การนาเทคโนโลยที ไี่ ดร้ ับการอบรม เข้าไปมสี ่วนรว่ ม การจัดการเรียนการสอนในหอ้ งเรียนช่ือ-นามสกลุ นายอุสมัน วามะโรงเรียนบ้านนา้ บอ่ สงั กดั สพป.ปัตตานี เขต 1 จังหวดั ปัตตานีOne Teacher ศุภโชค พุทธสิ ารวมิ ล ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนและการแข่งขัน ออกแบบ Poster โดยใช้ website https://crello.com/บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเขา้ มสี ่วนร่วมในห้องเรียนและกิจกรรมวิชาการของโรงเรียน ใช้ website https://crello.com/ สร้าง Poster ในรายวิชาคอมพิวเตอร์ระดับชั้น ป.๔ – ป.๖ โดยให้นักเรียนสร้าง Poster ตามความสนใจและความคิดสร้างสรรค์ และใช้ website https://crello.com/ สร้างPoster ในการการแข่งขันการออกแบบ Poster ในหัวข้อ อาเซียนศึกษา ในกิจกรรมโครงการเวทีของหนู ในงานวิชาการของโรงเรียนบ้านน้าบ่อ เพ่ือให้นักเรียนสามารถออกแบบ Poster ตามความสามารถของแต่ละกลุ่ม โดยแบ่งการแข่งขันออกเป็นกลมุ่ ละ ๒ คน ซง่ึ ผลจากการจดั กิจกรรมทาใหน้ กั เรียนมคี วามสนใจ การแข่งขนั มที ีมเข้ารว่ มการแขง่ ขนั ท้งั สิน ๒๕ ทีม โดย ระดบั ป.๔ - ป.๖ เข้าแข่งขัน ๑๐ ทมี ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ จานวน ๑๕ ทีม 51
การนาเทคโนโลยีทไ่ี ดร้ บั การอบรม เขา้ ไปมีส่วนรว่ ม การจัดการเรียนการสอนในหอ้ งเรยี นชอื -นามสกุล.......นางสาวสไุ รยา อุมาสะ...............โรงเรยี น...........บ้านสุโสะ......สังกัด.....สพป.สงขลา เขต 3... จงั หวัด......สงขลา...One Teacher ปวันรัตน์ อาจหาญ ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรยี นบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ขา้ มามีส่วนร่วมในหอ้ งเรียน จากการนาความรทู้ ี่ได้จากการอบรมมาใช้ในห้องเรียน โดยใชเ้ กม kahoot ในการสรปุ บทเรียนเรือ่ ง การบรรยายลักษณะของคน (describing people) จะเห็นได้ว่านักเรียนมคี วามกระตือรือร้น ตื่นเตน้ ทีจ่ ะได้เรยี นและทากิจกรรมรว่ มกัน การนาเทคโนโลยีมาใชใ้ นห้องเรยี นเปน็ สิ่งทจี่ ะทาให้นกั เรยี นมีความสุข สนุก และทาใหท้ ศั นคติเกย่ี วกับวชิ าภาษาอังกฤษเปล่ียนไป นักเรียนอยากเรยี นวชิ าภาษาอังกฤษมากย่ิงขน้ึ สาหรบั อปุ สรรคในการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรยี นการสอน คือ อนิ เตอรเ์ นต็ ท่ีไม่ท่ัวถงึ และขาดอุปกรณ์อเิ ลก็ โทรนคิ ทจ่ี ะใช้เล่นเกม ซงึ่ครแู ก้ปัญหาโดยการนาแท็บเล็ตจากโรงเรยี นมาใชซ้ ึง่ สามารถใชแ้ ทนโทรศัพท์มือถือได้ 52
การนาเทคโนโลยีท่ีไดร้ ับการอบรม เข้าไปมีส่วนร่วม การจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นชอ่ื -นามสกุล นางสาวรอฮานี ลาเตะโรงเรียน บ้านยะต๊ะ สังกัด สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จังหวัด ยะลาOne Teacher ปวนั รัตน์ อาจหาญ ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ข้ามามีสว่ นรว่ มในหอ้ งเรียน นักเรยี ได้รบั ความรู้ทางด้านเทคโนโลยีในรปู แบบอย่างง่ายและเป็นการเสริมสร้างและสนับสนนุ ใหเ้ กดิความสนกุ สนานในระดับชัน้ ปฐมวัย (อ.1) 53
การนาเทคโนโลยีท่ีไดร้ บั การอบรม เขา้ ไปมีสว่ นรว่ ม การจดั การเรยี นการสอนในห้องเรียนช่ือ-นามสกุล นางอานีตา มะยาโรงเรียน โรงเรียนบ้านบเู กะบากง สังกดั สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 1One Teacher ปวนั รตั น์ อาจหาญ ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียนบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเข้ามามีสว่ นร่วมในห้องเรยี น นาไปใช้ในการจดั การเรียนการสอน รายวิชาการงานอาชพี และเทคโนโลยี ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 5/1โดยครนู าโปรแกรม Kahoot มาใชใ้ นการจดั การเรียนการสอน โดยให้นักเรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรียนโดยใช้Kahoot นักเรียนรู้สกึ ตน่ื เต้นและให้ความสนใจในการทากจิ กรรม เสริมสร้างบรรยากาศที่ดีในห้องเรยี น มีความสนุกสนานและผู้เรยี นมคี วามสขุ นอกจากนผ้ี เู้ รยี นมีได้รบั ความรู้ทางดา้ นเทคโนโลยี 54
การนาเทคโนโลยที ไ่ี ดร้ ับการอบรม เข้าไปมสี ว่ นรว่ มการจัดการเรียนการสอนในห้องเรยี นชอ่ื สกุล - นางสาวรุจิดา สขุ ใสโรงเรียน หาดใหญ่วทิ ยาลัยสมบรู ณ์กุลกันยา อาเภอหาดใหญ่ จังหวดั สงขลาOne Teacher ปวันรัตน์ อาจหาญ ************** ภาพบรรยากาศการเรยี นรูเ้ คมี ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๕ ปีการศึกษา ๒๕๖๐การใชส้ มาร์ทโฟนในการบนั ทกึ ผลการทดลอง กรประชาสมั พนั ธ์ล่วงหนา้ สาหรับการLive lfการLive สดเคมีทีต่ ้องการเพิม่ เติมความรู้ การประเมนิ ผลโดยใช้ Google formบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ข้ามามสี ่วนรว่ มในการจดั การเรยี นรเู้ คมีมีข้นั ตอนดังนี้๑ครผู สู้ อนสรา้ ง (กลุม่ สงั คมออนไลน์๒ ครูจดั เตรียมการ (Live สดเคมโี ดยทาการประชาสัมพนั ธ์ เตรยี มสอื่ และเน้ือหาที่ใช้เพื่อให้พร้อม โดยเนน้เนือ้ หาทีต่ ้องเพ่ิมเติมความร้จู ากในห้องเรียนทีม่ ุ่งเน้นใหน้ ักเรยี นทาการทดลองครไู ด้ทาการสารวจความพงึ พอใจของนักเรยี นต่อการ (๓Live สดโดยใช้ GoogleForm เพอ่ื นามาปรบั ปรุงและพัฒนารูปแบบการจัดการเรยี นการรเู้ คมโี ดยสง่ เสริมให้นักเรยี นเรยี นรดู้ ว้ ยตนเองนอกห้องเรยี น 55
