2. ผลการดาเนินงานของสถานศึกษา 1) ผลการทดสอบระดบั ชาติ (O-net) ปี การศึกษา 2561 ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ท่ี สาระวชิ า จานวนคน คะแนน ส่วน เฉลยี่ นักเรยี นท่ไี ด้คะแนน ที่เขา้ สอบ เฉล่ยี เบี่ยงเบน ร้อยละ ตง้ั แตข่ ีดจากัดลา่ งขนึ้ ไป มาตรฐาน จานวน ร้อยละ 1 คณิตศาสตร์ 196 27.47 10.99 27.47 104 53.07 2 ภาษาไทย 196 53.59 15.06 53.59 115 58.68 3 วิทยาศาสตร์ 194 35.63 8.80 35.63 114 58.77 4 ภาษาองั กฤษ 194 27.72 7.26 27.72 99 51.03 สรุปรวม 780 36.11 10.53 36.11 432 55.39 ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ท่ี สาระวชิ า จานวนคน คะแนน ส่วน เฉล่ีย นักเรยี นทีไ่ ด้คะแนน ทีเ่ ขา้ สอบ เฉลี่ย เบี่ยงเบน ร้อยละ ตงั้ แตข่ ดี จากดั ล่างขนึ้ ไป มาตรฐาน 22.00 จานวน ร้อยละ 41.41 8.77 1 คณิตศาสตร์ 169 27.23 12.77 22.00 88 52.08 2 ภาษาไทย 169 33.57 3 วทิ ยาศาสตร์ 169 24.47 7.03 41.41 100 59.18 4 สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 169 29.74 7.57 5 ภาษาองั กฤษ 169 27.23 94 55.63 845 6.99 สรุปรวม 8.63 33.57 90 53.26 24.47 92 54.44 29.74 464 54.92 2) ผลการวัดและประเมินผลการรู้เร่ืองการอ่าน (PISA) ปี การศกึ ษา 2561 จานวน จานวน นร. ผลการประเมิน นร.(คน) ท่เี ข้าสอบ ช้ัน 3 (ดีมาก) 2 (ด)ี 1 (ปานกลาง) ปรบั ปรุง จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ ม. 1 243 246 28 11.38 157 63.82 36 14.63 25 10.16 ม. 2 252 236 65 27.54 113 47.88 51 21.61 7 2.97 ม. 3 253 234 15 6.41 131 55.98 72 30.77 16 6.84 สรุปรวม 748 716 108 15.08 401 56.01 159 22.21 48 6.70 สรุป ร้อยละของผู้เรียนมีผลการประเมินในระดับ ดี ขนึ้ ไป 71.09
3) ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ชั้น จานวน นร. 3 (ดมี าก) ผลการประเมนิ 1 (ปานกลาง) นร.ทไี่ ดร้ ะดับ ระดับ (คน) จานวน รอ้ ยละ 2 (ด)ี จานวน รอ้ ยละ 3 ขนึ้ ไป คุณภาพ โดยรวม จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ ยอดเย่ียม 222 91.36 ยอดเย่ียม ม. 1 243 222 91.36 11 4.53 10 4.12 201 85.90 ดเี ลิศ 172 77.48 ยอดเย่ียม ม. 2 234 201 85.90 9 3.85 24 10.26 129 86.58 ยอดเย่ียม 133 84.71 ยอดเย่ียม ม. 3 222 172 77.48 16 7.21 34 15.32 146 84.88 ยอดเยยี่ ม 1,003 85.22 ม. 4 149 129 86.58 16 10.74 4 2.68 ม. 5 157 133 84.71 1 0.64 23 14.65 ม. 6 172 146 84.88 4 2.33 22 12.79 สรุปรวม 1,177 1003 85.22 57 4.84 117 9.94 4) ผลการประเมินการอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขยี น ชน้ั จานวน นร. 3 (ดมี าก) ผลการประเมิน 1 (ปานกลาง) นร.ท่ีไดร้ ะดับ ระดบั (คน) จานวน รอ้ ยละ 2 (ด)ี จานวน รอ้ ยละ 3 ขึน้ ไป คุณภาพ โดยรวม จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ ดเี ลิศ 173 71.19 ดเี ลิศ ม. 1 243 173 71.19 61 25.10 9 3.70 168 71.79 ดีเลศิ 174 78.38 ปานกลาง ม. 2 234 168 71.79 54 23.08 12 5.13 84 56.38 ยอดเย่ียม 130 82.80 ยอดเย่ียม ม. 3 222 174 78.38 32 14.41 16 7.21 148 86.05 ดเี ลศิ 877 74.51 ม. 4 149 84 56.38 55 36.91 10 6.71 ม. 5 157 130 82.80 11 7.01 16 10.19 ม. 6 172 148 86.05 10 5.81 14 8.14 สรุปรวม 1,177 877 74.51 223 18.95 77 6.54 5) ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 5 ด้าน ชัน้ จานวน นร. 3 (ดมี าก) ผลการประเมนิ 1 (ปานกลาง) นร.ที่ได้ระดบั ระดบั (คน) จานวน รอ้ ยละ 2 (ด)ี จานวน รอ้ ยละ 3 ขนึ้ ไป คุณภาพ โดยรวม จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ ม. 1 243 196 80.66 40 16.46 7 2.88 196 80.66 ยอดเย่ียม ม. 2 234 165 70.51 37 15.81 32 13.68 165 70.51 ดเี ลิศ ม. 3 222 158 71.17 44 19.82 20 9.01 158 71.17 ดเี ลิศ ม. 4 149 127 85.23 14 9.40 8 5.37 127 85.23 ยอดเย่ียม ม. 5 157 128 81.53 22 14.01 7 4.46 128 81.53 ยอดเย่ียม ม. 6 172 135 78.49 26 15.12 11 6.40 135 78.49 ดเี ลศิ รวม 1,177 909 77.23 183 15.55 85 7.22 909 77.23 ดเี ลศิ
6) พฒั นาการทางร่างกายเจริญเตบิ โตนา้ หนักตามวัย (ตามเกณฑก์ รมอนามัย) ผลการประเมนิ ช้ัน จานวน นร. ค่อนขา้ งมาก- ตามเกณฑ์ คอ่ นข้างน้อย- ระดบั คุณภาพ (คน) มากกว่าเกณฑ์ น้อยกว่าเกณฑ์ โดยรวม จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ ม. 1 243 39 16.05 200 82.30 4 1.65 ดีมาก ม. 2 234 28 11.97 201 85.90 5 2.14 ดมี าก ม. 3 222 36 16.22 183 82.43 3 1.35 ดมี าก ม. 4 149 16 10.74 130 87.25 3 2.01 ดมี าก ม. 5 157 19 12.10 136 86.62 2 1.27 ดีมาก ม. 6 172 32 18.60 138 80.23 2 1.16 ดมี าก สรุปรวม 1,177 170 14.44 988 83.94 19 1.61 ดมี าก 7) พฒั นาการทางร่างกายเจริญเตบิ โตส่วนสูงตามวัย(ตามเกณฑก์ รมอนามัย) ผลการประเมนิ ชัน้ จานวน นร. ค่อนขา้ งมาก- ตามเกณฑ์ ค่อนข้างน้อย- ระดับคุณภาพ (คน) มากกว่าเกณฑ์ น้อยกว่าเกณฑ์ โดยรวม จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ ม. 1 243 0 0.00 240 98.77 3 1.23 ดีมาก ม. 2 234 0 0.00 233 99.57 1 0.43 ดีมาก ม. 3 222 0 0.00 218 98.20 4 1.80 ดีมาก ม. 4 149 0 0.00 147 98.66 2 1.34 ดมี าก ม. 5 157 0 0.00 156 99.36 1 0.64 ดมี าก ม. 6 172 0 0.00 171 99.42 1 0.58 ดมี าก สรุปรวม 1,177 0 0.00 1,165 98.98 12 1.02 ดมี าก
8) ผลการประเมนิ สมรรถภาพทางกายตามเกณฑม์ าตรฐาน ชั้น จานวน นร. 3 (ดมี าก) ผลการประเมิน 1 (ปานกลาง) ระดับคุณภาพ (คน) จานวน รอ้ ยละ 2 (ด)ี จานวน รอ้ ยละ โดยรวม จานวน รอ้ ยละ ดีเย่ียม ดี ม. 1 243 23 9.47 150 61.73 70 28.81 ดเี ย่ียม ม. 2 234 27 11.54 143 61.11 64 27.35 ดีเย่ียม ม. 3 222 33 14.86 122 54.95 67 30.18 ดี ดีเย่ียม ม. 4 149 19 12.75 98 65.77 32 21.48 ดเี ยย่ี ม ม. 5 157 21 13.38 88 56.05 48 30.57 ม. 6 172 22 12.79 107 62.21 43 25.00 สรุปรวม 1,177 145 12.32 708 60.15 324 27.53 9) การศกึ ษาตอ่ และการมีงานทาของผู้เรยี น ปี การศึกษา 2561 ระดบั ทจ่ี บ จานวน นร. ไม่ศกึ ษาตอ่ ผลการตดิ ตาม ทางาน หมายเหตุ การศกึ ษา (คน) จานวน รอ้ ยละ ศึกษาต่อ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ ม. 3 222 20 9.01 188 84.68 7 3.15 ม. 6 172 14 8.13 142 82.56 16 9.30 สรุปรวม 394 34 8.63 330 83.76 23 5.84
