เล่มฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

ออกแบบ ad โฆษณา โปสเตอร์ โปรโมช่นั เมนอู าหาร และอ่นื ๆ ของรา้ น Toba café

บทท่ี 4 สรปุ ปญั หา อุปสรรค และวธิ กี ารแก้ไขปัญหา ประสบการณ์ที่ได้รับจากการทำงาน การทำงานแบบเป็นทีมและการทำงานอย่างมีระบบ เรียนรู้วิธีการ แกไ้ ขปัญหาท่ีเกดิ ขนึ้ ในการทำงาน รบั ฟงั ความคดิ เห็นหรือขอ้ เสนอแนะจากหัวหน้างาน และงานท่ีไดท้ ำสามารถไป ใชง้ านไดจ้ รงิ นำความรทู้ ีไ่ ดจ้ ากการปฏิบัติงานมาประยุกต์ใชใ้ นการทำงานในอนาคตได้ ปญั หาและอุปสรรค 1. การทำงานกันเป็นทีมซึ่งต้องมีการวางแผนให้มีขั้นตอน ในช่วงแรกอาจยังไม่ชินกับระบบที่สถาน ประกอบการณไ์ ดว้ างไว้ จงึ เกิดการเขา้ ใจผดิ ทำให้ตอ้ งแกไ้ ขงานอยู่เปน็ ประจำ 2. การทำงานต้องคำนึงถึงหลักการออกแบบ ความละเอียดรอบคอบ ต้องตรวจภาษาที่ใช้ก่อนส่งพิมพ์ ซ่ึง บางครง้ั อาจไม่รอบคอบเทา่ ทคี่ วรจงึ ส่งผลให้เกิดการแก้ไขงานอยเู่ ปน็ ประจำ วิธกี ารแก้ไขปัญหา 1. พยายามปรบั ตัวใหเ้ ขา้ กับทมี และพยายามเรยี นรกู้ บั ระบบการทำงานทส่ี ถานประกอบการไดว้ างไว้ 2. ตอ้ งทำงานใหล้ ะเอยี ดรอบคอบอยเู่ สมอ พยายามตรวจงานซำ้ เพื่อใหแ้ น่ใจก่อนสง่ ไฟลใ์ ห้หวั หนา้ งาน 3. พยายามทำความเขา้ ใจและรบั ฟงั ความคดิ เห็นจากผคู้ วบคมุ งานและแก้ไขจนกว่าจะเกดิ ความพงึ พอใจ

ภาคผนวก

ภาพปฎบิ ตั งิ าน



ฝึกประสบการณวิชาชีพออกแบบนเิ ทศศลิ ป์ (Field Experience in Visual communication Design) คำอธบิ ายรายวิชา 8044801 การฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ออกแบบนิเทศศลิ ป์ (Field Experience in Visual communication Design) รายวิชาทีต่ อ้ งสอบผา่ นมาก่อน : 8043801 เตรียมฝึกประสบการณ์วชิ าชีพออกแบบนเิ ทศศลิ ป์ นกั ศึกษาฝึกปฏบิ ัตงิ านตามแขนงและสาขาทีน่ กั ศกึ ษามีความถนัดและมีความสนใจเปน็ พเิ ศษเพอื่ เพ่ิมพูน ประสบการณว์ ิชาชีพใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพตลอดจนสามารถนำผลจากการฝกึ ปฏิบตั งิ านไปใช้ประกอบอาชีพได้ จดุ ม่งุ หมายของการฝึกประสบการณวชี าชีพศลิ ปกรรม 1. ใหส้ ามารถนำทฤษฎไี ปประยกุ ต์ใช้กบั การปฏบิ ตั งิ านในสถานทีจ่ ริง 2. เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษาไดรับความร้แู ละประสบการณต์ รงจากสถานประกอบการณ์ 3. เพ่อื ให้นักศึกษามเี จตคตทิ ด่ี แี ละส่งเสรมิ จรรยาบรรณแหง่ วิชาชพี ออกแบบนเิ ทศศลิ ป์ 4. เพื่อให้นักศกึ ษามีความพรอ้ มท่ีจะออกไปประกอบวิชาชีพศิลปกรรม สถานท่ีฝกึ ประสบการณ์ องค์กรต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนตามความสนใจและมีประโยชน์ต่อประสบการณ์ในการ ทำงานด้าน ออกแบบนิเทศศลิ ป์ของนักศกึ ษา ระยะเวลาในการฝกึ ประสบการณ์ สำหรับปีการศึกษา 2563 นักศึกษาต้องฝึกประสบการณ์วิชาชีพฯ ระหว่างวันที่ 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถงึ 30 เมษา พ.ศ. 2564 หรอื ไม่น้อยกวา่ 450 ชั่วโมง กจิ กรรมท่นี กั ศกึ ษาต้องปฏบิ ัติระหว่างฝึกประสบการณ์ 1. ปฏบิ ตั งิ านตามทผี่ บู้ รหิ ารกจิ การมอบหมายให้สำเรจ็ อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 2. รกั ษาระเบยี บวินยั ในการฝึกประสบการณ์ 3. บันทกึ การปฏบิ ตั งิ านทกุ วันท่มี าฝึกประสบการณต์ ามแบบท่กี ำหนด 4. ทำรายงาน “การฝกึ ประสบการณวชิ าชพี ศิลปกรรม” ตามหวั ข้อและวิธีการทีก่ ำหนดให้

