ปฏิบัติตน 6 ครั้งที่ 2

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผูช้ ว่ ย (ดา้ นการปฏิบัตติ น) ๑ ๖. จติ สานึกความรับผดิ ชอบในวชิ าชพี ๖.๑ การมเี จตคติเชงิ บวกกับวชิ าชีพ ข้าพเจ้าปฏบิ ัตหิ นา้ ทด่ี ว้ ยใจซ่ึงทาใหเ้ กิดความรัก ศรัทธาและยดึ มั่นในอดุ มการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมน่ั ทุ่มเทในการทางาน ประพฤติตนเป็นแบบอยา่ งท่ดี ี และปฏบิ ตั ิตนดังนี้ ๑ มคี วามจงรักภกั ดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษตั รยิ ์ ๒ ยดึ มัน่ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมพี ระมหากษัตรยิ เ์ ป็นประมุข ๓ รกั และศรัทธาในวชิ าชีพครู หลักฐานอา้ งอิง - ความรกั ศรัทธาและยึดมั่นในอดุ มการณ์แหง่ วิชาชพี รูปการเขา้ รว่ มกิจกรรมทแ่ี สดงถงึ การมคี วามศรัทธาและยึดมั่นในอดุ มการณแ์ ห่งวชิ าชพี

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย (ดา้ นการปฏิบตั ติ น) ๒ ๖.๒ การมุ่งม่ัน ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สงั คม ยอมรับ ขา้ พเจ้าพยายามศกึ ษาหาความรเู้ พมิ่ เติมอยเู่ สมอ จากแหลง่ เรียนรตู้ ่าง ๆ เช่น หนังสอื ส่อื ส่งิ พิมพ์ โทรทศั น์ อินเทอร์เน็ต เปน็ ต้น เพอ่ื น าความรมู้ าผลติ สื่อการสอนและนามาพฒั นาวิชาชีพต่อไป หลกั ฐานอ้างอิง - การมุ่งมน่ั ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ เพ่ือใหเ้ กดิ การ พัฒนาวชิ าชพี และใหส้ ังคมยอมรับ รูปการศกึ ษาหาความรู้เสมอเพือ่ ใชใ้ นการพัฒนาการเรยี นการสอนใหด้ ีย่งิ ข้ึน

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย (ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น) ๓ ๖.๓ ประพฤติปฏิบตั ิตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ ขา้ พเจา้ ประพฤติตนใหเ้ ป็นสมาชกิ ที่ดขี องสงั คม ไม่ใหส้ งั คมมองวชิ าชพี ในทางไม่ดี และมีจติ สาธารณะ มีความรับผดิ ชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพือ่ นร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชนแ์ ละสิ่งตอบแทนใด ๆ ทัง้ ส้นิ ยึด หลกั คุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี ในการยดึ เหนย่ี วจิตใจในการปฏิบัตงิ าน หลกั ฐานอา้ งอิง - ประพฤติปฏิบตั ติ นในการรักษาภาพลกั ษณใ์ นวชิ าชพี รูปการแต่งกายในการปฏิบัติงานในเวลาราชการและการแต่งกายในนอกเวลาราชการ

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย (ดา้ นการปฏิบตั ิตน) ๔ ๖.๔ การปกป้อง ปอ้ งกนั มใิ หผ้ รู้ ว่ มวชิ าชีพประพฤตปิ ฏิบัติในทางทจี่ ะเกดิ ภาพลกั ษณ์เชงิ ลบตอ่ วิชาชีพ ข้าพเจา้ คอยให้คาปรึกษาแนะนาผรู้ ว่ มวชิ าชพี ให้ประพฤตปิ ฏิบตั ิตนเป็นแบบอย่างทีด่ แี ละยดึ มน่ั ปฏบิ ตั ติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชีพครูอย่างเครง่ ครัด หลักฐานอา้ งอิง - การปกป้อง ป้องกันมใิ ห้ผูร้ ว่ มวชิ าชีพประพฤติปฏิบัติในทางทจ่ี ะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชพี รปู แต่งชดุ กากี ชดุ ปกตขิ าว ถ่ายรปู รว่ มกบั เพ่ือนร่วมวชิ าชพี อยา่ งเป็นระเบียบ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย (ดา้ นการปฏิบัติตน) ๕ ๖.๕ การจดั กิจกรรมส่งเสรมิ การใฝร่ ู้ คน้ หาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลกู ฝงั และเปน็ แบบอยา่ งที่ดขี องเพอ่ื น รว่ มงานและสังคม ขา้ พเจ้าปฏิบตั ิหนา้ ทด่ี ้วยใจซึ่งทาให้เกิดความรกั ศรัทธาและยึดมนั่ ในอดุ มการณ์แห่งวชิ าชีพ มุง่ ม่นั ท่มุ เทในการทางาน ประพฤติตนเปน็ แบบอย่างท่ดี ี ยอมรบั ฟังความคดิ เห็นของเพอื่ นร่วมงาน และปรับปรงุ ใน ส่วนที่ตนเองบกพร่องใหด้ ีมากขนึ้ กว่าเดิม และรว่ มกนั แลกเปล่ยี นเรยี นรู้อยูต่ ลอดเวลา หลักฐานอา้ งอิง - การจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การใฝร่ ู้ คน้ หาสร้างสรรค์ ถา่ ยทอดปลูกฝังและเปน็ แบบอยา่ งที่ดขี องเพ่ือนร่วมงาน และสงั รูปทากจิ กรรมเพื่อแลกเปล่ยี นความคิดเห็นทุ่มเทในการทางานอย่างเด็มความสามารถ