การนาเทคโนโลยีทไ่ี ด้รบั การอบรม เขา้ ไปมสี ่วนรว่ ม การจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นช่ือ – สกลุ นางสาวดวงแข แกว้ ละเอยี ดโรงเรยี น บ้านโคกหมกั สงั กัด สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษา จงั หวัด ปตั ตานี เขต 1One Teacher พลอยไพลิน ลิ้มพงศ์พนั ธ์ ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ขา้ มสี ่วนร่วมในห้องเรียน หลงั จากทีข่ ้าพเจ้าไดเ้ ข้าอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพฒั นาการเรยี นการสอน หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาโดยใช้เครอ่ื งมือดิจิตอล ณ หาดแก้วรสี อร์ท จงั หวดั สงขลานน้ั ข้าพเจา้ ไดน้ าความรใู้ หม่ๆ เพอ่ื นามาใช้ในชน้ั เรียนโดยนา โดยเลอื กโปรแกรมทจี่ ะชว่ ยกระตุ้นใหน้ กั เรยี นเกิดความอยากรอู้ ยากเหน็ น่าสนใจ และแปลกใหม่ ไดแ้ ก่ เวบ็ ไซด์ flippity.net โดยไดเ้ ลือกใชส้ ือ่ ทีห่ ลากหลาย 56
เช่น Random Name Picker และ Memory Game เป็นตน้ และ การเรยี นรู้จากเทคโนโลยเี สมือนจริง VirtualReality (VR) ทาให้นักเรยี นสนกุ สนานและให้ความสนใจในการเรยี นมากข้นึ ดังนัน้ การนาเทคโนโลยีมาใช้ในการจดั การเรยี นการสอน ชว่ ยให้ครูและนกั เรียนเกิดการพัฒนารว่ มกนั อาศยั สือ่ และเทคโนโลยีสมยั ใหมม่ านาเสนอเน้ือหาเพื่อก่อให้เกิดกระบวนการเขา้ ใจมากกวา่ การจดจา และครยู งั สามารถเลือกแอพลิเคชัน่ อืน่ ๆ เพื่อการศึกษาสาหรบั นกั เรยี นได้อกี ดว้ ย 57
การนาเทคโนโลยีทไ่ี ดร้ บั การอบรมเข้าไปมสี ว่ นรว่ ม การจดั การเรียนการสอนในห้องเรยี นชื่อ – สกุล นางสาวปรยี านุช จันทร์ลาภูโรงเรียน เพญ็ ศิริ สงั กดั สานักงานคณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษาเอกชน จงั หวัด ยะลาOne Teacher พลอยไพลิน ล้มิ พงศ์พันธ์ บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ข้ามามีส่วนรว่ ม ในห้องเรียน ในการจดั การเรียนการสอนในรายวิชา สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั ธรรม ในสาระท่ี 3 4.เศรษฐศาสตร์ เรื่องสกุลเงนิ ชั้นปครูได้มีการจัดการเรียนการสอนโดยการนาเทคโนโลยเี ข้ามามสี ว่ นร่วมในการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนเพื่อกระตนุ้ ให้นักเรยี นอยากเรยี นรมู้ ากย่งิ ข้ึน ซ่ึงการนาเทคโนโลยมี าใช้ในคร้ังนี้เปน็ การจัดการเรียนการสอนโดยการใชเ้ กมบงิ โกสกลุ เงิน ในการเล่นเกมครูได้มีการทาบตั รคามาใช้และถามคาถามนักเรียน เมื่อ นกั เรยี นร้คู าตอบแลว้ ใหน้ กั เรียนนาฝา ขวดไปวางลงบนคาตอบท่อี ยูใ่ น กระดานบิงโกท่ีครูแจกให้ ซึ่งนักเรยี น หลายๆคนมีความต่ืนเต้น สนุกไปกับ การเล่นเกมที่ครจู ัดกิจกรรม และยงั มี นักเรยี นบางสว่ นนาเกมไปเล่นใน ชว่ งเวลาวา่ ง ซ่ึงเป็นประโยชนต์ อ่ นกั เรยี นมาก58
การนาเทคโนโลยที ไี่ ด้รบั การอบรม เขา้ ไปมสี ่วนรว่ ม การจดั การเรียนการสอนในห้องเรยี นชอื่ – สกลุ นายหะหมะ ยุโสะ๊ . .โรงเรียน บ้านพรหุ ลุมพี .สงั กัด สานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 จงั หวดั สงขลาOne Teacher พลอยไพลนิ ลิ้มพงศ์พนั ธ์ . ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรยี นบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ขา้ มสี ่วนร่วมในห้องเรียน ผลการดาเนนิ การ จากการได้นาเทคโนโลยีทไี่ ด้รับจากการอบรม เข้าสหู่ ้องเรยี น สง่ ผลให้ผ้เู รยี นเกิดความสนใจ มีความสามารถในการนาความรู้ไปประยุกต์ใชก้ ับการเรยี นในทุกสาระวิชา เป็นการนาเอาสอื่ เทคนิควิธีรปู แบบและกระบวนใหม่ๆ สู่การเรยี นการสอนทที่ นั สมัยและแตกต่างจากสื่อประเภทสง่ิ พมิ พ์ ไดเ้ ปิดโลกทัศน์แหง่การเรยี นร้ขู องผเู้ รียนได้กวา้ งมากขึน้ มีความกล้าแสดงออก มน่ั ใจและรู้จกั ประยุกต์ใช้ นาเสนอผลงานของตวั เองโดยใชส้ ่ือเทคโนโลยีอยา่ งง่ายได้ เป็นการเสรมิ แรงและสร้างแรงกระตุน้ ในการเรียน มีความอยากรู้อยากเหน็ กับเนอื้ หาวิชาในแตส่ าระวิชาที่เก่ียวข้อง โดยเชอ่ื มโยงกบั สื่อเทคโนโลยีตา่ งๆ ทผ่ี ู้สอนได้นามาใช้ 59
การนาเทคโนโลยีท่ไี ดร้ บั การอบรม เขา้ ไปมสี ่วนรว่ ม การจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรียนช่ือนามสกุล- : นางสาวเสาวภา บาฮาโรงเรยี น บ้านอยั เยอร์เวง สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 3 จงั หวัด ยะลาOne Teacher พลอยไพลิน ลม้ิ พงศ์พันธ์ ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียน นาเครอ่ื งมอื ของ office 365 มาสร้างแบบทดสอบด้วย Microsoft Forms ใช้ Random Name Picker! ของ ในการสุม่ ช่ือนกั เรยี น เพ่ือตอบคาถาม 60
บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ข้ามีส่วนร่วมในห้องเรียน ในการจัดการเรียนการสอนรายวชิ าการงานอาชีพและเทคโนโลยี ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องงานธรุ กิจ ได้มีการนาเทคโนโลยีเข้ามาชว่ ยในเรอ่ื งของการประเมนิ ผล คือ ใช้ Forms ใน office 365 มาช่วยสรา้ งแบบทดสอบก่อนเรยี นและหลังเรยี น และมกี ารนา Tablet มาช่วยในการจดั การเรยี นการสอนคอื นักเรียนใช้ AppScan QR Code มาช่วยในการทาข้อสอบ ทาให้เกิดการประมวลผลที่รวดเร็ว นักเรียนได้รับทราบคะแนนสอบทันที พร้อมท้ังสามารถเฉลยข้อสอบและประมวลสถิติการตอบคาถามของนักเรียนในแต่ละข้อ อีกทั้ง ยังได้มีการนา Random Name Picker! ใน Classtools.net มาช่วยในการสุ่มชื่อนักเรยี นเพ่ือตอบคาถามในช่ัวโมงเรียน ถือเป็นการกระตุน้ ให้นกั เรียนสนใจ และเพ่ิมความสนกุ สนานในการเรียนของนักเรียนได้เปน็ อย่างดี 61
การนาเทคโนโลยที ่ีได้รบั การอบรมเข้าไปมสี ่วนรว่ ม การจดั การเรียนการสอนในหอ้ งเรยี นชือ่ สกุล- นางฮาสน๊ะ หะยยี ูโซะ๊โรงเรยี น บา้ นบึงนา้ ใส สงั กดั สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษายะลา เขต 1 จังหวดั ยะลาOne Teacher พลอยไพลิน ลมิ้ พงศ์พนั ธ์ ภาพประกอบการจัดการเรยี นการสอนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเขา้ มามีส่วนรว่ มในห้องเรียน การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนโดยการนาเทคโนโลยีเข้ามามสี ว่ นรว่ มในห้องเรยี น โรงเรียนบา้ นบึงน้าใสใหน้ กั เรียนออกแบบโปสเตอร์บนเว็บไซต์ ด้วยเว็บ Postermywall นกั เรยี นให้ความสนใจและตื่นเต้นมาก ทาให้การจดั การเรียนการสอนมคี วามหลากหลายไมน่ า่ เบื่อ อีกทั้งนักเรยี นได้มี Poster เป็นของตัวเอง อุปสรรคใ์ นการจัดการเรียนการสอน เน่อื งจากคอมพิวเตอรท์ ่ใี ช้ในการจดั การเรียนการสอน มอี ายกุ ารใช้งานนานแลว้ ทาให้เขา้ เวบ็ ไซต์ช้า การจัดการเรียนการสอนตอ้ งใช้เวลามากพอสมควร 62