การนเิ ทศและประเมินผล นกั ศึกษาแต่ละคนจะไดรบั การนิเทศจากอาจารย์และไดรับการประเมนิ ผลทง้ั จากหนว่ ยงานท่ฝี กึ ประสบ การณวชิ าชีพ และจากสาขาวิชาออกแบบนเิ ทศศิลป์ตามหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการที่กำหนด แนวทางการปฏบิ ัติของบุคลากรท่ีเกย่ี วข้องกับการฝึกประสบการณ์ แนวทางการปฏิบัตขิ องผู้บรหิ ารหนว่ ยงาน ผ้บู ริหารมคี วามสำคัญอย่างยิง่ ต่อการจดั ประสบการณว์ ชิ าชพี ให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบตั ิงานในองค์กร แนว ปฏิบตั ขิ องผู้บรหิ ารหนว่ ยงานในการฝึกประสบการณวชิ าชพี ของนักศึกษามดี งั ตอ่ ไปนี้ 1. แนวปฏิบัตติ ่อนกั ศกึ ษา - ปฐมนเิ ทศแนะนำบคุ ลากรสถานที่การปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บข้อบงั คบั ขององคก์ ร - ชแี้ จงแนวทางการปฏิบัติงานทมี่ อบหมายใหน้ ักศกึ ษาฝึกปฏิบตั ิ - ควบคุมดูแลความประพฤตขิ องนกั ศกึ ษาระหวา่ งฝกึ ประสบการณใ์ นองค์กร - สนบั สนนุ อำนวยความสะดวกและจัดสวัสดิการทีจ่ ำเปน็ ให้แกนักศึกษา - ใหค้ ำปรกึ ษาแนะนำแนวทางในการแกไ้ ขปญั หาต่าง ๆ ในการปฏิบตั งิ านของนักศึกษา - มอบหมายให้นกั ศึกษาไดฝึกประสบการณต์ ามแต่จะเห็นสมควร 2. แนวปฏิบัติตอ่ บคุ ลากรพเ่ี ลี้ยง - แต่งตั้งบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานเป็นบุคลากรพี่เลี้ยงเพ่ือ ควบคมุ ดูแลการฝกึ ประสบการณ์ของนกั ศึกษา - ประสานงานใหค้ ำปรกึ ษาและขอ้ เสนอแนะในการปฏิบตั งิ านของบคุ ลากรพเ่ี ลยี้ งเพือ่ ใหก้ ารฝกึ ประสบการณ์ของนักศกึ ษาดำเนนิ ไปอย่างมีประสทิ ธิภาพ - พจิ ารณาให้ความเหน็ ชอบการประเมนิ ผลการฝึกประสบการณต์ ามทีบ่ คุ ลากรพี่เลย้ี งเสนอ 3. แนวทางปฏบิ ตั ติ ่อมหาวิทยาลัย/สาขาวิชา - รว่ มมอื กับมหาวิทยาลยั ในการให้ข้อมลู เกยี่ วกบั การฝึกประสบการณ์ของนกั ศึกษา - ประสานงานกบั มหาวิทยาลัยหรอื อาจารยน์ ิเทศเก่ยี วกบั การฝึกประสบการณข์ องนักศึกษา - ให้ข้อเสนอแนะและขอ้ คดิ เหน็ แก่มหาวทิ ยาลัยเกี่ยวกับการจัดการและการดำเนนิ งาน เพอื่ พฒั นาการฝกึ ประสบการณวิชาชีพแกนักศึกษา - เมอ่ื มีเหตุท่ีเกย่ี วกับนกั ศกึ ษาอันจะก่อใหเ้ กดิ ความเสยี หายแกห่ นว่ ยงานหรอื มหาวทิ ยาลัย