3. ผลงานดเี ด่นของผู้เรยี น ปี การศกึ ษา 2561 (ระดบั ชาต)ิ ที่ กลุ่มสาระฯ รายการแข่งขัน ระดับรางวัล ช่ือนักเรียน ครูผู้ฝึ กสอน ทไี่ ดร้ ับ 1 เรียนรวม - ศลิ ปะ การวาดภาพระบาย เหรียญทอง ชนะเลิศ - ดช.ชยั อนนั ต์ - นางอบุ ลรตั น์ สี ประเภทบกพรอ่ ง งานมหกรรมความ หอ้ ยดอกหอม ดวงสวุ รรณ์ ทางสตปิ ัญญา สามารถทางศิลปะ - นส.ววรรธ ระดบั ชนั้ ม.1-ม.3 หตั ถกรรม วชิ าการ นา และเทคโนโลยีของ แสวง นกั เรยี น ระดบั ชาติ 2 เรยี นรวม-การงาน การวาดภาพดว้ ย ระดบั เหรียญทอง - ดช.ธนภทั ร - นางอบุ ลรตั น์ โปรแกรม Paint งานมหกรรมความ ประสทิ ธิผล ดวงสวุ รรณ์ ประเภทบกพรอ่ ง สามารถทางศลิ ปะ - นายอธิยตุ - นส.ววรรธ ทางการเรียนรู้ หตั ถกรรม วิชาการ ขนุ อินทร์ นา ระดบั ชนั้ ม.4-ม.6 และเทคโนโลยีของ แสวง นกั เรียน ระดบั ชาติ 3 ภาษาตา่ งประเทศ การตอ่ ศพั ท์ ระดบั เหรียญทอง - นายนธพล - นายเกษมกิตติ์ ภาษาองั กฤษ งานมหกรรมความ ลดั ดากลุ กดู ซา้ ย (ครอสเวิรด์ ) สามารถทางศิลปะ ระดบั ชนั้ ม.4-ม.6 หตั ถกรรม วชิ าการ และเทคโนโลยีของ นกั เรียน ระดบั ชาติ 4 การงานอาชีพ การจกั สานไมไ้ ผ่ ระดบั เหรียญทอง - นส.จาปาศกั ดิ์ - นางสนุ ิสา ระดบั ชนั้ ม.4-ม.6 งานมหกรรมความ เฉลิมภาค ทิพยป์ ระ สามารถทางศิลปะ - นส.พิมพล์ ภสั โคน หตั ถกรรม วชิ าการ เชดิ ฉาย - นางละออ และเทคโนโลยีของ - นส.อาภากร เพง็ จนั ทร์ นกั เรยี น ระดบั ชาติ ธูปขนุ ทด
ท่ี กลุ่มสาระฯ รายการแข่งขัน ระดบั รางวัล ชอ่ื นักเรียน ครูผู้ฝึ กสอน 5 การงานอาชีพ โครงงานอาชีพ ทไี่ ดร้ ับ ระดบั ชนั้ ม.4-ม.6 - นส.ทวิ าพร - นส.พชั รนิ ทร์ 6 ศลิ ปะ-ดนตรี ระดบั เหรียญทอง ปาระบบั สมบรู ณ์ การขบั รอ้ งเพลง งานมหกรรมความ - นส.พรนภา - นส.สมศริ ิ 7 ศลิ ปะ-ดนตรี ไทยลกู กรุง สามารถทางศลิ ปะ ทองเสวก ลิน้ ลา ระดบั ชนั้ ม.4-ม.6 หตั ถกรรม วิชาการ - นส.เนตรนภา 8 ศลิ ปะ-ดนตรี และเทคโนโลยีของ บตั รวเิ ศษ - นายจริ ายุ วงดนตรลี กู ทงุ่ นกั เรียน ระดบั ชาติ - นายพีรพล เทียนเงิน 9 ศลิ ปะ-ดนตรี ประเภททีม ระดบั เหรียญทอง หมนั เทศมนั งานมหกรรมความ การขบั รอ้ งเพลง สามารถทางศิลปะ วงดนตรลี กู ทงุ่ ครูกลมุ่ สาระฯ ไทยลกู ทงุ่ หตั ถกรรม วิชาการ ระดบั ชนั้ ม.4-ม.6 และเทคโนโลยีของ โรงเรยี น ศลิ ปศกึ ษา นกั เรยี น ระดบั ชาติ การขบั รอ้ ง ระดบั เหรียญทอง - นายพงษก์ ร - นายจิรายุ เพลงไทยลกู ทงุ่ งานมหกรรมความ กาฬสวุ รรณ เทียนเงิน ระดบั ม.1-ม.3 สามารถทางศิลปะ หตั ถกรรม วชิ าการ - ดช.พีระยุ - นายจริ ายุ และเทคโนโลยีของ เข่ือนขนั เทียนเงิน นกั เรยี น ระดบั ชาติ ระดบั เหรียญทอง งานมหกรรมความ สามารถทางศลิ ปะ หตั ถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยีของ นกั เรียน ระดบั ชาติ ระดบั เหรียญทอง งานมหกรรมความ สามารถทางศลิ ปะ หตั ถกรรม วชิ าการ และเทคโนโลยีของ นกั เรยี น ระดบั ชาติ
ท่ี กลุ่มสาระฯ รายการแข่งขัน ระดบั รางวัล ช่อื นักเรียน ครูผู้ฝึ กสอน 10 พลศกึ ษา ทไี่ ด้รับ 11 พลศกึ ษา การแขง่ ขนั ครกิ เก็ต ชนะเลศิ รุน่ อายุ 15 ปี ทีมครกิ เก็ตชาย - นายโกมล 12 พลศกึ ษา 13 พลศกึ ษา กีฬาเยาวชนแหง่ รุน่ อายุ 15 ปี จนั ทรารกั ษ์ ประเทศไทย ประจาปี 2561 การแขง่ ขนั ครกิ เก็ต ชนะเลศิ กีฬานกั เรียน ทีมครกิ เก็ตชาย - นายโกมล นกั ศกึ ษาแหง่ ชาตคิ รงั้ จนั ทรารกั ษ์ ท่ี 40 “นครสวรรคเ์ กมส”์ การแขง่ ขนั ครกิ เก็ต ชนะเลิศ กีฬานกั เรียน ทีมครกิ เก็ตหญิง - นายกฤษณ์ นกั ศกึ ษาแหง่ ชาติครงั้ จนั ทรารกั ษ์ ท่ี 40 “นครสวรรคเ์ กมส”์ การแขง่ ขนั ครกิ เก็ต รองชนะเลิศ การแขง่ ขนั - นส.อารยี า - นายโกมล กีฬาครกิ เก็ตรายการ เย็นเยือก จนั ทรารกั ษ์ “ACCWomen’s T20 Asia Cup 2018” ณ กรุงกวั ลาลมั เปอร์ ประเทศมาเลเชีย
ภาคผนวก ข ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
1. ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ มาตรฐาน/ประเด็นพิจารณา ผลการประเมิน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ร้อยละ ระดบั ระดับ คุณภาพ 2.1 โรงเรียนมีเปา้ หมาย วสิ ยั ทศั นแ์ ละพนั ธกิจชดั เจน 86.25 5 ยอดเย่ียม 2.2 โรงเรยี นบริหารจดั การศกึ ษาแบบมีสว่ นรว่ มดว้ ยระบบ 76.24 4 ดีเลศิ คณุ ภาพ PDCA 2.3 โรงเรียนพฒั นาวิชาการท่ีเนน้ คณุ ภาพผเู้ รยี นรอบดา้ น 78.75 4 ดเี ลิศ ตามหลกั สตู รสถานศกึ ษาทกุ กลมุ่ เป้าหมาย 2.4 โรงเรียนสง่ เสริม สนบั สนนุ พฒั นาครูและบคุ ลากร 81.25 5 ยอดเย่ียม ใหม้ ีความเช่ียวชาญทางวชิ าชีพ 2.5 โรงเรียนจดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมท่ีเออื้ ตอ่ 77.50 4 ดเี ลศิ การจดั การเรยี นรูต้ ามบรบิ ท 2.6 โรงเรียนจดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนบั สนนุ 68.75 2 ดี การบริหารจดั การศกึ ษา ระดบั คุณภาพโดยรวม 78.10 4 ดเี ลศิ 2. ผลการดาเนินงานของสถานศึกษา ผลการประเมนิ 1) การพัฒนาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน ร้อยละ ที่ รายการ 10 14.49 59 85.51 1 มากกวา่ 2 ครงั้ : ภาคเรยี น -- 2 2 ครงั้ : ภาคเรียน -- 3 1 ครงั้ : ภาคเรยี น 4 ยงั ไมเ่ คยไดร้ บั การพฒั นา 2) ผลงานครูผู้สอน ปี การศึกษา 2561 รายช่ือครูท่ีไดร้ บั รางวลั และเกียรติบตั รตา่ งๆ ท่ี ช่อื - นามสกุล ระดบั รางวัลทไ่ี ดร้ ับ หน่วยงานทม่ี อบ 1 นายวชั รลกั ษณ์ ตากใบ ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาดีเดน่ สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา ขนาดกลาง มธั ยมศกึ ษาเขต 17
