Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore เล่มนวัตกรรมตกปลา

เล่มนวัตกรรมตกปลา

Published by Guset User, 2022-05-30 08:04:00

Description: เล่มนวัตกรรมตกปลา

Search

Read the Text Version

นวัตกรรมสง่ เสริมการอา่ นตามรอยพอ่ ตกปลาดด๊ี .ี ..ฟรคี วามรู้ นางสาวพชิ ชาพร สามแก้ว, นางสาวชนากานต์ นาคเสวี ตำแหน่ง บรรณารักษ์ หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซ จงั หวดั สุพรรณบรุ ี

คำนำ การอ่านจัดเป็นพื้นฐานที่สำคัญของการเรียนรู้และการพัฒนาสติปัญญาของคนในสังคมไทย การสร้าง นิสยั รักการอา่ นให้แก่ประชาชนจงึ เปน็ เร่ืองสำคัญ เพราะการอา่ นเปน็ ทักษะที่ จำเป็นสำหรบั การศึกษาหาความรู้ ควบคู่กับทักษะอื่น บรรณารักษ์ห้องสมุดประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซจึงได้มีการการจัดทำนวัตกรรมส่งเสริม การอา่ นตามรอยพ่อ ตกปลาดีด๊ .ี ..ฟรคี วามรู้ ขน้ึ เพอ่ื เป็นการเสรมิ สร้างนิสยั รกั การอา่ น และสร้างแรงจูงใจในการ เข้าใช้บริการห้องสมุด นวัตกรรมที่จัดทำขึ้นมีความสะดวกในการพกพา เหมาะแก่การให้บริการเชิงรุก เข้าถึงผู้ เข้าใชบ้ รกิ ารได้ไดเ้ หมาะแก่การนำไปทำกิจกรรมและเปน็ การส่งเสริมการมีสว่ นรว่ มของชุมชนและภาคีเครือข่าย ผจู้ ัดทำหวงั ว่า นวัตกรรมสง่ เสรมิ การอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาด๊ีดี...ฟรคี วามรู้ จะชว่ ยใหผ้ ู้เข้ารว่ มกจิ กรรม มีนิสัย รกั การอ่านเพ่มิ มากขึน้ และนำความร้ทู ีไ่ ดร้ ับไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจำวนั ได้ บรรณารักษ์ห้องสมดุ ประชาชนอำเภอหนองหญา้ ไซ

