نوع القسم :قراءة الدرس السابع( :التعليم التقليدي). .1أحبائي الطلبة :اليوم سوف نتعرف على الموقع والاتجاهات ،ولذلك ستقومون بإجابتي على الأسئلة التي سأطرحها عليكم: ● أين تضعون كتبكم؟ فوق الطاولة أم تحتها. ● أين تضع حقيبتك؟ فوق الطاولة أم تحتها. ● أين أقف أنا؟ أمام اللوح أو خلفه. ● أين تقع خزانة الكتب؟ أمام أو خلف. ● أين تقع النافذة؟ يمين أو يسار. ● أين يقع الباب؟ يمين أو يسار. .2والآن أحبائي الطلبة :سأقوم بعرض مجسمات محسوسة مثل (كرة، حقيبة ،كتاب) عليكم لنتعرف على مفاهيم جديدة ،وأطلب من كل طالب/ـة مناقشة زميله حول صورة معينة قمت بعرضها حول موقع شيء محدد. الصفحة 51من 62
.3أقوم بنموذجة المفاهيم من خلال تحركي داخل الغرفة الصفية واستخدم المحسوسات في تعريف الطلبة على المفاهيم الجديدة (يمين، ويسار ،وإمام ،وخلف ،وفوق ،وتحت) .4اختار طلبة عشوائيًا وأطلب منهم التحرك باتجاه الأمام والخلف واليمين واليسار وأقوم بشرح وتوضيح مفاهيم الدرس لهم. التـــخطيط للتـعلم عن بعد. نوع القسم :مهمة فردية /مناقشة. ● اذكر أم ًرا واح ًدا استمعت به كثي ًرا أثناء تنفيذك للحصة. تعدد البرمجيات للتواصل مع الطلبة ،وبرامج إعداد المحتوى التعليمي التي سهلت إيصال المفهوم للطالب. الصفحة 52من 62
● اذكر تحد ًيا واجهك في أثناء تنفيذك للحصة؟ وكيف تغلبت عليه؟ الصعوبة في استخدام بعض البرمجيات لأول مرة ،ولكن بعد التدريب والمتابعة للفيديوهات التي تعلم كيفية استخدامها تم تخطى هذا العائق. ● هل سارت الحصة كما هو مخطط لها؟ لا بسبب وجود بعض المشكلات الفنية ،مثل ضعف الانترنت وعدم امتلاك بعض الطلبة أجهزة ذكية لحضور الحصة ،وعدم وجود برامج رسمية من قبل وزارة التربية للتواصل المباشر مع الطلبة وذويهم. الصفحة 53من 62
الصفحة 54من 62
اليوم :الأربعاء2020/11/18 الصفحة 55من 62
الصفحة 56من 62
الصفحة 57من 62
بسم الله الرحمن الرحيم الاسم :الاء زياد محمد زيد الكيلاني الرقم الوطني9832021315: التخصص :بكالوريوس علوم تربوية/معلم صف الصفوف التي ادرسها :الصف الثاني الخبرات :عشر سنوات الوزارة :وزارة التربية والتعليم المديرية :لواء ماركا المدرسة :اليوبيل الذهبي الاساسية المختلطة الصفحة 58من 62
اليوم :الخميس التاريخ2020/11/19: خطة دراسية للتعلم عن بعد الصفحة 59من 62
الصفحة 60من 62
اليوم :الخميس التاريخ2020/11/19: التعلم المتمازج الصفحة 61من 62
الصفحة 62من 62
Search