ควรแจ้งใหท้ างโปรแกรมวิชาศลิ ปกรรมทราบโดยเรว็ เพื่อใหส้ ามารถแกไ้ ขไดท้ นั ทวงท่ี (สาขาวิชาออกแบบ นเิ ทศศลิ ป์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โทรศัพท์ 034-109-300 ตอ่ 741 โทรสาร 034-261-066) แนวทางการปฏบิ ัติของบคุ ลากรพเี่ ลยี้ ง บุคลากรพี่เลี้ยง หมายถึง บุคลกรประจำการพนักงานหรือเจ้าหน้าที่ของหน่วยงาน ที่ผู้บริหารมอบหมาย ให้ทำหน้าที่ให้คำแนะนำดูแล ช่วยเหลือมอบหมายงานให้นักศึกษาปฏิบัติตลอดจนมีอำนาจในการปกครองอบรม และประเมินผลการฝกึ ประสบการณ์มบี ทบาทเสมอื นเป็นอาจารยน์ ิเทศของมหาวทิ ยาลยั แนวปฏิบตั ขิ องบุคลากรพเ่ี ล้ียง มีดังนี้ 1. มอบหมายงานใหน้ ักศึกษาฝกึ ปฏบิ ตั ิ หรือประสานกับหน่วยงานท่เี กย่ี วข้องในหน่วยงาน เพือ่ มอบหมายงานให้นกั ศึกษา 2. ควบคุมดูแลนกั ศึกษาให้ปฏิบัตงิ านอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 3. ควบคมุ ดแู ลนักศึกษาให้ปฏิบตั ิงานตามระเบียบ กฎ ข้อบังคบั ของหนว่ ยงานและ มหาวิทยาลัย 4. นเิ ทศใหค้ ำแนะนำและชว่ ยเหลือแกนักศกึ ษาและขอให้บันทึกผลการนิเทศของบคุ ลากร พ่เี ลี้ยงเพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษารับทราบและพัฒนาการฝึกประสบการณ์ 5. ให้คำปรกึ ษาแนะแนวทางการแก้ไขปญั หาเมือ่ นักศกึ ษาประสบปัญหาในการปฏบิ ัติงาน 6. ใหค้ ำปรึกษาแกนกั ศึกษาในการทำรายงานการศกึ ษาหนว่ ยงานชว่ ยเหลือตดิ ต่อประสานงาน กับหนว่ ยงานที่เกยี่ วข้องในหน่วยงานเพอ่ื ใหข้ ้อมูลแกนกั ศึกษาในการทำรายงาน 7. ตรวจงานท่นี กั ศึกษาปฏิบัติ และตรวจบันทึกประจำวันของนกั ศกึ ษา 8. ประเมินผลการฝึกประสบการณ์ของนักศึกษานำเสนอผู้บริหารกิจการพิจารณาและปิดผนึกซองส่ง (หรือมอบให้นักศึกษานำส่ง) ประธานสาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั นครปฐม อ.เมือง จ.นครปฐม 73000 034-109-300 ต่อ 741 โทรสาร 034-261-066 แนวทางการปฏิบตั ิของอาจารย์นเิ ทศ อาจารยน์ เิ ทศ หมายถึง อาจารยท์ ีม่ หาวทิ ยาลยั ไดแ้ ต่งต้ังให้ทำหน้าที่นิเทศศกึ ษาฝึกประสบการณ์ มีหนา้ ท่ีในการใหค้ ำปรกึ ษา แนะนำให้คำช้ีแนะให้ความช่วยเหลอื นักศกึ ษาในระหว่างฝกึ ประสบการณ์ตลอดจนเปน็ ตัวแทนของมหาวิทยาลัยในการติดต่อประสานงานกับสถานประกอบการ หรือหน่วยงานที่นักศึกษาฝึก ประสบการณจ์ ึงเปน็ บุคคลท่ีมบี ทบาทสำคัญย่ิงตอ่ การฝึกประสบการณข์ องนักศกึ ษา แนวทางปฏบิ ตั ิของอาจารย์ทป่ี รึกษา 1. เข้ารว่ มการปฐมนเิ ทศและการสมั มนาการประเมินผลการฝกึ ประสบการณของนักศกึ ษา