การนาเทคโนโลยที ีไ่ ดร้ บั การอบรม เข้าไปมสี ่วนร่วม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นชือ่ -นามสกุล นางสาวนัสริน อาบูโรงเรียน บ้านจอื โระ สงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 1 จังหวดั ปัตตานีOne Teacher วภิ าวดี มเี ลศิ ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรยี น 63
บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนรว่ มในห้องเรยี น ตามทขี่ ้าพเจ้าได้เข้ารบั การอบรมในโครงการดังกล่าว ข้าพเจ้าได้นามามีส่วนรว่ มในการจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรียน ดังน้ี ข้าพเจ้าได้นากล้อง VR BOX มาใช้ในการสอนวชิ าวิทยาศาสตร์ในเนื้อหาเกี่ยวกบั ดาราศาสตรแ์ ละอวกาศในเร่ืองรูปรา่ งของดวงจนั ทร์ นกั เรยี นได้ชมคลิปวีดโี อ 3 มิตจิ ากกล้อง VR BOX นกั เรยี นมคี วามตื่นเตน้ และมีความเขา้ ใจในบทเรยี นท่เี รยี นเสมือนกับมองดูด้วยตาตนเอง ข้าพเจ้าได้นาความรู้ทไ่ี ดร้ ับจากการอบรมมาสรา้ งเกมข้อสอบ เพ่ือใช้ในการเรยี นการสอนวิชาคณิตศาสตร์และได้เพม่ิ ทักษะทางคณิตศาสตร์โดยการนาคลปิ วีดโี อในยูทูปมาเปดิ ให้นักเรียนไดช้ มทั้งในเวลาเรียนปกตแิ ละโครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ(์ิ O-NET ,NT)ของโรงเรียนด้วย เน่อื งจากโรงเรยี นของขา้ พเจา้ เป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ มีข้อจากัดเรือ่ งงบประมาณในการจัดหาคอมพวิ เตอร์มาให้นักเรียนได้ใช้ในการเรียน ทาใหข้ ้าพเจา้ ไม่สามารถทจ่ี ะนาโปรแกรมท่ีน่าสนใจมาใช้กบั นักเรียนได้ ประกอบกับระบบอินเตอร์เนต็ กย็ งั มปี ญั หา ขดั ข้องอยู่เป็นประจา ขา้ พเจ้าคาดหวงั วา่ ในอนาคตข้าพเจ้าจะได้นาเทคโนโลยีทีไ่ ดร้ บั การอบรมไปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนเพ่อื พัฒนานกั เรยี นในโรงเรียนได้มากย่งิ ขนึ้ 64
การนาเทคโนโลยีทไี่ ด้รบั การอบรม เข้าไปมสี ่วนร่วม การจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นชือ-นามสกุล นายอับดุลเล๊าะ วาจิโรงเรยี น บา้ นเกาะแลหนังสังกัด สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 จังหวัด สงขลาOne Teacher วภิ าวดี มเี ลศิ (G12)บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ข้ามามีส่วนรว่ มในหอ้ งเรยี น ผลการดาเนนิ การ การนาเทคโนโลยีเข้าสูห่ ้องเรียนแลว้ นักเรยี นทกุ คนพดู เสียงเดยี วกนั ว่า เป็นการเรียนที่แปลกใหม่ เรียนสนุก นักเรียนมีความสุขในการเรียน โดยเฉพาะ ข้ันนาหรือขั้นนาเข้าสู่บทเรียน ทาให้นักเรียนมีความสนใจในเทคโนโลยมี ากขึ้นตามลาดับ อีกทั้งนักเรียนสามารถนาความร้ทู ี่ได้ไปประยุกต์ใช้ที่บ้าน ในการศึกษาค้นควา้ หาความรเู้ พิม่ เติม 65
การนาเทคโนโลยที ่ไี ดร้ ับการอบรม เข้าไปมสี ่วนร่วม การจดั การเรยี นการสอนในห้องเรียนช่อื -นามสกลุ นางสาวโนรฮศั มี สามะโรงเรยี น วดั ชลธาราสงิ เห(เสาร์ศกึ ษาคาร) สังกัด สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธวิ าสเขต 2จังหวดั นราธวิ าสOne Teacher วภิ าวดี มีเลศิ ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเขา้ มามีสว่ นร่วมในห้องเรยี น ดฉิ นั สอนในรายวิชาภาษาอังกฤษ ระดับชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 4 จากที่ได้เข้ารับการอบรมโครงการเทคโนโลยีสารสนเทคและการสื่อสารเมอื่ เดือนธนั วาคมท่ีผา่ นมานั้น เทคโนโลยที ี่ได้นามาใชใ้ นห้องเรยี นคือเวบ็ ไซต์ www.flippity.net ซ่ึงได้ทาส่อื flippity flashcard บัตรคา สอนคาศัพทภ์ าษาอังกฤษ และเกมตา่ งๆ เช่นflippity Memory game และ flippity spelling game นอกจากนย้ี งั ได้ใชเ้ ครือ่ งมือจากเว็บไซต์Classtools.net เช่น Flash countdown timer นาฬิกาจับเวลานับถอยหลงั ใช้ในการทากจิ กรรมกลมุ่Random name picker! ส่มุชื่อนกั เรยี นเพ่ืออกมาทากจิ กรรมเปน็ ตน้ การนาเทคโนโลยมี าใช้ในห้องเรยี นภายใต้ขอ้ จากัดของอปุ กรณเ์ ทคโนโลยี เช่น อุปกรณส์ ื่อสารหรือเคร่ืองคอมพิวเตอร์ ครจู ึงเลอื กใช้เทคโนโลยีทีน่ ักเรยี นสามารถมสี ่วนร่วมได้ โดยใชค้ อมพวิ เตอร์โนต๊ บุ๊คทเ่ี ชอื่ มต่อกับโทรทัศนใ์ นห้องเรียน และจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนโดยใหท้ ากิจกรรมเปน็ กลุ่ม เล่นเกมเป็นกลุ่ม นักเรียนทุกคนได้มีสว่ มร่วมในการทากจิ กรรม และไดร้ บั ผลตอบรบั ที่ดีมาก นกั เรียนไดเ้ รียนคาศัพท์จาก flippity flash cardทีม่ สี สี นั รูปภาพสวยงาม ดงึ ดูดความสนใจของนักเรยี น และคณุ ครกู ็สามารถทาส่ือไดง้ า่ ยและประหยัดเวลา 66
นกั เรยี นสนกุ กับการเล่นเกมคาศพั ท์ท่หี ลากหลาย และเพิ่มพูนความสามารถของนักเรยี นในการออกเสยี งสะกดคา และจดจาคาศัพทภ์ าษาองั กฤษได้มากย่ิงขึน้ นกั เรยี นมคี วามสขุ และสนุกในการเรียนและการทากจิ กรรมทั้งน้ีคณุ ครูได้เผยแพร่กิจกรรมการเรยี นการสอนและวธิ กี ารทาสื่อโดยใช้ flippity ผา่ นทาง facebook ของตนเองและได้รบั ความสนใจจากคณุ ครทู ่านอืน่ ๆ เป็นอย่างมาก 67
การนาเทคโนโลยีท่ีได้รับการอบรม เข้าไปมีส่วนรว่ ม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นชือ-นามสกุล. นายวษิ ณุ สาแก้วโรงเรยี น..หาดใหญร่ ัฐประชาสรรค์ .สังกดั ..สพม. 16 . จงั หวัด.สงขลาOne Teacher วิภาวิดี มเี ลศิ ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี น 68
บรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ข้ามามีส่วนร่วมในหอ้ งเรยี น ได้นาสื่อ ICT มาใชใ้ นห้องเรียน โดยใช้ เกม Kahoot มาใช้ โดยใหน้ กั เรียนมสี ว่ นรว่ มในการสร้างเกม ต้ังคาถาม คาตอบ และเป็นผ้ดู าเนินรายการเกม ทาให้บรรยากาศในห้องเรียนสนุกสนาน เกิดการเรียนรู้ โดยนาเน้อื หาการเรียนการสอนมาสร้างคาถาม เพื่อเป็นการทบทวน นกั เรยี นสนนุ สนาน ขอบการเรยี นรู้แบบนี้มากและไมอ่ ยากขาดเรยี น ทาให้เกิดการเรยี นรู้ท่ีมีประสิทธภิ าพ 69
การนาเทคโนโลยีทีไ่ ดร้ บั การอบรม เข้าไปมสี ว่ นร่วม การจัดการเรียนการสอนในห้องเรยี น่ชอื่ -นามสกุล นางรชั ดา แดงโกเมนโรงเรยี น บา้ นปอเยาะ สังกัดสานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษายะลา เขต 1 จงั หวัด ยะลาOne Teacher นางสาววิภาวดี มีเลิศ ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียน การใช้โปรแกรม Aurusma มาจัดทาใบความร้ใู หก้ บั นกั เรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ข้ามามีสว่ นรว่ มในหอ้ งเรยี นการนาเทคโนโลยเี ข้ามามสี ว่ นร่วมในการจดั การเรยี นการสอนทาใหน้ ักเรียนสนุกสนานกบั การเรยี นมากขน้ึ แมจ้ ะมีขอ้ จากดั ในเครอื่ งมอื แตค่ รูไดม้ คี วามรใู้ นการนาเทคโนโลยีท่ีแปลกใหม่ทาใหน้ ักเรยี นสนใจบทเรียนมากขึน้ จากใบความรธู้ รรมดาท่ีเป็นรปู แบบเอกสารทาใหเ้ กดิ การเคล่ือนไหว ทาใหน้ ักเรยี นตื่นตาต่นื ใจ สนใจและติดตามอา่ นใบความรอู้ ย่างตัง้ ใจมากยิง่ แตด่ ว้ ยขอ้ จากัดในโรงเรยี นขนาดเล็กทมี่ ีเคร่ืองคอมพิวเตอร์ไม่ทันสมยั (โรงเรียนได้รับจดั สรรคอมพิวเตอร์ ต้ังแต่ปี 2549 แล้วยงั ไมไ่ ด้มกี ารจดั สรรหรอื มงี บซ่อมแซมเพ่ิมเติม ) ทาให้นกั เรียนไม่ไดใ้ ช้เทคโนโลยไี ดอ้ ย่างเต็มท่ี แต่ครูพยายามหาแอพพลเิ คชน่ั ใหม่ๆมาใหน้ ักเรยี นได้สนุกกับการเรยี นรเู้ ทคโนโลยี และใช้คอมพวิ เตอร์ทีม่ ีอยู่ ฝึกใหน้ ักเรียนสืบค้นข้อมูลได้ และใหน้ ักเรียนพมิ พ์เอกสาร จัดทารายงานได้ เพื่อนักเรยี นจะไดน้ าความรู้ไปต่อยอดในการเรียนเทคโนโลยรี ะดบั สงู ต่อไปในอนาคต 70
การนาเทคโนโลยีทไี่ ด้รับจากการอบรม เข้าไปมสี ่วนร่วมในการจดั การเรยี นการสอนในห้องเรียน ชอ่ื นางกุลวดี ดา่ โอะ โรงเรยี นบา้ นโต สงั กัด สพป ยะลา .3 One teacher สกุลตลา บาโง การจัดการเรียนรเู้ รอ่ื ง เทคโนโลยอี วกาศ โดยใช้ VR box สง่ เสรมิ การเรยี นรโู้ ดยใช้ เทคโนโลยเี ป็นสื่อการเรียนรู้ ทาใหน้ กั เรียนมี ความอยากรูอ้ ยากเห็น สามารถใช้ VR box ในการดวู ดิ ีโอที่เป็นรูปแบบสามมิติ สรา้ งความ ตน่ื ตาตื่นใจใหแ้ กน่ ักเรียน มีความสุขในการ เรยี นรูแ้ ละนาไปใช้ในชวี ิตประจาวันได้ การจัดการเรียนรูโ้ ดยการนาเทคโนโลยี มาบูรณาการกบั การกิจกรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง ดนิ ซึ่งเปน็ การสอบก่อนเรยี นโดยใช้เกม Kahoot เพอ่ื กระตนุ้ การเรียนรกู้ อ่ นเรียนและ ทบทวนความรเู้ ดิมของนกั เรียน ฝกึ การใช้ เทคโนโลยีมาใช้ให้เกิดประโยชน์ 71
การนาเทคโนโลยที ่ีไดร้ ับจากการอบรมเข้าไปมีส่วนร่วมในการจดั การเรียนการสอนในหอ้ งเรียน นางสาวสาวบน เด็นหมัด โรงเรยี น เทศบาล 5 (วัดหวั ปอ้ มนอก) One teacher สกุลตลา บาโง การนาโปรแกรม zipgrade ไปใช้ใน การสอบประเมินผลการเรียนท้ังกลางภาคเรียนและปลายภาค เรยี น ของกลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หลังจากนาไปใช้งาน เปน็ แล้วทาใหก้ ารตรวจขอ้ สอบงา่ ยมาก สามารถเก็บข้อมูลไว้ใช้ใน การวิเคราะห์ผู้เรียนแต่ละคน ที่เก็บไว้บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตจงึสามารถใช้งานได้สะดวกและเปน็ ความแปลกใหม่ที่นักเรยี นไม่เคยเจอ ไม่ใช้ดินสอฝนกระดาษคาตอบแตส่ ามารถ“ตรวจข้อสอบได”้ และสง่ รายงานผลสอบให้นกั เรยี นทราบทันที โดยถ่ายส่งทาง LINE การนา VR BOX และ Quiver มาใชใ้ นการจดั กจิ กรรมทางวชิ างานกลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ ในงาน “เทศบาล 5 วิชาการ คร้ังท่ี 3” กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ ผลปรากฏวา่ ซมุ้ วทิ ยาศาสตร์มีผู้บริหาร คณะครูและนักเรียนเข้าชมเป็นจานวนมากอย่างสม่าเสมอ นักเรียนชอบและสนุกกับการท่องอวกาศผา่ น VR BOX 72
การนาเทคโนโลยีทไ่ี ดร้ ับการอบรมเขา้ ไปมสี ว่ นรว่ มการจดั การเรียนการสอนในห้องเรียน ชอ่ื -สกุล นางสาวไลลา ปซู ู โรงเรียนบา้ นสากอ สังกดั สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 1 One Teacher : คุณสกุลตลา บาโง ภาพบรรยากาศในห้องเรียน บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ขา้ มามีส่วนรว่ มในห้องเรยี น จากการไปอบรมในครั้งน้ี สามารถนาความรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ มาปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนซ่ึงได้รับความสนใจและความกระตือรือร้นจากนักเรียนเป็นอย่างมาก นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง เรียนรู้ด้วยตนเอง พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และได้รับความสนุกสนานจากการจัดการเรียนการสอนท่ีหลากหลาย อีกท้ังยังสามารถวางแผนการจัดการเรียนการสอนให้ทันสมัยและมีประสิทธิภาพย่ิงข้ึนและเผยแพร่ความรู้ใหม่ๆ ให้กับเพ่ือนครูท่ีสนใจ ถึงแม้ว่ายังไม่ได้นาโปรแกรมมาใช้ได้ครบทุกรายการ แต่อนาคตมีความต้ังใจท่ีจะนามาใช้อย่างแน่นอน ขอบคุณโค้ชสกุลตลา บาโง และคณะวิทยากรทกุ ท่านท่ตี งั้ ใจถา่ ยทอดความรู้ ใหค้ าแนะนา คาปรึกษาและสละเวลาให้กบั คณะผู้เข้ารบั การอบรมมา ณ โอกาสน้ดี ้วยคะ่ 73