ท่ี ชอ่ื - นามสกุล ระดับรางวัลทไ่ี ด้รับ หน่วยงานทม่ี อบ 2 นางจนั ทรเ์ พ็ญ อินทรอ์ อ่ น ครูดีเย่ียม สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา 3 นางสาวปัณยวีร์ บวั ใหญ่ ครูดีเย่ียม มธั ยมศกึ ษาเขต 17 4 นางเพญ็ ศรี อปุ สยั ครูดีเย่ียม สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา 5 นางสาวจารุวรรณ พานชิ ผล ครูดเี ย่ียม มธั ยมศกึ ษาเขต 17 6 นางลาดวน จนั ทรารกั ษ์ ครูดเี ย่ียม สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา 7 นางสาวไพเราะ ทองคา ครูดเี ย่ียม มธั ยมศกึ ษาเขต 17 8 นางสาวโสภา พมุ มา ครูดเี ย่ียม สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา 9 นางอบุ ลรตั น์ ดวงสวุ รรณ์ ครูดีศรสี อยดาว มธั ยมศกึ ษาเขต 17 10 นางสดุ าวรรณ เท่ียงธรรม ครูดีศรสี อยดาว สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา 11 นายเธียร ศรีพงษพ์ นั ธก์ ลุ ครูดีศรีสอยดาว มธั ยมศกึ ษาเขต 17 12 นายพิภพ แปน้ ฝา้ ย ครูดีศรสี อยดาว สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา 13 นางสาวพชั รนิ ทร์ สมบรู ณ์ ครูดีศรีสอยดาว มธั ยมศกึ ษาเขต 17 14 นางสาวภานวีย์ แสงอยู่ ครูดีศรสี อยดาว สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา 15 นางสาวสมศริ ิ ลนิ้ ลา ครูดีศรสี อยดาว มธั ยมศกึ ษาเขต 17 16 นางสาวสนุ สิ า ทิพยป์ ระโคน ครูดีศรีสอยดาว สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาเขต 17 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาเขต 17 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาเขต 17 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาเขต 17 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาเขต 17 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาเขต 17 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาเขต 17 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาเขต 17
3) ผลการดาเนินงานระบบประกันคุณภาพภายใน ผลการประเมนิ ท่ี ประเดน็ การประเมนิ ร้อยละ ระดับ คุณภาพ 1 การกาหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 78.19 4 ดีเลศิ 2 การจดั ทาแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 3 การจดั ทาขอ้ มลู และสารสนเทศ 77.61 4 ดีเลิศ 4 การจดั ทาแผนปฏิบตั ิการประจาปี 5 การติดตามตรวจสอบคณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษา 65.53 3 ดี 6 การประเมนิ คณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษา 7 การจดั ทารายงานประจาปี 88.33 5 ยอดเย่ียม 8 ดาเนนิ การพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาอยา่ งตอ่ อยา่ งตอ่ เน่ือง 68.46 4 ดี รวมเฉลีย่ 75.95 4 ดเี ลิศ 81.95 5 ยอดเย่ียม 75.95 4 ดเี ลศิ 76.49 4 ดเี ลิศ
ภาคผนวก ค ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเี่ น้นผู้เรยี นเป็ นสาคัญ
1. ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี น้นผู้เรยี นเป็ นสาคัญ ผลการประเมิน มาตรฐาน / ประเดน็ พจิ ารณา ร้อยละ เกณฑ์ ระดับ คุณภาพ 3.1 ครูจดั การเรียนรูผ้ า่ นกระบวนการคิดและปฏิบตั จิ รงิ 78.94 4 ดีเลศิ และสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตได้ 3.2 ครูใชส้ ่ือ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหลง่ เรียนรู้ 72.36 4 ดีเลิศ ตามบรบิ ทท่ีเอือ้ ตอ่ การเรียนรู้ 3.3 ครูบริหารจดั การชนั้ เรียนเชงิ บวก 76.30 4 ดเี ลศิ 3.4 ครูตรวจสอบและประเมินผเู้ รียนอย่างเป็นระบบ 78.94 4 ดเี ลศิ และนาผลมาพฒั นาผเู้ รยี น 3.5 ครูมีการแลกเปล่ียนเรียนรูแ้ ละใหข้ อ้ มลู สะทอ้ นกลบั 69.77 3 ดี เพ่ือพฒั นาและปรบั ปรุงการจดั การเรียนรู้ ระดับคุณภาพโดยรวม 75.26 3.8 ดเี ลิศ 2. ผลการดาเนินงานของสถานศึกษา ผลงานการประเมินผลงานทเี่ กดิ จากการปฏบิ ัตหิ น้าที่ (3 ดา้ น 13 ตวั บ่งชี)้ ตวั บ่งชี้ ยอดเยยี่ ม ดีเลิศ ดี ปานกลาง กาลังพฒั นา จานวนครู ระดบั 54 3 2 1 ที่ไดร้ ะดับ คุณภาพ 3 ขึน้ ไป โดยรวม จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ 1. ด้านการจดั การเรียนการสอน 1.1 การสรา้ งและ/หรอื - - 8 10.5 41 53.9 27 35.5 - - 49 64.5 ดี การพฒั นาหลกั สตู ร 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 1.2.1 การออกแบบ - - 28 36.8 25 32.9 18 23.7 1 5.6 53 69.7 ดี หนว่ ยการเรยี นรู้
ยอดเยย่ี ม ดีเลศิ ดี ปานกลาง กาลงั พฒั นา จานวนครู ระดับ ทไ่ี ด้ระดับ คุณภาพ ตัวบง่ ชี้ 5 4321 3 ขนึ้ ไป โดยรวม จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ 1.2.2 การจดั ทาแผน - - 28 36.8 25 32.9 18 23.7 1 5.6 53 69.7 ดี การจดั การเรยี นรู/้ แผนการจดั การศกึ ษา เฉพาะบคุ คล/แผนการ สอนรายบคุ คล/แผนการ จดั ประสบการณ์ 1.2.3 กลยทุ ธใ์ น - - 21 27.6 36 47.4 14 18.4 6 7.9 57 75 ดเี ลศิ การจดั การเรยี นรู้ 1.2.4 คณุ ภาพผเู้ รยี น - - - - - - - - - - - - - 1.3 การสรา้ งและพฒั นา - - 22 28.9 25 32.9 16 21.1 13 17.1 47 61.8 ดี สอ่ื นวตั กรรมเทคโนโลยี ทางการศกึ ษาและ แหลง่ เรยี นรู้ 1.4 การวดั และประเมิน - - 5 6.6 46 60.5 25 32.9 51 67.1 ดี ผลการเรยี นรู้ 49 64.5 ดี 1.5 การวิจยั เพ่ือการ 1 1.3 28 36.8 20 26.3 27 35.5 58 76.3 ดีเลศิ จดั การเรยี นรู้ 2. ดา้ นการบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน 2.1 การบรหิ ารจดั การ - - 46 60.5 12 15.8 18 23.7 ชนั้ เรยี น 2.2 การจดั ระบบดแู ล - - 54 71.1 4 5.3 16 21.1 - - 58 76.3 ดีเลศิ ชว่ ยเหลอื นกั เรยี น 2.3การจดั ทาขอ้ มลู - - 46 60.5 12 15.8 18 23.7 - - 53 69.70 ดี สารสนเทศ และเอกสาร ประจาชนั้ เรยี นหรอื ประจาวชิ า
ยอดเยย่ี ม ดเี ลิศ ดี ปานกลาง กาลังพัฒนา จานวนครู ระดับ ท่ีได้ระดับ คุณภาพ ตวั บ่งชี้ 5 4321 3 ขนึ้ ไป โดยรวม จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี 3.1 การพฒั นาตนเอง - - 6 7.9 55 72.4 15 19.7 - - 61 80.3 ยอด เยยี่ ม 3.2 การพฒั นาวชิ าชีพ - - - - 1 1.3 75 98.68 - - 1 1.3 กาลงั พฒั นา สรุประดบั คุณภาพโดยรวม 64.68 ดี
ภาคผนวก ง 1) คาส่ังแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ปี การศึกษา 2561 2) ประกาศโรงเรียนสอยดาววทิ ยา เรื่องให้ใช้มาตรฐานการศกึ ษา ระดับการศึกษา ข้ันพืน้ ฐาน เพือ่ การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ปี การศกึ ษา 2561
คาส่งั โรงเรียนสอยดาววทิ ยา ท่ี 220 / 2561 เร่อื ง แตง่ ตงั้ คณะกรรมการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2561 ----------------------------------------------------------- เพ่ือใหก้ ารดาเนินงานประเมินคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาของโรงเรยี นสอยดาววทิ ยา ปีการศกึ ษา 2561 ตามประกาศกฎกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ.2561 เป็นไปอยา่ ง มีประสทิ ธิภาพและบงั เกิดผลดี อาศยั อานาจตามความในมาตราท่ี 39 วรรคแรกแหง่ พระราชบญั ญตั ิ ระเบยี บบรหิ ารราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ.2546 กฎกระทรวงแบง่ สว่ นราชการและมาตรา ท่ี 27(1) แหง่ พระราชบญั ญัตริ ะเบียบขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา พ.ศ.2549 จงึ แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดาเนินงาน ดงั ตอ่ ไปนี้ 1. คณะกรรมการอานวยการ ประกอบดว้ ย 1) นายวชั รลกั ษณ์ ตากใบ ผอู้ านวยการโรงเรยี นสอยดาววทิ ยา ประธานกรรมการ 2) นางบงั อร เซง่ ฮวด รองผอู้ านวยการโรงเรียนสอยดาววิทยา กรรมการ 3) นายพสษิ ฐ์ ศภุ ศรกี ลุ โรจนป์ ระธานคณะกรรมการสถานศกึ ษา กรรมการ 4) นางสาวบหุ งา กลุ มาศ คณะกรรมการสถานศกึ ษา กรรมการ 5) นางอาภรณ์ เฉยแสง ผแู้ ทนผปู้ กครองนกั เรียน กรรมการ 6) นายเสนอ นวนกระโทก ผอู้ านวยการโรงเรียนเบญจมานสุ ารณ์ ผทู้ รงคณุ วฒุ ิฯ 7) วา่ ท่ีรอ้ ยตรสี ชุ าติ สงวนทรพั ยผ์ อู้ านวยการโรงเรยี นทา่ ใหม“่ พลู สวสั ดริ์ าษฎรน์ กุ ลู ”ผทู้ รงคณุ วฒุ ฯิ 8) นางสาวเพญ็ รตั น์ ทองตะนนุ าม กรรมการเลขานกุ าร 9) นางสาวอนิตา สตั นาโค ผชู้ ว่ ยกรรมการเลขานกุ าร หน้าที่ ใหก้ ารสง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหค้ าปรกึ ษา กากบั ตดิ ตามและนเิ ทศการดาเนินงานดา้ นตา่ งๆ เป็นไปดว้ ยความเรียบรอ้ ยและมีประสทิ ธิภาพสงู สดุ
2. คณะกรรมการดาเนินงาน ประกอบด้วย 1. มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน นางบงั อร เซง่ ฮวด รองผอู้ านวยการฝ่ายวิชาการ หวั หนา้ มาตรฐาน 1) ผู้เรียนมคี วามสามารถในการอ่าน การเขียนและการส่อื สารภาษาไทยตามเกณฑ์ ทสี่ ถานศกึ ษากาหนด 1. นางลาดวน จนั ทรารกั ษ์ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ ภาษาไทย ประธานกรรมการ 2. นางสาวจารุวรรณ พานิชผล ครู ค.ศ.2 กรรมการ 3. นางสดุ าวรรณ เท่ียงธรรม ครู ค.ศ.2 กรรมการ 4. นางอบุ ลรตั น์ ดวงสวุ รรณ์ ครู ค.ศ.2 กรรมการเลขานกุ าร 2) ผู้เรียนมคี วามสามารถในการอ่าน การเขียนและการส่ือสารภาษาอังกฤษ ภาษาจนี และภาษาเขมร ตามเกณฑท์ สี่ ถานศึกษากาหนด 1. นางเพ็ญศรี อปุ สยั หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ ภาษาตา่ งประเทศประธานกรรมการ 2. นางอจั ฉรา ธญั ญวศิ ิษฐ์ ครู ค.ศ.2 กรรมการ 3. นางสาวปัณยวีร์ บวั ใหญ่ ครู ค.ศ.2 กรรมการ 4. นางมณีรตั น์ ปาทงจอม ครู ค.ศ.2 กรรมการ 5. นายเกษมกิตติ์ กดู ซา้ ย ครู ค.ศ.1 กรรมการ 6. นางสาวนทั ธีวรรณ บบุ ผาลา ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 7. นางสาวทพิ วลั ย์ แสวง ครูวกิ ฤติ กรรมการเลขานกุ าร 3) ผู้เรยี นมคี วามสามารถดา้ นการคิดคานวณตามเกณฑท์ ส่ี ถานศึกษากาหนด 1. นางจฑุ าภรณ์ นาคประวตั ิ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ คณิตศาสตร์ ประธานกรรมการ 2. นายศภุ วชิ ญ์ สรุ ะขนั ธ์ ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 3. นายธนา ณรงคเ์ พชร ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 4. นางสาวภานวีย์ แสงอยู่ ครู ค.ศ.1 กรรมการเลขานกุ าร 4) ผู้เรยี นมคี วามสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอยา่ งมีวจิ ารณญาณ อภปิ รายแลกเปล่ยี น ความคดิ เหน็ และแก้ปัญหาตามเกณฑท์ ส่ี ถานศึกษากาหนด 1. นายประเสรฐิ กล่ินจาปา หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ วิทยาศาสตร์ ประธานกรรมการ 2. นางสาววรนชุ ขนุ อินทร์ ครู ค.ศ.3 กรรมการ 3. นางสาวดษุ ดี ทศยปนนั ท์ ครู ค.ศ.2 กรรมการ 4. นายวชุ รณั หนเู ยน็ ครู ค.ศ.2 กรรมการ 5. นายปรชี า วรรณทอง ครู ค.ศ.2 กรรมการ
6. นายเธียร ศรพี งษพ์ นั ธกุ์ ลุ ครู ค.ศ.1 กรรมการ 7. นางสาวนลิตา ศรีพลิ า ครู ค.ศ.1 กรรมการเลขานกุ าร 5) ผู้เรยี นมีผลงานหรือชิน้ งานจากเรยี นรู้ การทากจิ กรรม และสามารถแลกเปล่ียนเรียนรู้ได้ 1. นางสาวโสภา พมุ มา ครู ค.ศ.3 ประธานกรรมการ 2. นางสาวนชุ รีย์ พง่ึ คมุ้ ครู ค.ศ.1 กรรมการ 3. นางจนั ทรฉ์ าย จนั ทรานชุ ิต ครู ค.ศ.1 กรรมการ 4. นางสาวอไุ รพร เศษวงศ์ ครู ค.ศ.1 กรรมการ 5. นางสาววรรธนา แสวง ครูพ่ีเลีย้ งเดก็ เรียนรว่ ม กรรมการเลขานกุ าร 6) ผู้เรยี นเลือกใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศทเ่ี หมาะสมเพอื่ การสืบค้นข้อมูลและส่ือสารได้ 1. นายปัญญา กระจา่ งศรี หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ การงาน ประธานกรรมการ 2. นางสาวพิจกิ านต์ ศรีพิมาย ครู ค.ศ.2 กรรมการ 3. นางสาวสมศริ ลนิ้ ลา ครู ค.ศ.1 กรรมการ 4. นายอดิศกั ดิ์ สงิ หามาตย์ ครูผชู้ ว่ ย กรรมการเลขานกุ าร 7) ผู้เรยี นร้อยละ 60 มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตั้งแต่ระดับ 3.00 ขนึ้ ไป 1. นางสมใจ ไชยโกฏิ หวั หนา้ กลมุ่ งานวชิ าการ ประธานกรรมการ 2. นางกรรณิการ์ สวสั ดี ครู ค.