Rangkuman Tema 3 Subtema 1

Rangkuman Tema 3 “Penemu yang Mengubah Dunia” Subtema 1 \"Tokoh dan Penemuan\" KELAS VI Semester 1 SDN REJOSARI 02 Jl. Kridanggo Raya No.352 Telp: (024) 3548346 Kota Semarang 50125 e-mail: [email protected] website: www. Sdnrejosari02.dikdas.semarangkota.go.id

RINGKASAN MATERI TEMA 3 SUBTEMA 1 KELAS 6 Bahasa Indonesia 1. Teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya atau menguraikan rangkaian peristiwa terbentuknya suatu fenomena alam atau peristiwa sosial 2. Teks eksplanasi berfungsi untuk memberikan penjelasan kepada pembaca tentang proses terjadinya sesuatu yang disusun menurut prinsip sebab akibat. 3. Teks eksplanasi terdiri atas: pernyataan umum (Pembukaan), deretan penjelas (isi), dan penutup (kesimpulan) 4. Bagian pernyataan umum berisi informasi singkat tentang apa yang akan dibicarakan/ diinformasikan. Bagian deretan penjelas berisi urutan uraian atau penjelasan tentang proses dari peristiwa yang terjadi dan dijelaskan secara bertahap/ berurutan. Bagian penutup adalah kesimpulan yang berisi interpretasi pendapat singkat penulis tentang topic yang dijelaskan. 5. Teks eksplanasi ilmiah adalah teks eksplanasi yang menerangkan suatu proses yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainya.  Teks eksplanasi merupakan teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya atau terbentuknya suatu fenomena alam atau social.  Pada Teks eksplanasi, sebuah peristiwa timbul karena adanya peristiwa lian sebelumnya dan perintisa tersebut mengakibatkan peristiwa lain sesudahnya.  Struktur teks eksplanasi terdiri dari pernyataan umum (topik masalah), deretan penjelas. dan interpretasi (kesimpulan dan pesan.  Pernyataan umum berisi tentang penjelasan umum tentang fenomena yang akan dibahas, bisa berupa pegenalan fenomena tersebut atau penjelasannya.  Deretan penjelas berisi tentang penjelasan proses menghasilkan energy listrik  Interpretasi merupakan intisari atau kesimpulan dari pernyataan umum dan deretan penjelas, dapat juga berupa tanggapan maupun mengambil kesimpulan atas pernyataan yang ada dalam teks tersebut

IPA 1. Pada rangkaian seri, baterai dan lampu diletakkan sejajar. 2. Arus listrik yang mengalir pada rangkaian seri hanya berada dalam satu aliran kabel yang menghubungkan semua lampu (tidak ada percabangan) 3. Jika terdapat percabangan lebih dari satu lampu pada rangkaian seri maka jika satu lampu dibuka, atau aliran dari kutub baterai diputus, maka semua lampu akan mati. 4. Fungsi baterai adalah sebagai sumber energi 5. Terdapat kutub (+) dan kutub (-) pada baetrai yang harus diletakkan dengan posisi kutub (+) bertemu dengan kutub (-). 6. Fungsi kabel adalah untuk megalirkan arus listrik dari baterai hingga mencapai lampu 7. Terdapat dudukan lampu untuk mengaitkan tembaga pada kabel, sehingga arus listrik akan mencapai filament pada bagian dalam lampu 8. Rangkain seri biasa terdapat pada lampu-lampu di rumah dan hiasan lampu pada pohon natal, atau lampu tumbler. 9. Rangkaian listrik berdasarkan bentuknya dibedakan menjadi 2, yaitu rangkaian seri dan rangkaian parallel. 10. Rangkaian seri adalah rangkaian yang dipasang berderet tanpa adanya cabang cabang . 11. rangkaian paralel adalah rangkaian yang dipasang sejajar sehingga membentuk cabang- cabang. 12. Penggunaan rangkaian seri, digunakan pada alat-alat yang tidak memiliki banyak ruang dan jaringan kabel. Contohnya lampu senter. 13. Penggunaan rangkaian seri, digunakan pada rangkaian lampu yang mempunyau banyak fungsi. Contohnya, rangkaian listrik di rumah, penerangan jalan, dan lampu lalu lintas.