การนาเทคโนโลยีท่ไี ด้รับการอบรมเขา้ ไปมสี ่วนรว่ มการจดั การเรียนการสอนในห้องเรียน ชื่อ-สกลุ นางสาวพาตยี ะ ดอเลาะ นักวชิ าการคอมพวิ เตอร์ สังกัด สังกดั สานักงานการศกึ ษาเอกชนอาเภอกรงปินงั One Teacher : คณุ สกุลตลา บาโง ภาพบรรยากาศในห้องเรียน บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเขา้ มามีสว่ นรว่ มในห้องเรียน จากการไปอบรมในครั้งนี้ สามารถนาความรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ มาแนะนาการใช้งานให้กบัคุณครูในสังกัดสานักงานการศกึ ษาเอกชนอาเภอกรงปินัง เพื่อปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอน ซ่ึงได้รับความสนใจและความกระตือรือร้นจากนักเรียนเป็นอย่างมาก นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงเรียนรู้ด้วยตนเอง พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และได้รับความสนุกสนานจากการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย ได้รู้ถึงความแปลกใหม่ของเทคโนโลยี อีกท้ังยังสามารถวางแผนการจัดการเรียนการสอนให้ทันสมัยและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นและเผยแพร่ความรู้ใหม่ๆ ให้กับเพ่ือนครูท่ีสนใจ และโรงเรียนในสังกัดทั้งหมด5 โรง ถึงแม้ว่ายังไม่ได้นาโปรแกรมมาใช้ได้ครบทุกรายการ แต่อนาคตมีความตั้งใจที่จะนามาใชอ้ ยา่ งแน่นอน ขอบคุณโค้ชสกุลตลา บาโง และคณะวิทยากรทุกท่านท่ีต้ังใจถ่ายทอดความรู้ ให้คาแนะนาคาปรึกษา และสละเวลาให้กบั คณะผู้เข้ารับการอบรมมา ณ โอกาสนดี้ ว้ ยค่ะ 74
การนาเทคโนโลยีที่ได้รับการอบรม เขา้ ไปมสี ่วนรว่ ม การจัดการเรยี นการสอนในห้องเรยี นชอื -นามสกลุ ......นางรัตนต์ ิยา....เกปนั ..........................................................โรงเรยี น..บ้านโกตาบารู......สงั กัด...สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1.. จังหวดั ..ยะลา....One Teacher อาร์ซซี ๊ะ ดนิ อะ ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียน 75
บรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ขา้ มีส่วนร่วมในห้องเรียน จากการท่ีได้นาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนในช้ันเรยี น ซึ่งเป็นรูปแบบการสอนทีม่ ีความหลากหลาย มภี าพเคล่ือนไหว มีเสยี ง มีการตดิ ต่อกนั ผ่านระบบอนิ เตอร์เน็ต มอี ุปกรณ์ที่ทันสมัยมาใช้ในห้องเรยี น ซึง่ เปน็ ส่ิงทชี่ ่วยเสรมิ ประสทิ ธิภาพในการสอนทาให้นกั เรยี นมีความชอบและสนใจกับสงิ่ใหมๆ่ จึงทาให้ต้ังใจเรยี นมากขึน้ มีความมุ่งมนั่ และพยายามทาชิ้นงานให้ออกมาอยา่ งเต็มท่ี และเทคโนโลยีทาให้นักเรียนสามารถกา้ วทนั ความรแู้ ละสื่อใหมๆ่ มีความทนั สมัย และนกั เรยี นสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ช้กบั วชิ าอ่นื ได้อกี ดว้ ย 76
การนาเทคโนโลยีทไ่ี ดร้ บั การอบรม เข้าไปมีส่วนรว่ ม การจดั การเรียนการสอนในห้องเรยี นชื่อ-นามสกุล นางสาวสุวนิช แซ่อ๋องโรงเรียน หาดใหญ่วทิ ยาลัยสมบูรณ์กลุ กนั ยา สงั กัด สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา มัธยมศกึ ษา เขต 16จงั หวัด สงขลาOne Teacher นายสนั ติ แซ่วอ่ ง ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี น 77
บรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเข้ามีส่วนร่วมในห้องเรยี น การนาเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษสาหรบั นักเรยี นมัธยมศึกษาตอนปลายนนั้ เป็นเรือ่ งท่ีสนุกและต่นื เต้นท้ังตวั ครผู ู้สอนเองและนกั เรยี น เน่ืองจากเทคโนโลยเี ป็น สว่ นทีช่ ว่ ยกระตนุ้ ใหน้ ักเรยี นเกิดความอยากเรียน กระตือรือร้นมากข้ึนในการเรียน และมีทัศนคตทิ ่ีดีตอ่ การ เรียนเพิ่มขน้ึหลงั จากการอบรม ดิฉนั ได้นาเอาเทคนคิ งา่ ยๆ มาใช้ในขนั้ นา คือ Brain Gym ซง่ึ ผลตอบรับดีมาก นักเรียนเหนื่อยล้ามาจากวชิ าเรียนอน่ื ๆ มาพอสมควร แต่พอใช้ Brain Gym ในข้นั นา นักเรียนทุกหอ้ ง สงสัยวา่ ครูให้ยืนทาไม ให้เอามือขนึ้ ทาไม ทาให้เกดิ การตื่นตัวในการเรยี นการสอน อีกท้งั Brain Gym ยังช่วย ใหน้ กั เรยี นเกดิ การพัฒนาด้านสมองและรา่ งกาย นกั เรียนบางคนยังค้นพบได้ว่าตนเองสามารถใช้สมองซีกซ้าย ซีกและซีกขวาได้อย่างสมดลุนอกจากน้ี ดิฉนั ยงั ใช้ getacquainted.co มาใชใ้ นขนั้ นาบทเรียนไวยากรณ์เร่ือง ของ present และ pastparticiples ซง่ึ เป็นการตอบคาถามสัน้ ๆง่ายๆ เช่น \"ฉนั เบอื่ จะบอกเป็น ภาษาองั กฤษว่าอะไรแล้วนะเทอร์ \"นกั เรยี นกจ็ ะมีตวั เลอื ก \"boring / bored\" จากการสังเกต นกั เรียนสนกุ กับ การตอบคาถาม และรูส้ ึก wow กับgetacquainted.co และทสี่ าคญั นักเรยี นได้ทบทวนและไดด้ ึงเอาความรู้ เกา่ มาใช้เรยี นในเรอ่ื งน้ี คาถามสดุ ทา้ ยที่ใส่ไป คือ \"เลน่ อีกม้ยั ยยยเทอร์\" ซึ่งนกั เรียนสว่ นใหญต่ อบว่า \"เล่นอีก เทอร์\" นัน่ แสดงว่านกั เรียนมคี วามอยากเรยี นมากขน้ึ หากครผู ู้สอนน าเอาส่ือและเทคโนโลยตี ่างๆมาใชใ้ น ห้องเรียน และเทคนคิ การสอนสุดท้ายทีด่ ิฉนั นามาประยกุ ตใ์ ช้ในภาคเรียนน้ี คือ เทคนิคการให้วาดรูปโดยเอา กระดาษวางบนศรีษะ ดิฉนั ใช้เกมส์นีม้ าเปน็ ข้ันนาอีกเช่นเคย ในเรอื่ ง passive voice โดยใหน้ กั เรยี นนากระดาษวางบนศรีษะ และวาดรปู ตามคาท่ไี ดย้ นิ โดยดฉิ นัเรียงลาดับการบอก ดังต่อไปนี้ cookies, cookies in the cookie jar, stole, และ you โดยรวมแลว้ นักเรียนควรไดร้ ูป ท่ีว่า You stole cookies from the cookie jar. จากกจิ กรรมนี้ นักเรียนได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์และความ สนกุ สนานจากการวาดรูป หลงั จากวาดเสร็จ ครกู ถ็ ามนกั เรยี นวา่ ครูอยากทาประโยคดังกลา่ วใหข้ น้ึ ตน้ ด้วยคา ว่า Cookies จะทาอยา่ งไร นักเรยี นชว่ ยกันตอบในห้อง จนไดป้ ระโยค ท่ีว่า Cookies were stolen fromthe cookie jar. ดิฉันได้เปรยี บเทียบการสอนแบบเดมิ ของดฉิ ันกบั แบบ การนาเทคนคิ การสอนมาใช้ เห็นได้ชดัเลยวา่ การนาเทคนิคมาใช้เป็นตวั ชว่ ยให้นกั เรียนเกิดความ กระตือรือรน้ อยากรูอ้ ยากเรยี นเพม่ิ ขึ้น และนักเรยี นสามารถดึงเอาความรู้เกา่ นามาใชไ้ ดด้ มี ากขน้ึ เช่นกนั ดังนนั้ จากการอบรมคร้ังนี้ สามารถชว่ ยพัฒนาการเรียนการสอนของดฉิ ันใหน้ ่าสนใจและทาให้ บทเรียนไม่น่าเบ่ือ อีกท้ังเป็นการพัฒนาทกั ษะของนกั เรียนในหลายๆด้าน 78
