หลักสูตรการเรียนรู้ศาสตร์พระราชาสู่หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ฉบับสมบูรณ์

~ 46 ~ แผนการจัดการเรียนรู้ ฐานเรยี นรู้ “การทาปยุ๋ หมักชีวภาพ” เวลา 1 ชวั่ โมง วัตถปุ ระสงค์ กระบวนการจดั การเรยี นรู้ สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ การประเมินผล หมายเหตุ 1. เพื่อใหผ้ ูเ้ รยี น 1.ผู้เรียนศกึ ษาใบความรู้ 1. แผ่นพบั 1. ผลงานทไี่ ด้ มีทกั ษะในการทา เกยี่ วกับการทาป๋ยุ หมักชีวภาพ 2. ใบไมแ้ ห้ง 2. การสงั เกต ปุย๋ หมกั ชีวภาพ 2.การเตรยี มวัสดอุ ุปกรณ์ 3. ขี้วัว ๓. ประเมนิ ผล 2. เพือ่ ให้ผเู้ รียน เครื่องมือในการทาปุ๋ยหมัก 4. หวั เช้ือจลุ ินทรีย์ ความรูค้ วาม เพ่ิมช่องทางการ ชีวภาพ เขา้ ใจ ประกอบอาชพี 3. ผ้เู รียนชมการสาธิตของ ๔. ประเมินผล สรา้ งรายไดใ้ หก้ บั วิทยากรพรอ้ มสัมภาษณ์ข้นั ตอน การปฏบิ ัติ ตนเองและ และวธิ ีการทาปยุ๋ หมกั ชีวภาพ ครอบครัว 4. ผู้เรียนฝกึ ปฏิบตั ิการทาปุ๋ย 3. เพื่อให้ผ้เู รยี น หมักชวี ภาพ ผลิตปยุ๋ หมัก 5. ผูเ้ รยี นและผู้สอนรว่ มกนั สรุป ชวี ภาพใชใ้ นการ ข้นั ตอนและเทคนคิ การทางาน ปลูกพืชเกษตร ได้ครบทุกขั้นตอน ธรรมชาติ ๖. วิทยากรอธบิ ายผูเ้ รียน เก่ยี วกบั ความสาคญั ประโยชน์ เกี่ยวกับการทาปยุ๋ หมกั ชวี ภาพ ๗. ผเู้ รียนสอบถาม สมั ภาษณ์ พดู คยุ เกีย่ วกับการทาปุ๋ยหมัก ชีวภาพ ๘. นาขอ้ มูลจากการศึกษาสื่อ และจากการ สัมภาษณ์ มา วิเคราะหต์ นเอง เพ่อื ตดั สินใจ ประกอบอาชีพ ๙. นาผลการวิเคราะหม์ า แลกเปลี่ยนกบั ผู้รู้ เพ่อื น ในกลุ่มและวิทยากร ๑๐. สรปุ ชอ่ งทางการประกอบ อาชีพและตัดสินใจ ลงช่อื .................................................ผูจ้ ดั ทาแผน (นายณัฐพงษ์ วารนชุ ) ลงชอ่ื .................................................ผู้อนุมตั ิแผน (นางจริ ัชยา เฟอื่ งฟูรตั น)์ ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอสามโก้ รักษาการในตาแหน่ง ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอแสวงหา

~ 47 ~ บันทกึ ผลการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ระดับ แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ จานวนผเู้ รยี นทง้ั หมด เรือ่ ง จานวน คน เข้าเรียน คน คดิ เป็นร้อยละ ผลการจัดการเรยี นรู้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ปญั หาท่ีเกดิ ขึ้น ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แนวทางแก้ปัญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอื่ ผู้สอน () ความคดิ เหน็ ของผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี เรื่อง . มีคณุ ภาพระดับ  ดีมาก  ดี  ปานกลาง  ควรปรับปรุง ขอ้ สงั เกต เพ่ิมเตมิ ………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชื่อ ผู้บริหารสถานศกึ ษา

~ 48 ~ แผนการจดั การเรียนรู้ ฐานเรยี นรู้ “จลุ นิ ทรยี แ์ ละผลิตภัณฑ์ชวี ภาพ” เวลา 1 ช่วั โมง วตั ถุประสงค์ กระบวนการจดั การเรยี นรู้ ส่อื วัสดุ อปุ กรณ์ การประเมินผล หมายเหตุ 1. นอ้ มนาศาสตร์ ๑.วิทยากรและผู้เรยี นรว่ ม 1. แผ่นพบั 1. ผลงานที่ได้ พระราชามาปรบั แลกเปลีย่ นเรยี นรู้ บรบิ ทของ 2. เศษผัก/ผลไม้ 2. การสังเกต ใช้ใน ชมุ ชน สังคม และส่ิงแวดล้อม 3. กากน้าตาล ๓. ประเมนิ ผล ชวี ิตประจาวัน เพ่ือประกอบอาชีพ 4. หวั เชอ้ื จลุ นิ ทรีย์ ความรูค้ วาม เพ่อื ให้เกิดความ ๒.ผเู้ รยี นสรุปผลการวิเคราะห์การ 5. เม็ดสะเดาบด เขา้ ใจ แลกเปลยี่ นเรียนรู้เพ่ือใชใ้ นการ 6. บอระเพด็ ๔. ประเมินผล พอเพยี ง ตดั สนิ ใจในเรื่องจุลินทรยี แ์ ละ 7. ยาสูบ การปฏิบตั ิ 2. ทาจลุ ินทรีย์ และผลติ ภัณฑ์ ชวี ภาพเพอ่ื ผลิตภัณฑช์ วี ภาพ ประหยัดต้นทนุ ๓.วิทยากรอธบิ ายถงึ ทางเลือก และลดปญั หาการ การการทาจุลนิ ทรียแ์ ละ ใช้สารเคมี ผลติ ภัณฑช์ วี ภาพอยา่ งถาวร 3. ทาจลุ ินทรีย์ 4. ลงมือฝึกปฏิบัติการ การทา และผลติ ภณั ฑ์ ชีวภาพ ไว้ใช้ใน สารขับไลแ่ มลงรสขม (เม็ดสะเดา ครวั เรือนตนเองได้ บด บอระเพ็ด ยาสบู ) 5. จดบนั ทกึ ผลการเรยี นรูแ้ ละ แลกเปล่ยี นเรียนรู้ 6. วิทยากร/ภมู ปิ ญั ญา ตรวจสอบผลงาน ให้ ขอ้ เสนอแนะ สรปุ องค์ความรทู้ ่ีได้ ลงชอื่ .................................................ผู้จดั ทาแผน (นางสาวรัตนาภรณ์ สมบุญ) ลงช่ือ.................................................ผ้อู นุมัติแผน (นางจริ ชั ยา เฟอ่ื งฟูรตั น)์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอสามโก้ รักษาการในตาแหนง่ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอแสวงหา

~ 49 ~ บันทกึ ผลการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า ระดบั แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี จานวนผเู้ รียนท้งั หมด เร่ือง จานวน คน เข้าเรียน คน คดิ เปน็ ร้อยละ ผลการจัดการเรียนรู้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ปญั หาทเี่ กิดข้ึน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แนวทางแก้ปญั หา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอื่ ผู้สอน () ความคิดเหน็ ของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา แผนการจัดการเรยี นร้ทู ่ี เร่อื ง . มีคณุ ภาพระดบั  ดมี าก  ดี  ปานกลาง  ควรปรับปรงุ ขอ้ สงั เกต เพม่ิ เติม………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชื่อ ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา

~ 50 ~ แผนการจัดการเรียนรู้ ฐานเรียนรู้ “การเพาะเหด็ นางฟ้า-นางรม” เวลา 1 ช่ัวโมง วตั ถุประสงค์ กระบวนการจดั การเรียนรู้ สือ่ วัสดุ อุปกรณ์ การประเมนิ ผล หมายเหตุ 1. มีความรูค้ วาม ๑. ขนั้ นาเขา้ สบู่ ทเรียน 1. แผ่นพับ 1. ผลงานทไ่ี ด้ เขา้ ใจในการถอด - วทิ ยากรอธบิ ายหลัก 2. ข้เี ลื่อย 2. การสังเกต บทเรียนหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกจิ ยางพารา ๓. ประเมนิ ผล ปรัชญาของ พอเพยี ง (2 เงือ่ นไข 3. ราละเอียด ความรคู้ วาม เศรษฐกจิ 3 หลักการ 4 มติ ิ) 4. ขา้ วโพดปุน เขา้ ใจ พอเพียง 2.ขนั้ จัดการเรยี นรู้ 5. ปูนยิปซัม ๔. ประเมนิ ผล (2 เง่อื นไข - วิทยากรอธิบายวสั ดุ 6. หนิ ปูนหรือ ผง การปฏบิ ตั ิ 3 หลักการ อุปกรณใ์ นการเพาะเห็ด ชอล์ก 4 มติ )ิ - วิทยากรให้ผูเ้ รยี นได้ลงมอื 7. ดเี กลอื 2. มคี วามรู้ความ ปฏบิ ตั กิ ารเพาะเหด็ ๘. นา้ เข้าใจ และมี 3.ขนั้ สรุป ๙. EM ทักษะในการ - วทิ ยากรแลกเปลย่ี นเรียนรู้ เพาะเห็ด ซักถาม ขอ้ สงสยั และตรวจ ผลงาน ให้คาแนะนา - วิทยากรรว่ มกบั ผู้เรียน สรุปบทเรียน และถอดองค์ ความรู้ - ทาแบบประเมินผลความ พึงพอใจฐานการเรียนรู้ ลงช่อื .................................................ผจู้ ัดทาแผน (นางกฤษณา จ่ันศรี) ลงช่อื .................................................ผอู้ นุมัติแผน (นางจริ ัชยา เฟอ่ื งฟรู ตั น)์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอสามโก้ รกั ษาการในตาแหน่ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอแสวงหา

~ 51 ~ บันทึกผลการจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ระดับ แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี จานวนผเู้ รียนทง้ั หมด เร่อื ง จานวน คน เข้าเรียน คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ผลการจัดการเรยี นรู้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ปญั หาทเ่ี กิดข้นึ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แนวทางแก้ปัญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอ้ เสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่อื ผู้สอน () ความคิดเหน็ ของผู้บริหารสถานศึกษา แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี เร่อื ง . มีคณุ ภาพระดบั  ดมี าก  ดี  ปานกลาง  ควรปรับปรุง ขอ้ สงั เกต เพมิ่ เติม………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชือ่ ผูบ้ ริหารสถานศึกษา

~ 52 ~ คณะผู้จัดทา ท่ีปรกึ ษา ผ้อู านวยการสานักงาน กศน.จงั หวดั อ่างทอง พ.จ.อ.พฒั น์ ผดงุ ญาติ รองผูอ้ านวยการสานักงาน กศน.จังหวัดอา่ งทอง นายอาไพ ขา่ ขันมะลี ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอสามโก้ คณะทางาน รักษาการในตาแหนง่ นางจริ ัชยา เฟอื่ งฟรู ัตน์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอแสวงหา ครูผู้ช่วย นางสาวณตั ิฐญิ า พรหมทอง ครผู ู้ช่วย นายชยั ธวชั สมนกึ ครูอาสาสมัคร กศน. นายสมบัติ เกตถุ าวร ครู กศน.ตาบลแสวงหา นางกฤษณา จน่ั ศรี ครู กศน.ตาบลวังน้าเยน็ นางสาวรัตนาภรณ์ สมบญุ ครู กศน.ตาบลสบี วั ทอง นางนพวรรณ ศรเี คลือบ ครู กศน.ตาบลบ้านพราน นางธิดาสวรรค์ แมลงภู่ ครู กศน.ตาบลศรพี ราน นายณัฐพงษ์ วารนชุ ครู กศน.ตาบลหว้ ยไผ่ นายพชิ ชานันท์ ชัยสวุ รรณ์ ครู กศน.ตาบลจาลอง นายศุภโชค บตุ รตะวงศ์ คณะกรรมการสถานศึกษา ครูอาสาสมัคร กศน. ภมู ิปญั ญาท้องถิ่น ครูผู้ช่วย บรรณาธกิ าร นายสมบตั ิ เกตุถาวร จัดพมิ พ์ตน้ ฉบบั และจัดทารปู เลม่ นายชัยธวชั สมนึก

~ 53 ~