PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 MATLAMAT STRATEGIK 6: 3.6 Mengukuhkan ikatan kekeluargaan dan masyarakat STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2016 SASARAN 2020 Pembentuka sahsiah warga 90% 92% 2017 2018 2019 98% sekolah melalui peranan 94% 96% 97% keluarga dan masyarakat Melaksanakan program Semua aktiviti dilaksanakan keibubapaan seperti : dan mendapat sambutan daripada ibu bapa murid Ceramah / Bengkel Hari Terbuka Sekolah 85% 88% 92% 94% 96% 98% Perkongsian maklumat antara Melaksanakan program Penglibatan aktif warga sekolah bersama khidmat masyarakat seperti : masyarakat ,agensi kerajaan masyarakat dan NGO dan NGO dalam semua Gotong-Royong program, termasuk Program Mento menangani isu-isu berkaitan murid Mentee Pelaksanaan 3K Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 50
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 PERANCANGAN STRATEGIK ISU 4: MENCEMERLANGKAN PENGLIBATAN MURID DALAM SUKAN DAN KOKURIKULUM MATLAMAT STRATEGIK: 4.1 Mempertingkatkan kompetensi Pengurusan Sukan dan Kokurikulum 4.2 Mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi diri 4.3 Mengembangkan Potensi Murid ke Peringkat yang lebih tinggi 4.4 Meningkatkan Kuantiti dan kualiti infrastruktur MATLAMAT STRATEGIK 1: 4.1 Mempertingkatkan kompetensi Pengurusan Sukan dan Kokurikulum STRATEGI / PELAN INDIKATOR TOV 2016 2017 SASARAN 2019 2020 OBJEKTIF TINDAKAN KEJAYAAN 2018 3 orang 2 orang 2 orang 2 orang Peningkatan Melaksanakan Sekolah jurulatih jurulatih jurulatih 2 orang 1 orang jurulatih jumlah kursus mempunyai bertauliah bertauliah bertauliah jurulatih jurulatih bertauliah jurulatih yang kejurulatihan jurulatih dalam unit dalam unit dalam unit bertauliah bertauliah dalam setiap bertauliah secara berkala bertauliah kokurikulum dalam unit dalam setiap unit kecil dalam setiap dengan dengan secara sukan badan unit kecil kokurikulum unit kecil menjemput menyertai keseluruhan permainan beruniform kelab kokurikulum jurulatih utama kursus dengan kokurikulum dan sukan daerah sebagai jayanya persatuan JU Memperluaska Sekurang- 1 orang guru 1 orang guru 2 orang guru 3 orang guru 4 orang guru 2 orang guru n peluang Menghantar kurangnya 1 hadir kursus daripada 4 daripada 4 daripada 4 daripada 4 unit daripada setiap pembangunan jurulatih orang guru kejurulatihan unit sukan unit sukan unit sukan kepimpinan menghadiri dapat utama hadir utama hadir utama hadir sukan utama unit sukan organisasi/kep kursus/ menyertai dan hadir kursus utama hadir egawaian/ seminar/ program kursus kursus kursus kejurulatihan kepengadilan bengkel anjuran kejurulatihan/ kepegawaian kursus MSSD dan MSSM kepegawaian kejurulatihan kejurulatihan kejurulatihan dan tahap 1 dalam dan dan dan kepegawaian kejurulatihan setahun untuk dan guru-guru kepegawaian kepegawaian kepegawaian sukan sekolah kepegawaian Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 51
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 Memastikan Melakukan Peratus fail 50% 60% 70% 80% 90% 100% system fail unit pemantauan yang telah kokurikulum secara berfokus mematuhi Sekali 2 kali setahun 3 kali setahun 4 kali setahun 5 kali setahun 6 kali mematuhi dan memberikan piawaian setahun setahun system pendedahan dan meningkat pemfailan yang penambahbaika piawai/standa n dari masa ke Kekerapan rd mengikut semasa menghadiri system Arkib kursus Negara Menghadiri pengurusan Malaysia kursus meningkat ‘refreshment’ Meningkatkan sekurang- kualiti kurangnya sekali pengurusan setahun kokurikulum dan sukan di sekolah MATLAMAT STRATEGIK 2: 4.2 Mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi diri STRATEGI PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2016 2017 SASARAN 2019 2020 / OBJEKTIF KEJAYAAN 85% 