การนาเทคโนโลยที ่ีไดร้ บั การอบรม เขา้ ไปมสี ว่ นร่วม การจดั การเรยี นการสอนในห้องเรยี นช่ือ-นามสกุล ....นายชารีฟ หมาดทิ้ง......โรงเรียน....ธรรมศาสนว์ ทิ ยา...........สังกดั ....สช. ..... จังหวดั ....สตลู ........One Teacher สนั ติ แซ่วอ่ ง ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรยี น การนาเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรยี นการสอนบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ขา้ มีส่วนรว่ มในห้องเรยี นการนาเทคโนโลยที ่ไี ดจ้ ากการอบรม One Teacher เขา้ มามีส่วนรว่ มในการจัดการเรียนการสอน มีประโยชน์อย่างมาก ทาให้นักเรยี นได้รับความรู้ ควบค่กู บั ความสนุกสนาน บนั เทิง ไม่นา่ เบื่อ อีกต่อไป นักเรียนให้ ความสนใจมากเปน็ พิเศษ ต่างจากการจัดการเรยี นการสอนโดยไมไ่ ด้ใชเ้ ทคโนโลยี นกั เรยี นมักจะเบือ่ หน่ายเร็ว เน่ืองจากเป็นโรงเรยี นในสงั กัดเอกชน (สช.) การนาเทคโนโลยีมาใช้ มีข้อจากดั เร่อื งอุปกรณค์ อมพวิ เตอรท์ ีไ่ ม่ เพยี งพอต่อจานวนนักเรยี น ในการจัดการเรียนการสอน และข้อจากัดเร่ืองสัญญาณอนิ เทอรเ์ น็ตที่ไม่เพียงพอกับ การใชง้ านหลายๆคนพร้อมกัน 79
การนาเทคโนโลยที ่ีไดร้ บั การอบรม เขา้ ไปมีสว่ นรว่ ม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรียนชอื -นามสกลุ ......นายมฮู ามัดสุกรี แวอมุ า..............................................................โรงเรียน....................บา้ นยะต๊ะ...............................สังกดั ...สพป.ยล.1.. จงั หวัด..ยะลาOne Teacher สนั ติ แซ่ว่อง ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเข้ามามีสว่ นร่วมในหอ้ งเรยี น กระผมไดน้ า กล้อง VR box มาใช้เปน็ สอื่ การสอนในรายวิชาสงั คม โดยการให้นกั เรยี นไดด้ ูสถานที่สาคัญของโลก เชน่ มสั ยดิ ทัชมาฮาล ภูเขาไฟ หิมะ นครวัด เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นได้เห็นสถานทจ่ี ริงวา่ มีหนา้ ตาเปน็แบบไหนซึ่งการใชส้ อ่ื VR box ทาให้นักเรียนได้เรยี นรู้อยา่ งเขา้ ใจมากกวา่ การดูรูปภาพธรรมดามาก 80
การนาเทคโนโลยีท่ีไดร้ ับการอบรม เข้าไปมีสว่ นร่วม การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนชื่อ-นามสกุล นายบชั ซูดิน มอลอโรงเรยี น อนบุ าลสตลู สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสตลู จังหวัด สตลูOne Teacher นายมะดาโอะ มะเซ็ง ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียนบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเข้ามีส่วนร่วมในห้องเรยี น จากการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารโครงการเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ประจาปงี บประมาณ 2561 ระหว่างวันที่ 9-11 ธันวาคม 2561 ณ โรงแรมหาดแก้วรีสอรท์ อาเภอสงิ หนครจงั หวัดสงขลา โดยกระทรวงศึกษาธิการรว่ มกับองค์กรยนู ิเซฟแหง่ ประเทศไทยที่ผ่านมาน้ัน 81
การเข้ารับการพัฒนาและเรียนรู้จากโครงการดังกล่าวฯ น้ัน มีหลายเรื่องที่น่าสนใจ และสามารถนาไปใช้กับนักเรียนระดับประถม โดยสามารถบูรณาการตามกลุ่มสาระต่างๆได้เป็นอย่างดี และวันนี้เป็นอีกหนึ่งเร่ืองที่นาบทเรยี นจากกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี โดยนาเสนอข้อมูลเก่ียวกับกิจกรรมก่อนเข้าบทเรียน โดยการเล่นเกมส์ ตอบคาถาม ผ่าน Filppity , quizizz ในคาบวิชาคอมพิวเตอร์ จากนั้นให้นาเน้ือหาการสร้างสื่อมัตติมีเดีย สร้างหน้าโปสเตอร์เพื่อทาเป็นปกเร่ืองท่ีนักเรียนแต่งขึ้นมาด้วย Web Crello และสร้างไฟล์นาเสนอพร้อมรูปดนตรี และ สร้างความเพลิดเพลิน และความสนุกสนานให้กับนักเรียนเป็นอย่างมาก... ทาให้นักเรียนมีผลงานเรอ่ื งแรกในชวี ิตนาเสนอครดู ้วยความภาคภมู ิใจ..... การจากทดลองได้นามาใช้งานในหน่วยเรียนรู้ รายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชั้นประถมศึกษาที่ปี 6 นักเรียนมีความสนใจเป็นอย่างมาก ต่ืนเต้น สนุก อยากเรียนรู้มากข้ึน โดยเฉพาะในรายวิชาคอมพิวเตอร์สังเกตได้ว่าจะมาก่อนเวลาทุกครั้ง นั่งรอหน้าห้องอย่างใจจดใจจอ อีกท้ังยังมีความภาคภูมิใจในช้ินงานท่ีนักเรียนท่ีสร้างข้ึนมา โดยผู้สอนจัดสร้างกลุ่มทางเพจ Facebook “โรงเรียนอนุบาลสตูล ปีการศึกษา2560 นักเรียนช้ันปีท่ี 6” แชร์ความรู้ท่ีได้เรียนมา ถกช้ินงานท่ีได้ทา และแบ่งปันความรู้ที่ได้รับมีการสร้างชุมชนแหล่งความรู้ของตัวนักรเรยี นเองอีกด้วย อีกหน่ึงตัวอย่าง ของรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์)ชั้นประถมศึกษาที่ปี 6 ลักษณะ พฤติกรรมผู้เรียนคล้ายๆ กับพี่ ป. 6 แต่จะมีความสนุกสนามมากกว่า ชอบเล่นเกมส์ (กิจกรรมก่อนเข้าบทเรียน) เป็นอย่างมาก ต้องคอยระมัดระวัง และค่อยตักเตียนให้อยู่ในบทเรียน โดยสรุปพึงพอใจเป็นอย่างมากท่ีได้เข้ารบั ฝึกอบรมในคร้ังนี้ และจะถ่ายทอดความรู้ไปสเู่ พื่อนครู และครูต่างโรงเรียนต่อไปครบั 82