2. ประสานงานกับบุคลากรที่เกี่ยวของกับการฝึกประสบการณทั้งในสถาบันและในหน่วยงาน นักศึกษา ฝึกงาน 3. นิเทศให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะแก่นักศึกษาเพื่อให้สามารถฝึกปฏิบัติงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ โดยวาจาและโดยบนทกึ ในคูมอื การฝกึ ประสบการณ์ หากมสี ิง่ ใดท่นี ักศกึ ษาจะต้องปฏบิ ตั ิ ตามหรือปรับปรุงแกไ้ ข 4. ใหค้ ำปรกึ ษาแกนกั ศึกษาเกย่ี วกับการทำรายงานการฝกึ ประสบการณวิชาชพี ออกแบบ นเิ ทศศลิ ป์ 5. ปรึกษาหารอื กบั ผู้บริหารกจิ การและบคุ ลากรพเ่ี ลยี้ ง เพื่อรว่ มกนั แกปัญหาต่าง ๆ ใหน้ กั ศกึ ษา 6. ประเมินผลการฝึกประสบการณ์ของนักศกึ ษาตามแบบประเมินในบทที่ 4 7. ประสานงานกับประธานสาขาวิชาเกี่ยวกับการเดินทางไปนิเทศ หรือกรณีมีปัญหาขัดข้องเกี่ยวกับการ นเิ ทศศึกษา หนา้ ทค่ี วามรับผิดชอบของนกั ศกึ ษาในการฝึกประสบการณ์ ระเบยี บท่นี ักศึกษาฝึกประสบการณตองปฏิบตั ิ 1. นักศกึ ษาต้องยอมรับและปฏิบัตติ ามกฎระเบยี บ ขอ้ บงั คับของหน่วยงานท่ีฝึกประสบการณ์ 2. ห้ามนกั ศกึ ษาหลกี เลีย้ งหรอื แสดงเจตนาหลีกเลีย้ งไมป่ ฏิบัตหิ น้าท่ีได้รับมอบหมายจากบคุ ลากร พ่เี ลย้ี งในหน่วยงานนนั้ 3.นักศึกษาต้องแต่งกายด้วยเครื่องแบบนักศึกษายกเว้นในกรณีที่มีการออกปฏิบัติงานภาคสนาม และ/ หรอื ผู้บริหารในหนว่ ยงานนั้นอนุญาต 4. นักศึกษาต้องมาทำงานและเลกิ งานให้ตรงเวลา ตามทหี่ นว่ ยงานกำหนด และลงเวลามา-กลับทุกวนั 5. นักศึกษาต้องปฏิบัติตามคำสั่งของหัวหน้าหน่วยงานบุคลากรพี่เลี้ยงที่สั่งโดยชอบด้วยกฎหมาย และ ศีลธรรมประเพณี 6. หา้ มนักศึกษาก่อการประพฤติชวั่ มวั เมาในอบายมุขหรอื สงิ่ เสพติดใดๆหากผู้ใดฝ่าฝืนระเบยี บ ข้อบังคับนีโ้ ปรแกรมวชิ าฯอาจพจิ ารณาไมใ่ หผ้ ่านการฝกึ ประสบการณ์ 7. นักศกึ ษาจะตอ้ งบนั ทกึ การปฏบิ ัตงิ านประจำวนั ตามแบบฟอรม์ ทก่ี ำหนดและใหบ้ คุ ลากรพี่เลย้ี ง ลงนามรับรองทุกคร้ัง 8. เมอื่ อาจารยน์ ิเทศใหน้ กั ศกึ ษาสง่ บนั ทึกการฝกึ ประสบการณ์ใหต้ รวจทุกครั้งและใหอ้ าจารย์ นเิ ทศบันทกึ การนิเทศในแบบฟอรม์ ดว้ ย 9. เมื่อเสร็จสิ้นการฝึกประสบการณ์วิชาชีพนักศึกษาจะต้องส่งรายงานการฝึกประสบการณ์และ แบบฟอรม์ ลงเวลาต่อโปรแกรมวิชาในวันสมั มนาประเมินผลการฝกึ ประสบการณ์

