รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน.2563.ครูเชนทร์

บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) อำเภอบา้ นพลวง จงั หวัดสรุ ินทร์ ท่ี ……./๒๕๖3 วนั ท่ี ๓ เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖3 เร่อื ง สง่ รายงานกิจกรรมการเย่ียมบ้านนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ ๖ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 เรียน ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นพลวง (พรหมบำรงุ ราษฎร์) ข้าพเจา้ นายชนายุทธ ตรงตามคำ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ ได้รบั มอบหมายประจำช้ัน นกั เรียนระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ โรงเรียนโรงเรยี นพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) จัดทำโครงการพัฒนาระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยัง่ ยืนรอดด้าน กิจกรรมเยี่ยมบา้ นนกั เรียน โดยกำหนดให้ครูท่ีปรึกษา ให้ปฏิบัติ กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนในความปกครอง โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความสัมพันธ์และความเข้าใจที่ดี ระหว่างผู้ปกครอง กับครูและโรงเรียน และเพื่อรวมพลังขับเคลื่อนระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มี ประสทิ ธิภาพและย่ังยืนต่อไป บัดนี้ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ดังกล่าวเสร็จสิ้นแล้ว จึงขอส่งรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ดัง รายละเอียดที่แนบ จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบ และโปรดพิจารณา ลงช่อื (นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ) ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ ความเห็นของรองผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ..................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ลงช่ือ......................................................... ( นายประทีป อร่ามเรอื ง ) รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ความเหน็ ของผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ..................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ลงช่ือ......................................................... ( นายสมทรง นสิ สยั ดี ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรียนชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 รายงานสรปุ ผลการดำเนินกิจกรรม โครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียนอย่างยั่งยืนรอบด้าน กิจกรรม การเย่ียมบ้านนักเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2563 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำนาญการ โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ เอกสารชัน้ เรียนลำดบั ที่ 006/2563 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์

รายงานการเยีย่ มบ้านนักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ปกี ารศึกษา 2563 คำนำ รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน มีจุดมุ่งหมายเพื่อรวบรวมผลการปฏิบัติงานของครูประจำชั้น ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 เพื่อใช้เปน็ แนวทางในการพฒั นางานในครัง้ ตอ่ ๆไป รายงานการเยีย่ มบ้านเล่มนี้ ประกอบด้วย ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็นของผู้อำนวยการ เหตุผลของ การไปเยี่ยมบ้าน วัตถุประสงค์ เป้าหมาย แนวคิดหลัก ผลการดำเนินงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน อุปสรรค/ ปัญหา/ข้อเสนอแนะ ในการเยี่ยมบา้ น รายชื่อนักเรียนพร้อมทีอ่ ยู่ของนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 รวมท้ัง ภาคผนวก ซง่ึ ประกอบดว้ ย ประมวลภาพถ่ายประกอบการเย่ยี มบ้าน แบบบนั ทึกการเย่ยี มบา้ น สรุปขอ้ มูลการ เยี่ยมบา้ น ผู้จัดทำหวังว่า รายงานการเยี่ยมบ้านนกั เรยี นฉบับนี้ คงเป็นประโยชน์แก่ครูหรือผู้ท่ีสนใจที่จะใช้เป็น แนวทางในการปฏิบตั ิงานต่อไป ชนายทุ ธ ตรงตามคำ นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยี่ยมบา้ นนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 สารบัญ บนั ทกึ ขอ้ ความ 1 คำนำ สารบัญ 3 บทที่ 1 บทนำ 9 11 หลกั การและเหตุผล 21 ความสำคัญ 23 วตั ถปุ ระสงค์การเยยี่ มบา้ น สมมตุ ฐิ าน เปา้ หมาย ระยะเวลา ขอบเขต ประโยชน์ของการเยีย่ มบ้าน นยิ ายศัพท์ บทท่ี 2 รายละเอยี ดท่เี ก่ยี วขอ้ ง หลักสตู รกระทรวงศกึ ษาธิการ 2551 พัฒนาการในวัยเด็ก ระบบการชว่ ยเหลอื นักเรยี น กำหนดละละเอียดการประเมนิ ผล บทท่ี 3 การดำเนินงาน แนวทางการเย่ยี มบา้ น ขน้ั ตอนการดำเนนิ การ บทท่ี 4 ผลการดำเนนิ งาน ขอ้ มูลท่ัวไป ตารางรายงานผล บทท่ี 5 สรุป อภิปราย ข้อเสนอแนะ ภาคผนวก ก. รูปการเย่ยี มบ้าน ข. แบบบนั ทึกการเย่ยี มบา้ นของนักเรียนแต่ละคน นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์

รายงานการเยี่ยมบา้ นนกั เรยี นชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 ปีการศึกษา 2563 1 บทที่ 1 บทนำ หลกั การและเหตุผล ปัจจุบันเด็กและเยาวชนในประเทศไทยกำลังเผชิญกับปัญหามากมาย ทั้งปัญหาที่เกิดจากตัวเดก็ เอง เชน่ สภาพร่างกาย จติ ใจผิดปกติไมเ่ หมือนคนท่วั ไป และสภาพครอบครวั ไม่เอื้ออำนวยต่อการดำรงชพี ไม่ สามารถศึกษาในระบบโรงเรียนได้ ผู้ปกครองไม่มีเวลาดูแลลูกหลานของตนเอง ระบบการศึกษาของชาติมี ข้อบกพร่อง ไมอ่ าจสนองความต้องการของเดก็ และเยาวชนได้อย่างเทา่ เทียมกนั ทำใหเ้ ด็กบางคนไม่ได้รับการ ดูแลที่ถูกต้อง แสดงความสามารถในทางที่ผิดหรือแสดงได้ไม่เต็มตามศักยภาพของตนเอง รวมถึงเด็กบางคน ขาดโอกาสในการศึกษาตามระบบโรงเรียน เนอื่ งดว้ ยปัญหาทางเศรษฐกิจ ซ่ึงกระทรวงศกึ ษาธิการได้พยายาม จดั การศึกษาใหก้ ับเด็กทกุ คนในประเทศ โดยการกำหนดหลักสตู รการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานของไทยใหเ้ หมาะสมกับ สภาพการเปลยี่ นแปลงของสังคม โดยมุ่งพฒั นาผเู้ รียนทุกคนซ่งึ เปน็ กำลงั ของชาติให้เปน็ มนุษย์ท่ีมีความสมดุล ทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยึดมั่นในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมขุ มีความรแู้ ละทกั ษะพื้นฐาน รวมทั้งเจตคติท่ีจำเป็น ต่อการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการศึกษาตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพืน้ ฐานความ เชื่อว่า ทุกคนสามารถเรยี นรแู้ ละพัฒนาตนเองได้เต็มตามศกั ยภาพ (กระทรวงศกึ ษาธิการ. 2551) จากที่กล่าวมาข้างต้นจะเห็นว่า ครูและผู้ปกครองมีบทบาทสำคัญในการดำเนินการให้เป็นไปตาม หลักสูตร กล่าวคือ ครูต้องมีวิธีการให้ความรู้ ความคิด ทักษะในการศึกษาหาความรู้ในห้องเรียน ในแหล่ ง ค้นคว้าต่าง ๆ รวมถึงการอบรมสั่งสอนให้เป็นผู้มีคุณธรรม พัฒนาตนเองให้เต็มตามความสามารถของแต่ละ บุคคล ส่วนผู้ปกครองต้องดูแลสุขภาพร่างกาย จิตใจ อบรมปลูกฝังให้เป็นคนดี มีจิตสำนึกดี และส่งเสริมให้ นกั เรียนมีอาชีพท่สี ุจริตมัน่ คง การเยี่ยมบา้ นนักเรียนเป็นการสง่ เสรมิ พฒั นา ป้องกนั และแกไ้ ขปญั หา เพื่อใหน้ ักเรียนได้พัฒนาเต็ม ตามศักยภาพ มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็ง คุณภาพชีวิตที่ดี มีทักษะการ ดำรงชวี ติ และรอดพ้นจากวกิ ฤติท้งั ปวง มคี วามสำคัญตอ่ การพฒั นาคณุ ภาพชีวิตของนกั เรียนทุกคนให้เติบโต อย่างมคี ุณภาพ สามารถดำรงชวี ิตอยู่ได้อยา่ งมีความสุขในสังคมในการพฒั นานักเรียนให้มีความสมบูรณ์พร้อม ทัง้ ร่างกาย จิตใจ สตปิ ัญญา ความรู้ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และการดำรงตนให้มีความสขุ ไดใ้ นสังคมปจั จุบนั ตอ้ ง มกี ารรว่ มมอื ระหวา่ งโรงเรยี น ครูและผปู้ กครองนักเรียน โดยทางโรงเรียนตอ้ งมีการจัดระบบการดแู ลช่วยเหลือ นักเรียนในด้านต่างๆขึ้นเพื่อช่วยเหลือส่งเสริม ให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมและ สามารถดำรงชวี ิตให้มีความสขุ ในสังคมได้ กิจกรรม การเยี่ยมบ้านนกั เรียน เป็นอีกกจิ กรรมหน่ึงในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความสำคัญ เป็นอย่างมาก โดยเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ระหว่างบ้านกับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครูที่ปรึกษา ซึ่งจะ นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์

