แขง็ ๒ แหง่ ๔.๓.๖. ร้านซ่อมรถ ๖ แหง่ ๔.๓.๗. ร้านเยบ็ ผา้ ๑ แหง่ ๔.๓.๘. ร้านเสรมิ สวย ๑ แห่ง ๔.๓.๙. ร้านรับซอื้ ผลติ ภณั ฑ์ทางการเกษตร ๑ แห่ง ๔.๓ สถานศึกษาหรอื หน่วยราชการ โรงเรียน ๖ แห่ง - โรงเรียนประถมศกึ ษา ๑ แหง่ ชอื่ สถานศกึ ษา ๑.โรงเรยี นบา้ นโนนงาม - โรงเรียนมัธยมศึกษา ๔ แหง่ (โรงเรยี นขยายโอกาส) ชอ่ื สถานศึกษา ๑.โรงเรยี นบา้ นเซินราษฎรเ์ กษมศรี ๒.โรงเรยี นบา้ นวิจติ รพฒั นา ๓.โรงเรียนบา้ นโนนสาราญ ๔.โรงเรยี นบา้ นนาดีค่ายสวา่ งวิทยา - ศูนย์พฒั นาเด็กเล็ก ๖ แหง่ ชอ่ื สถานศึกษา ๑.ศูนยพ์ ฒั นาเด็กเล็กบ้านโนนสาราญ ๒.ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเล็กบา้ นโนนงาม กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 ๓.ศนู ย์พฒั นาเดก็ เล็กบา้ นวจิ ติ รพฒั นา ๔.ศนู ย์พฒั นาเด็กเล็กบ้านเซิน ๕.ศนู ย์พฒั นาเดก็ เล็กบ้านนาดี ๖.ศูนยพ์ ฒั นาเด็กเล็กบ้านราษฎรเ์ กษมศรี(วดั โพธท์ิ อง) - ทีอ่ า่ นหนังสือพิมพป์ ระจาหมู่บ้าน ๖ แห่ง ๑.บา้ นโนนสาราญ ๒.บา้ นศรสี าราญ ๓.บา้ นวิจติ รพัฒนา ๔.บ้านวจิ ติ รพฒั นาสอง ๕.บ้านแสงอรณุ ๖.บ้านราษฎรเ์ กษมศรี - เทศบาลตาบล ๑ แหง่ ชอ่ื เทศบาลตาบลนาดี - วัด ๖ แห่ง ชื่อ วดั ๑.วดั โพธชิ์ ยั ๒.วัดโพธิ์ทอง ๓.วดั เลศิ วิลยั ๔.วดั ศริ ธิ รรมมาวดี ๕.วดั สัมพนั ธวงค์ ๖.วัดสาราญธรรมมาวาส - โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพ ๓ แหง่ ชื่อโรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบล ๑. โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบลบ้านนาดีค่ายสวา่ ง ๒. โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตาบลบา้ นเซิน ๓. โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตาบลบ้านวจิ ติ รพฒั นา - อื่นๆ(โปรดระบุ) ประชาชนจดั ตง้ั ๑. ตารวจอาสา ๑ รุน่ จานวน ๒๔ คน ๒.อพป. จานวน ๓ รุ่น จานวน ๒๔๕ คน ประธานกลมุ่ คอื กานันตาบลนาดี ๓. สมาชกิ อปพร. จานวน ๒๒๖ คน ๔. อสม.จานวน ๑๑๗ คน มบี ทบาท และอานาจหนา้ ท่ี ครู กศน.ตาบล ดงั น้ี บทบาทหนา้ ที่ ด้วยสานักงาน กศน. มีนโยบายใช้ กศน.ตาบล เป็นฐานในการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ของประชาชนใน พ้นื ท่ี เพื่อให้การดาเนนิ งาน กศน.ตาบล เปน็ ไปอยา่ งมปี ระสิทธิภาพตอบสนองนโยบายดังกล่าวจึงได้ปรับบทบาท หน้าท่คี รู กศน.ตาบล ดังนี้ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ๑. ประสานงานกบั หนว่ ยงานตา่ งๆทงั้ ภาครัฐและเอกชนของทุกกระทรวง ทบวง กรม และองค์กรชมุ ชนในพน้ื ท่ี เพือ่ ร่วมกนั วางแผนและจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ในชมุ ชนให้ครอบคลมุ กลมุ่ เปูาหมายและเกิดผลงานท่ชี ัดเจน ๒. ประสานงานกบั หนว่ ยงานทสี่ านกั งาน กศน.สานกั งาน กศน.จงั หวัด และกศน.อาเภอ ที่ไดจ้ ดั ทาข้อตกลง ความร่วมมือในการจดั บริการและกิจกรรมรว่ มกนั ๓. จดั ทาฐานขอ้ มลู ชมุ ชน โดยใช้ Micro Planning เปน็ เครื่องมือ และสรุปจดั ทาแผนการจัดการศึกษาของ ชมุ ชน ๔. จัดการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน โดยมีนักศึกษา ๑ หอ้ งเรียน จานวน ๖๐ คน ๕. จดั การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพ การศกึ ษาเพื่อพฒั นาทักษะชีวติ จัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน และ การศึกษาตามอัธยาศยั ให้สอดคลอ้ งกับแผนการศึกษาพฒั นาชุมชน ๖. จดั และพัฒนา กศน.ตาบล ให้เปน็ ศนู ยข์ ้อมูลขา่ วสารของชมุ ชน ศูนย์สรา้ งโอกาสทางการศกึ ษา ศูนยก์ ารเรียน ชมุ ชน และศนู ยข์ ้อมลู ชมุ ชน ๗. ปฏิบัตงิ านอ่นื ๆ ที่ได้รับมอบหมาย ตัวชวี้ ัด ๑. รอ้ ยละของคนไทยกลมุ่ เปูาหมายกลมุ่ ต่างๆ (เช่น กลมุ่ เด็ก กลุ่มเยาวชน กล่มุ วยั แรงงาน กลมุ่ ผูส้ ูงอายุ กลมุ่ คนพิการ กลมุ่ ผ้ดู ้อยโอกาส กลมุ่ ชาติพนั ธช์ุ นกลุ่มน้อย กลมุ่ คนไทยในต่างประเทศ กลมุ่ คนไทยท่ัวไป เป็นตน้ ) ที่ เข้าร่วมกจิ กรรมการเรยี นรู้/ได้รับบริการการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยที่สอดคล้องกับสภาพปัญหา และความต้องการ ๒. จานวนประชากรวยั แรงงาน (อายุ ๑๕ – ๕๙ ป)ี กลมุ่ เปาู หมายทเ่ี รียนในระดบั การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน การศึกษานอกระบบ ๓. จานวนประชากรวัยแรงงาน (อายุ ๑๕ – ๕๙ ปี) กลมุ่ เปาู หมายที่ได้รบั บรกิ ารการศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะ ชวี ิตและการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และเศรษฐกิจเชงิ สรา้ งสรรค์ ๔. ร้อยละของชุมชน (ตาบล/หม่บู ้าน) เปูาหมายทีป่ ระชาชนในพน้ื ท่ีที่ได้รบั การอบรมหลักสูตร OTOP Mini MBA ตามโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชนเพือ่ การมีงานทาแล้ว สามารถจัดตั้งกล่มุ วสิ าหกิจชุมชน ระดับตาบล/หมบู่ ้าน ได้ ๕. จานวนประชาชนกลุ่มเปูาหมายท่ีได้รับบริการการเรียนรู้/ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ของ ศูนย์วทิ ยาศาสตรเ์ พอื่ การศกึ ษา ๖. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเปูาหมายที่ได้รับบริการการเรียนรู้/ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาแล้วมีการพัฒนาเจตคติทางวิทยาศาสตร์และมองเห็นแนวทางการนาไปใช้ในการ ดารงชวี ติ ได้ ๗. จานวนประชาชนกลมุ่ เปูาหมายทไี่ ด้รบั การศกึ ษาอบรมในหลักสตู รภาษาองั กฤษภาษาจีน ภาษากลุม่ ประเทศอาเซียน และอาเซียนศกึ ษา ๘. จานวนองค์กรภาคสว่ นต่างๆ ในกลุ่มประเทศอาเซียนท่ีรว่ มลงนามในบนั ทึกข้อตกลงความรว่ มมอื (MOU) ในการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกับประเทศไทย ๙. ร้อยละของหนว่ ยงานและสถานศึกษา กศน. ท่ีมีการพัฒนา/วจิ ัยและพัฒนาสอ่ื และเทคโนโลยที างการ ศกึ ษาเพื่อส่งเสรมิ การเรียนรู้ของผเู้ รยี น/ผ้รู ับบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ๑๐. รอ้ ยละของผ้เู รียน/ผู้เข้ารับบรกิ ารการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัยท่มี ีความพงึ พอใจใน คณุ ภาพและปริมาณ/ความหลากหลายของสื่อการเรยี นรทู้ ี่หนว่ ยงานและสถานศึกษา กศน. จัดบรกิ าร กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ๑๑. รอ้ ยละของหน่วยงานและสถานศึกษากศน. ทม่ี กี ารบริหารจดั การและพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ และการส่ือสารเพ่ือสนับสนนุ การดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยขององคก์ ร ๑๒. รอ้ ยละของ กศน. ตาบล และศนู ย์การเรยี นรชู้ มุ ชน (ศรช.) ท่ีจัดกจิ กรรมการเรียนรู้เพ่อื การพัฒนาชมุ ชน โดยใชป้ ญั หาของชุมชนเป็นศูนย์กลาง ๑๓. ร้อยละของหน่วยงาน และสถานศึกษา กศน. ท่ีสามารถดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรมตามบทบาท ภารกจิ ท่ีรบั ผดิ ชอบได้สาเร็จตามเปูาหมายที่กาหนดไว้โดยใช้ทรัพยากรอยา่ งประหยดั /ตามแผนทก่ี าหนดไว้ ตัวช้ีวัด (Key Performance Indicator) ๑. จานวนผรู้ บั บรกิ ารการศึกษาข้นั พนื้ ฐานนอกระบบ ๒. จานวนผรู้ บั บรกิ ารการศึกษาตอ่ เน่ือง ๓. จานวนผรู้ ับบริการการศึกษาตามอธั ยาศัย ๔. จานวนภาคเี ครือขา่ ยท่ีมสี ่วนร่วมในการจดั การศึกษา ๕. จานวนแหลง่ เรียนรู้ทม่ี คี วามพร้อมในการให้บริการเรยี นรู้ ๖. จานวนหนว่ ยงานและสถานศกึ ษาที่เข้าถงึ และใช้บรกิ ารอินเตอรเ์ น็ตอย่างมีคุณภาพ ๗. จานวนผู้เรยี นหรอื ผู้รับบรกิ ารทเ่ี ขา้ ถงึ บริการการเรียนรู้ทางอนิ เตอรเ์ น็ต ๘. จานวนระบบข้อมูลสารสนเทศท่ใี ห้บริการแก่ประชาชน ๙. ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นวชิ าหลักระดับการศึกษาข้นั พ้นื ฐานนอกระบบทเี่ พิม่ ข้ึน ๑๐. ร้อยละของผู้เรียนในแต่ละหลักสูตรที่สามารถนาความรู้ไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้ ๑๑. จานวนครู กศน.ตาบลท่ีได้รับการพฒั นา ๑๒.จานวนภาคีเครอื ขา่ ยที่มีความพร้อมและศกั ยภาพในการปฏบิ ตั งิ านการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศยั ๑๓. รอ้ ยละของผู้รับบริการท่ีมีความพึงพอใจในระดบั มากขึ้นไป ๑๔. ระดับความสาเรจ็ ของการดาเนินการตามมาตรการปูองกนั และปราบปรามการทุจริต ๑๕. ระดบั การประเมินการปฏิบตั ริ าชการด้านประสิทธภิ าพและด้านการพฒั นาองค์กรตามคารับรองการ ปฏบิ ตั ิราชการ ยุทธศาสตร์ (Strategy) ยุทธศาสตรท์ ี่ ๑ สรา้ งโอกาสทางการศึกษาและการเรยี นรู้ตลอดชวี ิตใหแ้ กบ่ ุคคลในหมบู่ ้านชุมชน ยทุ ธศาสตรท์ ่ี ๒ ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สารใหเ้ ปน็ กลไกการขับเคล่ือนการบริหาร การบรกิ าร และการ เรยี นรู้ ยุทธศาสตรท์ ่ี ๓ พัฒนาคณุ ภาพการจัดการศึกษานอกระบบใหเ้ ปน็ ไปตามมาตรฐานการศกึ ษา และจัดการศึกษาตาม อธั ยาศัยอย่างมีคุณภาพ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ ๔ เสรมิ สร้างศักยภาพและประสทิ ธิภาพการทางานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้าราชการพลเรือนสามญั ครู กศน. และภาคีเครอื ขา่ ย ยทุ ธศาสตร์ที่ ๕ พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การทมี่ ีประสิทธิภาพตามหลกั ธรรมาภบิ าลและสร้างภาพลกั ษณ์ทีด่ ีขององคก์ ร กลยทุ ธแ์ ละโครงการ (Strategy and Project) ยุทธศาสตร์ท่ี ๑ สร้างโอกาสทางการศกึ ษาและการเรียนรู้ตลอดชวี ติ ให้แก่บุคคลในหมู่บ้านชมุ ชน กลยทุ ธ์ท่ี ๑ จดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ให้หลากหลายครอบคลมุ ทกุ พนื้ ท่ีและทุก กลมุ่ เปาู หมาย มีโครงการดงั ต่อไปนี้ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ๑. งานส่งเสริมการจดั การศึกษาข้นั พ้ืนฐานนอกระบบ (กลมุ่ เปาู หมายปกติ) ๒. งานส่งเสรมิ การจดั การศึกษาขน้ั พื้นฐานนอกระบบ (กลุ่มเปูาหมายผู้พิการ) ๓. งานสง่ เสรมิ การรู้หนังสือสาหรบั ประชาชนทว่ั ไป ๔. งานสง่ เสริมการจดั การศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาอยา่ งยั่งยืน ด้านการเกษตรกรรม ๕. ดา้ นอตุ สาหกรรม ดา้ นพาณิชยกรรม ด้านความคดิ สร้างสรรค์ ดา้ นอาชีพเฉพาะทาง ๖. งานส่งเสรมิ การจดั การศึกษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชวี ติ ๗. งานส่งเสริมการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาสังคมและชมุ ชน ๘. งานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๙. โครงการจดั ตั้งศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน ๑๐.โครงการพัฒนาเครือ่ งมือวดั ผลและประเมนิ ผลหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ๑๑.โครงการพฒั นาคลังหลักสตู รการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ๑๒.โครงการประกันคุณภาพการศกึ ษา ๑๓.โครงการสง่ เสรมิ การอา่ นเพ่ือการเรยี นรู้ตลอดชีวิต ๑๔.โครงการพฒั นา กศน.ตาบลให้เป็นแหล่งเรยี นรตู้ ลอดชีวิต ๑๕.โครงการพัฒนาครูบคุ ลากร และนักศึกษาส่งเสริมการเรยี นรูภ้ าษาสอู่ าเซียน ๑๖.โครงการนเิ ทศและติดตามผลการจัดการศึกษา โครงการประชาสมั พันธก์ จิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ยทุ ธศาสตรท์ ี่ ๒ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารใหเ้ ปน็ กลไกการขับเคล่ือนการบรหิ าร การบริการ และการ เรยี นรู้ กลยุทธท์ ่ี ๑ พัฒนาและสง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพ่ือการบริหารและการจัดการ เรยี นรู้ ๑. โครงการพัฒนาเครื่องมือวดั ผลและประเมนิ ผลหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ๒. โครงการพฒั นาคลงั หลักสูตรการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ๓. โครงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา ๔. โครงการส่งเสริมการอ่านเพือ่ การเรียนรูต้ ลอดชีวติ ๕. โครงการพัฒนา กศน.ตาบลให้เป็นแหล่งเรยี นร้ตู ลอดชีวติ ๖. โครงการพัฒนาครูบุคลากร และนักศึกษาสง่ เสริมการเรียนรูภ้ าษาส่อู าเซยี น ๗. โครงการนิเทศและติดตามผลการจดั การศึกษา ๘. โครงการประชาสมั พนั ธ์กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั กลยทุ ธท์ ี่ ๒ พัฒนาบคุ ลากรให้มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร ๑. โครงการพฒั นาครูบคุ ลากร และนักศึกษาสง่ เสริมการเรียนรูภ้ าษาสอู่ าเซยี น ๒. โครงการประกันคุณภาพการศึกษา ๓. โครงการพัฒนาคลงั หลักสูตรการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ๔. โครงการนเิ ทศและตดิ ตามผลการจดั การศึกษา ๕. โครงการประชาสัมพันธก์ ิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ยทุ ธศาสตร์ที่ ๓ พฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษานอกระบบให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษา และจดั การศกึ ษาตาม อัธยาศัยอย่างมีคณุ ภาพ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 กลยทุ ธท์ ่ี ๑ เร่งรดั พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ๑. งานส่งเสริมการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานนอกระบบ (กลมุ่ เปูาหมายปกติ) ๒. งานสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาข้นั พน้ื ฐานนอกระบบ (กลุ่มเปูาหมายผพู้ กิ าร) ๓. งานสง่ เสริมการรหู้ นังสือสาหรบั ประชาชนท่ัวไป ๔. งานส่งเสริมการจดั การศึกษาอาชีพเพ่อื การมีงานทาอยา่ งย่ังยนื ดา้ นการเกษตรกรรม ๕. ด้านอตุ สาหกรรม ดา้ นพาณิชยกรรม ด้านความคิดสรา้ งสรรค์ ด้านอาชพี เฉพาะทาง ๖. งานสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาเพ่อื พฒั นาทักษะชีวติ ๗. งานสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน ๘. งานการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ตามแนวทางปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๙. โครงการจัดต้ังศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน ๑๐.โครงการพฒั นาเครื่องมือวัดผลและประเมนิ ผลหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดับ การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ๑๑.โครงการพัฒนาคลังหลักสูตรการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ๑๒.โครงการประกันคุณภาพการศกึ ษา ๑๓.โครงการสง่ เสริมการอา่ นเพอ่ื การเรียนรู้ตลอดชวี ิต ๑๔.โครงการพฒั นา กศน.ตาบลใหเ้ ป็นแหลง่ เรยี นรู้ตลอดชีวิต ๑๕.โครงการพฒั นาครูบคุ ลากร และนกั ศึกษาสง่ เสรมิ การเรียนรู้ภาษาสอู่ าเซียน ๑๖.โครงการนิเทศและตดิ ตามผลการจัดการศกึ ษา ยทุ ธศาสตรท์ ี่ ๔ เสรมิ สร้างศกั ยภาพและประสิทธิภาพการทางานของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ขา้ ราชการพลเรือนสามัญ ครู กศน. และภาคเี ครอื ข่าย กลยุทธ์ท่ี ๑ พฒั นาศักยภาพและ ความกา้ วหนา้ ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา ข้าราชการพล เรอื นสามัญ ครู กศน. และภาคเี ครือขา่ ย ๑. โครงการพัฒนาครูบุคลากร และนกั ศึกษาส่งเสรมิ การเรียนร้ภู าษาสอู่ าเซียน ๒. โครงการประกันคุณภาพการศกึ ษา ๓. โครงการพฒั นาคลงั หลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ๔. โครงการนเิ ทศและติดตามผลการจดั การศึกษา ๕. โครงการประชาสัมพนั ธ์กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ยทุ ธศาสตร์ที่ ๕ พัฒนาระบบบรหิ ารจัดการท่มี ปี ระสิทธิภาพตามหลกั ธรรมาภิบาลและสร้างภาพลักษณท์ ่ดี ีขององคก์ ร กลยทุ ธท์ ี่ ๑ พฒั นาระบบบริหารจดั การ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ในการปฏิบัติงาน ๑. โครงการพัฒนาครูบคุ ลากร และนักศึกษาส่งเสรมิ การเรยี นรู้ภาษาสอู่ าเซียน ๒. โครงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา ๓. โครงการพฒั นาคลงั หลกั สูตรการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ๔. โครงการนเิ ทศและติดตามผลการจัดการศกึ ษา ๕. โครงการประชาสัมพันธ์กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ๖. โครงการพฒั นาเครอื่ งมือวดั ผลและประเมนิ ผลหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับ การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน แผนงาน : ขยายโอกาสและพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา จดุ เน้นการดาเนนิ งานของงาน/โครงการสาคญั /กิจกรรม ในปีงบประมาณ ๒๕๖๑ ของ กศน.ตาบลนาดี กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ผลการดาเนินงานตามเปาู หมาย ปีงบประมาณทผ่ี ่านมา ( ปงี บประมาณ ๒๕๖๐ ) กศน.ตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคหู า ตามคารับรองการปฏิบตั ิราชการ สว่ นที่ ๒ นโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงาน สานกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ………………………………………………………………………………….. ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) ได้กาหนดแผนแม่บทประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอด ช่วงชีวิต โดยมีแผนย่อยท่ีเกี่ยวข้องกับการใช้การศึกษาเป็นเคร่ืองมือในการขับเคลื่อนได้แก่ แผนย่อยประเด็นการ พัฒนาการเรียนรู้ และแผนย่อยประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ที่มุ่งเน้นการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อ ต่อการพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ การพัฒนาเด็กต้ังแต่ช่วงการต้ังครรภ์จนถึงปฐมวัย การพัฒนาช่วงวัย เรียน/วัยรุ่น การพัฒนาและยกระดับศักยภาพวัยแรงาน รวมถึงการส่งเสริมศักยภาพวัยผู้สูงอายุ ประเด็นการ พัฒนาการเรยี นรู้ ที่ตอบสนองตอ่ การเปล่ยี นแปลงในศตวรรษท่ี 21 และพหุปัญญาของมนุษย์ท่ีหลากหลาย ประกอบ กับแผนการปฏิรูป ประเทศด้านการศึกษา นโยบายรัฐบาลท้ังในส่วนนโยบายหลักด้านการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ และการพัฒนาศักยภาพ คนตลอดช่วงชีวิต และนโยบายเร่งด่วนเร่ืองการเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษท่ี 21 ตลอดจน แผนพัฒนาประเทศอ่ืน ๆ ที่เกี่ยวข้อง อาทิ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2568) นโยบายและแผนระดับชาติ ว่าด้วยความม่ันคงแห่งชาติ พ.ศ. 2562 2568) โดยคาดหวังว่าการพัฒนา ศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ประชาชนจะได้รับ การพัฒนาการเรียนรู้ให้เป็นคนดี คนเก่งมีคุณภาพ และมีความพร้อม ร่วมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน และกระทรวงศึกษาธิการ ได้กาหนดนโยบายและ จุดเน้น ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ข้ึน เพื่อเป็น เข็มมุ่งของหน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการ ขับเคล่ือน การดาเนนิ งานให้บรรลตุ ามวัตถุประสงคข์ องแผนตา่ ง ๆ ดงั กลา่ ว สานักงาน กศน. เป็นหน่วยงานที่มีภารกจิ ในการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ตระหนัก ถึงความสาคัญของการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต ได้มุ่งม่ันขับเคล่ือนภารกิจหลักตามแผนพัฒนาประเทศ และนโยบาย และจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ที่คานึงถึงหลักการบริหารจัดการทั้งในเร่ืองหลักธรรมาภิบาล หลักการกระจาย อานาจ การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร การมุ่งเน้นผลสัมฤทธ์ิ และปฏิบัติการด้านข้อมูล ข่าวสาร การสร้างบรรยากาศในการทางานและการเรียนรู้ ตลอดจนการใช้ทรัพยากรด้านการจัดการศึกษาอย่างมี คุณภาพ โดยเน้น การพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเน่ือง และ การศึกษาตามอัธยาศัย ใน 4 ประเด็นใหญ่ ประกอบด้วย การจัดการเรียนรู้คุณภาพ การสร้างสมรรถนะและทักษะ คุณภาพ องค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้คุณภาพ และการบริหารจัดการคุณภาพ อันจะนาไปสู่การสร้างโอกาส กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 และลดความเหลื่อมํล้า ทางการศึกษา การยกระดับคุณภาพและเพ่ิมประสิทธิภาพการให้บริการสาหรับทุก กลุ่มเปูาหมาย และสร้างความพึงพอใจ ให้กับผู้รับริการ โดยได้กาหนดนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ดงั น้ี หลกั การ กศน. เพื่อประชาชน “ก้าวใหม่ : ก้าวแห่งคุณภาพ” นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 1. ด้านการจดั การเรยี นรคู้ ณุ ภาพ 1.1 น้อมนาพระบรมราโชบายสู่การปฏบิ ัติ รวมทัง้ สง่ เสรมิ และสนับสนุนการดาเนนิ งาน โครงการ อันเนอื่ งมาจากพระราชดารทิ กุ โครงการ และโครงการอันเกี่ยวเน่อื งจากราชวงศ์ 1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีว่าการ และ รฐั มนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ 1.3 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ และอุดมการณ์ ความยึดม่ันใน สถาบันหลักของชาติ รวมถึงการมีจิตอาสา ผา่ นกิจกรรมต่างๆ 1.4 ปรับปรุงหลักสูตรทุกระดับทุกประเภทให้สอดรับกับการพัฒนาคน ทิศทางการพัฒนาประเทศ สอดคล้องกับบริบทท่ีเปล่ียนแปลง ความต้องการและความหลากหลายของผู้เรียน/ผู้รับบริการ รวมถึงปรับลด ความ หลากหลายและความํซา้ ซอ้ นของหลักสูตร เช่น หลักสูตรการศึกษาสาหรับกลุ่มเปูาหมายบนพ้ืนท่ีสูง พ้ืนที่พิเศษ และ พื้นทีช่ ายแดน รวมทั้งกลุ่มชาตพิ ันธ์ุ 1.5 ปรับระบบทดสอบ วัดผล และประเมินผล โดยเน้นการใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือให้ผู้เรียน สามารถ เข้าถึงการประเมินผลการเรียนรู้ได้ตามความต้องการ เพื่อการสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ให้ความสาคัญกับ การเทียบ ระดบั การศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ พัฒนาระบบการประเมินสมรรถนะผู้เรียน ให้ตอบโจทย์ การประเมินในระดับประเทศและระดบั สากล เช่น การประเมนิ สมรรถภาพผูใ้ หญ่ ตลอดจนกระจายอานาจ ไปยังพ้ืนที่ ในการวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 1.6 ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการจัดหลักสูตรการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ด้วยตนเองครบวงจร ต้ังแต่ การลงทะเบียนจนการประเมินผลเม่ือจบหลักสูตร ท้ังการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษา ต่อเน่ือง และการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือเป็นการสร้างและขยายโอกาสในการเรียนรู้ให้กับกลุ่มเปูาหมายที่สามารถ เรยี นรู้ ไดส้ ะดวก และตอบโจทยค์ วามต้องการของผูเ้ รยี น 1.7 พัฒนา Digital Learning Platform แพลตฟอรม์ การเรียนรู้ของสานักงาน กศน. ตลอดจน พัฒนาส่ือ การเรียนรู้ท้ังในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังสื่อการเรียนรู้ท่ีเป็นส่ือที่ถูกต้องตามกฎหมาย ง่ายต่อการ สืบค้นและนาไปใชใ้ นการจดั การเรยี นรู้ 1.8 เร่งดาเนินการเร่ือง Academic Credit-bank System ในการสะสมและเทียบโอนหน่วยกิต เพ่ือการ สรา้ งโอกาสในการศกึ ษา 1.9 พัฒนาระบบนิเทศการศึกษา การกากับ ติดตาม ท้ังในระบบ On-Site และ Online รวมทั้ง ส่งเสริม การวจิ ยั เพอ่ื เปน็ ฐานในการพฒั นาการดาเนนิ งานการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 2. ดา้ นการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ 2.1 ส่งเสรมิ การจดั การศึกษาตลอดชวี ติ ทีเ่ นน้ การพัฒนาทกั ษะทจ่ี าเป็นสาหรบั แตล่ ะช่วงวัย และ การจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ที่เหมาะสมกับแต่ละกลุ่มเปาู หมายและบรบิ ทพ้นื ที่ 2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะสั้นที่เน้น New skill Up skill และ Re skเที่สอดคล้องกับบริบท พ้ืนที่ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 ความต้องการของกลุ่มเปูาหมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ท่ีรองรับ Disruptive Technology 2.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ท่ีเน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้าง อาชีพ เพิ่มรายได้ และมีคุณภาพชีวิตที่ดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นท่ียอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถ่ิน เพ่ือสรา้ งมลู ค่าเพม่ิ พฒั นาสวู่ ิสาหกจิ ชมุ ชน ตลอดจนเพ่ิมชอ่ งทางประชาสมั พันธ์และช่องทางการจาหนา่ ย 2.4 ส่งเสริมการจัดการศึกษาของผู้สูงอายุเพ่ือให้เป็น Active Ageing Workforce และมี Life Skill ใน การดารงชีวิตท่เี หมาะกับชว่ งวยั 2.5 ส่งเสริมการจัดการศึกษาที่พัฒนาทักษะที่จาเป็นสาหรับกลุ่มเปูาหมายพิเศษ เช่น ผู้พิการ ออทิสติก เด็กเรร่ ่อน และผดู้ ้อยโอกาสอ่ืนๆ 2.6 ส่งเสรมิ การพฒั นาทกั ษะดิจิทัลและทักษะด้านภาษาให้กับบุคลากร กศน. และผู้เรียนเพ่ือรองรับ การ พฒั นาประเทศ 2.7 สง่ เสรมิ การสรา้ งนวัตกรรมของผเู้ รียน กศน. 2.8 สร้าง อาสาสมัคร กศน. เพ่ือเป็นเครือข่ายในการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ใน ชุมชน 2.9 ส่งเสริมการสร้างและพัฒนานวัตกรรมของบุคลากร กศน. รวมท้ังรวบรวมและเผยแพร่เพื่อให้ หนว่ ยงาน / สถานศกึ ษา นาไปใชใ้ นการพัฒนากระบวนการเรียนรรู้ ่วมกนั 3. ด้านองค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรยี นรูค้ ุณภาพ 3.1 ทบทวนบทบาทหน้าที่ของหน่วยงาน สถานศึกษา เช่น สถาบัน กศน.ภาค สถาบันการศึกษา และ พัฒนาตอ่ เนอ่ื งสริ ินธร สถานศึกษาขึน้ ตรงสังกัดส่วนกลาง กลุ่มสานักงาน กศน.จังหวัด ศูนย์ฝึกและพัฒนาราษฎรไทย บริเวณชายแดน เพ่ือเพิ่มประสทิ ธิภาพในการขับเคลอื่ นการจดั การศกึ ษาตลอดชีวติ ในพนื้ ท่ี 3.2 ยกระดบั มาตรฐาน กศน.ตาบล และศูนย์การเรียนรู้ชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟาู หลวง” (ศศช.) ให้เปน็ พน้ื ทก่ี ารเรียนรตู้ ลอดชีวิตที่สาคัญของชมุ ชน 3.3 ปรับรปู แบบกิจกรรมในหอ้ งสมดุ ประชาชน ทเี่ นน้ Library Delivery เพ่อื เพิ่มอตั ราการอ่าน และการ ร้หู นังสอื ของประชาชน 3.4 ให้บรกิ ารวทิ ยาศาสตรเ์ ชิงรุก Science@home โดยใชเ้ ทคโนโลยีเปน็ เครื่องมือนาวทิ ยาศาสตร์ สู่ ชวี ติ ประจาวันในทกุ ครอบครัว 3.5 ส่งเสริมและสนับสนนุ การสร้างพนื้ ทีก่ ารเรยี นรู้ ในรปู แบบ Public Learning Space/ Co- (eaming Space เพ่ือการสร้างนเิ วศการเรยี นร้ใู ห้เกิดขนึ้ สังคม 3.6 ยกระดับและพฒั นาศนู ย์ฝึกอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดน ใหเ้ ป็นสถาบันพัฒนาอาชีพระดับภาค 3.7 ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การดาเนนิ งานของกล่มุ กศน. จังหวดั ให้มปี ระสทิ ธิภาพ 4. ดา้ นการบรหิ ารจัดการคณุ ภาพ 4.1 ขบั เคล่อื นกฎหมายวา่ ด้วยการสง่ เสริมการเรยี นร้ตู ลอดชวี ติ ตลอดจนทบทวนภารกิจบทบาท โครงสร้างของหน่วยงานเพื่อรองรับการเปลยี่ นแปลงตามกฎหมาย 4.2 ปรับปรงุ กฎหมาย ระเบียบ คาส่งั และข้อบงั คบั ต่าง ๆ ใหม้ ีความทนั สมยั เออ้ื ต่อการบริหาร จดั การ และการจัดการเรยี นรู้ เชน่ การปรบั หลกั เกณฑ์คา่ ใชจ้ ่ายในการจดั หลักสตู รการศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง 4.3 ปรับปรุงแผนอัตรากาลงั รวมทง้ั กาหนดแนวทางท่ีชัดเจนในการนาคนเข้าสตู่ าแหนง่ การยา้ ย โอน และ การเลอื่ นระดบั 4.4 ส่งเสรมิ การพฒั นาบคุ ลากรทกุ ระดับให้มีความรู้และทักษะตามมาตรฐานตาแหนง่ ใหต้ รงกบั สายงาน กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 และทักษะทจี่ าเปน็ ในการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ 4.5 ปรบั ปรงุ ระบบการจัดสรรทรัพยากรเพ่ือการศกึ ษาให้มีความครอบคลุม เหมาะสม เช่น การปรบั ค่าใช้จา่ ยในการจดั การศึกษาของผู้พกิ าร เด็กปฐมวยั 4.6 ปรับปรุงระบบฐานข้อมลู สารสนเทศด้านการศกึ ษาเพ่ือการบรหิ ารจดั การอย่างเป็นระบบ เชน่ ขอ้ มูล การรายงานผลการดาเนนิ งาน ข้อมูลเด็กตกหล่นจากการศึกษาในระบบ เด็กเรร่ ่อน ผู้พกิ าร 4.7 สง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศเปน็ เคร่ืองมือในการบรหิ ารจัดการอยา่ งเต็มรปู แบบ 4.8 สง่ เสริมพฒั นาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐสูร่ ะบบราชการ 4.0 และการประเมนิ คุณภาพ และ ความโปรง่ ใสการดาเนินงานของภาครัฐ (ITA) 4.9 เสรมิ สร้างขวัญและกาลงั ใจให้กบั ข้าราชการและบุคลากรทกุ ประเภทในรูปแบบตา่ ง ๆ เช่น ประกาศ เกียรติคณุ การมอบโล่ / วุฒบิ ตั ร 4.10 ส่งเสริมการมสี ่วนรว่ มของภาคีเครือขา่ ยทุกภาคส่วน เพอื่ สร้างความพร้อมในการจัดการศึกษา นอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั และการสง่ เสริมการเรียนร้ตู ลอดชีวติ สาหรับประชาชน สว่ นท่ี ๓ ผลการปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบล งบประมาณปี ๒๕๖5 กิจกรรม/โครงการพฒั นาคุณภาพการศึกษาทดี่ าเนินการ รอบ 6 เดือน (ไตรมาส 1-2)ประจาปี งบประมาณ 2565 กจิ กรรม/โครงการ เปูา ผล คิดเปน็ (คน) (คน) รอ้ ยละ 1. งานการจัดการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานนอกระบบสาหรบั ประชากรวัยแรงงาน 149 149 100 2. งานการศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาอาชพี /โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน 2.1 หลักสตู รพฒั นาอาชีพ ( กลมุ่ สนใจ ) 6 6 100 - วิชาการแปรรปู กล้วย 6 6 100 - วิชาการทาขนมไทย 2.2 หลกั สตู รอาชพี แบบช้ันเรยี น - วชิ าการทอเสอ่ื กก 8 11 100 2.3 กจิ กรรมสง่ เสริมผู้สงู วัย -โครงการจัดและสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาตลอดชวี ติ เพ่ือพฒั นาการทางกาย จติ และสมอง 10 11 100 ของผูส้ ูงอายุ -โครงการจดั หลกั สตู รการดแู ลผสู้ ูงอายุ กระทรวงศกึ ษาธิการ ปีงบประมาณ 2565 20 20 100 3. กิจกรรมเพ่อื พฒั นาทักษะชีวิต - หลกั สตู รการดแู ลสขุ ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน 6 13 100 6 100 4. การศึกษาเพอื่ เรยี นรหู้ ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 8 100 - โครงการการเรียนรูห้ ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การทาบญั ชคี รัวเรือนและการปลูกผกั ปลอด 3 สารพิษ 5. การศกึ ษาเพื่อพฒั นาสังคมและชมุ ชน - โครงการหนา้ บา้ นสวย หลังบ้านสวน ในเรือนงาม 4 กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 . กจิ กรรมเพอื่ พฒั นาผเู้ รยี น - โครงการส่งเสรมิ การเรยี นรดู้ า้ นเพศวิถศี กึ ษาและทกั ษะชวี ติ การปอู งกันยาเสพตดิ 20 20 100 - โครงการพฒั นาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสาหรบั นกั ศึกษา ( English Camp) กศน.อาเภอสวุ รรณ 12 13 100 คูหา - โครงการสอนเสรมิ เตมิ ความรูเ้ พอื่ ยกระดบั ผลสัมฤทธก์ิ ารสอบระดบั ชาติ N-Net 20 20 100 -โครงการค่ายพัฒนาคุณภาพผู้เรียนสง่ เสรมิ ความรู้เพอื่ ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนวชิ าวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์(Stem Camp) 20 20 100 - โครงการคา่ ยพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี นลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน 5 5 100 - โครงการค่ายพัฒนาคุณภาพผู้เรยี นเพื่อสุขภาพพลานมัยทด่ี ี สรา้ งนสิ ยั ความมีนา้ ใจเป็นนักกีฬาห่างไกลยา เสพติด 30 30 100 - โครงการอบรมใหค้ วามรู้ เกษตรทฤษฎีใหม่ศาสตร์พระราชาสู่โคก หนอง นา โมเดล 12 13 100 -โครงการสอนเสริมเติมเตม็ ความรเู้ พ่อื ยกผลสัมฤทธ์ิทางการศกึ ษาภาคเรยี นท่ี 2/2564 50 52 100 -โครงการเสรมิ สรา้ งทักษะกระบวนการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง นกั ศึกษาการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน หลกั สตู รการศึกษาข้นั พ้ืนฐานพทุ ธศกั ราช 2551 (บา้ นสุขพอเพียง) 20 20 100 ผลการปฏิบัตงิ าน กศน.