ศ.2 กรรมการ 3. นางสาวณฐั ชา สวสั ดไิ ชย ครู ค.ศ.1 กรรมการ 4. นางสาวสมรกั ษ์ พรมโชติ ครู ค.ศ.1 กรรมการ 5. นางสาวสนุ สิ า ทพิ ยป์ ระโคน ครู ค.ศ.1 กรรมการ 6. นางสาวไพเราะ ทองคา ครู ค.ศ.1 กรรมการเลขานกุ าร 8) ผู้เรยี นมที กั ษะพนื้ ฐาน มีเจตคตทิ ดี่ ตี ่องานอาชีพและพร้อมทจี่ ะศกึ ษาต่อในระดับทส่ี ูงขึน้ 1. นางละออ เพ็งจนั ทร์ ครู ค.ศ.2 ประธานกรรมการ 2. นายสชุ าติ พมุ่ พวงแกว้ ครู ค.ศ.2 กรรมการ 3. นายพิภพ แปน้ ฝา้ ย ครู ค.ศ.1 กรรมการ 4. นางสาวพชั รนิ ทร์ สมบรู ณ์ ครู ค.ศ.1 กรรมการ 5. นางสาวกณุ ลภชั ร ทาความ ครูผชู้ ว่ ย กรรมการเลขานกุ าร 1.2 คุณลักษณะทพ่ี งึ ประสงคข์ องผู้เรยี น 1) ผู้เรียนมีคุณลักษณะและค่านิยมทด่ี ตี ามทส่ี ถานศึกษากาหนด 1. นางสมใจ ไชยโกฏิ หวั หนา้ กลมุ่ งานวชิ าการ ประธานกรรมการ 2. นางกรรณิการ์ สวสั ดี ครู ค.ศ.2 กรรมการ
3. นางสาวณฐั ชา สวสั ดไิ ชย ครู ค.ศ.1 กรรมการ 4. นางสาวสนุ ิสา ทิพยป์ ระโคน ครู ค.ศ.1 กรรมการ 5. นางสาวไพเราะ ทองคา ครู ค.ศ.1 กรรมการ 6. นางสาวสมรกั ษ์ พรมโชติ ครู ค.ศ.1 กรรมการเลขานกุ าร 2) ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมประเพณีของท้องถนิ่ และภมู ใิ จในความเป็ นไทย 1. นายวิระชยั เรอื งชอ่ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ ศลิ ปศกึ ษา ประธานกรรมการ 2. นายมานะ ศรีผ่อง ครู ค.ศ.2 กรรมการ 3. นายรุง่ พรศกั ดพิ์ ฒั นกลุ ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 4. นางสาวสปุ ัญญา หวานสงู เนิน ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 5. นายจิรายุ เทียนเงิน ครูอตั ราจา้ ง กรรมการ 6. นายลาพอง เทพอดุ ร พนกั งานราชการ กรรมการ 7. นางสาวธิดาพร ปอ้ มศรี พนกั งานราชการ กรรมการเลขานกุ าร 3) ผู้เรียนมีจติ สังคมและดารงชีวิตท่ามกลางความความแตกต่างไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข 1. นางสาวอนติ า สตั นาโค หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ สงั คมศกึ ษา ประธานกรรมการ 2. นางสวาท บญุ เพ็ง ครู ค.ศ.3 กรรมการ 3. นายนฐั พล หาญสาโรง ครู ค.ศ.1 กรรมการ 4. นางสาวฉัตรยิ า วิศวกรสกาว ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 5. นางสาวครองทรพั ย์ ดลิ กโสภณ ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 6. นางสาวกนกวรรณ ทวีทรพั ย์ ครู ค.ศ.1 กรรมการเลขานกุ าร 4) ผู้เรียนมีนา้ หนักส่วนสูงและสมรรถภาพทางร่างกายตามเกณฑก์ รมอนามัย 1. นายโกมล จนั ทรารกั ษ์ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ พลศกึ ษา ประธานกรรมการ 2. นายศราวธุ วิธีเจรญิ ครู ค.ศ.1 กรรมการ 3. นายสราวฒุ ิ เจนจดั การ ครู ค.ศ.1 กรรมการ 4. วา่ ท่ี ร.ต.จตพุ ล รสฟ้งุ ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 5. นายสมุ งั คละ ชยั รตั นวิจติ ร ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 6. นายกฤษณ์ จนั ทรารกั ษ์ ครูอตั ราจา้ ง กรรมการ 7. นางบาเพ็ญ แสงจนั ทร์ ครู ค.ศ.3 กรรมการ 8. นางสาวอทิตยา ขาวคม ครู ค.ศ.2 กรรมการ 9. นางสาวนฐั ลิตา วงศป์ ัตนษ์ า ครูผชู้ ว่ ย กรรมการเลขานกุ าร
มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ นายวชั รลกั ษณ์ ตากใบ ผอู้ านวยการโรงเรียน หวั หนา้ มาตรฐาน 2.1 โรงเรยี นมเี ป้าหมาย วสิ ัยทัศนแ์ ละพันธกจิ ชัดเจน 1. นางสาวเพญ็ รตั น์ ทองตะนนุ าม หวั หนา้ กลมุ่ งานนโยบายและแผน ประธานกรรมการ 2. นางสาวอนิตา สตั นาโค ครู ค.ศ.2 กรรมการ 3. นายปรชั ญา สงั ขวนชิ ครู ค.ศ.1 กรรมการ 4. นางสาวชไมพร กรเกษม ครูผชู้ ว่ ย กรรมการเลขานกุ าร 2.2 โรงเรียนบรหิ ารจัดการศึกษาแบบมสี ่วนร่วมดว้ ยระบบคุณภาพ PDCA 1. นายวชั รลกั ษณ์ ตากใบ ผอู้ านวยการโรงเรียน หวั หนา้ มาตรฐาน 2. นางบงั อร เซง่ ฮวด รองผอู้ านวยการโรงเรยี น กรรมการ 3. นางทิพภาภรณ์ มาศจนั ทร์ หวั หนา้ กลมุ่ งานบรหิ ารท่วั ไป กรรมการ 4. นางเสรมิ ศริ ิ ขนุ ศรีอชุ เชนทร์ หวั หนา้ กลมุ่ งานงบประมาณฯ กรรมการ 5. นางสมใจ ไชยโกฏิ หวั หนา้ กลมุ่ งานวชิ าการ กรรมการ 6. นางจนั ทรเ์ พญ็ อินทรอ์ อ่ น หวั หนา้ กลมุ่ งานบคุ ลากร กรรมการ 7. นางสาวเพญ็ รตั น์ ทองตะนนุ าม หวั หนา้ กลมุ่ งานนโยบายและแผน กรรมการ 8. นางสาวรตริ ถ เยน็ ปู เจา้ หนา้ ท่ีธรุ การ กรรมการเลขานกุ าร 2.3 โรงเรยี นพัฒนาวิชาการทเี่ น้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศกึ ษา ทกุ กลุ่มเป้าหมาย 1. นางสมใจ ไชยโกฎิ หวั หนา้ กลมุ่ งานวชิ าการ ประธานกรรมการ 2. นายประเสรฐิ กล่ินจาปา หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ วิทยาศาสตร์ กรรมการ 3. นายโกมล จนั ทรารกั ษ์ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ พลศกึ ษา กรรมการ 4. นางสาวนิตา สตั นาโค หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ สงั คมศกึ ษา กรรมการ 5. นายวิระชยั เรืองชอ่ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ ศลิ ปศกึ ษา กรรมการ 6. นางลาดวน จนั ทรารกั ษ์ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ ภาษาไทย กรรมการ 7. นางจฑุ าภรณ์ นาคประวตั ิ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ คณิตศาสตร์ กรรมการ 8. นายปัญญา กระจา่ งศรี หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ การงาน กรรมการ 9. นางเพ็ญศรี อปุ สยั หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ ภาษาตา่ งประเทศ กรรมการ 10.นางสาวอไุ รพร เศษวงค์ ครู ค.ศ.1 กรรมการเลขานกุ าร