ชอ่ื นวตั กรรม : นวตั กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นตามรอยพ่อ ตกปลาดดี๊ ี...ฟรคี วามรู้ ห้องสมดุ : ห้องสมุดประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซ จงั หวัดสุพรรณบรุ ี สถานที่ตั้ง : หมู่ที่ ๕ ตำบลหนองหญ้าไซ อำเภอหนองหญ้าไซ จังหวัดสุพรรณบุรี ภายในเขตที่ว่าการอำเภอ หนองหญ้าไซ รหสั ไปรษณยี ์ ๗๒๒๔๐ โทรศพั ท์ : ๐-๓๕๕๗-๗๑๒๑ ชอื่ ผู้สรา้ ง/พัฒนานวตั กรรม : นางสาวพชิ ชาพร สามแก้ว, นางสาวชนากานต์ นาคเสวี ตำแหนง่ : บรรณารกั ษ์ โทร : 094-9541939, 065-3561415 E-mail address : [email protected] หลักการและเหตผุ ล “เศรษฐกิจพอเพียง” เป็นปรัชญาท่ีพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 เศรษฐกิจพอเพียง เป็นหลักการพัฒนาคน พัฒนามนุษย์ใหสามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างเขมแขง็ และ ยั่งยืน ซึ่งในการจัดการเรียนรูเพื่อพัฒนาผูเรียนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงนั้น ตองสงเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนา คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ 3 ประการ ภายใต้เงอ่ื นไข 2 อยา่ ง ดงั นี้ 1. ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดที ี่ไม่น้อยเกินไปและไม่มากเกินไปโดยไม่เบียดเบียนตนเองและ ผู้อ่นื เช่น การผลิตและการบรโิ ภคทอ่ี ยู่ในระดบั พอประมาณ 2. ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับระดับของความพอเพียง จะต้องเป็นไปอย่างมีเหตุผล โดยพจิ ารณาจากเหตุปัจจยั ท่ีเก่ียวข้องตลอดจนคาํ นงึ ถงึ ผลทีค่ าดว่าจะเกดิ ขึ้นจากการกระทำนั้นๆ อย่างรอบคอบ 3. การมีภูมิคุ้นกันที่ดีในตัว หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมกับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงด้าน ต่างๆ ที่จะเกิดขึ้นโดยคาํ นึงถึงความเป็นไปได้ของสถานการณ์ตา่ งๆ ที่คาดว่าจะเกิดข้ึนในอนาคตทัง้ ใกล้และไกล ซึ่งการตัดสินใจและการดําเนินกิจกรรมต่างๆ ให้อยู่ในระดับพอเพียงนั้น ต้องอาศัยทั้งความรู้และคุณธรรมเป็น พืน้ ฐาน กล่าวคือ เงื่อนไขความรู ประกอบดวยความรอบรเู กี่ยวกับวชิ าการตางๆ ทีเ่ ก่ยี วของอยางรอบดาน ความรอบคอบ ทจ่ี ะนําความรูเหลานนั้ มาพิจารณาใหเชื่อมโยงกนั เพอ่ื ประกอบการวางแผน และความระมดั ระวังในขนั้ ปฏิบตั ิ เงอื่ นไขคุณธรรม ท่จี ะต้องเสริมสร้างประกอบด้วยความตระหนักในคณุ ธรรม มคี วามซอ่ื สัตย์สุจริตและมี ความอดทน มีความเพยี ร ใช้สติปัญญาในการดําเนินชวี ติ การวางรากฐานการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้อง ปลูกฝังให้เกิดขึ้นกับทุกคนในสังคมไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กเยาวชนที่จะเป็นอนาคตของชาติ ซึ่งห้องสมุดมี ความสำคัญอย่างยงิ่ ในการพฒั นาการเรียนรู้ของทุกชว่ งวยั ห้องสมุดประชาชนมีประวัติและความเป็นมาอันยาวนานอยู่คู่กับชุมชนและท้องถิ่นไทย บทบาทและ หน้าที่ของห้องสมุดประชาชนมีทั้งด้านการศึกษา ด้านข่าวสารและความรู้ ด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อทันต่อเหตุการณ์ปัจจุบัน และความเป็นไปในสังคม แหล่งความรู้ของ การศึกษา ค้นคว้าและวิจัย อนุรักษ์ ส่งเสริมศิลปะและวัฒนธรรม การสันทนาการและความจรรโลงใจ ด้านการพักผ่อนหย่อนใจ นอกจากนี้แล้ว บทบาทด้านการส่งเสริมการอ่านก็เป็นอีกบทบาทหนึ่งที่สำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งผู้ใช้นั้นมีความหลากหลายทั้งในด้าน