ตาบลนาดี ๑. การจัดการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน เป็นการจดั การศึกษาสาหรับกลุ่มเปูาหมายนอกระบบโรงเรียน ด้วยรูปแบบวิธี ท่ีเหมาะสมและมีสาระหลักสูตรที่หลากหลาย สอดคล้องกับความต้องการ เพ่ือก่อให้เกิดกลุ่มเปูาหมาย ๒ ระดับ คือ มธั ยมศึกษาตอนตน้ และมัธยมศึกษาตอนปลาย ผลการจัดกจิ กรรม มดี งั น้ี ระดบั จานวนนกั ศึกษา นกั ศกึ ษาจบการศกึ ษา ภาคเรียนที่ 2 / ๒๕๖4 2 / ๒๕๖4 ประถมศึกษา - - มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 47 2 มธั ยมศึกษาปลาย 7 102 รวมทั้งส้ิน 9 149 จัดการศกึ ษาศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั นักศึกษาที่จบการศึกษาทุกระดับสามารถนาวุฒิการศึกษาไปปรับระดับเงินเดือนให้สูงขึ้นและผู้จบระดับ มัธยมศึกษาตอนปลายสามารถนาไปศึกษาต่อในระดับที่สูงข้ึนหรือเรียนต่อระดับปริญญาตรีก่อให้เกิดชีวิตม่ันคง สามารถอย่ใู นสงั คมอย่างมคี วามสุข งานส่งเสริมการจดั การศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ติ การศึกษาต่อเนือ่ ง ขอ้ ๒ จดั การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชีวติ ให้กับทุกกลุ่มเปูาหมาย โดยจดั กจิ กรรม การศกึ ษา ในรปู แบบตา่ งๆอาทิคา่ ยพฒั นาทักษะชีวิต การจัดตัง้ ชมรม/ชมุ นมุ การสง่ เสรมิ ความสามารถพเิ ศษต่างๆ ค่านิยมท่ีพงึ ประสงค์ การศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวติ เป็นการจัดการศึกษาให้ความสาคัญกับการพฒั นาคนให้มี กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 ความรู้และทักษะจาเปน็ สาหารบั การดารงชีวิตในสงั คมและชมุ ชนปัจจุบนั โดยการกระตนุ้ ให้เกดิ วธิ ีคดิ ใหค้ วามรเู้ ป็น คุณคา่ เกยี รตศิ ักดขิ์ องตนเอง ซ่งึ เนอื้ หากจิ กรรมต่อเนื่องทุกวนั ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย อาเภอสวุ รรณคูหา จงึ ไดจ้ ัดทาโครงการนขี้ ึ้น เพ่ือให้ประชาชนกลมุ่ เปาู หมายในสังคมและชมุ ชน ได้รบั ความรทู้ ักษะ ชีวิตด้านสขุ ภาพอนามยั ความปลอดภัยในชวี ิตและทรัพย์สิน การอนุรกั ษ์ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อมดา้ น คุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยมอนั พึงประสงค์ประชาธิปไตยและการสรา้ งความม่นั คงใหก้ ับตนเองสงั คมและชุมชน และยงั เปน็ การตอนเสนองนโยบายสานกั สง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั หลักการและเหตุผล การจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ติ มีความสาคัญตอ่ การเรียนร้ขู องประชาชนและการพัฒนาคุณภาพของ ประชาชน กระบวนการจัดการศึกษาที่สมบูรณ์จึงเปรียบเสมือนเหรียญสองด้าน ด้านหน่ึงคือการพัฒนาประชาชนใน ด้านวิชาการการเรียนรู้ตามหลักสูตร อีกด้านหนึ่งคือการพัฒนาประชาชนทางด้านจิตใจ ด้านคุณธรรมท้ังนี้เพ่ือให้ ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ไปพร้อมๆกัน มีการนาเอาไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองครอบครัว สังคม และ ประเทศชาติ และสถานศึกษามีนโยบายในการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ประพฤติปฏิบัติ ประชาธิปไตย ท้ังนี้เพ่ือ ให้ ประชาชนมคี วามรู้ มีทักษะในการดาเนินวถิ ชี ีวติ และเปน็ พลเมอื งทด่ี ขี องประเทศชาติ สบื ไป ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา จงึ ได้ดาเนนิ การจดั โครงการ กระบวนการเสริมสร้างและพัฒนาทกั ษะชีวิต วัตถุประสงค์ 1. เพอื่ ให้ประชาชนทั่วไปในอาเภอสวุ รรณคูหาสามารถพัฒนาทกั ษะชีวิตของตนเอง ครอบครวั ชุมชน และสังคมได้ 2. เพ่ือให้ประชาชนในอาเภอสุวรรณคหู าไดฝ้ ึกกระบวนการมีส่วนรว่ ม คดิ เปน็ แกป้ ัญหาเปน็ 3. เพ่ือให้ประชาชนในอาเภอสวุ รรณคูหาสามารถนาความรู้ที่ไดไ้ ปประยุกตใ์ ช้ในชีวติ ประจาวัน ชื่อโครงการ สถานทจี่ ดั เป้า ผล ร้อยละ วันทีด่ าเนินการ การศกึ ษาเพื่อพัฒนา ศาลาประชาคมบ้านราษฏร์เกษมศรี 6 13 ๑๐๐ วันที่ 1 ธันวาคม ทกั ษะชวี ติ หมู่ 7 ตาบลนาดี อาเภอสวุ รรณ พ.ศ.2564 -โครงการการดูแลสุข คหู า จงั หวดั หนองบัวลาภู ภาวะและสุขอนามัย ประชาชนในชมุ ชน งานสง่ เสริมการจดั การศึกษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและชุมชน การศึกษาต่อเน่ือง ข้อ ๓ จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการจัดกระบวนการ เรียนรู้ แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การเรียนทางไกล การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปล่ียน เรียนรู้ การจัดกิจกรรมจิตอาสา การสร้างชุมชนนักปฏิบัติและรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสมกับกลุ่มเปูาหมาย และบริบท ของชุมชนแต่ละพื้นท่ี โดยเน้นการดาเนินตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การสร้าง จิตสานึกความเป็น ประชาธิปไตย ความเป็นพลเมืองดีการบาเพ็ญประโยชน์การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวท่ีพระราชดารัสชี้แนะแนวทาง ในการดารงชีวิตของ พสกนิกร ในครอบครัวและชุมชน ให้รู้จักดารงชีวิตอย่างไม่ประมาท มีภูมิคุ้มกันท่ีดี มีความขยัน อดทน รู้จักแบ่งบัน ปฏิบัติตนอยู่บนพื้นฐานคุณธรรม จากหลักปรัชญาพอเพียงนี้เอง ผู้อานวยการสถานศึกษาและคณะครูโรงเรียน จึงได้ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 นาแนวทางตามพระราชดารัสเศรษฐกิจพอเพียง มาพัฒนาการศึกษา มีนโยบายให้นักเรียนและเยาวชนในท้องถิ่นนา หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ ในการดาเนินชีวิตประจาวันอย่างพอเพียง เป็นระบบ มีความสุขและเกิด ประโยชน์สูงสุด ในการน้ี กศน.ตาบลนาดี จึงตระหนักในบทบาทหน้าท่ีในการท่ีจะพัฒนาประชาชนในพื้นที่ความ รบั ผิดชอบ มคี วามรู้ จึงได้จดั ทาโครงการหน้าบา้ นสวย หลงั บา้ นสวน ในเรือนงาม กศน.นาดี ขึน้ วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื เปน็ การเสรมิ สรา้ งกระบวนการเรยี นรู้ และพฒั นาสงั คมและชุมชนใหม้ คี วามเข้มแข็งสามารถพง่ึ พาตนเอง ได้ 2. เพือ่ เป็นการคน้ หาปัญหา และกาหนดแนวทางในการแก้ปัญหาร่วมกนั ในชมุ ชนตามวถิ ีความพอเพยี ง 3. เพือ่ สร้างจติ สานึกความเป็นประชาธิปไตย ความเปน็ พลเมืองดีเศรษฐกจิ ชุมชน และการอนุรักษ์พฒั นา ทรพั ยากรธรรมชาติและสงิ่ แวดลอ้ ม ชอ่ื โครงการ สถานที่จดั เปา้ ผล ร้อยละ วนั ทดี่ าเนินการ การจดั การศึกษาเพื่อพัฒนา ศาลาประชาคมบ้านราษฏร์ 4 8 ๑๐๐ วนั ท่ี 16-17 สังคมและชมุ ชน เกษมศรี หมู่ 7 ตาบลนาดี ธนั วาคม พ.ศ. โครงการหน้าบ้านสวย หลัง อาเภอสุวรรณคหู า จังหวดั 2564 บา้ นสวน ในเรือนงาม หนองบัวลาภู งานการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพคนใหม้ คี ุณภาพ ขอ้ 2 ส่งเสรมิ การจดั การเรยี นรู้ดา้ น เกษตรกรรม (Smart Farmer: เกษตรกรปราดเปร่ือง) สง่ เสริมการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมในการจดั กระบวนการเรียนรู้ด้าน เกษตรกรรมทเี่ หมาะกับบริบทของพ้นื ทีแ่ ละความต้องการของชุมชน รวมทงั้ การเพิม่ มูลค่า สนิ ค้าทางการเกษตร และสรา้ งช่องทางการจาหน่ายสินค้าผ่านชอ่ งทางต่างๆ โดยตระหนักถงึ คุณภาพของผลผลิต ความปลอดภัย ตอ่ ระบบนิเวศน์ ชุมชน และผู้บริโภค สอดคลอ้ งกบั กรอบการจัดการศกึ ษาต่อเน่ือง ขอ้ ท่ี 4 การศึกษาเพ่ือเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นการจดั กระบวนการ เรยี นรูใ้ ห้ประชาชนนากรอบแนวคิดปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงมาเป็นแนวทางในการดาเนินชีวติ ให้แกป่ ระประชาชนใน ทกุ ระดับ ตั้งแตร่ ะดับบุคคล ครอบครัว ชมุ ชน ใหด้ ารงอยู่ และปฏิบตั ิตนในทางทค่ี วรจะเป็นบนพ้นื ฐานของทาง สายกลาง และไม่ประมาท โดยคานึงถงึ ความพอประมาณ ความมีเหตุผลและการสร้างภมู คิ มุ้ กนั ทดี่ ใี นตวั ตลอดจน ใช้ความรู้ความรอบคอบ และคณุ ธรรม ประกอบการวางแผนการตดั สินใจ ในการดาเนินชวี ติ และมคี วามจงรกั ภักดี ตอ่ สถาบันพระมหากษัตริย์ 3. หลกั การและเหตผุ ล จากสภาวะสงั คมปจั จบุ ันทเ่ี ต็มไปดว้ ยกระแสวตั ถนุ ยิ ม และความฟุมเฟือย ฟงุู เฟูอ จนทาให้คนไทย หลงเดนิ ทางผดิ ไปตามกระแสนิยมจนกลายเปน็ ปัญหา โดยเฉพาะปญั หาหนสี้ นิ ท่ีไมม่ วี นั จบสิน้ อยา่ งไรก็ตามคนไทย ยังมที างออก ซ่ึงการจะดารงชวี ติ ให้อย่รู อดภายใต้สังคมในปัจจุบัน แนวทางหน่งึ ท่ีประชาชนไทยควรยึดถือคือการ กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 พงึ่ ตนเอง รู้จักความพอประมาณ และไมป่ ระมาท ตามแนวปรชั ญา “เศรษฐกจิ พอเพยี ง” ของพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยูห่ ัวราชการที่ 9 ทรงมองเหน็ ถึงความสาคญั ของการสรา้ งภมู คิ มุ้ กนั ใหก้ ับตัวเอง รูจ้ ักความพอมพี อกนิ พอมีพอใช้ คานึงถงึ หลักเหตผุ ลและการประมาณตนเอง พร้อมกับทรงเตือนสติประชาชนคนไทยไม่ใหป้ ระมาท โดยเฉพาะการใช้ จ่ายเงนิ อันเป็นปัจจยั สาคัญในการดาเนินชวี ติ ในการน้ี กศน.อาเภอสุวรรณคหู า จึงตระหนกั ในบทบาทหน้าทใ่ี นการที่จะพฒั นาประชาชนในพืน้ ทคี่ วาม รับผิดชอบ มีความรู้ ความพอเพยี งในการดาเนนิ ชวี ิตประจาวันตามพระราชดารัสเศรษฐกิจพอเพยี ง จงึ ไดจ้ ดั ทา โครงการการเรียนร้ตู ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง พอเพียง หลกั สตู รการทาบัญชคี รวั เรอื นและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ กศน.อาเภอสุวรรณคหู า ขึ้น 4. วัตถปุ ระสงค์ 4.1 เพอื่ ใหป้ ระชาชนมีความรเู้ ร่ืองหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4.2 เพอ่ื ให้ประชาชนมคี วามร้ใู นเรือ่ งการทาบญั ชคี รัวเรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพษิ 4.3 เพ่อื ใหป้ ระชาชนนาไปปรบั ใช้ในชีวติ ประจาวนั ได้ ชื่อโครงการ สถานที่จัด เปา้ ผล รอ้ ยละ วันท่ี ดาเนินการ โครงการ การเรยี นรู้หลักปรัชญา ศาลาประชาคมบ้าน 3 6 ๑๐๐ วันที่ 22-23 ของเศรษฐกิจพอเพยี ง หลักสูตร ราษฏรเ์ กษมศรี หมู่ 7 ธันวาคม พ.ศ. การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูก ตาบลนาดี อาเภอ 2564 ผกั ปลอดสารพิษ สวุ รรณคหู า จังหวดั หนองบัวลาภู งานการจัดการศึกษาต่อเน่ือง การศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพ / โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน การจดั การศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสาคัญมาก เพราะจะเปน็ การพัฒนาประชากรของประเทศให้ มี ความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการวา่ งงานและส่งเสรมิ ความเขม้ แข็งใหแ้ ก่ เศรษฐกจิ ชมุ ชน ซ่งึ กระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดยุทธศาสตร์ ๒๕๕๕ ภายใตก้ รอบเวลา ๒ ปี ท่จี ะพัฒนา๕ ศักยภาพ ของพืน้ ท่ใี น ๕ กลุ่มอาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขันไดใ้ น๕ ภมู ภิ าคหลกั ของโลก“รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพ่ือแข่งขันไดใ้ นเวที โลก” และได้กาหนดภารกิจจะพัฒนายกระดับการจดั การศึกษาเพือ่ เพิ่มศักยภาพและขดี ความ สามารถใหป้ ระชาชน ไดม้ ีอาชพี ที่สามารถสรา้ งรายได้ ทม่ี น่ั คง โดยสานกั งาน กศน.ได้กาหนดหลกั การในการจดั ทาแผนพัฒนาการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทาไว้ว่า ตอ้ งเป็นการดาเนนิ งานท่ีมคี วามยืดหยุน่ ดา้ นหลักสตู ร การจัดกระบวนการเรยี นรู้ การวดั และประเมนิ ผล ใน ๕ กลุ่มอาชีพ ได้แก่ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณชิ ยกรรม เศรษฐกิจสรา้ งสรรค์ รวมถงึ กลุ่ม จดั การและการบริการ โดยเน้นการบรู ณาการให้สอดคลอ้ งกับศักยภาพดา้ นตา่ งๆ โดยมุง่ พฒั นาคนไทยให้ไดร้ บั การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชพี และการมีงานทาอยา่ งมีคณุ ภาพ ท่วั ถงึ และเท่าเทยี มกัน สามารถสร้างรายได้ท่มี ่นั คง กศน.ตาบลนาดี ได้นานโยบายและยุทธศาสตร์ข้างต้นไปสู่การปฏิบัติเพ่ือจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และเป็นการจัดการเรียนการสอน การให้บริการในพื้นที่ตาบลนาดี และใกล้เคียง กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 ดาเนินตามนโยบายทาให้กลุ่มเปูาหมายมีความรู้ ความสามารถเชิงการแข่งขันทั้งในระดับภูมิภาคอาเซียนและระดับ สากล จึงดาเนินงานตามนโยบายเร่งด่วนโดยจัดต้ังศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนในระดับตาบล เพ่ือเป็นศูนย์กลางในการฝึก พัฒนา สาธิต และสร้างอาชพี ของผเู้ รยี นและชุมชนโดยเน้นกระบวนการเรียนรู้ตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง รวมทัง้ เป็นท่ีจัดเก็บแสดง จาหนา่ ย และกระจายสนิ คา้ และบริการของชุมชนอยา่ งเป็นระบบครบวงจร และเป็นการจัด การศกึ ษาตลอดชวี ิตในรปู แบบใหม่ที่สรา้ งความมนั่ คงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาติตอ่ ไป การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี /โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน หลกั สูตรพัฒนาอาชีพ วชิ า การทอเส่ือกก จานวน 31 ช่ัวโมง วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพอ่ื จดั สอนอาชพี ใหแ้ กป่ ระชาชนทต่ี ้องการเขา้ สู่อาชพี ใหม่ หรือพัฒนาต่อยอดอาชีพเดมิ ใหม้ ีงานทา มีรายได้ ๒. เพ่อื ให้ผเู้ รยี นมที ักษะทางด้านอาชพี และการเปน็ ผ้ปู ระกอบการ ๓. เพื่อนาความรู้และประสบการณ์ในการเรียนรู้อาชีพไปใช้เทียบระดับการศึกษาและเทียบโอนความรู้และ ประสบการณ์เข้าหลกั สูตร กศน. ชอื่ โครงการ สถานทจี่ ัด เปา้ ผล รอ้ ยละ วันท่ีดาเนินการ การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพ/ ณ บา้ นเลขท่ี 113 ๑1 11 ๑๐๐ วนั ที่ 13-19 โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี บา้ นราฎรเ์ กษมศรี ธันวาคม พ.ศ. ชุมชน หลกั สูตรพัฒนา หม่ทู ี่ 7 ตาบลนาดี 2564 อาชีพ วิชาการทอเสอ่ื กก อาเภอสวุ รรณคูหา จานวน 31 ชว่ั โมง จงั หนองบวั ลาภู การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชพี /โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน (กลุ่มสนใจ ไมเ่ กนิ ๓๐ ชั่วโมง) หลกั สตู รพัฒนาอาชีพ วิชา การทาเคร่ืองดมื่ สมุนไพร จานวน 6 ช่ัวโมง วตั ถปุ ระสงค์ ๑ เพื่อใหป้ ระชาชนมีความรแู้ ละทกั ษะในการประกอบอาชพี สามารถสรา้ งรายได้ท่ีมั่นคง ม่ังค่งั ๒ เพ่อื ใช้ในการตัดสนิ ใจประกอบอาชพี ให้สอดคล้องกับศกั ยภาพของตนเอง ชมุ ชน สังคม และสง่ิ แวดล้อม อยา่ งมีคุณธรรมจรยิ ธรรม ๓ เพื่อให้ประชาชนมโี ครงการประกอบอาชีพเพื่อใชเ้ ป็นแนวทางในการพัฒนาอาชพี ของตนเอง ชือ่ โครงการ สถานทจ่ี ดั เป้า ผล ร้อยละ วนั ทด่ี าเนินการ การศึกษาเพือ่ พัฒนาอาชพี / ณ ร้านค้าชมุ ชน 6 6 100 วนั ที่ 14-15 โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน บ้านฎร์เกษมศรี ธันวามคม พ.ศ. หลกั สตู รพัฒนาอาชพี หมู่ท7่ี ตาบลนาดี 2564 วชิ า การทาเครื่องด่ืมสมุนไพร อาเภอสุวรรณคูหา จานวน 6 ชวั่ โมง จงั หนองบวั ลาภู การศึกษาเพอื่ พัฒนาอาชีพ/โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน (กลุ่มสนใจ ไมเ่ กนิ ๓๐ ช่ัวโมง) กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 หลักสูตรพฒั นาอาชีพ วชิ า การแปรรปู กลว้ ย จานวน 6 ชวั่ โมง วัตถุประสงค์ ๑ เพื่อให้ประชาชนมคี วามรูแ้ ละทกั ษะในการประกอบอาชีพ สามารถสร้างรายได้ที่มั่นคง มั่งค่งั ๒ เพื่อใช้ในการตัดสนิ ใจประกอบอาชพี ใหส้ อดคล้องกบั ศักยภาพของตนเอง ชุมชน สงั คม และสง่ิ แวดลอ้ ม อย่างมีคณุ ธรรมจริยธรรม ๓ เพ่ือใหป้ ระชาชนมีโครงการประกอบอาชีพเพื่อใชเ้ ป็นแนวทางในการพัฒนาอาชพี ของตนเอง ชือ่ โครงการ สถานทจี่ ัด เป้า ผล รอ้ ยละ วันท่ีดาเนนิ การ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนา ณ รา้ นค้าชมุ ชน 6 6 ๑๐๐ วันที่ 27-28 อาชีพโครงการศนู ย์ฝกึ / บ้านฎรเ์ กษมศรี ธนั วาคม พ.ศ.2564 อาชพี ชมุ ชน หมทู่ 7ี่ ตาบลนาดี หลักสูตรพฒั นาอาชพี อาเภอสุวรรณคหู า วิชา การแปรรูปกลว้ ย จงั หนองบัวลาภู จานวน 6 ช่วั โมง การศึกษาตามอธั ยาศัย โครงการจัดสรา้ งแหล่งเรยี นรู้ชุมชน จดั ซอ้ื หนังสือพมิ พ์/สือ่ สาหรบั กศน.ตาบล โครงการสง่ เสรมิ การอ่าน เป็นการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและการพัฒนาห้องสมุดประจาตาบลและมุมหนังสืออ่านประจาหมู่บ้าน ใหเ้ ป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้เช่ือมโยงความรู้จากภายนอก ความรู้สากลและข้อมูลข่าวสาร ต่างๆ เพ่ือตอบสนองความต้องการ การเรียนรู้ของกลุ่มเปูาหมาย เพ่ือการพัฒนาอาชีพและการทามาหากิน และเป็น แหล่งจัดกิจกรรมเรียนรู้ท่ีเป็นประโยชน์ต่อการประกอบอาชีพ การดารงชีวิต กศน.