ابتسام انجاز

‫بسم الله الرحمن الرحيم‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫مديرية التربية والتعليم ‪ /‬منطقة القصر‬ ‫مدرسة القصر الاساسية الثانية‬ ‫ملف انجاز المعلمه‪:‬ابتسام اللصاصمة‬ ‫مديرة المدرسة‪:‬د‪.‬كوثر الليمون‬ ‫‪1‬‬

‫مهام مساعد المدير‬ ‫أ ‪ .‬تحدد متطلبات مسمى وظيفة مساعد مدير المدرسة بالدرجة الجامعية‬ ‫الأولى ‪ +‬مؤهل تربوي مدة الد ارسة فيه لا تقل عن سنة واحدة بعد الدرجة‬ ‫الجامعية الأولى (البكالوريوس) ‪ ،‬وخمس سنوات خبرة في مجال التعليم ‪،‬‬ ‫وان لا تقل درجته عن الدرجة السادسة ‪.‬‬ ‫ب‪ .‬تحدد مهام مسمى وظيفة مساعد مدير المدرسة ومسؤولياته ‪،‬‬ ‫بالآتية ‪:‬‬ ‫‪ .1‬يسهم في إعداد الخطة السنوية التطويرية للمدرسة مع مدير المدرسة‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ .2‬يتابع الخطط الفصلية والسنوية للمعلمين ‪.‬‬ ‫‪ .3‬يتابع التحضير اليومي للمعلمين ‪.‬‬ ‫‪ .4‬يتابع ما تم انجازه من المنهاج من خلال التحضير اليومي والخطة‬ ‫السنوية ‪.‬‬ ‫‪ .5‬يحضر الحصص الصفية للمعلمين في حال تكليفه من قبل مدير‬ ‫المدرسة ‪.‬‬ ‫‪ .6‬يتعاون مع المرشد التربوي في حل مشكلات الطلبة داخل المدرسة ‪.‬‬ ‫‪ .7‬يتابع تنفيذ الخطط العلاجية للطلبة ضعاف التحصيل الد ارسي ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ .8‬يتابع تنفيذ الخطط التنموية الخاصة بالطلبة الموهوبين داخل المدرسة‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ .9‬يتابع نتائج الامتحانات وتحليلها ومستوى تحصيل الطلبة داخل‬ ‫المدرسة ويضعها أمام مدير المدرسة‪.‬‬ ‫‪ .11‬يدرس ما يسند إليه من الحصص في مجال تخصصه ‪.‬‬ ‫‪ .11‬يساهم في إعداد برنامج ترتيب الدروس في بداية العام الد ارسي ‪.‬‬ ‫‪ .12‬يعد برنامج إشغال الف ارغ للمعلمين خلال العام الد ارسي ‪.‬‬ ‫‪ .13‬يعد برنامج المناوبة الخاص بالمعلمين ويتابع تنفيذه ‪.‬‬ ‫‪ .14‬يتابع دوام المعلمين اليومي ويغطي غيابهم من خلال برنامج إشغال‬ ‫الف ارغ ‪.‬‬ ‫‪ .15‬يتفقد م ارفق المدرسة يوميا ‪.‬‬ ‫‪ .16‬يتابع سجلات حضور الطلبة وغيابهم اليومي والشهري ‪.‬‬ ‫‪ .17‬يتابع سجل الطلبة المغادرين ‪.‬‬ ‫‪ .18‬يتابع تبرير غياب الطلبة اليومي مع أولياء الأمور ‪.‬‬ ‫‪ .19‬يشرف على المعلمين المناوبين ‪ ،‬ويعمل على ضبط النظام داخل‬ ‫المدرسة ‪.‬‬ ‫‪ .21‬يتسلم ملفات الطلبة المنقولين والمحولين إلى المدرسة في بداية‬ ‫العام الد ارسي ويدققها ‪.‬‬ ‫‪ .21‬يتابع ملفات طلبة المدرسة مع مربي الصف ويحتفظ بها ‪.‬‬ ‫‪ .22‬يتابع سجلات الفعاليات كافة في المدرسة ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ .23‬يتابع النشاطات المنهجية واللامنهجية داخل المدرسة بالتعاون مع‬ ‫اللجان ‪.‬‬ ‫‪ .24‬يقابل أولياء أمور الطلبة ويزودهم بالمعلومات الخاصة بأبنائهم ‪.‬‬ ‫‪ .25‬يتابع إج ارءات عقد الدو ارت والمحاض ارت والندوات داخل المدرسة ‪.‬‬ ‫‪ .26‬يساهم في إعداد برنامج الامتحانات وبرنامج الم ارقبة ‪.‬‬ ‫‪ .27‬يشكل لجان تدقيق دفاتر العلامات وجداول العلامات المدرسية ‪.‬‬ ‫‪ .28‬يتسلم أسئلة الامتحانات من المعلمين في نهاية الفصل الد ارسي‬ ‫ويشرف على متابعة انجازها وتوفير مكان آمن لحفظها ‪.‬‬ ‫‪ .29‬يعمل على ترتيب قاعات الامتحانات في المدرسة ‪.‬‬ ‫‪ .31‬يتابع حضور الطلبة وغيابهم في أثناء فترة الامتحانات ‪.‬‬ ‫‪ .31‬يتابع عمل المستخدمين داخل المدرسة ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫رؤيتي المدرسية‬ ‫معلم ومتعلم متميز علميا‬ ‫وعمليا تحت قياده تربوية‬ ‫ذات كفاءه عالية ومشاركه‬ ‫مجتمعيه فاعله‬ ‫‪5‬‬

‫الانجاز الاول ‪:‬‬ ‫اعداد البرنامج الدراسي اليومي المرن ‪/‬غير المرن‬ ‫متابعة الخطط الفصلية والسنوية للمعلمين ‪.‬‬ ‫متابعة التحضير اليومي للمعلمين ‪.‬‬ ‫‪.‬متابعة ما تم انجازه من المنهاج من خلال التحضير اليومي والخطة‬ ‫السنوية ‪.‬‬ ‫اعداد برنامج الاشغال اليوم‬ ‫متابعة حضور وغياب الطلبة‬ ‫‪6‬‬

7

‫اعداد خطط التعافي للمواد الاساسية‬ ‫‪8‬‬

9

‫الانجاز الثاني‬ ‫منسقة مسابقة بيئتي الاجمل ضمن جائزة الملكة رانيا‬ ‫‪11‬‬

‫الانجاز الثالث‪ :‬متابعة الخطة التطويرية وعمل جميع المجالات‬ ‫‪11‬‬

‫الانجاز الرابع ‪:‬‬ ‫الاشراف على معرض التراث الشعبي وزاوية الهاشمين بمناسبة‬ ‫المئوي‬ ‫‪12‬‬

13

‫الانجاز الخامس ‪:‬‬ ‫الاشراف على اقامة الدورات والمحاضرات داخل حرم المدرسة‬ ‫‪14‬‬

15

‫الانجاز السادس‪:‬‬ ‫الاشتراك في جميع قروبات الواتس للصفوف من تمهيدي حتى‬ ‫التاسع‬ ‫‪16‬‬

17