14. Rangkaian seri adalh rangkaian listrik yang terdiri dari 2 buah lampu atau lebih yang disusun secara berderet atau berurutan. Demikian pula dengan sumber tegangan, juga dihubungkan secara berderet. 15. Pada rangkain seri apabila salah satu lampu diputus (mati) maka kedua buah lampu akan mati. 16. Rangkaian seri atau rangkaian tidak bercabangadalah hubungan antara alat-alat listrik yang tersusun secara berurutan, sehingga berlaku: a. Arus listriknya mengalir melalui satu cabang b. Nyala lampu lebih redup c. Jika salah satu lampunya putus maka lampu lain ikut padam 17. Keuntungan rangkaian seri adalah hemat kabel, dan rangkaiannya sederhana sehingga membuatnya pun mudah. 18. Kerugiannya, pada saat salah satu lampu mati maka lampu yang lainnya juga mati. Begitu juga pada nyala lampunya, tidak terang (redup). Energinya juga boros. 19. Ciri-ciri rangkaian listrsik seri: A. Cara menyusun rangkaian cenderung praktis dan sederhana B. Semua komponen listrik disusun berderet atau berurutan C. Kabel penghubung pada seluruh komponen tidak memiliki percabangan sepanjang rangkaian D. Hanya ada satu jalan yang dapat dilalui oleh arus. Jadi ada satu jalur yang terputus maka rangkaian tidak dapat berfungsi dengan benar 20. Benda konduktor adalah benda yang dapat menghantarkan listrik dari sumber listrik. Contohnya benda – benda logam seperti besi, baja, timah, tembaga, dan kuningan. 21. Benda isolator adalah benda yang tidak bisa mengaliskan listrik dari sumber listrik.Contohnya kaca, plastik, kain, dan kayu kering. IPS Pengaruh listik terhadap kehidupan manusia 1. Pengaruh pada Ekonomi - Sebelum ditemukannya listrik, manusia menggunakan api sebagai bahan penerangan. Mereka menggunakan obor, pelita, dan lain-lain. Karena itu biaya hidup akan lebih hemat. Namun pekerjaan semakin sulit dikerjakan atau diselesaikan dengan cepat.

- Sesudah ditemukannya listrik, biaya kehidupan akan semakin mahal karena harus membayar biaya listrik yang dipakai. Ditambah biaya listrik yang semakin lama semakin mahal. Namun pekerjaan akan lebih mudah diselesaikan dengan cepat. 2. Pengaruh pada Pendidikan - Sebelum ditemukannya listrik, setiap murid hanya belajar dan mengerjakan tugas di sing hari, meskipun menggunakan pelita atau lampu minyak ,tapi hal ini dapat merusak mata, karena memaksakan membaca dalam keadaan tidak terang. - Sesudah ditemukannya listrik,murid dapat belajar dan mengerjakan tugas mereka kapan saja, menjadi lebih mudah saat mengerjakan tugas dan belajar. 3. Pengaruh pada Sosial - Sebelum ditemukannya listrik Orang-orang berkomunikasi dengan berbicara, dan mengirim surat, ngobrol atau berbicara langsung. - Sesudah ditemukannya listrik, Orang-orang berkomunikasi menggunakan gawai,tanpa batas ruang dan waktu, sehingga bisa melupakan kebersamaan. 4. Pengaruh pada Budaya - Sebelum ditemukannya listrik, manusia menggunakan api sebagai bahan penerangan. Mereka menggunakan obor, pelita, dan lain-lain, sehingga aktivitas malam hari menjadi lebih sulit dan lambat. - Sesudah ditemukannya listrik, aktivitas malam hari menjadi lebih mudah dan cepat untuk dilakukan. 5. Pengaruh pada Hiburan - Sebelum ditemukannya listrik, anak-anak bermain dengan permainan buatan mereka sendiri sehingga lebih merasakan kebersamaan bermain bersama teman-teman. - Sesudah ditemukannya listrik, anak-anak jarang berinteraksi secara non-verbal, mereka lebih suka main di rumah. - Sesudah ditemukannya listrik, pertunjukan seni dapat dilaksanakan pada malam hari. 6. Dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat: mempermudah msyarkat dunia memperluas cakuan kegiatannya. Pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari, took-toko buka pada malam hari, sehingga memungkinkan para pekerja untuk membeli keperluan rumah sepulang mereka bekerja. Anak-anak dimungkinkan dapat belajar dan mengerjakan tugas dengan maksimal walaupun dimalam hari 7. Manfaat lampu dalam kehidupan sehari-hari: a. Sebagai penerangan aktivitas dalam ruangan b. Penerangan pada lampu pinggir jalan c. Penerangan pada malam hari d. Penerangan kendaraan bermotor e. Bagi peternak ayam, sebagai pemanas kandng ayam atau membantu proses penetasan telur ayam. 8. Perubahan kehidupan masyarakat setelah ditemukannya alat-alat listrik: a. Menggunakan setrika listrik dalam menyetrika baju sehingga lebih rapih dan aman. b. Memasak nasi jadi lebih cepat dan mudah, menggunaka penanak nasi listrik. c. Ada Akses internet yang dapat menambah wawasan dan pengetahuan karena dapat mendapatkan informasi dari seluruh dunia.

PKN Hak dan Kewajiban 1. Hak adalah segala sesuatu yang harus didaptkan oleh setiap orang 2. Kewajiban adalah sesuatu yang wajib dilaksanakan atau sesuatu yang harus dilakukan setiap orang. 3. Tanggung jawab adala kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja ataupun tidak disengaja. 4. Hak dan kewajiban anak dirumah Hak Kewajiban a. Mendapatkan kasih sayang a. Membantu orang tua b. Mendapatkan perlindungan b. Menjalankan perintah agama c. Mendapatkan kesempatan bermain c. Membantu tugas orang tua d. Mendapatkan kesehatan d. Belajar denga tekun e. Mendapatkan pendidikan e. Memberekan kamar sendiri f. Mendapatkan Kasih saying dari kedua f. Menjaga kebersihan rumah orang tua g. Patuh pada peraturan dan nasehat orang g. Makan dan minum tua h. Mendapatkan pakaian h. Menghormati anggota keluarga yang lain i. Mendapatkan tempat tinggal i. Berbicara sopan 5. Hak dan Kewajiban anak disekolah Hak Kewajiban a. Mendapatkan bimbingan dari guru a. Mengikuti seluruh kegiatan sekolah b. Mengikuti proses pembelajaran dengan sesuai dengan ketentuan yang berlaku baik b. Meninggalkan lingkungan sekolah setelah c. Mendapatkanerlakuan yang adil bagi guru kegiatan yang diikutinya berakhir d. Meminjam buku perpustakaan c. Mewujjudkan dan memelihara ketertiban, e. Mempunyai banyak teman keamanan, keindahan, kekeluargaan, dan f. Menggunakan fasilitas sekolah kerindangan g. Mendapatkan penghargaan berupa d. Hadir disekolah sebelum bel dibunyikan piagam atas prestasi yang dicapainya e. Memberi keterangan izin / sakit/ h. Mendapatkan perlindungan selama berhalangan yang sah pada saat tidak berada disekolah masuk sekolah. i. Mendapatkan laporan dan umpan balik f. Mengikuti upacara bendera hasil proses pendidikan yang diikutinya g. Memelihara seluruh fasilitas yang ada di j. Belajar dengan tenang lingkungan sekolah h. Menyiapkan, menggunakan, dan memelihara seluruh perlatan dan perlengkapan belajar mengajar i. Mematuhi berbagai ketentuan khusus j. Menggunakan pakaian yang sesuai dengan jadwal dan ketentuan k. Membawa alat-alat belajar l. Mengikuti ulangan yang diadakan sekolah

SBdP 1. Lagu Mariam Tomong adalah lagu daerah Tapanuli yang nada dasarnya C=do, dan diciptakan oleh Guru Nahum Situmorang, dan dinyanyikan dengan tempo Con brio: tempo yang cepat artinya ramai dan suka hati. 2. Interval nada adalah sebuah jarak antara nada satu ke nada yang lainnya. baik jarak nada ke atas atau jarak nada ke bawah. Interval memiliki beberapa nama yaitu: a. Prim: yaitu interval nada dari nada satu ke nada yang sama. Misal: dari nada do ke do b. Sekon: yaitu interval nada dari nada satu ke nada kedua di atas atau di bawahnya. Misal nada do ke re c. Terts: yaitu interval nada dari nada satu ke nada ketiga: Misal nada do ke mi d. Quart/Kuart: yaitu interval dari nada kesatu ke nada keempat di atasnya. Misal nada do ke fa, re ke sol, mi ke la, dsb. e. Quin/Kuint: adalah interval lima nada. f. Sekt: adalah interval enam nada. g. Septim: adalah interval tujuh nada. h. Oktaf: adalah interval delapan nada, dalam musik diatonis oktav mengidentifikasikan pengulangan nada yang sama hanya dalam tingkatan yang lebih tinggi. Misal nada do rendah ke nada do tinggi, sol bawah ke sol tinggi, dsb.

PKN Hak merupakan sesuatu yang berhak dimiliki seseorang dan penggunaannya tergantung orang tersebut. Hak di rumah: Mendapatkan makanan dan minuman Mendapatkan uang jajan Bermain Mendapatkan kasih sayang Hak di sekolah: Mendapatkan ilmu Membaca buku di perpustakaan Berteman Mengikuti kegiatan sekolah Hak mendapatkan kasih sayang guru Hak di tengah masyarakat: Berpendapat Membangun rumah Mengadakan acara Menggunakan jalan umum Bahasa Indonesia Teks Eksplanasi Ilmiah Teks eksplanasi ilmiah adalah teks eksplanasi yang menerangkan suatu proses yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainya. Teks eksplanasi berfungsi untuk memberikan penjelasan kepada pembaca tentang proses terjadinya sesuatu, yang disusun menurut prinsip sebabakibat. Teks eksplanasi terdiri atas: pernyataan umum (pembukaan), deretan penjelas (isi), dan penutup (kesimpulan).

Bagian pernyataan umum berisi informasi singkat tentang apa yang akan dibicarakan /diinformasikan. Bagian deretan penjelas berisi urutan uraian atau penjelasan tentang proses dari peristiwa yang terjadi dan dijelaskan secara bertahap/berurutan. Bagian penutup adalah kesimpulan yang berisi interpretasi/pendapat singkat penulis tentang topik yang dijelaskan. IPA Listrik telah membawa banyak perubahan dalam kehidupan masyarakat di dunia. Michael Faraday adalah tokoh penemu arus listrik. Faraday lahir pada tahun 1791 di Newington, Inggris. Arus listrik adalah gelombang elektromagnetik, yaitu gelombang yang dapat merambat meski tidak ada media perantara. Gelombang elektromagnetik terbentuk dari hasil perubahan medan magnet dan medan listrik yang terjadi terus menerus. Proses tersebut kemudian memicu terjadinya arus yang kemudian kita kenal sebagai arus listrik. Arus listrik dihasilkan oleh generator raksasa pada pusat pembangkit listrik. Arus listrik tersebut disalurkan melalui jaringan listrik tegangan tinggi berupa jaringan kabel pada menaramenara tinggi yang menuju ke gardu-gardu penerima di berbagai daerah. Dari gardu-gardu penerima, arus listrik kemudian disalurkan ke rumah penduduk dan berbagai tempat yang memerlukan. Rangkaian listrik di dalam rumah dapat berupa rangkaian seri atau rangkaian paralel. Rangkaian seri dan paralel merupakan jenis-jenis rangkaian yang dipakai untuk menyambungkan dua ataupun lebih komponen listrik sehingga menjadi satu kesatuan utuh. Bila dilihat dari cara penyusunannya, rangkaian seri disusun dengan cara bersambung atau sejajar dan rangkaian paralel disusun berderet. IPS Dengan ditemukan teknologi baru banyak membawa perkembangan bagi kehidupan masyakat. Perkembangan tersebut membawa ke arah modernisasi. Penemuan tersebut memudahkan pekerjaan manusia. Bola lampu pijar yang ditemukan membawa banyak manfaat bagi kehidupan manusia di dunia. Dahulu, sebagian besar kegiatan berhenti setelah matahari terbenam. Setelah lampu pijar ditemukan kehiatan dapat dilakuka hingga malam hari.

SBDP Interval nada adalah jarak antara nada satu ke nada yang lainnya Nada-nada berikut berjarak 1 nada. Do Re Re Mi Fa Sol Sol La Nada-nada berikut berjarak ½ nada. Mi Fa LaSi Nada-nada berikut berjarak 2 nada. Coba berlatihlah menyanyikannya. Do Mi Fa La Nada-nada berikut berjarak 1 ½ nada. Coba berlatihlah menyanyikannya. FaRe Mi Sol La Do