ตาบลนาดี ได้ดาเนินการจัด กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านกบั นักศกึ ษาและประชาชนทั่วไป หลกั สตู รโครงการ/กจิ กรรม/ เปูา (คน) ผล (คน) ดาเนนิ การ สถานที่ ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ห้องสมุดประชาชน 150 175   ตาบลนาดี บา้ นหนังสือชุมชน 90 112   ตาบลนาดี หน่วยบริการเคลอื่ นท่ี 30 50   ตาบลนาดี (รถโมบาย) อาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน 2 13   ตาบลนาดี ห้องสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับ 29 ๔๑   ตาบลนาดี ชาวตลาด .3 ผลท่ีได้รบั สมาชิกที่รับบริการมีแหล่งเรียนรู้สืบค้นข้อมูลท่ีสะดวก รวดเร็ว และบริการได้อย่างทั่วถึงและประหยัด คา่ ใช้จา่ ย อานวยความสะดวกในการเดินทางไปใช้บริการในท่ีห่างไกลหมู่บา้ น และชมุ ชนทาใหผ้ ้รู ับบริการนาความรู้ใน กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 แหล่งเรียนรู้ และห้องสมดุ ประชาชนไปปรับใช้กับงาน และการดารงชีวิตประจาวันแก้ปัญหาในการอ่าน เขียนหนังสือ ได้ถกู ต้อง ให้มีความรู้ สามารถปฏิบตั ิงานไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพมากยิ่งขึน้ กิจกรรมที่จัดในแหลง่ เรียนรู้ มีดังนี้ ๑ . กิจกรรมดา้ นการศึกษาสายสามญั /สายอาชีพ ๒ . กิจกรรมการศึกษาข้อมูลพื้นฐาน/ สารสนเทศ /ประชากร /สถิติ ๓ . กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ น ๔ . กจิ กรรมอนุรักษ์วัฒนาธรรมไทย/สบื สานประเพณีในท้องถิน่ ๕. กจิ กรรมศึกษาข้อมลู ด้านสิทธปิ ระโยชน์ดา้ นสขุ ภาพ/อนามัย ๖. กจิ กรรมการพัฒนา/เรยี นรภู้ ูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ ๗. กิจกรรมศกึ ษาข้อมูลดา้ นเกษตรพอเพยี ง จานวนแหล่งเรียนรทู้ ไ่ี ดจ้ ดั กจิ กรรมการเรียนรูจ้ านวนแหล่งเรยี นรู้ทไี่ ด้จัดกจิ กรรมการเรียนรมู้ ี ๑ แห่ง ๑ . กศน.ตาบลนาดี ๒. มมุ ท่ีอา่ นหนงั สือประจาหมู่บา้ น ท้งั ๖ หมบู่ า้ น ๓. โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตาบลจานวน ๑ แห่ง ๔. วัดทกุ แหง่ ในทุกหมู่บา้ น (สืบสานวัฒนธรรมประเพณีท้องถิ่น) ๕. โรงเรียนประถมศกึ ษา จานวน ๕ แห่ง ๖. โรงเรียนขยายโอกาสขนาดเลก็ จานวน ๒ แหง่ ๗. ศนู ย์ฝกึ อาชพี ตาบลนาดี ๘. สภาวัฒนธรรมตาบลนาดี ๙. องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลนาดี ศูนย์ขอ้ มูลขา่ วสารของชมุ ชนในการส่งเสรมิ และพัฒนา กศน.ตาบล มีดังน้ี ศูนย์ข้อมลู ขา่ วสารของชุมชน (Information Center) - ข้อมลู เกี่ยวกบั ประชากรวยั แรงงานตาบลนาดี - ข้อมลู ทางด้านเศรษฐกิจ สงั คม การศึกษา การเกษตรของประชาชนตาบลนาดี - ขอ้ มลู เก่ยี วกบั ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น และแหลง่ เรียนรู้ในตาบลนาดี โดยได้ดาเนนิ กจิ กรรมดงั นี้ ๑ . กิจกรรมประชาสัมพันธ์ข่าวสารตา่ งๆที่เกี่ยวกบั การศึกษาของกศน.ตาบล ๒ . กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน/กิจกรรมวนั รักการอา่ น ๓ . กจิ กรรมเรียนปรบั พื้นฐาน ๔ . กจิ กรรมคา่ ยวชิ าการเชิงบูรณาการ ๖. กิจกรรมอบรมคุณธรรม จริยธรรม และยาเสพติด ๖. ข้อมูลพน้ื ฐานการศึกษาของนักศึกษาสายสามัญ/สายอาชีพ/ข้อมูลผ้จู บหลักสตู ร กศน. /ขอ้ มูลประชากร/ มุมอาเซยี นศึกษา/ขอ้ มลู ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น/ข้อมลู แผน่ พับประชาสัมพนั ธ/์ ข้อมูลผสู้ ูงอายุ/ขอ้ มลู กลมุ่ สตร/ี ข้อมลู ความตอ้ งการการศึกษาของประชากร อายุ ๑๕ – ๕๙ ปี ศนู ย์สรา้ งโอกาสการเรยี นรใู้ นการส่งเสรมิ และพัฒนา กศน.ตาบล มีดงั นี้ ศูนย์สร้างโอกาสการเรยี นรู้ (Opportunity Center) กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 - กิจกรรมฝกึ อาชีพระยะสนั้ นอกสถานทรี่ ว่ มกบั องค์การบริหารสว่ นตาบลนาดี - จดั กิจกรรมออกหน่วยเคลือ่ นที่บรกิ ารตดั ผมฟรีร่วมกบั องค์การบรหิ ารส่วนตาบลนาดีเคล่ือนที่ - จัดตั้งชมรมคุ้มครองผบู้ ริโภค เพอ่ื สง่ เสรมิ คมุ้ ครองผู้บริโภคในพนื้ ที่ ตาบลนาดี โดยได้ดาเนินกิจกรรมดังนี้ ๑ . มกี ารจัดกิจกรรมบอร์ดประชาสัมพนั ธ์งานกิจกรรมต่างๆของ กศน.ตาบล ๒ . มบี ริการสือ่ โทรทัศน์เพ่อื การศึกษา ETV ๓ . มีบรกิ ารยมื ส่ือการเรียนรู้ (หนงั สอื เรียน) แผ่น CD,VCD หรอื ส่อื การเรียนรู้อน่ื ๆ ๔ . มบี รกิ ารยมื ส่ืออุปกรณ์เสรมิ ทักษะการเรียนร้ทู างวิทยาศาสตร์ ๕. โทรทศั น์เพอ่ื การศึกษาสาหรับนักเรียน นกั ศึกษา และประชาชนในชมุ ชน ๖. เปน็ ศนู ยฝ์ ึกอาชีพของชมุ ชน กจิ กรรมท่ีจดั และส่งเสริมให้ กศน.ตาบลเปน็ ศูนย์กลางการจดั กจิ กรรมของชุมชนตาบล - กจิ กรรมฝกึ อาชพี ระยะสั้นนอกสถานทีร่ ่วมกบั องค์การบริหารสว่ นตาบลนาดี - จดั กิจกรรมออกหน่วยเคลือ่ นทบ่ี รกิ ารตัดผมฟรีร่วมกบั องค์การบริหารสว่ นตาบลนาดเี คล่ือนท่ี - จัดตัง้ ชมรมคุม้ ครองผบู้ ริโภค เพอ่ื สง่ เสริมค้มุ ครองผบู้ รโิ ภคในพ้ืนท่ี ตาบลนาดี สอดคล้องกับภารกจิ /โครงการการพฒั นา กศน.ตาบล เป็นศนู ย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต กศน.ตาบลนาดี มีสภาพอาคารม่ันคง แข็งแรง และปลอดภยั มีความเปน็ สัดสว่ น และเป็นเอกเทศ ต้ังอยู่ใน พน้ื ท่ีที่ประชาชนสามารถมาใชบ้ รกิ ารได้สะดวก มกี ารจดั สภาพแวดลอ้ มทีส่ ะอาด ร่มรื่น สวยงามทั้งภายใน และ ภายนอกโดยมีพื้นที่การใชส้ อนในการจัดกิจกรรมการเรยี นรทู้ ีเ่ พียงพอโดยมีการเปิดบริการ ๕ วัน/สปั ดาห์ มีระบบ สาธารณปู โภคท่ีเอือ้ อานวยเป็นอยา่ งดี การประเมินผลจานวนกจิ กรรมทป่ี ระเมิน ๘ กจิ กรรม ดังน้ี ๑ . กิจกรรมการค่ายวชิ าการกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น ตามนโยบายเรยี นฟรี ๑๕ ปี อยา่ งมีคณุ ภาพ ๒. กจิ กรรมการปรบั พื้นฐานกิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน ตามนโยบายเรียนฟรี ๑๕ ปี อย่างมีคุณภาพ ๓. กจิ กรรมเรียน ICT กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน ตามนโยบายเรยี นฟรี ๑๕ ปี อย่างมคี ณุ ภาพ ๔. กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน “โครงการกลอนลา นาความรู้ ส่กู ารอา่ น” ๕. กิจกรรมการศึกษาต่อเน่ือง ๖. โครงการเศรษฐกจิ พอเพียง (การปลูกผกั ปลอดสารพษิ ) ๗. โครงการคุ้มครองผบู้ รโิ ภคในชุมชน ๘. กจิ กรรมโครงการผู้สูงอายใุ ส่ใจสขุ ภาพ กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 กรอบการจดั กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผ้เู รียน ตามนโยบายการจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน สานกั งาน กศน. (เอกสารแนบทา้ ยหนังสือ สานกั งาน กศน. ดว่ นทสี่ ุด ที่ ๐๒๑๐.๐๔/๔๗๕ ลงวนั ท่ี ๒ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๕๘) ----------------------------- ๑. หลักการ ตามที่รัฐบาลมีนโยบายด้านการศึกษา เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาและกระจายโอกาส ทางการศึกษาในสังคมไทย โดยคานึงถึงการสร้างความเสมอภาค ความเป็นธรรมให้เกิดข้ึนแก่ประชากร ทุกกลุ่ม รวมถึงผู้ยากไร้ ผู้ด้อยโอกาส ผู้พิการ ผู้บกพร่องทางกาย/ทางการเรียนรู้ ชนกลุ่มน้อย โดยสนับสนุนการจัด การศึกษาตามวัยและพัฒนาการอย่างมีคุณภาพต้ังแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ การจัดการศึกษาชุมชนเพือ่ มุง่ ใหเ้ กิดสงั คมแห่งการเรียนร้แู ละการศกึ ษาตลอดชวี ติ นน้ั สานักงาน กศน. ได้กาหนดนโยบายด้าน การจัดการศึกษานอกระบบ แผนงานสนับสนุนการจัด การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โดยสนับสนุน ๑) ค่าเล่าเรียน ๒) ค่าหนังสือเรียน ๓) ค่าจัดกิจกรรมพัฒนา คณุ ภาพผู้เรยี นอยา่ งทว่ั ถงึ เพือ่ เพ่ิมโอกาสในการรับการศกึ ษาท่มี ีคณุ ภาพโดยไมเ่ สยี ค่าใช้จา่ ย เพ่ือให้การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ดาเนินการตามนโยบายดังกล่าวอย่างมีประสิทธิภาพ สานักงาน กศน.จึงกาหนดกรอบการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามนโยบายการจัดการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สานักงาน กศน. ซ่ึงเป็นกิจกรรมที่ให้สถานศึกษาจัดเพ่ิมเติม จากการเรียนปกติ ให้กับนักศึกษา กศน.ตามหลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบข้นั พ้ืนฐาน ๑. กรอบการจดั กิจกรรมเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน เพ่ือให้สถานศึกษาได้จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เป็นไปในแนวทางเดียวกันอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล เกิดความคุ้มค่า ประหยัด เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและทางราชการสูงสุด สานักงาน กศน. จึงได้กาหนด กรอบการจดั กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน จานวน ๙ กจิ กรรม ดงั น้ี กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 ๑.๑ กิจกรรมพัฒนาวชิ าการ เป็นการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีพื้นฐานความรู้เพียงพอกับการศึกษาในแต่ละระดับ และพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ความสามารถทางด้านวิชาการเพ่ิมมากข้ึนในรายวิชาตามหลักสูตรสถานศึกษา ได้แก่ ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ หรือวิชาอ่ืนๆ ตามความต้องการของนักศึกษา กศน.โดยมีรูปแบบ การดาเนินงาน ดงั น้ี ๑.๑.๑วิทยากรหรือผู้สอน ควรเป็นผู้ท่ีมีความรู้หรือประสบการณ์ในการสอนวิชานั้นๆ โดยตรง ซึ่ง อาจจะเป็นบคุ คลภายนอก หรือ ครู กศน. ไดต้ ามความเหมาะสม ๑.๑.๒ จานวนนักศกึ ษา กศน. ท่รี ่วมกจิ กรรม ใหอ้ ยูใ่ นดลุ ยพนิ ิจของผู้บริหารสถานศึกษา ๒.๒ กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะชวี ติ เป็นการจดั กจิ กรรมเสรมิ เพิ่มเติมจากการเรียนปกติในสาระทกั ษะการดาเนินชีวิต หลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เนื่องจากสังคมปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม ข่าวสารข้อมูล และเทคโนโลยี มีการแข่งขันและความขัดแย้งมากขึ้น จึงมีความจาเป็นที่สถานศึกษาต้องจัดกิจกรรม พฒั นาทกั ษะชีวิตให้กบั นกั ศึกษา กศน. โดยมีวัตถุประสงค์หลัก คือ เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีเจตคติ ค่านิยมที่ ถูกตอ้ ง และมที ักษะ หรือความสามารถพ้นื ฐานทจี่ าเป็นในการเผชิญปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิต เช่น ปัญหายาเสพติด การ ตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ เพศสัมพันธ์ ทะเลาะวิวาท ครอบครัวแตกแยก ความรุนแรง ภัยพิบัติ ความเครียด ฯลฯ รวมทั้งมีคุณสมบัติที่พึงประสงค์ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข และสามารถนาความรู้จากการเข้า ร่วมกิจกรรมไปปรบั ใช้ในชวี ติ ประจาวันไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ทักษะชีวิต ๑๐ ประการ (ขององค์การอนามัยโลก) ที่นักศึกษา กศน.ทุกคนจาเป็นต้องมี คือ ๑) ทักษะการตัดสินใจ ๒) ทักษะการแก้ปัญหา ๓) ทักษะการคิดสร้างสรรค์ ๔) ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ๕) ทั ก ษ ะ ก า ร สื่ อ ส า ร อ ย่ า ง มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ๖ ) ทั ก ษ ะ ก า ร ส ร้ า ง สั ม พั น ธ ภ า พ กั บ ผู้ อ่ื น ๗ ) ทั ก ษ ะ การตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเอง ๘) ทักษะการเข้าใจผู้อื่น ๙) ทักษะการจัดการกับอารมณ์ ๑๐) ทักษะการ จัดการกบั ความเครยี ด สาหรับเนื้อหาทส่ี ถานศกึ ษาจะนามาใชใ้ นการฝกึ ทักษะชวี ติ ให้กับ นักศึกษา กศน. จะมาจากประเด็น ปญั หาท่เี กดิ ขึ้นกบั ตนเอง ครอบครัว ชุมชน สงั คม โดยขอบข่ายเนอื้ หาทเี่ ปน็ จุดเนน้ ๘ เรื่อง คอื ๒.๒.๑ ทักษะชีวิตเพ่ือสร้างภูมิคุ้มกันและปูองกันยาเสพติด เช่ น จัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์พิษภัยของยาเสพติด เหล้า บุหรี่ /ถ้าใช้ยาเสพติดจะเกิดอะไรขึ้นกับตนเองและ คนในครอบครัว/ ฝึกกระบวนการตัดสินใจแก้ปัญหาในสถานการณ์เสี่ยงท่ีจะเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด/ พอ่ แม่จะทาอยา่ งไรเมื่อลูกตดิ ยา ฯลฯ ๒.๒.๒ ทกั ษะชวี ิตเพ่ือส่งเสรมิ การเรียนรเู้ พศศกึ ษาแกป้ ญั หาเอดส์ เช่น จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพ่ือฝึก ทั ก ษ ะ ก า ร คิ ด อ ย่ า ง วิ เ ค ร า ะ ห์ ถึ ง โ อ ก า ส เ สี่ ย ง ท่ี อ า จ มี เ พ ศ สั ม พั น ธ์ ท่ี ไ ม่ พ ร้ อ ม แ ล ะ ผ ล ก ร ะ ท บ ที่ จ ะ ต า ม ม า / ฝึกทกั ษะการเจรจาต่อรองเพือ่ ปูองกันตนเองจากการถูกลว่ งละเมิดทางเพศและวิธีการขอความช่วยเหลือ ฯลฯ ๒.๒.๓ ทักษะชีวิตเพ่ือส่งเสริมคุณธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ เช่น จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อฝึกทักษะการปฏิเสธและหาทางออกเมื่อถูกชักชวนไปเกี่ยวข้องกับอบายมุข/ฝึกทักษะการ สื่อสารและสร้างสัมพันธภาพ ในเรื่องความเสียสละ มีเมตตากรุณา ให้อภัย / สร้างความตระหนักในเร่ืองความขยัน ประหยัด ซอื่ สัตย์ มีวินัย สะอาด สุภาพ สามคั คี มีนา้ ใจ ฯลฯ ๒.๒.๔ ทักษะชีวิตเพื่อส่งเสริมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม เช่น จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์เร่ืองการใช้ทรัพยากร และพลังงานอย่างประหยัด เพอ่ื ลดภาวะโลกรอ้ น / กระบวนการตัดสินใจและแก้ไขปญั หาเม่อื พลงั งานขาดแคลน ฯลฯ กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 ๒.๒.๕ ทักษะชีวิตเพ่ือส่งเสริมความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน / การสร้างหลักประกันความ มั่นคงในชีวิตและทรัพย์สินให้กับตนเองและครอบครัว เช่น จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์เรื่อง โอกาสเส่ียงท่ีทาให้เกิดภัยอันตรายต่างๆทั้งอุบัติเหตุ ภัยธรรมชาติ ก่อการร้าย ถูกทาร้ายร่างกาย ถูกล่อลวง การถูก ละเมิดสิทธิ / ฝึกทักษะการส่ือสารเพื่อเตือนภัย แจ้งเหตุร้าย การขอความช่วยเหลือ การอพยพ / ฝึกทักษะการ จัดการความเครียดเมอื่ ประสบภัยพบิ ตั ิ / สิทธิประโยชนด์ ้านการประกนั ภยั ๒.๒.๖ ทักษะชีวิตเพ่ือส่งเสริมสุขภาพกาย-จิต เช่น จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อฝึกทักษะ การตระหนักรู้และเห็นคณุ คา่ ในตนเองโดยสารวจพฤตกิ รรมในชีวิตประจาวันที่เป็นการส่งเสริมหรือทาลายสุขภาพของ ตนเอง/ การวเิ คราะห์ขอ้ ดี ขอ้ เสยี เพ่ือหาทางเลือกท่เี หมาะสมในการดแู ลสขุ ภาพตนเอง ฯลฯ ๒.๒.๗ ทักษะชีวิตเพ่ือส่งเสริมประชาธิปไตยและความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เช่น จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อฝึกทักษะการคิดอย่าง มีวิจารณญาณ เร่ืองสทิ ธเิ สรภี าพของประชาชนตามรฐั ธรรมนูญ การมสี ่วนรว่ มทางการเมืองของประชาชน / ฝึกการคิดวิเคราะห์เพื่อ แก้ปัญหาชุมชนด้วยวิถีทางประชาธิปไตย การตรวจสอบ การเลือกต้ังเพื่อให้ได้ผู้แทนท่ีสามารถ ทาคณุ ประโยชน์ให้ชมุ ชน สงั คมไดอ้ ย่างมีเหตุผลและอสิ ระ ฯลฯ ๒.๒.๘ ทักษะชีวิตอ่ืนๆ โดยสถานศึกษาสามารถเพิ่มเติมเนื้อหาอื่นๆ ได้ตามความต้องการและ ความสนใจของ นกั ศกึ ษา กศน. ๒.๓ กิจกรรมเพ่ือพัฒนาความรคู้ วามสามารถดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ (ICT) เป็นกิจกรรมเพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) และ พระ ราช บัญญั ติว่า ด้ว ย การ กระ ทาค ว าม ผิดเ ก่ียว กับค อมพิ ว เต อร์ พ. ศ . ๒๕ ๕๐ ระ บบก ารเ รีย น แบบอิเล็กทรอนิกส์ การแสวงหาความรู้หรือเข้าถึงข้อมูลและข่าวสารอย่างรู้เท่าทัน โดยกาหนดแนวทางให้ สถานศกึ ษาดาเนินการ ดงั นี้ ๒.๓.๑ จดั การเรยี นการสอนหลักสูตรคอมพิวเตอร์พ้ืนฐาน และสาระสาคัญของพระราชบัญญัติว่าด้วย การกระทาความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐ ให้กับกลุ่มเปูาหมายที่ยังไม่มีความรู้ตามหลักสูตรคอมพิวเตอร์ พืน้ ฐาน และจะจบหลักสูตร กศน. ขัน้ พืน้ ฐานทกุ ระดับ ๒.๓.๒ จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรคอมพิวเตอร์พื้นฐาน และสาระสาคัญของพระราชบัญญัติว่า ด้วยการกระทาความผิดเกย่ี วกบั คอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐ หรือเทยี บโอนความรู้ โดย ๑) เทยี บโอนความรู้ โดยการทดสอบเพอ่ื ประเมนิ ความรู้ สาหรับผูท้ ่ีมีความรอู้ ยูแ่ ล้ว ๒) จดั การเรยี นการสอนเอง ๓) จัดการเรียนการสอนรว่ มกบั เครอื ข่าย ๒.๓.๓ ระยะเวลาจัดการเรยี นการสอน ไมน่ อ้ ยกวา่ ๔๐ ชวั่ โมง หรือเทียบเทา่ ๒.๔ กิจกรรมเพือ่ เตรียมความพร้อมสปู่ ระชาคมอาเซียน เป็นการจัดกิจกรรมเพ่ือเตรียมความพร้อมให้กับผู้เรียน ในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในปี พ.ศ. ๒๕๕๘ ในด้านการศึกษา เศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรม ความม่ันคง และการเมือง ประกอบด้วย กิจกรรมตา่ งๆ ดังนี้ ๒.๔.๑ กิจกรรมรู้จักประชาคมอาเซยี น ความเปน็ มา ชื่อประเทศอยา่ งเป็นทางการ ที่ต้ังและอาณา เขต ฯลฯ ๒.๔.๒ กิจกรรมพัฒนาการศึกษา การเรียนภาษาเพ่ือการส่ือสาร เช่นภาษาอังกฤษ จีน มาเลย์ ตากาลอ็ ก (ฟิลปิ ปินส)์ อนิ โดนีเซีย พม่า เวยี ดนาม เขมร และลาว กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ๒.๔.