อายุ เพศ การศึกษา เชื้อชาติ ศาสนา อาชีพ ทั้งความต้องการสารสนเทศและการใช้ทรัพยากรสารสนเทศท่ี แตกต่างกัน ซึ่งห้องสมุดประชาชนได้จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่มีความหลากหลายเพื่อให้ประชาชนได้สนใจ ลงมืออ่าน ได้เข้ามาใช้ห้องสมุดประชาชน เพื่อพัฒนาไปสู่การมีนิสัย รักการอ่านนั่นเองความข้างต้นนี้มคี วามมุ่ง หมายเพื่อนำเสนอ กิจกรรมนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านของห้องสมุดประชาชน ที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์ สำหรบั ผู้ใชป้ ระชาชน ห้องสมุดประชาชนอำภอหนองหญ้าไซนั้น ตั้งอยู่ที่ อำเภอหนองหญ้าไซ จังหวัดสุพรรณบุรี เพื่อให้ ประชาชนที่เข้าใช้บริการ ได้ตระหนัก เห็นคุณค่าของการอ่าน เป็นการแสวงหาความรู้ของประชาชนทุกคน ปัจจุบันสังคมโลกเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้และการแข่งขัน การอ่านจึงเป็นวิธีการที่จะช่วยให้ประชา ชนได้รับ ความรู้ ข้อมูลข่าวสาร และแนวคิดใหม่ๆ อันจะเป็นการพัฒนาตนเองและรู้จักปรับตัวให้อยู่ในสังคมอย่างมี ความสุข และการสร้างนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านจึงเป็นส่วนสำคัญท่ีจะสามรถขับเคลื่อนให้ประชาชนในอำเภอ หนองหญ้าไซมีนิสัยรักการอ่าน ดังนั้นห้องสมุดประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซจึงได้จัดทำนวัตกรรมส่งเสริมการ อ่านตามรอยพ่อ “ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้” เพื่อที่จะให้สอดคล้องกับเป็นปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้ ประชาชนดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข เพราะทุกคนมีพออยู่พอกิน เพิ่มรายได้ ลดรายจ่าย ไม่เบียดเบียนผู้อ่ืน ซง่ึ ทำใหส้ งั คมสงบสขุ และเป็นการสร้างแรงจงู ใจในการอา่ นมากย่งิ ข้นึ วตั ถปุ ระสงค์ของการสรา้ ง/พัฒนานวัตกรรม 1. เพือ่ สร้างอุปนสิ ัยรักการอา่ นให้กบั ผู้ใช้บรกิ ารห้องสมดุ ประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซ 2. เพ่ือใช้ในการจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านใหก้ บั ผูใ้ ช้บรกิ ารห้องสมดุ ประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซ 3. เพือ่ ใหผ้ ู้ใชบ้ รกิ ารห้องสมดุ ประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซทราบถงึ หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง กลุ่มเป้าหมาย ผูใ้ ช้บรกิ ารหอ้ งสมุดประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซ หลักการ แนวคดิ ทฤษฎีท่ีใช้ในการสรา้ ง/พัฒนานวตั กรรม คาร์เพนเตอร์ และเดล(C.R. Carpenter and Edgar Dale) ได้ประมวลหลักการและทฤษฎีเทคโนโลยี ทางการศกึ ษาในลกั ษณะของการเรยี นรู้ท่ีมี ประสิทธิภาพ 10 ประการ คือ 1. หลักการจูงใจ สื่อเทคโนโลยจี ะมพี ลงั จูงใจที่สำคัญในกิจกรรม เพราะเปน็ ส่งิ ทสี่ ามารถผลกั ดันจงู ใจ มี อทิ ธพิ ลต่อพลังความสนใจ ความตอ้ งการ ของผู้ใช้บรกิ าร 2. การพัฒนามโนทัศน์ (Concept) ส่วนบุคคล ช่วยส่งเสริมความ คิด ความเข้าใจแก่ผู้ใช้บริการแต่ละ คน การผลิตและการใช้วัสดกุ ารจัดทำนวัตกรรม ควรจะต้องสัมพันธ์กับความสามารถของผู้ถ่ายทอดความรู้และ ผู้เรียน ตลอดถึงจดุ มุ่งหมายของการเรียนรู้ 3. กระบวนการเลือกและการจัดกิจกรรมสือ่ เทคโนโลยี ความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติเกีย่ วกับสือ่ จะ เปน็ แบบลูกโซใ่ นกระบวนการจัดกจิ กรรม 4. การจัดระเบียบประสบการณ์เทคโนโลยีทางการศึกษา ผู้ใช้บริการจะเรียนรู้ได้ดจี ากส่ือ เทคโนโลยีท่ี จัดระเบยี บเป็นระบบ และมคี วามหมายตามความสามารถของผใู้ ชบ้ ริการ 5. การมีสว่ นรวมและการปฏิบัติ ผู้ใช้บรกิ ารตอ้ งการมีสว่ นร่วม และการปฏิบัตดิ ้วยตนเองมากทสี่ ุด