รายงานการเยย่ี มบา้ นนักเรยี นชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 2 ช่วยเหลือให้ผู้ปกครองนักเรียนและครู ไดท้ ราบรายละเอียดเกยี่ วกับตวั นักเรียนในด้านการเรียน อุปนิสัย การ คบเพือ่ น การเลน่ โดยเฉพาะอย่างยง่ิ ได้เห็นชีวิต ความเป็นอยู่ท่ีแท้จรงิ ของนักเรียน ขณะอยู่ท่ีบ้าน และเพ่ือ เปน็ แนวทางสร้างความรว่ มมอื ท่ีดใี นการช่วยเหลือปอ้ งกันแกไ้ ข และพฒั นานักเรยี น ทอ่ี ยู่ในความปกครอง ให้ เปน็ คนดี มีคณุ ธรรม จริยธรรมของสังคมตอ่ ไป ดังนั้นโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) จึงจัดให้มีการเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคนและพบ ผ้ปู กครอง เพอ่ื ใหค้ รไู ดเ้ หน็ สภาพท่ีแทจ้ รงิ ของนกั เรียนแต่ละคน ได้แลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างครูและผู้ปกครอง เพื่อร่วมกันแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียนบางคน หรือร่วมมือกันส่งเสริมพัฒนานักเรียนให้ได้ แสดงความสามารถเต็มตามศักยภาพ เป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กและเยาวชน ให้เป็นผู้ประพฤติดี มี ความรู้รอบ มีเหตุผลในการคิด และสนองนโยบายการเรียนรู้ตลอดชีวิตของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อเด็กได้ เติบโตอย่างมีคณุ ภาพ เป็นกำลังสำคญั ในการพัฒนาประเทศชาตติ ่อไป วัตถุประสงค์ของการเยยี่ มบา้ นนักเรยี น 1. เพื่อให้ครไู ด้รจู้ ักนกั เรยี นเป็นรายบคุ คล 2. เพอื่ ใหค้ รูทราบขอ้ มลู ทางเศรษฐกิจและสงั คมของนกั เรียน 3. เพ่ือใหค้ รูทราบข้อมูลพน้ื ฐานครอบครัว ความเปน็ อยู่และการใช้ชีวิตของนักเรียนในความปกครอง ของตนเอง 4. เพือ่ ใหค้ รสู ามารถจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ ี่สอดคล้องกบั นกั เรยี นแต่ละคนมากยงิ่ ข้ึน 5. เพ่ือสรา้ งความสมั พนั ธอ์ นั ดรี ะหวา่ งผู้ปกครอง นกั เรียนและครู 6. เพอื่ ให้ผปู้ กครองให้ความร่วมมือกันในการดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน 7. ไดท้ ราบขอ้ มลู พนื้ ฐานของนักเรยี น 8. ผ้ปู กครองให้ความรว่ มมือกับครูทปี่ ระจำช้ันในการเย่ยี มบา้ นนกั เรยี น 9. ผู้ปกครองมคี วามเข้าใจระบบการบรหิ ารงานของโรงเรียน เปา้ หมาย 1. ผู้ปกครองจำนวน 21 ครอบครัว และครูประจำช้ันมีความสัมพันธ์ทีด่ ีตอ่ กัน มคี วามเข้าใจและให้ ความรว่ มมือกนั ในการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียนในความปกครอง 2. นักเรียนจำนวน 21 คน ได้รับการช่วยเหลือ และส่งเสริมตามลักษณะความสามารถของแต่ละ บุคคล ระยะเวลาดำเนนิ การ วันที่ 15 เดอื นพฤษภาคม - วนั ท่ี 30 เดือนมิถนุ ายน พ.ศ.2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์

รายงานการเยีย่ มบา้ นนกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 3 ขอบเขตของการดำเนินการ นักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ประถมศึกษาสรุ ินทร์ เขต 3 ปีการศกึ ษา 2563 จำนวน 21 คน ประโยชน์ทค่ี าดว่าจะได้รบั 1. ครูรู้จักบา้ นและครอบครวั ของนกั เรียนทกุ คนในช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 2. ครูได้รบั ขอ้ มูลทส่ี ามารถนำไปวางแผนชว่ ยเหลอื นกั เรียนที่มีปญั หาจากการเยี่ยมบ้านของนกั เรียน แต่ละคน นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์

รายงานการเยี่ยมบา้ นนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 4 บทท่ี 2 เอกสารทเ่ี กี่ยวขอ้ ง การจัดทำรายงานการเย่ียมบา้ นนักเรียน มีเอกสารที่นำมาอ้างอิงและใช้ประโยชน์ในการดำเนินงาน ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. หลกั สูตรกระทรวงศกึ ษาธกิ าร พทุ ธศักราช 2551 2. จติ วทิ ยาพัฒนาการของเดก็ วยั 3–12 ปี 3. ระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน 1.หลกั สูตรกระทรวงศึกษาธิการ พุทธศักราช 2551 ในการจดั การศกึ ษาของชาติ กระทรวงศึกษาธิการได้จดั หลักสูตรให้นักเรียนทุกคนได้ศึกษาตามสาระ และกจิ กรรมดงั ต่อไปน้ี วสิ ยั ทัศน์ หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มงุ่ พฒั นาผเู้ รียนทกุ คนซ่ึงเปน็ กำลังของชาติให้เป็นมนุษย์ท่ีมี ความสมดุลท้ังด้านรา่ งกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยดึ มัน่ ในการ ปกครองตามระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมขุ มีความรู้และทักษะพ้นื ฐาน รวมทัง้ เจต คติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการศึกษาตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบน พ้นื ฐานความเชอื่ วา่ ทุกคนสามารถเรยี นร้แู ละพฒั นาตนเองไดเ้ ต็มตามศักยภาพ (กระทรวงศกึ ษาธกิ าร, 2554) จดุ ม่งุ หมาย 1. มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เห็นคุณค่าของตนเองมีวินัยและปฏิบัติตนตาม หลักธรรมของพระพทุ ธศาสนาหรอื ศาสนาทตี่ นนับถอื ยดึ หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. มีความรู้อันเปน็ สากลและมคี วามสามารถในการส่ือสารการคิดการแก้ปญั หาการใชเ้ ทคโนโลยีและมี ทักษะชีวติ 3. มสี ขุ ภาพกายและสขุ ภาพจิตทดี่ ีมสี ุขนิสัยและรักการออกกำลังกาย 4. มคี วามรักชาติมีจิตสำนกึ ในความเป็นพลเมอื งไทยและพลโลกยึดมน่ั ในวิถชี ีวิตและการปกครองตาม ระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษตั ริยท์ รงเปน็ ประมุข 5. มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทยการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมมีจิต สาธารณะทมี่ ุ่งทำประโยชน์และสร้างส่ิงท่ีดีงามในสงั คมและอยูร่ ว่ มกันในสังคมอยา่ งมคี วามสขุ นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2563 5 2.พฒั นาการในวัยเดก็ ( 3-12 ปี) วัยเด็ก (Childhood) อยู่ในช่วงอายปุ ระมาณ 3-12 ปี ความเจริญเติบโตส่วนใหญจ่ ะเป็นดา้ นกระดูก กล้ามเนื้อ และการประสานการทำงานของระบบร่างกายต่าง ๆ แต่มีอัตราที่ช้ากว่าทารก แต่จะมีอัตราที่ รวดเรว็ ในช่วงปลายของวัย นักจิตวทิ ยาได้แบ่งวยั เด็กออกอีก 3 ระยะย่อย ได้แก่ ระยะที่ 1 วยั เดก็ ตอนต้น หรือวัยเด็กเลก็ หรอื วัยอนบุ าล (ชว่ งอายุ 3 - 6 ป)ี เป็นวยั ทมี่ ีความกาวหน้า ทางพัฒนาการในทกุ ด้าน ได้แก่ 1. พัฒนาการทางรา่ งกายเปน็ วยั ทีเ่ ดก็ สามารถควบคุมรา่ งกายและอวัยวะตา่ ง ๆ ได้ตามความ ต้องการของตน จงึ สามารถทำกจิ กรรมหลาย ๆ อยา่ งได้ด้วยตนเอง จงึ ชอบท่จี ะกระโดดโลดเต้น ปนี ปา่ ย เพ่ือ ฝึกการควบคุมรา่ งกายให้เกดิ ความชำนาญมากขึน้ ซ่งึ ผูใ้ หญเ่ รยี กวยั น้วี ่าเป็น วยั ซน ดังน้ัน ผู้ใหญ่จึงตอ้ งสง่ เสรมิ ให้เด็กมพี ัฒนาการทางร่างกายโดยคำนงึ ถงึ ความปลอดภัย ของเด็กด้วย 2. พัฒนาการทางอารมณ์เดก็ ในวยั นี้จะเริ่มเรยี นรู้การแสดงพฤตกิ รรมตอบสนองอารมณ์จาก คนใกลช้ ดิ รอบ ขา้ ง มกั จะมธี รรมชาติของอารมณ์เหมือนวัยเด็กตอนต้น คอื แสดงออกอยา่ งเปดิ เผย ไมซ่ ับซ้อน แปรปรวนได้ง่าย 3. พัฒนาการทางสังคม เป็นวัยที่ต้องมีการปรับตัวและเรียนรู้วิธีการสร้างความสัมพนั ธ์กับ เพ่อื น ใหม่ และบคุ คลแวดล้อมในสถานศึกษา เดก็ จะเรยี นร้ใู นการแสดงพฤตกิ รรมท่ีทำให้คนอ่ืน ยอมรับและ ปฏิบัตติ ามกฎ ระเบยี บ ข้อบังคับของสังคมใหม่ แตอ่ ย่างไรเด็กวัยนย้ี งั ยดึ ตนเป็นศูนยก์ ลางอยู่ เช่น อยากคุยใน ส่งิ ท่ตี นตอ้ งการ โดยไมค่ ำนึงว่าคนอนื่ ๆ จะพดู เรือ่ งใดอยู่ 4. พัฒนาการทางสติปัญญาเด็กวัยนี้จะมีพัฒนาการทางภาษาอย่างต่อเนื่อง คือสามารถใช้ ภาษาในรปู แบบของประโยคได้ จะชอบเลียนแบบภาษาพูดและลกั ษณะท่าทางจากผู้ใหญ่ ลักษณะเดน่ ของเด็ก วัยนค้ี ือ อยากร้อู ยากเห็น ช่างสงสยั ชอบจินตนาการ จึงมกั แสดงออกด้วยการซักถาม เชน่ ทำไม อะไร อยา่ งไร เปน็ ตน้ สำหรับดา้ นความจำ เดก็ ยังมีอยู่ในวงจำกดั เช่น จำเลขได้แค่ 1-2 หลัก จำสีไดเ้ พยี งแมส่ ี เป็นต้น ระยะท่ี 2 วยั เดก็ ตอนกลาง (ช่วงอายุ 6 – 9 ป)ี พฒั นาการของเดก็ ในวยั นี้เปล่ียนแปลงไปจากเดิมไม่ มากนกั มีพัฒนาการอยา่ งชา้ ๆ ได้แก่ 1. พัฒนาการทางร่างกายเด็กจะมีความคล่องตัวในการเคลื่อนไหวมากขึ้นกว่าเดิม เป็นผล ของพฒั นาการท่ผี า่ นมาจากวัยเด็กตอนต้น 2. พฒั นาการทางอารมณเ์ ด็กจะเริ่มมกี ารควบคมุ ทางอารมณ์ได้บ้างแลว้ ลกั ษณะอารมณ์ของ เด็กวัยนี้จะเต็มไปด้วยความสนุกสนาน มีความสุขกับการได้ทำกิจกรรมต่าง ๆ ร่วมกับเพื่อน จนบางครั้งขาด ความรบั ผดิ ชอบท่ไี ดร้ ับมอบหมาย ผ้ใู หญ่จึงมกั เรยี กเด็กในวยั นีว้ ่า วยั สนุกสนาน 3. พัฒนาการทางสังคมเดก็ จะยังไมม่ ีการแบง่ กลมุ่ ทางเพศในการทำกจิ กรรมอยา่ งชัดเจน แต่ จะเริม่ ลดการยึดตัวเองเปน็ ศนู ย์กลางแห่งความคิดและการกระทำลง และเรม่ิ ใหค้ วามสำคัญกับกลมุ่ เพ่ือน รัก พวกพ้อง แตท่ ัง้ นเ้ี พอ่ื นในวยั เดยี วจะเริ่มมบี ทบาทต่อทัศนคตแิ ละความคิดของเดก็ มาก ขึ้นมากเดมิ นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเย่ียมบ้านนักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 6 4. พัฒนาการทางสตปิ ญั ญาเด็กจะเร่ิมเรียนรูแ้ ละมีประสบการณเ์ พมิ่ ข้นึ รู้จกั ใชเ้ หตผุ ลในการ ตัดสินใจ เลือกทำในสิ่วท่ีตนสนใจ มีความรับผิดชอบมากขึ้น สามารถจดจำสิ่งที่เรียนรูไ้ ปแล้วได้อย่างแมน่ ยำ สามารถเรยี งลำดับตัวเลขไม่มากนักได้ รู้จกั แยกแยะสีได้มากกว่าวัยเด็กตอนตน้ ระยะท่ี 3 วยั เด็กตอนปลาย (ชว่ งอายุ 10 –12 ปี) ถอื วา่ เปน็ ช่วงเวลาท่ีสำคญั ของวยั เด็ก เน่อื งจากว่า เป็นวัยที่มีการเปลยี่ นแปลงทช่ี ดั เจนในทกุ ด้านหลายประการ ดังนี้ 1. พฒั นาการทางร่างกายร่างกายของเดก็ วัยนี้จะมกี ารเปลีย่ นแปลงอย่างรวดเร็วอีกคร้ังหนึ่ง โดยเฉพาะผูห้ ญิงจะมีการเปล่ียนแปลงท่ีรวดเร็วกว่าผู้ชายเม่ืออายุประมาณ 10 ปีคร่ึง ในขณะท่ีเด็กชายจะเร่ิม การเปล่ยี นแปลงเม่ืออายุ 12 ปีครึ่ง บางคร้งั เรยี กวัยนอี้ ีกอย่างวา่ วยั เตรียมเขา้ สวู่ ยั รุ่น 2. พัฒนาการทางอารมณ์เด็กวยั นี้จะสามารถควบคุมและเรียนรู้การแสดงออกทางอารมณ์ที่ สังคมยอมรบั เริ่มมีความวลิ กกังวลและความเครียด เนื่องจากปัญญาในกล่มุ เพ่อื นและการได้รบั การยอมรับใน กล่มุ หรอื แม้กระทงั่ การแขง่ ขนั ในด้านการเรียนกบั เพ่ือนรว่ มชนั้ จนดเู หมือนกับว่าเด็กในวยั นห้ี งดุ หงิดไดง้ า่ ย 3. พัฒนาการทางสังคมเด็กจะเริ่มมีการแบง่ กลุ่มระหว่างเพศหญิงและเพศชายอย่างเด่นชัด และจะเลือกทำกจิ กรรมที่เหมาะสมของเพศของตน เพื่อนวัยเดียวกันจะมีอทิ ธิพลต่อความคิดและการกระทำ มากขึน้ ผู้ใกลช้ ิดจึงควรให้คำแนะนำเกย่ี วกับการคบหาเพอื่ นของเดก็ 4. พัฒนาการทางสติปญั ญา เด็กในวัยนี้มีระดบั ทางสติปัญญาที่เพิม่ ข้ึนในอีกระดบั หนึง่ โดย เริ่มมีจินตนาการกว้างไกลขึ้น สามารถเปรียบเทียบได้ เข้าใจความสัมพันธ์และความแตกต่างของสิ่งรอบตัว เขา้ ใจในความสัมพนั ธข์ องตัวเลขมากขึน้ และมีความจำที่แมน่ ยำขึน้ กว่าเดมิ มาก 3.ระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน การดูแลช่วยเหลือนักเรียน คือ การส่งเสริมพัฒนาการป้องกันและการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน เพ่ือให้นกั เรียนมคี ณุ ลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ มภี ูมิคุ้มกันทางจติ ใจ มีคณุ ภาพชีวติ ทดี่ ี มีทกั ษะในการดำรงชีวิตและ รอดพน้ จากสภาวะวกิ ฤติต่าง ๆ ได้อยา่ งปลอดภยั ระบบการดแู ลช่วยเหลือนักเรียน หมายถึง กระบวนการการ ดำเนนิ งานดูแลช่วยเหลือนกั เรียนอยา่ งเปน็ ระบบ มขี ้ันตอน มคี รทู ่ีปรึกษาเปน็ บุคลากรดูแลช่วยเหลือนักเรียน อย่างเป็นระบบ โดยการมีส่วนร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายท้ังภายในและนอกสถานศึกษา ได้แก่ คณะกรรมการ สถานศกึ ษา ผู้ปกครอง ชุมชน ผู้บริหาร และครูทุกคน มวี ิธีการและเครื่องมือทช่ี ัดเจน มมี าตรฐานคณุ ภาพและ มีหลกั ฐานการทำงานที่ตรวจสอบได้ วัตถปุ ระสงค์ของระบบการดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน 1. เพือ่ ใหก้ ารดำเนินงานดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียนเป็นไปอยา่ งมรี ะบบ มีประสทิ ธภิ าพ 2. เพื่อให้โรงเรียน กรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง มีการ ทำงานรว่ มกัน มรี ่องรอยการปฏิบตั ิงาน สามารถตรวจสอบและประเมนิ ผลได้ ประโยชน์ของระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1. นักเรียนไดร้ ับการดูแลช่วยเหลอื อยา่ งทั่วถงึ และตรงสภาพปัญหา 2. สัมพันธภาพระหวา่ งครกู บั นกั เรียนเปน็ ไปด้วยดีและอบอนุ่ นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์

รายงานการเย่ียมบ้านนักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2563 7 3. นกั เรยี นรู้จกั ตนเอง ควบคุมตนเองได้ มีการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ซ่ึงเป็นรากฐานใน การพฒั นาความเกง่ (IQ) คุณธรรม จริยธรรม (MQ) และความมงุ่ มน่ั ทจ่ี ะเอาชนะอุปสรรค (AQ) 4. นกั เรยี นเรียนรอู้ ยา่ งมคี วามสขุ และไดร้ บั การสง่ เสริมพฒั นาเตม็ ตามศกั ยภาพอยา่ งรอบดา้ น 5. ผเู้ กยี่ วข้องมีสว่ นร่วมในการพฒั นาคุณภาพนักเรียนอยา่ งเข้มแข็งจริงจงั ด้วยความเสยี สละเอาใจใส่ กระบวนการและข้ันตอนของระบบการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี นมอี งคป์ ระกอบสำคญั 5 ประการ 1. การร้จู กั นกั เรยี นเป็นรายบุคคล การรู้ข้อมลู ทจ่ี ำเป็นเก่ียวกบั ตัวนักเรียนเปน็ สิ่งสำคัญที่จะทำให้ครู เข้าใจนักเรียนมากยิ่งขึ้น ซึ่งข้อมูลที่ได้เป็นข้อมูลเชิงประจักษท์ ี่ได้จากเครื่องมือและวิธีการที่หลากหลายตาม หลกั วิชาการ ซ่ึงจะทำให้ไม่เกิดข้อมูลทีผ่ ิดพลาดตอ่ การช่วยเหลือนกั เรียน 2. การคัดกรองนกั เรยี น กรณที ีแ่ บ่งเปน็ 4 กลมุ่ นยิ ามได้ดังน้ี 1) กลมุ่ ปกติ ควรไดร้ ับการสรา้ งเสรมิ ภูมิคุ้มกันและการสง่ เสรมิ พัฒนา 2) กล่มุ เสี่ยง คือ กลมุ่ เส่ียงตามเกณฑก์ ารคดั กรองของโรงเรียน ซงึ่ โรงเรียนต้องให้การปอ้ งกนั และแก้ไขตามกรณี 3) กลุ่มมีปัญหา คือ กลุ่มมีปัญหาตามเกณฑ์การคัดกรองของโรงเรียน ซึ่งโรงเรียนต้อง ชว่ ยเหลอื และแก้ปัญหาโดยเร่งด่วน 4) กลุ่มพิเศษ คือ นักเรียนที่มคี วามสามารถพิเศษ มีความเป็นอัจฉรยิ ะ มีความสามารถโดด เด่นซง่ึ โรงเรยี นตอ้ งให้การสง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี นไดพ้ ัฒนาศักยภาพความสามารถพเิ ศษถงึ ขน้ั สงู สดุ 3. การป้องกนั และแกไ้ ขปัญหา สิง่ ท่คี รูทป่ี รกึ ษาจำเปน็ ต้องดำเนนิ การมอี ย่างน้อย 2 ประการ คือ 1) การใหค้ ำปรกึ ษาเบอื้ งต้น 2) การจดั กิจกรรมเพ่ือปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หา 4. การสง่ เสรมิ พฒั นานกั เรยี น กิจกรรมหลกั สำคัญทโ่ี รงเรยี นตอ้ งดำเนนิ การ คอื 1) การจดั กิจกรรมโฮมรูม 2) การเยี่ยมบ้าน 3) การจัดประชมุ ผูป้ กครองชัน้ เรยี น (Classroom Meeting) 4) การจดั กิจกรรมเสริมสร้างทักษะการดำรงชีวิตและกิจกรรมพฒั นา 5. การสง่ ต่อ แบ่งออกเปน็ 2 แบบ 1) การส่งต่อภายใน ครูที่ปรึกษาส่งต่อครูแนะแนว ครูพยาบาล ครูประจำวิชา และฝ่าย ปกครอง 2) การส่งต่อภายนอก เป็นกรณีปัญหาที่มีความยากเกินกว่าศักยภาพของโรงเรียนจะดูแล ช่วยเหลอื ได้ นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์

รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 8 การเยยี่ มบ้านนักเรยี น หมายถึง การเดินทางไปพบผู้ปกครองท่บี า้ นนักเรยี น เพอื่ สังเกต สมั ภาษณ์ สอบถาม ชีวิตความเปน็ อยู่ การดำเนินชวี ติ และพฤตกิ รรมต่างๆที่นกั เรยี นปฏบิ ัตเิ ปน็ ประจำ เพ่อื จะได้ทราบ ขอ้ มูล ซึง่ จะใชใ้ นการแก้ไขปญั หา และส่งเสริมนกั เรียน การที่ผู้บริหาร ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาจะจัดบริการ เพื่อให้การดูแลช่วยเหลือ นักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สนองตอบความต้องการของนักเรียนเป็นรายบุคคลนั้น จำเป็นต้องมีข้อมูล รายละเอียดของนักเรียนแต่ละคนอย่างชัดเจน สามารถรู้จุดอ่อนจุดแข็ง ข้อจำกัด รวมถึงสัญญาณอันตราย หรือข้อบ่งบอกที่จำเป็นต้องให้การดูแลช่วยเหลือการพิทกั ษ์ ปกป้อง คุ้มครอง และการพัฒนาส่งเสริมจากครู อาจารย์ ผ้ปู กครอง และผู้มหี นา้ ทรี่ ับผิดชอบได้อย่างถูกวธิ ี อาจตอ้ งอาศยั เทคนิคและเครื่องมอื ต่าง ๆ ในการ เก็บรวบรวมข้อมูล อาทิ ระเบียนสะสมแบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต แบบสำรวจ แบบสอบถาม แบบบันทึก สุขภาพ บันทึกประจำวัน การศึกษารายกรณี สังคมมิติ บทบาทสมมติ ภาพวาด เรียงความ อัตชีวประวัติ เป็นต้น แต่ละเทคนิควิธีมีขั้นตอนทย่ี ากง่ายแตกต่างกัน ท้ังนี้ ขนึ้ อยกู่ ับความถนัดของครู อาจารย์ และสภาพ ปญั หาของนักเรยี นในแต่ละกรณี นกั เรียนบางคนอาจรู้จกั ไดง้ า่ ย แตน่ กั เรยี นบางคนอาจต้องใช้ความพยายาม และเครื่องมือหลายประเภท เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้อง การเยี่ยมบ้านเป็นอีกวิธีหนึ่งที่ได้รับความนิยม และ สามารถรจู้ ักนกั เรยี นได้อยา่ งลึกซ้งึ ชว่ ยให้เหน็ สภาพของนกั เรียนแต่ละคนได้ในทุกมิติ การเยี่ยมบ้านเป็นวิธีการหนึ่งในขั้นตอนการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ซึ่งเป็น ขั้นตอนแรก ของ ระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น การเยยี่ มบ้านนกั เรยี น มรี ายละเอยี ดและแนวทางในการดำเนนิ การ ดังน้ี กำหนดรายละเอยี ดการประเมนิ ผล โดยมีการประเมนิ คอื 1. ลักษณะการดำเนินชวี ติ และกิจกรรมเมอื่ นักเรยี นอยูท่ บี่ ้าน 2. สภาพแวดลอ้ มครอบครวั - กลุ่มครอบครวั ทอี่ ยูใ่ นสภาพแวดลอ้ มท่ีดี - กล่มุ ครอบครวั ทอี่ ยู่ในสภาพแวดลอ้ มทม่ี แี นวโนม้ สสู่ ภาวะเสย่ี ง 3. ความคิดเหน็ ของผปู้ กครองเกย่ี วกับพฤตกิ รรมของลกู 4. ความคิดเห็นของผปู้ กครองต่อการเย่ียมบ้านนักเรียน 5. ข้อเสนอแนะของผูป้ กครองทมี่ ีตอ่ ครู และโรงเรยี น นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยี่ยมบา้ นนกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 