แผนปฏิบัติการ2565

แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 มฐ.ของกระทรวง แหล่งข้อมูลที่ใช้ในการวเิ คราะห์ความสัมพนั ธ์ มาตรฐานการศกึ ษา เปา้ หมาย โครงการ/กจิ กรรม ศกึ ษาธกิ าร เพ่ือกำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ของโรงเรียนบ้าน ความสำเรจ็ 95 | ห น้ า พลวง(พรหมบำรุง นโยบาย จุดเน้น นโยบายจดุ เนน้ ของ บริบท จุดเนน้ ของ ของ ศธ./สพฐ. สพป.สรุ ินทร์ เขต 3 โรงเรยี นบ้านพลวง ราษฎร)์ (พรหมบำรงุ ราษฎร์) พฒั นาคุณภาพตาม บรบิ ทไดเ้ พมิ่ ขึน้ 1.3 พัฒนาระบบข้อมลู สารสนเทศเพอื่ การ บริหารจดั การทมี่ ี ประสิทธภิ าพ 1.4 พัฒนาระบบการ สอ่ื สารและเทคโนโลยี เพอ่ื การศกึ ษา 1.5 พัฒนางาน งบประมาณและ ทรพั ยากรเพ่อื การศกึ ษา 1.6 พัฒนาระบบ กำกบั ติดตาม ตรวจสอบ และ ประเมนิ ผล เพอ่ื การ บริหารจดั การท่มี ี ประสิทธภิ าพ

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 มฐ.ของกระทรวง แหลง่ ข้อมูลทใ่ี ช้ในการวเิ คราะห์ความสัมพันธ์ มาตรฐานการศึกษา เป้าหมาย โครงการ/กิจกรรม ศึกษาธิการ เพอ่ื กำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ของโรงเรียนบ้าน ความสำเรจ็ นโยบาย จดุ เน้น นโยบายจดุ เนน้ ของ บริบท จุดเน้นของ พลวง(พรหมบำรุง โครงการพฒั นาศกั ยภาพ 2. การวางแผนพฒั นา ของ ศธ./สพฐ. สพป.สุรินทร์ เขต 3 โรงเรยี นบ้านพลวง รอ้ ยละ 86 บคุ ลากร คณุ ภาพการจัด ราษฎร์) ร้อยละ 86 -กจิ กรรมศึกษาดงู าน การศึกษาของ (พรหมบำรงุ ราษฎร์) -กิจกรรมคา่ ใช้จ่ายในการ สถานศึกษา เดินทางไปราชการ 2.1 การวางแผนและ 1.7 แก้ไขปัญหาการ -กจิ กรรมพฒั นาบคุ ลากรใน ดำเนนิ งานพัฒนา สถานศกึ ษา วิชาการทีเ่ น้นคุณภาพ บรหิ ารจดั การทไี่ ม่ โครงการพัฒนาการบรหิ าร ของผู้เรยี นรอบด้านทุก จดั การดา้ นทรัพยากรทาง กล่มุ เป้าหมาย และ เหมาะสม ให้ถูกตอ้ ง การศกึ ษา ดำเนินการอย่างเป็น -พฒั นาระบบงานการเงิน รูปธรรม โดยยดึ หลักธรรมา -พัฒนาระบบงานบัญชี ภิบาล 96 | ห น้ า *การวางแผนและ 2. การวางแผนพฒั นา ดำเนินงานพัฒนา คณุ ภาพการจดั วชิ าการท่ีเน้นคุณภาพ การศึกษาของ ของผเู้ รียนรอบด้านทุก สถานศกึ ษา กลุ่มเปา้ หมาย และ 2.1 การวางแผนและ ดำเนนิ การอย่างเปน็ ดำเนนิ งานพัฒนา วิชาการทเี่ น้นคณุ ภาพ *การวางแผนและ ของผู้เรยี นรอบด้าน ดำเนินงานพฒั นาครู ทกุ กลุ่มเปา้ หมาย และบคุ ลากรให้มีความ และดำเนินการอย่าง เชี่ยวชาญทางวิชาชพี เปน็ รูปธรรม

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 มฐ.ของกระทรวง แหลง่ ข้อมลู ที่ใชใ้ นการวเิ คราะหค์ วามสัมพนั ธ์ มาตรฐานการศกึ ษา เป้าหมาย โครงการ/กิจกรรม ศึกษาธิการ เพอ่ื กำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ของโรงเรียนบา้ น ความสำเรจ็ นโยบาย จดุ เน้น นโยบายจุดเน้นของ บริบท จุดเน้นของ พลวง(พรหมบำรุง ร้อยละ86 -พฒั นาระบบงานพสั ดแุ ละ 2.2 การวางแผนและ ของ ศธ./สพฐ. สพป.สุรนิ ทร์ เขต 3 โรงเรยี นบา้ นพลวง สนิ ทรพั ย์ ดำเนนิ งานพฒั นาครู ราษฎร์) ร้อยละ 86 -พฒั นาระบบงานควบคมุ ภายใน และบุคลากรใหม้ ีความ (พรหมบำรงุ ราษฎร)์ -สง่ เสรมิ การระดมทรัพยากร เชี่ยวชาญทางวชิ าชีพ *การวางแผนการ 2.2 การวางแผนและ ร้อยละ 86 โครงการปรบั ปรงุ ภมู ทิ ัศน์และ 2.3 การวางแผนการ บริหารและการจัดการ ดำเนนิ งานพฒั นาครู พัฒนาแหลง่ เรียนรู้ บริหารและการจดั การ ขอ้ มูลสารสนเทศอยา่ ง และบคุ ลากรให้มี -ปรบั ปรงุ อาคารเรยี น หอ้ งเรยี น ข้อมูลสารสนเทศอย่าง เป็นระบบ ความเชย่ี วชาญทาง ประถม เปน็ ระบบ *การวางแผนและจดั วชิ าชีพ -ปรับปรงุ อาคารเรียน หอ้ งเรียน 2.4 การวางแผนและจัด สภาพแวดลอ้ มทาง 2.3 การวางแผนการ มัธยม สภาพแวดลอ้ มทาง กายภาพและสังคมท่ี บรหิ ารและการ -ปรบั ปรุงอาคารสำนกั งาน กายภาพและสังคมทเ่ี อื้อ เออ้ื ต่อการจัดการ จัดการข้อมูล -ปรับปรุงระบบไฟฟา้ และ ตอ่ การจดั การเรียนรู้ เรียนรู้อยา่ งมีคุณภาพ สารสนเทศอยา่ งเปน็ ประปา อยา่ งมีคณุ ภาพ ระบบ -ค่าสาธารณูปโภค/ไมก้ วาด / 2.4 การวางแผนและ อปุ กรณท์ ำ-ความสะอาด จัดสภาพแวดลอ้ มทาง กายภาพและสงั คมท่ี เอ้อื ต่อการจดั การ เรยี นรอู้ ย่างมีคณุ ภาพ 97 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 มฐ.ของกระทรวง แหล่งข้อมูลที่ใชใ้ นการวิเคราะหค์ วามสัมพันธ์ มาตรฐานการศกึ ษา เป้าหมาย โครงการ/กิจกรรม ศึกษาธกิ าร เพอื่ กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ของโรงเรยี นบา้ น ความสำเร็จ นโยบาย จุดเนน้ นโยบายจุดเนน้ ของ บรบิ ท จุดเน้นของ พลวง(พรหมบำรุง โครงการพฒั นาระบบดูแล 3.การมีสว่ นร่วมของ ของ ศธ./สพฐ. สพป.สุรินทร์ เขต 3 โรงเรียนบา้ นพลวง ร้อยละ 86 ชว่ ยเหลือนักเรยี นอย่างยง่ั ยืน ผเู้ กี่ยวขอ้ งทกุ ฝ่าย และ ราษฎร)์ รอบด้าน การรว่ มรบั ผดิ ชอบต่อ (พรหมบำรุงราษฎร)์ -กิจกรรมประชุมผปู้ กครอง ผลการจดั การศึกษาให้มี ประชมุ ช้ันเรียน คุณภาพและได้ ดา้ นท่ี 3 ผบู้ ริหาร *การมสี ว่ นรว่ มของ 3.ดำเนินงานพัฒนา -กจิ กรรมประชุมคณะกรรมการ มาตรฐาน สถานศึกษา สถานศกึ ษามีภาวะ ผเู้ กย่ี วข้องทกุ ฝ่าย วิชาการทีเ่ น้นคณุ ภาพ -กิจกรรมดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น /เยย่ี มบา้ นนักเรยี น ผูน้ ำทางวชิ าการ และการร่วมรับผิดชอบ ผู้เรยี นรอบด้านตาม -กิจกรรม\"พานอ้ งกลบั มาเรียน\" -กิจกรรมปอ้ งกันภัยใน เปน็ นักบริหารมือ ตอ่ ผลการจดั การศกึ ษา หลกั สูตรสถานศกึ ษา สถานศึกษา moe safety center อาชพี ให้มคี ุณภาพและได้ และทุกกลุ่ม -กจิ กรรมวัดแววความสามารถ พเิ ศษ มาตรฐานที่ 2 มาตรฐาน เปา้ หมาย ผ้บู รหิ ารมภี าวะผ้นู ำ ทางวชิ าการ 2.2 เปน็ ผู้นำและมี ความสามารถในการ วางแผน พฒั นาทาง วชิ าการ 98 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 มฐ.ของกระทรวง แหล่งข้อมลู ทีใ่ ช้ในการวิเคราะห์ความสัมพนั ธ์ มาตรฐานการศึกษา เปา้ หมาย โครงการ/กิจกรรม ศึกษาธกิ าร เพือ่ กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ของโรงเรยี นบ้าน ความสำเรจ็ นโยบาย จุดเนน้ นโยบายจุดเน้นของ บริบท จุดเนน้ ของ พลวง(พรหมบำรุง 4. การกำกับ ตดิ ตาม ของ ศธ./สพฐ. สพป.สุรินทร์ เขต 3 โรงเรยี นบ้านพลวง ประเมนิ ผลการบริหาร ราษฎร์) และการจดั การศึกษา (พรหมบำรุงราษฎร)์ ดา้ นท่ี 3 ผบู้ ริหาร สถานศกึ ษามีภาวะ ผนู้ ำทางวชิ าการ เปน็ นกั บรหิ ารมือ อาชพี มาตรฐานที่ 1 ผ้บู ริหารประพฤติตน เป็นแบบอยา่ งท่ดี ี 1.3 มปี ฏสิ ัมพนั ธ์ มี ทักษะการส่ือสาร เป็นผสู้ ร้างแรง บนั ดาลใจ 2. ส่งเสรมิ เครือขา่ ยและ ดา้ นที่ 3 ผูบ้ ริหาร สรา้ งเครือข่ายและการ การกำกับ ติดตาม ร้อยละ 86 โครงการพัฒนาระบบบรหิ าร มีสว่ นร่วมในการ ประเมนิ ผลการ สถานศึกษาโดยใชโ้ รงเรยี นเปน็ การมสี ว่ นรว่ มในการ สถานศกึ ษามภี าวะ บรหิ ารจดั การ ฐาน บริหารจดั การ ผู้นำทางวชิ าการ 99 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 แหล่งข้อมลู ที่ใชใ้ นการวิเคราะหค์ วามสัมพันธ์ มาตรฐานการศกึ ษา ของโรงเรยี นบา้ น เพื่อกำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา พลวง(พรหมบำรุง เปา้ หมาย ความสำเรจ็ มฐ.ของกระทรวง นโยบาย จดุ เนน้ นโยบายจุดเน้นของ บรบิ ท จดุ เนน้ ของ ราษฎร)์ โครงการ/กจิ กรรม ศึกษาธิการ ของ ศธ./สพฐ. สพป.สุรนิ ทร์ เขต 3 โรงเรียนบา้ นพลวง บริหารและการจดั การศกึ ษา (พรหมบำรุงราษฎร์) 3.สง่ เสรมิ การนำ เป็นนักบริหารมอื -พฒั นาระบบงานธรุ การ สาร บรรณ ผลการวจิ ัยไปใช้เพือ่ อาชีพ -จดั ระบบงานบรหิ าร พัฒนานโยบายและเป็น มาตรฐานที่ 2 สถานศกึ ษา 4 ฝ่าย ฐานในการพัฒนา -กิจกรรมประชาธิปไตย/สภา การศึกษาของเขตพ้นื ที่ ผู้บริหารมีภาวะผ้นู ำ นักเรียน และสถานศกึ ษา ทางวชิ าการ -ส่งเสรมิ งานประชาสมั พนั ธ์ 4. ส่งเสรมิ สำนกั งานเขต 2.3 มกี ารนิเทศ พ้นื ท่ีการศึกษา อยา่ งเป็นระบบ และ สถานศึกษา และองค์ การกำกบั ติดตาม คณะบุคคลใหม้ ีความ ตรวจสอบ รับผิดชอบตอ่ ผลการ ประเมนิ ผล ดำเนินงาน 2.4 มีการบรหิ าร (ยกย่อง เชดิ ชู สร้าง ดา้ นวิชาการ ผา่ น แรงจูงใจ รับฟังความ กระบวนการ PLC คิดเหน็ ) 5.สง่ เสรมิ การบริหารจัด การศึกษาในพนื้ ท่ีพิเศษ และระดบั ตำบล 100 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 แหลง่ ข้อมลู ทีใ่ ชใ้ นการวเิ คราะห์ความสัมพนั ธ์ มาตรฐานการศึกษา ของโรงเรียนบา้ น เพอื่ กำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา พลวง(พรหมบำรุง เปา้ หมาย ความสำเร็จ มฐ.ของกระทรวง นโยบาย จุดเน้น นโยบายจุดเนน้ ของ บรบิ ท จุดเน้นของ ราษฎร์) โครงการ/กิจกรรม ศกึ ษาธิการ ของ ศธ./สพฐ. สพป.สุรนิ ทร์ เขต 3 โรงเรียนบา้ นพลวง (พรหมบำรุงราษฎร)์ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สำคญั ยอดเย่ยี ม -โครงการสรา้ งเสริมพัฒนา ร้อยละ 86 ทักษะการเรยี นรู้และพัฒนา 1.การมกี ระบวนการ จุดเน้น ด้านที่ 4 1.การมีกระบวนการ 1. จัดการเรยี นรู้ผ่าน ตนเองของนักเรียน เรียนการสอนทีส่ รา้ ง 1.1 ครูและบคุ ลากร สถานศึกษาเรง่ รดั เรียนการสอนทสี่ รา้ ง กระบวนการคิดและ -โครงการพฒั นางานวิชาการ โอกาสใหผ้ ู้เรยี นทกุ คนที่ ทางการศกึ ษา ไดร้ บั คุณภาพ สู่ โอกาสให้ผูเ้ รยี นทกุ คน ปฏิบตั ิจรงิ และ -โครงการเสรมิ ทกั ษะ ส่วนรว่ ม การพัฒนาวิธจี ดั การ มาตรฐานสากล ทสี่ ่วนรว่ ม กระบวนการในการทำงาน -โครงการพฒั นาหลกั สตู ร กระบวนการเรียนรู้ และ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน -โครงการสง่ เสรมิ ความเปน็ เลศิ วชิ าการ -โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ ทางการศึกษา - กจิ กรรมศึกษาแหลง่ เรียนรู้ นอกหอ้ งเรียน ระดบั ป.1-3 - กจิ กรรมศกึ ษาแหลง่ เรียนรู้ นอกห้องเรียน ระดบั ป.4-6 101 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แหลง่ ข้อมลู ทใ่ี ชใ้ นการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ มาตรฐานการศกึ ษา ของโรงเรียนบา้ น เพื่อกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา พลวง(พรหมบำรุง เปา้ หมาย ความสำเรจ็ มฐ.