รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน(Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

บันทกึ ขอ้ ความ ส่วนราชการ โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ตำบลบ้านพลวง อำเภอปราสาท จงั หวดั สรุ ินทร์ ที่ ………….. / ๒๕๖4 วันท่ี 5 มิถนุ ายน 2564 เรอื่ ง รายงานผลการจัดการดำเนนิ งานประชมุ ผูป้ กครองช้ันเรยี น (Classroom Meeting) ภายใตม้ าตรการ ป้องกนั และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 ภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖4 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ด้วยข้าพเจ้า นายชนายุทธ ตรงตามคำ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) ได้ร่วมดำเนินการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการ ป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/1 ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖3 ซึ่งจัดขึ้นในวันที่ 1-2 เดือนมิถุนายน พ.ศ.๒๕๖3 โดยได้รับมอบหมายตามคำสั่งโรงเรียน ดำเนินกิจกรรมประชุมผู้ปกครองนักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖4 ให้นำเสนองานในกลุ่มบริหารงานวิชาการของ โรงเรียน เป็นคณะกรรมการรับลงทะเบียน และประสานงานประชุมกับผู้ปกครอง ในชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/1 กิจกรรมดงั กล่าวไดด้ ำเนินการเสร็จสน้ิ เรียบรอ้ ยแลว้ บัดน้ีกจิ กรรมดงั กลา่ วสำเรจ็ ลุล่วงแล้ว จึงขอรายงานผลการดำเนินการมาพร้อมเอกสารท่ีแนบมานี้ จงึ เรยี นมาเพือ่ โปรดทราบ ลงชอื่ (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ ความเหน็ ของรองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................................................... .... ลงช่อื ......................................................... ( นายประทีป อร่ามเรือง ) รองผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ความเหน็ ของรองผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................................................... .... ............................................................................................................................. ...................................... ลงชอ่ื ......................................................... ( นายศักดิช์ ยั เลศิ อรุณรตั น์ ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

ห น้ า | 1 รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองชน้ั เรยี น (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคมุ การแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6/1 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ เครอื ข่ายการจัดการศึกษาปราสาท สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษา เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เอกสารช้ันเรยี นลำดับท่ี 006/2564 รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองช้ันเรยี น โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | ก คำนำ การดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น คอื การส่งเสริมพัฒนา การป้องกันและการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตที่ดีมีทักษะในการ ดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตทั้งปวงระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นกระบวนการดำเนินงานดูแล ช่วยเหลือนักเรียนอยา่ งเป็นระบบมีข้ันตอนมีครปู ระจำชั้นเป็นบุคลากรหลักในการดำเนนิ งานโดยการมีส่วน ร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายที่เกีย่ วข้องทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาอันได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา ผปู้ กครอง ชุมชน ผบู้ ริหาร และครูทกุ คนมีวิธีการและเครื่องมือท่ชี ัดเจน มมี าตรฐานคุณภาพและมีหลักฐาน การทำงานที่ตรวจสอบได้ซึ่งในจำนวนผู้ที่เกี่ยวขอ้ งทัง้ หมดนี้ ฝ่ายที่น่าจะมีบทบาทมากที่สุด ก็คือผู้ปกครอง และโรงเรียน การจัดกิจกรรมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) เป็นวิธีการหนึ่งในระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่จัดให้ครูประจำชั้นและผู้ปกครองได้พบปะเพื่อสนทนา ปรึกษาหารือ และแลก เปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์ในการดูแลนักเรียนระหว่างกันเพื่อหาแนวทางในการแก้ไข ปรับปรุง และพัฒนานักเรียนในปกครองให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพต่อไป ทางโรงเรียนโรงเรียนได้จัดประชุมผูป้ กครอง ชั้นเรียน (Classroom Meeting) ในทุกระดับชั้นขึ้น เพื่อเป็นข้อมูลการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียน และรายงานผลการดำเนินงานใหผ้ บู้ ังคบั บญั ชาทราบ อนั นำไปสกู่ ารนำผลการรายงานไปสู่การวาง แผนการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลอื นกั เรียนในโรงเรยี นตอ่ ไป ชนายทุ ธ ตรงตามคำ รายงานการจัดการประชมุ ผปู้ กครองชั้นเรยี น โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

สารบัญ ห น้ า | ข เรื่อง หนา้ บันทกึ ข้อความ คำนำ ก ข สารบญั บทที่ 1 บทนำ 1 1 รายงานการประชุมผูป้ กครองช้ันเรยี น 1 ความสำคัญและความเป็นมา 2 วัตถปุ ระสงค์ของการจัดการประชุมผปู้ กครองชน้ั เรียน 2 เปา้ หมาย/ตัวชว้ี ดั ความสำเร็จ 3 กิจกรรม ระยะเวลา สถานที่ 4 ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ บั 4 บทที่ 2 เอกสารที่เก่ียวข้อง 4 ความหมายของการจดั การประชมุ ผปู้ กครองชน้ั เรยี น 5 วตั ถปุ ระสงคก์ ารจัดการประชมุ ผ้ปู กครองชนั้ เรียน 7 บทบาทหนา้ ทคี่ รูท่ีปรึกษาในการจัดประชมุ ผปู้ กครองช้ันเรยี น 7 บทท่ี 3 วิธีการดำเนนิ การ 7 ข้นั ตอนการดำเนินการ 9 เครอ่ื งมอื และการวิเคราะหข์ อ้ มูล 9 บทท่ี 4 ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูล 10 จำนวนผูป้ กครองทเ่ี ขา้ ร่วมการประชมุ 11 ความคดิ เหน็ เก่ยี วความพงึ พอใจในการเข้ารว่ มประชมุ 11 ข้อคดิ เหน็ 12 ความประทบั ใจ 14 ความคาดหวัง 14 บทที่ 5 สรุป อภปิ ราย และข้อเสนอแนะ 14 สรุปผล 15 อภิปราย 16 ข้อเสนอแนะ ภาคผนวก รปู ภาพการจัดประชุมผู้ปกครอง บญั ชลี งเวลาของผ้ปู กครองช้ันเรยี น รายงานการจดั การประชมุ ผปู้ กครองชัน้ เรยี น โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 1 บทท่ี 1 บทนำ รายงานผลการจัดการประชมุ ผปู้ กครองช้ันเรียน (Classroom Meeting) ภายใตม้ าตรการปอ้ งกนั และควบคมุ การแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 ความสำคญั และความเป็นมา การดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น