บันทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ตำบลบา้ นพลวง อำเภอปราสาท จังหวัดสรุ ินทร์ ที่ ......../ ๒๕๖4 วันที่ 16 ธนั วาคม 2564 เรอื่ ง รายงานผลการจัดกจิ กรรมวนั รัฐธรรมนญู ปกี ารศึกษา ๒๕๖4 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๖/1 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ด้วยข้าพเจ้า นายชนายุทธ ตรงตามคำ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) ได้รับมอบหมายให้นำนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ ๖/1 เข้าร่วมกิจกรรมกิจกรรมวัน รัฐธรรมนูญ เพื่อให้ผู้เรียนประพฤติดี มีระเบียบวินัย เป็นที่ยอมรับของสังคม เป็นแบบอย่างที่ดี ได้รับฝึกการ ทำงานร่วมกัน ปรับตัวเข้ากับผู้อ่ืนได้ เสียสละ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเอง มีเหตุผล มีความเข้าใจ และ เคารพในความคดิ ของผอู้ น่ื เปน็ ผนู้ ำ ตามที่ดี มคี วามรจู้ ากประสบการณม์ ากยงิ่ ขนึ้ นักเรยี นได้ บัดนกี้ ิจกรรมดังกล่าวสำเร็จลลุ ว่ งแลว้ จงึ ขอรายงานผลการดำเนินการมาพร้อมเอกสารที่แนบมานี้ จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ ลงช่อื (นายชนายุทธ ตรงตามคำ) ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครชู ำนาญการ ความเหน็ ของรองผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ............................................................................................................................. ........................................ ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................ ................................................... ลงชอ่ื ......................................................... ( นางสาวสุรตั ยา ลีละพัฒน์) รองผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ความเห็นของผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ .............................................................................................................................................................. ....... ............................................................................................. ...................................................................... ............................................................................................................................. ...................................... ลงช่อื ......................................................... ( นายศักด์ชิ ัย เลิศอรุณรัตน์) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้” สรปุ รายงานการดำเนินงานตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลารู้” กจิ กรรม วนั รัฐธรรมนญู 10 ธันวาคม ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ก สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เอกสารชัน้ เรียนลำดับท่ี 022/2564 โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์
รายงานผลการดำเนนิ งานการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู”้ คำนำ รายงานผลการดำเนินงาน กิจกรรมวันรัฐธรรมนูญ 10 ธันวาคม ฉบับนี้ เป็นกิจกรรมตามนโยบาย กระทรวงศึกษาธิการ ลดเวลาเรียนเพ่ิมเวลารู้ ได้ดำเนินงานตามคำส่ังโรงเรียนโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุง ราษฎร์ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ซ่ึงจัดกิจกรรม ในเวลา กิจกรรมลดเวลาเรียนเพ่ิมเวลารู้ ณ ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) คณะกรรมการฝ่ายประเมินผลการดำเนินงาน ได้รับมอบหมายให้รวบรวมข้อมูล ความคิดเห็นของผู้เข้าร่วม กิจกรรมและสรุปผลการดำเนนิ กิจกรรม ท้ังนี้เพ่ือเป็นข้อมูลให้กับหน่วยงานที่เก่ียวข้องในการวางแผนพัฒนาการ ดำเนินงานต่อไป คณะกรรมการฝ่ายประเมินผล ขอขอบคุณคณะผู้บริหาร คณะครูท่ีมีส่วนเกี่ยวข้อง ตลอดจนผู้ตอบ แบบสอบถามทุกทา่ น ท่ใี ห้การสนับสนนุ ในการดำเนนิ กิจกรรมสำเร็จ ลลุ ่วงไปด้วยดี ชนายุทธ ตรงตามคำ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ข
รายงานผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรมการเรยี นรูต้ ามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพมิ่ เวลารู้” สารบญั เรอื่ ง หน้า บทที่ 1 บทนำ 1 หลักการและเหตุผล 1 วตั ถุประสงค์ 1 เปา้ หมาย 2 ผู้รับผดิ ชอบ 2 กจิ กรรม/ระยะเวลาและสถานท่ี 2 ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั 3 4 บทที่ 2 เอกสารที่เก่ียวข้อง 4 ความหมาย 4 ความสำคัญ 7 กจิ กรรมวันรฐั ธรรมนูญ 8 8 บทท่ี 3 การดำเนินงาน 9 กำหนดการ 10 การประเมนิ ผล 10 11 บทที่ 4 ผลการดำเนินกจิ กรรม 11 ผลการประเมินตัวชี้วัดความสำเร็จ 13 ผลการประเมินโครงการ/กิจกรรม 13 ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ 13 13 บทท่ี 5 สรปุ ผล ปัญหาและข้อเสนอแนะ 14 สรปุ ผล ปัญหา ขอ้ เสนอแนะ ภาคผนวก แบบประเมนิ รายชอื่ นกั เรียนร่วมกิจกรรม ใบกิจกรรม โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ค
รายงานผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู”้ บทที่ 1 บทนำ หลักการและเหตผุ ล รฐั ธรรมนญู แห่งราชอาณาจกั รไทย พทุ ธศักราช 2540 กำหนดใหร้ ฐั ต้องจัดการศกึ ษาอบรมและสนบั สนุน ให้เอกชนจัดการศึกษาอบรมให้เกิดความรู้คู่คุณธรรมเกี่ยวกับการศึกษา ปรับปรุงการศึกษาให้สอดคล้องกับความ เปล่ยี นแปลงทางเศรษฐกิจและสงั คมสรา้ งเสริมความรู้และปลูกฝังจิตสำนึกท่ีถูกต้องเกยี่ วกับการเมือง การปกครอง ในระบอบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข สนับสนุนการค้นควา้ วจิ ยั ในศลิ ปะวิทยาการต่าง ๆ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พ.ศ. 2545 ได้กำหนดความมุ่ง หมายการศึกษาเพ่ือ มุ่งพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ท่ีสมบรู ณ์ ทั้งร่างกาย จติ ใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มี จริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงวัฒนธรรมในการดำรงชีวติ และอยใู่ นสงั คมโลกได้วานศึกษาระดับการศึกษาข้ัน พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรยี นร้สู ังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม จึงได้จดั ทำโครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการ เรียนกลุ่มสังคมศึกษาขึ้น เพื่อพัฒนากระบวนการท่ีเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษาทุกองค์ประกอบ ท้ัง ดา้ นนกั เรยี น ครู สอื่ นวัตกรรม และกระบวนการจัดการเรยี นรู้เพอื่ ให้ผู้เรียนมีทักษะความสามารถในการแสวงหา ความรู้ มีทักษะการคิดวิเคราะห์ มีคุณธรรม จริยธรรม มีความเป็นไทยและดำรงชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามเป้าหมายของการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษาและมาตรฐานการศึกษาข้ัน พื้นฐาน วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือให้ผู้เรียนมีความประพฤติดี มีระเบียบวินัย เป็นท่ียอมรับของสังคม เป็นแบบอย่างที่ดีตามวิถีการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย 2. เพื่อสง่ เสรมิ ให้ผู้เรยี นฝกึ การทำงานรว่ มกัน รู้จกั ปรับตัวเขา้ กับผอู้ ื่นได้ รจู้ กั เสียสละ ตรงต่อเวลา รบั ผิดชอบ ต่อตนเองรจู้ ักใช้เหตผุ ล มคี วามเขา้ ใจ และเคารพในความคิดของผ้อู ่ืน มีนสิ ยั ความเป็นผู้นำ และผตู้ ามที่ดี จากการ เรยี นรวู้ ถิ ีการทางประชาธิปไตย 3. เพื่อสง่ เสรมิ ให้ผูเ้ รยี นได้เรียนรูจ้ ากประสบการณ์ตรง และมคี วามรู้จากประสบการณม์ ากยิ่งข้ึน 4. เพื่อสง่ เสรมิ ให้ผูเ้ รียน มที ักษะ เจตคติ และความคดิ ริเริม่ สรา้ งสรรคก์ ิจกรรมต่าง ๆ 5. เพื่อสง่ เสริมให้ผู้เรียนนำความรู้ทไ่ี ดไ้ ปประยุกต์ใชใ้ ห้เป็นประโยชนต์ ่อการดำรงชีวติ ประจำวัน และมีรายได้ ระหวา่ งเรียน โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 1
รายงานผลการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพมิ่ เวลารู้” เปา้ หมาย/ตัวชีวัดความสำเรจ็ เชงิ คณุ ภาพ 1. ผู้เรียนประพฤติดี มีระเบยี บวนิ ยั เป็นทย่ี อมรับของสังคม เปน็ แบบอยา่ งท่ดี ี 2. ผู้เรียนได้รับฝึกการทำงานร่วมกัน ปรับตัวเข้ากับผู้อ่ืนได้ เสียสละ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเอง มี เหตุผล มีความเขา้ ใจ และเคารพในความคิดของผ้อู ่ืน เป็นผู้นำ ตามท่ดี ี 3. ผู้เรยี นไดเ้ รียนรู้มีความรจู้ ากประสบการณม์ ากยงิ่ ข้นึ 4. ผู้เรยี น มที ักษะ เจตคติ และความคิดริเรมิ่ สร้างสรรคก์ ิจกรรมตา่ ง ๆ 5. ผู้เรียนปฏิบตั ติ นเปน็ พลเมืองตามกฎหมาย 6. ผเู้ รยี น ประสบความสำเร็จในการทำสิ่งหน่งึ สงิ่ ใด และมคี วามช่ืนชมต่อความสำเรจ็ น้นั ๆ 7. ชมุ ชน และผู้ปกครองมีความสมั พันธท์ ่ีดรี ะหว่างในการทำกจิ กรรมรว่ มกัน 8. ผ้เู รยี นร้จู กั การแก้ปัญหาท่เี กดิ ขึ้น และมที ักษะการดำรงชวี ติ เชิงปรมิ าณ 1. ผเู้ รยี นได้เรยี นรูม้ ีความรจู้ ากประสบการณ์รอ้ ยละ 80 2. ผ้เู รยี น มที กั ษะ เจตคติ และความคิดรเิ รมิ่ สร้างสรรคร์ อ้ ยละ 80 3. ผเู้ รยี นประพฤตดิ ี มีระเบยี บวินยั เปน็ ท่ียอมรับของสงั คม เปน็ แบบอยา่ งท่ีดี ร้อยละ 80 4. ผู้เรียนได้รับฝึกการทำงานร่วมกัน ปรับตัวเข้ากับผู้อ่ืนได้ เสียสละ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเอง มี เหตผุ ล มคี วามเขา้ ใจ และเคารพในความคดิ ของผู้อ่ืน เปน็ ผูน้ ำ ตามที่ดี รอ้ ยละ 80 5. ผู้เรียนปฏบิ ัติตนเป็นพลเมอื งตามกฎหมาย ร้อยละ 75 6. ผเู้ รียนมคี วามสำเร็จในการทำส่ิงหน่งึ ส่ิงใด และมีความชื่นชมตอ่ ความสำเรจ็ รอ้ ยละ 75 7. ชมุ ชน และผ้ปู กครองมีความสมั พันธท์ ด่ี ีระหว่างในการทำกิจกรรมรว่ มกนั รอ้ ยละ 80 8. ผู้เรยี นรู้จักการแก้ปัญหาทีเ่ กดิ ขึ้น และมีทกั ษะการดำรงชวี ิตรอ้ ยละ 80 ผู้รบั ผิดชอบ ครปู ระจำชั้น นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ กิจกรรม/ระยะเวลาและสถานท่ี กิจกรรมที่ดำเนนิ การจัดกิจกรรม กิจกรรมวันรัฐธรรมนูญ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ได้ ดำเนินการ ดงั น้ี 1. กิจกรรมจดั ปา้ ยนเิ ทศ 2. กิจกรรมตอบปัญหา โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ 2
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กจิ กรรมการเรยี นรตู้ ามนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลาร้”ู 3. กจิ กรรมเขียนบรรยายใตภ้ าพ 4. ชมวิดทิ ศั น์ ความเป็นมาของระบบการปกครอง ระยะเวลาในการดำเนนิ การจดั กิจกรรม ระยะเวลาในการดำเนินการกิจกรรม คอื วันที่ 7-12 เดือนธนั วาคม พ.ศ.2564 สถานท่ที ่ีใชใ้ นการดำเนินการจดั กจิ กรรม สถานท่ีในการดำเนนิ การกจิ กรรม คือ หอ้ งเรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 6/1 ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั 1. ผู้เรียนประพฤตดิ ี มีระเบียบวนิ ัย เป็นท่ยี อมรบั ของสังคม เป็นแบบอยา่ งท่ดี ี 2. ผู้เรียนได้รับฝึกการทำงานร่วมกัน ปรับตัวเข้ากับผู้อ่ืนได้ เสียสละ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเอง มี เหตผุ ล มีความเข้าใจ และเคารพในความคดิ ของผู้อน่ื เป็นผู้นำ ตามทดี่ ี 3. ผู้เรยี นได้เรียนรู้มคี วามรูจ้ ากประสบการณ์มากย่งิ ขึน้ 4. ผูเ้ รียน มที ักษะ เจตคติ และความคดิ รเิ ริ่มสร้างสรรคก์ ิจกรรมต่าง ๆ 5. ผเู้ รียนปฏิบัติตนเปน็ พลเมืองตามกฎหมาย 6. ผูเ้ รยี น ประสบความสำเร็จในการทำส่งิ หนึง่ ส่งิ ใด และมคี วามชน่ื ชมตอ่ ความสำเร็จนัน้ ๆ 7. ชุมชน และผปู้ กครองมีความสมั พนั ธท์ ีด่ ีระหวา่ งในการทำกิจกรรมรว่ มกนั 8. ผูเ้ รียนร้จู กั การแก้ปญั หาทเี่ กดิ ขนึ้ และมที กั ษะการดำรงชีวิต โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) 3
รายงานผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรมการเรยี นร้ตู ามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร”ู้ บทที่ 2 เอกสารท่ีเกยี่ วข้อง วันรัฐธรรมนูญ เป็นวันสำคัญทางประวัติศาสตร์อีกวันหนึ่งของประเทศไทย ซ่ึงตรงกับวันที่ 10 ธันวาคม ของทุกปี ความหมายของรัฐธรรมนญู รฐั ธรรมนูญ หมายถงึ กฎหมายว่าดว้ ยระเบียบการปกครองประเทศ วันรัฐธรรมนูญ ตรงกับ วนั ที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2475 เป็นวันทีพ่ ระบาทสมเดจ็ พระปกเกล้าเจ้าอยู่หวั ทรง พระราชทานรัฐธรรมนูญราชอาณาจักรสยาม ฉบับถาวร เพ่ือเป็นหลกั ในการปกครองของประเทศให้แกป่ ระชาชน ชาวไทย ประวัติความเปน็ มา การเปล่ียนแปลงการปกครองเมื่อวันท่ี 24 มิถุนายน พ.ศ. 2475 นับว่ามีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งใน ประวตั ิศาสตรก์ ารปกครองของชาติไทย เน่ืองจากเปน็ การเปล่ยี นแปลงการปกครองจากระบอบประชาธิปไตย โดย มีพระมหากษัตริยเ์ ปน็ ประมุขอยู่ภายใต้รัฐธรรมนญู อันเป็นกฎหมายสงู สดุ ของประเทศ สาเหตทุ เี่ กดิ การเปลย่ี นแปลงการปกครอง พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี 7 แห่งราชวงศ์จักรีทรงมีพระราชประสงค์ท่ีจะ พระราชทานรฐั ธรรมนูญ เพอื่ เป็นหลักในการปกครองของประเทศให้แกป่ ระชาชนชาวไทย หลังสงครามโลกครั้งท่ี 1 เศรษฐกิจตกต่ำทั่วโลก ผลอันนี้ได้กระทบมาถึงไทยด้วย พระองค์ได้แก้ไข เศรษฐกิจโดยปลดข้าราชการออก ยังความไม่พอใจในหมู่ข้าราชการ อิทธิพลจากตะวนั ตกเก่ียวกับอุดมการณ์ทาง การเมือง ทำให้กลุ่มคนหนุ่มต้องการเปล่ียนแปลงอย่างฉับพลัน รัฐบาลได้ออกกฎหมายเก็บภาษี อาทิ ภาษี โรงเรือน ภาษีทด่ี ิน จากราษฎร จากสาเหตดุ ังกล่าวข้างต้น ทำให้เกดิ ความไม่พอใจในหมู่ข้าราชการทหาร และราษฎรทั่วไปจึงทำให้มีการ เปล่ียนแปลงการปกครอง โดยการปฏิวัติ มีคณะผู้รักษาการพระนครฝ่ายทหาร ซ่ึงประกอบด้วยพันเอก พระยา พหลพยหุ เสนา พันเอกพระยาทรงสุรเดช และพันเอก พระฤทธอิ าคเนย์ เปน็ ผ้บู ริหารประเทศ วนั ท่ี 27 มถิ ุนายน พ.ศ. 2475 ได้มีการประกาศใช้รัฐธรรมนูญช่ัวคราวเรียกวา่ \"พระราชบัญญัติธรรมนูญ การปกครองแผ่นดินสยามช่ัวคราว\" สาระสำคัญของธรรมนูญการปกครองฉบับน้ี ได้แก่ การท่ีกำหนดว่าอำนาจ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 4
รายงานผลการดำเนินงานการจัดกจิ กรรมการเรียนร้ตู ามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพม่ิ เวลารู้” สูงสุดในการปกครองประเทศหรืออำนาจอธิปไตยเป็นของราษฎรท้ังหลาย การใช้อำนาจสูงสุดก็ให้มีบุคคล คณะ บคุ คลเปน็ ผูใ้ ช้อำนาจแทนราษฎรดงั นี้ คือ พระมหากษัตรยิ ์ สภาผแู้ ทนราษฎร คณะกรรมการราษฎร ศาล ลักษณะการปกครองแม้จะเปล่ียนระบอบการปกครองมาเป็นประชาธิปไตยแต่ก็ถือว่าพระมหากษัตริย์ เป็นประมขุ ของประเทศ เป็นสถาบันที่ถาวรและมีการสบื ราชสมบตั ิต่อไปในพระราชวงศ์ การปฏบิ ัติราชการตา่ ง ๆ จะต้องมีกรรมการราษฎรผู้ลงนามรับสนองพระบรมราชโองการ โดยได้รับความยินยอมจากคณะกรรมการราษฎร จงึ จะใช้ได้ รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจกั รไทยต้ังแต่อดตี จนถึงปัจจุบันท้ังหมด 19 ฉบับ รัฐธรรมนูญ ฉบับแรกของไทย มีช่ือว่า \"พระราชบัญญัติธรรมนูญการปกครองแผ่นดินสยามชั่วคราว พุทธศักราช 2475\" จากน้ัน ราชอาณาจักรไทย กไ็ ดป้ ระกาศใชร้ ฐั ธรรมนญู มาตามลำดบั ดังนี้ 1. พระราชบัญญัติธรรมนูญการปกครองแผ่นดินสยามชั่วคราว พุทธศักราช 2475 (27 มิถุนายน - 10 ธนั วาคม 2475) 2. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรสยาม (ไทย) พุทธศักราช 2475 (10 ธันวาคม 2475 - 9 พฤษภาคม 2489) ถูกยกเลกิ เพราะล้าสมยั 3. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2489 (9 พฤษภาคม 2489 - 8 พฤศจิกายน 2490) ถูกยกเลกิ โดยคณะรฐั ประหาร 4. รฐั ธรรมนญู แหง่ ราชอาณาจักรไทย (ฉบับช่ัวคราว) พุทธศักราช 2490 รฐั ธรรมนูญต่มุ แดง หรือ รัฐธรรมนญู ใตต้ มุ่ (9 พฤศจกิ ายน 2490 - 23 มนี าคม 2492) 5. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2492 (23 มีนาคม 2492 - 29 พฤศจิกายน 2494) ถูกยกเลิกโดยคณะรฐั ประหาร 6. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2475 แก้ไขเพ่ิมเติม พุทธศักราช 2495 (8 มนี าคม 2495 - 20 ตุลาคม 2501) ถูกยกเลกิ โดยคณะปฏวิ ัติ 7. ธรรมนูญการปกครองราชอาณาจักร พุทธศักราช 2502 (28 มกราคม 2502 - 20 มิถุนายน 2511) 8. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2511 (20 มิถุนายน 2511 - 17 พฤศจิกายน 2514) ถูกยกเลกิ โดยคณะปฏิวัติ 9. ธรรมนูญการปกครองราชอาณาจักร พุทธศักราช 2515 (25 ธันวาคม 2515 - 7 ตุลาคม 2517) 10. รฐั ธรรมนญู แห่งราชอาณาจกั รไทย พุทธศักราช 2517 (7 ตลุ าคม 2517 - 6 ตลุ าคม 2519) ถกู ยกเลิกโดยคณะปฏิรปู การปกครองแผ่นดนิ 11. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2519 (22 ตุลาคม 2519 - 20 ตุลาคม 2520) โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) 5
รายงานผลการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรมการเรียนรตู้ ามนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้” 12. ธรรมนูญการปกครองราชอาณาจกั ร พุทธศักราช 2520 (9 พฤศจิกายน 2520 - 22 ธันวาคม 2521) 13. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2521 (22 ธันวาคม 2521 - 23 กุมภาพันธ์ 2534) ถกู ยกเลิกโดยคณะ รสช. 14. ธรรมนูญการปกครองราชอาณาจักร พุทธศกั ราช 2534 (1 มนี าคม - 9 ตุลาคม 2534) 15. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2534 (9 ธันวาคม 2534 - 11 ตุลาคม 2540) ถกู ยกเลิกหลังตรารฐั ธรรมนญู ฉบบั ประชาชน 16. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 ฉบับประชาชน (11 ตุลาคม 2540 - 19 กันยายน 2549) ถูกยกเลิกโดยคณะ คปค. 17. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย (ฉบับช่ัวคราว) พุทธศกั ราช 2549 (1 ตลุ าคม 2549 - 24 สงิ หาคม 2550) 18. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 (24 สิงหาคม 2550 - 22 กรกฎาคม 2557) 19. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย (ฉบับช่วั คราว) พุทธศักราช 2557 (22 กรกฎาคม 2557- ปัจจุบัน) รฐั ธรรมนญู แห่งราชอาณาจกั รไทย (ฉบับชั่วคราว) พุทธศักราช 2557 รัฐธรรมนูญฉบับปัจจุบัน คือ รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย (ฉบับชั่วคราว) พุทธศักราช 2557 เป็นรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ฉบับที่ 19 ร่างโดยคณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) ซ่ึงยึดอำนาจการ ปกครองเม่ือวันที่ 22 พฤษภาคม พ.ศ. 2557 ท้ังนี้ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช พระราชทานพระบรมราชานุญาตและลงพระปรมาภิไธยเม่ือวันท่ี 22 กรกฎาคม พ.ศ. 2557 โดยมีพลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา ในฐานะหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ เป็นผู้รับสนองพระบรมราชโองการ ประกาศ ในราชกจิ จานุเบกษา ฉบับกฤษฎีกา เล่ม 131 ตอนที่ 55 ก และมผี ลใชบ้ ังคบั เป็นกฎหมายทันที แทนที่รฐั ธรรมนูญ แห่งราชอาณาจกั รไทย พทุ ธศักราช 2550 วันรัฐธรรมนูญ สถาบันท่ีเกิดใหม่คือ สภาผู้แทนราษฎรซึ่งมีอำนาจทางนิติบัญญัติออกกฎหมายต่าง ๆ ซ่ึงเมื่อ พระมหากษัตริย์ลงพระปรมาภิไธยประกาศใช้แล้วจึงมีผลบังคับได้ เหตุนี้ในระยะแรกของการเปล่ียนแปลงการ ปกครอง สภาผู้แทนจึงเป็นสถาบนั ทมี่ อี ำนาจสงู สุดในทางการเมอื ง ส่วนการใช้อำนาจตลุ าการยงั คงใหศ้ าลยุติธรรม ทม่ี ีอยแู่ ล้วพจิ ารณาพพิ ากษาคดี ให้เปน็ ไปตามกฎหมายได้ตามเดมิ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ 6
รายงานผลการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรมการเรียนรตู้ ามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลาร”ู้ กระท่ังถึงวันที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2475 พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้พระราชทาน รัฐธรรมนูญราชอาณาจักรสยาม ฉบับถาวร ซึ่งมีหลักการต่างกับฉบับแรกในวาระสำคัญหลายประการ อาทิ ได้ เปลี่ยนระบอบการปกครองเป็นการปกครองแบบรัฐสภา ท้ังน้ีเน่ืองจากรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2475 ได้บัญญัติให้ พระมหากษัตรยิ ์ ซ่ึงเป็นประมุขไม่ตอ้ งรับผิดชอบทางการเมืองเป็นผู้ใช้อำนาจทางคณะรัฐมนตรี ซึ่งพระมหากษัตริย์ ทรงแต่งตง้ั ใหบ้ ริหารราชการแผ่นดนิ แต่คณะรฐั มนตรจี ะต้องรบั ผดิ ชอบในการบรหิ าร ราชการแผ่นดินต่อสภาผู้แทน รัฐสภาซึ่งเป็นฝ่ายนิติบัญญัติมิได้ใช้แต่เพียงอำนาจนิติบัญญัติเท่าน้ัน แต่มีอำนาจท่ี จะควบคุมคณะรัฐมนตรีในการบริหารแผ่นดินด้วย แต่อย่างไรก็ตาม คณะรัฐมนตรีรวมทั้งพระมหากษัตริย์ซ่ึง ประกอบกันเป็นรฐั บาลกม็ อี ำนาจท่จี ะยุบสภาผแู้ ทนได้ หากเห็นว่าได้ดำเนินการไปในทางที่จะเป็นภัยหรือเส่ือมเสียผลประโยชน์สำคัญของรัฐท่ีมีผลเ ท่ากับถอด ถอนสมาชิกสภาท่ีไดร้ บั เลอื กตั้งมาเพือ่ ใหร้ าษฎรเลอื กตง้ั ใหม่ ในสว่ นท่ีเก่ียวขอ้ งกับพระมหากษัตรยิ ์นัน้ ได้บญั ญัติว่า พระมหากษัตริย์ดำรงอยู่ในฐานะอันเป็นท่ีเคารพสักการะ ผู้ใดจะละเมิดมิได้ รฐั ธรรมนูญเป็นกฎหมายสูงสุดของประเทศ เป็นเคร่ืองกำหนดระเบียบแบบแผนของสังคม เพอื่ เป็นการ ระลึกถึงรฐั ธรรมนูญฉบับแรก อันเป็นฉบับถาวร และพระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้พระราชทานให้กับ ปวงชนชาวไทย ทางราชการจงึ กำหนด วันที่ 10 ธันวาคมของทกุ ปี เป็นวนั รฐั ธรรมนญู กจิ กรรมวนั รฐั ธรรมนูญ มีการจัดพระราชพิธีบำเพ็ญพระราชกุศลฉลอง ณ พระที่น่ังอนันตสมาคม ทุกปีสืบมา งานนี้เป็นงานพระ ราชพิธีและรัฐพิธีร่วมกัน และมีพิธีการวางพวงมาลาถวายสักการะ ณ พระบรมราชานุสาวรีย์พระบาทสมเด็จ พระปกเกลา้ เจ้าอยหู่ ัว รชั กาลท่ี 7 และจะมีการประดบั ธงชาติบรเิ วณอาคารบ้านเรอื น มีการจัดงาน \"เด็กไทย รักรัฐสภา\" พร้อมเปิดโอกาสให้ตัวแทนเยาวชนได้สัมภาษณ์ และแลกเปลี่ยน ความรู้เกยี่ วกบั รัฐธรรมนูญ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 7
รายงานผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรมการเรียนรตู้ ามนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพมิ่ เวลาร้”ู บทท่ี 3 การดำเนินงาน กำหนดการ( รายการดำเนินงาน/กิจกรรม) วธิ ดี ำเนินการ ชวั่ โมงที่ 1 1. ครูเรยี นนำเขา้ สู่กิจกรรมโดยกิจกรรมเข้าจังหวะ 2. ครแู ละนกั เรียนรว่ มกันสนทนาแลกเปลย่ี นประสบการณ์ ในความรเู้ ร่อื งรฐั ธรรมนูญไทย 3. ครู นักเรียนชมวดี ีทัศน์ เร่ืองความเป็นมาของวันรฐั ธรรมนญู ไทย ช่วั โมงท่ี 2 1. นกั เรยี นสรปุ ความรู้ เป็นแผนผังความคิดของตวั เอง เขยี นเรื่องจากภาพ 2. นกั เรียน และครู ถ่ายภาพรว่ มกัน และทำความสะอาดบริเวณกิจกรรม 3. เม่ือผลงานเสร็จนกั เรียนนำเสนอผลงานแลกเปล่ียนเรยี นรกู้ นั นกั เรยี นรว่ มกันสรปุ กิจกรรม โดยทำเป็น แผนผงั ความคดิ การประเมินผล 1. เครอื่ งมอื ท่ใี ชใ้ นการเก็บรวบรวมขอ้ มูล ในการรายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมวันรัฐธรรมนูญ ในครั้งนี้ ใช้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถาม ซ่งึ เป็นแบบมาตราสว่ นประมาณค่า (Rating Seal) 5 ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย และนอ้ ยท่สี ดุ มที งั้ หมด 5 ขอ้ ซึ่งสรา้ งขึ้นโดยครปู ระจำช้ัน 2. วิธกี ารดำเนนิ การเกบ็ รวบรวมข้อมูล นำแบบสอบถามแจกให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมกิจกรรมวันรัฐธรรมนูญ โดยการสุ่มแจกแบบสอบถามให้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 จำนวน 19 คน และเก็บแบบสอบถามคืนให้ครบท้ัง 18 ฉบับ ซึ่งมีข้อมูลครบ สมบูรณ์ทงั้ หมดทกุ ฉบบั โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 8
รายงานผลการดำเนนิ งานการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลาร”ู้ 3. การวิเคราะห์ข้อมลู ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามมาทำการวิเคราะห์ระดับความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับ กิจกรรมวันรัฐธรรมนูญ นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ประจำปี การศึกษา 2564 มาตรวจหาค่าความถี่ของการตอบแบบสอบถามในแต่ละข้อท้ังฉบับ โดยมีระดับความคิดเห็น ดังนี้ การคดิ ค่าระดับคะแนนเฉล่ยี เปน็ รายข้อและภาพรวมของการประเมนิ ผลโครงการ/กิจกรรม ข้นั ตอนท่ี 1 คดิ ค่าระดบั คะแนนเฉล่ียรายข้อ สตู ร คะแนนเฉลยี่ รายขอ้ = ผลรวมของคะแนนรายข้อ จำนวนผ้ตู อบแบบประเมิน ตัวอย่าง สมมตมิ ผี ูต้ อบจำนวน 10 คน คะแนนเฉลย่ี ขอ้ 1 = 5+5+4+4+4+4+4+4+3+3 = 40 = 4.0 10 10 ขนั้ ตอนท่ี 2 คิดค่าระดบั คะแนนเฉลีย่ ภาพรวม สูตร ค่าระดบั คะแนนเฉลยี่ ภาพรวม = ผลรวมของคะแนนเฉลยี่ รายข้อ จำนวนข้อทง้ั หมด ตัวอยา่ ง จำนวนข้อรวมทง้ั หมดในแบบประเมิน จำนวน 10 ข้อ คะแนนเฉลี่ยรวมของการประเมนิ ผล 4.0+4.1+3.9+4.5+4.2+3.8+3.8+3.7+4.1+4.0 10 = 40 = 4.0 10 การแปลความหมายของค่าคะแนนเฉลยี่ คะแนนเฉลี่ย การแปลความหมาย 4.51 – 5.00 ดีมาก 3.51 – 4.50 ดี 2.51 – 3.50 พอใช้ 1.51 – 2.50 ตอ้ งปรบั ปรงุ 0.00 – 1.50 ตอ้ งปรบั ปรงุ เร่งดว่ น โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ 9
รายงานผลการดำเนนิ งานการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพมิ่ เวลาร้”ู บทที่ 4 ผลการดำเนนิ การ ผลการดำเนินงาน ตวั ชีว้ ดั ความสำเรจ็ ผล รอ้ ยละ 94.74 เชงิ ปริมาณ : จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 19 คน คา่ เฉลี่ย 4.43 - นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) เข้าร่วม กจิ กรรมวนั สำคญั วันรฐั ธรรมนญู จำนวน 18 คน เชงิ คุณภาพ : - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความพึงพอใจต่อ กจิ กรรมวนั สำคัญ วนั รฐั ธรรมนญู ในระดบั ความพึงพอใจ ดี ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูล สรปุ แบบสอบถามความคิดเหน็ เก่ยี วกบั การดำเนนิ กิจกรรมวนั สำคัญ วันรัฐธรรมนญู ตอนที่ 1 ข้อมูลพืน้ ฐานของผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม สถานภาพของผตู้ อบแบบสอบถาม 1. เพศ 8 คน คิดเปน็ ค่าร้อยล่ะ 42.11 1.1. ชาย 10 คน คิดเปน็ ค่าร้อยละ่ 52.63 1.2. หญิง 18 คน คดิ เปน็ คา่ ร้อยล่ะ 94.74 รวม โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 10
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรตู้ ามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพม่ิ เวลารู้” ตอนที่ 2 ขอ้ มลู ความคดิ เห็นเกีย่ วกบั การดำเนนิ กิจกรรมวันสำคญั วันรฐั ธรรมนูญ ตารางที่ 1 ค่าเฉลี่ยของความคดิ เหน็ เกีย่ วกับการดำเนนิ กิจกรรม รายการ SD ลำดับ ความหมาย 4 ดี 1.ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรมมีความเหมาะสม 4.38 1.48 5 ดี 2.ขน้ั ตอนในการดำเนินกิจกรรมมีความเหมาะสม 4.12 1.23 3 ความถูกตอ้ งครบถ้วนสมบรู ณ์ของเนื้อหา ดมี าก 1 3.เนื้อหามสี าระและประโยชน์ สามารถนำไป 4.58 1.73 2 ดมี าก ประยุกต์ใช้งานได้ในชีวติ ประจำวัน ดีมาก 4.ความรู้ ความคดิ มีทักษะในการปฏิบตั ิ 4.84 1.98 ดี 5.การมีสว่ นร่วมและในการทำงานเปน็ ทีม 4.74 1.93 เฉล่ยี รวม 4.43 8.34 จากตาราง 1. นักเรียนมีความพึงพอใจการจัดกิจกรรมวันสำคัญ วันรัฐธรรมนูญ ในเร่ือง ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมมี ความเหมาะสม คดิ เปน็ ค่าเฉล่ยี 4.38 ความหมาย ดี 2. นกั เรียนมคี วามพึงพอใจการจัดกจิ กรรมวันสำคญั วันรฐั ธรรมนูญ ในเรอ่ื ง ข้ันตอนในการดำเนนิ กจิ กรรมมี ความเหมาะสม ความถกู ตอ้ งครบถ้วนสมบรู ณข์ องเนือ้ หา คดิ เปน็ คา่ เฉลี่ย 4.12 ความหมาย ดี 3. นักเรียนมีความพึงพอใจการจัดกิจกรรมวันสำคัญ วันรัฐธรรมนูญ ในเร่ือง การมีส่วนร่วมและในการ ทำงานเปน็ ทีม คดิ เปน็ คา่ เฉล่ีย 4.58 ความหมาย ดีมาก 4. นักเรียนมีความพึงพอใจการจัดกิจกรรมวันสำคัญ วันรัฐธรรมนูญ ในเรื่อง ความรู้ ความคิด มีทักษะใน การปฏิบัติ คดิ เปน็ ค่าเฉลี่ย 4.84 ความหมาย ดีมาก 5. นักเรียนมีความพึงพอใจการจัดกิจกรรมวันสำคัญ วันรัฐธรรมนูญ ในเร่ือง เนื้อหามีสาระและประโยชน์ สามารถนำไปประยุกต์ใชง้ านไดใ้ นชีวติ ประจำวัน คิดเป็นคา่ เฉล่ยี 4.74 ความหมาย ดีมาก อุปสรรค 1. รปู แบบกจิ กรรมน้อย การแก้ปัญหา 1. ประชมุ วางแผน ดำเนนิ การใหพ้ ร้อม 2. จดั เตรียมอปุ กรณ์สำรอง 3. จดั กิจกรรมเพ่ิมเตมิ โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) 11
รายงานผลการดำเนนิ งานการจัดกิจกรรมการเรียนรูต้ ามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู้” ขอ้ เสนอแนะเพ่ือใช้ในการดำเนนิ งานตอ่ ไป 1. เพม่ิ รปู แบบกิจกรรมให้มหี ลากหลายแบบ ประโยชนท์ ี่ไดร้ บั 1. ผู้เรียนประพฤติดี มีระเบียบวินัย เป็นทย่ี อมรับของสงั คม เป็นแบบอย่างท่ดี ี 2. ผู้เรียนได้รับฝึกการทำงานร่วมกัน ปรบั ตัวเข้ากับผู้อื่นได้ เสียสละ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเอง มี เหตผุ ล มคี วามเขา้ ใจ และเคารพในความคดิ ของผู้อืน่ เป็นผู้นำ ตามท่ีดี 3. ผ้เู รียนไดเ้ รยี นรูม้ ีความรจู้ ากประสบการณ์มากยง่ิ ข้นึ 4. ผเู้ รียน มีทักษะ เจตคติ และความคดิ รเิ ริม่ สรา้ งสรรค์กจิ กรรมต่าง ๆ 5. ผูเ้ รียนปฏิบตั ิตนเป็นพลเมอื งตามกฎหมาย 6. ผ้เู รียน ประสบความสำเรจ็ ในการทำส่ิงหนึ่งสิง่ ใด และมีความช่นื ชมตอ่ ความสำเร็จนนั้ ๆ 7. ชุมชน และผู้ปกครองมคี วามสมั พนั ธ์ท่ดี ีระหว่างในการทำกจิ กรรมร่วมกัน 8. ผู้เรยี นร้จู กั การแก้ปญั หาท่เี กิดขน้ึ และมที กั ษะการดำรงชวี ติ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ 12
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลารู้” บทที่ 5 สรปุ ผล ปัญหา ข้อเสนอแนะ ในการจัดกิจกรรมกิจกรรมกิจกรรมวันโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ประจำปีการศึกษา 2564 รัฐธรรมนูญ ปรากฏว่า มีนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม จำนวนท้ังสิ้น 18 คน คิดเป็นร้อยละ 94.74 และผลการ ประเมินความพงึ พอใจใน ระดบั พึงพอใจ ดี คา่ เฉล่ีย 4.43 สรุปผล 1. นักเรียนมีความพึงพอใจการจัดกิจกรรมวันสำคัญ วันรัฐธรรมนูญ ในเร่ือง ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมมี ความเหมาะสม คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.38 ความหมาย ดี 2. นกั เรียนมคี วามพึงพอใจการจัดกิจกรรมวันสำคัญ วันรฐั ธรรมนูญ ในเร่อื ง ขั้นตอนในการดำเนนิ กจิ กรรมมี ความเหมาะสม ความถูกต้องครบถ้วนสมบรู ณ์ของเนื้อหา คิดเป็นคา่ เฉลี่ย 4.12 ความหมาย ดี 3. นักเรียนมีความพึงพอใจการจัดกิจกรรมวันสำคัญ วันรัฐธรรมนูญ ในเรื่อง การมีส่วนร่วมและในการ ทำงานเปน็ ทมี คดิ เปน็ คา่ เฉลยี่ 4.58 ความหมาย ดีมาก 4. นักเรียนมีความพึงพอใจการจัดกิจกรรมวันสำคัญ วันรัฐธรรมนูญ ในเรื่อง ความรู้ ความคิด มีทักษะใน การปฏิบัติ คิดเปน็ คา่ เฉล่ยี 4.84 ความหมาย ดีมาก 5. นักเรียนมีความพึงพอใจการจัดกิจกรรมวันสำคัญ วันรัฐธรรมนูญ ในเร่ือง เน้ือหามีสาระและประโยชน์ สามารถนำไปประยกุ ตใ์ ช้งานไดใ้ นชวี ิตประจำวนั คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.74 ความหมาย ดีมาก ขอ้ เสนอแนะ ประชมุ เพ่ือวางแผนการดำเนนิ การให้มากข้ึน เพื่อกิจกรรมจะได้หลากหลายและสมบูรณ์มากข้ึน 1. ปัญหาอปุ สรรค 1.1 รูปแบบกิจกรรมน้อย 2. การแกป้ ัญหา 2.1 ประชุมวางแผน ดำเนินการใหพ้ รอ้ ม 2.2 จัดเตรียมอปุ กรณ์สำรอง 2.3 จดั กิจกรรมเพม่ิ เติม 3. ข้อเสนอแนะเพ่ือใช้ในการดำเนินงานต่อไป 3.1 เพิม่ รูปแบบกจิ กรรมให้มีหลากหลายแบบ 3.2 นำไปจดั ในช่วงเวลาของนักเรยี น ต่อไป โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ 13
รายงานผลการดำเนนิ งานการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลารู้” ภาคผนวก ภาพกิจกรรม บญั ชรี ายช่ือนกั เรยี น แบบสอบถาม แบบกจิ กรรม ผลความพึงพอใจ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) 14
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กจิ กรรมการเรยี นร้ตู ามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลารู้” ผลงานทางวิชาการ 15 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร้”ู ผลงานทางวชิ าการ 16 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร้”ู ผลงานทางวชิ าการ 17 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร้”ู ผลงานทางวชิ าการ 18 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร้”ู ผลงานทางวิชาการ 19 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร้”ู ผลงานทางวิชาการ 20 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร้”ู ผลงานทางวชิ าการ 21 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร้”ู ผลงานทางวิชาการ 22 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร้”ู ผลงานทางวิชาการ 23 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)
รายงานผลการดำเนนิ งานการจัดกจิ กรรมการเรียนร้ตู ามนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพ่มิ เวลาร้”ู โดย นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 24
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กจิ กรรมการเรียนรตู้ ามนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลาร้”ู ผลงานทางวิชาการ 25 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร้”ู ผลงานทางวชิ าการ 26 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)
รายงานผลการดำเนินงานการจดั กจิ กรรมการเรยี นร้ตู ามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลารู้” ผลงานทางวชิ าการ 27 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)
รายงานผลการดำเนนิ งานการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ตามนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลารู้” รายชอื่ นักเรยี นทีเ่ ข้ารว่ มกจิ กรรมวันรัฐธรรมนูญ หมวดที่ 3 สรา้ งเสริมคุณลักษณะและคา่ นยิ ม กลมุ่ กิจกรรมท่ี 10 ปลกู ฝั่งความรกั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6/1 ปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ที่ เลขประจำตวั ชือ่ -สกุล รว่ ม เขียนใจความ นกั เรยี น สำ ัคญ ชมวิดี ัทศ ์น บำเ ็พญประ โยข ์น 1 4399 เดก็ ชายธนภทั ร ปลายแก่น 0 0 0 0 2 4404 เดก็ ชายเมธาพร บนทอง √ √ √ √ 3 4451 เดก็ ชายชานนท์ บุญอาจ √ √ √ √ 4 4454 เด็กชายภตู ะวัน ชาตสิ ม √ √ √ √ 5 4457 เดก็ ชายสรุ ศักด์ิ จันนบุ นิ √ √ √ √ 6 4458 เดก็ ชายณฐั กิตต์ิ เหลือล้น √ √ √ √ 7 4561 เดก็ ชายปฐมพัชร์ ผกู ดวง √ √ √ √ 8 4464 เดก็ ชายภูรทิ รรศ บญุ ครอง √ √ √ √ 9 4556 เดก็ ชายพชั รพล ลอยเล่ือน √ √ √ √ 10 4468 เดก็ หญงิ สชุ าดา สงวนดี √√√√ 11 4469 เดก็ หญงิ อมรทิพย์ สำราญสุข √ √ √ √ 12 4471 เดก็ หญงิ พชั รพร ผสมศรี √ √ √ √ 13 4472 เด็กหญิงมณรี ตั น์ ดอกศรจี นั ทร์ √ √ √ √ 14 4474 เด็กหญงิ พศิกาญจน์ พะฉิม √ √ √ √ 15 4476 เด็กหญงิ ปารชิ าติ คดิ ดีจรงิ √ √ √ √ 16 4477 เดก็ หญิงพิมชนก ศรเี ครอื ดำ √ √ √ √ 17 4481 เด็กหญิงอจั ฉรา อันดับวงค์ √ √ √ √ 18 4485 เดก็ หญิงฤทยั รตั น์ โปร่งสูงเนิน √ √ √ √ 19 4558 เด็กหญงิ ณชิ มน เทียนภงู า √ √ √ √ โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ 28