9 บทที่ 3 การดำเนินงาน การดำเนินงานระดับสถานศึกษา 1. ประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองและประชาชนทราบการดำเนินงาน โดยใช้สื่อประชาสัมพันธ์อย่าง หลากหลาย เช่น การประชุมผู้ปกครอง การจัดทำป้ายประชาสัมพันธ์ การประชาสัมพันธ์ทางหอกระจายข่าว ประจำหมบู่ ้าน การจดั ทำแผ่นพับ การจดั ทำจดหมายข่าว ฯลฯ 2. ศึกษาข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับทีอ่ ยู่อาศัย ระยะทาง สมาชิกในครอบครวั ว่านักเรยี นอยู่กับใคร อยู่ อยา่ งไร หากไปแล้วจะพบใครบ้าง 3. วเิ คราะหว์ า่ ใครคอื คนที่ตอ้ งการพบ เชน่ พอ่ แม่ หรอื ปยู่ ่า ตายาย ลงุ ปา้ น้าอาของนกั เรยี น 4. เตรียมความพรอ้ มทั้งด้านบคุ ลากร อุปกรณ์ และประเดน็ ในการสนทนา 5. นัดหมายล่วงหน้า เพือ่ ให้พร้อมทั้งสองฝ่าย หรอื ในกรณีท่ีต้องการข้อมูลจำเป็นเรง่ ดว่ น จะไม่ นัดหมายก็ได้ หากต้องการขอ้ มูลทเ่ี ปน็ ธรรมชาติไมม่ ีการจัดฉาก ผ้เู ยยี่ มบา้ นอาจไม่นดั หมายล่วงหนา้ 6. ไปตามนัด กรณที ่ไี ปไมไ่ ด้ตอ้ งแจ้งลว่ งหนา้ เพราะผูป้ กครองนกั เรียนบางคนอาจต้องหยดุ งานเพื่อ รอพบครู ไม่ควรเล่ือนนัดถ้าไมจ่ ำเป็น 7. หากไปตามนดั แลว้ ไม่พบใคร ใหถ้ ามเพอื่ นบา้ นใกล้เคยี ง เพ่อื ทราบข้อมูลท่ีจะมาในคร้งั ต่อไป การวางแผนดำเนนิ งานในการเย่ียมบ้าน การเย่ียมบา้ นนกั เรียนเป็นรายบุคคล ครแู ละนกั เรยี นตอ้ งให้ความร่วมมอื กันตามขั้นตอนดังน้ี 1. ครสู มั ภาษณ์นักเรียนเพ่อื เก็บข้อมูลพ้นื ฐานของนกั เรยี นและผู้ปกครอง 2. ครูจัดเตรยี มเอกสารประกอบการเยีย่ มบ้าน ดงั น้ี 2.1 แบบบันทึกการเยยี่ มบา้ นนักเรยี นรายบคุ คล 2.2 แบบคดั กรองนกั เรียนรายบุคคล 2.3 ข้อมลู เขตพื้นทีบ่ า้ นทน่ี ักเรียนอาศัยอยู่ เบอรโ์ ทรศัพทข์ องผู้ปกครองนกั เรียน 3. จดั แบ่งนกั เรยี นเปน็ กลมุ่ ตามลักษณะพ้ืนที่ทนี่ ักเรียนอยอู่ าศัย แบ่งเปน็ 10 กลุ่ม คอื 3.1 นักเรียนท่ีอาศยั อยใู่ นบ้านพลวงเหนอื หมทู่ ี่ 1 ตำบลบา้ นพลวง อำเภอปราสาท จังหวดั สุรนิ ทร์ 3.2 นกั เรียนที่อาศยั อย่ใู นบา้ นพลวงใต้ หมู่ที่ 2 ตำบลบ้านพลวง อำเภอปราสาท จงั หวดั สุรนิ ทร์ 3.3 นกั เรียนทอ่ี าศัยอยใู่ นบา้ นกนั จาน หม่ทู ่ี 3 ตำบลบ้านพลวง อำเภอปราสาท จงั หวัดสรุ นิ ทร์ นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเย่ยี มบา้ นนักเรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2563 10 3.4 นักเรียนท่อี าศัยอยใู่ นบ้านโคกตะแบง หมู่ที่ 3 ตำบลบ้านพลวง อำเภอปราสาท จงั หวัดสุรนิ ทร์ 3.5 นักเรียนที่อาศยั อยใู่ นบ้านโคกตะเคยี น หมู่ที่ 6 ตำบลบา้ นพลวง อำเภอปราสาท จังหวดั สุรินทร์ 3.6 นกั เรียนทอ่ี าศัยอยใู่ นบา้ นกมุ พะเนยี ง หมู่ท่ี 12 ตำบลบา้ นพลวง อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ 3.7 นักเรียนท่ีอาศัยอยใู่ นบา้ นหนองพลวง หมูท่ ี่ 14 ตำบลบา้ นพลวง อำเภอปราสาท จังหวัดสุรนิ ทร์ 3.8 นักเรยี นทอ่ี าศัยอยใู่ นบา้ นจบั ซวา หม่ทู ่ี 10 ตำบลบ้านพลวง อำเภอปราสาท จงั หวัดสุรินทร์ 3.9 นกั เรียนที่อาศยั อยู่ในบา้ นโอรณุ หมู่ท่ี 10 ตำบลหนองใหญ่ อำเภอปราสาท จงั หวัดสุรินทร์ 3.10 นักเรียนทอี่ าศยั อยใู่ นบา้ นโคกเพชร หมูท่ ่ี 11 ตำบลบ้านพลวง อำเภอปราสาท จงั หวัดสุรนิ ทร์ 4. นัดหมายนักเรียน ขอข้อมลู การเดนิ ทาง 5. เร่มิ ดำเนินการเยีย่ มบา้ นนกั เรียนต้งั แต่วนั ที่ 15 พฤษภาคม 2563 ถงึ วันที่ 30 มิถนุ ายน 2563โดย เรม่ิ ตน้ เยย่ี มบา้ นนกั เรียนกลุ่มที่อยู่ใกล้โรงเรยี นมากท่ีสุดก่อน โดยมตี วั แทนนกั เรียนแต่ละหมู่บ้านเป็นคนบอก ทางไปบา้ นเพอ่ื นในหมูบ่ า้ นของตนเอง ครเู ก็บขอ้ มูลโดยการสมั ภาษณ์ผปู้ กครอง และถา่ ยภาพรว่ มกับนักเรียน และผปู้ กครอง ข้อปฏิบัตใิ นระหวา่ งการเยย่ี มบ้านนกั เรยี น 1. ไปตรงเวลานัดหมาย แตง่ กายสภุ าพ และอัธยาศยั ดี 2. พดู ถงึ นักเรียนในเชิงบวกและร่วมหารือกบั ผูป้ กครองเรอ่ื งการพัฒนา/ช่วยเหลอื แก้ไข ปัญหาของนักเรยี นทัง้ ในดา้ นการเรียนและความเปน็ อย่ขู องนกั เรียน 3. กระตนุ้ ใหผ้ ู้ปกครองไดพ้ ูดหรอื แสดงความคิดเหน็ มากกว่าการฟังครพู ดู 4. ไม่บันทึกเทปเสียง/ภาพ นอกจากจะได้รับอนุญาตจากผู้ปกครองใช้การสัมภาษณ์และ สังเกต แบบมสี ่วนรว่ มจากสภาพจรงิ 6. ตรวจสอบและวเิ คราะห์ข้อมูลทไี่ ด้จากการเยยี่ มบ้านนักเรยี นแตล่ ะคน 7. สรุปผลการเยย่ี มบา้ นรายบุคคล รายห้อง และภาพรวมของโรงเรียน 8. นำผลการสรุปทพี่ บวา่ นกั เรียนมปี ัญหามาตรวจสอบรว่ มกับการรวบรวมขอ้ มลู ด้วยวธิ อี น่ื ๆ คัดกรองข้อมลู และดำเนินการแก้ไข/ช่วยเหลือและพฒั นาตามสภาพจริง นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยีย่ มบา้ นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ปีการศกึ ษา 2563 11 บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน ผลการดำเนินงานในการเยี่ยมบ้านนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 ระหว่างวันที่ 15 เดอื นพฤษภาคม ถงึ วันท่ี 30 เดือนมถิ นุ ายน พ.ศ.2563 ขอ้ มลู ทัว่ ไป จำนวนครอบครวั ทเ่ี ขา้ เยีย่ ม 21 ครอบครัว จำนวนนกั เรยี นทเี่ ข้าเย่ยี ม 21 คน 1. โครงการออกเย่ียมบ้านนักเรยี น ปกี ารศกึ ษา 2563 2. รายงานผลตามโครงการออกเย่ียมบา้ นนกั เรยี น 2.1 ข้อมลู นักเรยี น 2.2 ข้อมูลผู้ปกครอง 2.3 ความสัมพนั ธใ์ นครอบครัว 2.4 พฤติกรรมและความเสีย่ ง 2.5 การเดนิ ทางมาโรงเรยี นของนกั เรียน 2.6 สภาพทีอ่ ยู่อาศัย 2.7 ภาระงานความรบั ผิดชอบของนักเรียนที่มตี อ่ ครอบครวั 2.8 กิจกรรมยามว่างหรอื งานอดิเรก 2.9 พฤติกรรมการใช้สารเสพตดิ 2.10 พฤติกรรมการใชค้ วามรุนแรง 2.11 พฤติกรรมทางเพศ 2.12 การติดเกม 2.13 การเขา้ ถงึ ส่ือคอมพวิ เตอร์และอนิ เตอรเ์ นต็ ท่ีบา้ น 2.14ารใชเ้ คร่ืองมอื ส่อื สารอิเลก็ ทรอนิกส์ 3. แบบรายงานการเยี่ยมบา้ นนักเรียน 4. รูปภาพประกอบการออกเย่ยี มบ้านนักเรยี น นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเย่ียมบา้ นนักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปกี ารศึกษา 2563 12 1. ข้อมูลนักเรียน ท่ี ชอ่ื -สกลุ เลขประจำตัว วนั เดือนปเี กดิ หมบู่ ้าน ตำบล ประชาชน 24/07/2550 หนองพลวง บา้ นพลวง 1 เดก็ ชายธนวรรธน์ ครบสว่ น 1329400080153 31/1/2552 พลวงใต้ บ้านพลวง 1/4/2552 โคกตะแบง บา้ นพลวง 2 เดก็ ชายจอร์แดน ลากัว 1329901567951 13/1/2552 โคกเพชร บ้านพลวง 28/11/2551 โอรุณ หนองใหญ่ 3 เดก็ ชายศุภกร ประไวย์ 1329901576704 14/6/2552 พลวงใต้ บ้านพลวง 10/4/2552 กันจาน บ้านพลวง 4 เดก็ ชายธนวนิ ต์ โฟกท์ 1468700065221 27/6/2551 พลวงเหนือ บ้านพลวง 29/12/2551 กมุ พะเนียง บ้านพลวง 5 เดก็ ชายธนภมู ิ ยอดเล็ก 1329400099571 28/2/2552 พลวงใต้ บา้ นพลวง 5/5/2552 โคกเพชร บา้ นพลวง 6 เด็กชายธรี ศักด์ิ ภาษฎา 1329901574264 7/5/2552 พลวงใต้ บ้านพลวง 13/3/2552 โคกเพชร บ้านพลวง 7 เดก็ ชายสิทธิศักด์ิ สดุ ยอดสุข 1329400104532 11/6/2551 โคกเพชร บา้ นพลวง 25/3/2552 จับซวา บ้านพลวง 8 เดก็ ชายคุรากร ศรีเครือดำ 1329400093212 8/9/2551 พลวงเหนือ บ้านพลวง 19/4/2552 โคกตะเคียน บ้านพลวง 9 เดก็ ชายธนภัทร ปลายแก่น 1329400100928 1/10/2551 โคกเพชร บา้ นพลวง 29/11/2551 โคกตะแบง บ้านพลวง 10 เด็กชายวรวทิ ย์ วงศ์จำปา 1839902062866 28/11/2551 โคกเพชร บา้ นพลวง 2/3/2552 โคกเพชร บ้านพลวง 11 เด็กชายดัศกรณ์ อนั ทนนท์ 1104000249794 12 เดก็ หญงิ พชิ ชาภา เกดิ สบาย 1329400105474 13 เด็กหญิงมีนา กอ่ แกว้ 1101801603461 14 เด็กหญงิ สุวรรณี สาทพิ จนั ทร์ 1329400092755 15 เด็กหญงิ วนั วสิ า พระวยั 1329400104010 16 เด็กหญงิ ปิยาพร ดอกศรีจนั ทร์ 1329400096785 17 เด็กหญิงณธิดา ตินานพ 1329400104885 18 เดก็ หญงิ รนิ รดา ยืนยง 1329400097323 19 เดก็ หญงิ สริ ริ ัตน์ ครบส่วน 1329400099598 20 เด็กหญงิ ปณั ณกิ า คดิ ดีจรงิ 1749901246310 21 เดก็ หญิงอมลวรรณ สายบตุ ร์ 1329400103200 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์

รายงานการเยย่ี มบา้ นนักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2563 13 2. ขอ้ มลู ผปู้ กครอง เลขท่ี ช่ือผปู้ กครอง เลขบตั รประจำตวั เบอร์โทรศพั ท์ เกย่ี วข้อง อาชพี การศกึ ษา ทะเบยี นคน ประชาชน เปน็ จน 1 นางสภุ าพร ครบส่วน 0807965119 มารดา เกษตรกร ม.6 มี 2 นางหวน หงษ์สงู 3320500204073 0650185530 ป้า ทำนา ป.4 - 3 นางปราณี ประไวย์ 3320500376371 0990060181 มารดา ทำนา ป.6 มี 4 นางพลอย โฟกท์ 0843359929 ยา่ แม่บา้ น - มี 5 นางดารารตั น์ ยอดเลก็ 3100900360104 0852764477 มารดา ทำนา ม.6 มี 6 นางสาวพรพมิ ล สำราญสขุ 3320501050258 0644324390 มารดา รบั จา้ ง ม.3 - 7 นางทศั นีย์ หนกิ โทก 1329901574264 0872509021 มารดา คา้ ขาย ม.3 8 นางสาวพมิ ภา ศรีเครอื ดำ 0986265172 มารดา ทำนา ม.3 มี 9 นายเพียง การรัมย์ 1329400093212 0930630598 ตา ทำนา ป.4 มี 10 นางเกือย กายดี 3310100092243 0626127714 ยาย ทำนา ป.4 มี 11 นายสขุ สันต์ หาญยงิ่ 1839902062866 0806061781 นา้ ค้าขาย ปวช. มี 12 นางสาวสุทศั ษานี เกิดสบาย 0931793698 มารดา ทำนา ม.3 มี 13 นางสำเนยี ง ก่อแก้ว 3320500552144 0871070768 มารดา ทำนา ป.4 มี 14 นายป่ัน สาทิพจนั ทร์ 3320500378047 0981309796 บดิ า ทำนา - 1329200064755 ป.4 15 นางสาววันเพญ็ ศรีเครอื ดำ 1320500166558 0934498747 มารดา ทำนา มี 16 นางสาวปราณี ศรีจุดานุ 3320500298027 0883528527 มารดา เกษตรกร ม.3 มี 17 นาบสำเภา ตนิ านพ 3320500565220 0952148732 บดิ า ทำนา ม.3 มี 18 นางสนุ ิสา จำไว้ 0930625209 มารดา ทำนา ป.6 มี 19 นางรัตนา ครบสว่ น 3320500544991 0828626138 มารดา ทำนา ป.6 มี 20 นายกมล คดิ ดีจรงิ 3320500336117 บิดา ทำนา ป.6 มี 21 นางสาวพูนทรพั ย์ ชาตภิ มู ิ 1320500178572 - มารดา ทำนา ป.4 มี 065292518 ม.6 3. ความสัมพันธ์ในครอบครัว ความสมั พันธ์ในครอบครัว จำนวน ร้อยละ 1. จำนวนชว่ั โมงทส่ี มาชิกในครอบครัวมเี วลาอยรู่ ว่ มกัน 4 19.04 1 - 6 ชว่ั โมง 17 80.95 7 – 12 ชวั่ โมง 2. ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรยี นกับสมาชิกในครอบครัว 14 66.66 2.1 บิดา สนิทสนม นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยี่ยมบา้ นนักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2563 14 ความสัมพนั ธใ์ นครอบครัว จำนวน ร้อยละ เฉยๆ 3 14.28 หา่ งเหนิ 4 19.04 ขัดแยง้ 0 0.00 ไมม่ ี 0 0.00 2.3 มารดา สนทิ สนม 20 95.23 เฉยๆ 1 9.52 หา่ งเหิน 0 0.00 ขัดแย้ง 0 0.00 ไม่มี 0 0.00 2.4 พี่ชาย/นอ้ งชาย สนทิ สนม 18 85.71 เฉยๆ 0 0.00 หา่ งเหิน 0 0.00 ขัดแยง้ 0 0.00 ไม่มี 3 14.28 2.4 พส่ี าว/น้องสาว สนิทสนม 18 85.71 เฉยๆ 0 0.00 หา่ งเหนิ 0 0.00 ขดั แย้ง 0 0.00 ไม่มี 3 14.28 2.5 ปู่/ย่า/ตา/ยาย สนทิ สนม 18 85.71 เฉยๆ 0 0.00 หา่ งเหิน 1 4.76 ขดั แยง้ 0 0.00 ไม่มี 2 9.52 2.6 ญาติ สนิทสนม 21 100.00 เฉยๆ 0 0.00 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์

รายงานการเยยี่ มบา้ นนักเรยี นชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2563 15 ความสมั พนั ธ์ในครอบครัว จำนวน ร้อยละ 0.00 ห่างเหนิ 0 0.00 0.00 ขัดแยง้ 0 71.42 ไมม่ ี 0 0.00 4.76 2.7 อนื่ ๆ 19.04 4.76 สนิทสนม 15 38.09 เฉยๆ 0 4.54 69.09 ห่างเหนิ 1 0.00 ขดั แย้ง 4 100.00 0.00 ไมม่ ี 1 0.00 0.00 3. กรณผี ้ปู กครองไมอ่ ยบู่ ้านฝากเดก็ นกั เรยี นอยบู่ า้ นกบั ใคร 100.00 ญาติ 8 0.00 เพื่อนบา้ น 0 0.00 71.42 นกั เรียนอยู่บ้านดว้ ยตนเอง 13 28.57 อื่นๆ 0 66.66 33.33 4. รายได้ครัวเรอื นเฉลี่ยต่อคน 0.00 0.00 0 – 3,000 21 3,001 – 6,000 0 6,001 – 9,000 0 9,001 ขน้ึ ไป 0 5. รายไดข้ องนกั เรยี น จากผ้ปู กครอง 21 จากการทำงาน 0 จำนวนเงนิ ในการมาโรงเรียน 0 – 10 บาท 0 11 – 20 บาท 15 21 บาทขึ้นไป 6 6. สง่ิ ที่ผปู้ กครองต้องการให้โรงเรียนช่วยเหลือนกั เรยี น ด้านการเรยี น 14 ด้านพฤติกรรม 7 ด้านเศรษฐกิจ (เช่น ขอรบั ทุน) 0 อนื่ ๆ 0 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเยี่ยมบา้ นนกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 16 ความสมั พันธใ์ นครอบครวั จำนวน ร้อยละ 7. ความชว่ ยเหลอื ทคี่ รอบครวั เคยได้รับจากหน่วยงานหรือตอ้ งการได้รับความ ชว่ ยเหลือ เบ้ยี ผสู้ ูงอายุ 8 38.09 เบี้ยพิการ 0 0.00 อ่นื ๆ 13 61.90 4. พฤติกรรมและความเส่ียง พฤตกิ รรมและความเสีย่ ง จำนวน ร้อยละ 1. สุขภาพ ร่างกายไม่แขง็ แรง 1 4.76 มีโรคประจำตวั หรอื เจ็บป่วยบอ่ ย 1 4.76 มภี าวะทุพโภชนาการ 0 0.00 ป่วยเปน็ โรครา้ ยแรง/เร้อื รงั 0 0.00 สมรรถภาพทางร่างกายต่ำ 0 0.00 2. สวัสดกิ ารหรือความปลอดภยั พอ่ แม่แยกทางกนั หรือแตง่ งานใหม่ 7 33.33 ที่พักอาศัยอยู่ในชุมชนแออัดหรือใกล้แหล่งมั่วสุม/สถาน 0 0.00 เรงิ รมย์ มีบคุ คลในครอบครัวเจ็บปว่ ยด้วยโรคร้ายแรง/เรอ้ื รัง/ตดิ ต่อ 0 0.00 บคุ คลในครอบครวั ตดิ สารเสพตดิ 5 23.08 บคุ คลในครอบครวั เล่นการพนนั 17 80.95 มีความขดั แยง้ ทะเลาะกันในครอบครวั 7 33.33 ไมม่ ีผู้ดแู ล 0 0.00 มคี วามขัดแยง้ และมีการใช้ความรุนแรงในครอบครวั 1 4.76 ถกู ทารณุ /ทำรา้ ยจากบคุ คลในครอบครวั /เพ่อื นบ้าน 0 0.00 ถูกล่วงละเมดิ ทางเพศ 0 0.00 เล่นการพนนั 21 100.00 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรียนชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 17 5. การเดนิ ไปโรงเรยี นของนกั เรียน การเดนิ ไปโรงเรยี นของนักเรยี น จำนวน รอ้ ยละ 1. ระยะทางจากบ้านไปโรงเรยี น 0 – 5 กิโลเมตร 10 47.62 6 – 10 กโิ ลเมตร 10 47.62 11 กิโลเมตรข้นึ ไป 1 4.76 2. การเดนิ ทางมาโรงเรียน ผปู้ กครองมาส่ง 19 90.47 รถโดยสารประจำทาง 0 0.00 รถจักรยานยนต์ 0 0.00 รถโรงเรยี น 0 0.00 รถยนต์ 0 0.00 รถจกั รยาน 1 4.76 เดนิ 1 4.76 อื่นๆ 0 0.00 6. สภาพท่ีอยอู่ าศยั สภาพทอี่ ยอู่ าศัย จำนวน รอ้ ยละ สภาพบ้านชำรดุ ทรดุ โทรม หรือ ทำจากวัสดุพืน้ บา้ น เช่น ไม้ 0 0.00 ไผ่ ใบจากหรือวัสดเุ หลือใช้ ไม่มีห้องส้วมในที่อยอู่ าศัยและบริเวณ 0 0.00 7. ภาระงานความรบั ผิดชอบของนักเรียนทม่ี ตี อ่ ครอบครวั ภาระงานความรับผิดชอบของนกั เรยี นท่ีมตี อ่ ครอบครวั จำนวน ร้อยละ ชว่ ยงานบ้าน 20 95.23 ช่วยคนดแู ลคนเจ็บ/พกิ าร 1 4.76 ช่วยคา้ ขาย เล็กๆน้อยๆ 6 28.57 ทำงานแถวบ้าน 7 33.33 ชว่ ยงานในนาในไร่ 8 38.09 อ่นื ๆ 0 0.00 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเยี่ยมบา้ นนักเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 18 8. กจิ กรรมยามว่างหรืองานอดเิ รก กจิ กรรมยามว่างหรอื งานอดเิ รก จำนวน ร้อยละ ดทู วี /ี ฟังเพลง 10 47.61 อ่านหนังสือ 0 0.00 แว้น/สกอ๊ ย 0 0.00 ไปสวนสาธารณะ 0 0.00 ไปเทยี่ วหา้ ง/ดูหนงั 4 19.04 ไปหาเพ่ือนๆ 10 47.61 เล่นเกม คอม/มอื ถอื 15 71.42 ไปรา้ นสนกุ เกอร์ 0 0.00 อ่ืนๆ 0 0.00 9. พฤติกรรมการใช้สารเสพตดิ พฤตกิ รรมการใชส้ ารเสพติด จำนวน รอ้ ยละ คบเพือ่ นในกลุ่มทใี่ ช้สารเสพตดิ 0 0.00 สมาชกิ ในครอบครัวเก่ยี วขอ้ งกับยาเสพติด 0 0.00 อยใู่ นสภาพแวดลอ้ มท่ีใช้สารเสพตดิ 0 0.00 ปัจจบุ ันเก่ยี วข้องกับสารเสพตดิ 0 0.00 เปน็ ผู้ตดิ บุหรี่ สุรา หรอื การใช้สารเสพติดอืน่ ๆ 10 47.61 10. พฤติกรรมการใชค้ วามรนุ แรง พฤติกรรมการใช้ความรุนแรง จำนวน รอ้ ยละ มีการทะเลาะวิวาท 2 9.52 กา้ วร้าว เกเร 8 38.09 ทะเลาะวิวาทเปน็ ประจำ 5 23.80 ทำรา้ ยรา่ งกายผู้อื่น 0 0.00 ทำร้ายร่างกายตนเอง 0 0.00 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเยยี่ มบ้านนกั เรยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 19 11. พฤติกรรมทางเพศ พฤติกรรมทางเพศ จำนวน ร้อยละ อยใู่ นกลมุ่ ขายบรกิ าร 0 0.00 ใช้เครื่องมือสื่อสารท่ีเก่ียวข้องกับด้านเพศเปน็ เวลานานและ 5 23.80 บ่อยครั้ง ตัง้ ครรภ์ 0 0.00 ขายบริการทางเพศ 0 0.00 หมกมนุ่ ในการใช้เครอ่ื งมอื สื่อสารทีเ่ กี่ยวขอ้ งทางเพศ 0 0.00 มกี ารม่วั สุมทางเพศ 0 0.00 12. การติดเกม การตดิ เกม จำนวน ร้อยละ เล่นเกมเกินวันละ 1 ช่ัวโมง 7 33.3.. ขาดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ 0 0.00 เก็บตวั แยกตวั จากกลุ่มเพ่ือน 0 0.00 ใช้จ่ายเงนิ ผดิ ปกติ 0 0.00 อยใู่ นกลุม่ เพอ่ื นเล่นเกม 7 33.33 ร้านเกมอยูใ่ กล้บ้านหรอื โรงเรยี น 0 0.00 ใช้เวลาเลน่ เกมเกิน 2 ชั่วโมง 7 33.33 หมกมุน่ จริงจังในการเลน่ เกม 2 9.52 ใชเ้ งินสนิ้ เปลือง โกหก ลักขโมยเงินเพอื่ เล่นเกม 0 0.00 อ่ืนๆ 0 0.00 13. การเขา้ ถงึ สื่อคอมพวิ เตอรแ์ ละอินเตอรเ์ น็ตที่บ้าน การเขา้ ถึงส่อื คอมพิวเตอร์และอนิ เตอร์เน็ตทีบ่ ้าน จำนวน รอ้ ยละ สามารถเขา้ ถึง Internet ไดจ้ ากท่บี า้ น 21 100.00 ไมส่ ามารถเขา้ ถงึ Internet ไดจ้ ากทบี่ า้ น 0 0.00 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์

รายงานการเยีย่ มบ้านนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 20 14. การใช้เคร่อื งมอื ส่ือสารอิเลก็ ทรอนิกส์ การใช้เครอ่ื งมอื สื่อสารอิเล็กทรอนิกส์ จำนวน รอ้ ยละ เคยใชโ้ ทรศัพท์มอื ถอื ในระหว่างการเรียน 21 100.00 เขา้ ใช้ Line, Facebook, twitter หรือ chat 21 100.00 เกนิ วันละ 1 ชว่ั โมง ใชโ้ ทรศพั ท์มือถอื ในระหว่างเรยี น 2 – 3 คร้งั /วนั 0 0.00 เขา้ ใช้ เขา้ ใช้ Line, Facebook, twitter หรือ chat 21 100.00 เกินวนั ละ 2 ช่ัวโมง นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์