๓ กิจกรรมส่งเสริมความรู้ด้านเศรษฐกิจ การค้า การลงทุน อุตสาหกรรม แรงงาน สนิ ค้าส่งออกและนาเขา้ จากประเทศไทย ทรพั ยากร การคมนาคม แหล่งทอ่ งเท่ียว ฯลฯ ๒.๔.๔ กิจกรรมสง่ เสรมิ ความรู้ด้านสังคม ชาติพันธุ์ ศลิ ปและวัฒนธรรม ประเพณี ศาสนา ความเชื่อ ฯลฯ ๒.๔.๕ กจิ กรรมสง่ เสรมิ ความรดู้ ้านความม่ังคงและปัญหาข้อพิพาท/ผลประโยชนก์ ับประเทศไทย ๒.๔.๖ กิจกรรมส่งเสริมความรู้ด้านการเมืองการปกครอง ไดแ้ ก่ ประชาธปิ ไตย สงั คมนยิ ม สมบูรณาญาสิทธริ าชย์ และเผดจ็ การ ๒.๕ กิจกรรมทีแ่ สดงออกถึงความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนาและสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาและส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียน ได้แสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ มีความภาคภูมิใจในความเป็นคนไทย รักชาติและรักอธิปไตยของไทย ทะนุบารุงและ ป ฏิ บั ติ ต า ม ห ลั ก ธ ร ร ม ท า ง ศ า ส น า ที่ นั บ ถื อ ก า ร ส่ ง เ ส ริ ม โ ค ร ง ก า ร อั น เ น่ื อ ง ม า จ า ก พ ร ะ ร า ช ด า ริ การเทดิ ทนู และปกปูองสถาบนั พระมหากษตั รยิ ์และพระบรมวงศานุวงศ์ ๒.๖ กิจกรรมการเรยี นรู้ดา้ นเศรษฐกิจพอเพยี ง เป็นการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การมภี ูมคิ ุ้มกันในตวั ทีด่ ี โดยอาศัยความรอบรู้ และระมัดระวัง ในการนาความรู้ มาใช้ในการวางแผนดาเนนิ งาน และมสี านกึ ในคุณธรรม ซื่อสตั ย์ สุจรติ มคี วามขยันหม่ันเพียร มานะอดทน ใช้สติ และปัญญาในการดารงชีวิตด้วยความรอบครอบ โดยสามารถนามาประยุกต์ให้เกิดผลในทางปฏิบัติในการดารงชีวิต ประจาวันทง้ั ตอ่ ตนเอง ครอบครวั และชุมชน ได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพและประสิทธิผล ๒.๗ กิจกรรมลกู เสอื และกิจกรรมอาสายวุ กาชาด เป็นกิจกรรมเพ่ือพัฒนาและส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีจิตอาสา มีความเสียสละในการ ช่วยเหลอื ผ้อู ่ืน สงั คมและชุมชน โดยดาเนินการรว่ มกบั สานักงานลูกเสือแห่งชาติ สานักกิจการลูกเสือและยุวกาชาด กระทรวงศึกษาธกิ าร สโมสรลูกเสอื และสานกั งานยุวกาชาด สภากาชาดไทย ๒.๗.๑ การเปิดกองลูกเสือ กศน. และการจัดกิจกรรมลูกเสือ ให้เป็นไปตามเกณฑ์การประเมิน คณุ ภาพของสานกั งานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศกึ ษา ๒.๗.๒ การจดั ตงั้ ชมรมอาสายุวกาชาด และการจดั กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ ตามนโยบายด้าน กจิ กรรมอาสายวุ กาชาด สานักงาน กศน. ๒.๘ กจิ กรรมดา้ นกฬี า และส่งเสริมสุขภาพ เป็นการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาผู้เรียนได้มีโอกาสออกกาลังกายและเล่นกีฬาเพ่ือสุขภาพ พลานามัยท่ีดี สร้างนิสัยความมีน้าใจเป็นนักกีฬาและใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เป็นการสร้างความรัก ความสามัคคีในหมู่คณะ ให้ รู้จักรู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย และเป็นการสร้างสัมพันธภาพอันดีระหว่างนักศึกษา กศน. ครู กศน. บุคลากรทางการศึกษา พนักงานราชการ ขา้ ราชการพลเรือน ครู และผบู้ ริหารหน่วยงาน/สถานศึกษา ๒.๙ กิจกรรมเสริมสร้างความสามารถพเิ ศษ เปน็ กจิ กรรมเพือ่ พัฒนาผู้เรยี นทีม่ ีความสามารถพเิ ศษ หรือมีพรสวรรค์ในด้านต่างๆ ให้มีโอกาสและ กล้าแสดงออกถึงทักษะ ความรู้ ความสามารถ ความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการ ในแนวทางที่ถูกต้อง กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 เหมาะสม และพัฒนาความสามารถพิเศษหรือพรสวรรค์น้ีไปใช้ประโยชน์ต่อการตนเอง และส่งเสริมสนับสนุน การศกึ ษาตลอดชีวติ ของสานักงาน กศน. ต่อไป ๓. รปู แบบของกิจกรรม ๓.๑ แบบการจัดคา่ ยวชิ าการ คา่ ยกิจกรรม ทงั้ คา่ ยไป – กลบั และคา่ ยคา้ งคืน ๓.๒ แบบชนั้ เรียน โดยครู กศน. หรอื วิทยากรท่ีมีความรหู้ รอื ประสบการณใ์ นการสอนวิชาน้ันๆ เปน็ ผู้จัดกจิ กรรมหรือร่วมกบั เครอื ข่าย ๓.๓ แบบศกึ ษาดงู าน ในพนื้ ท่ีใกล้เคียงหรือภายในจงั หวัด/ภาคเดียวกนั กรณีออกนอกพืน้ ท่ี ให้ขอความเห็นชอบจากผู้อานวยการสานักงาน กศน.จงั หวดั /กทม. ๓.๔ อืน่ ๆ โดยให้พจิ ารณารปู แบบของกจิ กรรมข้อท่ี ๓.๑ – ๓.๓ ก่อน แล้วจึงดาเนนิ การในข้อ ๓.๔ ๔. งบประมาณ งบประมาณในแผนงานสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา นอกระบบต้ั งแต่ อนุ บาลจนจบการศึ กษาขั้ นพื้ นฐาน ง บ เ งิ น อุ ด ห นุ น ใ น ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม พั ฒ น า คณุ ภาพผูเ้ รยี น มีรายละเอียด ดงั น้ี ๔.๑ ระดับประถมศึกษา คนละ ๑๔๐ บาทต่อภาคเรียน (๒๘๐ บาท/ปี) ๔.๒ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น คนละ ๒๙๐ บาทต่อภาคเรียน (๕๘๐ บาท/ปี) ๔.๓ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คนละ ๒๙๐ บาทต่อภาคเรียน (๕๘๐ บาท/ปี) ๔.๔ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ คนละ ๕๓๐ บาทต่อภาคเรียน (๑,๐๖๐ บาท/ปี) ให้การเบิกจ่าย เป็นไปตามระเบียบของทางราชการ ภายในวงเงินรายหัวผู้เรียนท่ีเข้าร่วมกิจกรรม ในภาคเรียนนั้นๆ โดยยึดหลักประหยัด ถูกต้อง โปร่งใส พร้อมรับการตรวจสอบ และไม่ให้สถานศึกษา เรยี กเกบ็ เงินคา่ ใช้จา่ ยเพม่ิ เติมจากผู้เรียนอีก ๕. เงื่อนไขของการดาเนินงาน ๕.๑ ผู้รับบริการต้องเป็นนักศึกษา กศน. ที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ข้ันพื้นฐาน ในภาคเรียนน้ันๆ ๕.๒ ให้สถานศึกษา สังกัดสานักงาน กศน. จัดทาแผนการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ เป็นรายภาคเรียน ตามกรอบการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ โดยมุ่งให้เกิดประโยชน์สูงสุด ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ เพื่อขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึ กษา ผ้แู ทนองคก์ รนักศกึ ษา กศน. ผูแ้ ทนครูและผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ก่อนเปดิ ภาคเรียนของทุกภาคเรียน ๕.๓ ให้สถานศึกษา จัดส่งแผนการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ ที่ได้รับความเห็นชอบแล้ว ให้สานักงาน กศน. จังหวดั /กทม. เพื่อประกอบการจดั สรรเงินงบประมาณ ๕.๔ ให้สถานศึกษา ดาเนินการตามแผนการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ พร้อมเบิกจ่ายเงิน ตามระเบียบที่กาหนด ใหแ้ ล้วเสรจ็ ภายในแตล่ ะภาคเรียน และรายงานผลให้สานักงาน กศน. จงั หวดั /กทม. ๕.๕ ให้สานักงาน กศน. จังหวัดทุกจังหวัด/กทม. มีการนิเทศติดตาม ตรวจสอบประเมินผลการจัดกิจกรรม พฒั นาคุณภาพผเู้ รยี นฯ และรายงาน ให้สานักงาน กศน. ภายใน ๓๐ วนั หลังปิดภาคเรียน ทกุ ภาคเรียน ๕.๖ ให้ใช้ “กรอบการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามนโยบายการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน สานกั งาน กศน.” ผลการดาเนินงาน กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 หลักสตู ร โครงการ / สถานท่ี เปา้ หมาย ผลการ คดิ เป็น วันทีด่ าเนินการ ดาเนินงาน ร้อยละ โครงการเสรมิ สร้างทักษะ ศาลาประชาคมบ้านราษฎร์ 30 30 ๑๐๐ วนั ที่ 24 กระบวนการเรียนรตู้ ามหลกั เกษมศรี หมู่ 7 ธนั วาคม ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ตาบลนาดี 2564 นักศกึ ษาการศกึ ษาข้นั อาเภอสุวรรณคูหา พนื้ ฐาน หลักสูตรการศึกษา หวดั หนองบัวลาภู ขน้ั พนื้ ฐานพุทธศักราช 2551 (บ้านสขุ พอเพยี ง) โครงการคา่ ยพัฒนาผูเ้ รยี น แหล่งท่องเทย่ี วเชงิ นเิ วศภู 20 20 ๑๐๐ วันที่ 27-28 สง่ เสรมิ การอนรุ ักษ์ พานน้อย อาเภอเมือง ธนั วาคม ทรพั ยากรธรรมชาติและ จังหวัดหนองบัวลาภู 2564 สิง่ แวดลอ้ ม โครงการส่งเสริมการจัดการ วนอทุ นยานบวั บาน 20 20 ๑๐๐ วันท่ี 20-21 เรยี นรู้ด้านเพศวถิ ีศึกษาและ อาเภอเมืองหนองบัวลาภู มกราคม ทักษะชวี ติ การปอู งกันปญั หา จังหวดั หนองบัวลาภู 2565 ยาเสพตดิ โครงการพัฒนาทักษะการ วนอทุ นยานบัวบาน 13 13 ๑๐๐ วันท่ี 26-27 สื่อสารภาษาองั กฤษสาหรับ อาเภอเมืองหนองบวั ลาภู มกราคม นักศกึ ษา (English Camp) จังหวัดหนองบวั ลาภู 2565 โครงการสอนเสริมเติมความรู้ โรงเรยี นอนบุ าลสวุ รรณคหู า 15 15 ๑๐๐ วนั ท่ี 29-30 เพอื่ ยกระดับผลสมั ฤทธ์กิ าร อาเภอสุวรรณคูหา จงั หวดั มกราคม ทดสอบระดบั ชาติ N-NET หนองบัวลาภู 2565 โครงการคา่ ยพฒั นาผู้เรยี น อุทยานภเู กา้ ภูพานคา 13 13 ๑๐๐ วนั ท่ี 4-5 สง่ เสริม ความรเู้ พ่ือเพิ่ม อาเภอโนนสงั กมุ ภาพนั ธ์ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นวชิ า จังหวดั หนองบัวลาภู 2565 วทิ ยาศาสตรแ์ ละวิชา คณติ ศาสตร์ (STEM CAMP) โครงการค่ายลูกเสอื จติ อาสา ศนู ย์นา้ เพยี งดิน อาเภอนา 5 5 100 วนั ท่ี 9-11 พระราชทาน กลาง จงั หวดั หนองบัวลาภู กุมภาพนั ธ์ 2565 โครงการค่ายพัฒนาคุณภาพ สนามกีฬาโรงเรียนอนุบาล 30 30 100 วนั ท่ี 19-20 ผเู้ รียนเพื่อสขุ ภาพพลานามัย สวุ รรณคหู า กมู ภาพันธ์ ทดี่ ีสรา้ งนสิ ยั ความมีน้าใจเปน็ อาเภอสุวรรณคูหา 2565 นักกฬี าห่างไกลยาเสพติด กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 โครงการอบรมใหค้ วามรู้ วดั สวุ รรณาราม 13 13 100 วนั ที่ 23 เกษตรทฤษฎใี หม่ศาสตร์ ตาบลสวุ รรณ 50 กุมภาพันธ์ พระราชาสู่ โคก หนอง นา\" อาเภอสุวรรณคหู า จงั หวัด 2565 \"โมเดล หนองบัวลาภู 50 100 วันที่ 27-26 โครงการสอนเสรมิ เติมความรู้ กศน.ตาบลนาดี กมุ ภาพันธ์ เพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ“ อาเภอสุวรรณคูหา 2565 ทางการศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี จงั หวัดหนองบัวลาภู ”2564/2 ๑๐๐ - รวม บทท่ี ๔ ปัญหา/แนวทางแกไ้ ข/ข้อเสนอแนะ ปัญหาที่เกิดขน้ึ ๑ . นกั ศึกษาและผูร้ ับบริการยงั ไมเ่ ห็นความสาคญั ของการเรยี นมากเทา่ ไร ๒ . นกั ศึกษาและผรู้ บั บรกิ ารขาดความพร้อมในการเรียน ๓ . ภาคเี ครือขา่ ยและภูมปิ ญั ญาชาวบ้านยงั ไม่พร้อมในการจัดการเรยี นการสอน แนวทางแก้ไขปัญหา ๑ . ให้มกี ารกระตนุ้ นักศึกษาให้มกี ารกลา้ แสดงออกใหม้ ากกว่าน้ี ๒ . สร้างความตระหนักให้กับนักศกึ ษา ๓ . ศกึ ษาข้อมูล /ถงึ ปญั หาแก่นกั ศึกษาท่ีไม่สนใจในการรว่ มกจิ กรรม ๔ . สร้างขวัญและกาลังใจให้กับภาคเี ครือขา่ ยและภูมิปัญญาชาวบา้ น ขอ้ เสนอแนะ ๑ . ควรให้มีการดาเนนิ การจัดกจิ กรรมท่ีให้นักศกึ ษาได้แสดงออก ในทุกภาคเรยี น ๒ . ควรเพิ่มสือ่ การเรยี นรู้ / ใบงาน / ใบความรใู้ ห้ทั่วถึงกนั ๓ . ใหผ้ เู้ รยี นจดั ทาใบงานเพ่ิมเติม เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนรู้ และการศึกษา คน้ คว้าเพม่ิ เตมิ ตอ่ ไป ๔ . จดั ศกึ ษาดูงานแหลง่ เรียนร้ตู า่ งๆนามาประยกุ ต์เพ่ือเสริมทักษะ มีการแลกเปล่ียนเรยี นรู้กัน กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ๕ . ตอ้ งการสื่อเทคโนโลยี เพอื่ การเรียนรู้เพิม่ เติม ขอ้ มูลทัว่ ไปของจงั หวดั หนองบวั ลาภู วสิ ยั ทศั น์ จังหวัดหนองบัวลาภูเปน็ เมอื งทีน่ ่าอยเู่ คียงค่รู ู้คา่ ธรรมชาติ ประชาชนชาญฉลาดทากนิ ในดนิ แดนสนั ติสุข คาขวัญจังหวัดหนองบวั ลาภู ศาลสมเด็จพระนเรศวรมหาราช อุทยานแห่งชาตภิ ูเก้าภูพานคา แผ่นดนิ ธรรมหลวงปุขู าว เดน่ สกาวถา้ เอราวัณ นครเขือ่ นขนั ธก์ าบแก้วบวั บาน ความเปน็ มา หนองบัวลาภูหรือในอดีตเรียกว่า นครเขื่อนขันธ์กาบแก้วบัวบาน ตามตานานพระวอ-พระตา ผู้สร้างเมือง หนองบัวลาภูเม่ือประมาณปี พ.ศ. ๒๓๐๒ โดยได้สร้างกาแพงเมือง มีค่ายคูประตูหอรบครบครันเพื่อปูองกันข้าศึก โดยเฉพาะข้าศึกจากทางเวียงจันทน์ คือ ได้สร้างกาแพงหิน หอรบขึ้นท่ีเชิงเขาบนภูพานคา ซ่ึงเป็นเส้นทางหน้าด่าน ใกล้กบั บรเิ วณนา้ ตกเฒา่ โต้ หา่ งจากกาแพงเมืองไปทางทศิ ตะวนั ออกประมาณ ๑ กิโลเมตร ตอ่ มาในปี พ.ศ. ๒๓๑๐ พระเจา้ สิรบิ ญุ สารแหง่ เมืองเวียงจนั ทน์ ได้สง่ กองทพั มาปราบปราม เกิดการต่อสู้กันที่ ชอ่ งน้าจั่น (นา้ ตกเฒ่าโต้) บนภพู านคา สรู้ บกนั อยสู่ ามปียังไม่แพ้ชนะกัน ทางฝุายเมืองเวียงจันทน์จึงขอกองทัพพม่ามา ช่วยเหลือจนสามารถตีเมืองนครเขื่อนขันธ์ฯ ได้ พระวอ-พระตาจึงได้อพยพผู้คนหนีไปพ่ึงพระเจ้าองค์หลวงไชยกุมาร แหง่ อาณาจกั รล้านชา้ งจาปาสัก ในปี พ.ศ. ๒๓๒๑ สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชจึงได้โปรดเกล้าฯ ให้เจ้าพระยาจักรี ยกกองทัพมาช่วยพระวอ-พระตาขับไล่กองทัพของพระเจ้าสิริบุญสารออกไป แล้วยกกองทัพติดตามเข้าตีเมือง เวียงจันทน์ได้ ครั้งนั้นได้ได้อัญเชิญพระแก้วมรกตซึ่งพระเจ้าไชยเชษฐาธิราชนาไปจากเมืองเชียงใหม่ เมืองนครเขื่อน ขนั ธฯ์ ก็ไดม้ าขน้ึ อยู่กับไทย ในปี พ.ศ. ๒๔๓๓ ได้มีการจัดระเบียบการปกครองบ้านเมือง ให้ข้าหลวงเมืองหนองคายบังคับบัญชาเมือง ใหญ่ ๑๖ เมอื ง เมืองขนึ้ ๓๖ เมือง เรียกวา่ เมืองลาวฝุายเหนอื และเมืองนครเขอ่ื นขนั ธ์ฯ กไ็ ด้ข้ึนอยู่กับเมืองหนองคาย น้ัน เจ้าเมืองหนองคายได้แต่งต้ังให้พระวิชโยคมกมุทเขตมาครองเมืองนครเขื่อนขันธ์ฯ ซ่ึงมีฐานะเป็นเมืองเอก และ เปลย่ี นชื่อเมืองใหม่ว่า เมืองกมุทธาสัย จนในปี พ.ศ. ๒๔๔๓ ได้มีการเปลี่ยนช่ือมณฑลฝุายเหนือเป็นมณฑลอุดร และ ให้รวมเมืองต่าง ๆ ในมณฑลอุดรเป็น ๕ บริเวณ เมืองกมุทธาสัยถูกรวมอยู่ในบริเวณบ้านหมากแข้ง และในปี พ.ศ. ๒๔๔๙ ได้โปรดเกลา้ ฯ ให้เปล่ียนช่อื เมืองกมุทธาสัยเป็น เมืองหนองบัวลาภู ต่อมาในปี พ.ศ. ๒๔๕๐ ได้ถูกลดฐานะลง เป็น อาเภอหนองบัวลาภู ขน้ึ กับจังหวัดอุดรธานี โดยมีพระวิจารณ์กมุธกิจเป็นนายอาเภอคนแรก อาเภอหนองบัวลาภู มีความเจริญร่งุ เรืองขึน้ ตามลาดบั จนกระท่งั ยกระดับเปน็ จงั หวัดหนองบัวลาภู ในปี พ.ศ. ๒๕๓๖ พืน้ ท่ี จังหวัดหนองบัวลาภู มีพื้นที่ ๓,๘๕๙,๐๘๖ ตารางกิโลเมตร หรือประมาณ ๒,๔๑๑,๙๒๙ ไร่ ขนาดของพ้ืนที่ คิดเป็นร้อยละ ๒.๒๗ ของภาคตะวันออกเฉียงเหนือและร้อยละ ๐.๗๕ ของประเทศอยู่ห่างจากกรุงเทพมหานคร ประมาณ ๖๐๘ กโิ ลเมตร ห่างจากจงั หวัดอดุ รธานปี ระมาณ ๔๖ กโิ ลเมตร การปกครอง ได้รับการประกาศจัดตั้งเป็นจังหวัดหนองบัวลาภู เม่ือวันที่ ๑ ธันวาคม ๒๕๓๖ ปัจจุบันแบ่งการปกครอง ออกเป็น ๖ อาเภอ ๕๙ ตาบล ๗๐๗ หมู่บ้าน การปกครองส่วนท้องถิ่น ประกอบด้วย องค์การบริหารส่วนจังหวัด กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 หนองบัวลาภู ๑ แห่ง เทศบาลเมืองหนองบัวลาภู ๑ แห่ง (๒๙ ชุมชน) เทศบาลตาบล ๑๕ แห่ง และองค์การบริหาร ส่วนตาบล ๕๑ แห่ง ประชากร ปี ๒๕๕๑ มีประชากรท้ังสิ้น ๔๙๘,๔๐๒ คน เป็นชาย ๒๕๐,๗๙๒ คน หรือร้อยละ ๕๐.๓ เป็นหญิง ๒๔๗,๖๑๐ คนหรือร้อยละ ๔๙.๗ ประชากรท่ีอาศัยอยู่ในเขตเทศบาล จานวน ๑๐๔,๐๕๙ คน หรือร้อยละ ๒๑.๐๐ ส่วนที่เหลือ ๓๙๔,๓๔๓ คน หรือร้อยละ ๗๙ อาศัยอยู่นอกเขตเทศบาล ความหนาแน่นของประชากรทั้งจังหวัด เท่ากบั ๑๒๙ คน ต่อตารางกิโลเมตร ด้านเศรษฐกจิ ความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจของจังหวัดหนองบัวลาภู มีอัตราเจริญเติบโตอย่างต่อเนื่องมูลค่าผลิตภัณฑ์ มวลรวมของจงั หวดั หนองบวั ลาภู ปี ๒๕๕๐ จานวน ๖,๙๒๘.๒๐ ล้านบาท รายได้ต่อคนต่อปี (Per capita GPP) จานวน ๒๙,๒๔๔ บาท/คน/ปี สาขาทีม่ ีมูลคา่ การผลิตสูง ๕ อันดับแรก ได้แก่ สาขาเกษตร มูลค่า ๔,๕๕๔ ล้านบาท สาขา อตุ สาหกรรม มูลคา่ ๒,๑๖๘ ล้านบาท สาขาการศึกษา มูลค่า ๒,๐๙๐ ล้านบาท สาขาขายส่งขายปลีก ๑,๙๕๕ ล้าน บาท สาขาบริหารราชการ มูลคา่ ๙๐๕ ล้านบาท ดา้ นอตุ สาหกรรม ในปี ๒๕๕๒ มโี รงงานอตุ สาหกรรม จานวน ๑,๓๑๓ แหง่ ส่วนใหญ่เปน็ โรงานอุตสาหกรรมด้านการเกษตร มี เงินทุนรวม ๒,๗๘๘,๑๗๓,๘๔๐ บาท จานวนคนงาน ๔,๙๙๐ คน เป็นชาย ๓ล๘๓๖ คน เป็นหญิง ๑,๑๕๔ คน มี โรงงานขนาดใหญ่ ไดแ้ ก่ โรงงานผลติ แห อวน โรงงานนา้ ตาลเอราวณั เปน็ ต้น ด้านเกษตรกรรม มพี ้ืนท่ที าการเกษตรกรรมรวม ประมาณ ๑.๕ ล้านไร่ คิดเป็นร้อยละ ๖๒ ของพื้นท่ีทั้งหมด เป็นพ้ืนที่ทานา ๙๕๐,๗๔๕ ไร่ (ผลผลิตปี ๒๕๕๑ จานวน ๓๐,๒๙๘ ตัน) หรือร้อยละ ๖๑ พื้นท่ีปลูกพืชไร่ ๓๔๑,๗๔๕ ไร่ (อ้อย ๒๔๑,๔๘๑ ตัน มันสับปะหลัง ๑๖๑,๘๐๕ ตนั ยางพารา ๙,๙๔๗ ตนั ) หรือรอ้ ยละ ๒๒ พืน้ ทีเ่ พาะปลูกผลไม้และไม้ยืน ต้น ๗๓,๘๘๒ ไร่ หรือร้อยละ ๑๑.๓ พืชท่ีสาคัญได้แก่ ข้าว ข้าวโพดเล้ียงสัตว์ อ้อยโรงงาน และน้ามันสาปะหลัง มี พ้นื ทช่ี ลประทาน ๖๕,๓๙๑ ไร่ สถานสี บู น้า ๒๓ สถานที่พ้ืนทีส่ ง่ น้า ๓๕,๔๐๐ ไร่ ด้านการเงิน ภาพรวมของภาคการเงนิ จงั หวัดหนองบวั ลาภู มปี รมิ าณเงินฝากคงค้างในเดือนมนี าคม ๒๕๕๒ และสนิ เอคง ค้างรวมของธนาคารในจังหวดั จานวน ๑๐ ธนาคาร รวม ๒๐ สาขา มีปรมิ าณเงนิ ฝากคงค้าง รวม ๘,๘๗๐.