คือ การสง่ เสริมพฒั นา การป้องกันและการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตที่ดีมีทักษะในการ ดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตทั้งปวงระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นกระบวนการดำเนินงานดูแล ช่วยเหลือนักเรียนอยา่ งเป็นระบบมีขั้นตอนมีครูประจำชั้นเป็นบุคลากรหลักในการดำเนินงานโดยการมีส่วน ร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายทีเ่ กีย่ วข้องทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาอันได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา ผูป้ กครอง ชุมชน ผู้บรหิ าร และครูทุกคนมวี ธิ ีการและเครื่องมือท่ีชัดเจน มีมาตรฐานคณุ ภาพและมีหลักฐาน การทำงานที่ตรวจสอบได้ซ่ึงในจำนวนผู้ที่เก่ียวข้องทั้งหมดนี้ ฝ่ายที่น่าจะมีบทบาทมากที่สุด ก็คือผู้ปกครอง และโรงเรยี นการจดั กจิ กรรมการประชุมผปู้ กครองช้นั เรยี น (Classroom Meeting) เปน็ วิธกี ารหน่งึ ในระบบ ดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียนที่จดั ให้ครปู ระจำชัน้ และผู้ปกครองได้พบปะเพื่อสนทนาปรึกษาหารือและแลกเปล่ียน ความคิดเห็นและประสบการณ์ในการดูแลนักเรียนระหว่างกันเพื่อหาแนวทางในการแก้ไข ปรับปรุง และ พัฒนานกั เรียนในปกครองใหเ้ ป็นบคุ คลที่มีคุณภาพต่อไป การจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ( Classroom Meeting ) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 เป็นกิจกรรมทีท่ างโรงเรียนได้จัดขึ้น เพื่อให้ ครูประจำชั้นและผู้ปกครองได้มาพบปะพูดคุย สนทนา แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน เพื่อหา แนวทางและร่วมมือกนั ในการดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ได้เล็งเห็นความสำคัญของการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ( Classroom Meeting ) จึงกำหนดให้มีการประชุมขึ้นเพื่อหาแนวทางในการปรับปรุง แก้ไขพัฒนา พฤติกรรมทีไ่ มพ่ งึ ประสงค์ของนักเรียน และส่งเสริมพฤติกรรมท่ีดีให้ดียง่ิ ๆ ขนึ้ ไป วตั ถุประสงค์ของการจดั ประชมุ ผู้ปกครองชัน้ เรียน 1. เพ่ือใหผ้ ู้ปกครองไดร้ แู้ ละเข้าใจถงึ กฎระเบยี บของทางโรงเรียน สามารถนำไปอบรมส่งั สอนนักเรยี น ในปกครองได้ 2. เพ่อื ให้ผปู้ กครองไดม้ โี อกาสพบปะกบั ครปู ระจำช้ันและรับทราบพฤติกรรมดา้ นการเรียน ความประพฤติ การปรับตัวตามศักยภาพ และอนื่ ๆ ของนักเรยี นให้ผปู้ กครองไดร้ บั ทราบ รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองชนั้ เรยี น โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 2 3. เพอ่ื ใหผ้ ู้ปกครองตระหนักถึงบทบาทหน้าท่ีในการดูแลเอาใจใสบ่ ุตรหลานและและหาแนวทาง รว่ มกันในการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน 4. เพอ่ื ใหผ้ ้ปู กครองได้มีโอกาสเสนอแนะแนวทางการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานตามระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น และสรา้ งความสัมพันธ์ที่ดคี วามรว่ มมือระหวา่ งบา้ นกบั โรงเรยี นในการป้องกนั แก้ไขและ พฒั นานักเรียน 5. เพอื่ ใหผ้ ปู้ กครองรว่ มมือร่วมใจในการสรา้ งเครือขา่ ยผูป้ กครองท่เี ขม้ แขง็ เพ่ือการดูแลชว่ ยเหลือ นกั เรียนร่วมกนั ระหว่างผูป้ กครองด้วยกนั และระหวา่ งผู้ปกครองกับโรงเรียน เปา้ หมาย / ตวั ชวี้ ัดความสำเร็จ 1. ด้านปรมิ าณ - ผู้ปกครองนกั เรยี น ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6/1 ของโรงเรยี นบา้ นพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) จำนวน 19 คน 2. ด้านคณุ ภาพ - ผู้ปกครองนักเรียน ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6/1 ของโรงเรยี นบา้ นพลวง (พรหมบำรงุ ราษฎร์) ร้อยละ 90 เข้ารว่ มกจิ กรรมการจดั การประชมุ ผปู้ กครองชั้นเรยี น (Classroom Meeting) - ผ้ปู กครองนกั เรยี น ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6/1 ของโรงเรียนบา้ นพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) ร้อยละ 90 ตระหนกั และเห็นคุณคา่ ของสรา้ งสมั พนั ธ์ที่ดรี ะหว่างครู นกั เรียนและผ้ปู กครอง ผ้รู ับผดิ ชอบ ครูประจำช้ัน นายชนายุทธ ตรงตามคำ กจิ กรรม/ระยะเวลาและสถานที่ กจิ กรรมท่ดี ำเนินการจัดกจิ กรรม กิจกรรมการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการ ป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ทางชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรยี นบา้ นพลวง (พรหมบำรุงราษฎร)์ ได้ดำเนนิ การ ดังน้ี 1. เขา้ ร่วมประชมุ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครปู ระจำช้ัน 2. ผปู้ กครองนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6/1 3. นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6/1 ระยะเวลาในการดำเนินการจัดกจิ กรรม วนั ท่ี 1-5 เดือนมิถุนายน พ.ศ.2564 รายงานการจัดการประชมุ ผปู้ กครองชัน้ เรยี น โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 3 สถานท่ีทใ่ี ช้ในการดำเนินการจดั กิจกรรม สถานที่ในการดำเนนิ การกิจกรรม คอื ห้องเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6/1 และบริเวณศาลา หน้าเสาธงโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ 1. ผปู้ กครองได้รบั ทราบความประพฤตขิ องนกั เรยี นในปกครอง เมอ่ื อยู่ทางโรงเรยี นทัง้ สว่ นทีด่ แี ละ สว่ นท่ตี อ้ งปรับปรงุ แกไ้ ข 2. ผู้ปกครองนักเรียนมโี อกาสพบปะแลกเปลยี่ นประสบการณ์และร่วมปรกึ ษาหารือ เพอ่ื หาทางแก้ไข ปรับปรุงและพฒั นาพฤตกิ รรมของนักเรียนในปกครองใหด้ ีข้นึ 3. ครูประจำช้ันและผู้ปกครองได้ประสานสัมพนั ธ์และร่วมมือกันดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี นอย่างใกล้ชดิ 4. นกั เรยี นเป็นบุคคลทมี่ ีความสามารถ มคี ุณภาพและสามารถอยใู่ นสังคมไดอ้ ย่างมีความสุข รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชน้ั เรยี น โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 4 บทท่ี 2 เอกสารทีเ่ กีย่ วขอ้ ง ในการจัดทำรายงานการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) มีเอกสารเอกสารที่ นำมาอ้างองิ และใช้ประโยชน์ในการดำเนนิ งานดงั ต่อไปนี้ ความหมาย วัตถุประสงค์ และบทบาทหน้าที่ครูที่ปรึกษาในการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ความหมายของการจดั ประชุมผ้ปู กครองชั้นเรยี น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน (2552:3) กล่าวว่า การจดั ประชุมผู้ปกครองช้ันเรียนเป็น การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและสร้างสัมพันธ์ที่ดีของครูที่ปรึกษาและผู้ปกครอง เป็นการสร้างเจตคติที่ดีให้กับ ผู้ปกครองในการให้ความร่วมมือกับโรงเรียนเพื่อการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยที่ครูที่ปรึกษามีบทบาทในการ ดำเนินกิจกรรม และอำนวยความสะดวกให้กับผู้ปกครองได้พูดคุย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ความรู้สึก ประสบการณ์ในการเลี้ยงดูบุตรหลาบวก ซึ่งจะช่วยให้ผู้ปกครองเห็นพฤติกรรมของบุตรหลานทั้งในด้านบวก และด้านลบ สอดคล้องกับความเป็นจริงมากข้ึน อีกทั้งยังทำให้เกิดสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้ปกครองด้วยกัน เกิด เปน็ เครอื ข่ายผู้ปกครองและชมุ ชนที่เข้มแขง็ รูจ้ ักดแู ลช่วยเหลือตนเอง และชว่ ยเหลอื บตุ รหลานให้ปลอดภัยจาก อนั ตรายทง้ั ปวง วัตถปุ ระสงคก์ ารจดั ประชุมผู้ปกครองชัน้ เรยี น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (2552:4) กล่าวถึง วัตถุประสงค์ของการจัดประชุม ผ้ปู กครองช้นั เรยี น มีดังน้ี 1. เพื่อให้ผู้ปกครองตระหนักถึงบทบาทหน้าที่ในการดูแลเอาใจใส่บุตรหลานและเป็นที่พึ่งที่ดีของบุตร หลาน 2. เพ่อื ให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในเทคนคิ วธิ ีการเลยี้ งดบู ุตรหลานในสงั คมยุคปัจจบุ นั 3. เพ่อื ให้ผปู้ กครองมีเจตคติท่ีดีต่อบุตรหลาน มองเห็นถงึ ส่วนทด่ี ีของบุตรหลาน สำหรับส่วนท่ีบกพร่อง ก็ยินดีรว่ มมือปรบั ปรุงแกไ้ ข 4. เพื่อใหผ้ ปู้ กครองมีทักษะในการสื่อสารกบั บุตรหลาน ร้จู ักรบั ฟงั บุตรหลาน เพอื่ กอ่ ใหเ้ กิดสัมพันธ์ภาพ อันอบอนุ่ ของครอบครวั 5. เพื่อให้ผูป้ กครองยินดีร่วมมอื กับโรงเรยี นในการวางแนวทางในอนาคตของบุตรหลาน ร่วมทั้งร่วมมอื กันสรา้ งเครอื ขา่ ยผปู้ กครองท่เี ข้มแข็งเพ่ือการดูแล 6. เพ่อื ให้ความชว่ ยเหลอื นักเรยี นรว่ มกันระหวา่ งผู้ปกครองด้วยกนั และระหว่างบา้ นกับโรงเรยี น รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองช้ันเรียน โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 5 บทบาทหนา้ ที่ครูที่ปรึกษาในการจัดประชมุ ผ้ปู กครองชน้ั เรยี น สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน (2552:22) กลา่ ววา่ เพ่ือให้เกดิ ความพร้อมในการจัดการ ประชมุ ผปู้ กครองชนั้ เรียน ครูท่ปี รึกษามบี ทบาทหน้าท่ี ดังน้ี 1. เตรียมการประชุม โดยการจัดเตรียมข้อมลู นกั เรียน สำหรบั แจ้งให้ผปู้ กครอง วางแผนการจัดกจิ กรรม จดั เตรียมสถานท่ี วสั ดอุ ุปกรณ์ เอกสาร สถานที่ และจดหมายเชญิ ประชมุ 2. กำหนดวัตถุประสงค์การจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนเน้นการสร้างสัมพันธภาพระหว่างครูกับ ผู้ปกครอง สรา้ งความร่วมมอื ระหว่างบ้านกับโรงเรยี น และการสร้างเครือขา่ ยผูป้ กครอง 3. กำหนดขั้นตอนการจัดประชุมผูป้ กครองชั้นเรียน เริ่มต้นด้วยการสร้างความคุ้นเคย แจ้งจุดประสงค์ การประชุมและดำเนินการประชมุ แบบมีสว่ นรว่ ม 4. ดำเนินการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนด้วยบรรยากาศที่อบอุ่น เป็นกันเอง ผู้ปกครองมีส่วนร่วม พดู คุยถึงพฤติกรรมของนกั เรยี นในด้านดใี นภาพรวม ปรึกษาปญั หาเฉพาะผูเ้ รียนเป็นรายบคุ คล และร่วมกันสร้าง เครอื ขา่ ยผปู้ กครอง 5.บันทึกการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ด้านความร่วมมือในการจัดกิจกรรม ข้อสรุปเสนอแนะความ คิดเห็นในการร่วมพฒั นา/ป้องกันและแกป้ ัญหานักเรียน การให้การสนบั สนุนการจัดการศึกษาของโรงเรียนและ ขอ้ เสนอแนะอื่นๆ 6. ประเมินการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนในด้านความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการประชุมและ ข้อเสนอแนะการจัดการประชุมคร้งั ต่อไป 7. หากผู้ปกครองพึงพอใจน้อย ให้มกี ารนำผลเสนอแนะไปปรบั ปรุงการจัดประชมุ ครง้ั ต่อไป 8. สรุปรายงานผลการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนต่อผู้เกี่ยวข้อง เพื่อการพัฒนาการจัดประชุม ผปู้ กครองช้ันเรยี นในภาค/ปีการศกึ ษาตอ่ ไป รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองช้นั เรียน โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 6 แผนภูมกิ ารจดั ประชุมผู้ปกครองชั้นเรยี น รายงานการจัดการประชมุ ผปู้ กครองชั้นเรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 7 บทท่ี 3 วิธกี ารดำเนนิ การ ในการประชมุ ผปู้ กครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการปอ้ งกัน และควบคมุ การแพร่ ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 ชั้นประถมศึกษาปีที 6/1 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ได้ จัดเมอื่ วนั ท่ี 3-4 เดือนมิถุนายน พ.ศ.2564 ระหว่างเวลา 09.00-12.00 น. ณ ศาลาหน้าเสาธงโรงเรยี นบา้ นพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) ข้นั ตอนการดำเนนิ การจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรยี น 1. ครปู ระจำชน้ั นำผ้ปู กครองที่มารว่ มประชมุ เขา้ ร่วมประชมุ ณ ศาลาหนา้ เสาธงโรงเรียนบ้านพลวง (พรหมบำรุงราษฎร)์ และห้องเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6/1 2. คณะกรรมการนกั เรียนประจำหอ้ งเรยี นพร้อมครปู ระจำช้นั นำผูป้ กครองแตล่ ะห้องไปรว่ มประชุม ผูป้ กครองชั้นเรยี นตามห้องประจำที่กำหนด 3. ครูประจำช้นั แนะนำกรรมการห้องเรยี น และแนะนำตนเอง 4. ผปู้ กครองแนะนำตนเองเพ่ือทำความร้จู ักกนั 5. ครปู ระจำช้นั รายงานขอ้ มูลข่าวสารจากทางโรงเรียนและรายงานพฤติกรรมตา่ งๆ ของนกั เรยี นต่อ ผปู้ กครอง 6. ครปู ระจำชน้ั กลา่ วคำชมเชย ยกยอ่ ง นักเรยี นที่พฤติกรรมท่ีดแี ละผปู้ กครองทใ่ี ห้ความรว่ มมอื เอาใจ ใสต่ ่อนกั เรยี นในปกครอง 7. ครูประจำช้ันเชิญให้ผปู้ กครองแตล่ ะคนแสดงความคดิ เหน็ เกี่ยวกับข้อดีของนกั เรยี น ในปกครอง และข้อบกพรอ่ งของนกั เรยี นท่ีต้องการให้โรงเรยี นช่วยเหลอื และใหผ้ ปู้ กครองสอบถามความ ประพฤตินกั เรยี นเปน็ รายคน 8. ครูประจำช้นั ใหผ้ ู้ปกครองตอบแบบประเมินการจดั การประชมุ ผ้ปู กครองชัน้ เรียน 9. ครูประจำชน้ั กลา่ วขอบคุณผู้ปกครองที่มารว่ มประชุม เครือ่ งมือและการวิเคราะหข์ ้อมลู 1. เครื่องมือที่ใช้ในการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการ ปอ้ งกัน และควบคุมการแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 6/1 ประจำภาค เรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 มดี งั นี้ - แบบลงทะเบยี นผู้ปกครองนักเรียน รายงานการจัดการประชมุ ผปู้ กครองชัน้ เรยี น โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 8 - แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 - แบบบันทึกประสานความสัมพันธ์ระหวา่ งผู้ปกครองกบั ครปู ระจำชัน้ 2. การวิเคราะห์ขอ้ มูล - การวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจดั ประชุมผู้ปกครองชั้นเรยี น (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ซึง่ มีเกณฑ์การให้คะแนนความพึงพอใจ ดังนี้ ระดับความพึงพอใจ 5 คะแนน เท่ากับ พอใจอย่างมาก ระดับความพึงพอใจ 4 คะแนน เทา่ กบั พอใจมาก ระดับความพงึ พอใจ 3 คะแนน เทา่ กบั พอใจ ระดบั ความพึงพอใจ 2 คะแนน เทา่ กับ ไม่พอใจ ระดับความพึงพอใจ 1 คะแนน เทา่ กับ ไมพ่ อใจอยา่ งยิ่ง - การสรปุ การประเมนิ ผลเมื่อได้ค่าเฉล่ยี แตล่ ะข้อแลว้ นำมาเปรียบเทยี บเกณฑ์การประเมิน ซึง่ มีการแปลผลตามระดับคา่ เฉลยี่ จากอันตรภาคชั้นดงั นี้ การแปลความหมายของคา่ คะแนนเฉลยี่ คะแนนเฉลยี่ การแปลความหมาย 4.51 – 5.00 พอใจอยา่ งมาก 3.51 – 4.50 พอใจมาก 2.51 – 3.50 พอใจ 1.51 – 2.50 ไม่พอใจ 0.00 – 1.50 ไมพ่ อใจอยา่ งยงิ่ รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองช้ันเรยี น โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 9 บทท่ี 4 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล รายงานผลการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน(Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ชั้นประถมศึกษาปีที 6/1 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 เปน็ รายงานเชงิ สำรวจ โดยวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มี ต่อการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 ซง่ึ ข้อมูลที่ได้จะเป็นขอ้ มลู เพ่อื จดั ประชุมในครงั้ ต่อไป เครื่องมือในการสำรวจครั้งนี้คือ แบบลงทะเบียนผู้ปกครอง แบบสอบถามความพึงพอใจของ ผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการประชุมผู้ปกครองช้ันเรียน ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 และแบบบันทึกความสัมพันธ์ผู้ปกครองนักเรียนกับครูประจำชั้น โดยทำ การเกบ็ ข้อมลู กลมุ่ ประชากรทง้ั หมด 21 คน แลว้ นำมาวเิ คราะห์ขอ้ มูล ซ่งึ ปรากฏผลดงั นี้ 1. จำนวนผู้ปกครองเรียนทีเ่ ข้าร่วมประชุมผปู้ กครองชัน้ เรยี น จำนวนประชุมผปู้ กครองชัน้ เรียน(Classroom Meeting) ภายใตม้ าตรการปอ้ งกนั และควบคุมการ แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6/1 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ตารางที่ 1 แสดงจำนวนและค่าร้อยละของผู้ปกครองนักเรียนที่เข้าร่วมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที 6/1 ประจำภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 รายการ การเขา้ ร่วมประชุม มา ไม่มา รวม ผปู้ กครองนกั เรียน 14 5 19 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 73.68 26.32 100.00 จากตารางที่ 1 พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนที่เข้าร่วมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ช้ัน ประถมศึกษาปีที 6/1 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 มีจำนวนผู้ปกครองนักเรียนที่เข้ามาร่วม ประชมุ จำนวน 14 คน คดิ เป็นร้อยละ 73.68 รายงานการจดั การประชมุ ผูป้ กครองชั้นเรียน โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 10 2. ความคิดเห็นเกย่ี วกบั การประชมุ ผู้ปกครองชั้นเรียน ความคดิ เหน็ ของผูป้ กครองนักเรยี นทเ่ี ขา้ รว่ มประชมุ ผ้ปู กครองชั้นเรยี น (Classroom Meeting) ภายใตม้ าตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6/1 ประจำภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ปรากฏผลดงั ตางราง ตารางท่ี 2 ความคิดเห็นของผู้ปกครองนกั เรียนที่เข้ารว่ มประชุมผ้ปู กครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใตม้ าตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี 6/1 ประจำภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ อนั ดบั ท่ี 1. วัน เวลาในการประชุม คา่ เฉล่ยี การแปลผล 1 2. สถานทท่ี จี่ ดั ประชุม 4.75 มากท่ีสดุ 3 3. นักเรียน/ผปู้ กครอง พบฝ่ายบรหิ ารงานโรงเรียน 4.60 มากท่สี ดุ 6 4. ขนั้ ตอนการดำเนินการประชุมผู้ปกครองของครปู ระจำชน้ั 4.40 มาก 6 5. บรรยากาศในการประชมุ ผู้ปกครองในช้ันเรยี น 4.40 มาก 5 6. การต้อนรบั ผูป้ กครองในการประชมุ ชัน้ เรียน 4.50 มากทส่ี ุด 6 7. เอกสารทแ่ี จกมีประโยชน์ตอ่ ผ้ปู กครอง 4.40 มาก 7 8. ทา่ นรับทราบพฤติกรรมของนกั เรียน 4.30 มาก 4 9. ทา่ นไดร้ ับประโยชนจ์ ากการเข้ารว่ มประชมุ ผู้ปกครองชั้นเรยี น 4.55 มากที่สดุ 2 10. ท่านพึงพอใจในการจดั ประชุมผปู้ กครองช้นั เรยี น 4.65 มากที่สุด 3 4.45 มาก รวมคา่ เฉลีย่ 4.50 มากที่สุด จากตารางท่ี 2 พบวา่ ผู้ปกครองความคิดเหน็ ในการจดั การประชมุ ผู้ปกครองชนั้ เรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ช้ัน ประถมศึกษาปที ี 6/1 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 โดยภาพรวมอยู่ในระดับค่าเฉลย่ี 4.50 พอใจ มากมากที่สุด อันดับที่ 1 เรื่อง วัน เวลาในการประชุม ค่าเฉลี่ย 4.75 พอใจมากที่สุด อันดับที่ 2 เรื่อง ท่าน ได้รับประโยชน์จากการเข้าร่วมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ค่าเฉลี่ย 4.65 พอใจมากที่สุด อันดับที่ 3 เรื่อง สถานที่ที่จัดประชุม ค่าเฉลี่ย 4.60 พอใจมากที่สุด อันดับที่ 4 เรื่องท่านรับทราบพฤติกรรมของนักเรียน ค่าเฉล่ยี 4.55 พอใจมากที่สุด อนั ดับท่ี 5 เรอ่ื ง บรรยากาศในการประชุมผูป้ กครองในชน้ั เรยี น คา่ เฉลีย่ 4.50 พอใจมากที่สุด อันดับที่ 6 เรื่องนักเรียน/ผู้ปกครอง พบฝ่ายบริหารงานโรงเรียน, ขั้นตอนการดำเนินการ รายงานการจัดการประชมุ ผปู้ กครองชัน้ เรยี น โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 11 ประชมุ ผปู้ กครองของครูประจำชั้น คา่ เฉลย่ี 4.40 และลำดบั สุดท้าย เอกสารท่แี จกมปี ระโยชน์ต่อผู้ปกครอง ค่าเฉล่ยี 4.30 พอใจมาก ตารางที่ 3 จำนวนและค่าร้อยล่ะของผู้ปกครองนักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการประชุม ผูป้ กครองชัน้ เรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคมุ การแพรร่ ะบาดของโรคติด เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 ในลกั ษณะเช่นน้ภี าคเรียนละ 1 ครงั้ รายการ ความคิดเหน็ อ่นื ๆ รวม ควรจัด ไมค่ วรจัด - จำนวนผปู้ กครอง 14 คิดเปน็ ร้อยละ่ 14 - 0.00 73.68 73.68 0.00 จากตารางที่ 3 พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนที่เข้าร่วมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ช้ัน ประถมศึกษาปีที 6/1 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 มีจำนวนผู้ปกครองนักเรียนที่มีความคิดเหน็ วา่ ค่าจดั ประชมุ ในลักษณะเช่นนี้ ภาคเรียนล่ะ 1 ครัง้ มจี ำนวน 14 คน คดิ เป็นร้อยละ 73.68 ข้อคดิ เหน็ ในการประชุมผู้ปกครองช้ันเรยี น ขอ้ คิดเหน็ ในการประชุมผู้ปกครองชน้ั เรียน มดี ังนี้ 1. เป็นกิจกรรมท่ีดี มีประโยชน์ ควรมกี ารจดั กจิ กรรมอย่างนต้ี อ่ ไป 2. ผู้ปกครองได้ทราบพฤติกรรมของนักเรยี นขณะอย่ทู ่ีโรงเรียน 