รายงานการเยีย่ มบ้านนกั เรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2563 21 บทที่ 5 สรปุ ผล อภิปรายผล ขอ้ เสนอแนะ จากการเย่ียมบ้านนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงาน เขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์เขต 3 ปีการศึกษา 2563 ระหว่างวันที่ 15 เดือนพฤษภาคม – วันท่ี 30 เดือนมิถุนายน พ.ศ.2563 เกี่ยวกับสภาพทั่วไปของบรเิ วณบ้าน ข้อมูลเกี่ยวกับตัวนกั เรียน ข้อมูลเกี่ยวกบั ผู้ปกครอง และจากความคิดเห็นของครู พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่ที่อยู่ในความดูแลของผู้ปกครองจะไม่ค่อย ประสบปญั หา มเี พียงนักเรียนบางคนซงึ่ ไมไ่ ด้อยูใ่ นความดูแลของพ่อแม่ทำให้เด็กขาดความรกั ความอบอุ่นและ ถกู เลยี้ งดแู บบปลอ่ ยปละละเลยซง่ึ ตอ้ งได้รับการปรับปรงุ แกไ้ ข ซงึ่ ปัญหาเหลา่ นี้ส่งผลตอ่ พฤตกิ รรม และปัญหา การเรียน ซง่ึ ครผู ู้สอนจะใชเ้ ป็นข้อมลู ในการแกไ้ ขปญั หาต่อไป สรุปและอภปิ รายผล การดำเนินการเยี่ยมบ้านนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ปี การศึกษา 2563 บังเกิดผลสรปุ ได้ดงั ต่อไปนี้ 1. ข้อมูลนกั เรียน จากข้อมลู การเยีย่ มบ้านนักเรียนพบว่า นกั เรียนส่วนใหญ่ อาศยั อยทู่ ่ีหมู่บา้ น โคกเพชร ตำบล บ้านพลวง อำเภอปราสาท จังหวัดสุรนิ ทร์ จำนวน 7 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 33.33 และอยู่ในเขตบริการ ของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) จำนวน 21 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 นอกเขตบริการของ โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) จำนวน 0 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 2. ข้อมลู ผปู้ กครอง จากขอ้ มลู การเยีย่ มบ้านนักเรยี นพบวา่ ผปู้ กครองของนกั เรยี นส่วนมาก เกย่ี วข้องเปน็ มารดา จำนวน 14 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 66.66 ประกอบอาชพี ทำนา เป็นสว่ นมาก จำนวน 16 คน คิดเป็นร้อย ละ 76.19 และจบการศกึ ษา ในระดบั ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 และมัธยมศึกษาปีท่ี 3 เป็นสว่ นมาก จำนวน 7 คน คิดเปน็ ร้อยละ 33.33 3. ความสมั พนั ธ์ในครอบครวั จากข้อมลู การเยี่ยมบา้ นนักเรียนพบว่า สว่ นมากสมาชกิ ในครอบครัวมีเวลาอยรู่ ว่ มกนั 7-12 ชัว่ โมง จำนวน 17 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 66.66 เมือ่ ผู้ปกครองไม่อยู่บา้ นส่วนมากจะฝากนกั เรยี นอยกู่ ับ นักเรียนอยู่บ้านดว้ ยตนเอง จำนวน 13 คน คิดเปน็ ร้อยละ 69.09 ผู้ปกครองส่วนมากมรี ายได้อยู่ในช่วง 0 – 3,000 บาท จำนวน 21 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 นักเรยี นส่วนมากไดร้ ับเงนิ มาโรงเรียนวนั ละ 11 – 20 บาท จำนวน 14 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 66.66 และผู้ปกครองตอ้ งการใหโ้ รงเรียนชว่ ยเหลอื ในดา้ น การเรียน มากทส่ี ดุ จำนวน คน คิดเปน็ ร้อยละ 68.18 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยย่ี มบ้านนักเรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 22 4. พฤตกิ รรมและความเส่ียง จากขอ้ มลู การเยยี่ มบ้านนกั เรยี นพบว่า ในดา้ น สุขภาพ นักเรยี นสว่ นมากสขุ ภาพร่างกาย รา่ งกายไมแ่ ขง็ แรง และมโี รคประจำตวั หรอื เจบ็ ป่วยบอ่ ย จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 4.76 ในด้านสวัสดกิ าร หรอื ความปลอดภยั นกั เรียนสว่ นมากมี บคุ คลในครอบครัวเล่นการพนนั จำนวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 80.95 5. การเดินทางมาโรงเรียนของนกั เรียน จากขอ้ มลู การเยย่ี มบา้ นนักเรียนพบว่า ระยะทางในการเดนิ ทางมาโรงเรียนของนกั เรียน ส่วนมากอยูใ่ นช่วง 0 – 5 กโิ ลเมตร และ 6 – 10 กิโลเมตร จำนวน 10 คน คิดเปน็ ร้อยละ 47.62 และใช้ พาหนะ ผปู้ กครองมาส่ง มากท่ีสดุ ในการเดินทาง มจี ำนวน 20 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 95.23 6. สภาพทีอ่ ยอู่ าศยั จากข้อมูลการเยี่ยมบ้านนกั เรยี นไม่พบวา่ นกั เรยี นสว่ นมากมีสภาพท่ีอย่อู าศยั สภาพบ้าน ชำรุดทรุดโทรม หรือทำจากวัสดุพืน้ บา้ น เชน่ ไม้ไผ่ ใบจากหรอื วสั ดุเหลอื ใช้ 7. ภาระงานความรับผิดชอบของนกั เรยี นท่ีมตี ่อครอบครัว จากขอ้ มลู การเยย่ี มบา้ นนักเรียนพบว่า นกั เรียนสว่ นมากชว่ ยงาน ชว่ ยงานบา้ น จำนวน 21 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 8. กิจกรรมยามวา่ งหรอื งานอดิเรก จากข้อมลู การเย่ียมบา้ นนักเรยี นพบว่า นักเรียนสว่ นมากมีงานอดเิ รกคือ เลน่ เกม คอม/มือถอื จำนวน 15 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 71.42 9. พฤติกรรมการใชส้ ารเสพตดิ จากข้อมูลการเย่ียมบา้ นนักเรียนพบวา่ นกั เรยี นสว่ นมากมีพฤตกิ รรมการใช้สารเสพตดิ คอื เป็นผูต้ ิดบุหรี่ สรุ า หรือการใช้สารเสพติดอืน่ ๆ จำนวน 10 คน คิดเปน็ ร้อยละ 47.61 10. พฤติกรรมการใชค้ วามรุนแรง จากขอ้ มูลการเยย่ี มบ้านนกั เรยี นพบวา่ นกั เรยี นสว่ นมากมพี ฤติกรรมการใช้ความรนุ แรง คือ กา้ วรา้ ว เกเร จำนวน 8 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 38.09 11. พฤติกรรมทางเพศ จากขอ้ มูลการเยยี่ มบ้านนักเรียนพบว่า นกั เรียนสว่ นมากมีพฤตกิ รรมทางเพศ คือ การใช้ เคร่ืองมอื ส่ือสารท่เี กีย่ วขอ้ งกบั ด้านเพศเปน็ เวลานานและบอ่ ยครง้ั จำนวน 5 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 23.80 12. การติดเกม จากขอ้ มูลการเยยี่ มบ้านนักเรยี นพบว่านกั เรยี นสว่ นมากมีพฤตกิ รรมการตดิ เกม คอื เล่นเกม เกินวนั ละ 1 ชว่ั โมง อยู่ในกลมุ่ เพอ่ื นเลน่ เกม และใช้เวลาเลน่ เกมเกินวนั ละ 2 ชัว่ โมง จำนวน 7 คน คดิ เปน็ รอ้ ย ละ 33.33 13. การเขา้ ถงึ สือ่ คอมพิวเตอร์และอนิ เตอร์เนต็ ท่ีบา้ น จากขอ้ มูลการเยี่ยมบา้ นนักเรยี นพบว่า นกั เรียนสว่ นมากมกี ารเขา้ ถึงสอื่ คอมพวิ เตอร์และ อนิ เตอรเ์ นต็ ทีบ่ า้ น คือ สามารถเขา้ ถงึ อินเตอรเ์ น็ตได้จากทบ่ี า้ น จำนวน 21 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเย่ียมบ้านนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2563 23 14. การใช้เครื่องมอื สื่อสารอิเล็กทรอนกิ ส์ จากขอ้ มลู การเย่ียมบา้ นนักเรยี นพบวา่ นักเรียนสว่ นมากมกี ารใชเ้ คร่อื งมอื สอื่ สาร อิเล็กทรอนิกสค์ ือ เคยใช้โทรศัพทม์ อื ถือในระหวา่ งการเรียน เข้าใช้ Line, Facebook, twitter หรอื chat เกนิ วันละ 1 ชว่ั โมง และเข้าใช้ Line, Facebook, twitter หรอื chat เกินวนั ละ 2 ช่วั โมง จำนวน 21 คน คดิ เป็น ร้อยละ 100.00 ขอ้ เสนอแนะ - นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเย่ียมบา้ นนักเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 24 ภาคผนวก - แบบเย่ยี มบา้ นนักเรียน - ภาพถ่ายภายในและภายนอกบา้ นของนักเรียน นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 25 ภาพถา่ ยบ้านนักเรียนท่ไี ดร้ ับการเย่ียมบ้าน ชื่อ – นามสกุลนกั เรยี น เด็กชายธนวรรธน์ ครบสว่ น กรณุ าระบุ ภาพถ่ายที่แนบมาคอื บา้ นท่ีอาศัยอยกู่ บั พอ่ แม่ (เปน็ เจา้ ของ/เชา่ )  บ้านของญาต/ิ ผู้ปกครองท่ไี มใ่ ช่ญาติ  บา้ นหรือทพี่ ักประเภท วัด มูลนธิ ิ หอพกั โรงงาน อย่กู บั นายจ้าง  ภาพนกั เรียนและป้ายช่อื โรงเรยี นเนอ่ื งจากถ่ายภาพบ้านไมไ่ ด้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจังหวดั / ตา่ งประเทศ หรือไมไ่ ดร้ บั อนุญาตใหถ้ า่ ยภาพ รูปที่ 1 ภาพถ่ายสภาพบ้านนกั เรยี น รปู ท่ี 2 ภาพถ่ายภายในบา้ นนักเรยี น ขอรับรองวา่ ขอ้ มลู และภาพถา่ ยบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจรงิ ลงชอ่ื .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำช้ัน วันที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยี่ยมบา้ นนกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 26 ภาพถา่ ยบ้านนกั เรียนท่ไี ดร้ ับการเยย่ี มบา้ น ช่ือ – นามสกุลนกั เรียน เดก็ ชายจอรแ์ ดน ลากัว กรณุ าระบุ ภาพถา่ ยท่แี นบมาคือ  บา้ นทีอ่ าศัยอยกู่ บั พอ่ แม่ (เป็นเจ้าของ/เช่า)  บ้านของญาต/ิ ผูป้ กครองทไี่ มใ่ ชญ่ าติ  บา้ นหรือท่พี ักประเภท วดั มูลนธิ ิ หอพัก โรงงาน อยู่กับนายจา้ ง  ภาพนักเรยี นและปา้ ยชอ่ื โรงเรียนเนอ่ื งจากถา่ ยภาพบา้ นไม่ได้ เพราะบ้านอยูต่ า่ งอำเภอ/ตา่ งจงั หวดั / ต่างประเทศ หรอื ไม่ไดร้ บั อนญุ าตให้ถ่ายภาพ รปู ท่ี 1 ภาพถ่ายสภาพบ้านนักเรียน ขอรับรองวา่ ขอ้ มูล และภาพถ่ายบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจรงิ ลงชอ่ื .