การนาเทคโนโลยีทีไ่ ดร้ บั การอบรม เข้าไปมสี ่วนร่วม การจดั การเรียนการสอนในหอ้ งเรยี นชื่อ-สกลุ : นางสาวนูรซี า หามะโรงเรยี น : พรี ะยานาวินคลองหินวทิ ยา สงั กดั สานักงานการศกึ ษาเอกชน จังหวดั ปัตตานีOne Teacher : นายมะดาโอะ มะเซง็****************************************************************************************************** ภาพบรรยากาศในห้องเรยี นบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเขา้ มีสว่ นรว่ มในหอ้ งเรียน ดฉิ ันไดน้ าความร้เู กยี่ วกับโปรแกรมต่างๆหลงั จากอบรมเสร็จ ไปประยุกตใ์ ชก้ บั การจัดการเรยี นการสอนในชน้ั เรยี น ดงั น้ี 1. ใช้กล้อง VR BOX ในคาบวิชาสังคมศึกษาของนักเรียน ช้ันม.1/3 โดยให้นักเรียนได้ท่องโลกเกี่ยวกับระบบสุริยะ หลังจากนั้นให้นกั เรียนแต่ละคนรว่ มกนั สรุปแลกเปล่ียนความคิดเหน็ จากวีดิโอทีช่ ม 2. คาบวิชาคอมพิวเตอร์ ดิฉันได้ใช้โปรแกรม Thinglink ในการจัดทาส่ือเกี่ยวกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อประกอบการบรรยายในคาบสอน และดิฉันทากิจกรรมระหว่างเรียนชื่อว่า โดยกาหนดให้นักเรียนแต่ละคนสร้างสื่อของ ”สื่อสร้างสรรค์ หนูทาได้“ใช้โปรแกรมตนเองโดยThinglink 3. ดิฉันได้ใช้โปรแกรม ZipGrade ในการตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน และข้อสอบกลางภาคเรียนท่ี-2 ของปีการศึกษา 2560 รวมถึงแจกคู่มือการใช้งานโปรแกรม และอาสาอธิบายเพิ่มเติมให้กับเพ่ือนครูในโรงเรียนแผนกประถมศึกษาและมัธยมศกึ ษา เพอ่ื ต้องการให้เพอื่ นครแู ละบุคลากรของโรงเรียนหนั มาใชเ้ ทคโนโลยใี นการจดั การเรยี นการสอนมากขึ้น 4. ดิฉันได้แบ่งปันไฟล์คู่มือการใช้งานโปรแกรมทั้งหมดที่ทางทีมงานได้จัดทาข้ึนมา ให้กับคณะครูท่ีมาศึกษาดูงานทโ่ี รงเรียนจานวน 40 คน สดุ ทา้ ยนี้ ดฉิ ันขอขอบคณุ คณะทีมงานทุกท่านท่ีได้จัดโครงการดีๆนี้ข้ึนมา เพราะ โปรแกรมทงั้ หมดท่ีได้รับจากการอบรมสามารถมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง และถือว่าเป็นเคร่ืองมือท่ีจะช่วยพัฒนาการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากยงิ่ ข้นึ ดว้ ยคะ่ และได้เผยแพร่ให้กับคณะครทู ่านอื่นๆ ไปใช้ประโยชน์ เชน่ 8ก3ารใช้ app ZipGrade เพ่ือใชใ้ นการตรวจคาตอบในการสอบ
ชอ่ื -นามสกุล นางสาวณฐมน พายหุ นิโรงเรียน บา้ นโต สังกัด สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษายะลาเขต ๓ จงั หวัด ยะลาOne Teacher นายมะดาโอะ มะเซ็ง *********************************************** ภาพบรรยากาศในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนภายในหอ้ งเรยี นภาพกิจกรรมการเรยี นการสอน ภาพกจิ กรรมวดั ความรู้ การใช้ VR BOX โดยการเลน่ Kahoot.it ภาพกจิ กรรมการแต่งเร่ืองส้นั โดยใช้ Storyboard Thatบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเขา้ มีส่วนร่วมในห้องเรียน ดิฉันมีการนาเทคโนโลยีทไี่ ดร้ บั การอบรมไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนในภายหอ้ งเรียน ดังต่อไปน้ี เชน่ 1. กิจกรรมวัดความร้ขู องนักเรยี นทัง้ กอ่ นเรยี นและหลงั เรียน โดย kahoot.it 2. กิจกรรมการเรียนการสอน เร่ือง เทคโนโลยสี มยั ใหมโ่ ดยการใช้ VR BOX เป็นส่อื การเรียนการสอน 3. กิจกรรมการเรียนการสอนแตง่ เรอ่ื งสั้น โดยใช้ Storyboard That จากการสงั เกตนกั เรยี นตัง้ ใจ สุนกสนาน มคี วามสุข ตืน่ เต้นกบั กจิ กรรมทีไ่ ดเ้ รียนรู้ รวมถึงทาใหเ้ กิดบรรยากาศการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ เกดิ ปฏสิ ัมพนั ธ์ระหว่างครูกับนกั เรยี น และนกั เรยี นกบั นกั เรยี น 84
การนาเทคโนโลยที ่ไี ดร้ ับการอบรม เขา้ ไปมสี ่วนร่วม การจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นช่ือ-นามสกุล นายอับดลุ มมุ นิ อูเซง็ สงั กดั สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ จังหวดั นราธวิ าสโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาสOne Teacher นายมะดาโอะ มะเซ็ง ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี นสรปุ การนาเทคโนโลยีเข้ามีสว่ นรว่ มในห้องเรยี น จากการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารโครงการเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสารเพื่อพฒั นาการเรยี นการสอน ประจาปีงบประมาณ 2561 ระหว่างวันที่ 9 - 11 ธันวาคม 2561 ณ โรงแรมหาดแก้วรสี อร์ท อาเภอสงิหนครจงั หวดั สงขลา โดยกระทรวงศกึ ษาธิการรว่ มกับองค์กรยนู ิเซฟแห่งประเทศไทยที่ผ่านมาน้ัน การเข้ารับการพฒั นาและเรียนรู้จากโครงการดังกลา่ วฯ นั้น มหี ลายเรื่องทน่ี า่ สนใจ และกระผมสามารถนาไปใชก้ บั นักเรียนช้ันมธั ยมปที ่ี 3 และ 4 โดยสามารถบรู ณาการตามกล่มุ สาระต่างๆได้เปน็ อย่างดี กระผมไดใ้ ช้VR BOX ในการเรียนเรือ่ งพีระมดิ ในวิชาคณิตศาสตร์ และได้การใช้ app ZipGrade เพื่อใช้ในการตรวจคาตอบในการสอบเก็บคะแนนก่อนเรียนและหลงั เรยี น ทาให้ใชเ้ วลาตรวจไดร้ วดเรว็ รวมถึงแจกคมู่ ือการใช้โปรแกรมให้แกเ้ พ่ือนครู สว่ น Filppity ใช้ในการสมุ่ นกั เรยี นแต่ละกลุ่มมานาเสนอ และเล่นเกมต่างๆ และกระผมใช้ canvaในกรทาปกรายงานและปกแผนการสอนอีกดว้ ย 85
การนาเทคโนโลยที ี่ไดร้ บั การอบรม เข้าไปมีสว่ นร่วม การจัดการเรียนการสอนในห้องเรยี นช่ือ-นามสกุล นางสาวพาอีซะ สะองโรงเรยี น บ้านปาแตรายอ สงั กัด สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จงั หวัด ยะลาOne Teacher นายมะดาโอะ มะเซ็ง ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเขา้ มสี ่วนรว่ มในห้องเรียน จากการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการโครงการเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สารเพื่อพฒั นาการเรียนการสอน ประจาปงี บประมาณ 2561 ระหว่างวันท่ี 9-11 ธันวาคม 2561 ณ โรงแรมหาดแก้วรสี อร์ท อาเภอสิงหนครจงั หวัดสงขลา โดยกระทรวงศึกษาธิการร่วมกับองค์กรยนู เิ ซฟแหง่ ประเทศไทยทผ่ี า่ นมานั้น การเข้ารับการพัฒนาและเรียนรู้จากโครงการดังกลา่ วฯ น้นั มีหลายเรอ่ื งที่นา่ สนใจ และสามารถนาไปใช้กบั นักเรียนระดบั ประถม โดยสามารถบูรณาการตามกลมุ่ สาระต่างๆไดเ้ ป็นอยา่ งดี และวนั นเ้ี ป็นอกี หน่งึ เร่ืองทีน่ าบทเรียนจากกลุ่มสาระภาษาไทยเกีย่ วกบั การการเล่าเร่ืองตามจนิ ตนาการ ผ่าน Web Storybordthat ในคาบวิชาคอมพิวเตอร์ และสรา้ งโปสเตอร์เพื่อทาเปน็ ปกเร่ืองทีน่ ักเรียนแต่งข้นึ มาดว้ ย Web Crello สร้างความเพลิดเพลินและความสนกุ สนานใหก้ ับนักเรยี นเป็นอยา่ งมาก... ทาให้นกั เรยี นมีผลงานเรอื่ งแรกในชีวิตนาเสนอครดู ว้ ยความภาคภูมิใจ..... 86