2.4 โรงเรียนส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาครูและบุคลากรใหม้ คี วามเชีย่ วชาญทางวชิ าชพี 1. นางบงั อร เซง่ ฮวด รองผอู้ านวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ 2. นางจนั ทรเ์ พ็ญ อนิ ทรอ์ อ่ น ครู ค.ศ.3 กรรมการ 3. นางสาวนริศรา มลู วรรณ ครู ค.ศ.1 กรรมการเลขาการ 2.5 โรงเรียนจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมทเี่ ออื้ ต่อการจัดการเรยี นรู้ตามบริบท 1. นางทพิ ยภ์ าภรณ์ มาศจนั ทร์ หวั หนา้ กลมุ่ งานบรหิ ารท่วั ไป ประธานกรรมการ 2. นายวิระชยั เรืองช่อ ครู ค.ศ.3 กรรมการ 3. นายมานะ ศรีผ่อง ครู ค.ศ.2 กรรมการ 4. นางสาวอรษา เหิกขนุ ทด ครู ค.ศ.2 กรรมการ 5. นางสาวธฤตมน บญุ ญานนท์ ครู ค.ศ.1 กรรมการเลขานกุ าร 2.6 โรงเรียนจัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ สนับสนุนการบริหารจัดการศึกษา 1. นางสาวสมศิริ ลิน้ ลา ครู ค.ศ.1 ประธานกรรมการ 2. นายองั คาร จติ ระกลู ณี ครู ค.ศ.1 กรรมการ 3. นายปรชั ญา สงั ขวนชิ ครู ค.ศ.1 กรรมการ 4. นางสาวชไมพร กรเกษม ครูผชู้ ว่ ย กรรมการเลขานกุ าร มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเี่ น้นผู้เรียนเป็ นสาคัญ นางบงั อร เซง่ ฮวด รองผอู้ านวยการฝ่ายวิชาการ หวั หนา้ มาตรฐาน 3.1 ครูจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ัตจิ ริงและสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้ในชีวติ ได้ 3.2 ครูใช้สือ่ เทคโนโลยสี ารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ตามบริบททเี่ อือ้ ตอ่ การเรียนรู้ 3.3 ครูบริหารจัดการชั้นเรยี นเชิงบวก 3.4 ครูตรวจสอบและประเมนิ ผู้เรียนอย่างเป็ นระบบและนาผลมาพัฒนาผู้เรียน 3.5 ครูมกี ารแลกเปลีย่ นเรียนรู้และใหข้ ้อมูลสะท้อนกลับเพ่ือพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ 1. นางบงั อร เซง่ ฮวด รองผอู้ านวยการฝ่ายวิชาการ หวั หนา้ มาตรฐาน 2. นายประเสรฐิ กล่ินจาปา หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ วทิ ยาศาสตร์ กรรมการ 3. นายโกมล จนั ทรารกั ษ์ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ พลศกึ ษา กรรมการ 4. นางสาวนิตา สตั นาโค หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ สงั คมศกึ ษา กรรมการ 5. นายวริ ะชยั เรืองช่อ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ ศลิ ปศกึ ษา กรรมการ 6. นางลาดวน จนั ทรารกั ษ์ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ ภาษาไทย กรรมการ 7. นางจฑุ าภรณ์ นาคประวตั ิ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ คณิตศาสตร์ กรรมการ 8. นายปัญญา กระจา่ งศรี หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ การงาน กรรมการ 9. นางเพ็ญศรี อปุ สยั หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ ภาษาตา่ งประเทศ กรรมการ 10.นางสาวครองทรพั ย์ ดลิ กโสภณ ครูผชู้ ว่ ย กรรมการเลขานกุ าร
มีหนา้ ท่ี 1. พจิ ารณาตวั บง่ ชีข้ องแตล่ ะมาตรฐาน จดั การ/แสวงหา เก็บรวบรวมขอ้ มลู และจดั เตรียม ขอ้ มลู สารสนเทศ รอ่ งรอยและหลกั ฐานเพ่ือใชส้ นบั สนนุ แตล่ ะตวั บง่ ชี้ 2. ดาเนินการตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผลในองคป์ ระกอบและมาตรฐานการศกึ ษา ดว้ ยวธิ ีการท่ีหลากหลายโดยคานงึ ถึงสภาพ/ลกั ษณะ/บริบทของสถานศกึ ษาท่ีสอดคลอ้ งและเหมาะสม กบั ลกั ษณะของตวั ชีว้ ดั ในแตล่ ะองคป์ ระกอบ 3. บนั ทกึ ขอ้ มลู ลงในแบบตดิ ตามตรวจสอบประเมินผลการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา 4. จดั ทารายงานการประเมินตนเองของมาตรฐาน/ประเด็น/ตวั ชีว้ ดั ท่ีรบั ผิดชอบ 5. ประสานงานกบั หนว่ ยงานตน้ สงั กดั เพ่ือรองรบั การประเมนิ คณุ ภาพภายใน 3. คณะกรรมการจัดทารายงานผลการประเมนิ ประกอบด้วย 1. นางสาวเพญ็ รตั น์ ทองตะนนุ าม หวั หนา้ กลมุ่ งานนโยบายและแผน ประธานกรรมการ 2. นายปรชั ญา สงั ขวนิช ครู ค.ศ.1 กรรมการ 3. นางสาวชไมพร กรเกษม ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 4. นางสาวอนิตา สตั นาโค ครู ค.ศ.2 กรรมการเลขานกุ าร มีหนา้ ท่ี 1. รวบรวมขอ้ มลู พืน้ ฐานของโรงเรียนและผลการประเมินตา่ งๆ จากหวั หนา้ ผรู้ บั ผิดชอบตามมาตรฐาน 2. วเิ คราะหข์ อ้ มลู จดั ทาสารสนเทศและประสานงานกบั หวั หนา้ มาตรฐานเพ่ือจดั เก็บเอกสาร แผนงาน/ โครงการ สถิติ ผลงานนกั เรียนและครู โลหเ์ กียรตยิ ศ เกียรตบิ ตั ร ฯลฯ เพ่ือรองรบั การประเมนิ ภายนอก 3. จดั ทารูปเลม่ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษาพรอ้ มทงั้ รายงานตน้ สงั กดั ตอ่ ไป 4. เผยแพรแ่ ละประชาสมั พนั ธผ์ า่ นชอ่ งทางประชาสมั พนั ธท์ ่ีหลากหลาย ทงั้ นี้ ตงั้ แตบ่ ดั นีเ้ ป็นตน้ ไป ส่งั ณ วนั ท่ี 23 พฤศจิกายน 2561 (นายวชั รลกั ษณ์ ตากใบ) ผอู้ านวยการโรงเรียนสอยดาววทิ ยา
ประกาศโรงเรียนสอยดาววทิ ยา เร่ือง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาและกาหนดค่าเป้าหมายมาตรฐานการศกึ ษา ระดบั การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐานเพอ่ื การประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษา ปี การศึกษา 2561 โดยท่ีมีประกาศใชก้ ฎกระทรวงวา่ ดว้ ยระบบ หลกั เกณฑ์ และวิธีการประกนั คณุ ภาพ การศกึ ษา พ.ศ. 2561 นโยบายการปฏิรูปการศกึ ษาในทศวรรษท่ีสองท่ีกาหนดเปา้ หมายและยทุ ธศาสตร์ ในการพฒั นาคณุ ภาพคนไทยและการศกึ ษาไทยในอนาคต ประกอบกบั มีนโยบายใหป้ ฏิรูประบบการ ประเมนิ และการประกนั คณุ ภาพทงั้ ภายในและภายนอกของทกุ ระดบั ก่อนจะมีการประเมนิ คณุ ภาพ ในรอบตอ่ ไป จาเป็นตอ้ งปรบั ปรุงมาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐานใหส้ อดคลอ้ งกนั จงึ ใหย้ กเลิกประกาศ กระทรวงศกึ ษาธิการ เร่ือง ใหใ้ ชม้ าตรฐานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน เพ่ือประกนั คณุ ภาพภายในของ สถานศกึ ษา ลงวนั ท่ี 11 ตลุ าคม พ.