upload_nodes_files_1504039457 (5)

‫ﻧﻣوذج اﺟﺎﺑﺎت أﺳﺋﻠﺔ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟدروس‬ ‫ﻟﻣﺑﺣث اﻟﺗﺎرﯾﺦ ﻟﻠﺻف اﻟﺳﺎدس‬ ‫اﻟﻔﺻل اﻷول‬ ‫ﻧﻣوذج اﺟﺎﺑﺎت اﻟدروس واﻟوﺣدات ﻟﻣﺑﺣث اﻟﺗﺎرﯾﺦ ﻟﻠﺻف اﻟﺳﺎدس‬ ‫اﻟﻔﺻل اﻷول‬ ‫‪١‬‬

‫اﻟوﺣدة‪ :‬ﻋﺻور ﻣﺎ ﻗﺑل اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﻌﺻور اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال‬ ‫ﻋﻧوان اﻟدرس رﻗم اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫ﻋﺻور ﻣﺎ ﻗﺑل اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪ :‬ﻫﻲ اﻟﻌﺻور اﻟﺗﻲ ﺑدأت ﻣن‬ ‫‪-١‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫ﻋﺻور ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺗﺧدام اﻻﻧﺳﺎن ﻟﻸدوات اﻟﺻواﻧﯾﺔ ﺣﺗﻰ اﺧﺗ ارع اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻗﺑل اﻟﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫اﻟﻌﺻور اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‪ :‬ﻫﻲ اﻟﻌﺻور اﻟﺗﻲ ﺑدأت ﻣن اﺧﺗ ارع‬ ‫‪ -٢‬ﻣﺎ ﻣظﺎﻫر ﺣﯾﺎة اﻹﻧﺳﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺻر‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن ﻟﻠﻛﺗﺎﺑﺔ ﺣﺗﻰ ﻋﺻرﻧﺎ اﻟﺣﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻘدﯾم ؟‬ ‫‪ .١‬اﻟﺻﯾد وﺟﻣﻊ اﻟﺛﻣﺎر واﻻﻟﺗﻘﺎط‪.‬‬ ‫‪ .٢‬اﻟﻌﯾش ﻓﻲ اﻟﻛﻬوف‬ ‫‪ .٣‬اﺳﺗﺧدام اﻷدوات واﻟﺣﺟﺎرة واﻟﻌظﺎم‪.‬‬ ‫‪ .٤‬اﻛﺗﺷﺎف اﻟﻧﺎر‬ ‫اﺧﺗراع اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ ‪٣٥٠٠‬ق‪.‬م‬ ‫‪-٣‬اﻛﻣل اﻟﺧط اﻟزﻣﻧﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﻧﺎر‬ ‫‪ -٤‬اﻛﻣل اﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ ﻣﺑﯾﻧﺎ اﻫم‬ ‫ادواﺗﺻواﻧﯾﺔ‬ ‫اﻻﺧﺗ ارﻋﺎت واﻻﻛﺗﺷﺎﻓﺎت ﻓﻲ ﻛل ﻋﺻر‬ ‫اﻟﻔﺧﺎر‬ ‫‪٢‬‬

‫اﻟﻧﺣﺎس‬ ‫‪:‬‬ ‫اﻟﻌﺻور ‪١٩‬‬ ‫‪ -١‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ‪ :‬ﺗدوﯾن أﺧﺑﺎر اﻻﻧﺳﺎن ﻣن ﺧﻼل اﻟﻧﻘوش واﻟرﺳوم‬ ‫واﻟرﻣوز ﺣﯾث ﻋرﻓﻧﺎ ﻣﻧﻬﺎ ﺗﺎرﯾﺦ ﺗطور اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت اﻟﺑﺷرﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﻛﻣل اﻟﻔراغ ﻓﯾﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫اﻟﻌﺻر اﻟﺑروﻧزي‪ :‬ﻫو اﻟﻌﺻر اﻟذي اﺳﺗﺧدم ﻓﯾﻪ اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫ﻣﻌدن اﻟﺑروﻧز )ﻣزﯾﺞ اﻟﻧﺣﺎس وﻗﺻدﯾر(‬ ‫ﺑدﻻً ﻣن اﻟﺣﺟﺎرة‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺻر اﻟﺣدﯾدي‪ :‬ﻫو اﻟﻌﺻر اﻟذي اﺳﺗﺧدم ﻓﯾﻪ اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫اﻟﻘدﯾم اﻟﺣدﯾد ﻷول ﻣرة إﻟﻰ ﺟﺎﻧب اﻷدوات اﻟﺣﺟرﯾﺔ‬ ‫ﺗﻌد ﻫﺟرة اﻟرﺳول )ص( ﺑداﯾﺔ اﻟﺗﺄرﯾﺦ اﻟﻬﺟري ‪.‬‬ ‫ﯾﻌﺗﺑر ﻣﯾﻼد ﺳﯾدﻧﺎ ﻋﯾﺳﻰ ﺑداﯾﺔ اﻟﺗﻘوﯾم اﻟﻣﯾﻼدي ‪.‬‬ ‫ﺑدأت اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻛل رﺳوم وﻧﻘوش ورﻣوز ‪.‬‬ ‫اﻟﺑروﻧز ﻫو ﻣزﯾﺞ ﻣن ﻣﻌدن اﻟﻧﺣﺎس واﻟﻘﺻدﯾر ‪.‬‬ ‫ﯾرﺗﺑط اﻟﺗﻘوﯾم اﻟﻣﯾﻼدي ﺑﺎﻻﺷﻬر اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ وﯾرﺗﺑط اﻟﺗﻘوﯾم‬ ‫اﻟﻬﺟري ﺑﺎﻻﺷﻬر اﻟﻘﻣرﯾﺔ‬ ‫‪٣‬‬

‫‪ -‬اﺳﺗﺧدام اﻟﺣدﯾد ﻻول ﻣرة إﻟﻰ ﺟﺎﻧب اﻻدوات اﻟﺣﺟرﯾﺔ ﻣﻣﺎ‬ ‫‪ -٣‬ﻟﺧص ﻣظﺎﻫر اﻟﻌﺻر اﻟﺣدﯾدي ‪.‬‬ ‫ادى إﻟﻰ ﺗﺣﺳﯾن اﻟﺻﻧﺎﻋﺎت واﻟﺣرف‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺣول اﻟﻣدن إﻟﻰ ﻣﻣﺎﻟك )ﻣﻣﻠﻛﺔ ﻋﻣون ‪ ،‬ﻣﻣﻠﻛﺔ ﻣؤاب‪،‬‬ ‫ﻣﻣﻠﻛﺔ آدوم( ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺣﻔر اﻻﺑﺎر اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ ﻟﺟﻣﻊ اﻟﻣﯾﺎﻩ واﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﯾﺎة‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن اﻟﯾوﻣﯾﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﺧﺗ ارع ﻣﻌدن اﻟﺑروﻧز وﻫو ﻣزﯾﺞ ﻣن ﻣﻌدن اﻟﻧﺣﺎس ﻣﻊ‬ ‫‪ -٤‬ﺑﯾن ﻣظﺎﻫر اﻟﻌﺻر اﻟﺑروﻧزي ‪.‬‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫اﻟﻘﺻدﯾر ‪.‬‬ ‫‪.١ ٢٤‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫‪ -‬ظﻬور دول اﻟﻣدن )ﻣدن ذات ﻧظﺎم ﺳﯾﺎﺳﻲ ﻣﺳﺗﻘل (‪.‬‬ ‫‪ -‬ظﻬور اﻟري اﻟﻣﻧظم ‪.‬‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‪ :‬ﻫﻲ اﻻﻧﺟﺎز اﻟﻣﺎدي واﻟﻔﻛري ﻟﻼﻧﺳﺎن‪ ،‬وﯾﺷﻣل اﻟﺟﺎﻧب‬ ‫اﻟﻣﺎدي ‪ :‬اﻟﻔﻧون واﻟﻌﻣﺎرة واﻟﻣدن‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺟﺎﻧب اﻟﻔﻛري ﻓﯾﺷﻣل‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ واﻟﻘﯾم واﻟﻌﺎدات‪.‬‬ ‫اﻟﻣظﺎﻫر اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﻟﻠﺣﺿﺎرة‪ :‬ﻟﻛل ﺣﺿﺎرة ﻋﺎدات وﺗﻘﺎﻟﯾد اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺗﺗﻣﯾز ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪٤‬‬

‫اﻻﻣن‬ ‫وﻓرة اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﺧﺻوﺑﺔ‬ ‫‪ .٢‬اﻛﻣل اﻟﺷﻛل اﻻﺗﻲ‪:‬‬ ‫واﻻﺳﺗﻘرار‬ ‫اﻟﺗرﺑﺔ‬ ‫ﻋواﻣل‬ ‫‪.٣‬ﻋدد اﻫم ﻣظﺎﻫر اﻟﺣﺿﺎرة اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣل‬ ‫ﻗﯾﺎم‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫‪.٤‬ﻓﺳر اﺳﺑﺎب اﻧﻬﯾﺎر اﻟﺣﺿﺎ ارت‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻛري‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫‪٥‬‬ ‫اﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫اﻟﺟﻐراﻓﻲ‬ ‫‪ ‬اﻟﻣظﺎﻫر اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ‪.‬‬ ‫‪ ‬اﻟﻣظﺎﻫر اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪ ‬اﻟﻣظﺎﻫر اﻟدﯾﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪ ‬اﻟﻣظﺎﻫر اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪ ‬اﻟﻣظﺎﻫر اﻟﻔﻛرﯾﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺣروب واﻟﻛوارث‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟظﻠم واﻻﺳﺗﺑداد واﻟﻔﺳﺎد ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺳوء اﺳﺗﺧدام اﻟﻣوارد واﻟﻣﺻﺎدر اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ‪.‬‬ ‫‪.٥‬ﺻوب اﻟﻌﺑﺎرات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪:‬‬ ‫ا‪ -‬اﻟﺣﺿﺎرة ﻫﻲ ﻏﺎﯾﺔ اﻟﺑﻧﯾﺎن ‪) .‬اﻟﻌﻣ ارن(‬ ‫ب‪ -‬اﻻﻧﺳﺎن ﺑطﺑﻌﻪ ﯾﻣﯾل ﻧﺣو اﻟﻌزﻟﺔ ‪) .‬اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ(‬ ‫ج‪ -‬اﻟﺣﺿﺎرة اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﻣﻠك ﻟﻠﺟﻣﺎﻋﺎت اﻟﻣﺗطورة ﻓﻘط ‪.‬‬ ‫)ﻣﻠك ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻟﺑﺷر(‬ ‫د‪ -‬اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣن اﻟﻣظﺎﻫر اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠﺣﺿﺎرة اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫)اﻟﻔﻛرﯾﺔ(‬ ‫‪٦‬‬

‫اﻟوﺣدة اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ‪ :‬ﺣﺿﺎرات ﺑﻼد اﻟﺷﺎم اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال‬ ‫ﻋﻧوان اﻟدرس رﻗم اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫ﻋﻣل اﻷدوﻣﯾﯾن ﺑﺎﻟرﻋﻲ إﻟﻰ ﺟﺎﻧب اﻟز ارﻋﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻣوا ﺑﺣﻣﺎﯾﺔ‬ ‫‪ .١‬وﺿﺢ ﻣظﺎﻫر اﻟﺣﯾﺎة اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ ﻋﻧد‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫اﻟﻘواﻓل اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ اﻟﺑرﯾﺔ ‪ ،‬وﻋﻣﻠوا ﺑﺎﻟﺗﺟﺎرة اﻟﺑﺣرﯾﺔ ﻓﻲ ﺑﻌض‬ ‫اﻻدوﻣﯾﯾن ‪.‬‬ ‫اﻷدوﻣﯾﺔ‬ ‫اﻻﺣﯾﺎن‪ ،‬وﻗﺎﻣوا ﺑﺎﺳﺗﺧ ارج اﻟﻧﺣﺎس‬ ‫‪ .٢‬اذﻛر اﻫم اﻻﻧﺟﺎ ازت اﻟﻌﻣ ارﻧﯾﺔ ﻟﻠدوﻟﺔ‬ ‫اﻻدوﻣﯾﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣن أﻫم اﻻﻧﺟﺎ ازن اﻟﻌﻣ ارﻧﯾﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺑرك اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ ‪ ،‬اﻟﻘﻧوات واﻟﺳدود‪ ،‬اﻟﻣﺳﻠﺔ‬ ‫‪ .٣‬اﻛﻣل اﻟﻔ ارغ ﻓﯾﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺳﻣﻲ اﻷدوﻣﯾﯾن ﺑﻬذا اﻻﺳم ﻧﺳﺑﺔ إﻟﻰ اﻷدم ‪ /‬اﻟﺟﻠد‬ ‫اﻷﺣﻣر ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﺳس اﻷدوﻣﯾﯾن ﻓﻲ اﻻردن ﻣدﻧﺎ اﻫﻣﻬﺎ ﺑﺻﯾ ار‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺳﻣﻰ اﻻﻟﻬﻪ ﻋﻧد اﻻدوﻣﯾﯾن اﻻﻟﻬﺔ ﻗوس و اﻻﻟﻬﺔ ﻫدد‬ ‫‪٧‬‬