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครปู ระจำช้ัน วนั ท่ี 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเยีย่ มบา้ นนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 27 ภาพถา่ ยบา้ นนักเรยี นท่ไี ดร้ ับการเย่ียมบ้าน ช่อื – นามสกลุ นกั เรยี น เด็กชายศุภกร ประไวย์ กรุณาระบุ ภาพถ่ายท่แี นบมาคือ  บ้านทอ่ี าศยั อยู่กบั พอ่ แม่ (เปน็ เจา้ ของ/เชา่ )  บา้ นของญาติ/ผู้ปกครองท่ไี มใ่ ชญ่ าติ  บ้านหรอื ทพี่ ักประเภท วัด มูลนิธิ หอพกั โรงงาน อยูก่ ับนายจา้ ง  ภาพนกั เรียนและปา้ ยช่อื โรงเรียนเนอ่ื งจากถา่ ยภาพบา้ นไม่ได้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจังหวดั / ตา่ งประเทศ หรอื ไมไ่ ด้รบั อนุญาตใหถ้ า่ ยภาพ รูปท่ี 1 ภาพถ่ายสภาพบ้านนกั เรยี น รูปที่ 2 ภาพถ่ายภายในบ้านนักเรยี น ขอรับรองว่าขอ้ มลู และภาพถ่ายบา้ นของนกั เรียนเปน็ ความจรงิ ลงชื่อ.............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำช้นั วันที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเย่ียมบา้ นนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 28 ภาพถา่ ยบา้ นนักเรยี นท่ไี ด้รับการเย่ียมบ้าน ชอ่ื – นามสกลุ นกั เรียน เด็กชายธนวนิ ท์ โฟกท์ กรณุ าระบุ ภาพถ่ายที่แนบมาคอื  บ้านทอ่ี าศยั อยูก่ บั พ่อแม่ (เป็นเจ้าของ/เชา่ )  บ้านของญาติ/ผ้ปู กครองท่ีไมใ่ ชญ่ าติ  บ้านหรอื ทพี่ ักประเภท วดั มูลนธิ ิ หอพกั โรงงาน อย่กู ับนายจา้ ง  ภาพนักเรยี นและป้ายชอ่ื โรงเรยี นเน่ืองจากถ่ายภาพบา้ นไม่ได้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจังหวดั / ต่างประเทศ หรอื ไมไ่ ดร้ ับอนญุ าตใหถ้ ่ายภาพ รปู ที่ 1 ภาพถา่ ยสภาพบ้านนกั เรยี น รูปท่ี 2 ภาพถา่ ยภายในบ้านนักเรยี น ขอรบั รองว่าขอ้ มูล และภาพถา่ ยบา้ นของนกั เรียนเปน็ ความจรงิ ลงช่อื .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครปู ระจำช้นั วนั ที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเย่ียมบา้ นนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 29 ภาพถ่ายบ้านนักเรยี นท่ไี ด้รับการเย่ียมบ้าน ช่อื – นามสกลุ นกั เรยี น เดก็ ชายธนภูมิ ยอดเล็ก กรณุ าระบุ ภาพถ่ายทีแ่ นบมาคอื  บ้านทอี่ าศยั อยูก่ บั พอ่ แม่ (เป็นเจา้ ของ/เชา่ )  บา้ นของญาติ/ผปู้ กครองทไี่ ม่ใชญ่ าติ  บ้านหรอื ทพี่ ักประเภท วดั มูลนิธิ หอพกั โรงงาน อยกู่ ับนายจ้าง  ภาพนกั เรียนและป้ายชื่อโรงเรยี นเนอื่ งจากถา่ ยภาพบา้ นไม่ได้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจังหวดั / ตา่ งประเทศ หรอื ไมไ่ ด้รับอนุญาตให้ถา่ ยภาพ รปู ที่ 1 ภาพถ่ายสภาพบา้ นนักเรยี น รปู ที่ 2 ภาพถ่ายภายในบา้ นนักเรยี น ขอรบั รองวา่ ขอ้ มูล และภาพถ่ายบา้ นของนกั เรียนเปน็ ความจรงิ ลงชอื่ .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำช้ัน วนั ที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเย่ยี มบ้านนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 ปีการศึกษา 2563 30 ภาพถา่ ยบ้านนักเรยี นทีไ่ ด้รบั การเยีย่ มบา้ น ชือ่ – นามสกุลนักเรียน เด็กชายธีรศักดิ์ ภาษฎา กรุณาระบุ ภาพถ่ายที่แนบมาคือ  บ้านท่ีอาศยั อยู่กับพ่อแม่ (เป็นเจ้าของ/เช่า) บา้ นของญาติ/ผู้ปกครองที่ไมใ่ ชญ่ าติ  บา้ นหรอื ทพี่ ักประเภท วัด มูลนิธิ หอพกั โรงงาน อยกู่ บั นายจ้าง  ภาพนกั เรยี นและปา้ ยชื่อโรงเรียนเน่อื งจากถ่ายภาพบ้านไมไ่ ด้ เพราะบา้ นอย่ตู ่างอำเภอ/ตา่ งจงั หวัด/ ตา่ งประเทศ หรือไมไ่ ด้รบั อนุญาตให้ถ่ายภาพ รูปที่ 1 ภาพถ่ายสภาพบ้านนกั เรยี น รูปที่ 2 ภาพถ่ายภายในบา้ นนกั เรยี น ขอรบั รองวา่ ขอ้ มูล และภาพถา่ ยบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจริง ลงชือ่ .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) วนั ท่ี 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 31 ภาพถ่ายบ้านนักเรียนที่ได้รับการเย่ียมบ้าน ชือ่ – นามสกลุ นักเรยี น เด็กชายสทิ ธิศกั ด์ิ สุดยอดสุข กรุณาระบุ ภาพถา่ ยทีแ่ นบมาคอื  บ้านท่ีอาศัยอยกู่ ับพอ่ แม่ (เป็นเจ้าของ/เช่า)  บา้ นของญาต/ิ ผปู้ กครองท่ีไม่ใช่ญาติ  บ้านหรือทพี่ กั ประเภท วดั มูลนธิ ิ หอพัก โรงงาน อย่กู บั นายจ้าง  ภาพนกั เรยี นและป้ายชอื่ โรงเรียนเนือ่ งจากถ่ายภาพบ้านไมไ่ ด้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจังหวดั / ตา่ งประเทศ หรอื ไม่ไดร้ บั อนุญาตใหถ้ ่ายภาพ รูปที่ 1 ภาพถ่ายสภาพบา้ นนักเรยี น รปู ท่ี 2 ภาพถ่ายภายในบา้ นนกั เรยี น ขอรับรองวา่ ขอ้ มูล และภาพถา่ ยบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจรงิ ลงชอื่ .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำชัน้ วันท่ี 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยีย่ มบา้ นนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 32 ภาพถา่ ยบา้ นนักเรยี นท่ไี ดร้ ับการเย่ียมบ้าน ช่อื – นามสกลุ นกั เรยี น เดก็ ชายครุ ากร ประไวย์ กรณุ าระบุ ภาพถ่ายทีแ่ นบมาคอื  บ้านทอี่ าศยั อยูก่ บั พอ่ แม่ (เป็นเจ้าของ/เชา่ )  บา้ นของญาติ/ผปู้ กครองทไี่ ม่ใช่ญาติ  บ้านหรอื ทพี่ ักประเภท วดั มูลนิธิ หอพกั โรงงาน อยู่กบั นายจ้าง  ภาพนกั เรียนและป้ายชื่อโรงเรียนเนือ่ งจากถา่ ยภาพบา้ นไม่ได้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจังหวดั / ตา่ งประเทศ หรอื ไมไ่ ด้รับอนุญาตให้ถ่ายภาพ รูปท่ี 1 ภาพถ่ายสภาพบา้ นนักเรยี น รปู ท่ี 2 ภาพถา่ ยภายในบา้ นนักเรยี น ขอรบั รองวา่ ขอ้ มลู และภาพถ่ายบา้ นของนกั เรียนเปน็ ความจรงิ ลงชอื่ .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครปู ระจำช้ัน วนั ที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเย่ียมบ้านนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 33 ภาพถ่ายบา้ นนักเรียนทไี่ ด้รบั การเยย่ี มบา้ น ชอ่ื – นามสกุลนักเรยี น เดก็ ชายธนภัทร ปลายแก่น กรณุ าระบุ ภาพถ่ายท่แี นบมาคือ  บา้ นที่อาศัยอยกู่ ับพอ่ แม่ (เป็นเจ้าของ/เชา่ ) บ้านของญาต/ิ ผ้ปู กครองทไ่ี มใ่ ช่ญาติ  บา้ นหรือที่พักประเภท วัด มูลนธิ ิ หอพกั โรงงาน อยู่กับนายจ้าง  ภาพนกั เรยี นและป้ายช่ือโรงเรยี นเนอื่ งจากถ่ายภาพบ้านไม่ได้ เพราะบ้านอยูต่ า่ งอำเภอ/ตา่ งจงั หวดั / ตา่ งประเทศ หรอื ไมไ่ ด้รบั อนญุ าตใหถ้ ่ายภาพ รูปที่ 1 ภาพถา่ ยสภาพบา้ นนกั เรียน ขอรับรองว่าขอ้ มูล และภาพถา่ ยบา้ นของนกั เรียนเปน็ ความจรงิ ลงช่ือ.............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครปู ระจำชนั้ วันท่ี 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเย่ยี มบา้ นนกั เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 34 ภาพถา่ ยบ้านนกั เรียนท่ไี ดร้ ับการเย่ียมบ้าน ชอื่ – นามสกุลนกั เรยี น เด็กชายวรวิทย์ วงศ์จำปา กรณุ าระบุ ภาพถ่ายท่ีแนบมาคอื  บ้านทีอ่ าศยั อยู่กับพ่อแม่ (เป็นเจ้าของ/เช่า)  บา้ นของญาติ/ผปู้ กครองทีไ่ มใ่ ช่ญาติ  บ้านหรอื ทีพ่ กั ประเภท วดั มูลนธิ ิ หอพัก โรงงาน อยู่กบั นายจ้าง  ภาพนักเรยี นและปา้ ยชื่อโรงเรียนเน่ืองจากถ่ายภาพบา้ นไมไ่ ด้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจังหวดั / ตา่ งประเทศ หรอื ไมไ่ ดร้ ับอนุญาตใหถ้ ่ายภาพ รปู ท่ี 1 ภาพถา่ ยสภาพบ้านนกั เรยี น รูปท่ี 2 ภาพถา่ ยภายในบา้ นนักเรยี น ขอรบั รองวา่ ขอ้ มูล และภาพถ่ายบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจรงิ ลงชอ่ื .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำช้ัน วนั ที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยี่ยมบา้ นนกั เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 35 ภาพถ่ายบ้านนกั เรยี นท่ไี ดร้ ับการเย่ียมบ้าน ช่อื – นามสกุลนกั เรียน เด็กชายดัสกรณ์ อันทนนท์ กรณุ าระบุ ภาพถ่ายทีแ่ นบมาคือ  บา้ นทอ่ี าศัยอย่กู บั พอ่ แม่ (เป็นเจ้าของ/เช่า)  บ้านของญาต/ิ ผปู้ กครองที่ไม่ใช่ญาติ  บ้านหรือทพี่ กั ประเภท วัด มูลนธิ ิ หอพัก โรงงาน อยกู่ บั นายจ้าง  ภาพนกั เรียนและป้ายช่อื โรงเรยี นเน่อื งจากถา่ ยภาพบา้ นไมไ่ ด้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจังหวดั / ต่างประเทศ หรอื ไมไ่ ด้รับอนุญาตใหถ้ า่ ยภาพ รปู ที่ 1 ภาพถา่ ยสภาพบ้านนกั เรยี น รปู ที่ 2 ภาพถา่ ยภายในบา้ นนักเรยี น ขอรับรองวา่ ขอ้ มลู และภาพถา่ ยบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจรงิ ลงช่ือ.............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำช้ัน วนั ที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเย่ยี มบ้านนกั เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 36 ภาพถา่ ยบา้ นนักเรียนทไี่ ดร้ ับการเยย่ี มบา้ น ชือ่ – นามสกลุ นกั เรียน เด็กหญงิ พชิ ชาภา เกดิ สบาย กรุณาระบุ ภาพถ่ายทแ่ี นบมาคือ  บา้ นทอี่ าศัยอยกู่ บั พอ่ แม่ (เปน็ เจ้าของ/เชา่ )  บา้ นของญาติ/ผู้ปกครองทไ่ี มใ่ ช่ญาติ  บ้านหรอื ทพ่ี ักประเภท วัด มูลนธิ ิ หอพัก โรงงาน อยู่กบั นายจา้ ง  ภาพนกั เรียนและป้ายช่อื โรงเรียนเนื่องจากถา่ ยภาพบ้านไม่ได้ เพราะบ้านอยูต่ า่ งอำเภอ/ตา่ งจงั หวดั / ต่างประเทศ หรอื ไมไ่ ดร้ บั อนญุ าตใหถ้ ่ายภาพ รูปที่ 1 ภาพถา่ ยสภาพบ้านนกั เรียน ขอรบั รองวา่ ขอ้ มลู และภาพถา่ ยบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจรงิ ลงช่อื .