๐๔ ลา้ น บาท เพม่ิ ขึน้ จากชว่ งเดยี วกันของปีก่อนคิดเป็นร้อยละ ๓.๖๒ ด้านสภาวะการจา้ งงาน จานวนผ้มู งี านทาท้ังหมด ๓๘๓,๙๕๓ คน พบว่าการทางานในภาคเกษตรกรรม ๒๒๐,๗๗๐ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๕๗.๕ ของผู้มีงานทาทั้งหมด สว่ นผ้ทู ท่ี างานนอกภาคเกษตรกรรมมจี านวน ๑๖๓,๑๘๓ คน คิด เปน็ ร้อยละ ๔๒.๕ ของผู้มงี านทาท้ังหมด โดยกลมุ่ ผู้ทางานนอกภาคเกษตรกรรมจะทางานในสาขาการขนส่ง การ ขายปลกี การซ่อมแวมยานยนต์ รถจกั รยานยนต์ มากท่ีสดุ จานวน ๓๒,๖๕๖ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๘.๕ และการ บรหิ ารราชการและการปูองกันประเทศ จานวน ๒๑,๒๗๘ คน คิดเป็นร้อยละ ๕.๕ และการผลติ จานวน ๒๐๕๓๕ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๕.๓ ตามลาดบั ดา้ นการท่องเทย่ี ว จานวนนักท่องเที่ยวและผู้มาเย่ียมเยือน ปี ๒๕๕๑ จานวน ๒๐๗,๘๒๘ คน รายได้จากการท่องเที่ยว ๑๘๗.๙๙ ล้านบาท มีสถานที่ท่องเที่ยวท่ีรู้จักกันดี และได้รับความสนใจจากนักท่องเทียวหลายแห่ง ท้ังแหล่ง กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ทอ่ งเที่ยวทางธรรมชาติ ประวตั ศิ าสตร์โบราณคดี ศาสนา ศิลปวัฒนธรรมและประเพณี ท่ีน่าสนใจ เช่น วัดถ้ากลอง เพล วัดถา้ เอราวัณ แหลง่ อารยะธรรมกุดกวางสรอ้ ย กุดคอเมย แหล่งท่องเท่ียวเชิงนิเวศภพู านน้อย ภูหินลาดช่อฟูา พิพิธภัณฑ์หอยหนิ ๑๕๐ ลา้ นปี วัดถ้าสวุ รรณคูหา น้าตกเฒา่ โต้ เป็นต้น ดา้ นการศึกษา ปี ๒๕๕๑ มีจานวนสถานศึกษารวมท้ังสิ้น ๓๕๑ แห่ง ในเขตพื้นท่ีการศึกษาหนองบัวลาภู เขต ๑ และเขต ๒ จานวนครู ๔,๑๘๒ คน นักเรียน จานวน ๘๑,๕๖๕ คน โรงเรียนสังกัดการศึกษาเอกชน จานวน ๙ แห่ง มี สถานศึกษาระดับอุดมศึกษา ๒ แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยรามคาแหง สาขาวิทยบริหารเฉลิมพระเกียรติ จังหวัด หนองบวั ลาภูและมหาวิทยาลยั ราชภัฏเลย สาขาหนองบวั ลาภู ดา้ นสาธารสุข ปี ๒๕๕๑ มีโรงพยาบาลของรัฐบาล จาวน ๖ แห่ง จานวนเตียงผู้ปุวย ๔๓๘ โรงพยาบาล จานวน ๑ แห่ง สถานีอนามัยชุมชนตาบล๘๓ แห่ง คลินกิ ทุกประเภท๕๔ แห่ง แพทย์ ๔๕ คนทนั ตแพทย๑์ ๘ คนพยาบาล๔๐๗ คน สัญลกั ษณป์ ระจาจงั หวัด - ตราประจาจังหวดั : ภาพพระบรมรปู ของสมเด็จพระนเรศวรมหาราชประทับยืนหน้าศาลของพระองค์ ซ่ึง ตงั้ อยหู่ นา้ หนองบวั ลาภู - ดอกไม้ประจาจงั หวดั : ดอกบวั หลวง (Nymphet lotus) - ตน้ ไมป้ ระจาจังหวัด: พะยงู (Dalbergia cochinchinensis) - คาขวัญประจาจังหวัด: ศาลสมเด็จพระนเรศวรมหาราช อุทยานแห่งชาติภูเก้าภูพานคา แผ่นดินธรรม หลวงปุขู าว เดน่ สกาวถา้ เอราวัณ นครเข่อื นขนั ธ์กาบแก้วบวั บาน ภาคผนวกโครงการ ปงี บประมาณ ๒๕๖5 กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ไตรมาส ๑-๒ (ต.ค.25๖4 – มี.ค.25๖5) 1. ชื่อโครงการ โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน รูปแบบกลุ่มสนใจ(ไม่เกิน 30 ชั่วโมง) วชิ า การแปรรูปกล้วย จานวน 6 ชัว่ โมง สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน.ประจาปงี บประมาณ 2565 นโยบายเร่งดว่ นเพอ่ื ร่วมขบั เคล่อื นยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศ ขอ้ ที่ 3 ยุทธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพคนให้มคี ุณภาพ ข้อท่ี 5 ศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน สู่ “วิสาหกิจชมุ ชน : ชุมชนพึง่ ตนเอง ทาได้ ขายเป็น “ ภารกิจต่อเนื่อง ขอ้ ท่ี 1 ด้านการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ 1.3.การศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชพี เพื่อการมงี านทาและอาชีพที่สอดคลอ้ งกับศักยภาพของผู้เรียนและศักยภาพของแต่ละพ้ืนที่หลักการและเหตุผล ตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคูหา มีพ้ืนท่ีส่วนใหญ่ทาการเกษตรเช่นการทานาทาไร่และปลูกผัก หลังจากการ เกบ็ เก่ียวผลผลติ ทางการเกษตรมีการประกอบอาชีพเสริม เพ่ิมรายได้ให้กับคนในชุมชนตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคูหา เป็นอกี ตาบล ที่ประชาชนใชเ้ วลาว่างหลังจากการเก็บเกี่ยวผลผลิตทางการเกษตร โดยการรวมกลุ่มกันประกอบอาชีพ เสริม ไดแ้ กก่ ารแปรรูปกล้วย ท่ีมีการทาอยใู่ นชมุ ชน ท่มี ีกรรมวิธกี ารผลิตจากภูมปิ ัญญาชาวบ้านนาดี ตาบลนาดี เป็น การสรา้ งมลู ค่าของสนิ ค้าท่ีมีอยู่ในท้องถ่ิน ให้เกิดมูลค่าที่สูงข้ึน โดยใช้เวลาที่พักจากการทาการเกษตรมารวมกลุ่มกัน กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 เพ่ือสร้างรายได้ ในการผลิตต้องใช้เวลาความอดทนและความละเอียดลออ มีกรรมวิธีท่ีไม่ยุ่งยากมาก ซึ่งสร้างรายได้ ใหก้ บั ชมุ ชนเปน็ อย่างดี ดังนนั้ เพ่ือเป็นการส่งเสริมสนบั สนุนและตอบสนองกับความต้องการของประชาชนกล่มุ เปูาหมายในตาบลนาดี กศน.ตาบลนาดี จึงไดจ้ ัดโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน รูปแบบกลุ่มสนใจ (ไม่เกนิ 30 ชั่วโมง) วิชาการแปรรูปกล้วย จานวน 6 ช่วั โมงขนึ้ เพอ่ื เปน็ การสบื ทอดภูมิปญั ญาท้องถิ่น ลดรายจ่ายและเพ่ิมรายได้ในชุมชน ตลอดจนให้ความรู้ ความเขา้ ใจและพัฒนาอาชีพใหก้ บั ประชาชนกลุ่มเปูาหมายและผู้สนใจในตาบลให้สามารถนาไปประกอบเป็นอาชพี พัฒนาอาชีพ เพื่อก่อให้เกดิ รายไดก้ ับตนเองและครอบครัว เป็นการสร้างอาชีพให้เกิดความม่ันคงต่อไป วัตถปุ ระสงค์ เพื่อให้ประชาชนกลมุ่ เปูาหมายทวี่ า่ งงานหรอื มีอาชพี อย่แู ล้วและตอ้ งการต่อยอดอาชีพ พัฒนาอาชีพ มี ทักษะความรู้ ความเข้าใจในการแปรรปู กลว้ ย สามารถนาความรไู้ ปใช้ในชีวิตประจาวนั และประกอบอาชพี ได้ ผลลพั ธ์ (out come) ประชาชนในตาบลนาดีผู้เข้าร่วมโครงการฯมีทักษะความรู้ความเข้าใจในการแปรรูปกล้วย สามารถนาความรู้ ไปใช้ในชีวติ ประจาวัน และประกอบอาชีพได้ ดัชนชี ้ีวัดผลสาเรจ็ ของโครงการ 1 ตวั ช้วี ดั ผลผลิต 1.1. ผู้เรยี นมเี วลาเรยี นไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 80 1.2. ผ้เู รยี นมผี ลการประเมินตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 1.3 ร้อยละ 80 ของผเู้ รยี นมีความพึงพอใจต่อการเข้ารว่ มโครงการในระดบั ดี 2 ตวั ชี้วัดผลลัพธ์ 2.1 ผ้เู รียนมีทักษะความร้คู วามเขา้ ใจเกีย่ วกบั ในการแปรรูปกล้วย 2.2 ผลงานของผเู้ รยี นมีคณุ ภาพ 2.3 ผลงานของผู้เรียนสามารถนาไปใช้ประโยชนใ์ นชวี ิตประจาวันและประกอบอาชพี ได้ การติดตามและประเมินผลโครงการ 1 การประเมินผลงานระหว่างเรยี นจากการปฏบิ ตั ิไดผ้ ลงานที่มีคุณภาพสามารถสรา้ งรายไดแ้ ละจบหลักสูตร 2 แบบประเมินผลการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ 3 แบบประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เรยี นต่อการเรียนรู้ 4 แบบติดตามผ้เู รยี นหลังจบหลกั สตู รการศึกษาต่อเนือ่ ง 2. ชอื่ โครงการ โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบระยะสัน้ ชัน้ เรยี น วชิ า การทอเสือ่ กก จานวน 31 ช่ัวโมง สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน.ประจาปงี บประมาณ 2565 นโยบายเรง่ ด่วนเพือ่ ร่วมขับเคลอ่ื นยุทธศาสตร์การพฒั นาประเทศ ขอ้ ที่ 3 ยุทธศาสตรด์ า้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคนให้มีคณุ ภาพ กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 ขอ้ ที่ 5 ศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน สู่ “วิสาหกจิ ชมุ ชน : ชมุ ชนพง่ึ ตนเอง ทาได้ ขายเป็น “ ภารกิจต่อเน่ือง ขอ้ ที่ 1 ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ 1.3.การศกึ ษาต่อเน่ือง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชพี เพ่ือการมีงานทาและอาชพี ที่สอดคล้องกบั ศกั ยภาพของผู้เรียนและศักยภาพของแต่ละพ้ืนท่ีหลักการและเหตุผล ตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคูหา มีพ้ืนที่ส่วนใหญ่ทาการเกษตรเช่นการทานาทาไร่และปลูกผัก หลังจากการ เก็บเกี่ยวผลผลิตทางการเกษตรมีการประกอบอาชีพเสริม เพิ่มรายได้ให้กับคนในชุมชนตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคูหา เป็นอกี ตาบล ท่ีประชาชนใชเ้ วลาว่างหลังจากการเก็บเก่ียวผลผลิตทางการเกษตร โดยการรวมกลุ่มกันประกอบอาชีพ เสริม ได้แกก่ ารทอเส่อื กก ทม่ี ีการทออยใู่ นชมุ ชน ที่มกี รรมวิธีการผลิตจากภมู ปิ ญั ญาชาวบา้ นนาดี ตาบลนาดี เป็นการ สรา้ งมลู คา่ ของสนิ ค้าทม่ี อี ยใู่ นท้องถ่ิน ให้เกิดมูลค่าท่ีสูงขึ้น โดยใช้เวลาท่ีพักจากการทาการเกษตรมารวมกลุ่มกันเพ่ือ สร้างรายได้ ในการผลิตต้องใช้เวลาความอดทนและความละเอียดลออ มีกรรมวิธีที่ไม่ยุ่งยากมากและผู้ออกแบบต้องมี ประสบการณ์และพรสวรรค์ในการออกแบบตัดเย็บนิยมนามาใช้ในบ้านเรือนและจาหน่วย ซ่ึงสร้างรายได้ให้กับชุมชน เป็นอย่างดี ดังน้ันเพอื่ เป็นการส่งเสรมิ สนับสนุนและตอบสนองกบั ความต้องการของประชาชนกลุ่มเปูาหมายในตาบลนาดี กศน.ตาบลนาดี จึงได้จัดโครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน รูปแบบระยะสั้นชัน้ เรยี น วชิ าการทอเส่อื กก จานวน 31 ชว่ั โมง ขนึ้ เพอ่ื เป็นการสบื ทอดภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน ลดรายจา่ ยและเพม่ิ รายได้ในชมุ ชน ตลอดจนใหค้ วามรู้ ความเขา้ ใจและ พฒั นาอาชีพให้กบั ประชาชนกล่มุ เปาู หมายและผูส้ นใจในตาบลใหส้ ามารถนาไปประกอบเปน็ อาชีพ พฒั นาอาชีพ เพื่อ กอ่ ใหเ้ กดิ รายได้กับตนเองและครอบครวั เป็นการสรา้ งอาชีพใหเ้ กดิ ความมน่ั คงต่อไป วัตถปุ ระสงค์ เพื่อให้ประชาชนกลุม่ เปูาหมายที่วา่ งงานหรอื มีอาชพี อยแู่ ลว้ และตอ้ งการต่อยอดอาชีพ พฒั นาอาชีพ มี ทักษะความรู้ ความเข้าใจในการทอเสื่อกก สามารถนาความรไู้ ปใช้ในชวี ิตประจาวนั และประกอบอาชีพได้ ผลลพั ธ์ (out come) ประชาชนในตาบลนาดีผูเ้ ข้าร่วมโครงการฯมีทักษะความร้คู วามเข้าใจในทอเสื่อกก สามารถนาความรู้ไปใชใ้ น ชีวติ ประจาวนั และประกอบอาชีพได้ ดชั นชี ว้ี ดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ 1 ตวั ช้วี ัดผลผลติ 1.1. ผเู้ รยี นมีเวลาเรียนไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 1.2. ผ้เู รียนมผี ลการประเมนิ ตลอดหลักสตู รไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ 60 1.3 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมคี วามพึงพอใจต่อการเขา้ รว่ มโครงการในระดบั ดี 2 ตวั ชีว้ ัดผลลพั ธ์ 2.1 ผเู้ รยี นมีทักษะความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั ในการทอเสื่อกก กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 2.2 ผลงานของผู้เรียนมีคณุ ภาพ 2.3 ผลงานของผ้เู รียนสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ในชีวติ ประจาวนั และประกอบอาชีพได้ การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ 1 การประเมินผลงานระหวา่ งเรียนจากการปฏิบตั ิได้ผลงานท่มี คี ณุ ภาพสามารถสร้างรายไดแ้ ละจบหลกั สตู ร 2 แบบประเมินผลการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ 3 แบบประเมนิ ความพึงพอใจของผูเ้ รียนต่อการเรยี นรู้ 4 แบบตดิ ตามผเู้ รยี นหลังจบหลักสตู รการศกึ ษาต่อเน่อื ง กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 3. ช่อื โครงการ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบกลุม่ สนใจ(ไม่เกิน 30 ช่ัวโมง) วิชา การทาเครอ่ื งดื่มสมุนไพรเพอื่ สขุ ภาพ จานวน 6 ชวั่ โมง สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ 2565 นโยบายเร่งด่วนเพือ่ ร่วมขับเคลือ่ นยทุ ธศาสตร์การพัฒนาประเทศ ขอ้ ท่ี 3 ยุทธศาสตรด์ า้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคนให้มคี ุณภาพ ขอ้ ท่ี 5 ศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน สู่ “วิสาหกจิ ชุมชน : ชุมชนพึ่งตนเอง ทาได้ ขายเป็น “ ภารกจิ ต่อเนื่อง ข้อท่ี 1 ดา้ นการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู้ 1.3.การศกึ ษาตอ่ เนื่อง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชพี เพอื่ การมงี านทาและอาชีพทส่ี อดคล้องกับศักยภาพของผูเ้ รียนและศักยภาพของแตล่ ะพนื้ ท่ีหลกั การและเหตผุ ล ตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคูหา มีพ้ืนที่ส่วนใหญ่ทาการเกษตรเช่นการทานาทาไร่และปลูกผัก หลังจากการ เกบ็ เก่ียวผลผลิตทางการเกษตรมีการประกอบอาชีพเสริม เพ่ิมรายได้ให้กับคนในชุมชนตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคูหา เปน็ อกี ตาบล ทปี่ ระชาชนใช้เวลาว่างหลังจากการเก็บเก่ียวผลผลิตทางการเกษตร โดยการรวมกลุ่มกันประกอบอาชีพ เสริม ได้แก่การทาเคร่ืองดืม่ สมุนไพรเพ่ือสุขภาพ ท่ีมีการทาอยู่ในชุมชน ท่ีมีกรรมวิธีการผลิตจากภูมิปัญญาชาวบ้าน นาดี ตาบลนาดี เป็นการสร้างมูลค่าของสินค้าท่ีมีอยู่ในท้องถ่ิน ให้เกิดมูลค่าที่สูงข้ึน โดยใช้เวลาท่ีพักจากการทา การเกษตรมารวมกลุ่มกันเพื่อสร้างรายได้ ในการผลิตต้องใช้เวลาความอดทนและความละเอียดลออ มีกรรมวิธีท่ีไม่ ย่งุ ยากมาก ซง่ึ สรา้ งรายได้ใหก้ บั ชุมชนเปน็ อย่างดี ดังน้ันเพ่อื เป็นการส่งเสรมิ สนบั สนุนและตอบสนองกบั ความต้องการของประชาชนกลุม่ เปาู หมายในตาบลนาดี กศน.ตาบลนาดี จงึ ได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชน รปู แบบกลมุ่ สนใจ(ไม่เกิน 30 ชั่วโมง) วชิ าการทาเคร่อื งดืม่ สมนุ ไพรเพอ่ื สุขภาพ จานวน 6 ชัว่ โมงขนึ้ เพอ่ื เป็นการสบื ทอดภูมิปัญญาท้องถ่ิน ลดรายจ่ายและเพิ่มรายได้ในชมุ ชน ตลอดจนให้ความรู้ ความเขา้ ใจและพฒั นาอาชีพใหก้ ับประชาชนกลุ่มเปูาหมายและผู้สนใจในตาบลใหส้ ามารถนาไป ประกอบเป็นอาชพี พัฒนาอาชีพ เพอื่ ก่อใหเ้ กดิ รายได้กบั ตนเองและครอบครวั เป็นการสร้างอาชพี ให้เกดิ ความมัน่ คง ต่อไป วัตถปุ ระสงค์ เพ่ือใหป้ ระชาชนกลมุ่ เปาู หมายท่วี า่ งงานหรอื มีอาชพี อยู่แลว้ และตอ้ งการต่อยอดอาชีพ พัฒนาอาชีพ มี ทกั ษะความรู้ ความเขา้ ใจในการทาเครื่องดืม่ สมนุ ไพรเพ่ือสุขภาพ สามารถนาความรู้ไปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั และ ประกอบอาชีพได้ ผลลพั ธ์ (out come) ประชาชนในตาบลนาดีผ้เู ขา้ ร่วมโครงการฯมีทักษะความรู้ความเข้าใจในการทาเครื่องด่ืมสมุนไพรเพ่อื สุขภาพ สามารถนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวัน และประกอบอาชีพได้ ดชั นีชี้วัดผลสาเรจ็ ของโครงการ 1 ตัวชีว้ ัดผลผลิต 1.1. ผเู้ รยี นมเี วลาเรยี นไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 80 1.2. ผเู้ รียนมผี ลการประเมนิ ตลอดหลกั สตู รไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 60 กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 1.3 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเข้ารว่ มโครงการในระดบั ดี 2 ตวั ชี้วัดผลลัพธ์ 2.1 ผู้เรียนมีทกั ษะความรคู้ วามเข้าใจเก่ียวกบั ในการทาเคร่อื งดืม่ สมนุ ไพรเพ่ือสุขภาพ 2.2 ผลงานของผู้เรียนมคี ณุ ภาพ 2.3 ผลงานของผเู้ รียนสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ในชีวิตประจาวันและประกอบอาชพี ได้ การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 1 การประเมินผลงานระหว่างเรยี นจากการปฏบิ ัติไดผ้ ลงานท่มี ีคุณภาพสามารถสรา้ งรายได้และจบหลักสตู ร 2 แบบประเมินผลการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชพี 3 แบบประเมนิ ความพึงพอใจของผเู้ รยี นต่อการเรียนรู้ 4 แบบตดิ ตามผู้เรยี นหลังจบหลักสูตรการศกึ ษาต่อเน่อื ง 4. ชอ่ื โครงการ โครงการพฒั นาสังคมและชุมชน หลกั สูตรหนา้ บา้ นสวย หลังบา้ นสวน ในเรือนงาม สอดคล้องกับนโยบาย และจุดเนน้ การดาเนนิ การ สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2565 ภารกจิ ตอ่ เนอื่ ง > การศึกษาเพ่อื พัฒนาสงั คมและชุมชน จัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชมุ ชน โดยใชห้ ลกั สตู รการจัดกระบวนการเรยี นรู้แบบบูรณาการใน รูปแบบการฝึกอบรม การประชุมสัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การจัดกิจกรรมจิตอาสา การสร้าง ชุมชนนักปฏิบัติ รูปแบบอ่ืนๆ ที่เหมาะสมกับกลุ่มเปูาหมาย และเข้ากับบริบทชุมชนในแต่ละพื้นที่ การ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมการช่วยเหลือซ่ึงกันและกันในการพัฒนาชุมชนและสังคม ตลอดจนการเรยี นรู้การใช้เทคโนโลยีท่เี หมาะสม เช่นการเสรมิ สร้างอุดมการณร์ กั ชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ การคุ้มครองผู้บริโภค การปูองกันการทุจริต ความเป็นพลเมืองดี เศรษฐกิจชุมชน โดยยึดหลักปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพยี งเปน็ แนวปฏบิ ตั ิ หลักการและเหตุผล การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชนเป็นการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะความสามารถและ ศักยภาพของ คนในชุมชน รวมทั้งกลไกทุกภาคส่วนในชุมชนให้ร่วมกันรับผิดชอบและเห็นถึงความสาคัญใน การ ฟนื้ ฟูพัฒนาสังคม และชุมชนของตนเอง โดยหน่วยงานสถานศึกษาการศึกษานอกระบบโรงเรียนต้องให้ ความสาคัญต่อการใช้ กระบวนการทางการศึกษาส่งเสริมให้ประชาชน ชุมชน เกิดการเรียนรู้และบูรณาการ ความรู้ ประสบการณ์ เข้ามาใช้ ให้เกดิ ประโยชน์ต่อการพัฒนาสังคมและชุมชนโดยรวม และบริบทของชุมชน แตล่ ะพน้ื ทโี่ ดยเน้นการสร้างจติ สานกึ ความเป็นประชาธปิ ไตย ความเป็นพลเมืองดี การบาเพ็ญประโยชน์ การ เสรมิ สร้างคา่ นิยมความรักชาติ ความภูมใิ จ ในความเป็นไทย ใฝหุ าความรู้ หม่ันศึกษาเล่าเรียนท้ังทางตรงและ ทางอ้อม และการมีจิตอาสาสมัคร ใชค้ วามรู้ ความสามารถของตน ความรักความสามัคคี การให้ การแบ่งปัน การมสี ่วนร่วมในการพฒั นาชุมชน สังคม และ เฝาู ระวัง และหวงแหนสมบัติของชาติ โดยเห็นแก่ส่วนรวมเป็น สาคญั วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือเป็นการเสริมสรา้ งกระบวนการเรยี นรู้ และพัฒนาสังคมและชุมชนให้มคี วามเขม้ แข็งสามารถพ่ึงพา กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ตนเองได้ 2. เพื่อเปน็ การค้นหาปัญหา และกาหนดแนวทางในการแก้ปัญหารว่ มกนั ในชุมชนตามวถิ ีความพอเพยี ง 4. เพือ่ สรา้ งจติ สานึกความเป็นประชาธปิ ไตย ความเปน็ พลเมืองดีเศรษฐกจิ ชมุ ชน และการอนุรกั ษ์พฒั นา ทรัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดล้อม ผลลัพธ์ ( OUT COME ) 1. เพือ่ เป็นการเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ และพฒั นาสงั คมและชุมชนให้มคี วามเขม้ แข็งสามารถพงึ่ พาตนเอง ได้ 2. เพอ่ื เป็นการคน้ หาปัญหา และกาหนดแนวทางในการแก้ปญั หาร่วมกันในชุมชนตามวิถีความพอเพยี ง 3. เพ่ือสร้างจติ สานึกความเป็นประชาธปิ ไตย ความเปน็ พลเมอื งดีเศรษฐกิจชุมชน และการอนุรกั ษ์พฒั นา ทรพั ยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดลอ้ ม ตัวชว้ี ัดวดั ความสาเร็จของโครงการ ตัวชี้วัดผลผลติ (Out Put ) ประชาชนร้อยละ 80 ท่เี ข้ารับการอบรมมจี ิตสานึกเสริมสรา้ งกระบวนการเรียนรู้ และพัฒนาสังคมและชมุ ชน ให้มีความเข้มแขง็ สามารถพง่ึ พาตนเองได้ มีความเป็นประชาธิปไตย ความเปน็ พลเมืองดีเศรษฐกิจชมุ ชน และการ อนรุ กั ษ์พฒั นาทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ้ ม แนวทางในการแก้ปัญหาร่วมกนั ในชุมชนตามวิถีความพอเพยี ง ตัวชวี้ ดั ผลลัพธ์ ประชาชนท่ีเข้ารบั การอบรมมีจติ สานึกเสริมสรา้ งกระบวนการเรียนรู้ และพัฒนาสังคมและชมุ ชนใหม้ ีความ เขม้ แข็งสามารถพึ่งพาตนเองได้ มคี วามเป็นประชาธปิ ไตย ความเปน็ พลเมืองดีเศรษฐกจิ ชมุ ชน และการอนรุ ักษ์พฒั นา ทรพั ยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดลอ้ ม แนวทางในการแก้ปญั หารว่ มกนั ในชมุ ชนตามวถิ ีความพอเพียง การติดตามและประเมินผลโครงการ 1. แบบสอบถามความพึงพอใจ 2. แบบสังเกตพฤตกิ รรม 5. โครงการพัฒนาทักษะชีวิต หลักสูตรการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยประชาชนในชมุ ชน สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ การดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565 3. ยุทธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ท่ีทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอื้อต่อการเรียนรู้สาหรับทุกคน สามารถเรียนได้ ทุกที่ทุกเวลา มีกิจกรรมที่หลากหลาย น่าสนใจ สนองตอบต่อความต้องการของชุมชน เพ่ือศักยภาพการเรียนรู้ของ ประชาชน รวมทงั้ ใชป้ ระโยชนจ์ ากประชาชนในชุมชนในการร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของ คนในชุมชนไปสู่การจดั ความรู้อยา่ งยงั่ ยืน 1) สง่ เสริมการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ทีป่ ลกู ฝังคณุ ธรรม สรา้ งวินัย จิตสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อ ส่วนร่วม และการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมรูปแบบต่าง ๆ อาทิ กิจกรรมลูกเสือ กศน. กิจกรรมจิตอาสา ตลอดจน สนับสนนุ ใหม้ กี ารจัดกจิ กรรมเพ่ือปลูกฝังคณุ ธรรม จรยิ ธรรมใหก้ บั บคุ ลากรในองคก์ ร หลกั การและเหตุผล กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 การจดั การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาทักษะชวี ิต มคี วามสาคัญตอ่ การเรียนรูข้ องประชาชนและการพัฒนาคุณภาพของ ประชาชน กระบวนการจัดการศึกษาที่สมบูรณ์จึงเปรียบเสมือนเหรียญสองด้าน ด้านหนึ่งคือการพัฒนาประชาชนใน ด้านวิชาการการเรียนรู้ตามหลักสูตร อีกด้านหน่ึงคือการพัฒนาประชาชนทางด้านจิตใจ ด้านคุณธรรมทั้งน้ีเพื่อให้ ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ไปพร้อมๆกัน มีการนาเอาไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองครอบครัว สังคม และ ประเทศชาติ และสถานศึกษามีนโยบายในการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ประพฤติปฏิบัติ ประชาธิปไตย ทั้งน้ีเพ่ือ ให้ ประชาชนมคี วามรู้ มีทักษะในการดาเนินวถิ ชี วี ติ และเปน็ พลเมอื งทีด่ ขี องประเทศชาติ สืบไป ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจึงได้ดาเนนิ การจดั โครงการกระบวนการเสรมิ สร้างและ พฒั นาทกั ษะชีวิต วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ ใหป้ ระชาชนทว่ั ไปในอาเภอสุวรรณคหู าสามารถพฒั นาทักษะชีวิตของตนเอง ครอบครวั ชุมชน และสงั คมได้ 2. เพ่อื ให้ประชาชนในอาเภอสวุ รรณคหู าได้ฝึกกระบวนการมีส่วนรว่ ม คิดเป็น แกป้ ัญหาเป็น 3. เพ่อื ให้ประชาชนในอาเภอสวุ รรณคหู าสามารถนาความรู้ที่ได้ไปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ิตประจาวนั ดัชนวี ดั ความสาเร็จโครงการ ตวั ชี้วัดผลผลติ ( Outputs ) -ประชาชนทั่วไปที่เข้าร่วมโครงการร้อยละ 80 มีความรู้ความสามารถพัฒนาทักษะชีวิตของตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคมได้และสามารถนาความรู้ท่ีไดไ้ ปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั ตวั ชวี้ ดั ผลลัพธ์ ประชาชนทวั่ ไปทเี่ ขา้ ร่วมโครงการสามารถนาความรู้ท่ีได้ไปใชใ้ นชวี ิตประจาวัน การตดิ ตามผลและการประเมินผลการดาเนินงาน 1. แบบสอบถาม . 2. แบบสังเกต กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 6. ชอ่ื โครงการ โครงการ การเรยี นรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง หลักสตู รการทาบัญชคี รวั เรอื นและ การปลกู ผักปลอด สารพิษ สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ การ สานกั งาน กศน. ประจาปงี บประมาณ 2565 ภารกจิ ตอ่ เนอ่ื ง > กิจกรรมเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง การศกึ ษาเพอื่ เรียนรู้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เปน็ การจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ประชาชน นากรอบแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการดาเนินชีวิตให้แก่ประประชาชนในทุกระดับ ต้ังแต่ ระดบั บคุ คล ครอบครวั ชมุ ชน ให้ดารงอยู่ และปฏิบัติตนในทางที่ควรจะเป็นบนพื้นฐานของทางสายกลาง และไม่ ประมาท โดยคานึงถึงความพอประมาณ ความมีเหตุผลและการสร้างภูมิคุ้มกันท่ีดีในตัว ตลอดจนใช้ความรู้ความ รอบคอบ และคุณธรรม ประกอบการวางแผนการตัดสินใจ ในการดาเนินชีวิต และมีความจงรักภักดีต่อสถาบัน พระมหากษัตรยิ ์ หลักการและเหตผุ ล จากสภาวะสังคมปัจจุบันท่ีเต็มไปด้วยกระแสวัตถุนิยม และความฟุมเฟือย ฟูุงเฟูอ จนทาให้คนไทยหลง เดินทางผิดไปตามกระแสนิยมจนกลายเป็นปัญหา โดยเฉพาะปัญหาหนี้สินท่ีไม่มีวัน จบส้ิน อย่างไรก็ตามคนไทยยังมี ทางออก ซึ่งการจะดารงชีวิตให้อยู่รอดภายใต้สังคมในปัจจุบัน แนวทางหน่ึงที่ประชาชนไทยควรยึดถือคือการ พึ่งตนเอง รู้จักความพอประมาณ และไม่ประมาท ตามแนวปรัชญา “เศรษฐกิจพอเพียง” ของพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัวท่ีทรงมองเห็นถึงความสาคัญของการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับตัวเอง รู้จักความพอมีพอกิน พอมีพอใช้ คานึงถึง หลักเหตุผลและการประมาณตนเอง พร้อมกับทรงเตือนสติประชาชนคนไทยไม่ให้ประมาท โดยเฉพาะการใช้จ่ายเงิน อนั เป็นปจั จยั สาคัญในการดาเนินชีวติ ในการนี้ กศน.อาเภอสุวรรณคูหา จึงตระหนักในบทบาทหน้าที่ในการที่จะพัฒนาประชาชนในพื้นท่ีความ รับผิดชอบ มีความรู้ ความพอเพียงในการดาเนินชีวิตประจาวันตามพระราชดารัสเศรษฐกิจพอเพียง จึงได้จัดทา โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตร การทาบัญชีครัวเรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ กศน.อาเภอสุวรรณคหู า ขึ้น วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพ่อื ให้ประชาชนมคี วามรู้เรอื่ งหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 4.2 เพ่ือให้ประชาชนมีความรู้ในเรอ่ื งการทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ 4.3 เพอ่ื ใหป้ ระชาชนนาไปปรบั ใช้ในชีวติ ประจาวนั ได้ ผลลัพธ์ (OUT COME) 12.1 ประชาชนมคี วามรู้เร่ืองหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 12.2 ประชาชนมีความรใู้ นเรอ่ื งการทาบัญชีครัวเรอื นและการปลกู ผักปลอดสารพิษ 12.3 ประชาชนนาไปปรับใช้ในชวี ติ ประจาวันได้ ดชั นวี ดั ความสาเรจ็ โครงการ ตัวชวี้ ดั ผลผลติ ( Outputs ) ประชาชนร้อยละ 80 ท่ีเข้าร่วมโครงการ มีความรู้ความเข้าใจเรื่องเก่ียวกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงและเรือ่ งการทาบญั ชคี รวั เรือนและการปลูกผักปลอดสารพษิ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ตวั ชว้ี ัดผลลพั ธ์ ประชาชนทเ่ี ข้าร่วมโครงการสามารถฝกึ ปฏบิ ัตไิ ดจ้ รงิ และนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวันได้ การตดิ ตามผลและการประเมินผลการดาเนินงาน แบบสอบถามความพงึ พอใจ 7. ชื่อโครงการ โครงการส่งเสรมิ การจดั การเรียนรดู้ า้ นเพศวิถีศกึ ษาและทักษะชีวติ การป้องกนั ปัญหายา เสพติด สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้น ปี 2565 ของสานกั งาน กศน. ภารกิจต่อเนือ่ ง ข้อ 1.ด้านการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน สอดคล้องกับกกรอบการจัดกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน ขอ้ 2.2 กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต หลกั การและเหตผุ ล ตามท่ีรัฐบาลมีนโยบายด้านการศึกษา เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาและกระจายโอกาสทางการศึกษาใน สังคมไทย รวมถึงผู้ยากไร้ ผู้ด้อยโอกาส ผู้พิการ ผู้บกพร่องทางร่างกาย/ทางการเรียนรู้ ชนกลุ่มน้อย โดย สนับสนุนการจัดการศึกษาตามวัยและพัฒนาการอย่างมีคุณภาพต้ังแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาข้ันพื้นฐาน และ การจัดการศกึ ษาชุมชนเพอื่ มุ่งให้เกดิ สงั คมแห่งการเรียนรู้ และการศกึ ษาตลอดชีวติ แต่ดว้ ยสถานการณ์ปัญหา ทางสังคม ซ่ึงคุกคามเข้าสู่สถาบันครอบครัวอย่างรวดเร็ว รุนแรง และมีความสลับซับซ้อนส่งผลกระทบต่อเด็กและ เยาวชนทั้งทางตรงและทางอ้อม จงึ เป็นอุปสรรคสาคัญในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็นไปตามหลักการและแนวคิด ดงั กล่าวได้ จึงจาเป็นตอ้ งได้รับการพฒั นาใหม้ รี ะบบการดูแลช่วยเหลือนักเรยี นทีเ่ ขม้ แขง็ มีแนวทางใหม่ ๆในการรับมือ กบั สถานการณป์ ัญหา โดยเฉพาะสถานการณป์ ัญหาเรื่องเพศศึกษา และการแพร่ระบาดของส่ิงเสพติดที่แทรกซึมอยู่ใน ทุกซอกส่วนของสังคม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้จึงต้องคานึงถึงการสร้างความสมดุลระหว่างความเก่ง ความดี และ ความสุข รวมทั้งสวัสดภิ าพและความปลอดภัยของผ้เู รียน นัน้ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ได้เล็งเห็นความสาคัญของเร่ือง ดังกล่าวจึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้านเพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตการปูองกันปัญหายาเสพติด เพือ่ ให้ผเู้ รียนมีภูมิคุม้ กนั ทางรา่ งกายและจติ ใจได้เป็นอย่างดี วตั ถปุ ระสงค์ 1.เพ่ือใหน้ กั ศกึ ษา กศน.อาเภอสุวรรณคหู า มีความรู้ ความเขา้ ใจเกย่ี วกับการปูองกนั และโทษของยาเสพติด 2.เพ่ือใหน้ กั ศกึ ษา กศน.อาเภอสุวรรณคหู า มีความรู้ ความเข้าใจเรื่องเพศวถิ ีศึกษาและพัฒนาการของตนเอง เมือ่ เข้าส่วู ัยรนุ่ กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 ผลลพั ธ์ 1.นกั ศึกษา กศน.อาเภอสุวรรณคูหา มคี วามรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั การปูองกนั และโทษของยาเสพตดิ 2.นกั ศึกษา กศน.อาเภอสวุ รรณคหู า มคี วามรู้ ความเขา้ ใจเรอื่ งเพศวิถศี ึกษาและพัฒนาการของตนเอง เม่ือเข้าส่วู ัยร่นุ ดชั นีวดั ความสาเรจ็ โครงการ ตวั ชีว้ ดั ผลผลติ (Output รอ้ ยละ 90 ของนักศึกษา กศน.อาเภอสวุ รรณคหู า ที่เขา้ ร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกับเพศวิถี ศกึ ษาและโทษของยาเสพติด ตวั ชีว้ ดั ผลลพั ธ์ (Outcome) นักศกึ ษา กศน.อาเภอสุวรรณคูหา ทีเ่ ข้ารว่ มโครงการสามารถหาวิธีการแก้ปัญหาเร่ืองเพศวิถีศึกษา และ ปฏเิ สธหลกี เลยี่ งยาเสพติดให้โทษทุกชนิดได้ การติดตามผลและการประเมินผลการโครงการ - แบบประเมินความพงึ พอใจ 8. ช่ือโครงการ โครงการคา่ ยพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี นส่งเสริมความรู้เพอื่ เพ่ิมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา วิทยาศาสตร์ และวชิ าคณิตศาสตร์(STEM CAMP) สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเนน้ ปี 2565 ของสานักงาน กศน. ภารกิจตอ่ เนื่อง ข้อ 1.ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน สอดคล้องกับกรอบการจดั กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ข้อ 2.12 กิจกรรมพัฒนาวชิ าการ หลกั การและเหตุผล การที่สถานศึกษาจะจัดการศึกษาให้มีคุณภาพตามนโยบายในการปฏิรูปการศึกษานั้น สิ่งที่เป็นหัวใจสาคัญ คือการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสาคัญท่ีสุด และบุคคลท่ีสามารถทาให้การศึกษาเกิดประสิทธิภาพ และเกิดประโยชน์สูงสุดคือครูผู้สอน เพราะครผู สู้ อนเปน็ ตวั กาหนดประสิทธิภาพของนักเรียน ภารกิจหลักที่สาคัญของ สถานศึกษา คือการดาเนินการให้มีการจัดกระบวนการเรียนรู้ในสถานศึกษา ให้สามารถสร้างเสริมนักเรียนให้มี พัฒนาการทกุ ด้าน ดงั นนั้ ผู้เรยี นจงึ ควรไดร้ บั การพัฒนาให้มีความรู้ทางวิชาการที่ทันต่อเหตุการณ์ เพื่อพัฒนา ผู้เรียนให้มีความรู้ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์และวิจารณญาณมีความคิดสร้างสรรค์ คิด ไตร่ตรองและมวี สิ ยั ทัศน์ มที กั ษะท่ีจาเป็นตามหลกั สูตร ในกลุ่มสาระวิชาบงั คับ เพ่ือพัฒนาการเรียนให้มีประสิทธิภาพ มากข้ึน ให้สอดคล้องกับจุดเน้นของ สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบท่ีต้องการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ ศกึ ษาข้ึน ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ได้เล็งเห็นความสาคัญของ เร่ืองดังกล่าวจึงได้จัดทาโครงการค่ายพัฒนาคุณภาพผู้เรียนส่งเสริมความรู้เพื่อเพ่ิมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา วทิ ยาศาสตร์ และวิชาคณิตศาสตร์(STEM CAMP) เพอ่ื ยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการศึกษาข้ึน กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 วัตถุประสงค์ 1. เพ่ือพฒั นาและยกระดับผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของผ้เู รียนใหม้ ีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นเปน็ ไปตามเกณฑ์ 2. เพือ่ พัฒนาผเู้ รยี นมสี มรรถนะสาคัญตามหลกั สูตรเปน็ ไปตามเกณฑ์ 3. เพือ่ พัฒนาผลการประเมินการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขียนเป็นไปตามเกณฑ์ ผลลพั ธ์ 1. พัฒนาและยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของผเู้ รียนใหม้ ีผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นเป็นไปตามเกณฑ์ 2. พฒั นาผูเ้ รยี นมีสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรเปน็ ไปตามเกณฑ์ 3. พัฒนาผลการประเมินการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขยี นเป็นไปตามเกณฑ์ ดัชนีชวี้ ดั ความสาเรจ็ ของโครงการ 1 ตัวช้ีวัดผลผลิต รอ้ ยละ 90 ของนักศกึ ษา กศน.อาเภอสุวรรณคูหา ท่ีรว่ มโครงการมีความรู้ความสามารถในการคิด วเิ คราะห์ คิดสังเคราะห์และวิจารณญาณมีความคิดสรา้ งสรรค์ คิดไตร่ตรองเพอื่ เพ่มิ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการศึกษา 2 ตัวช้วี ัดผลลพั ธ์ นักศกึ ษา กศน.อาเภอสุวรรณคหู า ท่ีร่วมโครงการสามารถนาความร้ทู ไ่ี ดไ้ ปพัฒนาการเรียนเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนเปน็ ไปตามเกณฑ์ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพ การติดตามและประเมินโครงการ 1. แบบสอบถามความพึงพอใจ 9. ช่ือโครงการ : โครงการคา่ ยพฒั นาคุณภาพผเู้ รียนเพื่อสุขภาพพลานามยั ทีด่ ี สรา้ งนิสัยความมนี ้าใจเป็น นกั กีฬาห่างไกลยาเสพติด ความสอดคล้องกับนโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 2. ดานการสรางสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 สงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ท่เี นนการพฒั นาทักษะทจ่ี าเปนสาหรับแตละชวงวยั และ การจัดการศึกษาและการเรียนรูทเ่ี หมาะสมกบั แตละกลุมเปาหมายและบริบทพืน้ ที สอดคล้องกบั กรอบการจดั กิจกรรมเพือ่ พัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียน ขอ้ 2.8 กิจกรรมด้านกีฬา และสง่ เสริมสุขภาพ เป็นการจัดกิจกรรมเพ่อื พฒั นาผู้เรียนได้มีโอกาสออก กาลังกายและเล่นกีฬาเพ่ือสุขภาพ พลานามัยท่ีดี สร้างนิสัยความมีน้าใจเป็นนักกีฬาและใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เป็นการสร้างความรัก ความสามัคคีในหมู่คณะ ให้รู้จักรู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย และเป็นการสร้างสัมพันธภาพอันดีระหว่าง นักศกึ ษา กศน. ครู กศน. บุคลากรทางการศึกษา พนักงานราชการ ข้าราชการพลเรือน ครู และผู้บริหาร หน่วยงาน/ สถานศกึ ษา หลักการและเหตุผล จากสถานการณ์ท่ัวไปของสังคมในปัจจุบัน พบว่า สังคมประสบกับปัญหาต่าง ๆ มากมาย ทั้งปัญหาทางด้าน สุขภาพอนามัย ปัญหาปัญหายาเสพติดที่แพร่ระบาดอยู่ในชุมชน โดยปัญหาความขัดแย้งของกลุ่มเยาวชนประชาชน จากปัญหาดังกลา่ วจะส่งผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศและชมุ ชน ทาใหค้ ณุ ภาพชีวิตของคนในสังคม มีคุณภาพชีวิต ต่า โดยเฉพาะปัญหาสุขภาพอนามัยที่พบว่าประชาชนขาดการดูแลสุขภาพตนเอง รวมท้ังขาดการออกกาลังกาย กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า

รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาส 1 - 2 ปงี บประมาณ 2565 นอกจากนี้ปญั หายาเสพติดท่กี าลงั แพร่ระบาดอยูใ่ นชมุ ชนขณะน้ี ได้เปน็ สาเหตุในการเกดิ ปญั หาอ่ืนตามมา เช่น ปัญหา อาชญากรรม ปัญหาเด็กออกจากโรงเรียนกลางคัน สานกั งาน กศน. ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ การศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาข้ันพ้ืนฐานจัดให้ มกี ิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียนที่มีคุณภาพที่ผู้เรียนต้องเรียนรู้และเข้าร่วมปฏิบัติ กิจกรรม เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการ จบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสร้างความสามัคคี กิจกรรมเก่ียวกับการปูองกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติด การ บาเพ็ญสาธารณประโยชน์อย่างต่อเนื่อง การส่งเสริมการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรง เปน็ ประมขุ และกฬี านบั เป็นกจิ กรรมท่ีก่อให้เกิดการพัฒนาทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม สร้างบุคคลให้เป็นผู้มี ระเบียบวินัย มีคุณธรรม มีความรับผิดชอบ เกิดความรัก ความสมัครสมานสามัคคี และรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์ นอกจากน้ีการเล่นและการแข่งขันกีฬา ยังมีความสาคัญยิ่งต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษา โดยเฉพาะการใช้กีฬามาเป็นเครื่องมือในการต่อต้านและปูองกันการมั่วสุมอบายมุขและสารเสพติดต่าง ๆ ใน สถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง ภายใต้ระบบการดูแลช่วยเหลือ นักศึกษา เพื่อให้สถานศึกษาได้รับการเสริมสร้างความ เขม้ แข็งในการปูองกันและแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศึกษาอย่างยง่ั ยืน ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ภายใต้หน่วยงานในสังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดหนองบัวลาภู ได้เล็งเห็นความสาคัญในเร่ืองนี้เป็นอย่างย่ิง จึงได้กาหนดจัดโครงการค่ายพัฒนาคุณภาพ ผเู้ รยี น เพือ่ สุขภาพพลานามัยท่ดี ี สร้างนิสัยความมนี า้ ใจเปน็ นกั กฬี าห่างไกลยาเสพตดิ ในระหว่างวันท่ี 19 – 20 กุมภาพันธ์ 2565 ณ โรงเรียนอนบุ าลสวุ รรณคหู า อาเภอสวุ รรณคหู า จังหวัดหนองบวั ลาภู วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อสง่ เสรมิ ความสามารถด้านกีฬา พัฒนาผู้เรยี นให้มี สุขภาพกาย สุขภาพจติ ทดี่ ี มสี นุ ทรียภาพ 2. เพ่ือใหผ้ ูเ้ รยี นเกิดความรัก สามคั คี เกิดความปรองดอง มีเจตคติ ท่ีดี หา่ งไกลยาเสพตดิ สามารถ ผลลพั ธ์ 1 นกั ศึกษา กศน.อาเภอสุวรรณคหู า ที่เข้ารว่ มโครงการมีความสามารถดา้ นกฬี า พฒั นาผู้เรียนใหม้ ี สขุ ภาพ กาย สขุ ภาพจติ ท่ีดี มสี ุนทรียภาพท่ดี ี 2 นักศกึ ษา กศน.อาเภอสุวรรณคหู า ทเี่ ข้ารว่ มโครงการเกดิ ความรกั สามคั คี เกิดความปรองดอง ห่างไกล ยาเสพตดิ สามารถดารงชีวติ ประจาวนั ได้อยา่ งมคี วามสุข ดารงชีวิตประจาวันไดอ้ ยา่ งมีความสุข ชนีวดั ความสาเรจ็ โครงการ ตัวชว้ี ัดผลผลติ (Output รอ้ ยละ 90 ของนักศกึ ษา กศน.อาเภอสวุ รรณคูหา ที่เข้าร่วมโครงการมคี วามสามารถด้านกฬี า พัฒนา ผ้เู รียนให้มี สขุ ภาพกาย สขุ ภาพจติ ทด่ี ี มีสุนทรียภาพทด่ี ี ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) นกั ศกึ ษา กศน.อาเภอสวุ รรณคหู า ท่เี ข้าร่วมโครงการเกดิ ความรกั สามัคคี เกิดความปรองดอง ดารง ชีวติ ประจาวันไดอ้ ย่างมคี วามสขุ รู้แพ้ ร้ชู นะ รูอ้ ภยั มีนา้ ใจใหแ้ กก่ ัน การติดตามผลและการประเมินผลการโครงการ 1. แบบสอบถาม 2. แบบประเมินความพึงพอใจ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 10. ชือ่ โครงการ : โครงการพัฒนาทกั ษะการส่อื สารภาษาองั กฤษสาหรบั นักศึกษา (English Camp) สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้น ปี 2565 ของสานกั งาน กศน. ภารกิจต่อเน่ือง ขอ้ 1.ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน สอดคลอ้ งกับกกรอบการจัดกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น ขอ้ 2.2 กิจกรรมพฒั นาทักษะชีวติ หลักการและเหตุผล พระราชบญั ญตั กิ ารจดั การศึกษาสาหรับคนพิการ พ.ศ.2551 หมวด 1 สิทธิและหน้าท่ีทางการศึกษา มาตรา 5 (1) ระบุว่า คนพกิ ารมสี ิทธไิ์ ดร้ ับการศกึ ษาโดยไมเ่ สยี คา่ ใช้จา่ ยต้งั แต่แรกเกิดหรอื พบความพิการจนตลอดชีวิต พร้อม ท้ังได้รับเทคโนโลยีส่ิงอานวยความสะดวก ส่ือ บริการ และความช่วยเหลืออ่ืนใดทางการศึกษา (2) เลือกบริการทาง การศึกษา สถานศึกษา ระบบและรูปแบบการศึกษา โดยคานึงถึงความสามารถ ความสนใจ ความถนัด และความ ต้องการจาเป็นพิเศษของบุคคลน้ัน (3) ได้รับการศึกษาท่ีมีมาตรฐานและประกันคุณภาพการศึกษา รวมท้ังการจัด หลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ การทดสอบทางการศึกษาท่ีเหมาะสม สอดคล้องกบความต้องการจาเป็นพิเศษของคน พิการแต่ละประเภทและบคุ คล ดังน้ันการศึกษาเปน็ กระบวนการทสี่ าคัญยิ่งในการพฒั นาผู้เรยี นใหม้ คี ุณภาพและมีความสามารถท่จี ะปรับตวั ไดอ้ ยา่ งร้เู ท่าทันการเปล่ียนแปลงตา่ งๆ ทจ่ี ะมาถงึ และเชือ่ วา่ การศึกษาท่จี ะเป็นแนวทางท่ถี ูกต้องเหมาะสมกบั สภาพ เศรษฐกจิ สังคม การเมือง และสามารถสรา้ งสรรคค์ วามเจริญกา้ วหน้าให้แก่สงั คมไทย เป็นการพฒั นาและเพิ่มพูน ความรูข้ องผ้เู รียนในดา้ นภาษาอังกฤษและคณติ ศาสตร์ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ได้เล็งเห็นความสาคัญของเรื่อง ดังกล่าวจึงได้จัดทาโครงการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสาหรับนักศึกษา (English Camp) เพ่ือเพิ่ม ผลสัมฤทธ์ิทางการศึกษา ให้ผู้เรียน และสามารถนาความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างมี ประสทิ ธภิ าพ วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษาสามารถนาภาษาองั กฤษไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตประจาวันได้ 2. เพื่อใหน้ กั ศกึ ษาไดเ้ ทคนิคและวิธีการเรยี นรู้ภาษาอังกฤษ 3. เพ่ือเพิ่มผลสมั ฤทธิท์ างการศกึ ษาให้กบั ผูเ้ รยี น ผลลพั ธ์ 1. นักศึกษาสามารถนาภาษาอังกฤษไปประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้ 2. นักศึกษาได้เทคนคิ และวธิ กี ารเรยี นรภู้ าษาอังกฤษ 3. เพิ่มผลสัมฤทธท์ิ างการศึกษาใหก้ บั ผู้เรียน ดัชนชี ี้วดั ผลผลสาเร็จของโครงการ ตวั ชว้ี ัดผลผลติ ร้อยละ 90 ของนักศึกษา กศน.อาเภอสุวรรณคูหา ที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจในการใช้ ภาษาอังกฤษ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 ตวั ช้ีวัดผลลัพธ์ นกั ศกึ ษา กศน.อาเภอสุวรรณคหู า ท่ีเข้าร่วมโครงการมีความรูค้ วามเข้าใจในการใช้ภาษาอังกฤษ และเพิม่ ผลสมั ฤทธิท์ างการศกึ ษาสามารถนาความรทู้ ี่ได้ไปใชใ้ ห้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพ การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ - แบบสอบถามความพึงพอใจ 11.ช่อื โครงการ : โครงการอบรมใหค้ วามรู้ “เกษตรทฤษฎใี หม่ศาสตรพ์ ระราชาสโู่ คก หนอง นาโมเดล” สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเน้น ปี 2565 ของสานกั งาน กศน. ภารกิจตอ่ เนื่อง ข้อ 1.ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ 1.3 การศึกษาต่อเน่ือง 3. การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงผา่ นกระบวนการ เรยี นรู้ตลอด ชวี ิตในรปู แบบตา่ ง ๆ ใหก้ ับประชาชนเพ่อื เสริมเสริมสรา้ งภมู คิ มุ้ กัน สามารถยืนหยดั ได้อยา่ งมัน่ คง และมีการบริหาร จัดการความเสยี่ งอยา่ งเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสู่ความสมดลุ และยั่งยนื สอดคล้องกับกรอบการจัดกิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น ข้อ 4 กจิ กรรมทพ่ี ฒั นาผู้เรียนใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง โดยสามารถนา ความรทู้ ี่ได้ไปประยกุ ต์ให้เกดิ ผลในการดารงชีวิตประจาวนั หลักการและเหตุผล เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาทช่ี ีถ้ งึ แนวทางปฏิบตั ิตน โดยคานงึ ถงึ ความพอประมาณ ความมี เหตผุ ล และการสรา้ งภมู ิคุ้มกันท่ีดี เพ่ือพร้อมรบั ต่อความเสย่ี ง บนพ้ืนฐานของความรอบรู้ ความรอบคอบ ระมัดระวัง และคณุ ธรรม การใช้ความรู้อยา่ งถูกหลกั วชิ าการ ดว้ ยความรอบคอบและระมัดระวัง ควบคไู่ ปกบั การกระทาที่ไม่ เบยี ดเบียนกนั การแบ่งปัน ชว่ ยเหลือซ่ึงกันและกัน ความร่วมมอื ปรองดองกนั ในสังคม จะสร้างสายใยเชอ่ื มโยงคนใน ภาคสว่ นตา่ งๆ ของสังคมเข้าดว้ ยกัน สรา้ งสรรค์พลังในทางบวก นาไปสคู่ วามสามัคคี การพฒั นาทสี่ มดลุ และยั่งยนื และการพร้อมรับต่อการเปลยี่ นแปลงตา่ ง ๆ ภายใต้กระแสโลกาภิวตั น์ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ได้จัดทาโครงการอบรมให้ ความรู้ “เกษตรทฤษฎใี หม่ศาสตร์พระราชาสู่โคก หนอง นาโมเดล” เพ่ือให้นักศึกษา กศน. ได้ตระหนัก และเกิดการ เรียนรู้ในการพ่ึงพาตนเอง มีการดาเนินชีวิตให้อยู่อย่างพอประมาณตน เดินทางสายกลาง มีความพอดีและพอเพียง กบั ตนเอง ครอบครวั และชุมชน โดยไมต่ ้องพง่ึ พาปัจจยั ภายนอกตา่ ง ๆ โดยใช้ปัจจัยด้านพื้นฐานในการดาเนินชีวิต ท่ีประชาชนโดยทั่วไปใช้ในการบริโภค มีส่งเสริมให้ใช้พื้นท่ีว่างเปล่าในบริเวณบ้าน รั้วรอบบ้าน ปลูกพืชประเภทพืช สมนุ ไพร เคร่ืองเทศ และลม้ ลกุ ตา่ ง ๆ ไว้ บริโภค เชน่ ขงิ ขา่ ตะไคร้ กระชาย โหระพา มะนาว มะกรูด ฯลฯ ซ่ึง จะเป็นการลดค่าใช้จ่ายภายในครอบครัว และเป็นการสร้างกิจกรรมนันทนาการ เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์ มีคุณค่า สรา้ งความรักสามคั คี พัฒนาความผูกพนั ในครอบครัวมากย่ิงข้นึ วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อให้นกั ศึกษา กศน. อาเภอสุวรรณคหู า มกี ารใช้ชีวติ ประจาวนั ตามหลกั การของความ พอเพียง ความพอดี การใช้ชีวติ อยา่ งรอบครอบ ไม่ฟมุ เฟอื ย ใชท้ รัพยากรท่มี ีอย่ใู หเ้ กดิ ประโยชน์ มีคณุ ค่า เกดิ รายได้ และอย่ใู นสงั คมอย่างเป็นสุข กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา

รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาส 1 - 2 ปีงบประมาณ 2565 2. เพ่ือให้นักศกึ ษา กศน. อาเภอสวุ รรณคูหา สานึกถงึ พระมหากรุณาธิคุณ และตระหนกั ถึงความ ห่วงใย ของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ ัว ผลลัพธ์ (Outcome) 1. นักศึกษา กศน. อาเภอสวุ รรณคูหา มีการใช้ชวี ติ ประจาวันตามหลักการของความพอเพยี ง ความ พอดี การใช้ชีวติ อยา่ งรอบครอบ ไม่ฟมุ เฟอื ย ใช้ทรัพยากรทมี่ ีอยใู่ หเ้ กิดประโยชน์ มีคณุ คา่ เกดิ รายได้ และอยู่ใน สังคมอย่างเปน็ สุข 2. นักศกึ ษา กศน. อาเภอสุวรรณคหู า สานึกถึงพระมหากรุณาธิคณุ และตระหนักถงึ ความหว่ งใย ของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อย่หู ัว ดชั นีชวี้ ัดผลผลสาเร็จของโครงการ 1 ตัวชีว้ ดั ผลผลติ (Output) - นักศึกษา กศน. ท่เี ข้าร่วมโครงการมีความสานึกถึงพระมหากรุณาธคิ ุณ และตระหนกั ถงึ ความหว่ งใย ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และยึดถอื แนวปฏิบัตใิ นวถิ ชี วี ติ ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง -ร้อยละ 90 ของนักศึกษา กศน.ทเี่ ขา้ รว่ มโครงการนาความรูท้ ่ไี ด้ไปในชีวติ ประจาวนั ตามหลกั การของความ พอเพยี ง ความพอดี การใช้ชวี ิตอย่างรอบครอบ ไม่ฟุมเฟอื ย ใช้ทรพั ยากรทม่ี ีอยู่ใหเ้ กดิ ประโยชน์ มีคุณคา่ เกดิ รายได้ และอย่ใู นสงั คมอย่างเป็นสุข 2 ตวั ช้ีวัดผลลัพธ์ (Outcome) นกั ศกึ ษา กศน.ท่เี ขา้ รว่ มโครงการ มีความสานึกถึงพระมหากรุณาธคิ ุณ และตระหนกั ถงึ ความหว่ งใย ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูห่ ัวและยึดถอื แนวปฏิบัติในวถิ ีชีวติ ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งคดิ เป็นร้อยละ90 การติดตามและประเมินผลโครงการ - แบบประเมินความพึงพอใจ ผลลัพธ์ (Outcome) 1. นกั ศกึ ษา กศน. อาเภอสุวรรณคหู า มกี ารใชช้ ีวติ ประจาวนั ตามหลกั การของความพอเพียง ความ พอดี การใชช้ วี ิตอย่างรอบครอบ ไม่ฟุมเฟอื ย ใช้ทรพั ยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์ มีคุณค่า เกิดรายได้ และอยูใ่ น สงั คมอยา่ งเปน็ สุข 2. นักศกึ ษา กศน. อาเภอสุวรรณคูหา สานึกถึงพระมหากรณุ าธคิ ุณ และตระหนักถงึ ความหว่ งใย ของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หวั 12.ชอ่ื โครงการ : โครงการคา่ ยพัฒนาผู้เรียนดา้ นสง่ เสริมการอนรุ กั ษท์ รัพยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดล้อม สอดคล้องกับนโยบายจุดเนน้ สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2565 1.3 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความม่ันคง การสร้างความเข้าใจท่ีถูกต้อง ในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ท่ีปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ ความยึดมั่นใน สถาบนั หลกั ของชาติ การเรยี นรปู้ ระวัตศิ าสตรข์ องชาติและทอ้ งถนิ่ และหนา้ ทีค่ วามเป็นพลเมอื งที่เข้มแข็งรวมถึงการมี จิตอาสา ผา่ นกิจกรรมต่าง ๆ กศน.ตาบลนาดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า