3. ผู้ปกครองได้ทราบรายละเอียดและเข้าใจมากขึ้น เช่น นโยบายของโรงเรียน ข้อบังคับ ระเบียบ ต่างๆของโรงเรียน เพอ่ื เป็นแนวทางและชีแ้ นะนกั เรยี นให้ปฏิบัตไิ ด้ถูกต้อง 4. ผู้ปกครองรู้สึกดีและประทับใจกบั การดูแลเอาใจใส่นักเรียน และเข้าใจในบทบาทของผู้ปกครอง ทม่ี ตี ่อบุตรใหด้ ยี ิง่ ขนึ้ 5. ผปู้ กครองดใี จทไ่ี ดร้ จู้ กั กับคณะผ้ปู กครองนกั เรียน และคณุ ครปู ระจำชน้ั ซง่ึ แตล่ ะฝ่ายจะไดพ้ ูดคุย ช่วยเหลือหาทางออกในการเฝ้าระวังอันตราย และสังคมที่ไม่ดีที่อาจจะเกิดขึ้นกับลูกหลานของเรา เพ่ือ ประโยชน์ของนกั เรยี นและผู้ปกครอง รายงานการจดั การประชุมผูป้ กครองชนั้ เรยี น โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 12 ความประทับใจ และสิ่งที่ผู้ปกครองอยากใหค้ รูปรบั ปรุงหรืออยากบอกคุณครู 1. ครมู คี วามเปน็ กันเอง พดู จาไพเราะ เอกสารท่แี จกมีความครอบคลมุ เข้าใจ 2. ขอขอบคุณคณุ ครทู ีช่ ว่ ยดูแลลูก ๆ เปน็ อย่างดี 3. คุณครูใหก้ ารต้อนรบั ท่ดี ี และมีข้อมูลของนักเรียนดมี าก และใหข้ ้อมลู ทดี่ ีตอ่ ผู้ปกครอง 4. ประทับใจคณุ ครูประจำช้นั คอื ครชู นายทุ ธ ตรงตามคำ ท่ีดูแลนกั เรยี นใหค้ วามรู้คอยบ่มเพาะลูก ใหไ้ ดค้ วามรู้ ความพร้อมในการเรียนหนงั สอื และเป็นเดก็ ดีของโรงเรยี นและสังคม 5. ประทับใจลูก ๆ ทุกคนในห้อง ป.6/1 ที่เป็นเด็กดี ประพฤติตนเหมาะสมตามวัยของตนเอง และ คาดหวังเป็นอย่างยิ่งว่า บรรยากาศของเราชาว ป.6/1 ทั้งนักเรียน ลูก ๆ คุณครู และผู้ปกครอง จะเป็น บรรยากาศแบบนต้ี ลอดไปเพอ่ื ชว่ ยกันสร้างสรรค์ ลกู ๆ ของเราทกุ คนใหเ้ ป็นคนดขี องชาติตอ่ ไป ความคาดหวังของผปู้ กครองทม่ี ีต่อโรงเรยี น ด้านวชิ าการ 1. ควรจัดมกี ารสอนพิเศษ สอนเพม่ิ เติมในวชิ าหลัก 2. อยากใหโ้ รงเรยี นมกี ารแนะแนว และติวในวชิ าที่สอบเรียนต่อ 3. เด็กได้รับความรู้ด้านวิชาการตามโครงสร้างหลักสูตรตามมาตรฐาน กรณีเด็กที่มีผลการเรียน ออ่ นในบางรายวชิ า ขอเสนอแนะใหค้ ณุ ครมู ีการตดิ ตามหรือประสานแจ้งผู้ปกครองทราบ 4. อยากใหท้ างโรงเรียนไดจ้ ดั ตวิ ให้กบั นกั เรยี นในการสอบ O–NET ทม่ี คี รูตวิ ทห่ี ลากหลาย 5. อยากใหเ้ น้นวชิ าหลัก เช่น ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ เพราะอยากใหเ้ ขามพี นื้ ท่ีฐานที่ดี 6. นักเรียนมีความรู้ ความสามารถ มีทักษะในการคิดวิเคราะห์ในการเรียน และนำทักษะต่าง ๆ มาใช้ในชวี ิตประจำวันได้ และครจู ัดการเรยี นการสอนทน่ี ่าสนใจและช่วยพฒั นานักเรียนใหเ้ ก่งขึ้น 7. เน้นการจัดการเรียนการสอนที่นักเรียนมีความรู้และสามารถนำไปแข่งขันในการศึกษาต่อใน ระดบั ตอ่ ไป ใหน้ ักเรียนมีผลการเรียนที่ดี ระดบั ผลการเรียนของนักเรียนมีผลตอ่ การศกึ ษาต่อ 8. สามารถให้ความรู้ในดา้ นวิชาการแก่เด็กนกั เรียนมคี วามรู้ความสามารถแข่งขนั กบั สถาบันอื่นได้ สามารถสอบเข้าเรียนต่อได้ อบรมศึกษาให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เป็นเด็กที่มีความรับผิดชอบ ต่อ ตนเอง มีระเบียบวินัย เปน็ ทพ่ี ึงพอใจของผปู้ กครอง 9. คาดหวังวา่ ลูก ๆ จะได้รบั ความรดู้ า้ นวิชาการทเี่ หมาะสมกบั ลกู ๆ ย่ิง ๆ ขึน้ ไป ด้านระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น 1. ในเวลาไม่สบาย ควรจะแจ้งผู้ปกครอง 2. ช่วง ป.4–6 เปน็ ชว่ งท่สี ำคัญใหค้ ณุ ครเู นน้ ที่การเรียนให้มาก และแนะนำนักเรียนให้เขา้ ใจใน การสอบ 3. การประสานผู้ปกครองกรณีฉุกเฉิน รายงานการจัดการประชมุ ผปู้ กครองชนั้ เรียน โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 13 4. การแก้ปัญหาเบ้ืองต้นให้กบั เด็กในกรณีเจ็บป่วย หรอื อนื่ ๆ ท่จี ำเป็น 5. เวลานักเรยี นเจบ็ ป่วยท่สี ่งโรงพยาบาล ควรแจง้ ผ้ปู กครองให้ทราบดว้ ย เพราะลูกบางคน อาจจะแพย้ า อาจจะเป็นอันตรายได้ 6. ดา้ นระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน ติดตามดนู กั เรียนในเร่อื งพฤติกรรมและการเรยี นอย่าง สมำ่ เสมอ มีการใหค้ ำปรึกษาแกน่ กั เรยี น 7. ช่วยดแู ลและการอยรู่ ว่ มกันที่ดี และฝกึ วินัย และชว่ ยดแู ลพฤตกิ รรมนักเรียนดว้ ย 8. ให้คำปรึกษาและแก้ปญั หาของนักเรียนดว้ ย ถ้าเขาต้องการ การอำนวยความสะดวกในส่ิงที่ จำเปน็ 9. ไดอ้ ยู่ในระเบียบวินยั ทดี่ ี นำไปใชใ้ นชวี ติ อนาคตไดเ้ ปน็ อย่างดี ขอ้ เสนอแนะ 1. ระบบไฟฟ้าในชน้ั เรยี น และดูแลความสะอาด หอ้ งน้ำมากกว่าเดมิ 2. ช่วยกระตนุ้ และใหเ้ วลาเด็กในการทำงาน 3. ถา้ มีปญั หาใด ๆ เกิดขน้ึ เกีย่ วกบั ตวั นกั เรียนก็ช่วยประสานแจ้งใหผ้ ูป้ กครองทราบด้วยจะได้ ช่วยกนั หาแนวทางแกป้ ัญหาร่วมกัน 4. ควรเพิม่ เติมในเรือ่ งการติดตั้งพัดลม เนื่องจากลกู ๆ ต้องประสบปัญหาอากาศรอ้ น 5. อยากใหโ้ รงเรยี นดูแลเรอ่ื งการลักขโมย และความเปน็ อยู่ของนักเรยี น 6. ควรวางระเบียบการใช้สือ่ เทคโนโลยีให้ชัดเจนและรัดกมุ 7. ความเคารพครู บอกถึงความเปน็ นกั เรียนท่ีดี รายงานการจัดการประชมุ ผู้ปกครองช้ันเรียน โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 14 บทท่ี 5 สรุป อภปิ ราย และขอ้ เสนอแนะ ผลการประเมินการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 ประจำภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 ระดับช้ันประถมศกึ ษาปี ที่ 6/1 มีผู้ปกครองเข้าร่วมประชุมจำนวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 73.68 มีผู้ตอบแบบสอบถามจำนวน 19 คน สรุปผลไดด้ งั น้ี อภปิ รายผล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 มีผปู้ กครองทงั้ หมดจำนวน 14 คน มผี ู้ปกครองทีเ่ ขา้ ร่วมประชุมจำนวน 14 คน ตอบแบบสอบถามจำนวน 14 คน สถานภาพส่วนมากเกี่ยวข้องเป็น พ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย กับ นกั เรยี น ความพึงพอใจในการจดั ประชุมผู้ปกครองภายใต้มาตรการป้องกนั และควบคุมการแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 ในช้ันเรียนครั้งนี้ โดยรวมอยู่ในระดับ พอใจมากทสี่ ดุ ผู้ปกครองความคิดเห็นในการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้ มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ผู้ปกครองความคิดเห็นใน การจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ชั้นประถมศึกษาปีที 6/1 ประจำภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 โดยภาพรวมอยใู่ นระดบั ค่าเฉลยี่ 4.50 พอใจมากมากทส่ี ดุ อันดับท่ี 1 เรื่อง วัน เวลาใน การประชุม ค่าเฉลี่ย 4.75 พอใจมากที่สุด อันดับที่ 2 เรื่อง ท่านได้รับประโยชน์จากการเข้าร่วมประชุม ผูป้ กครองชัน้ เรียน คา่ เฉลี่ย 4.65 พอใจมากท่ีสุด อันดบั ที่ 3 เรือ่ ง สถานท่ีทจ่ี ดั ประชุม ค่าเฉลี่ย 4.60 พอใจ มากที่สุด อันดับที่ 4 เรื่องท่านรับทราบพฤติกรรมของนักเรียน ค่าเฉลี่ย 4.55 พอใจมากที่สุด อันดับที่ 5 เร่ือง บรรยากาศในการประชุมผู้ปกครองในช้นั เรียน คา่ เฉลยี่ 4.50 พอใจมากทส่ี ุด อันดบั ท่ี 6 เร่อื งนกั เรยี น/ ผู้ปกครอง พบฝ่ายบริหารงานโรงเรยี น, ขั้นตอนการดำเนินการประชุมผู้ปกครองของครูประจำชัน้ ค่าเฉล่ีย 4.40 และลำดบั สุดท้าย เอกสารทแ่ี จกมปี ระโยชน์ตอ่ ผปู้ กครอง ค่าเฉลยี่ 4.30 พอใจมาก ผู้ปกครองนักเรียนที่เข้าร่วมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ภายใต้ มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ชั้นประถมศึกษาปีที 6/1 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 มีจำนวนผู้ปกครองนักเรียนที่มีความคิดเห็นว่าค่าจัดประชุมใน ลกั ษณะเชน่ นี้ ภาคเรยี นล่ะ 1 คร้ัง มจี ำนวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 73.68 รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองช้ันเรยี น โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 15 ความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการประชุมผู้ปกครอง ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคุมการแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ครั้งนี้ส่วนมากเห็นว่ามีประโยชน์และได้รับความรู้ รับทราบถึง พฤติกรรมการเรียนของนักเรียนในปกครอง และหากมีประชุมครั้งต่อไปจะมาร่วมกิจกรรมอีก และยินดี ร่วมมอื กับโรงเรียนในการรว่ มมอื กันแกไ้ ขและพัฒนาโรงเรยี นต่อไป ขอ้ เสนอแนะ 1. ระบบไฟฟ้าภายในห้องเรียน และดแู ลความสะอาด ห้องน้ำมากกวา่ เดิม 2. ชว่ ยกระต้นุ และใหเ้ วลาเด็กในการทำงาน 3. ถา้ มีปัญหาใด ๆ เกิดขึ้นเกี่ยวกบั ตวั นักเรียนก็ช่วยประสานแจ้งใหผ้ ู้ปกครองทราบด้วยจะได้ ชว่ ยกันหาแนวทางแกป้ ัญหาร่วมกัน 4. ควรเพิ่มเติมในเร่ืองการติดตัง้ พดั ลม เนอื่ งจากลูก ๆ ต้องประสบปัญหาอากาศรอ้ น 5. อยากให้โรงเรยี นดูแลเรื่องการลกั ขโมย และความเป็นอยู่ของนักเรยี น 6. ควรวางระเบียบการใช้สอ่ื เทคโนโลยใี หช้ ัดเจนและรดั กมุ 7. ความเคารพครู บอกถึงความเปน็ นกั เรียนท่ีดี รายงานการจัดการประชมุ ผ้ปู กครองชนั้ เรียน โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 16 ภาคผนวก ภาพการประชุมผูป้ กครองนักเรยี น แยกรายห้องเรียน ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคมุ การแพร่ระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองชัน้ เรียน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 17 ภาพการประชมุ ผู้ปกครองนักเรียน ภายใต้มาตรการป้องกัน และควบคมุ การแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 ประธาน นายศกั ดช์ิ ัย เลศิ อรณุ รัตน์ ผอู้ ำนวยการโรงเรียน รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองชั้นเรยี น โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 18 บรรยากาศการลงทะเบียนในภาคเช้า รายงานการจดั การประชุมผ้ปู กครองชั้นเรยี น โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 19 ประชมุ ชแ้ี จงผปู้ กครองนักเรียน กลมุ่ 1 รายงานการจดั การประชมุ ผูป้ กครองชน้ั เรยี น โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 20 ประชุมชแ้ี จงผปู้ กครองนักเรียน กล่มุ 1 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้ันเรยี น โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 21 ประชมุ ช้ีแจงผปู้ กครองนักเรียน กลุ่ม 2 รายงานการจดั การประชุมผปู้ กครองช้นั เรียน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 22 ประชุมชแ้ี จงผปู้ กครองนักเรียน กล่มุ 2 รายงานการจดั การประชมุ ผูป้ กครองช้ันเรยี น โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 23 แบบลงทะเบียน รายงานการจัดการประชมุ ผ้ปู กครองชนั้ เรียน โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 24 การประชุมผู้ปกครองในช้นั เรยี น (Class meeting) ภายใตม้ าตรการปอ้ งกนั และควบคมุ การแพร่ ระบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 รายชื่อผู้ปกครองนักเรียนประสานสมั พันธ์ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6/1 เลขที่ ชือ่ -นามสกุลนักเรียน ชอ่ื ผ้ปู กครอง(ตวั บรรจง) เกย่ี วข้องเป็น เบอร์โทรศพั ท์ มารดา 1 เด็กชายธนภทั ร ปลายแก่น นางสาวนงนชุ นิจฉัย ยาย 088-4822774 บิดา 098-4420310 2 เด็กชายเมธาพร บนทอง นางมวล บนทอง ยาย 0879592166 มารดา 3 เดก็ ชายชานนท์ บุญอาจ นายเมฆ บุญอาจ ตา 080-1744145 มารดา 0630346257 4 เด็กชายภูตะวัน ชาติสม นางคำพอน สาขาจนั ทร์ มารดา 0651096920 มารดา 5 เดก็ ชายสรุ ศักดิ์ จันนบุ ิน นางสาวพรพิมล มญั จะกาเพท ยาย 0621364094 ยาย 0982320978 6 เดก็ ชายณัฐกติ ติ์ เหลือล้น นายสิทธิชัย สมปาง มารดา 0982320974 มารดา 7 เด็กชายปฐมพชั ร์ ผูกดวง นางสาววรรณศิ า รุ่งเรอื ง มารดา มารดา 8 เด็กชายภรู ทิ รรศ บุญครอง นางอรทยั บญุ ครอง มารดา ย่า 9 เด็กชายพชั รพล ลอยเลอื่ น นางสาวปิยวรรณ สมานผิว มารดา มารดา 10 เดก็ หญิงสชุ าดา สงวนดี นางเมอ สงวนดี 11 เด็กหญงิ อมรทิพย์ สำราญสขุ นางวาล สำราญสุข 12 เด็กหญิงพัชรพร ผสมศรี นางสาวพรทิพา มัญจะกาเพท 13 เดก็ หญงิ มณีรัตน์ ดอกศรีจันทร์ นางวาสนา ดอกศรีจนั ทร์ 14 เดก็ หญิงพศิกาญจน์ พะฉิม นางจงจิต พะฉมิ 15 เดก็ หญิงปารชิ าติ คิดดจี รงิ นางสาวธัญลักษณ์ เปรยี บดีสุด 16 เด็กหญงิ พมิ ชนก ศรีเครอื ดำ นางพิมภา ศรีเครือดำ 17 เดก็ หญงิ อจั ฉรา อันดับวงค์ นางเปลี่ยน อันดับวงค์ 18 เด็กหญงิ ฤทยั รัตน์ โปรง่ สูงเนิน นางสาวสุวรรณี ดีสม 19 เด็กหญิงณิชมน เทียนภูงา นางสาวประทมุ รตั น์ ผูกดวง รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองชนั้ เรียน โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 25 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 26 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 27 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 28 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 29 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 30 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 31 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 32 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 33 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 34 รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 35 ของฝากจากครเู ชนทร์ ถึง………………. ผู้ปกครอง     ลกู จ๋า……. แม่ขอโทษ ตอนนั้นลูกของฉนั เรียนอยู่ชั้นประถมปีที่ 6 เท่านั้น ขาช่างเป็นเดก็ ทีเ่ รียนไม่เก่งเอาเสียเลย ผลการ เรยี นของเขา ใหฉ้ ันรู้สกึ อายเพ่อื นร่วมงานเสมอ เพราะฉนั เองประสบความสำเรจ็ ในด้านการเรียนเป็นอย่าง มาก มีหน้าที่การงานดี ไม่เคยทำอะไรไม่สำเร็จ แต่ลูกไม้ของฉันช่างหล่นไกลต้นเหลือเกิน ฉันคิดว่าถ้าเขา เรียนไมด่ ี เขาจะเอาตัวรอดได้อย่างไรในอนาคต ฉนั ต้ังหน้าตงั้ ตาสอนเขาหลายอยา่ งมีกลเม็ดอะไรฉันสอนให้ ลูกหมด (ก็ฉันเป็นครู..