10. เมื่อนักศึกษามีความจำเป็นต้องลากิจและลาป่วย ให้ขออนุญาตหัวหน้าหน่วยงานโดยยื่นใบลาทุกครั้ง นักศกึ ษาท่ขี าดงานให้กลบั มาฝึกงานชดเชยเป็นเวลาเทา่ กับจำนวนวนั ทีข่ าดน้นั การปฏบิ ัติงานของนกั ศึกษาระหวา่ งฝกึ ประสบการณใ์ นหน่วยงาน 1. ตอ้ งมคี วามประพฤตเรยี บร้อยทัง้ กายวาจาใจ 2. ตอ้ งรูจกั วางตวั ให้เหมาะสมกันสถานภาพความเป็นนักศกึ ษา 3. ต้องยอมรบั และปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บหรอื ข้อบังคบั ของหนว่ ยงานนั้น 4. ตองเปน็ คนมรี ะเบียบวินยั ขยันอดทนและมคี ุณธรรม 5. ต้องมคี วามอุตสาหะวิรยิ ะรบั ผดิ ชอบในภาระหนา้ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมายและนำ้ ใจต่อเพอ่ื นรว่ มงาน 6. ต้องทำงานที่ไดรบมอบหมายให้เตม็ ความสามารถและเสรจ็ เรียบรอ้ ยตามกำหนดเวลา 7. ตองเป็นคนตรงต่อเวลา 8. ตอ้ งมีมนษุ ยส์ มั พันธท์ ีด่ กี ับเพอ่ื นร่วมงานและบุคคลท่วั ไป 9. ต้องแตง่ กายเครือ่ งแบบนกั ศึกษาหรือเครอ่ื งแต่งกายที่เหมาะสม (กรณีออกปฏบิ ัตงิ านภาคสนาม) 10. ตอ้ งรจู ักกาลเทศะ งานท่ีนกั ศึกษาตอ้ งปฏิบตั ิ 1. งานที่ไดร้ ับมอบหมายจากผู้บริหารหน่วยงานและบุคลากรพ่ีเลี้ยง ในขอบขา่ ยของวชิ าชีพทีน่ กั ศกึ ษาได ศึกษามาแลว และสามารถปฏบิ ตั ิได้โดยก่อใหเ้ กิดผลดีแกห่ นว่ ยงานทฝ่ี ึกประสบการณ์ 2. ทำรายงานการฝกึ ประสบการณวชิ าชพี ศิลปกรรมและนำเสนอตามหัวขอ้ ตอ่ ไปนี้ คำนำ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ(เก่ียวกับการฝึกประสบการณวิชาชีพศิลปกรรม) ความสำคญั ของการศึกษา วัตถปุ ระสงคข์ องการศึกษา ขอบเขตของการศกึ ษา ขัน้ ตอนของการศกึ ษา ประโยชนของการศึกษา บทท่ี 2 การดำเนินงานของหนว่ ยงาน/บรษิ ัท........ ประวัตคิ วามเปน็ มา / สถานทตี่ งั้ ของหนว่ ยงาน วตั ถปุ ระสงค์ / เป้าหมาย / นโยบาย แผนภมู ิองค์กร / จำนวนบุคลากร / รายช่อื ตำแหนงและหนา้ ที่รบั ผิดชอบ