ของกระทรวง นโยบาย จุดเน้น นโยบายจุดเนน้ ของ บรบิ ท จุดเนน้ ของ ราษฎร์) โครงการ/กจิ กรรม ศกึ ษาธกิ าร ของ ศธ./สพฐ. สพป.สุรนิ ทร์ เขต 3 โรงเรยี นบ้านพลวง สามารถนำไป 2.การจัดการเรียนการ ประยุกต์ใช้ในชวี ิตได้ สอนทย่ี ึดโยงกบั บริบท (พรหมบำรุงราษฎร)์ ของชมุ ชนและท้องถนิ่ 2. ใช้สือ่ เทคโนโลยี เรียนรทู้ ใ่ี ช้ทกั ษะ มาตรฐานท่ี 1 ด้าน สารสนเทศ และ - กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้ 3.การตรวจสอบและ แหล่งเรยี นร้ทู เี่ อ้ือต่อ นอกห้องเรยี นระดับ ม.1-3 ประเมนิ ความรู้ความ กระบวนการคดิ ปัจจยั พนื้ ฐาน การเรยี นรู้ - กิจกรรมวันวทิ ยาศาสตร์ เขา้ ใจของผเู้ รียนอย่าง 3. มีการบริหาร - กจิ กรรมวันครสิ ตม์ าส/วนั ข้นึ ปี เปน็ ระบบ และมี รวมทงั้ การวัดและ 1.1 จดั สภาพบริบท จดั การชน้ั เรยี นเชิง ใหม่ ประสทิ ธิภาพ บวก - กจิ กรรมพฒั นาแหลง่ เรียนรู้ใน ประเมนิ ผลการ ของสถานศึกษาที่เอ้ือ สถานศกึ ษา ห้องคอมพิวเตอร์ - กิจกรรมพัฒนาการใช้ เรยี นรู้ ตอ่ การจดั การเรียนรู้ 2.การจดั การเรยี นการ รอ้ ยละ 86 เทคโนโลยสี ารสนเทศ 1.2 ครูและบุคลากร สะอาด ปลอดภัย สอนที่ยดึ โยงกบั บรบิ ท รอ้ ยละ 86 ทางการศกึ ษา 1.2 มแี หล่งเรยี นรทู้ ้ัง ของชมุ ชนและท้องถิน่ - กจิ กรรมการเรยี นการสอนสู่ สามารถประยุกต์ใช้ ในและนอกห้องเรียน หอ้ งเรียนคณุ ภาพ ประถม - กิจกรรมการเรียนการสอนสู่ ระบบเทคโนโลยี มกี ารใชภ้ มู ิปญั ญา 3.การตรวจสอบและ ห้องเรยี นคณุ ภาพ มธั ยม สารสนเทศและการ ท้องถนิ่ มี ประเมนิ ความรคู้ วาม - กจิ กรรมประชมุ ผ้ปู กครอง ส่ือสารท่ที นั สมัย หอ้ งปฏิบตั ิการ ที่เอื้อ เขา้ ใจของผู้เรียนอย่าง ประชมุ ชน้ั เรียน 1.3 ครูและบุคลากร ตอ่ การจดั การเรียนรู้ เปน็ ระบบ และมี - กิจกรรมเปดิ บ้านวชิ าการ ทางการศึกษา ได้รับ 1.3 มสี ื่ออปุ กรณ์ ประสทิ ธิภาพ (Banpluang Open House) การนิเทศแบบ เทคโนโลยที ี่ทันสมยั 102 | ห น้ า กัลยาณมิตรจาก

แผนปฏิบตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 แหล่งข้อมลู ทใี่ ชใ้ นการวเิ คราะห์ความสัมพนั ธ์ มาตรฐานการศกึ ษา ของโรงเรียนบ้าน เพื่อกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา พลวง(พรหมบำรุง เปา้ หมาย ความสำเร็จ มฐ.ของกระทรวง นโยบาย จดุ เนน้ นโยบายจดุ เน้นของ บรบิ ท จดุ เนน้ ของ ราษฎร์) โครงการ/กจิ กรรม ศึกษาธิการ ของ ศธ./สพฐ. สพป.สรุ ินทร์ เขต 3 โรงเรียนบา้ นพลวง 4. ตรวจสอบและ 4.การจัดทำแผนพัฒนา ประเมินผู้เรียนอย่าง การจัดการศึกษาของ (พรหมบำรุงราษฎร)์ เปน็ ระบบ และนำผล สถานศกึ ษาทีม่ ุ่งคณุ ภาพ มาพัฒนาผเู้ รยี น ตามมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานเขตพ้นื ท่ี พอเพยี งเหมาะสม 4.การจดั ทำ รอ้ ยละ 86 - กจิ กรรมพฒั นาระบบ งาน ของสถานศกึ ษา 5. มกี ารแลกเปล่ียน รอ้ ยละ 86 ทะเบียน-วดั ผลประเมนิ ผล การศึกษา ผู้บรหิ าร และมีคุณภาพ แผนพฒั นาการจัด เรียนรู้และใหข้ ้อมูล - กิจกรรมพัฒนา ปรับปรุง 5.การจดั ระบบบริหาร สะทอ้ นกลับเพื่อ หลกั สตู ร และสารสนเทศ สถานศึกษาและครู มาตรฐานที่ 2 ด้าน การศกึ ษาของ พฒั นาและปรบั ปรุง - กจิ กรรมนิเทศภายใน การจัดการเรียนรู้ - กจิ กรรมสง่ เสรมิ งานวิจยั ในชั้น ท้ังในโรงเรียน ระบบบรหิ ารจดั การ สถานศึกษาท่มี ุ่ง เรียน ระหวา่ งโรงเรียน 2.1 สถานศึกษามี คุณภาพตามมาตรฐาน - กจิ กรรมนิเทศภายใน - กจิ กรรมพฒั นา ปรับปรงุ หรอื ภาคสว่ นอน่ื ๆ ระบบบริหารจดั การ การศึกษาของ หลกั สตู ร - กิจกรรมพัฒนาส่ือการเรยี น ตามความพรอ้ มของ ตามแผนพฒั นา สถานศกึ ษา การสอนขัน้ พนื้ ฐาน - กิจกรรมศึกษาดงู าน โรงเรียน คุณภาพการศึกษา 5.การจัดระบบบรหิ าร - กจิ กรรมคา่ ใช้จา่ ยในการ เดินทางไปราชการ 1.4 ครแู ละบุคลากร ของสถานศึกษา และสารสนเทศ - กิจกรรมพัฒนาบคุ ลากรใน สถานศกึ ษา ทางการศึกษา สรา้ ง 2.2 สถานศึกษามวี ิธี 103 | ห น้ า เครอื ข่ายการเรยี นรู้ ปฏบิ ตั ิสู่ความเปน็ เลศิ การมสี ่วนรว่ มจากผมู้ ี (Best Practice) มา ส่วนเกีย่ วข้องและทุก ใชใ้ นการบริหาร ภาคส่วนให้เกดิ ชุมชน จดั การ ครอบคลุม แห่งการเรียนรู้

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 แหลง่ ข้อมูลทใี่ ชใ้ นการวิเคราะหค์ วามสัมพนั ธ์ มาตรฐานการศกึ ษา ของโรงเรียนบา้ น เพอื่ กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา พลวง(พรหมบำรุง เป้าหมาย ความสำเร็จ มฐ.ของกระทรวง นโยบาย จุดเนน้ นโยบายจดุ เน้นของ บรบิ ท จุดเน้นของ ราษฎร์) โครงการ/กจิ กรรม ศึกษาธิการ ของ ศธ./สพฐ. สพป.สุรินทร์ เขต 3 โรงเรียนบ้านพลวง (พรหมบำรุงราษฎร)์ 6.การดำเนนิ งานตาม 1.5 ครจู ดั การเรียนรู้ ภารกจิ ทกุ ดา้ นของ 6.การดำเนนิ งานตาม แผนพัฒนาการจัด สู่ประชาคมอาเซยี น สถานศกึ ษา แผนพฒั นาการจัด การศึกษาของ 1.6 ครแู ละบุคลากร 2.3 สถานศึกษายึด การศกึ ษาของ สถานศกึ ษา ทางการศึกษา มีจิต หลกั ธรรมาภิบาล ใน สถานศึกษา 7. การจัดใหม้ กี าร วญิ ญาณของความ การพัฒนาองค์กร มี 7. การจัดให้มกี าร ติดตามตรวจสอบ เป็นครูการเป็นครมู อื การแลกเปลี่ยน ตดิ ตามตรวจสอบ คณุ ภาพการศึกษา อาชีพและยึดมัน่ ใน เรียนรู้ ใช้ คุณภาพการศึกษา 8.การจดั ใหม้ กี ารตดิ ตาม จรรยาบรรณวชิ าชพี กระบวนการ 8.การจัดใหม้ ีการ ตรวจสอบคณุ ภาพ 1.7 ครูและบคุ ลากร Professional ติดตามตรวจสอบ การศกึ ษา ทางการศกึ ษา มีขวัญ Learning คณุ ภาพการศึกษา 9.การจดั ทำรายงาน กำลังใจในการทำงาน Communication : 9.การจดั ทำรายงาน ประจำปีที่เป็นรายงาน และมีผลการ PLC ประจำปีทีเ่ ปน็ รายงาน ประเมนิ คุณภาพภายใน ปฏบิ ตั งิ านเชงิ 2.4 มีระบบการ ประเมนิ คุณภาพ ประจกั ษ์ ประกันคุณภาพ ภายใน 104 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 แหลง่ ข้อมลู ท่ีใชใ้ นการวเิ คราะห์ความสัมพนั ธ์ มาตรฐานการศกึ ษา ของโรงเรียนบ้าน เพ่ือกำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา พลวง(พรหมบำรุง เปา้ หมาย ความสำเร็จ มฐ.ของกระทรวง นโยบาย จดุ เน้น นโยบายจุดเน้นของ บริบท จดุ เนน้ ของ ราษฎร์) โครงการ/กจิ กรรม ศึกษาธิการ 105 | ห น้ า ของ ศธ./สพฐ. สพป.สุรนิ ทร์ เขต 3 โรงเรยี นบา้ นพลวง 10.การจัดใหม้ ีการ พฒั นาคณุ ภาพ (พรหมบำรงุ ราษฎร์) การศกึ ษาอย่างต่อเน่ือง 1.8 องค์กร องค์ ภายในท่เี ข้มแข็งและ 10.การจดั ให้มีการ คณะบุคคลและมี มีประสทิ ธภิ าพ พฒั นาคณุ ภาพ สว่ นได้สว่ นเสยี มาตรฐานท่ี 3 ดา้ น การศึกษาอย่าง วางแผนสรรหา ยา้ ย เครอื ขา่ ยร่วมพฒั นา ต่อเนอ่ื ง โอน ครูและบคุ ลากร 3.1 สถานศกึ ษามี ทางการศึกษา ให้ การระดมทรัพยากร สอดคลอ้ งกบั ความ เพอ่ื การจัดการศกึ ษา ตอ้ งการของโรงเรียน 3.2 สถานศึกษามี และชุมชน เครอื ข่ายรว่ มพฒั นา 1.9 ครูและบคุ ลากร กับหนว่ ยงานทางการ ทางการศกึ ษาทุกคน ศกึ ษา หนว่ ยงานอ่ืน มี ID-Plan และ และชมุ ชน นำไปใชใ้ นการพัฒนา 3.3 มีการส่งเสริม ตนเอง สนบั สนุนให้ผู้บรหิ าร ครู นกั เรียน

แผนปฏิบตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 มฐ.ของกระทรวง แหล่งข้อมลู ทใี่ ชใ้ นการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ มาตรฐานการศกึ ษา เปา้ หมาย โครงการ/กจิ กรรม ศึกษาธิการ เพ่ือกำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ของโรงเรยี นบ้าน ความสำเร็จ นโยบาย จดุ เน้น นโยบายจุดเน้นของ บรบิ ท จุดเน้นของ พลวง(พรหมบำรุง ของ ศธ./สพฐ. สพป.สุรินทร์ เขต 3 โรงเรยี นบา้ นพลวง ราษฎร)์ (พรหมบำรุงราษฎร)์ นำเสนอผลงาน วิจัย มาแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ 106 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 รายละเอยี ดงาน โครงการ / กิจกรรม กลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ 108 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ชือ่ โครงการ โครงการโรงเรียนสง่ เสรมิ สุขภาพ สนองนโยบาย  สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ดา้ นที่ 2 ด้าน โอกาส สนองกลยทุ ธ์  สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 สนองค่านยิ ม 12 ประการ นโยบายด้านท่ี 1 นักเรียนมีคณุ ธรรม ความรู้ ความสามารถในการคิด หนว่ ยงานท่ีรบั ผิดชอบ วิเคราะห์ เรยี นรู้ได้ด้วยตนเอง มคี ณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์และทกั ษะ ลักษณะของโครงการ ในศตวรรษที่ 21 อยู่ในสงั คมได้อย่างมคี วามสุข ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ  โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ข้อท่ี 2 ระยะเวลาดำเนินงาน ข้อท่ี 11 มีความเข้มแข็งทั้งรา่ งกาย และจติ ใจ งบประมาณ กลมุ่ บริหารวิชาการ  ใหม่  ต่อเน่อื ง นางสาสุพรรษา ยาจติ ร ตลอดปกี ารศึกษา 2565 16,000 บาท 1.หลกั การและเหตผุ ล ปัจจุบันโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ได้จัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนที่หลากหลาย เนื่องจากโรงเรียนมีภาระงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานต้นสังกัด และการจัดการศึกษามุ่งเน้นแต่ ด้านวิชาการ จึงทำให้มองข้ามการพัฒนาผู้เรียนทางด้านอื่น ๆ หากไม่เร่งพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอาจทำให้ ผเู้ รยี นไม่ไดร้ บั การดแู ลจากครูอย่างทั่วถึง ครอู าจจะละเลยการจดั กิจกรรมทสี่ ง่ เสรมิ ความสามารถ ความถนัด ความสนใจ และค่านิยมที่ดีงามให้แก่ผู้เรียน เพื่อมีการจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนา คนไทยให้เป็น มนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายจิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการ ดำรงชีวติ สามารถอยู่รว่ มกบั ผู้อน่ื ได้อยา่ งมีความสุข มคี วามคลอ่ งตัวในการบริหาร และสรา้ งความเข้มแข็งใน การปฏบิ ตั งิ านบริหาร การจดั การอย่างมีคุณภาพ และเกิดประโยชน์สูงสดุ กับผูท้ ีม่ ีส่วนรว่ มกับการจัดการศึกษา แตโ่ รงเรียนยงั ประสบปญั หาสขุ ภาพกาย สุขภาพจิตของนักเรียน นักเรยี นทมี่ นี ำ้ หนักเกินเกณฑ์ ปัญหาสขุ ภาพ ในช่องปากของนักเรียน ปัญหาการบริโภคและเลือกซื้ออาหารที่ไม่ถูกหลักโภชนาการและการเกิดโรคจาก พาหะนำโรค เช่น ยุงลาย ทำให้เกิดผลกระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียนส่งผลถึงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นกั เรยี น 109 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ดังนั้นทางโรงเรียนได้จัดทำโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพขึ้น เพื่อพัฒนาให้คุณภาพของผู้เรียนดี ยิ่งขึ้นเพื่อส่งเสริมสุขภาพกายสุขภาพจิตของผู้เรียน ตลอดจนให้ผู้เรียนรู้จักบริโภคอาหารที่ปลอดภัยและเฝ้า ระวงั อันตรายจากผลิตภณั ฑ์และโรคต่าง ๆ ทำใหผ้ ้เู รยี นมสี ขุ ภาพดี มภี าวะโภชนาการที่สมส่วน ปฏิบัติตามสุข บญั ญัตอิ ย่างถูกต้อง ส่งผลให้การเรียนรู้ของนักเรียน มปี ระสิทธภิ าพยง่ิ ขน้ึ ทำใหโ้ รงเรยี นสามารถก้าวสู่ระดับ ดีมาก แนวทางการพัฒนาทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องต้องมีส่วนช่วยเหลือดูแลนักเรียนให้เข้มงวดและทั่วถึง จัด กิจกรรมที่ส่งเสริมความสามารถทางวิชาการให้แก่ผู้เรียน ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมสืบสาน สร้างสรรค์ วัฒนธรรม ประเพณไี ทยและส่งเสริมความเปน็ ประชาธปิ ไตยในโรงเรยี น ซึ่งโครงการน้ีสอดคล้อง กบั นโยบายท่ี 2 ท่ีเน้นพฒั นาคณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษาทกุ ระดับ เพ่อื เร่งรัดพฒั นาคณุ ภาพสถานศึกษา ใหส้ งู ขนึ้ สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาของ สพฐ. ,สมศ. และค่านยิ มหลัก 12 ประการ 2.วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อให้ผเู้ รยี นมีสุขนสิ ยั ในการดแู ลสขุ ภาพและออกกำลังกายสม่ำเสมอ 2.2 เพื่อให้ผเู้ รียนมนี ำ้ หนกั สว่ นสงู และมสี มรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ 2.3 เพอื่ ให้สามารถป้องกนั ตนเองจากสิง่ เสพตดิ และสภาวะเสี่ยงต่อความรุนแรง 2.4 เพื่อให้ผู้เรียนมีสุขภาพจิตดีมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อน ครูกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม และ ชอบมาโรงเรียน 2.5 เพอ่ื ใหผ้ ้เู รยี นมสี ุขภาวะท่ีดแี ละมีสุนทรยี ภาพ 3.เป้าหมาย 3.1 นักเรียนรอ้ ยละ 86 ของผเู้ รียนมีสุขนสิ ยั ในการดแู ลสขุ ภาพและออกกำลังกายท่สี มำ่ เสมอ 3.2 นักเรียนร้อยละ 86 ของผู้เรียนมี น้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ มาตรฐาน 3.3 นักเรียนร้อยละ 86 ของผู้เรียนป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษ และหลีกเลี่ยงตนเองจาก สภาวะทเ่ี สยี่ งตอ่ ความรุนแรง โรคภยั อบุ ัตเิ หตุ และปญั หาทางเพศ 3.4 นกั เรียนร้อยละ 86 ของผเู้ รียนเห็นคณุ คา่ ในตนเอง มคี วามมนั่ ใจ กล้าแสดงออกอยา่ งเหมาะสม 3.5 นักเรียนรอ้ ยละ 86 ของผู้เรยี นมีมนุษยสมั พันธท์ ด่ี ีและให้เกียรติผู้อืน่ 3.6 นกั เรยี นร้อยละ 86 ของผ้เู รียนสรา้ งผลงานจากการเข้ารว่ มกจิ กรรมด้านศิลปะ/ดนตรี/นาฏศิลป์/ กีฬา/นันทนาการตามจินตนาการ 110 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 4.วิธีดำเนนิ การ 4.1 ข้ันตอนที่ 1 ข้ันวางแผน (Plan) - ประชมุ ชี้แจงทำความเข้าใจ เกีย่ วกบั โครงการ 4.2 ข้นั ตอนที่ 2 การปฏบิ ัติตามแผน (Do) - ดำเนนิ การครอบคลมุ ทุกองค์ประกอบ - การเฝ้าระวังภาวะสุขภาพ การตรวจสุขภาพนักเรียน - การจัดการบริการรักษาพยาบาลเบ้ืองต้น - ใหค้ ำปรึกษาสนบั สนุนทางสังคม 4.3 ขั้นตอนท่ี 3 การกำกับตรวจสอบและประเมนิ ผล (Check) - ประเมินผลสุขภาพของนักเรียน ตามเกณฑ์ภาวะโภชนาการ - ตรวจสอบการปฏบิ ตั ิ โครงการ มีแบบบันทึกสุขภาพของนักเรยี น - แบบสำรวจสุขาภิบาลอาหาร จดุ บรกิ ารนำ้ ดื่ม ห้องสขุ า ห้องพยาบาล 4.4 ขัน้ ตอนท่ี 4 การรายงานผล (Action) - สรุปผล รวบรวมแบบสอบถาม หรือการสัมภาษณ์ - ใช้ผลการประเมนิ เพ่ือพฒั นา 5.กิจกรรมและรายละเอียดการใช้จา่ ย งบประมาณ 16,000 บาท งบประมาณ ปฏทิ ินปฏิบัติงาน ผรู้ ับผดิ ชอบ ตลอดปกี ารศึกษา ธีรพงษ์ รายละเอียดการใชจ้ ่ายงบประมาณ คา่ ตอบ ใช้สอย วัสดุ ตลอดปีการศึกษา สพุ รรษา แทน - กิจกรรมออกกำลงั กายวนั ละนดิ จติ - - - แจม่ ใส (BBL) - กจิ กรรมโภชนาการดี ชวี ียนื ยาว/ อย.น้อย/กจิ กรรมปฐมพยาบาล/ - 2,000 - กิจกรรมเฝ้าระวังภาวการณ์ เจรญิ เตบิ โต 111 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 งบประมาณ ปฏทิ นิ ปฏบิ ัติงาน ผูร้ บั ผิดชอบ รายละเอยี ดการใชจ้ ่ายงบประมาณ ค่าตอบ ใชส้ อย วสั ดุ แทน - กจิ กรรมชมรม To Be Number One --- ตลอดปีการศกึ ษา ธีรพงษ์ - กิจกรรม วนั งดสูบบุหรโี่ ลก - กิจกรรมวนั ต่อต้านยาเสพติด - 2,000 - ม.ิ ย.- ก.ค. 64 ราชนพ - กิจกรรมแนะแนวมารยาทไทย, การ - 2,000 - ม.ิ ย.- ก.ค. 64 ราชนพ อยูใ่ นสังคม - กจิ กรรมสนุ ทรียภาพ ทัศนศิลป์, --- ตลอดปกี ารศกึ ษา เออื้ งนภา สอนดนตรี-นาฏศลิ ป์ - 10,000 - ตลอดปกี ารศกึ ษา ราชนพ รวม - 16,000 - 6.ประเมนิ โครงการ ตัวชีว้ ดั ความสำเรจ็ การวัดและประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื ประเมนิ ผล 1.รอ้ ยละของผู้เรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ยี วกับการ ดูและสุขภาพของตนเอง -สอบถาม, สังเกต -แบบสอบถาม -นิเทศ ติดตาม -การสังเกต 2.ร้อยละของผู้เรียนดูแลสุขภาพของตัวเองได้ -การรายงานผล -แบบรายงาน -สอบถาม, สังเกต -แบบสอบถาม -นเิ ทศ ติดตาม -การสงั เกต -การรายงานผล -แบบรายงาน 7. ผลท่คี าดว่าจะได้รับ 7.1 ผเู้ รยี นมสี ขุ ภาวะท่ดี ีและมีสุนทรยี ภาพ 7.2 นักเรียนมีสุขภาพกาย มีสุขภาพจิตดี มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพ ออกกำลังกายสม่ำเสมอ รู้จัก ป้องกันตนเองใหป้ ลอดภยั จากอุบัตเิ หตุ และโรคตดิ ตอ่ 112 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปีการศึกษา 2565 ผเู้ หน็ ชอบโครงการ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ผ้เู สนอโครงการ (นางสาวสพุ รรษา ยาจิตร) (นายศักด์ิชัย เลิศอรุณรตั น์) ครผู ้ชู ว่ ยโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ผูอ้ นุมตั โิ ครงการ (นายมิตร พะงาตุนดั ) ประธานกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ 113 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ช่อื โครงการ โครงการปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมที่พึงประสงคข์ อง นกั เรยี น สนองนโยบาย  สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดา้ นที่ 3 ดา้ นคุณภาพ  สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 นโยบาย สนองกลยทุ ธ์ ด้านท่ี 1 นกั เรยี นมคี ณุ ธรรม ความรู้ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สนองมาตรฐานการศกึ ษา เรียนรไู้ ด้ด้วยตนเอง มีคุณลักษณะอนั พึงประสงคแ์ ละทักษะในศตวรรษท่ี ขัน้ พื้นฐาน 21 อยูใ่ นสังคมได้อยา่ งมคี วามสุข สนองคา่ นยิ ม 12 ประการ  โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ข้อที่ 1 หน่วยงานท่รี บั ผิดชอบ มาตรฐานท่ี 1 ดา้ นคุณภาพผูเ้ รียน ลกั ษณะของโครงการ ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ ขอ้ ท่ี 6 มศี ีลธรรม มนี ้ำใจ และแบง่ ปนั ระยะเวลาดำเนนิ งาน กล่มุ บริหารวิชาการ งบประมาณ  ใหม่  ตอ่ เน่ือง นางสาวเอื้องนภา คดิ สมและคณะ ตลอดปีการศึกษา 2565 96,000 บาท 1.หลักการและเหตุผล คนไทยในอดีตได้รับการกล่อมเกลาจิตใจตลอดจนการดำเนินชีวิต จากศาสนา ขนบธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรม และหลักธรรมจากผหู้ ลักผู้ใหญ่ในสังคม ทำใหม้ สี ภาพสงั คมและการดำรงชีวิตที่เหมาะสม ประพฤติปฏิบัติในทางที่ดีได้อย่างถูกต้องตามหลักธรรมทางศาสนา การอบรมสั่งสอนด้วยความรักความเอื้อ อาทรทำใหค้ รอบครัวมีความอบอนุ่ มกี ารดำรงชวี ติ ด้วยวถิ ีธรรมอยา่ งสงบสุข มจี ติ ใจและพฤติกรรมทีแ่ สดงออก งดงามด้วยคุณธรรม จริยธรรม ภายใต้สิ่งแวดล้อมที่ดี ปัจจุบันวิถีชีวิตของคนไทยแบบดั้งเดิมกำลังเสื่อมหาย ความอบอุ่น ความมีน้ำใจ การอยู่ร่วมกันอย่างสันติ เริ่มลดน้องเสื่อมถอยลง มีการแข่งขัน ช่วงชิง เอารัดเอา เปรียบผู้อื่นมากขึ้น โรงเรียนซึ่งเป็นสถานท่ีใกล้ชิดนักเรียนมากที่สุดรองจากครอบครัวของนักเรียนเอง มี บทบาทในการให้ความรู้และอบรมบ่มเพาะสร้างเสริมพฤติกรรมที่สังคมพึงประสงค์ ดังนั้นทางโรงเรียนจึงได จัดทำโครงการโรงเรียนคุณธรรมขึ้น เพ่อื นำหลักธรรมทางศาสนามาใช้พัฒนาคุณธรรม จรยิ ธรรมให้แก่นักเรียน เพอื่ ประพฤตปิ ฏิบัติตนใหเ้ ปน็ คนดีของสงั คมและของประเทศชาตติ ่อไป 114 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 2.วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื ส่งเสรมิ การใช้หลักธรรมทางศาสนาในการบรหิ ารและพฒั นาผู้เรยี น 2.2 เพ่อื ส่งเสริมให้นักเรยี นมีความร้คู วามเข้าใจและปฏิบตั ิตามหลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนา 2.3 เพื่อส่งเสรมิ ใหค้ รูและนักเรียนนำหลกั ธรรม ไปประพฤติปฏบิ ัติ 2.4 เพ่อื สง่ เสริมใหน้ กั เรียนเป็นคนดี คนเก่ง และอย่ใู นสงั คมได้อยา่ งมีความสขุ 3.เป้าหมาย 3.1 เชิงปรมิ าณ 3.1.1 นักเรียนรอ้ ยละ 85 มีคุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ตามหลกั สตู ร 3.1.2 นกั เรียนร้อยละ 90 เอ้ืออาทรผอู้ ืน่ กตัญญูกตเวทีต่อผู้มพี ระคุณ 3.1.3 นักเรยี นรอ้ ยละ 95 ยอมรับความคิดและวฒั นธรรมที่แตกตา่ ง 3.1.4 นักเรยี นร้อยละ 85 ตระหนัก รู้คุณคา่ รว่ มอนุรักษ์และพฒั นาสิ่งแวดล้อม 3.2 เชิงคุณภาพ นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้เข้าร่วมโครงการ มีความรู้ ความเข้าใจ และได้นำ หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาไปประพฤตปิ ฏิบตั ิในวถิ ชี ีวิตประจำวนั อยา่ งสมำ่ เสมอ 4. วิธีดำเนินการ โรงเรียนไดก้ ำหนดวธิ กี าร/ ข้ันตอน การดำเนินการ ตามกระบวนการของ PDCA ดงั นี้ 4.1 ข้ันตอนที่ 1ข้นั วางแผน (Plan) - แตง่ ตัง้ คณะกรรมการดำเนินงานระดับสถานศกึ ษา - จดั ทำโครงการเพ่ือเหน็ ชอบและอนุมัติโครงการ - เสนอโครงการของอนมุ ัติ - ประชุมชแี้ จงโครงการ 4.2 ขั้นตอนท่ี 2 การปฏิบัติตามแผน (Do) - มอบหมายผู้รับผดิ ชอบและแตง่ ตัง้ คณะกรรมการดำเนนิ - กจิ กรรมตามแผนงาน - ศกึ ษาสภาพปญั หา - จดั ทำโครงการ - ค่ายคุณธรรม - การประเมนิ ผลกจิ กรรม 115 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 4.3 ขั้นตอนท่ี 3 การกำกับตรวจสอบและประเมนิ ผล (Check) - นิเทศ ตรวจสอบ กำกบั ตดิ ตามและการดำเนินงาน - รายงานกิจกรรมตามที่ได้รบั มอบหมาย - วเิ คราะหผ์ ลการรายงานและผลการประเมิน 4.4 ข้ันตอนที่ 4 การรายงานผล (Action) - ประชมุ สรุปผลการดำเนนิ งาน / รายงานผลการดำเนินงาน - ปรับปรุงแกไ้ ขกิจกรรมทบี่ กพรอ่ งและพฒั นาให้บรรลเุ ปา้ หมายเพื่อพฒั นาคุณภาพผูเ้ รียน 5.กิจกรรมและรายละเอียดการใช้จา่ ยงบประมาณ 96,000 บาท กิจกรรมและรายละเอยี ดในการใช้ งบประมาณจำแนกตามหมวด ปฏิทินปฏบิ ัติงาน ผูร้ ับผดิ ชอบ งบประมาณ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วัสดุ 1. กจิ กรรมโรงเรียนคุณภาพ - 5,000 - ตลอดปกี ารศึกษา ชนายทุ ธ 2. กจิ รรมพระธรรมฑตู สญั จร - - - ตลอดปกี ารศกึ ษา ราชนพ 3. กิจกรรมคา่ ยคุณธรรม จรยิ ธรรม - 60,000 - ตลอดปีการศกึ ษา เอื้องนภา 4. กจิ กรรมการเรยี นการสอน จดั ปา้ ย - - - ตลอดปกี ารศกึ ษา ราชนพ นเิ ทศ/นิทรรศการในวันสำคัญ 5. กจิ กรรมวนั สำคญั วันวิสาขบชู า - - - พ.ค.-มิ.ย. 65 ราชนพ 6. กิจกรรมวันสำคญั วนั มาฆบชู า - - - ก.พ.-ม.ี ค. 65 ราชนพ 7. กจิ กรรมวนั สำคัญ วันอาสาฬหบูชา - 5,000 - ก.ค.-ส.ค. 65 ราชนพ วนั เข้าพรรษา 8. กิจกรรมวนั ไหวค้ รู - 5,000 - ม.ิ ย.-ก.ค. 65 สุพรรษา 9. กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ - 5,000 - ก.ค.-ก.ย. 65 ลัดดา 10. กิจกรรมวนั เฉลิมพระชนมพ์ รรษา - 2,000 - มิ.ย.-ก.ค. 65 ราชนพ พระราชนิ ี 11. กิจกรรมวันเฉลมิ พระชนมพ์ รรษา - 2,000 - ก.ค.-ส.ค. 65 ราชนพ รัชกาลท1ี่ 0 12. กิจกรรมวนั พ่อแห่งชาติ - 2,000 - พ.ย.-ธ.ค. 65 ราชนพ 13. กิจกรรมวนั ลอยกระทง - - - พ.ย.-ธ.ค. 65 ครูประจำชน้ั 14. กจิ กรรมวนั เด็กแห่งชาต/ิ บญุ - 10,000 - ม.ค.-ก.พ. 65 ธรี พงษ์ ขา้ วเปลอื ก 116 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 กจิ กรรมและรายละเอยี ดในการใช้ งบประมาณจำแนกตามหมวด ปฏิทนิ ปฏบิ ตั งิ าน ผู้รับผิดชอบ งบประมาณ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วสั ดุ 15. กจิ กรรมสมั พันธ์ บ้าน วัด โรงเรียน - - - ตลอดปีการศกึ ษา ครูประจำช้นั ชมุ ชน รวม 36,000 + 60,000 =96,000 *หมายเหตุ กิจกรรมค่ายคุณธรรม จริยธรรม ได้งบสนับสนุ จากองค์การบริหารสว่ นนตำบลบ้านพลวง จำนวน 60,000 บาท 6. ประเมนิ โครงการ ตัวชวี้ ดั ความสำเร็จ การวัดผลประเมนิ ผล เคร่อื งมอื ทใ่ี ช้วดั มกี ารจัดกิจกรรม ตามกิจกรรมที่ - สงั เกตการปฏิบัติ - แบบสังเกตพฤตกิ รรม กำหนดในโครงการไมน่ อ้ ยกว่า - สอบถามผรู้ ่วมกจิ กรรม - แบบสอบถาม 95% - สรปุ ผลรายงานผู้เกี่ยวข้อง - แบบสรปุ รายงาน 7. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ 7.1 ครูไดใ้ ชห้ ลกั ธรรมทางพระพุทธศาสนา ในการบรหิ ารและพฒั นาผูเ้ รียน 7.2 นักเรยี นมีความรู้ความเข้าใจ หลกั ธรรมทางพระพทุ ธศาสนาและนำไปปฏบิ ตั ิในวิถชี วี ิตประจำวนั 7.3 ครูและนกั เรยี นไดน้ ำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาใช้ในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้รว่ มกัน 7.4 นักเรียนเป็นคนดี คนเก่ง และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสขุ 7.5 นักเรียนสามารถควบคุมพฤติกรรมตนเองให้อยใู่ นอาการสงบและมสี มาธใิ นการเรียนรู้ 117 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 ผู้เหน็ ชอบโครงการ โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ผ้เู สนอโครงการ (นางสาวเอ้ืองนภา คิดสม) (นายศกั ดิช์ ัย เลิศอรุณรัตน์) ครชู ำนาญการ โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ผูอ้ นมุ ตั โิ ครงการ (นายมิตร พะงาตนุ ดั ) ประธานกรรมการ ฯ โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 118 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ชอื่ โครงการ โครงการสร้างเสริมพฒั นาทักษะการเรียนรูแ้ ละพัฒนาตนเองของ นกั เรียน สนองนโยบาย  สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน ด้านที่ 3 ดา้ นคุณภาพ สนองกลยทุ ธ  สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 สนองมาตรฐานการศึกษา นโยบายด้านที่ 1 นกั เรยี นมีคุณธรรม ความรู้ ความสามารถในการคิด ขั้นพื้นฐาน วเิ คราะห์ เรยี นร้ไู ด้ด้วยตนเอง มคี ุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์และทักษะ สนองค่านิยม 12 ประการ ในศตวรรษท่ี 21 อยใู่ นสงั คมไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข หนว่ ยงานทร่ี ับผดิ ชอบ  โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ข้อท่ี 1 ลักษณะของโครงการ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี นน้ ผู้เรยี นเป็น ผู้รบั ผิดชอบโครงการ สำคญั ระยะเวลาดำเนินงาน ขอ้ ที่ 4 ใฝ่หาความรู้ หมน่ั ศกึ ษาเลา่ เรยี นทง้ั ทางตรง และทางอ้อม งบประมาณ กลุม่ บริหารวิชาการ  ใหม่  ต่อเนอ่ื ง นางสาวกิตติยา กิมาวหา ตลอดปีการศึกษา 2565 267,069 บาท 1.หลกั การและเหตผุ ล การเรียนรู้ระบบใหม่จะมุ่งเน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสขุ นอกเหนือจากการเรียนที่ผู้เรียนได้รับจาก ครผู ู้สอนและการเรยี นรูด้ ้วยตนเองแล้ว การสง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รยี นร่วมกันปฏิบัตกิ ิจกรรม การทำงานเป็นกลุ่ม การ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน ทำให้การเรียนรู้เกิดความหมายต่อผู้เรียนในอันที่จะเสริมสร้างการ พัฒนาตนเอง ส่งผลให้นักเรียนได้มีการแสดงออกถึงความรู้ความสามารถของตนเองอย่างสร้างสรรค์ เกิด ความสุข และเกิดทักษะในการพัฒนาตนเอง มากกว่าที่จะรอให้ผู้อื่นมาหยิบยื่นให้ ดังนั้นทางโรงเรียนจึงได้ จัดทำโครงการน้ีขนึ้ มาเพ่ือสนองตอบต่อเจตนารมณ์ที่ต้องการให้ผู้เรยี นไดเ้ กิดทักษะในการแสวงหาความรู้และ พัฒนาตนเอง 2.วตั ถุประสงค์ 1. เพอ่ื ให้ครู นกั เรยี น เหน็ ความจำเป็น และความสำคญั ของการทำกจิ กรรมรว่ มกนั ในโรงเรยี น 2. เพือ่ พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น เสริมสรา้ งทกั ษะการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง 3. เพอื่ สง่ เสริมให้การเรยี นรบู้ รรลุวัตถุประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ 119 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 นกั เรียนร้อยละ 86 สรปุ ความคดิ จากเรือ่ งทอ่ี ่าน ฟงั และดู และส่ือสารโดยการพูดหรือ เขียนตามความคิดของตนเอง 3.1.2 นักเรยี นรอ้ ยละ 86 นำเสนอวิธีคิด วธิ แี กป้ ัญหาดว้ ยภาษาหรอื วธิ ีการของตนเอง 3.1.3 นกั เรียนรอ้ ยละ 86 กำหนดเปา้ หมาย คาดการณ์ ตดั สินใจแก้ปัญหาโดยมีเหตผุ ล ประกอบ 3.1.4 นักเรียนรอ้ ยละ 86 มีความคดิ ริเร่ิม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภมู ิใจ 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ครู/บคุ ลากรทางการศึกษา และนักเรียนของโรงเรียนบ้านพลวง (พรหมบำรงุ ราษฎร)์ เกดิ ทักษะในการร่วมปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนจัดทำขนึ้ 4. วธิ ีดำเนินการ โรงเรียนได้กำหนดวิธีการ/ขั้นตอน การดำเนนิ การ ตามกระบวนการ PDCA ดังนี้ 4.1 ข้นั ตอนที่ 1 ข้นั วางแผน (Plan) - ประชมุ ช้แี จงการดำเนนิ กิจกรรมกับบุคคลท่ีเก่ียวข้อง - วางแผนการดำเนนิ งาน 4.2 ขั้นตอนท่ี 2 การปฏบิ ตั ิตามแผน (Do) - จดั กิจกรรมสง่ เสริมรักการอ่าน การอา่ นออกยกช้ันภาษาไทย/ภาษาองั กฤษ ตลอดปีการศึกษา ในทุก ระดบั ชั้น - จัดกิจกรรมศึกษาแหล่งเรยี นรู้นอกห้องเรยี น ในทุกระดับชนั้ - จดั กจิ กรรมพฒั นาทักษะไอซที ี ตลอดปีการศึกษา ในทุกระดบั ชน้ั 4.3 ขน้ั ตอนท่ี 3 การกำกบั ตรวจสอบและประเมินผล (Check) - นิเทศ กำกับ ตดิ ตามผลการดำเนนิ งาน/ให้คำแนะนำช่วยเหลอื เม่ือพบปญั หาในการดำเนินงาน - ประเมินผลการดำเนนิ กิจกรรมทกุ กิจกรรม - ประเมินความพงึ พอใจของผู้ร่วมกิจกรรม และผู้ท่ีเกย่ี วข้อง - สรุปผลการดำเนนิ งานเม่อื สิ้นสดุ กจิ กรรม 120 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 4.4 ขัน้ ตอนที่ 4 การรายงานผล (Action) - ประชมุ สรปุ ผลการดำเนนิ งาน / รายงาน - นำผลการประเมินไปใช้ในการกำหนดกิจกรรมในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีคุณภาพทสี่ ูงขึ้น 5. กจิ กรรมและรายละเอียดการใช้จา่ ยงบประมาณ 267,069 บาท งบประมาณจำแนกตามหมวด ระยะเวลา ในการ รายละเอยี ดในการใชง้ บประมาณ ค่าตอบ คา่ ใช้ ค่าวสั ดุ ดำเนินงาน ผู้รับผดิ ชอบ แทน สอย ครชู นายุทธ 1.กิจกรรมสง่ เสริมรักการอ่าน การอา่ น ตลอดปี ออกยกชัน้ /ไทย องั กฤษ 10,000 การศกึ ษา - กจิ กรรมการอา่ นออกยกชน้ั ภาษาไทย - กจิ กรรมการอ่านออกยกชั้น ภาษาอังกฤษ - กิจกรรม “เรอื่ งนี้มีสาระ” - กจิ กรรมประกวดการสรปุ สาระสำคัญ ของข้อความที่อ่าน 2. กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้นอก 29,897 ต.ค. – ธ.ค ครกู นกนาถ หอ้ งเรยี น ระดบั ป.1-3 65 3. กจิ กรรมศึกษาแหล่งเรยี นรู้นอก 60,000 ต.ค. – ธ.ค ครชู นายทุ ธ หอ้ งเรียน ระดบั ป.4-6 65 4. กิจกรรมศึกษาแหลง่ เรียนรู้นอก 55,000 ต.ค. – ครูกิตติยา หอ้ งเรยี น ระดบั ม.1 – 3 ธ.ค 65 5. กิจกรรมศึกษาแหลง่ เรยี นรู้นอก 55,000 ก.พ. – ครูกิตตยิ า ห้องเรียน ระดบั ม.3 เม.ย. 65 121 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 งบประมาณจำแนกตามหมวด ระยะเวลา ในการ รายละเอยี ดในการใชง้ บประมาณ ค่าตอบ ค่าใช้ ค่าวสั ดุ ดำเนนิ งาน ผ้รู บั ผดิ ชอบ แทน สอย ครกู ติ ตยิ า 6. กจิ กรรมพัฒนาทักษะไอซีที ตลอดปี - กิจกรรมฉนั ก็ทำได้ (คอมพวิ เตอร์ 57,172 การศึกษา พืน้ ฐาน) - กิจกรรมเรยี นรู้ โปรแกรม Word และ 267,069 โปรแกรม Excel - กจิ กรรมเรียนรู้ โปรแกรม Paint - กจิ กรรมติดตั้งระบบอนิ เตอร์ไรส้ าย รวม 6. ประเมินโครงการ การวดั ผลประเมินผล เคร่อื งมือที่ใช้วัด -การสงั เกตพฤติกรรม - แบบสังเกต ตัวชว้ี ดั ความสำเร็จ -การซกั ถาม สอบถาม - แบบสอบถาม ซักถาม 1.มีการจดั กิจกรรมสง่ เสริมรกั การอ่าน การอ่าน -การสังเกตพฤติกรรม - แบบสังเกต ออกยกชนั้ /ไทย องั กฤษ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 86 -การซกั ถาม สอบถาม - แบบสอบถาม ซักถาม 2.มีการจัดกิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรนู้ อก -การสงั เกตพฤติกรรม - แบบสงั เกต ห้องเรียน ระดับ ป.1-3 คิดเป็นรอ้ ยละ 86 -การซกั ถาม สอบถาม - แบบสอบถาม ซักถาม 3. มกี ารจดั กจิ กรรมศึกษาแหลง่ เรยี นรู้นอก -การสงั เกตพฤติกรรม - แบบสงั เกต หอ้ งเรยี น ระดับ ป.4-6 คิดเป็นรอ้ ยละ86 -การซกั ถาม สอบถาม - แบบสอบถาม ซักถาม 4. มีการจดั กจิ กรรมศึกษาแหล่งเรียนรนู้ อก -การสังเกตพฤติกรรม - แบบสังเกต หอ้ งเรยี น ระดับ ม.1-3 คิดเป็นรอ้ ยละ 86 -การซักถาม สอบถาม - แบบสอบถาม ซักถาม 5. มกี ารจัดกจิ กรรมพัฒนาทักษะไอซีที คดิ เปน็ ร้อยละ 86 7. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ 7.1 นักเรียนทุกชว่ งช้นั ได้เขา้ ร่วมกิจกรรมตา่ ง ๆ ทที่ างโรงเรยี นไดจ้ ดั ใหอ้ ย่างท่วั ถงึ 7.2 ครู / บุคลากรทางการศึกษา ไดร้ ่วมกจิ กรรมต่าง ๆ กบั นักเรียนตามภาระหน้าทีอ่ ย่างเหมาะสม 122 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 ผเู้ หน็ ชอบโครงการ โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ผูเ้ สนอโครงการ (นาวสาวกิตตยิ า กิมาวหา) (นายศักดช์ิ ยั เลิศอรุณรัตน)์ ครูชำนาญการ โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ผ้อู นมุ ตั โิ ครงการ (นายมติ ร พะงาตนุ ดั ) ประธานกรรมการ ฯ โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 123 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ชอื่ โครงการ โครงการพฒั นางานวชิ าการ สนองนโยบาย  สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ดา้ นที่ 3 ด้านคุณภาพ สนองกลยทุ ธ์  สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์เขต 3 สนองมาตรฐานการศึกษา นโยบายด้านท่ี 2 ครเู ป็นบคุ คลแหง่ การเรียนรู้ มีศกั ยภาพในการ ขนั้ พืน้ ฐาน จดั การเรียนการสอน ยกระดับความเป็นมืออาชพี สนองค่านยิ ม 12 ประการ  โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ขอ้ ท่ี 1 หนว่ ยงานทร่ี บั ผิดชอบ มาตรฐานท่ี 1 มาตรฐานดา้ นคุณภาพผูเ้ รยี น ลกั ษณะของโครงการ ผ้รู ับผิดชอบโครงการ ข้อท่ี 4 ใฝห่ าความรู้ หม่ันศึกษาเล่าเรยี นทั้งทางตรง และทางอ้อม ระยะเวลาดำเนนิ งาน กลุ่มบริหารวิชาการ งบประมาณ  ใหม่  ตอ่ เนอื่ ง นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ และคณะ ตลอดปกี ารศกึ ษา 2565 322,250 บาท 1. หลกั การและเหตุผล พระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแห่งชาติ 2542 ได้กำหนดให้การศึกษาเป็นกระบวนการต่อเนือ่ ง เพื่อสรา้ ง ความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทาง วัฒนธรรม การสร้างสรรค์ความก้าวหน้าทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สงั คมแหง่ การเรียนรู้และปัจจยั เก้ือหนุนใหบ้ ุคคลเกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชวี ิต การศึกษาต้องเป็นไป เพอ่ื พฒั นาคนไทยใหเ้ ป็นมนุษย์ที่สมบรู ณ์ท้ังรา่ งกาย สติปัญญา ความรู้ และคณุ ธรรมจริยธรรม มีวัฒนธรรมใน การดำรงชวี ิต สามารถอยรู่ ว่ มกับผู้อืน่ ได้อยา่ งมคี วามสุข ดังน้ันกระบวนการจดั การศึกษาจึงต้องพฒั นาผู้เรียนเต็มตามธรรมชาติและศักยภาพ จดั การเรียนการ สอนให้สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของผู้เรียน เพื่อการนำความรู้ไปใช้ให้สอดคล้องกับ ชวี ติ ประจำวัน และการศกึ ษาต่อในโอกาสต่อไป 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนาผูเ้ รยี นสู่ความเปน็ เลศิ ทางวชิ าการทุกกลุม่ สาระการเรียนรู้ 2.2 เพื่อสง่ เสริมให้ผู้เรยี นมีทักษะ และความสามารถทางด้านต่าง ๆ มากยิ่งข้นึ 2.3 เพือ่ ฝกึ ทักษะและปฏบิ ตั ิการจรงิ สอดคล้องกบั คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 124 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 2.4 เพ่ือให้สอดคล้องกบั หลักสูตรโรงเรยี นตะโหมดและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน 2.5 เพอื่ พัฒนาระบบ งานวิชาการ ให้ทันสมัย สะดวก รวดเร็ว และถูกต้องยงิ่ ขึ้น 3. เปา้ หมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 นกั เรียนเขา้ รว่ มกจิ กรรมไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 80 3.1.2 นกั เรียนท่เี ข้ารว่ มไดร้ ับการพัฒนาเต็มศักยภาพไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 80 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 3.2.1 นักเรียนมีทกั ษะการเรียนรู้ดา้ นวชิ าการเพิ่มขึน้ 3.2.2 นักเรียนมเี จตคตทิ ่ีดดี ้านวชิ าการ 4. วธิ ดี ำเนนิ การ สถานศึกษาได้กำหนดวธิ ีการ/ ขั้นตอน การดำเนนิ การ ตามกระบวนการของ PDCA ดังนี้ 4.1 ขนั้ ตอนท่ี 1 ขนั้ วางแผน (Plan) - แตง่ ตัง้ คณะทำงาน เพื่อประชมุ วางแผน - สำรวจสอื่ วัสดอุ ุปกรณ์ - เสนอโครงการ 4.2 ข้นั ตอนที่ 2 การปฏิบัติตามแผน (Do) - ขออนมุ ัตจิ ดั ซ้ือ - จัดซ้อื วสั ดุ อปุ กรณ์ - สอนเพ่มิ เติมเพือ่ เตรยี มสอบโอเน็ต - กจิ กรรมบูรณาการ 8 กลมุ่ สาระ 4.3 ข้ันตอนท่ี 3 การกำกบั ตรวจสอบและประเมินผล (Check) - ตรวจรบั สื่อ วัสดอุ ปุ กรณ์ - นำเสนอกจิ กรรม 4.4 ขั้นตอนท่ี 4 การรายงานผล (Action) - ประเมนิ ผล - รายงานผล 125 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 5. กจิ กรรมและรายละเอียดการใชจ้ า่ ยงบประมาณ 322,250 บาท งบประมาณ รายละเอยี ดการใช้จ่ายงบประมาณ ค่าตอบ ใช้สอย วสั ดุ ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ แทน 1. กิจกรรมการเรยี นการสอนสู่ 155,250 ก.ค.64/ ธ.ค.64 ชนายทุ ธ หอ้ งเรยี นคุณภาพระดบั ประถมศึกษา 2. กจิ กรรมการเรยี นการสอนสู่ 9,000 ก.ค.64/ ธ.ค.64 กิตตยิ า หอ้ งเรียนคุณภาพระดับมธั ยมศึกษา 3. กิจกรรมพัฒนาระบบ งานทะเบียน- 10,000 ตลอดปี กติ ติยา วดั ผลประเมนิ ผล การศกึ ษา ตลอดปี กิตติยา 4. กจิ กรรมพฒั นาสำนักงานวิชาการ 15,000 การศกึ ษา ชนายุทธ เม.ย. - พ.ค. กนกนาถ 5. กิจกรรมพฒั นา ปรับปรุง หลกั สูตร 5,000 ตลอดปี กิตติยา 6. กิจกรรมพฒั นาส่ือการเรียนการสอน 10,000 การศกึ ษา ผู้อำนวยการ ข้ันพนื้ ฐาน ม.ี ค. - เม.ย. 7. กจิ กรรมรบั นักเรียนใหม่ - ตลอดปี ชนายุทธ การศึกษา กติ ติยา 8.กจิ กรรมนิเทศภายใน 2,000 ตลอดปี กนกนาถ การศกึ ษา ชนายทุ ธ 9.กจิ กรรมส่งเสรมิ งานวจิ ยั ในชัน้ เรียน - กิตติยา 5,000 ตลอดปี 10.กิจกรรมประกนั คณุ ภาพภายใน 20,000 การศกึ ษา - แผนปฏิบัติการประจำปี,รายงานฯ 10,000 - รายงานการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา มี.ค. - เม.ย. ชนายทุ ธ - พัฒนาระบบงานประกนั คณุ ภาพฯ 11. กิจกรรมเปิดบ้านวิชาการ ม.ี ค. - เม.ย. กิตติยา (BanPluang Open House) 12. กิจกรรมพธิ รี บั ประกาศนียบตั ร นักเรยี นจบหลักสตู ร 126 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 งบประมาณ รายละเอยี ดการใชจ้ า่ ยงบประมาณ คา่ ตอบ ใชส้ อย วัสดุ ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ รวม แทน 322,250 6. การประเมินโครงการ วธิ ีการประเมนิ เครือ่ งมอื ตัวชว้ี ัดความสำเร็จ - แบบสอบถาม - สังเกต ผลผลติ - ผลการเรียนนักเรียน - แบบสอบถาม 1) จำนวนนกั เรยี นเข้าร่วมโครงการ 2) ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนสูงขนึ้ - สังเกต 3) ระบบงาน เปน็ ระเบยี บ ถูกตอ้ งรวดเร็ว ทันสมัย - ผลการเรียนนกั เรยี น ผลลพั ธ์ 1) จำนวนนักเรยี นเขา้ ร่วมโครงการ 2) ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นสูงขน้ึ 3) ระบบงาน เปน็ ระเบยี บ ถูกตอ้ งรวดเร็ว ทนั สมัย 7. ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั ผ้เู รียนมีความรู้ และทักษะทีจ่ ำเปน็ ตามหลักสตู ร เสนอโครงการ ผู้เห็นชอบโครงการ (นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ) (นายศักด์ชิ ยั เลศิ อรณุ รตั น์) ครู โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ผอู้ นุมตั ิโครงการ (นายมติ ร พะงาตนุ ัด) ประธานกรรมการ ฯ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) 127 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ชอ่ื โครงการ โครงการเสริมทกั ษะกระบวนการในการทำงาน สนองนโยบาย  สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ด้านที่ 3 คุณภาพ  สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 สนองกลยุทธ์ นโยบายดา้ นที่ 1 นักเรียนมีคณุ ธรรม ความรู้ ความสามารถในการคดิ สนองมาตรฐานการศกึ ษา วิเคราะห์ เรียนรู้ได้ด้วยตนเอง มคี ณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคแ์ ละทกั ษะ ในศตวรรษที่ 21 อยใู่ นสงั คมได้อย่างมีความสุข สนองคา่ นยิ ม 12 ประการ  โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ขอ้ ที่ 3 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเี่ น้นผู้เรยี นเปน็ หน่วยงานทีร่ ับผิดชอบ สำคัญ ลกั ษณะของโครงการ ข้อที่ 10 รู้จกั ดำรงตนอย่โู ดยใชห้ ลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งตาม ผูร้ ับผิดชอบโครงการ พระราชดำรสั ของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หวั ระยะเวลาดำเนนิ งาน กลมุ่ บริหารวชิ าการ งบประมาณ  ใหม่  ตอ่ เน่ือง นายราชนพ ลำภู และคณะ ตลอดปกี ารศึกษา 2565 31,000 บาท 1. หลกั การและเหตุผล จากการประเมินภายในโดยต้นสังกัดเก่ียวกับทักษะการทำงานของผู้เรียน พบว่า ผู้เรียนขาดทักษะใน การทำงานอย่างเปน็ ขั้นตอน ทั้งนี้เนื่องจากผู้เรยี นไมว่ างแผนการทำงาน ขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับงานที่ ทำและไม่มีการประเมินผลการทำงาน ถ้าไมแ่ ก้ไขจะทำให้ผ้เู รยี นทำงานไมเ่ ปน็ ระบบและมเี จตคติท่ีไม่ดีต่องาน ที่ทำ แนวทางการแก้ไข ครูต้องฝึกให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงานตามลำดับขั้นตอน สามารถบอกขั้นตอนการ ทำงานรวมทง้ั ประเมินผลงานและนำผลการประเมนิ มาปรับปรุงงานที่ทำได้ 2.วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพอื่ ให้ผเู้ รยี นมที ักษะในการทำงานและรักการทำงาน 2.2 เพื่อใหผ้ ู้เรียนมีทกั ษะในการทำงาน สามารถทำงานตามข้ันตอนได้ 2.3 เพ่อื ให้ผเู้ รยี นมเี จตคติทีด่ ีตอ่ อาชีพสจุ ริต 3. เปา้ หมาย 3.1 นกั เรยี นร้อยละ 86 สามารถวางแผนการทำงานและทำงานตามแผนท่วี างไวจ้ นสำเร็จ 128 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 3.2 นักเรยี นรอ้ ยละ 86 ทำงานอย่างมีความสขุ มุ่งมัน่ พฒั นางานและภูมใิ จในผลงานของตนเอง 3.3 นกั เรียนรอ้ ยละ 86 ทำงานร่วมกบั ผู้อน่ื ได้ 3.4 นักเรยี นร้อยละ 86 มีความรู้สกึ ที่ดีต่ออาชีพสจุ รติ และหาความร้เู ก่ยี วกบั อาชพี ที่ตนสนใจ 3.5 ผูเ้ กี่ยวข้องร้อยละ 86 มีความพึงพอใจในการดำเนนิ งานตามโครงการของโรงเรียน 4. วิธีดำเนินการ สถานศึกษาได้กำหนดวธิ กี าร/ ขนั้ ตอน การดำเนนิ การ ตามกระบวนการของ PDCA ดงั นี้ 4.1 ข้ันตอนที่ 1 ขั้นวางแผน (Plan) - ประชุมชีแ้ จงนโยบายและจัดทำแผนปฏบิ ัตโิ ครงการ”โครงการเสริมทักษะกระบวนการใน การทำงาน ” - แต่งต้ังคณะทำงานเพื่อดำเนินโครงการ - ประชมุ คณะทำงานเพ่ือสรา้ งความเข้าใจ 4.2 ข้ันตอนท่ี 2 การปฏบิ ตั ติ ามแผน (Do) - ประชมุ คณะทำงานเพื่อสร้างความเขา้ ใจในภาระงานท่ีตนเองรับผิดชอบ - ดำเนินงานตามโครงการ ตา่ ง ๆ โดยกิจกรรม ดังน้ี * กจิ กรรมโรงเรยี นเศรษฐกิจพอเพียง * กจิ กรรมส่งเสริมการเรียนการสอนทักษะอาชพี * กจิ กรรมส่งเสริมการเรยี นการสอนแบบโครงงาน 4.3 ขัน้ ตอนที่ 3 การกำกับตรวจสอบและประเมนิ ผล (Check) -รายงานการจดั กจิ กรรมตามโครงการ ตา่ ง ๆ - ประเมินความสำเรจ็ ของกจิ กรรม 4.4 ขั้นตอนที่ 4 การรายงานผล (Action) - สรุปและประเมินโครงการ - จดั ทำรายงานโครงการฯ นำเสนอผู้บริหาร 129 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 5. กิจกรรมและรายละเอียดการใชจ้ ่ายงบประมาณงบประมาณ จำนวน 31,000 บาท เป็นค่าใช้จา่ ยดังน้ี รายละเอยี ดการใชจ้ า่ ยงบประมาณ งบประมาณ วัสดุ ปฏิทินการ ผูร้ ับผดิ ชอบ คา่ ตอบ ใช้สอย ปฏบิ ตั ิงาน แทน 1.กิจกรรมโรงเรยี นเศรษฐกิจพอเพยี ง - 20,000 - ตลอดปี ธีรพงษ์ การศกึ ษา 2.กจิ กรรมส่งเสริมการเรยี นการสอน - 6,000 - ตลอดปี ธรี พงษ์ ทักษะอาชพี การศกึ ษา 3.กิจกรรมสง่ เสริมการเรียนการสอน - 5,000 - ตลอดปี สุพรรษา แบบโครงงาน การศกึ ษา รวม - 31,000 - 6. ประเมนิ โครงการ ตัวชี้วัดความสำเร็จ วธิ ีประเมนิ เครื่องมือทใ่ี ช้ในการ ประเมิน 1. รอ้ ยละของนักเรียนสามารถวางแผนทำงานตามลำดบั 1.สงั เกตขัน้ ตอนการ 1.แบบสังเกตข้ันตอนใน ขนั้ ตอน ทำงาน การทำงาน 2.ร้อยละ ของนักเรยี น รักการทำงาน สามารถปรบั ตัวและ สังเกตพฤติกรรมของ แบบสังเกตพฤติกรรม ทำงานเป็นทีมได้ นกั เรียนในการ ของนักเรียนในการ ทำงานเป็นทีม ทำงานเป็นทีม 3. ร้อยละของนักเรยี นมคี วามรู้สึกทด่ี ตี อ่ อาชีพสุจรติ และหา ตรวจเรยี งความ เกณฑ์การประเมนิ ความรูเ้ กี่ยวกับอาชีพที่สนใจ 4. ร้อยละของ ผู้เกยี่ วข้อง มีความพึงพอใจในการดำเนินงาน ประเมินความพงึ ประเมินความพึงพอใจ ตามโครงการของโรงเรียน พอใจของผู้เกี่ยวข้อง ของผทู้ เี่ ก่ยี วข้อง 7. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ 7.1 นกั เรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจในการจดั กิจกรรมการเรยี นรูท้ ่ีเน้นให้ผเู้ รียนมที ักษะในการทำงาน 7.2 นักเรยี นมที ักษะในการทำงานอย่างมีขั้นตอน 7.3 นกั เรยี นทำงานรว่ มกับผอู้ ื่นได้อย่างมคี วามสขุ และมีเจตคตทิ ่ีดตี ่ออาชีพสุจรติ 130 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปีการศกึ ษา 2565 ผเู้ ห็นชอบโครงการ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 เสนอโครงการ (นายราชนพ ลำภู) (นายศักดช์ิ ยั เลศิ อรณุ รัตน์) ครชู ำนาญการ โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ผูอ้ นุมัตโิ ครงการ (นายมติ ร พะงาตุนัด) ประธานกรรมการ ฯ โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 131 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ชอ่ื โครงการ โครงการพฒั นากระบวนการเรยี นรู้ และกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น สนองยุทธศาสตร์  สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน ดา้ นที่ 3 ดา้ นคุณภาพ สนองกลยุทธ์  สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 สนองมาตรฐาน สพฐ. นโยบายด้านที่ 1 นกั เรียนมีคณุ ธรรม ความรู้ ความสามารถในการคดิ วิเคราะห์ เรียนรไู้ ด้ด้วยตนเอง มีคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์และทักษะ สนองคา่ นยิ ม 12 ประการ ในศตวรรษท่ี 21 อย่ใู นสงั คมได้อยา่ งมคี วามสุข หนว่ ยงานทรี่ ับผดิ ชอบ  โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ข้อที่ 2 ลกั ษณะของโครงการ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เน้นผู้เรยี นเป็น ผู้รับผิดชอบโครงการ สำคัญ ระยะเวลาดำเนินงาน ข้อที่ 8 มีระเบียบวนิ ัย เคารพกฎหมาย เคารพผูใ้ หญ่ งบประมาณ กลมุ่ บริหารวชิ าการ  ใหม่  ต่อเน่ือง นายธรี พงษ์ ดงั คนึก ตลอดปีการศึกษา 2565 174,345 บาท 1. หลักการและเหตุผล จากการนำหลักสูตรสถานศึกษาไปใช้พบว่า สถานศึกษายังไม่สามารถนำหลักสูตรไปใช้ในการจัด การศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากโรงเรียนได้จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาไม่สอดคล้องกับความ ต้องการของชุมชน ครไู ม่เข้าใจการจดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ ีส่ อดคล้องกบั หลักสตู รสถานศกึ ษา และขาดความรู้ ความเข้าใจในการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ซึ่งหากปล่อยทิ้งไว้ไม่แก้ไขจะไม่บรรลุ จดุ หมายของหลกั สูตร และนำผลการประเมนิ มาปรบั ปรุงและพัฒนาผ้เู รียน ทอ้ งถิน่ นอกจากน้ีโครงการนี้ยัง สอดคลอ้ งกบั นโยบายปฏริ ูปการศึกษาของ สพฐ. และมาตรฐานการศึกษาทุกระดบั เช่น สพฐ./และ สมศ. 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรกระบวนการเรียนร้แู ละกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนอย่างรอบ ดา้ น 3. เปา้ หมาย 3.1 โรงเรียนมีหลกั สตู รสถานศึกษาเหมาะสมและสอดคล้องกับท้องถิ่น 132 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 3.2 โรงเรียนมีการจัดรายวชิ าเพ่ิมเติมทีห่ ลากหลายใหผ้ ูเ้ รยี นเลือกเรียนตามความถนดั ความสามารถ และความเขา้ ใจ 3.3 โรงเรยี นมีการจัดกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียนที่สง่ เสริมและตอบสนองความต้องการ ความสามารถ ความถนดั และความสนใจของผูเ้ รียน 3.4 โรงเรยี นมีการสนบั สนนุ ใหค้ รูจัดกระบวนการเรียนรู้ทีใ่ ห้ผ้เู รยี นไดล้ งมือปฏิบตั ิจรงิ จนสรปุ ความรู้ ได้ดว้ ยตนเอง 3.5 โรงเรียนมกี ารนเิ ทศภายใน กำกบั ตดิ ตาม ตรวจสอบ และนำผลไปปรับปรุงการเรยี นการสอน อยา่ งสมำ่ เสมอ 4. วธิ ดี ำเนินการ โรงเรียนไดก้ ำหนดวิธีการดำเนนิ การ/ขน้ั ตอน การดำเนนิ งาน ตามกระบวนการของ PDCA ดังน้ี 4.1 ขนั้ ตอนท่ี 1 ขั้นวางแผน (Plan) ประชมุ ช้ีแจงนโยบายและจัดทำแผนปฏบิ ัติโครงการ “พฒั นา หลักสตู รกระบวนการเรยี นรู้ และกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น” 1.1 กจิ กรรม ประชมุ ช้ีแจงการดำเนินกจิ กรรมกบั บุคคลท่ีเกย่ี วขอ้ งไดแ้ ก่ ผู้อำนวยการ คณะ ครแู ละบุคลากรภายในโรงเรยี น และนักเรยี นแกนนำ เพ่ือร่วมกันหาข้อตกลงและแสดงความคิดเห็นในการจดั กจิ กรรม 1.2 วางแผนดำเนินการ จัดหาสถานท่ี มอบหมายหนา้ ท่ีให้แต่ละฝา่ ยดำเนนิ การ 4.2 ขน้ั ตอนท่ี 2 การปฏิบัตติ ามแผน (Do) - ดำเนินการ 2.1 การเข้าค่ายกลางวัน (Day Camp) เป็นกิจกรรมหนึ่งของวิชาลูกเสือสำรองระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1-3 ซึ่งเป็นกิจกรรมบังคับตามหลักสูตรระดับประถมศึกษาที่ช่วยให้นักเรียนได้มีการพัฒนา ทางด้านสังคม อารมณ์ สติปัญญา จากประสบการณ์ตรงในการทำกิจกรรมต่างๆที่จะทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ และฝึกฝนตนเองทง้ั ทางดา้ นความมรี ะเบียบวนิ ัย ความอดทน ความเสียสละและความสามัคคีในหม่คู ณะ 2.2 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กำหนดให้ผู้เรียนได้เรียนรู้กิจกรรมพัฒนา ผเู้ รยี นไว้ 3 กิจกรรม คอื กจิ กรรมแนะแนว กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ตอ่ สังคมและกจิ กรรมตามความถนัดและ ความสนใจ กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี เปน็ กจิ กรรมหนึง่ ในกลุ่มกจิ กรรมเพอื่ บำเพญ็ ประโยชนต์ อ่ สังคมและตาม ขอ้ บังคบั คณะลูกเสือแห่งชาติ วา่ ดว้ ยการปกครองหลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ พ.ศ. 2509 ได้เขียนไว้ ในข้อ 273 ว่า การเดินทางไกลและแรมคืน ใหผ้ กู้ ำกับกล่มุ หรือผู้กำกบั ลูกเสอื นำลกู เสือไปฝกึ เดนิ ทางไกลและแรมคืน 133 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ในปีหนึง่ ไม่น้อยกวา่ 1 ครั้งครั้งหนึ่งให้พกั แรมอย่างนอ้ ยหน่ึงคืน เพื่อฝึกใหล้ กู เสือมคี วามอดทน อยู่ในระเบยี บ วินัย ร้จู กั ช่วยตัวเอง ร้จู ักอยูแ่ ละทำงานร่วมกับผูอ้ นื่ 2.3 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กำหนดให้ผู้เรียนได้เรียนรู้กิจกรรมพัฒนา ผู้เรียนไว้ 3 กิจกรรม คือ กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมและกิจกรรมตามความถนัด และความสนใจ กิจกรรมลูกเสอื -เนตรนารีเปน็ กจิ กรรมหนึง่ ในกลมุ่ กิจกรรมเพ่ือบำเพ็ญประโยชนต์ อ่ สังคมและ ตามข้อบังคบั คณะลูกเสือแหง่ ชาติ วา่ ด้วยการปกครองหลักสตู รและวชิ าพิเศษลูกเสือ พ.ศ. 2509 ไดเ้ ขียนไว้ ใน ข้อ 273 ว่า การเดินทางไกลและแรมคืน ให้ผู้กำกับกลุ่มหรือผู้กำกับลูกเสือ นำลูกเสือไปฝึกเดินทางไกลและ แรมคืนในปีหนึ่งไม่น้อยกว่า 1 ครั้งครั้งหนึ่งให้พักแรมอย่างน้อยหนึ่งคืน เพื่อฝึกให้ลูกเสือมีความอดทน อยู่ใน ระเบียบวินัย รู้จักช่วยตวั เอง รจู้ กั อยู่และทำงานรว่ มกับผู้อ่ืน 2.4 การแข่งขันกีฬาประจำปี เป็นการส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ส่งเสริมความสามัคคีของหมู่คณะ และความสัมพันธ์อันดีระหว่างนักเรียน เปิดโอกาสให้ นักเรียนได้แสดงความสามารถอย่างเต็มที่ เพิ่มทักษะกีฬาที่ สำคัญฝึกการปฏิบัติงานเป็นหมู่คณะ ปลูกฝัง คณุ ธรรม ความมนี ้ำใจเปน็ นักกฬี า 2.5 การจดั การศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นการจดั การศึกษาของปวงชนทร่ี ฐั มุ่งเน้นให้เป็นเคร่ืองมือ ในการพัฒนาคนและพัฒนาประเทศชาติ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงาน คณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงจำเป็นต้องสร้างความเชื่อมั่นในการพัฒนาคน เยาวชนของชาติให้เป็นท่ี ยอมรับของสังคม ว่าโรงเรียนสามารถผลิตผู้จบการศึกษาให้มีความรู้ความสามารถ เจตคติ ค่านิยม คุณธรรมจริยธรรมต่าง ๆ ตลอดจนถึงคุณลักษณะที่พึงประสงค์ต่าง ๆ ได้อย่างครบถ้วนตามหลักสูตรและ ความคาดหวงั ของสงั คม 2.6 ในวนั ที่ 1 กรกฎาคม ของทกุ ปเี ปน็ วันคล้ายวันสถาปนาคณะลูกเสือแห่งชาติ ซึ่งพระบาท พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ที่พระองค์ทรงสถาปนาพระราชทานกำเนิดลูกเสือไทย เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2454 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกอบรมบ่มนิสัยลูกเสือให้เป็นพลเมืองดี ตามจารีตประเพ ณี บ้านเมืองและอุดมคติ พัฒนาทางด้านร่างกาย จิตใจตลอดจน ศีลธรรม คุณธรรมจริยธรรม บำเพ็ญตนเพื่อ สาธารณประโยชน์ มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีระเบียบวินัย เป็นที่ยอมรับว่ากิจการลูกเสือเป็นกิจกรรมสำหรับ การฝึกหัดเด็กและเยาวชนสืบมาถึงปัจจุบัน กิจกรรมลูกเสือเป็นกระบวนการทางการศึกษา ก่อให้เกิดการ เรยี นร้ทู งั้ ในระบบ นอกระบบและตามอัธยาศัย นำมาบูรณาการใหเ้ กิดประโยชน์ต่อกระบวนการพัฒนาทักษะ ในทุก ๆ ดา้ น 134 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 2.7 สถาบันพระมหากษัตริย์เป็นสถาบันที่สร้างความเป็นปึกแผ่นและความเจริญรุ่งเรืองให้ แผ่นดินไทยมาหลายร้อยปี นบั เป็นคณุ อย่างอเนกอนันต์ตอ่ ปวงชนชาวไทย กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียนลูกเสือ-เนตร นารีจัดเป็นหนึ่งในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ถูกกำหนดไว้ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อมุ่งเน้นให้ผู้เรียน ไดร้ ับความรู้ความเขา้ ใจและศรัทธาในความดี มสี ่วนรว่ มสนับสนุนโครงการร้อยล้านความดี มีการพฒั นาผู้เรียน ทั้งทางด้านรา่ งกาย จิตใจสตปิ ญั ญาสง่ เสริมให้เปน็ สมาชิกทีด่ ีของสังคม ซึ่งมุ่งสู่ประชาคมอาเซียน การส่งเสริม พัฒนาให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ทักษะต่างๆ มวลประสบการณ์ จากการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ การฝึกฝนตนเอง การปฏบิ ตั ติ นเปน็ ผู้นำ ผู้ตามที่ดีจะส่งผลใหเ้ ยาวชนเป็นคนดีของประเทศชาติ 2.8 การจัดการศึกษามีความสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน เพื่อให้การจัดการเรยี น การสอนของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรการศึกษาแต่ละช่วงชั้น เกิดประโยชน์สงู สุดต่อผู้เรียนทัง้ ด้าน ความรู้ กระบวนการทำงาน กระบวนการคิดวิเคราะห์ อันส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถและ ประสบการณ์ ทักษะการดำรงชีวิตที่เกดิ จากการฝึกหัด สามารถใชค้ วามรใู้ หเ้ กิดประโยชน์ในการพัฒนาตนเอง และประกอบอาชีพ และเพื่อเป็นการบ่มเพาะ กล่อมเกลา ปลูกฝังและปลุกจิตสำนึก เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรม มคี วามรบั ผดิ ชอบตอ่ ตนเอง สังคม ชมุ ชน และสงิ่ แวดล้อม เกิดความตระหนักในบทบาทหน้าที่ขึ้นใน จติ ใจ เพ่ือให้ผเู้ รียนสามารถดำรงตนอยใู่ นสังคมรว่ มกับผอู้ น่ื ได้อยา่ งมคี วามสุข 4.3 ขน้ั ตอนที่ 3 การกำกับตรวจสอบและประเมินผล (Check) - ตดิ ตาม ประเมินผลโครงการพัฒนาผู้เรยี น ทง้ั ก่อนการเนินงาน ระหวา่ งการ ดำเนนิ งานและหลงั การ ดำเนนิ งาน โดยตรวจสอบ และประเมินผลการ ดำเนินงานทกุ ขัน้ ตอน 4.4 ขั้นตอนที่ 4 การรายงานผล (Action) - ครูผรู้ บั ผิดชอบกจิ กรรม วิเคราะหข์ ้อมูล และสรปุ ผลการดำเนนิ โครงการ รายงานต่อ ผบู้ รหิ าร สถานศึกษาและหนว่ ยงานทเ่ี กยี่ วข้อง - นำข้อมลู ปัญหาท่ีพบจากการ ประเมินผลการดำเนินกิจกรรม มาปรบั ปรุง แก้ไข ตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผล พร้อมท้งั สรุปผลการ ปฏิบตั งิ านของแต่ละกิจกรรมและรายงานผล 135 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 5. กิจกรรมและรายละเอียดการใชจ้ ่ายงบประมาณ 174,345 บาท กจิ กรรมและรายละเอยี ดในการใช้ งบประมาณจำแนกตามหมวด ปฏิทนิ ปฏบิ ัติงาน ผ้รู ับผดิ ชอบ งบประมาณ ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวัสดุ 3-4 ก.พ.65 กนกนาถ 3-4 ก.พ.65 ราชนพ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียนตามหลกั สูตร ลูกเสือ-เนตรนารี ป.1-3 - 29,345 - 3-4 ก.พ.65 กิตติยา กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียนตามหลกั สูตร ลกู เสอื -เนตรนารี ป.4-6 - 35,000 - ธีรพงษ์ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี นตามหลกั สูตร ลูกเสือ-เนตรนารี ม.1-3 - 50,000 - ก.ย.65 ธรี พงษ์ - 25,000 - ก.ย.65 ธรี พงษ์ กฬี าสภี ายใน/ขบวนพาเหรด 1 ก.ค.65 ธีรพงษ์ 25 พ.ย.65 กนกนาถ กีฬาเครอื ขา่ ย/ขบวนพาเหรด - 15,000 - ราชนพ ตลอดปีการศึกษา ชนายทุ ธ กิจกรรมวันสถาปนาลูกเสอื ไทย - 5,000 - ตลอดปกี ารศกึ ษา ตลอดปกี ารศกึ ษา กิจกรรมวันธีรราชเจ้า - -- กิจกรรมแนะแนวอาชีพ - -- กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณะฯ - -- กจิ กรรมชมุ นุม/ชมรม - 15,000 - รวม - 174,345 - *กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ใช้งบประมาณ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน 6.ประเมินโครงการ การวัดและประเมนิ ผล เครื่องมอื ประเมนิ ผล ตวั ชี้วดั ความสำเรจ็ - นเิ ทศ ติดตาม - แบบนิเทศ - สอบถาม - แบบสอบถาม 1.โรงเรียนมีการจัดทำหลักสูตรท้องถิน่ - มีการรายงาน - แบบรายงาน 2.โรงเรยี นมกี ารจัดสอนรายวิชาเพ่ิมเติม 3.โรงเรยี นมกี ารจดั กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน 4.ครูสอนเน้นปฏบิ ตั จิ ริง 5.โรงเรยี นมีการนิเทศ กำกบั ตดิ ตามประเมนิ ผล อย่างสม่ำเสมอ 7. ผลทีค่ าดวา่ จะได้รับ 7.1 สถานศกึ ษามีการจัดหลกั สูตร กระบวนการเรยี นรู้ และกจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รียนอยา่ งรอบ ดา้ น 136 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปีการศึกษา 2565 ผเู้ หน็ ชอบโครงการ โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 เสนอโครงการ (นายธรี พงษ์ ดังคนึก) (นายศกั ดช์ิ ยั เลิศอรณุ รัตน์) ครู โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (นายมิตร พะงาตุนัต) ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษา 137 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ชอื่ โครงการ โครงการพฒั นาระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียนอย่างยั่งยนื รอบด้าน สนองนโยบาย  สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ดา้ นท่ี 2 ดา้ นโอกาส  สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 สนองกลยทุ ธ์ นโยบายดา้ นท่ี 2 ครูเป็นบุคคลแห่งการเรยี นรู้ มีศกั ยภาพในการจัดการ สนองมาตรฐานการศึกษา เรยี นการสอนยกระดับความเป็นมืออาชพี ขนั้ พ้นื ฐาน  โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ขอ้ ที่ 1 สนองคา่ นิยม 12 ประการ มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผู้บริหาร สถานศกึ ษา หน่วยงานทร่ี ับผิดชอบ ขอ้ ท่ี 12 คำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกวา่ ลกั ษณะของโครงการ ผลประโยชนข์ องตนเอง ผู้รับผิดชอบโครงการ กลุม่ บริหารวิชาการ ระยะเวลาดำเนินงาน  ใหม่  ตอ่ เนื่อง งบประมาณ นางสาวกนกนาถ สชุ าติสุนทร ตลอดปีการศึกษา 25,000 บาท 1. หลักการและเหตุผล ด้วยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายให้โรงเรียนเอาใจใส่ดูแลนักเรียนอย่าง เป็นระบบ มีกระบวนการทำงานที่มีคุณภาพและดำเนินการอย่างย่ังยืนรอบดา้ น ส่งผลถึงการพัฒนาเด็กและ เยาวชนใหเ้ ติบโตอย่างมีคณุ ภาพและศักยภาพ เป็นทรัพยากรบุคคลทีพ่ ร้อมสมบูรณ์ท้ังร่างกาย สติปัญญา มี คุณธรรม จรยิ ธรรม และมีชีวิตทส่ี งบสุข โดยบคุ ลากรทกุ คนในโรงเรยี นมสี ว่ นร่วมท้ังผู้บริหาร ครู ตามระบบ การดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียนอย่างย่งั ยืน และรอบด้าน 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพ่ือใหโ้ รงเรียนมีการจัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผู้เรียนทีม่ ีประสิทธิภาพและครอบคลุมถึงผู้เรยี นทุก คน 3. เป้าหมาย 3.1 โรงเรยี นมกี ารจัดระบบดูแลช่วยเหลอื ผู้เรยี นทีม่ ปี ระสิทธภิ าพและครอบคลุมถงึ ผูเ้ รียนทุกคน 138 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 4. วธิ ีดำเนนิ การ สถานศึกษาได้กำหนดวิธีการ/ ข้นั ตอน การดำเนนิ การ ตามกระบวนการของ PDCA ดงั น้ี 4.1 ขัน้ ตอนที่ 1 ข้ันวางแผน (Plan) - แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดำเนนิ งาน - ประชุมชีแ้ จงวตั ถุประสงค์ / เป้าหมายของโครงการ - ประชุมคณะกรรมการเพ่ือวางแผนการทำงาน 4.2 ขน้ั ตอนที่ 2 การปฏิบตั ิตามแผน (Do) - ดำเนินงานตามแผนของแต่ละกิจกรรมที่กำหนดไว้ ไดแ้ ก่ 1) กจิ กรรมประชมุ ผปู้ กครอง ประชมุ ช้ันเรยี น 2) กจิ กรรมประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา 3) กจิ กรรมดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน /เยีย่ มบ้านนกั เรียน กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนินงาน จัดชนั้ เรยี น จดั คุณครปู ระจำช้ันและคุณครทู ีป่ รึกษาระดับมัธยม เมษายน 2565 วเิ คราะห์ผู้เรยี นรายบุคคล พฤษภาคม คัดกรองนักเรยี น พฤษภาคม เยย่ี มบ้านนกั เรยี น พฤษภาคม พัฒนาดว้ ยกิจกรรม ตลอดปีการศึกษา - สง่ เสริมกจิ กรรมด้านวิชาการ - กิจกรรมรณรงค์ป้องกันยาเสพติด ตลอดปกี ารศกึ ษา - กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน 16 พ.ค.2565 – 16 พ.ค.2566 - กจิ กรรมวนั สำคัญ ดูแลสุขภาพ และควบคมุ ภาวะโภชนาการ ตลอดปีการศึกษา การประกนั อบุ ัติเหตุนักเรยี นบริการ ตลอดปกี ารศกึ ษา เบกิ จ่าย คา่ รักษาพยาบาล คร้ังที่ ๑ พ.ค. 2565 ทุนการศึกษา นักเรยี นเรยี นดีและขาดแคลน ครัง้ ที่ ๒ พ.ย. 2565 ชว่ ยเหลอื และสง่ ต่อนักเรยี นกลมุ่ เสย่ี ง/กลุ่มปัญหา การประชมุ ผปู้ กครองช้ันเรยี น ภาคเรียนละ ๑ ครง้ั พฤษภาคม การจดั ต้งั คณะกรรมการชมรมผูป้ กครองและครู อยู่ในวาระคร้ังละ ๒ ปี 139 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 4.3 ข้ันตอนที่ 3 การกำกับตรวจสอบและประเมินผล (Cheak) - ตรวจสอบ / นเิ ทศตดิ ตาม / ประเมนิ ผล 4.4 ขน้ั ตอนที่ 4 การรายงานผล (Action) - นำข้อมูลทไ่ี ด้จากการประเมนิ และประเดน็ ปัญหาที่พบมาเป็นข้อมลู ย้อนกลับในการ ดำเนิน กจิ กรรมในปีตอ่ ไป 5. กจิ กรรมและรายละเอียดการใช้จา่ ยงบประมาณ 25,000 บาท รายละเอียดการใชง้ บประมาณ งบประมาณ ปฏทิ ินการ ผูร้ ับผิดชอบ คา่ ตอบแทน ใชส้ อย ปฏิบตั ิงาน วัสดุ กิจกรรมประชุมผูป้ กครอง ประชมุ ช้ันเรยี น 10,000 พ.ค./ต.ค. เอื้องนภา กิจกรรมประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา 5,000 มิ.ย. กติ ตยิ า กจิ กรรมดูแลช่วยเหลือนักเรยี น /เย่ยี มบา้ น 10,000 พ.ค./ต.ค. กนกนาถ นกั เรยี น กิจกรรม\"พาน้องกลบั มาเรียน\" - ตลอดปกี ารศึกษา ทา่ นรอง กจิ กรรมป้องกนั ภยั ในสถานศึกษา moe - ตลอดปกี ารศกึ ษา ชฎาพร safety center - ตลอดปีการศึกษา กมลพร กจิ กรรมวดั แววความสามารถพิเศษ รวม 25,000 6. ประเมินโครงการ การวัดและประเมนิ ผล เครือ่ งมอื ประเมนิ ผล ตัวชว้ี ดั ความสำเรจ็ -สอบถาม, สังเกต -แบบสอบถาม -นิเทศ ตดิ ตาม -การสงั เกต 1.โรงเรยี นมกี ารจดั ระบบดูแล และช่วยเหลือ -การรายงานผล -แบบรายงาน ผู้เรียนท่มี ปี ระสิทธภิ าพ และครอบคลุมถงึ ผู้เรยี นทุกคนอย่างย่ังยนื รอบดา้ น 7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั 7.1 โรงเรียนมกี ารจดั ระบบดูแลและช่วยเหลือผู้เรยี นท่มี ปี ระสิทธภิ าพ และครอบคลุมถึงผ้เู รยี นทกุ คน อย่างย่งั ยนื รอบด้าน 140 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีการศึกษา 2565 ผ้เู หน็ ชอบโครงการ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 เสนอโครงการ (นางสาวกนกนาถ สชุ าตสิ ุนทร) (นายศักดช์ิ ัย เลิศอรณุ รตั น์) ครู โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ผู้อนุมัติโครงการ (นายมติ ร พะงาตนุ ัต) ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษา 141 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ชอื่ โครงการ โครงการสรา้ งเสรมิ สถานศึกษาแห่งการเรยี นรู้ สนองนโยบาย  สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านท่ี 4 ด้านประสทิ ธภิ าพ สนองกลยทุ ธ์  สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 สนองมาตรฐานการศึกษา นโยบายด้านที่ 4 สถานศึกษาเร่งรัดคุณภาพ สูม่ าตรฐานสากล สนองค่านยิ ม 12 ประการ  โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ข้อที่ 2 หน่วยงานทีร่ บั ผดิ ชอบ มาตรฐานท่ี 1, 2, 3 ลักษณะของโครงการ ขอ้ ท่ี 4 ใฝ่หาความรู้ หม่ันศกึ ษา เลา่ เรียน ผู้รับผิดชอบโครงการ กลุ่มบริหารวชิ าการ ระยะเวลาดำเนินงาน  ใหม่  ต่อเนอื่ ง งบประมาณ นางสาวชฎาพร แหวนแก้ว ตลอดปีการศกึ ษา 2565 31,430 บาท 1. หลกั การและเหตุผล สถานศึกษาเป็นแหล่งแห่งการเรียนรู้ในชุมชนที่สำคัญอีกแหล่งหนึ่ง เพราะว่าสถานศึกษาเป็นที่รวมของสรรพ วิชาการด้านความรู้ที่หลากหลาย ซึ่งจะอำนวยให้เกิดการเรียนรู้อย่างกว้างขวาง เป็นแหล่งอบรมบ่มเพาะ อุปนิสัย คุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอื่น ๆ ให้แก่ผู้เรียน ดังนั้นสถานศึกษาจึงควรเป็นที่รวมขององค์ ความรู้ที่หลากหลาย สามารถสนองต่อความต้องการของผู้เรียน และอำนวยความสะดวกให้เกิดการเรียนรู้แก่ ผ้เู รยี นอย่างเหมาะสม 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่อื พฒั นา ปรับปรงุ สง่ เสรมิ และจดั ใหม้ แี หล่งการเรียนรใู้ นสถานศกึ ษาทีห่ ลากหลาย 2.2 เพ่อื ยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของนักเรียนโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ให้สูงข้ึน 2.3 เพื่อให้การจดั การศึกษาดำเนินไปอย่างราบรื่น มวี สั ดุ อุปกรณ์ แหลง่ ส่อื การเรียนรู้เพียงพอ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปรมิ าณ 3.1.1 มแี หล่งการเรียนรใู้ นสถานศึกษาดา้ นตา่ ง ๆ ตามกลมุ่ สาระวิชา อยา่ งเหมาะสม 3.1.2 มวี สั ดุ อปุ กรณ์ สื่อการเรยี นร้ทู ่ีทันสมยั สนองตอบความต้องการของผู้อย่างเพยี งพอ 142 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 3.2 เชงิ คุณภาพ 3.2.1 มแี หลง่ การเรียนรู้ ตลอดท้งั วสั ดุ อปุ กรณ์ ส่อื การเรยี นการสอน สิ่งอำนวยความสะดวก ทที่ นั สมัย นา่ สนใจ สง่ ผลให้การเรยี นรู้ประสบผลสำเร็จ มีผลสมั ฤทธกิ์ ารเรียนรู้ทีส่ ูงข้นึ 4. วธิ ีดำเนินการ โรงเรียนไดก้ ำหนดวธิ ีการ/ ขั้นตอน การดำเนนิ การ ตามกระบวนการของ PDCA ดงั น้ี 4.1 ขั้นตอนที่ 1 ข้นั วางแผน (Plan) - ศกึ ษาสภาพปัจจุบนั / ปญั หา ในสว่ นท่ีเกี่ยวข้องกับโครงการฯ - ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯ ในปที ี่ ผ่านมา - ศกึ ษาบริบทและสภาพความเปน็ ไปได้ ในการพัฒนาโครงการฯ - จดั ทำโครงการฯ นำเสนอผู้บรหิ ารบรหิ าร 4.2 ขนั้ ตอนท่ี 2 การปฏิบตั ิตามแผน (Do) - ประชุมคณะทำงานเพ่ือช้ีแจง โครงการฯ และมอบหมายภาระงาน - ดำเนนิ งานตามโครงการฯ ต่างๆ โดยมี กิจกรรมดังนี้ กจิ กรรมพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศกึ ษา หอ้ งสมุดมีชวี ติ กจิ กรรมพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ในสถานศึกษา ห้องภาษาองั กฤษ กิจกรรมพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้ในสถานศกึ ษา ห้องคอมพวิ เตอร์ 4.3 ขน้ั ตอนที่ 3 การกำกับตรวจสอบและประเมนิ ผล (Check) - ประเมินความสำเรจ็ ของกจิ กรรม - รายงานกิจกรรม 4.4 ขน้ั ตอนที่ 4 การรายงานผล (Action) - สรปุ ประเมินโครงการ - จดั ทำรายงานโครงการฯ นำเสนอ 143 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 5. กจิ กรรมและรายละเอียดในการใช้จา่ ยงบประมาณ 31,430 บาท กิจกรรมและรายละเอียดในการใช้ งบประมาณจำแนกตามหมวด ปฏทิ นิ ผู้รบั ผิดชอบ ปฏิบตั ิงาน ชฎาพร งบประมาณ ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วสั ดุ กติ ตยิ า ตลอดปี 1. กิจกรรมพฒั นาแหล่งเรยี นรใู้ น - 20,000 - การศึกษา กติ ตยิ า สถานศึกษา หอ้ งสมุดมีชวี ิต ตลอดปี การศึกษา 2. กิจกรรมพัฒนาแหล่งเรียนรใู้ น ตลอดปี สถานศกึ ษา ห้องภาษาอังกฤษ การศกึ ษา 1. สง่ เสรมิ การใชภ้ าษาองั กฤษเพ่ือ - 11,430 - การส่อื สาร 2. ป้ายนเิ ทศภาษาอังกฤษ 3. กจิ กรรมพัฒนาแหลง่ เรียนรใู้ น --- สถานศกึ ษา หอ้ งคอมพวิ เตอร์ รวม 31,430 6. ประเมินโครงการ ตัวชี้วดั ความสำเรจ็ การวัดผลประเมนิ ผล เครื่องมอื ทใ่ี ช้วัด -มแี หล่งการเรียนรู้ ตลอดทั้งวัสดุ อปุ กรณ์ สื่อการ -การสังเกต -แบบสังเกต เรยี นการสอน สง่ิ อำนวยความสะดวก -การสอบถาม / ซกั ถาม -แบบสอบถาม ทท่ี นั สมัย นา่ สนใจ สง่ ผลให้การเรียนร้ปู ระสบ -การสำรวจ -แบบสำรวจ ผลสำเร็จ มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนร้ทู สี่ งู ขึ้น 7. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) มีแหล่งการเรียนรู้ ตลอดทั้งวัสดุ อุปกรณ์ สื่อการเรียนการ สอน สิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย น่าสนใจ ส่งผลให้การเรียนรู้ประสบผลสำเร็จ มีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนรูท้ ส่ี ูงข้นึ 144 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศึกษา 2565 ผู้เหน็ ชอบโครงการ โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจัดการศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 เสนอโครงการ (นางสาวชฎาพร แหวนแกว้ ) (นายศักดชิ์ ยั เลศิ อรุณรตั น์) ครู โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ผ้อู นุมตั โิ ครงการ (นายมิตร พะงาตุนัด) ประธานกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) 145 | ห น้ า