6. การฝึกซ้ำและการเปลี่ยนแปลงสิ่งเร้าบ่อยๆ สื่อที่สามารถส่งเสริมการฝึกซ้ำและมีการ เปลี่ยนแปลง สง่ิ เร้าอยูเ่ สมอ จะช่วยส่งเสรมิ ความเข้าใจ เพ่ิมความคงทนในการจำ 7. อัตราการเสนอสื่อในการจัดกิจกรรม อัตราหรือช่วงเวลาการเสนอข้อความรู้ต่างๆ จะ ต้องมีความ สอดคลอ้ งกับ ความสามารถอัตราการเรียนรูแ้ ละประสบการณ์ของผู้ใช้บริการ 8. ความชัดเจน ความสอดคล้อง และความเปน็ ผล สื่อท่ีมีลกั ษณะชัดเจน สอดคลอ้ งกบั ความต้องการ ทส่ี ัมพันธก์ บั ผลที่พึงประสงคข์ องผู้ใช้บริการจะทำใหเ้ กดิ การเรียนรไู้ ด้ดี 9. การถา่ ยโยงทด่ี ี โดยทีก่ ารเรยี นรู้แบบเก่าไม่อาจถ่ายทอดไปสู่การเรียนรู้ใหม่ได้อย่าง อตั โนมัติ จึงควร จะต้อจัดกิจกรรมแบบถ่ายโยงเพราะผู้ใช้บริการต้องการแนะนำในการปฏิบัติ เพื่อประยุกต์ความรู้ไปใช้ใน ชีวิตประจำวนั 10. การให้รู้ผลการทำกิจกรรมจะดีขึ้น ถ้าหากสื่อเทคโนโลยีช่วยให้ผู้ใช้บริการรู้ผลการกระทำทันที หลังจากทไ่ี ดป้ ฏบิ ัตกิ ิจกรรมไปแลว้ แนวคิดของบูเกสสกี (Bugelski) ได้ สนับสนุนว่า การเรียนรู้จะเป็นผลจากการกระทำของใช้บริการ ไม่ ใช้กระบวนการถ่ายทอดของผู้สอน หากแต่ผู้จัดกิจกรรมเป็นเพียงผู้เตรียมสถานการณ์และจัดระเบียบ ประสบการณ์ที่ทันสมัย ไว้ให้ เพื่อผู้ใช้บริการจะได้เชื่อมโยงความรู้ใหม่ได้สะดวก ซึ่งหมายถึงว่า เทคโนโลยี ทางการศึกษาจะเปน็ ตัวการประสานความรูโ้ ดยตรงแกผ่ ู้ใช้บริการ

การออกแบบนวตั กรรม

นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพอ่ ตกปลาดดี๊ .ี ..ฟรีความรู้ ตามเกณฑก์ ารพจิ ารณา 1. นวัตกรรมตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ เป็นผลงานที่สร้างสรรค์ขึ้นเพื่อเพ่ิม ประสทิ ธภิ าพการดำเนนิ งานตามนโยบายการศึกษาตามอธั ยาศัย ปี 2565 มลี ักษณะเป็นสิ่งประดิษฐ์ ท่ี จดั ทำขึ้นโดยใชค้ วามรคู้ วามคิดสร้างสรรค์ รเิ ร่มิ คดิ ค้นออกแบบปรับปรงุ ขนึ้ ใหม่ ตัวชี้วัดที่ 1 นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ มีความชัดเจนใน ด้านการพัฒนากรอบแนวคิด รูปแบบ วิธีการส่งเสริมการอ่าน ซึ่งมีความสอดคล้องกับสภาพปัญหาของ ประชาชนในอำเภอหนองหญ้าไซที่ดำเนินการใช้ชีวิตแบบสังคมเกษตรกรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง ทำใหน้ วัตกรรมที่จัดทำข้นึ ตอบสนองต่อความต้องการของกลมุ่ เปา้ หมาย นวตั กรรมมรี ปู แบบท่ี นา่ สนใจ สามารถสร้างความบนั เทงิ ให้แก่ผ้รู ว่ มกจิ กรรมไดเ้ ป็นอย่างดี ตัวชี้วัดที่ 2 นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ เป็นส่งเสริม สนับสนนุ ประสทิ ธิภาพการดำเนนิ งานส่งการอ่านไดเ้ ป็นอยา่ งดี ชน้ิ งานเปน็ กล่องเก็บนวตั กรรม มีความ สะดวกในการพกพาเพื่อลงพื้นที่ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน สามารถนำไปให้บริการแก่ ผู้ใช้บรกิ ารทไ่ี ม่สามารถเดินทางมาใช้บริการทีห่ ้องสมุดได้ ถอื วา่ เป็นการดำเนนิ กิจกรรมเชิงรุก เชื่อมโยง กบั นโยบายการศกึ ษาตามอัธยาศัย ปี 2565 รปู แบบของนวตั กรรมตามรอยพ่อ ตกปลาด๊ดี .ี ..ฟรีความรู้ มีความเข้าใจง่าย ขนั้ ตอนของกิจกรรมไมซ่ ับซอ้ น งา่ ยตอ่ การเข้าถงึ เหมาะสำหรับทุกชว่ งวยั เน้ือหาของ กิจกรรมด้านหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำมาใช้ประยุกต์ได้จริงในชีวิตประจำวันของ ประชาชนในอำเภอหนองหญ้าไซเพราะดำเนินชีวติ แบบสงั คมเกษตรกรรม ตวั ช้วี ัดท่ี 3 นวตั กรรมสง่ เสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ ได้รับการสนับจาก ภาคีเครือข่ายเป็นอย่างดียิ่ง ซึ่งได้รับงบสนับสนุนส่วนหนึ่งจาก นางนฤนาถ นรังสิทธิ์ ผู้อำนวยการ โรงเรียนวัดบัลลังก์ ในการนำมาสร้างสรรค์นวัตกรรม และได้มีการนำนวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ ไปใช้ในการทำกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่ายซึ่งได้รับความร่วมมือ จากผรู้ ว่ มกิจกรรมเป็นอย่างดี ตัวชี้วัดที่ 4 นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ เป็นนวัตกรรมที่มี ความแข็งแรงทนทานต่อการใช้งาน เนื้อหาของนวัตกรรมสามารถนำมาใช้ได้ตลอดเพราะเป็นเนื้อหา เกี่ยวกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีการนำไปเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ ตามสถานที่ต่างๆ ซึ่ง ให้บริการเชิงรุก และได้รับการยอมรับจากผู้ที่เข้าร่วมกิจกรรม เพราะเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์ เสรมิ สร้างความรู้สามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ในการดำเนนิ ชวี ิตประจำวันได้ ตัวชี้วัดที่ 5 นวัตกรรมส่งเสรมิ การอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรคี วามรู้ มีความสะดวกใน การพกพาเหมาะสำหรบั ลงพืน้ ท่ีให้บริการเชงิ รุก สามารถเข้าถึงไดง้ ่ายเหมาะสำหรบั ทุกชว่ งวัย สามรถใช้ ในการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านได้จรงิ เขา้ ถงึ ตวั ผู้ใช้บริการได้อย่างงา่ ย ผใู้ ชบ้ รกิ ารเห็นว่ามีประโยชน์ และสะดวกสบายประหยดั เวลาในการทำกจิ กรรมเพราะขั้นตอนในการทำกิจกรรมไมซ่ ับซ้อนเขา้ ใจง่าย

2. นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ เป็นประโยชน์ในด้านการ พัฒนากิจกรรมการสร้างเมืองนักอ่าน วัฒนธรรมการอ่านของชุมชน เพราะเป็นวัตกรรมเกี่ยวกับหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งเหมาะกับสภาพของชุมชนในอำเภอหนองหญ้าไซเพราะเป็นชุมชน เกษตรกรรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากกิจกรรมไปต่อยอดในชีวิตประจำวันได้ อีกทั้งการจัดทำ นวตั กรรมยงั เปน็ การพฒั นาศักยภาพบคุ ลากรใหม้ ีความคดิ สร้างสรรค์ในการปฏบิ ัติงาน สร้างแรงจงู ใจใน การเข้าใช้บริการห้องสมุดประชาชน ตัวชี้วัดที่ 1 นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ เป็นนวัตกรรมที่ ได้รับความสนใจจากผู้เข้าร่วมกิจกรรมเป็นอย่างดี เพราะเป็นกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่มีความ หลากหลายสร้างความแปลกใหมใ่ ห้กับผู้ทข่ี ้ารว่ มกิจกรรมจงึ ทำใหม้ จี ำนวนผู้อา่ นเพิ่มขนึ้ ตัวชี้วัดที่ 2 นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ ถือได้ว่านเป็น เคร่ืองมือในในการส่งเสริมการอ่านได้เป็นอย่างดี ถือได้วา่ เป็นการพฒั นานวัตกรรมส่งเสริมการอ่านของ ห้องสมุด สร้างความสนใจให้กับสมาชิกในชุมชน ที่ได้ให้บริการเชิงรุก ซึ่งได้รับการยอมรับจาก กลมุ่ เปา้ หมาย ผ้ใู ช้บรกิ ารสามารถนำความรูท้ ่ีไดร้ ับไปปรับใช้ในชวี ิตประจำวนั และสามารถนำความรู้ไป ขยายผลให้กบั สมาชิกในครอบครัวและผู้อ่ืนได้ เพราะเปน็ ความรู้เกี่ยวกับหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ท่ที ุกคนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ได้ทกุ คน ถือได้ว่านวตั กรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ เป็นเครื่องมือในการพัฒนาชุมชนและสังคม ให้คนในชุมชนมีนิสัยรักการอ่าน และสรา้ งวัฒนธรรมการอ่านท่ีดใี หก้ บั คนในชุมชน ตัวชี้วัดที่ 3 นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ ได้มีการนำ นวัตกรรมไปทดลองใช้ร่วมกับภาคีเครือข่ายใช้กับเด็กๆในโรงเรียน เพื่อทราบถึงสภาพปัญหาและหา แนวทางในการแก้ไข ไดม้ ีการนำไปประชาสัมพันธเ์ ผยแพร่ยังเวป็ ไซตห์ ้องสมุด และเฟสบคุ๊ ของห้องสมุด ประชาชนอำเภอหนองหญา้ ไซ เพ่ือสร้างแรงจูงใจให้กับผเู้ ข้าใชบ้ ริการ 3. นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ เป็นนวัตกรรมทีส่ ่งผลในการ สร้างแรงบัลดาลใจในการทำงานของบุคลากร ในการคิดงานที่สร้างสรรค์มาให้บริการแก่ประชาชนใน พืน้ ท่ี ซ่ึงนวัตกรรมทส่ี ร้างสรรคจ์ ะเป็นแรงจงู ใจในการอ่านท่ดี ีให้กับประชาชน ตวั ชี้วดั ท่ี 1 นวตั กรรมสง่ เสริมการอา่ นตามรอยพอ่ ตกปลาด๊ดี ี...ฟรคี วามรู้ สร้างบรรยากาศท่ีดี ในการทำงาน เพราะมีการร่วมมือกัน คิดและปฏิบัติ ทำให้เกิดการพัฒนาชิ้นงานขึ้น มีการร่วมกัน วางแผนในการทำงาน มีการประชุมพูดคุย เพื่อแบ่งหน้าที่ในการทำงาน และสร้างสรรค์นวัตกรรมให้มี ประสิทธิภาพ ตัวชี้วัดที่ 2 นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ ได้รับความสนใจ จากบุคลากรในองค์กร ได้มีการนำไปใช้ต่อยอดในการดำเนินงาน ครูตำบลให้ความสนใจเป็นอย่างย่ิง และได้นำนวัตกรรมไปเป็นสื่อการเรียนการใหแ้ กน่ ักศึกษา ซง่ึ ไปส่กู ารพฒั นาและต่อยอดการดำเนินงาน การคิดค้นนวัตกรรมสง่ เสริมการอ่านตามรอยพ่อ ตกปลาด๊ีด.ี ..ฟรีความรู้ ได้เป็นอยา่ งดี