นี่นา..ฉันสอนเด็กคนอื่นให้เรียนดี ทำไมฉันจะสอนลูกให้เรียนดีไม่ได้).แต่คุณรู้ไหมว่า ฉันสอนเท่าไร ลูกของฉันก็ไม่พัฒนาขึ้นสักเท่าไร และแล้วความอดทนของฉันก็ถึงขีดสุด เมื่อวันหนึ่งลูกสาว เข้ามากอดฉันแลว้ บอกดว้ ยสีหนา้ เศร้าสร้อยว่า “….แม่ขาหนสู อบตก 3 วิชา” ทนั ทนี นั้ ฉันรสู้ กึ โกรธมาก…ต่อ ว่าลูกด้วยคำพูดแรงๆ ที่ฉันไม่เคยว่าลูกมาก่อน และผลักเขากระเด็นออกไปอย่างแรง ลูกล้มหน้าคะมำไป เขาเข้ามากอดฉันอีก…ร้องไห้..ปากก็ว่า “…....แม่หนูขอโทษ…แม่กอดหนูหน่อย” ฉันไม่รู้ผีตนไหนมาสิงสู่ใน ใจของฉัน ความผิดหวังทำให้ฉันไม่ได้ยินเสียงอ้อนวอนของลูก แม้ว่าลูกจะพยายามขอโทษฉันสักเพียงใดก็ ตามฉันปล่อยใหล้ กู ร้องอ้อนวอนอยู่อย่างน้ันจนสามีของฉันทนไม่ไดแ้ ละพาลูกออกไป ตงั้ แตว่ ันน้ันลูกดูซึมลง ไปถนัดตา แต่เขาก็ยังพยายามวนเวียนอยู่ใกล้ๆ ฉันเสมอ ความผิดหวังประกอบกับความโกรธทำให้ฉันไม่ มองหน้าลูก ไม่พูดกับลูกอยู่หลายวัน…ฉันไม่รู้ว่าตอนนั้นฉันทำอะไรลงไปกับลูก..ช่างไม่น่าให้อภัยจริงๆ….. บัดนล้ี กู โตเปน็ สาวแล้วเขายังคงเรียนไม่เก่งเหมือนเดิม แต่เขามฝี มี ือมากด้านการตกแต่งภายใน วันหนึ่ง ฉันมีโอกาสไปนั่งกินข้าวในร้านเปิดใหม่ของคนที่รู้จักกัน ร้านนั้นตกแต่งสวยงามมาก ฉันรู้สึกประทับใจ มาก จึงถามเขาว่า จ้างมัณฑนากรที่ไหนมาแตง่ รา้ น เขาเอารูปเด็กสาวคนหนึง่ มาให้ดู ฉันรู้สึกคุน้ หน้าคุ้นตา เด็กคนนี้มาก เจ้าของร้านบอกว่า ก็ลูกสาวของพี่ไงคะ เขาเป็นคนแต่งร้านให้หนู…………โอ้! ลูกแม่ ลูกมี ความสามารถท่ีแมม่ องขา้ มไปจรงิ ๆ แต่กอ่ นแมเ่ ห็นวา่ เฉพาะการเรียนเก่งเท่านน้ั จึงจะทำให้คนดีได้ ตอ้ ง ขอบคุณที่พ่อของลูกช่วยเตือนสติแม่มาตลอด และช่วยให้แม่ตาสว่างมากขึ้น เดี๋ยวนี้แม่คิดได้แล้วว่า ถ้าแม่เปิดใจรับความสามารถด้านอื่นของลูกด้วย แม่ก็คงไม่ทำอะไรที่ทำร้ายลูกของแม่ขนาดน้ี…….แม่อยาก ขอโทษลูก อยากกอดลกู ทท่ี ำใหล้ กู รักของแม่ตอ้ งเสยี ใจ………..ยกโทษให้แมน่ ะจ๊ะคนดี……. รายงานการจดั การประชมุ ผปู้ กครองช้นั เรียน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 36 ปรบั ครอบครวั ………กอ่ นลูกมว่ั ยา เสาวนีย์ พฒั นอมร ------------------------------------------------------------------- แม้ความอยากรู้อยากลองและการถูกเพื่อนชักชวน จะเป็นสาเหตุสำคัญลำดับต้นๆ ที่ทำให้วัยรุ่น เข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด แต่พวกเขาก็ยอมรับว่าความไม่เข้าใจและความไม่คงเส้นคงวาในการอบรม เลี้ยงดูของพ่อแม่ที่ปฏิบัติต่อพวกเขาก็เป็นสาเหตุสำคัญด้านครอบครัวที่มีส่วนผลักดันให้พวกเขาใช้ยาคร้ัง แรก จนไม่สามารถเลิกใชไ้ ด้ และตอ้ งหนั กลบั ไปใชย้ าอีกหลังจากที่พยายามเลิกใชไ้ ปแล้ว มีครอบครัวหลายลักษณะที่มีปฏิสัมพันธ์ในครอบครัวและปฏิบัติหน้าที่ได้ไม่เหมาะสม ซึ่งเป็นเหตุ ผลักดนั ใหล้ กู วยั รุน่ ไม่นอ้ ยเขา้ ไปเกีย่ วข้องกบั ยาเสพตดิ ครอบครวั ทก่ี ารอบรมไมค่ งเส้นคงวา ความไม่คงเส้นคงวา เดี๋ยวดี เดี๋ยวร้าย ตอบสนองกับพฤติกรรมบางอย่างของลูกไม่สม่ำเสมอ ทำให้เด็กเกิดความรู้สึกสับสน ไม่รู้ว่าอะไรผิดอะไรถูก อะไรเป็นที่ยอมรับหรือไม่เป็นที่ยอมรับ อะไรคือกฎ กตกิ าของบา้ น ครอบครวั ทีห่ า่ งเหิน ปฏิสัมพันธ์ในครอบครัวที่เป็นไปอย่างแห้งแล้ง ไม่อบอุ่นไม่มีชีวิตชีวาไม่มีการสื่อสารด้วยคำพูดที่ดี ไม่มีการชื่นชมเมื่อลูกทำดี แต่กลับสนใจเมื่อลูกมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเท่านั้น อาจทำให้วัยรุ่นเกิดการ เรียนรู้ว่าวธิ เี ดยี วทจ่ี ะทำใหพ้ อ่ แม่สนใจเขาได้คือ การทำในส่ิงทคี่ นในบ้านยอมรบั ไม่ได้ เชน่ การใช้ยาเสพติด ครอบครัวทมี่ คี วามคาดหวังทไ่ี ม่เหมาะสม ความคาดหวังที่เกินความสามารถของลูก เป็นเสมือนดาบที่เชือดความมั่นใจของลูกลงทีละน้อย เพราะลูกจะรู้สึกว่าตนเองล้มเหลวและไร้ค่าทุกครั้งที่ไม่สามารถทำตามพ่อแม่ที่เขารักและบูชาต้องการได้ สำเร็จ การหนั ไปใชย้ าจงึ เป็นหนทางหนง่ึ ของการประชดพ่อแม่ และใชเ้ ป็นข้ออ้างวา่ “อยา่ หวังว่าผมจะทำได้ดเี หมือนคนอนื่ ..เพราะผมมนั เปน็ ไอ้คนขี้ยา ” ในทางกลับกัน หากครอบครัวมองว่าลูกเป็นคนไม่ได้เรื่อง ทำอะไรไม่เอาถ่านมาตั้งแต่เกิด เด็กที่เกิดมท่ามกลางครอบครัวเช่นนี้ ก็จะเต็มไปด้วยความโกรธและรู้สึกว่าตนเองไร้ค่า ลงท้ายก็หา ทางออกด้วยการใช้ยาแทนการหาคุณคา่ ชีวิตใหก้ ับตนเอง ครอบครัวท่เี ลีย้ งดูลกู แบบตามใจ รายงานการจดั การประชุมผ้ปู กครองชัน้ เรยี น โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 37 พ่อแม่จำนวนไม่น้อยที่รักลูกมากเกินไป และปฏิบัติต่อลูกเหมือนทารกอยู่ตลอดเวลา ช่วยดูแลและ แก้ปญั หาแทนลูกทุกเรื่อง ซง่ึ เท่ากบั พอ่ แม่กำลังสนับสนนุ ใหล้ ูกเปน็ คนหนีปญั หา เม่อื มีเรื่องคับข้องใจทำ ให้ลกู ขาดทักษะในการเผชิญปัญหาด้วยตนเอง กลายเปน็ คนเปราะบางไมส่ ามารถอดทนต่อความผิดหวังได้ แม้เปน็ ความผิดหวังเพยี งเลก็ นอ้ ย จนอาจทำใหเ้ ขาต้องหันเข้าไปพึง่ ยาเพ่ือลดความรู้สกึ เหล่าน้นั นอกจากนี้มีบ่อยครัง้ ทีเ่ ราพบวา่ ความรักลูกทำให้พ่อแม่ท่ีรักแบบตามใจ มักไม่กล้าตักเตือน เมื่อ ลูกทำผิดเพราะกลัวว่า ลูกจะไม่รักตนเอง เมื่อพบว่าลูกเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดก็ไม่กล้าห้ามปราม หรือ ตักเตือนเพราะกลัวว่าลูกจะเตลิดไป ทำให้ลูกได้ใจและกล้าใช้ยาเสพติดอย่างเปิดเผยมากขึ้น จนเลิก ไมไ่ ด้ในท่สี ุด เมื่อเรื่องแดงขึ้นมา หรอื ลกู ถูกตำรวจจบั พอ่ แมพ่ วกนี้กม็ กั ปฏเิ สธความจริงเมื่อลกู ติดยา ครอบครัวท่ีดจี ะเป็นเกราะปอ้ งกันการตดิ ยา ครอบครัวที่ทำหน้าที่ได้ดี ไม่จำเป็นต้องมีความสมบูรณ์พร้อม หากเป็นครอบครัวที่ให้ความอบอุ่ น กับลูก มีเวลาไต่ถามสารทุกข์สุขดิบของกันและกัน ให้เวลาเมื่อลูกต้องการ สนใจและชื่นชมเมื่อลูกมี พฤติกรรมที่ดีเป็นที่ปรึกษาได้เพื่อลูกมีปัญหา ฝึกให้ลูกเผชิญกับความรู้สึกไม่สมหวังเสียบ้าง หากสิ่งที่ลูก ตอ้ งการเปน็ สิ่งท่พี ่อแม่อนญุ าตให้ลูกทำไม่ไดส้ นับสนุนใหล้ ูกทำในส่ิงที่ลูกมคี วามสามารถพอที่จะทำได้ มีการ กำหนดระเบยี บ ฝกึ วนิ ยั ในครอบครวั ควบคุมพฤตกิ รรมท่ีไมเ่ หมาะสม ในขณะเดียวกนั กใ็ หอ้ สิ ระภาพกับลูก ภายในขอบเขตที่เหมาะสม มีการปฏิบัติต่อลูกสม่ำเสมอ ไม่ใช้อารมณ์เป็นที่ตั้งการปฏิบัติเชน่ นี้จะช่วย ใหล้ กู สามารถควบคมุ ตัวเองเลยี นแบบการใช้อารมณ์ วิธีการแก้ปญั หา รวมถึงเกดิ ความเชอ่ื ม่ันในตนเอง และ มีความหนกั แน่นเพียงพอท่ีจะไมเ่ ลือกใชย้ าเสพตดิ เมื่อเขาตอ้ งเผชญิ กบั ความเครยี ด ……………………… ทำไม…..