88% 91% 2018 97% 100% Mewajibkan semua 50% 100% Pembangun murid tahap 2 Penyertaan dan 60% 94% 90% an bakat menyertai semua unit kehadiran murid ke 52 dan potensi kokurikulum aktiviti kokurikulum Melaksanakan Dasar meningkat Hari Rabu Hari 70% 80% Kokurikulum Semua murid memakai pakaian unit uniform penuh pada hari Rabu Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 Mempelbagaikan aktiviti Pelaksanaan pelbagai 2 aktiviti 3 aktiviti 4 aktiviti 5 aktiviti 6 aktiviti 7 aktiviti kokurikulum mengikut aktiviti peringkat koakademi koakademik koakademik koakademik koakademik koakademik keperluan, minat dan sekolah mengikut k berjaya bakat murid keperluan, minat dan dijalankank berjaya berjaya berjaya berjaya berjaya bakat murid an dalam dijalankan dijalankan dijalankan dijalankan dijalankan setahun dalam dalam dalam dalam dalam mengikut setahun setahun setahun setahun setahun jadual yang mengikut mengikut mengikut mengikut mengikut melibatkan jadual yang jadual yang jadual yang jadual yang jadual yang melibatkan melibatkan melibatkan melibatkan melibatkan semua semua semua semua semua semua murid murid murid murid murid murid tahap 2 tahap 2 tahap 2 tahap 2 tahap 2 tahap 2 Penyertaan Melaksanakan program Kehadiran dan setiap sukan peringkat sekolah penglibatan murid murid yang dapat melibatkan dalam aktiviti sukan dalam semua murid seperti meningkat sukan - sukan tahunan ( 1M1S ) - sukan tara - merentas desa - sukaneka 85% 88% 91% 94% 97% 100% - pelaksanaan bulan kecergasan - perlawanan antara rumah sukan - klinik sukan Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 53
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 MATLAMAT STRATEGIK 3: 4.3 Mengembangkan Potensi Murid ke Peringkat yang lebih tinggi STRATEGIK / PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2016 2017 SASARAN 2019 2020 OBJEKTIF Mengadakan latihan KEJAYAAN rumah sukan dan Bilangan murid 4 murid 5 murid 6 murid 2018 8 murid 9 murid Pengesanan bakat kelab permainan mewakili daerah dapat dapat dapat dapat dapat murid di peringkat setiap minggu meningkat mewakili mewakili mewakili 7 murid mewakili mewakili awal bergilir-gilir bagi daerah ke daerah ke daerah ke dapat daerah ke daerah ke melatih murid Bilangan murid peringkat peringkat peringkat mewakili peringkat peringkat Menggilap bakat Mengadakan mewakili daerah MSSK MSSK MSSK daerah ke MSSK MSSK semulajadi murid perjumpaan dan ke peringkat 1 pasukan peringkat dalam pelbagai latihan bagi kelab negeri dalam dan 8 1 pasukan 1 pasukan MSSK 1 pasukan 1 pasukan jenis sukan dan persatuan dan badan bidang individu dan 10 dan 12 1 pasukan dan 16 dan 18 kokurikulum beruniform setiap koakademik dan dapat individu individu dan 14 individu individu minggu bergilir-gilir badan mewakili dapat dapat individu dapat dapat bagi melatih murid beruniform daerah ke mewakili mewakili dapat mewakili mewakili meningkat peringkat daerah ke daerah ke mewakili daerah ke daerah ke Melaksanakan negeri peringkat peringkat daerah ke peringkat peringkat program Semua unit dalam negeri negeri peringkat negeri negeri pembangunan sukan sukan koakademik dalam dalam negeri dalam dalam bagi setiap jenis melaksanakan dan koakademik koakademik dalam koakademik koakademik sukan utama sekolah program beruniform dan dan koakademik dan dan dengan mengadakan pembangunan beruniform beruniform dan beruniform beruniform klinik atau bengkel sukan masing- beruniform masing 1 unit sukan 2 unit 3 unit 4 unit 5 unit 6 unit sukan sukan sukan sukan sukan Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 54
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 MATLAMAT STRATEGIK 4: 4.4 Meningkatkan Kuantiti dan kualiti infrastruktur STRATEGIK / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2016 SASARAN 2020 OBJEKTIF 50% 60% 2017 2018 2019 100% Memastikan peralatan sukan dan % peralatan yang Ikut 70% 80% 90% Penyediaan kokurikulum mencukupi bagi disediakan meningkat keperluan 1 kali 5 kali peralatan dan kegunaan murid yang optimum mengikut enrolmen setahun 2 kali 3 kali 4 kali setahun kemudahan asas murid setahun setahun setahun yang mencukupi Melaksanakan penyelenggaraan Penyelanggaraan dibuat peralatan serta kemudahan mengikut keperluan Penyelenggaraan kokurikulum peralatan dan Peratus kerosakan dan 20% 18% 15% 12% 10% 8% kemudahan sukan Memastikan hanya guru yang kehilangan peralatan dan kokurikulum mengambil dan memulangkan menurun peralatan sukan atau kokurikulum Peralatan sukan dan dari stor sukan kokurikulum diguna dan dijaga dengan baik Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 55
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 PERANCANGAN STRATEGIK ISU 5: Mencemerlangkan aktiviti ko-akademik MATLAMAT STRATEGIK: 5.1 Mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi diri 5.2 Mengembangkan potensi murid ke peringkat yang lebih tinggi 5.3 Meningkatkan Kuantiti dan kualiti infrastruktur MATLAMAT STRATEGI 1: 5.1 Mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi diri STRATEGI / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN SASARAN 202 OBJEKTIF TOV 201 201 201 201 0 Penyertaan 100% murid 55 Pembangunan Mewajibkan pelaksanaan dasar penyertaan murid Tahun 3 dan Tahap 2 6789 40 Bakat dan dalam sekurang kurangnya satu kelab/persatuan, Sekolah rendah dan semua murid Potensi pasukan badan beruniform, dan sekolah rendah dalam aktiviti 30 35 40 45 50 sukan/permainan bagi murid tahap koakademik sekolah. dua sekolah rendah dan semua murid sekolah 15 20 25 30 35 menengah Penyertaan dan kemenangan tempat pertama, kedua dan ketiga Menghantar penyertaan pasukan/ (top 3) meningkat setiap tahun Individu berpotensi ke pertandingan peringkat kebangsaan MATLAMAT STRATEGIK 2: 5.2 Mengembangkan potensi murid ke peringkat yang lebih tinggi STRATEGI / OBJEKTTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2016 SASARAN 2020 Semua murid menyertai program ini 50 55 2017 2018 2019 75 Pengesanan bakat murid Melaksanakan Program di peringkat rendah Mengenalpasti Bakat (TID) Semua Jawatankuasa Pembangunan 40 45 60 65 70 60 dan Pencarian Bakat (Talent koakademik melaksanakan Program 56 Menggilap bakat Scouting) Pembangunan Koakademik masing- 50 55 60 semulajadi murid dalam masing pelbagai jenis Pelaksanaan Program koakademik Pembangunan bagi setiap jenis koakademik. Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 MATLAMAT STRATEGIK 3: 5.3 Meningkatkan Kuantiti dan kualiti infrastruktur SASARAN STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 201 201 2018 201 2020 6 7 9 Pelaksanaan aktiviti koakademik Semua sekolah digalakkan Sekurangkurangnya 50% 40 45 50 55 60 65 peringkat sekolah menggunakan kemudahan Sekolah melaksanakan Pusat Kokurikulum untuk aktiviti dan menggunakan Penambahbaikan peralatan untuk aktiviti Kokurikulum masing- kemudahan di Pusat aktiviti koakademik masing Kokurikulum Membeli peralatan baharu Penyelenggaraan dibuat 45 50 55 60 65 70 seperti alatan congkak, batu mengikut Seremban, sahiba, jadual/keperluan permainan cilik catur, choral speaking, story-telling dan lain-lain. Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 57
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 PERANCANGAN STRATEGIK ISU 6: MENCEMERLANGKAN PENGURUSAN ORGANISASI MATLAMAT STRATEGIK: 6.1 Memantapkan Pengurusan Perkhidmatan/Perjawatan di Pejabat dan Sekolah 6.2 Memantapkan Pengurusan Organisasi yang Berkualiti 6.3 Menguruskan Kewangan dengan efisien, akauntabiliti dan integriti 6.4 Memperkasakan Penyeliaan dan Pemantauan 6.5 Memantapkan program pengiktirafan dan penghargaan, nilai murni, semangat kerja sepasukan MATLAMAT STRATEGI 1: 6.1 Memantapkan Pengurusan Perkhidmatan/Perjawatan di Pejabat dan Sekolah STRATEGI / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2016 SASARAN 2020 OBJEKTIF 1 1 2017 2018 2019 1 Merancang dan Melaksanakan dan memastikan Menyiapkan Buku Anggaran 1 2 6 memantau Anggaran Belanja Mengurus Belanjawan Mengurus (ABM) 2 111 2 pelaksanaan hal-hal disediakan dengan maklumat disediakan dan dikeluarkan pada suku 65 85 berkaitan dengan yang tepat tahun pertama setiap tahun. 2 345 2 perkhidmatan, Menjalankan pemantauan hal- Bilangan pemantauan oleh pentadbir perjawatan hal perkhidmatan semua guru dalam setahun 222 dan kakitangan secara berkala Pengurusan Buku Penyemakan Buku Rekod Memastikan semua Buku Rekod 2 70 75 80 Rekod Perkhidmatan (BRP) Sekolah. Perkhidmatan PPP dan AKS Sekolah 60 Perkhidmatan yang dikemaskini sekurang-kurangnya 2 kali 222 lebih mantap Memastikan hal-hal berkaitan setahun Memantapkan pengurusan HRMIS, EMIS dan Pelaksanaan E-Operasi dikemaskini dari Memastikan semua submodul dan item Aplikasi semasa ke semasa dalam aplikasi dikemaskini dengan HRMIS/EMIS/ E- Mengadakan Bengkel HRMIS di betul Operasi kalangan warga Jabatan dan sekolah Mengadakan Bengkel / Latihan 2 kali setahun bagi menambahkan kefahaman 1 warga jabatan dan sekolah mengikut Modul/Submodul terkini Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 58
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 MATLAMAT STRATEGI 2: 6.2 Memantapkan Pengurusan Organisasi yang Berkualiti STRATEGI / PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2016 SASARAN 2020 OBJEKTIF Peratus (%) pelaksanaan sistem 100 100 2017 2018 2019 100 Memantapkan Memastikan urusan Pembukaan Fail, daftar dan selenggara mengikut 100 100 100 Pengurusan Permohonan Pengeluaran dan prosedur 80 85 100 Fail dan Rekod Penyimpanan Fail dilaksanakan Peratus (%) pelaksanaan sistem 90 95 100 Memantapkan mengikut prosedur yang telah ditetapkan surat-menyurat mengikut standard 0 1 1 Pengurusan Memastikan urusan surat menyurat kualiti yang ditetapkan 111 surat jabatan dibuat dengan lebih sistematik menyurat Laporan Tahunan akan diterbitkan Semua surat yang diterima dicop, setahun sekali dalam mesyuarat Memantapkan didaftarkan serta diedarkan pada hari akhir tahun sistem yang sama dokumentasi Surat yang diterima dijawab dalam tempoh 3 hari dengan tindakan selanjutnya akan diambil dalam tempoh 2 minggu mengikut sistem daftar surat (SDS) Menyelaras pengumpulan bahan dan menerbitkan laporan Jabatan MATLAMAT STRATEGI 3: 6.3 Menguruskan Kewangan dengan efisien, akauntabiliti dan integrity STRATEGI / PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2016 2017 SASARAN 2019 2020 OBJEKTIF KEJAYAAN 1 1 2018 1 Pengurusan Menyediakan Menyiapkan Buku (ABM) disediakan Belanjawan Anggaran Belanja dan dikeluarkan pada 111 Kewangan Mengurus (ABM) bagi suku tahun pertama setiap tahun. yang efisien Jabatan dan sekolah Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 59
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 Pembahagian bantuan Peruntukan Audit tidak Audit baik Audit baik Audit baik Audit baik Audit baik Geran Perkapita (PCG) kewangan sekolah berteguran yang diperuntukkan mengikut pekeliling oleh Kementerian yang digariskan oleh Pendidikan Malaysia KPM (KPM) mengikut surat Pekeliling Kewangan Bilangan 8 tahun 2012 MATLAMAT STRATEGI 4: 6.4 Memperkasakan Penyeliaan dan Pemantauan STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV SASARAN KEJAYAAN 40 2016 2017 2018 2019 2020 Meningkatkan kualiti Pembelajaran Pencerapan dilakukan oleh Guru Peratus (%) guru dan pengajaran dalam kelas Besar, Penolong Kanan dicerap dalam 2 45 50 55 60 65 Pentadbiran, Penolong Kanan setahun 30 Memastikan tugas yang diberikan KoKurikulum dan Penolong 2 2 2 22 kepada guru dan kakitangan Kanan HEM Bilangan Laporan 35 40 45 50 55 mencapai standard piawaian yang dihantar ke PPD ditetapkan oleh pentadbir Pelaporan Buku Rekod Mengajar (BRM) dihantar ke PPD 2 kali Peratus buku tulis setahun murid dapat disemak Pemeriksaan Buku Tulis murid oleh Pentadbir MATLAMAT STRATEGI 5: 6.5 Memantapkan program pengiktirafan dan penghargaan, nilai murni, semangat kerja sepasukan STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2016 SASARAN 2017 2018 2019 2020 Meningkatkan motivasi dan Mengadakan hari penganugerahan Bilangan guru mendapat 0 1 prestasi cemerlang setiap sebagai penghargaan kepada jasa guru anugerah 2 3 45 guru dan kakitangan dan kakitangan yang melaksanakan tugas dengan cemerlang Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 60
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 95 100 Penerapan nilai jihad dalam Menekankan nilai jihad dalam Peratus bilangan guru 85 90 95 100 melaksanakan tugas untuk melaksanakan tugas melalui contoh mendapat penilaian SKT 75 80 100 100 meningkatkan mutu teladan oleh para pentadbir melebih 90% prestasi kerja Mengukuhkan semangat Membuat analisa jawatan dan beban kerja berpasukan melalui tugas kerja pembahagian tugas dan Penglibatan guru dalam 75 80 85 90 beban kerja yang adil dan Membahagikan tugas secara adil dan setiap program yang saksama melibatkan semua guru dan kakitangan dijalankan dalam setiap program yang dijalankan Memastikan hubungan baik Mengadakan majlis keraian bagi Peratus guru dan pentadbir dan staf sentiasa mengenang jasa dan sumbangan berterusan walaupun sudah individu yang bersara/naik pangkat/ kakitangan 100 100 100 100 bersara/bertukar /naik tidak berkhidmat di sekolah bertukar pangkat diraikan Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 61
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 PERANCANGAN STRATEGIK ISU 7: MENCEMERLANGKAN PEMBANGUNAN DAN FIZIKAL MATLAMAT STRATEGIK 7.1 Mempertingkat kualiti komuniti melalui penyediaan prasarana, ameniti dan infrastrukur yang lebih sempurna 7.2 Memantapkan pengurusan Aset Alih Kerajaan. MATLAMAT STRATEGIK 1: 7.1 Mempertingkatkan kualiti komuniti melalui penyediaan prasarana, ameniti, dan infrastuktur yang lebih sempurna. STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 2016 SASARAN 40% 60% 2017 2018 2019 2020 Meningkatkan kualiti dan kuantiti Melaksanakan Laporan pemeriksaan oleh 50% 70% 80% 90% 100% setara dengan keperluan asas pemeriksaan berkala ahli Lembaga pemeriksaan murid terhadap kualiti kerusi, aset. Dikemukakan pada 60% 80% 90% 100% meja, papan hitam dan laporan suku tahun ketiga perabot bilik darjah dan setiap tahun. bilik-bilik khas. Permohonan secara E- Penggantian ameniti dan aset yang Melaksanakan pelupusan perlu oleh unit Hem. telah rosak. terhadap aset yang telah Pegawai pelupusan rosak dan tidak boleh bertindak hasil dari 30% digunakan lagi. Laporan Lembaga Pemeriksa dua minggu selepas laporan pemeriksaan. Memohon prasarana baru Pengisian E-perlu oleh Unit 60% 70% 80% 90% 95% 100% setelah kelulusan HEM dan permohonan pelupusan daripada JPN. bertulis pihak pentadbiran. Pemeriksaan berkala unit Melaksanakan Menyemak baki stok 30% 50% 70% 80% 90% 100% Pemeriksaan Aset dan pemeriksaan verifikasi stor terkini untuk tujuan Pemverifikasian Stor dan sistem rekod dua kali pesanan stok dengan lebih setahun. cepat. Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 62
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 Pemeriksaan Aset Tak-Alih Mengenalpasti kedaan aset Memohon penyelengaraan 50% 60% 70% 80% 90% 100% kerajaan secara umum yang pelu penyelengaraan. daripada pihak PPD dari 30% 50% 60% 70% 80% 100% semasa ke semasa. Melaksanakan pemeriksaan aset tak alih Laporan kerosakan bagi mengenalpasti bangunan dan kerosakan. infrastruktur bangunan dari semasa ke semasa MATLAMAT STRATEGI 2: 7.2 Memantapkan pengurusan aset alih kerajaan STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2016 SASARAN Memantapkan pengurusan rekod KEJAYAAN 50% 60% 2017 2018 2019 2020 Aset Alih Kerajaan. Melaksanakan pembinaan rekod Membina borang 40% 50% 75% 85% 95% 100% KEW.PA-2 & KEW.PA-3 mengikut KEW.PA-2 & Memantapkan jawatankuasa standard (2 minggu daripada KEW.PA-3 secara 50% 60% 70% 80% 90% 100% pengurusan Aset Alih Kerajaan. tarikh penerimaan) berkomputer. Mengadakan mesyuarat 4 kali 70% 80% 90% 100% Kolobrasi dengan pengurusan setahun dan penerangan bidang Minit mesyuarat kewangan. tugas melalui mesyuarat JKPAK empat penggal Menyertai mesyuarat kewangan dan berhubung secara terus Semakan borang dengan unit kewangan sekolah. pesanan barang dan Sijil Akuan Penerimaan (SAP). Satu salinan SAP kepada unit Aset Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 63
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 PERANCANGAN STRATEGIK ISU 8: PERLUASAN ICT MATLAMAT STRATEGIK: 8.1 Memperkasa Pengurusan Data dan Maklumat 8.2 Memantapkan system pengurusan dan penyampaian yang berkesan melalui aplikasi ICT 8.3 Memperkasakan pengurusan ICT 8.4 Memperkasa prasarana ICT MATLAMAT STRATEGIK 1: 8.1. Memperkasa Pengurusan Data dan Maklumat STRATEGIK / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2016 SASARAN 2020 KEJAYAAN 108 109 2017 2018 2019 112 Meningkatkan kecekapan Menubuhkan jawatankuasa pengurusan data yang Skor SKPM 110 111 112 urusan kemasukan dan diketuai oleh Guru Penyelaras Data sekolah (Skor Penuh 50 55 75 pengemaskinian data-data Pengurusan Maklumat 60 65 70 berkaitan murid, guru dan Mengadakan taklimat secara berterusan berkaitan 112) 55 60 80 sekolah pengisian data dan maklumat sekolah untuk 65 70 75 Membudayakan menyampaikan informasi-informasi terkini yang Peratus (%) guru dapat penggunaan sistem diterima daripada PPD/JPN/KPM menggunakan sistem pengurusan murid di pengurusan murid kalangan guru dan guru Mengadakan bengkel dengan cekap kelas latihan/pemurnian/pemutihan data untuk melatih dan meningkatkan kompetensi guru menguruskan Peratus (%) guru mahir Meningkatkan kompetensi data murid dan sekolah menggunakan guru dalam menggunakan Mengadakan bengkel latihan ICT untuk melatih dan perisian/aplikasi ICT ICT sebagai platform meningkatkan kemahiran guru menggunakan untuk membina bahan- untuk menguruskan data perisian-perisian pejabat untuk menghasilkan bahan berkaitan dan maklumat berkaitan rekod dan pendokumentasian kerja pengurusan maklumat sekolah Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 64
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 Menyediakan prasarana Bekerjasama dengan unit ICT untuk menyediakan Bilangan komputer ICT secukupnya untuk kemudahan prasarana seperti komputer dan talian yang boleh digunakan kegunaan pengurusan data internet untuk urusan pengisian data secara offline untuk tujuan 34 5 6 7 8 dan maklumat atau online pengurusan data dan maklumat Memastikan guru sentiasa Menghebahkan semua kakitangan kepada aplikasi- peka dengan aplikasi atas talian yang bersangkut-paut dengan perkembangan terbaru perkhidmatan melalui semua medium komunikasi Peratus (%) guru yang berkaitan pengisian data mendapat pendedahan 70 75 80 85 90 95 secara atas talian dan dalam pengurusan data bertindak mengikut dan maklumat sekolah tempoh masa yang diperuntukkan Membantu meningkatkan Melantik seorang pentadbir bagi setiap aplikasi atas kecekapan kakitangan talian yang digunakan di sekolah Peratus (%) ketepatan mengemaskini data dan pengisian maklumat 75 80 85 90 95 100 menyelesaikan masalah sekolah/guru/murid yang berkaitan Membanteras masalah Pengurusan data dan maklumat di buat dalam kehilangan data dan bentuk-bentuk berlainan seperti dokumen web, maklumat akibat salinan dalam storan atas talian, cetakan kertas dan Peratus (%) kehilangan 25 20 15 10 5 0 kerosakan komputer, salinan dalam cakera keras sebagai ‘backup’ data/maklumat sekolah bencana alam, virus komputer, bekalan elektrik terputus dan lain-lain. Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 65
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 MATLAMAT STRATEGIK 2: 8.2. Memantapkan sistem pengurusan dan penyampaian yang berkesan melalui aplikasi ICT STRATEGIK / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2016 SASARAN KEJAYAAN 2017 2018 2019 2020 Membudayakan PdP Memberikan latihan kepada guru dan menggunakan kelengkapan murid untuk meningkatkan kemahiran ICT ICT sebagai medium pembelajaran abad ke-21 Mengadakan kempen dan program Peratus (%) guru berkaitan ICT untuk menarik minat guru menggunakan 30 35 40 45 50 55 dan murid menggunakan kemudahan ICT kelengkapan ICT yang dibekalkan dalam PdP Mengadakan bengkel pembinaan laman dan bahan PdP Memastikan semua guru dan Mengadakan bengkel/kursus latihan kakitangan sekolah celik ICT secara berkala untuk meningkatkan Peratus (%) guru dan kakitangan celik ICT 55 60 65 70 75 80 menjelang 2020 kompetensi ICT semua guru dan kakitangan Menyediakan semua Mewajibkan semua guru dan kakitangan Peratus (%) dokumen pengurusan sekolah mendokumentasikan semua penggunaan aplikasi melalui aplikasi ICT maklumat sekolah menggunakan aplikasi ICT dalam pengurusan 50 55 60 65 70 75 ICT dokumen sekolah Mengurangkan perbelanjaan Menggunapakai kemudahan internet dan Peratus (%) membeli kertas sebagai Salinan fail komputer untuk berkongsi perbelanjaan langkah penjimatan maklumat keseluruhan 50 45 40 35 30 25 peruntukan panitia untuk membeli kertas Menyediakan kemudahan Menyediakan storan USB flashdrive prasarana untuk kemudahan (pacuan kilat) untuk kegunaan setiap guru Bilangan kemudahan guru melaksanakan tugas dan kakitangan prasarana yang dengan cekap disediakan oleh 46 8 10 12 14 Menyediakan kemudahan dongle internet sekolah untuk kemudahan guru dan kakitangan Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 66
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 Membantu guru Menggunakan Frog vle sebagai medium Peratus (%) 21 26 31 36 41 46 meningkatkan keberkesanan perantaraan untuk berkongsi dan penggunaan Frog vle PdP menyimpan fail, membina soalan dan dalam PdP menghasilkan laman pembelajaran Memastikan komunikasi dan Pentadbir mewajibkan semua gajet dan hebahan maklumat berlaku telefon pintar guru serta kakitangan secara pantas melalui sekolah dipasang aplikasi whatsapp dan Peratus (%) hebahan 70 75 80 85 90 95 aplikasi whatsapp dan telegram maklumat berlaku telegram melalui Whatsapp dan Guru Penyelaras ICT membantu Telegram memasang aplikasi whatsapp dan telegram dalam gajet dan telefon pintar guru dan kakitangan MATLAMAT STRATEGIK 3: 8.3. Memperkasakan pengurusan ICT STRATEGIK / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR TOV 2016 SASARAN 2020 Meningkatkan kualiti kerja Menubuhkan jawatankuasa KEJAYAAN 0 5 2017 2018 2019 25 pengurusan unit ICT pengurusan ICT yang diketuai oleh 45 Guru Penyelaras ICT Peratus (%) 50 50 10 15 20 70 Meningkatkan kecekapan dan kualiti pengurusan fail unit pengurusan web portal, Laman Melantik seorang pentadbir bagi ICT mengikut 55 55 60 65 75 jadual waktu, pentadbiran emel dan setiap e-perkhidmatan yang standard SPKS MS ISO 67 perkhidmatan atas talian lain disediakan 9001:2008 60 65 70 Mempertingkatkan kualiti Melatih dan melantik pengawas Peratus (%) pengurusan rekod penggunaan pusat sumber sekolah untuk penggunaan chromebook dan komputer oleh menguruskan penggunaan kemudahan murid/guru chromebook perkhidmatan atas talian yang disediakan oleh sekolah Peratus (%) penggunaan kemudahan chromebook dan komputer direkodkan Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 60 65 Memastikan setiap pergerakan aset Sistem rekod diwujudkan untuk ICT termasuk komputer riba dan tujuan pemimjaman kelengkapan 20 25 dongle ditanda dan direkodkan ICT seperti Peratus (%) secara sistematik dan berterusan dongle/projector/laptop bagi pergerakan aset ICT 40 45 50 55 kemudahan kakitangan sewaktu yang direkodkan kursus/bengkel/mesyuarat dan lain-lain. Memastikan setiap kelengkapan ICT Melantik seorang guru untuk seperti mesin pencetak dan menguruskan penggunaan mesin projektor digunakan secara pencetak berhemah dan efisyen sebagai Seorang pegawai tadbir dilantik Peratus (%) 0 5 10 15 menyahut seruan KPM untuk untuk menguruskan penggunaan penurunan meningkatkan kadar penjimatan kertas dan perbelanjaan untuk perbelanjaan untuk perbelanjaan sekolah penyelenggaraan kelengkapan ICT penyelengaraan kelengkapan ICT Memperketatkan penggunaan kertas dan dakwat untuk mengelakkan pembaziran MATLAMAT STRATEGIK 4: 8.4. Memperkasa prasarana ICT STRATEGIK / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN Bilangan kelengkapan ICT 2016 2017 2018 2019 2020 yang digantikan Menggantikan kelengkapan Menghantar laporan ke JPN Bilangan kelengkapan ICT 0 5 10 15 20 25 ICT makmal komputer yang Menghantar laporan ke PPD yang digantikan sudah using Menghubungi BTPN 0 12345 Menggantikan kelengkapan Menghubungi JPN ICT untuk pentadbiran (pdt) Menghubungi PPD yang lama Menghubungi BTPN Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 68
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 78 Memohon sumbangan Memohong sumbangan daripada Bilangan perolehan 3 4 5 6 30 35 kelengkapan ICT daripada PIBG kelengkapan ICT 10 15 20 25 25 30 NGO/pihak luar Memohon sumbangan daripada 5 10 15 20 NGO/individu Peratus kelengkapan ICT 45 50 Membaikpulih kelengkapan yang rosak boleh digunakan 25 30 35 40 ICT yang ada untuk kegunaan Projek baikpulih komputer dan 25 30 guru dan murid mesin pencetak Peratus (%) guru 5 10 15 20 69 Bengkel servis komputer menggunakan makmal Menyediakan sebuah makmal Memohon peruntukan sekolah komputer sebagai tempat komputer yang kondusif untuk untuk membaiki peralatan pembelajaran PdP terpakai yang masih elok Peratus (%) kawasan Mengembangkan capaian Memohon peruntukan pusat sekolah mendapat liputan internet ke seluruh pelosok sumber internet YES 4G sekolah supaya warga sekolah Memohon sumbangan PPD dapat mengakses internet di untuk selenggara makmal Peratus (%) pertambahan mana-mana sudut di sekolah komputer kelengkapan ICT untuk Projek Keceriaan makmal kegunaan guru dan Memohon kelengkapan ICT komputer kakitangan tambahan seperti komputer dan pencetak untuk Memohon peruntukan sekolah menampung keperluan Memohong sumbangan pengurusan sekolah luar/PIBG Menggunapakai peralatan yang ada sebagai langkah penjimatan Membina jaringan rangkaian menggunakan kabel rangkaian Memasang repeater untuk memperluaskan rangkaian internet tanpa wayar Memohon bantuan netbook 1M daripada BTPN Memohon sumbangan individu/NGO Memohon sumbangan daripada Kementerian-Kementerian lain selain KPM Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020 2016 HUBUNGI KAMI: ALAMAT : SEKOLAH KEBANGSAAN SULTAN YAHYA PETRA 2, 18000 KUALA KRAI, KELANTAN. NO. TELEFON : 09-9665195 FAKS : 09-9603206 EMEL : [email protected] PORTAL RASMI : sksyp2.blogspot.com ~Tamat~ 70 Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2
Search