การนาเทคโนโลยีทีไ่ ด้รบั การอบรม เขา้ ไปมสี ่วนรว่ ม การจัดการเรียนการสอนในหอ้ งเรยี นช่ือ-นามสกุล : นางสาวยัสมี ดอื ราซอโรงเรียน : บ้านปงตา สังกดั สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา ยะลา เขต 1 จงั หวดั ยะลาOne Teacher นายมะดาโอะ มะเซ็ง ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเข้ามสี ่วนร่วมในห้องเรยี น1. มีการใช้ app ZipGrade เพื่อใช้ในการตรวจคาตอบในการสอบเกบ็ คะแนนทาให้ใชเ้ วลาตรวจได้รวดเร็ว การใช้เทคโนโลยี และทดลองให้นกั เรียนใช้โปรแกรมน้ตี รวจด้วยตนเอง2. ใหน้ ักเรียนทาวิดีโอภาพเคล่อื นไหวโดยใช้ sharalike เพื่อนาเสนอรูปภาพการกจิ กรรมกลมุ่ ของนกั เรยี นชน้ั ป. 63. ใช้ Storyboardthat เปน็ การ์ตูนเคล่ือนไหวแบบตา่ งๆ เพื่อใหน้ ักเรยี นช้ันป. 1 ได้ใชร้ ่างกายเคล่ือนไหวตาม 87
การนาเทคโนโลยีที่ไดร้ บั การอบรม เข้าไปมสี ว่ นรว่ ม การจัดการเรยี นการสอนในห้องเรยี นช่ือ-นามสกุล...นายมะมาแซ.........กาซอ........................................................โรงเรียน...บา้ นนบิ ง.......................................สังกดั ..สพป.ยะลา เขต 2............... จงั หวดั ...ยะลา..............One Teacher นายหสุ นัน เจ๊ะเตะ ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี นบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเขา้ มีส่วนร่วมในห้องเรียน ข้าพเจ้านายมะมาแซ กาซอ ไดน้ าเทคโนโลยีทีไ่ ดร้ ับการอบรมไปใชใ้ นจดั การเรียนการสอนในห้องเรียนให้กบั นักเรียนและไดเ้ ผยแพร่ให้กบั คณะครทู า่ นอื่น ๆ ไปใชป้ ระโยชน์ เชน่ การใช้เทคโนโลยี VR BOX มาใชก้ ับนกั เรียนในรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี เพ่ือใหน้ ักเรียนดเู ก่ียวกับ การเจริญเตบิ โตของพชื ผกั และการผสมเทยี มปลาดุก รวมไปถึงการใช้ sharalike เป็นการรวมรูปภาพ ต่างๆ นามาเรยี งงต่อกนั เพม่ิ เพลง สรา้ งความสนใจใหก้ บั นักเรียน และเปน็ การเรียงรูปภาพใหห้ ลากหลายดว้ ยเมวดี ีโอการทากิจกรรมต่างๆ จากประสบการณน์ ี้ ทาให้การใช้เทคโนโลยไี ม่ได้ยากเกินความสามารถ และยงั ช่วยเพิม่ ความสะดวก รวดเรว็ ในการใชง้ าน นักเรยี นก็มีความสุขในการเรียนการสอนสร้างองค์ความรู้มากย่งิ ข้นึ 88
การนาเทคโนโลยที ่ีไดร้ บั การอบรม เข้าไปมีส่วนร่วม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นช่ือ-นามสกุล...นายสุไลมาน.........มาหะมะ........................................................โรงเรียน...บา้ นแลแวะ.......................................สังกดั ..สพป.ปัตตานี เขต 3............... จงั หวดั ...ปัตตานี..............One Teacher นายหุสนนั เจะ๊ เตะ ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรยี น 89
บรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเข้ามสี ่วนรว่ มในห้องเรยี น ผมได้มีการนาเทคโนโลยที ่ีได้รับการอบรมรมไปจัดการเรยี นการสอนในห้องเรียน และไดเ้ ผยแพร่ใหก้ ับคณะครทู ่านอื่นๆ ไปใชป้ ระโยชน์ เช่น การใช้ app ZipGrade เพอ่ื ใชใ้ นการตรวจคาตอบในการสอบเกบ็ คะแนนทาใหใ้ ช้เวลาตรวจได้รวดเร็ว การใชเ้ ทคโนโลยี VR BOX มาใชก้ บั นักเรียนในรายวิชาวทิ ยาศาสตร์ เพือ่ ให้นกั เรยี นดเู กยี่ วกับ อวยั วะภายในของรา่ งกาย รวมไปถึงการใช้ Thinklink เป็นการรวมฟีเลอร์ต่างๆ ทาให้สะดวก รวดเร็วและการสอนใหห้ ลากหลายด้วย Filppity ดว้ ยเกมตา่ งๆ ใหน้ กั เรียนสนุ กสนาน และมีความสุข 90
การนาเทคโนโลยไี ปประยกุ ต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนช่อื – นามสกลุ : นางสาวมรั ฎยี ะฮ์ เตล็บโรงเรยี น : บา้ นตะบงิ ติงงี สงั กัด : สพป.ยะลา เขต 2 จงั หวดั : ยะลาOne Teacher : นายเชษฐา เถาวลั ย์ ทากจิ กรรมกลางแจง้ เพ่อื ให้รา่ งกายตนื่ ตวั ก่อนเริม่ บทเรยี นภาพบรรยากาศการใชเ้ ทคโนโลยสี ร้างสรรค์ สอ่ื การสอนที่หลากหลายเป็นการกระตุ้น ความสนใจของนักเรียน 91
การนาเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วมในกระบวนการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษา อังกฤษ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 โรงเรียนบ้านตะบิงตงิ งี ดว้ ยการใช้เทคโนโลยี เชน่ แทปเลต็ , โนต้ บุค โดยแบง่ นกั เรยี นกลุ่มเรียนเป็นฐานการเรียนรู้ 4 ฐาน ใน 4 ทักษะ คือ Listening , Speaking , Reading และ Writing โดยฐานListening นักเรียนจะเรียนกับครูออนไลน์ ส่วน Speaking , Reading และ Writing นักเรียนจะเรียนผ่านTablet โดยกอ่ นเร่ิมบทเรยี นจะใช้กระบวนการ BranGym เพอ่ื ดงึ ดดู ความสนใจของนกั เรยี นและเตรยี มสมองนักเรียนเพ่ือรับการเรียนรู้ต่อไป จากน้ันให้เรียนจากบทเรียนใน Tablet โดยใช้ส่ือแอปพลิเคชั่นหรือเว็บไซตท์ ่ีสนับสนุนทางการศึกษา เช่น Youtube , DLIT , และสร้างส่ือนวัตกรรม ใบงาน จากเว็บไซต์ต่าง ๆ เช่นflippity.net และใช้โปรแกรมสานักงาน MS Powerpoint ในการสร้างสรรค์บัตรคาและการโต้ตอบกับนกั เรยี น ทาให้นกั เรียนมีความสนกุ สนานและอยากเรยี นรู้มากขึ้น และเมอื่ เรียนจบในบทเรียนจะเสริมแรงเป็นรางวัลโดยการเล่นเกมต่อคาศัพท์ หรือเปิดการ์ตูนท่ีนักเรียนช่ืนชอบให้ดูทาง Youtube เด็ก ๆ จะมีความสุขกับการเรียนรมู้ ากยง่ิ ข้ึน 92
Search