ผมไมต่ ิดยา จริยา วฒั นโสภณ ทุกคนที่เห็นสภาพบ้านที่ผมอยู่ ก็จะส่ายหน้าและพูดว่า “ สภาพสิ่งแวดลอ้ มไม่ดี” บ้านผมอยู่ใน ชุมชนแออดั รอบๆ บ้านมแี ต่คนตดิ ยา อันธพาล โสเภณี คนแก่ คนพิการ ฯลฯ ผมอายุ 15 ปี เรยี น ม.3 ผมอยกู่ ับยายตั้งแตผ่ มเกิด แม่ผมถูกรถชนตาย ตอนผมอายุ 3 ขวบ พอ่ เลิก กับแม่ตั้งแต่ผมอายุ 2 ขวบ ยายขายขนมครกและผักบุ้ง ผมช่วยยายขายตอนเช้ามืด ยายผมใจดีตอนเย็นๆ ยายจะมานั่งคอยผมที่หน้าบันไดบ้านทุกวัน ยายนั่งเย็บกระทงกระดาษรองแผ่นพลาสติก เพื่อไว้ขายขนม และนงั่ กำผักบงุ้ ไปดว้ ย ยายไม่เคยกินข้าวเย็นก่อนผม ทกุ ครง้ั ทีผ่ มกลับถึงบ้านยายจะดใี จ ถามว่า “ หิวแล้ว ยังล่ะ ยายทำกับข้าวที่หนูชอบไว้นะ” แม้ว่าผมจะกลับบ้านเย็น ยายจะไม่บ่นว่า เพียงแต่จะพูดตอนกิน ข้าวว่า “ ยายเป็นห่วง กลับมาเห็นหน้าแลว้ สบายใจ ยายกลัวจะมีอบุ ัติเหตุ ” บ้านผมเป็นบ้านที่มีคนชมว่า ไม่มีเสียงทะลาะกัน หรือเสียงบ่นว่า ขว้างปาข้าวของ ยายบอกว่า “ ยายโชคดีที่มีหลานเป็นคนดี ขอให้ดีตลอดไป อย่าให้ยายเสียใจนะ ” ผมจำคำพูดยายได้ 2 อย่าง คือ “ อย่าให้ยายเสียใจนะ ” ทำให้ผมตั้งใจว่า ผมจะเป็นคนดี ตั้งใจเรียนและมีงานทำ ให้ยายได้สบาย รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองชน้ั เรยี น โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 38 ใจผมจะไมก่ อ่ เรือ่ งเดือดร้ายหรือทำใหย้ ายต้องเดือดรอ้ น ผมต้งั ใจจะดแู ลยายใหด้ กี ว่านี้ มหี ลายคร้งั ท่ีเพื่อน ชวนไปเที่ยวเตร่ กินเหล้า สูบบุหรี่ ไปแอบดูผู้หญิงอาบน้ำ หรือช่วยเขาส่งของ ( ยาบ้า ) ผมเลี่ยงและต้อง หลีกทันที เพราะรู้ว่า ถ้าอยู่ฟังคำชักชวน ล่อหลอกหรือบังคับ ผมอาจใจอ่อน ผมมักจะไปอ่านหนังสือที่ ห้องสมุดประชาชน และอาสาสมัครช่วยคุณบรรณารักษ์เก็บหนังสือ ผมยืมหนังสือเรื่องพระอภัยมณี อเิ หนา ฯลฯ าอา่ นใหย้ ายฟังวนั ละตอน ยายถูกใจมากใหร้ างวัลผมครง้ั ละ 5 บาท ถา้ ยายขายของได้เงิน มาก ยายจะเพิ่มให้เป็น 10 บาท ผมมีเงินเก็บใส่กระปุกออมสินหลายร้อยบาทแล้ว ชีวิตผมไม่มีเวลาว่าง ผมรู้สึกว่า ยังมีอีกหลายอย่างที่ผมอยากทำ เช่น อยากเป็นอาสาสมัครช่วยดูแลคนชราในสถานสงเคราะห์ โดยอ่านหนงั สือให้ฟงั หรอื ชว่ ยจูงเดนิ เล่น หรอื ถา้ ผมมเี ครื่องบันทึกเสียง ผมจะรับอา่ นตำราบันทึกเทปให้ คนตาบอด ฯลฯ และครูยงั บอกอีกว่า การท่ีผมไม่ติดยาหรือดมกาวเหมือนคนอ่ืนๆ ในละแวกบ้าน เป็น เพราะยายใจดี อบรมและให้โอกาสทำกิจกรรมดีๆ ถ้ายายดุด่าหรือบ่นจู้จี้ จุกจิก ใจร้อน เล่นไพ่หรือติด เหล้า ผมคงตอ้ งติดยาเสพติดไปแล้ว เพราะบ้านไมม่ คี วามสขุ ผมอยากให้เรื่องของผมเป็นข้อคิดที่เกิดการกระตุ้นให้ผู้ใหญ่ทุกคนใจเย็น อารมณ์ดี และให้ โอกาสลูกหลานทำกิจกรรมดีๆ สร้างบรรยากาศของบ้านให้มีความสุข เมื่อลูกหลานอบอุ่นใจ เขาคงไม่ ฝักใฝ่ยาเสพติดแนน่ อน รายงานการจดั การประชุมผู้ปกครองชน้ั เรยี น โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

1. ครมู าสาย ห น้ า | 39 2. ครูคา้ ขาย ครู 10 ประเภท 3. ครคู ุณนาย 4. ครูโรงงาน คติ สอนนอ้ ยหน่อย สายมากหน่อย บอ่ ยๆ กำลังเหมาะ 5. ครสู รุ าบาน คติ ครูท่ที ำความเพยี รต้องทำร.ร.ใหเ้ ป็นตลาด ครูทีม่ ีความสามารถตอ้ งเห็น 6. ครเู กียจคร้าน ตลาดอยูท่ ร่ี .ร. 7. ครูโบราณ คติ ครูอย่างคุณนายสบายทุกอยา่ ง หนทางสะดวกพรรคพวกมากมี คติ ถกั วันนเ้ี ปน็ เศรษฐวี นั หน้า 8. ครปู ากม้า คติ ศุกรเ์ มา เสารน์ อน อาทิตยถ์ อน จันทร์เกยี จครา้ น อังคารหยดุ พธุ ลา 9. ครูหนา้ ใหญ่ 10. ครไู ร้อบาย พฤหสั มาแต่ตาไมส่ ูห้ น้าคน คติ สอนบา้ งไมส่ อนบ้าง สตางค์เท่าเดิม คติ คดิ เปน็ ก็คดิ ไป ทำเป็นก็ทำไป แกป้ ญั หาเป็นก็แก้ไป ฉันจะสอน อย่างไรใครอย่ายุ่ง คติ นินทาวนั ละมากๆ ปากผ่องใส จิตใจมดื มวั คติ ใหญอ่ ยทู่ ร่ี .ร. ไปเปน็ เสมยี นอยู่ทอ่ี ำเภอ เห่อเจ้านายได้สองขนั้ คติ ทำงานไม่เก่ียงงอน สอน 5 เต็ม - เต็มหลักสตู ร - เต็มเวลา - เต็มความสามารถ - เตม็ สตปิ ัญญา รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองช้ันเรียน โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ห น้ า | 40 ขอเปิดใจสกั นิด ขอเปดิ ใจ พูดกับครู ดสู กั ครั้ง พดู ทงั้ ทั้ง ท่รี ู้ หนูเป็นเดก็ เสยี งทอ่ี อก จากกมล คนเล็กเลก็ เสียงจากเดก็ ทุกข์แคน้ แสนลำเคญ็ หนกู นิ อยู่ อย่างไร ครูไม่เหน็ หนเู กิดมา อย่างไร ครูไมร่ ู้ ดา่ หนูเปน็ ไอ้ควาย ใช่ไหมครู ครจู งึ ด่า วา่ บ่น เชา้ จนเยน็ ถงึ ไรแ้ วว ปญั ญาชน ก็ทนสู้ จิตของหนู จะดไี ด้ อยา่ งไรกนั ทีห่ นูได้ มาเรยี นน้ี ดีถมแลว้ กต็ ้ังใจ ทำดี เหมือนทีฝ่ ัน แต่เมอ่ื ครู มองขา้ ม ความเอน็ ดู แตค่ รูนน้ั ทำไม ถงึ ใจร้าย เรยี นทุกส่งิ ได้เรว็ สุด ตามจุดหมาย ถงึ เกิดมา บนฟาก ความยากไร้ ครูนึกอาย บา้ งไหมครับ วนั รบั เงิน ทนอดหวิ มานั่งเรยี น เพยี รทุกวัน ครไู ม่เคย ปลอบขวญั กล่าวสรรเสริญ ถา้ บังเอิญ โงม่ ากกว่า จะวา่ ไง ครชู อบสอน เด็กฉลาด สามารถยิ่ง เดก็ อยา่ งหนู จะดีได้ จากท่ีไหน พอเข้าเรียน เขียนคำสัง่ นงั่ สบาย ครเู ปน็ ครู ทำไม กนั เลา่ นา ครจู ะแล อยา่ งไร หนูไม่วา่ กบั เดก็ เขลา เบาปัญญา นจิ จาเอ๋ย กบั คำว่า คุณครู หนกู ล็ ืม ถูกแล้วครบั เด็กฉลาด ชาติเจรญิ เมือ่ คุณครู ไมอ่ ยากสอน ป้อนความรู้ กบั เดก็ โง่ ยากจน ไม่สนใจ ขอเปิดใจ ครั้งน้ี มาตีแผ่ เมื่อครูนนั้ ไร้จติ และเมตตา รายงานการจดั การประชมุ ผ้ปู กครองชน้ั เรยี น โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ห น้ า | 41 การจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรียน (Classroom Meeting) ภายใตม้ าตรการปอ้ งกนั และควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี 6/1 ประจำภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 ************************** ส่วนที่ 1 ข้อมลู สว่ นตัว โปรดกรอกขอ้ ความและใสเ่ ครอ่ื งหมาย / หนา้ ข้อทีต่ รงกับสภาพของทา่ น 1. เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง 2. อายุ …………. ปี ส่วนที่ 2 โปรดใสเ่ คร่อื งหมาย / ลงในช่องทตี่ รงกับความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรยี น ระดับความคิดเหน็ ขอ้ ท่ี ข้อความ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ทีส่ ุด กลาง ที่สดุ 54321 1. วัน เวลาในการประชุม 2. สถานทท่ี ่ีจัดประชุม 3. นกั เรยี น/ผู้ปกครอง พบฝ่ายบริหารงานโรงเรียน 4. ขัน้ ตอนการดำเนินการประชุมผปู้ กครองของครูประจำ ชัน้ 5. บรรยากาศในการประชมุ ผ้ปู กครองในชน้ั เรียน 6. การต้อนรับผูป้ กครองในการประชุมชน้ั เรียน 7. เอกสารที่แจกมีประโยชนต์ อ่ ผู้ปกครอง 8. ทา่ นรับทราบพฤติกรรมของนักเรียน 9. ทา่ นได้รับประโยชน์จากการเขา้ รว่ มประชุมผู้ปกครอง ชนั้ เรียน 10. ทา่ นพงึ พอใจในการจัดประชุมผู้ปกครองช้ันเรียน ขอ้ เสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………… ……………………………………………………….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอบคุณครับ รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564