‫ﻋﯾن ﻋﻠﻰ ﺧرﯾطﺔ اﻻردن اﻟﺻﻣﺎء ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﺣﺿﺎرة اﻻدوﻣﯾﯾن‪.‬‬ ‫اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون‪ :‬ﺷﻌب ﺳﺎﻣﻲ ﺳﻛن ﻓﻠﺳطﯾن وﻟﺑﻧﺎن واﻷﺟ ازء اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫‪-١‬ﻋرف ﻛل ﻣﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة ‪٣٨‬‬ ‫ﻣن ﺳورﯾﺎ ﻓﻲ اﻷﻟف اﻟﺛﺎﻟث ﻗﺑل اﻟﻣﯾﻼد‪.‬‬ ‫اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﯾل‪ :‬اﺳم آﻟﺔ ﻋﻧد اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾﯾن‪.‬‬ ‫‪ -‬اﯾن ﺳﻛن اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون ؟ أرض ﻓﻠﺳطﯾن وﻟﺑﻧﺎن واﻷﺟ ازء‬ ‫ﻣن ﺧﻼل دراﺳﺗك ﻟﺣﺿﺎرة اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾﯾن‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ ﻣن ﺳورﯾﺎ‪.‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪ -‬ﻣﺎ أﺛر اﻟﺑﯾﺋﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺷﺎط اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾﯾن اﻻﻗﺗﺻﺎدي ؟‬ ‫اﺟب ﻋﻣﺎ ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎرس اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻷﻧﺷطﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ وﺑرﻋوا‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﺳﺑب اﻟﻣوﻗﻊ اﻟﻣﺗﻣﯾز ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣل اﻟﺑﺣر اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫وﺗﻧوﻋت اﻷﻧﺷطﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ ﻣن ﺗﺟﺎرة وﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫وز ارﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺳﻣﯾﺔ ﻓﻠﺳطﯾن ﺑﺎرض ﻛﻧﻌﺎن‪ .‬ﻧﺳﺑﺔ إﻟﻰ اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾﯾن‪-‬‬ ‫اﻋط ﺳﺑﺑﺎ ﻟﻛل ﻣﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺑرع اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾوﻧﻔﻲ ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﺳﻔن ‪ .‬ﺑﺳﺑب ﺗوﻓر اﻻﺧﺷﺎب‪-‬‬ ‫ﻋﻣل اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾﯾن ﺑﺎﻟﺗﺟﺎرة ‪ .‬ﺑﺳﺑب ﻣوﻗﻌﻬم ﻋﻠﻰ ﺳواﺣل اﻟﺑﺣر‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫‪ .١‬ﺳﻛن اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون اﻻﺟ ازء اﻟﺷرﻗﯾﺔ ﻣن اﻻردن وﻟﺑﻧﺎن‪X‬‬ ‫‪ .٤‬ﺿﻊ اﺷﺎرة ) ‪ ( ‬اﻣﺎم اﻟﻌﺑﺎرة اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ‬ ‫‪ .٢‬اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون ﻫم اول ﻣن ﺳﻛن ﻓﻠﺳطﯾن‪‬‬ ‫واﺷﺎرة )× ( اﻣﺎم اﻟﻌﺑﺎرة اﻟﺧﺎطﺋﺔ ﻓﯾﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪ .٣‬ﺗﻛﻠم اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪X .‬‬ ‫‪ .٤‬ﻋﺑد اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون اﻟﻬﺎ واﺣدا‪X .‬‬ ‫‪ .٥‬ﺗﻌرض اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون ﻟﻠﻐزو اﻛﺛر ﻣن ﻣرة ‪ .‬‬ ‫‪٩‬‬

‫اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾون‪ :‬ﻫم ﺟزء ﻣن اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾﯾن اﻟذﯾن اﺳﺗﻘروا ﻓﻲ ﺑﻼد‬ ‫‪ .١ ٤٢‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫اﻟﺷﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺑﺣر اﻻﺑﯾض اﻟﻣﺗوﺳط وﻛﺎن ﻣرﻛزﻫم ﺳورﯾﺎ وﻟﺑﻧﺎن‬ ‫اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾﺔ‬ ‫وﻓﻠﺳطﯾن‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺻر اﻟﻌظﯾم ‪ :‬وﻫو ﻗﺻر ﺗم اﻛﺗﺷﺎﻓﻪ ﻋن طرﯾق اﻟﺣﻔرﯾﺎت‬ ‫اﻻﺛرﯾﺔ ﻓﻲ ﻣدﯾﻧﺔ أوﻏﺎرﯾت‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﻫﻣﯾﺔ ﻣدﯾﻧﺔ اوﻏﺎرﯾت‪ .‬اﻛﺗﺷﺎف اﻻﺑﺟدﯾﺔ‬ ‫‪ . ٢‬اﻋط ﺳﺑﺑﺎ ﻟﻛل ﻣﻣﺎ ﯾﻠﻲ‬ ‫ب‪ -‬اﺗﺟﺎﻩ اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾون ﻧﺣو اﻟﺑﺣر‪ .‬ﺑﺳﺑب اﻧﺗﺷﺎر ﻣدﻧﻬم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺎﺣل اﻟﺑﺣر اﻟﻣﺗوﺳط )دول اﻟﻣدن‬ ‫أ‪ -‬اطﻠق اﻟﻔرس ﻋﻠﻰ اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾون اﺳم ﻓواﻧﯾﻛس×‬ ‫‪ : ٣‬اﻧﻘل اﻟﻌﺑﺎ ارت إﻟﻰ دﻓﺗرك‪ ،‬ﺛم ﺿﻊ إﺷﺎرة‬ ‫ب‪ -‬ﻟم ﯾﻛن ﻟﻠﻔﯾﻧﯾﻘﯾن اي ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺑﺣر ×‬ ‫)√( أﻣﺎﻣﺎﻟﻌﺑﺎرةاﻟﺻﺣﯾﺣﺔ‪ٕ ،‬واﺷﺎرة )×( أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻌﺑﺎرة اﻟﺧﺎطﺋﺔ ﻓﯾﻣﺎ ﯾﺄﺗﻲ‪:‬‬ ‫ج‪ -‬ﺗﺷﺗﻬر ﻣدﯾﻧﺔ ﺻﯾدا ﺑورق اﻟﺑردى ×‬ ‫د‪ -‬ﯾﻘﻊ اﻟﻘﺻر اﻟﻌظﯾم ﻓﻲ ﻣدﯾﻧﺔ اوﻏﺎرﯾت √‬ ‫‪١٠‬‬

‫اﻟﺣرب اﻟﺑوﻧﯾﺔ‪ :‬ﺣرب ﺑﯾن ﻗﺎﺋد ﻗرطﺎج ﻫﺎﻧﯾﺑﺎل واﻟروﻣﺎن وﺗﻘﺳم‬ ‫ﺣﺿﺎرة ﻗرطﺎج ‪.١ ٤٧‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ﻟﻘﺳﻣﯾن اﻟﺣرب اﻟﺑوﻧﯾﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﺣرب اﻟﺑوﻧﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾﺔ‬ ‫ﻋﺷﺗﺎر‪ :‬آﻟﺔ اﻟﺧﺻب ﻋﻧد اﻟﻔﻧﯾﻘﯾن‬ ‫ﺑرع اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾون ﻓﻲ ‪:‬‬ ‫ﺑﯾن اﻟﻔﻧون اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾﺔ ﺣﺳب اﻫﻣﯾﺗﻬﺎ ﺑراﯾك‬ ‫‪ -‬اﻟﺻﺑﻐﺎت اﻻرﺟواﻧﯾﺔ اﻟﺗﻲ اﺳﺗﺧدﻣت ﻓﻲ ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﻣﻼﺑس‬ ‫‪ -‬ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﺧزف واﻟﻔﺧﺎر ﻋﻠﻰ ﺷﻛل ﺗﻣﺎﺛﯾل‬ ‫‪ -‬ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟزﺟﺎج ﻣﺛل اﻟﻛؤوس واﻟﻣ ارﯾﺎ وادوات اﻟزﯾﻧﺔ واﻟرﺳم‬ ‫واﻟﻧﺣت واﻟﻧﻘش‬ ‫‪ -‬ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﻧﺣﺎس واﻟﺑروﻧز واﻟﺣدﯾد واﻟﻘﺻدﯾر واﻟذﻫب واﻟﻔﺿﺔ‬ ‫ﻣﺛل‪ :‬اﻟﺳﻛﺎﻛﯾن واﻷﺳﻠﺣﺔ واﻷطﺑﺎق واﻻﺧﺗﺎم‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﻟﺗطور اﻟﺗﺟﺎري ﻋﻧد ﻗرطﺎج‬ ‫‪ .‬اﻋط اﺳﺑﺎب ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺑﺳﺑب ﻣوﻗﻌﻬم ﻋﻠﻰ ﺳواﺣل اﻟﺑﺣر اﻟﻣﺗوﺳط وﺗطوﯾر ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺳﻔن‬ ‫ب‪ -‬وﺟود اﻟﻧظﺎم اﻟدﯾﻣﻘ ارطﻲ ﻋﻧد اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾن‬ ‫‪١١‬‬

‫ﻛﺎن ﻧظﺎم اﻟﺣﻛم ﻋﻧد اﻟﻔﻧﯾﻘﯾن ﯾﻘوم ﻋﻠﻰ اﻟدﯾﻣﻘ ارطﯾﺔ وﻛﺎن ﻟﻛل‬ ‫‪ .‬وﺿﺢ أﺛر ﻣﻌرﻛﺔ ازﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻗرطﺎج‪.‬‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ ﺣﻛوﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ ﯾ أرﺳﻬﺎ ﺣﺎﻛم أو ﻣﻠك ﯾﺣﻛﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟو ارﺛﺔ‬ ‫‪ .‬اﻧﻘل اﻟﻌﺑﺎ ارت إﻟﻰ دﻓﺗرك‪ ،‬ﺛم ﺿﻊ إﺷﺎرة‬ ‫ﯾﺳﺎﻋدﻫﺎ ﺑﺈدارة اﻟﺣﻛم ﻣﺟﻠﺳﺎن ﻣﺟﻠس اﻟﺷﻌب وﻣﺟﻠس‬ ‫)√( أﻣﺎﻣﺎﻟﻌﺑﺎرةاﻟﺻﺣﯾﺣﺔ‪ٕ ،‬واﺷﺎرة )×( أﻣﺎم‬ ‫اﻻﺷ ارف‬ ‫اﻟﻌﺑﺎرة اﻟﺧﺎطﺋﺔ ﻓﯾﻣﺎ ﯾﺄﺗﻲ‪:‬‬ ‫اﺳﺗطﺎع ﻫﺎﻧﯾﺑﺎل ﻫزﯾﻣﺔ اﻟروﻣﺎن ﻓﻲ ﻣﻌ ارك ﻋدة ﻏﯾر ان ﻧﻘص‬ ‫اﻟﻘوة اﻟﺑﺷرﯾﺔ وﻗﻠﺔ اﻻﻣدادات ادت إﻟﻰ ﻫزﯾﻣﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﻌرﻛﺔ ازﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٠٢‬ق‪.‬م وﻛﺎن ﻣن اﻟﻣطﻠوب ان ﯾﺳﻠم ﻧﻔﺳﻪ ﻟروﻣﺎن إﻟﻰ اﻧﻪ‬ ‫اﺛر ﺗﻧﺎول اﻟﺳم ﻋﻠﻰ ان ﯾﻘﻊ اﺳﯾ ارً ﻓﻲ ﯾد اﻷﻋداء‬ ‫أ‪ -‬اﻟﻌﻣﻠﺔ اﻟﺗﻲ ﻛﺎﻧت ﯾﺳﺗﺧدﻣﻬﺎ اﻟﺗﺟﺎر اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾون ﻫﻲ‬ ‫اﻟذﻫب ) √ (‬ ‫ب‪ -‬اﺷﻬر اﻻﻟﻬﻪ اﻟﺗﻲ ﻋﺑدﻫﺎ اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾون اﻟﻪ اﻟﻘﻣر ) × (‬ ‫)× (‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺗﺧدم اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾون اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ اﻟﻣﺳﻣﺎرﯾﺔ‬ ‫‪١٢‬‬

‫اﻟوﺣدة اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ‪ :‬ﺣﺿﺎرات ﺷﺑﮫ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال‬ ‫ﻋﻧوان اﻟدرس رﻗم اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟوﺳﯾﺔ‪ :‬اﻟدﯾﺎﻧﺔ اﻟﺗﻲ اﻧﺗﺷرت ﺑﯾن اﻟﻔرس ‪.‬‬ ‫‪ -١ ٥٥‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة‬ ‫ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪ :‬ﺗﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﺟﻧوب اﻟﻐرﺑﻲ ﻣن ﻗﺎرة اﺳﯾﺎ وﺳط‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫ﻗﺎ ارت اﻟﻌﺎﻟم اﻟﻘدﯾم اﺳﯾﺎ اوروﺑﺎ اﻓرﯾﻘﯾﺎ ﻋﻠﻰ ﺳواﺣل اﻟﺑﺣر‬ ‫اﻻﺣﻣر واﻟﺑﺣر اﻟﻣﺗوﺳط واﻟﺧﻠﯾﺞ اﻟﻌرﺑﻲ وﺑﺣر اﻟﻌرب‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺻ ارع دوﻟﺔ اﻟﻔرس ﻣﻊ دوﻟﺔ اﻟروم ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﻋط ﺳﺑﺑﺎ ﻟﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ﻛﺎﻧت دوﻟﺔ اﻟﻔرس ﺗﺳﯾطر ﻋﻠﻰ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌ ارق وﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﺻ ارع ﻣﻊ اﻟدوﻟﺔ اﻟروﻣﺎﻧﯾﺔ ﻟﻠﺳﯾطرة ﻋﻠﻰ ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻘﻊ ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺟﻧوب اﻟﻐرﺑﻲ ﻣن ﻗﺎرة‬ ‫‪ -٣‬اﻛﻣل اﻟﻔ ارغ ﻓﯾﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫آﺳﯾﺎ‬ ‫‪ -‬اﻟدول اﻟﻣﺣﯾطﺔ ﺑﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻫﻲ اﻟﻔرس و اﻟروم‬ ‫‪ -‬ﯾﻠﻘب ﻣﻠك اﻟﻔرس ب ﻛﺳرى وﯾﻠﻘب ﻣﻠك اﻟروم ب ﻗﯾﺻر‬ ‫‪١٣‬‬

‫ﻗرﻧﺎو‪ :‬ﻋﺎﺻﻣﺔ ﻣﻌﯾن‬ ‫ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‬ ‫ﺣﺿﺎ ارت ‪٥٩‬‬ ‫ﺗﻣﻧﻊ‪ :‬ﻋﺎﺻﻣﺔ ﻗﺗﺑﺎن‬ ‫‪ -٢‬أﻛﻣل اﻟﺟدول اﻵﺗﻲ‬ ‫اﻟﯾﻣن اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫ﺑﻼد اﻟﻌرب اﻟﺳﻌﯾدة‪ :‬اﻟﯾﻣن‬ ‫‪ -‬اذﻛر اﺳﺑﺎب ﻛل ﻣﻣﺎ ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻋواﻣل اﻻزدھﺎر‪ :‬اﻟﺳﯾطرة ﻋﻠﻰ اﻟطرﯾق اﻟﺗﺟﺎري اﻟﺑري‬ ‫واﻗﺎﻣوا ﻣﺣطﺎت ﺗﺟﺎرﯾﺔ واﻣﺗد ﻧﻔوذھم ﺷﻣﺎل ﺷﺑﮫ اﻟﺟزﯾرة‬ ‫وﺑﻼداﻟﺷﺎم وﻣﺻر‬ ‫ﻋواﻣل اﻻﻧﮭﯾﺎر‪ :‬ﺿﻌف اﻟﺣﻛﺎم‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﯾﻣﻧﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫أ‪ -‬ظﻬور ﻣﻣﺎﻟك اﻟﯾﻣن اﻟﻘدﯾم‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻣوﻗﻊ اﻟﺟﻐ ارﻓﻲ اﻟﻣﺗﻣﯾز اﻟذي ﯾﺷرف ﻋﻠﻰ ﻣﺿﯾق ﺑﺎب‬ ‫اﻟﻣﻧدب وﺑﺣر اﻟﻌرب وﺧﻠﯾﺞ ﻋدن ﻣﻣﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ اﻟﺑواﺑﺔ‬ ‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ ﻟﻠﺣﺿﺎ ارت اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻗﯾﺎم ﻧﺷﺎط ﺗﺟﺎري ﺑري وﺑﺣري اﻣﺗد ﻣن اﻟﯾﻣن ﺟﻧوﺑﺎً إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻠﺳطﯾن ﻋﻠﻰ اﻟﺑﺣر اﻟﻣﺗوﺳط ﺷﻣﺎﻻً‪.‬‬ ‫‪١٤‬‬

‫‪ -‬ﺧﺻوﺑﺔ اﻟﺗرﺑﺔ واﻻﻣطﺎر اﻟﻣوﺳﻣﯾﺔ ﻣﻣﺎ ﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ‬ ‫‪-٤‬ﻋدد ﺣﺿﺎ ارت اﻟﯾﻣن اﻟﻘدﯾﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ ‪٦٧‬‬ ‫ازدﻫﺎر اﻟز ارﻋﺔ‪.‬‬ ‫‪ -١‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫وﻣﻣﻠﻛﺔ ﺣﻣﯾر‬ ‫ب‪ -‬ﺳﻘوط ﻣﻣﻠﻛﺔ ﻣﻌﯾن ﻋﻠﻰ ﯾد ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ‪.‬‬ ‫ﻟﺿﻌف اﻟﺣﻛﺎم‬ ‫ﻣﻌﯾن‪ ،‬ﺳﺑﺄ‪ ،‬ﺣﻣﯾر‪ ،‬ﻗﺗﺑﺎن‬ ‫اﻟﺧط اﻟﻣﺳﻧد‪ :‬اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ اﻟﯾﻣﻧﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫أﺻﺣﺎب اﻷﺧدود‪ :‬ﻧﺻﺎرى ﻧﺟ ارن اﻟذﯾن أﺣرﻗﻬم اﻟﻣﻠك ذو‬ ‫اﻟﻧواس اﻟذي ﻛﺎن ﻋﻠﻰ اﻟدﯾﺎﻧﺔ اﻟﯾﻬودﯾﺔ‬ ‫اﻟﻠﺑﺎن‪ :‬ﻣﺎدة ﺻﻣﻐﯾﺔ ﺗﺳﺗﺧرج ﻣن ﺷﺟر اﻟﻠﺑﺎن اﻟذي ﯾﻧﺑت ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻧوب اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪ ،‬وﯾﺳﺗﺧدم ﻓﻲ أﻧواع اﻟطﯾب ﺑﺳﺑب ارﺋﺣﺗﻪ‬ ‫اﻟطﯾﺑﺔ ‪.‬‬ ‫‪١٥‬‬

‫اﻟدور اﻻول‪ :‬دور اﻟﻣﻛﺎرب ﺗﻠﻘب ﻓﯾﻬﺎ اﻟﺣﻛﺎم ﺑﻠﻘب ﻣﻛرب أي‬ ‫‪ -٢‬ﺑﯾن اﻟﻣ ارﺣل اﻟﺗﻲ ﻣرت ﺑﻬﺎ ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ‬ ‫زﻋﯾم اﻟﺣﻠف اﻟﻘﺑﻠﻲ ‪.‬‬ ‫‪-٣‬ﺻوب اﻟﻌﺑﺎ ارت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟدور اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﻣﻠوك ﻛﺎن اﻟﺣﺎﻛم ﯾﻠﻘب ﺑﻣﻠك ﺳﺑﺄ ‪ ،‬وﻟﻪ ﻣﺟﻠس‬ ‫ﯾﺳﺎﻋدﻩ ﻓﻲ اﻟﺣﻛم وﯾﻘدم ﻟﻪ اﻟﻣﺷورة ﻣﻣﺎ ﯾﺷﯾر إﻟﻰ ﻧظﺎم ﺣﻛم‬ ‫اﻟﺷورى وﯾﻌﺗﻘد ان اﻟﻣﻠﻛﺔ ﺑﻠﻘﯾس اﻟﺗﻲ اﻣﻧت ﺑرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾن ﻛﺎﻧت‬ ‫ﻣﻠﻛﻪ ﻟﺳﺑﺄ وﻗد اﺷﺎر اﻟﻘرآن اﻟﻛرﯾم إﻟﻰ ازدﻫﺎر ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ ﻣن‬ ‫ﻧﺎﺣﯾﺔ ﺳﯾﺎﺳﯾﺔ واﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﻗﺎﻣت ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺎ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ رﯾدان )ﺟﻧوب ﻣﻣﻠﻛﺔ‬ ‫ﻣﻌﯾن(‬ ‫ب‪ -‬ﺷﯾد اﻟﺳﺑﺋﯾون ﺳد ﻣﺄرب ﻣن اﻟﺣﺟﺎرة ﻟﯾﺻﻣد أﻣﺎم ﺳﯾول‬ ‫اﻷﻣطﺎر اﻟﻣوﺳﻣﯾﺔ‪) .‬ﺻﺧور ﺟﺑﺎل(‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺗﻧﺟد ﺳﯾف ﺑن ذي ﯾزن ﺑﺎﻟروﻣﺎن ﻟطرد اﻷﺣﺑﺎش‬ ‫)ﺑﺎﻟﻔرس(‬ ‫د‪ -‬اﻧﺗﻬﻰ اﻟﺻ ارع اﻟذي ﺣدث ﺑﯾن ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ وﻣﻣﻠﻛﺔ ﺣﻣﯾر‬ ‫ﺑﺳﯾطرة ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ ﻋﻠﻰ اﻻ ارﺿﻲ اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻣﻣﻠﻛﺔ ﺣﻣﯾر‪) .‬ﻣﻣﻠﻛﺔ‬ ‫ﺣﻣﯾر(‬ ‫‪١٦‬‬

‫اﻋﺗﻣد اﻗﺗﺻﺎد اﻟﺣﻣﯾرﯾن ﻋﻠﻰ اﻟز ارﻋﺔ اﻟﺗﻲ ﺗطورت‬ ‫‪ -‬ﺑﯾن اﺳﺑﺎب ازدﻫﺎر اﻟﻧظﺎم اﻻﻗﺗﺻﺎدي ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺳﺑب ﺗوﻓر ﻣﯾﺎﻩ اﻵﺑﺎر واﻟﺳدود واﻷﺣواض ﻛﻣﺎ ﺳﺎﻋدﻫم‬ ‫ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺣﻣﯾر‬ ‫ﻣوﻗﻌﻬم اﻟﺳﺎﺣﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﯾﺎم ﺑدور ﺗﺟﺎري ﻫﺎم‪.‬‬ ‫ذﻟك ﻷﻧﻪ ﺗﻌرض ﻟﻠﺗﺻدع ﺑﺳﺑب اﻟﺿﻌف اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ واﻻﻗﺗﺻﺎدي‬ ‫‪ -٥‬ﻣﺎ أﺳﺑﺎب اﻧﻬﯾﺎر ﺳد ﻣﺄرب‬ ‫وﻋدم اﻻﻫﺗﻣﺎم ﺑﻪ أو ﺗرﻣﯾﻣﻪ‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﻗﺎرن ﺑﯾن ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ وﻣﻣﻠﻛﺔ ﺣﻣﯾر ﻣن أوﺟﻪ اﻟﺷﺑﻪ ﺑﯾن ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ وﻣﻣﻠﻛﺔ ﺣﻣﯾر ﻣن ﺣﯾث طﺑﯾﻌﺔ اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺑﺎﻟز ارﻋﺔ واﻟﺗﺟﺎرة ‪.‬‬ ‫ﺣﯾث أوﺟﻪ اﻟﺷﺑﻪ واﻻﺧﺗﻼف‬ ‫أﻣﺎ أوﺟﻪ اﻻﺧﺗﻼف ﻓﻛﺎﻧت ﻣن ﺣﯾث اﻟدﯾﺎﻧﺔ ﺣﯾث ظﻬرت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺣﻣﯾر اﻟدﯾﺎﻧﺎت ﻛﺎﻟﯾﻬودﯾﺔ واﻟﻧﺻ ارﻧﯾﺔ‬ ‫‪١٧‬‬

‫اﻟوﺣدة اﻟراﺑﻌﺔ‪ :‬ﺣﺿﺎرة ﻣدن اﻟﺣﺟﺎز واﻟدﻋوة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻧوان اﻟدرس رﻗم اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫ﻣﺟﻠس اﻟﻣﻸ‪ :‬ﻣﺟﻠس ﻟﻠﺗﺷﺎور ﻓﻲ ﺷؤون ﻣﻛﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻗﺑﯾﻠﺔ‬ ‫‪ -١‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ﺣﺿﺎرة ﻣدن ‪٧٩‬‬ ‫ﻗرﯾش ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺗﻛون ﻣن زﻋﻣﺎء ﻗرﯾش‬ ‫اﻻﯾﻼف‪ :‬ﻫﻲ اﺗﻔﺎﻗﯾﺎت ﺗﺟﺎرﯾﺔ ﻋﻘدﺗﻬﺎ ﻗرﯾش ﻣﻊ اﻟﻘﺑﺎﺋل‬ ‫اﻟﺣﺟﺎز‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﻣﻘﯾﻣﺔ ﻋﻠﻰ طرق ﺗﺟﺎرﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺗﺄﻣﯾن ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻘواﻓل‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ وﻫﻧﺎك أرﺑﻌﺔ اﯾﻼﻓﺎت ﻣﻊ اﻟﺷﺎم واﻟﯾﻣن واﻟﻌ ارق‬ ‫‪ -٢‬ﻣن اﻟذي وﺣد ﻗﺑﯾﻠﺔ ﻗرﯾش؟‬ ‫واﻟﺣﺑﺷﺔ‬ ‫ﺣﻠف اﻟﻔﺿول‪ :‬ظﻬر ﻓﻲ ﻣﻛﺔ ﻟرد اﻟﺣﻘوق إﻟﻰ أﻫﻠﻬﺎ وﻧﺻرة‬ ‫اﻟﻣظﻠوم‬ ‫اﻟذي وﺣد وﻧظم أﻣور اﻟﺣﻛم ﻓﻲ ﻗﺑﯾﻠﺔ ﻗرﯾش ﻫو ﻗﺻﻲ ﺑن‬ ‫ﻛﻼب وذﻟك ﻋﻧدﻣﺎ ﺗوﻟﻰ زﻋﺎﻣﺔ ﻣﻛﺔ‪.‬‬ ‫‪-٣‬ﻟﺧﺻوﺑﺔ اﻟﺗرﺑﺔ وﺗوﻓر اﻟﻣﯾﺎﻩ‬ ‫ﻟﻣﺎذا ﻋﻣل اﻫل اﻟطﺎﺋف ﺑﺎﻟزراﻋﺔ؟‬ ‫اﻛﺗﺳﺑت ﻣﻛﺔ أﻫﻣﯾﺔ دﯾﻧﯾﺔ ﺑﺳﺑب وﺟود اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺗﻲ ﺑﻧﺎﻫﺎ ﺳﯾدﻧﺎ‬ ‫‪-٤‬ﺑﯾن اﻷﻫﻣﯾﺔ اﻟدﯾﻧﯾﺔ ﻟﻣدﯾﻧﺔ ﻣﻛﺔ؟‬ ‫‪١٨‬‬

‫إﺑ ارﻫﯾم ووﻟدﻩ إﺳﻣﺎﻋﯾل وﺗﻘدﯾس اﻟﻘﺑﺎﺋل ﻟﻠﻛﻌﺑﺔ وﻣﺎ ﺣوﻟﻬﺎ ﻣن‬ ‫أﺻﻧﺎم ﻋﺑدﻫﺎ اﻟﻌرب )اﻟﻼت واﻟﻌزى( ﻛﻣﺎ ﻛﺎﻧت ﻫﻧﺎك اﻟدﯾﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺣﻧﯾﻔﯾﺔ وﻫم ﺑﻘﯾﺔ اأﺗﺑﺎع ﺳﯾدﻧﺎ إﺑ ارﻫﯾم وأﺻﺑﺣت ﻣﻛﺔ ﻣﻛﺎﻧﺎً‬ ‫ﯾﻘﺻدوﻧﻪ اﻟﻌرب ﻣن ﺟﻣﯾﻊ أﻧﺣﺎء ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻣوﺳم اﻟﺣﺞ‪.‬‬ ‫ﺳﻛﻧﻬﺎ اﻟﻌرب ﻗدﯾﻣﺎ وأﺷﻬر ﻗﺑﺎﺋﻠﻬﺎ اﻻوس واﻟﺧزرج ودار‬ ‫‪-٥‬اذﻛر أﺳﻣﺎء اﻟﻘﺑﺎﺋل اﻟﺗﻲ ﺳﻛﻧت ﯾﺛرب؟‬ ‫ﺑﯾﻧﻬم ﺻ ارﻋﺎت وﺣروب ﻛﺛﯾرة ﻟم ﺗﻧﺗﻬﻲ اﻻ ﺑﻌد ﻫﺟرة‬ ‫اﻟرﺳول واﻋﺗﻧﺎﻗﻬم اﻻﺳﻼم ﻛﻣﺎ ﺳﻛﻧﻬﺎ اﻟﯾﻬود ﻣﺛل ﻗﺑﺎﺋل‬ ‫ﺑﻧﻲ ﻗرﯾﺿﺔ وﺑﻧو اﻟﻧﺿﯾر وﺑﻧﻲ ﻗﯾﻧﻘﺎع‬ ‫اﻻﺳم اﻟذي أطﻠق ﻋﻠﻰ ﯾﺛرب ﺑﻌد ﻫﺟرة اﻟرﺳول – ﺻﻠﻰ اﷲ‬ ‫‪-٦‬ﻣﺎ اﻻﺳم اﻟذي أطﻠق ﻋﻠﻰ ﯾﺛرب ﺑﻌد‬ ‫ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم‪ -‬اﻟﻣدﯾﻧﺔ اﻟﻣﻧورة ‪.‬‬ ‫ﻫﺟرة اﻟرﺳول – ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم‪-‬؟‬ ‫اﻛﻣل اﻟﺟدول اﻵﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﻛﺔ ﻗرﯾش اﻟﺗﺟﺎرة ﻋﺑﺎدة اﻻﺻﻧﺎم‬ ‫ﯾﺛرب اﻷوس واﻟﺧزرج ز ارﻋﺔ‪ ،‬ﺗﺟﺎرة ﻋﺑﺎدةاﻻﺻﻧﺎم‪،‬‬ ‫اﻟﯾﻬودﯾﺔ‬ ‫‪١٩‬‬