รายงานผลการดำเนินงานการจัดกจิ กรรมการเรยี นรตู้ ามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลารู้” แบบสอบถามความพึงพอใจการดำเนินงานการจัดกจิ กรรมการเรยี นร้ตู ามนโยบาย “ลดเวลาเรยี น เพมิ่ เวลาร้”ู หมวดท่ี 3 สรา้ งเสริมคุณลักษณะและคา่ นยิ ม กลุ่มกจิ กรรมท่ี 10 ปลกู ฝ่ังความรกั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์ กจิ กรรม วันรฐั ธรรมนูญ 10 ธนั วาคม ************************** สว่ นที่ 1 ข้อมลู สว่ นตวั โปรดกรอกขอ้ ความและใส่เครื่องหมาย / หนา้ ข้อทตี่ รงกับสภาพของทา่ น 1. เพศ ( ) ชาย ( ) หญงิ 2. อายุ …………. ปี สว่ นท่ี 2 โปรดใส่เคร่ืองหมาย / ลงในช่องที่ตรงกบั ความคดิ เหน็ ของนกั เรยี น ข้อที่ ขอ้ ความ ระดบั ความคิดเหน็ นอ้ ย ดีมาก มาก ปาน น้อย ทส่ี ุด 1. ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรมมีความเหมาะสม 1 2. ขน้ั ตอนในการดำเนินกิจกรรมมีความเหมาะสม ความ 5 4 กลาง 2 3 ถกู ต้องครบถ้วนสมบูรณข์ องเน้อื หา 3. เนอ้ื หามสี าระและประโยชน์ สามารถนำไป ประยกุ ต์ใช้งานได้ในชีวิตประจำวนั 4. ความรู้ ความคดิ มที ักษะในการปฏิบัติ 5. การมีสว่ นร่วมและในการทำงานเปน็ ทีม สว่ นที่ 3 ข้อเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………… ……………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอบคุณครบั 29 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์
\"luEflrssru * affroarlssu rf,iuroar* \"n{! flnss$ ro sa-uol otbilsc,sfi'sssuru lr\"irfCruot \"6tlrvXv rindrEuu4rf,uur::uru'q[rvrnlvrdoluru 5-7 u \"6Lr*fftebTlorrrT niar:vrrafrl#arurrl r.l::fr'pi 4is.q. !'.t!43.,ri,tr ............. \".. ...uruana.? %%?1........... Z, q 'l('.I I rs.iarr[,,Y *,1,*rgrx.$il7rs,fur-*. . p*.q.-,1?dH-X X{ru*id-ir,,r'a,r.c.u#.a,afr .,fuu,]rr,tro#rtY*u.r#'r.*, l&afrp.ffr.an^*r.^u,,4rl,l&tX*.ffiuWWFn$n{t.{t,*d-yarr,stl.w,-r.t!drt,xnru.horr[r.trr\"\"ehrrar:6 ]'.ovp: *fn,#rffir...rr.rt uta\"*n,,rks.t:=$ail.tlty.ilnnrofl;um,&aftmafl:t...xliilua.,ii.u,xdr.*mmr).6ru . .d.aa,h., .ffiilfi.ffiil*,i,han:.f.;'J,l{t E.0,,,*tff.r1,n...1,#ru.ar,** ,yrfl^uars.xr*o...J,.+raP.*. ,,^.$.0*u.7o.ufui,ouu Yqr.,/ c/ l ro..h.9}.&-?.ts04r..,... Fl
--ci [UILELIISS&r \"aflroaflSgu lfruroar# ,B* flnss$ ro ar:t ftbi$su ssss$gw frsor r\"irf3ruas \"aLvroifnrdEsurqluur::sru16arws'ru'lr\"r 5-7 l::fr'a 'Lf ipTlqn:rxr vrfat:yurufflfra:uqrlL I X*il.ltt. ,^urd. .9 a*.. (,rJ t*. T.L \"........ .. ..u.r il 6q a .. -\\ryq. ? .T) nL #P , v- v -.Y \"6).1 fla dnfd? frrysh{x\\h,r.#pu q o}vrf. -,ttclbr,r?y- 6.n yyry-llhinaruudp* ;qoYr* snln S',rn Vfiar dO tffi dlm ar ff.'l*nnfl meQ nil ud mfsttr 55 6t.awsl q *qrx ,us*umix#stnwry; ;;;ilJCI ;d-;;'{;-qidM^,;**' I a a {t 6gr&e,a b $8 bhflln,t.l.6'..\\''.'.i.4...^'.Y.., \"\"\"\"\"\"i''&6n€dafrYMq vta\\.U bu0h tWafi oil6x{asl,:}ilWl 4A-t ..1v....:. r.'!r: nh',[ \\l I *tl W),lYd il7fr A.l h\"\\/\"o\"\"c\"1o' { n fin..y:l?.{rt 0\\r l.l r.l i'1 .ar.. 9\\vr\"Y\"\"d\"'iw:J fr.n rnnbiln, ,1 $fueli'.fr :i.,, ^\\) ('\\ \\ \\Jl I rt-. )n v)tt .0 r\\,4 i0 0 \\F0. R NC o! ,c$\\1 $.0 l,.m-q. {1,fit\\qafrs ,\"1ufi ?42]\\1 \"{\"t'9\"ndkfl bhr.? Yu-, ,l 4,i I,Bl &v e9/[ ,' l.a^ d&Mil rr?en*lat-rE1*d 'J \\l Yorg %pu 'Hu\"d\"u1)p. nld 0 nlJ NnW, { .u* '].b
luEqr,ssru \" agroarsnu l$igmar# 4n\" anss$ r0 {ft ot>usbS6ss$uru 6,110l F\"i'lXljtLQ{ qyv 4 4 6?v o 5-7 U::yvln qqq y &y LUUnt:UUttUUU:TU1EiLFrfl1V!A1U?U LULF}tan?',t3J TlT0}J:UU','}UaLyatutru ,ff,.6tio.fl..,[.4fl.ro]r*.... ......u.rx6r1s.. 2.t............&u...L,ur.J...................16? ii..... -4...\"..... .......[i1... -sa i*Y al{ wn;***j,L* r}-*:. *o q n ingdlo wr :fon n--,r uunb I E/r Li r;:lCXI u*i 01u b3^:o!3l n nSrloi .r.0. .r\".:+t:n.? . ffimn-*ru *'*uud* fu\"'ry:.i\"\"\"\" % J mn' K,qo o *urYnYilnr:s hk6) n h rJA\"* )i''\"v\"\"\"r'i\":\"'\"\"\"u'i\"\"r\"r' nn,reJ rf,l*,srrt p-s.il:sraero];:-t'rfrJzm, l}uJ-.x r,mCiln u Mrri*nt, zuCfirt or#o*1s* d{u{firnrr: %ru:\\r: mne; Fd,,rf,sr-r a, tflur snr%,h oh.off.(rr^0,*n ?duru,.no,fi .:rho..,!.fl:-slv.,rn, ,llXEr1n',el. rI u.r,.\\4\\.n.uf.n'ru.nlu ** .,o. uvi ?o'?* olbs r.:rupuda::JrEJlm.r r,kn:r+,7J?tl*.Br=n.tl.uxs: fu
\"tunansS&I 35 d I r- aFrtoGl![ssx r]->x$[o arq\" ilanssu ro #uor d-u$sg'ss$U5u t'\"r'n3 J*at q[uvLuflr:d1\"+t1d ]llr,::urer\"Lfrnivrdruiu 5 7 r:::flo t#lfflaeru l^riarL:y,:ruffL#aru.rrl i- fia..:...:...,., . l. .. {, {dleA, q& iArqr*ful1r*gnqfifi;qu\\su 'i n*aid, -.rrro 6t Cu iluanlia,ft?hhrs\"h=r,id iaifi\\mg r ilqsq:n in*ryi tq 6'ruar m6irr0e-fi oa til* nFnNWw #u uflui,t: fl3n$J{,ilm*,1dt*u} uql n,r{: urn J fr*mpJo rBar prrr',nn rqJfrl Lj% n:tA tfloen.CIntl'sr d * ud){-l Tv qJettqlti- Yrddi* *,- ,tnud* rinsirjflhin-n eilsCIenw \\Jt . dr&lV*rld. l m.atu ftsq}sm r,.d n pzu,* a,u.r!. .CI m n; 6n* l.d im. c. n r-1.*ril liooCq,l t$trdCI t'grd m3deruryhailtl.Yur+?s{rourief7c?s nuruds,rd ;+, +r dta--qw%yile i*l [r { 0r{&r r am eJ fa.\\fu n a: s/ il o rd* fs n n ra : [ n-di'[,il X n .? a#a n eJ; i 6: ir.l d
\"[umnssu \" anroaussu r$itrroar# ,nib flnss$ lo tr 1> a- 6,!10r ous55'ssrrg6$ n\"1%X *a'r qLvla,luirdr:ulrr?aur:;u'u\"LfrnrylEiru:u 5,7 *J::fiel \"1,.?1ff1qn':rei rryior:yrra#l#aratr:r .filB.l\\r.\"!^.1.. v,v U tGr' v a, 1 l \\, I \\ .&)u.sa.z]nto.i.J.r-u\"r*u.i........@.:t:s6r.r-V..0.{[..wo.t,a,....o.].tuxorn,,.r..i!.......ri-.B\".n:do.z*.i#.?n.....ti*:rfi.gLl.... ..:ih.ri mu.........fn.ilJ u,o,n,.,ri: ..,fi*i.l.a;.-do.i*..4.r.ff.rn..0]..r*3,:l*,..rrlJ iriL*r*?,.fr.?.fie.s. et.o.r ^,OJJI t.. yo.rc:r.op r. sth ::A?p J.? ?,1... sxfi ro.t -a\\-ol\\\\.{r, ..\\^J?n..6.UJ.,'J.Utt.O.na.thd:*14n......tra.. kaa7.u)n.e.3n:irq,ta.rdla
\"[ufrons€ru \" asroaussu rilirloar# {nb flnssil 1o L, u 1* E'uor ousSE\"ss$urs rir{rrot i#,rinrEaurfiuur::ara\"Lfrnr, qiru'lu 5-7 :.l::fr'n\"Lrffl#rqn':u i^riorL:vr^rsa*hla:u,rur *, lgt\"7'! .................u'll\".t .1r,1\"4.h,l.... ....'tut!.,t/4 . i+\" rE??]../............... Dl..p':s,tMY,ffio* o{t(x.au.fla# gon ..w... {t*o,,t {aTa.a:r.&**,f-. ..r#i,,r.. ,il*.or.o...,...r*.o.d..,.u...&orr.uo,rnr qnl! r.il.d{.t+.ft.nrr*.ryw. .flitro.nv..i'.*{rn r. .nao^g?.X.r* ryr.q.u... I l.,.enr/.fr,,..44,:*,..a*.or.rffil .n-.1r.{.rt.t.r''v.Xo.T*...T.waynh.t..ffso,rilfn.rr.LrJm.ft.rp a.{,nnrsu.flt+..{fififfin I #..u. . .t.u ffx.a,y.ul.y*.t tfi*,, .. m%.ffi. t.*.xn dr ..r.q:.r.*:j,#=txx# *nxl^.01\"{y.n.ort.oirLu.. .. . .c/., -t T*..il.rnl.t.....,r.*rr.rfi N.n.in..n.b.w.*..., kr...*d.f,u.r*n.e/0 n#,n4tnaLl..fn.or.rf.rrl^o]lr.,ro .. .. dt{r,i,t'.,l i..wa.,f*.*t*.atllyfu.t,li,..dtnawn... .{a...a.e-.v.ata.rv*.1.{,uf-u,t ..tf .ix.r;*.e,.ro ,71.uh.trI.*r.s$....
\"[&nssru * anroarssu rf,funoar# I Cn, qnss$ ro tb bu 6$0I sr[sg6'ssBru[u r{rd*nr lrXrirrBruiffuuu:;ara1frnrl^rsiru'ru 5-7:-r::r,Trri#,fftsF:rlr wYo:L:vt..;re;fi\"t#a:a.rrru ratfi....?. q., q}J qJ 4 #-t xlzi ?ano iaifirtY frud a tuEle, \"'ll riuilqnnn n ol*-ra t l un a $ m . q?t frb.{ur . ffil.r. x*t.ti:JJ., u fr.n o frn.n iru*; .t u..nl*I .N K.s q n.t d*,ia ifl t r s #,1 rytueb;,l..{ )l..duiu*[frrrarr,uliy.a( u A.*eis,tud.mutvr.strni-Slt5:s-rffn]fir*1or.qu.i,rdn.. s,mL.d.u:m.r,er^r.dnrfizo.:).ott.t: p-\"..a.{e uAfu .t.E.i)a.il.il.**.r$.d.\\n ilan f,ls ria \\ q I '* *t..v..al y. m.. r.*.0.. ./.. ^r. .il s. o. e.a N...t h. lt.*,.n$'.a..+fs .^l..a.a.u..r)..n.>{.2,r..0 t.fl.1:.$.......-e,r- fl..ti. r:,zu .0ar.erfiert-x)*.{**.fl***;.frCru.uufl.iln....0.*.r€,.x.rd.n A {fudtd.dq.era.ro. s..L.r.d'*.*a.*t.rpp!.. . q.6c.nrn ffihiloi*.*.iJ3a. nrurrruirrlh*r?.*, ,wa.*f.s.p..ru},s.#n t.1.1t{.r)
\"[ufiqrcsil 36 ,s [iliuroarf, aflroaus$il {n! rnss$ ro CE, lb u E'utll ousSs'sstruru ri.rfr3lusrl\"6[rr .r4q rinud 5ruitq*uutlTTirTU,tFyi;]r?\\eoru?L 5-7 r,::yrur.r 1tqriLqfltqq'lril t,,forL:ylrtfi\"l#a':utru daa,y,.il.{.r.N.*... .............u'l lv sa t/ \\ nA. .,1-t1,...:.\".'.,,-A'.,..-t..i,.1, 0 .L t,. p*-/rtr<\"vryqo #itan{.*.t ':\\ ,.;&..ffa .or.r.o.,f..r^ .ff-tp- ,t. ;1...L1.:,.,...,..I .. .'-,r.,.. ..l .'.,. . 1 .. ,,..;.: ...:.. i ]t - **l hrt;\\a'r*ah-/ v .r.ffi:n.:,r..0/..ila.n..r,.uul*rc.;?gJ.a..u0.:rJ:.. ftill.t)66.2 gl.o.*.r,rt.m.dgi.rifn.anff .er.l.....elr.rffi .r,t.a.;t\"tsl{tr.:t. u/ lo.Lt.1. oNn.:.tllr?o(,Yroo uruhf a ,ia#tpn Crlrler.an rr,,mnr.au,.{art q-J9o'-o\" lXffr,ry,lmnnanf*t.arrlmN,i+r . a0ll?.u.L*.ar.*.&ora.,[u #uff*u,r*rirr *tfi'y. .a:tn \\' r !, oro N' {6r? stor tire.-t',,# d'ailoi#u N' nah ff)?Lq.LJ0.Lsl.(J..L n/ !) r) V
t ct -.1 nss]u *,. . rfi'uroa%'-!' -lrrilq egroartSsu +nflnssil ro fritiloI lU 1> olrsSEssilgrll r{rduqr l#,rinrtuurfruu!::uru\"t6'nrl*q'ruril 5-7 r.r::r,{rr \"lfrtfflqn:rri loriarL:ruruffL#a'rl rrl dq.:,.7,! q6r.cIfl r/x^^6rt t6\\..:,.6..J...i.),,?..c. l,t, n' '#u\"il.r,.1t : q i 6r'/i'in \\ L, t ..q! I .',- (L \\ \\ nU\\tr:. r' .1'..^ I ;-r I a , \\ \\, ]o; t or1 :I1*.t...1:a,:.p.1.::.::....R.I!:.rr.F. .f].q...1*:.....8-:*t.nh,.?'t.?r...Hlt.u5..t:ni..v.t.l.L.il.i..P.ll i.q,v \".*.t...fl.?r frn il ,-lr: .3: ?I1 lit v- - -a i0 t\\l r..l d {5 q\\s.u t) q J ,<1 rtrf, l|-cs).a I, aq.b \"d1Yi* r-1fl6qfi- !,, 9,R \\3:Yrhq-.I vilqb Ba rl ,.1-t Qo,so', 'rrtr 'rr ) ri)'t .r LerLr tn.t cl, a. pgiflil l=., (hl\" vb? J 6 .l al lr , a. .J6n ilsqc.n qV r.e,le: hc'rh6eJ rr\\r , t.. J cja,o1 o1-)1 , \"\"\"':1\"\"\"\"\"\"\"\"\" Al ae.- (\\ t..0.1,. Fro Jagroas..Ym *a! c.-'\\ i b oL t?fP ylq tgleh .nQ}t.?1fi?-qr- Qrlt qt*\\, FTlbFrb lor FOqr tq{ fuafu5ergah l1!qgrao q IU c{ C. I oH &e fuer tr5uq,rr 5 qJa .Cn A\"l L orca aa\"r a. Fr 9,,t P.e F1' VZi:\"s.e.n:!'?!t -cr)?Y? b3.il?n. }i?t.q:l I , s s, 9 '1 9 ct .i r? a nd* Fa.ro ba8-r uq ?.- bb&, s1c^crag. b oi 6rar r\". J *S7o:.n-.qLe.diq v.- qog mg,b b?9 uo& Q,a 9l e, L
ldqrrss,lr \" agroarrssu rf,tumar# in> qnssil 1{} t!- uu 6uox otrs56'ssilg5u r{rdust lri'rinr6uurfiuuu::ura\"Lfr'n1flsiru:u 5-7 r:::fi'n \"Lri^l6\"lsF}rril vriorL:yur.:ffL#arunil {isoar.6.&.s}.b........ ..........1r.ril6rtn..&:wrg.qn ........... .#u.C.41i....................rarff...t{,.. 0 U a rl na .*x;,il*)u$,^1\":t>.rHrn+.. ...q*aq.*:\\n... .q^:f*. .nu. nr.a..nr:?p..s1Eosd..>.:ritil'lsrn.. firovsrr, 6oil..1q...ft*ns,x.*r:olq$).ft\\^A-.*;.p:asr.ftN q$qilffiuilqsrlir.bun$s\"H.EL%q,,arahqlfiu -lsr J..s',...ui,.ov..*.a.X*rl.qj$-rRrrfirqJX%Hlb.H\\.nr:v.um*.ns*\\o*ruil.i+r.srnE r..rnaA..* .?,t\\il**.n.o. . ^ r-'1 -A d>r.?s[imfr].1t,.d'.iLg:roa:.r.:H,H-1:pi,n:nnv,fifl.oaqnou.rs.t ..*r*rl.dr,prsr.aBunl]nrr ml ...d-ri#slsssisLils.qr.n'.h.*iH.m:s,.irtn:sl.m.iq.'0.1.. si.fis'}..,st ..4'.qx):u-t-!Hfuiilui[$uwsv i116 ..6i5e.i\\flSet ui \\-tfi.P,pias.o,:r.1\\illdfl.,L fr,ilrsnal.rGnna,q**,ud$,Bott1.Ui,n'- f{,
\"lufiqnssil * anroarrssu rf,iuroar# ,n+ onss$ l(} u oUaitlsssssuEru 6,uo1 n\" ltXua{ q yv 4 d oy 6 u::fr'pr \"l#leTlanrrl LuurrL:uutfluuu::uT 5-7 vuio].r:yurufrt#arurru u'16'nrfldru'lu ,/ 6s.$.QA,.tN1l5\\5..............lr,rufrr1n:...*fid*u/$..............,#r.a).,.at.n.......:...\"....r6?ft.....r?. qs qsc i Vq o\\ , ..d s,u.......ttlc\\:o.L$Iv:arphfrr-tss.ti.qrl*. qan.a'-,qr&ol,rrndso..du...mra..nlrGg.r,r*trt^.4:,.^iniil.flk.nftEE.pnn 6mfr ....r s..... flrprsn'so 3s\\a6\\ cl*r3.:,.d=.il,r,4,I$,m-qG\\ft=rra.q,p... ;$. nmoflqnd*,tr :llrwhr.'3.qr. ......,6me.fipr,ilr..fo.e... .:[e.,.et .b*sit*o,s,}li6n3.ftd:\\flhra$.Ei$.'0\\iltap-..[.ig\\.\\,s:hi.og.ls-.\\s4lt-\\.611L'l.0.,.ntI.$q#ihrt.qw!r*{:......* *l\"r,drr)5flu....-6qnm*$.un\\*)sa.:.m)s.$,toil,**rru...Ea3a1pr.s.r:..d.l.dp.q,*qu.nudmr l^\\ rl S\"\"\".\"s\"r\"\"rdr\"p' .?,Pn{}a+'\\rilrm.nn\\Rsrua}.r.:c(tr.sr:.\"\"t.o.m.rry.y,?.so^Qmd*cs,,fur\\^,\"<16,
&frffiesil \" esmarrssu liiu,oaf .n4, onssil ro u UU fruoI oussfi'ssilu5u rirdllsi.i'hirinrElr,i\"iair,::aralfrnt,isiut'iJ 5,T r.:::r[n lfr'kTlqflirtu wioa::yrrr,fliia':rilt: ,i.rr,',.'..... ]:... ,. ..'.... ...ur+rrr.ri.... .......fr\".., . ....ratfi..1,i. i\\ L itJ ' tq/ al d qr' q. c/6 9r d6q at dol \\ 6! t .i $ .-rfi.ol.fls .b}nfIbr] I rl L 4 1/o al 1 dt nO *tG d eV I ? e) dan'ol 1d eI\\ 011b ') &1 I aU4 4r Q) d 1
\"tufr.qnssru o' afl roaussu :f,iuroar# -nL emss$ ro u (!*Cr 6,usr ousSE'ssilg5ll F\" rl3tuq{ qturaunr4:a!r{dJuu:-,::trulfrnrpdru':u 5-7 l::fro i#Lfftqn':rrL l,lYol:yr-,ruffhTa:urr:r \\O C\\ ocvo ,\\ ur r an n..4.fl{.)3.}3....... ...... ..... r'u..-t}. 6 1 {ioe,{ drlE-rfl I a-\\ o*, G *c!' \\ a\\4 .e,,' o.b...... g:1. ....nlioJua.i..{.s.o. \".f\"l \"l:\"l?\"-\"*\".'+4.11.\"i,'}0p.lf -t.-'.Sft J..tfl.ii,I.....!2f .?..i o-Gl v CN as/ ,=gt *Q cld q1.n.,.,?.rt)1...1 9...I$3. ::@il.4.?:r.mx m]... ?q:rj .ffQfra*.i.n.:, .h!.p.-t... G,I 61..1..5.,6.t'7 :q r*x q*r*\"\"*iJ:v\"?J l.o:r!., n?t' ,r.) qj CJ .=\\i J-rv*QJXr ,,fi,?,,fl *,h* : q \"er rCJ 9.w1HQ:. 2ar. dll ..... I
q+22,r'- lufronssil \" aflroarSsu rfitrroate- -n> !|nss$ ro c, Cr* 6'uor 0ilss5'sslxuqtr rf\"rf3ruqs qlrivruinriduuifiduuu::aru16'n'ivr.iruru 5-7 r:::fipr \"Lri'16\"Lsnrru uio:r:vlrufrlria:ur\"r:r iio....h,ad2sn......................u\"Iudr1n.. ...de&u,l ............&u.....dun..... ..............ratrfi .......(.r, ...rit....Sn-aaittfo-u;fr,-Eun qtl.en-rAnmr.-ufuru&urin.anfia*.i....mr.0..Ca:.anhsi.:teJl^A<rdr.Eu..dog-.rnn....... fofi.frf..d+*orera.los.ri,$rlfu.AruX.qsaJ.hftI\\i ..qlhfri.d*fld'uaktndnnrn%Hnu-nrnr.mf,eidk:lnre$nhl.dits$\\tmsr.... r.r{tq$l.isssdl:doB.tkilml*.....\\qep,tu6mil\\1s-eaQsb$$e.eft..,}.fisu{mnffigils^}.\\fli..fr*....rous*.flr.:rn.p.r.u.d.. rri.q.urcrn d*p*ufhr{gmrn.....s&}.u,,a.:.r.(r....-\\Be\\sn)arntK-qe:ubd$e.!a.nrfrqnnnx$.t. ....mil\\d. .. .lAtBe.se.!.sendr5\"N6^e$3^#*rffio.aq*)0fi(wo&v ..-0a6.\\S*rla,hr.eoro..,1fu..shrun.iusr.6 eu1d.qoquiran .\\$'Jam.q$...9)fnr.xva.q{Foq\\r^rlrAil,..q, h,r.or otqnnn+ohdo\"mirrde$.fi'*..gi.rturia.utO.iUUtr}lLH',rtqt* I
\"luAqrc J[ \"aaroarrssu riiuroar# +nflnss$ 10 a- oO'utt sssss*ruru frrrol rirfllrsc 1#rTnrBtuufiuu!::irrEr\"Lfrflrfldruru 5-7 u::rI,e lrfflfr\"lqn:r;.r l,rYori:vrrrifi'L#aru.rr:L &g:]i.,,.'.' ...,,\". :... .. A1- La?rvr.l.1 Ed ry ntr4 n^ hfftfl*u*Xr1:cd+nr q**r3*a *r &u fiu M:nt r4arr %ilaitz.vra:,.r1*t fiagern q.t.ilm|l.q. fruarou.vus.qrs\\.. ..,.liJ.xamB6m x .*^r1Unl.fo.mi.x.rr.u.d1:t'rtp.q df-r{10.il*yr....... q**t-,1rd.t&.*a* f.n..fiu..rr'*nl..r,$-u.il.qn..il.sit'.n.$Yur+ .%fl,^b..t*.r.op.i..u.sn/.il?.#r.d*.m.a.r.ar.6'.e,rS.r. ffi.g..C,t,tl,n':.iln.Kau.t.}1.fl1..ru,n..hr& A.KA.*rd^,ao1o.*^rr..Xo.},l:.0....tym..*.Lfi.r.dur,rir.rkVlnil\" fru........... eur.nmlr.:Y.orn1. ..brri.n.rn6:rfr.m0..ry.r.14.[0..nwn.*.d0].tr?.hr......MnuCIr.l.B.ro.nH.,ue,x...fru.fiu.[.l.uva.x.1f:ry.* v' Y'l {) fl2.t*nn.u:l,n=. a.u.fr.w..Knuo.n.o,.ora,.{,fi#.kl.horni.urdu.e.u.1.l.fffr.a..uaL.fl'.l..y.no.u.a)aar.]i.fl.v. tm*fii 'l
q.o s* d rfriuroaf [unqnssil affitsaus8rrr cn> anss$ 1(, t* Cr 1* s'uot orrs56'sslruEu r\"irf*lilnl'td#:yvjrlStrui;ie;ur::uru\"lfrnrndrur.\"r 5-7 l::viri\"L#l6\"lEjn:r1., roriolL:yurafi'[r,Ia:a.ru I \\ v I 1,1 ?tflO,.11..ry) .....&\". :l ; alt.. ................. ... r^rfi ..1.?....... ... ..... U q# * o ). ' ''d) ''Fh t+Jo\"nrtrl9.]...|.4..z..u?,.t..r.t.,..r..A.......H._.u._?............T..n......\".t{.n;n}. ^'',?r***r:r}l*^r*}..r.of..,}*.Erjru.w})1}.r.er....u}.e-.p:*ir. *re.r.i*ro.*.**rq.nt-,d-r+.f\"x:.ftnnx.gdl*r.,r.u.\"-.rt*lB;ire.r=p.r;epri*.,#*r,*p..*trlrru.r-^l*hu... ;rrr**,!nY=tg>.ffs.fr.N.a. *1.i;.fl.o.r.Juaro.'ro.al:n ..ppaFa.q, a*.rrrr)*ufl..*P* {w.yt*xfu.h.u-u.u.g.ee.3*},:... *lXs,a..qxq.uu.,.il**u.,=N*o,rt*.n^{.* ti^..^u*.^}s.rff*o.,*t*,.r.*rr;au}rflr** rn.*}.1sluro.qr.. r\\ s \"V !ql rzl n.ir,l:+.a 3t ai.e a t.c-r.:*.ni.:,).+ra#.*e.auouoJrrr.G#.o..u.ort.y.frn{xt:*.Torg)*.*ahirrr*Y.rf.ql**,&.,-}uu*a ,$*r.rr*o.Jrrs}#.ap..arrf*-\\.*.rt,r.*.*?o*rril**r.alurfrhaB*.frr,rnr, .*a,w.k.ffionf#ru***. ten.wnp. '' =t I Ns \\ 'fz*mx1 .!nn.=rr\"%' xlnp.rrflf.)...H:1r.-:ic.;t-4:,r.r.6_.{%.Ye.sp..pn.ifltai?t.q.f;l.te.pfrr*r.v. l
Search