ศ. 2559 พระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแกไ้ ข เพ่มิ เตมิ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 9 (3) ไดก้ าหนดการจดั ระบบ โครงสรา้ งและกระบวนการจดั การศกึ ษา ใหย้ ึดหลกั ท่ีสาคญั ขอ้ หน่งึ คือ มีการกาหนดมาตรฐานการศกึ ษาและจดั ระบบประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา ทกุ ระดบั และประเภทการศกึ ษา โดยมาตรา 31 ใหก้ ระทรวงมีอานาจหนา้ ท่ีกากบั ดแู ลการศกึ ษาทกุ ระดบั และทกุ ประเภท กาหนดนโยบาย แผน และมาตรฐานการศกึ ษาและมาตรา 48 ใหห้ นว่ ยงาน ตน้ สงั กดั และสถานศกึ ษาจดั ใหม้ ีระบบประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาและใหถ้ ือว่าการประกนั คณุ ภาพภายในเป็นสว่ นหนง่ึ ของการบรหิ ารการศกึ ษาท่ีตอ้ งดาเนนิ การอยา่ งตอ่ เน่ือง โดยมีการจดั ทา รายงานประจาปีเสนอตอ่ หนว่ ยงานตน้ สงั กดั หนว่ ยงานท่ีเก่ียวขอ้ งและเปิดเผยตอ่ สาธารณชน เพ่ือ นาไปสกู่ ารพฒั นาคณุ ภาพมาตรฐานการศกึ ษาและเพ่ือรองรบั การประกนั คณุ ภาพภายนอก ฉะนนั้ อาศยั อานาจตามความในมาตรา 5 มาตรา 9 (3) มาตรา 31 และมาตรา 48 แหง่ พระราชบญั ญตั ิการศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแกไ้ ขเพ่มิ เตมิ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2545 โรงเรียน สอยดาววทิ ยา จงึ ขอยกเลิกประกาศโรงเรยี นสอยดาววิทยา เร่ืองการใชม้ าตรฐานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน (4 มาตรฐาน) เพ่ือการประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษา ลงวนั ท่ี 31 มกราคม 2560 และใหป้ ระกาศใช้ มาตรฐานการศกึ ษา ระดบั การศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน(3 มาตรฐาน) เพ่ือการประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษา โดยความเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน โรงเรยี นสอยดาววิทยาในการประชมุ ครงั้ ท่ี 3 / 2561 เม่ือ วนั ท่ี 23 พฤศจกิ ายน 2561 ตามเอกสารแนบทา้ ยนี้ ประกาศ ณ วนั ท่ี 23 พฤศจกิ ายน 2561 (นายวชั รลกั ษณ์ ตากใบ) ผอู้ านวยการโรงเรยี นสอยดาววิทยา
มาตรฐานการศกึ ษา ระดับการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน แนบทา้ ยประกาศโรงเรียนสอยดาววิทยา จังหวัดจันทบุรี เร่ือง ให้ใช้มาตรฐานการศกึ ษา ระดบั การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน เพอื่ การประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษา ฉบบั ลงวนั ท่ี 23 พฤศจิกายน 2561 ______________________________________ มาตรฐานการศกึ ษา ระดบั การศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน เพ่ือการประกนั คณุ ภาพภายในของ สถานศกึ ษา พ.ศ.2561 ดงั นี้ มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น 1.1ผลสมั ฤทธิ์ทางวชิ าการของผเู้ รยี น 1.2 คณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงคข์ องผเู้ รยี น มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี นน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคญั รายละเอียดประเดน็ และตวั ชีว้ ดั ดงั นี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางวิชาการของผเู้ รยี น 1) ผเู้ รยี นมีความสามารถในการอา่ น การเขียนและการส่อื สารภาษาไทยตามเกณฑ์ ท่ีสถานศกึ ษากาหนด 2) ผเู้ รยี นมีความสามารถในการอา่ น การเขยี นและการส่อื สารภาษาองั กฤษ ภาษาจีน ภาษาเขมร ตามเกณฑท์ ่ีสถานศกึ ษากาหนด 3) ผเู้ รยี นมีความสามารถดา้ นการคดิ คานวณตามเกณฑท์ ่ีสถานศกึ ษากาหนด 4) ผเู้ รยี นมีความสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คิดอยา่ งมีวิจารณญาณ อภปิ ราย แลกเปล่ยี นความคิดเหน็ และแกป้ ัญหาตามเกณฑท์ ่ีสถานศกึ ษากาหนด 5) ผเู้ รยี นมผี ลงานหรอื ชิน้ งานจากเรยี นรู้ การทากิจกรรม และสามารถแลกเปล่ยี นเรยี นรูไ้ ด้ 6) ผเู้ รยี นเลือกใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศท่ีเหมาะสมเพ่อื การสืบคน้ ขอ้ มลู และสอ่ื สารได้ 7) ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 60 มีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นตงั้ แตร่ ะดบั 3 ขนึ้ ไปทกุ รายวิชา 8) ผเู้ รยี นมีทกั ษะพืน้ ฐาน มีเจตคติท่ีดตี อ่ งานอาชีพและพรอ้ มท่ีจะศกึ ษาตอ่ ในระดบั ท่ีสงู ขนึ้
1.2 คณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงคข์ องผเู้ รยี น 1) ผเู้ รยี นมีคณุ ลกั ษณะและคา่ นิยมท่ีดตี ามท่ีสถานศกึ ษากาหนด 2) ผเู้ รยี นมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรมประเพณีของทอ้ งถ่ินและภมู ิใจในความเป็นไทย 3) ผเู้ รยี นมีจิตสงั คมและดารงชีวติ ทา่ มกลางความแตกตา่ งไดอ้ ย่างมีความสขุ 4) ผเู้ รยี นมีนา้ หนกั สว่ นสงู และสมรรถภาพทางรา่ งกายตามเกณฑก์ รมอนามยั มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 โรงเรยี นมีเปา้ หมาย วสิ ยั ทศั นแ์ ละพนั ธกิจชดั เจน 2.2 โรงเรยี นบรหิ ารจดั การศกึ ษาแบบมีสว่ นรว่ มดว้ ยระบบคณุ ภาพ PDCA 2.3 โรงเรยี นพฒั นาวชิ าการท่ีเนน้ คณุ ภาพผเู้ รยี นรอบดา้ นตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา ทกุ กลมุ่ เปา้ หมาย 2.4 โรงเรยี นสง่ เสรมิ สนบั สนนุ พฒั นาครูและบคุ ลากรใหม้ ีความเช่ียวชาญทางวชิ าชีพ 2.5 โรงเรยี นจดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมท่ีเออื้ ตอ่ การจดั การเรยี นรูต้ ามบรบิ ท 2.6 โรงเรยี นจดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนบั สนนุ การบรหิ ารจดั การศกึ ษา มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ น้นผู้เรยี นเป็ นสาคัญ 3.1 ครูจดั การเรยี นรูผ้ า่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ตั จิ รงิ และสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ช้ ในชีวติ ได้ 3.2 ครูใชส้ ่อื เทคโนโลยีสารสนเทศและแหลง่ เรยี นรูต้ ามบรบิ ทท่ีเออื้ ตอ่ การเรยี นรู้ 3.3 ครูบรหิ ารจดั การชนั้ เรยี นเชิงบวก 3.4 ครูตรวจสอบและประเมินผเู้ รยี นอยา่ งเป็นระบบและนาผลมาพฒั นาผเู้ รยี น 3.5 ครูมีการแลกเปล่ยี นเรยี นรูแ้ ละใหข้ อ้ มลู สะทอ้ นกลบั เพ่ือพฒั นาและปรบั ปรุง การจดั การเรยี นรู้
ค่าเป้าหมายของมาตรฐานการศกึ ษา ปี การศกึ ษา 2561 แนบทา้ ยประกาศโรงเรียนสอยดาววิทยา จังหวัดจันทบุรี ฉบบั ลงวนั ท่ี 23 พฤศจกิ ายน 2561 มาตรฐาน คา่ เป้าหมาย มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี น ระดับดี 1.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางวชิ าการของผเู้ รียน 1) ผเู้ รียนมีความสามารถในการอา่ นการเขียนและการส่อื สาร ผเู้ รยี นรอ้ ยละ60-69 ภาษาไทยตามเกณฑท์ ่ีสถานศกึ ษากาหนด มผี ลการประเมนิ ในระดบั ดี 2) ผเู้ รียนมีความสามารถในการอา่ น การเขียนและการส่อื สาร ผเู้ รยี นรอ้ ยละ60-69 ภาษาองั กฤษ ภาษาจีน และภาษาเขมร ตามเกณฑท์ ่สี ถานศกึ ษากาหนด มผี ลการประเมินในระดบั ดี 3) ผเู้ รยี นมีความสามารถดา้ นการคิดคานวณตามเกณฑท์ ่สี ถานศกึ ษา ผเู้ รียนรอ้ ยละ60-69 กาหนด มผี ลการประเมนิ ในระดบั ดี 4) ผเู้ รียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คดิ อยา่ งมวี จิ ารณญาณ ผเู้ รยี นรอ้ ยละ60-69 อภิปรายแลกเปล่ยี นความคิดเหน็ และแกป้ ัญหาตามเกณฑท์ ่ี มีผลการประเมนิ ในระดบั ดี สถานศกึ ษากาหนด 5) ผเู้ รียนมผี ลงานหรอื ชิน้ งานจากเรยี นรู้ การทากิจกรรมและ ผเู้ รียนรอ้ ยละ60-69 สามารถแลกเปล่ยี นเรียนรูไ้ ด้ มีผลการประเมนิ ในระดบั ดี 6) ผเู้ รยี นเลอื กใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศท่ีเหมาะสมเพ่ือการสบื คน้ ผเู้ รยี นรอ้ ยละ60-69 ขอ้ มลู และส่อื สารได้ มผี ลการประเมนิ ในระดบั ดี 7) ผเู้ รียนมผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนตงั้ แตร่ ะดบั 3 ขนึ้ ไปทกุ รายวชิ า ผเู้ รยี นรอ้ ยละ60-69 มีผลการประเมินในระดบั ดี 8) ผเู้ รยี นมที กั ษะพืน้ ฐาน มีเจตคติท่ีดีตอ่ งานอาชีพและพรอ้ มท่ีจะ ผเู้ รียนรอ้ ยละ60-69 ศกึ ษาตอ่ ในระดบั ท่ีสงู ขนึ้ มผี ลการประเมนิ ในระดบั ดี 1.2 คณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงคข์ องผเู้ รยี น 1) ผเู้ รียนมคี ณุ ลกั ษณะและคา่ นิยมท่ีดีตามท่ีสถานศกึ ษากาหนด ผเู้ รียนรอ้ ยละ60-69 มีผลการประเมินในระดบั ดี 2) ผเู้ รียนมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรมประเพณีของทอ้ งถ่ินและภมู ิใจ ผเู้ รียนรอ้ ยละ60-69 ในความเป็นไทย มผี ลการประเมินในระดบั ดี 3) ผเู้ รียนมีจิตสงั คมและดารงชีวิตทา่ มกลางความแตกตา่ งได้ ผเู้ รียนรอ้ ยละ60-69 อย่างมีความสขุ มีผลการประเมินในระดบั ดี 4) ผเู้ รยี นมนี า้ หนกั สว่ นสงู และสมรรถภาพทางรา่ งกายตามเกณฑ์ ผเู้ รยี นรอ้ ยละ60-69 กรมอนามยั มีผลการประเมนิ ในระดบั ดี
มาตรฐาน คา่ เป้าหมาย มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ระดบั ดี 2.1 โรงเรียนมเี ป้าหมาย วสิ ยั ทศั นแ์ ละพนั ธกิจชดั เจน มีผลการดาเนินงาน 2.2 โรงเรยี นบรหิ ารจดั การศกึ ษาแบบมีสว่ นรว่ มดว้ ยระบบคณุ ภาพ ในระดบั ดี PDCA มีผลการดาเนินงาน ในระดบั ดี 2.3 โรงเรยี นพฒั นาวชิ าการท่ีเนน้ คณุ ภาพผเู้ รียนรอบดา้ นตามหลกั สตู ร มผี ลการดาเนินงาน สถานศกึ ษาทกุ กลมุ่ เปา้ หมาย ในระดบั ดี ครูรอ้ ยละ60-69 มผี ล 2.4 โรงเรยี นสง่ เสรมิ สนบั สนนุ พฒั นาครูและบคุ ลากรใหม้ ีความ การประเมนิ ในระดบั ดี เช่ียวชาญทางวชิ าชีพ มผี ลการดาเนินงาน ในระดบั ดี 2.5 โรงเรยี นจดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมท่ีเออื้ ตอ่ การ มีผลการดาเนินงาน จดั การเรียนรูต้ ามบรบิ ท ในระดบั ดี 2.6 โรงเรยี นจดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนบั สนนุ ระดบั ดี การบรหิ ารจดั การศึกษา ครูรอ้ ยละ60-69 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี น้นผู้เรยี น มผี ลการประเมินในระดบั ดี เป็ นสาคัญ ครูรอ้ ยละ60-69 3.1 ครูจดั การเรยี นรูผ้ า่ นกระบวนการคิดและปฏิบตั จิ ริงและสามารถนาไป มีผลการประเมนิ ในระดบั ดี ครูรอ้ ยละ60-69 ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตได้ มผี ลการประเมินในระดบั ดี 3.2 ครูใชส้ ่ือ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหลง่ เรยี นรูต้ ามบรบิ ท ครูรอ้ ยละ60-69 มีผลการประเมนิ ในระดบั ดี ท่ีเออื้ ตอ่ การเรียนรู้ ครูรอ้ ยละ60-69 3.3 ครูบริหารจดั การชนั้ เรยี นเชิงบวก มผี ลการประเมนิ ในระดบั ดี 3.4 ครูตรวจสอบและประเมินผเู้ รยี นอย่างเป็นระบบและนาผล ระดบั ดี มาพฒั นาผเู้ รยี น 3.5 ครูมกี ารแลกเปล่ียนเรียนรูแ้ ละใหข้ อ้ มลู สะทอ้ นกลบั เพ่ือพฒั นาและ ปรบั ปรุงการจดั การเรยี นรู้ สรุปผลโดยรวม
รายละเอียดแนบทา้ ย การกาหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษา ระดบั การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน โรงเรยี นสอยดาววทิ ยา ปี การศกึ ษา 2561 ------------------------------------------------------------------ ระดับคุณภาพและเกณฑก์ ารประเมิน การแปลผล ระดับคุณภาพ คาอธิบายระดบั คุณภาพ 5 ยอดเย่ียม ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 80 ขนึ้ ไปมีผลการประเมนิ ในระดบั ยอดเย่ียม 4 ดเี ลศิ ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 70-79 มีผลการประเมนิ ในระดบั ดเี ลิศ 3 ดี ผเู้ รียนรอ้ ยละ 60-69 มีผลการประเมินในระดบั ดี 2 ปานกลาง ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 50-59 มีผลการประเมนิ ในระดบั ปานกลาง 1 กาลงั พฒั นา ผเู้ รียนนอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 49 มีผลการประเมินในระดบั กาลงั พฒั นา
ภาคผนวก จ ภาพประกอบดาเนินงานการพฒั นาคุณภาพการศึกษา ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ปี การศกึ ษา 2561
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรยี น
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ
มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเ่ี น้นผู้เรยี นเป็ นสาคัญ
Search