การดำเนินงานของฝา่ ย / แผนกที่นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ บทที่ 3 ลกั ษณะงานฝึกปฏิบัติ และประสบการณที่ ไดรับ ลกั ษณะงานทฝ่ี ึกประสบการณ ทฤษฎที ป่ี ระยกุ ตใ์ ชใ้ นการฝกึ ปฏิบตั ิ เทคนิคและวิธีการท่ีใช้ในการปฏบิ ัตงิ าน ประสบการณทไ่ี ดรบั และการพฒั นาทักษะทางวชิ าชพี แนวคิดเพ่อื การประกอบอาชีพ บทท่ี 4 สรุปปญั หาอุปสรรคและวิธี การแกปญั หา สรุปผลการฝกึ ประสบการณวิชาชพี ปญั หาและอุปสรรค วธิ ีการแกปญั หา รายการอา้ งองิ / บรรณานุกรม ภาคผนวก / บันทึกแบบฟอร์มต่าง ๆได้แก่ แบบลงชื่อการฝึกปฏิบัติงาน, แบบบันทึก การปฏิบัตงิ านประจำวัน,แบบสรุปผลการฝกึ ประสบการณ์ (สำหรบั นักศึกษา) ,แบบประเมนิ ผลการฝกึ ประสบการณ(สำหรับหน่วยงาน),แบบบันทึกของอาจารย์นิเทศ, หนังสอื รบั รองการฝึกประสบการณ์ (ออกโดยหน่วยงาน) ประวตั ิผูฝ้ ึกประสบการณวชิ าชีพศิลปกรรม 3. การเสนอรายงาน ให้สง่ กบั อาจารยท์ ี่ปรกึ ษา สง่ คนละ 1 ชุด (ควรสำเนาเกบ็ ไวอีก 1ชุด) การประเมินผลการฝกึ ประสบการณ์ หลักการประเมนิ ผลการฝกึ ประสบการณ์ 1. การใหค้ ะแนนแบ่งออกเปน็ 2 ส่วนคอื คะแนนจากหนว่ ยงานและคะแนนจากมหาวิทยาลัย สว่ นละ 100 คะแนนรวมเป็น 200 คะแนน 2. นักศึกษาที่จะผ่านการฝึกประสบการณวิชาชีพจะต้องได้คะแนนรวมไมต่ำกว่า 150 คะแนนโดยได้ คะแนนแตล่ ะสว่ น ไม่ต่ำกว่า 75% 3. คะแนนจากหน่วยงานให้ผู้รับผิดชอบหรือผู้ดูแลหรือผู้บังคับบัญชาสายงานเป็นผู้ประเมิน ตามแบบ ประเมินผลการฝกึ ประสบการณวชิ าชีพ 4. คะแนนจากมหาวิทยาลัยให้คะแนนเต็ม 100 คะแนนแบ่งเป็น 2 ส่วนคือการประเมินผลการนำเสนอ และประเมนิ ผลรายงานฝึกประสบการณว์ ิชาชพี ออกแบบนิเทศศิลป์

เกณฑ์การประเมินผลรายวชิ าการฝึกประสบการณวิชาชพี ศลิ ปกรรม การประเมินผลการเรียนในรายวิชานี้เป็นไปตามข้อบังคับสภาประจำมหาวิทยาลัยราชภัฏ นครปฐม ว่า ด้วยการประเมินผลการศึกษาระดับอนุปริญญาและปริญญาตรีพุทธศักราช 2541 กำหนด ให้ประเมินผลเป็นค่า ระดับ 8 ระดบั คอื ระดบั คะแนน ความหมายของผลการเรยี น ค่าระดบั คะแนน A ดเี ยยี่ ม 4.0 B+ ดีมาก 3.5 B ดี 3.0 C+ ดพี อใช้ 2.5 C พอใช้ 2.0 D+ อ่อน 1.5 D ออ่ นมาก 1.0 E ตก 0.0 หมายเหตุ การประเมินผลรายวิชาเตรียมฝึกประสบการณวิชาชีพ และรายวิชาการฝึกประสบการณวิชาชีพ ถ้าไดรับค่าระดับคะแนนต่ำกว่า “C” ถือว่าไมผ่านเกณฑ์ นักศึกษาต้องลงทะเบียนเรียนใหม่และถ้าได้รับการ ประเมนิ ผลต่ำกวา่ “C” จะถือวา่ พ้นสภาพความเป็นนักศกึ ษา นอกจากนหากมีการกระทำทจุ รติ ในการฝกึ ประสบการณวิชาชีพศิลปกรรมอนั หมายถึง - การตอกบตั รหรือให้ผ้อู ืน่ เซ็นช่อื แทน - การลงหลกั ฐานการมาทำงานแตไ่ มได้อยปู่ ฏบิ ัตงิ านจรงิ - ฝึกงานไมต่ รงกับบนั ทกึ การปฏบิ ตั ิงานท่ีจัดทำ (นักศกึ ษาอาจไดรับการพิจารณาไมใ่ หผ้ ่านในรายวิชาน)้ี …………………………………………………………