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครปู ระจำชัน้ วนั ท่ี 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเยีย่ มบ้านนกั เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 37 ภาพถ่ายบ้านนักเรียนทไี่ ดร้ บั การเยย่ี มบา้ น ชือ่ – นามสกลุ นักเรียน เด็กหญงิ มีนา กอ่ แก้ว กรณุ าระบุ ภาพถา่ ยท่ีแนบมาคอื  บ้านที่อาศยั อย่กู ับพอ่ แม่ (เปน็ เจ้าของ/เชา่ )  บา้ นของญาต/ิ ผูป้ กครองที่ไม่ใช่ญาติ  บ้านหรือท่พี กั ประเภท วดั มูลนธิ ิ หอพัก โรงงาน อยูก่ บั นายจ้าง  ภาพนักเรียนและปา้ ยช่อื โรงเรยี นเน่ืองจากถ่ายภาพบ้านไม่ได้ เพราะบ้านอยูต่ า่ งอำเภอ/ตา่ งจงั หวดั / ต่างประเทศ หรือไม่ไดร้ ับอนญุ าตให้ถ่ายภาพ รปู ที่ 1 ภาพถา่ ยสภาพบ้านนกั เรียน ขอรับรองว่าขอ้ มูล และภาพถ่ายบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจรงิ ลงชอ่ื .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครปู ระจำชน้ั วันท่ี 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเย่ยี มบา้ นนักเรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 38 ภาพถา่ ยบ้านนักเรียนที่ไดร้ ับการเยย่ี มบา้ น ชือ่ – นามสกลุ นกั เรียน เด็กหญิงสุวรรณี สาทพิ จันทร์ กรณุ าระบุ ภาพถา่ ยที่แนบมาคือ  บ้านทีอ่ าศยั อยูก่ ับพอ่ แม่ (เป็นเจา้ ของ/เช่า)  บา้ นของญาติ/ผปู้ กครองทไี่ มใ่ ชญ่ าติ  บา้ นหรอื ท่พี กั ประเภท วัด มูลนธิ ิ หอพกั โรงงาน อยกู่ ับนายจา้ ง  ภาพนักเรียนและปา้ ยช่ือโรงเรียนเนอ่ื งจากถ่ายภาพบ้านไมไ่ ด้ เพราะบ้านอยูต่ า่ งอำเภอ/ตา่ งจงั หวดั / ตา่ งประเทศ หรือไม่ได้รับอนญุ าตให้ถา่ ยภาพ รปู ที่ 1 ภาพถา่ ยสภาพบ้านนักเรียน ขอรับรองวา่ ขอ้ มูล และภาพถา่ ยบา้ นของนกั เรียนเปน็ ความจรงิ ลงชื่อ.............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำช้นั วนั ที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเย่ยี มบา้ นนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2563 39 ภาพถา่ ยบ้านนกั เรียนท่ไี ด้รับการเย่ียมบ้าน ช่อื – นามสกุลนกั เรียน เดก็ หญิงวันวสิ า พระวัย กรุณาระบุ ภาพถ่ายท่แี นบมาคอื  บา้ นทอ่ี าศัยอย่กู ับพอ่ แม่ (เป็นเจ้าของ/เชา่ )  บ้านของญาต/ิ ผปู้ กครองทไี่ ม่ใชญ่ าติ  บา้ นหรือทพี่ กั ประเภท วดั มูลนธิ ิ หอพกั โรงงาน อย่กู ับนายจ้าง  ภาพนกั เรียนและปา้ ยชื่อโรงเรียนเน่ืองจากถา่ ยภาพบา้ นไมไ่ ด้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจงั หวดั / ต่างประเทศ หรอื ไม่ได้รบั อนญุ าตให้ถ่ายภาพ รูปที่ 1 ภาพถา่ ยสภาพบ้านนักเรยี น รปู ที่ 2 ภาพถา่ ยภายในบา้ นนกั เรยี น ขอรบั รองว่าขอ้ มลู และภาพถ่ายบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจรงิ ลงชอื่ .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำช้นั วนั ที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์

รายงานการเยี่ยมบ้านนกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2563 40 ภาพถา่ ยบ้านนักเรียนที่ได้รับการเย่ียมบ้าน ชอื่ – นามสกลุ นักเรยี น เดก็ หญงิ ปิยาพร ดอกศรจี ันทร์ กรณุ าระบุ ภาพถา่ ยที่แนบมาคือ  บ้านท่ีอาศัยอยูก่ บั พ่อแม่ (เป็นเจา้ ของ/เชา่ )  บ้านของญาติ/ผู้ปกครองทไี่ ม่ใช่ญาติ  บ้านหรอื ที่พกั ประเภท วัด มูลนิธิ หอพัก โรงงาน อยกู่ ับนายจ้าง  ภาพนักเรยี นและปา้ ยชื่อโรงเรียนเน่อื งจากถา่ ยภาพบา้ นไมไ่ ด้ เพราะบ้านอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจงั หวดั / ตา่ งประเทศ หรอื ไม่ได้รบั อนุญาตใหถ้ ่ายภาพ รูปท่ี 1 ภาพถ่ายสภาพบา้ นนักเรยี น รูปท่ี 2 ภาพถ่ายภายในบา้ นนกั เรยี น ขอรับรองว่าขอ้ มูล และภาพถา่ ยบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจรงิ ลงชอื่ .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำชัน้ วนั ที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์

รายงานการเยยี่ มบา้ นนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 41 ภาพถ่ายบา้ นนักเรียนท่ไี ดร้ ับการเยี่ยมบ้าน ช่อื – นามสกุลนกั เรยี น เดก็ หญิงณธิดา ตนิ านพ กรุณาระบุ ภาพถ่ายที่แนบมาคือ  บ้านทอ่ี าศยั อยกู่ บั พอ่ แม่ (เป็นเจ้าของ/เชา่ )  บ้านของญาติ/ผูป้ กครองท่ีไม่ใชญ่ าติ  บ้านหรอื ทพี่ กั ประเภท วดั มูลนิธิ หอพัก โรงงาน อยูก่ ับนายจ้าง  ภาพนกั เรียนและป้ายชอ่ื โรงเรยี นเนือ่ งจากถา่ ยภาพบา้ นไมไ่ ด้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ตา่ งจังหวดั / ต่างประเทศ หรอื ไม่ไดร้ ับอนญุ าตใหถ้ ่ายภาพ รูปที่ 1 ภาพถา่ ยสภาพบา้ นนกั เรยี น ขอรบั รองวา่ ขอ้ มูล และภาพถา่ ยบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจริง ลงชือ่ .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำช้ัน วนั ที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2563 42 ภาพถา่ ยบา้ นนกั เรียนท่ีได้รับการเยยี่ มบ้าน ชอ่ื – นามสกุลนักเรยี น เด็กหญิงรินรดา ยนื ยง กรณุ าระบุ ภาพถา่ ยท่แี นบมาคือ  บ้านทอี่ าศยั อยกู่ ับพ่อแม่ (เปน็ เจ้าของ/เช่า)  บ้านของญาต/ิ ผู้ปกครองทไ่ี มใ่ ชญ่ าติ  บา้ นหรอื ทีพ่ กั ประเภท วดั มูลนิธิ หอพัก โรงงาน อย่กู ับนายจา้ ง  ภาพนกั เรียนและปา้ ยช่อื โรงเรียนเนือ่ งจากถา่ ยภาพบา้ นไม่ได้ เพราะบ้านอย่ตู า่ งอำเภอ/ต่างจงั หวัด/ ต่างประเทศ หรือไม่ไดร้ ับอนุญาตให้ถา่ ยภาพ รปู ที่ 1 ภาพถา่ ยสภาพบ้านนกั เรยี น ขอรบั รองว่าขอ้ มลู และภาพถา่ ยบา้ นของนกั เรยี นเปน็ ความจรงิ ลงชื่อ.............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำช้นั วันท่ี 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 43 ภาพถ่ายบา้ นนักเรียนทไี่ ด้รับการเยย่ี มบา้ น ช่ือ – นามสกลุ นกั เรียน เด็กหญงิ สริ ิรตั น์ ครบส่วน กรุณาระบุ ภาพถ่ายท่ีแนบมาคอื  บ้านท่ีอาศัยอย่กู บั พอ่ แม่ (เป็นเจา้ ของ/เชา่ )  บา้ นของญาต/ิ ผปู้ กครองทีไ่ มใ่ ชญ่ าติ  บา้ นหรอื ท่พี ักประเภท วดั มูลนธิ ิ หอพกั โรงงาน อยกู่ บั นายจา้ ง  ภาพนักเรยี นและป้ายชื่อโรงเรียนเน่ืองจากถ่ายภาพบา้ นไมไ่ ด้ เพราะบ้านอยูต่ า่ งอำเภอ/ตา่ งจงั หวดั / ตา่ งประเทศ หรอื ไมไ่ ด้รับอนญุ าตให้ถ่ายภาพ รูปที่ 1 ภาพถ่ายสภาพบ้านนักเรียน ขอรบั รองว่าขอ้ มูล และภาพถา่ ยบา้ นของนกั เรียนเปน็ ความจรงิ ลงชอ่ื .............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครูประจำช้ัน วันท่ี 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเย่ยี มบ้านนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 44 ภาพถ่ายบา้ นนักเรยี นทไ่ี ดร้ ับการเยย่ี มบา้ น ชอื่ – นามสกลุ นักเรยี น เดก็ หญิงปัณณกิ า คิดดีจรงิ กรณุ าระบุ ภาพถา่ ยที่แนบมาคือ บา้ นที่อาศัยอย่กู ับพ่อแม่ (เป็นเจ้าของ/เชา่ )  บา้ นของญาติ/ผู้ปกครองที่ไมใ่ ช่ญาติ  บ้านหรือทพ่ี ักประเภท วดั มูลนิธิ หอพกั โรงงาน อยกู่ บั นายจ้าง  ภาพนักเรยี นและป้ายช่อื โรงเรียนเน่อื งจากถา่ ยภาพบา้ นไม่ได้ เพราะบ้านอยูต่ า่ งอำเภอ/ตา่ งจงั หวดั / ต่างประเทศ หรือไม่ไดร้ บั อนุญาตใหถ้ า่ ยภาพ รูปท่ี 1 ภาพถ่ายสภาพบา้ นนักเรียน ขอรับรองว่าขอ้ มลู และภาพถา่ ยบา้ นของนักเรียนเปน็ ความจรงิ ลงช่ือ.............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครปู ระจำชัน้ วนั ที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานการเย่ียมบ้านนกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 45 ภาพถา่ ยบ้านนกั เรยี นทีไ่ ดร้ บั การเย่ียมบ้าน ชอ่ื – นามสกุลนักเรียน เดก็ หญิงอมลวรรณ สายบุตร์ กรณุ าระบุ ภาพถา่ ยท่ีแนบมาคอื บา้ นท่ีอาศยั อยกู่ บั พ่อแม่ (เปน็ เจา้ ของ/เชา่ )  บา้ นของญาต/ิ ผปู้ กครองที่ไมใ่ ชญ่ าติ  บา้ นหรอื ท่ีพกั ประเภท วัด มูลนิธิ หอพัก โรงงาน อยู่กบั นายจา้ ง  ภาพนกั เรยี นและป้ายชือ่ โรงเรยี นเนอื่ งจากถ่ายภาพบา้ นไม่ได้ เพราะบา้ นอยู่ต่างอำเภอ/ต่างจังหวดั / ต่างประเทศ หรือไมไ่ ดร้ บั อนญุ าตใหถ้ ่ายภาพ รูปที่ 1 ภาพถ่ายสภาพบา้ นนกั เรยี น รปู ที่ 2 ภาพถา่ ยภายในบ้านนักเรยี น ขอรับรองว่าขอ้ มลู และภาพถา่ ยบา้ นของนกั เรียนเปน็ ความจรงิ ลงชื่อ.............................................. (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ครปู ระจำช้ัน วันที่ 17 เดือน พฤษภาคม 2563 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)