‫اﻟطﺎﺋف ﺛﻘﯾف وﻫوازن ﺗﺟﺎرة‪ ،‬ز ارﻋﺔ ﻋﺑﺎدة اﻷﺻﻧﺎم‬ ‫‪-١‬ﻟﻣﺎذا ﻛﺎن ﺳﯾدﻧﺎ ﻣﺣﻣد ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ‬ ‫‪٨٧‬‬ ‫ﺣﯾث ﻛﺎن ﯾﻌﺗزل ﻗوﻣﻪ ﻓﻲ ﻏﺎر ﺣ ارء وﯾﻘﺿﻲ وﻗﺗﻪ ﺑﺎﻟﺗﺄﻣل‬ ‫وﺳﻠم ﯾﻌﺗزل ﻗوﻣﻪ ؟‬ ‫اﻟدﻋوة‬ ‫واﻟﺗﻔﻛر ﻓﯾﻣﺎ ﺣوﻟﻪ‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻗ أر ﺑﺳم رﺑك اﻟذي ﺧﻠق‬ ‫‪-١‬ﻣﺎ أول ﻣﺎﻧزل ﻣن اﻟﻘ ارن اﻟﻛرﯾم ؟‬ ‫وﻟﻣﺎ ﺑدأت اﻟدﻋوة اﻟﻌﻠﻧﯾﺔ ﻗﺎوم زﻋﻣﺎء ﻗرﯾش اﻻﺳﻼم‬ ‫‪ -٢‬وﺿﺢ ﻣوﻗف ﻗرﯾش ﻣن دﻋوة اﻟرﺳول‬ ‫و ازد ﻋداءﻫم ﻟﻠرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﺧوﻓﺎً ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم؟‬ ‫ﻣﻛﺎﻧﺗﻬم ووﺿﻌﻬم اﻻﻗﺗﺻﺎدي واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ اﻟدﻋوة اﻟﺳرﯾﺔ وﻣرﺣﻠﺔ اﻟدﻋوة اﻟﻌﻠﻧﯾﺔ‬ ‫‪ -٣‬اذﻛر ﻣراﺣل اﻟدﻋوة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﻣﻛﺎﻧﺔ دﯾﻧﯾﺔ ﻣﻧذ اﻟﻘدم ﺣﯾث ﻛﺎن ﯾﻘﺻدﻫﺎ‬ ‫‪-٤‬ﻣﺎ أﻫﻣﯾﺔ اﻟﻛﻌﺑﺔ ﻋﻧد‬ ‫اﻟﻌرب ﻣن ﺟﻣﯾﻊ أﻧﺣﺎء ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻓﻲ ﻣوﺳم‬ ‫‪-١‬أﻫل ﻣﻛﺔ؟‬ ‫اﻟﺣﺞ‪ .‬وﺷﺎرك اﻟرﺳول – ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم – ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻧﺎءﻫﺎ ﻗﺑل اﻟﺑﻌﺛﺔ‪.‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪ -‬ﻛﺎن ﻋﻣر اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﻋﻧد ﻧزول‬ ‫اﻛﻣل اﻟﻔراغ ﻓﻲ اﻟﺟﻣل اﻻﺗﯾﺔ ‪:‬‬ ‫اﻟوﺣﻲ‪٤٠‬‬ ‫‪ -‬أول ﻫﺟرة ﻫﺎﺟرﻫﺎ اﻟﻣﺳﻠﻣون ﻛﺎﻧت إﻟﻰ اﻟﺣﺑﺷﺔ‬ ‫‪ -‬ﻛﺎن اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﯾﻠﻘب ﺑﺎﻟﺻﺎدق‬ ‫اﻷﻣﯾن‬ ‫‪ -‬ﻣن اﻷﻣﺛﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺻﺣﺎﺑﺔ اﻟذﯾن ﺗﺣﻣﻠوا اﻷذى ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺑﯾل اﻟدﻋوة آل ﯾﺎﺳر )ﺳﻣﯾﺔ أم ﻋﺎﻣر(‬ ‫ﯾدل ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻣﻠك ﻋﺎدل ﻻ ﯾظﻠم ﻋﻧدﻩ أﺣد ‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ﻣﺎ دﻻﻟﺔ ﻣوﻗف اﻟﻧﺟﺎﺷﻲ ﻣن اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن؟‬ ‫‪٢١‬‬

‫اﻟﻬﺟرة ‪ :‬ﻫﺟرة اﻟرﺳول )ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم( ﻣن ﻣﻛﺔ‬ ‫‪– ١‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫اﻟﻣﻘﺎطﻌﺔ ‪٩٢‬‬ ‫اﻟﻣﻛرﻣﺔ إﻟﻰ اﻟﻣدﯾﻧﺔ اﻟﻣﻧورة‪.‬‬ ‫واﻟﻬﺟرة‬ ‫ﻟﻠﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﺑﯾﻌﺔ اﻟﻌﻘﺑﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻫﻲ اﻟﺑﯾﻌﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻣت ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻋﺷر‬ ‫ﻟﻠﺑﻌﺛﺔ ﻋﺎدوا ﺑﻌد أن أﺧﺑروا ﻗوﻣﻬم ﺑﻣﺎ ﺳﻣﻌوﻩ و أروﻩ ﻣن رﺳول‬ ‫اﷲ ‪ ،‬وﺑﺎﯾﻌوﻩ اﻟﺑﯾﻌﺔ اﻷوﻟﻰ وﻛﺎن ﻋددﻫم اﺛﻧﺎ ﻋﺷر رﺟﻼً ﻣن‬ ‫اﻻوس واﻟﺧزرج وُﺳﻣﯾت ﺑﯾﻌﺔ اﻟﻌﻘﺑﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وطﻠﺑوا ﻣﻧﻪ أن‬ ‫ﯾﺑﻌث اﺣداً ﻣﻌﻬم ﻓﺑﻌث رﺳول اﷲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم‬ ‫اﻟﺻﺣﺎﺑﻲ ﻣﺻﻌب ﺑن ﻋﻣﯾر ﻟﯾﻌﻠﻣﻬم اﻟﻘ أرن اﻟﻛرﯾم وﺑدأ‬ ‫اﻹﺳﻼم ﯾﻧﺗﺷر ﻓﻲ ﯾﺛرب‪.‬‬ ‫ﺑﯾﻌﺔ اﻟﻌﻘﺑﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‪ :‬ﻫﻲ اﻟﺑﯾﻌﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻣت ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺛﺎﻟث ﻋﺷر‬ ‫ﻣن اﻟﺑﻌﺛﺔ ‪ ،‬ﻗدم ﻣن اﻟﻣدﯾﻧﺔ ﺛﻼﺛﺔ وﺳﺑﻌون رﺟﻼً واﻣ أرﺗﯾن ﻣن‬ ‫ﻗﺑﯾﻠﺗﻲ اﻷوس واﻟﺧزرج‪ ،‬ﻓﺟﻠﺳوا ﻣﻊ رﺳول اﷲ وﺑﺎﯾﻌوﻩ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﯾﺣﻣوﻩ وﯾﻧﺻروﻩ واﺗﻔﻘوا ﻣﻊ اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺟرة ﻟﻠﻣدﯾﻧﺔ اﻟﻣﻧورة واﺧﺗﺎروا ﻣﻧﻬم اﺛﻧﺎ ﻋﺷر ﻧﻘﯾﺑﺎً ‪.‬‬ ‫اﻷوس واﻟﺧزرج‪ :‬وﻫم ﻗﺑﺎﺋل ﺳﻛﻧت ﺑﻣدﯾﻧﺔ )ﯾﺛرب( وﻗد ﺑﺎﯾﻌت‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣﻧﻬم اﻟرﺳول )ص( ﻋﻠﻰ ﻧﺻرﺗﻪ وﺣﻣﺎﯾﺗﻪ ‪.‬‬ ‫اﻟﻣﻬﺎﺟرﯾن‪ :‬ﻫم اﻟﺻﺣﺎﺑﺔ اﻟذﯾن ﻫﺎﺟروا ﻣﻊ اﻟرﺳول )ص( ﻣن‬ ‫‪٢٢‬‬

‫ﻣﻛﺔ إﻟﻰ اﻟﻣدﯾﻧﺔ اﻟﻣﻧورة‬ ‫اﻻﻧﺻﺎر‪:‬ﻫم اﻟذﯾن ﻣن ﻧﺻروا اﻟرﺳول وأﺻﺣﺎﺑﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻣﻘﺎطﻌﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﻣﻘﺎطﻌﺔ زﻋﻣﺎء ﻗرﯾش ﻟﻠﻣﺳﻠﻣﯾن ‪.‬‬ ‫‪ -‬أن ﻻ ﯾﺗﻌﺎﻣﻠوا ﻣﻊ ﺑﻧﻲ ﻫﺎﺷم وﺑﻧﻲ ﻋﺑد اﻟﻣطﻠب‬ ‫‪ - ٢‬اذﻛر اﻫم ﺑﻧود ﺻﺣﯾﻔﺔ اﻟﻣﻘﺎطﻌﺔ‬ ‫‪ -‬أﻻ ﯾﺗزوﺟوا ﻣﻧﻬم وﻻ ﯾزوﺟوﻫم‬ ‫‪ -‬أﻻ ﯾﺗﺎﺟروا ﻣﻌﻬم ‪.‬‬ ‫ﺣﻣﺎﯾﺗﻪ وﻧﺻرﺗﻪ‬ ‫‪ -٣‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎذا ﺑﺎﯾﻊ اﻻوس واﻟﺧزرج‬ ‫اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﻓﻲ ﺑﯾﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺑﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫‪ -٤‬ﻣن ﻫو اﻟﺻﺣﺎﺑﻲ اﻟذي أرﺳﻠﻪ اﻟرﺳول ﻫو ﻣﺻﻌب ﺑن ﻋﻣﯾر أرﺳﻠﻪ ﻟﯾﻌﻠﻣﻬم اﻟﻘرآن اﻟﻛرﯾم‬ ‫ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم إﻟﻰ اﻟﻣدﯾﻧﺔ وﻟﻣﺎذا؟‬ ‫‪ -٥‬ﻟﻣﺎذا ﺗوﺟﻪ اﻟرﺳول )ص( إﻟﻰ اﻟطﺎﺋف؟ ﻓﻲ ﻋﺎم اﻟﺣزن ﻗرر اﻟرﺳول اﻟﺧروج إﻟﻰ اﻟطﺎﺋف ﻋﻠﻪ ﯾﺟد ﻣن‬ ‫ﯾﻧﺻرﻩ‪.‬‬ ‫‪٢٣‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﻘﺑﺎﺋل اﻟﺗﻲ ﺑﺎﯾﻌت اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﻓﻲ‬ ‫‪ -٦‬اﻛﻣل اﻟﻔ ارﻏﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﺑﻣﺎ ﯾﻧﺎﺳﺑﻬﺎ ‪:‬‬ ‫اﻟﻌﻘﺑﺔ ﻫﻲ اﻷوس واﻟﺧزرج‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻟﺻﺣﺎﺑﻲ اﻟذي ارﻓق اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﺟرة ﻟﻠﻣدﯾﻧﺔ ﻫو أﺑو ﺑﻛر اﻟﺻدﯾق‬ ‫ج‪-‬ﻋﺎم اﻟﺣزن ﻫو اﻟﻌﺎم ﺗوﻓﯾت ﻓﯾﻪ اﻟﺳﯾدة ﺧدﯾﺟﺔ ﺑﻧت‬ ‫ﺧوﯾﻠد زوﺟﺔ اﻟرﺳول وﻋﻣﻪ أﺑو طﺎﻟب‪.‬‬ ‫د‪ -‬اﺳﺗﻣرت اﻟﻣﻘﺎطﻌﻪ ‪ ٣‬ﺳﻧوات ‪.‬‬ ‫ه‪ -‬ﻛﺎﻧت رﺣﻠﺔ اﻻﺳ ارء واﻟﻣﻌ ارج ﻓﻲ اﻟﺳﻧﺔ ‪ 10‬ه‬ ‫‪٢٤‬‬

‫ﻧﻣوذج إﺟﺎﺑﺎت اﻟوﺣدات‬ ‫‪٢٥‬‬

‫ﻧﻣوذج اﺟﺎﺑﺎت اﻟوﺣدات ﻟﻣﺑﺣث اﻟﺗﺎرﯾﺦ ﻟﻠﺻف اﻟﺳﺎدس‬ ‫اﻟﻔﺻل اﻷول‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال‬ ‫ﻋﻧوان رﻗم‬ ‫اﻟوﺣدة اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫اﻟﺑروﻧز‪ :‬ﻫو ﻣزﯾﺞ ﻣن ﻣﻌدن اﻟﻧﺣﺎس ﻣﻊ اﻟﻘﺻدﯾر‪.‬‬ ‫أدوات اﻟﺟرش‪ :‬ﻫﻲ أدوات ظﻬرت ﻓﻲ اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺟري اﻟوﺳﯾط‪.‬‬ ‫‪ : ١ ٢٥‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ﻋﺻور‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة ‪ :‬ﻫﻲ اﻹﻧﺟﺎز اﻟﻣﺎدي واﻟﻔﻛري ﻟﻺﻧﺳﺎن‪ ،‬وﯾﺷﻣل اﻟﺟﺎﻧب اﻟﻣﺎدي ‪:‬‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺑل‬ ‫اﻟﻔﻧون واﻟﻌﻣﺎرة واﻟﻣدن‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺟﺎﻧب اﻟﻔﻛري ﻓﯾﺷﻣل اﻟﻠﻐﺔ واﻟﻘﯾم واﻟﻌﺎدات‪.‬‬ ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫‪ -‬إﻧﻬﯾﺎر اﻟﺣﺿﺎ ارت‬ ‫‪ -‬اﻟﺣروب واﻟﻛوارث‪.‬‬ ‫واﻟﻌﺻور‬ ‫‪ -‬اﻟظﻠم واﻻﺳﺗﺑداد واﻟﻔﺳﺎد ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺳوء اﺳﺗﺧدام اﻟﻣوارد واﻟﻣﺻﺎدر اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫‪ -‬ﺗطور اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت اﻟﺑﺷرﯾﺔ وزﯾﺎدة اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﺣﺿﺎري‬ ‫أدت ﻣﻌرﻓﺔ اﻻﻧﺳﺎن ﺑﺎﻟز ارﻋﺔ ﺛم ﻣﻌرﻓﺗﻪ ﺑﺎﻟﻛﺗﺎﺑﺔ إﻟﻰ ﺗطور اﻟﺣﺿﺎ ارت اﻷوﻟﻰ‬ ‫‪ :٢‬اﻋط ﺳﺑﺑﺎ ﻟﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫‪٢٦‬‬

‫اﻟﺗﻲ اﻗﺎﻣﻬﺎ اﻻﻧﺳﺎن ‪ .‬ﺛم اﺗﺻﻠت اﻟﺣﺿﺎ ارت ﻓﯾﻣﺎ ﺑﻌد وﺗﺑﺎدﻟت اﻻﻓﻛﺎر واﻟﻣﻬﺎ ارت‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗطورت ادوات اﻻﻧﺳﺎن اﻟﻘدﯾم‬ ‫ﺗطورت ادوات اﻻﻧﺳﺎن اﻟﻘدﯾم ﻟﺗﻧﺎﺳب ﺣﺎﺟﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫‪ :٣‬ﻗﺎرن ﺑﯾن ﻣظﺎﻫر اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺟري اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺟري اﻟوﺳﯾط‪ :‬اﺳﺗﺧدم ادوات اﻟﺟرش واﻟطﺣن واﻟﻣﻧﺎﺟل‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺗطوﯾر‬ ‫اﻟوﺳﯾط وﻣظﺎﻫر اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺟري ادوات ﺻواﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺟري اﻟﻧﺣﺎﺳﻲ‪ :‬اﺳﺗﺧدام اﻟﻧﺣﺎس ﻷول ﻣرة ﻓﻲ ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻷواﻧﻲ‬ ‫اﻟﻧﺣﺎﺳﻲ ﻣن ﺣﯾث اﻻدوات‬ ‫واﻷدوات‪.‬‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻛﺗﺷف اﻻﻧﺳﺎن اﻟﻔﺧﺎر ﻓﻲ اﻟﻌﺻر اﻟﻌﺟري اﻟﺣدﯾث‪.‬‬ ‫‪ : ٤‬اﻛﻣل اﻟﻔ ارغ ﻓﯾﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﻣن ﻋواﻣل ظﻬور اﻟﺣﺿﺎرة اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ وﻓرة اﻟﻣﯾﺎﻩ و ﺧﺻوﺑﺔ اﻟﺗرﺑﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻌد اﺛﺎر ﻗرﯾﺔ ﻋﯾن ﻏ ازل اﻻردﻧﯾﺔ ﻣن اﻻﺛﺎر اﻟﺗﻲ اﻛﺗﺷﻔت ﻣن اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺟري‬ ‫‪ .١‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺣﺿﺎ ارت ‪٤٨‬‬ ‫اﻟﺣدﯾث‬ ‫ﺑﻼد اﻟﺷﺎم‬ ‫‪ -‬ﺗﻌد ﻫﺟرة اﻟرﺳول – ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ‪ -‬ﺑداﯾﺔ ﻟﻠﺗﺄرﯾﺦ اﻟﻬﺟري‬ ‫اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫اﻷدوﻣﯾون‪ :‬ﻗﺑﺎﺋل ﺳﺎﻣﯾﺔ ﺷﯾدوا ﻋدة ﻣدن ﺟﻧوب اﻷردن ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻣﻣﺗدة‬ ‫ﻣن وادي اﻟﺣﺳﺎ ﺣﺗﻰ اﻟﻌﻘﺑﺔ ﺟﻧوﺑﺎً ﺣواﻟﻲ ‪ ٢٠٠٠‬ق‪.‬م‪.‬‬ ‫‪٢٧‬‬

‫اﻟﺣرب اﻟﺑوﻧﯾﺔ‪ :‬ﺣرب ﺑﯾن ﻗﺎﺋد ﻗرطﺎج ﻫﺎﻧﯾﺑﺎل واﻟروﻣﺎن وﺗﻘﺳم ﻟﻘﺳﻣﯾن‬ ‫‪ .٢‬ﺑﯾن ﻣظﺎﻫر اﻟﺣﺿﺎرة ﻋﻧد‬ ‫اﻟﺣرب اﻟﺑوﻧﯾﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﺣرب اﻟﺑوﻧﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫اﻷدوﻣﯾﯾن ‪.‬‬ ‫ﻫﻧﯾﺑﺎل‪ :‬ﻗﺎﺋد ﻋﺳﻛري وﻟد ﺑﻣدﯾﻧﺔ ﻗرطﺎج اﺧﺗﺎرﻩ اﻟﺟﻧود ﻗﺎﺋدا ﻋﺳﻛرﯾﺎ ﻟﻬم‬ ‫وﺗﻣﻛن ﻣن ﺑﺳط ﻧﻔوذ ﻗرطﺎج ﻋﻠﻰ ﺳواﺣل اﻟﺑﺣر اﻻﺑﯾض اﻟﻣﺗوﺳط‪.‬‬ ‫أوﻏﺎرﯾت‪ :‬ﺗﻘﻊ ﺷﻣﺎل اﻟﻼذﻗﯾﺔ ﺣﺎﻟﯾﺎً وﺗﻌد اﻟﻣرﻛز اﻟﺣﺿﺎري ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺣﯾث ﻛﺷﻔت اﻟﺣﻔرﯾﺎت اﻻﺛرﯾﺔ ﻋن اﻻﺑﺟدﯾﺔ اوﻏﺎرﯾت وﻗﺻر اﻟﻣﻠﻛﻲ‬ ‫اﻟﻌظﯾم‪.‬‬ ‫اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون‪ :‬ﺷﻌب ﺳﺎﻣﻲ ﺳﻛن ﻓﻠﺳطﯾن وﻟﺑﻧﺎن واﻷﺟ ازء اﻟﻐرﺑﯾﺔ ﻣن ﺳورﯾﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﻟف اﻟﺛﺎﻟث ﻗﺑل اﻟﻣﯾﻼد‪.‬‬ ‫اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾون‪ :‬ﻫم ﺟزء ﻣن اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾﯾن اﻟذﯾن اﺳﺗﻘروا ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﺷﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺑﺣر‬ ‫اﻻﺑﯾض اﻟﻣﺗوﺳط وﻛﺎن ﻣرﻛزﻫم ﺳورﯾﺎ وﻟﺑﻧﺎن وﻓﻠﺳطﯾن‪.‬‬ ‫اﻟﺣﯾﺎة اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ‪ :‬ﻛﺎﻧوا ﯾﻌﯾﺷون ﻋﻠﻰ ﺷﻛل ﻗﺑﺎﺋل ﯾﺣﻛﻣﻬم ﺷﯾﺦ اﻟﻘﺑﯾﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧوا ﯾﺧﺗﺎرون اﻷﻗوى ﻣن ﺑﯾن ﺷﯾوخ اﻟﻘﺑﺎﺋل ﻟﯾﻛون ﻣﻠﻛﺎً ﻋﻠﯾﻬم وﯾﺣﻛﻣﻬم‪.‬‬ ‫اﻟﺣﯾﺎة اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‪ :‬ﻋﻣل اﻷدوﻣﯾﯾن ﺑﺎﻟرﻋﻲ إﻟﻰ ﺟﺎﻧب اﻟز ارﻋﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻣوا‬ ‫ﺑﺣﻣﺎﯾﺔ اﻟﻘواﻓل اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ اﻟﺑرﯾﺔ‪ ،‬وﻋﻣﻠوا ﺑﺎﻟﺗﺟﺎرة اﻟﺑﺣرﯾﺔ ﻓﻲ ﺑﻌض اﻻﺣﯾﺎن‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻣوا ﺑﺎﺳﺗﺧ ارج اﻟﻧﺣﺎس‬ ‫‪٢٨‬‬

‫اﻟﺣﯾﺎة اﻟدﯾﻧﯾﺔ‪ :‬ﻛﺎﻧت دﯾﺎﻧﺗﻬم اﻟوﺛﻧﯾﺔ ﻓﺂﻣﻧوا ﺑﺗﻌدد اﻻﻟﻬﺔ وﻣن اﻟﻬﺗﻬم اﻻﻟﻪ‬ ‫ﻗوس واﻻﻟﻪ ﻫدد‪.‬‬ ‫اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون ﻓﻠﺳطﯾن وﻟﺑﻧﺎن واﻻﺟ ازء اﻟﻐرﺑﯾﺔ ﻣن ﺳورﯾﺎ اﻟز ارﻋﺔ‪،‬‬ ‫اﻛﻣل اﻟﺟدول اﻻﺗﻲ ‪:‬‬ ‫‪ .٣‬ﺻوب اﻟﻌﺑﺎ ارت اﻟﺧﺎطﺋﺔ ‪:‬‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرة‪ ،‬اﻟﺻﻧﺎﻋﺔ‪ ،‬اﻟﺑﻧﺎء ﻗوى اﻟطﺑﯾﻌﺔ اﻟﺷﻣس واﻟﻘﻣر ﻣﺛل ﻋﺷﺗﺎر واﯾل‬ ‫ﻧﺎﺑﻠس واﻟﻘدس‬ ‫اﻟﻔﯾﻧﯾﻘﯾن ﺳﺎﺣل اﻟﺑﺣر اﻟﻣﺗوﺳط اﻟﺗﺟﺎرة اﻟﺑﺣرﯾﺔ ﺻﯾدا ﺻور‬ ‫ﺟﺑﯾل‬ ‫ﺳواﺣل اﻟﻣﻐرب اﻟﻌرﺑﻲ ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﺻﺑﻐﺎت اﻷرﺟواﻧﯾﺔ‬ ‫ﻗرطﺎج‬ ‫وﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﺧزف وﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﻧﺣﺎس‪ ،‬وﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟزﺟﺎج ﻗوى اﻟطﺑﯾﻌﺔ ﻣﺛل‬ ‫اﻻﻟﻬﺔ ﺑﻌﻠﺣﻣون‪،‬ﻋﺷﺗﺎر اوﻏﺎرﯾت‬ ‫اﻷدوﻣﯾون ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺷ ارﻩ ﺟﻧوب اﻷردن‬ ‫اﻟﻣﻣﺗدة ﻣن وادي اﻟﺣﺳﺎ ﺣﺗﻰ اﻟﻌﻘﺑﺔ ﺟﻧوﺑًﺎ ‪ -‬اﻟرﻋﻲ واﻟز ارﻋﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرة اﻟوﺛﻧﯾﺔ وﻣن اﺷﻬر اﻻﻟﻬﺔ اﻻﻟﻪ ﻗوس واﻻﻟﻪ ﻫدد‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺻﯾ ار‬ ‫‪ -‬اﻟﻘﺎﺋد اﻟﻘرطﺎﺟﻲ اﻟﻌﺳﻛري ﻫو ﻛﻧﻌﺎن ) ﻫﺎﻧﯾﺑﺎل ( ‪.‬‬ ‫‪ -‬اول ﻣدﯾﻧﺔ اﻛﺗﺷﻔت اﻻﺑﺟدﯾﺔ ﻫﻲ ﺻﯾدا ) أوﻏﺎرﯾت ( ‪.‬‬ ‫‪٢٩‬‬

‫‪ -‬ﻛﺎﻧت أرض ﻛﻧﻌﺎن ﺗﺳﻣﻰ اﻷرض اﻟﺗﻲ ﺗﻔﯾض زﯾﺗﺎ ) ﻟﺑﻧﺎً ( ‪.‬‬ ‫ﺣﺿﺎ ارت ‪ : ٦٨‬ﻋرف ﻣﺎﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﻗﺎﻣت ﺣﺿﺎرة اﻷدوﻣﯾون ﺷﻣﺎل اﻷردن ) ﺟﻧوب ( ‪.‬‬ ‫ﺷﺑﻪ‬ ‫اﻟﻣﻛرب‪ :‬ﻟﻘب ﯾﻠﻘب ﻓﯾﻪ اﻟﺣﻛﺎم ﻓﻲ ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ وﺗﻌﻧﻲ زﻋﯾم اﻟﺣﻠف اﻟﻘﺑﻠﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺟزﯾرة‬ ‫ﺳد ﻣﺄرب‪ :‬ﻫو ﺳد ﺷﯾدﻩ اﻟﺳﺑﺄﯾون ﻓﻲ ﻣﺿﯾق ﺟﺑﻠﻲ ﻟﺣﺻر اﻟﻣﯾﺎﻩ وﻧﻘﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻧوات‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫ﻟري اﻷ ارﺿﻲ اﻟز ارﻋﯾﺔ ﻋن ﯾﻣﯾن اﻟﺳد وﺷﻣﺎﻟﻪ وزودﻩ ﺑﺎﻟﺛﻘوب واﻟﻘﻧوات واﻟﺗﺣﻛم‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﯾﺎﻩ‪.‬‬ ‫‪ :٢‬اﻋط اﺳﺑﺎب ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ﺻرواح‪ :‬اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻗﯾﺎم ﺣﺿﺎرة ﻣﺗطورة ﻓﻲ اﻟﯾﻣن‬ ‫‪ -١‬اﻟﻣوﻗﻊ اﻟﺟﻐ ارﻓﻲ اﻟﻣﺗﻣﯾز اﻟذي ﯾﺷرف ﻋﻠﻰ ﻣﺿﯾق ﺑﺎب اﻟﻣﻧدب وﺑﺣر اﻟﻌرب‬ ‫وﺧﻠﯾﺞ ﻋدن ﻣﻣﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ اﻟﺑواﺑﺔ اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ ﻟﻠﺣﺿﺎ ارت اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻗﯾﺎم ﻧﺷﺎط ﺗﺟﺎري ﺑري وﺑﺣري اﻣﺗد ﻣن اﻟﯾﻣن ﺟﻧوﺑﺎ إﻟﻰ ﻓﻠﺳطﯾن ﻋﻠﻰ اﻟﺑﺣر‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط ﺷﻣﺎﻻ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺧﺻوﺑﺔ اﻟﺗرﺑﺔ و اﻻﻣطﺎر اﻟﻣوﺳﻣﯾﺔ ﻣﻣﺎ ﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ ازدﻫﺎر اﻟز ارﻋﺔ‪.‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪ -‬اﻧﻬﯾﺎر ﺳد ﻣﺄرب‬ ‫ذﻟك ﻷﻧﻬم ﺗﻌرض ﻟﻠﺗﺻدع ﺑﺳﺑب اﻟﺿﻌف اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ واﻻﻗﺗﺻﺎدي وﻋدم اﻻﻫﺗﻣﺎم‬ ‫ﺑﻪ او ﺗرﻣﯾﻣﻪ‪.‬‬ ‫‪ -‬ازدﻫﺎر اﻟﺗﺟﺎرة ﻓﻲ ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺳﺑﺄ‬ ‫ﺑﺳﺑب ﻣوﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟطرق اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ وﺗواﻓر اﻟﻣﻧﺗﺟﺎت ﺣﯾث ﺗﺎﺟر ﺑﺎﻟﺑﺧور واﻟﻌطور‬ ‫واﻟﻠﺑﺎن‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺳﻣﯾﺔ اﻟﯾﻣن ﺑﻬذا اﻻﺳم ‪.‬‬ ‫ﺟﺎءت ﺗﺳﻣﯾﺔ اﻟﯾﻣن ﺑﻬذا اﻻﺳم ﻣن اﻟﯾﻣن واﻟﺑرﻛﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺣﻛﻣت ﺳﺑﺎ ﻣﻠﻛﺔ ﺗﺳﻣﻰ ﺑﻠﻘﯾس ‪.‬‬ ‫‪ :٣‬اﻛﻣل اﻟﻔ ارﻏﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺑﺎ ارت اﻻﺗﯾﺔ‬ ‫‪ -‬ﻏ از أﺑرﻫﻪ اﻷﺷرم اﻟﺣﺑﺷﻲ اﻟﻛﻌﺑﺔ‬ ‫‪ -‬اﺿطﻬد اﻟﯾﻬود ﻧﺻﺎرى ﻧﺟ ارن‬ ‫‪٣١‬‬

‫ﻗرﻧﺎو ﻣﻧطﻘﺔاﻟﺟوف اﻗﺎﻣوا ﻣﺣطﺎت ﺗﺟﺎرﯾﺔ ﻓﻲ ﺷﺑﻪ‬ ‫ﻣﻌﯾن‬ ‫اﻛﻣل اﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ وﺑﻼد اﻟﺷﺎم وﻣﺻر‬ ‫ﺻرواح ﺟﻧوب ﻏرب ﻣﻣﻠﻛﺔ ﻣﻌﯾن ﺑﻧﺎء ﺳد ﻣﺄرب‬ ‫ﺳﺑﺄ‬ ‫ظﻔﺎر اﻟﯾﻣن ﻣﻧطﻘﺔ ظﻔﺎر ازدﻫﺎر اﻟﺗﺟﺎرة واﻟز ارﻋﺔ وﺑﻧﺎء‬ ‫ﺣﻣﯾر‬ ‫اﻟﻘﺻور‪ ،‬ﺳك اﻟﻧﻘود‬ ‫ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪ :‬ﺗﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﺟﻧوب اﻟﻐرﺑﻲ ﻣن ﻗﺎرة اﺳﯾﺎ وﺳط ﻗﺎ ارت اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫‪ .١‬ﻋرف ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ﺣﺿﺎرة ‪٩٣‬‬ ‫ﻣدن‬ ‫اﻟﻘدﯾم اﺳﯾﺎ اوروﺑﺎ اﻓرﯾﻘﯾﺎ ﻋﻠﻰ ﺳواﺣل اﻟﺑﺣر اﻻﺣﻣر واﻟﺑﺣر اﻟﻣﺗوﺳط واﻟﺧﻠﯾﺞ‬ ‫اﻟﺣﺟﺎز‬ ‫ﻗﺑﯾل‬ ‫اﻟﻌرﺑﻲ وﺑﺣر اﻟﻌرب‪.‬‬ ‫اﻻﺳﻼم‬ ‫دار اﻟﻧدوة‪ :‬ﻣﻛﺎن اﺟﺗﻣﺎع اﻟزﻋﺎﻣﺎت اﻟﻘرﺷﯾﺔ اﺳﺳﻪ ﻗﺻﻲ ﺑن ﻛﻼب‪.‬‬ ‫اﻟدﯾﺎﻧﺔ اﻟﺣﻧﯾﻔﯾﺔ‪ :‬ﺑﻘﯾﺔ اﺗﺑﺎع ﺳﯾدﻧﺎ اﺑ ارﻫﯾم ﻋﻠﯾﻪ اﻟﺳﻼم‪.‬‬ ‫اﻟدﻋوة اﻟﺳرﯾﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﻣرﺣﻠﺔ ﻣن ﻣ ارﺣل اﻟدﻋوة ﺑدأت ﺑﻌد ﻧزول اﻟوﺣﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﯾدﻧﺎ‬ ‫ﻣﺣﻣد ﻟﻠدﻋوة ﻟﻼﺳﻼم ﺣﯾث ﺑدأت ﺑﺄﻫل ﺑﯾﺗﻪ واﻟﻣﻘرﺑﯾن‪.‬‬ ‫اﻟﺑﻌﺛﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﻧزول اﻟوﺣﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﯾدﻧﺎ ﻣﺣﻣد وﻫو ﻓﻲ اﻻرﺑﻌﯾن ﻣن ﻋﻣرﻩ ﻟﯾﻛون ﻧﺑﻲ‬ ‫ﻟﻼﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪٣٢‬‬

‫اﻟﺗﺟﺎرة ﻋﺑﺎدة اﻻﺻﻧﺎم – اﻟدﯾﺎﻧﺔ اﻟﺣﻧﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﯾن ﻣظﺎﻫر اﻟﺣﯾﺎة اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ ﻣﻛﺔ‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرة واﻟز ارﻋﺔ ﻋﺑﺎدة اﻻﺻﻧﺎم – اﻟدﯾﺎﻧﺔ اﻟﯾﻬودﯾﺔ‬ ‫واﻟدﯾﻧﯾﺔ ﻓﻲ ﻛل ﻣن‪ :‬ﻣﻛﺔ‪ ،‬ﯾﺛرب‪ ،‬ﯾﺛرب‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرة واﻟز ارﻋﺔ ﻋﺑﺎدة اﻻﺻﻧﺎم‬ ‫اﻟطﺎﺋف‬ ‫اﻟطﺎﺋف ‪:‬‬ ‫‪ -‬اﻛﺗﺳﺑت ﻣﻛﺔ ﻣﻛﺎﻧﺔ دﯾﻧﯾﺔ ﻋﻧد اﻟﻌرب ﻗﺑﯾل اﻻﺳﻼم‪.‬‬ ‫‪ .٢‬اﻋط اﺳﺑﺎﺑﺎً ﻟﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫اﻛﺗﺳﺑت ﻣﻛﺔ اﻫﻣﯾﺔ دﯾﻧﯾﺔ ﺑﺳﺑب وﺟود اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺗﻲ ﺑﻧﺎﻫﺎ ﺳﯾدﻧﺎ اﺑ ارﻫﯾم ووﻟدﻩ‬ ‫اﺳﻣﺎﻋﯾل وﺗﻘدﯾس اﻟﻘﺑﺎﺋل ﻟﻠﻛﻌﺑﺔ وﻣﺎ ﺣوﻟﻬﺎ ﻣن اﺻﻧﺎم ﻋﺑدﻫﺎ اﻟﻌرب )اﻟﻼت‬ ‫واﻟﻌزى ( ﻛﻣﺎ ﻛﺎﻧت ﻫﻧﺎك اﻟدﯾﺎﻧﺔ اﻟﺣﻧﯾﻔﯾﺔ وﻫم ﺑﻘﯾﺔ اﺗﺑﺎع ﺳﯾدﻧﺎ اﺑ ارﻫﯾم واﺻﺑﺣت‬ ‫ﻣﻛﺔ ﻣﻛﺎﻧﺎ ﯾﻘﺻدوﻧﻪ اﻟﻌرب ﻣن ﺟﻣﯾﻊ اﻧﺣﺎء ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﺧﻼل ﻣوﺳم‬ ‫اﻟﺣﺞ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺳﻣﯾﺔ اﻟطﺎﺋف ﺑﻬذا اﻻﺳم‪.‬‬ ‫ﺳﻣﯾت اﻟطﺎﺋف ﺑﻬذا اﻻﺳم ﻻن اﻫﻠﻬﺎ ﺑﻧو ﺳو ار ﺣول اﻟﻣدﯾﻧﺔ ﻟﺣﻣﺎﯾﺗﻬم ﻣن‬ ‫اﻻﻋداء ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻌﺗﺑر رﺣﻠﺔ اﻻﺳ ارء واﻟﻣﻌ ارج ﺣﺎدﺛﺔ ﺧﻔﻔت اﺣ ازن اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ‬ ‫وﺳﻠم‪.‬‬ ‫ﺑﻌد ﻋودة اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﻣن اﻟطﺎﺋف ا ارد اﷲ ﻋز وﺟل ان‬ ‫ﯾﺧﻔف ﻋن اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم اﺣ ازﻧﻪ وآﻻﻣﻪ ﺑرﺣﻠﺔ اﻻﺳ ارء‬ ‫واﻟﻣﻌ ارج ﻓﻲ ﻟﯾﻠﺔ اﻟﺳﺎﺑﻊ واﻟﻌﺷرﯾن ﻣن رﺟب ﻓﻲ اﻟﺳﻧﺔ اﻟﻌﺎﺷرة ﻟﻠﺑﻌﺛﺔ‬ ‫‪٣٣‬‬

‫ﺣﯾث اﺳري ﺑﻪ ﻣن اﻟﻣﺳﺟد اﻟﺣ ارم إﻟﻰ اﻟﻣﺳﺟد اﻻﻗﺻﻰ ﻓﻲ ﺑﯾت اﻟﻣﻘدس‬ ‫ﺛم ﻋرج ﺑﻪ إﻟﻰ اﻟﺳﻣﺎوات اﻟﻌﻠﻰ ﻓﺻﻠﻰ ﻋﻠﯾﻪ اﻟﺻﻼة واﻟﺳﻼم ﺑﺎﻻﻧﺑﯾﺎء‬ ‫‪ .٣‬ﻋﻠﻰ اﻟﺧرﯾطﺔ اﻟﺻﻣﺎء اﻻﺗﯾﺔ ﻋﯾن‬ ‫ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ ‪ ،‬ﻣﻛﺔ ‪ ،‬ﯾﺛرب‪،‬‬ ‫اﻟطﺎﺋف ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣن اﻟﻘﺑﺎﺋل اﻟﺗﻲ ﻋﺎﺷت ﻓﻲ اﻟطﺎﺋف ﻗدﯾﻣﺎً ﺛﻘﯾف وﻫوازن وﻣن اﻟﻘﺑﺎﺋل اﻟﺗﻲ‬ ‫‪ .٤‬اﻛﻣل اﻟﻌﺑﺎ ارت اﻻﺗﯾﺔ‪:‬‬ ‫ﻋﺎﺷت ﻓﻲ ﯾﺛرب اﻻوس واﻟﺧزرج ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻫﺟرة اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن اﻷوﻟﻰ ﻛﺎﻧت إﻟﻰ اﻟﺣﺑﺷﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺻﺣﺎﺑﻲ اﻟذي أرﺳﻠﻪ اﻟرﺳول –ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺻﻠم‪ -‬ﻣﻊ اﻻوس‬ ‫واﻟﺧزرج إﻟﻰ اﻟﻣدﯾﻧﺔ ﺑﻌد ﺑﯾﻌﺔ اﻟﻌﻘﺑﺔ اﻷوﻟﻰ ﻫو ﻣﺻﻌب ﺑن ﻋﻣﯾر ‪.‬‬ ‫‪٣٤‬‬

‫رﺗب اﻷﺣداث اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وﻓق‬ ‫ﺧط اﻟزﻣن اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫اﻻﺣداث ﻣرﺗﺑﺔ‬ ‫ﺑﯾﻌﺔ اﻟﻌﻘﺑﺔ‬ ‫اﻻﺳراء‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺣزن‬ ‫اﻟﻣﻘﺎطﻌﺔ‬ ‫اﻟﮭﺟرة اﻟﻰ‬ ‫ﻧزول اﻟوﺣﻲ‬ ‫وﻻدة‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫واﻟﻣﻌراج‬ ‫اﻟﺣﺑﺷﺔ‪،‬‬ ‫اﻟرﺳول‬ ‫ﺻﻠﻰ ﷲ‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ وﺳﻠم‬ ‫‪٣٥‬‬

‫ﻧﻣوذج أﺳﺋﻠﺔ اﻟدروس داﺧل اﻟدروس‬ ‫‪٣٦‬‬

‫اﻟوﺣدة اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻋﺻور ﻣﺎ ﻗﺑل اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﻌﺻور اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال‬ ‫ﻋﻧوان رﻗم‬ ‫اﻟدرس اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫‪ ٣٥٠٠‬ق‪ .‬م‬ ‫ﻣﺗﻰ ﺑدأت ﻋﺻور ﻣﺎ ﻗﺑل اﻟﺗﺎرﯾﺦ ؟‬ ‫ﻋﺻور ‪٨‬‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺑل‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺣدث اﻟﻔﺎﺻل ﺑﯾن اﻟﻌﺻور اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ وﻋﺻور اﺧﺗ ارع اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺑل اﻟﺗﺎرﯾﺦ؟‬ ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫‪٨‬‬ ‫اﻟطﺑﺦ )اﻟطﻬﻲ( ‪ ،‬اﻟﻧدﻓﺋﺔ‬ ‫‪ ٩‬ﻣﺎ ﻓواﺋد اﻟﻧﺎر ﻟﻺﻧﺳﺎن ؟‬ ‫اذﻛر اﻷدوات اﻟﺗﻲ اﺳﺗﺧدﻣﻬﺎ اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺻر اﺳﺗﺧدم اﻻﻧﺳﺎن ادوات ﻣن اﻟﺣﺟﺎرة واﻟﻌظﺎم‬ ‫‪٩‬‬ ‫اﻟﺣﺟري اﻟﻘدﯾم ‪.‬‬ ‫ﺑﯾن اﻟﻣﺎدة اﻟﺗﻲ اﺳﺗﺧدﻣﻬﺎ اﻻﻧﺳﺎن ﻟﺻﻧﺎﻋﺔ ادواﺗﻪ اﻟﺣﺟﺎرة‬ ‫‪١٠‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻌﺻر ؟‬ ‫‪٣٧‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﯾن ادوات اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺟري اﻟوﺳﯾط ﻣﻊ أدوات اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺟري ﻣﺻﻧوﻋﺔ ﯾدوﯾﺎً ﻣن اﻟﺣﺟﺎرة ‪.‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫أدوات اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺎﻟﻲ ﻣﺻﻧوﻋﺔ آﻟﯾﺎً وﻣﯾﻛﺎﻧﯾﻛﯾﺎً ﻣن ﻣﺧﺗﻠف اﻟﻣواد‪.‬‬ ‫ادوات اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺎﻟﻲ ‪.‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫ﻣﺎ دﻻﻟﺔ اﺳﻧﺧدام اﻟﻣﻧﺎﺟل ﻓﻲ اﻟﻌﺻر اﻟوﺳﯾط؟ دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺑداﯾﺔ اﻟز ارﻋﺔ ‪.‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫ﺗرﺑﯾﺔ اﻟﺣﯾواﻧﺎت‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻣﻘﺻود ﺑﺗدﺟﯾن اﻟﺣﯾواﻧﺎت ؟‬ ‫‪ -‬ﺑﻣﺎذا ﯾﺧﺗﻠف اﻟﻌﺻر اﻟﺣﺟري اﻟﻧﺣﺎﺳﻲ ﻋن ﯾﺧﺗﻠف اﺳﺗﺧدام اﻟﻧﺣﺎس‬ ‫اﻟﻌﺻور اﻟﺣﺟرﯾﺔ اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ ؟‬ ‫طﺑﻘﺔ اﻟﺻﻧﺎع ﻣن ﯾﺻﻧﻌون اﻷدوات‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻣﻘﺻود ﺑطﺑﻘﺔ اﻟﺣرﻓﯾﯾن؟‬ ‫‪١٤‬‬ ‫دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ظﻬور اﻟز ارﻋﺔ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ دﻻﻟﺔ ظﻬور اﻟﻣﻠﻛﯾﺎت اﻟز ارﻋﯾﺔ ؟‬ ‫‪ -‬ﻛﯾف ﺑدأت اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺻور اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ ؟‬ ‫‪١٤‬‬ ‫ﺑدأت اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺻور اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ ﺑﺎﻟﻧﻘوش واﻟرﺳوم واﻟرﻣوز‬ ‫‪ -‬ﻟﻣﺎذا ﺳﻣﻲ اﻟﻌﺻر اﻟﺣدﯾدي ﺑﻬذا اﻻﺳم ؟‬ ‫اﻟدرس ‪١٦‬‬ ‫ﻷن اﻻﻧﺳﺎن اﺳﺗﺧدم اﻟﺣدﯾد ﺑدل اﻟﺣﺟﺎرة‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﺻور‬ ‫اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪ - ١٧‬ﻗﺎرن ﺑﯾن اﻟﻌﺻر اﻟﺑروﻧزي واﻟﻌﺻر اﻟﺣدﯾدي اﻟﻌﺻر اﻟﺑروﻧزي اﺳﺗﺧدم ﻓﯾﻪ اﻟﺑروﻧز‬ ‫‪٣٨‬‬

‫اﻟﻌﺻر اﻟﺣدﯾدي اﺳﺗﺧدم ﻓﯾﻪ اﻟﺣدﯾد‬ ‫ﻣن ﺣﯾث اﻟﻣﺎدة اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ق‪ .‬م ‪ :‬ﻗﺑل اﻟﻣﯾﻼد‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﻌﻧﻲ ﻟك اﻟرﻣوز ﻓﻲ اﻟﺷﻛل ) ق‪.‬م ‪ ،‬م‬ ‫‪١٨‬‬ ‫م‪ :‬ﻣﯾﻼدي‬ ‫ه (‪.‬‬ ‫ه‪ :‬ﻫﺟري‬ ‫‪١٨‬‬ ‫ﻣﺎذا ﺗواﻓق اﻟﺳﻧﺔ اﻻوﻟﻰ ﻟﻠﻬﺟرة ﻣﯾﻼدﯾﺎ؟‬ ‫‪١٨‬‬ ‫ﯾواﻓق اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻬﺟرة ﻣﯾﻼدﯾﺎً ﻫﻲ ‪٦٢٢‬م ‪.‬‬ ‫ﻣﺎذا ﯾﻌﻧﻲ ﻟك اﻟﯾوم اﻷول ﻣن ﺷﻬر ﻣﺣرم‬ ‫اﻟدرس ‪٢٠‬‬ ‫ﯾﻌﻧﻲ أرس اﻟﺳﻧﺔ اﻟﻬﺟرﯾﺔ‬ ‫ﺣﺟﺎرة‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﺷﺎﻫد ﻓﻲ اﻟﺷﻛل ) أ ( ؟‬ ‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫ﺑﻧﺎء ﻟﺣﺿﺎرة اﻻﻧﺑﺎط )اﻟﺑﺗ ارء(‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﺷﺎﻫد ﻓﻲ اﻟﺷﻛل ) ب ( ؟‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﻟﺷﻛل ب‪ ،‬ﯾدل ﻋﻠﻰ اﻟﺣﺿﺎرة ﻷﻧﻪ ﺑﻧﺎء ﺣﺿﺎري‬ ‫اﯾﻬﻣﺎ ﯾدل ﻋﻠﻰ اﻟﺣﺿﺎرة ‪،‬وﻟﻣﺎذا ؟‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫ﻫل ﯾﻣﻛن ان ﺗﻘوم اﻟﺣﺿﺎرة ﺑدون اﺣد ﻫذﻩ ﻷ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻋواﻣل ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌواﻣل‪ ،‬وﻟﻣﺎذا؟‬ ‫‪٣٩‬‬

‫اﻟوﺣدة اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‪ :‬ﺣﺿﺎرات ﺑﻼد اﻟﺷﺎم اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال‬ ‫ﻋﻧوان رﻗم‬ ‫اﻟدرس اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫ﻗﺎرة آﺳﯾﺎ‬ ‫اﻟدرس ‪ ٣٠‬ﻓﻲ أي ﻗﺎرة ﺗﻘﻊ ﺑﻼد اﻟﺷﺎم؟‬ ‫اﻟﻣوﻗﻊ اﻟﺟﻐ ارﻓﻲ اﻟﻬﺎم ﯾرﺑط ﺑﯾن اﻟﻘﺎ ارت‬ ‫اﻷول‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻧوب اﻷردن‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫ﻗﺑﺎﺋل ﯾﺣﻛﻣﻬم ﺷﯾﺦ اﻟﻘﺑﯾﻠﺔ وﯾﺧﺗﺎرون اﻻﻗوى ﻟﯾﻛون ﻣﻠﻛﺎ ﻋﻠﯾﻬم‬ ‫اﻷدوﻣﯾﺔ‬ ‫اﻻﻟﻬﺔ ﻗوس واﻻﻟﻬﺔ ﻫدد‬ ‫‪ ٣٠‬اذﻛر أﺳﺑﺎب ﻧﺷوء اﻟﺣﺿﺎ ارت ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﺟﻧوب اﻻردن وﻫﻲ اﺣدى اﻟﻣدن اﻷدوﻣﯾﺔ‬ ‫‪ ٣١‬ﻓﻲ أي ﺟﻬﺔ ﻣن اﻻردن ﺗﻘﻊ ﻣﺣﺎﻓظﺔ اﻟطﻔﯾﻠﺔ‬ ‫ﻋﺑد اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون ﻗوى اﻟطﺑﯾﻌﺔ ﻣﺛل اﻟﺷﻣس واﻟﻘﻣر‬ ‫‪ ٣٢‬وﺿﺢ ﺷﻛل اﻟﻧظﺎم اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ ﻋﻧد اﻷدوﻣﯾﯾن‬ ‫‪ ٣٢‬ﺑﯾن ﺳﺑب ﻋﻣل اﻻدوﻣﯾﯾن ﺑﺎﻟرﻋﻲ‬ ‫‪ ٣٢‬اذﻛر اﺳم اﻻﻟﻬﺔ ﻋﻧد اﻷدوﻣﯾﯾن‬ ‫‪ ٣٣‬اﯾن ﺗﻘﻊ ﻗرﯾﺔ اﻟﺳﻠﻊ؟‬ ‫اﻟدرس ‪ ٣٧‬ﻣﺎذا ﻋﺑد اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾون ؟‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫‪٤٠‬‬

‫ﻧظﺎم اﻟﺣﻛم ﻛﺎن ﻣﻠﻛﯾﺎً و ارﺛﯾﺎً‬ ‫ﻣﺎ ﺷﻛل ﻧظﺎم اﻟﺣﻛم ﻋﻧد اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾﯾن؟‬ ‫اﻟﻛﻧﻌﺎﻧﯾﺔ‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟدﻟﯾل ﻋﻠﻰ وﺟود ﻋﻼﻗﺎت ﻣﺎ ﺑﯾن اﻟﺣﺿﺎرة ﻫو اﺳﺗﺧدام ورق اﻟﺑردي‬ ‫اﻟدرس ‪٤١‬‬ ‫اﻟﻣﺻرﯾﺔ واﻟﺣﺿﺎرة اﻟﻔﻧﯾﻘﯾﺔ؟‬ ‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫اﻟﺳﺑب ﻫو ﺑﺳط ﻫﺎﻧﯾﺑﺎل ﻧﻔوذﻩ ﻋﻠﻰ ﺳواﺣل اﻟﺑﺣر اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اذﻛر اﺳﺑﺎب اﻟﺻ ارع ﻣﺎ ﺑﯾن روﻣﺎ وﻗرطﺎج؟‬ ‫اﻟﻔﻧﯾﻘﯾﺔ‬ ‫ﻣﺎ اﺳم اﻟﺣروب اﻟﺗﻲ ﺧﺎﺿﻬﺎ اﻟﻘرطﺎﺟﯾون ﻣﻊ اﻟﺣروب اﻟﺑوﻧﯾﺔ‬ ‫‪٤٤‬‬ ‫‪٤٤‬‬ ‫اﻟروﻣﺎن؟‬ ‫‪٤١‬‬

‫اﻟوﺣدة اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ‪ :‬ﺣﺿﺎرات ﺷﺑﮫ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال‬ ‫ﻋﻧوان رﻗم‬ ‫اﻟدرس اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺎرة اﺳﯾﺎ‬ ‫‪ ٥٢‬ﻓﻲ اي ﻗﺎرة ﺗﻘﻊ ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ ؟‬ ‫اﻟدرس‬ ‫اﻷول‬ ‫ﺷﺑﻪ‬ ‫اﻟﺟزﯾرة‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫‪ -‬ﺑﯾن ﻋﻠﻰ اﻟﺧرﯾطﺔ ﺣدود ﺷﺑﻪ اﻟﺟزﯾرة اﻟﺷرق ‪ :‬اﻟﺧﻠﯾﺞ اﻟﻌرﺑﻲ‬ ‫‪٥٢‬‬ ‫‪٥٤‬‬ ‫اﻟﺟﻧوب ‪ :‬ﺑﺣر اﻟﻌرب‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ؟‬ ‫اﻟﻐرب ‪ :‬اﻟﺑﺣر اﻻﺣﻣر‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‪ :‬ﺑﻼد اﻟﺷﺎم‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌ ارق ﺣﺎﻟﯾﺎ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﻣﻧﺎطق ﻧﻔوذ دوﻟﺔ اﻟﻔرس ؟‬ ‫اﺳﯾﺎ اﻟﺻﻐرى وﺑﻼد اﻟﺷﺎم وﻣﺻر وﺷﻣﺎل اﻓرﯾﻘﯾﺎ‬ ‫‪ ٥٤‬ﻣﺎﻫﻲ ﻣﻧﺎطق ﻧﻔوذ دوﻟﺔ اﻟروم؟‬ ‫‪٤٢‬‬

‫ﻧظ ار ﻻزدﻫﺎر اﻟز ارﻋﺔ‬ ‫‪ -‬ﻟﻣﺎذا ﺳﻣﻲ اﻟﯾﻣن ﺑﺎﻟﯾﻣن اﻻﺧﺿر ؟‬ ‫اﻟدرس ‪٥٦‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﺿﺎ ارت‬ ‫اﻟﯾﻣن‬ ‫اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫ﺑﺣر اﻟﻌرب ﺟﻧوﺑﺎً‬ ‫اذﻛر اﺳﻣﺎء اﻟﺑﺣﺎر اﻟﺗﻲ ﺗﺣﯾط ﺑﻣﻧطﻘﺔ اﻟﯾﻣن‬ ‫‪٥٧‬‬ ‫اﻟﺑﺣر اﻻﺣﻣر ﻏرﺑﺎً‬ ‫ﻣﺎ ﺷﻛل ﻧظﺎم اﻟﺣﻛم ﻓﻲ ﻣﻣﻠﻛﺔ ﻣﻌﯾن‬ ‫‪٥٨‬‬ ‫ﻣﻠﻛﻲ و ارﺛﻲ‬ ‫ﻣﺎدﻻﻟﺔ اﻻﯾﺔ اﻟﻛرﯾﻣﺔ؟‬ ‫اﻟدرس ‪٦٠‬‬ ‫أﻫﻣﯾﺔ ﺳﺑﺄ اﻟز ارﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫ﯾدل ﻋﻠﻰ اﻻﻫﺗﻣﺎم ﺑﺎﻟز ارﻋﺔ واﺑداﻋﻬم اﻟﻬﻧدﺳﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎذا ﯾدل اﻫﺗﻣﺎم اﻟﺳﺑﺋﯾون ﺑﺑﻧﺎء اﻟﺳدود‬ ‫ﻣﻣﻠﻛﺔ‬ ‫ﺳﺑﺄ‬ ‫وﻣﻣﻠﻛﺔ‬ ‫ﺣﻣﯾر‬ ‫‪٦٢‬‬ ‫‪٤٣‬‬

‫ﻧﻌم‪ ،‬ﺳد اﻟﻌرب ‪ ،‬ﺳد اﻟﻣﻠك طﻼل ‪ ،‬ﺳد وادي اﻟﻣوﺟب‬ ‫‪ - ٦٢‬ﻫل ﯾوﺟد ﺳدود ﻓﻲ اﻻردن ‪ ،‬اذﻛرﻫﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟﺳﺑﺋﯾﺔ‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻛﻠﻣﻬﺎ اﻫل اﻟﯾﻣن‬ ‫‪٦٣‬‬ ‫‪٦٣‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎذا ﯾدل وﺟود اﻟﺧط اﻟﻣﺳﻧد ﻓﻲ ﻣﻣﺎﻟك اﻟﯾﻣن ﺗطور اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ واﻟﺗطور اﻟﺣﺿﺎري‬ ‫‪٦٤‬‬ ‫‪٦٥‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎذا ﯾدل ﻗﯾﺎم ﻣﻣﻠﻛﺔ ﺣﻣﯾر ﺑﺳك اﻟﻧﻘود؟ ﯾدل ﻋﻠﻰ اﻻﻫﺗﻣﺎم ﺑﺎﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫ﻣن ﻫم اﺻﺣﺎب اﻻﺧدود؟ ﻧﺻﺎرى ﻧﺟ ارن‬ ‫‪٤٤‬‬

‫ﻟوﺣدة اﻟراﺑﻌﺔ ‪ :‬ﺣﺿﺎرة ﻣدن اﻟﺣﺟﺎز ﻗﺑﯾل اﻻﺳﻼم‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال‬ ‫ﻋﻧوان رﻗم‬ ‫ﻋﺎش اﻟﺳﻛﺎن ﻓﻲ ﻣدن ﺗﺷﺑﻪ اﻟدول‬ ‫اﻟدرس اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫‪ - ٧٢‬ﻣﺎ طﺑﯾﻌﺔ اﻟﺣﯾﺎة اﻟﺗﻲ ﻋﺎﺷﻬﺎ ﺳﻛﺎن اﻟﺣﺟﺎز ؟‬ ‫اﻟدرس‬ ‫اﻻول‬ ‫ﺣﺿﺎرة‬ ‫ﻣدن‬ ‫اﻟﺣﺟﺎز‬ ‫اﯾن اﺗﺟﻬت اﻟرﺣﻼت اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ ﻷﻫل ﻣﻛﺔ اﻟﺻﯾف إﻟﻰ اﻟﺷﺎم‬ ‫‪٧٣‬‬ ‫اﻟﺷﺗﺎء إﻟﻰ اﻟﯾﻣن‬ ‫‪٧٣‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺎاﺳم اﻟﺣﯾوان اﻟذي ﻛﺎﻧت ﺗﺳﺗﺧدﻣﻪ اﻟﻌرب اﻟﺟﻣل ﻻﻧﻪ ﺗﺣﻣل ﺣر اﻟﺻﺣ ارء‬ ‫ﻗدﯾﻣﺎ ﻓﻲ ﻧﻘل اﻻﻣﺗﻌﻪ واﻟﺑﺿﺎﺋﻊ وﻟﻣﺎذا؟‬ ‫ﻗﺻﻲ ﺑن ﻛﻼب‬ ‫‪ -‬ﻣن اﻟذي ﺗوﻟﻰ زﻋﺎﻣﺔ ﻗﺑﯾﻠﺔ ﻗرﯾش ؟‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫‪٤٥‬‬

‫‪ -‬ﺳﻣﻲ اﻟرﺣﻠﺗﯾن اﻟﺗﺟﺎرﯾﺗﯾن اﻟﺗﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ اﻫل رﺣﻠﺔ اﻟﺷﺗﺎء واﻟﺻﯾف‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫ﻣﻛﺔ ‪.‬‬ ‫اﻣﻧوا اﻟطرق اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ ﻣن ﺧﻼل اﻻﯾﻼف )اﻟﻣﻌﺎﻫدات(‬ ‫‪ -‬ﻛﯾف أﻣن أﻫل ﻣﻛﺔ طرﻗﻬم اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ ‪.‬‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫ﻣن اﺟل رد اﻟﺣﻘوق إﻟﻰ اﺻﺣﺎﺑﻬﺎ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ ﺳﺑب ﺗﺄﺳﯾس ﺣﻠف اﻟﻔﺿول ؟‬ ‫‪٧٦‬‬ ‫ﯾدل ﻋﻠﻰ اﻟﻌدل ﻓﻲ ﻣﻛﺔ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ ارﯾك ﺑﻣوﻗف اﻫل ﻣﻛﺔ ﻣن اﻟرﺟل؟‬ ‫‪٧٦‬‬ ‫و ازرة اﻟﻌدل‬ ‫‪ -‬اذﻛر ﻣؤﺳﺳﺔ ﺗﻌﻧﻰ ﺑﺎﻟﻔﺿول ﻓﻲ اﻟوﻗت‬ ‫‪٧٦‬‬ ‫اﻟﺣﺎﺿر؟‬ ‫ﺗﻘﻊ ﯾﺛرب إﻟﻰ اﻟﺷﻣﺎل ﻣن ﻣﻛﺔ‬ ‫ﺑﯾن ﻣوﻗﻊ ﯾﺛرب ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ إﻟﻰ ﻣﻛﺔ؟‬ ‫‪٧٧‬‬ ‫ﻋﻣل اﻫل ﯾﺛرب ﺑﺎﻟز ارﻋﺔ‬ ‫‪ -‬ﺑﻣﺎذا ﻋﻣل اﻫل ﯾﺛرب ؟‬ ‫‪٧٧‬‬ ‫ﺑﺳﺑب ﺧﺻوﺑﺔ اﻟﺗرﺑﺔ وﺗواﻓر اﻟﻣﯾﺎﻩ‬ ‫‪ -‬ﺑﯾن ﺳﺑب ازدﻫﺎر اﻟز ارﻋﻪ ﻓﻲ ﯾﺛرب ؟‬ ‫‪٧٧‬‬ ‫‪٤٦‬‬

‫ﺑﺎﻟﺗﺟﺎرة واﻟز ارﻋﺔ‬ ‫‪ -‬ﺑﻣﺎذا ﻋﻣل ﺳﻛﺎن اﻟطﺎﺋف ؟‬ ‫‪٧٨‬‬ ‫ﺛﻘﯾف وﻫوازن‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ ﻫﻲ أﻫم اﻟﻘﺑﺎﺋل اﻟﺗﻲ ﺳﻛﻧﺗﻬﺎ؟‬ ‫‪٧٨‬‬ ‫‪ -‬ﻓﺳر ﺳﺑب ﺗﺳﻣﯾﺔ اﻟطﺎﺋف ﺑﻬذا اﻻﺳم ‪ .‬ﻷن اﻫﻠﻬﺎ ﺑﻧوا ﺳو ار ﺣوﻟﻬﺎ‬ ‫‪٧٨‬‬ ‫‪ -‬اﯾن اﻗﺎم ﺳﯾدﻧﺎ ﻣﺣﻣد ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم اﻗﺎم ﺳﯾدﻧﺎ دوﻟﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻣدﯾﻧﺔ اﻟﻣﻧورة‬ ‫اﻟدرس ‪٨٠‬‬ ‫دوﻟﺗﻪ ؟‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟدﻋوة‬ ‫‪ -‬ﻣﺗﻰ وﻟد ﺳﯾدﻧﺎ ﻣﺣﻣد ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ‪ ١٢‬رﺑﯾﻊ اﻻول ﻋﺎم اﻟﻔﯾل‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫‪٨١‬‬ ‫ﺳم ﻣرﺿﻌﺔ اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ‪ .‬ﺣﻠﯾﻣﺔ اﻟﺳﻌدﯾﺔ‬ ‫‪٨١‬‬ ‫‪ - ٨١‬ﺑﻣﺎذا ﻋﻣل ﺳﯾدﻧﺎ ﻣﺣﻣد ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﺑﺎﻟرﻋﻲ واﻟﺗﺟﺎرة‬ ‫ﻗﺑل اﻻﺳﻼم ؟‬ ‫‪ - ٨٢‬ﻟﻣﺎذا اﺧﺗﻠﻔت اﻟﻘﺑﺎﺋل ﻋﻠﻰ ﻣن ﺳﯾﺿﻊ اﻟﺣﺟر ﻧظ ار ﻻﻫﻣﯾﺗﻪ اﻟدﯾﻧﯾﺔ‬ ‫اﻻﺳود ؟‬ ‫‪٤٧‬‬

‫اﻟﺻﺎدق اﻻﻣﯾن‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ اﻟﺻﻔﺎت اﻟﺗﻲ ﻋرف ﺑﻬﺎ اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ‬ ‫‪٨٢‬‬ ‫ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﻗﺑل اﻻﺳﻼم ؟‬ ‫ﯾﺗﺄﻣل وﯾﺗﻔﻛر ﻓﻲ ﺣوﻟﻪ‬ ‫‪ -‬ﻟﻣﺎذا ﻛﺎن ﺳﯾدﻧﺎ ﻣﺣﻣد ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ‬ ‫‪٨٣‬‬ ‫‪ ٤٠‬ﻋﺎم‬ ‫وﺳﻠم ﯾﻌﺗزل ﻓﻲ ﻏﺎر ﺣ ارء‬ ‫‪٨٣‬‬ ‫‪ -‬ﻛم ﻛﺎن ﻋﻣرﻩ ﻋﻠﯾﻪ اﻟﺻﻼة واﻟﺳﻼم ﻋﻧد ﻧزول‬ ‫اﻟوﺣﻲ ؟‬ ‫‪ - ٨٣‬ﻛم ﺳﻧﺔ اﺳﺗﻣر ﻧزول اﻟوﺣﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﯾدﻧﺎ ﻣﺣﻣد ‪ ٢٣‬ﻋﺎم‬ ‫ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم‬ ‫اﻟدﻋوة اﻟﺳرﯾﺔ ‪ /‬اﻟدﻋوة اﻟﻌﻠﻧﯾﺔ‬ ‫‪ -‬اذﻛر ﻣ ارﺣل اﻟدﻋوة اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪٨٤‬‬ ‫داﺧل ﻣﻛﺔ وﺧﺎرج ﻣﻛﺔ‬ ‫‪ -‬اﯾن اﻧﺗﺷرت اﻟدﻋوة اﻟﻌﻠﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪٨٤‬‬ ‫‪٤٨‬‬

‫‪ ٣‬ﺳﻧوات‬ ‫‪ - ٨٥‬ﻛم ﺳﻧﺔ اﺳﺗﻣرت اﻟدﻋوة اﻟﺳرﯾﺔ ؟‬ ‫ﺧوﻓﺎً ﻣن اذى ﻗرﯾش‬ ‫‪ -‬ﻟﻣﺎذا ﺑدأ اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﺑدﻋوﺗﻪ‬ ‫‪٨٥‬‬ ‫ﺑﺳﺑب ﺗﻌذﯾب ﻗرﯾش ﻟﻠﻣﺳﻠﻣﯾن‬ ‫ﺳ ار‬ ‫‪٨٥‬‬ ‫‪ -‬ﻟﻣﺎذا ﻫﺎﺟر اﻟﻣﺳﻠﻣون ﻟﻠﺣﺑﺷﺔ ؟‬ ‫ﻣﻘﺎطﻌﺔ ﻗرﯾش ﻟﻠﻣﺳﻠﻣﯾن اﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺎ واﻗﺗﺻﺎدﯾﺎ‬ ‫‪ - ٨٨‬ﻣﺎ ﻣﻌﻧﻰ اﻟﻣﻘﺎطﻌﺔ ؟‬ ‫ﻷن زوﺟﺔ اﻟرﺳول )ص( ﺧدﯾﺟﺔ ﺑﻧت ﺧوﯾﻠد وﻋﻣﻪ اﺑو طﺎﻟب ﺗوﻓﻲ‬ ‫‪-‬ﺑﯾن ﺳﺑب ﺗﺳﻣﯾﺔ ﻋﺎم اﻟﺣزن ﺑﻬذا اﻻﺳم ؟‬ ‫‪٨٩‬‬ ‫‪٨٩‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻌﺎم‬ ‫‪٨٩‬‬ ‫‪٩١‬‬ ‫‪ -‬ﻛﯾف اﺳﺗﻘﺑل اﻫل اﻟطﺎﺋف ﺳﯾدﻧﺎ ﻣﺣﻣد ﺻﻠﻰ ﻟم ﯾرﺣﺑوا ﺑﻪ ورﻣوﻩ ﺑﺎﻟﺣﺟﺎرة‬ ‫اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ؟‬ ‫ﻣن ﻫو رﻓﯾق اﻟرﺳول ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم ﻓﻲ زﯾد ﺑن اﻟﺣﺎرﺛﺔ‬ ‫‪ -‬رﺣﻠﺗﻪ إﻟﻰ اﻟطﺎﺋف ؟‬ ‫‪-‬ﻟﻣﺎذا ﺳﻣﯾت اﺳﻣﺎء ﺑﻧت اﺑﻲ ﺑﻛر اﻟﺻدﯾق رﺿﻰ ﻻﻧﻬﺎ ﻗﺳﻣت اﻟﻧطﺎق إﻟﻰ ﻧﺻﻔﯾن ﻟﺗرﺑط اﻟطﻌﺎم ﻟﻠرﺳول واﺑو ﺑﻛر‬ ‫اﷲ ﻋﻧﻪ ﺑذات اﻟﻧطﺎﻗﯾن؟‬ ‫‪٤٩‬‬

‫اﺳﻣﺎء ﺑﻧت اﺑﻲ ﺑﻛر ﻫﻲ اﺧت ﻋﺎﺋﺷﺔ ﺑﻧت اﺑﻲ ﺑﻛر زوﺟﺔ اﻟرﺳول‬ ‫‪ -‬ﻣﺎ ﺻﻠﺔ اﻟﻘ ارﺑﺔ ﺑﯾن اﻟرﺳوﻟﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯾﻪ وﺳﻠم‬ ‫‪٩١‬‬ ‫وﺑﯾن اﺳﻣﺎء ﺑﻧت اﺑﻲ ﺑﻛر اﻟﺻدﯾق رﺿﻰ اﷲ‬ ‫ﻋﻧﻪ؟‬ ‫ﺗم ﺗﺣﻣﯾل اﻟﻣﻠف ﻣن ﺷﺑﻛﺔ ﻣﻧﮭﺎﺟﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ‬ ‫‪٥٠‬‬