ขน้ั ตอนการสรา้ งต้นแบบนวัตกรรม 1. ประชุม ศึกษาเนื้อหา และรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง เพื่อใช้ใน การจัดทำนวตั กรรมตามรอยพอ่ ตกปลาดด๊ี ี...ฟรคี วามรู้ 2. ประชมุ เพอื่ ออกแบบรปู แบบกิจกรรมนวัตกรรมตามรอยพอ่ ตกปลาดดี๊ .ี ..ฟรคี วามรู้ 3. จดั ทำนวตั กรรมตามรอยพอ่ ตกปลาดีด๊ .ี ..ฟรีความรู้ จัดเตรียมอุปกรณ์สำหรบั จัดทำนวตั กรรม

ระบายสตี กแตง่ นวตั กรรมใหม้ ีความสวยงาม

ระบายสตี กแตง่ นวตั กรรมใหม้ ีความสวยงาม

นวตั กรรมตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ด.ี ..ฟรคี วามรู้

นวตั กรรมตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ด.ี ..ฟรคี วามรู้

วธิ กี ารใชน้ วัตกรรมตามรอยพอ่ ตกปลาดี๊ด.ี ..ฟรคี วามรู้ 1. จับคู่ผู้เลน่ ครง้ั ละ 2 คน 2. ผู้เลน่ ออกมาอ่านและทอ่ งจำเนื้อหาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้เวลาท่องจำ 5 นาที 3. ผู้เลน่ ตกปลาในกล่องนวตั กรรมตามรอยพ่อ ตกปลาดด๊ี ี...ฟรีความรู้ คนละ 1 ตัว 4. ผเู้ ลน่ คนไหนตอบคำถามหลังตัวปลาทตี่ กได้ก่อนจะเปน็ ผู้ชนะ 5. ผู้เล่นจะต้องตกปลาและแข่งขันเล่นเกมแตล่ ะรอบจะตอ้ งชนะ 3 ครั้ง ในการแข่งขัน้ 5 ครั้ง ตวั อย่างวิธกี ารเลน่ เกม นวตั กรรมตามรอยพ่อ ตกปลาดด๊ี ี...ฟรคี วามรู้ จัดเตรียมนวัตกรรมตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรคี วามรู้

อ่านและท่องจำเน้อื หาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงใช้เวลา 5 นาที ตกปลาในกล่องนวตั กรรมตามรอยพ่อ ตกปลาด๊ีด.ี ..ฟรีความรู้

ตอบคำถามนวัตกรรมตามรอยพ่อ ตกปลาด๊ดี .ี ..ฟรคี วามรู้

การเผยแพร่และการใช้งานนวัตกรรมตามรอยพอ่ ตกปลาดี๊ดี...ฟรคี วามรู้ 1. นำนวตั กรรมตามรอยพ่อ ตกปลาดี๊ดี...ฟรีความรู้ออกไปทดลองใหบ้ รกิ ารกบั กลุ่มนกั ศึกษาใน แตล่ ะ กศน.ตำบล ซง่ึ ไดร้ ับความสนใจจากนกั ศึกษาเปน็ อย่างดี



2. เผยแพร่โดยผ่านระบบเชอ่ื มโยงแหลง่ การเรียนรู้ (http://lrls.nfe.go.th) 3. เผยแพร่โดยผา่ นระบบเฟสบ๊คุ ห้องสมดุ ประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซ

ผลการดำเนินงานนวตั กรรมตามรอยพอ่ ตกปลาด๊ีด.ี ..ฟรีความรู้ 1. ผ้ใู ชบ้ รกิ ารหอ้ งสมุดประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซมนี สิ ยั อุปนิสยั รกั การอ่านให้กับ 2. ผู้ใชบ้ ริการห้องสมุดประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซมสี ่วนร่วมกับกิจกรรมส่งเสริมการอา่ น 3. ผู้ใช้บรกิ ารห้องสมุดประชาชนอำเภอหนองหญา้ ไซทราบถงึ หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง การยอมรับของสังคมและชุมชน 1. บรรณารักษ์ไดน้ ำนวัตกรรมไปให้บริการภายนอกห้องสมดุ ได้รับความสนใจจากประชาชนในชุมชน เปน็ อย่างดี 2. มขี องรางวลั เป็นสง่ิ ดงึ ดูดใจแก่ผู้ใชบ้ รกิ าร ทำใหผ้ ใู้ ช้บรกิ ารเกิดความสนใจและอยากจะใหม้ ีการจดั กิจกรรมแบบเชิงรกุ บ่อยๆ บทเรยี นทีไ่ ดร้ บั การจัดทำนวตั กรรมตามรอยพ่อ ตกปลาดดี๊ .ี ..ฟรีความรู้ เปน็ การจัดทำข้ึนคร้งั แรกจึงทำให้ไดร้ ับบทเรียน ดงั นี้ 1. ผู้เข้าใช้บริการห้องสมุดประชาชนอำเภอหนองหญ้าไซ มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม และเกิดความรู้ ใหมเ่ นื้อหาเกยี่ วกบั หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. นวัตกรรมได้รับความสนใจจากครู กศน.ตำบลเป็นอย่างดี และอยากจะให้มีการจัดทำมอบให้ทุก ตำบล แตข่ าดงบประมาณในการดำเนนิ การเนื่องจากนวตั กรรมมีต้นทุนในการประดิษฐ์สูง 3. หลังจากดำเนินการนวัตกรรมแล้ควรปรับปรุงผลการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิด ประสทิ ธิภาพในการใหบ้ รกิ ารมากข้ึน แนวคิดในการพฒั นาต่อไป 1. สรา้ งรูปแบบกจิ กรรมทพ่ี ัฒนาทกั ษะในการเรยี นรู้และความคดิ สรา้ งสรรคร์ ะดบั สูงขึ้นไป 2. นำนวัตกรรมตามรอยพ่อ ตกปลาดีด๊ .ี ..ฟรคี วามรู้ ไปใชก้ ับความรดู้ ้านอนื่ ๆ


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook