สรุปผลโครงการทักษะชีวิต165จิงๆ

สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต โครงการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินกจิ กรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวิต โครงการดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชุมชน คานา สรุปผลการดาเนินงานโครงการพัฒนาทักษะชีวิต ห ลั ก สู ต ร ก า ร ดู แ ล สุ ข ภ า ว ะ แ ล ะ สุขอนามัยประชาชนในชุมชน ไตรมาส 1-2 ประจาปีงบประมาณ 2565 กศน.ตาบลนาดี ตาบลนาดี อาเภอ สวุ รรณคหู า จังหวัดหนองบวั ลาภู ฉบบั น้ีจัดทาข้ึนเพื่อรวบรวมข้อมูลระดับความสาเร็จและความพึงพอใจท่ีมี ต่อโครงการ ปัญหา อุปสรรค ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ เพื่อนาไปใช้เป็นข้อมูลประกอบในการดาเนิน โครงการคร้ัง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา หวังเป็นอย่างยิ่งว่า สรุปผลการดาเนนิ งานการจดั กิจกรรมดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ต้องการศึกษา และจะเป็นแนวทางในการ นาไปพฒั นา และปรับปรุงงานการศึกษานอกระบบในปงี บประมาณตอ่ ไป กศน.ตาบลนาดี ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนนิ กิจกรรมการศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต โครงการดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชมุ ชน สารบญั หน้า ก เรอ่ื ง ข คานา 1 สารบัญ 3 บทที่ 1 บทนา 7 บทที่ 2 เอกสารการศึกษาและรายงานท่ีเกย่ี วขอ้ ง 9 บทท่ี 3 วธิ ีดาเนินการดาเนินงาน 14 บทที่ 4 ผลการดาเนนิ งาน 16 บทท่ี 5 สรปุ ผลและข้อเสนอแนะ ภาคผนวก คณะผจู้ ัดทา กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินกจิ กรรมการศึกษาเพือ่ พฒั นาทกั ษะชีวิต โครงการดแู ลสขุ ภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชุมชน บทท่ี 1 บทนา ความเปน็ มาและความสาคัญ การจดั การศึกษาเพ่อื พฒั นาทักษะชวี ิต มีความสาคัญต่อการเรียนรูข้ องประชาชนและการพัฒนา คุณภาพของประชาชน กระบวนการจดั การศึกษาทสี่ มบรู ณ์จงึ เปรยี บเสมอื นเหรยี ญสองดา้ น ด้านหน่งึ คือการ พฒั นาประชาชนในด้านวชิ าการการเรียนรตู้ ามหลกั สูตร อกี ดา้ นหนงึ่ คอื การพัฒนาประชาชนทางด้านจติ ใจ ด้านคณุ ธรรมท้ังนี้เพอื่ ให้ผู้เรยี นเกดิ การเรยี นร้ไู ปพร้อมๆกัน มีการนาเอาไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพชีวิตของ ตนเองครอบครัว สังคม และประเทศชาติ และสถานศกึ ษามนี โยบายในการส่งเสรมิ ให้ผู้เรียนไดป้ ระพฤตปิ ฏบิ ัติ ประชาธปิ ไตย ทง้ั นี้เพ่อื ให้ประชาชนมีความรู้ มีทกั ษะในการดาเนินวถิ ชี ีวิต และเป็นพลเมืองทด่ี ีของ ประเทศชาติ สืบไป ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จึงไดด้ าเนนิ การจัดโครงการกระบวนการ เสรมิ สรา้ งและพฒั นาทกั ษะชีวติ วตั ถปุ ระสงค์ 1.เพือ่ ใหป้ ระชาชนทว่ั ไปในอาเภอสุวรรณคูหาสามารถพัฒนาทักษะชีวิตของตนเอง ครอบครวั ชุมชน และสงั คมได้ 2.เพอ่ื ให้ประชาชนในอาเภอสวุ รรณคูหาไดฝ้ ึกกระบวนการมีส่วนร่วม คิดเปน็ แกป้ ญั หาเป็น 3.เพอ่ื ใหป้ ระชาชนในอาเภอสุวรรณคูหาสามารถนาความร้ทู ไ่ี ดไ้ ปประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ประจาวัน เปาู หมาย จานวน 48 คน เชงิ ประมาณ ประชาชนท่ัวไป ตาบลนาดี เชิงคุณภาพ ประชาชนทว่ั ไปในอาเภอสวุ รรณคหู า สามารถพัฒนาทกั ษะชีวิตของตนเอง ครอบครัว ชมุ ชน และสังคมได้ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินกิจกรรมการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทกั ษะชวี ิต โครงการดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน ขอบเขตของโครงการ 1. ดา้ นเนื้อหา โครงการนี้มงุ่ ให้ผเู้ รยี นกลุ่มเปาู หมายท่ีเข้ารับการอบรมสามารถนา ความรู้ ทกั ษะ และประสบการณ์การเรียนรตู้ ่างๆ ไปใช้ในชีวติ ประจาวันได้ 2. ด้านระยะเวลา ระยะเวลาในการดาเนนิ งาน วนั ท่ี 1 ธนั วาคม พ.ศ. 2564 ณ ศาลาประชาคมบ้านราษฎรเ์ กษมศรี หมู่ 7 ตาบลนาดี อาเภอสวุ รรณคหู า จงั หวัดหนองบัวลาภู 3. ด้านประชากรและกล่มุ ตัวอย่าง ประชาชนตาบลนาดี จานวน 48 คน และครู กศน.ตาบลนาดี จานวน 3 คน ประโยชน์ท่คี าดวา่ จะได้รับ - ประชาชนตาบลนาดีทเี่ ขา้ ร่วมโครงการร้จู ักกระบวนการเสริมสรา้ งของการพัฒนาทกั ษะชีวติ ของ ตนเองในแตล่ ะดา้ น - ประชาชนทเ่ี ข้าร่วมโครงการอย่รู ว่ มกบั สงั คมได้อย่างมคี วามสขุ และสามรถนาความรู้ท่ไี ดไ้ ปใชใ้ น ชวี ิตประจาวัน ตัวช้ีวดั ตวั ชีว้ ัดผลผลิต รอ้ ยละ 80 ของประชาชนท่ีเขา้ ร่วมโครงการ ตาบลนาดี ที่เขา้ ร่วมโครงการดแู ลสขุ ภาพของตนเองได้ และอยู่รว่ มกบั สงั คมได้อย่างมีความสขุ ตัวชีว้ ัดผลลัพธ์ ประชาชนตาบลนาดี ท่ีเขา้ ร่วมโครงการสามรถนาความรทู้ ไ่ี ด้ไปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั ไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวิต โครงการดูแลสขุ ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน บทที่ 2 เอกสารที่เกย่ี วข้อง ความหมายและความสาคัญของกระบวนการพัฒนาทกั ษะชีวิต การดแู ลสุขภาพ เปน็ ความรับผดิ ชอบของบคุ คล ชมุ ชน และสังคม การดูแลสขุ ภาพจงึ เป็นภารกิจร่วม ของ ทุกภาคสว่ นในชมุ ชนการทีจ่ ะทราบถงึ ปัญหาและความต้องการ ทางสุขภาพของแตล่ ะชมุ ชนท้องถน่ิ นั้น พยาบาลชมุ ชน ตอ้ งใชก้ ระบวนการในการดูแลสุขภาพชมุ ชน ซงึ่ เปน็ วธิ ี การศกึ ษาภาวะสุขภาพและความ ตอ้ งการของประชาชนเพื่อน ไปสู่การแกไ้ ขปญั หารว่ มกับชมุ ชน โดยตอ้ งมีกระบวนการ ประเมนิ ปัญหาสขุ ภาพ ชุมชนทีช่ ัดเจนและสอดคล้องกบั สภาพจริง ใช้เครอ่ื งมือหลายอย่างประกอบ เชน่ การสังเกต การสมั ภาษณ์ การสนทนากลุ่มการใช้แบบสอบถามและนา ข้อมลู ที่ได้มาวเิ คราะหเ์ พอ่ื กาหนดปัญหาและความตอ้ งการ ของ ชุมชน วางแผนเพื่อแก้ไขปัญหา ดาเนนิ การตามแผน รว่ มกบั ชมุ ชนและประเมินผลการปฏิบัติงานร่วมกนั เพ่ือ นา ไปสกู่ ารปรบั ปรุงรูปแบบการดาเนนิ งานเพอื่ สรา้ งสขุ ภาพของ คนในชมุ ชนต่อไป สาระของบทความนี้ ประกอบด้วยเน้อื หา3ส่วน ไดแ้ ก่ แนวคิดของสุขภาพชุมชน บทบาทขององคก์ รภาคใี นการดูแล สุขภาพชมุ ชน และกระบวนการในการดแู ลสุขภาพชมุ ชนใน บทบาทของพยาบาลชุมชน กระบวนการในการดแู ลสุขภาพชุมชน: บทบาทของ พยาบาลชุมชน กระบวนการในการดแู ลสุขภาพ ชุมชน เปน็ เคร่อื งมือ สาคัญทีพ่ ยาบาลชมุ ชนใช้เพ่ือทาการศึกษาภาวะสุขภาพ และความต้องการดา้ นสขุ ภาพ ของประชาชน และร่วมกับ ชมุ ชนในการแกไ้ ขปัญหาสุขภาพดว้ ยการปูองกันโรค ส่งเสริมสุขภาพ ให้บริการ พยาบาล และฟน้ื ฟสู ขุ ภาพแก่ ประชากรกลุม่ เปูาหมาย ซึ่งกระบวนการในการดแู ลสุขภาพ ชมุ ชนใช้หลักการ เดียวกบั กระบวนการพยาบาลชมุ ชน ดังนี้ 1. การประเมนิ สุขภาพชมุ ชน เปน็ ข้นั ตอนของ การรวบรวมขอ้ มลู พนื้ ฐาน ภาวะสขุ ภาพ ข้อมลู ส่ิงแวดล้อม ขอ้ มลู ด้านพฤติกรรมสขุ ภาพ ตลอดจนความสามารถของ ชุมชนและ หน ว่ ยงานทีเ่ กย่ี วขอ้ งในการแก้ไขปัญหา เพอ่ื ชว่ ยให้เข้าใจปญั หาสุขภาพของคนในชุมชน (Shuster, 2014) กระบวนการนี้ให้ความสาคัญกับ 3 ประเดน็ ไดแ้ ก่ 1) การค้นหา เขา้ ถงึ ข้อมูลท่เี กี่ยวกบั สขุ ภาพคนในชมุ ชน 2) การเปิดเผยใหเ้ หน็ ปญั หาสขุ ภาพของคนในชมุ ชน พรอ้ มทง้ั ศกั ยภาพในการแก้ไขปัญหาและ3) กระบวนการ สร้างการมสี ว่ นรว่ มของผทู้ ี่เกี่ยวขอ้ ง ท้ังภาคส่วนของ องคก์ รหนว่ ยงานรฐั ภาคประชาชน และองคก์ รชมุ ชน ใน การให้ขอ้ มูล เกบ็ ขอ้ มูล และรับทราบข้อมูลร่วมกัน (Severtson, Baumann, & Will, 2002; Cibula, Novick, Morrow, & Sutphen, 2003) ข้อมูลท่ีจาเปน็ ในการประเมินสขุ ภาพชุมชน ประกอบดว้ ย1) ขอ้ มลู ท่วั ไปของชุมชนท่แี สดงถึงลกั ษณะ ทางกายภาพของชุมชน สามารถแสดงได้ด้วยแผนทเ่ี ดนิ ดนิ การทาแผนที่ ชุมชน ซึง่ จะทาใหเ้ หน็ ลักษณะความเปน็ อยู่ ของชมุ ชน 2) ข้อมลู ด้านประชากร โครงสรา้ งประชากร เชน่ เพศ อายุเชอ้ื ชาติศาสนา การศึกษา อาชีพ รายได้ ความหนาแนน่ ของประชากร เช่น จานวนประชากรตอ่ พ้ืนท่ี อาศยั วัฒนธรรม ความเช่อื และค่านยิ มของชมุ ชน 3) ขอ้ มูลด้านเศรษฐกิจและสงั คม เป็นขอ้ มูลท่ีแสดงให้ เห็น ฐานะวิถกี ารดาเนนิ ชวี ติ และความเป็นอยขู่ องชุมชน เชน่ กิจกรรมในรอบปกี จิ กรรมตามประเพณีกลุ่มคนที่ เกี่ยวขอ้ ง4) ขอ้ มูลด้านสุขภาพ เป็นขอ้ มูลหลักในการวนิ จิ ฉยั กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชวี ิต โครงการดูแลสุขภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน ปญั หาสุขภาพของชุมชน เชน่ จานวนผู้ปวุ ยดว้ ยโรคต่างๆ ขอ้ มูลการรับบริการดา้ นการสร้างเสรมิ สุขภาพและปอู งกัน โรค อตั ราปุวย อัตราตาย5) ข้อมลู ด้านพฤติกรรมสขุ ภาพ ทง้ั พฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ และพฤตกิ รรมเส่ียงต่อสขุ ภาพ ของประชาชน 6) ขอ้ มูลดา้ นบรกิ ารสุขภาพ ระบบบริการ สุขภาพ ความ พอเพียง รวมท้ังบริการสุขภาพแบบพ้นื บา้ น สมุนไพรแพทย์แผนโบราณ ร้านขายยา(ขนิษฐา นันทบุตร, 2551; วนิดา ดรุ งคฤ์ ทธชิ ยั และจรยิ าวัตร คมพยัคฆ์, 2553; ศวิ พร องึ้ วัฒนา และพรพรรณ ทรพั ยไ์ พบลู ยก์ ิจ, 2555; Shuster, 2010) วิธกี ารรวบรวมขอ้ มูลสขุ ภาพชุมชน พยาบาล ชมุ ชนสามารถเลือกใชว้ ิธกี ารได้ตามความ เหมาะสม แต่ควร เป็นวิธที ใี่ ห้คนในชมุ ชนเขา้ มารว่ มเรยี นรู้ขอ้ มลู สขุ ภาพ ชุมชนและเห็นปญั หาสุขภาพ เพอื่ นาไปส่กู ารวางแผน การดูแลสุขภาพร่วมกัน การรวบรวมข้อมลู สขุ ภาพชุมชน มีหลายวธิ ดี งั น(้ี สมใจวินิจกุล ,2550;วนิดา ดรุ งค์ฤทธิชัย และจรยิ าวัตร คมพยัคฆ์, 2553; สนุ ยี ์ละกาปัน่ , 2558) 1. การวเิ คราะหข์ ้อมลู ทุตยิ ภูมทิ ่มี อี ยู ่ เปน็ การรวบรวมข้อมลู ทม่ี ีอย่จู ากแหลง่ ตา่ งๆ มาวเิ คราะห์ แยกตามหมวดหมู่ที่ตอ้ งการ ข้อมูลท่ี ไดม้ าเบือ้ งตน้ เช่น ประวัตศิ าสตรช์ มุ ชน ขอ้ มูลสุขภาพท่ีมีอยู่ เช่น ขอ้ มูล จากบันทกึ รายงานตา่ งๆ ทท่ี าอยใู่ น งานประจาของหน่วยงาน จะใชเ้ ปน็ ขอ้ มูลเร่มิ ต้นในการทาความรจู้ กั ชมุ ชนในแง่มมุ ต่างๆ เพ่อื นาไปขยายความ ในการศกึ ษาจากข้อมูลปฐมภมู ิ ตอ่ ไป การวเิ คราะห์ข้อมูลทุตยิ ภูมอิ าจทาได้โดยใชค้ วามรู้ ทางวิทยาการระบาด เกย่ี วกับโรค การกระจายโรค และสาเหตุ ของการเกิดโรค มาประกอบการวิเคราะห์ขอ้ มูลว่าเพียงพอ ต่อการ อธิบายภาวะสุขภาพของคนในชุมชนหรือไม่ซงึ่ ถ้า ข้อมูลส่วนใดยังไม่สามารถอธบิ ายได้ชดั เจน จาเป็นตอ้ ง ศึกษาข้อมลู เพ่มิ เติมตอ่ ไป 2. การสมั ภาษณ์ผใู้ ห้ข้อมลู หลัก ซง่ึ เปน็ กล่มุ เปาู หมายท่ตี ้องการการดแู ล และผู้ที่ เก่ียวขอ้ งกบั การดแู ลสุขภาพของกลุ่มเปาู หมายเช่น ผู้ดแู ล ผู้นาชุมชน ผอู้ าวโุ ส เจ้าอาวาส กลมุ่ แม่บ้าน อาจ เร่ิมสัมภาษณ์เกย่ี วกบั สมาชิกหรอื กลุ่มและเหตุการณ์ในชุมชน ภาวะสุขภาพของ คนในชุมชน และการจัดการ ตามความเหน็ ของบคุ คลทีถูกสมั ภาษณข์ อ้ มูลท่ีได้มักเป็นขอ้ มลู เชิงคุณภาพ เชน่ วิธกี ารดแู ลสขุ ภาพของกลมุ่ คนตา่ งๆ วธิ ีการรักษาตัวเม่ือ เจบ็ ปวุ ย ประวตั ิชุมชน การดาเนินกจิ กรรมของกลุ่มตา่ งๆ ในชมุ ชน ปัจจัยท่ี เกย่ี วขอ้ งกบั การดูแลสขุ ภาพชมุ ชน เช่น การจัดการขยะในครัวเรอื น บทบาทของชุมชนตอ่ การจัดการ สุขภาพ 3. การสังเกต เปน็ การหาขอ้ เทจ็ จรงิ โดย การเฝูาดูส่งิ ทเ่ี กิดขนึ้ อย่างเอาใจใส่ เพอ่ื วิเคราะห์หา ความสัมพนั ธข์ อง ส่งิ ทเ่ี กิดข้ึนกับสง่ิ อน่ื การสงั เกตแบ่ง ออกเป็น 1) การสงั เกตแบบมีสว่ นรว่ มผู้สงั เกตเข้าไปร่วม กิจกรรมของผู้ ถกู สงั เกตโดยมกี ารซักถาม สังเกต และบนั ทกึ ข้อดีของวิธีน้ีคือทาใหไ้ ดข้ ้อมูลท่แี ท้จริง ส่วนข้อด้อยคือ อาจเกิด อคติไดง้ า่ ยตามประสบการณ์ของผู้สงั เกต และ 2) การสงั เกตแบบไม่มสี ว่ นร่วม ผ้สู งั เกตจะไม่เขา้ รว่ มใน กิจกรรมของผูถ้ ูกสังเกตแต่ใช้การเฝูาดูจากภายนอก ขอ้ ดี คอื ใช้เวลานอ้ ย ประหยดั สว่ นข้อด้อยคือ ผสู้ ังเกต จะเกบ็ ข้อมูลได้ไม่ครบทกุ เรอื่ ง เนอ่ื งจากอาจไมไ่ ดส้ นใจในสงิ่ ท่ี ผู้ถกู สงั เกตให้ความสาคัญหรอื ผู้ถูกสงั เกตรู้ตัว ว่าถกู สงั เกต อยู่อาจไม่แสดงพฤติกรรมที่แท้จรงิ ออกมา ซึง่ การสังเกต อาจสังเกตสิง่ ทีเ่ กิดขึน้ ในชุมชนใน ประเดน็ ที่เกี่ยวข้องกบั สขุ ภาพและการจัดการขอ้ มูลท่ีได้เชน่ พฤติกรรมการกิน อาหารและดมื่ สรุ าในงานบุญ ประเพณีตา่ งๆ ของชุมชน การใช้ สารเคมใี นการทาเกษตรกรรมของคนในชมุ ชน 4. การสนทนากลมุ่ เปน็ การ อภิปรายกับ คนกล่มุ เล็กๆ ประมาณ 5-10 คน โดยมจี ุดเน้นเฉพาะใน ประเด็นทอี่ ภปิ ราย วธิ ีการนใ้ี ชเ้ พอื่ เก็บ รวบรวมขอ้ มลู เมอื่ ตอ้ งการขอ้ มลู จากหลากหลายคนพรอ้ มกัน เพ่อื ยนื ยนั ร่วมกนั ในประเด็นทเ่ี ปน็ ปัญหาหรอื ประเดน็ สาคญั เช่น หาขอ้ คิดเห็นเกี่ยวกบั การดาเนินงานเพ่ือปูองกนั การด่ืม เครอ่ื งดมื่ แอลกอฮอลข์ องเดก็ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินกจิ กรรมการศึกษาเพ่อื พัฒนาทักษะชีวิต โครงการดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชมุ ชน วยั รุ่นในชุมชน 5. การใชแ้ บบสารวจ แบบสอบถามเปน็ การค้นหาข้อมูลโดยภาพรวม สว่ นใหญม่ ักใชใ้ นการ รวบรวม ขอ้ มลู เกีย่ วกบั ข้อมูลด้านประชากร ความรูเ้ จตคติและ พฤติกรรมการสารวจอาจใช้แบบสอบถามโดย ให้ผูต้ อบ อ่านและตอบด้วยตนเอง หรอื ใช้การสัมภาษณท์ ม่ี ีผู้ถาม และอธิบายใหก้ อ่ นตอบ เชน่ แบบสารวจ คา่ ใช้จ่ายในครวั เรือนแบบสอบถามความคิดเห็นเรื่องการใช้สารเสพติด การดมื่ เครือ่ งด่มื แอลกอฮอลข์ องเด็ก วัยรุน่ ในชุมชน 6. การประเมนิ ชุมชนแบบเร่งด่วน เป็น กลวิธที ีใ่ หค้ นในชุมชนเข้ามารว่ มเรยี นรูข้ ้อมลู สุขภาพ ชมุ ชนและเห็นปญั หาสุขภาพ นาไปสู่การวางแผนการดแู ล สขุ ภาพร่วมกัน โดยมกี ารสร้างทีมวจิ ัยชุมชน ซง่ึ ประกอบ ดว้ ยองค์กรในพนื้ ท่ี ได้แก่ องค์กรปกครองส่วนท้องถน่ิ ประชาชน ผนู้ าชุมชน เช่น กานนั ผใู้ หญ่บ้าน และหนว่ ยงาน ราชการในพ้ืนท่โี ดยเฉพาะหนว่ ยงานด้านสุขภาพ องคก์ ร ในพ้นื ท่จี ะเข้ามาร่วมเก็บข้อมูลเรียนรู้ ข้อมลู สขุ ภาพรว่ มกัน หลังจากน้นั ทีมวิจยั ชุมชนมาร่วมกนั วิเคราะห์ขอ้ มลู เพ่ือหา ปัญหาสขุ ภาพและแนว ทางการแก้ไขปญั หาร่วมกนั (ขนษิ ฐา นนั ทบตุ ร, 2551) เมอ่ื พยาบาลชุมชนไดข้ อ้ มลู สุขภาพชมุ ชนแล้ว ควรนา ขอ้ มลู มาวิเคราะหต์ ามหมวดหมู่ โดยอาจแบ่งเป็น 4 หมวดใหญๆ่ ได้แก่1)ลักษณะทวั่ ไปของชมุ ชน ประกอบ ดว้ ยทีต่ ้ังชมุ ชน สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคม ข้อมูลดา้ นประชากร เช่น อายเุ พศ อาชีพ รายได้ ลกั ษณะ ชุมชน สภาพแวดลอ้ ม 2) ขอ้ มลู ด้านสขุ ภาพอนามัย เช่น อตั ราการเกดิ อตั ราการตาย การเกดิ โรค การเจบ็ ปวุ ย ในชุมชน 3) ขอ้ มูลตา่ งๆ ทีเ่ กี่ยวกับโรค เช่น การไดร้ ับ ภูมคิ ้มุ กนั โรคในเดก็ อายุ0-6 ปภี าวะ โภชนาการ ภาวะ เจรญิ พนั ธุ์ของหญงิ วัยเจรญิ พนั ธุ์อายุ15-44 ปรี วมถึง พฤติกรรมของชุมชนในการรกั ษา สขุ ภาพ เป็นตน้ และ 4) ขอ้ มลู ระบบบรกิ ารต ่างๆ สทิ ธใิ นการรกั ษา และการใช้บริการสขุ ภาพ เช่น โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพ ตาบล ศนู ยส์ ขุ ภาพชุมชน (อาภาพร เผา่ วัฒนา,2558) ส่วนขอ้ มลู ท่ไี ด้จากการเกบ็ ขอ้ มลู เชงิ คุณภาพ สามารถ วิเคราะหข์ อ้ มลู โดยใช้วธิ ีวิเคราะหเ์ นอื้ หา (content analysis) ซงึ่ เป็นการคน้ หาคา หรอื กลุ่มคาจากข้อมลู ท่ี เกบ็ รวบรวมมาได้เพ่ือแสดงรายละเอยี ดของประเด็นทม่ี ี การกาหนดไวแ้ ละควรจดั ทา การนาเสนอข้อมูลที่เข้าใจงา่ ย เช่น การนาเสนอข้อมลู สขุ ภาพเป็นกราฟ แผนภมู แิ ท่ง การนาเสนอปัจจัยท่มี ี ผลกระทบตอ่ สขุ ภาพชุมชนเปน็ รูปภาพ เพอื่ ให้ประชาชนในชุมชนเหน็ ขอ้ มูลแนวโน้มของ ปัญหาและความ ตอ้ งการของชมุ ชน จดั สาดบั ความสาคัญของปญั หาและนาไปวางแผนดาเนินงานแก้ไขปญั หาร่วมกบั ชุมชน ตอ่ ไป 2. การจดั ลาดบั ความสาคัญของปัญหาสขุ ภาพ ชมุ ชน เป็นขน้ั ตอนทบี่ อกให้ทราบว่าชมุ ชนนน้ั มีปัญหา อะไร สาเหตเุ กิดจากอะไร และมีความตอ้ งการสุขภาพอยา่ งไร หวั ใจสาคญั ในการจัดลาดับความสาคัญของ ปญั หาคือ การมสี ว่ นรว่ มของประชาชนในการพิจารณาขนาดของ ปัญหา ความรุนแรงของปัญหา ความยาก ง่ายในการแก้ไข ปญั หาและความวิตกกงั วลของชมุ ชนทมี่ ตี อ่ ปญั หา (อาภาพร เผา่ วฒั นา,2558) ซ่งึ การ จัดลาดบั ความสาคญั ของปัญหา สขุ ภาพชมุ ชนเน้นการใช้แนวทางการทาประชาคม ซง่ึ เป็น การจดั ประชมุ เพ่อื รับทราบปญั หา ประชาชนทุกคนมสี ิทธิ เข้ารว่ มและเสนอความคิดเหน็ ท่เี ปน็ ประโยชน์ตอ่ ชมุ ชน อยา่ งเท่าเทยี ม กัน ซึง่ แบง่ ออกเป็น 3 ข้นั ตอน ได้แก่ 1) ข้นั เตรียมการ พยาบาลชมุ ชนต้องมีการสรุปข้อมลู ที่ ไดจ้ ากชมุ ชน โดยเป็นปัญหาทพี่ บทงั้ หมด เพือ่ ให้ชมุ ชน รับทราบวา่ ภาพรวมของชมุ ชนนน้ั ปัญหาของชมุ ชนมีเร่ือง ใดบ้าง ซึ่งอาจนาเสนอด้วยภาพถ่ายท่ีเห็นบริบทปญั หา และผลกระทบทีเ่ กิดข้นึ ได้อย่างชดั เจน นอกจากน้ียังตอ้ ง เตรยี มคนทเี่ ข้ารว่ ม โดยต้องเป็นตัวแทนของคนในชุมชน และเป็นผ้มู สี ่วนไดส้ ว่ นเสยี เชน่ ตวั แทนภาค ประชาชน ตวั แทนภาครัฐ ท้งั นีเ้ วลาและสถานที่ที่จัดควรเอ้ืออานวย ใหค้ นในชุมชนสามารถเขา้ ร่วมได้2) กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินกจิ กรรมการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทกั ษะชีวิต โครงการดแู ลสขุ ภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชมุ ชน ขั้นดาเนินการจะตอ้ ง มกี ารอธบิ ายวัตถปุ ระสงคท์ ่ีสาคัญคือ การเลือกปญั หาท่ี ตอ้ งการใหไ้ ดร้ ับการแกไ้ ขใน ชุมชน โดยพยาบาลชุมชนควร สรุปประเดน็ ปัญหา พร้อมบอกขอ้ มลู สนับสนุนในแตล่ ะ ปญั หา และให้ ผู้เข้าร่วมได้ร่วมกันจดั ลาดับความสาคญั ของ ปญั หา และ3) ระยะสรปุ เปน็ การสรุปว่าปัญหาท่ีชุมชน ต้องการ แกไ้ ขอยา่ งเร่งด่วนคอื ปัญหาใด และเพ่ือเป็น การวางแผนการแกไ้ ขปญั หา พยาบาลชุมชนควรถาม ความ คดิ เหน็ ของชมุ ชนว่ามีแนวทางแก้ไขปญั หาอยา่ งไร ชุมชนควรเขา้ มามีสว่ นรว่ มในการแก้ไขปญั หาในส่วนใด บ้าง ใครเป็นผู้ทีเ่ ก่ียวขอ้ งและมีบทบาทอยา่ งไรในการเขา้ มา มีสว่ นรว่ มในการแก้ไขปญั หา เพอื่ นาขอ้ มลู ไป วางแผนใน การดแู ลสุขภาพชมุ ชนในประเดน็ ที่ชุมชนตอ้ งการแกไ้ ข ตอ่ ไป กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศึกษาเพอื่ พัฒนาทักษะชวี ิต โครงการดแู ลสุขภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชมุ ชน บทที่ 3 วิธกี ารดาเนนิ การ ในการดาเนนิ งานจัดโครงการกระบวนการเสรมิ สรา้ งและพัฒนาทกั ษะชวี ติ กศน.ตาบลนาดี มีรายละเอยี ด ดังต่อไปนี้ ขน้ั ตอนการวางแผน (plan) ขั้นตอนการลงมือทา (Do) ขน้ั ตอนการตรวจสอบ (Check) ข้นั ตอนการปรับปรงุ แก้ไข (Act) ขั้นตอนการวางแผน (plan) 1. ดาเนินการประชาคมกลุม่ ผูส้ นใจเขา้ รว่ มโครงการ 2. ไดก้ ลมุ่ เปาู หมาย 3. เตรียมหลกั สูตร เสนอโครงการเพ่อื ขออนุมัติ 4. แตง่ ตั้งคณะทางานภายในตาบล คณะกรรมการนิเทศกจิ กรรม 5. ประสานวิทยากร ขั้นตอนการลงมอื ทา (Do) 1. ดาเนินการประสานงานผู้ทีเ่ ก่ียวข้อง ครู กศน.ตาบล ผู้นาชุมชน คณะกรรมการหม่บู า้ นและชาวบ้านจัดเตรยี มสถานท่ี 2. นาประชาชนท่สี นใจมาเขา้ รว่ มกจิ กรรม 3. ประเมินผลโครงการโดยใหผ้ ู้เข้ารว่ มโครงการออกแบบประเมินความพงึ พอใจในการเขา้ รว่ มโครงการ 4. รวบรวมขอ้ มลู จากแบบประเมนิ 5. สรุปผลความพึงพอใจของผเู้ ข้าร่วมโครงการ ขนั้ ตอนการตรวจสอบ (Check) 1.เครอื่ งมอื ท่ีใช้ในการตรวจสอบ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผ้เู ข้ารว่ มโครงการ 2. การเก็บรวบรวมขอ้ มลู กศน.ตาบลนาดี ไดด้ าเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้เข้าร่วมโครงการ - ประชาชนกลุ่มเปาู หมาย จานวน 50 คน 3.การวิเคราะห์ข้อมลู การประเมนิ ผลการดาเนินงานของโครงการกระบวนการเรยี นรู้และพฒั นา ทกั ษะชวี ติ กศน.ตาบลนาดี ดาเนินการวิเคราะห์ขอ้ มูล ดงั นี้ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาทักษะชีวิต โครงการดแู ลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน 3.1 แบบประเมินตอนท่ี 1 ข้อมลู ทว่ั ไป วิเคราะห์หาค่าร้อยละ 3.2 แบบประเมินตอนที่ 2 ความพงึ พอใจตัวบง่ ช้ขี องโครงการ 3.2.1 ใหค้ ะแนนตามนา้ หนักแบบประเมินฉบับสมบรู ณ์ ตามเกณฑ์ มาตรฐานของ สมศ. โดยมเี กณฑใ์ หค้ ะแนน ดงั นี้ ระดบั 5 หมายถึง ดาเนินงานไดต้ ามเกณฑ์ของตวั บ่งช้ีดีมาก ระดบั 4 หมายถงึ ดาเนินงานไดต้ ามเกณฑ์ของตวั บง่ ชี้ดี ระดับ 3 หมายถึง ดาเนินงานได้ตามเกณฑข์ องตัวบง่ ชีพ้ อใช้ ระดับ 2 หมายถงึ ดาเนินงานได้ตามเกณฑข์ องตวั บง่ ช้ีปรบั ปรงุ ระดับ 1 หมายถงึ ดาเนนิ งานไดต้ ามเกณฑ์ของตวั บ่งช้ีตอ้ งปรับปรุง 3.2.2 วเิ คราะห์ขอ้ มูลโดยการหาคา่ เฉล่ยี รอ้ ยละความพึงพอใจ 3.3 แบบประเมนิ ตอนที่ 3 ข้อคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ วิเคราะห์ด้วยเน้อื หา (Content analysis) กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินกจิ กรรมการศึกษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชีวิต โครงการดแู ลสุขภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชุมชน บทที่ 4 ผลการดาเนนิ งาน การจัดกิจกรรมโครงการดูแลสขุ ภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชมุ ชน ณ กศน.ตาบลนาดี อาเภอสวุ รรณคูหา จงั หวัดหนองบัวลาภู สรุปผลการดาเนนิ งานได้ดังน้ี ช่อื โครงการ วันท่ีดาเนนิ การ เปูาทไ่ี ดร้ ับจัดสรร ผล คดิ เป็นรอ้ ยละ โครงการดแู ลสขุ 1 ธนั วาคม 2564 48 50 100 ภาวะและ สุขอนามัยของ ประชาชนในชมุ ชน การประเมนิ ความพงึ พอใจในการดาเนนิ งานตามโครงการดูแลสุขภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชน ในชมุ ชน กศน.ตาบลนาดี ของผ้รู บั บริการท่ีเข้าร่วมโครงการ โดยเสนอรายละเอียดตามลาดับคือ สญั ลกั ษณ์ ทีใ่ ช้ในการวเิ คราะห์ขอ้ มูล ลาดบั ขน้ั ตอนในการวิเคราะห์ขอ้ มูล ผลการวิเคราะห์ข้อมูล และการแปล ความหมายข้อมูลดงั ต่อไปน้ี สัญลักษณท์ ่ีใช้ในการวเิ คราะห์ข้อมูล การเสนอผลการประเมนิ ครงั้ นไ้ี ด้กาหนดสญั ลกั ษณท์ ่ใี ช้ในการวเิ คราะหข์ ้อมลู ดังนี้ N แทน ขนาดของกล่มุ ผปู้ ระเมนิ การใช้คูม่ อื (Sample size) % แทน ค่ารอ้ ยละ (Percentage) ลาดบั ข้นั ตอนในการวเิ คราะห์ขอ้ มูล การวิเคราะห์ขอ้ มลู ผู้ประเมนิ ได้เสนอผลการวเิ คราะหข์ ้อมูลเป็นตอนๆ เรียงลาดับดงั นี้ ตอนท่ี 1 การวิเคราะหข์ อ้ มลู เก่ียวกับขอ้ มูลทวั่ ไป ตอนที่ 2 การวิเคราะห์ขอ้ มลู ด้านความพงึ พอใจของผูร้ บั บริการ ตอนที่ 3 การวิเคราะหข์ ้อมลู ขอ้ คิดเห็นและข้อเสนอแนะอน่ื ๆ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินกจิ กรรมการศึกษาเพ่อื พฒั นาทักษะชีวิต โครงการดแู ลสขุ ภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชมุ ชน ในการสรปุ ผลการดาเนินงานโครงการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ณ ศาลา ประชาคมบา้ นราษฏร์เกษมศรี หมู่ 7 ตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคหุ า จงั หวัดหนองบัวลาภู ได้จัดทาเคร่ืองมือ เป็นแบบสอบถาม วัดระดับความคิดเห็นและความพึงพอใจในการดาเนินการพัฒนาซ่ึงแบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือ ส่วนแรกเป็นคาถามปลายเปิด มาตราส่วนประมาณค่า (Rating scales) ส่วนท่ี 2 มาตราส่วน ประมาณค่าของ ลิเคิร์ท likert’s Scales 5 ระดับ ส่วนที่สามเป็นคาถามปลายเปิด ข้อเสนอแนะอื่นๆ สว่ นท่สี ามเปน็ คาถามปลายเปิดเนื้อหาสาระท่ีต้องการพัฒนาในคร้ังต่อไป ซึ่งในการเก็บรวบรวมนั้น ได้แจก แบบสอบถามแก่ผู้เข้าร่วมโครงการกระบวนการเสริมสร้างและพัฒนาทักษะชีวิต จานวน 50 คน ได้ แบบสอบถามคนื จานวน 50 ฉบบั จากผเู้ ข้าร่วมโครงการ คิดเป็นร้อยละ 100 กระทาการวิเคราะห์ข้อมูล ตามประเภทและลักษณะของข้อมูล โดยหาค่าเฉล่ียเป็นค่าร้อยละ ซ่ึงได้วัดระดับความคิดเห็นและความพึง พอใจท่ีมีต่อโครงการจะปรากฏดังน้ี สรปุ ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจ โครงการกระบวนการเสริมสร้างและพฒั นาทักษะชวี ิต ตอนที่ 1 ข้อมลู ทวั่ ไป รายการข้อมลู พ้นื ฐาน จานวน ร้อยละ (ƒ) (%) 1.เพศ 1.1 ชาย 2 4.00 1.2 หญงิ 48 96.00 รวม 50 100.00 2.อายุ 2.1 ต่ากวา่ 15 ปี 00 2.2 อายุ 15 – 39 ปี 00 2.3 อายุ 40 – 59 ปี 21 42.00 2.4 อายุ 60 ปขี ้นึ ไป 29 58.00 รวม 50 100.00 3.ระดบั การศึกษา 3.1 ป.4 27 54.00 3.2 ป.6 18 36.00 3.3 ม.ต้น 3 6.00 3.4 ม.ปลาย 2 4.00 3.5 ปวช. 3.6 ปวส. 00 3.7 ปริญญาตรี 00 3.8 อ่ืนๆ 00 กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนนิ กิจกรรมการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาทักษะชวี ิต โครงการดูแลสขุ ภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชุมชน รวม 50 100.00 4.อาชพี 00 4.1 ผู้นาทอ้ งถ่ิน 00 4.2 อบต/เทศบาล 00 4.3 พนักงานรฐั วสิ าหกจิ 00 4.4 ทหารกองประจาการ 50 100 4.5 เกษตรกร 00 4.6 รับราชการ 00 4.7 ค้าขาย 00 4.8 รับจ้าง 00 4.9 อสม. 00 4.10 แรงงานต่างด้าว 00 4.11 ว่างงาน 00 4.12 อืน่ ๆ 50 100.00 รวม จากตาราง ผลการวิเคราะห์ขอ้ มลู ความพงึ พอใจของผเู้ ข้ารว่ มโครงการดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของ ประชาชนในชุมชน ผลการวเิ คราะหป์ รากฏว่า ผเู้ ข้าร่วมโครงการ 50 คน เปน็ เพศหญงิ จานวน 48 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 96.00 เพศชาย จานวน 2 คน คิดเปน็ ร้อยละ 4.00 ด้านอายุ อายุ 60 ปี ข้ึนไป จานวน 29 คน คิดเปน็ ร้อยละ 58.00 อายุ 40-59 ปี จานวน 21 คน คิดเปน็ ร้อยละ 42.00 อาย1ุ 5-39 ปี จานวน -คน คิดเป็นร้อยละ ระดบั การศึกษา ป.4 จานวน 27 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 54.00 ป.6 จานวน 18 คน คดิ เป็นร้อยละ 36.00 ม.ปลาย จานวน 2 คน คดิ เป็นร้อยละ 4.00 ม.ตน้ จานวน 3 คน คิด เป็นร้อยละ 6.00 ด้านอาชีพ เกษตรกร จานวน 50 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินกจิ กรรมการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาทักษะชีวิต โครงการดูแลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน สรุปผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูลความพึงพอใจ โครงการ ดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชุมชน ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจในการให้บริการ ตารางท่ี 2.1 จุดมุ่งหมาย/เน้อื หาหลกั สูตร ระดบั ความพึงพอใจ/จานวน หมาย เหตุ ข้อ รายการประเมินความพงึ พอใจ มาก มาก ปาน น้อย น้อย ทส่ี ดุ กลาง ที่สุด ตอนท่ี ๑ ความพงึ พอใจดา้ นเนื้อหา 1 เน้อื หาตรงตามความต้องการ 43 7 2 เนื้อหาเพยี งพอต่อความตอ้ งการ 17 33 3 เน้ือหาปัจจบุ นั ทนั สมยั 50 4 เนือ้ หามปี ระโยชนต์ อ่ การนาไปใช้ในการพฒั นาคณุ ภาพชีวิต 50 ตอนท่ี ๒ ความพึงพอใจด้านกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม 5 การเตรียมความพรอ้ มก่อนอบรม 43 7 6 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค์ 17 33 7 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา 43 7 8 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับกลุม่ เปูาหมาย 50 9 วธิ กี ารวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ 43 7 ตอนท่ี ๓ ความพงึ พอใจตอ่ วิทยากร 10 วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในเร่ืองที่ถ่ายทอด 50 11 วิทยากรมีเทคนคิ การถ่ายทอดใช้สอ่ื เหมาะสม 43 7 12 วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ สี ว่ นร่วมและซักถาม 50 ตอนท่ี ๔ ความพงึ พอใจด้านการอานวยความสะดวก 13 สถานที่ วัสดุ อปุ กรณ์และสง่ิ อานวยความสะดวก 50 14 การสือ่ สาร การสร้างบรรยากาศเพ่ือใหเ้ กิดการเรียนรู้ 50 15 การบริการ การช่วยเหลือและการแกป้ ญั หา 44 6 สรปุ ความคิดเห็นและความพงึ พอใจของผู้รบั บริการ โครงการดแู ลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนใน ชุมชน สรปุ ได้ดังนี้ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาทกั ษะชีวิต โครงการดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน ตอนที่ 1 ความพึงพอใจดา้ นเนอ้ื หา ผตู้ อบแบบสอบถามมคี วามพงึ พอใจด้านเนือ้ หา ดงั นี้ มเี นอ้ื หาปัจจุบนั ทนั สมยั และเนอื้ หามี ประโยชน์ต่อการนาไปใช้ในการพฒั นาคุณภาพชีวิต ตอบมาก ที่สุด จานวน 50 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 เน้อื หาตรงตามความต้องการ ตอบมากท่ีสดุ จานวน 43 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 86.00 และตอบมาก จานวน 7 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 14.00 เน้ือหามีความเพียงพอตอ่ ความต้องการ ตอบมากทส่ี ุด จานวน 17 คน คดิ เป็น ร้อยละ 30.00 และตอบมาก จานวน 33 คน คิดเปน็ ร้อยละ 66.00 ตามลาดบั ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจด้านการจดั กจิ กรรมการอบรม ผตู้ อบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจด้านการจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกล่มุ เปูาหมาย ตอบมากทสี่ ุด จานวน 50 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 การเตรยี มความพร้อมกอ่ นการอบรม จดั กิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา และ วิธกี ารวดั ผล ประเมินผลเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ ตอบมากที่สดุ จานวน 43 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 86.00 ตอบมาก จานวน 7 คน คิดเปน็ ร้อยละ 14.00 และการออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์ ตอบมากที่สดุ จานวน 17 คน คิดเปน็ ร้อยละ 34.00 ตอบมาก จานวน 33 คน คดิ เป็นร้อยละ 66.00 ตามลาดบั ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจต่อวทิ ยากร ผู้ตอบแบบสอบถามมคี วามพึงพอใจด้านวทิ ยากรมคี วามรูค้ วามสามารถในเรอื่ งทีถ่ ่ายทอด ตอบมาก ท่สี ดุ จานวน 50 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 วิทยากรเปดิ โอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม ตอบมากท่ีสดุ จานวน 50 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 วทิ ยากรมีเทคนิคการถา่ ยทอดใชส้ อ่ื ท่ีเหมาะสม ตอบมากที่สุด จานวน 43 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 86.00 และตอบมาก จานวน 7 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 14.00 ตามลาดับ ตอนที่ 4 ความพงึ พอใจดา้ นการอานวยความสะดวก ผ้ตู อบแบบสอบถามมีความพึงพอใจด้านสถานท่ี วัสดุ อุปกรณ์และส่ิงอานวยความสะดวก และด้าน การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพ่อื ให้เกดิ การเรียนรู้ ตอบมากท่ีสุด จานวน 50 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 และด้านการบริการ การชว่ ยเหลือและการแก้ปัญหา ตอบมากท่สี ดุ จานวน 44 คน คิดเป็นร้อยละ 88.00 ตอบมาก จานวน 6 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 12.00 ตามลาดับ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ิต โครงการดแู ลสขุ ภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชุมชน บทที่ 5 สรุปผลและข้อเสนอแนะ การดาเนินงานโครงการกระบวนการเสริมสร้างและพัฒนาทกั ษะชวี ิต สรุปผลการดาเนนิ งานไดด้ งั นี้ 1. เพื่อใหป้ ระชาชนทัว่ ไปในตาบลนาดี สามารถพฒั นาทักษะชวี ิตของตนเอง ครอบครวั ชุมชน และสงั คมได้ 2. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนในตาบลนาดี ได้ฝกึ กระบวนการมสี ว่ นรว่ ม คิดเปน็ แก้ปัญหาเปน็ 3. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนในตาบลนาดี สามารถนาความรู้ที่ได้ไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตประจาวัน ขอบเขตของโครงการ 4. ดา้ นเน้อื หา โครงการน้มี งุ่ ใหผ้ ู้เรียนกลมุ่ เปาู หมายที่เข้ารบั การอบรมสามารถนา ความรู้ ทกั ษะ และประสบการณก์ ารเรียนรู้ต่างๆ ไปใช้ในชวี ิตประจาวนั ได้ 5. ดา้ นระยะเวลา ระยะเวลาในการดาเนนิ งาน วนั ท่ี 1 ธนั วาคม พ.ศ. 2564 ณ ศาลาประชาคมบ้านราษฏร์เกษมศรี หมู่ที่ 7 ตาบลนาดี อาเภอสวุ รรณคูหา จงั หวัดหนองบวั ลาภู 6. ด้านประชากรและกลมุ่ ตัวอย่าง ประชาชนตาบลนาดี จานวน 50 คน และครู กศน.ตาบลนาดี จานวน 3 คน ประโยชนท์ ่คี าดว่าจะได้รับ - ประชาชนตาบลนาดีทเี่ ขา้ ร่วมโครงการรูจ้ ักกระบวนการเสรมิ สรา้ งของการพัฒนาทักษะ ชวี ิตของตนเองในแตล่ ะด้าน - ประชาชนทเ่ี ขา้ รว่ มโครงการอย่รู ว่ มกบั สงั คมไดอ้ ยา่ งมีความสุขและสามรถนาความรู้ทไ่ี ด้ไป ใช้ในชีวิตประจาวนั ตัวช้วี ัด ตวั ชวี้ ดั ผลผลิต รอ้ ยละ 80 ของประชาชนทเ่ี ข้ารว่ มโครงการตาบลนาดี ท่ีเขา้ รว่ มโครงการดูแลสุขภาพของตนเองได้ และอยรู่ ่วมกับสงั คมได้อย่างมีความสขุ ตวั ชว้ี ดั ผลลพั ธ์ ประชาชนตาบลนาดี ท่ีเขา้ ร่วมโครงการสามรถนาความรู้ท่ไี ด้ไปใชใ้ นชวี ิตประจาวันได้อย่างมคี วามสุข กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนนิ กิจกรรมการศึกษาเพอ่ื พฒั นาทกั ษะชีวิต โครงการดูแลสุขภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชมุ ชน ผลการดาเนนิ โครงการ ประชาชนตาบลนาดี ทีเ่ ขา้ ร่วมโครงการกระบวนการเสริมสรา้ งและพฒั นาทกั ษะชวี ติ มคี วามพอใจ ในการจดั กจิ กรรมในระดบั ดีข้ึนไป รอ้ ยละ 100 และประชาชนที่เขา้ รว่ มกิจกรรมสามารถนาความรู้ที่ได้ไปใช้ ในชีวิตประจาวัน ปัญหา-อุปสรรค - แนวทางแก้ไขปญั หา - ข้อเสนอแนะ ประชาชนทเ่ี ข้ารว่ มโครงการควรนาความร้ทู ่ไี ด้รบั ไปใชใ้ นชีวิตประจาวัน กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินกจิ กรรมการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชีวิต โครงการดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชมุ ชน ภาคผนวก กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินกจิ กรรมการศึกษาเพือ่ พฒั นาทักษะชีวิต โครงการดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามยั ของประชาชนในชมุ ชน ภาพประกอบกิจกรรมกจิ กรรมการศกึ ษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ิต โครงการดูแลสขุ ภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน ดาเนินการวันท่ี 1 ธันวาคม พ.ศ. 2564 ณ ศาลาประชาคมบ้านราษฏรเ์ กษมศรี หมู่ 7 ตาบลนาดี อาเภอสวุ รรณคูหา นายฤาชยั สาจนั ทร์ นายกเทศมนตรีเทศบาลตาบลนาดี เป็นประธานในพธิ ี เปิดโครงการพร้อมถา่ ยรูปกบั ผ้รู ่วมโครงการ กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชีวิต โครงการดูแลสุขภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชมุ ชน ลงทะเบยี นผ้เู ข้าร่วมอบรม กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนินกจิ กรรมการศกึ ษาเพื่อพัฒนาทักษะชวี ิต โครงการดูแลสุขภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชุมชน วิทยากรอธิบายเนื้อหาสุขภาวะของประชาชนในชุมชน กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต โครงการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต โครงการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศึกษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ิต โครงการดูแลสขุ ภาวะและสุขอนามยั ของประชาชนในชมุ ชน คณะผูจ้ ดั ทาณาน ที่ปรกึ ษา แสงใส ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองหนองบัวลาภู รักษาการในตาแหน่ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอสุวรรณ นายวินัย เพ็ชรเวียง วิชาสวสั ดิ์ ครู ผชู้ ว่ ย คหู า เพียเทพ ครู ผู้ช่วย นางสาวพชิ ชาพมิ พ์ สุทธโิ สม ครูอาสามสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน นางสาวอารยา สทุ ธิโสม ครูอาสามสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น นายวชรพล ครอู าสามสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น นายอภิชาติ นางสุวรรณา ไชยโพธิ์ ครู กศน.ตาบล คาสีทา ครู กศน.ตาบล คณะทางาน โคตรุ าช ครู กศน.ตาบล นางสุภาวดี นายอัฒชา นายพสิ ษิ ฐ ผรู้ วบรวม/เรียบเรียง/จดั รปู เลม่ ครู กศน.ตาบล นางสุภาวดี ไชยโพธ์ิ ออกแบบปก ไชยโพธ์ิ ครู กศน.ตาบล นางสุภาวดี เจ้าของเอกสาร กศน.ตาบลนาดี กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา

สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรมการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต โครงการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของประชาชนในชมุ ชน กศน.ตาบลนาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา