Ruang Kolaborasi 2 (5)

NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

Anik Listyorini KATIMMI SMPN 1 Gatak Asih Purwianti SMPN 1 Kartasura Novia Anggita SMKN 2 Sukoharjo Sri Anna Susanti SMKN 4 Sukoharjo

ANIK LISTYORINI Berpihak pada murid Memberi kesempatan dan kebebasan kepada murid mengemukakan gagasan atau idenya, memilih sumber belajar, memilih materi belajar (tenses atau jenis teks) sesuai dengan minat murid. Dalam penanganan sampah.contoh : Konsekuensi atas kesepakatan bersama jika membuang sampah tidak pada tempatnya, Kampanye tentang sampah pada medsos yng dimiliki.

ASIH PURWIANTI REFLEKTIF setelah pembelajaran merefleksi proses pembelajaran yang telah berlangsung, baik materi pembelajaran maupun karakter dengan murid dan guru dalam berakhlak pada sesama maupun lingkungan

NOVIA ANGGITA kOLABORATIF DAN INOVATIF Merancang inovasi dalam pembelajaran dan mengkolaborasikan kecakapan yang dimiliki siswa hingga siswa secara berkelompok mampu merancang, membuat, dan mempresentasikan karyanya.

SRI ANNA SUSANTI MANDIRI Siswa membuat poster tentang kebersihan lingkungan Siswa membuat vidio pendek tentang kebersihan lingkungan Contoh tugas video yang telah dibuat bisa dilihat pada link berikut https://drive.google.com/file/d/1zhLqF6mPO7C3 3Ca6pW1uHZ8_1o_P8oHB/view



REFLEKTIF Kepedulian murid murid terhadap sampah yang masih kurang terlihat dari perilaku siswa yang masih membuang sampah sembarangan Kurang pedulinya warga sekolah terhadap sampah, terlihat dari ketidakpedulian mereka saat melihat sampah di sekitar sekolah

KOLABORATIF Melibatkan semua warga sekolah, mulai dari kepala sekolah, guru, karyawan, petugas kebersihan sampai dengan semua murid.

Belum dikatakan merdeka MERDEKA jika masih bergantung pada pihak lain untuk SAMPAH menyelesaikan masalah sampah jika tidak sampah berserakan diambil sekolah kotor satu hari bau tidak sedap saja potensi sumber penyakit

MENGELOLA SAMPAH Reduce Reuse Recycle

SAMPAH ORGANIK Reduce : makan tidak bersisa Reuse : mengolah menjadi pupuk kompos

SAANMORPGAAHNIK Reduce : membawa tempat makan, tumbler Reuse : menggunakan kembali bekas botol air mineral sebagai pot tanaman Upaya Recycle : dengan membawa ke bank sampah

MANDIRI DAN INOVATIF Memberikan tugas indiviu pada masing masing murid untuk berinovasi mengolah sampah anorganik menjadi barang yang mempunyai nilai guna yang lebih (SMP) atau bahkan menghasilkan teknologi tepat guna untuk menangani sampah (SMK)

GELAR KARYA Menampilkan hasil karya murid

BERPIHAK PADA MURID melibatkan semua murid dan memberi kesempatan untuk berinovasi sesuai dengan kemampuan dan minatnya masing-masing, serta diberi kesempatan untuk mengaktualisasikan hasil karyanya

REFLEKTIF Merefleksi kegiatan yang telah dirancang, jika sudah bisa berjalan terus ditingkatkan, jika ada yang belum bisa berjalan dicari solusi dan tiada bosan untuk terus menuntun murid agar peduli dengan sampah dan menananmkan kesadaran \"sampahku adalah tanggung jawabku\"



TeKrimasaih